和諧的家相關作文20篇
和諧的家是幸福的源泉 篇1
國二作文 ,1033字有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。
在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
和諧的家 篇2
國小五年級作文 ,539字“家務活，又是家務活，煩死人了！”媽媽常這樣嘮嘮叨叨地抱怨著。可是我和爸爸左耳進右耳出，“聽而不聞”。
有一天，任勞任怨的媽媽終於向我們“宣戰”了。放學回家，只見家中最顯眼的牆壁上貼著一張紙，紙上寫著：家庭衛生，人人有責。嘿嘿，肯定是媽媽貼的。
我呆呆地看著這張紙，腦子裡突然冒出一個餿主意：我在“家庭衛生，人人有責。”的“人”上加了一橫，哈哈，這下“人人有責”變成了“大人有責”，不是我的事了。此時，我的嘴都咧到耳朵根了，眼睛裡閃著幸災樂禍的金光。
就在我得意之際，爸爸下班回家了，看到我這樣的好辦法，也“如法制炮”，在“大”字上面又加了一橫，變成了“夫人有責”。媽媽回家後，看到我和爸爸的“傑作”，眼睛瞪得像銅鈴那麼大，氣不打一處來，傷心地流出了委屈的眼淚。我和爸爸見狀，連忙跑過去解釋。
我緊緊握著媽媽的手，懇切地說：“媽媽，您寫了‘家庭衛生，人人有責’，我是覺得自己已經長成大人了，應該有所擔當，所以加了一橫，把‘人’字改成了‘大’字，爸爸更是覺得自己是男子漢大丈夫，更有責任愛護我們，所以在我的基礎上又加了一橫，變成了‘夫’字，我們都已深刻體會到自己身上的責任了。”聽完了我的解釋，媽媽破涕為笑了，眼裡閃著晶瑩而又激動的淚光。
這就是我的家，一個和諧、幸福、美滿的家！
和諧的家 篇3
國小五年級作文 ,953字家，一個和諧溫暖的地方，它是每個人心靈的港灣，是我們最柔軟的溫柔……
一個和諧的家會給我們指出“正確道路”，引領我們做一個善良的人，一個能傲然立足於世的人！這，首先來源於我們的第一任導師——父母親。
先從母親教育我的事例說起吧。媽媽非常疼愛我。為了不打擾我學習，她總是腳步輕盈，做事小聲。不僅如此，媽媽還千方百計地讓我愛上“書”。我也因此變成了一個真正的“小書蟲”。
在我愛上讀書期間，媽媽還教會我“博愛”。在新華書店舉辦的“圖書義賣”活動中，媽媽引導我，要為貧困地區的學生捐獻一些錢和學習用品，幫助他們圓夢學習。在這些活動中，我既學會了拍賣市場上的拍賣技巧，同時還學會了幫助別人的“博愛”精神。為偏遠貧窮地區的小學生貢獻一份力量！
我的爸爸也非常辛苦地賺錢撐起我們的家。他經常出差，一心想把工作搞好。還利用一切可以利用的時間來教育我。他覺得：能把我培養成國家棟梁，也就知足了。
從爸爸媽媽辛勤勞動中，我體會到了小“家”和大“家”的溫暖與和諧。
去年，我參加了“紅領巾心向黨”這個活動。我報名主持類專案。爸爸和我共同修改稿子，讓內容儘可能高階、大氣、完美。經過數日艱苦排練後，我背得滾瓜爛熟並且富於感染力，情感表達也豐富了。爸爸媽媽都給我加油。終於，我以精彩的演講取得了安徽省第一名的好成績。我希望，中國在世界上的取得更多話語權，中國人要站到世界的舞臺上，展現中國風采。
現在，我慢慢長大，也漸漸懂得更多道理，已經感受到家人的辛勤付出。我作為小學生，要以學習成績，回報家人的愛，回報學校和老師的愛。還要為國家做貢獻，愛國家才是大愛。
愛，可以是家長親戚對晚輩的關愛。他們是單純的。
愛，可以是學校和老師對學生的愛。他們是深切的。
愛，還可以是成熟的你對國家的大愛，他是濃厚的。
愛，無處不在，它由小變大。這正如一棵正在經歷風雨的樹苗，她滿懷著對大自然的愛，長成參天大樹。
讓我們建設和諧家庭，從和諧家庭出發，擁抱未來，去愛大美中國吧！
請還我一個和諧的家園 篇4
國小三年級作文 ,499字我是一片美麗的森林，每天都過著美好的生活。
每天叢林裡鳥語花香。小朋友們都在我的身體上玩耍，一片歡聲笑語。我的好夥伴們小蟲、小蝴蝶每天嘻嘻哈哈的，到處遊玩，小動物們你追我趕，玩得不亦樂乎。
春天百花齊放，鳥兒歡唱；夏天樹木鬱鬱蔥蔥，還有小朋友在溪邊玩水嬉戲；秋天，楓樹長出了火紅的手掌，遠看就像一團正在燃燒的烈火；冬天，白雪為我鋪上了一層厚厚的毛毯。
