品味書香嫋嫋相關作文20篇

品味書香嫋嫋 篇1

國二作文 ,819字

朋友,如果你問我,世間最迷人的香味是什麼,我一定會毫不猶豫地回答:“便是那書卷中的淡淡墨香了。”

我還是孩提時,總喜歡偎在爺爺的懷裡。恍惚記得那正是玉簪花開的季節,爺爺總喜歡捧著一本厚厚的詩集,在花香中緩緩念著:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已……"那時我自然是不懂詩中的意思的,只覺得朗朗上口,也歡快地跟著念著:“烈士暮年,壯心不已……"詩詞,就這樣在我懵懂的心中,留下了淺淺的輪廓—書香呀,是一種馥郁的花香,是要你輕輕嗅的。

在雨季,煮上一壺暖茶,閉眼傾聽雨點敲打屋簷的優美音律,抿一口茶,在茶香中情不自盡地吟一句:“好雨知時節,當春乃發生。”頓感雲捲雲舒的愜意,或欣喜,或悠然,就像正與詩人舉杯共飲—書香啊,是一種淡淡的茶香,是要你細細品的。

曾聽過一句話:“如果說,中國古典文學也是一艘船,那麼,在這艘船上,從《詩經》到《楚辭》,從唐詩到宋詞,從元曲到明代小說,就彷彿是一盞盞燈火,照亮了多少眺望遠方的眼睛。”我想,這是因為每一首古詩詞,不僅僅是一部作品,而是古人智慧與情感的凝結啊。在“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”中,我品味到了詩人的悵然若失;在“舉杯邀明月,對影成三人”中,我讀到了詩人內心的孤獨;在“行到水窮處,坐看雲起時”中,我感受到了詩人發自內心的悠然……這些詩詞,就彷彿是一座橫跨中華五千年的橋樑,即使我們與詩人素不相識,但只要讀到他的詩詞,也能體會到同樣的情感,這是一種多麼奇妙的感受啊!也正因如此,古詩詞流傳千百年,也依然感人肺腑。

詩詞豐富了我們的生活,開拓了我們的視野,給我們提供了一個廣闊的天地。恬淡時,讀一讀詩詞,滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳;緊張時,讀一讀詩詞,腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜;失意時,讀一讀詩詞,心中便會湧起長風破浪的激情。

翻開一本書,讀上一首詩,就像乘著文學的小船,漫遊在上下五千年的歷史長河中。呼吸著這裡的氣息,輕嗅著這裡的味道,我滿心歡喜,心曠神怡。

品味書香誦讀經典 篇2

國二作文 ,1412字

輕啜一口香茗,拾起地上破碎的月光;細潤一支毛筆,醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風中流淌,促織吶喊著夏夜微涼,咀嚼了幾個世紀的珍味,早已納入經典的聖堂。就是那樣一個靜謐安逸的盛夏之夜,我又一次回味起了書香,伴著窗櫺前的那抹溫存的白月光,誦讀經典,讓遠古的聲情在耳畔迴響。

夢裡,我化作李清照的小舟,遊漫在叢叢蘆葦間,似乎是興致正濃,意猶未盡,卻不知歸時將近,幾經輾轉,竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞,藕花開得正盛。遍體通透,現出嬌嬈的粉嫩,仿若聘聘婷婷的少女端坐在明淨的水簾裡。“興盡晚回舟,誤入藕花深處”似乎聽得見那個美麗的女子心中的驚喜和訝異,“爭渡,爭渡”過後,驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥,爭鳴,翻飛,飄落下的翎羽,映襯出一片早已痴醉的安然情。

清苦悽婉的歲月裡,有誰,能讀出那個多情女子心頭如絮一般的惆悵?物是人非,過去的過去,回想罷,“欲語淚先流”,酸澀的淚水,此時比所有悲慟的辭藻和絮語都要來的真切。誰說愁情不美,當閨情閨怨沉沒了小舟,隨即升騰出一派日暮蒼涼,哀慟尚晚,又是誰,默默拼湊出那可深沉破碎的心?

風沙彌漫,墨香,將我的魂魄帶入那個硝煙戰場。刀光劍影,角鼓爭鳴,流血漂櫓,霸主與霸主的對峙,癲狂與理智的較量,卻見那一代梟雄,傲立於三國亂世之中。酒入豪腸,詩情陡然間在馬蹄聲中散落一地。“水何澹澹,山島竦峙。”曹孟德的傲視凜然,莫過於對山川的敬畏。突兀聳立的山島,點綴在平闊的海面上,使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握,豪邁的詩情震盪在天地間,氣壯山河。“秋風蕭瑟,洪波湧起”,是怎樣的浩淼之景,讓蕭瑟之秋沒有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風流人物,開闊的胸襟,欲包容萬物,吞吐宇宙,如果沒有巨集偉磅礴的政治抱負,沒有建功立業的雄心壯志,沒有對前途滿懷信心的樂觀氣度,又怎樣能寫出這樣壯麗的詩境來?

晚風帶去空氣裡的燥熱,若不是鐘錶的指標滴答,我會全然不知生命的流逝而浸沒於這片涼爽裡顧自沉思。書卷上,“神龜雖壽,猶有竟時”令我的心猛然一顫,我似乎看見暮年的曹操對時間的唏噓嘆惋。人生,不過是瞬秒的亂戰一場,在尚未看清輸與贏,在還沒決出雌與雄,已是露往霜來,老境頹唐。那個傲睨得志的亂世梟雄,依舊不願相信劍老無芒。“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”我看是歲月無情,還是壯心未泯,失卻了年輕時的意氣風發,器宇軒昂,胸腔裡依舊是抱負雄心。

月,似是想要傾瀉下它所有的溫柔,奶白色的月光,將萬物淋上了一層。茶,早已涼,淺下去的色澤和尚未淡去的清香,和月光雜糅,我一定是還在夢裡吧?經典的聖堂太過美好,我開始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實的夢境中度過。埋首,書卷濃郁的墨氣,夾雜著晚風裡淡淡的花香撲面而來,吹醒了痴茫的我。繾綣的詩魂漫自低迴,清淚相溶。腳下的熱土,是否曾是多愁善感者的詩人們迷醉沉香,捲簾望月的亭臺樓閣,是否曾是勾心鬥角的霸主們為之犧牲,屍橫遍野的狼煙戰場?書頁摩擦著風,千年的詩情,融進了精華的經典,在這破碎浮生,又出土重現。

品書香,經典誦讀,我看見了雄姿英發,羽扇綸巾的周瑜;品書香,經典誦讀,我嗅到李白的詩情彌散在清幽的酒氣裡;品書香,經典誦讀,我聽見陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……

經典,流傳了千年的絕世佳作,我在書香裡找到了生命的歸宿。紫陌紅塵,芸芸眾生的悲歡離合錯雜交織,只嘆並非亂世卻人心惶惶,功名利祿面前,書香,早已被遺忘在不經意間,經典,也不過是說說罷了。

品味書香誦讀經典 篇3

國二作文 ,727字

王倫何許人也?原來水泊梁山中的領頭,一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多,不過兩三回,連外貌和歷來的附詩也沒有,可他卻是讓我最有感觸的人物。

王倫是個庸才,人送外號白衣秀士,一聽就是花拳繡腿,文不如人武不精。王倫還十分小心眼,妒才、自私,見有人來,只會說山寨太小,房舍不夠啦,小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時,他就萬般阻擋,萬般暗示,最後還要林沖討個投名狀,實在是小心眼,沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人,這讓我不勝感慨:有容人之量的人,方可成就大事。

在這點上,我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行,碰上事只會說:“這怎麼辦啊?”但人家有優點,不恥下問。他沒辦法時,他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那,給他出上來一大堆主意,而他也能擇其善者,從善如流,不會因為自己不行就妒忌別人,所以張良啊,陳平啊,蕭何啊,韓信啊……那一時期最優秀的人才都樂意聚集在他身邊,為他所用。可項羽就不同了,14歲就可舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王,武藝超群,夠厲害的吧?但到了最後怎麼樣,還是兵敗愛夏,自刎烏江,被“無才”的劉邦奪取了霸業。這其中原因很多,最重要的一點還是劉邦有識人之明,容人之量;項羽卻剛愎自用,不能識人容人,最後連唯一的謀士范增也被趕跑了。

再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了,文才武略樣樣疏,你說你沒本事吧其實不要緊,劉邦不也啥都不會嗎,宋江不也文不如人武不精嗎,得會容人啊!守著諾大的山寨這塊肥肉,自己無能還容不下人,這不輸定了嗎?最後被殺,真是咎由自取呀。

所以任何時代想要有所成就,不僅要自己有才,更是要能容別人的才,會用別人的才。因為海納百川,有容乃大!

品味書香 篇4

國一作文 ,625字

經典是什麼?經典可以是鏡頭前《紅高粱》的完美呈現。經典可以是抗日年代一個個英雄人物的湧現;經典可以是電視劇中一套套古樸的青春裝。但在我的心中,經典是那一抹揮之不去的書香。

還不懂得“經典”二字為何意思的朋友們,請跟我一起翻開書本吧!你看,《三國演義》中諸葛亮的神機妙算,關羽的俠肝義膽;張飛的粗曠豪邁;《水滸傳》中宋江的忠義;魯智深的英雄氣魄;武松的武藝高強;《西遊記》中孫悟空的神通廣大;八戒的忠厚老實。羅貫中、吳承恩、施耐庵神來之筆聯合為我們譜寫了名著史詩的三步曲,再看看外國的名著吧!《童年》中阿廖沙的樂觀堅強,外祖母的善良寬厚;《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾柯察金鐵一般的意志。這又何嘗不是經典的偉大史詩呢?

