回憶逝去的風影相關作文20篇
回憶逝去的風影 篇1
國二作文 ,1137字回首何來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴
—題記
雁落平沙的悄無聲息，是一次次的憂鬱，寂寥憂鬱，盡顯書香墨氣，是誰的墨筆，飄渺的思緒，在心底肆意，回憶已隨風逝去，光影嘆無痕，歲月嘆無聲，將你的獨影投入流波的彼岸。
書頁的馨香過早的在你的心中留下了痕跡，成就了你筆下的處處瀟灑，才經歷了看庭花開花落，望天外雲舒雲卷。
紅燭，蕊冷，香殘
風雨過了幾載，人事早已變遷，駐足屋簷下，倚在窗前，夾著思念，一點愁緒湧上心頭，你努力回憶，目光迷離，在腦海中早已有片梅林浮現，卻再也回不到：“和著走，倚門回首卻把青梅嗅”的嬌羞，有的只是“莫道不銷魂，捲簾西風，人比黃花瘦”的哀愁，多少次的強笑，淚灑歡顏，似曾相識，你卻再次黯然神傷，驀然回首，只有秋風掃落葉的蕭條，鴻雁南飛，風花雪月，在風輕雲淡月圓花好時的綠肥紅瘦的歡悅，也不敵“三杯兩盞淡酒，晚來風急”，萬籟都俱寂，風崔琦海棠花瓣如吹起那破碎的華韻，殘存的回憶，隱匿的愁緒，洪荒而來的古樂，詮釋著靈魂最後的繁華，是知音少，絃斷有誰聽，“滿地黃花堆積，這次第，一個愁字了得”心中多少的餘恨悠悠，誰人懂你心中淒涼，多少次激盪著無盡的思量，苦苦著窗邊守望。
回憶無意識散落，殘影無意識流過，愁緒被一次次的拾起，將回憶淡去，悲寂，無力，曲終人散亦無語，愁緒，蒼白了心際、空虛、隨風，逝去…
影隨風逝
生命的長河，流過歲月的原野，鋪就的光陰，正隨萬展回首驀然逝去。如煙似夢的風，纏綿著多情的夜，訴說著淒冷的離歌，是天邊如約的守候，去唱響白雪的琴簫。塵封的碎影，伴隨著風的悽美，如影的散去。
蒼穹無奈，墨夜無情，唯有北辰的深幽，一面孤獨，一種迷惘，蕩著寂寞鞦韆，消散無痕，記憶中的光影，漫乘著白荻勁風逝去。
寂寞，無奈，光影。
冬雪散過幾夕，如命運之暮，若香殘潭秋，你如同沒有荷葉映襯的紅蓮，心中的雨點來了，卻無人為你遮風擋雨。“庭院深深深幾許”的寂寞“才下眉頭，卻上心頭”，你在為誰“憔悴損芳姿”？夜幕降臨，你望一口孤月，飲下“三杯兩盞淡酒”，風捲碧雲，你感月吟風，悲哀歲月的無情，感慨光影的無奈，憔悴心中，是那“試燈無意思，踏雪無心情”的幽怨；往事悠悠，你站在那鳳凰臺上憶那依稀的華韻簫聲，而今的凝眸，夾著情淚淡淡，感慨“舊時無氣舊時衣，只有情懷不是舊家時。”簌簌風聲乍起，你感慨“尋尋覓覓，冷冷清清”。你在尋覓什麼，是逝去的紅顏還是塵封的愁緒。從前的“一點相思幾時絕”，曾經的執子之手，與之偕老早已化作顛沛流離，那夕的海誓山盟，如今已成為不復存在的煙塵。命運的無情，夜晚的無奈，你的無畏如影而逝。
山無稜，江水未竭，蓋不住你的憂傷；冬雷震震，夏雨雪隱不住你的悽楚；天地合，乃敢與君絕，帶不走你的隱痛；但這無盡的愛恨，已隨著光影乘風而逝。
逝去的風景 篇2
國二作文 ,537字藍天，幾片白雲在悠閒地飄浮著；草地在盡情地享受著陽光的撫摸，幾隻小鳥在歡快地歌唱著；老樹在一旁微笑著看這美好的一切。陣風徐來，樹葉微微顫動著。可是，好景不長，有一天……
突然，白雲慌張地飄動著，臉也瞬間變成了黑色，太陽也嚇得躲進了雲層。頓時，鮮豔的草地黯淡起來了。這是怎麼了？老樹不安地皺起了眉頭，好像有什麼災難來臨了。只聽“砰”的一聲，不遠處的一棵樹倒下了，鳥兒也紛紛向天空飛去。老樹似乎意識到了什麼，大聲叫喊：“朋友們，快跑啊！那些人類來了，快點跑啊！”樹下的花草們滿頭霧水，就問老樹：“樹爺爺，為什麼要他們跑啊？人類是什麼，很可怕嗎？”老樹嘆息道：“豈止可怕啊！孩子們，他們要是不跑的話，就要沒命啦！人類還要把我們砍了，做成各種各樣的用具，唉……”這時，大象、長頸鹿、兔子等動物聽到了都大聲喊叫：“快跑啊，人類來啦！”它們在樹林裡亂竄，到處瀰漫著恐怖的氣息……
“唰—”一輛車停在了老樹的前面，只見一個人拿著一把電鋸向老樹走來，老樹拼命地掙扎，樹葉散落一地。最後，老樹還是含淚倒在了地上，倒在了這片和人類共存的土地上。白雲落淚了，點點滴在倒下的老樹身上。
天空變成了灰色，以往悠閒的白雲也不見了，只留下幾隻鳥落寞的身影。陽光也不想再照耀那片荒涼的土地了……
逝去的風景 篇3
國二作文 ,741字多年前，我家門口有一條清澈見底的小河，河上架著一座古樸雅緻的橋，把河襯托的更加美好了。
春天時，橋旁長滿了五顏六色的花朵，這裡便成了蝴蝶的天堂。而橋上，卻是我和夥伴們的天堂。當溫暖的陽光撒滿橋面時，我們在橋上嬉戲、打滾、玩耍、捉蝶……好生快樂；當綿綿細雨在橋上形成一道雨霧時，我們便光在腳走在溼潤的泥土中，感受著親近自然的快樂。
夏天到了，陽光透過大樹的葉子射下點點光斑。清風徐徐吹來，使人心曠神怡。看著橋下的小河反射來的陽光，波光粼粼，真的很美。晚飯後，我們全家便都坐在橋的欄杆旁納涼，感受著微風帶來的陣陣涼意，數著天上閃閃的星斗，“一顆、兩顆、三顆……”。不一會兒，便倒在了奶奶的懷裡，安然睡去。
秋天轉眼間就到了。陣陣落葉隨著秋風，有的落在了岸邊，有的落在了河裡，而有的落在了橋上。沒過幾天，橋上便落了厚厚的一層樹葉，躺著、坐著都不用擔心衣服會被弄髒。於是，我和小夥伴們便玩起了“木頭人”的遊戲。而我，卻總是耍賴，躺在橋上，一點一點地向前挪動。到最後，總是我贏。但即使這樣，也少不了回家被罵一頓。
寒冷的冬天來了了。三九時節，橋上便有了厚厚的一層雪。我和夥伴們一起在橋上打雪仗。橋東面以我為首有十人組成一隊，橋西面以另一位夥伴為首有十一人組成一隊。我派了兩名驍勇善戰的壯士去收復最重要的一關—橋頭，然後又派了四名“大將”分守四處重要關卡。而我派了兩名壯士保護我和指導員。我和指導員認真商討對敵策略。就這樣兩方的“大戰”爆發了。最後，我“生擒”了對方首領，取得了這場“戰爭”的勝利。