可是天有不測風雲，災難說來就來了。有一天，一群伐木工和幾輛伐木車到了我們這裡，他們用鋸子把大樹砍倒。
小鳥四處亂飛，鳥蛋都從樹上掉了下來。有些人還拿著彈弓、獵槍來打我的親人們，我的親人們四處亂逃，可我卻無能為力，毫無抵抗力。漸漸地，我的家園只剩下一個個木樁，一切都變了。
沒過幾天，這裡又發生了沙塵暴，滾滾塵土撲面而來，我連呼吸都出現困難，悲哀啊！人們來到這裡都說：“這裡怎麼那麼難看，還不如成垃圾場呢！”說完便往我身上仍垃圾。沒過多久，我就成了“垃圾場”。
我真想說：“住手吧，人類，如果這樣下去，你們子孫後代是會滅絕的！請還我一個和諧的家園，還地球一個美麗的家園！”
我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花 篇5
國小五年級作文 ,656字打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了說髒話，什麼國罵，標準罵，不說幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。
有一次，媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裡開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了汙染，讓你難受，可是，你說髒話，難道不是一種汙染嗎？”
“汙染，我汙染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。
“誰聽見了你的髒話，你就汙染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……
子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裡的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。
和諧的一家 篇6
國小六年級作文 ,427字每個人都有一個屬於自己的家，家也是幸福的港灣。有一句話說得好：人是漂泊的船，家是溫暖的岸。人只有回了家，也就回歸於幸福與歡樂之中去了。
而我家一家五口：祥和的爺爺，慈祥的奶奶，辛勤工作的爸爸媽媽，還有我這個活潑開朗的小女孩。有了我，這個家又變得更加歡樂、幸福了。
一個星期六的晚飯過後，奶奶忙著洗碗，爺爺則不緊不慢地開開了電視，正津津有味地看新聞呢！而累了一天的爸爸和媽媽呢，就在埋頭玩手機。我呢，覺得沒味，便向爸爸提議去外邊散散步，到處去走一走。爸爸一口答應了，而媽媽也被我們的“口才”說服了。於是我和爸爸媽媽就慢悠悠地散步了。
大概十分鐘後，奶奶和爺爺也閒著沒事，出來散步了。
散步回來後，一看錶，都八點了。爺爺奶奶回來後也都倚靠在沙發上，看著他們最愛的戰爭片呢！而爸爸媽媽則還是埋頭玩著手機，我就只好刷牙洗臉準備睡覺了。
這就是我的一家子，怎麼樣，還不錯吧！我很愛我這個家，很愛這個幸福、快樂的家裡的每一個人。相信你也會愛你的幸福、充滿歡樂的家吧！
和諧的一家人 篇7
國小三年級作文 ,538字從前有一家人，爸爸在外地工作，女兒在國外留學，兒子當兵打仗，只有媽媽一個人在守護著家園。
過了很久，戰爭結束了，兒子立了戰功佩戴著勳章回到家鄉。媽媽看到兒子帶著勳章但是遍體鱗傷回到了家，心裡又驕傲又心疼，抱著兒子淚流滿面。媽媽一面流著眼淚一面給兒子的傷口塗藥，沒多久兒子的傷就痊癒了。
有一天兒子問媽媽：“媽媽。我姐姐呢？好久沒見，真想她呀！”媽媽告訴他姐姐正在國外留學。兒子說：“咱們一起去看望姐姐她！”媽媽愉快的說：“好啊，我也很想念她啊。”
於是他們乘坐飛機來到了姐姐留學的地方，姐看到了媽媽和弟弟的到來非常開心。這真是一個美麗的國家啊！姐姐說：“你們那麼遠來到這個國家，我帶著你們到處去看一看，特別要去我的校園轉一轉，然後，我們一起逛逛街，吃吃美食”。媽媽和兒子愉快的答應了。
一天，就在他們遊玩的時候，天突然下起了雨，於是他們躲進一家商店，邊躲雨邊買點東西。雨停了，他們走出商店，抬頭望去，這時天空出現了一道美麗的彩虹。
面對這道美麗的彩虹，他們又想起了很久不見的爸爸。於是他們三個一起對著彩虹許願，希望爸爸早點回來，他們一家人早日團聚。
