品讀友誼相關作文20篇

品讀友誼篇1

國小六年級作文 ,1408字

友誼似歌曲，觸動我們的心；友誼似酒，細品才能喝出香味……我很慶幸，那一次品讀出了友誼。

我和小星是一對形影不離的好朋友，一對月牙似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下一張櫻桃小嘴，這就，就是她。我倆總一起分享快樂、承受難過。瞧！那放學總是在挨在一起的兩個背影，就是我倆。可是……記得那一次，我倆為了一件小事；我生日時房間該怎麼佈置而吵了起來。“都和你說了，用彩虹色比較合適，這樣子才有開心的感覺嘛？”“我才不要呢，是我的生日，我說了算！”“你每次都這樣，不聽我的話，會後悔的！”我們誰也不讓誰，就這樣冷戰了一星期，見面就當沒看見，有什麼事也不再為對方著想了。事後我一直有些後悔，也許我不應該口氣這麼重的，不應該一意孤行，不應該……一個念頭佔據了我的頭腦，一直困擾著我直到那一天……

那是一天下午的第三節課，突然間烏雲密佈，狂風大起，不一會兒便下起了濛濛細雨。不少同學開始抱怨：“怎麼辦呀，下雨了沒雨傘。”而我也像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。同時也懊惱不已怎麼沒聽媽媽的話帶雨傘。想著想著不知不覺中已經放學了，看著同學們三三兩兩地撐著雨傘走了，我只能傻乎乎地在走廊裡徘徊。這時，小星從樓梯拐角走了出來，我倆默契地對視一眼，一句話也沒說。“你怎麼沒不回家啊。”“我……我沒帶傘。”我有些尷尬。小星快步走了過去，將一把紅色的傘塞進了我的手裡，“嗯，快回家吧！”“那你呢，雨傘給了我，你怎麼辦？”“沒事，我家很近的，上一次的事真對不起，我應該尊重一下你的意見。”聽到小星這麼說，我趕緊回答“沒有的，我也有不對的地方，我不該一意孤行。”之後我倆會心地對笑了下。不知為何，那個瞬間，草兒好像綠了，花兒好像紅了，鳥兒好像更快樂了，就連外面的雨都不那麼大了。

走在回家的路上，我的心裡很溫暖，不僅是因為我倆和好了，更因為我品讀到了友誼，其實友誼很簡單，其實只是一個簡單的動作，一句簡樸的話，一個看似再平凡不過的微笑了，那就是友誼。在生活中，只要品讀到了友誼的甜和快樂，那麼，你的世界就不再孤單單調了！

友誼就是那穿過風雨中的第一縷陽光，讓我們盡情享受陽光，享受友誼吧！

耳。我心跳加速，心裡像有一個即將要爆炸的氣球一般。我手心發汗，全身發抖，只聽：“接下來請欣賞《怎麼不回家》……”到我了，我深吸一口氣，不緊張，不緊張。我在臺上如蝴蝶一般，翩翩起舞，盡最大的努力把自己最好的一面展現出來。激動人心的時刻到了，所有選手比賽完後，當場宣佈了成績，我信心滿滿的衝到了最前面一排，期待聽到自己的名字，可是，我並沒有得獎。我的心情一落千丈，淚水像關不住的水龍頭一湧而出。我辜負了老師，辜負了父母，辜負了同學，辜負了我。我第一次品讀到失敗原來那麼不好受。鳥兒吵得真煩人。媽媽把我抱在懷中，撫摸著我的頭，拍了拍我的肩安慰道：“沒事兒，寶貝，重在參與！你已經很努力了”“是呀，加油，下次再來嘛”老師和同學也一窩蜂地湧來。只見他們個個臉上都洋溢著親切的微笑，清澈的目光流露出鼓勵。我終於破泣為笑，緩緩地站了起來，與媽媽一起走出比賽現場。我回頭望了一下，下定決心下次一定還要再來！是這裡，讓我學會了品讀失敗，讓我明白了失敗之後要勇敢站起。

