團結一心種小樹相關作文20篇
團結一心種小樹 篇1
國小五年級作文 ,769字春回大地，萬物復甦，我們踏一地春光，唱幾支小曲，向著鳳西公園進軍。植樹去嘍！
來到鳳西公園，心懷期待和興奮的我們下了車，在教練的安排下，我們被分成了七個小組，每組有六個人，每個組的人分一塊地供組員植樹。有點讓人頭疼的是，我們組分的地是最硬的地。
做好分組工作和分地工作後，教練開始給我們講解植樹要領，這可是今天植樹活動的重要指導方法，可得好好聽：首先，用杴鎬把一小塊地挖成一個長30公分、寬30公分、高35公分的土坑，然後把挑好的小樹苗垂直放進土坑，回填之前挖出來的土，直至把土坑填滿，讓小樹苗直立起來，最後給小樹苗澆上多半桶的水，就完工啦。
聽教練講完，迫不及待的我們馬上拿好工具就開始分工植樹啦。首先，我們組進行挖坑，但是，在開始挖坑的時候，我們組卻出現了一個小矛盾。挖坑只能由兩個人進行，但是因為我們組六個人每個人都想體驗一把用杴鎬挖土的樂趣，最後我們爭吵了起來，結果因為爭吵，我們組只種了3棵樹。
在吃飯的時候，一早上的結果讓我好好反思了一下，教練給我們分組是為了我們一起種好樹苗，分工合作很重要，團結一心才能種好樹。
到了下午，我們又回到了種樹的場地。吸取早上種樹的教訓，我們小組成員迅速分工，張桓崧和原鈺傑負責抬水，趙芯奕和王雲琪負責挑選樹苗，我和謝佩錦負責挖坑。謝佩錦用鎬把土打鬆，並且打出坑的形狀，我用杴把坑裡的土挖出來，往坑裡回填一小部分土之後，把剩下的土堆在土坑周圍，這個時候趙芯奕和王雲琪把挑好的樹苗放進了土坑，我和謝佩錦把堆在土坑周圍的土回填直至填滿土坑，原鈺傑他們抬回來小樹需要的水，澆上水以後，我們的樹就種好啦！就這樣，我們組一下午種好了八棵樹，而且我們組是種樹最多的組，鳳西公園留下了我們團結一心合作種樹的成果。
今天，我雖然很累，但是心裡特別快樂。我收穫滿滿，知道了只要團結一心，就能成功，團結的力量最大！
團結一心 篇2
國小五年級作文 ,873字在校園裡，在我們身邊有許多不同的民族，大家一起認真學習，傷心時互相安慰，下課時一起嬉戲玩耍，遇到困難時一起努力思考。俗話說得好；“事成於和睦，力生於團結。”
還記得那天放學路上，我和朋友張雲菲有說有笑的走著，我們互相追逐玩鬧著，不知怎麼，她摔了一跤碰到路邊的石頭上，我趕緊跑去扶她，沒想到她滿腿是血，我也嚇的哭起來，路邊叔叔阿姨見到趕緊把她送到醫院。沒過兩天，老實告訴我們：“張雲菲要住院，暫時不能來上課了。
”我聽完這句話，恨不得立馬去醫院看她。到了週末，我和媽媽買了好吃又有營養的水果給她吃，一進病房，我看到她那憔悴的樣子我就非常心疼，急忙詢問她的情況，她慢慢地說；“謝謝你來看我，醫生說我要做手術，我好害怕，我害怕我的腿從此以後就再也不能動了，我再也不能像以前那樣蹦蹦跳跳的了，你說我該怎麼辦？”說著說著，她便大哭了起來。我在一旁安慰著：“別哭別哭，你別胡思亂想，你一定會好起來的，你一定要堅強起來，我會一直陪著你的！”
從那以後我每天去醫院探望她，害怕她一個人會無聊，就給她經常帶些好吃，好玩的，給她講笑話，我還幫她把當天老師們上課的重點，一點一點教會她，和她一起學習，讓她又回到以前那個愛笑的女孩，因為，爸爸媽媽經常對我說：“我們是一家人，就要像兄弟姐妹一樣，愛護對方。”沒過多久，張雲菲手術後恢復很好，醫生同意她可以出院了，我聽到這個訊息非常開心，終於可以跟往常一樣一起玩耍學習了，她聽完也非常興奮，笑容如陽光般的燦爛。
過了不久，我發現她總是省吃儉用，從來不買一些孩子們喜歡吃的小零食。一開始我以為她不想浪費錢，後來我漸漸發現了，原來她是因為家裡很困難。知道這個事後，媽媽帶我來到她們家想給叔叔阿姨一些錢的，但她們不肯收下這些錢。當然我也不會放棄，雖然不能給錢，但我會把我的一些好看的書送給她看，我也經常讓她來我家吃飯，我們互相幫助對方。從那以後，我們形影不離，成了一對不是親人，卻勝似親人的好姐妹。
民族之間要互相幫助，各個民族一家親。少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族。這幾句話，看似平常，但在我心裡，它就像火焰般熊熊燃燒。
團結一心 篇3
國小六年級作文 ,1039字就在我的班級裡，
有這樣一個同學—林子木，
他是回族，
一般的回族都是高大魁梧的，
可他偏偏弱不禁風；
一般回族都是黝黑的面板，
可他的面板偏偏白裡透紅。
雖然他是少數民族，和我們習慣不一樣，語言不一樣，可我們的心是一樣的！我們都有民族團結的願望，都有為班級爭光的心！記得那一次的拔河比賽，他比任何人都努力，比任何人都團結一心……
那天，烈日當空，青草的水分已經被烈日蒸融，知了大汗淋淋可它還是沒有忘記一展歌喉。而我們正汗如雨下但神情激動的站在操場上。一聲聲加油聲迴盪在廣闊的校園中。我們正在進行年級的拔河比賽。這是最後一場，前幾場我們都以失敗告終……這場上陣的就有林子木。
