品味山村相關作文20篇

品味山村 篇1

高一作文 ,750字

種豆南山下,草盛豆苗稀。

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

道狹草木長,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使願無違。

詩中的鄉村是色彩斑斕的,它就像擁有著不同色彩的水筆,能繪出一幅幅奇景圖來;它又像一位音樂舉人,能譜寫的出一首首動聽且陶醉的歌曲來;它也像一位詩人能作出一道道令人心魂的詩。

詩中的鄉村是神聖的,是古代許多詩人都向往的仙境,它褪去了城市的浮華,洗盡了生世的繁華。它也許是凡高畫布上的阿爾,有明鏡般的純粹的藍天,有油彩般的花海,那金黃色的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子,它也許是陶淵明筆下的仙界,斜斜的日光輕灑,便是悠然遊然。

詩中的鄉村是如此的美好。也許鄉村並沒有詩中的那般神聖,但那麼純樸的鄉村氣息,卻是依然的那麼迷人。即使在大路上有幾堆牛糞,但那牛也是人們的樂趣,不然怎麼會有牧童騎黃牛呢?而那道路的兩旁長滿的野草更給這條鄉村小路新增一份靜謐,這也是大自然的真實寫照,而不像那都市的繁華,這裡有的更是一份自然樸實的情。你瞧,儘管是那烈日炎炎的夏日,農民伯伯們依然在樂了此不疲的收割著糧食,但如在夏日的夜晚,你可看到那一閃一閃的螢火蟲在和那星星媲美呢?如果當時靜下心來,您便會聽到那草叢中藏匿的鳴叫。他們是那麼的歡愉,彷彿是在為農民的豐收叫好呢!不然怎麼會有“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片”呢?遠處農民伯伯們正在談論著收成呢!他們推心置腹的談論著,而那城市給人的是陌生,冷淡!

對城市的眷戀和對鄉村的迷戀始終在人們的心中,在血液中流淌著。大多數人們每天都在觸控著這個城市,那個城市的快節奏生活,然而城市給他們的卻是失望和陌生,相反鄉村給他們的是一份質樸的氣息,給我們貼近大地的厚實感,給我們一份純樸的心態。

讓我們一起感受鄉村,感受自然吧!去品位那質樸清新的氣息吧!

品味鄉村 篇2

高二作文 ,742字

初以為,鄉村是清純的樂園,它在山清水秀中若一朵向日葵;原以為,鄉村就是凡高畫布上的阿爾,開滿著朵朵金黃的向日葵。原以為鄉村的象徵就是清純,現在才明白堅持又是它的另一種典型,磨鍊是另一種風格。

沿著瀰漫著塵土氣息的田間小道,嗅著陽光般閃耀的空氣,望著田中凝著汗水的莊稼,正式地體驗鄉村的另一種風格—堅持!

他是鄉間農民中普通的一個,黝黑的臉龐及胳膊,瘦弱的身軀,足以說明他的身份。他生在這黃土中,長在這黃土中,又歸於這黃土中,他的世世代代都安於這黃土中。

不管春夏秋冬,不顧朝夕,他親暱地在他全部的希望—莊稼邊,不離不棄,當狂風來臨時,他的心就像莊稼一樣顫抖,莊稼就像他的身軀一樣搖晃。風吹進了他的眼裡,淚水靜靜流淌在他溝壑般的臉上;當暴雨肆虐時,積水淹沒了他的莊稼,他的心也沉浸於無味的淡水中,眼眶乾涸而空洞。

只有當秋天來臨,莊稼粒粒飽滿,株株沾著陽光,他的臉才有陽光般燦爛的笑容。皺縮的臉,殘缺的牙齒說明他的堅持。他企盼的並不多,只是年年風調雨順。

品味鄉村,我解讀了堅持。

望著鄉村煤礦上那一個個健壯又像炭一樣黑的人,我該怎麼稱呼他們呢?叫他們農民工?不,此刻,我只想稱呼他們辛勤的蜜蜂,脫去那些冰冷的稱呼,撕開那層封閉的隔膜,歸還他們最本質的自己。

現在的很多人都希望有個健壯的身魄,羨慕他們的健壯,可知健壯的背後是他們辛勤的磨鍊。他們乾的是重活,但磨練的是他們健壯的體魄和不怕苦、不怕累的精神。

品味鄉村,我體味了磨鍊。

他們同是生長在鄉村;即使他佝僂的腰不能再挺直,即使他們的生活很苦很累,但他們都以一樣的辛勤為國家作出貢獻。沒有他們,我們的生活不會這麼美好。

他們都以一樣的膚色站立在歷史的永恆中。

品味鄉村,解讀堅持,體味的磨鍊。

品味古村落 篇3

國小六年級作文 ,895字

那一天風和日麗、風高氣爽,太陽對著我們咪咪笑。於是我們帶著愉悅的心情,好奇的腦袋踏上了遊覽古村落的征途。

西樵百西村頭村

到了西樵的村頭村,在村長的帶領下,我們首先來到潘氏大宗祠。進了宗祠,我頓時感覺一股巨集偉的氣勢在我身邊徘徊,瞧,潘以暫、潘斯廉那些歷史偉人被人們用故事記下在文化館裡。再看看宗祠的上方有一塊金光閃閃的牌匾,是皇上頒給進士潘斯廉的。

接著我們來到了文武廟,聽村長說他們村的偉人都來這裡上過香,所以人們叫它“文武廟”以後的每年人們都會來這裡上香。它的旁邊是一座古老的“祥齋祖祠”。許多才子賢達都出自於這祖祠的這世系呢!

