回憶是一片暖地相關作文20篇
回憶是一片暖地 篇1
國小六年級作文 ,494字回憶裡,它是一個帶給我快樂和幸福的地方。——題記
船隻往來亂如麻,但不是官船;門前有條藍綢緞,不過是長江,它離喧囂的城市甚遠,卻處處有著城市的味道。
回憶中,我出身在這,每天起床都能看到園子裡種菜的奶奶,聽到公雞打鳴的聲音,爸爸和媽媽都在城市裡打工,我只好居住在這,每天坐著爺爺的車子,來來回回去診所。
那時的我,坐在爺爺的車後,看著來來往往的行人,欣賞著竹林和鴨的遊姿,那吊甩著小腳,小眼看世界的感覺讓我覺得神氣,更讓我覺得幸福,儘管缺少父母的陪伴。
長大了,它帶給我許多的快樂:炒花生、烤洋芋,與它親近的快樂時光我都寫在了作文裡,它帶給我的快樂可想而知,雖然也曾遇溺水的危險,但好處還是數不清的;金色的油菜,溫暖的沙灘,還有共享單車……哈哈,多濃的城市風啊!
豐收的季節最快樂,我陪著奶奶在田裡收棉花,家裡便有一大片“白雲”,我跳到“白雲”上,卻沒有掉下來,剛摘的棉花暖暖的,充滿著陽光的味道。
記憶中的家鄉,你帶給我的快樂與幸福,時刻溫暖著我,你帶給我的快樂在我心中從未離開過。
回憶是一種淡淡的痛讀後感 篇2
讀後感 ,1321字【篇一:回憶是一種淡淡的痛讀後感】
在寒假期間,我在新華書店看了這樣一本書《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書讓我有一次勇敢去改變這個世界,曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內容都那麼令人震撼,這樣更想令我迫不及待地往下面的內容看。
我流著淚,靜靜地坐在床上,細數前塵。雖說少女情懷總是詩,但心中總會有一種淡淡的傷。不時,我翻開抽屈,數點往事記憶;思緒如淚如潮,淚又在不經意間從我眼眶中又有溢位,又在下一秒隨手抹去,這是原本的我嗎?有人說:時代記憶中的感受,你怎會懂?
記憶中的苦,若都是福,記憶中的甜,就更不用多說了,放下過去,還有什麼不能釋懷的呢?放下回憶,也許我們都會更加幸福。堅持追逐,做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人,總有些煩事,讓我的內心莫名其妙……
我們生活在這個時代,正是這個時代留給我們的美好記憶。不同的人,有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達,表達自己的開心與傷感。尤其是留念的傷感,情真動人的心動,更是永恆的美麗。
心在流浪,何必在意咫尺與遠方,看看他人的行走,你也會尋找到一片感動,歲月已換上容顏,在時光流逝後,我們也許不會再去回憶那美好的夢想,葉演繹不出那最真實而純真的夢。
每個人都有憶舊情節,讀了這本書後他總會勾起我當年的回憶,他就像捧在手心中的水,一攤開就會流走,但永遠都不會流乾。我們的記憶將永遠在心中。我只是一名普普通通的初中生,對這些事並不非常上心,每一次的傷痛都會一閃而過,但我也有一絲淡淡的憂傷,回憶是一種淡淡的痛。呵呵!也許真的是這樣吧,既然這樣,為何不仿讓我們回憶如隱如現呢!
【篇二:回憶是一種淡淡的痛讀後感】
《回憶是一種淡淡的痛》是龍臺應、蔣勳等人以憶舊文字為題的一部散文集。“在書中你能夠找到深藏於心靈襞褶深處的震撼,還能找到久違的溫暖於心的夢想。因為這本書追念隨風逝去的歲月,感懷永遠不再來的青春,傷懷無法抹平的苦難,要堅持前往,對生活滿懷希望”這句文章中的話將內容概括了一下,將我們引入了這本書。
記憶並不總是甜蜜的,它是五味雜陳的,苦的,澀的,酸的,辣的,有很多種味道,可是,就因為他是複雜的,多變的,才格外令人著迷,留戀。
這本書裡講了六大部分:第一部分—堅持追逐,作勇敢自己。第二部分—純摯情感,莫名的感動。第三部分—心在流浪,不在意處何方。第四部分—感慨今天,想到曾經。第五部分—趁現在,活出自己。第六部分—回憶曾經,不留遺憾。這六大部分統統都寫了作者們回憶往事時湧露出的莫名情感。
這本書引我走進了作者們的心扉,感受到他們的酸甜苦辣。其中我感受最深的一篇文章是《現在是最好的狀態》,文章的末尾寫出了人生的真諦:“人生永遠不會有完美的結果!不同階段,有不同的美好和掙扎。人生不會等我們準備好,想快樂要撲上去。活著的甜美,不在於享受完美,而在於享受掙扎。過去,帶著虛幻的美好。未來,可能不會發生。只有掙扎的現在,才是最好的狀態。回首往事,歷歷在目,不以物喜,不以己悲。
“回憶不是為了重溫過去,而是為了更好的發展現在”。這句話在我讀過這本書後,理解更深了。把握今朝,奮發有為,當成為我們青年學子的重任。
回憶是一盞燈 篇3
高一作文 ,754字在大多數人眼裡,兒時都是比較幼稚,但對它卻有著美好回憶。我們時常會從許許多多的人嘴裡聽到“好像回到兒時”,因為在兒時,我們總是那樣無憂無慮的生活,充溢著數不盡的快樂、幸福。適當地去回想,你會覺得總是那麼溫馨。
回憶是一盞燈,照亮了幼稚,引航了成熟。過去的點點滴滴,無時無刻出現在腦海中,它很美,因為那是一幅五彩繽紛的圖畫。有人說回憶是遺忘的開始,遺忘是回憶的結束。我還記得曾經因一件小事而大打出手,不分青紅皁白的就與人為敵;還記得因為害怕疼痛,所以不願與父母去打預防針;還記得受了委屈,躲在角落裡失聲痛哭。現在想想,那時那種稚嫩的心,而今我已覺得羞澀,恨不得回到過去,抹掉曾經,但再回首時,如果沒有那些經歷,現在的我還是我嗎?我會變得成熟,更加懂事嗎?
