地震來臨時相關作文20篇
地震來臨時 篇1
國小四年級作文 ,892字“哈哈，這本書真好笑！”這是我們來到臺北後我在誠品書店買的第一本書，我看著手中的書，笑得眼淚都要流出來了。
突然手裡的書本東搖西擺，我感覺腳下搖搖晃晃，像是地面自己動了起來，媽媽大叫起來：“不好！是地震！”我急衝衝地背上包，爸爸把房間的電源都關閉，媽媽拿著手機，充電寶還有水，這時走廊上傳來跑步的聲音，大家都在撤離了！我的心裡各種胡思亂想：難道我就要葬身此處了？我還能回去找爺爺奶奶嗎？我該怎麼辦？
我們住在酒店的十樓，地震撤離時千萬不能坐電梯，這是我在學校的網路安全知識學到的，撤離時要有序排隊，下樓梯時，我一不小心摔倒了，媽媽驚慌地大喊：“若寒！快站起來！”我忍著疼痛站了起來，四處都是在撤離的人們，小孩們有的大聲喊叫；有的哇哇大哭；還有的緊抱著家人不放……
來到樓下大廳，震動已經停止，成群的人們在大廳轉悠，大廳的電視正在播報著新聞：“離臺北相近的花蓮已發生6。7級地震。目前查訊息，2人死亡，100多人受傷，135人失聯。”
媽媽膽戰心驚地說：“原來是花蓮地震，還好及時下來，要不，發生了什麼事可不好。”爸爸說：“是呀，真是可怕，地面竟然自己動了起來。”
我非常害怕，從包裡掏出了一瓶水，咕嚕咕嚕，沒到幾下，就喝完了一瓶水，我的心感覺平靜了一些！姐姐開玩笑說：“若寒，水可是生命資源，你都給喝光了，我們怎麼辦？”我吐了吐舌頭，把瓶子丟進了垃圾桶。
“咕嚕嚕”，我摸了摸自己的肚子，媽媽一見，摸了摸我的頭，提議說：“要不我們去吃點關東煮好了。”姐姐興奮地說：“好啊好啊！我需要食物的安慰！”於是我們一家，因為地震的驚嚇一起去尋找食物的安慰！
再回到大廳，剛才的“人山人海”早已都不見了蹤影，我們也回到了房間。
這一次的地震，不僅讓我品嚐了危險的滋味，和自救的過程！還讓我懂得了關愛。
當地震來臨 篇2
國小六年級作文 ,596字地震，死亡代言人，地獄邀請函。我從未想到過，我會經歷著這一切……
“同學們，上課的時間就要到了……”上課鈴響起，我“呼哧”著跑進教室，還好趕上了。我抱著書包，坐在座位上。“起立！”班長一聲令下，全班都站起來早讀，伴隨著古詩的節奏，我們有聲有色地朗讀著，沉浸在詩歌中。本這樣和諧的景象，被它打斷了。?G？?G？?G！這地怎麼在抖啊！“地震了！”有一位同學大喊。早讀的聲音戛然而止，不知道該不該跑。這是，陳老師推著前排的同學快跑，我們見了，也衝了出去。
也不知道為什麼，集體到了地下室，怎麼選這樣的地方？要是塌下來的話，照樣小命不保啊！我正尋思著該不該跑到操場什麼的。劉老師的喝斥聲傳來：“你們怎麼跑到地下室？不知道是地震嗎？等一下要是有餘震，你們跑得及嗎？”聽了劉老師的話，我們都低下了頭。
劉老師的話說完了，我抬起頭，打量著大家，有的同學正在興奮地談論著，也不知道他們是怎麼想的，剛剛的地震要是大一點，那可是命懸一線！有的同學正害怕地絞著手，看上去很怕餘震來襲。有的同學十分淡定地看著老師。老師們都愁容滿面，畢竟是第一次經歷地震嘛！蔡老師卻例外，他可還在和我們開玩笑：“你們怎麼跑得比兔子還快？”這個玩笑，舒緩了一下緊張的氣氛。“是臺灣那邊的，我們這邊只是受了點影響。”聽了張老師的話，眾人都舒了一口氣。
當地震來臨時，不能驚慌，要聽從老師指揮，迅速撤離，保證自身安全，要記住：地震不是兒戲！
當失敗來臨時，要坦然面對 篇3
國三作文 ,768字失敗者告訴我，曾因留戀短暫的輝煌而錯失良機；曾因流連美好的時光而不思進取；曾因囿於片刻的閒適而忘卻奮鬥。而我，因為沉溺一時的成功而成了一個失敗者。
前不久的一次考試，我在做題時，心裡怦怦直跳，不停的問自己：這次如何發揮？能不能考好？自己的承諾會不會實現？心裡總是沒有底。一是，我覺得自己學得有些不夠紮實，二是，總有一種無法用言語形容的痛苦環繞在心頭，那就是害怕遭受失敗。
收回心來，我仍繼續做題。只是感覺手指似乎抓不住筆，額頭冒出汗來，心裡好冷。我知道這種思緒，彷彿一葉扁舟，扯著我遠離考場，欲止不能。