林子木步伐矯健地走到拔河繩旁邊，他站在最前面，拿起麻繩緊緊握住，當剩下四個人上場後，老師一聲令下“開始！”林子木退後一步用盡全力把繩子向後拉，而他也感覺到了有一股力量把他向前拽，其他四個人也用力向後拽，他們頭上的青筋暴起，一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉龐滑落。
可那條不聽話的紅布一直在“敵方”的領域活蹦亂跳，像是在揮舞勝利的旗幟。林子木自然不甘心，上場時他堅定地對老師打了保證：“老師，這場比賽我們會團結一心贏下比賽！”時間一分一秒的過去，林子木他們只能保證不讓紅布被完全拉走，根本不能佔上風。就在這時林子木靈光一閃一邊用力拉一邊激動地大喊：“大家聽我指揮，當我喊道二的時候大家就用力拉！”後面的同學沒有反抗異口同聲地說：“好！”
“一，二！”
“一，二！”
……
一聲聲鏗鏘有力地大喊聲迴盪校園，林子木他們就像一根繩上的“螞蚱”。團結一心，共同努力，他們的手上青筋顯而易見，隨著林子木地喊聲，紅布像是被召喚了一樣一點一點向我方領域挪移。他們十分有默契地退後一步用力向後拽。那條紅布完全在我方領域了，勝負似乎已成定局，可天意弄人，就在比賽快結束時，對方突然用力一拉，林子木他們本來就有些體力不支剛剛還有些鬆懈還沒來得及抓緊麻繩就從手中脫落了……
雖然，我們三場連敗，可林子木他們似乎並不傷心，五個人勾肩搭背地歸隊。林子木笑嘻嘻地說：“雖然我們輸了，可我們畢竟團結過，畢竟一起努力過！我們已經不在乎輸贏了！”其他人也贊同的點點頭，默契的碰了碰拳頭。他們的臉上紅的像可以溢位血來，汗珠還是在滑落，手上還有麻繩勒出的印子……
這是一件小的不能再小的小事，卻體現出了團結的力量。就像歌詞唱的那樣“五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言匯成一句話。”我們五十六個民族就是一家人！團結一致共創美好明天！
團結一心 篇4
國小六年級作文 ,1033字就在我的班級裡，有這樣一個同學—林子木，他是回族，一般的回族都是高大魁梧的，可他偏偏弱不禁風；一般回族都是黝黑的面板，可他的面板偏偏白裡透紅。
雖然他是少數民族，和我們習慣不一樣，語言不一樣，可我們的心是一樣的！我們都有民族團結的願望，都有為班級爭光的心！記得那一次的拔河比賽，他比任何人都努力，比任何人都團結一心……
那天，烈日當空，青草的水分已經被烈日蒸融，知了大汗淋淋可它還是沒有忘記一展歌喉。而我們正汗如雨下但神情激動的站在操場上。一聲聲加油聲迴盪在廣闊的校園中。我們正在進行年級的拔河比賽。這是最後一場，前幾場我們都以失敗告終……這場上陣的就有林子木。
林子木步伐矯健地走到拔河繩旁邊，他站在最前面，拿起麻繩緊緊握住，當剩下四個人上場後，老師一聲令下“開始！”林子木退後一步用盡全力把繩子向後拉，而他也感覺到了有一股力量把他向前拽，其他四個人也用力向後拽，他們頭上的青筋暴起，一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉龐滑落。
可那條不聽話的紅布一直在“敵方”的領域活蹦亂跳，像是在揮舞勝利的旗幟。林子木自然不甘心，上場時他堅定地對老師打了保證：“老師，這場比賽我們會團結一心贏下比賽！”時間一分一秒的過去，林子木他們只能保證不讓紅布被完全拉走，根本不能佔上風。就在這時林子木靈光一閃一邊用力拉一邊激動地大喊：“大家聽我指揮，放我喊道二的時候大家就用力拉！”後面的同學沒有反抗異口同聲地說：“好！”
“一，二！”
“一，二！”
……
一聲聲鏗鏘有力地大喊聲迴盪校園，林子木他們就像一根繩上的“螞蚱”。團結一心，共同努力，他們的手上青筋顯而易見，隨著林子木地喊聲，紅布像是被召喚了一樣一點一點向我方領域挪移。他們十分有默契地退後一步用力向後拽。那條紅布完全在我方領域了，勝負似乎已成定局，可天意弄人，就在比賽快結束時，對方突然用力一拉，林子木他們本來就有些體力不支剛剛還有些鬆懈還沒來得及抓緊麻繩就從手中脫落了……
雖然，我們三場連敗，可林子木他們似乎並不傷心，五個人勾肩搭背地歸隊。林子木笑嘻嘻地說：“雖然我們輸了，可我們畢竟團結過，畢竟一起努力過！我們已經不在乎輸贏了！”其他人也贊同的點點頭，默契的碰了碰拳頭。他們的臉上紅的像可以溢位血來，汗珠還是在滑落，手上還有麻繩勒出的印子……
這是一件小的不能再小的小事，卻體現出了團結的力量。就像歌詞唱的那樣“五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言匯成一句話。”我們五十六個民族就是一家人！團結一致共創美好明天！