可是，三年以前，小橋被拆了，就這樣，在遺憾中，我的童年就度過了。
望著新橋，一股惆悵和悲涼湧上了心頭。
橋啊，希望我與你能在夢中相會。微風吹過，一滴熱淚緩緩流過臉頰，落在了新橋上……
心中那永不逝去的風景 篇4
國小六年級作文 ,543字人生百年，見過多少的風景，再回首，發現失敗也是一道壯麗的風景。
失敗是一道壯麗的風景，它催促我前進的步伐。
五年級下學期時，我的成績一直處於下滑狀態，我十分自卑，一直想捲土重來，但都沒有成功。
轉瞬間，我升入了六年級，我在心中暗暗發誓：這學期，我定要捲土重來、東山再起，不會再失敗了！我勤奮學習，只為能獲得優異的成績。經過一段時間的努力，我終於成功了！成為全班第一名！
究竟是什麼使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風景一直在鞭策我，激勵我，因為它是我心中永不逝去！
失敗這道風景深深地刻在我的心中，磨礪著我們的品質。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當人經歷過失敗，就會如脫胎換骨一般。愛迪生經歷過失敗，使他不屈不撓、堅持不懈，從而發明出電燈，讓人們從無盡的黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經歷過失敗，失敗激起她的鬥志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來的優美詞句記錄下來，最後發表了小說《簡爱》，轟動了整個文學界。失敗是風景，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風景。
不可否認，失敗對我來說也是一道壯麗的風景，因為通過它我又一次磨鍊自己，又一次體會到堅韌的可貴。
逝去的風景作文 篇5
國小五年級作文 ,2701字【篇一：逝去的風景作文】
童年是美好的、是純潔的。我的童年裡充滿歡笑，充滿了快樂，但是，同童年總是短暫的，到了現在，我們只能回憶童年時的點點滴滴。
童年的時候，我去過一個美麗的地方—海南，海南是一個充滿活力的地方。他有著奇妙的風土人情，有著天藍色的海，還有這溫暖的沙，有著，高高的椰子樹，還有那個個棕褐色的椰子。當然，這只是我童年記憶中的一部分。這一部分中有著快樂，有著愉快的玩。
我們來到海南，這個美麗的海灘。一到這兒，撲面而來的一陣陣清香。沒錯，這是快樂的清香，這是陽光的清香。這清香圍繞著我，讓我慢慢的把它吸入鼻腔，我們坐著大巴車來到一片金色的世界，我們把鞋子一把脫下踩在這溫暖的沙灘上，這沙灘軟軟的，細細的，每一顆都流過我的雙腳，他把溫暖帶到我的全身，讓我有一種不能說出的感覺。我們在山裡尋找著個個貝殼，想找到一個個漂亮的貝殼，我找到了一個渾身充滿著條紋的貝殼，把它放在陽光下。陽光下，它就像一個小小的遮陽鏡，它那美麗的背影映在了我深深的腦海裡。我們還抓了一隻只可愛的小螃蟹，把它們裝在小瓶裡，瓶子發著淡淡的光芒。
童年就是這麼美好就是這麼快樂，但童年留給我們的時間太短暫，不能讓我們好好的回憶。
【篇二：逝去的風景作文】
童年，是一個神奇的故事。無憂無慮的生活，蜂擁而至的小夥伴，純真的情感，美好的世界……
記得當時，身於幼兒園的我有許多小夥伴，無論是男孩兒還是女孩兒，我最好的兩個朋友是張毅和陳美辰，一個男孩兒一個女孩兒。我們整天在一起玩兒，做運動，過家家，玩遊戲，參加活動……無拘無束的生活，使我的身心快樂，幸福的成長，沒有憂愁，沒有煩惱，開開心心的度過每一天。
可是，一步入小學，生活與世界便徹底顛覆了。
剛去報名的時候感覺還不錯，老師也不錯，教室也不錯，可沒想到真相都是被掩蓋的……
上了幾節課，我便清楚的發現我們的老師竟是如此的偏心！上課，只要那些平日裡喜歡給老師送禮的家長的孩子回答問題，像我這種學生家長從來連一次電話都沒打過的，根本沒有機會。班幹部從來不競選，直接指派，指派的那樣都是平日裡得寵的學生。現在回想起來，總覺的跟封建社會似的，三好學生，也從不競選，總指派其他人，像我這種長得又不漂亮，讀書又不像白靈鳥的這種只能淪為二好了。
終究還是因為老師年紀大的原因吧，到了三年級換了一位年輕的班主任後，總體感覺好多了，三好生每年都競選上了，連續兩年的大隊委競選也全都被我包攬了，多次班委改選中還一直保持著中隊長……
天將降大任於斯人也，我雖不是當了什麼大官兒，但還是挺開心的。
但是歲月易逝，時光易逝，無憂無慮的童年已尋不回來了，你失去的風景，再也找不到了，一二年級的童年時光是破碎的，是虛偽的，是屬於大人而不是小孩子的。直到我們步入少年時期，他們才想將童年還給我們，還記得回來嗎？童年是永遠換不回來的，既然已經結束，就將它放進內心最深處吧。逝去的風景！逝去的童年！
【篇三：逝去的風景作文】
我常常懷念小時候的童趣。
小時候，常常下樓去玩。那時候非常無知，什麼也不懂。老是看著樹上的紅果兒，黃果兒發呆，時不時的流口水。老想嘗一嘗那果子的“甜”和“香”，親手摘下來，用小手玩了一會兒，又看看，總是捨不得吃。把果子帶回家，不過幾天，又爛了。我淚汪汪的把果子不捨的扔掉了。下樓再採，發現果子沒了，卻長出了綠油油的葉芽，我現把葉子拔掉，讓它長成美麗的果兒。但不過多久，它長出的卻仍然是葉子，葉子……我某一天想去嚐嚐葉子的味道，但一看，樹都長多高了？我怎麼也夠不到，我就一屁股坐了下來，什麼也不管的大聲哭泣，想起來，我真是太“弱”。過了一兩個月吧？那樹開花了？哦，萬紫千紅的花，我最愛的花！什麼紫羅蘭，雞冠花，喇叭花，蒼子，櫻花……我只要看到了就會在手上玩弄個沒完沒了。聞聞，真是太香了！我也常把它戴在頭上，在鏡子面前秀來秀去，怎麼看也看不夠，心想：我真美呀，我真漂亮呀！有時候學一邊在樓下散步，一邊背英語單詞，人家都說我記憶好。但我卻常常忘了3*5等於幾，常常說：“3，5，啊……21？”常常被人家當笑話。
