四季小竹林相關作文20篇
四季小竹林 篇1
國小二年級作文 ,547字我家的屋後有一片竹林，那裡很美麗，是我和小夥伴的樂園，星期天我們常去那裡玩。
春天一到，破土的筍芽兒爭先恐後地鑽出地面來，漸漸成了筍，有些被奶奶挖來燒製成了各種各樣的菜，給我家的飯桌上增添了一道道的美味。筍燉甜心菜是我們家鄉有名的菜，我可喜歡吃啦，聞到那味兒就會讓我食慾大增。奶奶每次端上這碗菜，我就會吃了一碗再盛一碗，直嚇得爸媽瞪大了眼睛，他們還會故意嚇唬我說：“再吃下去，肚子要漲破的”。
有些竹筍，奶奶就把它們留著，讓它長成竹子。漸漸地，有的小竹筍變成了綠油油的小竹子，抽出了嫩嫩的葉子；葉子可茂盛了，整個竹林簡直像一片綠色的海洋。
夏天，小竹林依然很茂盛，我們可以在那裡乘涼。乘涼時還可以下棋、捉迷藏、跳繩、打彈珠等。
由於竹林就在我家屋後，我就近水樓臺先得月，在這裡，我可以每天晨讀，也可以在這幽靜的竹林裡散步。
秋天，小竹林裡黃黃的竹葉慢慢地落下來，真像一隻只蝴蝶在竹林中飄來飄去，太美了；落在地上，就像是鋪了一層軟軟的厚厚的地毯，我們可以席地而坐玩拋石子的遊戲。
冬天，雪後的竹林更加迷人。竹葉上的白雪點綴了整個竹林，把竹林打扮得分外妖嬈，讓人產生無限的遐想。雖然今年的那場大雪把很多家庭的竹子壓斷了，但我和爸爸每天早上為竹林搖雪減負，所以我家的竹林沒有受損。
我家的竹林真美啊！
趣會大自然——四季小樹林 篇2
國小三年級作文 ,624字在我家村子東頭，有一片美麗的小樹林。那裡一年四季的景色都很美麗，我帶大家參觀一下吧！
春天裡，春姑娘從遙遠的南方，邁著輕盈的步子來到我們北方，這時候，明媚的春天到來了，給小樹林帶來了勃勃生機，小樹林裡的樹木又發出了嫩嫩的綠芽。瞧！在陽光的照耀下，生機盎然。走在小樹林裡，使人心曠神怡。綠茵茵的草叢中，開滿了五顏六色的小花，漂亮極了，鳥兒在枝頭，歡快地歌唱，這裡真是鳥語花香啊！
盛夏到來了，夏姑娘，揮一揮手，把小樹林裝扮的多姿多彩。太陽公公炙烤著大地，熱得人們難以忍受，知了也熱的叫個不停。小樹林裡枝葉繁茂，走在裡面，陰涼無比，讓人神清氣爽，人們，吃過晚飯，都走到小樹林裡，嘮嗑、納涼。我們在這裡面捉迷藏，玩遊戲，快樂極了。
金色的秋天，到來啦，翠綠的樹葉慢慢變黃了，一片片落了下來，鋪了厚厚的一地。小草也開始枯了，踩在上面，軟軟的舒服極了。就數樹林裡的楓葉最好看了，有紅的，有黃的，有橘黃的，人們都喜歡的不得了。秋天是收穫的季節，田野裡也是一片片金黃色，人們的臉上，洋溢著豐收的喜悅。
寒冷的冬天帶著呼呼的北風來了，樹林裡樹葉落光了，寒冷的北風呼呼地颳著，但是小樹並不向寒風低頭，一直堅強的昂首挺胸。下雪啦！小樹林又是一番景象，雪姑娘給小樹穿上了冬衣，給地上的小草蓋上了厚厚的棉被，好讓他們挺過這嚴寒的冬天。小朋友們開心極了，可以打雪仗堆雪人了。玩得開心極了，正是這片小樹林，給大家帶來了歡樂。
小朋友們，有時間我帶大家來參觀一下我可愛的小樹林。
四季的竹林 篇3
國小五年級作文 ,576字我家的附近是一片竹林，這裡的一年四季都很美麗。
響過春雷不久，青竹的葉子漸漸被春雨給喚醒，不斷長出一片片嫩綠的葉子，此時，土地裡的小竹筍也忍不住準備讓春雨哥哥來迎接它們了，一個接著一個，像一座座小小的寶塔，一截一截地往上生長，它們穿著十幾件毛茸茸的外套，把自己包裹得嚴嚴實實的。突然，嘩啦啦……春雨來了，小竹筍們大口大口的喝著甘甜的雨水，不知不覺中開始慢慢長大、長高。雨後竹林一片溼潤，看，小言之身穿一件燕尾服，像是一位指揮家，開始在竹林中盡情指揮。
