和老樹聊聊天相關作文20篇

和老樹聊聊天篇1

國小六年級作文 ,684字

那次，我到老師家學習奧數。下課後，我被隔壁宅院中的一棵老樹吸引住了。

那棵樹不同於一般的樹，它佇立在草浦尾一座老舊的別墅院中。那座別墅年久失修，早已無人居住，但外觀卻依然富麗堂皇，散發著歐式古典風格的浪漫氣質。樹就紮根在了牆角處，圈圈年輪是滄桑歲月的遺蹟。仰頭凝望，蒼天大樹枝繁葉茂。根鬚更是錯綜複雜，在每塊紅磚與紅磚的縫隙間探出頭來，蟬街交錯。而那紅磚砌起來的圍牆後還有多少根鬚，便不得而知了。

我好奇地問道：“老樹，既沒有人為你澆水施肥，陽光雨水又被建築和屋簷擋去了大半，你是怎麼得以生存並且長得如此枝繁葉茂、高大挺拔的呢？”

“我嘛，”老樹笑了笑，抖動著枝杈上的樹葉，自豪地說：“陽光雨露的確很少眷顧到我，但哪怕是一絲陽光、一滴雨露，我也會好好珍惜，萌發出新的生機。我的心中有一份嚮往和信念，我靠著自己的意志達成我的生之理想。

“那你的根鬚是怎麼透過沉重的石頭磚瓦探出來的呢？”我繼續追問。

“它們的確使我幾乎完全喪失了生長的機會，但我為什麼不能把它們當成邁向成功的墊腳石呢？無論環境多麼惡劣荒涼，只要心中有愛和陽光，堅持不懈衝破阻撓，生活的光明和快樂就在你身旁了。”老樹笑著說。

我沒有繼續問下去，因為這些以足夠使我受用終生了。

是啊，如果我們心情豁達、樂觀，我們就能夠看到生活中光明的一面。即使在漆黑的夜晚，我們也知道星星仍在閃爍。這個世界是我們自己創造的，因此它屬於我們每一個人。而真正擁有這個世界的人，使那些熱愛生活、擁抱快樂、堅持不懈的人。

和老鼠聊聊天篇2

國小四年級作文 ,367字

人們常常說一句話“老鼠過街，人人喊打。”老鼠你一步一步的被人類嫌棄，驅逐。就是因為一直偷東西，破壞人類的生活，身體在各種環境穿梭，感染一些細菌，又把細菌帶給了人們，所以才會讓人們對你恨之入骨。

以我的感覺，老鼠你只是身體太髒了，而且天天騷擾人類，才被嫌棄的。可你的同類，鼴鼠和倉鼠，就比你過得好多了。鼴鼠雖然偶爾會搞些破壞，但是也會幫助人們，人們見了。也不會把它怎麼樣。倉鼠天生長得十分可愛，常常被人們當作寵物來養。

但又一想，其實你們也不怎麼壞。假設人們吃不完的蘋果，吃不下去了就丟掉，你見到了丟下的蘋果就會拿過去吃掉。這也算是一種節約吧！老鼠你也就是太懶惰，不會自力更生，只會偷別人的努力。

我十分期待著有一天，老鼠你能和人類擁有共識，不再被人類嫌棄，不再破壞人類的東西，到時候你肯定也會像倉鼠、鼴鼠一樣，能夠過著看見太陽的日子。

和王老師聊天篇3

國小六年級作文 ,636字

寫完作業，點開微信。哇！王老師在媽媽的微信裡，我激動得手舞足蹈。抓狂中，差點把王老師給刪了。

老師都很忙吧，不會理我的，哎，空歡喜一場。我搖著頭，嘆著大粗氣。不會吧，王老師很尊重我們的，至少也能跟我說幾句。哎，我又不是好學生，會理我嗎？

不管了！不管了！手不聽使喚地發了一句：“王老師好。”半天沒有迴音……再發一張王老師和王宇嘉老師的結婚照片，應該有動靜了吧。剛發完，我就有些後悔了。

微信上顯示，王老師正在輸入文字。哎，發老師的照片會不會不禮貌啊，王老師一定會說我吧！我隨時準備接住王老師扔過來的“炸彈”。

“張冰好，剛才有事，沒有及時回覆你，不好意思。”

