在回憶的夢裡相關作文20篇

在回憶的夢裡篇1

高一作文 ,815字

在回憶的夢裡，找尋流逝的過去，你是否還記得，放逐的歸宿在哪裡。

——題記

牆上掛著的時鐘從未停歇，日出日落，晝夜更替，它也淡然，直到它精疲力盡，再也無力折騰的時候，它只能以回憶的名義被遺忘在角落。故地重遊，使我想起了你。

每次回家，最先看到的不會是你，然後我會跑向田野，奔向那個大汗淋漓，身形佝僂的背影，那便是你，背灼炎天光的你，你用你沸騰的熱血和辛勤的汗水澆灌你腳下的土地，看著家裡那幾畝田地，你會把嘴角上揚，然後用你厚大的手掌把我抱在懷裡。

每一個‘陰雨天’，我都會躲在房裡，躲避你嚴厲的目光和你手上的教棍，你信奉玉不琢不成器，可我卻總學不會吃一?|長一智，你在門外的呵斥，如同五雷轟頂，電閃雷鳴，分外恐怖，我清楚的感受的到你的憤慨，你的恨鐵不成鋼，但我的懦弱，只允許我在房內哭泣，掉落的，許是悔恨，許是害怕，但更多的，是愧疚，我深知你對我的付出，卻不能以優異的成績來回應你。等煙消雲散，我會重新開啟房門，接受你語重心長的教誨，那分明也有悲憫，更多的也是無奈。你用你舒長的音調，讓我反省自己。

每一個快活的日子，都會有你，你會用好幾個星期的勞動成果，去支援我的突發奇想，去滿足我所謂的願望，你不會有太多的表達，甚至於一句我愛你，但你的溫情，遍佈在每一個角落，流落在我的心裡，你的每一次熱烈盈眶，都是我人生路上的畫筆，不是失落，但是奮起，不是頹圮，但是激昂，你用你起繭的雙手，把我託在頭頂。

我的每一次成功，都離不開你，你用你的人生經歷教我為人處事，你用你的小學文憑讓我攀登頂峰，你用你漸漸衰老的容顏，充斥著我的回憶。你用你的全部精力在追趕著我的步伐，跨越的是80和00之間的溝壑，直到你消香玉隕，無力前行。

‘慈母手中線，遊子身上衣’，你不是母親，卻在粗糙中見細膩，你不是聖人，卻在無知中閱金經。在回憶的夢裡，你是溫柔的，是可親可敬的，我敬你，愛你。

站在回憶的盡頭看你篇2

高一作文 ,723字

聽到熟悉的咳嗽聲。驚喜，轉身，看見你，看見提著水果的你。你依然不習慣笑，只深沉的一句，照顧好自己。然而你可知道，就這簡單的一句，讓那些逝去的日子，突如其來地擊中我的記憶？

討厭—討厭看到你緊鎖的眉，因為你的憂心讓我揪心；討厭看到你緊抿的脣，因為你的沉默讓我煩心；討厭看到你緊握的手，因為你的焦躁讓我擔心；討厭看到你隱藏眼底的憂傷，在寂夜中獨自抽菸感傷。討厭這一切，因為我會看到，引發我更多的彷徨。

喜歡—喜歡看著你的顴骨，因為它的柔和讓我感動；喜歡看著你的下巴，因為它的剛毅給我勇氣；喜歡看著你的背影，因為它的堅毅讓我學會獨立；喜歡看到你迎著風，捋捋頭髮的樣子—你說：“人老了，頭髮快掉光了。”可是我想告訴你：每根頭髮都是個小小的藝術館，長年累月地蒐集著生命的美好與感動。所以，頭髮雖少，每一根蘊藏的記憶卻更豐富。而它們迎風飛舞時，快樂便在你腦中跳躍。我可以看到。時光悠然滑過，留下一串金色的足跡。童年的快樂，少年的輕狂全都被還原為單純的黑與白—白色是我，而黑色，是我心中的你—寂寞，沉靜。

曾經在書上看到過這樣一段話：聽說，雪域高原有一種仙草可以讓人得到快樂。如果我有一株，那麼我給你，讓你快樂；如果有兩株，那麼我給你兩株，我要你比我快樂。

我想，在現實中，你永遠都是那個給我仙草的人。也許，幸福並沒有一定的模樣；人生，也沒有圓滿。是你寬容的心，補足了那些缺憾，讓我的記憶變得圓滿。每當無人留意的時刻，我的心情便開放成世上絕美的一座花園，把經久不息的馨香夾進時光的扉頁裡。

在此，我想對你說：爸爸，父親節快樂！?

面對來自親人們永恆的關愛，在心裡說聲謝謝吧。因為我們，永遠，無法償還。

感恩的花開在回憶的路上篇3

國二作文 ,738字

歲月，總是蹉跎著種的溫暖的色彩。從最稚氣的鮮活初綻，到枯槁，到灰暗，然後步步調零，隨梭而碎。但，又往往有那麼幾點光茫，跳躍，穿行，長久的閃耀在陳舊的階梯上一一成為蔥青記憶裡，最美的豆蔻。

記憶中的它，並不過分張揚，幾座碧藍的小樓，安靜的俯臥在細碎的灰白石磚上，幾叢柔婉的樹雲藉著牆瓦閒逸而立。偶爾有風慢慢地從中淌過，卻不聞樹聲，只覓得他從隙縫中幽幽的吐出一二聲感慨，三四點自在。這裡是適合散步的，你只用懷揣著幾本雜書，走幾里路程，聽幾句風聲，此時，心中只有平淡的靜密與忙中偷閒的慶幸。它就是有這般神奇的效力。