一到夏天，竹葉越來越綠了，徐徐微風從東南方飄過來，竹林沙沙伴唱，它們和微風一起舞蹈。此時，小竹筍們已經長得和屋頂一般高了，陽關透過悉悉碎碎的竹葉，在地上映出斑駁的竹枝的影兒，很是清涼。
當幾場秋雨過後，枯黃的竹葉紛紛離開竹枝，秋風吹來，宛如一個個醉醺醺的小姑娘，竹子呢？它們也一起擺弄著自己的身體，彷彿是在為它們歡送……不大一會兒，秋雨來了，竹林裡的歡送會戛然而止。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不過竹林似乎還沒與準備好迎接雪花的到來，一片雪花落在竹葉上，立馬就融化了。可是竹林還是在極不情願中披上了一件白白的厚棉襖。“這下子，竹林應該不會冷了吧。”我想。還別說，披上衣服的竹子們可比以前好看多了，真是“竹靠雪裝”呀！
這片竹林雖小，但卻承載著我太多太多的歡笑，我愛我的家鄉，更愛家鄉的竹林！
家鄉的小竹林 篇4
國小五年級作文 ,562字童年的往事就像一顆顆珍珠，晶瑩剔透。在我的童年裡，令我印象最深刻的事發生在家鄉的小竹林裡，我至今一想起這件事來，心裡就甜酥酥的。
一天下午，我和家鄉的小夥伴們手拉著手，大聲唱著家鄉的童謠，來到了村邊的竹林裡。竹林鬱鬱蔥蔥的，陽光從茂密的竹葉中擠出來，零零碎碎地灑在地上，一株株青竹上都爬著幾隻蝸牛，我們常把蝸牛放在地上，比誰的爬得快。
竹林裡有一條彎彎曲曲清澈的小溪，小溪裡有一隻只小蝦，我們小小的手在溪底的石頭縫間靈活地來回“搜尋”著，捉出了一隻又一隻半透明的小蝦。不知是誰家的小牛崽，被拴在一棵竹子上，一聲不吭地啃著青草，調皮好動的哥哥爬上了小牛的背，大吼大叫地說自己是戰無不勝的將軍，小牛可惹火了，渾身使勁地甩個不停，把哥哥重重地摔在地上。見此情景，我們生氣了，嘴不停地大聲罵著牛，還朝牛劈頭蓋臉地扔著大石塊、雜草樹枝，牛兒痛極了，兩隻眼火冒三丈，瞪得像銅鈴，“呼呼”地喘著氣。牛左閃右躲，我們也不停地地變換著“打仗”的陣形，一會兒也臉紅氣粗，累極了。
小山村炊煙裊裊，各自的親人當喊著回家吃飯的旗號叫我們時，耳聞目睹了氣急敗壞的牛，大吃一驚，忙拉著我們拼命地往回逃。
這麼著年過去了，這件事仍深深地印在我的腦海裡。如今，家鄉的小竹林早已枝繁葉茂，但那裡還一直有著我童年時期美好有趣甜甜的回憶。
我愛你，家鄉的小竹林！
我家門前的小竹林 篇5
國小四年級作文 ,535字我們家住在公寓裡，門前門後都沒有植物。
有一天，對門搬來了一對老夫妻，他們在門前的一大塊空地上栽上了一大片竹子，旁邊還栽上了月季花。從此，這樓房之間，多了一片色彩。
這個小花園的主人經常出門，所以他們在花圃前放上了一塊牌子，上面寫著：“請大家有空幫著照顧下花草。”
於是，我們家接管了一年的花圃。春天，那些可愛的小竹筍在一夜春雨之間冒出了一個個小腦袋。又過了幾天，它便長得只比竹子矮了一點了。在初夏來臨之前，它們已經不是竹筍而是長成亭亭玉立的翠竹了，只是葉子和竹竿嫩了些。
到了夏天，那片竹子茂密的葉子也能聚在一起擋太陽了。不知是哪個好心人在這一大片竹林中巧妙地放上了一張石桌，好幾把石椅，因為這片竹林中間剛好有一片一間房大小的空地。那時候，我每天放學後常在那裡面背英語。
秋天，老爺爺和老奶奶回來了。當他們知道了我們義務照料花圃以後，馬上砍了一棵竹子送到了樂器加工廠，給我們家定做了一隻竹笛。還答應讓我們再照料一年。這個秋天，竹子長得鬱鬱蔥蔥，密不透風。