正因為如此,我才對書本中經典如痴如醉,倚在窗邊,我的手裡抱著的一定是一本名著。我的書櫃上的早已不計其數。

記得有一次,媽媽讓我打掃自己的房間—我房間的地上、床上全是書!我滿口答應,收拾書本時卻意外發現居然在這麼多書本中還有一本我忘看的《高老漢》!這可怎麼辦?我趕緊一屁股坐下,忘情地看了起來,我如一個醉漢,如一棵快要被幹旱折磨死的小草,我貪婪地汲取著書中的露珠,我為高老漢的遭遇感到不平,我為他女兒的不孝感到憤恨,不知不覺,看了大半,可房間依舊髒亂。

這也許就是經典的魔力吧!它讓我為了一本好書不惜在書店裡與店員討價還價,它讓我為了看書不惜放下一切事物。如果可以,我依然會漂流在書的海洋裡,與書中的人物為伴,用濃濃的書香充飢。

品味書香 篇5

國小六年級作文 ,1116字

書,是知識的泉源,如同大海的水滴;書,如同老師的教誨,使我們受益終生;書,是世上最美妙的樂器,彈出一曲曲陶治情操的音符。

世上有哪一位名人不酷愛讀書?又有哪一個讀書的人大獲成功?

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”

羅曼罗蘭說:“和書籍生活在一起,永遠也不會嘆息。”

托爾泰斯說:“理想的書籍是成功的鑰匙。”

書中蘊涵著取之不盡,用之不竭的寶藏,正等待著我們挖掘,並從中獲得豐碩的寶石。第一次看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,心中有著按捺不住的小活動;第一次背會孟浩然的《春曉》而高興一整天;第一次與同學一起朗讀課文而蠢蠢欲動。讀書,讓我們的生活變更豐富多彩。沒有了書,就像鳥兒沒了翅膀;魚兒沒有了書;樹木沒有了根。

讀書,若你完全痴迷其中,達到“人書合一”的境界,那麼,你一定在跟著書行走。書中主人公的情緒也會影響你的情緒。只有達到這種境界,才是真正把書的味道“嘗”得透透徹徹。

讀書使人智慧,讀書使的進步,讀書使人快樂。讀書的好處有很多很多,也讓我們道出了一個又一個與眾不同的體會。從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”體會到文天祥的豪情;從“先天下之憂而,後天下之樂而樂”中感受到范仲淹的愛國情愫。中化文化博大精深,令人“沉醉不知歸路。”

書,可以使我們增長知識,沐浴心靈,滌盪情懷。像陳毅和王羲之一樣“吃墨水”。書,讓我們在知識的大海里遨遊,從中獲取多方面的知識。

書,不僅可以提高我們的閱讀能力表達能力,還可以提高寫作水平。當描寫一個景象,能讓人覺得栩栩如生;閱讀一篇文章,即刻就可以體會到作者的用意。

書,還可以提高我們的修養,通過一個人看的書可以看出他是個怎樣的人。可以陶治自己的性格,使自己溫文爾雅。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”書讓我們找到好歸宿,讓我們在社會上有立足之地。

曾經,我只喜歡看漫畫書,對作文摸不著頭腦,完全沒有興趣,直到愛書這人媽媽買來兩本作文書讓我仔細品讀。迫不得已的我只有看作文書,誰能想到我居然從此對作文書愛不釋手。啊,那一幅幅栩栩如生的風景畫,一篇篇感動人心的美德故事,一個個扣人心絃的歷史傳奇,令我不得不跟著書的腳步行走。

書,不僅要讀知識之書,還要讀社會之“書”。當地上長滿了青草,向人們展示它的美麗,旁邊立著“保護花草”的標語,一些人還是依舊踐踏過去;公路兩旁都有垃圾箱,人們卻照樣把果皮紙屑亂丟在街道上,造成難聞的氣味;河裡清澈見底,水乾淨得可以喝下,直到在河旁建房的居民將廢垃圾甚至糞便排到河裡,河就變得與眾不同,臭氣熏天,汙水橫流。這些人,是沒有道德心,沒有讀過社會“書”的人。

聞!那淡淡的墨香。人生需要品味,書香需要品味,品味書中的香味!品味生活的精彩!

品味書香誦讀經典徵文 篇6

品味書香誦讀經典徵文 ,5936字

【篇一:《紅樓夢》隨感】

“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?”秋日將近柳若扶風的林黛玉在桃花樹下低吟淺唱。“香魂一縷隨風散,愁緒三更入夢遙。”這是在寶玉錦繡娶妻之夜,林黛玉暗自消香玉損,走得悄然無聲。《紅樓夢》就是這樣一本神奇玄幻,微小的細節,就預示著家族興衰,人情冷暖,世間命運。《紅樓夢》就是那樣神奇玄妙,微小的細節,溫文爾雅地如同一位智者般記錄著詩化又真實的理想世界—大觀園中的榮辱興衰,默默地傳承,卻在回眸嫣然一笑中,激起千層浪花,大量續作與偽作彷彿只為襯托出高貴的她。

我無法理解是什麼樣的一種信念與悲憤,讓曹雪芹在過著“舉家食粥酒常賒”的困苦中,依然執筆作刀刃,奮勇越荊棘,為這樣一本如傾國少女般謎一樣的《紅樓夢》,描下眉眼,塑下身形,寫下字字暗藏玄機的前八十回。或許也是一個美麗的巧合,高鶚為他披上襤褸的華服,寫下字字珠璣的後四十回。“木石前盟”與“金玉良緣”的愛恨糾纏就此悄然展開。

多情的人用甘露澆灌出了多情的草。神瑛侍者與絳珠仙草多美的開始,只可惜沒有一個結成眷屬的結局,眼看著的神仙眷侶,一個終逃不過淚盡魂歸,一個終免不了看破紅塵、遁入空門。只是一個寶釵結局並沒有道明,腹中的遺腹子能帶給她希望嗎?獨伴孤燈夜不眠,只聽空院風嗚咽,或許是她最好的結局,可憐之人必有可恨之處,孤獨終老,冷暖自知。

我想我是十分恨薛寶釵的吧,如果不是她寶玉與黛玉之間或許會少些互相猜疑,長相廝守,未必不可。她的表面敦厚內心卻心機深重。誇張些就如一潭濃墨般的死水,激不起一絲漣漪。每次看她的惺惺作態。都有種想殺進書中撕毀她偽善面容的衝動。最後在讀到寶玉出家,黛玉病逝的悲傷中,見到她獨守空房,守寡一生,莫名有大快人心之感。只是後來仔細想想,即使沒有這個眼中釘,以寶玉、黛玉優柔寡斷,互掩真情,他們的感情之路也是漫長而悠遠。寶玉身邊一群以利益為重的家長們也未必不會從哪裡尋出個“寶姐姐”,俗話說的好“美中不足,好事多磨,”只是書中十二金釵的悲苦,身不由己的結局實在令人唏噓,一切美好的事物似乎都要被那個灰暗的時代蠶食殆盡,包括她們的青春生命。

大觀園中的歡聲笑語還在耳邊徘徊,黛玉亡故前那一聲恨意綿綿,卻又飽含深情的“寶玉”依舊輕浮在心中。紅樓一夢,牽動了多少讀者細膩敏感的心,催動了多少淚腺。

千百年來,《紅樓夢》執著地在追問:人為何要有生老病死,離合悲歡?月為何要有陰晴圓缺,東昇西落?花草為何要有榮有枯,盛開凋謝?人生有限,天地無情,有苦誰知?

只是這樣一個紛亂的忙碌時代,自顧不暇的我們,誰能解答?但旭日總有東昇的那一天,時間忽忽的腳步從未停止。

【篇二:爭英雄遍地,觀三國雄風】

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”在長江岸邊,在神州大地上,在2000年前的中國,這片神聖的土地經歷了什麼呢?三國時期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰亂,卻英雄輩出;雖然戰士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事蹟、這個年代的歷史卻永遠流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿色彩的。我從小就看三國,6歲時,一本厚厚的,表面枯燥無味的書擺在了我的書架上,懷著充滿希望的心情翻開了這本書,書中的內容竟一下子吸引了我,我鑽進了這本充滿魔力的書,直到現在,我還在研究三國。

這本書記載的是東漢末年,由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個時期沒有誰是王者,沒有皇帝,更沒有一個統一的國家。個個秣兵厲馬,個個雄心勃勃,都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權這三個老大,都有無數的兵馬,無限的魅力,打來打去,一場仗打了八十多年後,終於決出了勝負,勝者不是魏、蜀、吳,而是新的勢力晉,這個搞笑的結局為三國畫上了“!”,或是個“?”。

三國時期,不僅有血肉橫飛,猛將如雲的戰場,還有在戰場後方,無數出謀劃策、運籌帷幄的“戰場”。有像呂布、趙雲這樣的猛將,有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上,我懂得了許多道理。

