喜歡跆拳道的我相關作文20篇
喜歡跆拳道的我 篇1
國小五年級作文 ,675字我非常喜歡跆拳道。看見別的小朋友穿著跆拳道衣服走在街上,羨慕死了。
八歲那年,我纏著媽媽給我報名參加了跆拳道,滿足了我的心願。通過我的不懈努力,直到九歲時,正式成為跆拳道中的小勇士。
媽媽和家人非常支援我學這個武術專案,讓我一步一個腳印走下去,刻苦練習,成為跆拳道精英,在賽場上為祖國掙光。我決不辜負媽媽和家人的期望,非常珍惜一個星期只上一節課的寶貴時間,無論天氣好壞,媽媽每次都騎著電動車,把我送到跆拳道館。我每次都刻苦練習,不怕苦不怕累,很快掌握了本領,獲得外出比賽的資格。
印象最深刻的是那天去唐山跆拳道比賽基地。我第一次離開了媽媽,坐上大巴,一路上興奮不已。不一會兒就到了比賽館,我和夥伴們說著笑著,一起下了大巴車。
比賽很快開始了,四周都是欄杆,我熱了一下身,又把主學知識應用兩個小小人在腦海裡重現一遍。過了幾分鐘,只聽裁判說了幾聲口令,意思是雙方準備上場,然後又喊了一聲口令,雙方互相敬禮後,比賽正式開始。我首先擺起了實戰的姿勢,準備開始交戰。我一開始局勢優勢,但我沒有驕傲。到了中途,我不小心被對手用勾腳勾倒了,我靈活地翻起了一個跟頭,繼續打。幾番較量後,我取得了勝利,獲得了金牌。為教練爭了光,為媽媽和家人爭了光!
世上無難事,只怕有心人,我從始至終懷著練一身武術的夢想,堅持不懈的苦練,才贏得了一次重要的比賽。
跆拳道一共分為九級,現在我是三級,還有六級就成為九品師傅了。有教練的嚴格要求和耐心指導,再加上自己的堅持不懈的努力,我一定會成功的。
跆拳道有五大精神:禮儀廉恥,忍耐克己,視國以忠,視親以孝,視友以義!我一定要做到。
我喜歡跆拳道 篇2
國小五年級作文 ,518字雖然我的愛好有很多,比如:看書、寫字、畫畫、打乒乓球,但只有打跆拳道是我慢慢喜歡上的。
我從六歲開始學跆拳道,剛開始就要跑步、壓腳,做體能運動,太累了,一下課我就跑出去,不想學了,但是媽媽逼著我,叫我去。於是,我只好每天無奈地去上跆拳道課,儘管教練不停地表揚我,誇獎我,我還是沒興趣,直到一場比賽突如其來,我還沒有做好準備,就上了“戰場”殺敵了。幾經對戰,連戰連勝,沒過多久,我就輕而易舉地拿了雙冠——競技第一,品勢第一,我開心極了,這是我拿下的屬於我的第一塊金牌,我慢慢喜歡上了跆拳道。
我們要升級考試了,慢慢地我已經從藍帶升到藍紅帶,已經是打過無數次比賽,拿過無數次獎牌的種子選手了。
升級開始,品勢:太極五章,腿法:旋風踢,擊破:旋風踢,體能樣樣都要,經過無數次的考驗,我終於通過了升級考試,因此,我對跆拳道的愛,又更近了一步。
又有一場省賽即將面臨,教練只派了我參賽,我又打出了很好的戰績:品勢第六名,競技第一名,電子競速第二名,團體品勢第五名,教練以我為榮,家人以我為傲,我成了教練的精英學員。
我現在已經對跆拳道沉迷、愛不釋手了,我的目標是:成為一名世界頂級的跆拳道高手!
