國防節活動相關作文20篇

國防節活動 篇1

國小四年級作文 ,471字

今天是國防節，學校安排了外出參觀活動。早上我帶了麵包、餅乾和開水來到學校，盧老師再次向我們強調了幾點要求，便坐車出發了。一路上，我閉了會眼睛，不知不覺就到了目的地—江寧方山。

下車後，我們的第一項活動是爬山拉練，剛開始，大家興致都很高，嘰嘰喳喳，排著隊有序前行，但還沒到半山腰就累得吃不消了，有的開始脫衣服，有的兩手叉腰，還有的左搖右晃……，盧老師讓大家少說話，節省體力，還要大家齊唱《團結就是力量》等歌曲鼓勁。一路上山確實很累，但我也這樣堅持著，不一會兒便到了半山腰，隨後便返回，大家一路小跑很快就下山了。

拉練結束，我們來到部隊營地，先是參觀活動室，裡面擺滿了各式獎狀、獎牌、獎盃和錦旗，一看就是戰功卓著的部隊；接著觀摩了戰士宿舍，裡面處處是直線加方塊，“豆腐塊”的被子，毛巾、鞋子擺成一條線……，真的好整潔；最後我們觀看了搭帳篷表演，他們像變魔術一樣，不一會兒就搭好了。

很快到了中午，我們的活動也結束了。通過今天的活動，我們既鍛鍊了體能，又瞭解了部隊的光榮傳統，還樹立了為國家作貢獻的遠大理想。今天過得真是既充實又愉快啊！

國慶節活動 篇2

國小五年級作文 ,1494字

從幼兒園起，我就特別喜歡過“十一”，因為“十一”是國慶節，放假了，爸爸媽媽不但帶我們去全國各地旅遊玩兒，吃各種好吃的，更高興的事，我可以回到固原老家，和我的小夥伴們一起盡情的玩耍。今年這個“十一”我特別激動，因為我參加了慶祝中華人民共和國成立“70”週年的升旗儀式。

盼啊！盼啊！終於盼到了十月一日這一天，天矇矇亮，我就一骨碌翻起來，催著媽媽趕快帶我到銀川人民廣場，當我們興沖沖地來到人民廣場時，這裡已經聚集了許多人。每個人的臉上都露出燦爛的笑容，今天的銀川人民廣場，花團錦簇，七萬多盆鮮花組成的“70”字樣特別引人注目。全場一萬多人都站在各自指定的位置上，我也興沖沖地站在學生隊伍中的第二排，我穿著筆挺的校服，胸前戴著鮮豔的紅領巾，我抬頭看見了今天的天格外藍，今天的雲朵格外潔白，今天的空氣格外清新，多麼像我今天的心情啊！

我們每個人的臉上貼著一面小五星紅旗，手上拿著一面小五星紅旗，此時此刻，我覺得自己是一位中國人，是一件多麼驕傲自豪的事情啊！在指揮員的有序指揮下，我們又連續練習了三遍，我一點兒也不覺得累，反而覺得越練精神飽滿。上午九點整，升旗儀式開始，我的心“砰砰”直跳，在萬人矚目下，英姿颯爽的國旗護衛隊步伐整齊，列隊入場，全場人的目光齊刷刷地投向他們。當《義勇軍進行曲》高亢的旋律響起，五星紅旗冉冉升起，我們全場每個人將手中的小紅旗右手舉起，緊貼在左胸前，表示祖國在我心中，然後齊唱《中華人民共和國國歌》，向鮮豔的國旗行注目禮。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”唱著雄壯的國歌，我心潮澎湃，不由得想到了許許多多的革命英雄，他們為了祖國的解放，為了人民過上幸福的生活，不怕犧牲，獻出了寶貴的生命。王二小就是我最早知道的小英雄，巧妙得把敵人帶進了八路軍的包圍圈，敵人氣急敗壞，把王二小用刺刀挑起，摔死在石頭上。戰鬥英雄邱少雲，為了不讓敵人發現目標，影響整個部隊完成進攻任務，忍住巨痛，憑著鋼鐵般的意志一動不動，活活被大火燒死……這五星紅旗是許許多多的革命英雄，用寶貴的生命和鮮血染紅的。我覺得自己身上的責任重大，更應該對得起這些革命英雄，更加努力學習，鍛鍊身體，長大報效祖國。

很快，升國旗儀式結束了，我們萬人齊聲高唱《歌唱祖國》這首歌。這首歌的旋律歡快，我們每個人鬥志昂揚，右手舉著小國旗，一邊有節奏地揮動，一邊齊聲高唱。我看到鏡頭對準了我，趕緊抓住這美好的時刻，把手揚得更高了，臉上的笑容更燦爛了。我敢說這是我唱歌最有激情的一次，當我從螢幕上看到舉著一面面五星紅旗在整個會場邊緣跑動的時候，覺著場面多麼壯觀啊！心情特別激動。我為自己能參加這樣隆重的儀式而感到驕傲、自豪。特別是當《歌唱祖國》這首歌結束後，我們全場一起歡呼：“祝願偉大祖國繁榮昌盛，國泰民安，祖國萬歲！祖國萬歲！”全場沸騰了。我使勁揮動著手中的小國旗，越揮越有勁，一點也不覺得胳膊酸，我覺得自己是一箇中國人是一件多麼了不起的事呀！

參加完這個活動，我激動的心情久久難以平靜。我看到了祖國的騰飛，看到了祖國的希望，我覺得自己更應該刻苦學習，為祖國的建設增磚添瓦。我會永遠記住2019年10月1日這一天，我和我們寧夏各族人民歡聚在銀川人民廣場，參加萬人“同升一面旗，同唱一首歌”的慶祝祖國母親70華誕的隆重活動。