記憶中的它，總是有些熱鬧，早晨，斜午，黃昏，這裡的人們不曾離去，這裡的空氣也就從不失去興奮與活力。但又絕不有生疏的遠離的問候＂早！＂這是那位年近五十的保安對一個稚氣學子最守恆的期許。向他點點頭，繼續走，接著流淌入耳的是一年級的學弟學妹們清而脆的讀書聲，哦，這是曾背過的？這是當年的？慢慢的，你會輕聲和著這些背誦，悄悄的憶起塵封許久的記憶寶藏。而當你踏入長廊，你就會聽見你曾在這裡灑下過的，有如銀鈴但又熱切的笑聲。總有人在這裡慶幸一次優異的考試，一堂成功的演講，一場中意的派對？讓你揚起嘴角會心一笑！

記憶中的它，有著很多很多的故事。在一間間或陌生或熟悉的教室中，遇見一群人，分別一群人，又重聚一群人。在一支支長短不一的粉筆下，聽見許多事，記住許多人，憶了多少夢。在一張張工整規矩的辦公桌前，發過幾聲笑，灑過幾滴淚，體味了多少良心與負罪。書包越來越重，個頭越來越高，時間越來越少。它包容教誨，而又給予一份深深的期許。

小學，分別的日子已過了許久，曾經的記憶卻仍然浮於眼前，不去回報，不是已經遺忘，而是駐留心間那份美好。只想告訴您，謝謝！

昨日青稚之苗木，今已亭亭如蓋。

感恩的花開在回憶的路上篇4

國二作文 ,677字

時常有人問我：你感恩些什麼？我便回答說：我感恩父母，感恩長輩，感恩親情。但，我更感恩它——友情。

朋友是一杯靜心的清茶，苦而後甘。令人回味；朋友是一弘清澈的甘泉，溼潤你乾涸的心田；朋友是冬日裡的陽光，溫暖你冰冷的心房；朋友是心靈的柺杖，在你落寞之時給有力的支撐。

還記得上次，我們約定好要坐在一起學習，慢慢地，我們熟悉了對方，相互學習，互相幫助，共同進步。感恩的花就從那時開起了。

偶爾，我們會因為一些小事而吵起來。有時我還打你，大概你太老實了吧，根本不還手，任我打鬧。我承認有時候的我可能會發點小脾氣，一點小任性，但你從來沒有怨過，而是帶著溫柔的語氣關心我。漸漸地我們也成為了好朋友，彼此交心，感恩之花漸漸長大。

每次有煩心事的時候，我都會哭，可你每次都耐心地聽我嘮叨我的心事，然後給予我安慰。你總是對我說：“不要哭，遇到什麼問題想開點，你的身體不好，一定要照顧好自己。”每次一想到你說的這句話，我就不想哭了，因為這是我對你的承諾。很感謝你願意做我的傾聽者感恩之花從此綻放。雖然我們分開坐了，但我仍然會記得你安慰我時說的話，困難時你幫助我做的事，難過時你遞的那張紙巾，連我討厭吃番茄這件事你也一直記在心裡，我能感覺到你的那一份關心和心意，同時我也感謝你。和你在一起的每一天，我會好好珍藏在我的記憶中，在心裡去感恩你。

人生，總有一些日子難忘記，總有一些人最珍惜，雖不能時時問候，卻會時常在心中想起。這個人就是朋友，與你相遇，一生珍惜。

感恩的花，開在我記憶中最美好的歲月。雖時光已逝，但感恩的心依舊！

走在回憶的路上篇5

國三作文 ,850字

時光荏苒，長途漫漫，我已走過十五年的美好光景。我隨手在路邊擷取一朵無名花，放在胸口，仰望心上的一片藍天，願予我朵雲，擦去這晴朗的時間，去走在回憶的路上。

我的思緒返回到五年級最後一天。我與好夥伴鬧了會兒心，可是我們卻還是固守自己一方城池，不肯舉降旗敗下陣來。未來的我在一旁冷眼觀望，望著我們曾經稚嫩青澀的臉龐，好似未成熟的青檸，但也散發出酸甜交融在一起的芬芳，每個路人都著了心駐足親嗅，這不就是青春的味道嗎？

時間如冰雪消融般緩慢流逝著，過不了幾日，我碰著一顆熱情愧疚的心，露出乾淨明亮的笑容，樂呵呵地往小夥伴身邊湊。直到我熾熱的心把她的冰鎮臉逐漸暖化，我們又緊挨著，邁向回家的路。未來的我在一旁，享受著我曾經銀鈴般歡樂無暇的笑聲，陶醉在我與她整齊輕快的步伐中。“太好了！曾經的我沒有留下遺憾，不讓最明媚純淨的友誼埋沒在最恰當的時光裡。”我心想，以後的這一年便是我們在一起的期限，願我每日與你們真心相待，永恆相伴。——最好的年紀，最好的我們。

我又回到二零一四的一個晚上，我做好監察值日生的工作，慢悠悠地踱步在墨綠的大榕樹下，那老樹盤根，在枝頭的最高處是我們曾冒險丟下的紙飛機。一束淡黃朦朧的光暈集中在窗沿外，我走過去推開窗。那是我小學班主任的背影，齊耳利落的短髮摻雜幾分銀絲，一身綴花擺的連衣裙披了件暖棕色圍巾，那不是老師最常見的妝飾嗎！我凝視老師姣好靜美的容顏，似乎融入了這朦朧的夜景，好像從畫中走出來的人。我最喜歡她拿筆的姿勢，七分有力端正，三分傾斜優雅，紅色的筆墨浸染書香，細膩的字型卻是她心底凝結出的那份愛。我沒敢叫老師，因為她眉梢一絲細小的皺紋也有我一份。所以，老師，讓我再好好看下你……