冬天，竹園裡的竹子還是那麼綠，那麼翠。一場鋪天蓋地的鵝毛大雪過後，竹葉上積滿了白雪。每片葉子上都沾滿了晶瑩的雪花，那些竹葉多像天然的容器呀！
我喜歡小竹林，喜歡它四季不變的翠綠，喜歡它虛心、優雅又不畏嚴寒的骨氣。
我家門前的小竹林 篇6
國小四年級作文 ,338字我家對面有一個城市公園—蒼梧綠園，裡面有一小片竹林。
春天，一夜春雨過後，小竹林裡忽然冒出了許多小竹筍，它們個個尖頭尖腦，可愛極了。我約幾個要好的小朋友放學後去竹林裡挖竹筍，挖到了就帶回家給媽媽做竹筍炒肉，味道很香。
夏天，竹林長得可茂密了，我們就到竹林裡玩捉迷藏、讀書。那裡沒有驕陽的照射，漫步在林間小道上，感覺非常舒服。
轉眼間，就到了秋天。一陣秋風吹來，竹葉嘩嘩作響，好像在演奏一首秋天的交響曲呢。這時候，大片的竹葉漸漸變得有些枯黃，有的已經脫落了。
秋天剛剛過去，冬天迫不及待地來臨了。林子裡的竹子一棵棵似乎都懶得不想動彈了。我們放學後便早早地回了家，不再去小竹林裡玩耍了。
竹子陪我一起成長，它長高了，我也長大了。小竹林給我的童年帶來了許多樂趣，我愛她！
校園裡的小竹林 篇7
國小四年級作文 ,351字伴隨著一陣清風拂面吹來，我情不自禁地走向校園裡的小竹林。
一路上花兒給我引路，鳥兒唱著春天的讚歌。我不由自主地感嘆：“啊！春天來了，世間萬物又充滿了無限的生機。走在花兒當嚮導，鳥兒來歌唱的小路上，真是一種享受！”
到了竹林，我一下子放鬆了。綠油油的竹竿，再加上翠綠的新芽，我頓時心曠神怡，陶醉在這綠色的世界。我喜歡竹子，喜歡它的頑強，每當風雨來臨之際，它們個個精神抖擻，毫不畏懼；喜歡它的堅強不屈、無私奉獻，正如詩人所讚揚的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
叮鈴鈴，上課了，小竹林變得寂靜，偶爾風兒吹過，帶起了竹葉“沙、沙”作響，好像在告訴我們要珍惜時光，好好學習。叮鈴鈴，下課了，小竹林的靜寂被我們的歡聲笑語打破，變得熱鬧非凡。
我喜歡竹子，更喜歡校園裡的小竹林。
我是四季小畫家 篇8
國小四年級作文 ,408字我是一個活潑、可愛、喜歡繪畫、攝影的小男生。我會用色彩把四季描繪。
春暖花開的時候，我騎著自行車，哼著小調，來到了美麗的郊外，用那“彩鉛”，把淡粉色的桃花、絳黃的迎春花、雪白的梨花畫進精緻的畫薄裡，一副“人間四月芳菲盡 ，山寺桃花始盛開”的景象展現在我的眼前。
在蟬聲陣陣的夏天，我親近了荷塘，看到這美景，我不由自主想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，我拿出毛筆、墨汁，在宣紙上畫出荷葉，荷花，還有一隻隨風起舞的蜻蜓。
碩果累累的秋天，我帶著“水粉”走進了果園，果園裡，紅彤彤的蘋果張著嘴笑了，黃澄澄梨兒開始唱歌，紫瑩瑩的葡萄挺著圓溜溜的肚子竊竊私語……我便把這一豐收的美景圖繪了出來。
白雪皚皚的冬天，我帶著相機在小路上捕捉那美麗的景象，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”，偶爾有一兩隻松鼠在地上蹦蹦跳跳，留下一串串小腳印。整個世界都變白色了，十分漂亮，宛如來到了童話世界。
有機會我一定帶你去描繪這美麗的四季。
四季的樹林 篇9
國小三年級作文 ,267字樹木是空氣的淨化器，樹林裡的空氣非常清新，所以有很多小鳥在樹上歡蹦亂跳地唱著歌，那聲音可真好聽！