三國世界個個王者最終的目標無非是當上皇上,他們充滿野心,自以為是,恨不得一步登天,但是最後卻誰也沒能得逞。做人就不要這樣,野心越大,輸得就越慘。一步登天是不可能的,只有踏實的做事,一步一個腳印,從小到大,從無到有,才能取得最終的成功。如果一口吃個胖子是絕對吃不下的。雖然一開始你可能像劉備一樣渺小,但是隻要努力,踏踏實實的來攀登生活的這個梯子,當爬到梯子頂端時,你會看到自己腳印,看到下面的世界那麼美麗。成功需要努力,只有心還不夠,除了有心還要有行動。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。看看袁紹這樣的人,只是充滿了野心,卻不付出努力,一顆心是達到了成功,可是通過實際行動走的路,他還遠沒有走完。

這三國這個亂世中,其實每一個人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計,劉備說想成功就一定要有執著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇,告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成大事。關羽滿臉懊悔:“哎,千萬別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什麼好的結局”。呂布來了,趙雲來了,董卓來了,他們都來到了《三國演義》這本書中,講述他們的人生。

以史為鑑,以史為例。若問真英雄,必從三國尋。

【篇三:一代梟雄,我眼中的曹操作文】

如果有人給你介紹一個歷史人物,說他運籌帷幄,高瞻遠矚,以非凡的機智勇敢從亂世中“突出重圍”,你一定會覺得他是個了不起的英雄。然而,千百年來,這個“英雄”卻被蒙上了一層厚厚的塵埃。人們習慣了帶有色眼鏡看他並給他貼上各種名不其實的標籤。

誰這麼倒黴,這個名字你一定不會陌生,他就是曹操。

大多數人與曹操的相識,都是從《三國演義》開始的,《三國演義》對曹操奸詐可謂描寫的淋漓盡致。“曹操”這個名字,似乎已經成了“惡人”的代名詞。心機多的人是曹操,疑心多的人是曹操,忘恩負義的人是曹操,狡猾奸詐的人更是曹操了。

然而,曹操在歷史中真的長了這樣一副這樣的嘴臉了嗎?

是機警還是狡猾?人們都說曹操有才,但在歷史上,他的口碑卻不盡人意,這主要還是在德行和人品。說曹操“狡詐”的的故事在《三國演義》中可謂數不勝數。他似乎打小就一肚子壞水。話說曹操小時候就是一個放蕩不羈的“熊孩子”。他叔叔喜歡教訓他,他時常跟曹操的父親曹嵩大小報告。曹操對這個叔叔是又恨有無奈,於是,他想出了個歪點子。又一次,曹操與叔叔撞了個正著,曹操變假裝中風,叔叔於是急忙告訴曹嵩,數曹操中風了,結果當曹嵩敢去看望時,卻發現曹操並沒有中風。於是,曹操便汙衊叔叔,說他是因為巴不得自己中風才詛咒他。這一計不僅摧垮了叔叔在父親面前的信譽,也是叔叔過去告的狀不攻自破,同時還為自己今後肆意的行為掃除了障礙。小小年紀如此深的心機,日後怎樣能不成長成一個陰險狡詐的人呢?

可事實上,在《三國志》中,陳壽評價曹操:“少機警,有權數”,卻並未談及相關戲弄叔叔的故事。可在《三國演義》中,曹操從“機警”搖身一變,成了詭計多端的奸詐小人。

《三國演義》裡還寫了一個曹操“夢中殺人”的故事。曹操怕有人暗中謀害自己,就恐嚇旁邊的人說自己在睡夢中也能殺人。所以,如果自己睡著了,一切閒雜人等均不能靠近。有一天。曹操的被子掉到了地上。好心的侍衛怕他著涼就把被子劍氣幫他蓋上。誰知曹操拔劍把侍衛殺了。醒來後還假裝不知道發生了什麼。人們都認為曹操真的能在夢中殺人。只有楊修知道這一切都是曹操為了保護自己而耍的心機。

然而,這麼精彩的故事在歷史中也並未記載。看來,為了給曹操的“狡詐”加碼,《三國演義》著實花費了不少心思。然而,在我的心目中曹操的機智永遠多於狡詐。如果不是因為他的機智,又怎能在沙場中徵得一片天下。

【篇四:花飛花謝你依在—《紅樓夢》之我見】

開闢鴻蒙,誰為情種?都只為風月情濃,趁著這奈何天,傷懷日,寂寥時……杯金悼玉的《紅樓夢》手機中又緩緩流瀉出這淒涼,婉轉的哀調,心中的愁絲漸浮心頭,痴戀又嬌弱的女子,你在那方極樂,是否無淚,無怨,無悲,無哀?

慢慢合上書本,你的一顰一笑仿若在眼前,我的故友,你還在痴痴等我嗎?

尤記第一次讀《紅樓夢》時,年少無知的我讀著讀著便放下了書,不敢進它半分。追求美好的童話故事的我忍受不了黛玉,你最後吐血而亡,只伴著星星泛黃的燭光,恨著寶玉,在那瀟湘苑中慢慢闔上了雙眼,冷漠又悽清。你如同那爐火中的絹子和詩稿般漸漸消亡,你生如絳珠草般純潔,感恩,死也要帶走一切,空留著牽掛嗎?

漸漸的長大了,我又拿起《紅樓夢》。我看著你一步一步小心翼翼地走進了深門似海,如雨中的葦葉,隨風而飄,但你並未屈服,你用你的毒舌彰顯了你的個性,你用你的清高審視萬物,習慣了藏掖著做事的女眷只將你置於低位,不與你討喜。你的嗔怒又有多少不為人知的心酸在裡面,你的小性子般的“作”又有多少世人無法看穿的堅持在裡面。當我看著你的身體一點一點虛弱,一點一點病入膏肓,曾經那個敢愛敢恨,靈巧的可人兒如今孱弱的躺在床上,我的心在滴血。世人總說:有些事你猜得中開頭,卻永遠猜不中結尾,我猜中了你的亮麗出場,卻不願去猜那暗淡的結尾。可是時間總在推移,該來的終將來到,這便是宿命。看著你奄奄一息,只有一絲微氣不斷,我哭了,撕心裂肺的哭了。我不甘,為何那邊燈火通明,情人眷屬,而這邊卻只有你鬱鬱而終……

也許你也解脫了,還盡了那寶玉的灌溉之恩,也盡了那紅塵中的情亂瑣事,不再牽掛了。世人總說:林黛玉,清高自傲,小肚雞腸,空有一腹學問。而我卻反感於世人的這一錯解。黛玉的清高也許在那大觀園中是不應之為,但是換角度想,生於那腐敗勾心鬥角的大宅門中,她未沾染任何世俗之氣,仍能獨樹一幟,比起那超乎完美的寶釵,你有沒有感受到他的真實。黛玉的小肚雞腸也總只是對寶玉所為,她心中渴望“願得一人心,白首不分離”,試問寶玉的眾愛又給了她幾分?世俗的結局早就造就了她的一生。她註定看不開,她註定不會灑脫,她註定要有小家子氣,她註定……

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?……一朝春盡紅顏花,花落人亡兩不知。”黛玉,你是否已等到我?

【篇五:《紅樓夢》讀後感】

“假是真時真亦假,無為有處有還無”

曹雪芹在紅樓夢的一開始,似乎便告訴我們,這是個真真假假的世界,而本性叛逆與這世界格格不入的寶玉,悽美而遺世獨立的黛玉,憤世嫉俗的寶釵,蠻橫毒辣的鳳姐就生活在這幻虛世界裡。

《紅樓夢》一部寄予了曹雪芹對封建世界的腐朽落敗的痛斥,而又寫出了賈府必定落敗的原因,指出了封建貴族大家的無恥,虛偽,貪婪,狡詐以及腐敗,而寶玉,黛玉,寶釵三人糾纏不清的關係,一個木石之盟,一個金玉良緣,也因賈母等人的干涉,氣死了林黛玉,逼瘋了賈寶玉,最後唯留下寶釵無奈獨活。

而在感嘆寶玉和黛玉的悽美愛情的時候,或許也該想想,寶玉本是含著玉出生的奇人,這也暗示了他不同於其他人的叛逆,與封建的制度相對的性格,他認為“山川日月之精秀,只鍾於女兒,鬚眉男子不過是些渣滓濁沫而已”。而林黛玉本是得寶玉前身照顧的仙草,也說明了她與寶玉之間的緣分,所以兩人在第一次見面時才覺得都見過對方,黛玉又因家庭的原因,養成了自命清高的性情,這兩人的組合,無疑是在封建社會絕無僅有的。

最讓人熟悉林黛玉的便是她葬花的一章,“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”這是她因自己的自卑而發出的感嘆,無奈在當時的社會沒有人會理解她葬花的行為,因為她清高,因為她的自命不凡,使她與整個世界無法融合,也造就了她悲劇性的結局。

而城府頗深,善於攻心的薛寶釵,是典型封建的女子,她一直勸說寶玉要學會面對封建的禮教,要好好讀書,按著封建的道路走,不要老是操著叛逆的心,她總是變著法子去勸說寶玉,此時,唯一支援寶玉與封建勢力做鬥爭的黛玉,只是一味的哭,甚至哭紅了雙眼,這似乎便是她支援寶玉的一種方法。

無奈有情人難成眷屬,寶黛故事的結局是悲慘的,而又似乎是對於林黛玉的釋然。最後黛玉在去世前,恰巧就是寶玉和寶釵大喜的日子,紫鵑四處求人,卻沒人肯幫,婚禮也因為怕晦氣而改到別處,一邊是喜結良緣的熱熱鬧鬧,一邊是伊人歸去的悽悽慘慘,兩人的對比,更讓人心痛,痛的便是唯一一對封建的叛逆者得了如此結局。要怪就怪黛玉所追求的自由吧,她在這處處為敵的世界不能尋找到的,也只能在另一個地方得到安慰。

《紅樓夢》的結局,是封建背景下王府的真實寫照。無論寶黛故事多麼讓人悲哀,多麼讓人無奈,多麼讓人感嘆,就像曹雪芹說的:“假是真時真亦假,無為有處有還無”,一切便像一場夢,一切沒變,唯獨多了兩行熱淚。

【篇六:由周瑜所想到的】

昏暗的書房裡透著幾縷斑駁的陽光。悠遊在層層書架中,指尖掠過一排排或光滑或粗糙的書脊,享受著這樣奇異的觸感。手頓住,抽出,是《三國演義》。封面是首蘇軾的《赤壁懷古》,驀然讓我憶起了周瑜。

三雄爭霸,最讓我欣賞的是翩翩公子—周瑜,他既無劉備的愚相,也無曹操的老謀深算。他就是他自己—“羽扇綸巾,談笑間,強虜灰飛煙滅”,令人驚羨的周瑜。然而,最讓我感慨的也是他,如果他能夠把目光放得長遠些,讓思維轉個彎,何至於發出“既生瑜,何生亮”的悲嘆呢?