現在呢？美好的時光早已逝去了。我都五年級了，下樓的時光太太少了，我常常想：我什麼時候可以下樓玩呢？我望著窗子，不停的拍打著，也常常“秀逗”的往樓下喊：“哎，哎！”也有些時候，對樓下的小貓大聲學道：“喵喵！”小貓也時不時的抬起頭，好像在說：“春天到了，樓下有許多小花，快出來玩吧，你一定好久沒下樓了吧？”今兒，我偷閒下樓逛了一便，小花小草的確都開了。咋樣？有名字，沒名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，都盼望著我下樓和他們玩，在草原上揮灑汗水！可現在呢？媽媽對我要求高：首先畫2小時的畫，接著做眼保健操，然後練習寫字，做1小時的作業，最後只有僅僅30分鐘休息！我常常在床上睡不著覺，默默想：花兒會想我嗎？有時甚至會哭出淚來，活著，是不是隻有寫作業的份？是不是毫無意義？是不是非這樣不可！？有時候，我無聊之間竟然發現許多雜草裡面有一株四葉草呀！我拔下它，許了一個特別重要的願望：我可以下來玩，就算只有1秒！我一定會珍惜！但現在看來的話，就不過是一個可笑的一個大笑話！我再也下不了樓了。但我仍然在我希望我可以下樓！
時間呀時間，你可以慢一些嗎？我寧可只活到了3歲，但那時候我至少可以享受美麗的風景！
【篇四：逝去的風景作文】
都說童年是一道美麗線，而對於正處於即將踏入青年的我們，童年已成了逝去的風景，讓我們去懷念。
記得小時候，我們要什麼，就能得到什麼。我們要風得風，要雨得雨，就像天上的星星一樣整天閃爍，整天眨著快活的小眼睛，笑個不停。
每天上完幼兒園回到家，在沙發上又是蹦又是跳，在桌子上又是畫畫又是亂塗，在電視機前看上一下午的》喜羊羊與灰太狼》。爸爸媽媽從來都笑著說話，對我又抱又親，每當我哭時，不管有理沒理，父母總是以最溫柔的語氣來安慰。
現在，作為即將踏入中學的學生，再也不能像幼時那樣了。
現在我們要風，不可能；我們要雨，更不可能。就連買文具也得從繁忙的學習中，像擠海綿一樣，擠出一點時間來。稍一個不留意，就可能導致睡覺時間太晚。
現在，我們再也不可能，再也沒有那個時間來讓我們在沙發上又蹦又跳，讓我們坐在沙發上看電視，在桌子上畫畫。就連週末和平時下午也被課外班給佔了。星期三，英語；星期四，英語；星期五，作文；星期六，奧語、奧數、英語；星期天……
在小升初面前，我們必須去參加各種考試和各種競賽，我們必須拿出各種各樣的證書，只會上到一個好的中學……
我是多麼懷念童年時期那個要風得風，要雨得雨，充滿笑聲的日子，在我身上，童年已成為了一道逝去的美麗風景……
回憶過去的事情 篇6
國一作文 ,728字十幾年的人生路，雖然不算很長，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時駐足回望，終究還是不捨。
依稀記得幾個片段，關於我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什麼關係，畢竟他們離去的太早，那時我還是個不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時候，我坐在他們的小屋裡吃零食，喝水，祖孫三人有說有笑，火爐供應的暖氣讓我忘記了冬日的嚴寒。
大爺爺大奶奶膝下無兒女，不知什麼時候被送去了養老院，中秋節是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說話，可是我不記得他說了什麼……記憶如此瑣碎，以致於我想不起來和他們的對話，哪怕隻言片語。後來，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再沒有在父母面前提過他們，因為只要一想起來，心裡某個地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無知覺。這兩個真心關愛我的人就那樣離開了，但是和他們在一起的日子卻成了我彌足珍貴的回憶。
日轉星移，四季更替，我也慢慢地長大了。
夏日清晨，我和小夥伴們在樹下聊天，陽光透過樹葉落到地上，形成一個個圓形的光斑。我們躺在樹下，仰望湛藍的天空，它是那樣澄澈，乾淨得彷彿被大雨洗過，思緒逐漸飛遠，穿越天空，飛向未來。我們規劃了一個藍圖，構建了一個未來，帶著孩子獨有的稚嫩和天真，我們說好不分離……
然而，未來並沒有按照我們規劃的發展，我們被捲入時間的洪流，不知流到何方，從那以後，天涯海角，查無音訊。
依然記得夕陽下四個抱在一起的身影，陽光將我們的影子拉得很長，長到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無論如何，都不會忘記，那個殘陽如血的黃昏。
生命中總有人來，也總有讓人離開。他們離開了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏於心底。時常凝視天空，靜靜地守望。
朝花夕拾，美好的回憶永遠都不會過時，只會伴著我開始新的征途。
追憶逝去的時光 篇7
國一作文 ,1093字懶散地坐在桌前，慢慢寫著如小山般的作業。心如同一隻風箏，被緊緊地拴住了。冷月纖纖，從指尖滑落，飄灑了一地的從前。看著這些從前，不禁往事翩翩，灑落在我的桌面，任我隨意拼剪，卻再也拼不出美麗的瞬間。
人一點點長大，時光也逐漸流失，看著鏡中的自己，雖然長大了，可總覺得缺少些什麼。自己也不明白缺什麼，但可以肯定，有東西在悄無聲息中消失了，這東西不在外，而在內心。看著看著，自己不禁也有些迷茫起來。