一天很快過去了，分數和試卷就像一塊大石頭，緊緊堵在我的胸口，鬱悶極了。要好的一個同學半開玩笑半認真的對我說：“恐怕，你這回年級退個一、二百名不成問題吧。”不成問題？難道我真出問題了？如果當初多看半個小時的書，也許不會如此。“書到用時方恨少。”莫名的煩惱，雜亂的心思，它讓我沒有走向成功，反而離失敗越來越近。這是一次真正的失敗—而我卻不敢面對，恐慌不已。是啊，真的應該好好去反思一下自己了。
這次落伍，是真正意義上的落後。失敗與成功就像一對孿生兄弟，它倆相互糾纏，讓我無法自拔，深深烙在我的腦海：失敗是成功之母，面對失敗，我們服氣，但不服輸。因為，陽光總在風雨後，同樣，太陽，每天照樣升起。
班主任看到這些，他沒有過多的責怪，只是那麼“蜻蜓點水”似地驚鴻一瞥，我內心的一切就被他翻了個底朝天。家長會上，我能想象得到，父母那無奈又自愧的表情，老師們發自肺腑的諄告和班主任鎮靜從容的表白，他們說的是我們，他們為的也是我們，他們牽掛一生的還是我們，還有什麼理由不好好去學呢？
在成功面前，不沾沾自喜；當失敗來臨時，要坦然面對。這樣，我們才能不斷從失敗中汲取教訓，走向成功，實現人生價值，與國家與社會與民眾多做一些力所能及的事情。
點亮愛的心燈——讀《幸福來臨時》有感 篇4
讀後感 ,849字在一個寂靜的夜裡，我坐在我的小書桌旁，仔細端詳著手裡的這本書，這本書的封面是在講述一個小女孩坐在一幢房子裡，倚窗外望，看見天上的天使正用天使棒揮灑下許多美麗的花瓣。“這些花瓣代表著什麼？”小女孩開始想像，“是幸福的種子嗎？”我的心中也開始充滿幻想，於是，我翻開了哈玲卡的故事。
正如我所料，我走近了一場暗灰調子的電影。孤兒院空洞冷清的食堂大廳裡，坐著許多因吃不飽肚子而看不到笑容的孩子。在這裡，弱小就意味著被欺負，哈玲卡早就習慣了這種生活，可是倔強敏感的她並不心甘情願地接受。正是因為這樣，哈玲卡在這裡沒有朋友。她孤傲地不屑於去尋找友情，而親情，我們都知道，對於一個孤兒院的孩子來說，是不敢期望太多的。
哈玲卡有自己的心靈角落，那裡藏著她自己對生活的領悟和看法。和她一樣很晚入睡的是室友蕾娜特，這是個善良又脆弱得不可能傷害任何人的孩子，她常在大家入睡之後無助地哭泣。終於在一天蕾娜特哭泣的時候，哈玲卡去安慰了她，並和她一起分享快樂，把她帶到了自己的心靈角落。在蕾娜特被人欺負的時候，哈玲卡竟勇敢地衝了出去，為蕾娜特挺身而出。哈玲卡自己也沒想到，她第一次為別人付出的努力其實是拯救了自己。
哈玲卡終於對生活敞開了心扉，她終於不再孤獨了。她本來以為自己得不到那麼多的幸福和快樂，但這個希望還渺茫的時候，她卻已經嚐到了幸福的滋味。那是友情的幸福；是愛的幸福；是分享的幸福……終於，在這場暗灰色調的電影裡，我們看到了幸福溫暖的，也聽到了發自心底的歡笑。
我合上厚厚的書本，望著窗外深藍色的天空，天空上繁星點點，每顆小星星都對著我眨著眼睛，好像在說：“每顆星星都是很要好的朋友，因為我們願意和他人分享快樂，放開自我吧！把悄悄話告訴自己的好朋友吧！”
從此，我不再是從前那個課間只能望著別的孩子嘻哈玩鬧的小女孩子；從此，我便不再是那個每天快樂不起來的小女孩了；從此，我便不再覺得分享是一種痛苦了，我是一個幸福快樂的孩子了。
也許，只要點亮了愛的心燈，不論是在怎樣黑暗的夜裡，我們都能期盼：幸福的花瓣片片灑落吧！
當地震發生時，我們應該怎麼辦？ 篇5
國小五年級作文 ,593字地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。
當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。
總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
當災難來臨時 篇6
國一作文 ,774字當災難來臨時，整個城市在一瞬間變成了斷垣殘壁。曾經，大家一起編織的美麗夢想，轉瞬間便變成了泡影。在這一刻，我聽到了各種各樣的啜泣。稚嫩的童聲訴說著找不到媽媽的傷心；被歲月洗涮過的婦女的聲音訴說著失去一切的難過；滄桑的老人的聲音訴說著失去一切的惶恐。