有些事單憑一腔熱血和一份堅持是無法完成的,正如周瑜永遠無法找出自己輸給諸葛亮的原因,因為諸葛亮本身就擁有一種超脫世俗的豁達,一份長遠的目光。那個時候,如果周瑜讓自己的思維轉個彎,也許他就能看得見成功的彼岸草豐水美,風細柳斜,也許他就能成就他自己另外一種截然相反的生活。但這些也都只是也許,它永遠不可能變為現實,改變歷史。

由周瑜,我又想起了當今社會的一種病態現狀。多少人在名利場上你追我逐,你死我活,到頭來呢?成了名,而你的名卻也成了別人利用的工具;財萬貫,可終有一日,隨你俱化灰土。

可若你有朝一日終成一事,暫得於己,心有所安,那還較好。可“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,在這浮躁的世間,有多少人的功名是從一而終的呢?又有多少人為追逐一日的浮華而頭破血流呢?

人們總愛感慨:“我不得志。”人們總愛在得到之時開懷大笑,而在失去之際悲苦流涕。人們決是樂於把自我的小得小失放大成為大喜大悲。

在世間浮躁地活著,虛榮與浮華接踵而至,在無形中耗損著人的心力,名與利只是膨脹了你的虛榮與浮華,卻限制了你的高度。

莫再為處境困厄而哭泣,莫再為名利未得而黯然,把目光放得長遠些,讓你的思維轉個彎,跳出你那“周瑜”般的個人圈子,仰望那天空星塵,俯瞰那大地萬物。

“惟江上之清風,與山間之明月……是造物者之無盡藏也,而吾與子所共食。”“周瑜”般的你了,或許該帶著一份超然上路,去領略世界,感知滿船空載明月歸的美好!

愛上書籍品味書香 篇7

國二作文 ,922字

兩三片綠葉漂浮於微黃的水中,清香怡人,融入於口鼻之間,這是綠茶的香氣;奔騰的氣泡跳躍於棕色的水中,甘甜大方,恰入於脣舌之間,這是可樂的味道。書的墨香呢?清清淡淡,卻令人心神明亮,眼明心淨。書的味道呢?人生百味均有之,美妙無比。

不知從何時起,我竟愛上了書籍,一有空,總喜歡捧著一本世界名著或是唐詩宋詞,持一杯香茗,置身於柔和的燈光下,在書的海洋中遨遊,吮其甘露,沐其甘霖。一室的柔和,一身的閒趣,滿房的書香,是那樣愜意,讓我陶醉不已。吾自娛其中,不亦樂乎,一身的疲憊頓時全然忘卻,只擁有一份心如止水的寧靜。愛上這感覺,也就從此愛上了書籍。

喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添音,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,書在桌上,燈下的人與影成雙。輕輕湧來的歷史近在咫尺的我,就好像一場久違的夜雨,隨風而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

我們在夜裡獨自思索,我們在書頁裡苦苦尋覓,思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經過汙染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。

或許,文學在我稚嫩的心靈中還是個膚淺的詞語,但是我對它的喜好是毋庸置疑的。它讓我獲得了一份難得的寧靜和思考,它讓我多了一份成熟,少了一份幼稚。在我憂傷失望時,它是心靈的良藥,在我孤獨無助時,它又是我的一位知己……

在書的海洋中,我看到了魯迅救國圖存的真摯和深沉,感受到了冰心對兒童的熱忱和母愛的博大,目睹了屈原飲恨汩羅的悲壯和無奈……我品嚐到了李清照“這次第,怎一個愁字了的”的愁緒,感受到了辛棄疾,“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界,體會到了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志,看到了毛澤東“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的壯觀……

書籍,讓我的思想一天天豐稔,讓我的生活一天天多彩。它不僅帶給我一種精神上的富有,也帶給我一種志趣上的享受,它伴隨我一天天長大、成熟。

愛上書籍,也讓我愛上了生活。品味書香,讓我的思想溢彩流光。

品味書香,放飛理想——品讀《目送》 篇8

讀後感 ,959字

但願你的眼睛,只看得見笑容,但願你流下每一滴淚都讓人感動,但願你以後每一個夢不會一場空。

—題記

“理想”這個東西,在我眼裡,總是虛幻莫測。幼時,在玩具堆裡,翻出那一把自己鍾愛的小手槍,別在腰間,彷彿自己真是一名警察;小時,在爺爺的軍帽,在電視的“升旗”“閱兵”儀式的影響下,總是憧憬著自己能成為一名保衛祖國的軍人,戰士;等到上學後,又發現教師才是最最高尚的職業,孜孜不倦,循循善誘,為了學生,辛勤奉獻;為了強國,教書育人;等到後來,讀過魯迅,讀過郭沫若,讀過林清玄,朱自清,老舍,冰心……的書後,竟然在墨香的書海里難以平復心情,又繼而勵志要成為一名作家……

記得這本《目送》是和《繁星春水》一起買的,依稀想起買完這兩本書後,回來的路上正好下起了雨,那天我讀《繁星春水》讀的特別認真,之後,總是在作文中有的沒的提上兩句,覺得特別有文采。再後來,老師佈置寫一篇讀後感,我便寫了上述者,沒想到竟然還在丹陽獲了獎。這一次的作文書目中恰巧也出現了《目送》,我便翻箱倒櫃地找到它,有些灰,但裡面的書頁還都是嶄新的。

我隨手翻閱,僅僅讀了《代序》部分,就愛上了這本書。有些後悔,為什麼讀繁星時,沒有發現竟然還有一本更值得閱讀的書籍呢,而把如此一本好書擱置在角落了。三天,我便把這本《目送》翻了兩遍。這是龍應臺的一本散文集,“人生三書”中的最後一本。七十三篇感性的散文拼湊起來。寫了父親的患病離世,母親的年老失智,兒子的成熟離去,以及自己對人生所有的更為深沉的思考……

《目送》的第一篇文章也叫《目送》,目送過父親和兒子(安德烈)的離開,我不知她當時內心深處到底有多煎熬難過,但是那平靜理性得讓人揪心痛楚的筆觸,彷彿是寒夜裡泛著冷光的碧竹,外界的蕭條瑟瑟,荒蕪慼慼,可能使竹竿也感到很落寞,但竹心依舊翠綠,龍應臺依舊冷靜,使得她,以及她所愛的人像竹一樣得以平行前進,依然向上生長。

可以發現她一向尖銳的筆鋒在這本書中明顯減弱了許多,是否是她也飽嘗人情冷暖,博閱滄海桑田,而對世界對親情有了更深刻的思考呢?

我一剎彷彿讀懂了《目送》,讀懂了龍應臺,我若真成了作家,是否會像她一樣在平淡的日子中,品味出摯愛親情;在歲月的變遷中,醞釀出深邃哲理,在人世間的花開花落裡,而又唱出一首動人的歌呢?若她一般,一掬花葉便是一個世界了。

品味書香 篇9

國一作文 ,572字

我喜歡瀏覽這書中的世界,在這裡,我能上貫古今,暢遊世界。宋詞,是文學殿堂裡的一朵奇葩,它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋。有的豪放如大江東去,有的婉約如小橋流水同,有的粗獷如旭日噴薄,的的細膩如風拂楊柳……洋洋灑灑,蔚為大觀。

“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,吟詠這膾炙人口的詩句,誰不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪?“舉頭望明月,低頭思故鄉”,讀著這優美動人的詩句,哪個浪跡天涯的遊子不希望飛回生我養我的故鄉?“但願人長久,千里共嬋娟”,讀著這胸懷曠達的詩句,有誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢?“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁”,讀著這意境遼闊深遠的詩句,有誰會不引起對故鄉的深深思念呢?“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,讀著這意境優美的詩句,有誰會不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢?

