四季之初——春相關作文20篇
四季之初——春 篇1
國小三年級作文 ,362字“一年之計在於春，一日之計在於晨。”一年之初—春，馬上就再現人世。
春，是個百花盛開，萬物復甦的季節，也是一個最有歷史的季節，它代表著四季的開始。
春光明媚，小河旁的小石板路，開始漸漸復甦。橙色的陽光普照大地，給大地穿上了一件橙色的衣服。從樹枝間隙鑽入的陽光，如利劍似的戳在小石板上。
鮮豔的杜鵑，在草叢中顯得格外引人注目，猶如是一張通紅的臉龐，害羞地笑了。
河邊的蘆花是多麼潔白，黃根綠莖。
河岸邊上長滿野草，有些正從石間縫中伸出腦袋。
河岸的柳樹，垂著自己長長的頭髮，照著鏡子梳頭髮。微風一吹，頭髮馬上就跳起舞來。說起柳樹，我馬上就想起了李白的詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
淡紫色的紫藤，是多麼優雅，淡紫色的花瓣，一串串掛在架子上，遠遠一看，好像一串串珍珠，撒落一地。春天，真是一個美麗的季節。
四季之春 篇2
高一作文 ,966字草長鳶飛，百花吐芳，一個笑的春風和煦的少年走在春的道路上，在這條路，他已經走了十五年。
他偶爾會抬頭仰望天空，那片前些日子還捲起了洶湧波濤的現在卻一塵不染的恍若湛藍海洋的天空；他偶爾會駐足欣賞那道旁的野花，然後帶著花的芳鬱繼續前進；他偶爾會輕撫從天空灑下的透過指隙的虛無卻又如此那般真實的柔光。他欣賞道路上的一切。他放眼望去，前方有無盡絢麗之景，他想要一覽萬千風光，這是他上路的理由。
起初，他腳步不穩，不停地摔跤跌倒，或者被小石塊絆倒。他有時會覺得傷心委屈，但他會堅定地站起。當他可以穩健地行走時，他卻突然感到迷惘，他不知道要去向何處，他便跑了起來，因為有人告訴他，要追尋著耳邊風起的方向。直到後來，他不再迷茫，他堅定地向前跨步，朝著心中理想的方向。
突然有一天，道路分成了兩條，其一綠草茵茵，與先前的道路無異；另一條更加狹窄，略顯陰森，落葉紛飛。少年拒絕了其他行者發出的同行於小道的邀請，與大部分人一起共赴他堅定認為是正確的大路。後來他聽到了另一條路上傳來的懊悔的嘆息，他便明白了，自己沒有回頭的路可以走，唯有在選擇時不犯錯，才不會追悔莫及。
有時他被其他的行者傷害，他默默承受；有時他會體會到他人帶來的溫暖，他會給以回報。他的雙眼被這些經歷擦的更加明亮，他的心靈也變得更加堅強有時會有狂風暴雨撲面而來，他也不肯停下腳步。有時會有高山擋在面前等待著他去翻越，他也會畏懼，但他選擇向前。他穿過荊棘，撥開野草，在坎坷中翻過一座座高山，他透過雲霧看那模糊卻又光明的前景，丈量自己未來的天地。
看清前路的那一刻，他愈發堅定了信念。他可以不畏險峰不怕荊棘不懼狂風，他不會抱怨疲憊，因為他有目標，因為他經歷的那些讓他足夠堅強。當他明白了旅途的意義時，他便可以再苦再累也無怨無悔。
他發現天氣一天天晴朗溫暖了，他知道這是因為春天所剩的日子不多了，他在春中走了十五年。炎熱又充滿生機活力的夏天正在逼近。他會在綠意盎然的夏季繼續前進。他也知道，自己會經過果實累累卻又樹葉凋敝的秋季和落雪紛飛寒冷刺骨的冬季。他雖然很清楚人人無差異的結局，但他願意讓自己的過程多彩，與他人有所不同。他雖然放眼未來，卻把行動付諸當下。
那個少年就是我，就是在一次次失敗後還要振作的我，就是在一次次受傷跌倒後還要站立的我。那個少年也是你嗎？我會走過五彩的四季，直到冬末。
愛上四季之春 篇3
國三作文 ,674字在這個地球上，每年都僅僅反覆過著，春夏秋冬，但是每個人都愛著不同的季節。
在生活中看慣了冬天的潔白無暇，秋天的果實累累，夏天的稻香飄逸，陳天的生機勃勃，那都是人們的摯愛，但我是愛春。所以我看慣了另外的。
春就像朱自清所說的那樣，春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，春天像小姑娘花枝招展的，笑著，走著，春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。是的；春的魅力就是那麼大，讓無數人沉迷與它，不禁發出對它的感嘆與讚美，更可況是我呢？早就已經被它的這一切所迷惑。