跆拳道的危害 篇3
國小六年級作文 ,523字我小時候是一個跆拳道運動員,而且是非常標準的跆拳道運動員。經受過專業的訓練,然而我還不料,原來跆拳道運動竟然是危險係數極高的一個運動。
有一次我們學習,在我們學校裡面舉辦跆拳道的訓練。兩個同學穿上了自己的護具,走到臺前向觀眾敬禮,向裁判敬禮,向對手敬禮!一切井然有序,然而拉開架勢再打,說開始的那一刻,兩個人急急地衝在一起,扭打在一起。這兩個人你來我往,互不相讓。我的好朋友,也就是其中之一,我當然給在場下給他給予了鼓勵,整個場子突然沸騰了。
我的好朋友腿可以踢的特高,他的韌帶很好,因此,那一腳下去,他沒有留任何的餘地。也就是那一腳,就在我們看著那一腳,在汗水揮灑的那一刻,對方的鼻子瞬間塌陷下去了。那一刻鼻血流了一滿地那個同學失聲慟哭親忽視菜也好不出來了一樣。
我連忙上去把好朋友給抱住,因為他剎那間哭了出來,聲音很響,輸了彷彿剛才的一切。根本就沒有人能讓他身體熱火起來,他頓時變得冰冷冰冷的。
那個時候我的朋友似乎就這樣,陷入了躑躅中,陷入了他跆拳道生涯的谷底。他覺得在自己的腳下,生命人世如此的脆弱。而我已明白原來這就是競技體育呀!不知為什麼,從那時起我更意識到生命的可貴。我開始不殘害小動物啦。也就從那時起,我就再也沒有提出過好的成績。
跆拳道的快樂 篇4
國小三年級作文 ,785字金秋時節,我特別的高興。我有幸參加了湖北省大眾跆拳道超級聯賽總結賽暨踢王決王位爭奪戰,一舉奪得了踢王決的桂冠,還拿到明年的全國比賽入場券。這是我付出汗水的回報,最重要的是學跆拳道給我帶來了無比的快樂。
因為我喜歡跆拳道,我4歲就開始學。開始學時,老師先教我了前踢,因為我第一次上課,所以我有一點點害怕,生怕倒了。慢慢的我學會了很多動作了。有時很累,但我堅持下來。
今年,爸爸告訴我,要參加省大眾跆拳道超級聯賽總決賽,要我做好備戰訓練。我聽到這個訊息很興奮,幾年來的努力,終於要有展示自己的機會了。
參賽那天,我早早起床。爸爸看出了我的緊張,安慰我說,就當你平時訓練,就是和你一起訓練的人不一樣。我雖然沒參加過大型比賽,但這麼多年我也見了點世面,爸爸,你太小看我了,哈哈哈。
哇!場地好大啊,還有好多人,運動員們一個個的摩拳擦掌,勢在必得的樣子看起來很恐怖。該我上場了,1分40秒的個人品勢表演後6。84分,我被無情的淘汰了,離場後我雖然沒哭,但我心裡真的很難受,這時,爸爸媽媽再次出現在我面前,安慰我“你一直學的是實戰競技,品勢沒成功很正常,下場你全力以赴就好。”爸爸和我說。
競技比賽開始了,因為頭天的失利,我心裡一直擰股勁,今天我一定要打敗對手,一定要贏。上場前,我在觀眾臺上認真的看著每一個運動員的比賽,瞭解更多的比賽規則和動作,好讓自己有一個好的狀態比賽。終於輪到我上場了。我偷偷看了眼我的對手,差不多和我一樣大的女生。裁判員發出口令,讓我上場,向裁判員敬禮,向對方選手敬禮,比賽開始,剛開始我和對手都相互的做假動作來試探對方,1分30秒左右一個絕好的機會,我猛起一腳,直接打向對方的頭,同時對方倒地,對方教練員舉手示意終止比賽。我羸了,我高興地跳了起來。
學踢拳道,很苦、很累。不管是嚴寒的冬天,還是炎熱的夏天都在練。但跆拳道更鍛鍊了意志,更帶給我無窮的快樂。
跆拳道伴我成長 篇5
國小五年級作文 ,723字一次偶然的機會,我接觸到了跆拳道這項運動,也開啟了我的跆拳道之路。
一天,媽媽不知從哪聽來,練跆拳道能強身健體、增強自衛能力,便連哄帶騙,將我誘上了學習跆拳道這條路。
開始,我並不想上跆拳道課,每次上課都不情不願的,因為實在太累了,不僅要把韌帶拉到極致,有時天氣暖和一點還要去植物園跑上那麼五六圈,消耗大量體能。儘管一開始我不情不願,但看到其他人那麼努力,那麼認真,我也情不自禁地忘記了所吃的苦。
後來,我看到他們都繫著五顏六色的帶子,感到疑惑,教練告訴我,這些帶子是通過考級獲得的,我以後也會有。果不其然,過了幾個星期,教練說再過幾天就要考級了,讓大家做好準備,我也不例外。教練宣佈了考級的專案,第一次考級,我心裡十分緊張,不敢怠慢,趕忙在旁邊練起來。教練笑著走到我面前,說:“不用那麼緊張,也就是幾分鐘的事兒,一下就好了。”我聽了,壓力頓時少了許多,但對考級仍然不敢大意。
終於到了考級那天,考級地點就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧,我的心裡像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳,身上有使不完的勁兒,在道館裡上躥下跳。
輪到我上場了,我昂首挺胸走上道館的泡沫墊,聽考級官的指令。
“第一項準備,開始!”聽著口令,我心裡不敢大意,生怕做錯一步而考不過去,畢竟小心使得萬年船嘛。
過了幾分鐘考級結束了,我如釋重負,走下泡沫墊,意猶未盡地回了家。過了幾個月,結果下來了—我過了!我換上新帶子,心裡別提有多激動了。
就在前不久,我剛剛經歷了第三次考級,雖然已經不再緊張,但我依然像小猴子一樣,在考級的地方揮拳踢腿。
現在,我已經不再是沒有實力的白帶了,而是正在成長的藍綠帶了,我相信,我會在跆拳道這條路上越走越穩健,直到頂峰。
會跆拳道的媽媽 篇6
國小五年級作文 ,598字“媽媽”在很多人的心裡一定是溫柔、慈愛的代名詞,然而,在我的心裡“母老虎”才是媽媽的代名詞,她總給我一種不怒自威的感覺!