回憶是一盞燈,風乾了辛酸,孕育了香甜,成長的道路是艱辛的,一路上有許多刻骨銘心的事,我們為之哭過,傷過,通過,但它卻無法阻擋我們前進的步伐。心靜回望過去,我們百感交集。隨著時間流逝,不少人都在追悔虛度的光陰,錐心無知的年少,懊惱當初的所為。而有一部分人會自信地認為,時間是成熟的見證者,但不能選擇性遺忘過去,因為追憶過去,會使你敢於正視自己曾經的糊里糊塗,讓你懂得如何學會成長。
回憶是一盞燈,照亮了你,照亮了我。你我同行,攜手共進。我曾經聽過這樣一句話“戀舊的人是現在活得不幸福的人”,但我卻並不這樣認為,如果沒有回憶,你還是你嗎?我們也曾經打造過一片春天,但如果你覺得那不是幸福,那什麼才是最幸福的呢?你說我們不幸福,不應戀舊,我們卻有過一段經歷,而你卻未曾經歷過,因為我們至少曾經幸福過,現在回想只是為自己新增更難進取的動力。
對於過去的過去,我選擇了現在的回憶。其實時間在流逝,在我前進的崎嶇路上,我就將這些美好回憶中的經歷作為昂首闊步的推進器。
與自然相吻,回憶是一罐蜜 篇4
抒情作文 ,466字今天坐104路回學校的時候,靠在開啟窗戶座位旁邊。公交車開的很快,風一直拍打在我的臉上,讓人眼睛也睜不開。於是,我閉上眼睛,只聞見清風送來夏天的味道,那是一種奇妙的感覺,能讓你想到過去,一望無際的過去,帶著幸福感的過去。
我努力地睜開眼,向窗外望去。
那是一幅怎樣的畫面,讓我沉醉不已。水泥路的兩旁,展現的都是生命的綠色。水田、耕地、果林、還有遠處的群山……我看見成熟的油菜被莊稼人處理好安靜地躺在一邊的情景;我還看見兩三個農民在稻田裡插秧的情景;甚至我看見了一些人騎著摩托車迎著微風緩緩駛過道路的愜意場景……總之,一路上,我遇到了許多久違的美好。
我想起了我的家鄉,它跟這裡一樣令我沉醉。我也在想,這個時候,我的爺爺奶奶是否也在忙碌著收拾田裡的油菜,是否也在準備放水插秧。我還在想家裡的豆角枝蔓長了多高?我多久能回去見一見我那可愛又美麗的家鄉,見一見我想念的爺爺奶奶……
回憶如打翻了的一罐蜜,甜蜜又心酸。夏天給人的感覺應該就是這樣的,在涼爽的夜晚,你會忘了白天的熾熱,你會享受這寧靜的一刻。聽蟬鳴鳥叫、嗅清風香草、看曠遠遼闊……
回憶是一首歌 篇5
國小五年級作文 ,415字回憶是一首歌,時而雄渾有力,時而輕鬆歡快,時而低沉傷感,時而催人淚下。但只要留心觀察,所有的回憶都是十分美麗的。
記得有一次,我和朋友到很遠的地方玩。我們爬上一棵大樹,看著大人們在田間勞作。突然,一隻鳥向我飛來,我下意識地往後一躲,突然失去平衡,心裡暗叫一聲不好,便重重地摔在地上。我的雙腿直流血,根本沒法走路了。我朋友一看,什麼都沒說,只是默默地拉起我的手,背起我往家走。
一時間,我不知道說什麼好,只是草草地說了一句謝謝。我們走了很長時間,夕陽已經只剩了半邊,我可以感覺他的汗水已經溼透了後背。走的也不如剛才快,我對他說:“把我放下吧,你去叫大人。”他卻拒絕了,說:“你腿上有血,要是感染就完了,再說,我怎麼能扔下你呢?”“可是……”我一時間無言以對,只好讓他繼續走。
我們又走了很久,直到大人找到我們,就在爸爸把我接過去的那一刻,他突然癱坐在地上。
這件事使我久久不能忘懷,直到現在,我也銘記在心。我一直珍惜這份美好的友情。
回憶是一筆財富 篇6
國三作文 ,729字輕輕地,你走進了我的生命,帶著三月裡陽光的溫暖,用美好之花照亮了我的心靈。题記
回憶是最美好的。也許你曾踏著鹹鹹的浪花、在時光的邊緣呼喚著我的名字;也許你曾站在雲朵的一角望向我,也許你曾躺在花海當中窺視我,也許你還能在回憶的書頁中翻到我。
初中四年,匆匆度過,可曾記起那張地圖?是你告訴我地圖上的每一個“小細節”,在無知與懵懂中一起攜手前行,至今我還記得你當時的笑容與神情。
清脆的鈴聲,突然響起,可還記得那聲鈴響?是你拉著我向教室飛奔,是你鼓勵我向前進發,是你告訴我這書本中的奧祕,為我指點迷津,撥開迷霧。
四年太短,一生太長,不知幾年過後,你可還憶起我?初一,我與你吵過架,初二,我與你分離,在這之間,你可還記得你的名字被我寫在名單上的那一刻?不知你會不會再次想起這件事?
