嘗試讓我更開闊相關作文20篇
嘗試讓我更開闊 篇1
國三作文 ,720字世間風景萬千，有些東西在不經意間改變了我。
初下棋，風起雲湧
週末，我坐在椅子上沐浴陽光。不經意間的一瞥，望見姥爺一手執黑子，一手執白子，在棋盤上大開殺戒。或許是我的目光太過灼熱，姥爺轉過身，招我過去，望著棋盤上的風起雲湧，我心中生出幾分對未知的畏懼。姥爺柔聲教我，讓我試著下圍棋。我帶著對未知的絲絲畏懼與好奇，小心嘗試。漸漸地，竟沉迷其中，日復一日的嘗試，我的棋藝有了飛速的發展，雖不能與姥爺並肩，卻頗受姥爺誇讚。
拋去畏懼，勇於嘗試，在棋盤中翻雲覆雨，讀世間百態。嘗試讓我的生活更加豐富，讓我的視野更加開闊。
初種植，五彩繽紛
一個偶然，迷戀上了多內肉植物，於是在媽媽的鼓勵下，試著自己種植它們。準備好多肉植物，盆與土，小心將其放入，日日用心照料。時間流逝，不知何時家裡的陽臺已佈滿了美麗動人的雪蓮，小巧可愛的熊童子……彷彿是一座微型植物園。
拋去慵懶，勤於嘗試，在萬紫千紅中，觀滿園春色。嘗試讓我的生活更加多彩，讓我的情感更加細膩。
初品茶，氤氳清香
不知何時，竟迷上了那濃郁的茶香。猶記得，初次見它，是在姥爺的水杯裡，透明的玻璃杯裡，小小的綠葉伸展自己的腰肢，隨著水流旋轉，跳起優美的華爾茲，縷縷白霧在水的上空盤旋，淡淡香氣溢滿四周。我不由舔舔嘴脣，吐吐舌頭，小心翼翼地走上前去，輕抿一口，絲絲苦澀蔓延，我急忙四下尋找食物來淡化那份苦澀。姥爺見了，笑著讓我再喝一口，我用不信任的眼光看著姥爺，彷彿在看一個欺騙小孩的老頑童。在姥爺的再三保證下，我嘗試著再飲一口，不知為何，竟真的咂摸出幾分香甜。
拋去懷疑，敢於嘗試，在氤氳茶香中，品人生甘苦。嘗試讓我多了一種樂趣，讓我的生活更加愜意。
時光荏苒，歲序更迭，嘗試讓我的精神天地更加開闊。
嘗試讓我收穫喜悅 篇2
國小六年級作文 ,717字嘗試，不一定會成功，但是不去嘗試，就一定不會成功。
我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會跳舞和彈琴。為了彌補這個缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習。功夫不負有心人。現在的她終於彈會了一首首曲子。
當她彈給我聽的時候，我腦子中忽然有個想法：我也要學會彈琴。表娘似乎看穿了我的心思，說：“要不你也來試試吧。”當時的我，既興奮又緊張，興奮的是我終於可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔心自己沒辦法駕馭這架電子琴。最後，懦弱佔了上風，我不好意思地說：“還是算了吧。”
我帶著一點兒失落，心情沮喪地離開了表孃家。回到自己的房間後，我上網查找了一些有關電子琴的資料，並反覆揣摩……我想，總有一天自己會成為“音樂皇后”的。
此後，每逢表娘彈奏時，我都默默地注視著她，想象著她就是我……當她按完最後一個琴鍵後，我的思緒依然徜徉在美妙的樂聲裡。
又一個週末，我去表孃家。“試一試吧。”表娘對我說。
“嗯，可是我……”我依然猶豫著。
“可是什麼？你是不是想說自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠不知道下一秒將發生什麼。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。”
我終於鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當我按下第一個鍵時，我頓時覺得這聲音是世上最美妙的。
在表孃的細心教導下，在我自己的努力中，那個週末我終於彈會了一首特別簡單的曲子《兩隻老虎》，後來又彈會了《小星星》……
現在回頭想想，如果當初我一直糾結於自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學會彈電子琴。做任何事，我們應該勇敢去嘗試。只要試一試，也許你成功了呢？也許你將來成功了呢？只有學會嘗試，你才能收穫成功的喜悅。
勇於嘗試讓我與眾不同 篇3
國三作文 ,1039字給自己一次嘗試的機會，步步向前，春暖花開。——題記
靜靜地坐在純白色的臥床上，輕輕地抬起頭，將視線轉出車窗。透過明淨的玻璃窗，目光投向遠方。列車上的乘客們都睡了，只留我在此仰望。
小學的時候，有一次老師來上作文課。“有沒有哪位同學想投稿參賽的？”作文比賽？教室裡沒有像以往那樣熱烈的反響。“想參加比賽的可以舉手哦。”老師悅耳的聲音再次響起。可教室裡依然沒有人迴應。我小心翼翼地稍稍抬起頭，餘光瞥見，老師原本喜悅的眼神稍稍暗淡了幾分。老師不甘心地繼續說到：“獲獎的人可到北京人民大會堂領獎！”聲音分貝高了幾許，還帶著些許激動。