春，代表著希望，代表著新的一年到來，我愛春，愛他綠的可愛，愛他葉茂枝繁。愛他給果樹帶來美麗的色彩。
當廣闊無際的天也上生長著草絨絨，綠油油的綠葉時，那時叫人多麼欣賞的事情啊！春讓冰凍的河流漸漸融化聽著那水流潺潺的聲音就像是在感謝春的到來，特意撲出一首動聽的曲子。當春的來到，孩童們的歡樂聲也不滿了整個大地。
當雨來來臨之際，又給春披上了一層盛裝，更加點綴了春的美。使之春的魅力越來越強，使花迅速開放，雨後淡淡的芳香四處飄逸。讓人們感覺美好而涼爽。我沉浸在這繁密花朵發出的香氣中。感覺一切都是那麼地美好，我太愛它了。
俗話說“一年之計在於春”春的到來給人們帶來播種，新的勤勞，預示著人們又要進入新的開始，一切都是新的。
當太陽的照耀水中的綠藻顯得更綠，更有生機活力，當雪白的梨花在太陽照耀下顯得更晶瑩剔透，遮不住的沒，不斷流向人們的心裡。讓人越來越愛他。
看，給人的多重享受，給人多種快樂，春的魅力銳不可當，要是誰問我最愛的四級裡的哪個季節，我會毫不猶豫對打：“春”。他太美了。
四季之春 篇4
國小二年級作文 ,276字春姑娘踏著歡快的舞步走來了，她走進花園，百花齊放。她走進果園，石榴樹長出了嫩綠的枝條。她走過小河，解除河的冰凍。走到田地，給農民伯伯帶來了微笑。走進學校，裡面的綠植生機勃勃。走進森林，叫動物們起來開始新的生活。
春天還是一個詩情畫意的季節，而春天怡人的景色成了很多文人墨客都以“春”為主題，創作了很多書畫作品，如白居易的《賦得古原草送別》、《大林寺桃花》，葉紹翁的《遊園不值》等，其中，我最喜歡《賦得古原草送別》中的：“野火燒不盡，春風吹又生”這句話。
春天沒有秋天的豐收，冬天的雪花，但她有著各種各樣的花、美麗的風景。所以在四季之中，我最喜歡的春天。
四季之春 篇5
寫景作文 ,416字紅英繽紛，清水沉動。春天喚醒了內心深處蘊藏著的生機與美好。暖春的陽光把我叫醒的。第一縷血紅色的曙光透過晶亮的窗玻璃照在我的小床上，漸漸染上波浪似的金黃，不一會兒便白花花地鋪滿了整個兒房間。即便是濛濛細雨的清晨，也會升騰起淡白色的煙霧，將小屋環照其間，有如祕境，如夢似幻。
日情似火，荷出泥流。夏天激起了內心深處沉睡著的熱情與歡樂。夏天的太陽在天空中灑脫紅光地越動，跑著金黃金黃的雲朵。
落紅遍地，蝴蝶雙飛。秋天滋潤了內心深處掩埋著的沉著與樸實。葉子一片，兩片地落下來，為大地點上五彩的星空。或紅，或黃，或褐的蝴蝶漫天繽紛，揮揮灑灑地融進如墨的世界裡。這個和諧的季節，給人寧靜美的享受。
冬降大地，寒霜紛飛。冬天凍結了內心深入潛藏著的怒火與嫉妒。白色的世界裡，一切都那麼寧靜、純潔。雪花是冬之精靈，紛紛揚揚，織出一張水簾。人臥暖屋，那清爽的心情和這冷顏的寒冬多麼和諧啊。即使到了中午，氣溫回升，也有孩子們的歡笑相伴，實在令人欣慰。
迷人的四季之春 篇6
國小四年級作文 ,316字春天悄悄地來了。褐色的枯樹紛紛穿上翠綠的外套，為世界增添希望的色彩，一切都變得美好起來。
路邊，是一簇一簇的櫻桃樹。當第一朵櫻花盛開時，春天真的來了！園中的小草，像小娃娃從地裡探出了頭，桃花在枝頭綻開了笑臉，柳樹再擺動著綠色秀髮，春天，迎來了一個溫暖的太陽。
河岸旁，白楊樹高高聳立，一棵挨著一棵，像一排站得筆直的解放軍。小鵝小鴨在河裡嬉戲，走近一看，河裡還有許多小魚在游來游去。當人們往河裡張望時，魚兒們紛紛聚攏過來，張著嘴巴向著人們，好像在說：“我們餓了，給點好吃的吧！”
抬頭望去，碧藍的天空像水洗過一樣，朵朵白雲飄著，就像在一塊巨大的藍寶石上點著幾個白點。
春天真美好！那迷人的夏天呢，真期待呀！
四季之春 篇7
國小五年級作文 ,386字春天，美在希望的迸發；夏天，美在那生機勃勃；秋天，美在豐收的喜悅；冬天，美在那希冀。
春天，花兒綻放了，小草從土中探出頭來了，冬眠的小動物醒了，小溪上的冰融化了，萬物都復甦了。各色花兒競相開放，紅的、白的、黃的、你知道的還有你叫不上名字來的…
小溪也開始了它的征程。