這真是和諧幸福的一家人啊！
和睦的家庭 篇8
國三作文 ,726字對於孩子來說，家是成長的沃土，對於水手來說，家是避風的港灣，對於遊子來說，家是歸途黑暗中的的一點燭光。
我的家庭是一個溫暖而和睦的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽、我和妹妹每個家庭都有自家的故事，我來講一講我家的故事吧！
先來說說我的媽媽，我的媽媽非常勤勞，但有一點美中不足的是她那個嘮叨的毛病，因為有了它，我們家幾乎就沒有安靜過，每天早晨的時候，當我們還在睡夢中的時候就突然說：“一鳴起床了”然後再去另一個房間去叫妹妹。當然，這句話也象徵著爸爸也要趕緊起床。如果我們一直不起，他就一直嘮叨，直到我們起床後。不止在家裡，在外面也是這樣，送我們上學的時候每次都對我們說“你們要好好學習，天天向上，將來有一個好工作。”接我們放學的時候就問：“今天考試了嗎？昨天的作業檢查了嗎？今天的作業是什麼？”媽媽的嘮叨像馬蜂一樣不停地向我飛來，讓我不是該如何應對。
說完媽媽，再來說說我的爸爸。我的爸爸知識廣博，雖然我的爸爸媽媽有一樣的學歷，但我爸爸卻比我的媽媽厲害，我們平時有什麼不會的題都去問他，檢查作業也讓爸爸檢查。但他唯一的缺點就是太老實。媽媽每次開家庭會議的時候，爸爸說的最多的一句話就是：“是的、好的、沒問題。”有的時候爸爸也會發怒，但最後又被老媽壓下去了，我老爸就是典型的“妻管嚴”
最後再來說說我和妹妹，我們在家的地位最低，但最受期望的還是我們爸爸媽媽都想讓我們考出一個好成績，將來報答祖國。每到星期一我和妹妹就搶著幹這幹那，為的是賺外快，如果不幹，就沒有外快。每個星期天媽媽就會給我們發工資，要是媽媽忘了，我們就會生氣地提醒，媽媽就會發工資了，而且還有獎金。
最後我總結了我們家的地位。媽媽是國王、爸爸是軍事，而我和妹妹就是小兵了。這就是我們和睦的家庭。
誠信是和諧的基礎 篇9
國三作文 ,736字誠實守信是人之根本，社會之根基，構造一個和諧的社會必須以誠實守信為基礎，它是和諧的一個重要前提。
誠實守信也是道德的基本要求，每個人都需要誠實守信，無論是老師還是學生等不同職業的人都不能例外，都要誠實守信，對人不能撒謊，那麼久而久之你的朋友都會十分信賴你。
小的時候並不明白什麼道理，只是因為後來讓我從一件事情中吸取了教訓。現在還依稀記著，兒時發生的一件事情，那一次我的朋友約我去河壩玩，順便去捉魚，捉魚是我最喜歡的事情，認為很有趣，然後就同意了。可是想到媽媽一向都不要我到河裡玩，所以就向媽媽撒謊說道舅舅家去玩，一會就回來了，媽媽以為我真的要到舅舅家去玩就同意了，我就藉著這個理由到河壩裡去玩，認為很有趣，根本就捨不得回家，到了要午飯的時間，媽媽看著我還沒回來，就打了個電話給我舅舅，問我怎麼還沒有回來，都過了這麼長時間，可就舅舅卻說，她今天來了嗎，我怎麼沒有看見她的身影呀，媽媽驚訝的說她不是到你家去了嗎，過了一會，我回了家，因為水打溼了褲腳。媽媽沒有說話，問我到哪去了，我依然告訴她到舅舅家去了，只是不小心打溼了褲腳。媽媽沒有說話，只是拿起了一根細竹條在我身上打了幾下，一邊打一邊說還撒謊。我自言自語的說”壞了，被發現了，真倒黴。”
在那之後，媽媽又找我談了一次話，你知道嗎，一個人是不應該撒謊的，撒謊是不尊重人的表現，你不應該撒謊，通過與媽媽的對話，我明白了媽媽的用意，這是在教我如何養成良好的品質，明白了誠實守信的重要性。誠實守信真的很重要，一個人失去誠信後，很難就會有人再相信你，如果人人都不誠實守信，我們的社會將會變得很糟糕，很不安寧。
為了我們共同有一個和諧的社會，安定的社會，美好的家園，我們每個人都應該誠實守信，對事負責，那麼我們的生活將會變得很美好。
和諧一家親 篇10
國小四年級作文 ,880字我常聽說這樣一句話：每個孩子都是爸爸媽媽愛的結晶，雖然我並不真正理解這句話的含義，但我很慶幸自己出生在一個和睦的家庭。爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。
