單翼天使不孤單相關作文20篇

讀《單翼天使不孤單》有感篇1

讀後感 ,1592字

【篇一：“單翼”不孤單—讀《單翼天使不孤單》有感】

失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什麼不一樣，但內心裡卻有著揮之不去的憂傷。

《單翼天使不孤單》中的張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻是同學們的嘲笑與譏諷；他掩飾得很好，全班沒有一個同學知道。他一直憋在心裡，在寂寞與孤獨中伴著委屈與淚水度過了多少個春秋……他的內心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸地，他發現，在他身邊，有不止一個像自己一樣的“單翼天使”。直到班幹部競選演說時，張小偉敞開心扉地講出自己的一切，自己成長的體會。大家這才知道，這個看似堅強的男孩，卻有這樣一顆脆弱的心靈。

單翼，讓他們過早的體驗到了人生的酸與苦。有些“單翼天使”用微笑去迎接生活，迎接不同於別人的孤單命運，也許，那種孤獨無助只能用笑和出類拔萃的優異來掩埋吧！可是，與其說是笑，不如說是苦笑！就像書中張小偉，成績很好，卻無法與同學們融為一體，在熱鬧的人群中，他還是覺得很孤獨。他們埋藏最真實的一面，將痛苦無助藏在心靈的最深處，只有在獨自一人時，才用淚水發洩出一切的痛苦。有些“單翼天使”則選擇墮落，很多墮落或是犯罪的不良少年，大部分都生活在離異的單親家庭中，他們感受不到父母完整的愛，或是被爸爸或媽媽過分寵溺，內心卻仍感覺生活在孤獨中，只能將自己掩埋在虛幻的世界，最終，讓自己一步一步靠近頹廢，讓自己一步一步走向頹廢。

看起來前者的做法更好，其實不是的，這兩種都是極端的做法。刻意地封閉自己，得到的只會是無窮無盡的痛苦與憂傷；肆意地放縱自己，不僅會傷害自己更會傷害別人。相反，如果這些“單翼天使”們能夠敞開心扉，能夠學會給予他人愛與寬容，那麼，他將會得到更多的溫暖與愛。

從某種程度來說，“單翼天使”不同於普通的孩子。對父愛或母愛的缺失，會讓他們在某些方面表現異於常人。對團圓的渴望，對現實的不解，對父母的埋怨……都會讓他們對那些“雙翼天使”產生羨慕、嚮往，甚至嫉妒。他們可能選擇各種各樣的文式來掩蓋他們的真實想法，或張揚、或封閉、或叛逆……而有些“雙翼天使”卻始終無法以平常的心態對待他們，總是用異樣的目光看待他們，從內心把他們與自己隔離、區分開來。對於“單翼天使”來說，內心已經在承受家庭給他帶來的傷害，還要接受他人異樣的目光，造成他們太大的壓力與負擔，於是他們開始像刺蝟一樣進行自我保護，卻也造成了他們的自我封閉，不利於他們的成長。

其實，“單翼天使”與“雙翼天使”是一樣的，只不過“單翼天使”失去了父母一方的愛；作為“雙翼天使”的我們，更應該用平常的心態對待他們，鼓勵他們，讓我們溫暖他們受傷的心扉，讓他們和我們一起沐浴在燦爛的陽光下！。

【篇二：愛創造奇蹟—《單翼天使不孤單》讀後感】

每一個小孩子出生，原本都有著幸福美滿的家庭，但後來卻因為某些原因，有的孩子變成了孤單的“單翼天使”。不完整的家庭使他們內心深處卻有著揮之不去的憂傷。

《單翼天使不孤單》中的主角張小偉學習認真，也很勤奮，是班主任最疼愛的學生。他努力地用快樂掩飾自己，掩飾得很好，幾乎沒有一個同學知道他是一位“單翼天使”。

其實，我覺得，張小偉不必如此掩飾自己，單親家庭的孩子和其他孩子毫無兩樣，一樣可以快樂地在陽光下翩翩起舞，歡快地在草地上放聲高歌，可以快快樂樂地生活著。不是嗎？在我看來，他們一樣可以創造出奇蹟，甚至因為經歷了磨難，他們更加堅強，更加勇敢，可以比我們做得更好。

