坎坷使人成功相關作文20篇

反省使人成功 篇2

國二作文 ,850字

當你迷茫時，反省就如一盞燈，為你照亮前進的方向，當你失落時，反省就如柔和的陽光，為你帶來無限的希望。反省讓你走向成功。

“吾日三省吾身”，是啊，我們每個人都應學會反省，居里夫人曾經就因反省，走向成功。居里夫人苦心鑽研提煉鐳的辦法，有時會因一絲差錯把實驗室搞得一團糟，有時會因失誤使自己受傷。而一次次的失敗並沒有使她灰心，她還是不斷反省自己的錯誤，終於有一天她們在實驗室中提煉出了“鐳”。由此可見，反省使人明智，使人清醒。

“反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的汙點”。這句話說明了反省對我們來說是多麼的重要。諾貝爾物理學獎的獲獎者楊振寧也因自我反省而成功。但他曾經受到美國人的嘲笑：“每個爆炸的地方都有他。”正因為這句話，讓他學會了反省，才有了今天“兩彈一星”的傑出貢獻，也被稱為“全才的三個理論物理學家之一”。他為國家做出了許多貢獻，他的名字可謂是家喻戶曉。

而不知反省，最終失敗的人也有許多。蔣介石不反省其作戰戰略和政策的錯誤，而怪部下無能，終造成其失敗的一生！戰國時，趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，談起兵事來父親也難不倒他。後來接替廉頗為趙將，在長平之戰中被秦軍大敗，卻不知反省，只知道按兵書上辦。如果不懂得反省，那麼便會錯上加錯，猶如墜入泥潭，越陷越深。

不僅是個人，我們人類也應學會自我反省來保護生物的多樣性。白鰭豚是我國特有的珍稀水生動物，在長江生存繁衍了兩千多萬年。然而近幾十年來，他們的數量迅速減少。科學家沿著長江專門調查白鰭豚的數量，結果一頭也沒有發現。不僅是白鰭豚，看到北京麋鹿苑中的一塊塊動物滅絕石碑，你就會明白，生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，這絕不是危言聳聽。

“能夠反躬自行的人就一定不是庸俗的人”。在生活中，我們要經常反省自己，使自己的人生之路更加完美，更加充實，因為，學會反省，使人成功。

誤會使人成長 篇3

國小六年級作文 ,824字

人的一生中會有很多誤會，也許在誤會中你會十分不開心，但是，聰明的你，仔細想一想，把每一次誤會當成對你人生的一次磨練，當成一次挫折，你在無數個磨鍊、挫折中會體會到人生哲理，把誤會比喻成人生的掌舵就十分恰當了，它會讓你回味百態人生。有人會問我：“寬容，挫折能使人磨鍊，可誤會？……”我想清楚地告訴你，誤會可能使你從另一個你轉變成一個真正的自己。

在我8歲的童年裡，有一次我們幾個小夥伴在一起玩，忽然張鈺說：“我們一齊去寫作業吧！”我們連連同意。我們去齊佳家去寫作業，在她那寬敞家裡，我們四人一小方桌，開始做作業了，只聽見了筆的“沙沙”聲，我無意中抬起了頭，又一不小心看到了齊佳那隻漂亮的筆，我忍不住了便問：“佳佳，你的筆真好看，”齊佳並沒有在意，只“嗯”了一聲，我也沒心思再寫下去了，一直盯著她那支筆……

終於。小夥伴們寫完作業了，喊著我一起要去玩，可我還翻來覆去地摸著她的筆，她們一個勁催我，我只好讓她們先去玩。我的腦海中閃出了一個歪念頭，把筆放我衣兜裡？不行，我比佳佳大，如果她知道了，我的面子往哪擱，可是……終於，我的真理戰勝了邪惡的念頭，依依不捨地走了，我們玩得很歡快，也十分高興，把一切不愉快全忘記了，可是，回來了，齊佳說：“我的筆呢？”小夥伴們都說沒拿，齊佳準備發動人員找時，張鈺說：“剛才我們玩去時，靜靜姐姐一直看你的筆，可見她十分喜歡你的筆，她肯定拿了你的筆。”“誣賴我，我根本沒拿，不信，搜身。”“說不定把筆已經放在別的地方了，移動贓物，陰哪，不是君子所為。”才氣橫溢的孔波明說。“什麼，我根本沒拿。”齊佳這個沒主見的人，也相信他們的鬼話，我的陣勢敗了下來說：“求求你們，求求你們，再找找，找找。”他們不情願的找了起來，終於在桌子底下找到了，我“哇”的一聲哭了。

經過這件事我認識到了做人要堂堂正正的，光明磊落，做正人君子，也許這次一個誤會使我長大了許多，也許這次誤會是我最大的鍛鍊，也許每次誤會都會使人成長，使人懂得人生的百變回味！