學著作,讓我從獲取了豐富的養料,開拓了視野,提升了精神境界。讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《西遊記》,我們可以學到孫悟空的疾惡如仇;讀《紅樓夢》,我們可以體會到封建社會大家衰落的必然性;讀《水滸傳》,我們可以感受到什麼是義薄雲天……

暖暖的陽光下,淡淡的茶香中,我彷彿看到一陣陣的香氣從書中飄散出來,越來越遠,迴旋飄轉,亙古不散……

品味書香,薰陶心靈。

品味書香作文600字 篇10

國二作文 ,1533字

【篇一:品味書香作文600字】

書,是一罈陳年老酒,甜美醇香;書,是一幅傳世名畫,精美雋永;書,是一首經典老歌,溫柔又委婉。

在書的大地上,我像一株小草,沐浴著和煦的陽光,吸收著知識的雨露;在書的海洋裡我像一條小魚,盡情享受這書海之旅,體驗一次次驚心動魄的歷程;在書的天空中,我猶如一隻小鳥,穿越一座座山峰,凝聽一個個撲朔迷離的故事,包攬著祖國的大好河山。

自幼,我就與書結下了不解之緣。小時候我被厚厚的《安徒生童話》吸引著,總讓媽媽在睡前講給我聽。隨後,母親那溫柔的聲音伴我入夢,那精彩的故事情節更是迴盪在我的夢中,我彷彿看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝,彷彿聽見了白雪公主與七個小矮人的嬉戲打鬧的聲音;賣火柴的小女孩的經歷更是讓我熱淚盈眶,也正是這一則則簡短而又扣人心絃的童話,讓我懂得美醜之分,正義與邪惡的含義。

幾年後,我進入了小學生活,書架上琳琅滿目的書籍,更是讓我愛不釋手,因為正是這些書,充實了我的生活。從《十萬個為什麼》中我看到了動物世界的奧祕,而且還幫我解決了很多的問題,既滿足了我的好奇心又實現了我追求科學的渴望。後來,又讓我懂得了正義的力量—邪不勝正。

然而,書如泉水般滋潤著我的心田,也成為了我生命中不可缺少的一般分。轉眼間,我上了初中,思維也活躍起來,眼界也開闊起來,雖然學習任務重了,但書卻被我緊緊的抓著。當然,家喻戶曉的四大名著便成了我的盤中之餐。羅貫中的佳作《三國演義》,曹雪芹筆下浪漫的愛情小說紅樓夢,施耐庵筆下的108位英雄好漢起義於水滸傳,吳承恩筆下的唐僧師徒歷經艱難險阻取回真經的《西遊記》,都讓我受益匪淺。

書伴我度過了十四個春秋,陶冶了我的情操,淨化了我的靈魂,豐富了我的思想,充實了我的生活,是我的精神食糧。

如蓮般香遠益清的書香啊,溢滿我成長的道路。

【篇二:品味書香作文600字】

點起一豆燭火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時,捧起一本書,品味著字裡行間的書香。

小時的我對讀書一點興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家後,媽媽總會對我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它—《徐志摩詩集》。因為有它,我對書產生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片雲彩。”我輕輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的思想,動人的情感正注入我的心田。在它的字裡行間中,我瞭解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內心的思念,寂寞和傷感。對此,我還品讀過大量的古代詩集,從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠閒自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫溼”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自己心曠神怡。

在這成長的路上,我對現狀並沒有感到有一絲絲的滿足。於是,我開始選擇一些有影響力的文學作品,細細地品味,體會它的內涵所在。

我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱,見自己深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也傷心過。正因如此,她的人生才會一波三折,才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會有許多不同的感受,你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

人生需體驗,書香需品味,品味書中的香氣,與作者進行更深一層的思想交流。品味書香,可以感受到春天那風乎舞雲的愜意,可以感受到夏天那滂沱大雨後的一絲清涼,可以感受到秋天那落葉紛飛的淒涼,可以感受到冬天的大雪在空中飛翔。

我愛書,愛它的芳香,愛它的美麗,那淡淡的書香陪伴著我們茁壯成長。

漫遊書海品味書香 篇11

國二作文 ,753字

閱讀,是一種享受,可以享受陽光的明媚、空氣的清新。閱讀,是一種情懷,關懷自然、渴望傾聽、親近生命、走近心靈。閱讀,是一種信服,自然中的小草、大樹,人類的快意與波瀾,都閃爍著愛的火花、情的溫暖。

古人云:“天下之事,利害常相伴,存全利而無少害者,惟書。不問貴賤富貴,老少!觀書一卷,則又一卷益,觀書一日,則又一日一益。”

讀書讓我體驗到真愛。曾不知“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,胡馬依北風,越鳥巢南枝,鳥飛返故鄉兮,狐死必首丘……”的動物世界的感動,但是我堅信這樣的感動同樣會在人類身上發生。在《麻雀》中我讀到了母愛的偉大,更讀懂了母愛之所以偉大,是因為對兒女無限的愛。

讀書讓我欣賞到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的清純,感受到“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”的意境;讓我在月下聆聽了“舉杯邀明月,對影成三人”的曠達、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的灑脫;讓我在分別之路體會“海記憶體知己,天涯若比鄰”的胸襟、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感動;讓我在困難面前鼓起“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的信念、“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的英氣。

讀書讓我看到了宋公明的大義、智多星的智慧、魯智深的疾惡如仇、武松的勇而有謀;讓我看到了寶玉的無奈、黛玉的情思、寶釵的愛戀,人世間的陰晴冷暖;讓我看到了唐三藏的堅忍頑強、悟空的行俠仗義、悟能的善良體貼、悟淨的忠貞不貳、白龍馬的吃苦耐勞;讓我看到了劉備的求賢若渴、孔明的神機妙算、關羽的知恩圖報、張飛的直爽率真。讀書使我結識了眾多好友,讓我的生活平淡而不平凡。

今天的我們是生活在陽光下的年青一代,我們應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠。朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

品味書香記敘文作文 篇12

記敘文 ,2584字

【篇一:品味書香記敘文作文】

好書是一杯茶,淡雅而回味無窮;好書是一盞燈,溫暖我們的心;好書是一張世界地圖,指明我們前進的方向;好書是一位知心朋友,是迷茫時的一雙手……

我從小就喜歡讀書,書籍是一個大千世界,在這個大千世界中可以體會不一樣的人生:《湯姆叔叔的小屋》讓我淚落如珠,《十萬個為什麼》讓我浮想聯翩,《100個人生故事》讓我如醉如痴……

讀著《湯姆叔叔的小屋》,我彷彿跟著湯姆叔叔一起回到了小屋子,看到那一個個被奪走自由的黑奴們,那些傲慢無禮的黑奴販子,他們因自己的強大而奪走黑奴的自由,有的黑奴不服從命令被奪走了生命……

看著《十萬個為什麼》,我彷彿走進了知識的寶庫:種子是怎樣傳播的?經過風兒姑娘一吹,種子便飄散到各地;自動售貨機是怎樣分辨假幣的?在自動售貨機裡有一臺精密機器,可以根據長短厚度來分辨真假幣……

捧著《100個人生故事》,我懂得了時間很寶貴,當你一眨眼的那一瞬間,時光就匆匆地走了幾步,歲月流逝、飄蕩,將一閃而逝……

我像一匹餓狼,吸收著書的營養;我像一棵小草,書的營養滋養我成長……

讀好書,好讀書,讀書好。讀書就要從小做起,讀書不僅豐富人生,更是一種享受。

我愛讀書,愛她的書香,更愛她的知識,讓人回味無窮……

【篇二:品味書香記敘文作文】

讀書,可以讓我們在文字中尋求真理;讀書,可以讓我們懂得處世之道;讀書,還可以洗滌我們的靈魂,在一次次的缺陷中不斷地改善自己,讓智慧昇華。

我沒有什麼特別的嗜好,只是喜歡在寧靜的午後,來到陣雨洗刷過的院落裡看書。傾聽著鳥兒們嘰嘰喳喳的寒暄,細聞著豔麗花朵所散發的陣陣幽香,我隨手拿起書悠閒地看起來。

在《三國演義》裡,我與大家浴血奮戰,體會到了血腥與殘暴;在魯迅的《故鄉》裡,我體會到了作者對過去深深的留戀與不滿;從沈石溪的《狼王夢》裡,我看到母狼紫嵐對孩子始終堅持,儘管終究雖未完成夢想,但它執著不變的心卻令我們難以忘懷。

夕陽西下,但我仍戀戀不捨,我慢慢地收起椅子,默默地離去。燈光長明夜中央,書香如酒醉心上,多少次書海遨遊,多少次物我兩忘,多少次從歷史走向現實。時間彷彿靜止在那一刻,任我駐留,我就在那一刻欣賞著、愜意著……

書,儼然已成為我生命中的一部分,它伴隨著我在人生的道路上一步步走向成功的輝煌!

來吧!請讓我們一起在書海里遨遊,品味書的味道,品嚐文字的馨香吧!

【篇三:品味書香記敘文作文】

有人說,書本是打發時間的玩具。而我認為,書,記錄著鮮活的故事人生;從書中,我們可獲得真理;就算僅摩挲著粗糙的紙張,掃過方塊鉛字,都會令人滿足,使心愉悅。

書到用時方恨少

“多讀書有好處!”老媽每天都在催促我多讀書,我卻認為讀書只是浪費時間罷了。直到—“請問,《水滸傳》中是由誰起義上梁山的?”“請問……”

這節是“課外閱讀課”,大家都論水滸、侃三國、賞紅樓、笑談西遊。唯我這隻孤雁顯得極冷清。一不留神,竟到我回答了,“慘了,老師提的書我都沒看過。”

“《水滸傳》中共有多少好漢梁山起義?”

“嗯……”我腦子裡如亂麻,“唔,那個……”我的聲音越來越小。同桌急忙給我遞眼色,小聲地說:“一百零……”我恍惚聽到同桌的答案。“一百零一個!”我喊出來。

然而,全班鬨堂大笑,更有同學熱淚盈眶,伏在課桌上“哎喲”“哎喲”地喊肚子痛。我羞愧得恨不得找個地縫鑽下去。老師在講臺上笑了好大會兒才又問我“多少個啊?”