媽媽今年37歲,個子挺高,一張圓臉上有兩顆珍珠般的眼睛,亮晶晶的……你或許說,和其他媽媽沒什麼兩樣啊,那是你忽略了她細長而有力的手臂和雙腿。
媽媽原是跆拳道老師。我印象中的跆拳道就是踢踢打打,對抗激烈的運動,所以我對會跆拳道的媽媽從小就有一種敬畏之心。雖然在我犯錯誤的時候,媽媽並不會對我用上跆拳道的踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作,但僅是抬抬手就足以讓我膽戰心驚。平時我要是有什麼“違規”行為,媽媽基本上不動手,一個眼神就把我“治”得服服帖帖了。但如果“禍”闖大了,就不禁是一個眼神的問題了。
記得一次語文考試考差了,才70分,心裡難受死了,很希望媽媽能給我一些安慰。然而回家以後,等待我的卻是跆拳道藍帶待遇。在暴風雨來臨之前我儘量站得離媽媽遠些,然而還是逃不過媽媽的長臂長腿。說時遲那時快,只感到面前一陣風過,身上已被媽媽點到。我心中一驚,疾步後退,左躲右閃,護著上面露了下面,顧了頭顧不了尾……刀光劍影,眼前金星亂飛。一番筋疲力盡的“抵擋”後,還是中招不少……那種“怕”滲入骨髓,至今記得。跆拳道推崇的“禮始禮終”尚武精神,媽媽生起氣來是全然不顧的。有個會跆拳道的媽媽真是可怕!
家有一個會跆拳道的媽媽,怕!怕!怕!能做的事只有一個—努力學習,少闖禍吧!
跆拳道讓我成長 篇7
國小四年級作文 ,528字“哎呀!你必須得去,你長得多矮呀,學跆拳道能幫你長大個。”媽媽不耐煩的說,這已經是第五次勸我去學跆拳道了。“好吧。”我無奈的答道。
於是,在媽媽的百般動員下,我報名參加了“花郎”道館。
今天是星期六,我懷著緊張和激動的心情來到了這裡。道館裡,遠遠看去白花花的一片,近一看,原來是正在練習的同學們。這時,一位大約三十多歲的強壯的、可怕的男人走了出來,他自我介紹說他是這個道館的主管人和教練,他給我拿來一套道服,並繼續跟我說了道帶的價段,然後把我領進了教室。第一節課任務很簡單,就摸底,老師先讓我躺下,然後一邊把我的腿向後扳一邊問我疼不疼。
第二天,老師教我們手上的動作要領,並讓我們擺給他看,他看了以後,耐心地糾正了我們的錯誤。然後,教我們腳上的動作要領,最後,讓我們把手和腳的動作連起來做一遍,看後,他勃然大怒,生氣的說:“這兩個動作要領你們都沒學會,一是手要離開身體;二是左腳在前右腳在後。”我聽了教練的教誨,努力學習,終於把動作學會了,我嚐到了勝利的喜悅。
從這次學習中,我體會到了“世上無難事,只怕有心人”這句話所表達的含義。
懷念跆拳道的日子 篇8
國一作文 ,686字我們每一個人多多少少會有一些自己十分珍惜或捨不得的東西。而就是這個東西成了我一生中的第一筆金,跆拳道。
白色的聖衣——道服
白色的聖衣,雖然不像龍袍一樣華麗,五彩斑斕,也不像旗袍一樣低調淡雅,但道服有一個它們絕無僅有的東西就是汗水,當穿上白色的道服,繫上紅黑的道帶,在空中旋轉,在空中翻轉,就彷彿那一隻白色的蝴蝶在風中舞蹈,當汗水浸透了白色的道服,就像一個剛出水的芙蓉一樣美。
堅強的後盾——靶子
當你用沉重的腳踢在靶子上;當你用毫不留情的腳踢倒靶子;當你像一隻憤怒雄獅用力的捶打靶子時,靶子一言不發,就像一個出氣筒任你發洩,它毫無抱怨之情。它就像父母一樣,你無論怎麼去反駁你的父母或去打他們,他們都只是默默地關注你,希望你好,永遠都是你堅強的後盾。
無聲的歷練——比賽
比賽就像一個十分嚴厲的老師,他去教會你什麼是人生,什麼是磨練,什麼是挫折,什麼是失敗。比賽有時就是一場考試,當你用上自己的全部力量去答,他就會對你放射出屬於你的光彩,當你只想不學無術時。他就會告訴你什麼是失敗,什麼是羞辱。“老師”希望每一個人都能在這個平臺上放射屬於自己的光芒,有一句話說的好:“是金子總會發光。”“穿自己的鞋,走自己的路,讓別人笑話去吧!”