忙，可以讓人成功 篇4

高二作文 ,700字

忙，是人生的一個步驟，每個人所忙的事務不同，所得到的收穫也就各不相同，忙可以讓人成功。

忙，能充實自己的生活。每人可以在忙中獲得樂趣，因為忙能快樂，因為忙你就不會想那些讓你絞盡腦汁的事，因為忙你就不會有更多的時間去想那些亂七八糟的問題。這樣你就會因為這個而干擾工作，你會認真工作，完成了工作中該完成的事。老闆很開心，你不會煩惱，你就會很幸福。忙不是累，而是在苦中作樂，更好的去展現自己，展示自己的擅長，這樣你便充實了自己的生活。一天都有自己該做的事，便會感到快樂。

忙，能在其中感受到幸福。有事情做的人和肯努力做事的人才有成功的可能，然而忙碌之餘我們何嘗不去嘗試心無所憂、無拘無束地生活，但現實的世界不允許我們偷閒，我們要享受生活要創造生活，在這其中得到樂趣，感受出幸福的味道，一個人只有他得到幸福了，他離成功還遠嗎。幸福可以使他去追趕成功，幸福可以使他成為有才能之人，只要努力做事，忙中找到快樂，找到幸福感。幸福的力量是無窮之大的，因為忙你會得到別人的關心，你可以感到幸福；因為忙，一杯水的溫暖真是幸福，在忙中尋找幸福，讓幸福去追趕成功。

忙，能讓人成才。才子怎麼養成？99%的汗水加1%的靈感而成的。汗水是在忙中體現的，只要你勇於去拼搏，你有可能成為你想成為的人。只有你全身心地投入到其中，在裡面去感受幸福，去實現自己的生活，天才就是這樣形成的，因為感到幸福可以去做，可以把她做得很好很好。拼盡了全力，只有你不想做的事，沒有你做不好的事，這樣便把一件事做好了，才子便可以形成了。成功其實並不難，只要我們勤奮，把忙當做一種快樂。

在忙中取樂並不是件壞事，只要我們在忙中去感受幸福，那才是真正的幸福。

勤奮使人成材 篇5

勤奮使人成材作文70 ,719字

怎樣才能成功？“成功是99％的汗水，加上1％的靈感”愛迪生的這句話一語點破了成材的關鍵所在：勤奮。

牛頓小時候並不是一個成績優異的孩子，而是在一次做手工時，老師同學們嘲笑他的作品，說他愚蠢。於是他下定了決心，努力讀書。終於成為一個偉大的科學家。由此，我們看出一個成材的關鍵並不是以為智商的高低，而是後天的勤奮。

古今中外的勤學事蹟數不勝數，牛頓的故事只不夠是九牛一毛。

“熟能生巧”中過古代書法家王羲之小時侯就在父親管教下勤奮練習書法，九歲的時候就很有名氣。然而，正在此時他開始驕傲自大，不過一次刻骨的經歷改變了他。一次王羲之進了一家餃子店，來到了廚房看到一位老婆婆熟練的包餃子，然後把包好的餃子扔入牆那邊的沸水之中。王羲之十分驚訝並問老婆婆包餃子如此熟練的祕訣，而她的回答出乎王羲之意料。老婆婆說這個祕訣就是勤奮，同時老婆婆還批評那個小書法家王羲之，有了成就不好好勤奮練習書法，到處炫耀。老婆婆的回答讓王羲之無地自容，回去后王羲之更加刻苦練習書法，終於成了一個書法爐火純青的大書法家。王羲之小時候的努力和老婆婆的教導終於使得王羲之成功。

勤奮能使人成材，當然如果一個天才不勤奮，也許只有成為常人甚至庸人。

仲永是古代的一個天才，他2歲時就向父母尋求字筆玩耍，3歲時就可以作詩，並且比一般人寫得還好，於是他便名揚天下。但是天妒英才，他父母不讓他學習，仲永也勤奮學習，最終仲永變成了一個平常人。雖然仲永是因父親的原因，但是根本原因是仲永不勤奮學習，從側面看出後天勤學的重要性。

“我的成功是把別人喝咖啡的時間，用來工作”魯迅的從自己的成功經驗總結的這句話充分的闡述了勤奮對於一個人影響是多麼巨大的，組成成功，使人成功的最重要的元素就是勤奮。

國學使人成長 篇6

高一作文 ,1159字

中華上下五千年，沉澱下來的是古人的智慧；春春秋秋萬餘載，教的是我嗎如何做人。中華文化博大精深。源遠流長，而他的統稱便為國學。

在我來到世界的這一刻起，國學便伴我成長。那時只聽說“人之初，性本善”我便一心向善，從不毀花害草，也從不殘害生靈，但漸漸的，我有陷入了迷茫。

我在小學時整天無所事事，一天到晚只想著吃飯，覺得學習毫無意義，這時老師來開導我，也非是嚴厲管教，而是循序漸進引領這我，而那導線便是一篇篇國學文章。

他常告訴我“逝者如斯夫，不捨晝夜”讓我充分利用每一分每一秒，同時有說“花有重開日，人無再少時”來告誡我青春易逝。在我漸悟人生的真諦，確立成長目標並百折不回地為之奮鬥時，老師便又來告誡我“小心駛得萬年船”教我做事謹慎。當老師在對我說少年易逝時，我便會反駁道“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”老師聽後笑道“孺子可教，孺子可教”於是我漸漸轉變了，不再像以前一樣頑皮，也不像以前一樣愚昧，我懂得了自己活在這個世界上的意義。