村長給我們介紹完就帶我們到貫穿整個村子的和恆大街了。那條街像一條蜿蜒的龍,自由地穿梭在村子裡。走在和恆大街上,遠遠望去,看,那裡有一座古商鋪,這座古商鋪還見證了和恆大街這古道的繁榮呢。繼續往前,一棵棵綠油油的樹在兩旁飛過,一座座古屋在兩邊坐著。這些古屋上怎麼都有兩個供起來的半圓啊?其實這兩個東西叫“鑊耳”,蘊含富貴吉祥之意,村裡許多屋子上都有兩個鑊耳,像兩隻大耳朵。

九江煙橋村

吃完飯後,我們來到了九江的煙橋村。一條條柳條在微風中舞蹈,我走在陰涼的小道上與同學們細語不久便到了煙橋旁。導遊跟我們說,我們可以去走走煙橋,這是村子十分有特色的一條橋。過了半晌下起了一陣綿綿雨,我們走進何氏六世祖祠去走進歷史。走出祖祠,我們來到“博物館”來看看何氏偉人的豐功偉績和他們的漂亮書畫。

我們走在煙橋正道上,穿過許多古屋,有位於煙橋村之北的明鏡祠,位於明鏡祠鬆桂巷的朝廳……我們繼續前行著,往前走來到了何昱利的故居,何昱利他是一位愛國的古巴華僑。前面有一戶人家,他家的旁邊就是晚香園了。出來了,我們在進來的地方又參觀了蘭桂坊和星橋書舍。

夕陽西下,我們的旅程伴隨品味古村落的快樂中慢慢結束了,落日的餘暉照耀著我,我又慢慢進入了美好的遐想……

多麼美的景色,多麼美的歷史,多麼美的西樵百西村頭村和九江煙橋村!

品味鄉村,真有趣 篇4

國小四年級作文 ,555字

溪流,是鄉村的一張名信片,因為不管遠看近看,都是一副美麗的畫卷。

我家一旁就是一條清澈的溪流,這是小朋友們快樂的天地。我和小夥伴們放假了就到那玩。跳到水裡,水珠四濺,清涼的溪水慢慢衝擊著我們小腳丫,發出“嘩嘩”的聲音。水草輕拂著我們的小腳,弄得我們不時地發出歡樂的笑聲。我把水濺到小夥伴們身上,“拍拍”“嘩嘩”,再伴隨著他們的歡叫,氣氛已經進入了最歡樂的遊戲高潮。

不知誰出了個主意:我們來捉魚吧!這個主意馬上得到了同意。小夥伴們形成扇形,一動不動地站在水裡。眼睛銅鈴鐺似的大。身體前傾,時刻準備著。

在沙礫覆蓋的河床上,一個灰影出現了。它衝了過來,越來越近,越來越近,我們一下子青蛙一樣往前撲,水裡如炸開了鍋一樣,我們不約而同地感受到有一股生命的力量。捉住了!是一條銀灰色的魚。有大約30釐米長,我們歡呼起來。魚還在反抗,我找了一片大葉子把它包起來,邀請朋友們去我家吃“河流的禮物”。

家裡,我們看見了一堆剛燒完的木炭,便把包著葉子的魚塞了進去。過一了會兒,一股香味飄了出來。我把魚拿出來一看,金黃金黃的。我們品味著魚的美味,還充滿了成就的感覺。

鄉村的夕陽血紅血紅的,灑在小河上,我們的鄉村的小何令我回味。

品味廬山美 篇5

國一作文 ,854字

一夜的顛簸,在火車的轟鳴中過去了……

從車站走出來,便是和北方截然相反的一片天地:滿眼綠意,遍地清新,空氣中瀰漫著水氣。我們一行人坐上車,迫不及待地駛向目的地。

眼前的這座山,千百年來有無數的文人墨客登臨,他們無一不被山的美所折服。蘇東坡在此留下了傳誦千古的名句:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”李白在瀑布前豪邁地題下:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川……”的著名詩篇。這便是譽滿天下的旅遊勝地—中國廬山。

廬山的山,和別處不同。既不像秦嶺那樣險陡、尖銳,又不像江南其他的山一樣柔媚。這裡的山,姿態萬千,變幻莫測。放眼望去,滿山蔥綠,山風輕拂,晨霧在山間瀰漫。時而纏住了對面的山腰,時而又隱住了旁邊的山峰。遠處的一個個山頭彷彿一座座海中仙島,使這座山變得虛無縹緲,宛如海市蜃樓。然而,這不是海市蜃樓,這就是美麗的、真實的、多姿多型的廬山—一座新奇獨特的山。

廬山的水又是一道亮麗的風景。這裡的水不是一種風格,有豪邁壯美的崖間瀑布;也有輕靈歡快的山間小溪。我來到了李白曾經駐足的那條瀑布前,只見激流飛漱直下,撞擊著山石,水花飛濺,離的數十米也會濺得一身水。聲音震耳欲聾。底下早被這飛流的力量蝕成了深潭。這樣壯麗的景色,這樣壯闊的氣勢,難怪李白吟誦出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的經典名句。

另一種風格的水,便是順著幾塊岩石緩緩流淌的小溪,清澈見底。水流像輕柔的手撫摸著岩石,所過之處長出了一層薄薄的綠苔,人踩上去不小心便會滑到。溪水、岩石、綠苔,邊上再來幾棵婀娜多姿的垂柳,又是別樣的一番風情。

廬山除了自然風景美麗迷人,還有濃重的政治色彩。著名的廬山會議的會址,蔣介石、毛澤東住過的美廬別墅,記載著中國歷史的滄桑。廬山還是一座宗教名山,這裡彙集了基督教、天主教、道教、佛教等九大宗教的活動場所,儲存下來各國傳教士的住處。在這座大山裡,我感受到了一種“海納百川”的胸襟,一種囊括古今的氣度,一種極度深邃的內涵!