啊？沒說我，還跟我表示歉意。沒等我回過味兒，王老師也給我發了一張照片—我的秋遊照片。看到這張照片，我有點看不起自己，跟老師講起了埋藏在內心多年的心裡話：我身材好胖，我比她們大好幾倍。

發完後，我有些後悔，跟老師說這些幹什麼呀。我狠狠地咬了一下嘴脣。老師才不會管呢，這多丟人。我皺起了眉頭，緊緊地閉上了眼睛。

慢慢地睜開了眼睛，一行字冒出來了。我的小心臟承受不了呀，一個字一個字地看。

“一個人的美關鍵在於內在，你有沒有氣質和胸懷。”看到這裡，我的心裡充滿了暖流。“他們是‘小不點’，你很成熟，這很好啊。”老師為了鼓勵我，竟然說其他同學的“小壞話”。家裡人說我胖，同學也說我胖，令我很苦惱，甚至有些自卑，王老師說的話讓我重拾信心。

我永遠都會記住王老師的話：一個人的美關鍵在於內在，你有沒有氣質和胸懷。

和老師聊聊天篇4

國小三年級作文 ,557字

今天在上第一節課的時候，我就在想：我們現在的小學生每天上下學都要揹著一個笨重的大書包，非常的累，那怎樣才能避免這麼累呢？

課間的時候，我就和老師說：“老師，您看我們現在小學生上下學都要揹著很重的書包，咱們能不能開發一種{新型書包}，呢？”老師回答說：“什麼樣的新型書包，說來聽聽。”

我得意洋洋地說：“這種書包可以變成一輛自動汽車駕駛汽車，放學時可以坐在上面，它就會帶你回家了。”

“最好還能變成一部平板電腦，如果沒意思時，可以玩一玩，也可以當成學習工具；它還可以變成一棟房子，當你迷路時正好可以來住；如果是在野外郊遊，它可以變成一頂超級棒的帳篷，用來歇歇腳；他還可以變成一個靠墊，如果你學習累了，可以幫你緩解疲勞；它還能變成一臺空調，冬天吹熱風，夏天吹冷風，無論走到哪裡都很舒服；最希望它可以變成書庫，如果哪天哪本書沒帶，它立刻會為你變出需要的那本。”想到這裡好開心呀！

這種書包最大的優點是：透氣，不管背多少書都非常的輕，而且背這種書包，身體還能好。老師聽了我的想法之後，為我豎起大拇指。

聽了我的介紹後，你是不是很想擁有一個這樣的書包？那麼就從現在開始努力學習，長大後一定要把這種書包發明出來，造福小孩子們！

和書籍聊天篇5

國小四年級作文 ,441字

我們家裡有很多“高人”，它們時常陪我談話，因此，我懂得了更多的知識。不錯，這些“高人”正是我們進步的階梯—書籍。

人們常說，讀一本好書，就好像和一位高人對話，我十分喜歡這些“高人”，我捧著它們，和它們用目光聊天，它們所懂得的知識也很多。有時，我竟在寫作業時揹著家長，偷偷和它們聊。這些“高人”可真高呀！在一個密封的空間裡呆了那麼久，竟什麼都知道！真可謂是“秀才不出門，竟知天下事吶”！和一個“高人”聊累了，便找來另一個繼續聊。那天，我和這些“高人”一直聊到被媽媽發現了，並且吵了一頓為止！

這些“高人”們並不只是懂得單一的語文。它們還可以教我一些歷史、科學！有時，它們中的幾個還能和我一起遨遊三國、上梁山呢！這些“高人”對這些都懂得非常透徹，有一些我不懂的，它們能與我解釋其中的原因。我和它們游完之後，它們往往會問我感受到了什麼。我不會的，它們感悟得也比我深得多，真不愧是高人也！

這些書本讓我懂得了更多知識！和這些“高人”聊天竟讓我腦洞大開，太不可思議了！難道不是嗎？

學會和生活聊天篇6

高三作文 ,1104字

就像葉上的水珠被風吹乾那樣不經意，期末就來了，8月以來，隨筆竟也已寫了有20周。翻看前面的內容，一頁一頁翻過腦海，有種說不出的感受。不論是隨性即興寫的雜感，還是用心構思的篇章，又或是老師一句句精當可鑑的評語，裡面的每一個字，都是一節車廂，一句句組成了時光的列車。雖然沒法返程，但在畢業後，上大學後，甚至多年後，想起自己的高中生活，還能憑這個本子作票，再把舊車坐一趟。