懷念只是一種過去,現在只是一種將來。我已經不練跆拳道很多年了,但是跆拳道的生活會一直銘記在我的心中。
跆拳道,我的老師,我會想念它的,它給予我的每一點歷練,都將會成為我在成長路上的希望和標杆。
練跆拳道的煩惱 篇9
國小六年級作文 ,493字“小小少年沒有煩惱……”這一首童謠伴隨著媽媽那一輩人的童年,可這一首童謠對於我來說是相反的,在我的童年裡,煩惱數不勝數,有時還會讓我心慌咆哮。
學費貴
啊!這傷天害理的天價學費,讓我看著都會打自己。先不說多長時間了就要交900元。這麼昂貴的學費,我壓根就出不起啊!但是學海無涯不管再怎麼貴,這錢我也一定要出,不出的話,我的夢想也就灰飛煙滅了。
韌帶疼
練習跆拳道要經歷無數次的痛,與無助次的慘叫,雖然學習之路上異常艱難,但結果總是好的。要想有好的結果,必須要狠下心來拼老命的呀!壓韌帶,其實就是橫叉豎叉,而讓我最為頭疼的就是橫叉,教練總是那麼的事不關己,己不操心。每一次壓橫叉,教練都會在每一個人的屁股上按兩下,唉,像我這種韌帶差的人,做兩下簡直就是要命的。但教練總會對壓不下去的人說一句話:“太差了”。說完之後還會打你一拳,真讓人受不了。
實戰累
每一次實戰上我都會懷著緊張的心情迎接每一次與我最大的勁敵,不知怎麼的,打著打著,怒火就莫名其妙的產生,不管是誰,我都會毫不猶豫的踢腿。唉,我都快成煩惱歌了。
喜歡古詩詞的我 篇10
國小四年級作文 ,475字我喜歡古詩詞,因為詩詞讓我領略了“腹有詩書氣自華”的儒雅,“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金”的珍惜,“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的豁達。
走進古詩詞的春天,欣賞著“一畦春韭綠,十里稻花香”的美景,感受著“風乍起,吹皺一池春水”的生動,想象著“春日遊,杏花吹滿頭”的浪漫;踏入古詩詞的炎熱,眼前呈現李白“脫巾掛石壁,露頂灑松風”的悠然自得;流連在古詩詞的秋天,有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷,也有“青山綠水,白草紅葉黃花”的五彩斑斕;徘徊在古詩詞的寒冷,既有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚歎,又不捨“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”的喜悅。
古詩詞是一幅幅美麗的圖畫,是一篇篇華彩的樂章,給我帶來了美的享受,我喜歡古詩詞。古詩詞讓我沉迷,讓我愛不釋手,這就是喜歡古詩詞的我。
我的跆拳道之路 篇11
國小四年級作文 ,445字雷鳴般的掌聲在臺下響起,聚光燈照耀下的我燦爛地笑著,我獲得了跆拳道生涯中的第一個冠軍。雖然這只是個小小的市級比賽,但它在我心中的地位非常高,是它讓我的跆拳道之路更加多姿多彩。
記得初入道館時的我懵懵懂懂,一臉茫然地看著師兄們專心致志地訓練。當時我下定決心,一定要成為跆拳道高手。
一開始,我總是出錯,橫踢總勾著腳。在我的不懈努力下,終於學會了橫踢。但越往下學,動作越難,特別是練習一些難度大的動作,一次又一次地摔倒,一次又一次地疼痛,但一次又一次的堅持讓我走到了今天。在練習跆拳道的過程中,累過、哭過、笑過,但我從未想放棄過。
漸漸地,我真正領悟到了跆拳道五大精神的真諦,亦是做人處事的真諦:禮儀則是以禮始,以禮終;廉恥是能分辯是非;忍耐是具有有極大的耐心和毅力,忍即是德;克己是需謙虛、需節制,不盲目羨慕他人;百折不屈則是不屈服、不畏懼,堅持奮戰到最後。
我喜歡道服,喜歡競技場上的歡呼,跆拳道路上留下了我一步步成長的腳印。它如一團熊熊大火練就了我百折不屈、堅持不懈的精神,讓我為之痴迷。
我的跆拳道經歷 篇12
國小四年級作文 ,407字今天,我早早地來到了跆拳道館,看著熟悉的場景,想起了我三年前第一次練習跆拳道的經歷。
那天早上,我懷著激動的心情來到了道館。一眼望去都是和我一樣穿著白色道服的孩子們。一個面帶微笑的阿姨走過來問:“小朋友,你是來練習跆拳道的嗎?”我說:“是的,阿姨”由於初來乍到,
我不會系跆拳道道帶,阿姨找到了一名教練給我把道帶繫上。
練習開始了,我們練了一些跆拳道的基本功。教練給我們講了一些跆拳道的知識並帶領我們一起宣誓。第一節課就這樣很快地過去了。
下午第二節課,我的教練就讓我們學習腿法。我們一開始學的是橫踢,教練一點點教我們,把我們不對的地方糾正。那時我的腿又麻又酸。又想放棄,可是不努力就沒有成果。終於下課了,我們都滿頭大汗,可是我們不覺得累,我們還像吃了蜜一樣甜。
這就是三年前的第一次上跆拳道的經歷,想想都開心。現在我已經藍紅帶了。雖然訓練辛苦,但是我不會放棄!