夏天，牽牛花不知不覺的爬上了瓦簷，葡萄藤也悄悄地爬上了院牆。荷花在池塘中開放了，紅的、粉的、白的、在荷葉的襯托下，顯得格外的清秀。每下完雨後，天氣會變得很涼爽，
天空中，也會出現美麗的彩虹，好似一條七色的絲帶…。
秋天，那火紅的楓葉，落下來，鋪成一條火紅的地毯，走在上面，沙沙，沙沙……農民伯伯的耕耘有了收穫，他們看著樹上的碩果累累，露出了笑臉。
冬天，那白雪皚皚的大地上，梅花，獨自盛開著，以它那一身傲骨在嚴寒中開放著。
四季之美，各不相同。
四季之韻 篇8
國二作文 ,632字春之韻
冰雪融化，萬物復甦。大雁排著整齊的隊伍回來了，沉睡了一冬天的小草從泥土裡探出了頭，揉了揉惺忪的睡眼，好像在說："啊！春天回來了！"一陣春風吹過，沉睡的樹木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的希望，對未來的憧憬，在微風中歡笑著抖動！
春天，孕育著希望，一切都是嶄新的開始！
夏之韻
天氣逐漸炎熱起來，陽光四射，給大地鍍上一層亮白的光。天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙，一陣南風颳來，從地面上捲起一股熱浪，使人感到窒息，雜草抵不住太陽的暴晒，葉子都捲成細條了。每當午後，人們總是感到十分疲憊，像剛睡醒了似的，昏昏沉沉不想動彈。
夏天，意味著成長，但成長之路必然付出艱辛。
秋之韻
秋風蕭瑟，站在一望無垠的稻田邊，展現在眼前的是一幅金色的畫卷，一陣秋風吹過，金色的稻田蕩起了一圈圈粼粼的波紋。在陽光下，稻穀就像一顆顆珍珠，幾個小夥子一字兒排開，拿著鐮刀割著稻子，豆大的汗珠從額頭上流下來，掉在稻穗上，融進了金色的稻田之中！
秋天，收穫的季節，播種，努力呵護，就能獲得希望！
冬之韻
幾陣寒風吹過臉頰，讓我忍不住哆嗦了幾下，四周安靜極了，只聽見寒風呼呼作響，那些像在向人們示威的風聲，時強時弱，那落盡了葉的楊樹，榆樹，槐樹，在灰沉沉的天空伸張著炭條，似樹杈；而那冬夏常青的柏樹則掛滿了沉甸甸的雪球！
冬天，蘊含了滄桑，是萬物所經歷的挫折和磨難。
自然之美，就如這四季，蘊藏了奧祕，給世界增添了不少顏色，使大自然成為一幅絢麗多彩的畫卷！
傾聽四季之雨的聲音 篇9
國三作文 ,730字風和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無，春雨滴打著萬物，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅緻，我聆聽著這聲音，好一種激盪磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發蔫兒的樹葉，敲打著乾涸的土地，敲打著萬物，你來得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然後痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪，失去了振奮，你帶著悽婉來了。沒關係，我依然在傾聽你的溫聲細雨，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降，我聽到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的汙穢，我傾聽著，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農家漢子發出的聲聲的喘息聲，你來得沉悶，嘴裡絮叨著，等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦，願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
四季之雨 篇10
國小六年級作文 ,555字雨，依然在淅瀝的下著，它歡快地由天空中慢慢落下，滋潤著大地。四季中的萬物都要依靠於雨。