登臨廬山,我深深地愛上了這裡的山、這裡的水、這裡的豐富內涵。

品味村莊真有趣 篇6

國小五年級作文 ,723字

“丁冬丁冬…”一條清澈見底的小溪終年潺潺地圍繞著村莊。遠處有幾座鬱鬱蔥蔥的小山,像個蒙著面紗的少女,藏在雲霧之中遲遲不肯出來。一縷炊煙從一戶人家的煙囪裡冒了出來,幽靜的小村莊進入了黃昏。

一片綠色的小山中,有著那條小溪,把茂林修竹映在了明如鏡的水中,一條小鯉魚和幾隻頑皮的小蝦正在湖面上嬉戲,一會跳上溪面,一會又沉入水底,若隱若現。

小溪一路唱著歡快的歌曲,一邊唱一邊跳地給勞累了一天的人們聽,像一個“歌唱家”,唱的還不比真正的歌唱家差呢。

小山上,翠色慾流,每一棵樹都好像是這片綠色的海洋的其中一滴小水珠。小山一座接著一座,連綿起伏。

山上還有許多漂亮的小野花,五彩繽紛,有些顏色甚至多得讓人說不出,每當揹著籮筐的小姑娘上山來採花時,花兒們總是爭先恐後的,都想自己被美麗可愛的小姑娘用一雙纖纖玉手插到她的頭髮上,好去聞一聞小姑娘那清香的頭髮。

隨著炊煙,小村莊裡家家戶戶已經燒起了晚飯,賢惠的妻子和孩子們,坐在餐桌前,等著幹了一天活的丈夫,爸爸。人們把桌椅搬到門前,吹著涼爽的微風,看看天上絢麗的晚霞,一邊吃著可口的飯菜,一邊聊著家常,有說有笑的,這可能是村民一天中最休閒,最快樂的一段時光吧。

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,人們吃完了晚飯,收拾完了餐桌,大人們一邊磕著瓜子,一邊還在聊剛才為聊完的話題,小孩子們則都跑到張奶奶家裡去聽古老的故事,直到各自的父母來喊了,才依依不捨地回了家。

月亮掛上了梢頭,夜深了,小村莊又恢復了當時的寧靜,人們在紡織娘的叫聲中,進入了夢鄉。

幽靜的小村莊,有著小溪,月亮,小山,小鳥,紡織娘,人們一起進入了嚮往的地方……

品味東白山,真有趣 篇7

國小五年級作文 ,535字

東白山聞名中外,沒有誰不去那裡,今天我們一家來到了這高大,聞名中外的東白山。

我從山腳下望去高聳入雲,山頂一片朦朧,隱隱約約。山路十分的陡峭,你一不小心屁股就會被無情的摔成四個“桃子”,我們一路嘻嘻笑笑的。我再一次向山頂望去,頭上的白雲一會兒變成小鳥在空中飛翔,一會兒有變成一隻凶神惡煞的獅子,血盆大口地吃著一隻可憐的小羊羔,白雲的樣子變化萬千,讓我看地目瞪口呆,我漸漸地緩過了神,一眨眼媽媽已經在千里之外了,不時後邊的一位位遊客在讚歎,真是一幅山水畫啊!

我快步地走起來打算追上媽媽,可我被“叮叮咚咚”的聲音吸引住了,我猜想這是一個泉水在奔流不息的向外噴出,我走過去慢慢的張開大嘴開始飲水,“咕嚕咕嚕”肚子喝了個半飽,我想到了一幅對聯:叮叮咚咚泉,高高下下樹。畢竟旁邊是一棵棵的參天大樹。我又大步向前走去。

可是我沒走多久,就又在品味一路的風景了。我看見了小溪裡有一條娃娃魚,我向小溪撲去,一把捉住了娃娃魚,娃娃魚叫了起來像一位嬰兒在叫喊。我爬出了小溪,像一隻落湯雞,媽媽已經在山頂等我了。過了不久,我終於爬上了山頂。

我終於品味到了東白山這美麗的風景,讓我如痴如醉,我會再來看你的,東白山!

品味幸福 篇8

國二作文 ,919字

媽媽經常在部落格上寫文章。閒來無事,翻出媽媽的博文看,一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般,把我帶到了二十五年前,和媽媽一起重溫她的初中生活。

1987年的秋天,媽媽考入鎮重點中學,開始了寄宿的初中生活。

每天清晨,媽媽被刺耳的哨聲喊醒,在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中,時常被大塊的煤渣扎到腳,腳心一軟,一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神,再也不敢大意。早操之後天矇矇亮的時候,開始了早自習。教室裡有電燈,但大多是停電狀態,煤油燈要留著晚自習用,所以,早自習多是在昏暗裡進行。

晚自習的時候,教室裡點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影,坐在黑影裡的同學和角落裡的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了,或沒油了,他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅,媽媽和她的同學們就在這樣的教室裡刻苦攻讀……

合上電腦,眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦,四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的,跑上去不僅不硌腳,反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮,明媚的陽光肆意地灑進來,教室裡溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時,老師們就會很體貼地開啟燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光,照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。

剛入冬,教室裡就通上了暖氣。早晨,一走進教室,溫暖就撲面而來,加上身上穿的厚厚的棉衣,都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時,媽媽一臉的感慨,又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天—

上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子裡充的是麥秸草,又潮又冰,和衣躺進被窩,凍得牙幫子上下打架。很多時候,早晨醒來,手和腳還是冷的。整整一個冬天,手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦,回到宿舍裡,媽媽和她的同學仍然趴在被窩裡,打著手電筒完成一份份作業,鑽研一個個難題……

聽這些的時候,我的眼睛瞪得直直的,嘴巴張得大大的。不敢想象,二十五年的時間,社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下,我的生活多麼幸福。

