四季花園相關作文20篇
四季花園 篇1
國小三年級作文 ,540字談起四季花園這個名字，是我給它取的外號，它的真名叫—藍溪谷。因為它這兒的溪水長流，實際上它是個小區，卻像山谷一樣美麗、祥和，所以它叫“藍溪谷”。
春天來了，春姑娘藏在藍溪谷裡，你瞧！各種各樣的花在枝頭綻放，那鮮豔的花瓣簇擁著鵝黃的花蕊，花蕊如同一個個酣睡的嬰兒，受著母親的百般呵護，甜蜜而愜意。解凍的小溪叮叮咚咚地彈奏著一曲歡迎春天的歌兒。潺潺的流水也不甘示弱，形成了一朵朵盛開的白蓮。
夏姑姑迫不及待地來了，熱情似火的她，把太陽公公當作久別的朋友，太陽披著烈烈的酒氣上升，將一種無限醉意投向四季花園。藍溪谷中也有池子，當然，夏天來了，池子中自然少不了夏日美少女—荷小姐。荷花在池子中亭亭玉立，嬌嫩得彷彿需要我們的百般呵護，一陣風吹來，一池的荷花像披著白披衣的仙女似的翩翩起舞，那生動的舞姿，沒有一個人見了不稱好。
帶著畫筆的秋伯伯來了。他揮了揮筆：哇！藍溪谷成了“金溪谷”，一片豐收的顏色，雖然沒有果實累累，可實在是美不勝收！
內向、含蓄的冬爺爺拄著柺杖、邁著沉重的步子走來了，他走到哪兒，雪白的頭髮掉在哪兒，呀！頭髮掉在藍溪谷了！呵呵！小朋友們可開心了！又可以玩兒雪了！
四季花園美嗎？歡迎下次來玩哦！看看你是見了春姑娘、夏姑姑、秋伯伯、還是冬爺爺呢？
我家的四季花園 篇2
國小六年級作文 ,412字我家有一個四季花園，它雖然不大，但生機勃勃，我非常喜歡它。
早春時花園十分空曠。花木只冒出了一點點嫩芽，一旁的籬笆上，還有星星點點的雪沒有融化。不時吹來的寒風，讓我不禁打了個寒戰。幾個星期後，天氣開始回暖，花園中的嫩芽也漸漸長大了，慢慢的長得茂盛起來。一陣春風吹過，它們頻頻向我招手。樹上滿是翠色，不時飛來幾隻小鳥在上面放聲歌唱。
夏日，花園裡成了室外最陰涼的地方，有樹，有水，有花，五顏六色的花朵競相開放，都在爭誰最漂亮，但在我看來，它們都很漂亮，都很豔麗。遠處不時飛來一些蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，將花園裝扮得更加美麗。
秋日，花園中的花朵一點點凋謝了，蝴蝶和蜜蜂越來越少了，但柿子樹上卻果實累累，紅彤彤的柿子，像一個個燈籠掛滿枝頭，摘下來咬一口，甜絲絲的，好吃極了。
冬日，雪花飛飛揚揚的落下來，越下越大，花園中早已是白雪皚皚。樹上銀裝素裹，別有一番景象。
我家的四季花園隨著四季的變化而顯得十分美麗，我很喜歡它。
我眼中的四季校園 篇3
國小六年級作文 ,560字我們的校園，充滿了童年的氣息，無數的歡聲笑語，讓這裡變成了孩子們的樂園，一年四季都是生機勃勃的樣子。
萬物復甦
清晨，太陽公公用他溫暖輕柔的手把大地從夢中喚醒金色的光輝鋪滿了校園。每個人心中都有一股火熱的暖流。動物植物也都從夢中甦醒過來。頭上的小鳥歡樂地歌唱，四季的樹木長出來新枝嫩葉，讓春的氣息更加濃郁了。
驕陽似火
太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球火辣辣的照著大地，似乎要散發出全部熱量。它晒軟了柏油馬路，晒紅了行人的臉膛，晒得大樹都不敢有絲毫擺動。但在我們學校裡連一個人影都沒呆在教室裡，全部都在那炎炎烈日之下嬉戲。
秋風輕拂
金秋悄悄地來到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔淨，大雁也忙著準備行裝。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！我被眼前的景色迷住了，痴痴地站著。
白雪茫茫
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相簿，收錄了我們的純真歲月—童年的度過，隨著四季的轉移，也凝聚了我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。
最美不過四季花 篇4
國二作文 ,1034字四季轉換，隨之而落的無疑不是那千姿百態的花朵，也許它們常常被人們遺忘，但唯有那四朵醉人的花朵常開在人們的心中。
春天，“生機”這個詞會在人們的腦海裡閃現，這也是一個百花爭豔的季節：水仙在池塘裡一枝獨秀，隨著春風，搖擺著，婀娜的身姿讓人神魂顛倒；嬌人的玫瑰，散發出濃郁的香氣，酒紅的花瓣更是引人注目；丁香花也不甘示弱，伸展著身軀和手臂，吸引著更多的蝴蝶圍著它翩翩起舞，鮮豔的風衣披在它的身上怎麼看也覺得舒服……也就在這時，有一種花在角落裡悄悄的開放著，沒錯它便是—蘭花。