春天的雨是那樣延綿柔和，像一個文靜的姑娘似的。輕輕的，輕輕的落在了田野中，水稻甜甜的笑了。落在草叢中，小草們歡快的搖擺著它那細小的身姿，來表示對春雨姑娘到來的歡迎。
夏季來臨了，它帶著它那淘氣的兄弟—“夏雨”來了。“夏雨”一來，便下起了傾盆大雨，把它哥哥“夏”的話全都拋在了腦後。大地轉眼就變成了一片汪洋。但是，人們卻不生氣，因為“夏雨”幫人們驅走了炎熱，這使得“夏”很為難。
秋雨害羞的走進了人們的視野，“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，聽！秋雨在為我們編制美妙的音樂呢！看！花草樹木，灌木叢林，蜜蜂蝴蝶—都在專注的聽秋雨的音樂會呢！可見秋雨真是名不虛傳的音樂家呀！
冬雨在天氣家族裡排行最小，所以在冬天很少看到冬雨出來，大多都是比它大一點的姐姐出來代替它的妹妹。但是，隨著冬雨年齡的增長，它開始隨著它的姐姐冬雪出來，一出來，它就很不聽話了，總是比它姐姐跑的快，總是先迫不及待地落到地面上，忙著幫姐姐來保護滋潤沉睡的小麥。姐姐總是跑不過妹妹，所以妹妹總是在空中出事姐姐總是挨媽媽的罵。
雨賦予了大地無窮的滋潤，它們“雨”四姐妹，默默無聞地為大地服務著，滋潤著大地萬物。
我愛雨，愛這賦予四季無窮滋潤的雨。
陶醉於四季之美 篇11
國二作文 ,924字喝一杯酒，你會陶醉；聽一首歌，你會陶醉；賞一朵花，你會陶醉；看一處風景，你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中，那麼你會發現，每個季節都有它的美。
春天，美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉，身邊的小草把它們襯托得愈發可愛，蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍，小鳥在枝頭上看見這唯美的場景，唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上，樹上，小草上，花朵上，為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧？春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。
夏天，池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時，可以說，荷花就是這裡的王者；也可以說，它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑，小心翼翼地站在荷花上，不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。
秋天，本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落，鋪滿了路上，小溪上，花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹，而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著，有種生命即將消逝的感覺，但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美，紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時，有種奇妙的感覺油然而生，彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。