小孩子哭著鬧著要找媽媽。天真的他，卻不知道媽媽為了保護他而失去了生命，他似乎隱約感覺到了什麼，哭的越來越傷心……
婦女孤孤單單地站在一片廢墟上，她在眺望，希望丈夫和孩子不要和她玩“躲貓貓”。她一直等啊、等啊，多麼希望看到她“曾經的依靠”，多麼希望看到她的想“小可愛”！可是她等了好久、好久，他們始終沒有出現。婦女站在曾經的十字路口，惶恐地注視著這一切。這些灰白電影的場面、廢墟的城市、痛苦的臉龐，她都覺得好陌生，不再熟悉，再無思念，現在只能茫然地注視著這一切。
寂寞的老人啊，您的臉已是一道道皺紋，而經過這次的離別，您又添了幾絲白髮，老淚縱橫。忘不了孝順的兒女，忘不了乖巧的子孫，忘不了攜手多年的老伴、深愛的家庭。您用粗糙的手撫摸著孫子的臉頰，凝望著您的兒女，他們曾經都是您的驕傲、您的希望！您靜靜地走到自己深愛的女人身邊，把她的手放在您的手掌，說：“老伴兒，咋倆去看日出！”然而沒有任何迴應，您撫摸著她冰冷的臉龐，想起了她的微笑，想起了攜手走過的每一個片段，在最後，您看到的是她離去的背影。您似乎也想隨他們而去，望著您離去的背影，如果不是這次災難，您肯定帶著孫子在廣場上放風箏；如果不是這次災難，您一大家人在家快樂的聊天；如果不是這次災難，您和老伴兒在享受著最美的夕陽紅……我深切地體會到您的難過、您的無奈和您的寂寞！
當災難來臨時，人們惶恐萬分、手足無措。
當災難來臨時，人們曾經美麗而和諧的家園轉瞬即逝，取而代之的是一片廢墟。
當災難來臨時，人們只有慢慢地適應寂寞，只能不去埋怨它，只能微笑。
當碎片化生活來臨時 篇7
當碎片化生活來臨時作 ,1171字碎片化這個詞本身來到的時間就不長，並不十分常見，但到了如今，這個資訊化的時代裡，碎片化才開始了真正的“興起”。
可能作為一名學生，受碎片化的影響還並未十分嚴重，因為我們仍在學校中有條不紊的學習著，其實不然。你可以自己回想一下，在暑寒假亦或僅僅在雙休日，你空閒時會做什麼呢？現在，絕大部分同齡人都有個QQ或者微信在手中，並不是說這不好，這種交流軟體用處還是很大的：讓彼此的距離拉得更近；讓困難更快解決……但真正這樣使用的人多嗎？當你手機螢幕“倏地”變亮時，你就會知道你的朋友、你的班群又開始熱鬧了，如果沒有家長的管束，你能不看手機嗎？想必你是做不到的。
現在我們的生活還未被徹底碎片化僅僅因為我們還需完成學校的任務，不是嗎？如果不是老師要求，你會去選擇那一本本泛黃發舊的書嗎？我們的生活正一點一點被分割，很難再去有始有終的做一件事情了。
“碎片化”就如同真正的碎片一樣，一旦破碎就很難再完璧歸趙。我本以為這離我還十分遙遠，事實上，它卻就在我的身邊，因為它的來到是悄無聲息的。舉個例子吧，在年夜飯上，本應該是其樂融融的一番景象，卻變成了爺爺奶奶、外公外婆看著兒女們玩手機的“盛會”。我一直覺得這只是存在於少數家庭，但留心觀察後，我才發現我們家也已存在。除夕晚上，吃個年夜飯，看一會兒春晚，放個煙花……都只是形式，其餘時間，我們一家，甚至我爺爺奶奶都握著手機……
換個角度講吧，我們已無法抵抗碎片化的來到，因為這個時代推動著我們往這個方向行走。以前報紙是資訊快速獲取的來源，接著是電視。到了現在，手機甚至可以實時來傳輸資訊，的確快捷無數，現在，購物一樣也開始在網路氾濫，實體店都開始漸漸倒閉、消逝，緊接著的是淘寶、京東、1號店……此類的網站就成了購物的代名詞。因此，不要去抱怨時光，它的缺失正是被這些碎片給消磨的。回到前一個例子，春晚上都有了“搶紅包”這個版塊，這叫人怎能離開手機？假設讓你過一個星期沒有電子儀器，遠離碎片化，讓生活變得完整，你能行嗎？就算是能做到，那一個月，一年呢？你會覺得自己就跟不上時代腳步，又像是一個七八歲的懵懂小孩了。
如果真的要去改變的話，我們縱然不可改變他人與這個時代，但我們可以改變自己，讓自己迴歸淳樸，就如同從前人們想歸隱山林的脫俗之心一般，遠離這一切並不會使我們受到巨大傷害。孔夫子曾在《論語》中誇讚其學生顏回，也就是七十二賢之首：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋卷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。”這不是告訴了我們應該也像這樣去發現那些微小的、隱蔽的快樂來豐富自己嗎？
