在火災面前相關作文20篇
在火災面前 篇1
國小六年級作文 ,678字大年初三的晚上，媽媽、爸爸、姐姐都上朋友家去了，我一個人在家看電視。正看得津津有味時，我突然發現我家院子有火光。“或許是外面放爆竹吧！”我並沒有太在意。
一分鐘後，我家的鐵門被人搖得“咣噹”直響。鄰居們大喊：“快點來救火啊！”一時好奇，我想看個究竟，可眼前的景象把我給嚇住了：爸爸的電瓶車著火了，火勢已經蔓延到了後門周圍，更糟的是，車上還有可燃物。我一下子慌張起來，畢竟這種場景只有在電視裡才見過啊！
緩過神來，我立即跑向衛生間接了一桶水，“譁”的一聲撲向火苗，火勢小了些。這時，鐵門外看熱鬧的人越聚越多，他們叫我開門，可是鑰匙被媽媽帶走了，並不在我身上。顧不得這麼多了，我又趕緊去衛生間提水。
“嘩嘩”的水衝進桶裡。我看著外面的火勢越來越大，心想：這麼下去不是辦法，這樣多浪費時間呀！突然，我看到了幾隻臉盆，我急忙把臉盆分別接到了廚房水龍頭下和洗衣水龍頭下。回到衛生間時，水桶已經滿了，我立刻拎起它衝向後院。這時，我看見幾個叔叔在試圖翻牆過來幫我滅火。
“嘩啦啦”，天公真是作美，在這緊要關頭竟然下起雨來。我抬頭一望，這哪裡是雨，是五樓阿姨拿著水管正往下澆水呢！這時，叔叔們已經翻牆過來，他們急忙對我說：“快去放水，然後拎過來，火我來滅！”我急忙進屋去拎水。
五六次反覆後，火終於滅了。圍觀的人鬆了一口氣，我心中的大石頭也落了。叔叔們走進屋來，全身都已經溼透，就像水裡爬上來的一樣。
在失敗面前 篇2
國小六年級作文 ,447字俗話說：“失敗是成功之母”。不錯，在人生漫長的旅途中，不會是一帆風順的，當然會有許多許多的困難、挫折和失敗。在失敗面前，有的人一蹶不振，因此，他的一生註定就只能碌碌無為；但有的人卻沒有被困難嚇倒，憑著他們頑強的意志，用自己的雙肩，擔起失敗的橋樑。
或許你熱愛體育，卻有一個不好的身體；或須喜歡學習，但是成績總是考不好：一次次的失敗，一次次的失落。你是選擇低聲哭泣還是毫不在意？
也許，有很多人會選擇低聲哭泣，因為他們有一顆脆弱的，經不起考驗的心，他們只能認為是自己的過錯，如果這樣，那麼，他們永遠不會出人頭地，永遠做一顆埋沒在沙漠中的石子。
也許，還有一部分人會選擇毫不在意，因為他們有一顆堅持不懈，經得住風吹雨打的心．他們認為，每一次失敗，每一次失落，每一句非語都使自己更加努力的動力．如果這樣，有朝一日，他們一定會成為一顆放射著金光的、永遠燦爛的寶石。
人生的道路上會有太多的酸甜苦辣，有太多失敗，但是當我們越過困難與失敗的高山，就會看到成功的海洋，水天相接，一望無際，在成功的海洋裡馳騁！
在困難面前 篇3
國三作文 ,945字人在他的人生中都會遇到或大或小的困難。可又有多少人能在困難面前毫不畏懼，沉著的思考解決困難的方法呢？我不禁想起那次—
一次，老師佈置十道難題讓我們週末回去做，我一看，就“輕敵”了，想：太簡單了。想著就拿起筆動起手來。我一下子就完成了前九題，這簡直就是不費吹灰之力，我不禁沾沾自喜了。但我一看第十道，就好像受到五雷轟頂，難怪老師放學前還說：“不要小看它們，可是好戲在後頭呢！”怎麼辦，怎麼辦？我平日見到這樣的題碰也不碰它一下，之前我還拍著胸膛對老師說：“我一定能完成！”我做不了了，這還不是讓我在老師面前出醜嗎？
我皺緊眉頭，咬著鼻頭，苦苦地思索著，可腦子裡一片空白，什麼思路也沒有。怎麼辦呢？突然，腦中閃過一顆救星—給班長打個電話求救。“嘟嘟嘟”電話終於接通了，我趕忙像炮連珠一樣的問：“是小鈺嗎？”“你做完了作業沒有？”“第十題怎麼做？”電話那邊沉默了一下，久久才說：“很抱歉我也不會！”她的回答很我從山頂跌入山谷，久久不能打起精神。
我坐在椅子上想：“糟糕，這題不會便要空著它了，那就不能信守我的承諾了；但如果我胡亂填個答案下去，或許我還有機會撞彩，但那我不就不是把老師的心血付之一旦了嗎？我左右為難，兩股代表不同方面的力量相互排斥著，使我不知道怎樣做才好。
媽媽走了過來，看了看我桌上的作業，說：“怎麼了？”“有道題我不會做，唉！”媽媽聽後，溫和地說：“孩子，困難在不同的人面前就會不一樣，有人視困難是一座高山，認為無法攀登而退卻；有的人卻視困難是一條淺淺的小河，只要認真、小心地涉過水，困難就能迎刃而解。所以我們應該用不氣餒。的精神面對困難，那一定就會成功的！”聽了媽媽的話，我似乎有所領悟，又拿起筆苦苦思索。