人民大會堂？我的心絃被這五個字撥動了，心裡萌生出想去的慾望。不知是勇氣不夠的緣故，還是個性使然，我慢慢轉過頭看著周圍同學的舉動。班裡的“尖子”都默默地低著頭，自己做著自己的事情，一幅事不關己的模樣。匆匆地做著手中的作業，眉頭皺成一團。沒有一個人敢去嘗試。一開始的念頭也在我腦海中打起了架。去？不去？如果去的話，獲獎自然是皆大歡喜，若是失敗，不但自己不好受，還要被同學們嘲笑。但如果不去，大會堂領獎的機會就微乎其微了。
教室裡只剩下均勻而沉重的呼吸聲，窗外一聲鳥鳴響起，是那樣的尖銳、刺耳，似乎在嘲笑我的懦弱。
我一咬牙，手剛一挪動，似乎就看見同桌先是震驚後變得變得不屑的神情，像被潑了盆涼水一樣，連心都下起了雨。手正準備縮回，尖銳的鳥鳴聲又響了起來，刺激著我的耳膜，傳達到了我的腦神經。不管了，三、二、一！雙手一撐，正當老師的眼眸徹底沉下去時，我站了起來，在那一瞬間，我彷彿看到老師眼中似乎又出現了重獲新生般喜悅的光芒。聽見的是滿耳的驚訝聲、質疑聲、嘲諷聲，我似乎能看見，感受到同學們炙熱的目光向我聚集而來。這就是與眾不同嗎？對不起，我承受不了。但又不甘心同學們甚至是鳥兒的嘲笑南聲，我抬起了頭，以堅定的目光對上老師信任的眼神。
我開始拼盡全力地為獲獎而付出努力，當我開心地持著去人民大會堂領獎的請柬時，我終於感受到那與眾不同所帶來的光芒。
回憶終於拉回現實，銀白色的星星掛在深藍色的天空上，閃爍著耀眼的光芒，我知道，最大的那一顆是我，與眾不同的我。
面對那些美好且遙遠的夢想，請給自己一個嘗試的機會。再堅持一下，再勇敢一點，贏則霸氣，輸則大氣。
列車繼續發出“咣咣噹當”的聲響，承載著我的夢想駛向遠方。
愛讓我更加美麗 篇4
國三作文 ,689字愛是什麼？愛是無私的奉獻，愛是無畏的付出。有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”我們因愛而美麗。
還記得閒來無事讀過一篇文章，文章中說道：現在“愛”這個字眼越來越不值錢了，許多人都把“我愛你”掛在嘴邊。而這些人們是不懂什麼是“愛”的。如果非要找出幾個懂“愛”的人，只怕找到的只有古人了。繁體的“愛”字裡是有一顆心的。漢字簡化後，“心”字沒有了，人們也忘記用心去愛了。
讀罷文章，開始覺得倒還有幾分道理，可反覆想來，還是太片面了。仔細找找，現在的人們也會用心去愛的。比如，父母、親友以及老師們對你的寵愛和關愛。再比如同學之間的友愛。我看到的僅僅是冰山一角。至於我開始覺得人們因為愛而更加美麗也是最近才感覺。
初二時，班主任說要帶我們去特教中心向那裡的孩子們贈送衣物。其實說來慚愧，剛開始我也是極不情願的，免不了抱怨幾句，比如什麼特教中心又不是福利院，班主任如果覺得很有意思可以把這些東西送給山區小朋友啊。雖然一肚子的不情願，我還是乖乖地準備了幾件不怎麼合身的衣物。
我們到達特教中心以後，我很快發現了一位與我年紀相仿但個頭略高的女孩。我把衣物遞給她，還沒來得及說明來意，她已經搶先說了一句謝謝，雖然口齒不清晰，可我卻聽得真真切切。我心頭一暖，不禁被這位女孩的率真所打動。與她閒聊了一會兒，我才知道她比我大出了四歲，心下鄙夷自己的判斷力，不覺靦腆地笑了笑。她小聲對我說了句：“你笑起來真美，像我夢中的小天使一樣。”
我愣住了，我自認為長相平庸，除了親朋好友幾句禮節性地誇讚外，我很少聽到有人我我美。我不由扭頭看向一旁的那面鏡子，我發現，鏡中的我因愛而美麗。
愛讓我更懂得珍惜 篇5
國二作文 ,853字每一份愛都是發自內心的驅使，它既然給予了你，讓你幸福，你就必須好好珍惜，讓它灑滿在你心中每一個角落，讓我們銘記於心。
我是一個出生於貧困家庭裡的孩子，其實窮並不代表什麼，雖然生活上沒有那些富貴人家過得輝煌燦爛，不是常說貧窮自有貧窮樂，富貴自有富貴苦嗎？何況還有一個疼愛我的姥姥呢！姥姥是一個勤勞而又儉省的農村老婦女。她已經六十多了，但手腳靈活得很呢！
清晨，霧還沒散，姥姥就開始工作了。買菜、做飯、洗衣服等，全是她一個人忙，家務多再加上我這個頑皮的小姑娘，姥姥的負擔就更重了。嘟叨嘟叨一陣吵雜的聲音，從廚房裡傳來，使我感到厭煩，我帶著朦朧的睡意走到廚房的門框邊，眼還沒完全睜開，便看到一個瘦小的背影，正在忙東忙西的，閃爍的汗珠從額頭流到臉尖上，滴在禾乾草裡。原來姥姥是因為我一句氣話要吃蒸包子，我只不過是隨口說說而已，沒什麼的，但姥姥卻記掛在心裡。
《水滸傳》這本名著知道的人應該有很多吧！那是我第一次收到書的禮物，是我姥姥送給我的呢！那時我和小夥伴玩的時候看過一點，接著就愛上了。還沒進家門就開始吼叫姥姥了。這些天姥姥有氣無力的抬頭說“真的買不了”聽了這句話，我的臉色就變了，大聲訓道：“你憑什麼不給我買，錢是我爸媽給的。”因為當時姥姥病了，看病需要錢，家裡的錢已不多了，沒有多餘的錢買書了。至今想起這番，心裡一股酸水湧上來，非常內疚。
