善良如此溫暖相關作文20篇
善良如此溫暖 篇1
國小六年級作文 ,574字溫暖的意義有很多種。比如冬天時吃的火鍋會讓人身體溫暖，做一件好事會讓人心溫暖，甚至生活中的一件小事，都能讓人溫暖。而我的溫暖，來自於兩個字——“善良”。
那天，我在小區裡和媽媽一起散步，碰到了我的同學賈依蘭。我過去跟她打了個招呼，問她在幹什麼，她說在喂流浪的小貓小狗。我走近一看，有許多的小狗和小貓在吃剩菜。我問她這些狗和貓為什麼來這，她回答我說那些小狗和小貓是一直流浪的，每天只能吃垃圾桶中的東西，她想著家中每天都有吃不完的菜，便拿來餵它們了。我當時聽了，立即飛奔回家，把家中餘下的菜，拿去給它們吃。
後來跟我們住在同一個小區的同學也和我們一起加入了喂狗和貓的隊伍中。有一位同學的媽媽還給它們買了驅蟲藥，並說這樣可以讓狗和貓不長蟲，也可以讓我們放心的摸它們兩下。
有一天晚上，我和媽媽一起去看了一部電影，回來得很晚。停好車，走進小區時，總覺得有什麼東西在跟著我，我回頭一看原來是我最喜歡的小白狗在跟著我。媽媽說：“小白肯定是怕你被別人拐了，走在你後面保護你呢！”我走過去摸了它的頭，並說：“謝謝了小白，我回家了。”
在小白或其它狗的眼中，我們是給它們帶去食物和溫暖的。但是它們也在用它們的方式給我們帶來溫暖。想必善良才是給我們帶來真正溫暖的東西。
善良可以如此溫暖 篇2
國一作文 ,590字那次經歷，那兩個男孩子的善良至今都令我難以忘懷。
那是一個陰沉的雨天，放學後我慢悠悠地走著。不經意間偷偷聽到旁邊兩個小男孩的對話“今天還去嗎？我作業有點多”，穿紅衣服的男孩合上手中撐著的傘。旁邊的藍衣男孩說“當然要去了，你捨得它捱餓嗎？”真有意思！我有了興致，一路跟著他們到了一個僻靜的小巷，聽到一聲貓叫。
有流浪貓！我伸出頭，悄悄地看著他們。他們應該是在找什麼東西，看到這兒我心裡便有了數。又傳來一聲貓叫，聽著有些淒涼。我的目光隨著聲音望去，一隻黑白的小貓在房簷上，它渾身顫抖著，目光楚楚可憐，眼光裡似有淚花閃動。“怎麼辦啊？小貓怎麼在那。”紅衣男孩大驚失色，臉“唰的”變白，用一種擔憂的目光看它。穿著藍衣服的男孩也很擔心，不覺地握緊了手。我真想上去幫幫他們，可是我並不喜歡流浪貓。沉默了不久，男孩們拿起手中的傘，高高舉著嘴裡還唸叨著：“小貓別怕，我們會救你的，就跳吧，我們會接住你的”。小貓聽不懂他們的話，它看著撐開的雨傘，卻一直遲遲沒有跳。
許久他們的手累了，開始顫抖起來，就在這時小貓滑了下來。“總算是下來了，真是的，怎麼就到了房簷上呢？”
傍晚回家時，想到那兩個小男孩的舉動，我的心還是暖暖的。
善良原來可以如此溫暖人心。
微笑竟然如此溫暖 篇3
國小五年級作文 ,559字微笑是什麼？有人說，微笑是沙漠中的一口清泉，能給絕望的人帶來希望；有人說，微笑是懸崖上一朵綻放的色彩斑斕的花朵，激勵人奮勇前進。
而我認為微笑，是冬日清晨裡一縷明媚的陽光，能給我帶來溫暖。
記得在我上二年級時，語文徐老師決定在近一段時間進行一次測試。在考試結束後的第二天，徐老師就滿面春風地抱著試卷走進了教室。不一會兒，我就發現放在我桌上的試卷上，寫著一個大大的99分。於是，我便沾沾自喜地跑出去玩了。
上課鈴響了：親愛的同學們，上課時間就要到了，你準備好了嗎？我們陸續走進教室。這節剛好是語文課。我滿懷興奮地期待老師表揚，可誰知老師說道：“這次我們班上的最高分是99分，可是，這位同學完全可以考到100分，而且她的失分點已經在《語補》和家庭作業本上分別訂正過了。”聽了徐老師的話，我的心一下子跌入了谷底。
伴隨著優美的下課鈴聲，徐老師悄悄地走到我的身旁，親切地說道：“跟我來一下。”我懷著忐忑地心情跟了過去。沒想到，老師微笑地對我說：“錯不可怕，但是你明明知道錯了，卻還不改正。你下次一定別再讓我抓住了喲！”就是那抹燦爛的微笑，使我頓時感受到了陽光般的溫暖。
雖然，現在徐老師不教我了，但只要在校園裡遇見徐老師，她依舊微笑著詢問我最近的學習情況。
微笑，是冬日裡的一縷陽光，能給我帶來溫暖。
那抹微笑，讓我永生難忘。
想念她讓我如此溫暖 篇4
國小六年級作文 ,520字北方的冬夜十分寒冷，此刻，外面飄著雪花，而我的心卻很溫暖，因為我想起了她……
那是去年的元旦，我想買一個大氣球渲染一下節日的氣氛，可我去了幾家商店都說賣完了，我心灰意冷地又走進一家商店，老闆告訴我就剩一個了，我暗自慶幸運氣好。我拿起來仔細端詳上面的圖案，正好是我想要的蝴蝶圖案。我如獲珍寶地來到教室，元旦晚會還沒開始，就和幾個女生在教室門口玩拍氣球。正玩得開心時，一個淘氣的男生衝過人群，一下把我的氣球拍出樓道。我趕緊從三樓往下跑去，可惜我下來晚了，氣球不見了。樓上同學說被一個小同學給扎破了，當時我好傷心啊，坐在椅子上大哭起來。就在這時，有人輕輕拍了拍我的肩膀，遞給我一個氣球說：“哈哈，她們逗你玩呢，你的氣球在這兒，別哭了。”看見氣球，我破涕為笑，連忙擦乾眼淚，和同學一路說笑著回到教室。這天，我們一起度過了一個快樂的元旦晚會。