班主任節活動徵文 篇3

班主任節活動徵文 ,6631字

【篇一：我心目中的班主任】

“把落實抓出血來，基礎不牢，地動山搖……”班主任又在開始他的“長篇大論”了，真不愧是搞文學的，妙語連珠，讓我們紛紛敗下陣來，佩服佩服！

轉眼間，和我們的班主任已經朝夕相處了半年。還一起跨越了1314。這就是所謂的緣分，這一路上點點滴滴，對他，那個陪我們度過幾百個日日夜夜的中年男子，我們有過埋怨。有過分歧，但更多的是感激。我想，我們從心裡是愛他的。

永遠不會忘記那次。他嗓子完全啞了，發不出一點聲音，但他還堅持來給我們上課，一節課都用手勢溝通，顯得十分滑稽，但為何會如此心酸。我的班主任，我不敢說他是世界上最好的班主任，但他在我心中就是最完美的，他對我們講的每一句話我都認真的記在本子上，我喜歡他談到自己學生時的自信，那種自豪與驕傲是什麼都換不來的，因為這是對他“人類靈魂工程師”這個神聖稱謂最好的肯定。

班會課上，班主任說他又帶了一個畢業班，以後就不能天天來陪我們了，當時心裡酸酸的，那種苦澀是無法用言語表達的，三年時光只是一樓到三樓那麼遠，三年的記憶只是每天操場上跑兩圈，那時再也聽不到班主任的碎碎念。

老師，您就是我心中的一盞明燈，照亮我前行的方向。您就是一泓清泉，滋潤我乾枯的心靈，這一路，有您，我將不再徘徊，不在彷徨，因為我相信，您在，愛就在。

【篇二：我眼中的班主任】

如果說辛勞是一種財富，那您就是最富有的人。忙碌的日子裡，電腦與課本陪伴左右，在備課與做資料中您與時間賽跑。您用智慧和汗水詮釋著老師的風采。我是多麼幸運可以在棗莊八中東校度過充實而又美好的三年，更幸運的是可以聆聽到您的教誨—張老師。

一開學，我們就迎來了久違的軍訓。烈日下，汗水止不住得流下來，陽光把暑假的氣息烤熱、蒸發、消失，而有我們在的地方，旁邊總會站著一個您，您從不叫苦叫累，總是保持那百分之百的活力，您的那份永恆的朝氣，是我永遠難忘。

高中的知識蜂擁而至，充斥著我們的大腦，一時亂了陣腳，不知該如何下手。面對著各科的逼近，許多同學都漸漸選擇了放棄，但您卻沒有放棄同學們。您用最溫柔的話語安撫著我們幼小的心靈，用一個個勵志的故事讓我們感受到學習是一件多麼幸福的事。您總是教育我們與自己比，您說基礎差不怕，只要每天進步一點，就是最大的進步。在您的幫助下，同學們又樹立起了信心，讓成功不再遙遠。

原來認為班級只需要班主任和班幹部。但您卻提出“人人有事幹”，您為我們每個人都分配了工作，使我們每個人都為高一十班儘自己一份力量。把平凡的事做好就是不平凡；把簡單的事做好就是不簡單。在平凡與簡單的生活中，使十班充滿了愛與溫暖。

當我走向您的時候，我原想留住一抹小草，您卻給了我整個綠地；我原想擁有一朵蓮花，您卻給了我整個荷塘；我原想收藏一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原想品嚐一個金橘，您卻給了我整個果園；我原想拾一束稻穗，您卻給了我整個糧倉。當我們已進入夢鄉，您還在回家的路上。您總是感嘆與女兒相處的時間太少太少，您卻仍在深夜裡照顧發燒的同學。您把整顆心投給我們，您的付出，我數不清；而我的感謝，我說不出！

您的辛勞，我們一定會買單；您的驕傲，我們一定會創造！

【篇三：因為有你作文】

最初的的我，站在人群裡，想著未來覺得遙遠極了，就算沒有夢，心也會痛。走在沒有盡頭的路上，一步兩步何時才能成功，自從有了你我的世界彷彿又看到了希望！

清晨，那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的背影，說你是全校最盡職的老師並不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的身影又一次映入眼簾，我潸然淚下，不為別的，只為你每天早出晚歸，只為我的世界裡有你，只為你全身心的為了學生！

你指引我們走過一個又一個的臺階，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，讓我們的人生開始有夢，讓我們的生命也因為夢想和期待而不再空白。

當你撇下那“老師”的架子，為我們仔細撿拾起早已被我們遺忘在角落裡已久的廢紙，我心痛，不為別的，只為我的世界裡有你的身影，那個總是願意彎下腰從不高高在上的背影。

感動於你對任何學生都一視同仁，從不因為她的成績不好而對她一票否認，是你，給了我們繼續拼下去的希望，讓我們努力地去追逐自己的理想。你用那看似健康，實則瘦弱的雙臂捧起一個又一個正茁壯成長的少年，讓我們充滿了對夢的渴望！

大樹給樹木一方水土，樹木還大地一片綠蔭；藍天給白雲一片空間，白雲還藍天一片美麗；陽光給花朵一絲溫暖，花朵還陽光一張笑臉；雨露給大地一份滋潤，大地還雨露一道彩虹……而你卻不圖任何回報，無畏的付出。

一顆小小的流行能劃破夜空的沉寂，給大地一線光明。一滴水能折射出太陽的光輝，顯示一個五彩繽紛的世界，你讓我們成長，讓我們學會如何堅強，讓我們從不為失敗而頹喪！

是您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。

是您把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。

是您將美放入我的手中，那就是我崇尚一切美好的開端。

這種溫暖，他不平凡！

您說這是責任。是的，這是責任，是超越一名平凡教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，您只用了不到一年的時間，就向我們詮釋的淋漓盡致，是您讓我多了一份理解，多了一份感動！

您說，成長是一輩子的事，能成長的人永遠年輕。沒錯，是您教會了我們如何成長。您說，把平凡的小事做好就是不平凡，把簡單的小事做好就是不簡單。沒錯，是你讓我們懂得如何把每件事做好！您說，做比昨天更好的自己，每天進步一點點。沒錯，正是您的這些話點醒了我們這些夢中人。

那些細膩的瞬間，那些轉角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。我們愛你不是偶然，而是所有，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心！