然而，成長的道路上總是荊棘叢生。成長中有失敗，失敗中有成長。只要你有不屈不饒的心，勇敢爬起，去品讀失敗，向前，再向前，成功總會向你招手。記住：“路上春色正好，天上太陽正晴”。我在品讀失敗，我在成長。

美麗的缺陷——讀《友誼的色彩》有感篇2

讀後感 ,1060字

讀書可以充實自己，可以提高個人的修養，可以使人從讀書中的到很多東西，可以增長才幹，可以增長知識。

這是我從書上所學到的一個道理，而我最喜歡的，不是哪一本名著，而是一篇不起眼的文章—《友誼的色彩》，這篇文章教育著我怎樣待人接物。

這是一篇寓言故事，很短，但蘊涵的哲理卻很深刻。一天，世界上的各種顏色開始爭吵起來，他們都認為自己是最重要的，因為這個問題，他們爭得面赤耳紅，突然，一道強烈的閃電讓他們嚇了一大跳，隨之是雷聲滾滾，大雨傾盆而下。顏色們都很害怕，互相依偎著，互相靠近得以安慰。雨和他們說，瞧！你們不是很團結嗎？為什麼要爭吵呢？從現在起，下雨後，你們都要手拉手將自己伸展成一個巨大的拱形橫跨天空。顏色們面面相覷，都咧開嘴笑了起來。從此，他們彼此都尊重著彼此，再也沒有發生爭吵了。

是的，每當一場好雨洗滌這個世界以後，就會在天空出現彩虹，讓我們所有人都記住欣賞彼此，和平共處。每個人都有自己的特點和缺點，人與人之間要不斷地取長補短，這才會有進步。我們不應該只看到別人的缺點，而將別人的優點埋沒，這對他實在是很不公平。

我是一位剛邁進初中大門的學生，在我們班上，有一位容貌有缺陷的女孩，她很受我們班的同學“歡迎”—經常拿她來當笑柄，她不好受，這是全班同學都知道的一件事，但她不敢說出來，因為她害怕，她害怕同學們再取笑她，又會再一次讓她感到無地自容，她只好把這個委屈深深地埋沒在自己的心裡面。活動課上，同學們都三五成群地和自己的友伴、同學一起玩耍，打打鬧鬧，但她卻是獨自地坐在旁邊，看著我們笑，在心裡為我們喝彩。她很想參加，但同學們卻因為她的缺陷而排斥她，她只好默默無聞地坐在一旁了。課間，同學們總是拿她來開玩笑，但這些無惡意的玩笑卻成為了她心裡最大的障礙，但為什麼要這樣呢？大家不都是同學嗎？同學不應該要團結一致嗎？書上不是經常說，評價一個人是應該從內在美來評價，不是說外表不要緊，只要心地好就行了嗎？為什麼同是中學生，但遭受的卻又截然不同呢？難道因為容貌的問題，她就該遭到這樣不堪的譏笑嗎？而作為她的同學的我們，就不能從她的優點入手，和她好好地成為朋友嗎？儘管是一會兒，她肯定也會非常珍惜，因為她需要我們的關心來溫暖她早已冰凍了多年的心。

人生好比一本空白書，當我們從生活中找到一些道理，並將這些道理留在心中運用到生活中去的時候，我們的空白書就不再空白了，上面每一頁將寫著自己真正體會到的人生道理，在我們有困難時，這些人生道理也可以幫助我們，也許我們解決了這些困難後，將會達到另一種更高的境界。

品味友誼篇3

高一作文 ,802字

風和日麗時，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂事。物以類聚，人以群分，沒有一個人曾擁有過一個朋友卻不曾品味過友誼。投機者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嚐不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的風帆。

千金易得，知己難求，茫茫人海，環目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事，不但有著共同的志趣、理想；還要能敞開肺腑，真心相待，好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人時正也被別人選擇，關鍵在於能否心靈相通，若心有靈犀，一面之緣也可成為生死之交，一次相投也會成為故友，伯牙逢子期，跨越了門第之見，因音律而成為摯友，千古流傳。