晚會結束後，走在回家的路上，看著心愛的氣球，突然覺得哪裡不對勁。對了，我記得我的氣球圖案是蝴蝶，怎麼變成了米老鼠？我問旁邊的同學，同學告訴我說：“楊曉紅對你真好，她看見你傷心，就把她的氣球給了你。”那一刻，我有一種說不出的感動。
窗外，雪花還在飄飄灑灑，到處銀裝素裹，可是這個冬夜因為想念她而讓我如此溫暖。
這一幕如此溫暖 篇5
國二作文 ,794字夕陽西下，柔情的陽光灑在小院中，春風拂過臉頰。正值春分時節，院中的香椿不知何時已經發芽，我和媽媽都愛吃香椿。鄰居們今天也都趁陽光明媚，派出家中男士來砍香椿。
爸爸也早已準備好了。我閉上眼使勁地聞了聞香椿的香味，迫不及待地讓爸爸上樹摘。爸爸“蹭蹭蹭”，轉眼就爬上了樹。“嘭”的一聲，香椿枝便掉了下來，媽媽她們都去摘香椿了。我睜開了眼睛，看到了眼前的一幕：粗壯的香椿樹上，生了許多彎彎曲曲的枝節，棕褐色的香椿錯落有致地點綴在枝幹上，散發著誘人的香氣。爸爸站在樹杈上，只見他左臂彎曲，勾過樹枝，左手手指緊緊地扣在樹枝上，右腿踩在樹杈上，左腿時不時地邁到左右的樹枝上去。爸爸右手拿著一把月牙彎的鐮刀，握在手掌心中，各個手指的第二、三指節扣著鐮刀，右臂一直在揮舞著，樹枝也“吭吭吭”地發出響聲。他專注地盯著香椿，眉頭微皺，抿著嘴脣，汗珠佈滿了額頭，汗水浸透了衣裳，還不時對樹下的人喊：“小心！”“可以摘啦！”幹累了，爸爸就倚靠在樹枝上歇息，一會兒又擼起袖子接著砍。和煦的陽光撒在爸爸的身上，明亮的一點掛在樹上，樹旁還有爸爸的影子——可謂是一幅溫暖的畫！
望著這一幕，我不禁呆住了。爸爸其實並不是很喜歡吃香椿，只是因為我和媽媽愛吃他才上樹砍枝條的。爸爸用他自己的勞動給我和媽媽換來美食，只是為了我們。這時陽光照得我渾身暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。
“別愣著啦！快去幫媽媽摘香椿！”原來是爸爸在樹上對我喊。“好！”我應了一句，也挽起袖子，加入到這快活又溫暖的勞動中去了。
現在正值春分時節，每當春風拂面，陽光燦爛之時，我總會想起爸爸砍香椿這一幕，它讓我感受到了親情的力量。這股力量，也許就是那溫暖的源頭吧！
謝謝你如此溫柔 篇6
國三作文 ,487字謝謝你如此溫柔，帶著笑容領我向前走。你用正能量指引我尋找遠方，用無私的關懷為我人生的樂章增添美妙節奏。
—題記
夏末秋初，一個陽光燦爛的日子，你邁著碎步走向了講臺，走進了我原本平淡無奇的生活。
喜歡看你簡簡單單的短髮，清清爽爽的外衣，嘴角上揚是彎起的好看的弧度；喜歡看你一筆一劃地在黑板上鋪滿娟秀的字跡；喜歡聽你用溫聲細語講解一道道數學題……
還記得那天你要大家做練習，我苦思冥想找不到思路。
你邁著輕盈的步子向我走來，彎下腰來讀題。我看到了你的手，那因操勞過度而異常纖細的手；我看到了你的發，雖然發跡間有淡淡的清香，卻終究掩蓋不住生活染上的斑白；我看到了你的臉，那被歲月無情的刻刀刻上皺紋的臉……而此時的你，依然溫聲細語地為我講解：“這道題要先這樣……然後這樣……”我走神了：熱愛工作，恪盡職守的你，對學生保持一貫的溫柔與耐心，可是又什麼時候自己溫柔過了？
你講完題，走向講臺，為我留下一個疲憊的身影。看著你，我漸漸明白，長大後，要如何做一個像你一樣的渾身充滿正能量的“大寫”的人……
天高雲淡，講臺上你依然溫文爾雅，望著你，我好想說一聲：“謝謝你如此溫柔。”
善意之心溫暖生活 篇7
議論文 ,516字善意之心如同春日的陽光，能夠溫暖我們的心靈；善意之心如同夏日的微風，能夠吹去我們額頭上的愁雲；善意之心如同沙漠裡的綠洲，能夠滋潤我們乾涸的喉嚨……
那天，我過去姐姐的教室找她，因為姐姐在學校住宿，媽媽託我帶一袋糖果給她。
像往常一樣，我來到了姐姐所在的教室外，透過玻璃窗，盼望著能夠看到姐姐。可是，這一次，我怎麼也找不到姐姐的身影。於是，我就在姐姐的教室外面轉來轉去。這時，有一個大姐姐走了過來，友好地問我在找什麼，我如實告訴了她。她笑了笑，說：“我是你的姐姐隔壁班的，雖然我不認識你的姐姐，但是我可以幫你把東西拿給你的姐姐。”我看著她，友好地笑了笑，然後從那一袋糖果中拿出了幾顆糖果遞給大姐姐，說：“大姐姐，這些糖果很好吃，你也嚐嚐吧！”她接過我給的糖果，並向我道謝。我們兩個人坐在教室外面的臺階上，一邊吃著糖果，一邊聊著天。