蘭花的花瓣淡雅卻不失優雅，它的美麗從不張揚，只是偶爾隨著風搖曳幾下，也許它是在為其他的花兒鼓掌。也許你在百花叢中懊惱：那淡淡的清香是從哪兒傳出來的？蘭花還是不言不語，難怪有人這樣說它“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，它不與群芳爭豔，也不與萬卉爭春，只是默默地、無償地奉獻出陣陣清香。
天兒漸漸地變得溫暖，夏天也即將到來，而就在此時，一朵花兒，也在生根、發芽、開花。那邊是出淤泥而不染的荷花。走進荷花池，有的荷花只是冒出了一個牙尖兒，可愛極了；有的如同手掌一般大，顏色也不同：白的像雪，粉的像霞，紅的像火；而有的毫不吝嗇的把自己所有的美，紛紛展示給人們……好似披著輕紗出浴的仙女；又好似嬌媚的舞者……有許多詩人都在自己的詩中這樣寫到荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是楊萬里心中美豔多情的荷花；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這是周敦頤眼中潔身自好的荷花；“荷花五寸荷花嬌，貼波不得畫船搖。相到薰風四五月，也能著卻美人腰。”這是石濤筆下迷人的荷花不錯的，荷花就是那麼迷人，那麼亭亭玉立。
轉眼間，秋天的腳步近了，菊花的身影也逐漸清晰了。菊花像頑皮的孩童在求粉個吹拂下不住地想我點頭，深黃色的細條花瓣聚集在一起，遠看想一個毛球，稍不注意就被吹得迎風飄起，即便是有時秋雨關顧也不會因此垂頭喪氣，而是顯得更堅強、更美麗！菊花的高風亮節是它足以堪稱四君子之一！
雪幕漸漸拉開，在“呼呼”的音樂伴奏下，你起舞了，猶如輕盈的精靈點綴於花蕊間的曼妙。時而輾轉，時而輕柔，時而勃發，時而激昂。靈魂的舞者呀—梅花，在所有的花都在安然熟睡時，你卻在風雪中一個人慢慢地跳著孤獨的舞蹈，你用你那獨有的舞姿，來自靈魂的舞姿在向人們傳遞—即便身處風雪中，那又怎樣，只要心中有一種信念，不管艱難險境，都能做到—堅強不屈！
春蘭，夏荷，秋菊，冬梅，它們常常開在我的心中，永不凋零！
我的四季校園 篇5
高一作文 ,869字春夏秋冬，寒來暑往，駐足審視，季節在虞高譜下的樂曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽光溫暖，校園花壇裡冷清了一季的花兒便爭先恐後地推開了春的大門。當馥郁的芬芳溢滿整個校園時，春天真的來臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風侵襲整個心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無以言說的滿足。陽光、空氣、草坪、朗朗的讀書聲，同學們如花般的笑靨和對春日校園生活的體驗和熱愛，任何歌唱都不為誇張。
春日的校園告訴我們：即使悽風苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會隨時隨地向我們怒放。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊淨土上揮灑著我們年輕的汗水，運動場上矯健的身姿，聯誼會上快樂的笑容，把這個校園襯托得愈發可愛。
正如夏日夜晚的悄然無聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風兒也靜靜地伏在樹梢上沉沉地睡去。自習堂上的寂靜、閱覽課上的寧靜、微機課上的安靜—更把這個校園裝點得愈發美麗。
夏日校園的動人之處在於它啟發我們懂得：生活有動靜兩面，動是青春活力的張揚，靜是沉穩中積蓄力量。
收穫的秋
當時光完成最後一朵花的開落，大多數植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個收穫的季節，是一個適合回憶的季節。躺在校園軟軟的草坪上，老師無微不至的關懷，同學們學業上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠的一笑，都一一在眼前浮現。
在這個季節裡，這個校園中，我們收穫了樂於助人的快樂和真誠感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會我們：靜靜的思考可以讓你嚐到收穫的甘甜。
考驗的冬