我爸爸是一個普普通通的工人，他長得瘦瘦高高的，鼻樑上架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學者風度。他可好學了！我每天放學回家，都看到爸爸拿著書看，還不停地記著筆記。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜守護者那些病痛中的人們。
爸爸經常出差，媽媽便用自己瘦弱的雙肩扛起了整個家。媽媽可關心我了，她從小就很注重對我的培養。聽爸爸說，當我還躲在媽媽肚子裡的時候，她就給我做胎教了，我在舒緩的音樂聲和媽媽的故事中漸漸長大。媽媽讓我品嚐各種可口的美食，把我打扮得像個小王子，她還給我買各種各樣的課外讀物，帶著我到風景如畫的景點遊玩，送給我許多可愛的玩具，陪我做有趣益智的遊戲，使我的童年充滿了歡樂和甜蜜。上小學了，我對小學生活充滿了新奇和嚮往，但也帶著一絲緊張和不安，媽媽經常鼓勵我，我也逐漸放鬆了。我踏實地學習著，刻苦地鍛鍊著，快樂地生活著……媽媽充滿堅毅的目光激勵著我克服一個又一個困難。成功了，我看到媽媽欣慰的笑容；失敗了，我聽到媽媽溫柔的勸告。媽媽讓我在輕鬆愉快中學習，讓我變得越來越自信和堅強。
爸爸很忙，但他努力抽出時間來陪我們。你聽，篤篤篤，誰在敲門啊？呀，門口站著笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過頭頂好久才放我下來。我高興得像飛到了雲端。爸爸的包裡總是裝著我心儀已久的禮物。瞧，世博會吉祥物、魔方、足球……爸爸在家時會檢查我的功課，不時豎起大拇指誇獎我說真棒！爸爸也會興奮地跟我玩“歡樂大轉盤”，打羽毛球，踢足球，下棋，我倆在一起很瘋狂地玩個夠，媽媽在一旁看得眉開眼笑。
爸爸媽媽有空的時候會帶我去看望爺爺奶奶和姥姥姥爺，教育我要從小孝敬長輩，他們也會帶我去看望福利院的小朋友們，告訴我要乖巧懂事。
當然了，爸爸媽媽偶爾也會有些小矛盾，可有我在事情就好辦多啦！給他倆扮個鬼臉，做個搞笑的動作，再大的矛盾頃刻便會煙消雲散，我就是在這樣和睦的家庭中幸福成長。感謝我的爸爸媽媽。
織一片和諧的雲彩 篇11
高三作文 ,809字織一片和諧的雲彩，託著我去飛翔。我要去欣賞錦繡乾坤，花花世界。那是在宋祁佇立過的地方，蜂蝶在熱烈噴放的紅杏枝頭肆意的嬉戲；那是楊萬里頓首驚歎過的地方，那映日荷花的紅豔似如滿天燃燒的火焰，紅的讓人尖聲驚叫，那遠接天際的綠色張揚著生命的熱烈，縱使在烈火的燃燒中也青翠欲滴；那裡是蘇軾不肯睡去的庭院，那盞撩人心絃的紅燭高高地照著海棠花，讓那些昏昏欲睡的海棠強打精神，陪著屋中憂心的主人垂淚到天明。
我欣賞過的地方是那麼美麗，我留戀過的花花草草是那麼悠然自在，我驚歎大自然贈送的錦繡乾坤。我覺得有種美在心中油然而生，那是和諧。“紅杏枝頭春意鬧”是讓人駐足欣賞的和諧美，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是靜態中彰顯生命的和諧美，“惟恐花睡去，紅燭照天明”是憂思中昇華的和諧美。
織一片和諧的雲彩，託著我去飛翔！我要去動物世界中尋找和諧美。那隻勇敢的老麻雀依舊撲騰著翅膀，正和凶猛的獵狗對峙。那隻惰性難改的寒號鳥靜靜地僵臥在懸崖中，心滿意足地享受冬日的溫暖。那隻嬌小的海燕盤旋在波浪翻滾著的大海上，不時發出急促的尖叫，時而盤旋而上，時而俯衝向下，時而展翅滑翔。儘管風猛雨狂，它，安之若素。
動物世界也給我一種勇敢無畏的美，一種安於現狀的美，一種拼搏奮鬥的美。所有的美都昭示著一個道理：大自然是和諧的。
織一片和諧的雲彩，託著我去更遠的地方飛翔！我看見一個伊拉克士兵橫臥在層層疊疊屍首上痛苦的左右輾轉，他臉上模糊的血肉訴說著炮彈如雨傾盆而來的時候，他是怎樣對待的。他眼中的惶恐的眼神控訴著戰爭的殘酷，他鮮血如注的斷手訴說著慘無人道的暴虐。
他黯然失色的眼睛忽然盯著我，詭異的笑容開始在血跡斑斑的臉上蔓延。我驚住了，連忙逃走。
我織的那片和諧的雲彩突然變得不很和諧了，因為我看見了人類戰爭的殘忍。如果全世界的少男少女牽起手，繞世界跳一個迴旋舞，那該是多麼壯觀的場面。也許有一天，全世界的人都會來織一片和諧的雲彩，掛在那深藍的蒼穹中。
和諧的音韻 篇12
國二作文 ,526字大自然中，有各種不同的聲音，有的是動聽的，有的是嘈雜的，還有的聲音是淒涼的。我們生活在音響的世界中，生活中我們無時無刻不再傾聽聲音。