一個多月已逝去了，時間已沖淡了我的記憶，也沖淡了我那股硝煙。清晨，小鳥在窗框邊跳來跳去，微風敲打著窗戶，一縷陽光照在牆上，通過牆縫射到眯成一條直線的眼睛上，非常刺眼。只有起床了，放眼直望，只見用幾塊木頭搭成的飯桌上放著一本厚而黃的書，我茫茫然地走近桌旁，喜從天降這是我盼望已久的書，我本已打消了這個念頭，可姥姥最終還是買給了我。原來這些天，姥姥省下來的錢就是用來買書的。我的淚珠慢慢的滑了下來，細味地閱讀著這本書。
謝謝您，姥姥，您所付出的真愛讓我感到幸福，你所給予的愛讓我更懂得珍惜。“黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠”。時間不等人，我願回到從前，讓你的愛永隨著我。
讀書讓我打開了一扇窗 篇6
國一作文 ,914字你有過這樣的經歷嗎？隔著“窗戶”看外面的事物，是否有些模糊不清？如果有，你不妨嘗試著把“窗戶”開啟，也許你會看得更清楚！
其實，一本書就好比一扇窗。只有你去將一本書“看透”，細細體會作者寫這本書的真正含義；你就足以將一扇“窗戶”開啟。
說實話，以前我不愛看書，甚至還有點討厭看書。從小到大，爸爸媽媽給我買了不少書，我卻讓那些書躺在我的書架上發黃；因為在我看來，那純粹是枯燥無味的漢字和毫無生動形象可言的插圖。那些早就開始發黃的紙張如今更是變得破爛不堪！
爸媽總是叫我多看書，“開卷有益”！但是我總是拿作業多，沒時間看來推辭。可是事實真的是這樣的嗎？
就這樣，我“渾渾噩噩”度過了小學三年。三年級，可以說是我小學中最“悲催”的時候，“第一次”受到重大的打擊—堂堂班長在知識競賽中居然拿不到名次！這可有多麼丟臉啊！更丟臉的是回到家弟弟提起了這件事，還在嘲笑我。他總對我說“姐，書籍是人類進步的階梯，你學著點！”。我當時就覺得無地自容，不過我也是一個樂觀的人。失敗後，大不了就重新開始。我們不能遇到小小的挫折就輕易放棄，經過努力，就一定可以收穫到甘甜的果實。相信自己，沒有什麼想做卻又做不到的事！
從那次的比賽後，從那次弟弟對我的“嘲諷”後，從那次我的反省後。我下定決心要多看閱讀，不能再是一個毫無價值的文盲。我到書店看到了伍美珍的一本書—《六四班的追星族》，這本書的書名很吸引我，因為我在小學是四班的；我在想：如果我到了六年級，那這本書豈不是講述的就是我們班？這個想法很幼稚吧！於是，買下了我人生第一本自己買的書。
一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂，一種從未有過的感覺，也許這就是閱讀的快感吧！我發現自己已經被書中精彩的情節深深吸引住了—無時無刻都在想著主角的形象。後來，我閱讀的書越來越多了：不僅是小說，還有一些古典著作。直到現在，我已經記不清我到底讀過幾本書？而在小學三年級到六年級的這段期間，我參加過不少的知識競賽，也可以算得上是滿載而歸了。這樣的成績也肯定了我這幾年來做的一切沒有白費。
還是那句話，記住開啟一扇屬於你的窗戶，你將會看得更加清楚。體會到人生真正的價值！
閱讀，讓我更聰慧 篇7
國一作文 ,866字生活裡如果沒有書籍，就好像沒有溫暖的陽光；生活裡如果沒有書籍，就好像沒有美味的零食；生活裡如果沒有書籍，就好像沒有涼爽的清風。對於每個人來說，書籍都是不可分離的伴侶和導師。
我們家雖不算書香世家，但爸爸媽媽都是好書之人，還是積累了不少書。自幼，我對書就有無限渴望，終於，我捧上了屬於自己的一本書—《名人傳》。讀著貝多芬等偉人的故事，看到他們的堅強躍然紙上，以後便以“堅強”作為我人生的宗旨。那些印在白紙上的黑字，就是知識的靈魂，每當我用眼睛，用理智去接觸它們的時候，它們就會給我帶來無盡的享受……
光陰給予經驗，書籍給予才智。隨著歲月的變遷，年輪的轉換，漸漸地，我迷上了我摯愛的書。它們給我帶來的快樂總會讓我回味無窮，也給我揭示了許多真知灼見。
《意林》告訴我，笑到最後始為贏；《愛的教育》告訴我，只有愛才能讓人類感到知足，要得到別人的愛，首先自己應該學會去給予別人愛；《懂嗎》告訴我，生氣不如爭氣；《人生》告訴我，所有的事情都是對我們的考驗，我們要“吃得苦中苦，方為人上人”；《魯賓遜漂流記》告訴我，光明在前方，成功的道路是自己創造的……
是書，給我無窮的力量；是書，給我無窮的樂趣。書使我從無知走向淵博，從幼稚走向成熟，從庸俗走向優雅，從脆弱走向堅強，從失敗走向成功。這些都是我從書籍中擷取的碩果！
我喜歡在書海中遨遊，我喜歡在書林漫步，我喜歡在書山中攀登。那種意境，耐人尋味；那種感覺，別番意趣！我愛上了在詩中吟詠……品讀王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，我感受到了古時邊塞風光的獨特壯美；品味白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，我感受到了西湖早春的迷人景色；品唱孟浩然的“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”，我感受到了洞庭湖的壯闊浩淼。是閱讀，讓我領略到大自然的美！