過了一會兒，我便向大姐姐道別，並託她把那一袋糖果拿給姐姐。
我們以後再也沒有見過面，也許，她不認識我，我也不認識她，但是，我始終會記得，曾經有一次，她幫過我忙，我們還一起快樂地吃著糖果，聊著天……
的確，友好能夠拉近你我的距離，不管我們認識不認識，只要各自懷著一顆善意的心，那麼我們將會感到生活的美好。
母愛如此溫馨 篇8
國一作文 ,655字人世間的情感猶如萬花筒般五彩繽紛，裡面裝滿了人與人之間的關懷，友誼，溫馨，感動……。味味俱全，缺一不可。回想往事，一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目。母愛便是陽光。
記得那個寒冷的冬天，窗外寒風呼嘯，打得窗戶玻璃砰砰作響，外面的天冷得叫人直打哆嗦，路道已無行車與車輛，只有樹上的葉子被封吹得漫天飛舞。室內，即使是開了暖氣，我們也是穿著棉襖，裹著棉被，躲在房間不想出來。母親卻不得不從溫暖的房裡出來去給我們做飯。
母親披了單薄的衣服，毫不畏懼地下樓去寒氣貫穿的廚房。開啟冰箱，那感覺更是雪上加霜、冷冰冰的天，冷冰冰的菜，冷冰冰的水。開啟水龍頭，無情的冰水肆意地傷害著母親那雙勞累的手，那雙手還在冰水裡徘徊……
“哇塞，好香啊！”母親做的那人間美食的香味早已飄進我們的腦海裡，引誘著我們這三隻小饞貓下樓。“孩子們，快來吃飯了！”母親端著熱盤子笑眯眯地喚著我們。我們頓時狼吞虎嚥的吃起這香噴噴的飯菜來，母親的筷子總是在盤子裡夾菜、魚，卻都是放在我們的碗中。我不禁好奇：“媽，你怎麼不吃魚啊？”“哦，我不喜歡。”母親輕聲回答我。
晚飯結束後，我們三個“活寶”又竄上了房間，媽媽還在收拾著碗筷。過了一會兒，我下來喝水時，看見了這樣扣人心絃的一幕：媽媽正吃這我們吃剩的一點魚肉，臉上還流露出津津有味的神情……外面的風依舊冷颼颼的，我的心卻有一股暖流在沸騰！母親，您對我們說了無數個“不”，可這都是母愛的見證！
母愛，像一盞明亮，為我照亮前進的路；母愛，像一陣清風，驅趕我心中的煩惱；母愛，像避風港，為我遮擋心中的風雨！
善意如此美麗 篇9
國二作文 ,626字莊周曾經說過：“天地有大美而不言。”天地悠悠，身邊的美麗如細水長流，如水銀瀉地。不知何時，抑或是下一個轉角，也許會撞見美麗如硃砂般的善意。
放學，走進一間小賣部。我指著熟食櫃，“給我一份春捲。”站在收銀臺後面的是一位老奶奶，精神矍鑠，眼光明亮，衝我微微一笑，遞了給我。我轉身離開，她叫住了我，笑意盈盈地對我說：“還沒找錢呢。”她笑著，眼尾激起細碎的魚尾紋，細細的紋路間藏著時光的滄桑與歲月的智慧，更蘊含著不曾隨年華流逝的善意，如日光，如清影。
在車站，我行走在擁擠的人群中，一個踉蹌，身子一歪，馬上就要摔倒。一隻堅實有力的手臂馬上扶住了我。我忙不迭地感謝。抬頭一看，是一位滿臉風霜的中年男子，黢黑的臉上，眼窩深陷，如古井無波，衣服已然老舊但整潔合身。他笑呵呵說著，“人多小心，摔著危險啊，小姑娘。”說完便扛起行李，融入喧囂的人海中，那背影，那善意，如山嶽，如磐石。
在家樓下，我正等電梯。從門外進來一個女孩，牽著一條大金毛犬。“叮—”，電梯到了。我邁著碎步進去，按著開門鍵，可她卻遲遲不進來。“你不進來嗎？”“不了，我的金毛犬又大又鬧，就不跟你一起坐電梯了。”她一笑，露出一個淺淺的酒窩，好像盛著一汪清泉，又像醇厚的清酒，滿滿的童真與善意，似清風，似柔波。
培根說，善性是人性與神性最相近的地方。在路上，在街角，在車站，在家門，處處可以邂逅那瑣碎平凡的善意，它是根植於內心的修養，為別人著想的體貼，無需提醒的自覺。那善意，沁心，是如此美麗！
我如此溫柔地待你 篇10
週記 ,2263字我也不知道為什麼，我會如此溫柔地待你；
我知道你的父母不管你，我依然如此溫柔地待你；
我也知道你的父母管不住你，我還是依然如此溫柔地待你；
你曾莫名其妙地背對我、斜視我，讓我無法接受，可我還是如此溫柔地待你；
你曾無視我的存在，甚至踐踏老師的尊嚴，不論老師跟你苦口婆心談多久，你都嘴脣緊閉，隻字不說，挑戰到了我的極限，可如今我還是如此溫柔地待你……
不知何時起，我小小的心臟因你而變得更加強大，我慢慢調整自己，每天提醒自己：微笑，開心！因為這不僅僅是為孩子們好，更是為自己好。好心情決定了我的教學質量，也決定了我的生命質量！我深知：壞心情正在威脅我的生命。
你故意搗蛋也罷，你目中無人也罷，我都不悲不憤，不跟小孩子一般見識，我只要靜靜地陪你走一段路，輕輕地告訴你一些做人的道理和做事的方法，然後繼續靜靜地往前走。發現你的優點，發現你的進步，然後為你歡欣鼓舞！