唐某人總是鼓勵我們說，“每週不論有多忙，你都值得給自己的心靈放一小時假，用來閱讀和寫作，並以此致敬自己的成長。”這話我聽得入心，也聽成了每週欲罷不能的隨筆心語。

有人說沒想法，不知道每週都寫什麼好。怎麼會呢？要麼是你不想寫，要麼是你不和生活聊天。靈感來源於生活，這真是至理名言。你要發現生活中的美，不只是看到，是發現——

漫天熱氣球般的木棉，走廊排水管裡生出的蒲公英，只要你願意，那都是生命溢位的色彩。一顆在天台欄杆上的水滴，被風吹落，在半空中寫下晶瑩的一筆，最後在地上蒸發殆盡，但它沒有死，而是以水汽的方式留下了它重生的樣子……

誒，你看，這不覺中又寫了一小段。所以啊，多去注意，多和生活相處，生活會告訴你很多東西，不管是道理、故事、歌詞還是詩句，替它寫下，這些都將成為最好的回憶。

還有人說，寫作的靈感是有，只是不想把這些內容寫給老師看。其實，這個，哎，有些東西也許對你來說是祕密，是隱私，這個我不置可否。不過，我只想說，隨筆是寫給別人看的嗎？這取決於你自己的價值定位和心理感覺。隨筆隨心隨日子，不就是隨自己的筆自己的心自己的日子嗎？隨筆一定是寫給自己看的，至於老師，傾聽一片真誠難道不正好嗎？

據說，要想成為大作家，就得先成為大旅行家，到很多地方，看很多人，見很多表情，聞很多氣息，聽很多故事和音樂，嘗很多味道，做很多事，閱很多風景，明白很多道理。如此這般，他才會富有積澱和閱歷。但是，在還沒有這些條件的現在，身邊的世界和生活就是成長的丘壑山水，就有值得探尋的生命真諦。

世界可以很大，也可以很小；可以很複雜，也可以很簡單，一切端看心靈的距離和悟性，也看你如何努力了。

我當下的世界就是直面高考，這很大，卻也很小。對我來說，高三的最後日子是個挑戰，我該怎麼度過呢？我相信老師說的——不可能輕輕鬆鬆，但一定可以快快樂樂。我該奮力前進，拼個青春無怨無悔。與此同時，我也當走心每週隨筆，為自己的成長留下鮮活的註腳。

筆墨的印跡比腦子裡的記憶來得深沉來得長久，趁著所想還沒淡忘，就寫下來，讓有一天可以相伴自己終生的人，念給你聽，這多美啊。

和太陽聊天篇7

國小六年級作文 ,674字

一天，正夕陽西下，我聽見有很小的“吱吱”聲，便很好奇，悄悄地說了聲：“誰呀？”

這時，耳邊有了小小聲音：“小妹妹，你好啊！我是太陽公公！”我聽了，興奮極了，因為我在跟太陽公公談話。太陽公公散出的光芒把雲朵染成紅色、橙色、橙紅色……真像《呼蘭河傳》中的火燒雲。而我，正在這美麗場景中，和太陽公公聊天。

“太陽公公，你今天怎麼那麼早就下崗了呀？”

“哦，小妹妹，我在準備重新追求月亮婆婆呀！”

我聽了，好奇極了，便問太陽公公怎麼回事。太陽公公說：“很久以前，我是一個小夥子，我正在接管太陽，當時月亮是一個漂亮的女孩兒，她住在月宮，她也要接管月亮了。後來，我們兩個相愛了，生了許多子女，可是有一天，我的9個兒子因為想讓我陪他們玩兒，便去了人間玩耍，不幸他們被箭射死了！月亮很生氣，帶走了我們的女兒——星星，並且和我分手。之後，月老給我找了許多物件，我都不喜歡，經過我的思考，我發現自己還是愛月亮。”聽了太陽公公的話，我猜到了太陽公公為什麼那麼早下崗了，因為它要趁月亮沒上崗之前追上她。