當然，我這不單單只是在激勵他們。與此同時，我更在反省著我們自己，反省自己能為他們做些什麼？

我想對他們說一聲“對不起”，是我們給了他們太大的壓力，太多的負擔，造成了他們的困擾。

我希望能用我的點點心語、滴滴鼓勵來靠近他們的心胸，撫慰他們的心靈，幫助他們走出人生的困境！

單翼天使不孤單篇2

國小五年級作文 ,500字

我是單親家庭，在我六歲的時候，爸爸因為一場意外雙腿癱瘓了，我們一家人悲痛欲絕。

媽媽很辛苦，獨自撫養著我們兩個孩子。爸爸看著媽媽憔悴的面容，白髮漸漸多了起來，爸爸的心在滴血啊！爸爸整天都在說：“我真沒用，我真沒用……”媽媽總是安慰爸爸說：“只要相信生活，生活就有希望。”可是，在我十歲的時候，爸爸離開了我們，爸爸離去的幾天媽媽整天以淚洗面，在無數個夜裡我被媽媽的哭聲驚醒，我總會抱著媽媽，說：“爸爸會在天上保佑我們的。”

兩年後，媽媽嫁給了同村的一位叔叔。他家裡有一個孩子，也就是我的哥哥。媽媽婚後的生活很平靜，她過得很幸福。雖然叔叔家並不富有，但是他儘量滿足我所有的要求，漂亮的衣服給我買，好吃的零食給我買，車費、生活費也給我交，讓我重新體會到了父愛。

誰說單翼天使一定要孤單，雖然我也單翼，但是在學校有愛我的同學和老師，家裡有愛我的叔叔、媽媽。朋友們，讓我們相信生活，相信明天，相信這個多姿多彩的世界吧！成功的道路上是充滿荊棘的，但是隻要我們勇於克服困難，希望就一定會向我們駛來，俗話說得好：世上無難事，只要肯攀登。朋友們，讓我們用積極向上的心態克服一個又一個困難，用辛勤的汗水換來理想的成績吧！

單翼天使不孤單篇3

國小六年級作文 ,229字

其實，我很明白，母親不讓我拿錢，是不想讓我有大手大腳的習慣，不讓我找理由說自己沒考好的原因，是希望我下次一定考好。我也清楚，我是一個單翼天使，不一定什麼都和別人一樣，可有母親，我也知足。

每個母親都有不同的方式去愛孩子，就算嚴格的，默默地，不同方式的，這永遠是愛，母親的愛，雖然不同，可“愛”，永遠不變！

單翼天使，不會孤單，因為有母親。既然是單翼天使，為什麼不比別人更努力呢？就算沒別人飛得高，飛得遠，也要好好對待給你愛的人。

單翼天使不孤單，因為有愛……

單翼天使不孤單讀後感篇4

讀後感 ,905字

每個人都是上帝咬過的蘋果，當他特別喜歡哪個的時候就會咬得特別深。

——題記

“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”在我們心中，永遠都揮舞著那一雙隱形的翅膀，無論開心、痛苦，它都會默默地支撐著，乘載著我們飛越，飛向那蔚藍的天際。

在《單翼天使不孤單》一文中，作者以質樸的言語，為我們勾勒出了一幅永鑄人心的感人畫面——單翼也美麗。它，告訴了我們，單翼並不遺憾，而是美麗的昇華，張小偉，一個單親家庭中成長的孩子，他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學們的嘲笑與譏諷。因為他們都不知道，在他那一張燦爛的笑臉背後卻隱藏著另一張流淚的臉！他掩飾的很好全班幾乎沒有一個同學發覺出來。就這樣，他在寂寞與孤獨中伴著委屈的淚水度過了多少個春秋。然而，同學們的理解，那感人的真誠，善良的心靈，讓張小市融化了心中的痛，融入了快樂的集體生活中……

這，才是真正的美麗！我相信，在我們周圍，也有不少同齡人在默默地承受著與張小偉相同的命運。但是，請記住，那一顆顆真誠的心，那一雙雙友善的手，都是上帝賦予給你們的美好！因為，我們都堅信著——你們，永遠是最堅強的那一個。

手拉手，心連心，我們永遠在一起！我想用我們的點點心語，滴滴鼓勵，去撫慰那經受創傷的心靈；去創造那永不止步的堅持；去編織那飛越彩虹的翅膀，讓我們擁抱著走向起點，向著那一個同樣的目標——幸福，出發吧！