星期四，有五個孩子沒有交作業，有些是寫了但沒有帶。其他幾個孩子都聽從老師的安排，乖乖地去補作業了。唯獨你，站著，不動，絲毫沒有去補作業的意思。我耐心地問了你幾次，你的嘴巴依然緊閉著。按照往常，我的肺都要氣炸了，撞牆的心都有了，但這次，我很平靜，沒有生氣，當然也不會因為你的頑固而放了你。你在辦公室站了十來分鐘，趁我不注意的時候溜回了教室。我要同學去叫你回來。那個同學沒能把你叫來，你說我要你站在辦公室什麼也不說。於是，我親自去教室把你叫過了。你很不情願。我說：“我該說的已經說完了。是你自己站這裡什麼也不做。所有學生都要做作業，你今天必須補做，沒有例外！”
你翻了個白眼，生氣地拿起本子走了。我沒有生氣，過了一會兒，你還沒有回來。我就去教室找你，發現你在補作業。我什麼也沒說。
星期五，你又沒交作業。我還沒問原因，你就大聲嚷嚷：“你又沒發我的作業本！”我說不是發了作業本嗎？你氣勢洶洶地說：“但我的作業本沒有發，我跟你打賭！”我並沒有被你的情緒感染，依然很平靜，說：“沒有本子就不寫作業是吧，我這裡有新本子，給你一個，現在補。”
你又站著不動，我詢問了幾次，你終於開口了，聲音很小：“不會寫。”
我把書翻開，一個字一個字，一句一句地教你讀，給你講解意思，溫柔和緩，沒有帶任何情緒。慢慢地，你跟著我來，讀《漁歌子》。因為有些字你不會讀，你不自信，聲音很小。但我發現，其實大部分字，你是認識的！這遠遠超出了你平時的表現。你小心翼翼地讀著，你擔心讀錯，你更擔心別人知道你不會讀，怕老師和同學笑話你。你礙於面子和自尊心，把自己封閉太久了。我不斷地鼓勵你。漸漸地，你打開了心扉，也獲得了一點自信。
我幫你分解任務，降低要求，並於無痕中幫你樹立信心。我讀前半句，你讀後半句，再反過來。我們配合讀著。漸漸地，你讀得越來越流暢，聲音也越來越大。我們反覆地讀著。最後，你居然能完整地背誦了。我不斷地鼓勵表揚你。你臉上有了自信的光芒。默寫的時候，你只有兩個字不會寫，其他的都寫對了。由此看來，你是有潛力的，也是有基礎的，只是荒廢了太久，掩埋了太久。
我給你獎勵了小雛鷹，說：“只要自己努力就可以獲得自己想要的。只要你有一點進步，老師就會表揚你。”
你嚐到了甜頭，願意繼續在我的引導下背誦並默寫“日積月累”。我說：“6句詩，我們分開來背，是一次背3句，還是一次背一句？”你小聲地說：“一句。”我說：“好！一句就一句。”我給了你充分的學習自主權，同時也準備地掌握了你的學情。於是，我又一句一句地教他。雖然有些簡單的字你不會，但我沒有絲毫的抱怨與責罵，而是平靜地溫柔地教你。我知道，你現在最需要的是幫助和鼓勵。
那一瞬間，我看著你小小的身子，小小的黑黑的手，多可愛，多惹人憐呀！
時間悄無聲息地流逝，我陪你整整兩節課，最後還有兩句沒有弄完。我說：“我也餓了，你先回去吃飯吧，下午你再過來。”你拿著自己的小雛鷹本本高興地走了，沒有對我說一聲謝謝。
下午，你自覺地過來了，很高興的樣子。這也算一個進步，因為平時你是不會主動過來補作業的。我又耐心地溫柔地給你講解了最後兩句詩，從字音到字義，從朗讀到背誦，再到默寫、更正。你認真地學著，我耐心地教著。過程很慢很慢。花了半節課，終於，你全部默寫完了，我表揚了你，並獎勵了小雛鷹。我說：“只要你努力，會積累越來越多的財富！下次的作業，要自己寫，不會的可以問老師。”你點點頭，走了，依然沒有說一聲謝謝，我並不介意。因為我知道，有些事情需要慢慢來。
從不說“謝謝”的人很難改口，從不說“對不起”的人很難改口，從不說“我愛你”的人也很難改口。
你的心扉緊閉了那麼久，終於慢慢地打開了，這是我最大的收穫。我們毫無顧忌、毫無障礙地交流了那麼久，你向前邁出了一大步！真是可喜可賀！你的父母要是能參與並體會到你的進步，那該多好！
自此，我深刻體會到：冰雪沒有融化，一定是時間不夠或溫度不夠。我如此溫柔地待你，你終有一天會溫暖如初。
任何一個學生，只要你想學習，想進步，老師隨時歡迎你！我的懷抱永遠向那些努力上進的孩子開啟。
我如此溫柔地待你，你若也如此溫柔地待我，那該多好啊！
有師如你，溫暖而堅定 篇11
國三作文 ,784字在我身邊總有那麼一個人，讓我思考，讓我感慨。或羨慕她火辣的身材，或崇拜她非凡的才華，或欣賞她詩意的人生，或佩服她豁達的心態……
今天讓我感觸的那個她只是一位普普通通的數學老師，只是一個慈祥而溫厚的母親，只是一個善良而真誠的搭檔……但她又不是這樣的她。
她的課堂我喜歡坐在教室後面改著作業，看著她在講臺上眉飛色舞地講著題，然後偷偷樂一樂，學一學。