花開花落,解凍結冰,不知你還是否會在和我看一眼學校門口的荷花,是否還會與我在冰面上行走?
日出日落,時光流轉,金黃的陽光映在學校的紅牆上,你還會不會和我趴在窗戶上一起唱歌,一起傾訴,一起分享這一天的點滴呢?
看著黃綠色的樹葉一點一點地落下,你是否會和我一樣突然傷感,覺得這初中生活好似樹葉一般呢?
六年級,我們還很無知,好似樹上初放的嫩芽,充滿活力;七年級,我們變的安穩,好似樹上最綠最穩固的葉子;八年級,我們完成了第一個轉折地生會考,好似樹上變得暗綠的葉子,卻還不知時光的可貴;九年級,我們從3號樓轉到了1號樓,是不是因為我們馬上就要離開了呢?馬上就要離開,離開母校。
回憶這四年,記憶裡充滿了美好。我嫌時光太瘦,指縫太寬,逝去的時光在這回憶的滋養下在池中開出了最美麗的花。
在明月懸掛之時,你可會回憶起這美好的時光?因為,回憶是我們一筆豐厚的財富。
回憶是一種美麗的痛 篇7
國小六年級作文 ,757字雨水將一片片嫩葉打落下來,陣陣狂風將數十片嫩葉刮到空中數十片嫩葉摩擦發出的聲音使我波瀾起伏的心緩緩平靜了下來。當我看見童年時的照片,不禁潸然淚下。
時間轉瞬即逝,若白駒過隙般忽然而以,可是我的童年卻一去不復返了。
童年就像是一隻蜘蛛結的網,被狂風吹散了,吹得無影無蹤;童年就像是一桌山珍海味,吃完了,卻還是回味無窮;童年就像一片片綠葉,被雨水打落了,可是葉子卻在泥土中腐爛,滋養著這棵大樹。
童年的影子沉沒在深海之中,等待著有人發現;童年的影子被埋在沙漠之中,等待有人挖掘;童年的影子被烏雲籠罩著,等待著陽光的到來。
當我每每看見自己兒時的照片時,我就頭涔涔,淚潸潸,含著淚微笑。
回憶是那麼美麗,我想將這份美麗挽留,可是當我伸出手遮挽的時候,它卻化為點點星光飄散在空中;當我緊緊地抱住它,不讓它離我而去的時候,它卻化為一灘水,融入大海中;當我牽著它的手,緊緊拉住它的時候,它卻化為了我童年時的點點回憶,童年時的微笑在我的腦海之中頻頻浮現,使我淚流滿面。
我明白,天下沒有不散的宴席,可是它卻像是打噴嚏,雖然我已經預感到了,卻總是措手不及。
童年漸漸離我遠去,留下的卻只是支離破碎的回憶,我將這些回憶拼湊起來,雖然童年的回憶沒有完全忘記,但是我卻回不到過去了。
如果能重來一回,我一定會好好珍惜,可是這一切的一切只是空虛。
我在一次一次傷痛中傷痛;我在一次次傷痛中堅強,烙印下一道道傷疤,儘管自己已經傷痕累累,卻一直將這一份份傷痛當成是快樂,不忘初心,伴隨著這一次次傷痛茁壯成長,變得更加堅強。
童年是一本書,記錄了你的點點滴滴;童年是一道陽光,衝破烏雲,突破自己的極限,將美好照在大地上,使大地重現那勃勃生機。
我不再感到這是一種傷痛了,而是幸福和快樂。
童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。
回憶是一種美麗的痛 篇8
國三作文 ,926字有一次,我路過小吃街,走進一家生意興隆的水餃店。我點了一份韭菜餡的餃子,這是我從小最喜歡的口味,百吃不厭。水餃只在一盞茶後的工夫便上來了。我一咬,韭菜和肉餡的香味使我冰封的記憶一下子被喚醒了,思緒引著我回到了承載著我童年的小村莊。村莊裡有一位和藹的老人——我的阿婆。