坐在公園的長椅上，被太陽的光輝照耀著，雖然不熱，但如同母親的懷抱般溫暖，希望太陽永遠不要落下，因為日不落是美好的。突然，聽到了一群小天使的笑聲，這笑聲清脆、悅耳，就如銀鈴一般動聽。突然，一個球滾到了我腳下，後面跟著幾個撿球的小孩，其中一個是鄰居家的小表弟，他見是我，便約我一起玩，好久沒運動了，不禁有點心癢，於是便欣然答應了。和孩子們在一起，最讓我留戀的是他們的天真。隨著我的一個個完美進球，伴隨著的是孩童們的歡呼聲。我不禁自戀道：“以前踢球，我可是夥伴中的主力。”話音剛落，一陣風兒悄悄地吹過，吹走了炎熱，同時也把我的思緒帶到了一個既熟悉又陌生的世界中
我有些控制不住自己的情緒了，於是一路狂奔，可回憶卻如泉水般不斷地湧出來，就像電影一樣展現在我腦海中—有一個孩子和同伴們在公園裡踢球，他們一起歡笑，一起打鬧，一起團結起來和別人比賽，對於這個孩子，同伴們更多的是讚美和欣賞她踢球的精準。這不禁讓人自豪，每每聽到讚美，那孩子便會對大家說：“我可以教你們踢得更好。”接著就會聽見一片歡呼聲。累了，躺在草坪上，望著天上的星星，一起許諾要做永遠的朋友，不論在何時，何地都要記得。也許你會問：“那個孩子是誰，你為什麼會如此熟悉？”也許你已經猜到了，沒錯，那個孩子就是我。
我狂奔回家，蜷縮在房間的角落，想起剛剛的片段，眼淚不禁流了下來，自己怎麼這麼不爭氣，明明說好不哭，但眼淚還是順著臉頰滑落。這些年，我究竟是得到了，還是失去了。雖然現在朋友越來越多，卻丟失了最天真的童年回憶，朋友們，對不起，我食言了，明明說過要做一輩子朋友，如今卻把諾言忘得一乾二淨。
突然，我恍然大悟，原來我迷失的東西是我最重要的兒時時光。如果能回到曾經的黎明之前，我一定會記住所有的回憶，留住最美的諾言。時光不可倒流，逝去的時光也不會再回來，留下的只能是無窮的遺憾和後悔。我也明白了自己為什麼那麼喜歡藍色，因為那是如童年般的顏色，純潔、無邪。好留戀童年的那段時光—美麗、快樂。可留戀，懷念又有什麼用，東西壞了可以修，衣服破了可以補，但逝去的時光，卻再也找不回來了。
人為什麼總在失去的時候，才會懂得珍惜？
那逝去的背影 篇8
國二作文 ,776字一個人的思想與擔子可以決定出他的背影，有的背影高大挺直，如男子漢一般；有的背影卻深沉得像無邊的黑夜，讓人分辨不出。
—題記
在寂寞的風中，我們悄悄地長大了，青春彷彿那含苞待放的豔花，在不經意間綻放。但你可曾看見，在我們成長的過程中父母老去的身影……你可曾想過，如何感激他們……
父親的背影是怎麼樣呢？在我印象裡，他的背影從來都是高大，挺直，堅強中透露著柔情，風吹雨打都不倒，如屹立風雪中的蒼松。可就是在那個夜晚，我發現了……
記得那個月色朦朧的夜晚，父親下班回家，開啟門，父親那疲憊的身影顯現在我的眼前──父親的眼角里到處都是血絲，臉色蒼白，呼吸短促，讓人看得直髮麻，根本不用想，一定是因為工作太累，沒有休息好。父親用十分輕微地聲音說道：“我先去睡一會，等會吃飯的時候你和你媽媽先吃，我晚點再吃。”話音剛落，父親就踏著沉重的腳步，緩緩的走向房間，而我，卻只是站在門前，看著父親那蒼老的背影，無能為力。而那道背影也成了我，不可忘卻的記憶。
我跟著走進房間，這時父親已躺在床上睡著了，我坐在床邊，觀察著父親老去的模樣—一道道皺紋鋪滿了他的額頭，一個個泛黃的老繭在他手上已不知多少年，剎那間，心裡湧出一股無法形容的滋味──我留下了淚……
父母為我們撐起了一片愛的天空，在你難過時總是他們陪在你的身旁，但你可曾看見他們迅速流去的身影？現在他們老了，是你該回報他們的時候了，雖然你現在還不能讓你的父母過上幸福安逸的生活，但你現在可以為他們做一些力所能及的事，莫要到了父母白髮蒼蒼時才知後悔。
父親睜開那佈滿血絲的雙眼，這時我已把飯菜熱好，端到桌子上，等著父親過來，我坐在父親旁邊，靜靜的看著父親“狼吞虎嚥”，看著這真實的父親，我笑了……
學會感恩，用一顆感恩的心去對待你的父母，用一片真摯的情去陪伴父母。常將有日思無日，莫到無時思有時……
追憶逝去的時光 篇9
高一作文 ,658字夢裡又出現了它的身影，我好想告訴它：我好想你。
來到新學校的這幾個月，居然還沒完全適應，不時會想起那個曾經生活了三年的地方。想起一棟棟的教學樓，想起我與知識“苦戀”的教室；想起時而嚴厲時而慈愛的老師們；更常常想起那一路的香樟，春去秋來，那見證我成長的樹葉不知飄向了何方。噢！還有榕樹，一閉上眼，就能看見它靜靜地佇立在那裡，樹葉因為陽光的照射發著光。風吹過，一樹的葉子沙沙作響，我知道它在和我打招呼……這一刻無法再欺騙自己，思念原來是那麼地疼痛。
“榕兒……”我看見自己向它跑過去，準確地說，是以前的自己，極短的頭髮，手裡拿著一份試卷，最張揚的還是那笑容，不過試卷上佈滿紅叉叉。
榕樹長得很漂亮，我從來沒見過那麼好看的樹，不同於大馬路邊的樟樹每日被煙塵所圍繞，也不同於那些精心修剪美得像一幅畫的精緻樹木……我看見我對著它傻笑，在炫耀自己進步了，它就這樣安靜地聽著我講。什麼時候開始，我只能對著一棵樹訴說苦惱和炫耀進步呢？那麼長久的事啊，記不清了。
三年一晃眼就過去了，最捨不得的還是這棵榕樹。我怕它的樹葉被調皮的學弟扯下來；怕鳥雀因為它的漂亮而停留築巢，把它的枝幹壓下去；但同時又擔心沒有鳥雀停留對它講看到的有趣事情。我希望駐足在它身上的鳥雀對它講外面那些我沒同它講的精彩。
做了好長的一個夢，我夢到我變成了它，有著長長的等待，淡淡的歡心和淺淺的失落……
心中永不逝去的風景 篇10
國三作文 ,952字秋風瑟瑟，落葉飄飄。樹枝和樹葉飄落的那一刻，它對樹葉許下了承諾：“我會永遠守在你的身旁！”樹葉安然的飄落下來，漸漸的它的身體開始腐爛，最後它消失在這個世界裡。樹葉遵守了它的諾言，它與天地化為一體，永遠守候在大樹的身旁。這也許就是人們常說的落葉歸根吧！
樹葉甚是如此有情，我想人也應該如此吧！