你聽，在那寬敞的教室裡。翻書的“嘩嘩”聲在為同學們的寫字伴奏。你聽，窗外正下著雨，雨落在大地媽媽懷抱的“滴答滴答”聲是那樣的美好，那樣的和諧。你聽“轟隆隆，轟隆隆。”發生了什麼事情呢？
原來，不知是哪朵淘氣的小烏雲撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏雲變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍。“呼—呼—呼！”美麗的風姐姐經過，小水珠就坐上了風姐姐的風車。“沙沙沙，沙沙沙，”風姐姐掠過了大樹爺爺的頭髮。小水珠頑皮地在大樹爺爺的身上跳來跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發出異常清脆的聲響。“呼—”風姐姐突然打了個哈欠，淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚，屋外傳來了小動物們的歌唱聲。“呱呱呱”這是屋外田野裡的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶—”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
啊！一切都是那麼美好，那麼和諧。我躺在柔軟的床上，聽著這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進入了夢鄉……
走進和諧的春天 篇13
國小五年級作文 ,640字和諧是雪中的炭，和諧是沙漠裡的綠洲，和諧是乾旱時的雨露……我認為和諧是人與人之間的和睦相處，是人與人之間的那份真誠。
那是一個雷雨天，傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒有帶傘的我撒開大步跑向公交車站等車。雨好大啊，打在臉上像刀割一般地痛。“嘩嘩譁”，豆大的雨點像斷了線的珠子，無情地落在地上，水花彈上來足有兩、三釐米。我的衣服、褲子都被淋透了，看上去像只“落湯雞”，狼狽極了。我怕雨把書淋溼，小心翼翼地抱著書包。我跑到候車亭下，可亭裡的水還是不斷地往下滴，落在我身上。我呆呆地望著灰濛濛的天空發愣。
咦，雨怎麼突然停了？我抬頭一望，頭頂上竟然多了一把藍色的傘。扭頭一看，原來是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠，她和藹可親說：“喲，你怎麼連傘都沒帶？都淋溼了。快！靠過來一點！”說著，人又向我這邊移了移。我雖然全身溼透了，冷得發抖，但老奶奶親切的話語卻像一股暖流湧遍我的全身。
“嘟—”公交車來了，我三步並作兩步往車上跑，找了個位子坐下來。咦，怎麼還不開車呢？我往車窗外一看，原來是剛才那位老奶奶腿腳不好使，還沒上車呢。我連忙冒著雨跑下車，去扶老奶奶，老奶奶驚奇地說：“怎麼是你？你不是已經上車了嗎？”我笑了笑，說：“奶奶，我來幫您！”我扶著老奶奶上了車，把最後一個座位讓給了她。司機等老奶奶坐穩了，才開動了車。
瞧，這就是和諧之美，這種美給我們的生活帶來了激情，帶來了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助，多一份真誠，那麼人與人之間就不會有距離，社會也將走進和諧的春天。
和諧的美麗 篇14
高三作文 ,844字當我在溫暖的春風中前行，當我在似錦的夏花中留戀，當我在金色的秋葉中徘徊，當我在純潔的冬雪中凝望，和諧，以一種不可抗拒的力量襲擊了我，讓所有美麗化作我心中一曲永恆的歌。
小時候喜歡看火車：長長的鐵軌伸向遠方，四周是望不到邊際的麥田，突而馳來一列車，載著陌生的臉龐呼嘯而過，鐵軌、火車、麥田，三樣東西聯絡在一起，畫面永遠是那麼和諧，那麼美。一如我小小的家，爸爸、媽媽和我，三個人在一起，簡單，卻是幸福。
小時候總有說不完的快樂，長大以後，當我走出那個小小的家，那單純的幸福與快樂似乎也在一點點消失。不知道從什麼時候起，我學會了與父母爭吵，與他人爭吵，更不知從什麼時候起，我學會了怨天尤人，抱怨學校，抱怨老師，抱怨父母，我開始聽到越來越多刺耳的咒罵，在街道上，在學校裡，我懷疑是不是上帝老眼昏花，讓所有的幸福都錯了位。