回憶往往是美麗的,卻在隱約之中有著一絲絲的痛。這痛超過了美麗,讓人刻骨銘心。對她的回憶,更是如此。
在我很小的時候,我就和阿婆一起生活了。阿婆手藝很好,她的水餃更是方圓幾十裡都聞名的,甜而不膩的韭菜餡水餃口感誘人,外形也好看,嬌小玲瓏的,彷彿一個個雪白細膩的胖娃娃,形態圓潤飽滿,透過薄而晶瑩的皮,綠色的餡依稀可見。我自小就是吃阿婆的水餃長大的,即使吃慣了,也依然覺得那清香是一種無法超越的美味,不斷刺激著我的味蕾。
故鄉是四面環田的,農活自然是少不了的。阿婆的田裡總是種著青蔥蔥的韭菜。我總是盼著它快成熟好去採下來做餃子吃。阿婆笑我太著急,她一直對我說:"娃兒,耐心等一等,韭菜遲早會成熟的。”於是我不再心急,但是每天下午,我們都會來到菜地去給菜苗們澆水施肥,直到夕陽調皮地滾下地平線我們才回家,夕陽把我們的影子拖得好長好長。一老一小有說有笑,帶著一整天的幸福收穫回到溫馨的小屋。就這樣日復一日,好不容易等到韭菜成熟,阿婆便拉著蹦蹦跳跳的我去菜地小心地採摘,足足採了一大筐。那晚,昏黃的燈光下,淡淡的韭菜香瀰漫到屋外田壟,騰騰的熱氣溫暖了整個夜晚,阿婆和我的笑聲迴盪在恬靜的堂屋裡,久久不散。
後來,我離開故土來到異地,過年阿婆仍然會給我做韭菜餡的水餃。直到前年,阿婆忙碌的身影消失了,她拋棄我和韭菜地去了天堂。但願她在那個溫暖的地方也能幸福,就像在故鄉一樣。我一直不敢把我對阿婆離去的悲傷表現出來,而是選擇封存在記憶中,包括韭菜地和餃子。以後,我很少再吃餃子,我怕喚醒回憶,那美麗卻帶著痛的回憶。
回過神來,望著面前的韭菜餡餃子,手不住地抖動,眼前彷彿浮現阿婆慈祥的笑臉,我鼻頭一酸,眼角淌下來的熱淚順著臉頰滑下,與熱氣騰騰的水霧一同發酵,混合著韭菜的清香瀰漫在空氣中,望它能一直飄送到天堂。
來源公眾號:淺嘗輒止、365線上學堂
回憶是一種牽掛 篇9
國小五年級作文 ,638字在無限的浩瀚的宇宙中,有許多耀眼的星星,當星星向我眨眼時,我就想起了剛入學的時候……
剛入學時的我懵懵懂懂,什麼也不知道,但時光卻過的如此快,輕輕悄悄的走了,連招呼都沒打,就走了,無影無蹤,讓人心存顧慮,轉眼間,我從一年級到了六年級,就像按了一個按鈕,一瞬間就到了這,我來不及明白這是怎麼一回事,就已經到了陌生的地方——初中。小學的那些老師,朋友,同學,轉眼就成了泡影,在小學生活中,無論多麼好的朋友,多麼深的友誼,也成了過去,回不到現在了,牽掛在心裡,回憶在過去,在老師們的諄諄教誨下,我們成長了不少,懂了不少,在六年中,與朋友的打打鬧鬧,嬉戲玩耍,還可以重現嗎?不,不可能,當你長大成人,只不過聚幾次會,過去了,就淡忘了,在小學生活了六年的我,現今已是一位畢業班的學生了,還有兩個月,我就要離開親愛的母校了,就像《匆匆》裡朱自清說的:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”一想到要離開母校,心裡便無比痛楚,在兩個月以後,教室裡坐的不是我們,而是其他人,回過頭去,真羨慕那些低年級的學生,還可以歡聲笑語,但是羨慕又有何用呢?從前我們不懂得珍惜,現在,很快要變成遙遙相望的友人了……
在記憶的心屏中,小學生活相當於流光溢彩的畫頁,記錄著我們的點點滴滴,歡聲笑語,我們一定要把這畫頁印在心中,永不磨滅!