一些永恆的片段烙印在時光的塵埃裡，這才發現，原來我所經歷的，一直銘刻在心裡。猶如石頭上的印記，任風雨淋洗、山河輕撫、歲月輪轉，也丟失不了半分。我走在回憶的路上，路邊的花軟綿綿地盛開在腳邊……

在音樂的夢裡盡情微笑篇6

國二作文 ,849字

柏拉圖認為，每個人的內心都有一個“精靈"。他是上天註定的一種天命，讓人知道該往哪個方向發展，最後達成一個目的，從而完成生命的拼圖。而這個“精靈”就是潛藏在我們內心的夢想。對我來說，我的夢想就是站在炫麗的舞臺上，跟著音符在五線譜上跳舞，唱出生命之歌，然後聆聽萬眾的掌聲和歡呼。

初中伊始，我幸運地成了學校合唱團的一員。我的音樂夢完成了第一塊拼圖。起初，音樂老師說我的嗓音條件不怎麼好，可是這不會阻擋我完成音樂夢的步伐。之後，我每天堅持發聲練習，嗓子好的時候就多練，嗓子嘶啞了就少練。我相信笨鳥先飛，結果一定不會比別人差。有時，看著音樂老師那修長的手指在琴鍵上彈奏出美妙的旋律時，我就夢想著那就是十年後的自己。從此以後，我的生活裡全是五線譜，每一個譜曲中寫滿了我的快樂與滿足！

有一天，老師說要選15名合唱團員，代表學校去參加懷化市的小合唱比賽。聽到這個訊息，我異常興奮。每天跟著音符共舞，不就是有朝一日能站在舞臺上放歌嗎？黃天不負有心人，我帶著更多人的音樂夢走向了大舞臺。站在燈光炫麗的舞臺上，音樂輕盈的響起，感覺自己走在田野上，向著夢想前進。這次，我瘋狂的迷戀上了百人演唱的進行曲。

《義勇軍進行曲》，這首激勵一代人的經典，訴說著偉大的中華民族從飽受欺凌到憤怒反抗，最終取得勝利的一段悲壯歷史。《黃河大合唱》，呈現出了滾滾黃河向東流的氣魄，呈現出了遙遠東方有一條龍的霸氣。這一首首讓人熱血沸騰的歌曲，讓我在音樂中認識祖國，瞭解祖國的歷史。我們永遠都不能遺忘，不能遺忘那些催人奮進的勵志歌曲。

我熱愛音樂，熱愛我的祖國。我要把那些快被人們遺忘的讚歌傳承下去，並且告訴世界，這個不再是當年的東亞病夫，不再是沉睡的獅子。因為它已經爆發，爆發的力量很強大，當音樂把不同膚色的人們聯絡在一起，他們在音樂中找到共鳴。中國走向了世界，世界也認識了中國。中國夢，就是我的夢；我的夢，就是音樂夢。我要把我的青春獻給音樂，把音樂獻給每一個人。我永遠會努力，永遠在進行。

活在回憶裡的那年篇7

抒情作文 ,629字

時光是條不斷流逝著的河，無論傷悲，都是那樣靜靜的流淌，默然無聲。我站在河的對岸，看著我失去的青春，平靜而又感傷。

觸控始於信任，卻毀於疑心。

當一切的一切都塵埃落定的時候，最初的畫境早已退卻了色彩，黑白的照片上只留下了兩個模糊的背影。當初的笑語也被時光所掩埋，也許在哪片頹垣斷壁之中還能偶然拾得殘破的歡顏。可拾得又有什麼用呢？看到之後，只能讓心裡有些許別樣的情愫，那是一種對於過往的恐懼。慌亂逃離的背影也許就是這個片段的結局。

擁抱始於偶然，卻毀於必然。

起始便是尷尬的邂逅，也許早已預示了一些東西。一月接著一月，分離後的重逢，淡淡的口吻訴說著反向那條路上的風景。一字一句，平淡而又令人痛心，彷彿是隱藏在血液裡的針，每一次呼吸都飽含痛楚。可是當被那條河裡的水浸泡太久以後，終究還是會淡忘，可那卻並不是一個結局，那是一種無聲的延長。

拖沓始於回憶，卻毀於時光。

結局時，也許並不應該說再見，再也不見也許更好。一次次的回憶，動作就像下水道里的老鼠，偷偷摸摸，即使走過也不敢留下痕跡。按捺住內心的平靜，去你的身邊尋找一塊巨石，狠狠的砸破結痂的傷口，然後看著血液浸滿，然後大笑，大笑到眼淚稀釋了血液，讓那滾燙的血液再次迴歸平靜。

往事的總總，早已被磨平了稜角。此時想起，無悲無喜。毫無果斷的結局，註定了要時常想起，可想起時早已沒了當年的急切和熱心，一切都是那麼的平靜而又感傷。我就在這裡，看著過去的戲，嬉笑怒罵皆已成為過往，往事隨風遠去，可卻留下了一顆覆著悲愴的心。

藏在回憶裡的時光篇8

國一作文 ,409字

記得那次熱鬧的跳蚤市場過後，陳老師帶領我們寫作文。她與楊老師的教學方式截然不同，她讓我們去描述自己的感情，根據自己的真情實感去表達，去寫作。

也記得張老師總會喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。

也曾一起泛舟荷花河上採荷葉，也曾同在紫雲水岸聞花香；還記得中秋節的月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍捨不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗茶文化，雖不經意卻讓我們愛上了傳統。還記得劉現莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰狼2的豪氣沖天，有國才有家，愛家更要愛國，讓我們的愛昇華吧，這才是至高無上的大愛！