面對同學們的嘲笑與質疑,我換了個答案“一百零三個”。這回同學們笑得更是一發不可收拾。唉,因此,我便立下了“發奮讀書“的大志向!

越讀越煩惱

自從立大志以來,我便迷上了閱讀。但閱讀給予我樂趣的同時也帶給我很多煩惱。

當同學們感嘆夕陽西下時,我卻吟“夕陽無限好,只是近黃昏”;眾人贊“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,唯我獨唱“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”送友離別,眾人笑贈“海記憶體知己,天涯若比鄰”,只我灑淚“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”。

唉,自從愛上閱讀後,頗有林黛玉之感,生怕哪天鬱結而亡,嗚哉!

傾聽書語

讀書時,看見富有哲理的語句時,我總會摘抄下來,閒暇時翻看幾遍。“閱讀一本好書,便如同一位智者交談。”“讀書使人進步。”儘管我知道很多關於書的警句,但書帶給我的,是文字無法表達的感受。

品味著下午茶,躺在搖椅上,披著暖光,迎著微風,帶著無上的好心情去閱讀一本書,定是一件愜意的事。

【篇四:品味書香記敘文作文】

捲了毛邊,折了紙張,這是一幅舊書的品相;泛黃的紙張氤氳著樟腦的香氣,這是一部舊書的氣韻;依舊清晰的文字,依然鮮活的思想,依舊動人的情感,這是一部舊書的靈魂。

所謂舊書,就像古玩一樣,是時光深處走出來的使節,操著多年以前的語言,娓娓向你講述光陰的故事。

燃起一點燭光,溫一壺綠茶,閒暇時捧一本舊書看看字裡行間自己曾經的批註,讀著自己昔日不敢苟同的見解,我暢遊在書的海洋,坐著輕舟在三峽之中激流勇進,感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情,體驗酈道元“巴東山峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼,不禁潸然淚下。我漫步於塞外大漠中,看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷,流連忘返。

有一位詩人說:雪花是天堂寫給人間的信,溝通了塵世與天堂。我想說,舊書是昨天寫給今天的信,於捧讀中消除時光界線。若非如此,那成一家的《史記》何以被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”?那以史為鑑的《資治通鑑》何以被一代又一代的統治者捧讀?

舊書是歷史的使節,它以冷靜理智的敘述給人以思考。逝去的史實在舊書中得到了永生,它以薄如蟬翼的紙張承載著千萬年的歷史興衰,轉而以清新明瞭的語言給人以告誡。若非如此,岳飛的“怒髮衝冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”何以引得後人慷慨誦詠?李白的“明月不歸沉碧海,白雲愁色滿蒼梧”何以引得後人愁緒滿懷?陸游的“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關”何以引得後人氣概壯闊?

如今的年代,是一個人人都想當作者卻找不到讀者的年代。都市紛繁的腳步踏碎了細膩的夢,舊書躲在角落裡低語,低語著歷史的告誡,低語著“陌上花慢慢開”的古老約定,低語著不滅的情、不滅的理,渴望被人閱讀,被人理解。

海德格爾說,人要詩意的棲居在大地上,所以在偷得浮生半日閒的時候,捧一本舊書,聽光陰的故事,領千年的情,每一本書背後,都藏著一個幽深的海……

品味書香作文 篇13

國二作文 ,2281字

【篇一:品味書香作文】

走進那靜謐而又安詳的雨季,我的心絃卻從未被撥動。漫步在那僻靜的小巷,心底也無一處波瀾。怦然間,我彷彿嗅到了那熟悉的味道,甜甜的,迷人的,沁香的,我的腦海裡也在翻尋著,這一令我流連的角色。啊!是書,是書香吧!內心一陣歡喜,熱血也不禁沸騰起來。我沉醉其中,盡情地享受著這書中獨有的墨香。

當我回過神來時,眼前一亮—這不是書店麼?原來我不是在做夢啊!真的是書把我引領到了這樣一個神聖的、載有靈魂的殿堂裡。

我拋開了一切,飛一樣地衝進書店。站在書架旁,來回尋找著,最終鎖定了朱自清的散文集。翻開那藏有墨香的書頁,我的心絃再次被撥動了,譜寫了心中最美的樂章。

還記得,我是含著淚讀完《背影》那篇文章的。我認為那不僅僅是作者在“寫情”,而是在真正“抒情”。我讀著讀著,腦海中回想著父親對我無私的愛,於是,我哭了。我想,作者也是噙著淚寫此文的吧。他的淚水不僅打溼了紙張,也打溼了我的眼睛。在《背影》中,我讀出了朱先生兒時對沒有理解父親愛子之情的追悔,但,我又何嘗不是這樣?整天對父親不予理睬,甚至還發脾氣。可父愛如山,他一次次地包容著我。也正是《背影》,讓我對自己的行為進行了反思,讓我對父親深沉的愛有了更深刻的理解。

還有朱自清的《荷塘月色》,它讓我感受到了這不僅僅是一篇文章,更是一幅意境深遠的中國畫,它雖沒有墨,沒有顏料,只有文字,卻勝過用濃墨重彩在塗染。這不僅僅是畫,更是實實在在的天地,讓我們感受到了大自然的愛與美。

那天,我與書為伴,至今仍讓我記憶猶新。

是啊!“讀萬卷書,行萬里路”,我相信,一篇篇精美的文章,一句句動人的話語和那一個個精湛的字眼,都會給予我無窮的力量,讓我在知識的海洋中盡情遨遊,讓我不斷地汲取那醉人的書香。

【篇二:品味書香作文】

書,是知識的沉澱,是智慧的積累。

設想一下,在溫暖的午後,泡一杯濃茶,捧上一本愛不釋手的書,坐在椅子上,細細品味著書中的一字一句。茶香,書香,飄散在屋裡,頓時心中一陣明朗。

書中,或是蘊含了“復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封”的思念之情,或是描繪了“滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來”的美好春景。在書裡,我們能體會歷史的文明,也能瞭解現代的文學。

在書裡,我們能遠離現在,逃避這個社會的壓力和浮躁,享受書中每一份字句的寧靜與自然。品味書中的點點滴滴,我們彷彿置身仙境,忘記了煩惱,在書的世界裡徜徉。回到現實,彷彿心靈受過了洗禮,靈魂得到了安撫,讓我繼續輕鬆地面對生活。

每當我孤獨無奈、心煩意亂的時候,我就會翻開一本書,那書中的每個字,都像是跳躍的音符,隨著淡淡的書墨香飄出來。深吸一口氣,那墨香便進入鼻腔。那時,我會覺得書香比二月的花還要好聞。在淡淡的書香中,我會慢慢反省自我,找回自我,重新開始生活。

書,像黑暗時的一盞明燈,指引我走好人生的路;書,像沙漠裡的一泓清泉,滋潤我的心田;書,像秋日的一陣清風,拂過我的臉頰,安慰我的心靈;書,像冬日的一片暖陽,溫暖著我的心房;書,像暴雨中的一把傘,撐起我的未來。

“書籍是人類進步的階梯。”這句耳熟能詳的名言,讓我們真正懂得了讀書的意義。為了心靈的昇華,為了教養的提高,我們更應該多讀書,讀好書。

書,陪我走過了成長的路途;書香,伴我越過了泥濘。在生命的長河中,讓我們品味書香,汲取智慧!

【篇三:品味書香作文】

閱讀是冬日裡的一縷陽光,能使冰冷的心靈倍感溫暖;閱讀是飄蕩在夜空裡的一首歌謠,能使孤寂的心靈倍感欣慰;閱讀是沙漠裡的一片綠洲,能使瀕臨絕望的心靈充滿生的希望。

“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”淡淡的樹影,隔著輕簾,若隱若現。“碧玉小家女,來嫁汝南王。蓮花亂臉色,荷花雜衣香。”江南水鄉,繞過長橋,淺笑顧盼。“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”一襲長袍,殘陽餘暉,孑然一人!

猶記得晦澀難懂的《詩經》,在臂彎裡淺唱低吟;猶記得詳實的《史記》,千百年獨成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年!

讀書當如此,在深閱讀中,永遠都能感知文化的魅力,永遠都忘不了古人

【篇四:品味書香作文】

清晨,天矇矇亮,校園裡卻早已是一派百花爭豔的景象,真可謂“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”我們手捧著書本,任目光輕盈地撫過書面,心在充滿書香的空氣裡得到感悟與昇華。

六點十分,教室裡座無虛席,同學們書聲琅琅,那書聲蕩氣迴腸,餘音繞樑。我翻開書本,撲鼻的書香,令人心曠神怡。那躍然於紙上的充滿活力的文字,漸漸地把我引進了處處充滿書香的知識殿堂。

在這充滿書香的知識殿堂裡,諸子百家爭鳴,大顯身手。他們宛如一朵朵競相開放的奇花異草,有其獨具一格的芳香。

這香呢,就好比一杯好茶,越品越有味。就好比“物外之味,久則可厭;書香之味,愈久愈深。”這書中的人物,情節,風景就好比茶水中的茶葉似的,有了它們的點綴,就組成了一杯好茶,散發著獨一無二的書香。

當我品味詩仙李白這一“茶葉”時,我感受到了一種瀟灑不羈的豪氣,一種脫俗的茶香。“天生我材必有用,千金散盡還復來。”洋溢著他的自信與博大。“酒入豪腸,繡口一吐便是半個盛唐。”

當我品味民國奇女子張愛玲這一“茶葉”時,我感受到了一種文字的孤傲,一種跌宕起伏的人生軌跡,一種悲涼悽婉的茶香。這句“笑,全世界便與你同聲笑;哭,你便獨自哭”的孤傲之句,道出了她怎樣的一種滿腹才情而又孤獨的心靈!