一年中最後的時光終於伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個寒冷的季節裡，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒有畏懼嚴寒，而是迎著嚴寒喊響嘹亮的早操口號。我們沒有畏懼冬季給校園帶來的蕭瑟和單調而是更加努力地刻苦學習，鍛鍊身體。
一切的努力都會有收穫，因為冬季的校園告知我們：誰把最美的夢播進冰封的土壤，誰在來年就會有滿園的芬芳。
四季公園 篇6
四季公園作文400字 ,381字日照我的家鄉，那裡有一座美麗的公園海曲公園。那裡的花和草非常引人注目。
春天，草地上的小草探出腦袋，柳樹的長辮子飄啊飄，美麗極了！粉紅色的桃花朵朵盛開，非常豔麗，近看，好像在衝著我笑，遠看，像一顆粉紅色的五星，非常漂亮。
夏天，荷花出汙泥而不染，冰清玉潔。睡蓮五顏六色，有粉紅的、淡黃的、雪白的，其中最美麗的就是雪白的了，美的都無法用語言表達了。
秋天，小草枯萎了，楓葉紅了，火紅的一片多麼好看！銀杏樹葉金黃金黃的，慢慢的飄落下來，菊花仙子，五顏六色，有淡黃的，紫紅的，雪白的……美麗極了！黃燦燦的桂花香氣撲鼻，就像媽媽循循善誘的教誨，令人陶醉。
冬天，淡黃色的臘梅像一串串吊掛的金鐘，在冰雪寒風中悄然綻放，給我們有點怕冷、有點嬌氣的孩子樹立了戰勝困難的榜樣……
春夏秋冬，花兒伴隨著我長大，我又何嘗不是公園中的一朵五彩斑斕的花兒呢？
四季校園 篇7
國小四年級作文 ,688字我有一個美麗的校園，一走進校門，就看到潔白的教學樓，還有寬敞明亮的操場，操場上面就是莊嚴的升旗臺，每個星期一的早晨，學校都會在這裡舉行升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在國歌中迎風飄揚。有時候，同學們還在升旗臺上表演各種各樣的才藝，每每這個時候是我最高興的時刻，因為我也想走到這個升旗臺上。
等到陽光明媚的春天來了，各種各樣的花朵都在競相開放，爭奇鬥豔。小草也悄悄的醒了，穿上了綠色的衣服，花兒、草兒都在向我們快樂的微笑！每一棵樹木也在悄悄的發芽……看到這樣的景象，讓人心情非常的舒暢！
炎熱的夏天到了，花朵開得更豔麗了，到處飄滿了花香，讓人回味無窮。樹葉長得越來越茂盛，小草也穿上了新的綠衣，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在採著香甜的花蜜，同學們在操場上打鬧著，嬉戲著！夏天真是一個美麗的季節啊！
涼爽的秋天悄悄地來到我們身邊，樹葉在不知不覺中黃了，很多樹葉都飄了下來，像一隻只蝴蝶飛了下來一樣，漂亮極了！我撿了一片黃葉悄悄的珍藏，花瓣也枯萎了，小草嚷著冷了，要穿黃棉襖……秋天是個豐收的季節，它永遠會向我們微笑！
寒冷的冬天到了，操場上什麼也看不見，花影、草影都沒了，只有林蔭道上的樹葉還堅強的挺著，同學們的衣服加厚了，生怕感冒。當然，冬天也有好處，寒假快到了，同學們都迫不及待。
校園中最耀眼的就是我們高大壯觀的教學樓了，是那麼整潔、那麼偉大，走進教學樓，地板被同學們打掃得乾乾淨淨，教室裡的桌椅擺放得整整齊齊，時時傳來同學們的讀書聲，牆壁上掛著同學們優秀的作文和圖畫，這些都是老師辛勤的汗水。
這就是我的校園，不僅風景秀麗，還給我們帶來無窮無盡的的知識！也讓我們感受到快樂和幸福！
四季花壇 篇8
寫景作文 ,946字大自然的美，魅力無窮。春天花紅柳綠，草長鶯飛；夏天植物茂密，樹密蟲鳴；秋天層林盡染，金色的樹葉在枝頭猶如一隻只金色的蝴蝶；冬天雖荒蕪一片，但總讓人感受到強大的生命在地底蠢蠢欲動。我們學校的花壇就有著如此的四季之美。
穿著盛裝的春天“舞入”了花壇，花壇中滿是綻開的笑臉，小草也鑽出了活潑的小腦袋，一隻蝴蝶飛入了花叢中，我凝視著她，看著她動作敏捷，技術嫻熟的採著花蜜，此時我深深的感受到了校園花壇“春”的氣息。“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”杜甫這首別具情趣的七絕《江畔獨步尋花》，應該是對花團錦簇的春天最好的寫照吧。
炎熱的夏天“跳入”了花壇中，植物的葉片由淺綠轉為了深綠，三色堇不懼烈日當空，在花壇裡爭奇鬥豔。“知了”們也摩拳擦掌，走出了自己的“豪宅”，不分晝夜的開起了琴聲悠揚的“音樂會”，他們時而獨唱，時而和聲，沉浸在屬於自己的快樂之中。《禮記》曰：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”知了們的放聲歌唱，讓校園的夏季的花壇熱鬧非凡、別開生面。