遠處，一個將踏上自己人生征程的年輕人，他手裡捧著一把黃土，他對著天空高喊：“我一定會回來的！”他將黃土裝進塑料袋裡，然後慎重的放在自己最貼身的口袋裡。他開始移動著腳步，但她走得很艱難，每走一步都要回頭再看一眼故鄉，他想記住這裡的一切。他依依不捨跨出了那條“分界線”，開始了他“異國他鄉”的征程。
人們都說時間很快很快，對，時間真的很快很快。
當我們稚氣未脫時，我們總是在家裡徘徊；當我們步入學堂時，我們與家的親近就少了，當我們踏入社會時，為了唱響我們心中渴望已久的歌謠——夢想，我們開始自己人生的“戰鬥”。
在異國他鄉的“戰鬥”，讓我們感覺好累，好累，差一點讓我們睡著，可總有那麼一股有力的風吹進我們心裡在，將我們吹醒，那就是光榮的回到故鄉。
時間真的好無情，好無情，將我們一點一點的吹老，直到我們失去了“戰鬥”的力量。也許我們只有無奈，愧疚的回到那片熱土——故鄉，但他並沒有“責怪”我們，反而為我們感到驕傲和自豪——因為他知道我們曾經勇敢的拼搏過。他感到更為高興的是我們能繼續陪在他的身旁，與他一起聽時間的鐘響。
時間的力量好強，好強，直到把我們永遠打倒。他傷心的落淚了，把我們永遠摟入他的懷抱，我想他的懷抱一定很暖很暖，因為他讓我們永遠在那裡“安祥”。寫到這裡，我想把我心中的每一份情，每一份愛，每一份感動與我的故鄉分享。因為我知道，他一定很願意，很願意……
無論時間的鐘怎麼敲，我心中的那幅畫將永遠定格，縱使有歲月滄桑，縱使有風吹雨打，也永遠無法將它褪色，因為那是我心中永不逝去的風景。
那些逝去的風景 篇11
高考作文 ,796字我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好……
——題記
最近，越來越愛懷念過去了。
總是不自覺地想起小時候踩在板凳上蹦得老高然後掉下來把自己摔得亂七八糟的情景；想起小學時欺負男同學，用鋼筆把人家畫成一朵花，然後自己偷樂的情景；想起走路時神遊碰到東西摔得狗啃泥的情景，那些逝去的風景就那樣一直惦著，然後在尋找它們時，甜在心裡。
還記得初三時的“狐朋狗友’，在考完後，那些平時嘻嘻哈哈、大大咧咧的男生們走到我跟前，對我說如果平時他們有什麼做得不對的地方，讓我別往心裡去，就要分開了，以後一定要記得他們，後來我就哭得唏裡嘩啦，然後就明白了，分離，真的很殘酷，而現在，那些年輕的事，年輕的夢已經變成已逝的風景，幻化成蝴蝶，飛進記憶裡。
我是那樣在意那些逝去的，然而每當我轉頭向前看時，就只能看到厚厚的書本，厚厚的粉筆末和那些匆匆的身影。
時光總是那樣認真地走，我和它開玩笑，它卻對我很認真，我都有點討厭它了。在斑駁了小時候家門口的那棵樹，剝落了原來土牆上的泥土後，它就只讓我看到了淡淡的影子，然後在我措手不及之時，把我推給了高三。
總是想起那個乞丐笑著對我說謝謝的情景，那一臉陽光就那樣支撐著我，笑著走下去。透過那一臉陽光，我看到那些遺失的美好變了一個樣子，站在前面等我；我看到曾經流過的汗水掉落在泥土裡，那棵夢想之樹的種子發芽，然後長成茂盛的樹，開出最美麗的花，結出最豐碩的果實；我看到前方有許多人在為我加油，那些聲音就那樣握著我的手，支援著我，永遠向前走。
人不應該總活在過去。生活就像一面金幣，正面的很好看，反面的也很好看。而我們這些個金幣的主人應該去把兩面的圖案都看一看。
那些，逝去的風景就那樣，逝去了，永遠不會再會來了，而我會始終帶著你愛的微笑，一路向前去尋找那未知的美好……
追憶逝去的愛 篇12
國三作文 ,923字人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
——題記
一次去祭拜外婆，紙錢燒出的煙瀰漫在我的周圍。不知是因煙燻還是思念，我的眼眶漸漸紅了起來。表妹的一句“媽媽，我想外婆了！”將我的思緒拉回到很久很久以前……
那時，我還正年幼，是個連話都說不清、路都走不了的小孩子。外婆用他們的智慧，想了一個辦法，將幾根繩子綁在我身上，一步一步牽著我走。從牙牙學語到蹣跚學步，從懵懂無知到青春年少，外婆始終站在我的身後保護我，用行動告訴我她一直都在。
後來，我上了初中與外婆分居兩地。每次去外婆家，即使有床，我卻還是會一直和外婆一起睡，因為我知道自從外公去世後，外婆就很怕一個人睡，現在我長大了，換我來保護她。外婆一向很節約，每當夏天，她就算睡到汗流浹背，風扇都永遠只開到一檔。而每當我來時，她卻會把風扇開到最高檔，然後對著我吹。可每當我離開外婆家時，除了不斷的再見，就只有漸行漸遠的背影。一切生活都很平靜無大風大浪，可在那個看似平靜的夜晚，一件突如其來的變故，卻將這份平靜打破了……
“酒酒，酒酒快起來！”媽媽帶著哭腔的聲音將我從睡夢中喚醒。我帶著朦朧的睡眼，揉著雜亂的頭髮，問：“媽媽，怎麼了？”媽媽斷斷續續地說：“外婆，外婆去世了！”這個訊息如同一盆冷水，將我從裡到外澆了個透心涼。我笑著說：“怎麼，怎麼可能，我前天才看過外婆，不是好好的嗎？媽，你在開玩笑吧，這玩笑一點都不好笑！”笑著笑著眼淚卻奪眶而出。可當我見到那個躺在棺材裡的外婆時，卻是連哭都哭不出聲了。我不敢相信，那個夏天給我扇扇子；冬天給我蓋被子；一手把我帶大；自己節約，卻恨不得把全世界最好的東西給我的外婆就這麼無聲無息地離開我了……
我默默地燒著錢紙，說著一些自己以前覺得荒唐至極的話語。“外婆、外公，你們在天堂要盡歡。想要什麼買什麼，我給你們燒好多好多錢紙，隨便你們怎麼花，對自己好一點，好不好？人生得意須盡歡……”
追憶逝去的童年 篇13
國一作文 ,949字童年是一?{彩紅，當你看到時，也許是多姿多彩的。但是隨著時間的轉瞬即逝。你在看它時，它可能消失的只留下一點影子。在飛逝一些時間，又一次看見它時，你可能絲毫看不到它了。時光不待人，現在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。