團結一心，共創佳績 篇5
國一作文 ,1095字三月二十七日清晨，早早來到了本部，第一次外出比賽，沒有父母的陪伴，與十位同學、兩位教練員在一起，我們的內心無疑是激動、興奮的。
在前往香港以及在香港比賽的幾天中，我們必須無時不刻的緊跟老師的隊伍，晚上不獨自出酒店，每天都要清潔衣物、燒熱水，與家長每天通訊保平安，保管好自己的所有貴重物品，這些都挑戰著我們的自理自立能力。遇到事情沉著冷靜，同學將香港移動資料及電話卡弄丟了，她沒有大喊大鬧，冷靜的尋找，無聲的情況下順利找回。
比賽前一天晚上，得知要與比自己大三四歲的人進行比拼時，我們的內心多半有些緊張、不安，也有些激動。那時的我們是靜的，沒有以前那樣吵鬧、焦躁。每個人心裡只想著四個字：“加油！拼命！”，回到各自房間，互相監督，互相安慰，互相打氣，保持自己最好的狀態。
到了比賽場場，坐在觀眾席上休息的時候，望著場上激烈的比賽，心裡不由得又揪了一把，深呼吸“加油，加油！”在心裡為自己打氣。超強的紫外線和高溫，衣服很快就被緊張的汗水浸溼，但沒有一個人抱怨，老師讓我們做到陰涼處時，都依然坐在場邊，觀看比賽，吸取經驗。
賽場上，每個人都繃緊了身體，希望我們能快些進球。每場比賽都進行的很焦灼，雙方你來我往，拼搶的很厲害。這時候我想起教練賽前給我們叮囑的，狹路相逢勇者勝，關鍵時候見看誰能咬緊牙關。進球時，場下的隊員都十分的激動，從凳子上跳起來為場上隊員繼續加油鼓勁。但我們也不慌張，不驕傲，穩紮穩打。老師通過隊員的體力不停調換，越戰越勇，不像剛開始那樣緊張，慢慢調整自己的狀態，再接再厲。體現出我們“高新俠”勇敢拼搏、勇往直前的精神。
輸球時，咬緊牙關，頓覺可惜，但也不氣餒，一下下調整戰術，老師也在場下進行指導。
與已將練習三年的強隊比賽時，看著她們運球高超的技術，在羨慕的同時我們反倒更加的努力，想方設法使我們自己儘快興奮起來，不能被她們嚇到。比賽的角逐下來雖然沒能獲勝，但我們已經十分盡力了。有時一天有中午連在一起的兩場比賽，太陽十分毒辣，加上我們已經比了一場的緣故，隊員們的體力已經不像開始那樣充沛了。不過，我們都還是堅持了下來，勇敢去搶球，拼搏，努力爭取射門的機會。也同樣在這輪比賽中，我們認識到自己的不足，體力跟不上、技術的欠缺。雖然有些隊已經練習了三年了，不過，我相信只要給我們一些時間，通過我們大家的共同努力和團結一心，我們完全可以超過我們自己，在未來的球場上爭自己的一席之地。
我們勝不驕、敗不餒。經過幾輪精彩、激烈的比賽，我們用我們堅不可摧的團隊精神取得了此次邀請賽一個不錯的好成績。希望我們這些來自大西北的年輕的曲棍球隊裡的“高新俠”們，能再接再厲，勇往直前，超越自己！
回漢團結一家親攜手共築中國夢 篇6
國小六年級作文 ,880字在寧夏回族自治區境內有這樣一座小城，小城總人口18。3萬，回族人口占總人口的11%，這座小城便是生我養我的故土—寧夏隆德縣。在這裡生活的歷代人民都安居樂業，其樂融融。
回族人民和漢族人民建立了深厚的友誼。在學校裡，同學之間的友誼是不分民族的，不論是回族同學還是漢族同學相處的都非常融洽，誰也沒有歧視誰，誰也沒有嘲笑誰。我們一起在國旗下接受愛國主義教育，一起在操場上嬉戲玩耍，一起在教室裡讀書寫字，親如兄弟姐妹。
我們的語文老師也是回族。老師對我們的無私關懷和悉心教誨無處不在：每天清晨，老師都最早到教室裡督促我們晨讀；上課時，老師耐心解答每位同學提出的問題；出操時，老師認真指揮我們進行練習；課間，老師埋頭批改同學們的作業……這點點滴滴，在增進著回漢民族的情誼。
記得一次，班裡好多同學犯了紀律上不該犯的錯誤，老師非常生氣，懲罰了那些同學。過後，老師向我們講了許多道理。上課時，我們讀完課文後，老師頓了頓，表情嚴肅地對大家說，過重地懲罰我們是他的不對，現在向我們道歉，希望同學們可以原諒他。在以後遵守紀律，認真完成作業，做一名好學生……老師這一番發自肺腑的言語感動了所有的同學。那天起，同學們都自覺遵守紀律，平日裡調皮搗蛋的同學也安靜了許多。老師對我們的無私奉獻，不正是回漢兩族友好交往的最真誠的表現嗎？
雖然回漢民族在宗教信仰、生活習慣、飲食習慣等方面有所不同，但兩族人民的夢想和希望是一致的：兩族人民團結一心、友好往來，共同鑄就夢想，共同走向繁榮。
歲月荏苒，時光流逝，而民族團結始終是我們的生命線。對於我們大家來說，回漢同胞之間要互相尊重、互相關心、互相幫助，建立長期持久的友誼，讓友誼像花兒一樣美麗綻放！中華民族生生不息，靠的是各族人民的大團結。
今天，各族人民在中國共產黨的正確領導下，繼往開來，意氣風發，大踏步趕上時代前進潮流，中華各民族緊緊地凝聚在一起，共同鑄就偉大的中國夢。