遍地金黃、鮮果飄香的秋天也“跑進”了花壇。秋天一到，花壇裡的菊花便競相開放。我終於領略到了“待到秋來九月八，我花開後百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”的傳神之處，秋天顯然是菊花的天下。好一個“滿城盡帶黃金甲”，恐怕很難再找到更好的詩詞來形容此時校園花壇的“菊花香，滿地黃”了。同學們扒開那一片金黃又有了意外發現，一株不知名的小草依偎在菊花身旁，竟也結出了一串串紅色的果子，大膽的同學摘下那果子，嚐了嚐，連聲說道：“秋天的花壇真甜呀！”
寒風刺骨的冬天“闖入”了花壇。花朵、小草全都在泥土中睡起了美容覺；知了、蟋蟀、蜜蜂、蝴蝶也回到各自的住宅中，足不出戶，養精蓄銳。校園的花壇陷入一片沉寂。可我並不覺得失落，此情此景，不由得讓我想起了英國浪漫主義詩人雪萊的詩句：“冬天到了，春天還會遠嗎？”誰說不是呢？冬天不是結束，而是新的開始，是蟄伏後的再次復甦。
校園裡的小小一角，一個普通的花壇，一個孩子們每天都會經過的地方，卻盡收了大自然的四季之美。她靜靜的待在原地，目睹了校園的每一個清晨，每一次日落，迎來送往了一批又一批的“莘莘學子”，她不僅僅是一座花壇，而是一座記錄著孩子們快樂成長的“時間軸”。
家是四季樂園 篇9
國小四年級作文 ,452字我家住在森海豪庭，這裡是花的天堂，樹的海洋。一年四季的美景總讓人心醉。
春天，萬物復甦，生機盎然。風姑娘輕輕地來了，她把桃樹給喚醒了：桃樹長出了葉子，冒出了一個個花骨朵兒，慢慢的，慢慢的，花兒開了，一陣風吹來，朵朵桃花就像一隻只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，可有趣啦！來到我家的門口，小雞喔喔地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”還有天空中飛翔的小鳥，也在歡快地叫著，似乎在向我問好。
夏天，樹木長得非常茂盛，人們來到公園裡乘涼、玩耍，有的在玩單槓，有的在下棋，還有的在爬山。我最喜歡去山上玩耍了，有時我會叫上小夥伴，去那裡抓小蟲子來玩，別提多高興了。
秋天，一片片金黃的落葉掉下來，我和小夥伴們一起撿來各種各樣的樹葉，把它們做成一大幅漂亮的畫。這時，香飄飄的桂花開了，我們就去打桂花，然後做成桂花糕和桂花丸子湯，可好吃了！
冬天，有時會下好大的雪，雪花給大地蓋上了厚厚的被子。這時，我和小夥伴們都會跑到雪地上打雪仗、堆雪人，直到衣服都溼了都不捨得回家。
這就是我的家，一年四季都非常美，我愛我的家！
四季校園 篇10
國小三年級作文 ,397字我們校園坐落在無數山峰下。
春天，教學樓後溪邊的柳樹發芽了，幾天後，桃樹也開花了，嫩紅與新綠交織在一起，形成強烈的對比。同學們在操場上嬉戲玩耍，處處洋溢著孩子們歡樂笑聲。夏姐姐乘著著了”火“的空氣來到這裡。同學們也被燒燃了，一個個玩的汗如雨下，氣喘吁吁。蝴蝶也飛來歡呼，蜜蜂也過來加油。這時我真想為校園奏一首《summer》的鋼琴曲，為這生氣勃勃的校園添上熱情的一筆！
秋姑娘踏著涼爽的清風飛舞而來，哦，我喜歡這涼涼的感覺，讓人神清氣爽坐在廣場的亭子裡，靠著刷滿紅漆的柱子，輕輕地閉上雙眼，這時，如果在飛來兩隻蝴蝶，那就更浪漫了。
冬天伴著雪花，慢慢的飄過來。那速度簡直可以達到一眨眼，世界便換上了一身銀裝。房子戴上了白帽子；小樹換上了白衫子；大地鋪上了白毯子。同學們在雪地裡曼舞，用舞蹈跟大雪交流著，看，他們交流的多好，大雪下得更歡了。孩子們舞得更開心了。四季校園，四季歡笑。歡迎你加入我們！
走過四季校園 篇11
國小四年級作文 ,670字四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，校園的四季更像是四首交響曲，各有動人的旋律，高低錯落，多姿多彩，使我們陶醉其中。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。春天，枯黃的小草打起精神偷偷從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，花壇裡的花朵爭先恐後地綻開笑臉，柳樹吐出新芽，在春風裡梳著長辮子，同學們也精神充沛地來迎接每一天清晨。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，是生命力最旺盛的季節，樹木更加成熟了，由嫩綠變成濃綠，茂盛的樹葉呈現出一大片綠蔭，校園也更加熱鬧，同學們就在樹蔭下做著各種各樣的活動，跳繩、踢毽子、打球……顯出我們活力的天性。