真正的勇士敢於直面強烈的打擊，敢於正視耳不忍聞的嘲諷，可我正要當作這樣的勇士中的一員，面對別人的冷嘲熱諷只會長嘆一聲“也罷”隨即便拋之腦後，“不以物喜，不以己悲”正是這種心境的最好體現吧。孔子曰：“吾十有五而至於學，三十而立，四十而不惑，五十二知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”我們身為中國的青年就不該學習嗎？我是一個平凡的人，自不如古代聖賢，他們能超然物外，而我卻也能控制自己的言行舉止，“知錯能改，善莫大焉”管好自己才能順利地成長，才能完成自己的目標，達到自己的理想之地，而國學正如前進路上的一盞明燈，它照亮你，催促你，引導你，讓你少走彎路，步入正軌，修成正果。

國學並不只拘泥於古代詩詞及文言文中，其實古代的文學作品也有很豐富的內涵，例如四大名著中所蘊含的道理也要深刻許多。讀《三國演義》看三國爭霸，會了解古人的戰術，讀《西遊記》看人神互助，師徒互助，堅持不懈，讀《水滸傳》看梁山好漢，重情重義，推翻反動統治，再讀《紅樓夢》看愛情佳話，豪家沒落。這些書都是國學中的經典，更有二十四史。四書五經層次更深，思想更豐富，但理解卻相對較難，但倘若能領悟他們，哪怕只是一絲，那也會對你的將來的發展帶來巨大的影響，使一個人的成長更加順利。

縱觀歷史發展的軌跡，凡是不凡的人物，均有國學文化底蘊。任公先生博聞強識，瞭解很多古文，組織變法，雖失敗但對當時社會產生了深遠影響；再看毛主席，滿腹經綸，一手提筆，一手握槍，創造了戰爭史上的一個個奇蹟，在看看那歷代的中央領導，提筆成文，怎麼說都有些文化底蘊的。

國學使人思考，思考後才明白許多道理 ，而道理又為人的成長而指明方向，所以說國學使人成長，成長離不開國學，只有於國學融為一體，讓國學深入骨髓，才能在成長的道路上綻放光輝。

縮小夢想等人成功 篇7

國三作文 ,801字

有一隻青蛙，他的夢想是登上高高的泰山，每次想到他的夢想，他的心就不免的澎拜一番。但當他在山腳望著那高聳入雲的山峰，還有不禁想起這樣一個現實我沒有蒼鷹那樣有力的翅膀，沒有小鹿那健壯的長腿，怎樣才能登上？

突然一個小松鼠蹦出來問他說：“你可以跳上一級臺階嗎？”小青蛙自信地回答說：“當然可以。”小松鼠饒著頭髮反問道：“那你為什麼不把你的夢想分成一級級的臺階，這樣遲早會實現的。”

這一則簡短的寓言也反應著每一個人們生活中普通存在著問題“我的夢想能否實現？”我想並不是夢想太難實現，而是你沒有把它切成一個個小塊，讓你有些畏懼。但不要畏懼，他只是過於遠大罷了。

在魯迅的身上我看到了縮小夢想更有成功。你現在很年輕的時候就已經確立了獻身報國的壯志。為此他不斷地改變他的專業，當他學醫的時候，他立志要治病救人，強健國民的體魄。但看到看客們一張張麻木的臉，他果斷地七一崇文，他用他的比他的文章，一次又一次地呼喚著人們的近乎麻木的熱誠。沒有濟世行醫、沒有就是，但卻有著那一篇篇強而有力的文章，也正是這是他成為革命時期偉大的思想家，文學家和革命家。

在長丹努的身上我看到了縮小夢想更易成功。長丹努在他十幾歲的時候就立志要成為一名富翁，為了這個夢想他輾轉於世界各地去尋找大生意，他倒賣過軍火，辦過工廠，甚至挖過金礦，他將這個大夢想銘記在心，但多年的輾轉之後，他幾乎一無所有，除了那一堆的債務，在這時他可就看開了，到社群開了一個小商店。但令人驚訝的是，商店的火爆就像滾雪球一樣越滾越大，到現在，美國曼哈頓的一家大型百貨商場，就是卡丹努的。

現在的我們面臨著學習的壓力，都對未來有著美好的願望。一邊對清華北大垂延欲滴，一邊又拿著自己的成績黯然神傷。但誰說不可能實現，將這個大夢想化成一個個的小目標去克服，才更容易成功。