因為，幸福很簡單。彼此一起相擁著，乘載著心中的夢想，一起超越，一起飛翔。我們都是一樣的！

心，是世界上最近的距離！只要相信，一切都會美好，只要相信，一切都會超越，你們並不孤單。你們的堅強化作了一般力量，帶著你們，創造奇蹟，超越夢想。因為，你們可以飛得更高，飛向更寬廣的天空，那裡有堅強，有勇敢，還有幸福！

生活，可以色彩斑斕，變化無常，但卻沒有永遠的一帆風順。而我們，懂得了珍惜失去的，也就學會了珍惜擁有的！

讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感篇5

讀後感 ,777字

世上有一種聖潔的愛，是父母的愛。世上有一些孤單的孩子，叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌，叫“單翼天使”的孩子，他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護，卻無法以此彌補心靈上，另一個位置的空虛。

以前，我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐，”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上，卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章，令我對他們有了新的認識。

第一篇文章，講的是兩個孩子，用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時，兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說：“媽媽，這下你不會走了吧？"”一個孩子，他可能不聰明，不會動腦筋，但他卻甚至獻出生命，來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運，但它讓我們看到，仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。

第二篇文章，則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐，在這篇文章裡有一種無形的憂傷，憂傷的很溫柔，這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

讀完了這兩篇文章，我呆住了，原來“單翼天使”並不只是可憐，他們還是堅強的，敏感的。“單翼天使”都是最美的天使，可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛，我相信，他們一定可以成為最閃亮的天使。

比起那些單親的孩子，我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護，親人的寵愛。使我們的生活不能自理，一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情，才是他們最大的渴望。比起他們，平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。

”單翼天使“，獨孤的天使，”單翼天使“堅強的天使，"單翼天使”，善良的天使。從此以後，希望天使別再單翼。

單翼天使讀後感篇6

讀後感 ,531字

也許，所有的相遇都是緣分。我們的人生，就像一條流星的軌跡。兩顆不同的星，會擦肩而過，互換交匯時的光芒，無論最後留下的回憶是快樂還是憂傷。—題記

我在陽光的沐浴下，讀完了這本書—《單翼天使》，感觸良多。

這本書主要講了一個叫江依夕的女孩，父母離異後，跟隨爸爸生活。可是爸爸太忙了，因此，她有太多的時間，去仰望天空；但也有太多的時間，不堪重負，太多的時間，發現憑自己無力的雙手不能改變什麼。他只好逃避。但當她轉入英華小學後，一個個精靈一樣的人闖入了她的生活，一切都變得與眾不同起來，變得特別起來。於是，我終於懂了：她不是最美的花朵，但她要為生命盛開歡樂。

這本書讓我有了許多感觸。是啊，單翼天使就得孤單嗎？單翼天使就得受人欺負嗎？不，永遠不會。只要熱愛生活，開啟心扉，他們也會有朋友陪伴遊戲，有小鳥陪伴歌唱，有白雲陪伴翱翔，有小花陪伴開放……他們一點兒也不孤單。

這本書還讓我懂得了一個道理：友誼就像兩個風鈴，只要風輕輕地吹，風鈴就會互相碰撞，發出清脆的聲響；如果風“呼呼”地吹，風鈴則會掉地破碎，只剩下一片片玻璃。

誰說單翼天使永遠不能展翅高飛？依夕就飛得很遠，很遠。我的願望就是所有的單翼天使都能和依夕一樣，展翅高飛，飛向最美麗的雲端……

冬天也不孤單篇7

國二作文 ,549字

它悄悄的來，沉睡了一大群動物，冰凍了一方土地。它來得寂寞，沒有鮮花作陪；它來得蕭條，帶來的只有乾枝枯芽；它來得清靜，沒有電閃雷鳴，更不會是雷雨交加。冬天溫柔、寂寞、冰冷的季節。

昨夜下了一場雨，下得特別輕，特別慢，特別溫柔。儘管這樣，但寒冷的風是遮不住的，肆無忌憚的吹打著臉夾，加上冰冷的雨水滴落在臉上，不免有些疼。可惡的卻不是這個，而是我們學校鋪的方磚，它們有些鬆動。而方磚下就有泥土和雨水的泥漿，一不小心踩上去就會“中招”。弄得滿身的灰色“花紋”，之後我們就把方磚該名為地雷，一到下雨就要注意了。