品味夏日之雨 篇9

國三作文 ,699字

烈日午後,天邊湧起了一堆烏雲,天地霎時一片昏暗。緊接著,狂風怒吼,聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷,瘋狂地舞動,糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間,夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾,嘩啦啦的大雨,隨著急速的風,竄進了整個空間。這雨,像人迅速放下的珠簾,使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般,氣勢恢弘,傾瀉而下,它們打在地上,發出雄厚而又錯落有序的聲音,讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上,有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響,卻如眾多男低音般陰沉,而又不失典雅。風被這雨震撼了,夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處,天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落,在地上稍稍“旋轉”幾下,如舞者般優雅。之後,它並沒有立刻“融”於大地,而是鏗鏘有力的彈起,彈出一個優美的弧度,在空氣中稍稍停留,最後輕柔地降落,湮滅。這整個過程中,好似一朵雨色的玫瑰,在陰黑的背景下,綻放,枯萎,消失…

雨越下越大,雨速也在不斷加快,雨滴如堅定向前的腳步,在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中,隨著一聲巨響,劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了,使雨滴有些零亂,但這零亂,卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗,我雙手合十,傻傻地許下一個願望:願這夏雨之美,永存人間。

雨緩緩地減速,再慢慢減少,直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣,空氣中瀰漫著一股清新的味道,吸入一口,通過我身體的每一個毛孔,無不暢快!拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露,散發出的香味,令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻,停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中,我明白,我已銘記那種恢弘之美,那種輕柔之美,那種朦朧之美,那種清新之美。我愛這,夏日的雨。

蓬萊的小山村 篇10

國二作文 ,733字

村子不大,四面被山包圍著,房屋緊挨在一起,一排排的;站在高處可以看見屋頂瓦片紅黑相間,間或有刺槐樹、香椿樹伸展枝幹,掩映在人家房簷屋角處。好一幅古樸靈動的山水畫!

春天的清晨,天不算亮,還有一彎殘月斜斜綴在西天,便有那炊煙映著淡淡的晨曦嫋嫋升起。一會兒,便從誰家的門戶裡傳出一陣饅頭的香味,聞著這香味,彷彿眼前就呈現出暄軟甜香大白饅頭來。

槐樹枝椏上蹲著幾隻麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停,一會兒又落在枯黃的雜草和剛泛青的小草之間,東尋西覓,啄食著去年的草籽。村子裡的人被麻雀喚醒,開始了一天的忙碌。

夏天,門前杏樹上的杏子已熟透,黃澄澄地藏在綠葉間,在正午的陽光裡閃閃爍爍,引誘得人口水直咽。三下兩下爬上樹摘一個嚐嚐,呀,又酸又甜!

果園裡,果農們不停地在果園裡穿梭,頭頂的烈日彷彿想要把所有的水分烤乾,衣服被汗水浸溼,很快就被熱風烘乾。樹上的果子,正悄悄躲在紙袋裡吸吮營養,等待豐收。

秋天,小草經歷了夏天的碧綠,開始泛黃;田野正漸漸蕭條起來。果園裡,果農們累並快樂著,笑容在沾滿灰塵的臉上綻開。這些果樹無愧於人們汗水的澆灌,大豐收啊!一車車紅彤彤的大蘋果正載著一年的希望,運往外地。那些蘋果又大又紅,怎麼捨得吃啊!找一個有瑕疵的果子,咬一口,依然甘甜爽脆!

蘋果蜜餞,孩子們的最愛。蘋果削皮後切成塊,在冰糖水裡熬煮翻滾,變得水瑩瑩、亮晶晶,偷一塊來吃,哇!簡直甜到天上去了!

冬天,一切都被白雪覆蓋,只有人家屋頂上的雪被屋裡的熱氣消融。屋內,人們正坐在用瓷磚裝飾、鋪著錦繡花紋床單的火炕上,看電視,嗑瓜子,吃蘋果,嘮著今年的收成和明年的打算。孩子們不耐煩了,在大人的嘮叨聲中,穿上棉襖戴上手套,和小夥伴們跑到寬敞地方堆雪人去了!

這就是我喜愛的蓬萊的小山村的四季之美。

品味書香誦讀經典 篇11

國二作文 ,1412字

輕啜一口香茗,拾起地上破碎的月光;細潤一支毛筆,醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風中流淌,促織吶喊著夏夜微涼,咀嚼了幾個世紀的珍味,早已納入經典的聖堂。就是那樣一個靜謐安逸的盛夏之夜,我又一次回味起了書香,伴著窗櫺前的那抹溫存的白月光,誦讀經典,讓遠古的聲情在耳畔迴響。

夢裡,我化作李清照的小舟,遊漫在叢叢蘆葦間,似乎是興致正濃,意猶未盡,卻不知歸時將近,幾經輾轉,竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞,藕花開得正盛。遍體通透,現出嬌嬈的粉嫩,仿若聘聘婷婷的少女端坐在明淨的水簾裡。“興盡晚回舟,誤入藕花深處”似乎聽得見那個美麗的女子心中的驚喜和訝異,“爭渡,爭渡”過後,驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥,爭鳴,翻飛,飄落下的翎羽,映襯出一片早已痴醉的安然情。

清苦悽婉的歲月裡,有誰,能讀出那個多情女子心頭如絮一般的惆悵?物是人非,過去的過去,回想罷,“欲語淚先流”,酸澀的淚水,此時比所有悲慟的辭藻和絮語都要來的真切。誰說愁情不美,當閨情閨怨沉沒了小舟,隨即升騰出一派日暮蒼涼,哀慟尚晚,又是誰,默默拼湊出那可深沉破碎的心?