縮小夢想更容易成功這是我所堅信的，我也在努力做，努力地將它做好。

一路坎坷一路成長 篇8

國二作文 ,831字 u”聽完，我心如刀絞。一個人跑到父親的新墳前，朝著遠處山峰喊：“爸爸，我想讀書，我想讀書，我想讀書”。

生活的道路異常的艱辛，求學之路更是坎坷。正當我為自己和妹妹的生活費和學雜費而發愁時，是那冬日的暖陽滋潤了我。國家貧困寄宿生的資助政策及時救助了我，當學校陳校長了解我還有部分學雜費沒有著落的時候，慷慨解囊，從學校有限的經費中為我解了燃眉之急，並且還允諾我減免初中三年所有的費用。國家的資助，身邊好心人的慷慨解囊，它們就像那冬日的暖陽溫暖了我的心窩，使我感到格外的溫暖。於是我重振旗鼓，重燃希望。人間自有真愛在，在他們的幫助下，我化悲痛為力量，再一次站在人生的競爭洪流之中。備受鼓舞的媽媽也從悲痛中走出來，真切地對我說：“瑞啊，你一定要努力讀書，用自己的實際行動去回報感恩那些幫助過你的人啊！”錦上添花固然美麗。然而國家的資助政策，學校的減免措施對我來說更是雪中送炭。一時間，我猶如鳳凰涅??，重燃人生希望。於是我暗暗下定決心：我一定要努力學習，從初一到現在，每次考試我的成績都是名列前茅，我還擔任了學生會主席，我要用我的精彩，我的努力，我的實際行動去感恩哪些曾經幫助過我的人。這不是我的豪言壯語，只是我內心的真實寫照。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。懷著一顆感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”桃李不言，自下成蹊。凡此種種，我們又有什麼理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？知恩圖報，是我們中華民族的傳統美德。在我等眾多寒窗學子不用為學費而發愁時，我們更應用感恩去傳遞對他們赤誠的感激，用感恩去傳遞我們這個世界上最偉大的愛和最誠摯的情懷。而我堅信，在社會大愛的滋潤下，我們一定會茁壯成長；在這種大愛的滋潤下，我們的明天也會越來越美好。

現在我即將初中畢業，要走的人生之路還很長很長，但是我會堅強的走下去，我會努力的學習，用自己的成績報答曾經幫助過我的人。我會經常勉勵自己，要自信、自強，做一名陽光女孩，做生活的強者。

一路坎坷，一路成長 篇9

國三作文 ,787字

不會因為摔倒而不敢奔跑，不會因為風雨而錯過彩虹，不會因為迷路而不敢前進。我一路成長，一路面對坎坷。

他們說，走山路會快很多，我不顧前面的山路多麼險阻，徑直向前走去。

雨後山間的空氣如甜蜜的泉，混著泥土的氣息。我低著頭，看著腳下的泥濘，一不小心就會有掉下深淵的危險，同行的人遞給我一根棍子，撐在地上，沿路繼續向上，越往上，這條山間小路就越窄，路上佈滿了枯葉和荊棘，我踩著它們，不顧被濺滿汙泥的褲子，磨損了鞋子，被爛枝割破的外衣，一步一步向上爬去。

“孩子，快跟上！”同行的人為我加油。我走在隊伍的後面，不禁後悔起來，可這道路是我自己選的，不管怎麼樣，我也要把它走完。

時不時的踩到坎坷的窪地，重心不穩，整個人四肢著地，趴倒在地上，我手撐著地，慢慢爬起來，拍拍衣服上的泥，扶著棍子，繼續前行。

不知過了多久，這條路慢慢開闊，溫暖的陽光照進了我的眼睛，向前走去，天空離我越來越近，邁出最後一步，我登上了頂峰，豁然開朗，彷彿伸手就可以碰到天，時不時的刮來微風。回頭看，這一路走來，膽戰心驚，爬完這座山，才知道到達山頂有多麼的不容易，以前的路是多麼的平坦。

成長，正如這山路，崎嶇不堪，曲折蜿蜒，面前是一個一個的困難。但我走過這條路，一步一步腳踏實地，我有著堅硬的支柱，我有身邊人的鼓勵，我有勇於攀登的信心，有堅持走完的毅力。跌倒了，站起來，繼續向前。面對前路的坎坷，不用怕，拍去身上的灰，擦乾頭上的汗，迎難向前走去。

小草之所以繁盛，是因為經過了風雨烈火的洗禮，傲然生長；雄鷹之所以展翅高飛，是因為跌落多次，嘗試飛行。努力向前，陽光總在風雨後。當我踏上前路，看見陽光，這一路的坎坷，就是我成長路上的基石。我，在這一路的坎坷中，繼續向前，努力成長。

不是因為這一路的荊棘一路的坎坷，我不會悠然的下山，成長的路上，只有面對坎坷，努力前行才能看到陽光，獲得成功。

我，一路坎坷，一路成長。

自信助人成功 篇10

國一作文 ,728字

不知道自信的人是否全部自信，但我確定，成功的人一定自信。—題記

太陽高高懸掛，使秋月失去了他原本的氣息。食堂里人來人往，悶熱不已。我興致缺缺，一下一下搗著碗中的飯，口中卻乾燥不已，手上出了些細汗，心口直跳，那飯於是成了石頭，如何也教我提不起味。

我匆匆吞了兩口，便離開了食堂。頭一次，我第一個到了教室，坐下，擦汗，走出。我不知如何平息，腦中只想著一件事：中午十二點的演講比賽的串詞人。可是，我卻是個“三無”人員：無資訊，無稿子，無準備。這對於我來說，無疑是個不小的挑戰。