多少的往事已隨風而去，多少的故事還在繼續。曾經的夥伴總有人離開，又總有人加入。如今，我們也要分別了，但那些珍藏在記憶深處的時光卻永遠伴隨著我們……

時間長，光陰短，幾寸光陰幾許暖。

再相見，情不變，最是人間桃李豔。

藏在回憶裡的精彩篇9

國三作文 ,1237字

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師開啟我知識的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊，在我成長的過程中，濃濃的師愛陪伴我左右。

如果說，父母教我們邁出了人生的第一步，那麼，是老師教我們踏上了人生的第一級階梯。

剛開學時，我還略有些靦腆，記得和你，和同學們熟悉起來，就是那堂語文公開課——

你不緊不慢地帶上小蜜蜂，開啟不知幾個日夜辛苦趕製的PPT，紮起了高馬尾，顯得十分乾練，臉上花了淡淡的妝，泛起了喜悅的紅暈，你期待滿滿的對我們說：“同學們，這可是我們第一次“親密接觸”啊！大家可要好好表現哦。”你幽默的話語把大家都逗笑了。隨著聽課老師的陸續進入，你的課堂也就開始了。你是那麼的遊刃有餘，課堂氣氛都被你調動起來了。“同學們，讓我們有感情的朗讀一下課文。”

“……還有孩子們那紅撲撲的小臉蛋……”“大家在朗讀完課文之後，有沒有什麼不理解的地方，可以舉手回答。”我鼓起勇氣緩緩的舉起了手，小心翼翼地問：“老師，為什麼這裡要用“撲撲”呢？”大家聽完之後鬨堂大笑，我頓時慌了，臉唰一下紅了，頭深深的埋下去，感到無比的羞愧，你揮揮手示意我坐下，然後微笑著說：“好了，同學們可不要小看了這個問題，那麼請大家來思考一下，“紅撲撲”在此句中起到了什麼作用。”

大家都陷入了沉思，鬨笑的課堂變得鴉雀無聲，我忐忑不安的心也漸漸定了下來。一位同學發言：“我覺得“紅撲撲”使整個句子讀起來十分順暢。”“嗯，是這樣的，還有嗎？剛才低提問題的同學是否得到了一些靈感呢？”天哪！我聽到了自己的名字，心裡好像有隻小鹿在亂蹦，我急忙組織好語言，說：“我……我彷彿真的看見了一個小孩子揚著紅撲撲的臉蛋在對我笑。”你的眼神指引著我，不知怎的，我想說的話竟一股腦的溜出來了。你又總結道：“說得好，其實這裡的“紅撲撲”就是ABB形式的疊詞，疊詞使聲律變得悅耳，讀起來朗朗上口，聽起來聲聲悅耳，它使描繪的人物形象更加鮮明，更富有藝術魅力。”大家一副恍然大悟的樣子，都聽得十分仔細，“大家想想，我們今天能學到這麼有意思的知識是多虧了誰啊？”同學們齊刷刷地帶著讚賞的眼光朝我這裡望來，我害羞的笑了，油然而生了一種自豪感。

自此之後，我對自己漸漸充滿了自信，對學習慢慢燃起了信心，是您保護了我的自尊心，讓我感受到了濃濃的師愛，感謝您，我的好老師！

我在回憶裡等你篇10

高三作文 ,915字

回憶是會交織的線，滲入了彼此的生命裡，而我一直在回憶裡等你。

在年少過後的漫長歲月裡，我們漸漸地忘記，忘記了時間，忘記了地點，是否還記得彼此的臉。

五歲那年，她們一起放下了過家家的布娃娃，背起了第一個小書包，一起手拉著手跨進了校園。那一次太陽被老師表揚了，而月亮沒有，太陽興奮地將老師獎勵的小紅花貼在了眉心，亮閃閃的光芒刺痛了月亮的眼，眼淚蓄滿了月亮的眼眶，倔強不肯流下，於是她們兩天沒有講過話。

十五歲那年，她們一起買了喜歡的海報，分享同一副耳機，挽著彼此的臂彎一起走在回家的路上。後來太陽喜歡上了一個男孩，而男孩喜歡上了月亮，男孩羞澀地告白，映襯著月亮溫婉的側臉，太陽的世界成了灰白色的陰天，淅瀝瀝的小雨將她淋了滿身，於是她們兩年沒有一起回家。

二十五歲那年，她們一起討論畢業論文，捧著一堆複習資料，一起在圖書館裡看書看到凌晨。後來太陽比月亮多考了兩分，收到了國外研究生進修的通知書。

那一天月亮消失了，太陽沒有來得及和她告別就匆匆踏上了飛機。月亮一個人偷偷躲在了機場大廳，看著太陽不捨地回頭，她痛哭流涕，卻沒有向太陽揮手，於是她們二十年沒有見面。

……

七十五歲那年，她們都兒孫滿膝，享受著天倫之樂。她們一起坐在躺椅裡，看著晚霞滿天，日光一點點被天際吞沒，輝映在她們斑駁的白髮上。

“你還記得當年嗎？我和你……”

在夜色裡是她們一起對過去七十年的回憶，她們誰也不記得那些年她們為什麼會吵架，會冷戰，會分別。

“唉，你還記得當初你不理我”

“不記得，不記得了，呵呵”

“你賴賬，你個老傢伙”

只是她們都記得一輩子的回憶，當年太陽在回家路上追上了月亮，分給了她一半的小紅花；後來月亮拒絕了那個男孩，和太陽考上了同一所大學；那年太陽回了國，和月亮約定了二十年後再見……