我的生活變得像漏掉了一個音符的曲子，怎麼調都還是刺耳。我茫然，人與人之間的世界，竟是如此的複雜與醜惡，我以為我會成為一個厭世的人，然而，上帝為我指了一條路。
那是一次爭吵過後，我漫無目的的走，來到小時候看火車的地方，冬日的下午，光禿禿的鐵軌閃閃發光，沒有小麥，只是無際的黃色。我坐在鐵軌邊，想起小時候，這裡什麼都沒有變，除了我……就這樣想著，望著，陽光漸漸變得柔和，最後成了橙色，灑在我和我身後長長的鐵軌上……
忽然之間，我被這種美吸引住了，我忽然間了悟，這美麗的根源就是和諧，鐵軌與小麥，前者不會嘲笑後者此時的蒼涼，後者也不會譏諷前者此刻的落寞。是和諧，讓荒涼變得美麗，也是和諧，讓落寞找到安慰。所有厭世的情感在這一刻一掃而空，我終於醒悟：是我太頑固，才讓周圍的聲音變得刺耳；是我太消極，才讓生活中有了那麼多的抱怨；我應學會與他人相處，平靜自己，才會找到和諧，找到美。
從那以後，我開始一種全新的生活，我試著對每個人微笑，壞脾氣要做怪時，就去欣賞大自然中的美麗，春夏秋冬，我從四季的美麗中找到了生活的美，找到了成長之美。
和諧，是一曲永恆的歌，娓娓道來，才有了美麗的生活。
和諧的世界 篇15
國小五年級作文 ,559字生活是一朵鮮花，在絢麗的花朵裡，飽含著和諧的芳香。
又到了下班高峰期，堵車又成了一道“風景線”。在一個車站旁，聚集著許許多多久候多時而顯得有些無奈和煩躁的人。十分鐘……二十分鐘……半個小時過去了，終於所有人的目光都齊刷刷地盯向一輛迎面駛來，準備靠站的巴士車上，那輛徐徐減速的巴士車在人們焦急期待中緩緩停進站臺還沒剎穩，群慌亂擁向汽車擠成一團，他們不知道這樣既會誤導車靠站的準確位置，而且還會發生踩踏事件嗎？
“不要擠，不要擠，擠的不要上車了。”司機發火了。突然司機看到人群后面有一個小學生攙扶著一位老太太安靜地等待著，於是司機讓乘客們往後面看，大家都愧疚地給老太太讓出來了一條道並自覺地排成了一隊，大家都很有禮貌地說：“你先吧。”
花園裡，花爭奇鬥豔地開著，綻放出綺麗的花瓣。有一個小女孩拿出幾盆既漂亮又可愛的小花放在花園裡，有人很詫異地問道：“小姑娘，你為什麼把你的花放在這裡呢？你不怕別人看了你的花？”小女孩睜著大大的眼睛說：“不怕，這雖然是我的花，但如果我一個人觀賞它，多沒意思啊，也體現不了它的美，好的東西，要與人分享，正如森村誠所說的幸福越與人共享，它的價值越增加。”那個人被感動了，因為他怎麼也不相信這些話是從一個五歲左右的小孩子口中說出來的。
在這和諧的世界裡，要懂得謙讓、分享，這樣的花才是最美的花呀！
和諧的背後 篇16
國小五年級作文 ,486字來我們班上課的老師認為我們班同學都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會把我們和壞孩子聯絡到一起。可是，真實的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰”，誰都別想佔到對方一點兒便宜。
這時，我的同桌正在拉對面一個男生的頭髮，而後排的男生，推翻了一場正下到一半的國際象棋。我的後桌正大聲指責自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰……
突然，半掩著的門被推開了，大家頓時安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下。”老師走後，教室裡又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。
眼看又要動手了，“叮鈴！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學身上轉到了無辜的音響上。幾秒鐘後，大家紛紛收起銳利的目光，好像什麼事都沒發生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”