過了小會兒，教室裡稀稀地來了些人，我在走廊裡來回踱步，等待語文老師的來臨，陪在我身邊的，是同樣參加演講的同學錢。我見了她，朝她笑笑，然後略帶玩笑的說：“我超級緊張，語文老師呢？”她攬上我的肩，給我打氣道：“加油，你是最棒的！”我不置可否，只是依舊在來回踱步。

十二點的太陽懸在正中。我坐在會堂的最前面，一偏頭便旬我們班上的五位同學。莫名其妙的他們都對上了我的視線。我一愣，手心的汗已決堤。他們卻只是看著我，看著我，一個個目光清明，卻令我發慌。因為在他們的臉上，我看見了我沒有的東西—自信。是的，自信。他們坐在那，沒有忐忑，只是坐在那你兒，令人瞧不見他們心中的慌張。耳畔忽而響起我的那句話：“加油！你是最棒的！”是的，老師選中了我，我被老師選中，我有什麼理由不相信自己，又有什麼理由放棄我的自信。我偏頭，去看五位戰友，目光依舊清明。

語文老師的聲音在對面響起：“有請主持人……”我起身，一步一步的，走上講臺，走上全場視線的焦點“又是一年……”

接下來的一切，我都似夢似真，可我記得，對視的那一剎，我得到了許多，明白了許多。

自信的人不一定成功，成功的人一定自信。

努力，使我成功 篇11

國一作文 ,1056字

成功之花，是用汗水澆灌出來的。

上個星期，我參加了都昌縣的音樂比賽。當時我又要準備期末考試又要準備比賽曲目，忙得焦頭爛額。之前我本想拒絕的，可轉念一想這也是個機會。算了，還是參加吧！誰知這一念之差，卻給我帶來了巨大的收穫。

剛剛開始幾天，我就吃到了苦頭：距離比賽時間只有不足兩個星期，第一個星期就得練好。當時我每天已要重複40分鐘，又加上每天要彈50分鐘的琴，每天只能勉強睡8個小時，早上頂著個熊貓眼去上學，哈欠連天。不止精神萎靡，幾次測驗也連連失利，老師也幾次發出了“警報”。我有些灰心了—反正比賽也比不上學習，不比算了！可我馬上又猶豫了—要等到機會可不容易，高難度了可就溜走了。再說，我就連一點兒困難都支援不下去，都要輕言放棄嗎？再次下定了決心，我一定要參加，也決不會影響學習。

時間不夠，那就擠出時間！每天的作業在學校寫完大半，回來寫就耗時少。看課外書的時間，我狠下心來，不要！休息？哪有時間！睡覺不就是休息嗎？再加上儘量做事專心，提高效率，我總算不再一大早就上下眼皮打架了。當然代價也有，就是時間太過緊迫，我幾乎寫完作業就飛奔著去彈琴，喘口氣的時間都沒有，被老媽戲稱為“拼命三郎”。

在經過了一個星期的艱苦奮戰後，我的水平總算得到了老師的認可。接下來，就是要表現出曲子的感情了。這對我來說可謂是相當困難。基本功練熟了就好，感情這東西怎麼培養？結果當然是被老師狠批了一頓。怎麼辦？只有自己想辦法。於是我上網搜尋這首曲子的時代背景，歌詞以及表達情感。又一遍遍地彈奏，試著體會其中的感情。直到有一天，一曲落畢，我終於興奮地跳了起來：對了！就是這個感覺！這下，我練琴的漫漫“長征”路總算告一段落。

比賽的那天，我穿著禮服，口中默唸著樂譜，頗為緊張地在長椅上等待著輪到我表演。近了，更近了。長椅上的人飛快地減少。怎麼辦？萬一我彈得不好怎麼辦？老師說我肯定可以……但是我發揮得不好，彈錯了怎麼辦呢？我胡思亂想著。“下一個”。啊，到我了！我不知哪裡來的底氣，“蹭”地一聲站趕來，鎮定地向老師評委們鞠躬。然後深吸一口氣，右手輕輕抬起，手指在黑白色琴鍵上奏出流水般的音樂聲。它們彷彿一個個老朋友，拉著我的手，與我一起演奏。我突然不再驚慌：得不得獎有什麼重要呢？重要的是我在努力的過程中獲得的收穫！我忍不住露出微笑，抬起手，結束最後一個音符。終於結束了！我深深地吐了一口氣，才發現汗水已經浸透了我的背脊。我成功入圍了！我馬上得到了訊息。

努力，是通往成功的階梯。當你努力了，你就在自己的人生中成功了！

經歷能使人成長 篇12

敘事作文 ,557字

在我們成長的過程中，每個人都會經歷歡笑、痛苦和感動。點點滴滴積攢下來，也許會成為我們的人生財富。

去年一個炎熱的週日，我開著前後窗，正躺在床上享受著夏日的陰涼。在地裡幹活的媽媽突然回家，直接把我拽起來，讓我跟她去田裡薅草，體驗一下勞動的辛苦。我雖然滿心的不高興，但還是跟著她走了。天上的太陽，把空氣烘烤的熱浪滾滾，沒走多遠，我已是大汗淋漓，一瓶礦泉水也被我喝的一乾二淨。