當這碎片化生活來臨時，瞭解資訊固然重要，但應該也要去嘗試著把更多的時間從手機螢幕上離去，看看窗外的一草一木、一朵野花、一隻瓢蟲，讓自己的心靜下來，去享受獨處亦或是與親人交談的和諧與美好。莫等到一切均化成了碎片時再去懷念原本完整的美好。
幸福來臨時 篇8
國小五年級作文 ,407字早晨，剛剛醒來，我睜開朦朧的眼睛，從床上走下來，耳邊響起了媽媽溫柔的聲音：“雨寒，喝點兒水吧。”
我端起水杯，有點不耐煩的說：“好啦好啦，我待一會兒會自己喝的。”然後把水杯放到了桌子上。過了好久好久，我早已經忘記了喝水，那滿滿一杯水已經涼的徹底。
這時候，媽媽又過來了，她走到桌子旁，注視著我一口都沒有喝的水，然後拿起來，剛想端過去給我，卻感受到了水的溫度，然後停住了向前走的腳步，轉過身去，換了一些溫度適宜的水。
我也渴了，接過媽媽手上的水杯，“咕咚咕咚”喝了半杯。我可以用眼睛的餘光看到，媽媽的嘴角是上揚的。喝完水後，我感到渾身暖洋洋的，不僅僅是這一杯水，還有媽媽那一個微笑。
一杯普通的白開水，傳遞著我和媽媽的母女情，媽媽一定要給女兒最好的，涼了的水還是喝著不舒服吧。媽媽遞給我水的那一瞬間，幸福已經來臨了，端著水杯，接觸到媽媽手掌的溫度，就感覺幸福直達心田，那種溫暖，永遠不會散去，那種幸福，永遠不會離開。
當幸福來臨時 篇9
國小四年級作文 ,510字你思想的深度，決定了你生活的幸福度。
—題記
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，讓我感到自己如此幸福。
小時候，經常被爸爸媽媽拉著手去散步，那時候是那麼不情願，吃完飯就懶得動，現在才發現與父母一起散步，是一件十分幸福的事，於是我想重溫那段溫馨的時光……
晚飯過後，我主動提議一起去散步。
“以前你都是不願意去的。”爸爸很詫異，眼睛上的兩顆“乒乓球”瞪著我，“為什麼今天突然想起來下去散步？”
“晚飯吃撐了，下樓走走吧。”我不好直說，就編了個理由。結果是媽媽陪著我去散步。
媽媽是瓜子臉，穿的長裙是深藍色，腳下還有一個很像麵包的運動鞋。媽媽和我下樓散步，我們走到小公園裡，纖纖芳草搖搖晃晃的，清脆的蟬鳴蛙唱，風在搖它的葉子，發出“沙沙沙”的聲響，月亮坐在樹梢上，這銀色的鐮刀，總使人感覺到一絲寒意，如繁華落幕……
就在這時，一陣風帶著花的醉人清香悠悠飄蕩，突然，我打了一個噴嚏，細心的媽媽發現了，遞給我了張紙，溫和地說：“現在深秋容易感冒，千萬別生病了。”
這時，一股暖流立刻湧上了我的心頭，忽然感到是那樣的幸福，一點兒也不冷了。
當幸福來臨時，任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。
當幸福來臨時 篇10
國二作文 ,715字幸福一直在我們身邊，只不過常常被忽略。
—題記
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫，歷久彌新，讓我感到自己如此幸福。
暮春，走在煙雨紛紛的江南街頭，一切都靜下來了，一絲絲漁船的燈火，在薄霧中四射，分散，消隱。
踩在青石板上，四周只剩下細雨和石板碰撞的聲音，宛如聲聲鼓點，頗有節奏，又如滿地春筍，水靈清新，更恰似層層冰袖，涼爽怡人。“原來，雨天也很幸福啊！”
煙雨朦朧，潮溼幸福，就此來臨。
初夏的夜，月亮時不時從雲層中探出圓圓的腦袋，悄悄窺視著人間景象。雕花的窗櫺上，鳥聲悠古裡，滾下幾滴古樸的幸福。
又是一個端午節，靜謐的小院，一家五口圍坐在小桌旁，一同欣賞那若隱若現的月亮。母親取了把艾葉，夾了幾根麻桿，手中的剪刀上下飛舞，編成艾草蒲扇，輕輕搖動，散發出淡淡清香，沁人心脾。那身後的樹也輕輕擺動起來，沉醉在這香氣中，哼唱著“莎啦啦”的樂曲。月亮撥開雲層，撒下了一片充滿艾香的明亮，空氣中瀰漫了溫馨的氣息。
歲月靜好，芬芳的幸福，悄然來臨。