響起的下課鈴把我從處處書香的知識殿堂拽了回來,但我的心卻依然沉醉在這書香中。該吃早飯了,我走在校園裡,陽光緩緩流動,校園裡鮮花綻放,百般妖嬈。彌散在校園裡的芬芳,是花香還是書香?

品味書香 篇14

國小五年級作文 ,714字

書是人的精神糧食,手捧一本好書,就如捧著一汪甘冽的清泉。每當我翻過一頁,聞著那淡淡的書香,就如在品味清泉,滋潤著我的心田,使我感到全身心的愉快。徜徉在書的海洋裡,也讓我收穫了許許多多的知識。書就如同我的另一片天空,在這片浩瀚的天空裡,我盡情地遐想著,大膽地探索著。

我從小就愛看書,在還沒有開始識字時,我喜歡看小人書。長大了點,學了不少字時,我開始看童話書。那時,童話書成了手裡離不開的東西,吃飯時間看,做完作業會看,冼手間時也會看。隨著年齡的增長,我看的書也從童話變為了小說,又從小說變為中外名著,每到假期,我都會泡在書店,貪婪地汲取著書中的知識,每當要回家時我都依依不捨。

書就像良師益友,漸漸地陪伴我長大。在哈利波特的帶領下,我經過了霍格沃茨魔法學校的一道道關卡,推開了古堡的一間間房門,揭開了一個個神祕的謎團。這種窮極想象的刺激和快樂讓我愛不釋手……當然,吸引我的不僅是書中的情節,還有哈利樂觀、積極的生活態度,他沒有因為父母雙亡而傷心,也沒有因為姨媽的不公平對待而自慚形穢。他讓我懂得對於不幸,我們應該勇敢地去面對與克服。

《假如給我三天光明》記錄了海倫凯勒一生的經歷,她在書中寫道:假如上帝能給我三天光明,我一定會好好珍惜,不錯過一分一秒。第一天,我要好好看人,正是因為人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義,要看清安妮莎莉文老師的容貌,以便自己能將她珍藏在心中,永遠都不會忘記。第二天,我想要去博物館,去那裡欣賞人與自然的歷史和文明。而最後一天,要去欣賞黎明,體會溫馨迷人的日常生活,不給自己留下一絲遺憾。

書香伴我行,我願浸潤在那一卷書香中,品味那無盡的芬芳。

品味書香 篇15

高三作文 ,986字

書是有香氣的。我喜歡這樣的經歷:在靜謐的書店裡挑選一本封裝好的書,內容是未知,回到家中懷著滿心期待拆開封皮。翻開扉頁的一瞬,有一種木質的香氣悠悠地瀰漫開來,彷彿是汲取了樹木的一縷精魂,令人沉醉。清秀的仿宋字型印在素淨平整的紙面上,像是在等待著什麼。這一刻,讀書也可以成為一件莊重肅穆的事了。

一本小小的書裡,盛載著一個怎樣廣闊的世界啊。那裡有纖衣素裙的伊人佇立在可望而不可及的水中央;那裡有剽悍勇武的匈奴人,馳騁在廣袤的歐亞大陸上;那裡有百花齊放的大觀園,上演著賈府的興衰榮敗;那裡有英雄齊聚的梁山泊,唱出快意恩仇的江湖豪情。魯迅的文字裡,有著憤世嫉俗的凜厲;張愛玲的筆下,演繹著舊上海的悲歡;尼采熾烈的思想裡,有我不可企及的高度……書中的世界,跨越時空,橫貫古今,讓你深陷進去為之動情。那些看似與你無關的人事,此刻彷彿與你的生命纏繞在了一起,你說你經歷過,你說你因此而成長。

形形色色的書,也有著形形色色的性格。有些書是潑辣的,心直口快,品評時事要聞;有些書是嚴肅的,引經據典,一絲不苟;有些書是安靜的,回憶往昔,或探尋人生。我尤愛汪曾祺先生的文字,有著親切溫暖而平易近人的性格。它們沒有華麗的辭藻,沒有晦澀的隱喻,只是用平白的語言,娓娓敘述著生活的瑣事。讀這樣的文字,不會感到半點吃力,就如一條涓涓的細流,款款流到人心裡去。或許這也是一種極高的寫作之境吧,源自生活,狀寫生活,不飾雕琢,清新雋永,以至簡的文字描摹出生活的活色生香。

讀書是聽一個人講他的故事,是走進他人的生活,貼近他人的內心。書裡有一塊磁石,吸引著你。時常,我被深深吸引,繼而生出深深的嚮往。住在瓦爾登湖畔的梭羅快活得像個神仙。“我寧願把一天中最寶貴的光陰這樣虛擲,我是富有的,雖然與金錢無關,因為我擁有陽光照耀的時辰以及夏令的日月。”他好像世界另一端的陶潛,歸隱於湖光山色之中,卻又有更敏銳的內心,捕捉著自然的每一個細微的表情。他用自然絕妙的風景誘惑著你,勾出人們心中“迴歸自然”的最原始的渴望。即使此生無緣這一段脫離塵俗的生活,在他的文字裡,亦可飽覽一番風景,在喧囂的世界中,讓心靈暫時逃離,安然休憩。

古語道:“唯書有色,豔於西子;唯文有華,秀於百卉。”書中的繽紛世界,無法以維度丈量,只願在有生之年,多讀些書,盡力去探尋這個世界。那些散發著油墨香氣的書,蘊藏著無數的故事,正等待我們去悉心品味。

品味書香 篇16

國二作文 ,1026字

讀一本好書,就如同交了一位高尚的朋友;品味書香,就如同與這位高尚的朋友進行交談,令人受益匪淺。

起初,一談到讀書我總是很迷茫,不知道該讀什麼,怎麼樣讀。我就像迷路的孩子,迷失在書的叢林中,尋尋覓覓,卻總也找不到真正屬於我的樂園。

漸漸地,以為內那本《詩歌精選》,我發覺我愛上了讀書。它好像有一種獨特的魅力吸引著我,令我忍不住去欣賞它,品味它,讚美它。那種句式整齊,那種韻味十足,那種朗朗上口,那種……總之,那種感覺很特別,無法形容。

看,“幾處早鶯爭暖樹”;聽“說家新燕啄春泥。”品味早春美景給遊人帶來的喜悅之情;體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志雄心;感受“潤物細無聲”的無私奉獻。何不在“碧樹妝成一樹高”的蔓延綠色中,在“春風又綠江南岸”的絕世美景中,體會小草破土而出的頑強意志,品味大樹拔地參天的威武氣概。

“造化鍾神秀,陰陽割昏曉。”大自然的神奇秀麗的景色數不勝數。這首詩,讓我們對泰山充滿了憧憬和嚮往。真相飽覽它那秀麗壯美的風采,真相站在泰山之巔,大聲呼喊,喊出心中的聲音。

“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。”這句話是寫月的傳神之筆,彷彿那皎潔明亮的月光就浮現在眼前,給我們營造出了一個冰清玉潔的氛圍,何不讓這皎潔的月光來淨化我們慢慢灰塵的心靈?

當我們在重重疊疊的山峰裡迷路時,不知所措時,想放棄所有的一切時,抱有一份“山重水複疑無路,柳岸花明又一村”的堅定信念,一定可以找到人生的出口,到達人生的彼岸,走向成功的道路。

當臘梅凌寒開放時,心中不由得想起了那句“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”梅花那種堅強樂觀奮發向上的精神,一次次的觸動著我的心絃,這種頑強的意志已經成為了我的追求。這也不正是君子所需的品格嗎?

冰心在一首詩中說:“成功的花兒,人們只驚羨她現時的明豔,然而當初她的芽兒浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”當然,每個人都只看到別人成功時的光鮮明麗,而從未得知她們在背後付出了多少心血,暗自哭泣了多少次,有多少次想要放棄。出於對成功的執著和嚮往,迫使她們與困難作不屈抵抗,勇敢得面對一切挫折。也使她們走向了成功,最終走向了人生的巔峰。

讀書也是這樣,只有那些細細的品味,孜孜不倦的人,才能真正品出書中的精華,從而敲開書香的大門,步入文學的殿堂。用書香去裝點心靈,用書香去奏寫人生華麗的樂章,如同懷著一顆詩意的心品得出書香四溢,也定能品出生命的韻味十足。與書為友,品味書香,讓希望在心中升起,讓中國夢在祖國大地上騰飛。

閱讀,品味書香 篇17

國一作文 ,925字

天漸漸暗了下來,我又來到木桌前,輕輕地開啟書頁。映入眼簾的文字如音符般輕輕吟唱著,夾雜著一股淡雅的書香,慢慢地融入我的生活。

書,是黑夜中的燈塔,給海上迷路的人兒帶來了無盡的希望;書,是春日裡的太陽,讓你那顆冰冷無依的心得以解凍;書,是杯熱騰騰的龍井,讓疲勞孤獨的人感到一絲安適。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”,不錯,每個人的一生就好比一幢摩天大樓,若想到達頂端,就須攀登,閱讀自然必不可少。