風沙彌漫,墨香,將我的魂魄帶入那個硝煙戰場。刀光劍影,角鼓爭鳴,流血漂櫓,霸主與霸主的對峙,癲狂與理智的較量,卻見那一代梟雄,傲立於三國亂世之中。酒入豪腸,詩情陡然間在馬蹄聲中散落一地。“水何澹澹,山島竦峙。”曹孟德的傲視凜然,莫過於對山川的敬畏。突兀聳立的山島,點綴在平闊的海面上,使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握,豪邁的詩情震盪在天地間,氣壯山河。“秋風蕭瑟,洪波湧起”,是怎樣的浩淼之景,讓蕭瑟之秋沒有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風流人物,開闊的胸襟,欲包容萬物,吞吐宇宙,如果沒有巨集偉磅礴的政治抱負,沒有建功立業的雄心壯志,沒有對前途滿懷信心的樂觀氣度,又怎樣能寫出這樣壯麗的詩境來?

晚風帶去空氣裡的燥熱,若不是鐘錶的指標滴答,我會全然不知生命的流逝而浸沒於這片涼爽裡顧自沉思。書卷上,“神龜雖壽,猶有竟時”令我的心猛然一顫,我似乎看見暮年的曹操對時間的唏噓嘆惋。人生,不過是瞬秒的亂戰一場,在尚未看清輸與贏,在還沒決出雌與雄,已是露往霜來,老境頹唐。那個傲睨得志的亂世梟雄,依舊不願相信劍老無芒。“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”我看是歲月無情,還是壯心未泯,失卻了年輕時的意氣風發,器宇軒昂,胸腔裡依舊是抱負雄心。

月,似是想要傾瀉下它所有的溫柔,奶白色的月光,將萬物淋上了一層。茶,早已涼,淺下去的色澤和尚未淡去的清香,和月光雜糅,我一定是還在夢裡吧?經典的聖堂太過美好,我開始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實的夢境中度過。埋首,書卷濃郁的墨氣,夾雜著晚風裡淡淡的花香撲面而來,吹醒了痴茫的我。繾綣的詩魂漫自低迴,清淚相溶。腳下的熱土,是否曾是多愁善感者的詩人們迷醉沉香,捲簾望月的亭臺樓閣,是否曾是勾心鬥角的霸主們為之犧牲,屍橫遍野的狼煙戰場?書頁摩擦著風,千年的詩情,融進了精華的經典,在這破碎浮生,又出土重現。

品書香,經典誦讀,我看見了雄姿英發,羽扇綸巾的周瑜;品書香,經典誦讀,我嗅到李白的詩情彌散在清幽的酒氣裡;品書香,經典誦讀,我聽見陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……

經典,流傳了千年的絕世佳作,我在書香裡找到了生命的歸宿。紫陌紅塵,芸芸眾生的悲歡離合錯雜交織,只嘆並非亂世卻人心惶惶,功名利祿面前,書香,早已被遺忘在不經意間,經典,也不過是說說罷了。

品味書香誦讀經典 篇12

國二作文 ,727字

王倫何許人也?原來水泊梁山中的領頭,一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多,不過兩三回,連外貌和歷來的附詩也沒有,可他卻是讓我最有感觸的人物。

王倫是個庸才,人送外號白衣秀士,一聽就是花拳繡腿,文不如人武不精。王倫還十分小心眼,妒才、自私,見有人來,只會說山寨太小,房舍不夠啦,小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時,他就萬般阻擋,萬般暗示,最後還要林沖討個投名狀,實在是小心眼,沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人,這讓我不勝感慨:有容人之量的人,方可成就大事。

在這點上,我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行,碰上事只會說:“這怎麼辦啊?”但人家有優點,不恥下問。他沒辦法時,他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那,給他出上來一大堆主意,而他也能擇其善者,從善如流,不會因為自己不行就妒忌別人,所以張良啊,陳平啊,蕭何啊,韓信啊……那一時期最優秀的人才都樂意聚集在他身邊,為他所用。可項羽就不同了,14歲就可舉起一口大鼎,“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王,武藝超群,夠厲害的吧?但到了最後怎麼樣,還是兵敗愛夏,自刎烏江,被“無才”的劉邦奪取了霸業。這其中原因很多,最重要的一點還是劉邦有識人之明,容人之量;項羽卻剛愎自用,不能識人容人,最後連唯一的謀士范增也被趕跑了。

再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了,文才武略樣樣疏,你說你沒本事吧其實不要緊,劉邦不也啥都不會嗎,宋江不也文不如人武不精嗎,得會容人啊!守著諾大的山寨這塊肥肉,自己無能還容不下人,這不輸定了嗎?最後被殺,真是咎由自取呀。

所以任何時代想要有所成就,不僅要自己有才,更是要能容別人的才,會用別人的才。因為海納百川,有容乃大!

美麗的山村 篇13

寫景作文 ,443字

端午節放假,爸爸驅車帶我來到了沂蒙山,去看望他的戰友。這裡蒼松翠柏,雲霧繚繞,小溪流水,是一個山清水秀的好地方。

清早,太陽還沒有完全出來,連綿起伏的山巒,鬱鬱蔥蔥的樹木,被乳白色的雲霧圍繞著,朦朦朧朧,恍恍惚惚,彷彿置身於“天堂”一般。清新的空氣,泥土的香味交織在一起,飄蕩在晨曦中。村裡不時傳來幾聲公雞喚早的叫聲和幾聲狗的輕吠聲,更顯示出鄉村的安謐與閒適。

我沿著鄉間小路走到了村頭,前面是一片金黃色的麥田,微風吹過,麥穗兒隨風起舞,像一片閃閃發光的金子。田間地頭,我看見幾個老農在揮舞著鐮刀,嘴裡哼著悠揚的鄉村小調,在老練地收割著麥子,臉上露出了豐收的喜悅。