別人說，人生沒有回憶像沒活過，沒有回憶卻又太累，她們相伴了一生，活在同一個回憶裡，忘卻了那些年的不快與淚水，過得那般無憾，太陽照耀著月亮，月亮守候著太陽。

直到人生的盡頭，太陽問月亮：“如果當年我不回來，你是不是一輩子忘了我？”月亮用她顫抖的手握住了太陽：“我會一直在回憶裡等你啊……”

我們說好了不分離，要一直一直在一起！

誰在你的夢裡篇11

國小六年級作文 ,577字

“日有所思，夜有所夢。”你的夢裡是否還停留著喜洋洋與灰太狼？如果不是，那究竟是誰穿梭在你的夢裡？這真的是沒有答案。每個人都會做夢，誰都有可能出現在你做的夢裡。每個人都有夢想，夢想就如五彩的玻璃瓶，你想誰在裡面都由自己的努力換來的，你的夢裡有誰？

比爾蓋茨在他未成功以前一直都有著建立微軟的夢想，他為了創業不上大學，為了微軟那麼努力地去鑽研去付出，那他的夢裡就充斥著希望、光明和力量，夢給予了他無窮的動力，使他不辭辛勞的耕耘，現在他終於等到了收穫的一天。

也許你的夢想就是考試考一百分，這一點兒都不難實現，如果你只是嘴上說說，有著夢想這具空殼，那你這個小小的夢想就永遠也不可能兌現，因為你就是一個語言的巨人，行動的矮子，你的夢裡就混雜著黑暗，它不會給你任何力量。

六年級就快要畢業的我馬上就要上初中了，學校現在對我來說是頭等大事，我想考南外，這看起來近在咫尺卻又遠在天邊的學校我到底能不能考上呢？這是個夢，我想上南外，但我卻不是那麼用功，也不怎麼努力，成績還算可以，但只有50%的希望。我的夢裡夾雜著黑暗和希望，這使我時常迷茫。我想努力，卻又不知怎麼努力，這樣的夢，我不滿意。

嘴裡撥出的哈氣把玻璃弄得一片模糊，你的夢曾經或現在是否跟這玻璃一樣迷茫，無論你的夢實現與否，請記住“少有所作，老有所成”。一定要明白知道，你的夢裡有誰，有什麼，都是取決於自己的！

誰在你的夢裡篇12

國一作文 ,516字

誰，在你的夢裡？

在小時候，我常常看那些動畫片，於是，我的夢裡常常出現那些幽默風趣的動漫人物。每天晚上，他們陪我遨遊夢想的世界。

後來我慢慢長大了，夢中的景象變成了我心目中崇拜的一些英雄：勇敢雄武的后羿，桀驁不馴的悟空，都在我夢裡頻頻出現，大顯神威。

又長大了一點，我夢裡就沒有什麼安詳和平的景象了，取而代之的是一個個腥風血雨的戰場，一幕幕扣人心絃的悲劇，令人感到痛心。當時，我生活也是充滿了背叛、醜惡，被各種黑暗籠罩著。可夢裡又會隱隱約約出現了一把劍。

之後的幾天裡，我一直頑強地與那些人抗衡，那把劍也慢慢地清晰起來。最後，它出現在夢中一位將軍的手裡，他躍馬而上，一劍砍死敵方首級。同時，我還看到了劍上的銘文：BRAVE（勇氣）。從此之後，我也像有天神的庇佑一樣，從來沒有為此自卑過，反而對生活充滿了自信。

畢業後，夢裡都是和原來同學朝昔相處的身影，使我久久不能忘懷。可最後，總是在最美好的時候醒來，使我悵然若失，也感到十分遺憾，而更多的卻是對美好生活的期待。

後來，我發現，夢中的人物見證了你的成長，也體現了你當時的處境，更多反映的還是你的內心世界，在你遭遇逆境時，它是你的指路燈，誰在你的夢裡，也說明了誰是你現在看得最重的人。

我在他的夢裡睡著篇13

高考作文 ,1196字

窗外，纖細的樹枝和柔美的青葉搖曳在藏著秋風的細雨裡，自然正編織著一首靜謐的催眠曲。悄悄的，兩三縷清新的風溜進窗內，拂過我的後頸，舒緩了我最後一根繃著的神經。我抱著他的《時光深睡淺眠》，慢慢的在他的夢裡睡著。

他叫王秋聲，是一個會繪夢的人。《時光深睡淺眠》就是他所描繪出來的青春之夢。

這個青春之夢，是由一個個色彩各異的故事組成的。這其中有關於初戀的嫩青色的故事，從心的萌動開始，在懵懂的世界中期待著夢，嚐到青春所特有的青澀之味，是每個人成長中都經歷過的。包裹在稚嫩的心中，沉澱醞釀；有關於孤獨的暗灰色的故事，從心的焦慮開始，感受到自卑與無奈，在人生的低谷不斷的吶喊徘徊，是每一個味蕾都被黑咖啡糾纏的苦澀。但時光荏苒，歷經苦澀後終見醇香。有關於拼搏的金黃色的故事，從心的成熟中開始，在絕望中找尋希望，在失敗中創造成功，嚐到青春時光所帶來的榮耀的甜香。最終，讓人生多些自豪，少些遺憾。

這，只是我的解讀而已。著名作家馮傑在書的序言裡說“這本書是青春的萬花筒，裡面能搖出來夢幻，有初戀的湧動，有微妙的感覺，有穿越的傳奇，有良辰美景，共同營造出少年的氣息。通篇自然，情節唯美。這些都在時光的蠟燭裡——睡著了，唯有文字的燭光瀰漫而來”。