同學們，讓我們在以習近平爺爺為總書記的黨中央領導下，攜起手來，同心同德，為建設美好和諧的新家園、為實現共同期盼的夢想、為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧！
團結友愛的小螞蟻 篇7
國小六年級作文 ,547字我家住在黃金花園小區，我們小區裡有一片草地，每次經過草地旁邊我都會發現許多螞蟻洞，我每天都在觀察著，它們有著一種友愛和團結相互幫助的精神。
有一次，我一放學就行色匆匆的趕回家，經過草地旁看著小螞蟻在圍著搬什麼東西。我駐足痴望，然後心想：我去拿些食物，看看會怎麼樣？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一會兒，地上熙熙攘攘的螞蟻看見了，饞得快流口水了。第一隻看到葡萄皮的螞蟻，先去搬並想吃掉葡萄皮，可小螞蟻搬了一會兒，葡萄皮一點兒都沒有動，於是它叫來同伴一起來搬。你們知道嗎？小螞蟻傳遞訊息的方式不像人類，它們雙方只要把觸角一碰，一下子就知道對方的資訊。所以，一大群螞蟻很快圍上來，而且輕輕鬆鬆的把葡萄皮給搬走了。
小螞蟻也懂友誼。還記得那次，我和哥哥想到一個法子，我們把棉籤點上火，然後用火來燒螞蟻，這殘忍的方法讓我更驚奇了！我先看見小螞蟻知道我要燒它們，就馬上往回跑，可是這也跑不過我的手掌心，我一下子就把好多螞蟻燒傷了，卻沒燒死它們，而是為了觀察小螞蟻。我又看見兩三隻螞蟻從洞裡急急忙忙的出來，來到傷員面前，幾分鐘後，我驚訝的看到受傷的螞蟻被救治好了，那隻螞蟻好像是醫生。通過這幾次實驗，我越來越喜歡小螞蟻了。
小螞蟻是那麼友愛，那麼互助，那麼團結，雖然它們是那麼弱小，但是我們要好好保護它們！
民族團結一家親 篇8
國小四年級作文 ,464字魯迅說過一句話：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”
在我國這樣的多民族國家，民族團結是國家繁榮昌盛的前提和保證，只有各民族團結一心，經濟才能更迅速的發展，才不會發生曾經的悲劇。
我國各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，並經歷幾千年的變故與動盪而永不分離，正是因為我們各族人民團結在一起同甘苦、共患難的緣故啊！
在我國青海省玉樹發生地震時，全國各族人民紛紛捐款、捐物幫助的同胞，在這場地震中，災難考驗了我們，使我們更加團結了，藏族同胞與我們手拉手，肩並肩，共渡難關！
近年來，我們祖國為促進各民族共同繁榮採取了一系列的重大措施：西部大開發戰略；修建青藏鐵路，建設“西氣東輸”工程；實施“援藏工程”；設立少數民族扶貧專項基金；在東部地區開設“西藏班”“新疆班”等等。
我們少年兒童不能因為年齡小而什麼也不做，為了民族的團結，我們要從小樹立崇高的理想，熱愛祖國，立報國之志。
手拉手，心連心，同呼吸，共命運，民族團結一家親！
民族團結一家親 篇9
國小四年級作文 ,310字五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，每當聽到這首歌我心裡就湧起暖暖的情義。
我們的祖國是五十六個民族的大家庭，各民族之間的團結互助事蹟從古至今數不勝數，最有名的是林則徐率眾抵禦外侮，虎門銷煙，戚繼光聯合沿海的民眾英勇抗倭。
還有近年來發生在汶川、玉樹的大地震，各民族同胞們紛紛伸出援助之手，送米、送水、送面，翻山越嶺晝夜不息，當救援最前線缺少血漿時，我們的子弟兵、白衣戰士、志願者、大學生、小學生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子，伸出胳膊，汩汩的親情流進了災區人民的心裡。每當我聽到這些、想起這些我都心潮澎湃，感動於這民族團結的壯舉。
泱泱大中華，悠悠五千年，民族團結一家親，願我們的國旗更紅，願民族更昌盛！
民族團結一家親 篇10
國小四年級作文 ,488字中國是一個多民族國家，在這片神奇的土地上，生活著56個民族。
記得我還上一年級的時候，我看到電視上有播放新疆旅遊的節目，看到裡面的人帶著帽子，穿著五顏六色的衣服，非常的漂亮，維吾爾族的小姑娘更是扎著小辮，穿著她們民族的花裙子，在節目裡跳起了民族舞蹈，真的很好看。媽媽告訴我，她們都是中國人，是中國的新疆小朋友，中國有很多的不同的民族，一共有56個民族，電視裡的小朋友是維吾爾族，還有回族、哈薩克族、布依族等很多的民族。
前段時間，我和爸爸媽媽去山西旅遊，走到一個地方卻找不到去景點的路，導航上也沒有地圖，瞎走了一段時間，還是沒有找到。我們大家都非常的著急，正在這時候，我們發現路邊有一個拉麵館，於是爸爸下車去問路。在爸爸問路的時候，我發現這是一家回族人開的拉麵館，一個叔叔很熱情地給爸爸指路，最後看爸爸聽不太懂，索性就騎摩托車在前面給我們帶路，走了十多公里，把我們送到了大路上，爸爸一個勁地感謝叔叔，叔叔說，我們中華民族一家親，都是兄弟姐妹，不要客氣。