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋天，天高雲淡，秋風瑟瑟，楓葉被晒得紅彤彤的，於是秋風來解圍，風一吹，楓葉就像蝴蝶一般在天空飛舞，銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成飛舞的蝴蝶，在秋風中盡情施展它們迷人的舞姿，而同學們卻和那不畏寒冷的菊花比賽，開展各項運動，把汗水和歡樂揮灑出來，那響徹整個操場的“加油”聲，也為校園添加了獨特的風采。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天，校園是樸素的，瞧！那樸素的顏色覆蓋了整個校園，銀色的教學樓，銀色的操場……同學們期盼冬天的到來，因為它把世界變成了白色的奶油蛋糕，也給我們帶來了無窮的樂趣，下課了，同學們如潮水般湧出教室，打雪仗、堆雪人、滾雪球，校園變成了歡樂的海洋！
春、夏、秋、冬，年復一年，各有特色，真是“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，在這美不勝收的校園裡，我快樂自由地成長，貪婪地吸允著知識的營養，我愛我們的校園，我要在這裡放飛我的夢想！
美麗的四季校園 篇12
國小二年級作文 ,430字早晨太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來對你微笑。校園的牆上貼著許多公告欄，上面寫著許多同學的表演，全部被拍成照片還有很多，防火防水的安全知識。
春天校園春暖花開，草長鶯飛，整個校園變成了孩子們歡樂的“海洋”，學校牆外有幾桌楊樹探進頭來張望著我們可愛的校園。他們都想把自己榮幸這愉快的校園裡啊！夏天校園裡像熱乎乎的大爐子，商店裡邊擠滿了買冰棒的人。同時還有又苦又累的體育鍛煉。體育課前一節課剛上完，看了一眼，一下課程，下節課是體育課，大家紛紛把錢準備好像是在下達命令一樣，體育課把要做的事做完，到了休息時間，大家一窩蜂往商店裡跑，因為他們被熱得不行了。秋天校園頓時變得涼爽，紅葉似火的像是在猛烈地燒著。地上本來是銀灰色，幾棵棵大樹的葉子紛紛落下，像是在下“楓葉雨”。那些大樹枝葉也非常的茂盛。可以為我們遮風擋雨。冬天這裡白雪皚皚，樹都成了白銀色。整個校園都變白了，同學們，在這裡堆雪人、打雪仗！冬天這裡更加成了同學們“新的海洋”
這就是我們美麗的校園。
四季校園 篇13
寫景作文 ,541字我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海裡只浮現一個字—美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個個士兵，一年四季都保護著校園。小草從地下碰出來，像一個剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時不時飛到教室窗前，把同學們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”
夏天，梧桐樹越發蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀。”同學們在梧桐樹下跳繩，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足痴望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進校園，一股清香飄進我們的鼻子裡，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一隻只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們在“地毯”上踩來踩去，葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們越發來勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的葉子慢慢掉落，當他落下最後一張葉子時，同學們早已為梧桐樹穿上了厚厚的棉襖，下課時，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
四季校園 篇14
國小六年級作文 ,898字四季校園，獨特的景。
四季校園，別樣的情。
春天裡的校園
當春天來時，萬物復甦，整個校園都充滿了活力，小橋流水，碧柳紅桃，藍天白雲，鳥飛魚戲。
春風吹過時，柳樹的柳枝輕輕地搖曳著，湖水水面蕩起了微波，女孩兒的長髮飄動著，額前的劉海被吹向一邊。