閱讀，是啟迪智慧的鑰匙，閱讀，讓我更聰慧！閱讀，是一泓清泉，能使你枯乾的心田得到滋養；閱讀，是一縷陽光，能使你冰冷的身軀得到溫暖；閱讀，是一件法寶，能使你幸福到永遠。
現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的流水，然而，閱讀便是架在流水之上的橋樑！
閱讀，讓我更成熟 篇8
國二作文 ,2字閱讀，讓我更成熟 篇9
國三作文 ,838字一直以來，我都是一個不愛讀書的孩子。
從很小的時候開始，不知怎的，看到書上密密麻麻的字，我就頭昏眼花，一點也看不進去。所以，我對社會的瞭解，僅僅來自於自己的日常生活的經驗。可是，我接觸到的世界畢竟很小，以致於到了小學，我還天真地以為好人就是好人，壞人就是壞人。
是閱讀，改變了我的想法。初一放暑假的時候，老師佈置我們回去看名著，這就像是一塊石頭壓在我的頭頂上：天啊！這不是要了我的命啊！於是，我懷著不會被老師提問到的僥倖心理，打著如意算盤—逃避。
這時候，姐姐站出來說：“你不試一下，又怎麼知道讀書的益處與樂趣呢？”在姐姐的鼓勵甚至有點“逼迫”下，我很不情願地拿起了一本書，就是這本書改變了我的想法—《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》是著名的文學家老舍先生的作品，因為在當時那堆名著中，這本書是最薄的，所以我率先選擇了它。
老舍的文字不深奧，簡明易懂，勾起了我的興趣，我花了近一個星期的時間來好好欣賞它，仔細琢磨它。我也彷彿親眼看見老舍筆下那個原本老實淳樸、踏實能幹的祥子，如何一步一步走向頹廢，最終被社會的洪流所埋沒。看完之後，我深嘆了一口氣，也有一種從未有過的感受。我該說些什麼呢？祥子是個好人？沒錯，他剛開始是個好人，他的善良淳樸是現在的人都少有的，可是後來吃喝嫖賭那樣不做？那麼，他是個壞人？他後來的確墮落了，各種惡習無一不缺，但他的本性並不壞，是社會的種種使他變成這個樣子的，誰又能阻止？
一連幾天，我都陷入深深的思索，最後，我艱難地得出：沒有誰是一定的好人，也沒有誰是一定的壞人；做一輩子的好人很難，做一輩子的壞人也很難；而驅使這一切的，是現實的社會，殘酷的社會。
從此，我愛上了閱讀，愛上了閱讀一些有深度，有內涵的文章。幾乎每次，我都能從中讀懂些什麼，領悟到一些以前不知道的道理；雖然這些道理有時候可能不全對，但最起碼，我可以一一去驗證，去判斷，這樣人生才能更有意義，我才能更成熟，不是嗎？
每個人都有變得成熟的一天，而閱讀，讓我變得更成熟了。
閱讀，讓我更快樂 篇10
國二作文 ,835字當我還在牙牙學語，蹣跚學步時，身邊的爺爺奶奶就給我講故事；當我走上小學時，爸媽又“遞”給我一本本沉甸甸的書。從此，我愛上了這位不會說話的朋友—書，更喜歡上關於它的閱讀，因為閱讀，讓我更快樂。
閱讀，讓我更快樂，因為它帶我走進夢幻般的童話王國。兒時，常常夜裡獨自一人閱讀童話故事，感受童話中的美好生活，洗滌自己的靈魂，以純潔的童心去看這殘酷的現實。
閱讀，讓我更快樂，因為它讓我認識了許多的“朋友”。年紀長大了些時，更喜歡去書店靜靜地站立在角落裡，默默閱讀名人的故事。那時，我認為瓦特跟我差不多大，應該跟我做朋友，還有海倫，還有……那時，我喜歡名人有愛迪生，他發明了電燈；鄭成功，他收復臺灣……回憶起，真令我感覺時光的飛逝。
閱讀，讓我更快樂。因為它帶我一起探索星際。漸漸地我迷上了探索宇宙，跟隨著閱讀，我一步一步地明白了自己所居住的星球—地球，也明白了什麼叫隕石，隕石又是怎樣來的等等；跟隨著閱讀，我一步一步地揭開了蒙著神祕的面紗的宇宙，走進了宇宙空間，走進阿波羅號，走進神舟七號，走進嫦娥一號，走進天宮一號。跟隨著閱讀，我就這樣一步一步地走進廣袤的宇宙空間，毫不顧忌，十分無憂。
閱讀，讓我更快樂。因為它帶我走進了感覺全新的世界—大自然。書中威武的獅子，凶悍的老虎，可愛的“國寶”熊貓，夜裡的王者野狼等各類動物，使我視野如同草原般遼闊。書中，恐龍的滅絕，樓蘭古國的湮沒，日本人大肆捕殺鯨魚，使我的眼眶充滿了淚水。書中，我也明白了作為人類，就應該保護環境，應該保護動物，應該保護生態。
閱讀，讓我更快樂。因為它讓我瞭解自己。書中，我明白了我是一箇中國人，一個華夏子孫；書中，我也明白了自古以來中國的血和淚。書中，我為清政府的腐敗無能而憤怒，為革命者拋頭顱灑熱血而流淚，也為全民解放而喜悅，這是人民的勝利，這是偉大的勝利。書中，我還明白了作為未來的一代應該如何為自己的祖國繁榮富強做貢獻。
閱讀，真是一件快樂的事，從蹣跚學步一直到現在。
閱讀，讓我更幸福 篇11
國三作文 ,871字落日餘暉，一本好書，細心閱讀，縷縷書香沁潤心田。清風拂過，秦時明月，流水靜聽，唐風宋韻尤如紙鳶，淡淡情思，隨那文字串成長長的絲線，放飛心空。和著清風流水，低吟淺唱，泛起嘴角微微一笑。幸福，因為有你，無論冬去春來。