春天，小溪叮叮咚咚的唱著動聽的歌，小草探出小腦袋來向我們打招呼，柳樹長出綠色的嫩芽兒，大部分樹木抽出嫩綠的枝條。冬眠的動物又起來幹活了，樹林裡一片生機。
夏天，樹林密密層層，樹下開滿了美麗的花兒，蜜蜂和蝴蝶都在花間飛舞。
秋天，天氣轉涼樹葉都圍在樹媽媽的腳下把大地染成一片黃色，就像鋪上了金色的地毯。
冬天雪花紛飛，大地披上了白色的長袍，樹林裡白茫茫的一片美麗極了，看！樹枝被積雪壓彎了，小鳥在樹枝上與積雪嬉戲，為寒冷的冬天增添了情趣。
美麗的小竹林 篇10
國小四年級作文 ,386字走進學校，放眼望去，就可以看見那片美麗的小竹林。
小竹林有無數種不同的花草和樹木組成。有低矮的灌木叢，那是小動物們棲息的場所；有高大結實的木紋像螺絲頭似的木蘭樹；有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠，使人眼前一片明豔。悅耳的鳥叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪製而成，猶如一塊畫布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風拂過，一牆的綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這鬱鬱蔥蔥的顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂的節奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽見大自然的心聲。
小竹林，是一個與眾不同的地方：說它“鬧”，它也有文靜的一面；說它“美”，它也沒有四季如春的景色；說它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那麼的多姿多彩。我唯獨鍾愛它！
那片小竹林 篇11
國小五年級作文 ,338字奶奶家後屋那片竹林，令我流連忘返。一根根高大挺拔的竹子猶如一位位哨兵，他們用自己青翠的竹葉為人們制起了“天然傘”，使人們總是感覺舒服和愜意。
我尤其喜歡在兩根粗壯的竹子間架個吊床躺在上面，讓那些燦爛的陽光透過細細碎碎的竹葉，斑斑點點灑在我臉上。春雨過後，媽媽會帶著我去竹林裡挖竹筍。夏天我和小夥伴們最喜歡去竹林裡吹風透氣。秋天，奶奶會砍倒一根粗大的竹子，利用竹根一頭實心，一頭空心的地方，做一“碗”香噴噴的竹筒飯給我們吃。冬天，爺爺會幫我砍好幾根粗壯的竹子，幫我製成了竹筏，我便叫來幾個夥伴，把它推到湖裡，然後一起坐在上面，觀賞著周圍的景色，真有一種“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的感覺。
啊！奶奶家的那片小竹林，我家鄉的的那片小竹林，一個裝滿我美好回憶的小竹林，永遠在我的心中！
家鄉的小竹林 篇12
國小五年級作文 ,631字在我家樓下，每天上學的必經路上，有一片小小的竹林。翠綠的竹子，挺拔地站立在小路兩邊，像衛兵一樣守護著小路。翠綠翠綠的的竹竿，尖尖的、三個一組五個一群的竹葉，構成了一幅別緻的圖畫，我漸漸愛上了這片竹林。