回憶是一種牽掛……
回憶是一首歌 篇10
國二作文 ,708字時間的潮水沖刷著記憶的沙灘,回憶是寫在沙地裡的一首歌,歌唱著永恆、美好與懷念。
“長亭外,古道旁,芳草碧連天,晚風撫柳笛聲殘,夕陽山外山……”你唱著婉轉的歌,拉起我的手,與我同坐在草坪上。夕陽下,我們一同散步,綠茵的草坪上人來人往,你卻攜著我的手,悠閒地走過一方歲月。你溫潤的眉眼總是會惆帳地望向夕陽,似乎鍍上了一層金邊,為我的回憶塗上了一抹明豔的色彩。回憶是一首民謠,它划著時光的小船,咿咿呀呀的,不知走過多少旅途。
“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的閃耀不歷經苦難怎能看到。”教室內,靜得只有筆尖劃過試卷卷的“沙沙”聲,同學們眼中透露出的不是疲憊,不是倦怠,而是對未來的無限期待與暢想。記憶中的自己也曾奮鬥過、拼搏過、努力為青春譜寫出一首無悔的歌。回憶是一首青春之歌,它如船上揚起的帆,烈火般呼嘯而來,相信“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”
“還記得當時頭髮那麼黑,騎著單車迎著陽光的明媚。”回憶也同樣是一首哀傷的別歌。滾滾東去的時間,如大江流水般,衝散了多少人,沖淡了多少情感。小學畢業了,大家都笑著相互約定要一起回來,可多少約定也就僅僅成了約定,長久地鐫刻在記憶中。回憶是一首歌,唱著悲哀,婉轉的旋律,如一葉孤舟,漂盪在我們的心頭。
回憶雖美,但它不會成為阻擋我們前進的巨石,不以物喜,不以已悲,不念過去,不畏將來,這才是回憶這首歌的真正含義。
回憶是一首歌,有青春的烈火,有歲月的恬靜,有過往的哀傷,它歌唱著我們人生最愛懷念的歲月,歌唱著最好的日久天長。
回憶是溫馨地綻放 篇11
回憶是溫馨地綻放作文 ,757字那是一個冬天,放學了。我步行回家。街上的行人都把自己包裹成一個個“大粽子”,紛紛地往家趕,看著這些行人,我也不禁加快了腳步。
風,像一把冰刀,無情的颳著我的臉。我被風吹的瑟瑟發抖,忍不住把頭縮排衣領裡。忽然,我覺得風從腳底直灌進褲管,抬起腳,發現鞋底破了個大窟窿。心想:這雙鞋還沒破到不能穿的程度,拿去補補吧。
走到小區的一個轉角,正好看見一位老人正在收拾鞋攤。我急忙叫道:“老爺爺,您還修鞋嗎?”老爺爺招了招手,笑著說:“當然。”我馬上跑過去。爺爺遞給我一把椅子,示意讓我坐下。爺爺拿起鞋夾在兩腿之間,用嫻熟的手法開始穿針引線。我縮了縮脖子,爺爺似乎意識到了,於是向我遞來僅有的熱水袋,然後開始補鞋。我細細的端詳著這位老人,他面相和藹,一雙炯炯有神的眼睛,但那雙手,粗糙不堪,佈滿了厚厚的繭,這是勤勞的象徵。我不禁問道:“爺爺,您看起來並不年輕,為什麼在這麼冷的天出來幹這種冷又累的活?您的兒女呢?為什麼不在家裡享清福?”“因為我的兒女很忙,不常回家,我和老伴年紀都大了也沒時間照顧我們。他們這麼忙,我們也不想拖累他們,所以出來乾點活打發時日。”說完,洋溢著一臉幸福。不過一會兒,鞋補好了。我正要開口說話,可老爺爺似乎是看透了我的心思,對我說:“小孩子嘛,喜歡蹦蹦跳跳,鞋當然要補得更牢固。”於是,又開始縫縫補補。不過一會兒,鞋下的大窟窿補好了。我對爺爺說:“爺爺,多少錢?”“五毛。”“什麼!五毛!我沒聽錯吧,這麼點錢,您幹嘛要做這行?”“這不是看小區周圍沒有補鞋的地方,就出來修鞋,造福人民嘛!”老爺爺笑道。我把書包翻了個底朝天,竟一分錢也沒有。頓時,我滿臉通紅。老爺爺對我說:“沒關係的,這鞋,就當我看你可愛,免費給你補了吧!”說完,收拾收拾鞋攤便走了。
夜幕中,看著老人遠去的身影,心裡漸漸泛起陣陣暖意。
回憶是心間的溫暖 篇12
國小六年級作文 ,1051字回憶就像被電擊了一樣,所有往事歷歷在目。不管這些往事在發生時是否美好,但回憶起來心間卻總是暖暖的。
望著窗外飄飄灑灑的雨絲,忽然憶起二年級時發生的一件往事。像霧似的雨,像雨似的霧,很細,很薄,很綿,紛紛揚揚地飄灑。我拖著一個沉重的拉桿書包走進學校,那時學校裡還在建房子,要到教室必須先走過一段長長的樓梯。樓梯的臺階很高,拉桿書包的輪子總是很不巧地卡在上面,書包又太重,幾次差點連人帶包一起滾下樓梯。很快,我便洩氣了。在樓道問徘徊著。忽然,一張陌生的臉出現在我的面前—這是個女孩,短頭髮,人很高,穿一件破舊的校服,應該是個五六年級的姐姐。她開口了,問道:“小妹妹,你需要我幫忙嗎?”還沒等我回答,她繼續說:“我教室離這兒很近,我可以幫你提下書包的。”既然是這樣,我也沒有過多猶豫,點了點頭,將書包交給了她。她,一手提起我的書包,一手牽起我的小手,飛快地走著。望著她的身影,我的心裡有種說不出的滋味,暖暖的,燙燙的。很快,我們便走到了樓下,她將書包還給我,便跑走了。跑了一會兒,她轉過身,對我說了聲:“拜!”我呆呆地站在原地,望著她飛奔的身影,揮了揮手,從口中漏出了一聲“謝謝”。雨淋在我的身上,肩上,心中卻仍溫暖依舊。