下起小雨時，鳥兒會躲在舒適的小窩裡“喳喳”地叫，似乎在呼喚著哪個還在雨裡的同伴。向橋下一看，剛剛還在玩耍的小魚兒們全都一個個溜光啦！
同學們最喜歡春天的校園，因為春天那特有的活力正符合他們開朗的活潑的性格。
夏天裡的校園
夏天到了，整個校園像油鍋一樣炸開了，夏遊，六一兒童節，可把同學們忙壞了！
“那個誰，老師喊你去排練六一節目！”
“知道了！”
教室裡一會兒就傳來這樣的對話。
“夏遊你準備帶什麼零食？”
“我要帶薯片，棒棒糖，甜甜圈……”
這便成了課後做熱門的話題。
人忙，植物、動物也一樣忙！
校園裡的小花圃裡可熱鬧了。桃花、梔子花、梨花、月季花都秀出了自己最旺盛、最美麗的樣子，似乎在舉行一場選美大賽。說起這選美賽，觀眾還真不少。蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲、甲殼蟲，都紛紛趕來，為自己喜歡的花兒們舞動、歌唱。
對於夏天，同學們還有另一層的理解，那就是—放暑假！
秋天裡的校園
秋，這個季節，不同於春和夏，它抹濃了一層詩情畫意。紅楓、落葉、孤雁，都是古代詩家詞人情感的出發點。到了秋天，學生們都安靜下來，話少了，眼神裡總流露出一絲惆悵，也很少出去活動。沒有同學們的吵鬧、嬉戲，整個校園也安靜了下來。
在秋天，同學們喜歡到平地眺望黃昏時的落日與彩霞，他們總是一言不發，只是一直地站著。
冬天裡的校園
提到冬天，便會想起一連串的詞—雪花、北風、寒冷。同學們全都裹得像個粽子似的。個個縮在教室裡，小操場上空空蕩蕩的，光禿禿的柳枝被北風吹得直哆嗦。小橋總是溼溼的，湖水已經結冰。聽不見鳥鳴，看不見小魚，北風“呼呼”的吹，那沉重的響聲似乎刺進了每一個人的心中。
冬天，同學們喜歡趴在窗臺上，看雪花紛紛揚揚落下來，看地上的雪越積越厚，看陽光漸漸融化積雪。
冬天，整個校園銀裝素裹，讓人耳目一新。
四季校園，獨特的景。
四季校園，別樣的情……
四季花海 篇15
國小五年級作文 ,488字我有一個小花園，它一年四季都猶如花的海洋，隨著微風，輕輕搖曳……
春季，嬌黃的迎春花迫不及待地告知春天的到來。挺拔的青竹聽到迎春花的告知，連忙抽出小筍，迎接春天。可愛嬌嫩的小桃花早已綻放出最美的笑容，此時正接受著春天的滋養。
夏季，驕陽火辣辣的，熱得花兒不敢盛開。可是太陽花可不怕它，在最熱的中午，五顏六色的太陽花猶如地毯般鋪滿了整個小花園。一陣微風拂過，太陽花嬌嫩的花瓣跳起了舞。
秋季，鮮紅髮亮的聖女果猶如美麗而又稀有的紅寶石一樣，令人垂涎欲滴。秋天是菊花的舞臺，它們開滿整個小花園。菊花就像彩虹一般五顏六色，有紅色、橙色、黃色……菊花不僅顏色不一，形狀更是千姿百態，有的猶如奔湧而下的瀑布；有的猶如可愛的小毛球；有的又猶如驕傲的雄獅……在五顏六色的菊花叢中，隱約透現出幾朵乳白色的小花，它們就是草莓花。草莓花不僅顏色像奶油，氣味也像極了奶油，香噴噴的。
冬季，豔紅的梅花掛滿枝頭，就猶如通紅的火焰。淡黃，猶如小米的桂花隱藏於茂盛的枝叢中，令人找不到它。不過，它的香味出賣了它。桂花擁有著濃郁的香味，靠近它，就好像置身於花海之中，香味撲鼻。
這就是我的小花園，四季的花園。
四季校園 篇16
國小四年級作文 ,550字我們的校園像一個美麗的百花園，春夏秋冬是4種不同風格的校園。
春天我們的校園一片欣欣向榮的風景，你瞧我們的花園裡百花齊放，窗口裡傳出的是朗朗的讀書聲。到了八點，也就是我們的上課時間，老師走在教室裡給同學們上課，同學們每一個都聽得很認真，彷彿是在為這春天展現自己的優勢。
夏天我們的校園裡一片熱鬧的景象，你瞧那太陽在我們校園的頭頂上照，哎呀，真想帶把扇子。可是學校規定不允許帶，不是學習用品的東西，沒辦法，只能快速跑回教室，開啟電風扇咯。不過我最喜歡的就是夏天，每當在學校裡熱到流汗時，出去買上一根甜甜的雪糕，也是一種美味的享受。
等等，現在是不是應該先說秋天的故事啦？秋天是我們百花園裡菊花開的季節。萬朵菊花都開在了我們的百花園中。你們可以再看一看，我們校園只要來一陣清風，那樹葉就像樹葉一樣落下來真漂亮。我們學過桂花雨和，還真沒見過桂花雨這東西。
冬天是一副寒冷的景象，自然是沒有什麼可說的。但是我們的校園的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那塊白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印，這是誰踩的呢？就是我們這些調皮的小學生。我們最喜歡的就是冬天啦，冬天一片好風景，雪下個不停，我們在操場上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪，各種冬天的遊戲玩不盡。