太陽漸漸地亮了,露出火紅火紅的笑臉,村莊裡各家各戶炊煙四起,飄出那誘人的飯菜香味兒。忙碌了一個清早的人們,伸一伸累得發酸的腰身,捧起清清的溪水洗一把臉,扛起農具高興地向家裡走去。

面對眼前清新的田園,仰望天空飄浮的雲朵,耳邊聽著林間那清脆的鳥鳴,這真是無法形容的美妙。我願化作一顆小松樹,立在山崗上,永遠陪著小山村成長。

品味人生 篇14

國三作文 ,1034字

漆黑的夜空綴著幾盞昏黃的燈,間或閃著幾顆暗淡的星,本該屬於寂靜的夜,卻無端多了幾分喧囂,摻雜著心中難言的愁思。

獨立窗前,幾根鐵欄攔住去路,顫巍巍發出冰冷的絮語:“愚蠢的人,你反省吧,你如何能逃離這個世界,你對這個世界的依戀將之於何地?”鐵欄竟捕捉到了我的心思?!

木然站在窗前,思索著我對著世界的眷戀。

為名?不會。我已過厭了“高處不勝寒”的生活,名譽自形成伊始,便是一柄雙刃劍,正面功能於負面功能同淬一身。身處高處,一陣陣聲浪是你逐漸孤獨,形成一道影影綽綽的圍牆,一種若有若無的距離,使你再難融入四周,你說把握的除了寂寞,仍是寂寞,正如泰戈爾所說,“我攀登上了高峰,發現在名譽的荒蕪不毛高地,簡直找不到一個遮身之處;身處低處,你就會陷入爭名的漩渦,同樣會被冷落在角落裡,所把握的僅有孤獨。因羨成妒,因嫉成恨,不過是折磨摧殘自己的靈魂。

為利?不能。身處這樣的喧囂世界,即使正常人也會變得喪失心智,瘋瘋癲癲,更何況我並不希冀有朝一日如日中天。我已看厭“小人”的嘴臉。爭名逐利,我看到的是世態炎涼,為了名利二字,人們可謂費盡心機,用盡種種卑劣手段。從中,僅能讀出的是“小人”二字。自然也就無心爭名逐利了。

這個世界,許多事情都掛上了名利色彩,我究竟眷戀什麼呢?

為人?倒不如說是為情。父母身而養我,師長教而育我,朋友知而助我,他們對我的奉獻似乎才是我的羈絆,使我不能忘懷。天地之大,似僅有親情沒被名利沾染,大凡沒有變質的情皆已上升到了親情的高度。於是有了“日暮鄉關何處是?煙波江上是人愁”的感慨;於是有了“海記憶體知己,天涯若比鄰”的高亢;於是有了“物是人非事事休,欲語淚先流”的惋惜;於是有了“千里孤墳。無處或淒涼”的惆悵……於是“此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭”。

歸於平淡使我的夢想,可那絮語卻又分明的響徹耳畔。是啊,我何以擺脫情網的羈絆,雖然嚮往佛家四大皆空,經文博大精深,武功精奧絕倫,但我深知,此生已與此無緣。

於是,我便把這兩種思想折中,既然選擇平淡就該淡泊名利,既然嚮往恬靜就該歸隱山林,既然無法擺脫親情就解讀人生,既然仇視名利就沉醉山水,如陶潛,如竹林七賢。

終日以好友為伴,上山光湖色,又奇峰大川,品脈脈親情,常濃濃酒香,談經國大事,侃風雲變化,”談笑有鴻儒,往來無白丁“,在濃厚的文化氛圍中陶冶性情,在推心置腹中體味真情,在開懷暢談中昇華心靈。

把心中的煩惱與憂愁隱去,使心情歸於平淡,歸於恬靜,歸於空靈。

既然成佛已成虛幻,成仙也未嘗不可。

品味母愛 篇15

國二作文 ,731字

愛是人世間的“聖物”它能感化一切;愛是無私奉獻的,它從不需要回報;愛是對他人梳理的優秀榜樣,它影響別人是潛移默化的;愛是寬容的,它能包容別人所犯下的錯,這就是我對母愛的理解。

有一次,我考試成績考的很差,走在回家的路上我一直在想:到底要怎麼跟母親說,說了之後她反應是什麼樣的。我的腦子裡浮起媽媽看見試卷後的情景。我到家後硬著頭皮把試卷交給媽媽看,沒有想到母親看見試卷後並沒有責怪我,反而跟我說,雖然這次考得很差,但是我相信你,無論你考得好與壞,只要告訴自己盡力做了,我是不會責怪你的,我相信你。在聽了母親說的話之後,我便更努力的學習。終於,應了這句古話“黃天不負有心人”呀!讓我在下一次的考試中取得了一個很好的成績。

母親經常教我怎樣洗衣服、疊被子,為我調好準時上學的小鬧鐘。她教我自理生活的時候總是給我做出示範。此外,母親還教我如何與同學相處,如何孝敬長輩,如何文明待人接物……媽媽教我做到的她都會先做到。現在我出門的時候親朋好友總誇我是個懂事的孩子。我想這是母親的言傳身教給我帶來的潛移默化的影響。難怪有人說孩子的言行總是折射著母親的品質,如果我做到了其中的萬分之一,那麼這都是母親對我的影響與教導的結果。

有一天下午,突然下起來雨,由於我沒有帶傘的原故,到家裡已經被淋溼透了。到夜裡發起了高燒,母親就連夜把我送到村裡的衛生室,陪我吊水,等水吊完了又把我送回來,對我寸步不離,餵我吃藥,一夜都再守著我,無微不至的在照顧我。