我和媽媽仔細研究過，這片竹林不是人為栽種的。媽媽說，十五年前搬過來時，這裡沒有一根竹子，只是在小區最南邊的人工湖畔有一片竹林。我們猜測這小小的竹子是從堅硬的柏油馬路底下將根延伸過來，到達這片綠化帶下，然後破土而出，一棵，兩棵……經年累月，漸漸形成了這片小竹林。我被竹子的這種頑強生命力折服了，理解了鄭燮的詩句“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
每天清晨，我開啟窗戶，第一眼望見的便是這片青翠、嫩綠的小竹林，我便在心裡默默地問候一句：“你們好嗎？”那竹子隨風舞動，像是在向我招手迴應。背好書包，穿過竹林，我會禁不住停下腳步，細細觀賞，會聞到一股淡香，深吸一口，沁人心脾。微風吹過，竹葉伸出細細的手指，像在撥弄琴絃，發出沙沙的聲音，彷彿在演奏一首優美的樂曲。風稍大，竹梢隨風搖擺，好像跳起了優美的舞蹈。
雨後，無數個竹筍使勁頂開頭上的泥土探出腦袋，此後，它們便會以你無法想象的速度長大，一年四季，鬱鬱蔥蔥，從不落葉。即使在寒冷的冬天，白雪壓彎了枝頭，它也不肯折斷，待積雪消融，它又挺直了身子迎接你。
我喜歡這片小竹林，它可愛、勇敢、堅強，充滿了活力。
校園的小竹林 篇13
國小四年級作文 ,561字我們的學校很有特色，最引人注目的還是那小竹林。
春天，嫩筍從土裡鑽出來，它還太嫩了，所以包了一層層硬硬的殼兒。周圍，翠綠的竹子緊緊圍住筍芽，不讓它受到傷害，在密密麻麻的竹葉下，太陽也只能收起那強烈的陽光，讓竹筍好好生長，否則的話，竹子一發怒，可能會猛的往上頂，戳破了太陽。
夏天，竹子長得更粗壯翠綠了，曾經的那株竹筍早已長成了“參天大竹”，這下太陽可敢隨意地放開他的陽光了！蝴蝶在竹林下飛舞，小鳥在枝葉上叫著，連知了也不停地叫著“熱死了熱死了，這是蟲子過的生活嗎！”不過，中午時，也會下起傾盆大雨，蝴蝶不在竹林下飛舞了，小鳥不在竹枝中了，連知了也不停地叫著“涼快了，涼快了，這才是蟲子過的生活嘛！”
秋天，竹葉開始變成土黃色了，竹幹旁堆著一層厚厚的枯竹葉，但竹子還是翠綠的，因為它是俗話中的歲寒三友之一嘛。小鳥飛走了，知了不見了，蝴蝶也不見了！我們也不喜歡這個季節，就不能抓蝴蝶，抓知了，喂小鳥了。
冬天，大雪下個不停，地上厚厚地鋪著一片潔白的雪地。打雪仗了，我做了一個雪球，扔向一個人，那人連忙一閃，雪球打在了竹子上。我們是這片竹林裡唯一的生機，但現在的竹子只豎著幾根柱子了。遠遠望去，還真的看不出來，這裡曾經有一片竹林。
我喜歡校園的小竹林！
小竹林 篇14
國二作文 ,753字我們村子的下方有塊小竹林，那裡四季常綠，竹林下面還有青青的小草，有五顏六色的小花，蜜蜂嗡嗡地在花兒上採蜜。蹲在竹林裡，芳香撲鼻。鳥兒在歡快的唱歌、跳舞，太陽像個調皮的孩子，它不顧竹葉的阻攔，透過竹葉之間的縫隙，盡情地撫弄著地上的小花和小草。抬頭仰望上空，竹林裡彷彿下起了一道道晶亮的陽光雨。幾隻美麗的小鳥在竹枝上嬉戲，它們嘰嘰喳喳的互相追逐打鬧著，它們是自由的，無憂無慮的。偶爾聽到還有其他小動物在我耳邊輕輕細語，但我卻找不到它們的身影，興許是它們太害羞了，把自己藏起來了。
置身在竹林裡，我親密的接觸到大自然的美妙。閉上眼睛深深地呼吸，我能感覺到大自然那清新的氣息正向我體內注入，有一種和大自然融為一體的感覺。我用心靜靜地聆聽著大自然為我奏響的這曲動人的樂章，如此清麗悅耳，如此超凡脫俗，令我如痴如醉，如同在夢境裡一般。在竹林裡平靜地呼吸，耳朵像被清洗過一樣，清晰敏銳，把大自然中的聲音都收集起來了。我幻想著自己變成一隻美麗的蝴蝶，在竹林裡盡情地飛舞著，在這人間仙境久久地徘徊，流連忘返。