回憶那時，對我十分嚴格的父親，總會向我問一些簡單的數學題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換，也對我造成了極大的困擾。每次做題時，元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間，我確一頭霧水，這是令我最窘迫的時候。父親期待與嚴厲的眼神注視著我，只要停頓很長的時間，就會受到父親的批評。每次受批評時，我的臉總是燒燒的，低著頭，眼淚在我眼中轉。這個時候母親每次都會來阻止父親：“她還小，還反應不過來？不要強求孩子。”在我心裡，母親就是我的救世主，父親每次聽後也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過的時候，但現在想起也不由對父親的用心良苦產生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。
難過與快樂的往事總是相伴著童年，又想起全家的九寨之行，這又是我童年感到最快樂的過往。神奇的九寨，如畫的風景。當我看到圓滾滾的大熊貓，嘿嘿的笑了一整天。看到美麗的五彩池兒，而不由自主地發出驚歎！但那時的驚歎又能是什麼呢？不過是說句好美呀！罷了。但最令人興奮，最有回念的是在那陡峭的山峰之上，我一邊走一邊欣賞著山腳的風景，手中拿著熊貓玩具，讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著玉兔一般。從山峰之上又轉入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮，在月光中飄飄而然了。現在想想真感到自己又傻又可愛。
童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底裡留下了烙印。要說是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。
一次陪媽媽去超市時，剛買完東西結賬，我嫖了一眼旁邊人的小貨車。呵！有袋破了邊角的豆漿從車中流了出來，仔細湊近一看，又把它想成是水龍頭。邊用手去接著一滴一滴的豆漿，沒想到竟被貨車的主人誤解了。她竟然說我把她的豆漿弄破了，媽媽也相信了。我正想反駁她們，只能聽到一次又比一次的嚴厲批評。現在想想，有時我想表達自己的觀點，但大人總不放棄任何機會來批評我？這件事令我記得很深。
童年如風，微風拂面的清爽；童年如畫，情懷如景記憶綿長；童年如歌，久唱永傳；願童年永遠記憶在我們的心中。
逝去的風景 篇14
國三作文 ,874字也是物是人空，留得一聲苦笑。望著斷壁殘垣，原來滿天殘星也可以這麼美。
再次走到這片陌生卻又無比熟悉的路上。面對沿著江面吹來的寒風，兩手插袋以示抵禦。望著那面留下過些許兒時記憶的矮牆，現如今也是傷痕累累任人踩踏的玩物。心中也便不免生起一絲寒酸。我駐足著，想要回想起那個人，那片記憶，像是歷歷在目，卻又追隨著洶湧的江水逝去。
“到外公這兒來。”那位終日與酒為伴，滿臉滄桑枯瘦的老人坐在椅子上倚在牆上。“這裡有好吃的！快點。”這時他總不免張開雙臂，傴僂著背，牆上已留下一道痕跡。但我總是心有餘悸卻又無可奈何地“上當受騙”。外公總會一把將我摟在懷中，緊緊地貼著我的臉。那對他總會“撲”得一笑似幼稚的孩童，從未這麼高興過。外公總會靠在這面牆上，手裡拿著酒，胸口的袋子上放著一根與袋口相齊的煙，那時他便會悵然地望著天空，喝一口悶酒，單手拖腮，坐在江水邊的石欄上，吸一口煙望一會天邊的雲彩。罷了，他便一手把菸頭丟入江水之中，讓著永恆的回憶沉澱在江底之中。或許對於外公的記憶也只有這麼多罷了，但是你又何嘗不說我會將這個人，這份記憶埋葬在心中，讓它經得起時間的洪流，讓它抵抗得了事物變遷的夢魘。
“走了。”母親一口喝令。這時，我也才緩過神來。我是站在矮牆對面的一棵桂樹下，嗅著沁人心脾，滿園都無法關住的桂花香卻又喚不回當初的記憶，不免有些感傷甚至有些不可理喻的憤怒。
再讓我望望矮牆，望望這矮牆上一道道被時光刻出的皺紋。再讓我望望這面矮牆正上空對著的那片天，那片漫天的殘星。還有那棵樹，那條河。甚至那依舊放著沒用餘溫的空椅。一切都灰飛煙滅，卻又氤氳著一段耐人尋味的暖流，我想它是永遠存在的，它是能勝於時間，超出人間的。
一切消散得太快太突然，我想說我還未享受過這個時光，不是重溫而是重走一遍那段隨波逐流的時光。
也許人是敵不過時間的，唯有記憶才能與時光一戰高下。
風景既然已經一去不復返的。但你是否有勇氣將那逝去的愛緊握在手中，埋葬在心間呢？
逝去的風景 篇15
國一作文 ,759字我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經也擁有過一切，可轉眼都已飄散如煙。嗯，都只是曾經，那些都是逝去的，不見了。
我的身上好像丟了些什麼東西。可再認真看看，既沒缺只胳膊斷條腿，也沒丟了魂魄在街上游蕩。
究竟少了些什麼呢？轉過身去問後桌。她輕挑起我的下巴，在臉上仔細端詳一番，沒好氣地對我說：“多了一股煞氣，看你印堂發黑，施主必有血光之災啊，施主您還是多多行善吧！”我沒理會，板著臉轉了回去，同桌不經意間說了一句：“你是很少笑了吧。”
猛地一驚，不是這樣吧！臉部的肌肉微微抖動，努力地將嘴角往上帶，還是做不出那種所謂的“笑”，只好藉助雙手，把嘴角往上提，好像被凍住了，肌肉十分僵硬。保持這個姿勢轉過頭，把她們嚇了一跳，又開始吐槽：“你可別逗我了，這比哭還難看呢！”
是真的很少笑了。
有句話不是說：“愛笑的女孩運氣都不會差嘛。”記得以前，我是很愛笑的，高興也笑，難過也笑，成功了笑，就連失敗了也只是笑笑就過去了。最近好像總是在抱怨。題目不會做抱怨，考試失敗了抱怨，就連自己丟了東西也要抱怨一番。