如果有人說母愛像蜂蜜,那麼我便願意說母愛像咖啡。對於母愛的品讀,我想不能侷限於母親對我無限的關心,不能侷限於母親給我的無限享受。而是看母親是如何用自己的言行影響我,教我如何做人,如何做事,如何擁有一顆寬容之心。這才是對母愛的真正品味。

品烈山之韻秀南湖之美 篇16

國二作文 ,670字

春天。晨風悠閒地穿梭在安謐的烈山,撥動著樹兒的心絃,輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。

晨星還未完全散去,在如此安謐的早晨,或許蒼穹還沒睡醒。

終於,初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面,湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜,宣告著忙碌的一天開始。出發!我整理好心情,來到南湖公園那條熟悉的路。

我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上,雖然只是孤身一人,但我不無聊,我不寂寞,反而能感受到清晨南湖公園的靜美,真是種美好的享受!因為,這裡是南湖,南湖在烈山,烈山是家的港灣。

我在望著湖面,傾聽湖水,聆聽她神話般的戀情,聆聽她古老的歌謠,聆聽她動人的心律……一層層的波紋盪漾,盪滌著我的心靈,水中天空與白雲的倒影,更是美輪美奐。她將我帶到一個童話世界,這裡只有幸福,我沉醉……

良久,我從夢中醒來,繼續我的前行。這條路上,幾乎沒有車駛過,偶爾疾馳一輛三輪車,也會讓我有詩意的想象。很慶幸,這裡沒有機動車鳴笛,沒有商販們叫賣,沒有“收購廢品,修理傢俱”的湊熱鬧,沒有機械運轉的刺耳,沒有各種方言的引吭高歌,有的只是一路看不盡、說不完的景緻。悠哉、悠哉!想起白日的噪聲與這時的寂靜,我現在真的很開心,很幸福,至少我的耳朵會這麼認為。

走著走著,不知不覺到了環湖路的盡頭,我依依惜別那安謐的公路、那悠閒的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許,當我邁出腳步的那一刻,南湖將會甦醒,但還好,這裡所有的良辰景緻,已被我“收入囊中”,烙印在深深的腦海裡。

啊,南湖!我愛你,愛你的每一件傑作!

啊,烈山!我愛你,愛你無限美好的錦繡山河!

品味幸福 篇17

國小六年級作文 ,388字

小書店到了,進去了許多人,可靜了,只聽見沙沙的翻書聲。瞧,那個少女捧著書,臉上揚起微微的紅暈,是天熱還是為書中情節所激動?

美容院裡剛走出一位姑娘,撩一撩劉海,甩一甩頭髮,滿身飄溢著青春和美。雖然看不清楚她的臉,但能感覺到她心中漲滿了生活的希冀。

美容院對面的幼兒園裡,那隻可愛的小狗總是會用兩條後腿站起,以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無邪,似乎能融化一切憂愁、煩惱。

超市前一對賣鞋的年輕夫婦,正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人,有誰知道他們曾經歷過怎樣的人生坎坷?但他們又用堅強撐起一片天地。

生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗,沒有醇酒的濃郁,沒有咖啡的刺激,沒有牛奶的醇厚,但它能讓人品出一種淡淡的清香,回味無窮。

品味幸福,讓我感到生命的可貴;品味幸福,讓我感到生活的充實;品味幸福,讓我感到人生的快樂。

品味書的芬香 篇18

國三作文 ,684字

那飄然飛出的一絲絲書香,是我的心靈在飛翔,那洋溢位智慧的光芒,是書的芬香,也是我心靈的嚮往。

開啟夜的天窗,書,你等等我,我想握住你的芬香,和你一起飛翔,飛過月亮的身旁,拉開晨的天幕;書,你等等我,我想親吻你的芬香,和你一起飛翔,穿過太陽的光芒。

“書是人類進步的階梯”。在學習煩惱的時候,我總會徜徉於書的世界,因為,那是一片花兒的芬香,與作者一起漫步,一起在那美好的天空下快樂的淋雨。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書籍的世界裡,我是一個富翁,在書籍的世界中,我盡情徜徉,任海闊天空,魚鳥飛躍,滄海桑田之變遷盡入我的視野,境界那麼開闊,視野那麼廣袤。我像是一位農夫,經歷了汗水的耕耘後,我得到滿倉的收穫。

書,生活因你而充沛!生活因你而精彩。

當我挫敗時,書指教我“精衛銜微木,將以填滄海”,於是我便有堅強的奮鬥意志;當我與朋友垂別時,書告訴我“蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,於是我抹乾淚水向前:當我想自私的貪婪生活時,書告訴我“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”?那無私的精神,於是我找到付出的方向……正是因為書的芬香,讓我學會堅強,學會奮鬥,明白自己應有的使命。

品析書的芬香,讓我們快樂成長。

讓青春的歲月揮灑希望,讓心靈的飛翔穿越時光,讓信念的殿堂金壁輝煌,讓書的芬香牽動藍色的焚想。

“讓我怎樣感謝你

當我走向你的時候

我原想收穫一縷春風

你卻給了我整個春天”

銜一縷芬香,送進所有人的心房,和書一起飛翔,飛向希望的天堂。

捧一縷芬香,溫暖所有人的胸膛,和書一起飛翔,飛向幸福的方向。

品一縷芬香,沁透所有人的思想,和書一起飛翔,飛向遙遠的地方。

品味音樂經典 篇19

高二作文 ,850字

我的靈感大多源於音樂。我覺得,音樂不僅能醫治人生理上的傷疤,它更能醫療人的靈感。有時,它是你寫作的源泉;有時,它是你逃離悲觀的導師……總之,品味音樂,你必然有所收穫。