“面朝大海，春暖花開。”桃花林裡，落英繽紛，輕撫花瓣，感受它點點腥紅的美麗。忽然想起“人間四月芳菲盡”卻不記得下一句是什麼。她說：“是‘山寺桃花始盛開’。”春風拂面，帶來細雨，張開雙臂，靜靜地感受春雨的柔和。她說：“這便是‘桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙’。”看著看著，我笑了。日子，因你而美麗；生活，因你而幸福。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”不只是那一縷清香讓我沉醉。繁星滿天，書香怡情，動人心絃，獨坐荷塘邊，趁著美麗的荷塘月色，隨手展卷，煙雲繚繞，輕輕撩起我的裙襬。我不知道我什麼時候愛上閱讀。也許，夏夜靜聽蛙聲一片，可以有陶淵明的“心遠地自偏”；也許，遙望銀河牽牛織女星，可有對幸福的憧憬；也或許，就是那數不清的浪漫與美好緊扣我的心門。荷塘月色，很美亦很靜。
一抹柔光，一本好書，怡情夏夜，幸福隨花香湧動。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”已是深秋，卻沒有蕭瑟和悲涼。秋風吹過，抬望眼，楓葉漫天飛舞，幸福洋溢其間。楓葉飄零，書香縈繞，一抹斜陽，一本好書，細細品讀，心遺失在幸福的夢裡。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”南方的冬季，沒有雪花飄揚，有的是掛在天邊的暖陽。寒風吹來，書香縷縷，一本好書，迷人冬季，幸福如暖陽，映入心扉。
夕陽西下，餘暉染紅了萬道霞光，亦映紅了心海。在我最無助的時候，是誰給了我希望和鼓勵？在我最彷徨的時候，是誰給了我一盞明燈？在我最幸福的時候，是誰和我一起分享喜悅？是你，書。謝謝你。
風吹落葉，淺淺一笑，如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。書，謝謝你。若不是你鼓勵我要走出“望盡天涯路”的迷茫，若不是你告訴我要“衣帶漸寬終不悔”的付出，我又怎麼會看到“燈火闌珊處”的幸福。
“知於天地外，意在有無中。”臨窗而立，看日轉星移，聽樹影婆裟之聲。憑欄遠眺，看落日餘暉，品唐風宋韻。因為有你，幸福縈繞其間。
閱讀，讓我更自信 篇12
國二作文 ,716字高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是的，書就如同一位智慧非凡的人，指引我們前進的方向；書如同一隻精緻的小帆船，帶領我們遨遊知識的海洋；書更像我們一位親密無間的朋友，它陪伴著我們，處處開導我們，只要我們用心靈去領悟，就會發現其中的奧妙……
記得那天，我坐在課桌上寫作業，寫著寫著就不耐煩地丟下手中的筆。手累了，休息一會兒，看會兒電視，再來寫吧。我心裡想著，可就在我洋洋得意之時，《曹劌論戰》裡的一句話在我腦海裡閃過：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”告訴我們做事要趁熱打鐵，一氣呵成。我終究沒去看電視，拿起手中的筆，一心一意地完成作業。
快月考了，老師給我們每人定下了理想分數，但是給我定下的分數卻遠遠超出我的想象。我心裡十分惶恐。怎麼辦？我的成績一向只是中上水平，考高分，對於我來說簡直是一個夢，一個我無法觸及無法實現的夢。正在我絕望之際，耳旁突然響起《雷鋒日記》裡的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”是啊，別人能做到的事我為什麼不能做到呢？於是，這句話把我從絕望的邊緣拉了回來，一股熱勁突然湧上心頭。我拿起書本，為月考取得好成績而奮鬥。儘管路程中有許多艱辛，但只要我想起這句話就會堅持不懈。
終於，我如願以償地實現了我的夢想。眼淚如決堤之水傾瀉而下，一種成就感立刻在心中油然而生……
雨水滋潤了禾苗，陽光溫暖了大地，而書，成就了我們。沒有書，就等於在森林中失去了方向，鳥兒失去了翅膀，魚兒沒有了魚鰭……讀書，是件快樂的事。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其義自見。”回顧生命中的往昔，發現書香伴隨著我一路走來，我的生命中無不留有她的足跡……書，影響我們一身的好老師，讀書，讓我走上正確的道路。我閱讀，我自信！
考試讓我成長 篇13
國一作文 ,656字翅膀讓小鳥翱翔，春雨讓小草茁壯成長，雪花讓枯木展現生機，而考試讓我成長。
考試讓我成長，讓我學會誠實。