冬天，枝頭上的樹葉早已落光了，小鳥也不知道飛向何方了，動物們都躲起來打算睡上一個冬天，連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有，他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧？街邊的店鋪也都暫停營業了，風在咆哮著，店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨，這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪，直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧？冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。
四個季節四種美，每種美都會讓人怦然心動，如果其中有一種美讓你心動了，那麼就請你陶醉在其中吧，它的美會伴隨著你。
四季之景 篇12
國一作文 ,572字四季猶如一幅連綿不斷各有所長的畫卷。
—題記
春之優雅
看，春姐姐戴了頂小花帽，她輕輕地敲開了小草家的門：“小草，快別睡了，我來了！”小草伸了個小懶腰，果然探出頭來。春姐姐小心翼翼的把樹枝上的雪花摘下來，又去叫花兒和蜜蜂來啦，蝴蝶飛快的奔來，生怕看不見春姐姐。農民伯伯彎下腰，把麥穗兒一棵棵插在地裡，雖然滿是辛勞，卻露出了盼望有個好豐收的笑容。
夏之熱情
春姐姐走後，夏哥哥又來了，他使得那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花更興奮了，她把蓮子分給了夏哥哥。夏哥哥笑了，他叫太陽更熱情地招呼那些來河裡游泳的孩子，還搬來一個個大西瓜，自己卻一瓣也不吃。
秋之清爽
秋阿姨則把她的畫筆拿了來，將一片片樹葉塗成了金黃色。忙完了，她輕輕一吹，樹葉便像蝴蝶一般落下，秋阿姨很開心，越來越用力地吹著，人們感受著風吹過耳邊的清爽，心情也變好了。農民伯伯高興的收著莊稼，臉上滿是欣慰和滿足。
冬之慈祥
冬爺爺穿著皮襖，帶了一大袋的雪花，有的很大，有的很小。他把雪花灑在地上，貼在樹上，或放在人們的屋頂上他還託聖誕老人送禮物給孩子們，孩子們很感激冬爺爺，學著冬爺爺穿厚衣服，跑出屋子，還天真的說：“冬爺爺，我們為您堆個雪人吧！”冬爺爺笑了，很慈祥的笑了。
春的優雅；夏的熱情；秋的清爽；冬的慈祥無與倫比。一切都是那麼令人著迷，讓人戀上這個美麗的四季。
四季之光 篇13
國一作文 ,594字一年有四個季節：春夏秋冬。春天百花盛開；夏天草木茂盛；秋天五穀豐登；冬天雪花飄飄。
春天，到處是一片生機勃勃的景象。春姑娘給大地披上花衣，她大聲地呼喚著：“筍芽兒，快醒來吧。”說完，一聲春雷響了起來。公園裡百花開，清香撲面來。蝴蝶也來了，來到這百花叢中翩翩起舞。柳樹上的柳葉早已偷偷地抽了出來，微風拂過，柳條一擺一擺地，象姑娘的長髮。
夏天伴隨著較熱的氣息來了。火紅的太陽把大地晒得充滿熱情。人們聚在樹下，手中的蒲扇悠閒地搖晃著；樹上的知了不停地鳴著；趴著的狗憨憨地喘著。晚上，熱意漸消，人們三三兩兩地在林蔭道上、人工湖邊散步。晚風習習，吹走了一天的疲勞和燥熱。樹影婆姿，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就象一面大鏡子，拂過一陣輕風，激起一陣陣細而小的漣漪，只見波光碎影，象細小的魚鱗撒在水中。
夏走了，涼爽的風又回來了—秋天來了。大地換上了金黃的外套，枯黃的樹葉隨風飛舞，象一隻只蝴蝶。花園裡，菊花爭放；果園裡，碩果累累；麥田裡，一片耀眼的金黃。
一陣北風呼嘯而來。冬，來了！大地換上了白色的毛衣。流水潺潺的小河已被冰封，河邊的小樹穿上了草裙，一場鵝毛大雪過後，遠到天邊，近到眼前，都是白茫茫的一片。嚴寒降臨，松柏則顯得更加蒼翠，山頂在太陽的輝映下閃著金光。田裡的莊稼在厚厚的棉被下進入了夢鄉。雪地裡，人們在堆雪人、打雪仗……笑聲傳得很遠很遠。
春夏秋冬，四季之光，周而復始。
四季之美 篇14
國二作文 ,536字我愛這個世界，更愛這個世界上的四季，事物。四季是上帝給予這個世界最好的禮物！不同的的季節有不同的美，我愛四季的美麗。