隆冬時節，冰封千里，雪舞蒼茫，在大地鋪上了厚厚一層潔白的遐想。
此刻，我正彈奏著一首複雜的吉他曲子，我皺了皺眉，顯得有些一籌莫展，“不管怎樣，也要努力完成！”我敲了敲琴板，重新掃起了弦子，雖夾雜了些許的不和諧，但我堅持彈了下去，任憑那風在窗外咆哮。時間伴隨著逐漸流暢的琴音緩緩消逝，風雪早已停了，臘梅花香踏著快樂的音符，漫天飛舞。
凌霜鬥雪，悠揚的幸福，緩緩來臨。
心靈雞湯裡說：“幸福一直在我們身邊，只不過常常被忽略。”而我覺得，現在的人，不是他們忽略了幸福，而是個人的思想境界沒有達到一定的高度，無法去觸及那些隱藏在生活細節的幸福。
當幸福來臨，書寫一段心情。
當死亡來臨時 篇11
高二作文 ,1305字夜，伸手不見五指；夜，死一般的寂靜。
“快點，趕緊起來。”我睡的迷迷糊糊，恍惚間聽見媽媽在喊，再醒醒神，睜開眼睛，只見媽媽一邊披上被子一邊又說：“快點起來，地震了。”那一刻，我的大腦彷彿停止運轉，一片空白，現在回想起來，我真的記不起那時我在想什麼，我只知道那時大腦只有一個念頭：地震了，要逃命。
也許也因為睡得迷糊的緣故，又或時間匆忙，連襖都沒來得及穿，就跟著爸媽跑到了外面，過了一會算清醒了過來，這才意識到冷，漸漸的，這才算清醒了過來。
我環顧四周，由於眼睛近視，又沒有戴眼鏡的緣故，四周灰濛濛，看不清，看什麼都不清楚，彷彿一個人站在那裡，儘管我知道那裡沒有人，那個時候所有恐怖鏡頭都集中在了腦海中，恐怖的圖片像潮水一樣撲面而來，於是就這樣心中越想越害怕，不禁從心底湧上一股恐懼，是的，我害怕了，也許我的心中很明白，害怕的物件不僅僅是鬼神之說，更源自於對死亡的恐懼，‘死亡’，我一直以為這個詞我還有很長時間才能會見，我從來沒有想到有一天我會離這個詞這麼近，我用力搖搖頭，閉上了眼睛，看不清就不要看了，我看了看媽媽，跟著她進入了車裡……
我們做在車裡等了一個半小時左右，那一個半小時是我人生中最漫長的一個半小時，比我任何一個一個半小時都要漫長、都要難熬，那一個半小時讓我明白了：其實死亡並不可怕，可怕的是等待死亡的那個過程。
那一個半小時，我想了很多很多，我一直以為我是那種把生死看做淡然的人，但是真正面對死亡時，自己是那麼的膽怯和無力，面對死亡，人類就如螻蟻，那個時候，我也想到了唐山大地震，當地震來時，四面而逃的人他們對生命的渴望是那麼強烈，但是他們沒有辦法，因為對手是大自然，面對災難-大自然給予的災難，我們只能妥協，當地震來時，失去親人和家園的人是多麼的絕望，但這就是生存，這就是毀滅，這就是死亡，只幾分鐘大自然可以毀滅一切。
我也理解了外公，當外公生病躺在醫院，我體會到了外公對死亡的恐懼，現在想想那時對外公這種想法的不屑，我是多麼的愚蠢。我們都不想死亡，因為世間我們有太多的留戀，我們有太多的心願未了。
感謝我的姐姐讓我看‘超級演說家’，我現在想起劉媛媛曾經說過我們每個人都會有真正面對死亡的那一天，我們也都知道那一天遲早會來臨，但是在死亡來臨之前，又有幾個人能做好準備？我想我們每一個人都要為死亡做最充足的準備，不是去準備一個盛大的葬禮，而是去準備一個值得一活的人生。
人這一輩子，開心最重要，但是快樂也不僅僅是及時行樂那麼簡單，無目的的隨心所欲只會增加我們的虛無感，我們不應該一輩子都是享樂，還應該有奮鬥、有追求。當我老了，我會永遠感謝那一晚的地震，就算這是個謠言，但重要的不是結果，我活了下來，而是那個過程，我忽然想起：原來，我那麼多事情還沒有做，原來，我對這個我自以為很討厭的世界是那麼的留戀，原來我虧欠父母的永遠都還不夠……
一個人不管他做了多麼驚天動地的大事，也不管他活了多少歲，也不管他甘不甘心，他總是會在確定的一天死去，你跟我，我們都沒有意義，但是我們對彼此有意義，人生毫無意義，但我希望它會滿意。
原來，死亡是那麼容易，求生是那麼困難，死亡只在一個拐角處，而生卻在人的心靈深處……
當暴風雨來臨時 篇12
國小五年級作文 ,651字天空像潑墨一樣黑沉沉的，眼看著就要下雨了。突然，一道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲驚天動地的雷鳴，它似乎要把整個宇宙劈碎似的。接著，天空就像裂了口子，瓢潑似的雨柱從天而降。