我在本子上列出已知的條件進行對照，取得大量的有用訊息，我忙把它們試著組起來，我一次又一次的失敗，一次又一次灰心喪氣，但想起媽媽的話，又叮囑自己不要氣餒，繼續努力。我終於算到一個合適的答案，我忙把這個答案帶入題目裡面去，完全吻合。耶！我高興得一蹦三尺，我完全是靠自己的努力計算出來的呀！我卻發現稿紙用了一大疊，手也寫的發酸了。但我的心如打翻了蜜糖罐。
這一次的事情我吸取了這麼一個經驗：在困難面前，不要消沉，不要氣餒，只要用心，沒有解決不了的困難。
在機會面前 篇4
國三作文 ,734字機會可能是一次物理實驗時偶然出現卻轉瞬即逝的物理現象，也可能是足球比賽中後衛傳給前鋒的一個絕好的能破門的球……應該說我們的生活中每個人都會碰到很多機會，但正如偉大的籃球天才喬丹說的那樣：“人生並不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少呢？”
人們都想把握機會，可是首先要有認識機會的“慧眼”。當一次次嚴峻的挑戰擺在我們面前時，有許多人選擇了退卻。可是人卻看不出其中蘊含著巨大的機會。人們常常會安慰自己：“這太難了，我做不好。”以此來作為逃避的理由，可是如果對自己鼓勁：“讓我試試，我會努力的。”那麼情況就不一樣了。試想，你完成了老闆交給的一個艱難的任務，今後不就有升遷的機會了嗎？
其次，接受機會，然後便是好好地把握了。這一點在科學工作者的身上體現得尤為明顯。科學工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機會與自己失之交臂。古往今來有很多事實可作為這方面的例子。德國化學家維勒在研究海藻提取液時，對發生的現象沒有細加分析，結果與釩失之交臂。而美國發明家愛迪生在萌發了製造電燈的靈感後，在選用燈絲的過程中不斷探索，不斷試驗，終於發現了經久耐用的鎢絲，造出了第一個實用的白光熾燈，獲得了極大的成功。試想，愛迪生如果沒有進行一千多次的實驗，恐怕還不會有現在的電燈。
第三點便是忌諱錯失良機。在機會面前，優柔寡斷和懦夫一樣都是無法成功的。在機會到來時，卻無法下決心把握它。讓機會眼睜睜溜走的不乏其人。著名核能專家盧瑟福的事例很值得我們去學習，假設當時盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上”，從而使原子核裂變的過程被記錄下來，那麼原子時代的來臨至少要推遲吧？
機會像是久埋於地下深處的金礦，更像是帆板航行時的一陣順風。我們不但要緊握拳頭尋找機會，更要在機會降臨時張開風帆去迎接，把握它。
在規則面前，堅守正義 篇5
國小六年級作文 ,621字朋友，你愛成績嗎？那就請自覺遵守考試規則。規則就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸諫我們，陪我們一起健康成長。
我曾經就有過因為成績讓我違背規則之事。記得去年的一天上午，第二節數學小測。數學老師有一個習慣，就是把成績好的同學調到別的“地方”考。那時，我被調到了後門的旁邊。試卷剛發下，我一看，心裡想，啊！那麼簡單。我滿懷信心地答著卷子，腦海裡總想著自己就要考100分了，心裡不由暗暗自喜。但是，做到最後一題時出現了一隻“攔路虎”。我想：怎麼辦呢？100分是不是離我而去了？我冥思苦想了好半天，還是一籌莫展。此時，數學老師手裡拿著班裡最優秀的那位同學的試卷走到我跟前，看著老師這試卷，我眼前一亮，治這個“攔路虎”的方法來了。於是我用心一瞧，迅速把答案寫了上去。沒過多久，大家已把試題做完了。老師在黑板上講解試題，學生自改。過了10分鐘，試卷改完了，老師走過來便問：“金潤，你的試卷為什麼那麼不整潔？有100分嗎？”此時，“在規則面前，堅守正義”……這句話在我腦海裡迴盪著。有這句話的鼓勵，我還是說了實話。我用低微地聲音回答：“沒有，最後一題做錯了。”最後，我被扣了3分。這次小測雖然沒有得到滿分，但是，我心裡仍然是甜蜜蜜的。因為，我在規則面前堅守了正義。