不知過了多久，我慢慢地睜開眼睛，凝望著周圍的一切：葉的綠、花的紅、草的青、天的藍、雲的白……構成一幅美麗的水彩畫，深深地映入了我的眼簾。再加上忙著採蜜的小蜜蜂，在空中嬉戲地鳥兒，又給這幅水彩畫增添了幾分生機。
夥伴們，快到竹林裡去走走吧。走進竹林深處，你會有一種投入母親懷抱的感覺，那麼寬敞，那麼溫馨。在這裡，你能聽到鳥兒歡快地鳴叫和蟲兒的竊竊私語，你能嗅到花草的芳香，你能感覺到竹葉的氣息。只有在這裡，才能做到真正的“心靜”。要說這裡是人間仙境也不為過。即使我不是神仙，但是能欣賞到如此美景，豈不是比神仙還快活。
這就是我們村子的小竹林，一處引誘人的竹林。
美麗的小竹林 篇15
國小四年級作文 ,695字我愛校園裡那一排排整齊的教室，一個個美麗無比的花壇，一棵棵挺拔的小樹，一片片翠綠的草坪，但我更愛校園裡的小竹林。
走進小竹林，我好像踩上了一片綠毯，很柔軟；我又好像身於綠海之中，滿目都是綠色。綠色的枝葉把這一片綠色的大地遮得嚴嚴實實的。一縷縷綠色的陽光透過縫隙射進來，折射的一縷縷陽光七彩光線。好像使我成了其中的一份。真美啊！再環視四周，亭亭玉立的翠竹，有的高大青翠，有的纖細柔嫩，一副“弱不禁風”的樣子；還有的正破地而出，好像怕風一樣，身上仍穿著層層綠衣，撒嬌似的靠在媽媽旁邊。忽然，我聽見一片“嘩嘩”的響亮聲，一陣風吹過，好像這些調皮的竹林都在跳歡快地舞蹈；又好像它們都在笑，我說“笑啥呀？你這調皮的小竹林！”又好像它們都在盡情地歌唱！
竹林旁有一條小河，河水在一縷縷燦爛的陽光下發出魚鱗一樣的光。“嘎嘎”，幾隻鴨子游過來，它們一會兒用紅掌撥著清波，一會兒用扁嘴巴伸進水裡，露出毛茸茸的屁股。水波一圈一圈盪漾開去。一會兒在“嘎嘎”盡情地歌唱著美妙而又動聽的音樂。
我在這“綠色的世界”裡徘徊。有時靠在竹竿上休息，有時躺下來，傾聽小竹林和它的夥伴河和鴨子一起開的森林“音樂會”，有時輕輕地搖兩棵翠竹，讓那兩棵翠竹跳起舞來，有時在河邊嬉耍，讓小河盡情地歌唱，讓自己多一份快樂，有時累了，我就躺在綠色的世界靜靜地看幾頁書。啊！多麼令人舒心啊！
我愛校園裡那幽靜、恬適的小竹林！我愛校園裡帶給我的快樂！我愛家鄉所有的一切！
校園的小竹林 篇16
國小四年級作文 ,589字“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”是的，在春天這個美麗的季節裡，花草樹木都生機勃勃、抽芽吐新。其中，在我的校園，有一片小竹林深受我喜愛。
進了學校大門，往前方右手邊走，就來到了小竹林。從遠處看，竹子一棵挨著一棵，你不讓我我不讓你，相互攀比著，發瘋般地生長。青綠色的枝葉鬱鬱蔥蔥，不留一點縫隙。春天的竹子，不像夏天那樣青翠欲滴，不像秋天那樣落地成黃，也不像冬天那樣落葉歸根，她綻放著自己獨特的生命色彩。
走近看，那翠綠的顏色，在陽光的照耀下，顯得那樣明麗，彷彿每一片綠葉都是一個新的生命。竹節呈現出咖啡色，枝葉就是從那裡伸展出來的。風一吹，枝葉跳起舞來，曼妙的舞姿優美動人，發出輕微的“沙沙”聲，風拂過我的臉頰，帶著葉的清香，那是春天特有的味道。
我正看得入迷，突然從林中飛出一隻小蝴蝶，我的眼睛跟著它輕盈的舞姿，將視線轉移到落葉鋪成的地毯上，我看見幾根小草從落葉中探出了腦袋。蹲下來仔細看，還有一些剛抽芽的嫩草和不知名的野花，像是在黃地毯上繡了一些五彩斑斕的花紋，可愛極了！