我的跆拳道教練 篇13
國小四年級作文 ,625字我三年級的暑假,我每天要去我們那裡的一個跆拳道道館練跆拳道。道館上掛著許多我們縣愛心協會頒發的錦旗,但我無論如何也不覺的館長他們有愛心,因為我的那個“吝嗇”教練。
教練對時間的態度十分嚴謹,不過了那個時間點就不可以休息,對休息時間不多一秒,不然就踢屁股,或拿腳板去拍打屁股,總之屁股結局很慘。我覺得他很吝嗇,但是一件事改變了我的看法。
“愛心協會”這個詞對我並不陌生,我父親就是裡面的一員,曾經為縣裡的一個貧困小學捐贈了幾箱語、數、英練習本。而我要講的也就是這一件事:為了激發我對貧窮人的愛心,愛心協會舉行那一所小學捐贈活動時父親決定也帶著我去了。經過幾小時的土路奔波,我們到了目的地,我們進了那所學校,那裡十分的窮:我身上的名牌新衣服和他們破衣服成了鮮明的對比。他們國旗杆都是一個竹竿,國旗上充滿了歲月的痕跡,破破爛爛。沒有一個課桌是完好無損的,他們學校只有幾座小平房和一個操場這麼大!
在熙熙攘攘的人群裡,我見到一些熟悉的背影拿著武器,帶著一些道館的的大哥哥姐姐來獻武捐款了。這是我們道館的館長和那幾位教練!我也看見了那位“吝嗇”教練。他們上了臺表演的時候,表演的很給力,帶勁。我卻怎麼也沒有勇氣抬頭看:我真不知道我為什麼覺得教練“吝嗇”。我覺的他們很有愛心,道館上的錦旗是真的。我又聽說我那位教練捐了很多錢,原來教練一點也不“吝嗇。
我的拿手好戲打跆拳道 篇14
國小六年級作文 ,1359字十八般武藝,樣樣是好戲!你們知道我的拿手好戲是什麼嗎?對了!就是打跆拳道!
第一次學習跆拳道,是在我八歲的時候。一個星期天,我穿好嶄新的跆拳道道服,繫好跆拳道腰帶,去跆拳道館,進行我的第一次跆拳道訓練。
進入道館,兩個教練示意我坐下,我便老老實實地坐下了。大約坐著等了幾分鐘,來進行跆拳道訓練的小朋友越來越多。這些小朋友到齊後,我們便開始做熱身運動。
首先,教練讓我們圍著道館跑30圈。我跟著隊伍,快速向前跑去,一邊跑,一邊用洪亮的聲音喊著口號,來給自己加油鼓勁。5圈、10圈、20圈……我一步步跑著,又跑了約兩分鐘,終於跑完了30圈!稍稍調整了會兒,教練又把我們分成幾個小組,讓我們壓腿。我把腳背繃得直直的,並把身子往後躺,隨著一陣壓腳揹帶來的疼痛,我成功地把腳背壓直了。不一會兒,壓腿結束了,我們又分成幾組,來練習跆拳道中的一些基本動作。我練習得很起勁,心裡也默默想著:我一定要把這些動作學會!教練糾正我的動作時,我就虛心地聽教練講解該如何做這些動作……
一個半小時後,跆拳道訓練結束了。也就是從那時起,我喜歡上了打跆拳道。於是,每個週末,我都會去跆拳道館訓練一個半小時。我一週一週地堅持訓練,不知不覺中,又學習了許多跆拳道中的腿法、品勢等動作。學了將近半年,道館舉行了一次跆拳道考級,我毫不猶豫地報名參加了。
考級那天終於到了,我把道服穿得整整齊齊的,腰帶也系得緊緊的,到了考級時間,我便精神抖擻地走入了道館。等待了一會兒,便輪到我考級了。
考級第一項,是檢測我的跆拳道基本動作。只聽教練一聲口令,我便立刻做出了相應的動作。隨著教練的口令,我把幾個基本動作全部做出來了,且做得十分標準、有力量。我心想:這幾個動作確實簡單,可繼續學下去,就不會這麼簡單了!所以,我仍需努力!