“沒有規則，不成方圓。”讓我們把“規則”這兩個字謹記在心中，讓規則成為我們最好的朋友，讓它永遠為我們保駕護航，帶給我們快樂。讓我們一起行動起來，做一個文明守法的好少年吧！
在挫折面前 篇6
國二作文 ,1001字在挫折面前，人們往往選擇了退縮和迴避，而就是因為退縮和迴避，導致很多人在事業上失敗，甚至無法在社會上立足。但對於那些成功人士，雖然免不了會和挫折碰撞，但他們總會想盡一切可行的方法來克服困難，努力戰勝挫折，最終獲得成功。
就說我吧。我雖說有“福將”之稱，但也免不了和挫折撞上個正著。記得有一次，正好是一次月考，我認為考前的準備已經十分充分，這一次絕對會考出好成績時，滿腦子都是領回成績單時爸媽為我感到驕傲和自豪的微笑。
月考成績出來後，我來到成績榜前，瞪大眼珠在前四張裡找了一遍一又一遍，沒有我的名字。我又向後看了一張，也沒有，又下一張，還是沒有。正在想是不是誰太粗心把我的名字登落了，我卻在第七張上看到了我的名字。天啊！我從沒考過這麼低的分數。
挫折在我面前揮出了重重的一拳，正好命中了我的額頭，頓時我頭暈眼花兩腿發軟，淚水在眼邊打轉，終於放學回家了，我邁著沉重的腳步，手上緊握著那張已經被我捏皺了的成績單，回到家中我小心翼翼地把那張成績單放在桌子上，媽媽、爸爸走過來拿起成績單，立馬我聞到了火藥味，不出三秒，爸媽開始了混合雙攻，爸爸先開口：“你看、你看，就說你平時不努力，上課不聽講、愛開小差、做小動作，現在對現了吧！”老媽在一旁火上加油地說：“平時只知道看電視，玩電腦，考試是考電視還是考電腦啊！”接著他們痛罵了幾十分鐘後，我在沙發上坐著淚水在眼眶邊打轉，我一直忍住，最後老媽掉下一句：“快去吃飯！”我站起來雙腿發抖著走向飯桌，勉強吃完了飯，接著去洗了個澡。當我回到我那溫暖的床上時，心中的一切不愉快、一切的痛苦夾著我的淚水一湧而出，哭著哭著，漸漸地和著眼淚進入了夢鄉。
第二天一早起來，摸了摸眼睛感到十分的腫脹，我知道是昨天晚上哭了的原因。這時我家旁邊正在營業的服裝店響起了《陽光總在風雨後》那首歌。頓時我的心中湧起了這樣一個念頭，“這一次沒有考好，不代表下一次就一定考不好，只要肯努力，不怕困難大。”
自此我每天比平時早半小時到校，提前預習英語等課程，眼看離期末越來越近，起早貪黑不停的看考試重點，以及老師出的考點。就這樣三十天後我們迎來了期末老試，我終於又發揮出平時應有的水平。
到了公佈成績的那一天，我一看分數，果然功夫不負有心人，我取得了非常好的成績。
要想在社會中立足，不怕被困難嚇倒，做一個成功的人，就要敢於同挫折博鬥，並最終戰勝挫折。要知道陽光總在風雨後，不經歷風雨又怎能見彩虹呢？
在誘惑面前 篇7
國小六年級作文 ,689字“不以規矩，不成方圓。”我們每個人都應該遵守規則，當然，我也有違反規則的時候，雖然已經過去了很久，但那件事在我腦中卻記憶猶新。
那是星期六，天氣陽光明媚，我的心情也“萬里晴空”。我閒著無聊，便到家附近的公園裡玩。嗯，真香呀！哪傳來的香氣呀？我懷著疑惑的心情順著香氣走去。走去一看，哦！原來是一朵朵五顏六色的“小臉蛋”綻放著呀！哈哈，你們應該知道是什麼了吧？是花。這一朵朵花都挺直了身子，像一個個小仙女一樣！看著這些美麗的花朵，我想摘花的念頭油然而生。我心想：“摘吧，反正摘一朵花也沒有人看見。”剛要動手，我突然看見草地上立了一塊木牌，上面寫著：“愛護花草人人有責，破壞花草人人不可。”我猶豫不決，可最終還是抵抗不住花的誘惑。於是我張望了一下四周，就開始動手。我用力地把一朵花拔了起來，感覺心裡慌慌的，生怕被別人看見。
“我得想辦法跑出公園大門。”我暗暗說著。我鬼鬼祟祟的走到大門前，遮遮掩掩的。趁保安不注意，我三步並作兩步跑出大門。保安轉頭一看，發現我手裡拿著花，於是追上來。保安一邊追還一邊喊著：“小兔崽子，哪裡跑！”糟了，我不小心摔了一跤，爬起來撒腿就跑。因為剛才摔了一跤，所以我速度越跑越慢，腳也越跑越疼。“天網恢恢，疏而不漏”。就算再怎麼使勁跑，最終我還是被抓住了。
我道了歉，手中的花兒早已腐爛，我的心情也變得“烏雲密佈”。回到家，媽媽已經下班了，媽媽見我這身樣，連忙幫我擦了藥，換了件衣服。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽親切地說：“以後可不要再這樣違反規則了，遵守規則是每個人必須做到的，懂嗎？”“知道了。”