“來，讀題~”
“據統計，我國眼睛近視的小學生佔全體學生的……”
孩子讀完題，本以為她會像其他老師一樣開啟數學課堂模式，然而學生讀完題後她卻不緊不慢地說“看看這資料多可怕的，所以孩子們你們中午午休千萬別看課外書，眼保健操音樂只要響起來你就要好好做操了~”
我心頭一顫，哎呀媽呀！人人都是德育工作者啊！這話真沒錯！
“好，這道題聽懂了嗎？來，讀下一道題。”
“女生人數比男生人數多百分之……”
“女生人數比男生多這麼多，所以啊！男孩子們可得好好努力！後面的話不說了，你們懂~”
哈哈哈，教室裡一陣笑聲，然後又迅速進入了上課狀態……
諸如此類的事情太多太多，她會在音樂老師還沒到的時候帶孩子們唱歌，她會在我不在的時候帶孩子午寫……
她總是在教學之中去育人，總是在生活之中去教學，我們在一起第四年了，她教會了我如何去教育，如何去教學，她讓我明白了每一個夢想都值得去灌溉，每一個孩子都應該被寵愛。
嗯，對！
每一個夢想都值得去灌溉，每一個孩子都應該被寵愛。你看，那60個孩子笑顏如花……
溫暖原來如此簡單 篇12
國小六年級作文 ,600字在一個寒冷的冬日裡，我和媽媽一起去乘坐開往紹興的公共汽車。
來到車站候車。呼呼的北風在瘋狂“跳舞”，車站牌也在風中搖曳著。哇，好冷啊！我不由得打了個寒顫。
不一會兒，車來了。上了車，冰冷的臉才有點適應過來。車開動了，隔著車窗向遠處望去，路兩旁的樹木、田野、房屋迅速向後退去，一輛輛車從旁邊呼嘯而過。
突然，司機一個急剎車，因為我沒有防備，身子撲向前面的坐位靠背，肚子立刻一陣翻江倒海似的難受。我差點吐出來了，頭也暈得厲害。見我那麼難受，媽媽知道我暈車的毛病又犯了，想給我開一點窗，透透氣。
媽媽的手伸向窗戶，但她猶豫了一下，又把手收了回來，是啊！天寒地凍的，如果讓寒風鑽進來，那車裡的人會不會……。
這時身邊的一個阿姨說：“把窗戶開啟點吧！不然孩子會受不了的。”
媽媽聽了，十分不好意思地打開了窗。頓時，一股寒風擠了進來，我顧不得冷，立刻把頭伸過去，做著深呼吸，感覺一下子好了許多。而周圍的人都用關切的目光著著我，沒有一個人埋怨。
這時，一位老奶奶走上來說，：“我這裡有兩粒暈車藥，讓孩子吃下去吧，一會兒就好了。”
另一位老奶奶遞給媽媽兩個橘子：“吃吧！很甜的。”
車子繼續前進，我的肚子也不難受了，但車子裡冷極了！
幾十分鐘過去了，車子終於開進了站，大家提著行李準備下車。媽媽站起來，大聲說：“給大家添麻煩了，謝謝！”他們都微笑著點點頭，然後轉身就匯入人海中。
望著他們的背影，一股暖流傳遍我全身。
如此，永不拒絕善良 篇13
國小五年級作文 ,736字那一次，我和媽媽去商場買衣服，正準備過馬路，一位白髮蒼蒼的老奶奶站在我們的面前，滿臉的皺紋，有些駝背，拄著柺杖，顫顫巍巍地走著。忽然，一輛電瓶車如離了弦的箭迅速地開了過來，媽媽大聲提醒那位老人，可是來不及了，她扭頭一看，正準備往回走時，眨眼的功夫，就倒在地上了，奄奄一息。我嚇得緊閉雙眼，使勁抓著媽媽的袖子，而那騎電瓶車的人若無其事地瞟了老人一眼，就逃走了。人群慢慢聚集起來，正當圍觀的群眾猶豫不決時，不知誰說了打120，人們紛紛拿起手機，撥打號碼，其中一位年紀輕輕的小夥子湊近老人耳朵，輕輕地說：“大娘，堅持住，救護車馬上就到了。”說罷，焦急地眼神凝視遠方。終於救護車到了，而這位年輕人幫助醫護人員幫老人抬上擔架後，自己也跟著上了車。當老人的兒子趕到醫院時，他握住年輕人的手，表示深深地感激。
也許你會說這正是“善有善報，惡有惡報”的宿命論。或許故事還會有另一個不同的結局。
當老人的兒子急匆匆來到醫院時，老人因傷勢過重，再加上年邁體衰已成為植物人。老人的兒子氣急敗壞，找這位年輕人算賬。任憑年輕人怎樣解釋，老人的兒子依舊不依不饒，而當時圍觀的群眾卻沒有一個願意淌這趟混水，站出來為這位無辜的好心人作證。年輕人被逼無奈揹負起撞傷老人的罪行，而一個本來經濟就不寬裕的家庭將因為自己的這一善舉承擔起一筆高額的醫療費用。
也許你會說這年輕人行善舉卻遭到這樣的惡報，實在不公平。也許他本就不應該去管這樣的閒事。
現實生活中也正是如此，有時善良並不一定會給人帶來善報，但如果就因為這樣我們放棄了善念，那我們生活的世界將變得汙濁不堪，將是人間的地獄。我們不應該拒絕善良，哪怕生活總是跟我們開玩笑，哪怕生活中充滿著利用人性的欺騙，我們仍不拒絕善良。相信善良帶給我們的是心靈永遠的寧靜。
你用善良溫暖了我 篇14
國二作文 ,579字採一朵四月的野花，插在歲月的枝頭，嗅著來自心靈的馨香，歲月靜好。
—題記