到了地邊，媽媽指著玉米地說：“把草和玉米丫子都拔掉，幹吧！”我看著半米多深的玉米苗，無可奈何地走進去，彎下腰開始薅起來。可是，半個月沒下雨的地皮，被晒得非常乾燥，每當拔起一棵草根或挪動一步，都能帶起一陣塵土，一根壟沒到頭，不僅褲腿上罩滿了灰塵，臉上、身上滿是的。灰塵和汗水攪在一起，順著臉頰流淌下來，可想而知，我當時的狼狽相了。薅草、掰丫子都必須用手掐住根部，才能確保連根拔出來。所以，拔一次就要彎一下腰，最後，累的我腰痠腿疼，走路都一瘸一拐的了。我看見走在前面的母親心想，父母每天馬不停蹄的勞動，該有多麼辛苦啊。此時，也深刻地領會到，李紳那首《憫農》詩裡“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。

人生會經歷很多事，每經歷一次，就能成長一回。我願多經歷風雨，早一天把我磨鍊成，能吃苦耐勞、獨立面對困難的人。

樺甸市二道甸子鎮中學初一二班：文明欣

理想，一個人成功前的希望 篇13

國小六年級作文 ,1078字

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。——毛澤東

俗話說：“志當存高遠。”作為新時代的少年兒童，我們肩負夢想，我們承載未來，我們站在領袖的肩膀上起飛。少年們是祖國的花朵，是祖國的希望，還是祖國未來繁榮富強的根源。我是一名堂堂正正，努力學習與奮鬥的中國小學生，當然我也擁有著我的一個偉大的理想，下面，我就為大家娓娓道來。

我的理想便是當一位偉大的教授，發明出許多對於全國人民有用的東西，使他們的生活變得更加的方便，使我們中國的科技再更上幾個臺階，走到世界領先的地位。當然，作為傳統的我，除了發明研究學術，我還要做一些對世界有貢獻的事。比如說，某些地方鬧饑荒或者人們窮的上不起學。我便可以寫幾篇我的書法好字，然後用拍賣的錢來幫助他人；每當我在某一項學術研究成功時，我便可以把我研究的過程寫成一本小小的傳記，從而使更多的年輕人懂得人生成長髮明的真諦；每當中國體育沒有任何進展時，我便可以以身許國，披上中國的戰衣，走進奧林匹克體育館，為中國爭光。最重要的是，在未來，我還透支要做一名人們的領袖，領導他們走向成功的未來，實現自己美好的理想，走上人生的巔峰。

我之所以長大後想要造福於人類，便是因為學習了雷鋒的英勇事蹟。雷鋒年輕時，總想要幫助他人，有一次，再一個大雨磅礴的夜晚，有一位可憐的孕婦帶著一個小孩子走在漆黑的大街上。雷鋒看見了，急忙把自己的雨衣脫下來，披到孕婦以及小孩子的身上，使他們不再寒冷，變得更加的溫暖，雷鋒還不顧一切的先將他們送回了家，當他們問及他的年齡，姓名以及住址時，他只說了我叫解放軍，家住在中國……這是一個多麼英勇，多麼無私，多麼讓人敬佩的事件啊。

假如我們就像一隻樹上的小鳥，那麼理想便是那一丸丸靈丹妙藥，使我們能夠恢復健康，重又在藍天自由自在地飛翔；假如我們是一隻被破壞了的小草，那麼理想變成了一位心情食單的園丁，重新為我們整理衣裝，築夢起航；假如我們是一隻迷失在大海之中的一葉扁舟，那麼理想便是那一座座，微微閃著亮光的燈塔，在大海中為我們指引前進的方向；假如我們又是一個個剛出生的孩子，那麼理想便是一位慈善和藹的母親，撫育著我們長大。

人們說書籍是人類進步的階梯。那麼我也可以說，理想是人們進步的階梯。只有有了理想，我們的未來才能夠更加的光明，更加的清晰；有了理想才能夠使我們的未來變得更加的璀璨，更加的釋放光芒。同學們，讓我們牢記自己的理想，向著它不懈地奮鬥吧！

錯誤使人成長 篇14

國小四年級作文 ,562字

我那時已經真正明白，周恩來總理說的那句名言的意思了。——錯誤使人成長

直到現在，每當看著那個空空如也的花盆，我的心裡仍會湧上一股深深的內疚。

那是一箇中午，我種的向日葵已經結出了一個綠色的花苞。只要等花苞變黃，開出盤子大的花，我就可以吃上美味的瓜子了。很長時間以來，我都小心看管著這盆向日葵，不讓人靠近，就算家人要晾晒衣服，我也要把它搬開，看著它生機勃勃的樣子，我心裡鼓鼓的，全是得意：這也算是我長時間努力的成果吧！想到這裡我簡直有些飄飄欲仙了。