是什麼改變了這麼多？我說是時間，可你卻說是我自己改變了自己。以前的我會在遇到困難時去請教，考試考差了也不灰心，爭取下次的機會，丟了東西也會心平氣和地去找，可現在只要發生了什麼事只會一味的沉淪。說自己這個不行那個不行，簡直就是個“不行小姐”總是說自己不行。
聽了你的批評，真的發現自己的心態變了。就跟老人家一樣，經歷再多挫折到頭來也只會等待死亡。
嘗試著去改變，把一切都看開，別等一切都欠下了才去眷慕，去懷緬。
笑意快快浮現我的嘴角，心中這樣的期許。望那逝去的風景，出現吧！
逝去的風景 篇16
國二作文 ,1190字在被灰塵覆蓋的書籍裡，滑落出一張褪色的合影。在歲月流光的淘洗中，Z小姐，你就像我的小學時代，從我的生命裡逝去……
那時候我的眼中，世界就是一個快活的遊樂場，每個人都騎著旋轉木馬無憂無慮地兜著圈子。而記憶裡的Z小姐，就像從麥地裡跑出來的野孩子，我和她是在一次丟臉的“自行車”事故中認識的。秉著“多一個朋友，多一盞燈”的信念，我開始每天下了課就騎著自行車，風風火火地衝到Z小姐的樓下，大吼一聲：“我來了——”，接著便會傳來Z小姐慌亂中撞翻椅子、跑下樓梯的聲音。看著她因為倉促下樓而凌亂的衣角，我總會哈哈大笑。我一笑，Z小姐白皙的臉頰就染開一層淡淡的紅暈。
“笑什麼呀？”她惱火地說，接著一邊嘮叨一邊為我理平被風吹亂的髮絲。Z小姐的手軟軟的、暖暖的，還有沐浴露的香氣。她不算美麗的輪廓在夕陽鍍下的橘色柔光中，有種動人的神采。
“我們都一樣大，幹嘛像個慈母一樣情深深、雨??鰨?rdquo;每次她把摔倒的我從地上扶起、或者幫我做些瑣事時，我總是喜歡對她的舉動冷嘲熱諷。Z小姐會用她圓圓臉頰上的小眼睛，嗔怒地瞪我一眼，又埋頭用手指開啟創可貼輕輕地粘在我的傷口上，把垃圾塞進自己的口袋還不忘拍一拍我膝蓋上的創可貼調侃：“您老人家要是再趴在地上不起來，如果有車開到這裡，估計兩百個創可貼也不夠了。”
Z小姐最擅長把我嬉皮笑臉的賴皮駁回，讓我無語凝噎。小學時像個鋼鐵俠的我，可以在老師的辦公室裡捱罵時一意孤行，可以在魁梧壯碩的男同學面前打抱不平，卻無法在Z小姐面前偽裝自己。
記得有一次，叛逆的小學生董和她的媽媽吵了一架，就騎著自行車在Z小姐樓下大吼一聲：“我來了——”
記得有一次，捱了老師一頓臭?w的小學生董抱著Z小姐在街頭痛哭。
記得有一次……
Z小姐，你知道嗎？我在攢動而擁擠的人群中仰起臉，淚眼朦朧的我看到所有色彩模糊的景象都是你拿著紙巾為我認真地擦拭，和你看書時的神情一樣專注，好像在對待心愛的瓷娃娃。
可是，Z小姐，搬家後的我在小巷邊的燒烤店等待上菜時，想起你在我們吵架後買了燒烤誘惑我的鏡頭，傻傻地笑出聲來。你在我傻笑時推門而入，我看到時光斑駁後的你牽著別的女孩，與我擦肩而過。一剎那，光和影子交錯著，你的容顏與記憶完美的重疊，卻塵埃落定……
Z小姐，有一首歌叫《有一個地方》，這樣唱道：我走過熟悉的街道，想起逝去的美好，有一個地方只有我們知道……
我是不是在你繁盛枝頭停憩過的白鴿？
至少，我曾途經你的美好，擁有我們逝去的風景……
追回那逝去的友誼 篇17
國小六年級作文 ,764字“哼，再也不跟你玩兒了！”
“不跟就不跟嘛，有什麼了不起的。”
教室中，兩位好朋友為了一點雞毛蒜皮的小事而爭的面紅耳赤，他們越吵越凶，聲音如打鳴的公雞一般響亮。不一會兒，他們就“各奔東西”了，而他們中的其中一位，就是我。
自從那天吵架後，我們的友情便一天不如一天了，我們誰也不肯理誰，而每當另一方受到批評或遇到其他什麼壞事時，就會毫不客氣地嘲諷他一頓。
而如果不是那天的一件事，我們的友誼或許再也找不回了也說不定。
那天屋外狂風怒吼，大雨傾盆，大家被這場突如其來的大雨囚禁在了屋中，漸漸地，我身邊的同學們陸續被家長接接走了，最後，只剩下我和他。
我並不想和他在一起呆太久，便站起身，到屋外的臺階上散散步。我四處望了望，發現對面的便利店裡剛好也走出兩位小朋友，他們看到這場大雨，大吃一驚，一瞬間不知所措。
呵，他們或許就得在那兒等到雨停了吧。我正想著，他們突然交談了幾句，彷彿在討論對策。之後，其中的一位便脫下外衣，蓋在兩人身上，跑過了大馬路，走進了另一間屋中。
看到這幕的我驚詫不已，不禁想到：連這麼小的小朋友都懂得友誼，知道為朋友奉獻自己，而我卻為一件雞毛蒜皮的小事和朋友鬧不和，這難道不是很不應該嗎？於是，我下定決心，向我屋中的那位朋友道了歉。他聽了後，一下子愣住了，嘴和眼都睜得大大的，彷彿還在回憶我在說什麼。於是，我便再說了一遍！“對不起！之前是我的錯，咱們還是和好吧！”這次他聽了後，嘴角兩端微微挑起，臉上的兩個酒窩也顯現出來，眼睛眯成一條縫，笑著答應了我的道歉。於是我們便和好如初了。
後來，每當我站在課外班門外的臺階上，看著那家便利店，就會微微一笑。想起了那兩位小朋友，想起了那兩位幫我找回了那逝去的友誼的小朋友。
逝去的風景 篇18
國小六年級作文 ,843字微風拂過路旁的桂花樹，裹挾著一股清香拂過我周身，那清香便在我鼻尖繚繞著，調皮地撩動著回鄉遊子的心絃——我回家了。
回到老家，我決定去拜訪我兒時的玩伴，長久的分離讓我對這裡有點陌生，我便按著所剩不多的記憶摸索著。
我在小巷中穿梭，街道幾乎沒什麼變化，還是那些白底黑斑的舊牆，門上有個小小的屋簷。經過歲月的沖洗，已經很難分辨這屋簷以前的模樣，黑色的木門上，銅黃中帶著一點綠鏽的門環充滿了歷史的滄桑感。門的兩旁放著兩隻大石獅，一公一母，公獅將左前爪抬起，像是在防備什麼；母獅踩著繡球，目視前方，它的腳邊還有一隻小石獅，天真可愛，憨態可掬。
即便一切都與記憶中的一樣，但多年未歸，總有種陌生感令我侷促不安。站在好友住宅門口，我卻沒有立刻去敲門，是“近鄉情更怯”嗎？和小時相比，她會有什麼樣的變化？我有點惴惴不安。