雨後的天氣依然灰濛濛的，一整天的天色幾乎沒有什麼變化、依舊冷。天空也板著個面孔，而周圍的樹木卻象是被天空嚇到了，象一個個犯錯的小孩，等著被罵。頂多在風吹來時抖抖身子。

冬天雖然寂寞，但是他並不孤單！

樹葉已經被秋風捲走了！但在冬天，我們依然看得到滿樹枝的“黃葉”，小小的還飄著陣陣清香，味道香而不儂，恰到了好處。這就是臘梅！他很獨特：花是成蔟開放的，沒有葉的襯托，格外的顯著出它的高雅；然而花心色也有一種復古的感覺，那樣深沉。在雨水的襯托下、晶瑩透亮，說它是寶石吧，它卻比寶石更加自然！

冬天、一個蕭條卻不失美麗的季節！

微笑的折翼天使篇8

微笑的折翼天使作文 ,1485字

相傳很久以前，有一片古老而廣闊的森林，那裡住著一個繁榮昌盛的鳥國。在鳥王孔雀的統治下，鳥兒們過著舒適、安逸的生活，它們自由地棲息在翠色慾滴的樹叢中，愜意地享受著上帝帶給他們的一切。

有一天，遠處走來了一隻渾身羽毛如墨似的烏鴉。黑色的羽毛在陽光下顯得格外刺眼，烏黑的眼睛與黑色的羽毛渾為一體，幾乎無法分辨。嫩黃色的嘴巴高高撅起，與身上的黝黑極不協調。翅膀又短又小，看上去怯弱無力。

這隻烏鴉並不美麗，它沒有鳥王孔雀那五顏六色的綵衣，更沒有百靈鳥那婉轉空靈的歌喉，有的只是醜陋的外表和冗長嘶啞的嗓音。但它卻有一個美麗的名字—“安琪”。安琪因為長得醜，她成了鳥國上下的笑柄。所有人見到她就像見到瘟神一樣避之不及，她遭到了所有人的唾棄。

安琪是一隻勤勞的鳥兒。每天天還沒亮，她就到森林的各個角落收集鳥兒們吃剩的殘渣碎屑。當太陽公公把第一縷陽光照射在大地上的時候，安琪便把收集來的食物晾在樹幹上晒乾，再儲存起來，多年的積累竟把倉庫裝得滿滿的。安琪不僅收集食物，還收集平日裡鳥兒們脫落的羽毛，有喜鵲那紅得耀眼的外衣，也有孔雀那五彩繽紛的長袍，多得讓你數上十天十夜也數不完。安琪把收集起來的羽毛織成一件件漂亮的百鳥衣，漂亮得連太陽也忍不住多瞧幾眼，彷彿相比之下，它那光芒萬丈的曙光也顯得黯淡。

鳥兒們像往常一樣在繁花嫩葉中嬉戲。但此時，一場突如其來的大火熊熊蔓延到森林的每個角落，受驚嚇的動物們驚慌逃竄，四周亂成一片。這時鳥王也不顧自己高貴的身份，撒開腿拼命地逃跑。大火伸出它那毀滅一切的舌頭，貪婪地舔著這片美麗的森林，這片曾經養育過萬千生靈的家園就在大火的瘋狂肆虐下漸漸變為一片荒蕪。

一場大火奪走了上帝賜予他們的一切，看著曾經那片美麗的家園已成一片廢墟，鳥王和臣民們都流下了傷心的眼淚。一陣悲痛過後，鳥王孔雀強裝鎮定地說：“臣民們，我們的家園雖然被毀了，但只要有我們存在的一天，就會有重建起來的一天！”但這番話並未讓大家開心起來，一隻喜鵲的母親站起來說：“可是大王，這個寒冷的冬天我們該怎麼度過啊？我的孩子快被餓死了！”，“對啊，天氣這麼冷，我們該怎麼熬過這個冬季呀？”面對鳥兒們的重重質疑，鳥王一時不知所措。