坐在窗邊觀雨,又憶起—陰沉沉的天空中,雨還在下著。那天是星期二,我被同學欺負了,心中如這天空一般陰暗。我漫無目的地在走廊間走著,忽然身邊響起一串腳步聲,愈來愈近,像是朝我這邊跑來。轉過頭,竟然是她—藝淨,我的朋友!她拍了拍我的肩,問我怎麼了,我沒有開口,沉默著。見我不說話,她便也沒再多問,只是靜靜地,站在我的身邊,陪著我走著。四周靜悄悄的,似乎只有我們兩個人。沉默了許久,她開口了,我以為她是要走了,卻沒想到她竟說了個笑話,一個個字母像歡樂的音符般在她口中流淌著。我忍不住笑了出來,心中感到一絲暖流流過,很溫暖。見我笑了,她也笑了,這笑容宛如一縷陽光,溫暖了我的心房。雖然雨還在下,但我的心中卻是一片燦爛。
窗外雨還在下著,越下越大,我回憶起那件往事。那天晚上,我和媽媽徒步前往酒店。沒料到半路竟下起了大雨,我們沒帶雨傘,只能飛快地跑著。路上,一輛車也叫不到,行人紛紛掏出雨傘,走遠了。霎時間,四周空蕩蕩的,成了雨的世界。雨越來越大,媽媽脫下了外套,將它披在我的頭上,摟著我,快步向前走。我的心中暖暖的,想到媽媽為了我冒雨,眼淚便流了下來,像決堤的洪水,止也止不住,雨霧中,分不清臉上是雨還是淚了。
無論雨下得多大,回憶起這些,我心上總是溫暖的。
這裡是我的一片天地 篇13
國二作文 ,692字我喜歡獨處,無論是做什麼。
而姥姥家附近的一個小山丘,就是可以讓我獨處的地方。沒當我去那個地方時,它是屬於我的,屬於我的一片天地。
每天萬物復甦的季節,樹枝吐出了新芽,小草從土中探出了腦袋,花朵綻開了笑臉。一切都顯得那麼美好,那麼富有生機。而我總喜歡在這樣的環境下去放風箏。我會把自己的願望寫在風箏上,然後自己就像一頭撒歡兒的小獸,在山丘上盡情的扯著風箏線奔跑,最後再鬆開它,讓它陪白雲一起飄蕩。
而在夏天雨過天晴後,我總是拿著籃子跑到山丘中的樹林內採蘑菇,樹叢中,草兒散著清香,花兒吐著芬芳,不時有一倆只蝴蝶停留在滿是露珠的花瓣上。我的目光在樹根下飛速的“穿梭”著,突然瞥見一棵大樹下那蓬蓬勃勃的蘑菇已經擠出地面。那雪白如玉的蘑菇猶如靦腆的,開啟銀鈴般小傘的,休憩的少女,婀娜的開放著。每當這時我都會邁著歡悅的步伐,把她們一個個摘下。然後露出得意的笑容幸福的滿載而歸。
秋天,層林盡染。遠遠向山丘望去呈現出一片耀眼的金色。而我喜歡去採摘落葉標本。腳步聲踩在厚厚疊起的落葉上沙沙作響。我在林中四處尋找著,尋找那片在我心中最獨一無二的落葉,然後寶貝似的放在書中珍藏著。
冬天,那裡白雪皚皚,一片片鵝毛大的雪花給山丘披上了新衣。而總能想出新奇辦法的我決定去堆一個雪人。‘鼻子,眼睛“大功告成。該給他起一個什麼名字呢?哦,想到了,就叫”山丘上的守望者“吧。就算我以後不會經常到這裡,也會有他整日期盼著我,我也會日日牽掛著這個地方。
我在這個地方發生了許多有趣的事情。
這裡有我的一片天地。
因為它總能給我帶來快樂。
我是一片葉子 篇14
國小六年級作文 ,567字我是一片葉子……
在風和日麗的春天,萬物復甦,到處鶯歌燕舞。忽然,一滴水珠伴著一聲“滴答”,輕輕落在手中,喚醒了沉睡中的我。我睜開惺忪的眼睛,細細地打量著這個世界,我漸漸熟悉了它。每一天,和風吹拂著我,吹拂出我所有的生機;細雨滋潤著我,滋潤著我幼小的心靈。陽光下,我和其他新葉共同打扮著這五彩繽紛的春天。
在驕陽似火的夏天,鳥語蟬鳴,到處枝繁葉茂。我搖身一變,成為了一片青翠欲滴的葉子。沐浴著陽光,在烈日下生長成一片完美的葉子,與其他夥伴把大樹裝扮成一把大傘,讓孩子們在下面嬉戲,給人們遮陽避暑,為夏天帶來酷暑中的陣陣涼意。
在碩果累累的秋天,天高雲淡,到處五穀豐登。秋姑娘為我披上了一身火紅的衣裳。我欣喜若狂,拉著秋風姐姐的手,悠然地往下飛舞,宛如蝴蝶一般,盡展秋的成熟,四處傳播著豐收的喜悅。我還和其他已飄零的同伴討論著昔日的快樂和秋天的美好。
在漫天飛雪的冬天,寒氣襲人,到處白雪皚皚。我已經落地歸根,默默地給大樹輸送營養,回報養育之恩。夕陽西下,明月初升,在我眼前的大自然景象又將逝去。但是,我永遠不會為自己的凋零而悲傷,因為明年的春天我也會獲得生命,更因為這一生過得充實又富有樂趣。