【篇四：我眼中的班主任】

我眼中的班主任是一位直截了當、責任心極強的人。他那忙碌的身影總是奔波於教室與辦公室之間，他就是我們班的班主任A老師，他身高一米八零左右，體型正常。與同齡人較之略顯蒼老，可能是長期為學生操勞所致。

還記得在入學的第一天，老師們開了很長時間的會。散會後，老師剛走進班裡，心急的家長們便蜂擁而上，將講臺圍了個水洩不通。A老師卻一點也不著急，好像一切盡在他的掌握之中。他他不急不忙地將家長們請下了講臺，再將家長們一個個的排好隊，然後才開始。A老師在這裡說出了他開學以來第一句名言：最慢的方法就是最快的方法。

這一句話使我記憶猶新，也榮幸地成為了《A老師語錄》上的第一句名言。別的班兩個小時都還沒搞定的事被我們班只用不到一小時的時間就搞定了。由此觀之，A老師的辦事效率不是一般的高。

又過了幾個星期。各科作業逐漸變多，有許多同學開始出現不完成作業的情況。這可把A老師氣壞了，簡直是火光沖天，直指雲霄啊！別的老師也開始勸他：“學生寫不完作業就寫不完唄！少改一份作業，就不用那麼累，何必跟自己過不去呢？氣壞了身子可就不好了。”而A老師說：“他們對自己不負責任，可以。但是，我不行！”

以上種種事例足以證明A老師是一位有原則、辦事效率高、有責任心的班主任。雖然，在我心目中的好老師應該是一位溫柔體貼、寬容大度、不拘小節的老師。但是，人之初，性本惰。所以，我更希望我的班主任可以是一位嚴謹認真、有責任心的老師。很顯然A老師這款班主任正中我的下懷。套用一句時髦的話就是：A老師是我的菜。

我不敢說A老師是最好的班主任。但是，我敢肯定，A老師絕對是我見過的最負責任的班主任。A老師經常向我們聊起他最崇拜的班主任就是魏書生。但是，世上只有一個魏書生，能做的和魏書生一樣的，也沒有幾個。我認為，做到A老師這樣已經很不錯了。從今往後我只有一個目標：認真完成A老師的每一項任務。我的心中只有一句格言：多聽A哥話，必成好青年！

【篇五：我眼中的班主任】

潔白的花瓣從枝頭緩緩飄落，在空中舞著輕盈自由的旋律。幾淨的玻璃窗內永遠都會望見那個默默堅持的背影，平凡而動人。—題記

有些微胖個頭也不高的那位老師手裡拿了好幾張印著所有同學名字的白紙，緊蹙眉頭，像是要探索些什麼，厚厚的鏡片折射出知識的光芒。這是我第一次見到班主任時的情形。

那時候，我不知道這位老師的性格、教學方式及其他種種。抱著“既來之，則安之”的心理生活在了這個未知的環境裡。唯一令我印象深刻的就是班主任操著一口特別的有點彆扭的口音給我們上了一節節有趣的數學課，而現在我慢慢習慣了他的獨具特色的口音，習慣了他叫我名字的方式習慣了這個班集體必須有班主任的存在。

久而久之，我們漸漸瞭解了這位親切卻又嚴格的班主任，他會在全神貫注地講解到某道數學題時就高興地笑彎了眼睛，他會把同學們一個一個叫到教室外面或督導或教育；他會在其他班主任都在辦公室悠閒地休息時不辭辛苦來看班；他會剛從外地回來時就急忙趕回學校看同學們有沒有認真學習；他還會在最後一節”一聲，我將拉鍊一直拉到衣領，像鴕鳥一樣將嘴脣以下埋進衣領，手也縮排衣服裡來回奔跑，從前胸跑到後背。

“哎，沒事，不就是罰站嗎。”同黨很瀟灑地對我手一揮，隨即又插入褲兜裡，從嘴裡吐出一陣陣白氣。“哼，有本事把你衣服脫下來！”

我眼中的班主任。在此之前擁有著3、14般的臉蛋，頭髮梳的很整齊。臉上笑容不多，笑起來臉頰通紅，若現若現的小酒窩掛在笑開的嘴角上方。帶著一副細邊橢圓銀色的眼鏡，眼鏡下跳動著指揮且敏銳的雙眸，短短的脖子，遠遠的身材，四肢粗壯有力。冬天穿著紅色格子衫，外面套著褐色布衣加黑色西服褲子和小皮鞋。老師說話很有趣，夾雜著說不出來是哪兒的方言。但講起話來幽默風趣，富有哲理。“耐得住寂寞，經得住誘惑”就是老師的名言警句之一。

老師是易怒不易笑的。從老師的臉上大多數時間讀出來的都是嚴肅。有老師的地方，就會有安靜。哦不，是死一般的沉寂。

但老師也會有特高興的時候。記憶中老師笑得最嗨的一次，便是在老師講課時，不知怎麼就講到了上課睡覺：“我在X班上課時，在黑板寫著寫著題，‘咚’一聲，我轉頭一瞅，咦，那個座位的人呢？往邊上走了兩步，就看到一位同學倒在地上，走過去一看，哈哈哈哈，還睡著來，哈哈哈……”班主任那是的臉憋到紫紅，笑道無聲，哇，第一次見到老師如此高興的我們似乎比老師更嗨、更興奮。老師的笑聲很快被淹沒了。

呼，吐出一口白氣，但很快就與周圍的空氣混為一體了。周圍的景色變得更暗淡了。“怎麼還不下課，受不了了。”我有氣無力地說著。班主任不知何時出現在我的視線裡，由遠到近，最後板著臉站在我們面前，怒氣似乎消了一些。“現在都快要考試了，老師、同學都很緊張，給你們留出時間，是讓你們討論、解決問題的。啊！你看你們倆在幹什麼！你再看看你同位，張XX，人家為什麼成績比你好？現在清楚了吧！你們倆在玩的時候，他在幹什麼！他一直在學習，他有理過你們倆嗎？啊！現在就應該好好學習，不要想其他的……”我努力的將頭低了又低，一直沉默著，反思著。