兒時的我,起初並不喜歡閱讀,只是純粹地消磨無聊的日子罷了,對於內容也是囫圇吞棗,不求甚解。可是就在這潛移默化中,我竟開始有些許喜歡它了。翻閱曹文軒的《丁丁當》,我看到一對兄弟的悲慘遭遇,看到了他們在不公的命運前展現出來的人性美;開啟海倫凱勒的《假如給我三天光明》看到了一個把殘缺生命,大放異彩的女孩兒的故事……閱讀,給予我精神的養分,心靈的潤澤。品味書“香”,香不醉人,人自“醉”。

閱讀,讓我的生活更加充實。讀著讀著,我彷彿撞開了空間的隔距,與曹操一起觀望茫茫滄海,實現一統中原的偉大抱負;讀著讀著,我好像來到了山水之間,領略祖國的遼闊疆土,與魚兒嬉戲,和鳥兒歌唱;輕輕推開圍欄,我聽見了李白那“舉頭望明月,低頭思故鄉”的嘆息;來到古老的驛道上,秋風蕭瑟,一匹瘦馬馱著漂流異鄉遊子緩慢地走來,我已然明瞭—馬致遠心中那悲愁的情緒。

閱讀,讓我更加自信。莎士比亞曾說“人生沒有書籍,就像地球失去了陽光;智慧沒有書籍,就像小鳥失去了翅膀。”而我對於書籍的渴求,就像地球渴望陽光,小鳥需要翅膀。書,讓我看到了如夏花之絢爛的生命,懂得了為人處世的哲理,感悟了每一種情感的存在。是書,讓我重新省視了自己,遠離了黑暗乏味的角落,變得自信而開朗。

閱讀,讓我更加快樂。從春夏讀到秋冬,從大海讀到藍天,在這變化莫測的交替之中,在年輪的沉寂裡,心靈的感悟也會有所變化,因而悲,因而喜,因而怒。無論書中的一波三折還是雲捲雲舒,無論書中的悲歡離合還是坎坷磨難,都讓我情隨書動,像一股氣流,一種奇妙的感覺,充滿了我的心房,我的腦海,我的肢體。一切都隨之雀躍。

夜深了,我終於不得不離開書桌,合上令我依戀不捨的書籍,靜靜地躺在床上,在殘留的書“香”中滿足入睡。

品味書香 篇18

國一作文 ,787字

記得我剛會識字讀書時,太爺爺曾對我說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。雖然,那時的我不是很明白其中的道理,但我清楚書一定是無價寶。漸漸地,我喜歡上了看書,迷上了書的味道。

閱讀對於我,就像是“螞蟻搬家”,每一個字中都蘊含著一個特殊的意義,它們組成了一句句話,一個個段落,一本本書。寫書人的思緒便憑著文字偷偷地溜進我的思緒,一排又一排地,密密麻麻,可愛至極。每一位作者,都為我們帶來了一種思緒,各種不同的思緒就組成了一本本的書。這些書,讓我們又產生了種種不同的思緒。如此迴圈……喜歡看書的人,總是認為,看書的道路是永遠都走不完的。這些書讓我們如此地深受感動:有時莊嚴、有時憂傷、有時歡快;有時充滿幻想,有時寫滿箴言。有喜、有悲、有苦、有甜……

好書常如最精美的寶器,珍藏著人的一生的思想精華。喜歡讀書,就能把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受。一本好書,從目錄看到結束語,又從結束語翻到目錄,你還是會愛不釋手,因為它能充實你的心靈,改變你的行為方式,並使你得到預想不到的收穫。

美國卓越的女銷售經理懷絲的成功就始於一本書。那時她在一家公司做業餘銷售工作,掙錢來償付兒子的醫療費,但當她讀到《思考致富》,並仔細閱讀6遍後,她將書中找到的原則付諸行動,不久她的年薪就超過18000美元,成了公司的副總裁。

聞著書香,品味書中的甘甜,我似乎又一次聽到了貝多芬的《月光曲》,這位堅強不屈的音樂巨人在何等艱難的條件下,用自己的實際行動證明了“我要扼住命運的喉嚨”!

生活不可能是風平浪靜的,但是處處都開滿了鮮花。書告訴了我一切—在我灰心時,它告訴我:“灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗”;在我難過時,它告訴我:“快樂的心地,乃是百代不散的筵席”;在我困苦時,它又告訴我:“人間沒有永恆的夜晚,世界沒有永恆的冬天。”

也許,正是因為有了書,生活才會變得更充實,鳥兒也會飛得更高。

品味書香 篇19

國一作文 ,686字

"書籍是人類進步的階梯",這句話一點都沒錯。

讀書使我獨立自主、仔細認真。我在小時候,也算是被嬌生慣養的,一有什麼我不稱心的事,就感到委屈。我讀的第一篇名著是《魯濱遜漂流記》,文中魯賓遜的經歷讓我懂得了要自己克服困難、自己成長、獨立自主。而不是在父母的庇護下生活。魯賓遜都可以我為什麼不可以?但結果卻不盡人意,以前每次上學前檢查書包都是媽媽幫我檢查,讀過這本書後我便每次都爭著自己檢查。到學校後不是忘帶了語文書,就是落下練習本。常常讓媽媽哭笑不得,也讓我臉紅。從此我做事更加仔細,也更加獨立。

讀書使我堅持不懈、百折不撓。這段時間我在讀《紅巖》,文中通過描寫共產黨地下組織與國民黨的對抗,表達了共產黨員百折不撓的精神。這部書給我的感覺是他太著重描寫人物的感情,不像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的驚心動魄的情節那樣吸引我。這樣一比,就會發現這倆本書雖然都描寫革命人員的情感,但寫作方法卻不同。同時,使我更加理解堅持不懈、百折不撓的含義。

人們都用"廢寢忘食"來形容刻苦讀書,我屬於只"廢寢"不"忘食",當廚房裡飄來一陣陣飯香,我正讀書時。我就拿著書向餐廳走去,邊吃邊看。過了一會兒,從媽媽那傳來一陣笑聲,我奇怪了"你笑什麼?"媽媽又笑:"你快把碗吃了"低頭一看,碗裡只剩一點飯粒在碗壁上,而我還吃了半天。晚上躺在被窩裡看書,不知看了多長時間,從媽媽臥室裡傳出一聲"趕緊睡覺","知道了",過了幾分鐘,她又催我睡覺,我沒回話。然後臥室門突然被推開,書被奪了過去,我這才戀戀不捨地睡去。

"書中自有黃金屋",書是無窮的寶藏,為我們增添豐富的知識。如果沒有書,我們的生活將多麼寂寞空虛。

品味書香 篇20

國小四年級作文 ,1002字

翻開書本,淡淡的墨香將我的心化作清泉,漸漸流遍全身,滋潤著我的心脾。那一個個單薄的文字,勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫,令我魂牽夢繞、沉醉其間。

幼時,我常常伴著《醜小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡,漸漸地我愛上了童話。那時,她已成為我通往書海、文山的燈塔,為我打開了一扇吸取文字精華的窗戶,啟蒙了我對這個世界的看法。

步入書的殿堂,我先進入了童話世界。拾起《安徒生童話》,賣火柴小女孩的悲慘身世映入我的腦海,激起我對她的深深同情和對那個環境的厭惡;抽出《伊索寓言》,翻開每個故事的篇章,我發現故事的背後都蘊含著一些奧妙的生活哲理;穿梭於《寓言故事》與《睡前故事》,我懂得了美與醜,正義與邪惡的對立,知曉了是與非的區別。

不知什麼時候起,對科學知識的探索似乎佔據了我所有的閱讀時間,將我引入到科學的大海。翻開《十萬個為什麼》,各種各樣的問題讓我著迷思考:彗星為什麼拖著長長的尾巴?植物和人一樣有血型嗎?。一點點知識就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過看書,讓我接觸到了“化學”和“物理”,慢慢地品味著這兩者的區別與聯絡:水和油精的密度很難分辨,高錳酸鉀具有清潔作用並溶解於水。藉助書籍,我還對人體結構的瞭解更上一層樓。

稍長,我有點沉迷於小說。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特:本來,她是一隻臭美的年輕天鵝,對孩子和丈夫一律不管。於是,報復到來了。丈夫和孩子命喪黃泉,她才開始醒悟悔改。紅珊瑚撿來了青春和蔻蔻,自己只吃死魚爛蝦,讓孩子吃最美味的鮮魚;她停止了打扮,變成了乞丐婆,讓孩子茁壯成長;她與水獺打鬥保護自己的孩子,最終落成一隻殘疾的天鵝;最後,她找到了一隻能帶走孩子的雄天鵝,把孩子帶離危險,而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險》,讓我知道紅弟是在歷經了重重困難之後才終於奪得了王位。特別是最後的一幕,他與毒蛇展開殊死戰鬥,同歸於盡,讓所有的天鵝目瞪口呆,但讓我卻學習到了紅弟那種奮勇向前,為民除害,不畏艱險,敢於犧牲的偉大精神。

翻過的書頁已經許許多多。有了書友的陪伴,我已不知不覺沐浴在知識的海洋裡好幾個春秋。書,她不僅散發出令我無法自拔的氣息,也有那種只有我懂的魅力,塑造著我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣,已將我深深感染。人生需要體驗,書香需要品味。書有一種嗅不到,嘗不盡,聞不完的味道,這種味兒將伴我一生。