這時一聲嘶啞的叫聲驚動了人們，只見一條雪白色母狗正朝這邊過來，可以看出這是一條懷有身孕的母狗，此刻它那沉重的步伐踩入一個個水坑，濺起了不少水花。當趕到屋簷下時，終究有些晚了，這時一條小狗的腳已經伸出來了，只聽一旁的毛伯大聲喊著：“生了生了，再加把勁！”只見天空中一道閃電劃過，接下來，和著母狗痛苦分娩的是那轟隆隆的雷聲，終於第一隻小狗誕生了，大家望著那條小狗嘆了口氣，也不知道過了多少時間的折騰，四隻小狗都平安出世了！三黑一白。望著那母狗憐愛地，用舌頭舔清小狗身上的血絲，我想起了一句話母愛無私呀！
有一天，人們互相議論著，認為四是個不吉祥的數字，決定把其中一隻小狗放到菜市場，當小狗被裝進袋子時，小狗不停地叫著，好像在召喚著媽媽。而大母狗用最短的時間趕到了。衝著那個大袋子叫，攔住大門不讓人出去。彷彿在說，還我孩子！終於，人們沒有把小狗放到菜市場。但是這只是一時的，直到有一天大狗到很遠的地方去了，大家把小狗偷偷裝進袋子，小狗不停地叫著，可是媽媽還是不來，最後它絕望了，那一次我跟著去，望著小狗那乞求的目光，淚水奪眶而出。小小狗呀，不是我不想幫你而是沒有能力。後來，其他小狗都送人了，只留下那條小白狗，看著這對母子幸福的身影，可誰又知道那條小狗以後的命運如何。
當暴風雨來臨時，這位母親是如此堅強，那個雨季，最值得記憶的事。
當世界末日來臨時 篇13
國小四年級作文 ,420字世界末日，是一種人們都不想發生大災難，誰都不能避免。但世界末日來臨前你又會幹什麼呢？讓我們展開幻想的翅膀，來想想看你會在世界末日是做什麼呢……
當明天就是世界末日時，我會去大吃一頓，去肯德基，麥當勞等等等等地方去吃個“不撐不歸”，我想：這大吃了一頓大概在世界末後我在天堂上就不會餓肚子啦！
當明天是世界末日時，我會去大量的收集一些好詞好句，大量的寫作文，大量的去試一試科學家還不知道的東東，這些資料我肯定不懂。至少已經為我的國家—中國，做出了貢獻也會像愛因斯坦那樣犧牲那樣光榮，也不會受人欺侮。
當明天是世界末日時，我會環遊中國，把沒去過的地方都去玩一玩，看一看在每個景點上留下我來過的痕跡，讓地球爆炸把這塊岩石送到陌生的星球，讓他們知道地球人的存在，說不定還回來再次形成的地球上開勘察勘察呢！
在世界末日時，大家要完成的心願一定非常的多，比我多出上百個，上千個。但我還是希望世界末日不要來臨，讓我們安寧的生活早顆美麗的星球上。
當雷雨來臨時 篇14
國小四年級作文 ,388字直到現在，雷聲和閃電還漫布著天空。我看見了雷雨來臨。
今年的雷雨來得特別早，體現了一派獨特的“梅雨”風景。可是，宙斯卻總是輕輕地摩擦雲，似乎生怕吵醒我那發燒的弟弟，顯得格外貼心。
才臨近五點，空中就能清楚看見那猶如龍捲風般的烏雲。雲霧迷濛的藍天使我感到陌生，久別大約一年，我們又再次重逢。
剛回到家，一陣狂風便突然襲來。遍地的落葉飛舞著，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，從空中緩緩降落下來。樹在瘋狂地搖擺，而我則張開雙臂，細細享受自夏天來久違的感覺。
回到臥室，暴雨早已來到。開著紗窗的窗臺像一個小蟲子天然的游泳池，離窗戶一米多遠豆兒大的雨點還是能不停地打在我的身上。
關上窗戶，還沒等人舒口氣，一陣陣悄無聲息但又寒光駭人的閃電便直勾勾地往高高的大樓上猛劈……
我踮起腳尖，撐著雨傘，慢慢地，慢慢地，在電閃雷鳴的夜晚，感到草木皆兵。
閃電、暴雨……當雷雨來臨以後，我靜靜地欣賞這暴風雨。
地震來襲 篇15
國小六年級作文 ,572字今天下午，我們正在教室裡上語文課，老師正在繪聲繪色地為我們講課，而我們則在全神貫注地聽。