總的而言，我眼中的班主任，當你遵守紀律時，便是炎熱夏天的一股涼風，送你陣陣涼意，使你安心學習。當你犯錯誤時，便是一陣颶風，亂得你體無完膚，使你再不敢觸碰他的底線。我想，老師這麼做，若他自己來說，那便是：

“厄運只能將弱者淘汰，即使為他當過這次災難，它也會在另一次災難中裡沉沒，而強者會留下，繼續走完自己的路。”

【篇七：遇見您是一個美麗的意外—致我們摯愛的班主任】

記得那是開學的第一天，原本以為您是陽光帥氣的帥哥，可是您給我的第一印象卻是瘦削的，文弱的，帶著一身儒雅的氣質，一副普普通通黑色的眼鏡後面是一雙循循善誘的眼睛，這多多少少有些出乎我的意料。那一天，有太多的新鮮事物去接受，記憶裡，那是混亂的一天，我所有的記憶像是丟進榨汁機裡，亂七八糟的，偏偏在這混亂中我唯獨記住了這樣一句話：“我是你們的貼心小棉襖。”

“我是你們的貼心小棉襖。”沒錯這話是您說的，也就是因為這句話，您就有了一個親切的外號“小棉襖”。

慢慢與您相處下來，我發現您總是能帶給我許多驚喜。

上課時，您幽默風趣，引領我們暢遊知識的海洋。將那一個個如同符咒般的x、y、z串連成一串串美麗的風鈴，發出銀鈴般悅耳的響聲；將枯燥無味的加減乘除，組合成幅幅優美的圖畫，讓我們體會數學之美。輕輕地，您在黑板上劃出一道漂亮的曲線，一個無可挑剔的圓就誕生在您的筆下，幾十年的教學功底便一覽無餘。每每在我們冥思苦想，您輕輕一點，大家恍然大悟，引得陣陣驚呼，您總像孩子般得意地笑著，宣告您不容置疑的權威。在處理同學之間矛盾時，您是那麼成熟，儼然是一位嚴厲的父親；但在課堂上，您又是那麼可親，像是一個同齡的學長，平等地與我們探討數學問題。

您是草葉上的一滴露珠，雖然渺小，卻可以折射出最美的人性光輝。

您是廣闊無垠的大海，夕陽的餘暉灑在平靜的海面上，片片金黃是您燦爛的教育夢想。

您是一個普普通通的教師，平平凡凡地堅守在育人的崗位上，十年如一日，從不抱怨。

您是一個鐵骨錚錚的真漢子，肩負著老師、丈夫、父親的職責，不管遇到再大的壓力總是一個人扛著，再難的困境也勇於面對。

我記得您耐心為我講題，額頭滲滲出層層薄汗，看到我徹悟時，真誠地笑；記得我考試不理想時，您不願給我壓力，卻從眼底散發出的濃濃的憂慮；記得您升國旗，筆直如鬆的站姿，以身作則時的莊嚴肅穆；也記得，我出車禍後行動不便，您為我收拾書本時的默默關懷。您看，不知道從什麼時候起，我們之間已經留下了這麼多的回憶。

也許，忙碌的您已經忘記了這些日常生活中的小事，但這些卻深深地烙印在我的腦海裡。也許，多年後再相見，您不再記得我是誰，只依稀記得是您曾經教過數千學生中的一個，但是，在我心裡，您卻是我唯一的張老師。也許您不知道，我有多麼在乎您的看法，每當看到您批評同學時，我都有一種渴望，多麼希望自己可以變成那個學生，接受您的批評，哪怕被您批評哭了，也是幸福的。也許是我太貪婪，忘記了您不止是我一個人的老師，還是全班同學的老師。我明白了，對您最大的回報就是好好學習，為您省心，讓您擁有更多的時間去照顧別的同學。

記得您說過，有人說，遇到您是一個美麗的意外。我想我與那人是英雄所見略同吧，您的確是我人生中的一個美麗意外。那種美麗不妖嬈，卻動人；不轟轟烈烈，卻使人震撼。我要感謝八中，因為是它賜個我這樣一個美好的平臺，讓我認識了許許多多像您一樣的美麗意外。八中，是一個邂逅美麗意外的聖地，每一個美麗意外的背後，都折射出八中老師的高尚人格，譜寫一個個師生共勉的華美樂章。

在這個感恩的節日裡，我願祝您和您的家人身體健康，工作順利。最後我想真誠地說一句：

張老師，遇見您，真是一個美麗的意外！

【篇八：班主任，您辛苦了】

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”就在窗外喜氣洋洋爆竹聲的陪伴下，您躺在潔白的病床上，身體雖然動彈不得，心裡卻始終在想著學校與自己的學生。這就是您一個負責任的、關愛學生的班主任。

記憶回到剛開學的時候，我們興高采烈的來到學校，本以為能再聽到您那幽默的話語，卻發現您始終沒有出現。同學們便紛紛的開始猜疑，而更多的是為您而擔心。隨後，便是一位代課老師來給我們教授英語。雖說這位老師講課也十分好，但我們都一直在為您擔心，又十分想念您，希望您能儘快來給我們上課。您聽到我們的心聲，思索再三後，不顧傷病復發的危險，還沒等傷口痊癒，就急匆匆的來給我們上課。

記得您第一節課的時候，您先是慢慢地幾乎是挪進教室的，上課之前，您還是和以前一樣詢問我們一下學習的效果，可是我們依然能夠看出您笑的勉強。上課了，您第一次在課堂上用了擴音器，平常聲音比較洪亮的您。現在卻在戴上擴音器後還仍顯得十分低沉，可是您仍在吃力地，用心的為我們講解知識。每講過一個知識點後，您總是要刻意的休息幾秒，我們也都明白您，在那幾秒種中，幾乎沒人說話，因而那幾秒顯得靜悄悄的，彷彿時間都停滯了，又好像是時間也為您擔心，特意停下幾秒鐘來緩解您的痛苦。你從前經常開玩笑說如果自己生病了，我們一定會鬧翻天的。可是事實不是這樣，大概是因為我們都被您的那顆責任心所打動，都自覺地遵守紀律，完成作業，彷彿都在害怕惹您生氣而加重您的病情。