“在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。”莎士比亞曾說過
炙熱的太陽舔着大地，四下一片寂靜，唯有樹上不知疲倦的蟬在彈奏著交響曲。
而我更是躲在空調房裡，眺望遠處，一個移動的小黑球映入我的眼簾，我跳下床，踩著拖鞋大步大步地衝向窗子。定睛一看，只覺得心中的酸澀噴湧而出，那是多麼令人心酸的畫面啊！一隻僅僅只有巴掌大小的看起來剛出生不久的小狗身上原本雪白的毛一撮撮黏在一起被塵土抹上了黑色，跌跌撞撞地向蔭翳處邁去。但這種情況在小區裡也見怪不怪了，這隻小狗估計也是被主人拋棄了吧！我在心裡不甚感慨。
抬起頭下意識地望了望太陽，在這種天氣又有誰會願意頂著烈日出去幫助一隻毫不相干的小狗呢？我不由地為這社會現實感到悲哀。
正當我不忍直視將轉身時，一抹綠色從眼前晃過，仔細看才發現那是一位身著綠色連衣裙的小女孩撐著同色的遮陽傘，情不自禁地我盯著她，看著她從懷裡掏出一個鐵盆，看著她把手中的遮陽傘放在地上，為小狗撐起了祛除炎熱的綠蔭。小狗似乎覺察到小女孩的善意，低下頭任憑她輕輕撫摸。即使隔著窗戶，我也能感受到她對小狗的憐惜。
小女孩的善意像一縷陽光為這薄涼的社會增添了些許溫暖，人生來就是有用的，我也學習小女孩的善良品質，如果人人都多一點善良這社會不是更美好？
溫暖，源於那一份善良 篇15
國二作文 ,726字炎炎夏日，身體上的炎熱讓你感覺不到心靈上的溫暖，是怪天氣太熱，還是那份溫暖還未出現，但直到那一刻，我才發現，其實一切的溫暖，都源於那一份善良。
週五的陽光甚至打敗了我們想要回家的心情，小小的激動迷失在水蒸氣裡飄走了，當我為這悶熱的天氣而煩躁時，又來了一個重打擊，真的是讓我笑不起來了，那就是沒有父母來接我回家，而且零用錢已經花完了，也沒錢打車，我欲哭無淚，決定自生自滅了。
等學校的同學都走的差不多了，我就更著急了，感覺不行，不能真在學校打地鋪啊，於是揹著我沉重的書包，手裡提著我一星期要換洗的衣服，另隻手拿著一瓶水，手裡搭放著一件校服外套，踏著我沉重的步伐往家走。一路上我都不高興，放學都沒人來接，還讓我頂著這麼大太陽拿這麼多東西，看著路邊枯燥的花花草草，覺得整個世界像個火爐。
但就過了不久，我走過一個三岔路口，到達路口對面時，手裡搭放的校服外套掉了，我沒有發覺，還是屏著厭煩的心情往前走，聽著一輛輛汽車從我耳邊飛過去的聲音，覺得好像有種輕快的節奏在心裡。突然我聽到有人叫我：喂！小姑娘！你衣服掉了！當我轉過身時，發現騎著摩托車，穿著黑襯衫的一個胖大叔停在離我20米左右的地方，他看到我轉了過來，又重複了一下剛才的話，我看著他，他露出了一個很美好的笑容，嘴角上揚，眼睛眯著，皺紋舒展著，感覺一切都在他那柔和的目光中，頓時感覺有點不好意思，拿起衣服就轉身了。
途中，想著那個大叔會心的一笑，感覺他的善良真美，雖感覺天氣很熱，但此刻我的心達到了這般天氣的溫度，暖的不行。我露出微笑往家走，但後悔忘記說聲：謝謝你大叔。但我相信，他不會介意的，因為，這種善良是內心本質的，別人改變不了，它只會讓更多的人來感受它的美。
此刻的溫暖，真的就源於那一份善良。
溫暖就是如此簡單 篇16
國一作文 ,1055字溫暖就是心的加速，溫暖就是全身暖流傾灌於心底。也許溫暖不是萬能的，但沒有溫暖是萬萬不能的。
溫暖會使一顆冰冷的心變得積極熾熱，會使一個冷漠無情的人變得開朗活潑。其實，冰冷由熾熱轉化的過程就是那一瞬間。
說實話，我以前不怎麼討厭陳伊傑，後來上了初三，我倆在餐廳成了對門，才發現為什麼多數人不和他玩的緣由。
陳伊傑不守信用，自從和他成了對門以後，我倆變祕密商量實行AA制，通俗話就是你先買辣椒，吃完我買，這樣輪流來。正當我們決定誰先買的時候，他風趣幽默地說“兄弟，最近手頭有點緊，要不你先買吧？”第一次，我爽快地答應了。一星期之後，吃完了。我急急地詢問陳伊傑：“能買了不？”他笑呵呵地說：“錢都交了資料了，這瓶你先墊，下回我買。”第二次，我又爽快地答應了。
又過了一星期之後，又吃完了。我又來急急地詢問陳伊傑：“能買了吧？”陳伊傑垂著頭尷尬地說：“這個，這個，我忘帶錢了，這回你買吧！”我心想：總是理由滿天飛，沒錢和我商量啥AA制呀！不過我還是買了。陳伊傑還是一如既往地吃著。我便找到朋友訴苦，他們告訴我陳伊傑就是這種人，其實我們早就看透他了，不如你快點‘獨立’吧！本來我也早有此意，不過猶豫不決，聽了他們一番勸告之後，我就下決心‘獨立’起來。