突然，我感覺到教室自己的桌子“咚咚咚”地響了幾下。一為開始我還為是我前面的同學又在碰桌子，可過了一會兒，我感覺地面又晃了幾下，在一個同學喊了一聲“地震了！”後，不到兩秒鐘的時間，教室裡的同學都沒影兒了—都“閃”到桌子底下去了！老師呢？她還像個木樁子似的在那兒站著呢！在桌子底下我一看，我同桌還在桌子外頭呢！再一看自己，哦，把他擠出去了，一會兒，老師喊：“跑！”同學們以閃電般的速度“撤”出了教室。跑到了樓道的出入口，只見一大群學生猶如潮水般往門邊擁去，瞬間擠成了一團大“疙瘩”。出去跑到操場了之後，我的腿還在不停的抖，大家還在不停的吵吵嚷嚷。
呼，嚇死我了！這次的地震不算太大，但有一定的震感。這時，我突然想起一件有點兒好笑的事情。去年，我的表哥正在市裡的二十一小上學，然後他們學校那兒也地震了，那時我的表哥才在腳上動過手術，走路不太方便。於是，師生動員了一位體育老師和好幾個男同學抬著他呼哧呼哧地往樓下走。以它那體重，稱得上是“重量級選手”，還不把人壓死！等把他抬到樓下的時候，那幾個師生
已經氣兒快喘不過來了。
這次地震大家撤離的迅速，只不過還有點兒比較慌忙的缺陷。如果大家都能冷靜一點的話，那麼在往出走的時候就不會擁成一個大“疙瘩”了。
當風雨來臨時 篇16
國二作文 ,860字當風雨來臨之際，登山專家選擇迎向它，往山頂走，因為山頂風雨雖大，卻不足以斃命；而往山下跑，卻可能被爆發的山洪奪去生命。
在生存面前，再大的風雨又算得了什麼？而在生活面前，風雨又是什麼概念？
不得不說，對於比鮮血還要觸目驚心的生活而言，風雨永遠不會缺席。左右你，是它最大的樂趣。而在風雨來臨之際，逃避和迎接，這是個問題。
或許有人會說，自然要逃避，因逃避便是安逸。可人一生的風雨也只有這麼多，該來的終究躲不過。當幾次自以為逃過的風雨與這次連起來，它洶湧澎湃，浩浩蕩蕩向你而來，就如同登山時遇雨下山遇到的爆發的山洪一般，銳不可當，無法閃躲。誰知道，下一秒的衝擊，可以將人玩弄得如何面目全非？
也有人選擇迎接每一次的風雨，就如同登山專家一般，迎著風雨，走上“山頂”。或許一路上，極大的風雨會花了眼睛，溼了衣衫，毀了道路，你會被那冰冷的雨砸個措手不及，狂風又將早已僵硬的身體拼命地往下推，讓人寸步難行……風雨帶來的艱難，數不勝數。此時的你，在用力移步子時，會不會覺得吃力與無助？不錯，面對風雨，便是一場長跑，風雨是路途中的體力不支，你若是放棄，那麼下一次終點還是與你遙遙無期；你若是堅持下去，雖然過程可能痛不欲生，可當終點正在被你的身軀擁抱著時，那種痛苦，與喜悅和滿足比，又何足掛齒？
也是，風雨就是長跑，即使有勇氣去迎接它，還得學會怎樣迎接才不會使自己太過狼狽。這便有了一個方法，便是練習。在一次次長跑練習中，汗水與收穫交織著，步子在一次次沉重後變得更加輕盈；對待風雨亦是如此，在暴風雨來臨之前，你得做好充分的準備，把一次次小風雨當做歷練，讓自己在風雨面前，變得更加優秀，這樣，在暴風雨來臨之際，便不會有過多的害怕與不堪。歷練，才能更好地迎接那遠道而來的風雨。
在茫茫人生的路途之中，誰也不知道風雨何時來臨，不過毋庸置疑的是，一個挑戰般的微笑和一個極具自信的擁抱，是送給它最好的禮物。
在風雨來臨之際，願你我都已整裝待發，眉眼不帶絲毫畏懼地迎向它—風裡雨裡。誰又想這天穹無際無望不見底，唯有清歌駐唱方可待你，風雨。
當考試來臨時 篇17
國一作文 ,485字我相信，只要在學生面前提起這次考試，必會讓其聞風喪膽，特別是成績差的人，無疑是欲哭無淚啊。
這不，在聽說了下個禮拜就要期中考試的時候，真可謂是人心惶惶，個個都唉聲嘆氣，卻又是如此的無可奈何，我也不例外，雖說不至於害怕，考試卻仍是有點緊張，畢竟這是期中考可不是鬧著玩的，我可不能再跟上次月考一樣，因粗心而失分啊！再說了，我的英語成績並不是十分好，我也常常為英語而擔憂，每次遇到英語考試就會讓我頭疼半天，我想這應該就是我對英語提不起興趣的原因吧，畢竟學不好英語，就體會不到做好題目帶來的成就感，又談何感興趣呢？
可正因為我的英語不好，我才更應該要在她身上花更多的功夫，偏科可不是我想要的結果。
從現在起，我決定要認真上好每一堂課，哪怕是一丁點內容也絕不放過，過後也多多，複習所學的語言，點儘自己所能，將自己的英語成績提高上去，與此同時也將自己擅長的科目發揮到極致，這才是我想做的，但是我應該做的，誰說的命有天定，我偏不信，我只相信人定勝天。