誰也不知道，在和諧的背後其實是永無休止的“戰爭”，可是班裡的同學個個都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發現我們班的“課間混戰”。
讓和諧的陽光普照全社會 篇17
高二作文 ,1017字“明月鬆間照，清泉石上流”，那是王維眼中的鄉間美景。
“採菊東籬下，悠然見南山”，那是陶潛追求的恬淡生活。
“曳尾于田間“，那是莊子嚮往的精神歸宿。
縱觀歷史長卷，無數騷人墨客或流露對鄉村生活的無限嚮往，或辭官隱居於鄉野，過著閒適悠然的詩意的田園生活。
嵇康輕撫《廣陵散》，留下亙古的迴響縈繞在田間。
林和靖輕吟“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，傳下一段“梅妻鶴子”的美談為世人稱讚。
范蠡輕嘆“狡兔死，走狗烹”攜西施離京隱居為田園增添一絲神祕與浪漫。
在古人的眼中，鄉村是寄情的處所，是純潔的聖地，是精神的歸宿，是靈魂的棲息地，他們讚美，他們嚮往，他們歸隱，無不傳達出一種安逸、恬靜、淡泊的心情。
但是，在物質文明高速發展的今天，鄉村卻成為貧窮落後的代名詞。城市人看不起農村娃，農村人也自覺低人一等，在社會上被人歧視，許多權利得不到保障。
電視、報紙、網路上經常都報道有各種各樣的農民工的討薪事件、維權事件，那些狠心的老闆利用農民工的善良、樸實，法律維權意識淡薄，故意拖延支付工錢或壓榨他們的血汗錢，有的人被逼得走投無路，最後只能用生命表達無奈的反抗。此外，還有農民工子女上學難，農民就醫難等問題，他們的生活狀況令人擔憂。
但是，近幾年來，國家非常重視“三農問題”，相繼頒佈了一系列關於農業、農村、農民的政策，比如農村醫療保險制度、減免農業稅，對農民進行補貼等，除此之外，社會各界也逐漸關注這個弱勢群體，有律師免費為農民工進行法律援助，有好心人捐錢建立打工子弟小學等，使農民感到溫暖，讓他們知道他們和所謂的“城裡人”是一樣的，沒有高低貴賤之分。而且，隨著物質生活的提高，現在越來越多的人選擇了返璞歸真，迴歸自然，怠倦了現代社會的節奏，人們非常享受在鄉間被清風吹拂的愜意，被碧水映照的安逸，被花香縈繞的甜蜜和在“天然氧吧”中呼吸的清新。
近年來我國提出要建立和諧社會，政府致力於城鄉一體化發展，相信，在不久的將來，城市裡的教育、醫療、社會保障等社會公益性資源，也能惠及到整個社會，當然也包括農村。那時，不僅做到自然環境、景觀與現代科技相結合，也將做到人與人、人與自然之間的和諧，人們不僅能享受的物質上的便利，更重要的是能夠在精神上找到一個很好的依託與歸宿，真正做到物質生活與精神生活都豐富而充實。
儘管有的設想現在還無法實現，但我相信，有朝一日一定會呈現一個如溫總理所說：“讓和諧的陽光普照在每一個人身上。”的社會大和諧的美好場景。
和諧之家 篇18
國小六年級作文 ,735字我有一個普通的家，我愛我家。家人們快樂的生活在一起，很開心，也很幸福。
我的媽媽是一個公務員。她是我們家的核心主力，她也和社會上的的其他上班族一樣，每天為了家庭而奔波。媽媽很愛學習，她經常參加她的工作技能考試和比賽，拿過很多獎，當然也會有不少的獎金。媽媽還是她們單位的業餘老師，有時她甚至熬夜到凌晨一點還沒睡覺，還在做PPT課件。她每個星期都會帶我出去玩。讓我感受自然，讓我在自然中學習。她照顧家裡每一個人，希望我們快樂和幸福。在學習上，她也和別的家長一樣。抓牢我的學習，希望我以後能考上好初中，好高中，好大學。
我的爸爸是一個足球老師。他曾在汽車公司工作。每月薪水很高。但他卻辭去了那份職務，當了足球老師。雖然每月工資不多，只有五千元，但我知道他為了足球願意放棄很多，他經常為了賺小費幫別人到足球場上當裁判。他是一個為足球而瘋狂的人。爸爸很喜歡小孩，他也和小孩一樣可愛，總之，我很爸爸在一起就像哥們一樣，上學、放學的路上我們總有說不完的話。我們經常一起鍛鍊，一起玩。爸爸很愛我，他教會我跳繩、騎車、溜冰、游泳還有足球、羽毛球，他也教會了我誠實、守信、勇敢、堅強還有什麼是男子漢。所以說到底，我的爸爸很棒。