尋覓朋友是一難，維繫友情就又是一難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”如果把朋友當成任你驅使的工具，那麼你將與友誼無緣。忠誠是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字，一個“義”字提煉出“肝膽相照”；一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的湧動，正如大仲馬所說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，維繫的紐帶，無原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的水晶，一不小心便會碎裂，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出而不是索取，古時就有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高於一切。

得當的尋覓，經營，維護友誼，是撐起人生的三大支柱。

友誼是美好的珍貴的，對其最佳的註釋莫過於魯迅贈送瞿秋白的聯語：“人生得一知己足矣。斯世當以同懷視之”。

願友誼地久天長！

品味友誼篇4

國三作文 ,726字

巴金曾經說過：“友情在我過去的生活裡就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。”是啊！朋友，一個多麼熟悉的字眼。朋友只是在你失意的時候陪你說話，高興的時候和你一起享受，不需要什麼承諾，只有信任與真誠。也許簡單，但很偉大。

我的夥伴叫陳諾心，她今年11歲，和我同樣的年齡，同樣的星座，但性格卻與我大大相反。她是一個既溫柔又漂亮的女生，從來不會因為一點困難就放棄，而且她還經常誇讚別人，所以她人見人愛。她有一雙水靈靈的大眼睛，如黑加侖般又黑又亮，在鑽石下面，有一個又尖又小的鼻子和櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑的長髮。我給她取了個外號：諾諾。

以前我和她都在舞蹈班裡訓練，她的舞蹈基本功真讓我羨慕、忌妒，甚至是“恨”。在舞蹈班裡，諾諾身段可算是最柔軟的哦，像一根皮筋！老師給我們搬腿、推腰的時候，我們一個個疼得哇哇大叫，可她卻像沒感覺似的，彷彿那腰身、那腿不在她身上似的，任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢，一邊教育我們說：“這可不是天生的啊，這是她六年來苦練的結果啊！”聽了老師的話，我們都向她投去羨慕的目光。

諾諾不但有堅持不懈的精神，而且還拾金不昧呢。記得有一次，我們在公園裡玩，突然，一張紙從我們身邊飛過，拾起來一看，竟然是一張五十元錢的紙幣。我說：“你不是要買一個芭比娃娃嗎？五十元錢拿去買還剩下五元錢呢。”諾諾聽了，高興了好一陣子。突然，臉色暗了下來，說：“這樣不好吧？我們還是把它交給保安吧？”我猶豫了一下，有點不高興地說：“好吧，那就交給保安吧。”於是，我們把這五十元錢交給了附近的保安。

這就是我的好夥伴。是我的夥伴使我明白：朋友之間沒有隔閡，因為我們坦然；朋友之間沒有隱私，因為我們彼此相信；朋友之間沒有猜疑，因為我們互相諒解。

品味友誼篇5

高二作文 ,808字

有一種情，它要用愛去澆灌，要用心去護理，這樣它才會結出豐碩的果實，這便是友情。

有一種愛，它會在你孤獨時，讓你遠離寂寞，它會在你痛苦時，給予你快樂，它會在你失意時，賜予你力量，這便是友愛。

在這個世界上，是父母給了我們生命，卻是友誼維持了我們的生命，是友誼讓我們享受到了人間的溫暖，感受到了快樂的滋味。

友誼是獲得成功的動力。大家也許不會對馬克思和恩格斯的志同道合感到陌生吧，他們在政治風浪中團結戰鬥，在科學研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激勵，共同奮戰了40個春秋，恩格斯為了馬克思能從事革命事業而心甘情願從事自己最痛恨的，最不願意乾的“該死的生意”，用掙來的錢負擔馬克思一家的生活，他們都各自為擁有這樣的戰友而自豪，是友誼這神聖的情感使他們擁有了成功。

友誼是困境中體現偉大人格的見證。它不會因為物質的匱乏而枯竭。馬克思曾經說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的；友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理”。也許有人認為“友誼”就是互贈美酒，就是勾肩搭背，就是壘“長城”，就是……而我說，錯了，這些所謂的“友誼”只是曇花一現，不會長久。真正的友誼不會因為挫折的多少而云消霧散。