叔叔說得多好啊，不論是什麼民族，都是中華民族，我們在中華大地上，互相幫助，團結友愛，相親相愛，創造著中華民族的文明和財富！
團結合作的“小黑點” 篇11
國小四年級作文 ,626字大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；蜘蛛在狂風下知網，那是教我們做一件事情不能輕易地放棄，要一直堅持。而最令我感到記憶猶新的，還是小螞蟻團結合作，一起搬運東西的事情。
記得那是一個風和日麗的星期日，我坐在院子裡的亭子上吃著薯片，突然，我打了一個噴嚏，一片還沒吃完的薯片就掉在了地上。緊接著，薯片旁的一隻小螞蟻趕緊跑過去，把薯片的一條邊用觸角拱起來，悄然放到背上，然後，它把背放下去，就開始走回家。我心想：反正也沒事幹，不如先看看螞蟻怎麼搬運薯片吧？於是仔細觀察起來。過了十幾分鍾，它離螞蟻洞還有幾米遠，而我的耐心也快被磨光了。可是，突然意識到，這塊薯片的面積比螞蟻要大許多，重量也是它的幾倍，螞蟻怎麼可能舉起這樣一個龐然大物呢？我懷著失望的心情剛準備回家，螞蟻卻跑了，我心裡想：它明白了這個薯片舉不起來，自然就不再花心思了吧。可是，就在我準備要按門鈴時，那隻螞蟻又出現在薯片的周圍，它的身後跟著一長串的螞蟻，像是它的夥伴。它們一起用觸角頂住薯片，不一會兒就把薯片抬進了螞蟻洞。這時，我恍然大悟：原來螞蟻剛才不是逃跑了，而是去叫人幫忙了呀！
從小螞蟻身上，我明白了這樣一個道理：一根繩子可能很容易斷，但如果是很多跟繩子擰成的一股繩，那有可能就連刀都切不斷；如果你只有自己一個人去創事業，很有可能不能成功，但如果幾個人一起去創業，那事業的成功率就可以提高很多。只要團結一心，世間的一切都可以做得到。
攜手共建中國夢，民族團結一家親 篇12
國小六年級作文 ,521字在群星璀璨的宇宙中，有一個美麗的藍色星球—地球，在地球古老的東方地區，有一條龍，它就是中國，這個國家是由56個民族組成的，我就住在這強盛的國家。
我有夢，你有夢，他有夢……每個中國人千千萬萬的夢想彙集在一起，就成了中國人的夢，中國夢！而我的夢想是成為一位保家衛國的女特種兵，為祖國安保事業做一份貢獻。我夢想的緣由就是2008年5月12日發生的汶川大地震。
那一剎那，地動天搖，所有建築物都轟然倒地，來不及逃走的人們被埋在廢墟下，一方有難，八方支援，祖國母親聽到了兒女們痛苦的呻吟聲，於是，她就集結分散在各地的中華兒女們，讓他們團結一心，共同解救生在水深火熱的同胞們，中華子民不負眾望，成功救助了存活的人民，是什麼使結局這麼美滿的？是56個民族那團結一心的精神，解救人們於水深火熱之中的。民族團結是多麼的重要，擁有一顆解救祖國危機又是多麼的重要！
聽，時代在召喚我們；瞧，祖國母親及56箇中華民族在為我們加油。56朵鮮花競相開放，中國蒸蒸日上。作為接班人的我們該用怎樣的鋼筋鐵骨支起共和國的大廈？我們要用團結之心和屬於自己的中國夢來建立屬於自己的時代。有夢就有希望，有希望就有信念，有信念就有力量。讓我們的夢和團結來開闢一片新天地！
民族團結一家親 篇13
寫人作文 ,596字“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽見這熟悉首的歌曲，大家心裡都會自動播放出各個民族在一起和諧快樂的場面。
我們135班就是民族團結的典範。我是白族，我的同桌是彝族。我們班還有漢族、回族、納西族、僳僳的同學呢！我會說白族話，我的同桌會說彝族話。有的同學會說納西話，有的同學會說藏語。我們班的同學雖然來自不同的民族，但是我們每天在一起上課，一起玩耍。誰也不會因為他是少數民族就受到歧視。我們就像一家人一樣團結、互助。我們班去年還被評為先進班集體呢！
我們學校所在的大理白族自治州也是一個以白族為主的多民族地區。有彝族、白族、回族、傈僳族、獨龍族等民族。"千年趕一街，一街趕千年"—大理白族三月街。就是各個民族像兄弟姐妹一樣一起趕三月街的日子。每逢三月街時，街上人山人海。各種美味應有盡有，維吾爾族的烤羊肉串，白族的乳山，回族的烤餅。每年我都要去大飽口福。三月街除了可以買到各種好吃好玩的東西，還有賽馬、民族歌舞等活動。各族人民載歌載舞，彝族打歌、白族八角鼓、老人一對對扶著柳樹枝起舞。到處耍龍舞獅，唱白劇、大本曲、吹吹腔。讓人大飽眼福。現在，三月街已經發展成了滇西各族人民一年一度繁榮的物資交流和民族體育文藝大會，對加強民族團結、促進民族間的經濟文化交流，起了積極的作用。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”讓我們唱響民族團結一家親之歌！
民族團結一家親 篇14