我們學校的四季變化不同，但是我認為這種校園才是真正的美嗎！
四季校園 篇17
國小四年級作文 ,2096字【篇一：四季校園】
三年級王藝諾
我們的校園四季美呆了。今天，就讓我這個“小導遊”給你介紹吧！
春天，我們校園最漂亮的地方是同學們最愛去的小花園。那裡的花五顏六色、萬紫千紅，白的似雪、紅的似火、黃的似金、紫的似霞。它們正在爭奇鬥豔地開著，好像在舉行比美大賽。
夏天，同學們最愛去小魚池那裡玩。那裡的小魚是紅色的，看起來約有10釐米長。同學們總是會偷偷地帶些食物來喂小魚。小魚看見食物，立即張開大大的嘴巴等待著我們餵食。喂完以後，小男生們並不甘心就此離開，還要圍著小魚塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著可愛的小魚游來游去。
秋天，校園的小樹林很是茂盛，而我最喜歡的樹當屬楓樹、樟樹無疑了。楓樹的葉子火紅火紅的，葉子的形狀就像我的小手掌。此時，同學們會找來一大堆落葉，在上面蹦蹦跳跳，好玩極了！樟樹有一個特點就是不招蟲，不像石榴樹上面每天都圍著密密麻麻的小蟲子，這也是我喜歡樟樹的原因。
冬天，操場上總是時不時傳來同學們的歡笑聲。遠遠望去，操場上像鋪了一層雪白的地毯。只見同學們穿著棉衣，拿起雪搓成一個圓球，向對面的人扔去，原來是在玩打雪仗遊戲。還有的同學在堆雪人、滑雪，看起來快樂極了！
在這樣美麗的校園學習，我們豈敢不認真？
【篇二：四季校園】
三年級賀煜博
我們的校園四季各有不同，今天就讓我帶你們領略一下校園的四季之美吧！
春天的花壇
穿過教學樓，我們會發現有一個花壇。這花壇很長，大約有一個走廊那麼大。花壇裡有各種各樣的花朵，比如玫瑰花、月季花、薔薇花等等。五顏六色的花朵爭奇鬥豔，競相開放，讓花壇變得更加熱鬧。單玫瑰花而言，就有紅色、藍色、紫色、黃色……經過它們時，還可以聞到淡淡的花香，讓人忍不住停住腳步。伸手摸一摸它的花瓣，滑滑的，就像我的面板一樣光滑。我發現同學們都喜歡在花壇邊做活動。
夏天的池塘
正對大門，往裡面走走，我們就會發現一個池塘，它大約有半個教室那麼大。池塘裡面有很多小魚，有紅的、黃的、白的，色彩繽紛。下課時同學們都會被吸引到池塘邊去觀看小魚，小魚們游來游去，好像在玩遊戲。池塘裡面還會有荷花穿插在擠擠挨挨的荷葉中間，顯得荷花格外漂亮，就像一個個亭亭玉立的小姑娘。池塘邊上還有一座假山，如同一個巨人一般保護著整個池塘。
秋天的楓葉
秋天到了，教學樓前的楓樹的葉子都變黃了，慢慢悠悠地飄落在大地上。越積越厚的落葉被環衛工人掃到了一起，成了樹葉堆。遠遠看去，就像縮小版的火焰山。近距離觀看，這些樹葉有的像金魚的尾巴，有的像鴨子的腳掌，還有的像大象的耳朵。下課了，同學們撿起樹葉當扇子玩。他們都說真涼快呀！
冬天的白雪
冬天，大雪走遍了整個校園。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。而我則慢慢地嚐了下雪的滋味，雪就像涼水一樣，冰冰涼涼，讓我非常爽快。也許，冬天就是大家都喜歡的季節。
校園的四季真美呀！
【篇三：四季校園】
三年級徐安琪
春天的池塘
我們學校的小池塘可美了，上面還建了一個小小的木屋。水清澈見底，裡面有好多五顏六色的鵝卵石，好像一個個五顏六色的寶石。小池塘四周鋪著鵝卵石的小徑，盛開著五彩繽紛的花朵。同學們可喜歡在那兒轉悠了。
夏天的小花壇
花壇裡有一棵高大的櫸樹，樹上的葉子長全了，一有微風吹來，樹葉就跳動起來，像一個個小精靈。櫸樹旁有好幾棵桃樹，桃樹的花兒謝了，長出了一個個青綠色的小桃子。地下還有棵紅葉石楠。紅葉石楠上面是紅色的，下面是綠色的，特別美麗。
秋天的小樹木
小樹林裡有柳樹、楓樹、楊樹等，柳樹的枝條像一根根繩子，火紅的楓葉像我們的小手掌。秋風吹來，樹葉紛紛落下，這時候同學們一下課就會跑來，“沙沙沙”，踩樹葉玩兒！
冬天的操場
下雪時，操場上一片白茫茫，像披上了一層厚厚的面紗。同學們一下課就會飛奔到操場，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地裡打滾
我們的學校春夏秋冬都很美，你也快點來看看吧！
【篇四：四季校園】
三年級顧宸宇
我的校園四季非常美麗，讓我當個小導遊，帶你們去看一看吧。
春天的校園，讓人們流連忘返的是那美麗的長廊。長廊曲折蜿蜒，像一條閃電。它是用鋼筋水泥建造的，下面是石頭小路，旁邊是一片圓形的草地，裡面有一些黃色小花，像淡黃淡黃的迎春花一樣，還有紫色的月季花。遠處有一棵一棵的海棠，它的花朵像一串串糖葫蘆，美麗極了！下課了，同學們在這裡玩鬼抓人、看書、畫畫。