那時，我一直沉迷網路，無心向學。每次面臨考試，總想著去抄襲。“鈴……”，一場考試又開始了。望著那一道道既熟悉又陌生的題目，卻無從下手。教室裡靜悄悄的，同學們都在埋頭苦幹。這時，一股念頭湧了上來，心嘣蹦直跳，手不由得伸向了書本。每翻動一頁心臟就跳得厲害，啊！終於找到了。我趕緊提起筆，臉上顯出苦想出難題的興奮樣，飛快地抄襲著。當我正忙得不亦了乎時，低頭一雙擦得發亮的皮鞋映入眼簾，手心滿是汗水，慢慢地抬起頭，看到老師炯炯有神的眼睛裡，充滿批評責備。頓時，我的臉羞得通紅。他向我說：“為人最重要的是誠實。”這句話一直牢記在我心中，我很感謝那場考試讓我成長，讓我學會了誠實。
考試讓我成長，讓我學會堅強。
那天的太陽就像一個又大又黃的鹹蛋黃，緩緩垂入地平線。鳳凰樹在落日的襯托下，顯得格外耀眼。我拖著沉重的步伐，無暇欣賞著迷人的日落。一絲絲秋風襲來，我感覺自己彷彿掉入冰窟之中，冷得失去知覺。
手上，那一份殷紅的分數，彷彿蔑視道：“誰想到，你還有這麼一天？”是的，我又從級前十跌入了深淵中，心裡一陣疲憊。不知不覺，夜幕降臨，漆黑的天空上只閃著幾顆星星，但依然顯得那麼迷人，即使沒有皎潔的月亮。它們依然那麼自信，依然給大地披上了一層銀紗。
而我為什麼要被一次挫折打倒？任何逆境都阻止不了我，我要堅強面對。謝謝你，考試讓我成長。
小鳥的翅膀讓它得以飛翔，綿綿的春雨使小草得以成長，而考試這讓我成長，讓我學會誠實與堅強。
清明時節三滴雨讓我更心知真情 篇14
國三作文 ,960字究竟是從什麼時候，世人才會懷念感激自己真正心愛的事物。
我的父親，曾經因為年少輕狂而視其父為敵人，奪門而出，遠走他鄉。
往事初落雨
那距今已遠的陳年舊事，是從一席滴滴答答的雨簾中拉開序幕。在如此寧靜的雨聲中，摔門的巨響聲顯得格外刺耳。這一場是父親及外爺的人生中下的最大的一場雨、下得最響的一場雨。那雨令人心痛，叫人發酸。父親奪門而出後，卻怎麼也想不到半開的門下，是正拿著傘的站得僵直的外爺，呆呆地望著在雨中奔行的父親的背影。雨落漣漪，滴在外爺的心。
如今泪作雨
清明時節的雨，纏纏綿綿到人間。去往東山的行人斷斷續續。誰知天上的雨，是人們飄零的離愁別緒，凝作水滴，寄託思念。而每當這個時候，父親是不持傘的，任雨灑在身上，就如十幾年前那般。也只是這時，他才會兀自流淚，也不知，他臉上匯成流的水，是淚還是雨。父親常說：“少時輕狂，從未考慮過外爺，如今每每回想，滿是悔恨與痛苦。”外爺對父親的愛，是在其生前，永遠在背後的眺望；父親對外爺的愛，是在其死後，長久在墓前的思念。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
回憶心化雨
雨在清明，是能直透人的肉體，生生烙在靈魂上的。東山上一排又一排的墳，是一家人一夜又一夜的苦苦哀念，從山上望下，是一行又一行的淚人。他們中有多少人有著父親般的遭遇和心中深深悔恨。他們上演的，是老套的真情故事，而其中又有多少個故事不叫人滿懷心殤！
清明時節三滴雨，是回憶、悔恨、懷念。當世人真正懷念感激自己真正心愛的事物時，終究還是失去其的那刻。
我的父親，他不會想到，當他出走之時，外爺淚如雨下，本想撐傘挽留，卻因父愛深沉，不忍傷其自尊心，被迫簷下停留。
我的外爺，他不會知曉，在他走後每日，父親日日想念，卻已無法報其父愛，只能在口中碎碎唸叨他的名字，回憶滿篇。
而我，是心知真情，明白在父親離家後，是外爺的深深父愛，每日戳穿他的條條脈絡；而在外爺離世後，是父親的沉沉悔恨，夜夜刺痛他的靈魂深處。這真情，包含著埋藏深處的父愛，蘊藏著想回報卻不得的悔恨。
又是一年清明至，一座墳，隔著兩代人，相距兩世界。但是否這紛飛雨，會傳遞兩人思，互報離愁別緒？
莫等空成影，再回憶逝去的時光。
勿要離別後，再追憶遠走的故人。
只願世人能早日領悟。
清明時節三滴雨，浸透我心，更知真情。
科學讓我更聰明 篇15
國二作文 ,502字有人曾經說過：“生活是一門大科學。”我認為這十分有道理，想要了解科學，必然先要體驗生活，體驗生活中的科學。
有一次，我要用剪刀剪紙，一拿起剪刀，忽然發現剪刀的刀刃上附著一根別針。怎麼回事？我的好奇心立刻被激發了出來。我拿起剪刀甩了甩，別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。
剪刀和別針產生了磁性！為了一驗證我的想法，我拿了幾個別針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了！這究竟是怎麼一回事呢？按道理來講，剪刀和別針之類的小東西都不是磁鐵，應該不會相吸才對。我再次用力甩了甩剪刀，有些別針和圖釘掉了下來，看來，這磁性不是很強。究竟是隻有這把剪刀才會吸粘物體，還是其它的剪刀都有這個功能呢？
我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什麼唯獨只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢？我心裡的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個謎團，我上網查電腦，瞭解了一些結論：一、吸附物曾被磁性物磁化，導致吸附。二、剪刀剪下時，進行了摩擦，產生了磁性，所以才會吸附別針。結合上自己的實驗體會，我認為這個實驗應該是第二個結論。