在陽光的照耀下，綠葉被襯托得更加鮮嫩，翡翠般的綠葉如同紗布纏繞在莖上，顯現出一股高貴的氣質，讓人忍不住讚賞。

我還沉浸在幻想中，結出的瓜子會有多少呢？500克？不對，那麼少，至少也有一千克。不對，至少也得有兩公斤。突然，一個身影從我旁邊一閃而過，我沒管他，繼續幻想著。“咔嚓！”突然，一陣什麼東西被折斷的聲音從陽臺傳過來。我驚覺大事不妙，趕緊跑過去一瞧究竟。一切都晚了，我的向日葵已經被表妹拔斷了……心裡一萬個悔不當初。

現在想起來，要是當初我沒有去幻想不切實際的事，而是專心去保護我的向日葵，說不定現在已經開花結果了。

那個空空的花盆，到現在仍然被我珍藏著。因為它告訴我，要專心去做任何一件事。

挫折可以使你成功 篇15

高一作文 ,887字

人的一生總要經歷許許多多的事。然而，並不是所有的事都是有一帆風順，總會有挫折。但是，你在面對挫折的時候千萬不要喪氣，因為它可以是你成功。

挫折，可以讓人意識錯誤。“發明大王”愛迪生，一生擁有數千項發明。可是，他在發明電燈泡時，光燈絲的材料就試了幾百種。正是一次次的失敗，一次次的挫折，讓他明白了那些材料是不能做燈絲的，應該用其他材料。人都會犯錯，而挫折則更好地讓你去意識到錯誤，而且，在某些時候你會付出代價。反觀現實生活，一些大學生畢業以後，拿著文憑四處找工作，四處碰壁，不由地想：當初我應該好好學習，考研、考博士，還用得著這樣嗎？的確，在邁入社會的第一步時，他們就遇到了挫折，也明白了犯下的錯誤，可是對於他們來說，似乎已經晚了。所以，面對挫折，認識到自己的錯誤，並去改正它，才會成功。

挫折，可以讓人磨練意志。隨著周杰倫的走紅，他的“御用詞人”方文山也成為了名人，然而，在進入公司之前，方文山只是一個修水暖的工人。他熱愛音樂，於是，在工作中一有好的詞就記錄下來，整理之後，寄到各大唱片公司，卻沒有了音信。而他卻不關心這，繼續工作，繼續創作。面對一次又一次的無音信，他從來沒有失望。而且一如既往地作詞，終於在後來被發現，進入娛樂圈。面對一次次的無音信，他知道他失敗了。可是在挫折面前他沒有喪氣，堅持下去，終於展現了“麻雀變鳳凰”的經歷。面對挫折，不氣餒，相信自己，堅持，就會成功。

挫折，可以使人發揚優勢。“亞洲飛人”劉翔一開始練長跑，每天艱苦訓練，卻沒有多大的進步。於是，他有了煩惱，也成為別人的笑柄。偶然一次的訓練中，他看到別人練習跨欄，於是想試一試。這一試，徹底改變了他的命運。是挫折，使他放棄了長跑而去練習110米跨欄，使他的優勢得以發揚，取得成功。面對挫折，我們不應畏懼。挫折，會讓我們為自己找到一個新的起點，充分發揚自己的優勢，使我們走向成功。

所以，當挫折來臨的時候，我們應去積極面對。一次次的挫折只會讓你離成功更進一步。不要畏懼，挫折可以使你登上成功的頂峰。

痛苦使人成長 篇16

國小五年級作文 ,659字

蝴蝶蛻變，破繭而出，經歷一番痛苦方能展開斑斕的雙翼；老鷹四十歲時，扯掉羽毛，拔掉趾爪，撞掉鷹喙，忍受巨大痛苦，才能獲得重生的機會。無論是人，還是動物，都要忍受痛苦才能成長。

小時候，在小區裡學習騎自行車。看別人騎自行車很簡單，可自己一騎上去，偏偏那車卻不聽使喚。蹬不到兩三下，車就歪一下，於是我不得不一次次停下來。騎了半天，沒騎多遠，手腕弄得痠痛。可我不放棄，經過長時間練習，我掌握了技巧，能像模像樣地騎上幾十米了，我十分高興。正想大大展現一下我的成果時，車騎到了彎路，我卻不會拐彎，一下子連人帶車栽到了道旁。我手上腿上擦的都是傷，火辣辣的疼。痛苦使我清醒，使我明白還沒有練好騎車，我只好再努力學習轉向的方法，一絲不苟，不敢再得意了。終於我掌握了騎車的各種技巧。痛苦使我端正了態度，摒棄了自滿，痛苦使人成長。

體育自小就是我的死穴。中學偏偏又引入了新的專案——引體向上。看著別的同學能一連做好幾個，我卻一直做不上去，心裡很不是滋味。於是我發誓：練！週末一大早，我就在晨霧中鍛鍊起來，可做起來並沒有那麼容易。那是悶熱的夏天，不一會兒太陽升起來，熾熱的陽光炙烤著我的面板，我不管；衣服被汗水粘在身上，我不理會；肌肉因疲勞而痠痛，每牽動一下，都很疼痛，我也忍受。這些痛苦都使我更清楚的認識到自己的不足，提醒我繼續努力。果然一個星期後，我終於能做上去了。痛苦使我認清了自己，學會了忍受，痛苦使人成長。