國小六年級作文 ,390字從小，我就為能生活在中國這片土地上而感到驕傲。因為它凝聚著56份的期望；匯聚著56份熱情；匯聚著56份愛國之心！
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國。
是啊，只有各民族團結一心，祖國才會有今天的輝煌！只有民族團結了，經濟才能更迅速的發展；只有民族團結了，人民才會安居樂業。
有一天，我去上學，爸爸再去上班，媽媽一個人在家裡很孤獨。但在一個星期天，就沒有這種情況了。那一天，我爸爸的單位裡調來了一名回族女保安，她的名字叫王英。
自從那天起，每天晚上吃過飯，只要有王英阿姨的班，她們倆就開始打羽毛球。有時我爸爸也會逗他們一下，如果剛好碰上謝伯伯的班，我們就開始雙打，還能受到謝伯伯的精彩點評。
只有我們56個民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會讓我們的國家更加的繁榮強大。只有56個民族團結，我們才是真正的一家人。
民族團結一家親 篇15
國一作文 ,923字五十六個民族、五十六朵花，我們美麗的中國包含著五十六個各民族兄弟姐妹。
我至今還記得這樣一件事，我的一位鄰居是維吾爾族老奶奶—熱孜宛阿帕。她是一個沉默寡言的老婦人，我上學的路上總能見到她。她每次見到我，都會對我微笑，看到她的微笑我一天都會感到高興。
每次看到她，她手裡都會拿著一張照片，靜靜地坐在小凳子上。她的背影訴說著一種落寞。有一天，抑制不住好奇的我走近去看，那是一個二三十歲的維吾爾族哥哥。
看著維吾爾族奶奶哭紅的眼睛，我也有種說不出的傷心，識趣地悄悄離開。那一天傍晚，我心裡有好多疑問便從炕上下來，走到外面想去問問熱孜宛阿帕。
我開門的聲音很大，熱孜宛阿帕好像聽見了，抹掉了臉上的淚水，好像知道我的疑問一樣，喃喃道：“他是我的兒子，是一個警察，最後一次見他，他說他一定回來，沒想到我一直等，等來的卻是他殉職的訊息，他說他會回來，會的……”後面熱孜宛阿帕痛苦地哭了起來，此時的我傻了，呆呆地站著原地……
三個月後的一天，我看到熱孜宛阿帕臉上揚起了久違的笑容，跟著她後面的還有一個漢族小夥子，二三十歲的樣子，穿了個白襯衫，拎了一大包吃的，全是老年食品。
後來的幾天，我經常看到他，他和熱孜宛阿帕有說有笑的，有時候熱孜宛阿帕會慈祥的摸著他的頭，他並沒有反感，反而把身子半蹲著，讓熱孜宛阿帕更加方便摸到他的頭，他也總是拉著熱孜宛阿帕皺的不成樣子的手，晃來晃去的，像個渴望母愛的小孩子。
若是讓不知什麼情況的人看到，恐怕會以為熱孜宛阿帕是他多麼親的人呢！
後來我才知道，那位哥哥是在孤兒院長大的人。那天，熱孜宛阿帕心臟病犯了，是他救了她，熱孜宛阿帕一直在裝糊塗，把他當成她的兒子，從未體驗過母愛的漢族大哥哥也把熱孜宛阿帕當成了她的親人……
三天後，作為鄰居我隨爸媽去醫院看望熱孜宛阿帕。隔著玻璃，我看到阿帕的手與大哥哥的手握在一起笑的那麼幸福，那麼甜蜜，讓人不忍打擾。正好一縷陽光透過窗戶照射了進來，形成了七彩的彩虹。那彩虹那麼美麗，每一個顏色都緊挨著，形成了絢麗的風景……
只有各族人民團結起來，我們才會像彩虹一樣，如此絢麗多彩，如此幸福美滿。只有大家心連心，根連根，親如一家，不是親人，但勝似親人。我們的祖國會更昌盛，我們會更幸福！
民族團結一家親 篇16
國小四年級作文 ,804字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華。”這首歌是表達了我們所有中國人的心聲：民族團結！
我也有一個民族好姐妹，她就是我的好朋友麥菲娜艾合買提江。麥菲娜是維吾爾族小女孩，今年10歲了，在烏市91小五年級（4）班上課，我在92小四年級（6）班上學。每週也就週末時我們才可以見一面。
每週六我們都會相約在舞蹈課上，一起學習舞蹈，我不會的維吾爾族舞蹈動作麥菲娜可以教我，維吾爾族舞蹈的動脖子，繞手腕那可是她的強項呢，每次看到麥菲娜做這幾個動作時那簡直就是享受，她的動作做的流暢完美，看她跳舞那是一種享受。
我也不差啊，麥菲娜不會的舞蹈技巧動作翻前橋，後橋，倒立，我也會不厭其煩的一遍一遍給她教動作要領。讓麥菲娜儘量早日學會舞蹈技巧動作。
偶爾有演出時我也會和麥菲娜組成民漢主持人，我們會在一起對臺詞，遇到麥菲娜說的不標準的漢語發音我就會及時幫她糾正，以免上臺鬧笑話。
我們的感情就是在一次次排練一次次的演出中磨合出來的，我們不分民族，相互照顧，相互幫助，相互鼓勵。
今年我們又一同參加了昌吉電視臺春晚錄製，我們共同演繹了塔吉克族舞蹈，雖然我們沒有跳出塔吉克族舞蹈的精髓，但是這支塔吉克族舞蹈也代表了我和麥菲娜熱愛民族團結的心。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”當這曲悅耳動聽的歌又一次在我耳際響起時我知道我們是“民族之家”的一份子，維護民族團結是我們每個人的義務。