時刻緩慢而又飛速的過去了，你的病也幾近痊癒了。在這期間，您幾乎沒有顧忌自己的身體，而是不遺餘力的把全身心都投入到了學校工作和教導學生方面上去了。因而，您的責任心，您那顆關愛學生，生怕因為自己而耽誤學生學業的責任心，一定會成為全班乃至全校師生的榜樣。最後，千萬句讚美的話匯成一句話：老師，您辛苦了！

植樹節活動 篇4

植樹節活動作文300 ,247字

三月十二日是植樹節，為了增強孩子們對植樹節的認識，懂得愛護花草樹木，保護環境，我班特開展“走到戶外，給小樹澆水”的活動，但因週四下雨，我們的活動改在了週五舉行。

孩子們情緒高漲，興致勃勃地走進社群，熱心地給小樹澆水，還在對著小樹講話呢，“小樹，你多喝點水啊！”“樹寶寶，你渴嗎？”“小樹，我下次還來餵你喝水！”“小樹，你有朋友嗎？”……。

孩子們的話，充滿了童趣、童真，可愛極了，我也感到很欣慰，他們懂得關心小樹，照顧小樹，很棒哦

每天看著孩子們，見證著他們地成長，是一種幸福，很美，很舒心……

萬聖節活動 篇5

國小四年級作文 ,375字

今天中午，我們和五班進行了一次萬聖節活動。

首先我們都穿上了自己的裝備。你看有的人變成了馬里奧，有的人變成了傑克船長，有的人變成了小丑，還有的人變成了各種妖魔鬼怪。

然後，就是五班來向我們討糖啦！來向我討糖的一個女生，只見他不緊不慢的說出口令：“不給糖就搗蛋。”，接著我就問了他一個很難的問題：“你父母的職業是什麼？”我是用英語說的，所以她像個丈二和尚--摸不著頭腦。接著我又問她：“火箭用英語怎麼說？”可是她還是急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，但還是回答不出來。於是我問了她兩個簡單的問題：“你的夢想是什麼？”和“你父親的英語名是什麼？”這次她終於回答了出來，最後她拿走了我的兩粒糖。

而我去五班討糖的時候，則輕鬆的拿到了全部的糖。回到教室，我們還在討論之前的戰鬥場面，笑得合不攏嘴。

我們大家都在盼著下一次萬聖節的到來，這樣我們就能再次吃到糖果啦！

記“六·一”兒童節活動 篇6

國小六年級作文 ,930字

今天是“六一”兒童節，我們學校舉行了快樂的“六。一”兒童節活動。

下午二點，我們去室內體育館大堂看精彩的表演。表演節目有很多，其中印象最深刻的有三個。首先出場的是婉轉動聽的葫蘆絲演奏。樂曲忽高忽低，那麼歡快，那麼悠揚，低時像泉水叮咚，高時像大珠小珠落玉盤，清脆悅耳，十分動聽。接著是優美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時而快速週轉，像極風陀螺；時而緩慢舒展，如同一隻只優雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最後是歡快的童歌，歌名叫《小螺號》。歌聲時高時低，高時似乎看見雪白的浪花拍打著金黃的海岸，低時似乎聽見海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場精彩紛呈的表演。

看完精彩的表演，快樂的遊園活動就開始了。遊園活動的地點在學校的生物園內，活動有腦筋急轉彎、古詩背誦、閱讀知多少、成語填空等等，活動規則是：每人取一張卡，回答題目正確後就可以領取獎章，憑獎章領取自己喜歡的獎品。有許許多多的新鮮獎品：有迷你釘書機、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的熒光筆……活動開始，每個問答點都排滿“長龍”，把生物園門口堵個水洩不能，大家一個個笑逐顏開，有人說：“今天下午終於可以狂歡了。”全部人都雙手雙腳認同。很多同學，他們回答老師的問題對答如流，老師高興地說：“嗯，回答得不但非常準確，而且還非常流利。”老師說完，就印上幾個印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領獎處領獎，領到自己喜歡的獎品後，他們又跑到問答處去繼續答問題，領印章，樂此不疲……孩子開心，家長和老師也在累中做樂。家長們和老師們都冒著熾熱的太陽，一口水也沒有喝，她們也不辭勞苦給同學們頒獎，但是看見孩子們認真、迅速答題，得獎多多，看見孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個快樂的遊園活動。

放學時，校長還給每人準備了一個大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛有型的夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數字餅乾；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯糖果……我們都吃得津津有味，有同學感嘆道：“這真是快樂的一天，不但有好聽的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”

我喜歡這快樂的“六。一”兒童節，我也希望天天都過兒童節！

三八節活動——探祕生命的來源 篇7

國小二年級作文 ,295字

3月7日中午，我到學校的海觀樓階梯教室參加了主題為“生命的來源”的三八活動。

首先，老師給我們講了我們是由媽媽的卵子和爸爸的精子結合而成的，而且是在媽媽的肚子裡孕育了九個月才生出來的。在媽媽懷孕的這一段過程中，媽媽的肚子上會有妊娠紋，且在懷孕後期，如果媽媽多走路腳還會腫。緊接著，老師讓我們抱二十斤大米，是為了讓我們親自體驗媽媽懷我們時的辛苦。最後，老師讓我們學習如何給小寶寶穿衣服和換尿不溼，同時讓我們在賀卡上寫下對媽媽的節日問候。