他還說“它給我開啟一片片斑斕的青春碎片”，我覺得這不僅僅是青春的碎片，因為王秋聲描繪故事時用的是插敘的手法，便讓青春的碎片變成了青春的拼圖。這樣，只有坐下來，安靜的慢慢的品讀，將自己融在他文字的光焰裡的人才能拼湊故事，身臨其境的感受故事。

這一本《時光深睡淺眠》就是這樣將一個個似夢非夢的故事放在我們的面前，故事中的人的音容笑貌，悲歡離合在我們的面前慢慢深刻。突然間，會感悟到人生本來就是如此。因為命運的齒輪在我們來到這個世界上時就已經開啟，它不停的運轉著，將我們帶向前方，我們會順著它的牽引遇到一些註定會遇到的事，也會遇到生命中不可預知的變數。不論我們是如何向前的，是盡了全力，還是碌碌無為，今天和未來的我們都會將我們所經歷過的每一個平凡而又不平凡的時光記作我們的歷史，封成永恆的記憶，存在這個青春的匣子裡。不能回頭，也無法回頭。

但是我們可以留住一顆青春的心，將充滿活力的時光延長，雖然過去的已經成為過去，錯過的也早就失去。所以，讓我們向書中的人物借一份勇氣，向前看，用心感受每一個明天，讓青春的活力永遠瀰漫在每一個積極向上的心裡，讓風住塵香的日子也不再悽悽哀哀！

而現在，我從他斑斕的夢中醒來時，窗外，幾片劃落的青葉在晨曦的陽光中被鍍上金邊。葉上還殘留的水珠，在陽光的照耀下泛著盈盈的淚光。那樣的決絕，美麗。然後，融入土內，落地生根，從此生生不息。我，這個處在昨天的未知，明天的記憶中的人也懂得了，不管是在他繪的夢裡安眠，還是在平凡的現實裡生活的我，都可以擁有一種倔強的青春的力量。

棲息在荷花的夢境裡篇14

國二作文 ,727字

清爽的夏日之風，走過森林，掠過田野，從大片的稻穀上越過，掀起陣陣浪花。它跟著春天的腳步，衝向我的臉頰，使我感覺到稻穀的溫暖和初夏的希望。

走入公園，一股荷花的清香撲向我的鼻腔。那股清甜的香味，使我那早已被學習麻痺的大腦頓時變得有活力起來。循香而去，我的眼前出現了一幅美麗的畫卷：幾朵荷花默默地踮起它們的腳尖，荷葉做成的裙襬於那微風之中輕輕飄拂，池塘中的水清亮如鏡，把天空的藍都吸入了其中，為這一方小小的仙境平添了幾分清麗。

我的身子不由微微地傾向欄杆，想更近一些細睹這荷花的芳容。好似剛下過一場小雨，那白裡透紅的花瓣上綴著幾星水珠，太陽的光輝灑下，這水珠彷彿一個三稜鏡，把太陽的光分成許多種色彩，這些顏色不偏不倚地打在花瓣上，使荷花的魅力又添了幾分斑斕。

目光凝於荷花那如同嬰兒面板般粉嫩的花瓣，我偷偷翻過了欄杆。坐在池邊，慢慢伸出手指，輕輕戳了戳那花瓣，霎時，我的大腦彷彿停止了運轉：一種既清涼且又如嬰兒臉頰般柔軟的觸感讓我舒服極了。

我久久呆坐在這荷花池邊，彷彿自己也變成了一朵踮起腳尖的荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我的魂魄於這仙境中樂不思蜀，流連忘返。

曾記否？在幾百年前的宋朝，有一人也像我一樣，立於荷花池旁，一吐心中濁氣，長吟一首“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！而“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”更是直擊我的心坎。這兩首荷花詩，令多少人直面荷花卻不敢輕言！

頭頂的豔陽越升越高，人工湖好像要被蒸乾了一樣，公園裡的人也越來越少，我卻感覺不到一絲炎熱。那荷花，好像有清心的效果，使我那躁動的魂魄也安歇了下來。

荷花沒看夠，我拔一片水嫩的花瓣，狠狠地咬出汁水，越發覺得這就是仙境的味道。

沉醉在回憶裡篇15

國三作文 ,759字

我翻著一張張承載著美好時光的相片，彷彿看到了外婆那慈祥的笑容，聞到那回味無窮的面的味道。

雖然我在南方土生土長，但我卻又有北方人的習慣，那就是非常喜歡吃麵食，而且每天吃也不會覺得膩。這一切都和外婆有關。

外婆的廚房非常簡樸，就只有一個灶臺，一張桌子，一張板凳。但外婆就是在這種條件下做成了這美味絕頂的面。

每次，外婆先將揉好的面放在桌子上，然後用手心把麵糰弄平。就這樣，圓圓的麵糰就變成一張又圓又扁的麵餅啦，那時候我對外婆十分崇拜，感覺她就像一個魔術師，接著外婆用刀把麵餅切成一條一條非常細，而且光潔柔韌的細條狀麵條了。

然後外婆拿著麵條，向廚房走去。我走到灶臺前不斷地向灶臺裡新增柴火。乾燥的木材噼噼啪啪地響，有時我新增木材少了，灶臺還像生氣似地把火星濺灑出來。

不一會兒，開水就煮沸了，面也該下鍋啦！麵條在水裡不停地翻動，等到麵條浮起來了，外婆便拿了一個碗裡面撒了鹽，醬油，大蒜，蔥花，豬油。在出鍋時，那撲鼻的香味在我的身旁環繞，我如身在仙境一般。麵條像吸飽了的水似的，格外豐盈，使我口水不斷地往下流。外婆把面放在碗裡，在上面放了幾片香腸和臘肉，讓我這個饞蟲更加迫不及待地想去吃上幾口。