晚上，陳伊傑的筷子又來了，我撥開了辣椒說：“你不用吃了，我獨立了。”他一臉疑惑，又稍帶了點尷尬羞愧只說了一句：“哦！”事後，我覺得有點對不住他，不過這種想法消滅了。又過了一個星期的一天晚上，我匆匆忙忙打上飯菜準備吃的時候，忽感胸口一陣疼痛，那些所謂的朋友可能沒看見又或者根本不關心我，我強忍著疼痛吃著飯菜，陳伊傑感覺我不對勁，便問：“咋了？”我說：“沒事，就是胸口疼。”他急切地說：“胸口疼還不嚴重？你快點去校醫室看看吧！”我擠出了點笑容對著他說：“謝謝了，不過飯總的吃完，要不倒了扣分。”他說：“快去吧，飯菜、洗碗那些活都給我吧，你快點去吧！”這一刻，我真的很感動，心中很溫暖，再想想以前的行為，我真是應該愧疚，不就幾瓶辣椒嘛，哎，我真是有點小肚雞腸。最後我把菜給了他，自己洗了碗，離開了。
溫暖原來真的這麼簡單，就在一瞬間。
溫暖就是如此簡單 篇17
國一作文 ,1055字溫暖就是心的加速，溫暖就是全身暖流傾灌於心底。也許溫暖不是萬能的，但沒有溫暖是萬萬不能的。
溫暖會使一顆冰冷的心變得積極熾熱，會使一個冷漠無情的人變得開朗活潑。其實，冰冷由熾熱轉化的過程就是那一瞬間。
說實話，我以前不怎麼討厭陳伊傑，後來上了初三，我倆在餐廳成了對門，才發現為什麼多數人不和他玩的緣由。
陳伊傑不守信用，自從和他成了對門以後，我倆變祕密商量實行AA制，通俗話就是你先買辣椒，吃完我買，這樣輪流來。正當我們決定誰先買的時候，他風趣幽默地說“兄弟，最近手頭有點緊，要不你先買吧？”第一次，我爽快地答應了。一星期之後，吃完了。我急急地詢問陳伊傑：“能買了不？”他笑呵呵地說：“錢都交了資料了，這瓶你先墊，下回我買。”第二次，我又爽快地答應了。
又過了一星期之後，又吃完了。我又來急急地詢問陳伊傑：“能買了吧？”陳伊傑垂著頭尷尬地說：“這個，這個，我忘帶錢了，這回你買吧！”我心想：總是理由滿天飛，沒錢和我商量啥AA制呀！不過我還是買了。陳伊傑還是一如既往地吃著。我便找到朋友訴苦，他們告訴我陳伊傑就是這種人，其實我們早就看透他了，不如你快點‘獨立’吧！本來我也早有此意，不過猶豫不決，聽了他們一番勸告之後，我就下決心‘獨立’起來。
晚上，陳伊傑的筷子又來了，我撥開了辣椒說：“你不用吃了，我獨立了。”他一臉疑惑，又稍帶了點尷尬羞愧只說了一句：“哦！”事後，我覺得有點對不住他，不過這種想法消滅了。又過了一個星期的一天晚上，我匆匆忙忙打上飯菜準備吃的時候，忽感胸口一陣疼痛，那些所謂的朋友可能沒看見又或者根本不關心我，我強忍著疼痛吃著飯菜，陳伊傑感覺我不對勁，便問：“咋了？”我說：“沒事，就是胸口疼。”他急切地說：“胸口疼還不嚴重？你快點去校醫室看看吧！”我擠出了點笑容對著他說：“謝謝了，不過飯總的吃完，要不倒了扣分。”他說：“快去吧，飯菜、洗碗那些活都給我吧，你快點去吧！”這一刻，我真的很感動，心中很溫暖，再想想以前的行為，我真是應該愧疚，不就幾瓶辣椒嘛，哎，我真是有點小肚雞腸。最後我把菜給了他，自己洗了碗，離開了。
溫暖原來真的這麼簡單，就在一瞬間。
善良讓我如此美麗 篇18
國三作文 ,849字因為善良，所以美麗。
??題記
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。善良，可以是一個舉動。一個微笑，一聲問候。都足以讓你閃閃發光。讓你愈加美麗。
早晨，穿戴整齊，朝氣蓬勃，迎著第一抹陽光，遇著隔壁的王叔，“早上好哇，王叔。”“這麼早就上學去呀。”“嗯。”“那我走了，王叔。”與王叔道別後，我蹦著跳著走在上學的路上，看到一片垃圾，就順手拾起，扔在路邊的垃圾箱裡。
看一下表：哎呀，快遲到了。我加快了腳步，準時到校，坐在位置上，教室便傳出我朗朗的讀書聲，轉眼下課了，幾個同學正抱著作業，分發著，我走到一位同學面前，結果她手中的作業，說道：“同學你鞋帶開了，趕快系一下吧。”她笑著道謝。善良，讓我如此美麗。
放學了，我和一位同學走在回家的路上，天忽然陰暗下來，遠處傳來轟隆的雷聲，“哎呀，要下雨了，這可怎麼辦？”我忽然想到媽媽在我臨走上學前給我裝了傘，“我帶傘了，給你吧，我回家可以做公交車。”“謝謝，那我送你到車站。”上了車，我們揮手道別。
坐上車，便聽到“滴，老年卡”的聲音，向車前門望去，一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄著柺杖向我走來，我立即起身：“奶奶，你坐吧。”老奶奶坐下，笑著說：“小姑娘，真是心善吶，謝謝啊。”我到站了，老奶奶也起身，才知道老奶奶家離我不遠，我問道：“老奶奶下雨路滑，我送你過去吧。”然後奶奶神色激動：“謝謝啊，謝謝啊。”我左手扶著老奶奶，右手撐起傘，一步一步的過了馬路，老奶奶說：“有時間來玩啊，孩子。”我笑著回道：“好！”