我懂得了：無論多大的誘惑，也一定要遵守規則。
在強手面前 篇8
國三作文 ,801字人人都向往成功，但在通往成功的路上，總會遇到失敗。有的人因為失敗而放棄，從而失去了成功機會。有的人從失敗中吸取教訓，從而贏得了成功。
去年，我參加了全市中小學生乒乓球比賽。在小組賽時，我們遇到了一號種子隊—胡集隊。當時剛聽到分組結果，我的心就砰砰直跳，怎麼也平靜不下來。在訓練場地上，腿都不聽使喚，像踩在棉花上，一點力氣也沒有。“我們隊肯定會輸。並且會輸得很慘。”這些想法就像野地的雜草一樣在我的內心瘋長。再看隊友們，小凱和小陽耷拉著腦袋，星鵬坐在籃球架上無奈地晃動著雙腳。吳教練看到我們的樣子，不停地鼓勵我們，可是我們還是沒能走出將要失敗的陰霾。在這樣的心態下，可想而知，我們遭到3：0的慘敗。
教練看到我們無精打采的樣子，對我們說：“同學們，這次小組賽我們雖然慘敗，但不要灰心喪氣。失敗，並不可怕，害怕失敗才可怕。你們想一想，我們真的技不如人嗎？”我的心不禁一顫：是啊，面對強勁的對手，一開始我們在自信上就輸給了對方，沒有了信心，沒有了戰勝對方的勇氣，更不用說發揮自己的優勢。而我作為隊長，低落的情緒就像重感冒一樣傳染了隊友，嚴重影響了隊友的情緒，還沒有比賽，我們就嚇倒了，膽怯了。唉，真是膽小鬼！“明天進行個人比賽，希望同學們調整心態，堅定信心，即使輸球也不能輸人！要打出我們的風格！”
第二天，我吸取了教訓，鼓足勇氣。賽前和夥伴們一起練習發球，抽球……為比賽做準備。比賽開始了，我遇到了胡集隊的頭號種子選手。可是這一次，我沒有慌張，而是靜下心來，每一個球都認真對待，等待時機便大膽地抽球。越打，我的信心越足，而對手因為屢屢失誤，越打越慌。第一局，我竟然超水平發揮，戰勝了對手。我的勝利大大鼓舞了士氣，星鵬連續淘汰了胡集隊的兩名選手。最終我們取得了比預期更好的成績。
這次比賽，我深深感到：當面臨失敗時，要沉著冷靜，認真總結，要自信，不要被嚇倒，只有迎難而上，才能戰勝困難，走向勝利！
在美麗面前 篇9
高二作文 ,815字陰雨連綿杜鵑啼血的悲美，斷垣殘壁旁菊花的悽美，鵝毛大雪中傲梅的孤美，春意盎然時柳條的柔美，浩瀚天空中星星的耀美。美，悲乎，喜乎。
美麗，是國家毀滅的催化劑。後人總喜歡用“紅顏禍水”來掩蓋君王的過失，在美麗面前，君王若是抵擋得住誘惑，又怎麼會弄得國破家亡呢？“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，驚世絕美的霓裳羽衣曲，婀娜的舞姿，換不回百姓安樂，大唐盛世；河邊浣紗女，沉魚之貌換不回夫差雄心壯志，吳國霸主地位；掌上起舞，美豔溫柔，換不回大漢王朝的興旺……在美麗面前，鬼迷心竅，暈頭轉向，才是國家毀滅的真正原因。
美麗，是嫉妒仇恨的毒藥。俗話說：“愛美之心，人皆有之。”而妒美之心，是一劑甚於砒霜的毒藥，給人帶來更大的傷害。者曰，戚姬之美，呂雉毒心，淪為茅房中彘；才藝美女傅善祥，爭強好勝洪宣嬌，陰謀用計害楊秀清，挑起內訌，間接導致太平天國結束……嫉妒可畏，在美麗面前，喪失本性，只落得害人害己。
美麗，是花前月下的壯志豪情。文人墨客，用詩詞讚美美麗，亦用詩詞抒發情志。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是周敦頤潔身自好的表現；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”是鄭板橋堅忍不拔的呼喊。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”是盧梅坡無私奉獻的表白。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”是王建望月思鄉的寄託……或睹物思鄉，或抒發壯志，或寄託情感。在美麗面前，文人都為之傾倒，留下佳作。
在美麗面前，張麗君畏懼而又小心翼翼地護愛著她；在美麗面前，紀伯倫稱讚她是一種歡樂，是發焰的心，陶醉的靈魂；在美麗面前，培根感嘆道“把美麗的行貌與美的德行結合起來吧！只有這樣，美才會放射出真正的光輝。”；在美麗面前，柏拉圖呼籲我們“應該學會把心靈的美看得比形體的美更可貴”……