我飛快地跑到桌邊，鼓起嘴來，用力的往面吹去。麵條非常柔軟，還有那美味的臘肉相結合，美味就誕生了。我吸了一口面，然後再喝了一口湯，瞬間把以前所有的煩心事都拋之腦後，只想細細品味這一碗麵。一會兒我把整碗麵都吃光啦，連一滴湯也不剩。外婆笑嘻嘻地看著我說是不是還想吃啊，我連忙答道：“嗯，”外婆便轉身走向廚房去撈麵了。

我望向四周，一張桌子，一張凳子，還有一個外婆。我不禁笑了，感覺這就是天堂，我願意永遠就這樣度過，陶醉其中，再也不醒來……

來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂

在那充滿回憶的地方篇16

國小五年級作文 ,793字

在那裡，有一種說不出的味道，是甜，是酸，還是苦？

幾天前，我一回到家，看到餐桌上擺著一小碗酸棗，吃一個，那個味道和當年的總是很像。

記得幾年前的一個夏天，我們和普通一樣回到農村，看望爺爺奶奶，那天午飯過後，奶奶說：“寶貝，想去摘酸棗嗎？”我突然變得十分開心“好啊！”奶奶知道，我和她一樣總是喜歡幹一些農活，於是，爺爺騎著摩托車帶著我和奶奶去酸棗樹下。

在臨走時，奶奶囑咐我說，要把我的小竹籃帶上，在路上，我們有說有笑，不一會兒，便到達目的地了。我跳下摩托，望望周圍，幾乎沒有幾棵樹，周圍土地有些幹了，轉頭一看，一顆體積龐大的酸棗樹映入我的眼簾。

這棵酸棗樹是比其他樹的根低一截，它根所在的土地，比我們站的要低一些，爺爺說：“快下來！”我低頭一看，原來，爺爺奶奶在下面了，酸棗樹比我想象中的樣子更“高大尚”一些，看著奶奶從樹周圍拿了一根樹枝，用手捏一捏，十分硬，奶奶拿著棍子拍打著樹的枝幹，酸棗一個一個地好似害怕似的落了下來，頓時，站在樹下的我，好似在“淋”著“酸棗雨”一般，快活著在樹下玩。

不一會兒，地下滿是酸棗了，撿起一顆又大又紅的塞進奶奶嘴裡“好吃嗎？”我問。“好吃，又甜又酸”，我開心的笑了。過了一會兒，我的小竹籃滿了，該回家了。

這件事，至今，我回憶起來，心中都十分甜，但是這樣的生活。不是每天都有的，好景不長，過了幾年，奶奶生病了，爸爸媽媽把奶奶接到城市中，和我們一起生活，每天奶奶要吃許多藥，我便和姐姐輪流照顧奶奶，但奶奶的病十分嚴重，只好去了別的醫院，現在，我想起來，讓我十分傷心，我後悔自己沒有去醫院，再看一看奶奶。

現在，回到那個曾經的地方，那裡勾起了我太多太多的回憶。

把花種在自己的心裡篇17

國二作文 ,1339字

【篇一：把花種在自己的心裡】

黑壓壓的天空，暗沉沉的教室裡沒有一絲生氣，只有老師講課聲，同學們埋頭寫字聲，這就是即將參加中考的初三年級。

初三，是緊張的，每個人都在爭分奪秒地複習。寫了又寫的試卷，改了又改了的錯題，似乎腦子裡嗡嗡的就只剩下筆與紙的摩擦聲，在無聲的空氣中久久迴盪。

“我的青春是在學習中度過的”“我的青春是在玩鬧中度過的”“我的青春是在無知中度過的”……面對中考，我們害怕，我們茫然不知所措。老師常說，現在不努力將來就有你後悔的……

好學生老師自然緊張些，而差生學與不學老師都不會同情地多看一眼，現實就是這樣殘酷，自己不用心，能怪誰呢？

初三，是壓抑的，沒有了小學時期的那種無憂無慮；沒有了初一，初二時的自由，只有天天如常的體能訓練，一天八節的正課。每天11，12點睡，早上5，6點起的生活，把往前那種快樂消磨地無影無蹤了。

習慣了，似乎也沒有什麼。

老師，家人，朋友，無時無刻在提醒著自己要中考了，要學會長大了……

每天上學放學，走過操場，看著一棵棵樹上的葉子，一天比一天少，樹枝一天比一天禿，這意味著什麼？意味著它們的生命已經到了最後，意味著初三的生活也已經到了最後，同樣也會像葉子那樣離開樹枝，飄向遠方，飄向未知的遠方。

葉子的飄落意味著生命的盡頭，但落花不是無情物，化作春泥更護花。冬天的結束，不就意味著春天的來臨嗎？

拉開窗簾，一抹陽光照耀進來，教室也變得明媚起來，老師講課的聲音似乎也變得動聽起來，同學們一個個開始抖擻精神，對中考充滿了無限的期待和自信……

把中考之花種在自己的心裡。中考之花，已從初一小小的幼苗到初三翠綠的枝葉和含苞怒放的花朵。真美。

把中考之花種在自己的心裡，讓我們用自信澆灌理想之花，用汗水收穫中考碩果。

【篇二：把花種在自己的心裡作文】

有一個很有才華的女孩，在她生命最好的日子離開了人世，如花般的年紀，她留下了一本書，名字叫《花田半畝》。

於是，我開始種花，在那一畝三分地的心裡。

在電視上，看見中國研發了新型武器，外交上又與一國友好建交，經濟上取得飛速發展時，我在心裡種了一顆開滿如煙般幽香的梅花。“梅花香自苦寒來”，中國能有今天，是科學家、領導人、企業家和無數仁人志士共同努力的結果。