我對太陽公公說：“去吧！去追求月亮婆婆吧，祝你好運，再見！”太陽公公聽了，開心地笑了。

此時，我真希望太陽公公能找到月亮婆婆，也希望夜晚遲點到來，好讓他倆說悄悄話的時間能長些，我真心地希望月亮婆婆能原諒並接愛太陽公公，真心地祝福他們一家能團圓！

我和時間聊天篇8

國小四年級作文 ,436字

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

時間飛速地劃過，就像那微風在一剎那間飛來，又在一剎那間離去。你能不能多給我幾分鐘，哪怕只有一分鐘、一秒也行。

“不，我對每個人都是平等的，不會多給一秒，也不會少給一秒。但是有些時候你會感覺自己多了幾分鐘，甚至，一小時，那是因為你懂得珍惜，合理地支配我。”時間說。

“那為什麼有人不珍惜你呢？”

“不，不是的，是因為他們虛度光陰，不在有些地方合理的支配我，劃分我。”

“時間啊，你有時陪我們一起歡笑、一起哭泣，如同我們的朋友、玩伴；但是有些時候，你無情地傷害我們。時間你到底是好還是壞，是惡還是善？”

“我不分好和壞、善與惡，因為我是公平的，有時你會覺得我很好，有時你會覺得我很壞。”

“是啊，你在無情地改變我們的年齡、容貌。”

時間，我們會永遠珍惜你的。

和媽媽聊天篇9

國小四年級作文 ,621字

今天，我寫完作業，媽媽突然喊了一聲，叫我過去。

我走了過去問：“媽媽，叫我幹啥呀？”

“咱們談一談吧。”

“行，那你問吧？”

“自己的人生是由自己掌握的嗎？”

“我覺得是。”

“為什麼呢？”

“因為，我就用學習來說吧，如果學習你想學，你將來就會很好。如果你不想學習呢，你將來就會不好。”

“嗯，對。你說得很有道理。好了，我再問你，在不公平的時候是選擇沉默還是爭論呢？”

“我感覺要看情況，如果本來就是自己的錯，應該沉默。如果是別人的錯，應該爭論。但是最好還是沉默。要是爭論的話，說不定你一給他講道理，他還會改呢！”

“嗯，你說得還挺有道理的，這道題過。再來下一道，聽好了問題是：題海戰術可不可以提高成績呢？”

“當然可以了。”

“那你說說原因。”

“首先……首先題海戰術是什麼意思呀？”

“這都不知道，就是做很多的題呀。”

“哦，知道了，因為多做題，就知道題怎麼做了。考試的時候就會了。”

“是的。”

這就是我和媽媽的談話了。

和媽媽聊天篇10

國小四年級作文 ,650字

“世上只有媽媽好！”每當我聽到了這首歌時，便會想到我的媽媽。這些年來媽媽為我付出了多少！我心裡一直埋藏著一句心裡話，所以我要和媽媽聊天。

起先，我把我們的“戰場”打掃好，之後，又把我的屋收拾了一下，等待著媽媽。

等媽媽下了班以後，回到家了。我對媽媽樂呵呵地說：“媽媽，我能和你一起聊天嗎？”

媽媽說：“好啊！”

之後，我們就進入了聊天的話題。我說：“我能跟你分享一下我的事情嗎？”

媽媽臉上露出一絲微笑地說：“分享什麼事呢？”

我想了想說：“學校的事情！媽媽，我有一個煩心事，你能幫我出出主意嗎？”

媽媽脫口而出：“你說說看。”

“我的同桌姜圩，他很愛管閒事，我在下課時他還管我。所以，我很討厭他，並且讓我沒有自由。這是他的一個壞習慣。他還總瞪我，不讓我說話。”我不情願地說：“我倆一點都沒有默契。但我有時還想和他和好，可他不願意。”

媽媽聽了，笑了笑。我說：“你笑什麼呀？”

媽媽說：“你們同桌應該相互團結，不應該這樣吵架。”

我思考了一會兒說：“嗯，是挺有道理，我應該和姜圩好好相處，不應該吵架。謝謝媽媽！”

媽媽不但能照顧我，而且還能當我的好朋友，幫我解決問題，我愛我的媽媽！

百靈鳥和老樹篇11

國小三年級作文 ,762字

森林的最北邊長著一棵很老很老的樹，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，有數不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。

時光流逝，歲月匆匆，老樹無憂無慮地享受著雨水、陽光和鳥兒們的歌聲。

這一年，天氣格外地乾旱，太陽每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地，地下水越來越淺了，老樹也因為年老力衰而無法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒法汲取到更深的地下水。