仔細一觀察，科學處不在。科學知識讓我更聰明，讓我增度長知識，豐富見識！
科學知識讓我更聰明 篇16
國二作文 ,862字科學在生活中是無處不在的。它讓我們的生活變得更加便利。同時，進行科學研究的人也會更加聰明。
有一天，我在《小牛頓科學館》中發現了一個有趣的實驗—自己在家中利用廢紙製造新紙！我決定在當天晚上進行實驗。正好弟弟也在場，也參加實驗。
吃過晚飯後，我、弟弟和老爸來到書房，準備道具。按照書上的提示，我們要準備一些廢紙、一口裝滿水的鍋、一個果汁機、一張細網。正好家裡都有這些道具。
準備好道具後，我們開始實驗了。我取出幾張寫得滿滿的作文紙，先和弟弟把它撕碎，然後由老爸把碎紙片放入鍋裡煮十來分鐘，等它冷卻後，再倒入果汁機裡打成漿糊狀。然而，我們在下一個步驟“卡機”了。原來，書上說把紙壓出水後烘乾或晒乾就可以了，可我們家只有洗衣機和電風吹有烘乾功能。放進洗衣機裡烘乾？不不，烘乾時洗衣機的滾桶要轉動，會把紙弄破的。放在太陽下晒？不不，現在是晚上，而且我們是今晚就要完工，使不得。我和弟弟因為想不出辦法，不停地繞房子轉。
就在這時，老爸開口了：“我們可以用塑料袋包住書本，按書上方法把紙漿抹平在細網上，再把書壓在紙漿上方，人上去踩幾腳，把水排出來。”情況緊急，我們只能啟動這個方案。
五分鐘後，我們做的第一張再生紙完工了。這是一張黑得不能再黑的紙，上面還有少許的水滴。有水還好解釋，因為這是水沒法全部壓出去。但怎麼會這麼黑呢？這沒法寫字啊！會不會是紙出了問題？我們用的紙是……“噢，我明白了！我們用的紙上有太多黑墨水了，汙染了紙！”我用力捶了一下沙發，馬上以迅雷不及掩耳之速衝進了書房。
第二次實驗的過程和第一次的一樣，只不過紙換成了數學的草稿紙。第二張紙完工後，我檢查了一下，除了有點溼以外，其他都合格。我的激情越來越高，一連做了三張再生紙。後來，我又明白了一些知識：吹風機對標籤吹熱後，很容易把標籤撕下來，是因為標籤的重量增加了。
這次科學實驗，我明白了許多道理：進行科學實驗時，會經歷無數次失敗。我們只有從失敗中總結教訓，並且堅持下去，才有可能成功。
科學知識讓我獲得了很多道理。把這些道理運用到生活中，我就會更聰明。
科學知識讓我更聰明 篇17
國二作文 ,752字科學是門大學問，無處不在的科學使我們的生活變得更美好。科學的流行令這個社會進步，令每個人受益，令我變得更聰明！
星期天，我跟媽媽去菜市場上買菜。一進去，一個賣木耳的小販就吆喝起來：“嘿！便宜的木耳啊！又嫩又滑！好得很！不好不要錢啊！“一聞此聲，媽媽就拉著我說：“走，買木耳去，家裡正好要沒了。”我只好不情願地合上手裡的《博物》—一本科普雜誌，跟媽媽走到木耳攤前。
媽媽拿起一小塊木耳，左右端詳，覺得挺好，便扭過頭問我：“你愛吃嗎？愛吃我就多買點。“我看著這些木耳，細嫩光滑，面相完整，光澤鮮亮，怎麼看都是上品，但我卻察覺到一絲端倪……”別急著買啊，媽媽。”我制止了她，覺得這一些木耳有點眼熟，連忙翻開手裡的《博物》，翻開“打假”那一欄，指給媽媽看，“你看，真的木耳應該是像書上所寫，圖上所顯示的這樣—邊際不會這麼光滑，而是稍微破了一點縮在一起，不是很好看；顏色也不會這麼鮮亮，應該是暗藍色的才對呢！這些假木耳是用海藻和紅糖、麵粉、與水做的！”我趴在媽媽耳邊小聲說。“哦，是嗎？”媽媽拿起一個木耳和書仔細對比，才放棄了買木耳的念頭。
我因為及時用科學知識來辨別真假，避免買到了假貨，媽媽誇我說：“你可真厲害，都快成”科學小達人“了。”我不好意思地摸著手中的《博物》，說道：“呵，這沒什麼，都是科學知識讓我變得更聰明瞭。”
就這樣靠著補充科學知識，我又接連運用科學知識來辨別出了人造蟹肉，真假種子、染色小鴨……最近我又學習了科學課上的“處理垃圾”，上面詳細地講敘了怎樣處理廢舊的無用垃圾，我又把這類科學知識運用到了我家，使我家變得十分規整。
看來，科學運用到生活中是很有用的，它能使我們的生活充滿了真實。看來科學真是隨處可見，我們應當多多補充科學知識，積極地把科學知識運用到生活中去。
黑夜讓我更堅強 篇18
國三作文 ,438字小時候，夏天的傍晚，我總是依偎在媽媽的懷裡，用小手指點著數天上的星星。夜已經深了，讓人有點害怕，我往媽媽的懷裡鑽得更緊了，在媽媽的懷抱裡，我感覺安全、舒適。
可是童年總會過去，我漸漸長大了，13歲時，我來到鎮上的初中讀書，寄宿在親戚家裡，上下晚自修沒人接送。沒辦法，我只能自己照顧自己了。