讀歷史時，我知道了唐朝的繁華。老師說，當時唐朝對世界的影響，猶如現在美國對世界的影響，於是我種下了一株貴氣逼人的牡丹。唯有牡丹真國色，這是一個繼往開來的時代，中國的繁榮影響著世界。而那千年的沉澱，最美。

當一個個身影倒下時，君可見，杜鵑滴血聲。於是我種一朵杜鵑花在心裡，因為它凝聚著為國，為家而死的英魂。

陶源明棄宮，不為五斗米折腰，選擇隱居山林。採菊東籬下，悠然見南山。這份俠義，在這腳步猶如飛奔的城市中，是找不到的。於是，我種下一株金菊花，讓它安然落戶，在隱隱花枝中嶄露風骨。

那圓明園中的殘荷，為世人展現著圓明園的一生。接天連葉無窮碧，風雨聲中聽殘荷，感受殘荷的魂，是為了點醒世人。這魂，有著不屈的沉默，這殘荷守著心中那一畝方塘。

花中君子—蘭，雅緻而美，刺激著人們的眼，而我並未忘卻它的風骨。蘭中仙，素心並蒂，悠悠蘭香溢滿心田。

在花季的時候，我開拓了一片花田，種上了這些平凡卻又不普通的花。它們交相輝映，美麗動人。

把花種在自己的心裡篇18

國三作文 ,800字

曾經給朋友發過一條簡訊打趣說：“如果回到古代你想幹什麼？她說：“我要回去看看那些古代美女是不是那麼美。”的確，古代的女子誰也沒有真正見過，但是描繪她們美麗的詞語倒是很多，像什麼沉魚落雁，閉月羞花之類，但像西施，貂蟬那樣的美女真有那麼美嗎？這誰也說不定。但我可以肯定像李清照這樣的才女一定很美，因為“腹有詩書氣自華”的道理是亙古不變的。

試想能寫出“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”這麼美的詩句，能含“一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷”的這般柔情；能有“揉破黃金萬點輕”的這般才氣的女子怎能不美？李清照的心中開放著一朵名為才氣的花，正是這朵花使她美麗動人，流若千古。

能讓我覺得是美女的人並不多，而我小學時代的包老師就是其中一位。要論美貌，校裡那些略施粉黛，扮相豔麗的女老師哪一個不比她好看，包老師的美就在於她心中的那朵氣質之花。她是音樂與舞蹈老師，音樂的律與舞蹈的韻在她的身上恰到好處地結合，這種由內而外的氣質之美使她即使扮相平平也清麗脫俗。

再說說我的親人吧。我的小阿姨家庭窮困，根本沒有衣服穿，飾品來打扮自己；我的外婆是個普通的勞動人民，半個世紀過來了，歲月的痕跡早就佈滿她的臉。可在我心中，她們依然很美，因為她們心中也種著花，前者名為“善良”，後者名為“歷練”。

現如今人們很少再去關注事物的內涵與本質，就像賞花一樣，人們只驚羨於她開放時的美麗，卻忘了她浸透奮鬥的淚泉的魅力，那種歲月磨難洗禮過後重生的魅力。於是為了迎合這樣的審美觀，人們化妝，打扮，卻恰恰忘了把自己內在的美麗釋放出來。

剛出手的新生兒是美麗的，那麼純潔美好，此時就應埋下善良之花的種子；而漸漸長大，我們便要開始種下才氣，氣質之花；到了不惑之年甚至更後，此時已無需播種，歷練之花已不知何時在你心中發芽，升花。

把花種在自己心裡，我相信，只有這樣有深厚，有內涵的美才能真正使人由內而外地動人起來。把花種在自己心裡，每個人都會是一把奇葩。

充滿回憶的憂傷暑假篇19

國一作文 ,599字

當夜色朦朧了月光，兒時的花都隨風飄蕩，飄進了什麼地方？當落葉吻過我的臉龐，心裡總掠過一絲憂傷，我安靜地隱在風裡，看月光如水薄涼，聽時光踩著青霧的皺紋，搖曳的呢喃，如往年的惆悵。

那年，我們躺在廣闊的草地上，臉上洋溢著幸福的微笑。天上白雲，花兒小草是我們的夥伴，我們依偎在大自然的懷抱裡，對著天空喊出我們心底最美的願望。我們無話不談，我們彼此知曉對方的思想。

那年，我說話傷害了你，我以為你會和我絕交，因為我從你眼中看到了一絲絕望的憂傷。我很後悔，卻又沒膽量向你認錯，就一個人躲在房間裡哭了好久好久。第二天你居然主動跟我認錯，你說你不想失去這份彌足珍貴的友誼。我聽了你的話，竟激動地抱著你一句話也說不出來。後來，我才知道你被迫出去打工，那天是我們最後一次見面。

曾經我們擁有那麼美好的記憶。只是，那已經是從前了，不是嗎？我感嘆時間太過可怕，將我們曾經的點點滴滴，曾經的永不記卻，變成一個淡淡的背影。

耳畔的風彷彿在拼命的吹，肆意撥動我流下的眼淚。我好想回到從前，回到那個與你奔跑的季節。可是，現實告訴我，即使能回到曾經，也改變不了最終的結局。

這一夜，月似銀盤，星光璀璨。我就這樣依偎在夜裡，回憶從前的記憶。可以說，這是我暑假裡最精彩的時段，即使充滿了淡淡的憂傷。

夜色在眼前泛起朦朧，撐不住憂傷的情緒。捧一顆閃爍的星光，拋向同披一片月色的你，讓它帶去我的思念，傳達給你。閉上眼，我將記憶短暫隔起……