春天總是那麼神奇，使整個世界煥然一新，校園裡的那片竹林顯得更加美麗。感染著每一位同學在新的學期裡快樂地學習、成長，這又為春天這幅動人的畫卷塗上了“點睛”之筆。
我愛校園的小竹林，更愛絢麗多彩、美麗動人的春天！
老爸的小竹林 篇17
國小五年級作文 ,707字一批新買的植物，使媽媽的負擔更重了。我們全家都很擔心，擔心媽媽勞累過度。
終於有一天，老爸看著媽媽那繁忙的樣子，說要讓他來澆花。我投去驚訝的目光——要知道，老爸平時可以說是“好吃懶做”，是不做家務的。望著我驚訝的表情，老爸堅毅地說：“我一定能做到！”
於是，在我家小花園的一大片植物裡，媽媽給老爸選了一盆竹子，來看看老爸的表現。每天他一起床，第一件事情就是走進小花園，拿起噴水壺，給竹子澆水，一直要澆到水流滿地才心滿意足的回到屋中。一週過去了，展現在我們面前的是長大了足足有兩三倍的小竹林。
老爸還沒來得及整理這些竹子，一場暴風雨說來就來。那時正是晚上，老爸來不及穿上衣服就衝進了小花園……可是，那一棵長得最高最壯的竹子卻早已倒了下來，底部也露出了一些白色的鬚根。
老爸沒有氣餒，他立馬找了些可以可以遮風擋雨的東西圍在竹子的周圍，把那棵倒下的竹子用鐵鉤鉤在了其他竹子上，然後再把根重新埋好。看這些竹子又重新立了起來，老爸微微鬆了一口氣。
暴風雨過後，老爸找了些肥料，小心地把它們撒進泥土裡。望著這些看起來經歷了一場暴風雨後奄奄一息的竹子，我問老爸：“它們真的能活過來嗎？”老爸拍拍我的肩，信心十足地說：“當然能！”我似信非信地點點頭。
沒過多久，竹子就恢復了生機，越來越挺拔，葉子也越來越茂密，還長出了小竹筍。
從此以後，老爸就更關心它了，每天早晚各澆兩次水，邊澆水還邊梳理糾纏在一起的葉子。直到現在，那一片小竹林在老爸的悉心照料下，一年四季都是一片誘人的翠綠。
四季小院 篇18
國三作文 ,710字那是一個小院子，坐落在村子最偏遠的地方，那些來往的商客，絲毫注意不到這裡。他們只會盯著腳下筆直光潔的水泥路。
這兒原是祖父的菜園子。每年春季，菜園子總是那麼生機勃勃。春雨淅淅瀝瀝地下著，院裡豐腴的泥土彷彿在呢喃著什麼。寒氣尚未退去，春雨就把土地喚醒了。小草欣欣然睜開了雙眼，衝破泥土、石子的阻礙，給土埂披上了一層毛絨絨的綠紗。小池塘裡，水碧綠碧綠的，是藻荇還是水草？透過碧泉，隱隱約約看見幾條錦鯉在遊動。這兒沒有豔麗的“春風一家”，只有迎春花眨著金黃的眼睛，似乎在歡迎這一切欣欣向榮景緻的到來。深深吸一口氣，頓感一股春天的氣息充滿肺腑。
過了六月，氣溫驟然上升，不知不覺中已跨入夏季。夏日炎炎似火燒，幾乎所有的植被都耷拉著腦袋，土地彷彿要被烘乾似的。可是，小院子卻依然那麼美。院角枝繁葉茂的芭蕉樹，成了乘涼的好去處，小池塘裡增加了睡蓮的身影。較之春天，夏季的小院綠得更深，更旺，似乎不畏驕陽奮力地長著，伸著。知了的鳴叫一聲高過一聲，彷彿在述說夏天的故事。
到了夏夜，大人們總愛搬張桌子和一些凳子，招待鄰人。孩子呢，一路循著蟋蟀的聲音，跑著，叫著。周邊的螢火蟲，似天上的繁星。
已近午夜，喧鬧聲逐漸小了下來，人們帶著睏倦悄然離開這裡，留下靜謐的星空和小院子……
我沉浸在夏夜的寧靜裡。
轉眼已是金秋，在百般紅紫盡紛飛的情景下，一股桂花的香氣衝破了院子枯黃的景象。落葉紛紛，鋪成了金色的地毯。這是沉睡的前奏嗎？
又一年的冬天來了，院子沉睡了，裹著雪白的棉被沉沉地睡了。期盼的，是來年的春天。
這就是我家的小院，祖父曾經的菜園子。一年又一年的四季，敘說著與眾不同的故事。