我深知少年強則國強，少年富則國福。首先要從我們青少年做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家就會漸漸壯大起來吧！
民族團結，是維繫中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！
民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園！
民族團結一家親 篇17
國小五年級作文 ,426字在茫茫的宇宙中有一個美麗的藍色星球上面住著一個國家中國。這個國家有五十六個民族組成，他們親如兄弟姐妹，一個也不可缺少。
在我的身邊就有少數民族同學。我們相處的很好，我們在一起共同度過了六年，我們就像兄弟姐妹一樣，一起玩耍，一起學習，非常快樂。
有時他們的父母不在家，我們還會幫他聽寫。他們很會唱歌，也很會跳舞。在課下時他們有時也會教我們唱他們民族的歌曲，跳他們民族的舞蹈。
他們還很有愛心，在公交車上他們經常會給小朋友、老人以及行動不方便的人讓座。
我們和他們在一起的時候非常開心，每當我們有傷心的事情，向他們傾訴後，他們都會盡力安慰我們，或者逗我們笑。我們組成了一個快樂的大家庭。
我們的國家有十三億人，在這個擁有十三億人口的大家庭中有五十六個民族。僅僅是在新疆，就有四十七個不同的民族，有漢族、維吾爾族、回族、哈薩克族、蒙古族……
既然我們同生在中國，同生在新疆，我們就要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。讓民族團結之花開放的更加絢麗多彩。
民族團結一家親 篇18
國小六年級作文 ,1270字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華，愛我中華……”，正如這首歌唱的，五十六個民族只有互相團結，才能和睦相處共同繁榮。我們六（一）班55名同學來自漢、回、哈薩克等多個民族。我們是一個民族大家庭，是一個團結的民族大家庭。
去年的3月2日，那天是星期三，上午第四節課上英語課的時候，李剛突然說頭疼，英語老師就叫他趴在桌子上休息一會，因為離放學沒多長時間了。沒過幾分鐘，李剛哭著在地上打滾，頭疼得厲害，吐了一地，英語老師趕緊給他家長打電話，在老師打電話的時候，平時班裡最愛乾淨的馬嘉媛一聲不吭地拿著拖把清理地面，地面上全部是陳某某吐的贓物，拖把沒法清理，幾個女生據蹲在地上拿抹布一點一點的擦拭著，老師打完電話說：“誰去叫校醫？”“老師，王冰早去了。”
王冰回來時手裡拿著擔架，“來幾個男生，我們把他抬下去。”校醫氣喘吁吁的跟著，幾個男生抬著，一路上，李剛一直在吐，情況非常不好，沒一會兒，李剛的爸爸來了，帶他去醫院檢查。班裡的其他同學都在抽噎著，也許他們是被嚇壞了，也許他們在為李剛的疼痛而哭泣，王彬痛哭流涕，第一次看他為一個人如此悲傷，我想這就是家人般的感情吧。
其實，看見王彬那樣，再想想李剛我心裡也挺難過的，我們這個班，是一個大家庭，平常是一人有難，大家幫忙，可如今李剛這樣，我們能為他做些什麼呢？我們總想為他做些什麼。在他住院期間，老師帶著蘇巨集偉、王彬、馬嘉媛代表全班去醫院看望李剛，帶去了我們全班同學的問候與祝福。當老師聽到李剛不願意積極治療是，班主任老師組織大家每個人在微信群裡說一句鼓勵的話，看到大家的笑臉，聽到一句句暖心的話，我相信李剛會很快的回到我們這個溫暖的大家庭裡。
經過一段時間，李剛的爸爸和媽媽來學校給我們道謝，他爸爸說：“李剛得的是腦血管爆裂了，幸虧是我們送的快，送的及時，不然，後果很嚴重。”
上學期，李剛來上學了，他成了班裡的重點保護物件，他來時，大家立刻把他圍住，噓寒問暖，有的問候，有的送禮物，那一刻，真情撒滿了教室，同學們都各自用自己的方式表達了對李剛的關心，李剛也感受到了我們六（一）班大家庭的溫暖。
後來，在一次班會上，李剛用一段話表達了自己的心情。他動情地說：“謝謝大家這段時間的關心，大家的關心使我能夠戰勝病魔，重新回來。還要謝謝韓老師，謝謝您給我們營造的這份大家庭的溫暖，您就像我們的媽媽一樣。也謝謝所有幫助過我的人，謝謝大家。”
是啊！正是民族團結一家親，大家攜手心連心，你有困難我幫忙，團結力量勝黃金！
轉眼間，我們即將結束小學時光，步入中學階段。在滿懷對中學階段期望的同時，我又是多麼地留戀我們的小學時光，留戀我們六（1）班這個大家庭啊！
李剛因顱內瘀血而進行了手術清除。術後他身體恢復很快，卻也落下了時常頭疼的後遺症。這個學期李剛沒來上課，韓老師說他去北京接受治療了。我們一聽心裡頓時一緊，便又多了一層牽掛。韓老師提議我們全班集體給李剛鼓勁加油。鼓勵他鼓起勇氣戰勝病痛，也要慢慢地加強鍛鍊培養戰勝病痛的毅力，最終能夠徹底擺脫病痛的困擾。