在人生的道路上，痛苦是一塊不可或缺的墊腳石。忍受它凹凸不平的表面帶給你的痛感，你才能繼續走下去。

逆境使人成才 篇17

國三作文 ,637字

“逆水行舟，不進則退。”身處逆境，更會使人成才！

西漢匡衡，少時家境貧寒，夜間無錢買燈，遂鑿壁偷光，用以讀書，經過一番勤奮努力，終成一代文學家。

家境貧寒，是人生風雨，而努力學習，在逆境之中不懈，則是逆風而行，迎雨向前，堅持前行，終有一日，會迎來前方的光明，成就人生的輝煌。

被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》便出自司馬遷之手，他因為人求情，被施以腐刑。雖遭此大難，但並未放棄，頂著屈辱不斷努力，成為一代史學名家。

在逆境中向前，會使人意志堅定，更加堅強。經歷了逆境的磨難，在順境之中，便能寵辱不驚，歷經波瀾滄桑，會擴充閱歷，為人生增添色彩。

順境會使人成功，逆境則會使人成才。人生不可能一帆風順，平靜的海面背後，往往暗藏著更大的風浪，回首望去，誰的人生不經歷風雨？

然而，並非所有人都能堅定心性，克服困境。正如人生有風有雨，敢於迎風冒雨而行的人也有多有少，大多數人只會安於現狀而畏縮不前，向逆境屈服、投降，最終成為人生大浪下的一片殘舟。

之前看過一個故事，有一位鋼琴家，從小天資聰穎，次次比賽都能奪冠，不料一日卻名落孫山，悲傷之下自殺離世。

人生是有波瀾的，天資固然重要，可能否成功，還要看一個人的心性是否堅定，能否笑傲風雨。像高爾基筆下的海燕那般，向著風雨，高昂著頭、大聲吶喊，還是像懦弱的企鵝？亦或膽小的海鷗？

成功沒有捷徑，且困境必不可少。面對人生的風雨，我們要昂頭傲視。這樣，才會取得成功，迎向輝煌！

苦痛使人成長 篇18

國二作文 ,578字

成長，意味著痛苦與漫長。只有經歷莫大的苦痛，才能真正成長，破繭成蝶。

真正絢麗的人生是在無數地苦難中產生的。雛鷹在痛苦中展翅，嬰兒在痛苦中出生。沒有痛苦的殘陽如血，又怎麼會有美麗的朝暉噴薄而出？沒有登山隊員的艱苦攀登，又怎麼會感受到五星紅旗插在珠穆朗瑪峰上的喜悅？沒有經歷挫折，你又如何靜心努力、涅??重生？

我們每個人都是上帝咬過的蘋果，因此我們都不完美。也許你的殘缺較為明顯，那是因為上帝偏愛你的美味。然而上帝為你關上一扇門，也必定會為你開啟一扇窗。痛苦便是這扇窗，翻越它，你就能看見嶄新的世界。這便是長大後的世界。

相同的杯子，相同的茶葉，相同的份量，泡不同的水，就有不同的味道。一杯溫水泡的茶，因為水的流入而上浮，而後失去水的支撐，慢慢沉入杯底。自始至終，沒人沁人的茶香，沒有醇厚的味道，像平淡無奇的人生。一杯沸水泡的茶，隨著水的流入而跳躍，在杯中翻騰著，掙扎著，似在與命運做鬥爭。最終浮上水面，像是這場鬥爭的勝利者。這杯沸水泡的茶，茶香撲鼻，味道也更加醇厚，像是飽經風霜卻光輝燦爛的人生。兩杯截然不同的茶，兩種截然不同的人生。

成功的花，人們只驚羨於它開時的明豔，然而當初它的芽兒，沁透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成長哪來的捷徑啊？破出層層的繭，化成美麗的蝶，談何容易？

痛苦和挫折是上帝給你的磨鍊，也是上帝送給你的最好禮物。它使我成長。

創新使人走向成功 篇19

議論文 ,410字

我們生活中總是不斷的提到要創新，那麼何為創新，簡單的來講，創新就是改變，就是把已有的事物向更好的方向發展改變。

創新是企業的生命，能夠使企業走向成功。在德國有一家大服裝廠，每年的手套銷量十分平穩可觀。但就在2005年，距離它們不遠的地方又建了一家小的手套廠，起初它們並沒有把它放在眼裡，但是後來發現自己生產的手套並不吃香了，那個小手套生產廠幾乎佔據了80％的市場。原來是這個廠的設計人員發現人手左右並不一樣大，右手比左手大約百分之四，於是手套左右大小設計的並不一樣，人們帶起來也非常舒服，成功搶佔了市場雖然對左右手大小隻是做了一個微笑的改動，卻是一個巨大的創新。

對於我們個人來說也是一樣，不斷的創新才能使我們走向成功，墨守成規只能導致失敗，多少科學家因為質疑自己的研究成果結果讓他人奪得先機，錯過了揚名的機會。

創新是我們時代進步的動力也是我們個人發展的基石，我們不能墨守成規，要敢於變動，才能夠成為時代的"弄潮兒"。

成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路 篇20

國一作文 ,612字

創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……

比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……

創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史

那光輝的一面……

創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！