山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。修正我們的心靈，才能真正地在美麗面前綻放屬於自己的美。熱播劇中，小燕子“化悲痛為腐朽”，我們又何妨“化美麗為喜悅”，“化美麗為動力。”
在規則面前我昂起了頭 篇10
在規則面前我昂起了頭 ,513字中國有一句古話：“不以規矩，不成方圓。”方圓是指天地，如果沒有規矩這世界就亂了套。但是你面對著規則時能堅持正確麼？特別是當你面前放著巨大誘惑的時候，你還會堅持正確嗎？而我就在誘惑面前昂起了頭。
記得那是三年級的一箇中午，我揹著書包蹦蹦跳跳的回家，快到家門口了我發現了一張皺巴巴的青藍色的紙，我想那紙的顏色怎麼那麼怪？對了我可以用它來疊我的魔爪，肯定好看！我就加快步伐向那張紙跑過去，“啊！錢！”我大叫道，原來那不是一張紙，而是十元錢，我又想：“這可真是天上掉餡餅的好事啊！”我真得好好感謝老天爺。不對，我怎麼能隨便就拿別人的錢呢？儘管這錢是掉在路上的，可轉念又想，拿吧拿吧！反正又沒人看見是我撿到。正好我買槍還差十元錢。可是又一想，說不定丟錢的人正著急著找呢？
我的心裡經過一番激烈的鬥爭後，還是善良的我贏了，我在下午上學時把它交給了值周生。我抵抗住了誘惑，在回家的路上，我覺得現在的天氣格外的好，小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫著好像在說你真棒！大樹爺爺的樹葉在嘩嘩的響，好像也在為我鼓掌。回家後，我把這件事給媽媽說了，媽媽誇我是個拾金不昧的好孩子。
通過這件事，我明白了堅持正確是多麼的難，但是堅持正確後的滋味，能抵償我所付出的。
在規則面前我站勝了誘惑 篇11
在規則面前我站勝了誘 ,435字“沒有規矩，不成方圓”這是孟子說的，我就經歷過一件事讓我深刻領會了其中的道理。
一次，數學課上。我剛寫完課堂作業，去交給老師批改的時候，我的腳踩到了一枚五角錢硬幣，我馬上伸手撿了起來，要交給李老師，可是我又轉念一想，五角錢可以買不少零食吃呢！我是交呢還是不交呢？在我的腦海裡進行著強烈的思想鬥爭。
到了體育課上，我看見了一個一年級的小朋友也撿到錢了，他毫不優豫就把錢主動交給了老師，頓時我我感到面紅耳赤，我看看口袋裡的五角錢，又看看胸前的紅領巾。心想自己還是個少先隊員。這時正好學校廣播裡面播放兒歌，“我在馬路邊撿到一分錢，交到警察叔叔手裡面”這讓我心裡更不安，我心想，“爸爸媽媽，還有老師一直教育我們要拾金不昧，教我們做個誠實守信的好孩子。”
凡事都有個規則，否則就亂套了，經過了激烈的思想鬥爭，我終於站勝了誘惑，我拿五角錢到辦公室交給了李老師，讓李老師交給失主。
雖然已經過去兩年了，但這件事情適終縈繞在我的心頭，它時刻提醒著我，做人要光明磊落，做一個誠實的好孩子。
在規則面前，我經受住了考驗 篇12
在規則面前，我經受住 ,392字沒有規矩不成方圓。在我一年級的時候，有一件事讓我至今都難以忘記。
那天，全校都在交書費，只有我還在走廊裡打掃衛生，突然眼前飛快地跑過一個大哥哥，撞到了另外一個哥哥了，就在這時，我突然看見地下有一卷花花綠綠的東西，就走過去一看，喔噻，是一張100元的和一張50元的鈔票，這對我來說是筆鉅款，我趕緊把錢裝到兜裡，心裡美滋滋的想：其中100元能買200百包乾脆面，50元能買25個大型米米幣。一想到這些，我心裡就開始激動。
可是。可是這畢竟不是我的錢呀，我的心裡又開始不高興了，到底是交給大隊部，還是佔為己有，我心中猶豫不決，哪個人好像都怒視著我：撿到錢不上交，你還是一個少先隊員嗎？想到這裡，我實在忍不住了，就跑到大隊部，把錢交給大隊委員，再看看胸前的紅領巾真紅！
交完後，我回家把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽誇我是個好孩子，我自己也很高興，我也終於明白了無以規矩不成方圓的真正意義了。
在規則面前，我戰勝了自己 篇13