春之美春天，萬物復甦的季節。這與冰雪之魔鬥爭了，整整的兩個月的生命之母，終於衝破那堵，用時間鑄造的寒冷的“鐵牆”，它的到來如同給萬物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹，又重新掛上了，水晶的果實。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白雲。帶著生命之種，來到了這一片剛注入了生命的大地，來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之後，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
秋之美，秋天豐收的季，果子成熟了，都沉甸甸的掛在樹枝上，把枝條都壓彎了。農民伯伯們都在田裡忙著收穫，他們頂著火紅的太陽，衣服都溼透了，但他們卻面帶笑容，並歡快的說著：今年收成不錯！
冬之美冬，這位冰雪美人，終於來了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒有人見過她的尊容，因為她就在茫茫大雪的盡頭……
這就是四季，啊我愛四季的美麗！
四季之美 篇15
國小四年級作文 ,545字傾聽著，凝視著，四季的美。春、夏、秋、冬四個奇妙的季節，景色果然是各有千秋啊！
春天，小燕子飛回北方，一會兒擺出人字，一會兒擺出一字，好像在說：“人們，我又回來啦！”它們在天空中飛過來飛過去，自由翱翔，和同伴們在天空中自由嬉戲，真是調皮又可愛。鳥兒在枝頭歌唱，嘰嘰喳喳的叫著。迎來了可愛的小蝴蝶，為它增添綠色，大地彷彿在欣慰地說：“孩子們，你們長大了。”到處是一片春暖花開，萬紫千紅的景象。
夏天，烈日炎炎，公園的荷花開了，荷花真是美不勝收，亭亭玉立地站著，她那粉嫩嫩的花瓣和花芯，使人不由得想去觸控，下雨時，小蜻蜓飛過來，羨慕地說：“你真好啊！還有荷葉哥哥幫你打傘。”荷葉被從天而降的小雨滴輕輕的劃過，漸漸的滑落，消融在河面上。
秋天，涼風習習，果園裡結滿了果實，數也數不過來，最讓我眼前一亮的是小桔子像一個個小孩子死賴在樹枝上，和另一個小橘子擁抱在一起，不肯分離，它們離的太近，把別的小橘子擠到了其他的角落，滿園的果實不可計數，像要開聯歡晚會似的，這些橘子真有趣啊！
冬天，寒風刺骨，從天而降的小雪花一會兒落到行人的頭上，一會兒落到房屋上，給大地媽媽鋪上了白色的地毯，梅花堅強地盛開了，就算下雪，她依舊保持美麗，淡淡的香味鑽入別人的鼻孔，沁人心脾。“四季之美”，我愛你，希望你永遠美麗！
四季之水 篇16
國小六年級作文 ,486字海、湖、溪、泉……四季中這些澄澈的水散發著不同的色彩。
春
春季的水是靈秀的。魚兒在平靜的湖水中嬉戲，在陽光的照射下，粼粼的波光透出一絲溫暖的涼意。用手指稍稍一碰，就泛起了一個打著旋的漣漪，不斷擴大。在垂柳與小亭的映襯下，這樣一個不起眼的漣漪是那麼令人回味。風與水達成了協議，風將淅淅瀝瀝的小雨吹到湖面上，有一種西湖般的妖嬈美麗朦朧神祕的感覺。
夏
夏季的水是熱情的。那些玲瓏的貝殼裝點著蔚藍的大海。大海熱情地拍打著沙灘，勾勒出一條白色的裙邊。水一層又一層地撫摸著細軟的沙灘，直到太陽離開地平線。
秋
秋季的水是靜謐的。在山中，無意發現了一條潺潺的、淺淺的小溪，一片火紅的楓葉隨風飛舞到小溪間，跟著水流向遠方。一剎那間，周圍的時間彷彿凝固了，聽不見一點聲音，在楓葉落下的地方恢復了原來的樣子，留下的只有無限的神往。
冬
冬季的水飽含蜜的味道。正當我的思想還在秋季的小溪中時，驟然，下起了細雨，與秀美朦朧的湖共同編織成了一幅完美的油畫。我不禁用手接了一些雨水，用指尖沾了一點，放進嘴裡，以前毫無味道的雨水竟變得如此甘甜。一股從未有過的甜蜜湧上心頭。
四季之水，使我身心搖曳。
四季之歌 篇17
國二作文 ,616字我愛大自然，更愛大自然賦予我們的四季。
翠綠的春天，小草萌發，百花盛開。走在小路上，環顧四周，眼睛裡藏著草兒的笑容、耳朵裡塞著鳥兒的歌聲、鼻子裡聞著花兒的香味。踏入森林中，小橋流水聲、百鳥爭鳴聲、樹葉沙沙聲……共同譜寫出娓娓動聽的樂章。燕子身穿黑色的西服，競相追逐，在空中又形成了一道風景線。有時累了，它們便停在電線上，構成優美的五線譜。