考級第二項,是檢測我的品勢學得怎麼樣。教練見我走了上來,就對我說:品勢,無口令,開始!教練話音剛落,我便開始打品勢。“一、二、三……九、十、十一……”我心裡一邊默唸著,一邊爭取把每一個動作做標準。可到了第十二個動作時,我似乎有些忘記後面的動作了,我望望四周,望望教練,發現一旁的教練正向我投來鼓勵的目光,我絞盡腦汁地回想品勢動作,終於將最後幾個動作想起。想起了動作後,我便一鼓作氣地認真的打完了品勢。雖然動作可能不是特別標準,但教練告訴我:“嗯,還算過關吧!”
考級第三項,主要檢測我的腿法是否合格。我站在一個點上後,教練便嚴肅地對我說:“腿法檢測,開始!”於是,我立刻按著教練的口令,認認真真地做了5個前上踢,10個前踢以及10個橫踢。踢一組腿之前,我都會仔細地想想這組腿法的動作要領,還有教練傳授的方法。我認真地踢好每一個腿。待腿法檢測完畢後,教練說我踢得不錯,通過考級。
我順利地通過了這次考級,我的心裡當然甜滋滋的。
跆拳道就是我的拿手好戲,通過學習訓練,我現在是綠帶。在以後的日子裡,我打算仍刻苦認真訓練,爭取一次次進步,早日考上最高階?e黑帶。它既讓我感受到了運動中的收穫與快樂,也讓我品嚐到了困難與挫折,但這些經歷會使我更加勇敢有毅力。
我喜歡小康河的美麗 篇15
國小五年級作文 ,742字我的家鄉在高密,位於市中心有一條河,名叫小康河。它就像絲綢一樣裝點著高密。你想和我一起去看看美麗的小康河嗎?
一走近小康河,最吸引我眼球的就是小康河的河水了。河水平靜的就像一面鏡子,倒映出了柳樹姑娘優美的身姿。低頭一看,小魚們全都游到柳樹下面了,像在乘涼。風一吹來,水面蕩起了一圈圈波紋,像一個調皮的孩子哈哈大笑。走著走著,我看到了一叢睡蓮,它就像一位平靜的女子平躺在水面上睡覺。一隻小蜻蜓飛過來,停在蓮葉上,把睡蓮吵醒了,花朵一下子開放了,就像一個剛剛出生的孩子好奇地看著世界。河水兩邊樹立著兩行高大的樹木,它們就像守衛一樣保衛著小康河。
不知不覺,我走到了橋邊。從遠處看,石拱橋像一個孩子笑彎了腰。石拱橋和水中的倒影合成了一體,遠遠望去,像一個大大的眼睛久久地注視著我們。走在橋上,我看見兩邊雕刻著精美的圖案,漂亮極了。我突然看見一旁的噴泉開始噴水了,我的目光立刻從石拱橋轉向了噴泉。“哇,好美啊!”這句話不自覺的從我的嘴巴里衝了出來。噴泉噴出的水柱有時向外面潑灑,就像綻開的花朵,有時向裡交錯著,就像一個個海豚跳出水面。到了夜晚,橋邊裝飾的五彩燈一亮,石拱橋就更美了,就像戴上了一串彩色的珍珠項鍊。
走過石拱橋,接著映入眼簾的就是一個小亭子。亭子上方還有工匠們雕刻的圖案,讓我感覺像是到了古代一樣。小亭子就在水面上,吸引了好多人在這裡乘涼,有的在聊天,有的在拉二胡,還有的在下象棋,熱鬧極了!
接著,我就迫不及待地加快了腳步,想趕緊看看蘇州街了。一走進蘇州街,我就注意到了古香古色的樓房,樓房挨挨擠擠的,彷彿到了江南水鄉。蘇州街上的人可多了,他們都在不停的拍照呢。我看著這麼美麗的風景,真是越來越喜歡蘇州街了。
這樣美麗的蘇州街,這樣美麗的小康河,你看了之後是不是也愛上她了呢?
我愛跆拳道 篇16
國小五年級作文 ,632字“踢腿、下叉、蛙跳、鴨子擺……”這些動作我做得瀟灑自如,現在的我已經是跆拳道綠帶了。你能想象的到嗎?以前的我是一個文文弱弱的女孩子,不喜歡運動。記得有一次,我和媽媽經過跆拳道館,我被那裡面“吼哈”的叫聲吸引住了,進去一看,那裡有許多和我同齡的孩子,穿著雪白的道服,英姿颯爽,在那打拳踢腿,別提有多威風了,我羨慕極了。於是央求媽媽給我報名,媽媽不肯,怕我只有三分鐘的熱乎勁,吃不了這個苦,不讓我練。媽媽禁不住我的死纏爛打,只好勉強同意。
從此,我便開始了跆拳道練習。踢腿、下叉、蛙跳、鴨子擺……這一切都讓我感到那麼新鮮,那麼有趣,我愛上了跆拳道。記得有一次,該去上課了,天空突然烏雲密佈,下起了大雨。媽媽見狀,便要求我別去了,我依然換好了道服,拿起雨傘衝進雨裡,當我渾身溼漉漉地踏進道館時,教練露出了讚許的笑容。側踢、橫踢……開始下叉了,我離地面還有三釐米便下不去了,此時我已經感到大腿內側又酸又痛,教練走過來輕輕地拍拍我的頭,說:“放鬆點,一二三”。教練按下我的肩膀,“啪”—下去了,頓時,我淚流滿面,但我沒有叫一聲疼,因為我知道跆拳道的精神就是“百折不屈,挑戰自我”。我做到了!