在規則面前，我戰勝了 ,494字“叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴聲又一次響起來了。同學們端端正正地坐在座位上等待著老師，教室裡鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上都能聽見。
數學期中考試就要開始了，同學們的表情都嚴肅了許多，顯得很緊張。我心裡像有一隻小兔子一樣“怦怦”地跳著。黑板上的四個大字格外醒目："嚴禁抄襲”。我深深的吸了一口氣，開始答卷，正面的題非常簡單，我做的十分順利。我的表情漸漸地輕鬆了起來。突然，有一道題把我給難住了，幾百幾十3除以8，商2，餘7、到底是什麼呀？我真想看一眼別人的，可是黑板上的四個大字就像老師一樣正看著我呢！
牆上的掛鐘嘀嗒嘀嗒的走著，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。心裡不由得有這樣一個念頭—-看一眼同桌的吧。於是，我一隻手託著腮幫，準備去瞄同桌的試卷。突然，我望見了胸前的紅領巾，它好像在對我說：“少先隊員要誠實守紀！”我的臉不由得紅了，真想找個地縫鑽進去。我讓自己平靜下來，挖空心思去想，還是無法解決。眼看就要打下課鈴了，我還沒有做出來，這道題五分，真是太可惜了。
下課鈴一響，我雙手捧著試卷交給了老師，雖然有一道題沒做，但我的心裡踏實極了，因為在規則面前，我戰勝了自己！
在規則面前，我克服了誘惑 篇14
在規則面前，我克服了 ,646字在《小學生守規》裡面其中一條，小學生要誠實守信。而又一次我卻差點破了誠實守信這一條，所以我現在一看到誠實兩個字，就有一種羞愧的感覺。
一天我放學回家的路上。忽然聞到一股香味，我就追著香味來到一家燒烤店，發現了金燦燦，渾身散發著誘人的牛排。於是，我就買了一個津津有味地品嚐起來，我邊走邊吃不知不覺的就到家了。我趕緊把剩下的吃完拍拍受傷的殘渣上樓對媽媽說：“媽！我剛買的牛排特別美味，你能不能再給我買一個？”我說這話本是想著讓她再給我買一個，可沒想到，媽媽卻是語重心長的對我說：“以後不准你再買那些亂七八糟的東西了！”我心想：你不給我錢，我偏要拿錢買個牛排！
晚上，媽媽正在看電視，我偷偷的繞過她，準備從他的錢包裡拿點錢。我一邊裝做看電視，一邊用發抖的銷售伸進錢包裡。雖然我裝的很淡定，但也掩蓋不了我做賊心虛的心情。忽然，媽媽的一個噴嚏，就讓我這個本來就發抖的小手趕緊縮了回來。但我又賊心不死，又試了一次，但又被媽媽的那一丁點的小動靜“打回來了”。有句俗話說的好“不做虧心事，不怕最敲門。”我現在是真的體會了這句話的含義。不過，正當我考慮是否還拿不拿的時候，眼前好似出現了兩個小精靈。一隻對我說：“拿吧！拿吧！你看牛排正在向你招手那！”另一隻對我說：“別拿！你這樣做是不對的。”
正當我猶豫不決時，腦海中突然浮現出媽媽經常誇我是好孩子的景象，還有《小學生守則》裡誠實守信這一條，想到這我就打消了這個念頭。
雖然這些小吃非常誘人，生活之中也有許多誘人的東西，但在規則面前，我們依然要堅持正確的原則。
在規則面前，我做對了 篇15
在規則面前，我做對了 ,514字孟老夫子說過：“沒有規矩，不成方圓”。說起規矩，我最難忘的就是那件事了—在南陽喂鴿子。
記得我二年級暑假的時候，媽媽帶我去南陽玩。哪裡有許許多多的建築，要麼雄偉，要麼美麗。最令人流連忘返的可就數那裡的大廣場了。許多人都喜歡在這裡放鬆，散步。最有趣的是有數不勝數的鴿子。那一隻只潔白的鴿子就好似純潔的天使，揮一揮翅膀，令人眼花繚亂。
這附近的居民都喜歡在這裡喂鴿子。作為遊客的我看著這些美麗的鴿子，也想喂。我一摸口袋：“哈哈！我口袋裡還有幾塊糖呢！”我攥著糖，向鴿子走去。這時，我看到旁邊豎著一塊醒目的大牌子：禁止亂喂鴿子（鴿食除外）。一包鴿子食可要3塊，就是幾粒玉米，居然這麼貴。其他居民不也餵了別的食物，管那麼多幹嘛？我心想著，把手中的糖果越攥越緊。鴿子朝我“咕咕”叫著，多可愛啊！我心中一動，想：我拿這些亂七八糟的東西餵它，它還會健康嗎？我可不忍心傷害它啊！
這時，我深刻認識到自己之前的想法是多麼錯誤：不僅不能亂餵食物，還要呼籲大家。媽媽走過來，遞給我一包鴿子食，我迫不及待的倒出來，放到手心。看著鴿子們爭先恐後地吃，我心裡像吃了蜜一般甜。
這一件事已經過去很久，但如今想起來還記憶猶新。在規則面前，我做對了！