從這次活動中我學到了生命是怎麼來的，它是一個從一顆種子長大成人的過程，也讓我知道了媽媽懷孕時有多麼的辛苦。媽媽實在是太偉大了，我一定要好好學習來回報媽媽。

參加小小消防員活動 篇8

國小三年級作文 ,370字

今天，我來到太倉消防大隊進行“小記者”活動。

上午9：00活動正式開始，我8：20就從家裡出發到達了消防大隊。我到的時候已經有好多“小記者”已經來了，他們都在健身房參觀，所以我也去了那裡。進來以後，我一眼就看見擺放在那裡練習舉重的扛鈴。上面寫著5KG、7、5KG、25KG、35KG。我試了一下都好重啊，拿也拿不動。看來這些都是消防員叔叔平時鍛鍊的時候使用的。

活動開始了，消防員叔叔帶領我們參觀了消防車和救援時使用的器材。在消防叔叔的幫助下，我還試穿了救生衣和消防衣，沒想到這些衣服那麼厚，那麼重，我只穿了幾分鐘就感覺快熱死了。

最後，我們“小記者”和消防員叔叔在消防車前拍了一張大合影，作為紀念。

通過參加這次活動我才知道消防員叔叔做好這份工作真的很不容易，做好這項工作也很辛苦，以後我一定會更加尊重他們，向他們學習不怕苦不怕累的精神。

九九重陽節活動之旅 篇9

國小六年級作文 ,907字

在每年農曆九月九日，是我們中國的傳統節日，故而叫重陽，也叫重九。重陽節其實早在戰國時期就有這個節日了，但一直到了唐朝，才真正式為民間節日。人們一般在重陽節的來臨之際或者慶祝，一般會登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸，還要吃重陽糕呢！

說到這裡，一定很多人想到王維的千古名詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一卜。還會想到李白的《九日》：今日雲景好，水綠秋山明。攜壺酌流霞，搴菊泛寒榮。地遠松石古，風揚弦管清。窺觴照歡顏，獨笑還自傾。落帽醉山月，空歌懷友生……今天，就讓我們用行動來縮短，我們與老人之間愛的距離。

首先，我們採訪了愛種植物的“頑童”—馬爺爺。到了爺爺的家，熱情的爺爺早就精心準備了香噴噴的重陽糕、金黃色的香蕉、熱乎乎的板粟。一開始我們不好意思拿著吃，爺爺親切的說：“如果你們不吃，我可不講我的故事給你們聽。”就這樣我們邊吃邊聽爺爺講他的人生故事，爺爺今年七十多歲，他出生於瀏河，1958年考入徐州煤礦，1959年參軍，而且是猛龍過江的海軍。2000年退休後喜歡種植一些花草樹木。忽然，一棵綴滿紫藍色果子的樹吸引了，我聽爺爺說當時他栽培奇南香時，大概只有一二幾釐米的細細的樹枝，經過長達二十幾年的精心照顧，現在快兩層樓高了。爺爺還摘下了一些奇南香的葉子，讓我們在手心磨擦幾下，頓時一陣清香撲鼻而來，怪不得叫“奇南香”。

離開了馬爺爺家，我們又來到了胡奶奶家中。開門的一剎那，一陣陣芬芳的墨香味迎面撲來。聰明的小讀者，你應該早猜到了吧！沒錯，奶奶是一位愛書畫的老人，牆上掛著很多栩栩如生的書畫作品。奶奶熱情地接待我們，我們與奶奶談話中瞭解到奶奶年輕時就很愛書畫但是要忙於工作。退休後就一直鑽研書畫還榮獲不少獎狀。也讓她退休後的生活變得豐富精彩。奶奶現場為我們書寫了一幅作品，那筆握在奶奶手裡面真的可以筆下生花，行雲流水，小記者們見了都由衷的敬佩起來。奶奶那堅持不懈的可貴品質是值得我們好好學習，最後奶奶在我們每位小記者本上寫下了：努力學習，天天向上。

通過這次訪問，讓我深刻體會到“活到老，學到老”的含義，在這九九重陽之際，我祝全國的老人：福如東海長流水，壽比南山不老鬆。

開心的元宵節活動 篇10

國小五年級作文 ,926字

春節剛剛過去，中國傳統的正月十五元宵節又來到了。在這一天，人們會用各式各樣的活動來慶祝這一傳統佳節，如吃元宵、猜燈謎、看花燈、舞龍舞獅和放煙花等等。

元宵節這天下午，我和蕭山日報的小記者們也參加了一場別開生面的慶元宵活動。

當我們來到活動地點，發現房間裡面裝扮的喜氣洋洋，火紅的燈籠高高掛起，在燈光的照射下顯得格外有節日的氣氛。我們舉辦的第一場活動是製作花燈了。老師發給我們的是一個圓環形的燈籠雛形，當我們將它撐開，一個圓鼓鼓的燈籠模樣就呈現在眼前。接著，我們用一個長方形的鐵絲伸進燈籠裡面，將燈籠的頂部和底部撐住，使它不會合攏。然後，我們把有粘性的綵帶和各種各樣的小動物貼上到燈籠外面，使燈籠看上去更加生動活潑。最後把塑料棍的一頭和燈籠頂部的圓環掛在一起，一個漂亮的燈籠就完成了。我們開心地拿著自己親手製作的燈籠，衝向猜燈謎的大廳。

大廳裡的每個燈籠下面都掛著一個書籤大小的燈謎，我們每人得到一個卡片，將自己猜出答案的那個燈謎的編號和答案寫在卡片上，看哪位同學的燈謎猜得又快又正確。我快速地瀏覽了一下所有的燈謎，有猜四大名著人物的，有猜中國地名的，有猜成語的，還有猜歇後語的。大部分的燈謎都挺難的，需要平時有豐富的閱讀積累才行啊！如“舉頭望明月”猜一個《紅樓夢》的人物，這個可難倒我了，正當我急得焦頭爛額的時候，有位熱心的阿姨告訴了我答案，我說：“阿姨您可真厲害啊！”，她捂著嘴笑起來說：“我也是發到朋友圈，讓老公和朋友幫忙的。”我暗自竊喜，原來大朋友們也被難住了。