又一個輪迴,鳥語花香,桃紅柳綠,我輕輕睜開雙眼,看著這一切,欣然的笑了—又一次美好生命的開始。
我是一片葉子,一直快樂著的葉子。
假如我是一輛山地自行車 篇15
國二作文 ,354字每當此時,我也會想到那些在城市道路上整日裡碌碌無為的代步自行車。他們受不了一點苦,貪圖於城市柏油大馬路的安穩與舒適,安逸於出入高樓大廈的從容與淡定,沒有烈日暴雨,沒有提心吊膽,看似活得瀟灑,像個白領,像個貴族。但他們,跳不出自己的小圈子,也害怕哪怕是一點點的改變。他們謹小慎微,時不時地止步於紅燈之前;他們墨守成規,天天兩點一線,要麼被鎖在主人工作單位院子裡、要麼被鎖在主人居住小區院子裡,生活毫無激情。與這些井低之蛙相比,我是極幸運的。
趁年輕,多奔跑,不在於跑向哪裡,而在於實現自己的價值。既然我是一輛山地車,那麼我就要實現一個山地車的價值,而不是像一個代步車那樣在一天天的損耗中完結自己的生命,雖然後者活得更長。
如果可能,我就要做這樣一輛山地自行車。
我是一片落葉 篇16
國小六年級作文 ,706字金秋,我躺在鄉下的榕樹旁,看著那從樹上飄下的落葉。漸漸地,我睡著了,忘記了時間,也忘了自己。
忽然,我感覺我的身子在慢慢地變小。當我睜開眼睛的時候,我已經變成小了一片落葉,被風兒姐姐捧在的手中呢!我穿著一身金黃的衣裳,被風兒姐姐邀請去參加熱鬧的宴會。在宴會上我為大家表演了我的絕技—空翻,讓風兒姐姐配合著演出。一圈,兩圈,三圈……我邊表演邊跟大家打招呼:“你好,大樹爺爺,您挺拔的身軀,讓我們可以依偎在你的懷裡。”“你好,鮮豔的花兒,哪兒有你們,哪裡就充滿了生機,是你們把這裡裝點得這麼美麗。”“你好,柳樹阿姨!您舒展著枝條,是在梳理著你那美麗的秀髮嗎?”……一會兒,我表演累了躺在地上休息。風兒姐姐來到我的身邊親切地對我說:“落葉弟弟,你想不想去別的好地方看看呀?”我點了點頭。
我乘著風兒姐姐的小船,來到了一個花園中。裡面,百花爭豔,奼紫嫣紅,蜜蜂弟弟正在勤勉地工作著,採集美味的蜂蜜,蝴蝶妹妹在在花叢中飛舞,展現著它美麗的身姿。我讓風兒姐姐把我放下來了,欣賞著這一幅美麗的圖畫。
不知是我沒注意,還是不小心。我掉進了下水道里,我很害怕,很緊張。落到水中後,我努力撐住上半身,不讓水沖走,漸漸地,我體力不支,被水沖走了。我在水中拼命扭動身子,想抓住下水道里的東西,因為這是逃離這兒唯一的辦法了。最後,我被同樣是掉進下水道中的小石子給救了。我牢牢地抓住了它。但不久,它也被水沖走了,我將它當成了衝浪板,一直滑了下去。
過了好久,我才從下水道中出來。我長長地舒了一口氣,帶著滿身的髒東西,落到了土裡,作了肥料,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。我用“落葉歸根”這種方式來報答養育我們的大樹爺爺。
假如我是一片樹葉 篇17
國小五年級作文 ,553字風,輕輕的吹過;雲,慢慢的飄著;小草,隨風搖擺著;花兒,把臉朝向太陽;而我,正躺在大樹媽媽的懷抱之中。
大家好,我是一片樹葉,一片樸素無華的樹葉,我有著許多兄弟姐妹,我們經常一起追逐做遊戲。有一天,大樹媽媽告訴我說:“我們應該要進行四季旅行了。”
春天,我剛剛探出嫩綠的小頭,想看看外面的世界究竟有多美好,便探出了頭,啊!外面的世界多美啊!這使我明白一個道理,只有敢於嘗試,才會收到豐碩的果實。
夏天,我和兄弟姐妹們,都變得蒼翠欲滴,在無形中給大樹媽媽增添了一些青春的活力。我們也為人們撐起了一把遮陽傘。幾天之後,有一些人送給我們一些養料,這使我又明白了一個道理,你只有先為他人付出,才會得到他人的回報。
秋天,我變成了金黃色,彷彿穿上了一套“土豪金”,顯得十分豪華。可是不久,我和其他樹葉一樣也接二連三的掉了下來,因為我把自己的養分都賦予給力大樹媽媽,好讓她度過嚴冬。這使我明白了,人生中第三個道理,付出是不需要回報的。
冬天,我發現自己的身體變得日漸虛弱,日子好像不多了。於是,我做出了一個重大的決定,傾盡自己的所有,來回報大樹媽媽。在我進行這個短暫而別有深意的過程中,我明白了最後一個道理,自己的身體是父母所創造的,最後也應該還給父母。就這樣,我消失了。
我相信在不久的將來,一場新的旅途即將開始……
我的另一片天地 篇18
國一作文 ,590字在我的世界裡,是五彩斑斕,更是獨一無二的。除學習這一項內容之外,我還有屬於自己的另一片天地,那也算是我的業餘愛好—寫作。自打有了這片“天地”,讓我的生活變得更加充實。