不知不覺,我已經練習跆拳道一年多了,腰間的帶子早已換成了綠色,當我威風凜凜地在賽場上格鬥時,爸爸媽媽為我豎起了大拇指,他們說沒想到這麼苦,我竟然能堅持下來,我用行動告訴他們,我長大了,再也不是以前的那個嬌小姐了!
跆拳道讓我懂得了什麼叫堅持,什麼叫忍耐克己,我愛跆拳道!
我喜歡大自然的聲音 篇17
國小四年級作文 ,624字大自然的聲音無處不在,無處不有。呼呼的風聲、沙沙的雨聲、隆隆的雷聲……當你靜下心來時,一切都是那麼美妙!
“呼—呼—”,我喜歡這春風姑娘的聲音,她用纖細的手指撥動著琴絃,輕輕呼喚大地沉睡著的兒女們。“嗚—嗚—”,我喜歡這夏天雷雨前大風呼嘯的氣勢,猶如千軍萬馬在空中奔騰、咆哮;又像是被激怒了的雄師、猛虎在怒吼,雖森然可畏,但能催人奮進,勇往直前。
“轟—”,我喜歡這遠處天際滾動的悶雷聲,猶如一個凶惡的巨人,在天上怒吼著……“轟隆,轟隆”越來越近,黑雲越來越濃,天色越來越暗,“咔嚓—咔嚓”,猛然間來了個炸雷,像巨大的幹木頭斷裂的聲音,“噼啪—”一道曲折的閃電急驟而過,像用細鞭抽打著大地,雖使人的心收的緊緊的,但我喜歡,因為大雨來了……
“嘩啦—”,我喜歡這黃豆般大小的雨點如槍林彈雨般打下來,雨落在大地上“啪嗒啪嗒”,土地好像到處張開了大大小小的嘴巴,盡情的喝個夠;雨聲嘩嘩,下的好急,平靜的河水被雨點打得像個馬蜂窩。我喜歡,因為乾涸的大地有了希望,農民伯伯緊鎖的眉頭綻開了燦爛的笑容。
“嘩啦啦—”,我喜歡這離我不遠的瀑布亮開他那雄渾的男高音,雖不及“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢,卻也讓人那麼心馳神往;“叮咚叮咚”,瀑布腳下的小溪流也不甘寂寞,也在盡情的為他喝彩、為他伴奏呢!……
我喜歡自然界中的各種美妙聲音,她讓我陶醉!讓我快樂!
我喜歡長不大的爸爸 篇18
國小五年級作文 ,748字我的爸爸今年已經四十歲了,可在我和媽媽眼裡他卻是一個長不大的孩子。媽媽總是開玩笑地對我說:“爸爸是個大孩子,你是個小孩子。以後,你長成大孩子了,爸爸就成了小孩子。”
爸爸整天無憂無慮,活潑好玩。媽媽說爸爸一年365天只有一種表情—笑。爸爸有時大笑,有時微笑,有時傻笑,有時壞笑。雖然工作很忙,常常加班,可是他仍舊笑呵呵的,不緊不慢地幹著。如果我在媽媽面前犯錯誤,媽媽會批評我,可在爸爸面前犯錯誤,爸爸從不教訓我,而是微笑著告訴我下次要注意。
爸爸喜歡和我玩。他常衝著我做鬼臉,裝妖怪嚇唬我,喜歡教我做一些稀奇古怪的動作,如:做小鳥嘴。只見他把嘴巴撮起來,兩腮一吸,尖尖的小鳥嘴就做出來了。他還可以使嘴脣上下扇動,像是小鳥在吃食。那樣子好玩極了。他還會用腳作出“捧”的“腳勢”,讓我笑得喘不過氣來。我也常常樂此不疲地學著,並以此逗別人玩。他和我玩打仗的電子遊戲,有時他會一手把我按在床上,一手控制著自己的“坦克”,讓我的“坦克”白白被“敵人”炸死。我氣得嗷嗷叫,他卻樂得哈哈笑。如果我在中途上衛生間,爸爸就會大叫:“快來呀!你的坦克要被炸死啦!砰!完蛋啦!”弄得我心驚膽寒。爸爸有時被我糾纏得無法忍受,就說:“我不跟你玩了。”可是,我自己玩了一會兒後,他就跑來找我玩,大概是不跟我玩他就會寂寞吧。
爸爸在外地工作,只要一回家,我就和他一起睡,這是為了能和爸爸好好地聊聊。爸爸愛考我“腦筋急轉彎”和“謎語”。比如有一次,他說一個人開著車,看到樹上有隻猴子就停下車,為什麼?我冥思苦想,一會兒猜是司機快撞到樹了,一會兒猜是猴子的阻攔。原來答案卻是司機把猴屁股當成紅燈了。雖然我每次都難以答出,但是仍然樂意聽。我也會問爸爸一些問題,對他說一些學校的情況和我自己的事。
我喜歡這個長不大的爸爸。
我喜歡您溫情的愛 篇19
寫信作文 ,810字親愛的爸爸:
您好!