在規則面前，我選擇了堅持 篇16
在規則面前，我選擇了 ,692字國有國法，家有家規，校有校紀，班有班風。每當我想起這句話，一件記憶猶新的事，就不停地從我腦海中閃過。
一個風和日麗的下午，魏老師把黃岡給發了下來，讓我們做xx兩頁，說：“這是一次小測驗，要認真做題，也不許看其他同學的題。
我興致勃勃地做著題，心想：“這些題對我來說真是小菜一碟，可是，在做“恬靜”的近義詞時，我被難住了，是“平靜”？“寂靜”？“安靜”？我怎麼也想不起來，這時，一個壞念頭從我腦海裡蹦了出來，我心想：“要不把教材全解拿出來看看吧！我把手伸進書包，裝模做樣地寫著黃岡，可眼睛卻斜下來去找書包裡面的黃岡，我終於找到了，幸虧今天中午沒有拿出來，我高興極了，真想在同學面前跳個舞蹈，我又異想天開了！當然，那是不可能的事，老師又說話了：“只剩下五分鐘了，老師的這句話簡直是給我火上澆油，我來不及多想了，胳膊一伸，挺得直直的，正好摸到了教材全解，它好像是用熔岩做的，嚇得我直接把手從書包裡面伸出來，連大氣都不敢出，又埋頭做起來黃岡。原來是老師從講臺走了下來。我心想：“這個方法不太安全，我只好看看同桌的吧。而我的同桌還沒有防備我。我把脖子伸長，可眼睛斜看著同桌的黃岡，那一刻，空氣好像凝固了，使我喘不氣來，我的心忐忑不安，連我自己都可以聽見自己的心跳聲，正在我猶豫不決的時候，我同桌做到了下一題，我暴跳如雷，因為，她的姿勢正好防備著我，我只好再靠近一點，我的屁股已經只有一點點在凳子上了，當我馬上要看到那道題時，我突然想起來測驗還沒開始老師說的一句話，我突然幡然醒悟，頭來了一個漂亮的90度的大旋轉，我以最快的速度寫完了黃岡，交給了老師。
道德問題是一個天平秤，看你往哪那邊加砝碼。
在規則面前，我做錯了 篇17
在規則面前，我做錯了 ,581字在我們學校，《小學生禮儀表》的第三條就是：尊老是小學生必有的規則。雖然平時我是一個守規的學生，但那一次的經歷卻讓我刻骨銘心。
一天下午，我上完乒乓球訓練班，見媽媽和爸爸都不來接我，而我口袋裡又有兩元錢，於是決定用自己的錢坐巴士回家。
我的運氣不算差，剛走到車站就碰到了一輛車。裡面擠擠挨挨的，連我都不知道自己是在前在後，還是在坐在右。我快扶到拉桿時，突然，被一個成人一擠，剛好被擠到一個空坐上。
車走了兩站，上來了一個老奶奶。她站在搖搖晃晃的車上，抓著扶手，穿過人群。可能是她看我文質彬彬的樣子，向我討座位。看著她滿是皺紋的臉，我的心抖了一下。實在不忍心不把座位讓給她。
突然，我的大腦中劈過一道閃電，一個新念頭湧上心頭……“我偏不給她讓座，因為夏天的一個晚上，熱死了！幾個老人在活動室裡吹空調，好舒服。可我進去了三次，都被轟了出來了。今天我不給她，這是報復！”
再說了，這裡的情況也不准我讓座，因為讓座了，我坐哪？
這時又有一個奇怪的念頭誕生了：“你不能不讓座！你如果不讓做的話，別人會瞧不起你的！
……
時間一分一秒的過去了，進過一番激烈的心理鬥爭，我最終選擇了：不讓。
回家後，我心中越來越忐忑不安、七上八下。感覺每一時間天都與可能塌下來。
最終，我把這件事告訴了媽媽，媽媽原諒了我，也批評了我。我向她保證以後一定尊老敬老。
大家看我的表現吧，我會做到的。
在規則面前，我明白了什麼 篇18
在規則面前，我明白了 ,1065字“國有國法，家有家規。校有校紀，班有班風。”每當我聽到這句有關規矩的俗語，就想起了昨天的一件事……
一次試卷下發後，看著別人的高分，我那試卷上大大的、鮮紅的：六十二分深深的刺痛了我的心！
今天我就想了一個妙計可以回家不用受爸媽的“拳打腳踢”！於是剛準備好要回家的我被滿臉“烏雲”的老師攔住了：“喂，陳彥羽呀！怎麼前幾次還是班級前幾名的嘛，可這次退步的這麼快？”老師不痛快的對我說，“不用多說了，一定是前幾次考得好就驕傲了。沒事，我今天晚上六點半去你家家訪，準備好吧！告訴我你家的電話。”我只好結結巴巴的說了家裡的電話，趁老師不注意，我終於“逃”出了老師的魔爪！
唉！這次該怎麼辦呀？老師要家訪，家長肯定要我……唉！也不知道爸媽知不知道這件事。我皺著眉頭快速跑回了家，趁爸媽還沒下班回家，我快速拔掉了電話線。但是—我心裡不但沒有放心反倒更加緊張了。我心裡像揣了一隻小貓一樣害怕被爸媽發現，於是快速“鑽”進屋裡寫作業了，我懷揣著忐忑不安的心情胡亂做了幾道題，就聽見門外傳來了一陣開門聲，嚇的我隔門往外瞧，原來是鄰居開門回家了，可嚇死我了，我舒了一口氣，撒謊的感覺真不好！