平時,我也是個愛讀書的人,所以書櫃中的書每天都在不斷增加。我愛讀書,是因為我喜歡體味書中作者所要表達的思想感情,比如:我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣;能在“祖國頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄;也能從“愛的教育”,“巴黎聖母院”中感悟豐富的人生哲理。
有一天,我在家正津津有味的閱讀“天國嫁衣”,正入迷,忽有一個想法在我腦海中萌生:如果我自己來創作作品,是不是能更讓自己回味無窮呢?有了此想法的我半刻也不願耽擱,馬上拿出了紙和筆,在心中默默的想:該寫些什麼好呢。正在這時,屋外飛來一隻鳥群,我靈感突發,就寫一篇關於歸雁的童話吧。
思考片刻後,便寫下了這樣一個故事情節:在寒冷的冬天,一群歸雁正飛往南方,可是,其中有一隻叫凱蒂的天鵝由於一時疏忽,把翅膀弄傷了,後來經過很多人以及許多動物的幫助,終於找到了屬於自己的雁群,可那時已經是春天了……
寫好後一種成就感湧上心頭,於是在後來,寫作成為了我每天必不可少的一項內容,我在作文的海洋中,乘著澎湃的浪花遨遊,字裡行間,感悟著真善美的韻味。
每一個人,都可以用自己的汗水,自己的努力和智慧,用心開墾一片屬於自己的青春綠洲,讓生活生機勃勃,多姿多彩。
記憶是一本相簿 篇19
國三作文 ,705字翻開腦海中那本珍藏已久的相簿,鏡頭前的一幕幕又將我捲進記憶的漩渦,久久不能平靜……
鏡頭定格在小時候我與媽媽開心的笑臉上。那是我剛學會騎車,爸爸抓拍的。我突然發現那時的媽媽好年輕、好美。一頭烏黑濃密的長髮散落在肩上,面板又白又細膩。自從進入中學時期,我已經好久沒有關心過媽媽了,在我印象中,媽媽的面板沒有從前那麼白了,頭髮也沒有從前那麼烏黑濃密了,甚至還多了幾絲銀髮。我知道,我任性、我粗心、我浮躁,所以媽媽總是為我操心、為我擔心、為我忙前忙後。為此您瘦了、黑了。但是您愛我的心從來不曾改變過。一張小小的照片見證了您對我深深的愛。
鏡頭停在四川汶川地震時無數人奔前顧後的畫面上。2008年5月12日14時28分這本應是一個多麼平凡的時刻,卻讓每一箇中國人記住了這個不平凡的時刻。無數四川同胞在這時失去了他們賴以生存的家園,失去了他們心中永遠的天堂。而就在這時無數人民子弟兵、“白衣天使”紛紛趕往抗震救災第一線,堅守自己的崗位。霎時,各大報紙頭版頭條登出“一位中學老師堅守自己的職責無私救出四名學生”、“一位偉大的母親不惜犧牲自己救出還不滿月的寶寶”……無數個震撼人心的故事,無數個溫暖的瞬間感動著每一個人,牽動著每一顆心。每當記者採訪那些堅守自己崗位的工作者是什麼動力使得他們不惜一切,甚至是生命。而他們的回答也總是千篇一律卻又與眾不同:“因為我們都是炎黃子孫,我們都是一家人!”是啊,我們是一家人,這是我們任何時候也不會割捨的親情。一張小小的照片,卻流露出中華兒女間濃濃的愛。
一張張溫馨的照片,一段段動人的回憶,一次次心靈與心靈的撞擊,我感受到的是再“平凡”不過的幸福。
一本溫暖的相簿,一段難忘的回憶……
假如我是一片葉 篇20
國小六年級作文 ,569字抬起頭,看到滿窗的綠色,我又忍不住幻想起來:我想,假如我是一片葉。
陽春三月,萬物復甦的季節,我從樹媽媽的懷抱中露出頭來,好奇的探索著,探索著我從未見過的一切:第一次見到大地;第一次看到天空;第一次沐浴陽光;第一次擁抱雨露。雖然,我只有拇指那麼大,可我同樣感受到了天地給予我的恩澤。
驕陽似火的六月,太陽烘烤著大地,彷彿要蒸發幹人間的一切水份。周圍的同伴,都被烤得無精打采,葉片發黃,彷彿一觸即碎。可我似乎感覺不到炎熱,只覺得太陽公公給了我一個大大的擁抱,使我渾身上下暖暖的,像蓋了一層棉被。陽光在我身上鍍了層金邊,我覺得我比其它葉子更耀眼,更靚麗。太陽公公的擁抱十分溫暖,幾分鐘,我就打起了瞌睡,不一會兒,我就在樹媽媽的懷抱裡沉沉地睡去了。
不知睡了多久,我突然醒來,睜開眼睛,眼前的景色已大變:曾經枝繁葉茂的大樹,早已變得光禿禿,毫無生機,乾枯的枝椏像一雙雙乾癟的手,無奈的伸向天空;大地變得像一個禿頂的老爺爺,紅花綠草早已不見蹤影,紛飛的小鳥也不知道跑到哪裡去了。而我,已經是這棵樹上唯一的一片葉子了。
一陣西風吹過,我想,秋風掃落葉便是我們的命運吧!於是,我搖晃了幾下便離開了樹媽媽,落到地上。
幾天後,一陣大雪飄落而至。大雪連下幾日,大地變得白茫茫一片,我被厚厚的積雪覆蓋,動彈不得。我想,不久,我就會融進泥土,開始新的輪迴……