我知道爸爸媽媽都很愛我。記得有一次，我的手骨折了。他們很擔心，整夜守在我床邊。沒吃飯，沒睡覺。我對他們說：“爸，媽都快去睡吧。”他們說，沒事，好孩子。我們會去睡的。可是，後來我看到，你們一直守在我的床邊守了一晚上。在我骨折康復的那幾個月，爸爸媽媽都沒有好好的睡過一個好覺，原來他們擔心睡覺不老實的我會弄鬆夾板，就這樣整夜整夜輪著看護我。從來都是胖胖的媽媽那幾個月過後臉都變尖了，永遠25的爸爸盡然有了幾絲白髮。我知道爸爸媽媽你們是這樣的愛我，我一定永遠的愛你們！
和諧的風景 篇19
國二作文 ,933字和諧？它是世界的本質，它是一切事物的原則，它讓人感到完美與真。前一年在鄉村老家見到的那和諧一幕，似自然在我耳輕哼的一曲歡歌，牽動著我的心靈，引領著我去感受那激盪跳躍的和諧音符。
那時正值夏季逼近，暖暖的陽光在樹冠歡快地跳躍著，綠得發亮的樹葉猶如一定巨大的帽子，扣在粗壯的樹幹上，為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發現了這棵大樹，走近一看，樹蔭下，一個老人正躺在搖椅上，腦袋倚在肩，手中的蒲扇還放在胸口。一個小身影從不遠處跑來，一個小男孩手裡拿著一水彩筆，急衝衝地向樹下跑來。他滿臉通紅，氣喘吁吁的樣子讓我想起了夏天時大黃狗吐著石喘粗氣的模樣。只見他望著正打盹兒的爺爺，偷偷笑了笑，他把手中的水彩筆蓋開啟，在爺爺的額上一筆一劃的地寫了一個“王”字，專注得連身旁還有我這麼一個大活人都沒發現。我看到他的舉動後不由得輕笑出聲來，這時他才發現了我，愣了一會兒後，朝我豎起一個肉嘟嘟的食指，示意我小聲點兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來，雙手叉著腰，好像為自己的“大作”正得意著呢！
笑聲驚醒了老爺爺，他揉揉眼睛，見寶貝孫子和一個陌生人一起笑個不停，滿臉的疑惑。小男孩見爺爺醒了，不知從哪掏出一面小鏡子，興致沖沖地走到爺爺面前，踮著腳尖想把小鏡子舉到爺爺的面前。老人俯身望見鏡中的自己，額上綻開了一朵“小花”，無奈卻滿臉幸福地瞅著孫子，同他一起大笑起來。
我在一旁和他們一起笑著，漸漸地把目光轉向他們身後的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黃，遠遠望去，成片成片的莊稼擺動著身軀，好似一波又一波的“金浪”，在這無根的田野間翻滾著。不遠處，幾個花花綠綠的塑料袋紮在樹枝上，隨風飄搖，驅趕著偷食的鳥兒。一個老婆婆包花，佝僂著背脊從遠處走來，身後跟著一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走，還一發出滿足的“哞哞”聲。遠處，一個農民微微俯下身子，抓起一把雜草用鐮刀割了下來，放在一旁的籃中。一陣風吹來，莊稼又搖動起來，站在遠處眺望，似波濤若絨毯。
我被眼前人與自然的和諧美景打動，心中也如暖風吹過般蕩起了陣陣漣漪。
天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鑽石般耀眼；落日的和諧，留下最後的美麗……自然中處處充滿和諧的韻律，讓我們感受每一處自然，珍惜每一份人與自然的和諧之美。
和諧的1304班 篇20
國小二年級作文 ,486字65個調皮搗蛋的孩子，一群疼愛孩子的老師，我們組成了一個和諧、溫馨、快樂的班集體。
同學們為了榮譽奮發努力，我們的班級是一個團結向上的集體。有一次學校舉行運動會，我們班很多人都報名參加了比賽。為了班級的榮譽，我們一直堅持刻苦練習，不怕苦、不怕累。比賽的時刻到了。賽場上，運動員使出渾身力量，奮勇拼搏；賽場下，啦啦隊員們齊聲吶喊，驚天動地。最後，我們取得了第二名的好成績。得知這個訊息的時候，同學們一蹦三尺高，笑聲在教室裡久久迴盪。
同學們互相幫助、互相關心，我們的班級是一個友愛互助的集體。體育課上，有人摔倒了，馬上有同學跑過去把他扶起來，送到教師辦公室塗藥。課堂上，有人忘了帶數學工具，同桌馬上拿出自己的和他一起用……
學習上，大家比學趕超，合作競爭，我們的班級是一個勤奮好學的集體。姜穎達是我們班數學成績最好的。同學們一遇到不懂的難題就問她，而她也經常教同學們做奧數題目。班級圖書角擺滿了各種各樣的課外書。早自習之前和午讀課時間，同學們都會選擇自己喜歡的書，津津有味地看著。
這就是我們的1304班，一個溫暖、和諧的大家庭。我為自己是1304班的一員而感到驕傲和自豪。