看看鐘表，已經六點了，還有半小時老師就要來家訪了，怎麼辦？我的心又開始砰砰亂跳了，忽然，家裡的門響了，我一下驚呆了，原來是爸媽回來了。他們表情嚴肅的叫我到他們跟前，我倒吸了一口冷氣，既害怕又緊張低著頭悶悶地走過去，剛剛站好，爸爸就開門見山了：“咳，你今天考試怎麼樣呀？考多少分？”我小聲的念出了分數：“六十二分。”“什麼？怎麼考這麼差？給我到房間裡寫作業去！”邊說媽媽邊開啟手機，“咦？老師發簡訊說成績不好的要六點半到家裡家訪，現在都快七點了，老師怎麼還沒來？算了，你快去寫作業吧！”寫完作業，我躺在床上，心裡飄起了一絲烏雲。我想到：可是躲過了今天，怎麼躲過明天呢？
不出我所料，第二天一早，老師就問起這件事了。我不敢回答，老師只是細心的對我耳語了幾句考高分的祕訣，就走了。我晚上回家時，又想起老師對我說的這幾句話：你想考高分，一共有三步，分別是：一、上課好好聽講。二、課後再按照老師講的方法複習。三、最後再仔細做作業。只要知道了這三點，就一定能考好！我反覆想了好幾遍，才從中品味到了其中的道理，也明白了老師為什麼對我說這樣的話。謝謝您，老師！謝謝您給我上了這麼一堂“課”！
果然，按照老師說的方法，又一次考試結束後，我自信又高興地看著卷子上漂亮的一百分，我心裡更感謝老師了！老師，我再一次謝謝您。您讓我明白了只要仔細、有信心，就一定能做好任何事情！
在規則面前我想到了安全 篇19
在規則面前我想到了安 ,492字“不以規矩，不成方圓。”孟子說的這句話多好啊！懂規則的人才能把事情辦的好，相反，不遵守規則的人必定釀成大禍。我就親眼看到了一次因為不遵守交通規則差點造成大禍的一幕，那一幕時時提醒著我，要時時刻刻遵守交通規則，注意安全。
這天，陽光明媚，小鳥清脆的鳴叫。我的心情特別舒暢，和爸爸媽媽去買生日蛋糕。蛋糕店門前車來車往，熙熙攘攘，正當我走在路上欣賞路邊的風景起勁的時候，突然一聲尖叫聲把我嚇得愣住了。回頭一看，身後差點就發生了一起嚴重的交通事故：原來有一位青年婦女的老公慌慌張張的去撿孩子掉在對面球場上的一隻鞋，沒顧得看路口的紅燈就一路飛奔過去，就在他快跑到對面球場時，一輛疾駛的大卡車也呼嘯而來衝向了這位叔叔，就在這驚險的時刻，司機緊急剎車，車緊貼著那位叔叔的身子停了下來。那位叔叔嚇得臉發白，好半天才回過神來。司機擦完頭上的汗生氣地對那位叔叔說：“連小孩都知道過馬路不能闖紅燈，你這麼大人了怎麼還不知道遵守交通規則呢？”那位叔叔聽了一臉慚愧。
是呀，遵守交通規則是人們安全的保證，如果大家都不遵守規則，道路會沒有秩序，人們沒有平安幸福，這件事深深記在我的心裡，我也時時刻刻遵守交通規則。
在規則面前，我經受住了考驗 篇20
在規則面前，我經受住 ,547字在規則面前，你會怎麼做呢？是選擇遵守規則還是違背規則？下面這件小事，讓我知道了遵守規則的重要性。
暑假的一天下午，我和珊珊在家屬院裡一起玩耍。她故意惹怒了我，拔腿就跑。我在後面猛追，叫著：“站住，站住！”她扭過頭，做個鬼臉，說：“就不站住，追不上我，哈哈！”可就在她轉過身的一殺那間，一個東西從她身上掉了下來。我想：什麼鬼東西，過去看看。我撿起來一看，是一支漂亮的彩筆，而且正是我夢寐以求的那種顏色。我又驚又喜，趕忙裝進口袋裡。可她一點也沒發覺，仍然喊著：“來呀，來追我呀！”我心中暗喜。
天慚慚黑了，我們就各自回家了。在回家的路上，我忐忑不安，心情怎麼也好不起來。樹葉嘩嘩地響，好像在問：“你是個好學生嗎？拾金不妹的規則你懂嗎？”聽著，聽著，我心裡的惡魔好像沒力氣打了，敗下陣來。我心想：“沒錯，我是一個優秀的學生，不能做違背規則的事。”我不知不覺向珊珊家走去。可當我走到她家門口時，卻沒有勇氣按下門鈴了。這時，樓道里的玻璃窗嘩嘩作響，好似在說：“要敢於承認錯誤，勇於改正錯誤就是好學生。”我沉默了一會，使勁閉上眼睛，吸了一口氣，睜開眼睛，果斷地按下了門鈴……還了彩筆，我蹦蹦跳跳地回家去了。
這件事一直影響著我，每當我在規則的旋渦裡進退兩難時，它會提醒我一定要遵守規則，這樣做才會心安理得。