春風拂過我們的臉頰，好似一雙溫暖的手，讓我們頓生一種無比的涼爽。這就是春—生機盎然的春。
火紅的夏天，萬物生長，熱烈的自然綻放出活力和激情。徘徊在池塘邊，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”傍晚，太陽脫掉了一層衣衫，發出微弱但鮮豔的光芒，把雲朵染得紅一塊、藍一塊的，好似一個調皮的小男孩，在潔白的紙上亂塗亂畫，夜晚，蛙聲連成一片，更有夏日氣氛。這就是夏，熾熱強悍的夏。
金黃的秋天，天高雲淡，果熟稻香。走在田間小路上，抬頭一望，映入眼簾的只有黃色，幾個農民伯伯在田裡割著稻子，有說有笑。走在森林中，腳下踩的是一層黃葉，用腳一掃，便有黃葉騰空飛起，別有一番武俠色彩在其中。這就是秋，輝煌成熟的秋。
潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹瓊枝，沉默的自然孕育著希望和夢想。看著外面白茫茫的一片，感覺更寧靜了，白雪給大地披上了一層厚厚的白襖，給樹披上一層銀紗。遠處在堆雪人的小朋友，個個臉上都洋溢著快樂的笑容。這就是冬，純潔寧靜的冬。
這就是大自然賦予我們的春夏秋冬，我愛多姿多彩、形態不一的四季。
四季之曲 篇18
國二作文 ,586字小草綻放新綠，荷花傾吐芬芳，菊花高風亮潔，臘梅獨秀一枝。
—題記
茵茵春草
春姑娘踏著輕盈的腳步來到大地，將春天希望的種子播滿田野裡溝溝坎坎間。小草鑽出大地，披上了大地媽媽為它織的綠衣，輕盈的生長著。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”看它那翠綠的葉兒，婀娜的身姿，嬌小的身軀，竟能承受一場春雨一場風的力量。如此堅強的小草當真不愧是春的代表。
茫茫夏荷
夏天一到，炎熱的隨之而來，但荷花卻能頂炎熱而出，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”看它那粉紅的荷瓣，幽香的蓮房，禁不住就湧起一種喜愛之情。那碧綠的荷葉襯托出粉紅的蓮花，可真謂是“萬綠叢中一點紅”，那幽雅別緻恐怕只有在夏天才可以看到吧。
蕩蕩秋菊
“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”是讚美那秋菊的。它那嬌而弱的花瓣，細直的枝葉，怎不讓人洋溢位一股喜愛之情呢？秋風吹過，有很多花都凋謝了，花瓣落了一地，而菊花雖枯萎但卻是“凋而不落”，如此之堅強，當真無愧是秋的代表。
颯颯紅梅
冬天來了，那顆顆粒粒的雪花飄飄灑灑，徜徉於天地之間，給大地披上了一件雪白的紗衣。然而在這嚴寒的天地中，臘梅不畏風雪挺立於天地之間，那粉紅的顏色在那雪地中好像一點點的紅，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”是啊，在那嚴寒的風雪中，恐怕也只有紅梅能傲立於冰雪之中。
春之溫和，夏之炎熱，秋之涼爽，冬之寒冷，是四季的特點，但誰又能明白四季的韻魂呢？
四季之愛 篇19
國二作文 ,1241字春夏秋冬，四時之景均有不同，卻蘊藏著讓人猜不透的愛。
春，同學之誼
春，抹去了冬的蕭瑟，溫暖的陽光灑滿大地。看著窗外愈發青蔥的樹木，不禁回想起那時稚嫩的我們。
新學期的到來，消除了漫長寒假的枯燥和無趣。春意盎然的綠色校園，寬敞明亮的教室裡，老師笑逐顏開地告訴我們學校即將舉辦春季運動會的訊息，依舊像往常一樣，我報了自己最擅長的800米長跑和400米接力。
隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭飛奔出去，一圈，二圈……，隨著體力的消耗，我的步伐漸漸變得緩慢起來，雙腿像綁了千斤重的大石頭，每踏出一步，都艱難無比。耳邊響起了同學們高亢的吶喊聲“加油，加油啊！”，我咬緊牙關，奮力向前衝去……