“大家不用擔心。”一個稚嫩、怯弱的聲音響起，大家轉頭向聲音的源頭望去，一看原來是被大家嫌棄的醜烏鴉安琪。原來她也僥倖逃出了火口。此時，鳥王暫時擱下了偏見，急切地問道：“你，你有什麼辦法？快告訴本王。”“回大王，臣在另一片森林裡藏有大量的食物和取暖的衣物。”鳥王聽後激動不已，但也深感懷疑，便對烏鴉說：“在哪？在哪？那片森林在哪？要是真的想你講的那樣，回頭我一定重賞你！要是你膽敢欺騙本王，定讓你吃不了兜著走！”“好的，請大王隨臣前往，一切自有分曉。”片刻，鳥兒們都隨烏鴉來到叢林深處，烏鴉找到一處樹洞，熟練地開啟樹門，瞬間，出現在眼前的一切讓鳥兒們驚呆了：豐富的食物，五彩繽紛的衣裳。大家生存的希望之火被重新燃起……

有了糧食和衣服，總算可以熬過這個寒冷的冬季。安琪每天分發物資，起早貪黑地照顧傷員，把所有苦活累活全攬在自己身上，鳥兒們親切地喚她為“天使。”所有的鳥兒都對安琪改變了之前的態度，對她比對鳥王還要恭謙、尊敬。後來鳥王帶領鳥兒們重建起了家園，他們的家園一天比一天美麗，大家又過上了幸福的生活。幾年後，鳥王孔雀把王位傳給了安琪，安琪成了鳥國中最受歡迎的鳥王。

有人說：“這隻烏鴉很平凡，但卻擁有著與眾不同的品質，於是成就了她的一生。”我說：“這隻烏鴉是上帝身邊那一位最善良、最乖巧的天使，只不過“翅膀”被折斷，她才是真真正正‘微笑的折翼天使’！”

“折翼天使”的力量篇9

國一作文 ,826字

窗外秋風瑟瑟，燕子迅速的向南飛去，仿拂要逃避什麼；綠葉漸漸變黃了，隨著秋風飄落下來……這裡，死一般的寂靜；而她，一個曾經能歌善舞的小女孩，因一次車禍失去了雙腿，此刻正坐在醫院白色的床上抱著她那雙舞鞋在那兒哭泣。

疾病好轉不久，乘著輪椅了事發現場（她因車禍而失去雙腿的地方），小女孩用雙手捂著她的小臉蛋，在路邊再一次輕聲的哭泣了起來。

原來前幾個星期前老師欣喜地告訴小女孩：“你被學校選去參加校際比舞賽，明天就開始比賽，恭喜你！”放學後，她高高興興的抱著她的舞鞋走出校門，在過斑馬線時，一輛失控的貨車向她飛奔而來，剎那間，她便被迫騰空翻滾，在塵霧繚繞中，“砰”的一聲砸落地面……在她吃力地睜開眼皮，除了有覺得身體麻麻的而外，便無它覺，周圍冷冷的一片白色，一根豎直的小膠管正緩緩地滴著藥液，她發現自己的雙腿沒了，舞鞋被她的鮮血染紅了，這也代表著她再也不能做她心愛的運動—跳舞，也不能參加舞蹈比賽了。

但她沒有因此而放棄自己，她常常告訴自己：“我雖然失去了雙腿，但我還沒有失去雙手，我用我的的雙手一定能做出一番事業來，我……我不能做一個沒有用的人！”小女孩便下定決心用她的雙手去尋找希望。

通過老師、父母及親戚朋友的幫助下，她走上了寫作的道路，在父母的鼓舞下，她走上了寫作之路，每當她對自己的作文信心十足的時候，小女孩便毫不猶豫地把她寫的作文、小說投到了當地的報社，果然“功夫不負有心人”，小女孩榮獲了全國作文競賽一等獎，這使她突然對寫作文產生了極大的興趣，因此每個月她都會把她寫的作文投到文藝社，她也得到了不少的報酬。

果然三年之後，她成為了當地的著名殘疾女作家。

因為小女孩堅信“天生我材必有用”才使她成為女作家，只要你肯尋找你自己的一個突破點，然後為這個突破點而努力奮鬥，才會擁有成功的終點。“當上帝關閉了我們的一扇門，但同時也為我們打開了一扇窗”---這就是“折翼天使”帶給我們的力量。讓我們用這種力量為我們人生的成功終點而去努力進取吧！