我跑著回家，嘴角輕輕上揚，微風撫起我額前的髮絲，善良使我如此美麗。
溫暖與感動如此不期而遇 篇19
國一作文 ,848字在我們的生命中，總會有許多相遇，是不期而遇。或許，是知心默契的朋友；或許，是感人深刻的箴言；或許，是讓人記憶猶新的場景，而我，卻分外感謝，自己，能夠相遇到溫暖。
那天晚上，我像往常一樣踩著八點的鐘聲，走在回家的路上。這是一條有分岔路的路，一條是有著各色行人和各類小吃的熱鬧街道，另一條是我走的這一條是靜謐的路，它少有人走，顯得分外幽寂。步伐遲緩的我，正邊走邊思量著一些事情，突然，“轟——”的一聲雷響，霎時間便打破了這份寧靜，緊接著就是一場讓人措手不及的大雨，沒有帶雨傘的我，只好跑到就近已經關了門的便利店前躲雨，然而，那邊也只是一排僅可遮擋一半雨的門簷而已。站在門簷下，我心中在不斷地祈禱著，希望天公可以早點讓我回家便利。
因為天氣的突變，導致周圍的溫度也一下子下降了許多，雨中時不時夾著一絲絲冷風嗖嗖地飄過。正當我看著越下越大的雨，而感到心中萬分焦急時，原本掃到我身上的雨，竟然不再讓我被淋到，“難道是雨停了？”帶著滿心的疑惑，我急忙抬起頭四下張望，卻發現頭上有把黑色的雨傘，它正直挺地替我擋著雨。在順著傘柄往一旁去看，原來，是一個面帶慈祥微笑的老奶奶，她正用她那飽經滄桑的手努力舉著傘，替我遮擋著這突如其來的大雨。
一瞬間，我的心裡，感到無比的溫暖，這位與我萍水相逢的老奶奶，正如一束暗夜裡的微光，照徹了我略略焦躁的心，我充滿感激地對她說著感謝她卻只是微微一笑，繼續與我同用一把傘，陪我等到風停雨住。
分別之際，她不忘語氣溫和地囑咐我道：“小姑娘，最近幾天天氣多變，出門一定別忘了備好雨傘，回家路上要注意安全……”這些溫暖的話語，在我心中，就像糖一樣化開，那麼綿，那麼甜。
人的一生中際遇常常有，並非每段都有感動。而我，卻如此有幸，在這樣的無意之間找到了一份溫暖，在這個前路未知的世界上，從素昧平生到感動的交集，那些天使般的相遇，所給予的溫暖，是那樣的彌足珍貴。
與人為善，溫暖在心——讀《火焰冰——狐狸的故事》有感 篇20
讀後感 ,975字我是一個有名的“小書蟲”，我覺得，在書的海洋中蘊藏著許許多多的知識寶藏，等待我去探索。一放寒假，圖書館就成了我的“讀書根據地”，我在這裡感受著讀書的樂趣，品味著書香的魅力！
今年寒假讀的眾多好書中，我最喜歡的要數《火焰冰—狐狸的故事》。這本書是沈石溪作家首度創作的動物奇幻小說，講述了動物們為保護地球，各顯神威，勇鬥來自沃爾夫星球殭屍軍團的傳奇故事。裡面淺顯易懂的故事給我留下了深刻的印象，值得深思的道理使我受益匪淺。
《火焰冰—狐狸的故事》主要講述了：地球上的月光森林上，一場危機悄悄來臨。來自沃爾夫星球的凍土殭屍為搶奪資源，入侵地球。狼王莫莫率野狼突擊隊員對凍土殭屍發起了進攻，竟然還未近身就以慘敗告終！大家想驅趕它，又召集了很多動物，比如：帝企鵝、黑熊金剛、狼王莫莫、多來米等等動物，結果每次都沒有打敗過凍土殭屍涼冰冰。後來，月光森林雙語學校的二年級學生暖羊羊出現，他用真誠融化了凍土殭屍冰冷的心，最終離開了森林，讓和平的希望再次閃光。
我認為，暖羊羊做得很對。與人為善，幫助別人是美好的品德，哪怕是對手或敵人，也要持有一顆寬恕別人的心，用真情去感化他，用善舉去溫暖他。也正是暖羊羊這種寬恕他人，與人為善，樂於助人的崇高美好的品德，感化了凍土殭屍，讓凍土殭屍認識到要與人為善，要做好事，幫助大家。他也因此不再做壞事了，贏得了大家的喜歡。
這本書更讓我懂得：人與人之間，只有懷有一顆善良寬容別人的心，時時與人為善，樂於助人，使溫暖在每個人心中，才能和諧相處。記得年前，學校組織了一次“圓夢活動”。我們得知有不少同齡的小夥伴，他們出生在農村，家庭不夠富裕，所以生活沒有我們幸福，甚至心裡的一個小小願望都沒法實現。所以我們決定幫助他們達成心願。在老師的帶領下，同學們通過收穫校外小菜園基地的白菜，然後進行義賣，賺來的錢為小雨同學購置了她一直希望擁有的學習桌。同學們通過自己的勞動和努力，為別人帶來了快樂，彼此也在分享和感動中懂得了許多！
忽然想起那首歌唱的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。的確如此，我們生活在一個合作的社會大家庭，一個人的力量總是有限的，要想更好地生活，必須學會與人為善，樂於助人。如果我們每個人都懷著感恩的心去面對每一件事，每一個人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧的中國夢將會在不久鑄就。