而我所說的音樂,是高山流水,陽春白雪,共鳴合奏,非時下的下山巴人。

品味音樂之頑強。當時聽到貝多芬的《命運交響曲》,一聲聲的低八度顫動我的心。腦海裡浮現出一幅幅模糊的畫面。像是有人在掙扎,像是有人在咆哮。聽到的磅礴的音樂,如萬馬奔騰,如瀑布洶湧而下……貝多芬的思緒牽引著我的思緒。想到貝多芬是在多麼窘迫失意的狀況下,利用一邊的聽力來完成這首浩大的作品,我的心靈再次被震撼。是凝聚了多久的憤懣,是壓抑了多久的悲傷,令一位普通人發出對命運如此的吼聲。不言而喻。對命運的不公作出戰鬥,這就是音樂之頑強。

品味音樂之意志。爸爸最愛聽冼星海的《黃河大合唱》,也影響了我。爸說這是人民意志的詮釋。曾經我很懵懂。直到音樂課上,播放了不同時期的《黃河大合唱》,才發現它的精髓。那些音符鏗鏘有力,如重錘般打進我的心房;那些充滿戰鬥的歌詞,無一個字不體現出人民團結勇敢不氣餒的意志。冼星海的愛國情同時也打動了歷史的每位聽眾。毛主席最愛聽了。第一次的演出,毛主席立馬站起來豎起大拇指。雖然歷史不斷向前邁進,但這種團結勇敢,戰勝困難的意志成了客觀的事物,不以人或歷史為轉移。不泯滅的情感正是音樂催人上進的意志。

品味音樂之靈氣。這位詩般的音樂家,這位謎般的音樂家,短暫的一生卻創造了常人所不能達到的一萬四千三百八十三個樂章及劇本。每個樂章都如月光撒落海面般輕柔,或如週日午後的花園一樣閒適。他是莫扎特,天才的音樂家。品味他的《小夜曲》、《D大調進行曲》,是多麼令人陶醉的事。我禁不住驚歎他的才氣,多麼傳奇的人。品莫扎特,可以陶冶情操,這就是音樂之靈氣。

音樂就是如此神奇。它能帶領你到另一個世界,你將有所收穫;它能填補你內心的空虛,把美好的音符溢滿心扉;它能使你學到音樂之外的某種美好,你的思維就能飛躍。

當你累了,不妨輕閉雙眼,仔細地品味這些音樂經典吧!

品讀“雙百”,品味人生 篇20

高二作文 ,1176字

看那點點的茶葉,在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,有一種從容而不急躁,安靜而不沉淪的積極。而那“雙百”中的人物的人生又何常不像這茶呢?一次一次被沸水衝起來,又跌到杯底,就這樣浮浮沉沉,直到最後散發出生命的芳香。

的確,人生是苦與喜的交織,是成功與挫敗的輪流,沒有一帆風順或者永久坦途,那麼為何“雙百”中的人物能夠以平凡的姿態綻放獨特的人生,展現崇高的生命境界?這需要我們去細細解讀他們的人生。

品讀“雙百”中的王順友,感受他那“為人民服務不算苦,再苦再累都幸福”的人生況味。24年來,在蒼涼、孤寂的深山峽谷裡踽踽獨行,步行26萬公里,他沒有延誤過一個班期,沒有丟失過一封郵件,投遞準確率達到100%。他為農村發展經濟辦好事,為農民群眾傳遞科技資訊。為了給群眾捎去生產生活用品,王順友甘願繞路,甘願貼錢,甘願吃苦。品味王順友的人生,回味我們的生活,有的人淡泊名利,不計得失;有的人爭名奪利,斤斤計較,有的人默默貢獻,任勞任怨;有的人譁眾取寵,誇誇其談。為什麼在同一片天空下,有的人這樣,而有的人那樣呢?只有一個解釋,人的境界不同,表現自然不同。像王順友那樣,為了人民再苦再累都覺得幸福的人生境界,又有誰可以達到呢?我想,我們也需要提高自己的人生境界,更好演譯我們的美好人生。

品讀“雙百”中的魯迅,品味他那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的人生。魯迅自從確定棄醫從文的思想後,就一心一意為改變國民精神志向而奮鬥。魯迅熱愛人民,甘為孺子牛,為革命多做一件想做的事;他憎惡敵人“橫眉冷對”拿起筆桿子向敵人的咽喉刺去。因為魯迅的不屈不撓,中國人從睡夢中驚醒,揉醒了睡眼,看清了常溫的社會;因為魯迅的堅定無畏,中國人站起來,走向革命;也因為魯迅,激勵我在鋪滿荊棘道路上奮勇直前,追尋自己的夢想。

品讀“雙百”中的彭加木,體會他那“從荒野中踏出一條道路的勇氣”的人生。為了赴邊疆各地調查資源,他主動放棄出國學習的機會;身患縱隔惡性腫瘤,回到上海治療,他以頑強的意志同疾病作鬥爭,病情有好轉就重返邊疆;他還冒著生命危險,先後3次進入羅布泊地區,調查自然資源和自然條件,為開創新疆復古工作傾注心血,併為我國植物病毒研究做了大量工作。雖然在荒野中開創一條新的道路,會遇到重重障礙,但是彭加木以他的勇氣,一步一步地走上他生命的制高點。彭加木告訴我,人生道路上的每一個堅實的腳步,都是用勇氣與汗水鑄造出來的,沒有付出不會有累累碩果。

“雙百”人物,感動我們,激勵我們。王順友,魯迅,彭加木等,當他們踏上人生的道路,便註定遭遇幾番暴雨與幾番狂浪,但他們在浮浮沉沉的人生旅途中散發出生命的芳香,那是因為他們認真對待自己的人生,追求更高的生命境界。

其實每一張日曆就像一艘小船,你是用它載來智慧與追求,還是純粹載走青春的年華呢?

追求更高的生命境界,相信明智的你會作出高明的選擇。