猜完燈謎，接下去就是我們期待的活動—做元宵。在中國，吃元宵代表著全家人團團圓圓，和和美美的意思。製作元宵的食材是糯米麵和豆沙。首先將和好的糯米麵揪一塊下來，然後用雙手搓成一個圓子形狀，接著在圓子中間按一個窩下去，用筷子挑一小坨豆沙進去，再將圓子口從中間向兩頭按，使口子封住，最後就用手掌輕輕揉搓了，很快一個“大珍珠”就完成了。當我們完成了所有的元宵才發現胳膊已經酸酸的了，原來元宵雖然好吃，過程卻也是艱辛的啊。

這次的慶元宵活動，我過得太開心了，它不僅使我學習到了這個傳統節日的文化知識，還讓我學會了製作燈籠和元宵的方法。我相信我們一定會將這個美好的節日一代代傳承下去。

英語節活動 篇11

國小一年級作文 ,428字

在春光明媚的星期五，我們學校舉行了一年一度的英語節活動。

同學們興高采烈的拿著要賣的書到操場上去。我也帶上了自己精心準備的《安妮日記》。剛到操場，我就被這熱鬧的氣氛吸引住了。安靜的操場一下子變成了熙熙攘攘的大市場。

因為是英語節，老師讓我們儘量用英語溝通。小朋友向我們奔來，可是他們只看一眼我們的書，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他們喜歡的玩具要被別人搶走了似的。看來愛玩是孩子的天性，玩具的吸引力比書大呀。這時，我們就像熱鍋上的螞蟻，拼命地喊著“comehere，comehere！”儘管我賣力的喊著，小朋友還是不肯光顧我們的書攤。張老師看著我們心急如焚的樣子，只好說：“要是實在沒有人買，那就互相賣吧。”我對著同學們喊著：canIhelpyou？canIhelpyou？我把書的價格降低後，終於賣出去了。同學們也都買到了自己喜歡的書籍。

英語節活動不但鍛鍊了我的英語口語能力，也讓我明白了賣東西不是我想象的那麼簡單，也是需要學習的。我喜歡英語節！

六一兒童節活動 篇12

國小五年級作文 ,618字

5月31日，學校給我們提前慶祝了六一兒童節。那天，幾乎全校同學都穿了自己認為最美麗、最帥的服裝回校，都要好好珍惜，好好度過這一天。

第一個環節是文藝匯演和頒獎儀式。我最喜歡的節目就是五年2班李暢獨唱的《藏家女孩》。李暢的歌聲真是天籟之音啊，後面思晴和蔡韞儀等人的伴舞也是美輪美奐，她們身穿的藏族服飾超漂亮超搶眼！我在網上搜索過這首歌，我覺得李暢唱得比網上原唱的還好聽。

在頒獎儀式上我得了一個“故事大王”獎狀，好開心！

第二個環節是美食分享會。美食拿出來，同學們都一陣歡呼，拿起食物就往嘴裡塞。今天的“特邀嘉賓”—栩婷的妹妹陳栩悅也不例外，她一邊和我們說說笑笑一邊吃，吃得好開心！呼，我也吃得好飽。

第三個環節是遊園會環節，是我最喜歡的一個環節。“正話反說”好難啊！我的舌頭根本很難轉過來，可鄧悅貌似是這遊戲的高手，全都答對了，她的印章也最多。“記憶力找相同”這遊戲我早玩過了，所以感覺特別簡單。“乒乓球進桶”是扔乒乓球到對面的桶裡，我扔得太快，只中了兩個。“夾氣球”是最簡單的。只要兩人背靠背夾著氣球把氣球送進箱子裡就能得分。這個遊戲的“等候處”還排起了長隊。遊戲結束了，我用我所得的十個印章換了兩隻筆。

最後，家委們給全班發了六一禮物。有零食、文具套裝、數獨益智玩具等。放學時我提著那個禮物袋，媽呀，重死了！不過，重也好，禮物多嘛！

我這一天真是吃得飽，睡得好，麻煩少，沒煩惱。耶！其實最開心的是沒有作業！

元宵節活動 篇13

國小五年級作文 ,498字

昨天聽老師說明天要舉行慶元宵活動，我激動得晚上睡不著覺，在床上翻來翻去不知幾時才進入夢鄉。

第二天，我來到教室看到了同學們穿著整潔的衣服。升旗儀式過後就開始了第一個環節—開學第一課。

活動開始了，老師先是給我們看了關於開學的PPT，後來又給我們看了關於元宵節的PPT。還有一個環節就是心願卡的分享。同學們的心願五花八門，而我自己的新年願望是：自己的學習成績更上一層樓，家人及同學、老師身體健康。最後一個環節是品湯圓、猜燈謎是在下午。

中午午休過後，我們就跑進教室，等待著下一個環節的開始。這時候來我們班幫忙的阿姨也漸漸到齊了。我們把桌子拼成兩個大組，大家和各自的好朋友分享著自己準備的年貨及水果，同學們和老師及幾位同學的媽媽都吃的不亦樂乎。大家吃得正興奮的時候，老師說現在猜謎語開始了。我的學號是1，我先出題給同學們猜，好多同學都猜成了葡萄，而我的謎底是石榴，我說不好意思你們猜錯了。班裡好多同學出的猜謎語五花八門，讓人絞盡腦汁也想不出來，想拿到禮品是一件不容易的事情。猜到最後我也沒有猜到一個，好遺憾，沒關係明年我會加油的！

最後阿姨們給我們獻上美味的湯圓，謝謝阿姨們，你們辛苦啦！

國慶節運動記 篇14

國小三年級作文 ,414字

在國慶節放假期間我在家裡若無其事地玩具。突然王子彬和他爺

我們來到了寬廣的人民廣場。啊！這裡的變化真大呀！那巨大的守衛—行政中心已經更加繁華，並且有兩個好朋友了。

“啊，它真像個城堡啊！”王子彬感嘆道。

“再在頂上加個尖，就是城堡啦！哈哈！”我回答道。

之後滑板的歡樂時光開始了。

我來到廣場中間，劃呀劃，開心極了。但是因為王子彬滑板的輪子生鏽了，怎樣也追不上我。

突然，我的眼睛一亮，喊道：“王子彬我們去玩下坡吧！”“好！”