若天命執意將我推向深淵，讓我定義它的意義，傲對時間，別人可以做到的事情，我又有何不能呢！
雖只是期中考的前期，卻不知我竟有如此收穫。
當快樂來臨時 篇18
國小五年級作文 ,479字“喵！”小貓和主人離我而去，漸漸地消失在遠方。
在一個陽光明媚的週末，爸爸媽媽出去旅遊了，就我在家裡做作業，然後我出去玩了一會兒，回來時，一雙發光的眼睛一閃一閃的，我連忙開燈，“喵！”原來是隻貓啊，不看不知道，一看嚇一跳，貓是有主人的，它的名字叫“咕嚕”，我伸手過去把它抱起來，這隻小可憐一定是和主人走丟了，於是我當起了臨時主人。
我把家裡沒吃完的魚給它吃，在它吃魚時，我去把之前用過的籠子找來給他作窩。小貓很高興，在手上蹭來蹭去，我有一種快樂來臨的感覺。於是我給它擦了擦身子，中午它睡覺了，我也要學習了，1個小時過後，我聽見喵喵的聲音就立馬跑下樓去，小貓起來了伸了伸懶腰，見我來了，立馬跑過來搖搖尾巴，看來它好像認可我了。
夜晚，我和小貓早早睡了。
第二天我帶著貓去溜溜。中午，我聽有人敲門，只見一個姐姐問我：“小朋友，你有沒有看見一隻叫‘咕嚕’的貓啊！”“姐姐，你就是它的主人啊？貓在這，我幫你養了一天。”姐姐一聽，抱過“咕嚕”，連連道謝。
就這樣，小貓和主人走了，雖然我和它僅僅相處了一天，但是是它“告訴”了我—當快樂來臨時是什麼樣的感受。
當危險來臨時 篇19
國小五年級作文 ,576字課文《“諾曼底”號遇難記》中，哈爾威船長在危急時刻冷靜、認真思考對策，成功地讓六十人脫險，讓我非常敬佩。當危險來臨時，沉著鎮靜是最重要的，我也想起了去年在超市門口的一次危急時刻。
去年的某一天晚上，我在一家飯店吃飯，媽媽給了我20塊錢，要我和姐姐一起去買些零食過來吃。
我們穿過馬路來到了惠康超市，在這裡，我們買好了零食，正要離開。我突然發現有一個穿著時尚戴著墨鏡的男子面露猙獰的微笑正在向我倆走來，他說：“兩位可愛的小朋友，你們媽媽叫我跟你們說件事。”姐姐和我竟然信了，走到他旁邊，認真地聽，誰知，他一下子抓著姐姐的手就跑，姐姐嚇得大叫：“你是誰呀？你要幹嘛？救命啊……”我這個超級女漢子，也不是白當的，飛速跑過去，一個連環踢把那個男子打倒在地，拉著姐姐飛跑，結果，那個壞人竟然追著我們不放，當我們回頭看時，他身邊又多了一個女人也和他跑在一起，我的大腦正在飛速運轉，看來我們今天遇到壞人了，就像電視裡上演的那樣，對了，上次我看電視上面說遇到危險時，一定要到人多的地方，警察局、銀行等等，我連忙拉著姐姐跑進了華一小旁邊的中國銀行，這下後面那兩個人沒轍了，我們終於擺脫了壞人的糾纏。
當我們回到媽媽身邊，說著那驚險的一刻時，媽媽對我們說：“跟你們說多少次了！不要隨便跟陌生人搭訕！”同時也知道了一個道理，在遇到危險時，要鎮定，不能慌，沉著應對，化險為夷！
當危險來臨時 篇20
國小五年級作文 ,509字我特別喜歡看電視，看到電視裡危險時刻時，有英雄救人時，我的心就癢癢的，心想：“我也好想遇到危機時刻呀！到時候就可以英雄救人了。”我終於累了，在床上沉沉地睡著了。
在夢裡，我正要去朋友家裡做客，突然，一棟大樓著火了，我驚呆了，愣了幾秒鐘，馬上反應過來，飛快地衝進大樓。我沒有猶豫，沒有膽怯，也沒有退縮。因為這時候，我腦中念頭是：不要有受傷者，我一定要把全部人都救出來。我先上一樓，發現有一處偏僻的地方藏著一個女孩，她正抱著頭瑟瑟發抖，一定是被這突如其來的火災嚇住了。我趕緊掏出毛巾，對她說：“捂住口鼻，我帶你一起逃離吧。”她抬起已有許多淚痕的臉，點點頭同意了。她和我彎著腰離開了火災現場。
火勢越來越大，煙霧也變濃了，我搜查了一遍，發現有幾個人被困在那裡，我一個人即使費九牛二虎之力也救不下這麼多人，我多想來些援兵啊！不一會我聽到了消防車的聲音，看見消防員踩著安全梯過來了，我趕緊讓人從安全梯出去，最後，我還拿著滅火器加入了救火隊伍裡，火勢被熄滅了，我頓時欣喜萬分，最後整棟大樓安全保住了。我成為了英雄，被千萬個人追捧，報紙上的頭條全部是我的照片。
正在我仰頭一笑時，我突然驚醒了，再也睡不著了，可惡，美夢只能明晚做了。