友誼是一種心態，一種對生活和人生的態度，一種要付出愛、關懷和為他人提供服務的意識。友誼就像其他任何一種成功一樣，必須靠全身心付出而不僅僅是一味索取。德國著名化學家弗裡克维勒和李比希共同做了40餘年的研究，他們互相推崇，互相敬重。他們彼此總是那麼謙虛，彼此之間共同獲得了成就而絲毫沒有嫉妒和埋怨，總是攜手共進。當一方需要幫助時，對方用不著說就早已準備好了一切。他們豁達的心態，不計功名的姿態，使他們有了一次次的成功。

友誼是一盞明亮的燈，為我們照亮了前進的路，友誼是一朵盛開的花，散逸著醉人的芬芳，友誼是架通心與心，國與國的橋樑，是建設輝煌明天的力量。讓友誼之花遍地開放。

品嚐友誼的滋味篇6

國小四年級作文 ,618字

友誼，什麼是友誼呢？是陽光，溫暖我們身心；是棉被，寒冷無助時帶來安全；是米飯，飢餓時帶來溫飽……

冬日的暖陽從東邊緩緩升起，小鳥在枝頭鳴叫。太陽緩緩升高，已和山頂有一定距離，置於半空中。“樂樂，七點十五了，要遲到了！”我從夢中驚醒，一邊責怪媽媽沒早叫醒我，一邊匆匆穿好衣裳趕去學校。我竟還沒意識到事情的不妙。

我定心地在學校過完了愜意的上午，臨近下午第一節課還有五分鐘，我懶散地問同桌：“喂，下節什麼課嘛？”“美術課。”同桌看了我一眼，又返回去寫作業。“美術課！”我急忙翻了一下書包，什麼都沒有！心想：完了完了，美術工具什麼都沒帶，肯定要被老師罵了。一想到那個凶神惡煞的老師就不禁打了個顫，背上直冒冷汗。同桌的話像一陣晴天霹靂，把我的心從安逸瞬間降到恐懼。

同桌見我如此驚恐萬狀，把書包裡的彩鉛拿出來，塞到我手上，說：“拿去。”“那你怎麼辦？”“你忘了我可是學過素描的。”我拿著他的彩鉛去上課，課後我看見他正被老師批評，在那裡被批評的應該是我。老師的聲音響得連班級都聽得見，像獅吼一樣，句句痛心。

同桌回到了班級，我把彩鉛還給他，硬擠出一個會心的微笑，說：“謝謝。你剛剛被老師記了名字，還被批評了，要不要我幫你去澄清下？”他的回答超乎了我的想象：“不用了，你是美術課代表，而我只是一個普通的一員。你想，如果一個美術課代表在美術課不帶美術工具，是多麼不堪啊，可能還會被笑話。”說完，他像什麼都沒發生一樣，轉頭回去寫作業，我們沉默了一下午。

品味友誼篇7

國一作文 ,458字

小學六年的生活似流水，帶來了一份濃濃的友誼，卻帶走了絲絲牽掛。那時我們踢毽子，跳皮筋，時光在蹦蹦跳跳間慢慢流逝；再大一點，我們談喜歡的偶像，聊飾品店的小玩意兒，時光在無話不談中漸漸溜走。

離別的那一天，陽光十分的刺眼，讓人有一種想落淚的感覺。又是那個車站，我們倆手牽著手，一句話都不說。那一刻，我真希望車子永遠不要來，時間永遠停止在那一刻。可是車子還是來了，離別的時刻還是到了。我呆呆地看著你上了車，心裡突然覺得好寂寞、好空虛。

還記得第一次鬧矛盾嗎？那一天我們雖沒有脣槍舌戰，也沒有‘拳打腳踢’，但彼此的關係卻漸漸冷淡了下來。第二天一早，在樓梯口遇到你，大家彼此看了對方一眼，誰也不說話，一前一後默默地走著。要知道那時，我多麼想叫住你，對你說一句：“對不起，我們和好吧！”可是，礙於面子，我沒有說。直到有一天上體育課，我摔了一跤腳扭了。正當我茫然無助地坐在地上的時候，一隻手向我伸來，我抬起頭一看是你。我們相視一笑，又和好了。