夏天的校園讓人喜歡的是小魚塘。小魚塘旁邊有一座假山，假山的石頭千姿百態，小魚塘是圓形的，裡面有許多金魚，還有一條大甲魚。魚塘的旁邊有一片花海，人們走到那兒，準能被香氣迷醉。小魚塘是同學們喜歡的地方，每天都要來看小魚們，直到上課才走。
秋天最美麗的是桂花，它長在花壇裡，香氣撲鼻。桂花的形狀小小的，像一個個小米粒。下課了，同學們開開心心地跑到花壇裡聞桂花的香味，開心極了！
冬爺爺來的時候，只要你一走進校園，你就會看見那不怕嚴寒的梅花，它比那些茶花、蘭花都堅強，這就是梅花的特點。下課了，同學們一個接著一個地跑過去，觀賞那美麗的梅花。
我喜歡四季的校園！
四季花開 篇18
國小五年級作文 ,406字春夏秋冬的花各有各的特點，但是它們都一樣美。
春天，美麗的桃花遍地盛開了，白居易寫了這麼一首詩：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。這不證明了桃花的美嗎？桃花的花瓣是粉紅色的，使人一見就生愛慕之心。
夏天，荷花立在池塘中間，在微風的吹拂下，荷花在池塘裡跳起了美麗的舞。下雨了，美麗的荷花在雨點的拍打下悄悄的低下了頭，大雨過後，池塘裡的荷花好像一位美人在哭泣，小水珠還在碧綠的荷葉上搖動，格外美麗。
秋天，一簇簇桂花開滿枝頭，有人說桂花開的時候，能飄香十里。正有一首詩寫了桂花的美：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。人們之所以喜歡桂花，既是因為它香，還是因為它能做很多美食。
冬天，我們的國花——梅花開了，旁的花都是春天開的，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。這種花只在冬天開放，正是這樣，人們才深深的喜歡它。
四季的花兒雖然各有各的特點，但是我覺得每一種花都很美麗。
四季花語 篇19
國三作文 ,515字四季的花有不同的姿態，也有屬於自己的語言，而四季的花數以千計，各有各的特點。四季也是生命的終結和開始，花兒有的開了，過一段又謝了。
春天，隨著春姑娘慢步走來，小草努力的從地下鑽出頭來，遍地的小花也爭先恐後的開放，她們像一個個嬌媚的小姑娘，展現自己的美麗。而桃花也開放了，粉粉的，一大片一大片的，你也彷彿自己身在其中。可是，桃花也有壽命，一到夏天便謝了，長出自己的果實。
春姑娘的腳步緩緩離去，迎來熱情的夏天。夏天是知了鳴叫的季節，也是桃花開放的季節。那一片片的荷葉，猶如一把把綠色的小傘。在荷葉上滴著那晶瑩?A露珠，猶如鑽石一般。荷花還未開放，開放的荷花有蜻蜓停在上面，彷彿貪戀荷花一般。
秋天，是一個豐收的季節，在這個季節也有許多花開放，菊花遍地的開，有橙色、白色、紫色等，這些顏色豐富的菊花，彷彿周圍的植物都沒了色彩，就只有這一片有色彩，這一朵朵的菊花，像是披上了一件衣裳，在這一個涼爽的季節歡笑。
冬天，是白茫茫的一片，在這個季節裡梅花悄然開放。在人們不知不絕中開放，梅花在雪白的世界裡開得紅的似火，也有白色，白色的梅花是那樣潔白、純潔。在這個冬天裡梅花沒有因為寒冷而枯萎，而是傲然挺立在潔白的雪中。
這就是四季的語言。
四季校園角 篇20
國小四年級作文 ,547字我們校園的一角，有一個大花園，一年四季都是景。
春天，花園裡五彩繽紛、芳香四溢。柳樹抽出了新的嫩芽，海棠花、山茶花和二喬玉蘭都爭先恐後地開了。瞧！海棠花們都在為開放做準備，拼命往自己身上又噴香水又噴花蜜，似乎每朵花都想讓自己成為蜜蜂們追逐的焦點。看！山茶花已經早早地開放了，露出一張張燦爛的笑臉。二喬玉蘭呢，因為樹齡不同，所以有的開了，有的，還在睡覺呢！
夏天，滿天的柳絮飄落下來，好像是皚皚白雪，要給我們降降溫。海棠花和二喬玉蘭熱得受不了，很快，大夥兒都鑽進泥土裡涼快去了。只有山茶花們挺住了，它們在灼熱的季節裡堅強地活了下來。
秋天來了，秋高氣爽，柳樹、山茶似乎是累了要休息，要麼落葉，要麼花謝。而就在這個季節，春夏一直被大家冷落的桂花樹，開始要給大家展示自己了，只見一朵朵小小的桂花開了，黃黃的、香香的，它們給小花園增添了一抹生機。
冬天，小花園裡銀裝素裹，白雪皚皚，所有的植物都披上了一層厚厚的白棉被。它們雖然枯萎凋零了，但是它們必須堅強地熬過這個冬天，因為它們知道，它們將在下一個春天來臨的時候，孕育出新的生命；它們也清楚地知道，它們將在春天再次美麗綻放！
校園的四季，雖然景色各不相同，但這些植物都在不同的季節裡努力地綻放著自己，為了這個季節，為了這個學校，為了自己美麗的生命！