記得一次我放學回家時，天已經很晚了，我獨自一人走進一條小巷子裡，好害怕。此時，我提醒自己必須堅強，只有獨自一人走回去。我加快了腳步，膽小如鼠的我走得越快越覺得後面有人跟著我，我壯著膽猛地回頭一看，卻沒有看到任何人，我就這樣膽戰心驚地跑回了親戚家。回到家後，我仔細地想了一下：我不該這樣膽小，我必須堅強。爸爸媽媽打工在外，不在我身邊，我必須自己照顧好自己，不能讓爸爸媽媽擔心，要讓他們安安心心地在外工作，不能再為我的事操心了，他們已夠辛苦的了。
以後的每一個黑夜，我都獨自一人走過寂靜的街巷，再也不像以前那樣提心吊膽了。黑夜雖然讓人感到恐懼和不安，但卻鍛鍊了我的膽量。
黑夜，讓我更堅強。
閱讀讓我更加美麗 篇19
國一作文 ,855字小的時候，總是聽電視裡說“內在美”那個時候的我總是會跑去問媽媽什麼是內在，媽媽就說：“等你長大一些，就能懂了。”我也總是懵懂的點點頭。等長大一些後，我也像媽媽說的那樣懂了什麼是“內在”。
平日裡，我會想做什麼事情會改變一個人的心靈，左思右想，還是覺得讀書最能讓人一個心靈變得美麗。這世界這麼大，有成千上萬的書，各種各樣的書，我們讀什麼書才能讓心靈變得美呢？這又成了我的一個新問題。
前幾日，在網上看到一篇關於讀書的文章，內容是這樣的：漢代孫敬讀書非常勤奮，從早上晨曦微露一直讀到皓月東昇，中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹，就拿一根繩子系在頭頂上，繩子另一端掛在屋樑上，這樣就無法打瞌睡，讓自己始終保持清醒。憑著這股勁，孫敬終於成為當世大學者。戰國時蘇秦出身寒微，常常被人瞧不起，但他讀書非常勤奮，如果昏昏欲睡，就自己拿一把錐子來刺擊大腿，血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續用力。就這樣，蘇秦終於學成滿腹經綸，掛六國相印，主持合縱抗秦的大計。 這就是懸樑刺股的故事，看完之後，我感慨萬分，心裡默默地下結論：原來只要有堅定的意志力，不管讀什麼書，你就可以裡面學到不一樣的知識，但前提是你要多讀幾遍，只有這樣，才能明白書裡面的真諦。
我不會去說一個人心腸不好，因為我願意相信每個人都是好人。那些做小偷的，我願意相信他們的本性不壞，只是被生活所迫，也可以說，他們不懂什麼是好的什麼是壞的。要是他們讀過一本好書，受過好的教育，也就不會做這樣的事。可見，一本好的書，可以改變一個人的一生，一本好書，能讓人受益匪淺。
閱讀，使我學到了知識，讓我從一個什麼都不懂的女孩，變成了一個腦子裡裝著許多知識的這麼一個人，閱讀真的改變了我。每當我讀完一本書的時候，我就會感覺全身上下都很舒服。我也不知道為什麼，一本書，就能很吸引我，讓我日思夜想，或許，這就是書的魅力吧。現在的我讀了那麼多的書，那小小的心靈變得很充實，很滿足……
閱讀，已經變得像我生命中的一部分，我已經離不開它了，以後不管走到哪裡，讀書，都會將是陪伴我一生的事。
愛讓我更加美麗 篇20
國二作文 ,608字世間有愛而多彩，人間有愛而可親；我，因為有愛而更加美麗。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下從家裡提來的飯菜，迎著凜冽的北風，冒著漫天飛舞的雪花，出去為我賣來餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。終於，衣服溼透的爸爸回來了，他一邊走過來還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸全是水的手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸，”我在心裡一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿旭日陽光，溫暖了我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裡；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院了。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。
學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了；我用心學習，不讓他們為我操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語。鄰居時常誇讚：“這劉家的孩子多好啊！”
愛，讓我更加美麗。我盡己所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，我願全天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的湧動和家庭的溫馨。愛，營造出美麗空間；愛，讓我更加美麗！