比賽結束了，同學們攙扶著我，遞上一杯熱熱的淡鹽水，並安慰著我，我眼眶發紅。雖然沒拿到第一，卻戰勝了自己，更獲得了同學們的支援。我的身後有那麼多同學、朋友的支援，給予我力量，這難道不比第一要珍貴麼？
在這美麗的春天，在這充滿活力的跑道上，飄散著純純的情誼……
夏，老師之情
伴隨著知了的叫聲，炎熱的夏季悄然而至，烈日當頭，驕陽似火。
期中考試在同學們的聲聲哀嘆中落下帷幕。考試成績的公佈，讓我的心情也滑落到了低谷，試卷上鮮紅刺眼的分數深深地刺痛了我的心。
同學們一個個相繼紅著眼眶從辦公室走出來，終於，輪到我了。踏進辦公室的那一刻，我的內心忐忑不安，站在老師的面前，把頭深深埋到胸前，本以為等著我的肯定是責備。但讓我吃驚的是，聽到的卻是老師一聲聲溫柔鼓勵的話語。我愣住了。抬頭望著老師那略顯憔悴的面龐，我的鼻尖一酸，眼眶中溢滿了感動的淚水。
我走出辦公室，心裡很沉重，到教室的那一段路，卻感覺走了很久很久……
秋，自然之美
秋，覆蓋了夏的炎熱，嫩綠的樹葉被染成了金黃，原來自然不只一種顏色。金黃色的落葉在空中隨風搖曳，宛如那美麗的蝴蝶翩翩起舞。
我不由地驚歎：原來大自然是如此之美麗！
走在小路上，踩著枯黃的樹葉兒，發出簌簌聲響。突然，一個空瓶從天而降，正好落在我的前面。我彎下腰撿起這個瓶子，將它扔進垃圾桶。這一瞬間，我心裡不禁想起自己以前破壞自然的種種行為，感到十分懊悔：這美麗的自然是我們生存的環境，本應該被保護，可我曾朝它扔過垃圾，甚至折斷它的樹枝，破壞它的美麗容顏。
金黃的秋日，落滿枯葉的小路上，讓我深深感悟到大自然的美好，令我陶醉、神往……
冬，父母之愛
時間的腳步不曾停下，送走了秋，迎來了冬。
冬天的早晨是如此寒冷，窩在被子裡的我，久久不願起床。早上七點時，父親來叫我，我卻動都沒動，直到八點半才漸漸醒來。爸爸媽媽早已去上班了，床頭的一張紙條引起了我的注意。我拿起一看，上面寫著：“女兒，醒了就去吃飯，飯在電飯煲裡。”開啟電飯煲，頓時熱氣騰騰，看著電飯煲裡的飯菜，我有些酸楚，眼裡滿噙著淚水，彷彿看到積雪中父母艱難行走的樣子……
寒冷的冬季，卻讓我感到了溫暖。
四時之景各有不同，綠意也好，蕭瑟也罷，在這充滿著無限溫暖和情意的人間，喚起心中莫名的感動，輾轉於人生旅途，顯得格外熨帖。
感動於家鄉四季之美 篇20
國二作文 ,617字漫步於家鄉的“四季林”，感動於家鄉四季之美。
徜徉於春天的美好，不由生出“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的感嘆。我走在這林中，放眼望去，在不經意間看見一朵小芽苞，它努力的生長著，帶著一抹微笑，充滿了旺盛的生命力。春雨淅淅瀝瀝的下了起來，將這林中的綠色浸染的更加新鮮。林中的人們時而用手接雨水，時而在樹下奔跑追逐。我被這美好所感動。
踱步於夏日的繁盛，不由發出“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”的感嘆。我走在這林中，放眼望去，便被這深綠衝擊了視覺。低頭又是一大片野花，深紅的、淡粉的、青紫的、嫩綠的……五顏六色，那張開的花瓣，似柔弱無骨但又無比剛毅。陽光穿過綠葉的縫隙，投射下深深淺淺的陰影，人們在樹蔭下仰望天空，欣賞美景。我被這盛美所感動。
漫步於秋日的悽美，不由想到王摩詰“空山新雨後，天氣晚來秋”的感慨。我走在這林中，放眼望去，地上一片金黃，樹梢上掛著幾片依舊不肯離開大樹的葉子，宛若不肯離開媽媽懷抱的孩子，我不由感嘆樹葉”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，人們在樹下捧一本書，細細品讀。我被這悽美所感動。
輕踏於冬日的唯美，不由發出“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花”的讚歎。我走在這林中，放眼望去，林中一片雪白，向身後望去，幾個深淺不一的腳印將這冬季的美越發的凸顯。伸出手，接下一片雪花，它很快就融化了，大概是為冬天裡的一絲溫暖而感動吧。人們在樹下嬉戲著，耍鬧著。我被這為唯美所感動。
感動於家鄉，更感動於四季之美。