如果母愛是深不可測的大海,那父愛就是一片廣闊的天空。這11年來,您為我付出了很多的心血和汗水!尤其是去年媽媽去世以後,您肩上的擔子更重了,我真希望自己快快長大,讓您不再那麼勞累、辛苦。經常有人說我最近長高了不少,可誰又會注意到您在逐漸變老呢?我知道,那是因為您為我操心太多的緣故,下面您看看我給您寫的這封信吧!
爸爸,在我的心目中,您是一位非常慈愛的父親,不像別人的父親那麼嚴厲。記得有一次,我數學考試考砸了,回到家門前,心裡又猶豫又害怕,心想如果您又看到了我沒考好,會不會傷心?我不準備把卷子給您看,因為我怕您會傷心、難過。當我鼓起勇氣,準備拿出鑰匙開門,您突然從裡面開了門,說:"你怎麼現在才回來?我還準備去找你呢,快進來吧!"我忐忑不安地進了門,生怕您知道我沒考好,不過,真是怕什麼來什麼,您問:"今天數學考了多少分?"我冒出一身冷汗,低著頭小聲地說:"79分"。您嘆了一口氣,目光中流露出了一種傷心的眼神。我心裡想:又讓您操心了,都怪我沒考好。您卻說:"一次小小的考試沒多大事,繼續努力,我希望你下次努力,爭取每天進步一點點兒。你以後上課一定要好好聽講,爭取在課堂上把老師教的知識都弄懂,要做到不懂就請教老師或同學,好好努力吧兒子!你是最優秀的!"我聽完之後淚水在眼眶裡打轉……
記得還有一次下雨天,您送我去上作文課,半路上車子突然搖晃失了控。您努力擺平但地面太滑,車子還是倒了,就在車子倒地的那一瞬間,您急中生智,用腿擋在我身後,生怕我摔了下來,保護著我,使我沒受到太大的傷,但是您的腿卻受傷了。通過這件事,讓我知道了您寧可讓自己受傷,也要拼了命保護我。類似的事情還有很多很多……我每次回想起自己成長的點點滴滴,就覺得爸爸您是天下最棒的父親,對我的愛真是發自內心的,是最無私的,今後,我一定好好學習,以實際行動報答您的養育之恩!
最後,祝您:工作順利、身體健康、萬事如意!
您的兒子:XX
我學會了跆拳道 篇20
國小三年級作文 ,570字這個學期,我在特色課裡面選了跆拳道。你知道我為什麼要學跆拳道而不是足球、籃球、機器人嗎?因為其它特色班都已經沒有名額了,沒辦法我只能硬著頭皮上了。
第一次上課,我就認出旁邊的杆子是用來練韌帶的,因為我看到了很多人正在練韌帶,他們之前肯定也在這練過。
過了一會兒上課了,老師一進來就要我們回去後買道服、道褲、道鞋和跆拳道用來分級別的帶子。接著老師嚴肅地說:“你們才剛進來,如果之前有學過的就穿以前的,剩下的全部戴白帶!”說完後,老師就開始教我們了。
首先我們學的是拉韌帶。一開始我心裡還覺得很煩,因為腳時不時感到疼痛,但我還是忍下來了,因為老師告訴我們,初期拉韌帶打好基礎,後期學習跆拳道的時候才會輕鬆,所以我才繼續堅持練習。過了好一會兒,老師又教我們步法,大家都學得不亦樂乎。我晚上到家了還一直練習拉韌帶。
第二節課,老師帶我們複習了上一節課的知識,然後教我們一個新動作,叫“馬步衝拳”。這是一個非常簡單但又有些複雜的動作,第一個動作像奧特曼,第二個動作是保護自已,第三個動作是刀砍頭一樣,第四個動作是保護自已。大家都認真有序地練習……
我覺得這樣的課非常好玩,我也漸漸地愛上了跆拳道。隨著我的堅持練習,現在我已經練得不錯了,已經可以和不少夥伴們過招了。
通過學習跆拳道這件事,讓我懂得了一個道理,只要你一直努力學習,不放棄,就一定會成功。