我來到一個下坡前，做好滑下坡準備。“滑三下！”頓時滑板飛一樣的往下。越“飛”越快。“啊！真刺激啊！簡直就在坐過山車！”

滑板好像著我離開了這個世界，到了宇宙，知道了人類的未解之謎—宇宙外的生物，甚至外星人！

不知不覺我劃到了王子彬爺爺身邊。當我回過神來，已經拿起我的水喝了起來。

我在這兒交了許多朋友，還有比賽等，可好玩了。

運動，是人每天不能少的一件事。多運動，得到好身體。

端午節活動 篇15

節日作文 ,747字

今天，陽光明媚，鳥語花香，劉老師帶領我們去“老家印象”農莊，舉行端午節活動。一路上，我們歡呼雀躍，高興極了。

到了農莊，老師先給我們講解了有關端午節的一些知識。接著，老師就給我們做示範怎樣包粽子。聽著老師的講解，我覺得非常簡單，根本沒必要聽。接下來，我們就開始包粽子了。我飛快地拿起三片粽葉，按照老師講的方法疊好，一卷，粽葉破了，我又拿了三片粽葉，一卷，又破了。我生氣地丟下粽葉，懊惱地坐在椅子上，唉聲嘆氣。老師走過來，問道：“怎麼啦？”“我包了幾次，粽葉就是不聽我的話，都被我弄破了。”我懊惱地說道。老師聽了，笑了笑說：“做什麼事都要有耐心，不要急躁。”說我，老師又給我講解了包粽子的要領。我靜下心來，按照老師講的方法去做，果然成功了，雖然包的粽子不是那麼漂亮，但我覺得很開心，這畢竟是我親手包的粽子。我收穫到了勞動的喜悅。接著，我又包了幾個粽子，覺得一個比一個漂亮。從包粽子中，我明白了：做什麼事情都要有耐心，不要急躁。

包完粽子，我們來到了下一個遊戲的現場。這個遊戲叫“南水北調”。老師給我們每人發了一片半圓形的塑料片，讓所有的隊員把塑料片連線起來，然後在塑料片的一端倒水，而另一端下面放一個塑料片盆，在相同的時間內，誰的塑料盆中接的水最多誰就勝利。我們把塑料片連線好後，老師就一個勁地往塑料片中倒水，結果，因為我們隊中間塑料片沒連線緊，水漏下來很多，沒有獲勝。

接下來，我們還進行了拔河比賽，玩蘿蔔蹲遊戲。我們玩得非常開心。

最後，我們奔向燒烤架，看到我最愛吃的雞翅、火腿腸、韭菜等，我開心得不得了。我開始狂吃，由於吃得太急，燙到了嘴，痛得我嗷嗷直叫。

快樂的時光總是覺得過得很快，轉眼間，我們就要回學校了。我戀戀不捨地離開了農莊。在車上，我還合不攏嘴，今天的端午節活動真讓我開心不已。

端午節活動 篇16

節日作文 ,659字

今天，昂立國際教育培訓學校舉行了一次有趣的活動《念屈原悟民族之魂繽紛粽子節》。

老師帶著我們來到會議廳，通過老師的介紹，我終於知道了端午節是紀念楚國著名的愛國詩人屈原的，還知道了端午節的風俗及由來，接著我們進行包粽子和團隊遊戲南水北調，南水北調結束後，緊接著進入了令人期待的拔河比賽。

老師找來了一根粗粗的長繩子，並讓紅隊的我們與六年級的黃隊PK，儘管我們是四年級的，但我一點兒也不害怕。因為人多力量大呀！“開始！”老師一聲令下，只見黃隊的隊員奮力地往後拉，眼看我們就要輸了，可是我們最後面的大個子楊佳錦卻不放棄，只見他臉漲得通紅，身子一個勁兒地往後倒，就連胳膊和脖子上青筋都出來了。“加油加油！”拉拉隊員們大聲為我們加油，我受到鼓舞，使出吃奶的力氣把身子往後仰，在我的帶動下，大家也把身子使勁兒往後仰。不一會兒，黃隊就敗下陣來。“耶，我們終於贏啦！”大家歡呼著，又是蹦跳，又是拍手。

拔河比賽結束後，就是令人嘴饞的燒烤啦！一提到燒烤，我就口水直流三千尺，我這個饞嘴大仙，“騰雲駕霧”地“飛”向羊肉串，我拿了五串，並讓老師幫我烤，老師邊烤邊說：“其實烤羊肉串很簡單……”我並沒有認真聽，眼睛目不轉睛地盯著羊肉串，只想快點遲到美食。“你來試試”。好半天，我才回過神來，拿著羊肉串學者老師的樣子。突然，烤爐裡冒出了大火，我嚇得急忙躲開了，哎喲，我的羊肉串給烤焦了。可我並不灰心，先給它塗一層油，只見上面黃黃的，像一塊黃金。然後，我又給它塗了一點辣椒，羊肉串就完成啦！我吃著自己烤的羊肉串，心裡美滋滋的！

這次活動真有趣呀！

重陽節活動 篇17

節日作文 ,261字

星期五是農曆九月初九，是重陽節。我們學校舉行了活動，活動要求我們邀請老人去學校。我和我的奶奶去了學校。

活動開始前，我們在教室外排好了隊伍，向體育館走去。走進體育館我們坐在“草蒲團”上。然後主持人說了要孝順老人的一些話。

接下來主持人教我們行了揖禮，讓我們餵了爺爺奶奶或者外公外婆們重陽糕，然後主持人讓我們自己也吃一點兒。

最後一個活動是做康乃馨，首先拿一條紅色的紙，用剪刀剪成兩段，然後對摺兩次，再把一邊剪出鋸齒狀，最後找一條綠色的紙當葉子，並綁在一根棒子上就完成了。

學校這次活動教育我們要孝敬老人，我以後要做得更好。

植樹節活動 篇18

國小四年級作文 ,71字