現在的我們，在一個學校，卻不在一個班級。但是就像你說的一樣：“我們的友誼將一直延續。”

攜著記憶品嚐友誼篇8

國二作文 ,940字

梔子花又開了，滿樹雪白。馥郁的花香攝走了我的魂，也勾起了一段回憶……

四年級的那個夏天，梔子花開的季節。在一棵茂密高大的梔子樹下，我正踮著腳尖努力地去摘那朵開在最低處的潔白的小小的梔子花。可能是因為我當時還太矮了吧，不管我怎麼努力還是夠不著。你呢，就在一旁微笑著看著我，還時不時地數落我一番。我立馬嘟起嘴，雙手插腰跺著腳對你說：“你還笑，都不知道過來幫我一下。還是不是好朋友啦！”正當我準備離開時，你就像變魔術似的從背後拿出一朵梔子花遞給我，“哈哈哈，傻瓜，拿著。”我心裡樂開了花，小心翼翼地接過，捧在手心裡貪婪地嗅著，快樂得跟個孩子似的，撲到你身上，在你的臉頰上親了一下。

每天放學，我總能看到你坐在樹下編織著什麼東西。可你一看到我走過來就連忙把手上的東西藏到背後，無論我怎麼央求你都不肯給我看一眼，說是祕密。我也就作罷，知趣地坐下來倚在樹邊，閉上眼睛，靜靜品味著花香。

偶然間，我知道了你存放“祕密”的地方，在好奇心的驅使下，終於，在一個黃昏的時候，我揹著你顫抖著雙手打開了盒子。“哇塞！好漂亮的花環呀！”我忍不住驚歎道。隨後把它拿了出來，輕輕往頭上一戴，“誒，奇怪，大小正合適。”我自言自語著，走到鏡子前左看看，右瞧瞧，心裡越發喜歡了。我想拿走，但又轉念一想，唉，算了吧，這是你的我不能拿……就這樣糾結了許久，心一橫拿起花環就跌跌撞撞往家跑，生怕撞見你。

跑到房間裡，我鎖上門癱坐在地上直喘氣，心中有種說不清的滋味，不知道是該內疚還是暗喜。在往後的幾天裡，我都刻意避開你，避開你充滿困惑的目光。

……

很快，我迎來了我的十歲生日。

時間定在晚上六點。人差不多都到了，可遲遲不見你的身影。正當我十分沮喪的時候，你氣喘吁吁地出現在大門口，說道：“對……對不起，我來晚了。我找遍了也沒有找到我給你準備的生日禮物，所以我……”“什麼！？”我臉上的笑容僵住了，臉頓時燒起來，火辣辣的。怪不得花環大小剛剛好，怪不得是用我最喜歡的梔子花編成的，怪不得你一直不給我看。這，原來，本來就是要送給我的啊！我愣在那兒，心中無比慚愧。

生日平平淡淡地過去了，但有一個充滿花香的祕密有待我去品味，將永駐於我心底。

我想，這份友誼需要我和你共同守護，一起來品嚐這份友誼，共同成長，共同體驗友誼的快樂……

品味友誼篇9

高一作文 ,842字

群和日麗，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂事。

物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼。投機者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者逃避友誼，視其為感情的累贅；冷漠著不肯付出，始終品嚐不到友誼的味道；真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的風帆。

千金易得，知己難求；茫茫人海，環目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，並不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在於能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，千古流傳。

尋覓朋友是一難，維繫朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理！”如果把朋友當成任你驅使的工具，那麼你總會與友誼擦肩而過。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的湧動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，維繫的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的水晶，一不小心便會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，有生命去換取友誼，視之高於一切。

得當的尋覓、經營、維護友誼，不亞於撐起人生第三大支柱。

友誼是美好的、珍貴的。對其最佳的詮釋莫過於魯迅的“人生得知己足矣，斯世當以同懷視之”。

願友誼地久天長！