記憶中的小竹林 篇19
國三作文 ,909字成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。
在那個秋季裡，頑皮的風兒盡情吹打著小竹林裡的竹子，竹葉也隨風飄落。落在地面上，鋪成了一片特別的地毯，走在上面，竹葉與竹葉之間的摩擦發出一聲聲清脆的聲音。秋風涼颼颼！
這片小竹林是我和小夥伴們作樂的好地方，它收錄了我們成長中的歡聲笑語。
一年四季的竹林，我唯愛秋天的竹林！每次去竹林裡玩鬧，有時會在家中偷偷地把老人下田時常會帶的粗麻繩“偷”上。但也時常會被家長抓到，接下來當然少不了一頓罵。
那時的我們可沒那麼老實，假裝虛心接受，裝作無辜的模樣，暫時過了家長那關後，就又帶著粗麻繩留到竹林與期待許久的小夥伴們匯合了。
點了點人數，差不多到齊了，竹林中的我們便開始一頓忙活。一部分小夥伴把自己帶來的粗麻繩纏繞在較粗的竹竿上，做成“竹鞦韆”。
剩餘的一部分夥伴就在一邊收集被頑皮的秋風吹落的竹葉，再把竹葉堆放在“竹鞦韆”前，讓我們在玩鞦韆突然摔落時能摔到竹葉上，而不是不近人情的硬土地上。
這一切都看似和諧啊！在合作的過程中少不了夥伴與夥伴之間發生一些口角和矛盾。有時激烈得你不讓我，我也不讓你，到這個地步了在一旁的我們終於開始上場拼了命的緩和他們的情緒。
我也和小夥伴有過一次激烈的爭吵，這期間的原因連雞毛蒜皮也都算不上，就因為在一起收集竹葉準備把它們堆放到“竹鞦韆”時，那個小夥伴一個不小心就把我堆放好的竹葉堆弄散了。
我發現後就咬著她不放。強勢的我也在無意之中把她給責怪哭了，在後面的幾天裡她沒來找我玩，我也沒找她道歉。心想：要不明天找她道歉吧。可轉念一想：憑什麼啊？她把我堆好的竹葉堆弄散了，她也沒道歉啊！我到底該不該道歉呢？腦中似乎有兩個人在爭吵，一個叫我去道歉，一個不讓我道歉。最後，還是道歉佔了上風。
樸素的竹林，樸素的道歉，還有樸素的我們樸素的成長著。
我知道這一生要走許多的路，每一條路都不能回頭，而成長尤其是必經之路。我也懂得很多事情都不能自己掌控，即使再孤單，再寂寞，我們仍要繼續走下去，不許停留也不準回頭。
這樸素的成長，最難得！
懷念故鄉的小竹林 篇20
國小五年級作文 ,549字我的故鄉，是一個鬱鬱蔥蔥，空氣清新的地方。故鄉的千山萬水，處處“秀景可餐”，可最讓我念念不忘的，還是後院那片醜陋的小竹林。
小竹林不像桃樹林百芳爭豔，不像樹林那樣粗壯筆直，也不像高山一樣巍峨雄壯，它不畏嚴寒，一年四季鬱鬱蔥蔥。早晨，旭日東昇，青翠欲滴的竹葉展現著那一滴滴可愛的露珠。在這裡，正如楊萬里所說：“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。”夏天，那枝繁葉茂的竹葉總是一絲不苟地把大地遮掩起來。竹竿上的知了成群結隊“知、知、知”地叫亂叫，伴隨著鳥兒清脆悅耳的歌唱聲，竹林裡“沙、沙、沙”風兒摩挲竹葉的聲音，像極了一出交響樂。
小竹林裡還有那總讓人跌跌撞撞的羊腸小道，小道是用那坑坑窪窪的青石鋪的，一條條小縫裡住著成千上萬只小昆蟲。路旁有一條清澈見底的小溪，發出“咚、咚、咚”的流水聲。在竹林的小溪路上，石塊上總是會有一幅幅小畫片，那是哪來的呢？告訴你們個祕密：這是我在五歲的時候刻下的。那時，我手拿石頭，悄悄地拉著祖父，一起在上面畫畫，畫小人，畫花朵，畫書本……
小竹林，我想你了，我現在住的地方也有竹林，但是這裡的竹林再美，也沒有家鄉的竹林美。