在等待的時間裡，我眼前浮現出了我們小時坐在這裡玩耍的情景。那時的我們，總會在涼爽的黃昏，搬著兩張小板凳靠著石獅坐下，拿著玩偶，給小石獅和小玩偶編故事。有時會因為意見不同而爭吵，吵得整條巷子都是我們的聲音，爭得面紅耳赤，誰也不搭理誰，但第二天卻總能和好如初。有時，我們玩得“樂不思蜀”，直到炊煙從家家戶戶升起，巷子裡飄滿了飯菜的香味，大人喊孩子回家的聲音此起彼伏，我們才戀戀不捨地分別……
隨著我抬手敲門的動作，記憶戛然而止，我見到了許久不見的夥伴，兩人用擁抱代替了問好，但動作僵硬。擁抱後便是有一句沒一句的寒暄，我又回想起剛才在門前腦海裡浮現的畫面，那面紅耳赤的兩人，和現在禮貌剋制的我們，簡直判若兩人，親熱的感覺再也找不到了。
我在那裡待了一會就走了——免得我們徒增尷尬。走在來時的小巷裡，兒時與玩伴打鬧的情景一點一點地浮現，兩個天真爛漫的孩童，一條飽經滄桑的小巷，構成了一幅美麗的風景。
這些風景也許會慢慢逝去，但在我的腦海中，它會成為永遠的記憶。
逝去的風景 篇19
國二作文 ,974字幸福像淌在手中的水，不管你把手張開，或是緊緊握住，它都會逝去。巷，那逝去的風景，卻有未逝去的幸福。
——題記
抬頭望去，卷口的老樹又發芽了。可是，那一抹逝去的風景卻不會折回。
爺爺走了。記得他曾伴我在巷裡走過好長的路，直到他再也直不起身，永遠地睡去了。
爺爺的手藝是極好的。他是村裡少有的手藝人。小時候，他常常與我一起在巷中玩要。他用蒼老的雙手糊出潔白的紙風箏，刻出炫目的竹蜻蜓……
爺爺愛坐在竹椅上聽巷口的風，看我撒歡。那時，我是家裡最小的孩子；那時，我不諳世事，一身無知與稚氣，卻在那口老巷留下了許多美好的回憶。
爺爺坐在竹椅上，微倚著身子。風兒飄過，那幾株牆角的矮草也像熏衣草那般姿意擺舞，那姿態可掬，讓密密的牆縫也呼呼地笑起來。
一老一少，在那條幽深而窄長的小卷中，優哉遊哉，令我記憶最深刻的是巷口的那一桌“壯”（梔粽）。
“壯”即是端午節的一種小吃。爺爺有著祖傳的手藝，對這種小吃的做法十分熟悉。爺爺總是希望我們變壯，而又因“粽”字與“壯”字在潮汕話中是同音的。而我故鄉那裡，每逢端午必吃“壯”所以，每個端午節都能看到爺爺忙碌的身影。
爺爺用他那千溝萬壑的手淘好糯米，蒸好米糕，這中間好像還要採擷一些艾草之類的藥物。爺爺用柴火煮，他說，這樣煮出來的“壯”才更甜香。爺爺僂著身子，彎下腰，不斷地往灶中添柴。而我趴在灶臺邊前，望看那木製的蓋，讓清香跑進我的鼻中。
開蓋的那一刻，香氣薰滿了整個廚房。我迫不及待地伸出那雙小手，卻被爺爺拿到一旁：“涼了才好吃，莫燙著俺娃！”
不久，那一盆香香的“壯”端上了桌，巷子裡的香味不斷瀰漫著，薰陶著，令人沉醉。爺爺笑得眼睛眯成一條縫，用手中的細線，割下一塊“壯”送到我口中……
老巷早已失了往年的光輝，變得那麼粗糙，一塊塊青石板間冒出的小小的野草。乍一看，那俏皮的陽光在牆縫中躍動著呢。老巷，那逝去的風景啊……
謝謝你，古巷，你是逝去的風景，卻像爺爺一樣給予我不會逝去的幸福。
回憶那已逝去的三年 篇20
高一作文 ,930字初中畢業後那個悶熱的暑假，與曾經的同學在公園裡休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來和初三時在教室埋頭做習題時窗外傳來的蟬鳴聲一模一樣。
那三年就像一場夢，中考完了，夢也醒了，最後自己也算是在這三年夢中實現了自己的夢。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現在的自己相比，不禁感慨自己真的成長了不少。
記得剛上初中那會，自己還是那麼的幼稚，和小學生一樣，天天也就知道玩，成績也在不停下降，自己依然覺得無所謂，覺得這般無聊的學習沒什麼意義。渾渾噩噩地，拿了一個很平常的期末分數進了初二。
漸漸地，自己也結交了幾個要好的朋友，我們經常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關於學習的事情。初二的文藝匯演，我們幾個朋友報了名，排了個小品，花了一兩個月時間，結果也是不盡人意的三等獎，但大家都努力了，也就沒什麼好說的了，畢竟一兩個月的排練，也增進了感情。初二的老師們也比較重視我，經常會提醒我該怎麼做不管怎麼做，於是我初二成績也由中等穩到了中上的級別。
到了初三，面對著極其快速的節奏，每天枯燥乏味長時間的學習，終於讓我意識到，中考不是那麼的容易，以及之前兩年自己真的沒怎麼學習。尤其是初三剛開學那會，被同桌帶到了網咖學會了上網。開始我的成績也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個學期時班主任的發覺，之後告訴我的家長，他們強行讓我戒除了上網。最後在每天與習題、書本的相伴中度過了那段最枯燥最艱難的100天，臨來了中考。中考來臨時我顯得格外的淡定，最後我也取得了一個還算不錯的成績。
三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴。現在回憶起來，除了感慨，也還是會有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅強，變成更加完美的自己，然後離開這個與我們相伴了三年的母校。
蟬鳴終於在涼風的吹拂下安靜了下來，與我們一起享受這片刻的清涼與寧靜。我也因此一下子從回憶裡走了出來，就像前段時間一下子就從那三年裡走了出來一樣。
三年後的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰的新的三年。最後，我想說，這三年裡幫助過我的人，我不會忘，讓我們一起努力，在新的三年裡也能實現自己的夢想！