李剛，加油！我們在你身後！
民族團結一家親 篇19
國小五年級作文 ,790字“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”自從我學了這句詩以後，我深刻的體會到了不同的民族之間要互幫互助，要團結。
我今天給大家講一講我身邊關於民族團結的事情吧！我身邊有許多民族同學，大家我幫助你，你幫助我，一起在校園裡高高興興的生活。我是一名少數民族學生，在班裡、在宿舍裡，同學們總是和我就像一家人。
有一次，在宿舍裡，我的手機丟了，我傷心的哇哇大哭，和我同宿舍的兩位六年級的大姐姐安慰我說：“不哭，彆著急，會找到的。”他們兩個這句話彷彿給我打了一劑定心針。第二天他們又陪我一起找，還詢問了其他同學，同時不斷地安慰著我說，讓我別傷心。
就在我手機丟失的第三天，老師也知道了，她問我為什麼手機丟了不告訴老師，她也知道我帶手機是為了和我一起上學的弟弟聯絡，但是我擔心老師會責怪我，所以沒告訴老師，因為學校的規定學生是不可以帶手機的。結果老師並沒有怪我，還幫我一起找。可是還是沒有找到，我只能放棄。
星期五回家的時候，老師在值班室門口叫住了我，問我手機找到了嗎？我只好告訴老師實情：沒找到。老師還是和上次一樣安慰我：不要再傷心了，難過也沒用，以後小心點就是了，有事用老師的手機和家人聯絡。當時我真的很感動，我慶幸我遇到了這樣一位好老師。
回家後，媽媽看出我情緒不好，問我怎麼了，我不敢撒謊只好硬著頭皮告訴媽媽實情，同時等待媽媽嚴厲的批評。可是媽媽並沒有批評我，媽媽撫摸著我的頭說，讓我以後小心點兒。這讓我徹底鬆了一口氣，我的心情一下變得很開心，吃完飯，我一口氣寫完了所有的家庭作業，和同學們一起玩去了。玩的可開心了，把今天一切不愉快的事都拋到了腦後。我看到同學們這樣幫助我和我做朋友，我很感動，如果有機會我也會盡全力幫助他們的！
都說民族團結一家親，我是親身體會到過，有這麼多的人幫助過我，和我成為好朋友，各個民族之間團結，友愛，互幫互助，我們的生活才會變得更美好，祖國的未來才會更加繁榮。
民族團結一家親 篇20
國小四年級作文 ,1015字我生活在新疆，生在這個特殊的地域，我們新疆各民族互幫，互助，互愛，互敬。
我有一個很要好的維吾爾族朋友，他叫海家成。聽爸爸說我的好朋友海家成家和我家有著極深的淵源。從爺爺那一代起兩家就是世交了。在六十年代，當時海家成的爺爺家很困難，爺爺家也有四個孩子，也不是很富裕，但爺爺總能擠出一些口糧送到海家成爺爺家，幫他們度過那段艱苦的歲月。我的奶奶很會做衣服，每逢過年過節奶奶就會給他們的孩子們做衣服穿。他們因此很感激我的爺爺奶奶。
海家成是一個可愛的男孩，他和我一樣也上4年級。中等個子，小平頭，有一雙炯炯有神的大眼睛，特別愛笑。週末和假期我們常常在一起玩耍。他出生的時候有一點點的小缺陷--脣裂，他的家人很著急。我媽媽喜歡看報紙，發現了李亞鵬基金會可以免費給新疆脣裂小朋友做治療，媽媽就把這個好訊息告訴了他家人，他的媽媽聯絡了李亞鵬基金會，醫生很快給他做了手術，手術很成功，現在不仔細看，一點也看不出來，我真為他高興。
當然我和海家成也有很多故事呢。他學習了彈吉他，假期他會拿著他的吉他，邊彈邊唱，教我這個五音不全的人唱他們的民族歌，跳民族舞。時不時他還會用維吾爾族語言和我講話，剛開始時我一頭霧水，後來我們經常一起玩耍，我不僅能聽懂他說的簡單的話語，而且，我還能說出一兩句呢。
我愛看書，我會跟他講書中各種知識，他因此也知道了很多他不知道的知識。我常常把我最喜歡看的書借給他看，讓他和我一樣喜歡上閱讀。我們一起探討我們的新發現。在學習中，他遇見不懂的題和語文書中的詞句不理解題目的要求，在作業中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時他會主動打電話求助我來幫忙，我會熱心一一解答。在我的幫助下他的閱讀理解能力越來越好了。
他的媽媽每到過節都會給我送他們家自己做的饊子，丸子，夾沙，各種好吃的食物。也會邀請我們去他家做客，清香四溢的奶茶、熱騰騰的手抓肉、黃燦燦的饊子、油香、飄香的粉湯，美美吃著一頓不同尋常的盛宴。圍坐在一起感受著濃濃的節日氣氛，品嚐著可口的新疆特色飯菜。吃飽喝足了，他們會打著手鼓，跳起他們的民族買西來普舞，歡聲笑語，熱鬧極了！媽媽也會不停地向海家成的媽媽古麗阿姨討教怎麼做丸子？怎麼做粉湯？怎麼做抓飯？阿姨會很認真的給媽媽講解。這畫面和諧極了！
不僅爺爺奶奶一代和他們一家團結友愛，互幫互助。我和爸爸媽媽也和他們一家建立了親情友誼，我相信有很多家庭和我們一樣各族人民團結和睦，快樂的像一家人，像石榴籽一樣緊抱在一起。