幾個星期後，老樹大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準備離去，搬到年輕而茂盛的樹上去了。

老樹難過地嘆著氣，對在它身上住得最久的一隻杜鵑說：“你是我最忠誠的朋友，你幫幫我吧！請你到小河邊，幫我打些清水來，我就可以復活了。”

杜鵑斜著眼睛，嫌棄地說：“誰會在一棵快死去的老樹上費那麼多力氣？我正忙著搬家呢！”

老樹又對一隻摘取自己葉子最多的麻雀說：“你是我最信賴的朋友，請幫我打些清水來吧，我快要渴死了。”

麻雀理都沒理他，帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。

老樹絕望了，它沉重地喘著粗氣，看著自己的枝葉一片片地枯萎落下，無望地呻吟著：“水，水……”

一隻以前在老樹身上歇過腳的百靈鳥由於旅途的極度疲倦，又停在了這棵老樹身上。看著老樹痛苦不堪和凋零枯敗的樣子，百靈鳥強打起精神向河邊飛去。

在河邊，百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來來回回，最後它實在太累了，身體一個勁地往下墜，當它用盡力氣將水送給老樹，自己倒在了老樹下，再也沒有起來。

那一口口珍貴的清水滋潤了老樹的根，老樹恢復了體力，紮根到更深的地，探到了更深的水，老樹復活了！

過了不久，老樹比原來更茂盛了，又有許多鳥兒在老樹身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來，可是都被老樹拒絕了。

老樹抖了抖身子，樹葉密密地落在百靈鳥的周圍，老樹看著死去的百靈鳥，流下了感恩的眼淚。

我和時光老人聊聊天篇12

國小五年級作文 ,838字

週五放學，我一個人走在路上，思考著家人能否一直陪伴著我，太陽的光芒無比耀眼，天空中有一隻老鷹在自由地翱翔……

猛然間，我穿梭到了太空中，那時的我驚慌失措，只見一位老人緩緩向我走來，他的鬍子很長很長，渾身仙氣繚繞，穿著白衣，我害怕了，汗水如瀑布般流下，可以稱得上“飛流直下三千尺”了。

“你是誰？”我小心翼翼地問道，“我是誰不重要，你只需要知道我是時光掌管者就可以了。”他臉色十分平靜，我對他的興趣不由地又增加了幾分。

坐下來後，儘管是初次見面，也毫不影響一個小女孩與一位老人的交談。“你有什麼想要問我的嗎？”他先開口了，“我想問，時光能不能慢點？我覺得與家人在一起的時間太少了，一轉眼，十年就過去了，我想讓他們一直陪伴我，我每年的願望都是這個。可恐怕實現不了！”我向他訴說著，但他一直不回答，沉默讓氣氛多了一些尷尬。

“你有什麼證據來說你的夢想實現不了呢？”我不說話了，“沒有？”我依舊不語，“那我問你，他們為你付出過什麼？”這一次我毫不猶豫地說道：“爸爸教會了我獨立生活與愛，什麼東西他都先讓我用，什麼人欺負了我，他都勇敢地去保護我。媽媽教會了我勇敢與自信，她總是教育我，沒有人天生就是天才，也沒有人天生就是笨蛋，你要相信自己。”說到這裡，我的眼淚在眼眶裡徘徊著。

“時間就是一分一秒的過去，不會因為你很快樂而停留，也不會因為你很悲傷而加速。如果，你想讓家人陪伴你的時間更多一些，想讓時光變得慢一些，那你就更應該珍惜每分每秒，即使是一件小事，可能對你來說意義非凡。”我低下頭，開始思考他說的這段話。

是啊！時光不一定能證明你的成績好壞或榮譽時刻，但一定能看透你是否珍惜它……

我和方鴻漸聊天篇13

國三作文 ,1038字

就在昨天，我和方鴻漸徹夜長談，我深切的感受到他的悲傷、喜悅與無奈。

當我看完《圍城》，在書桌前靜靜沉思時，突然，眼前出現了一個金髮碧眼的女子“我是時光女神，有什麼需要幫助的嗎？”她微笑地問道。我呆呆地看著她，說不出話來，“你不要害怕，我不會傷害你的。”說著便向我走來，我慢慢後退“你別過來，”我感覺身體發熱，微微出汗，“你可以幫助我？那我想要見到方鴻漸，你可以辦到嗎？”“當然了”說著，我就被吸進了一個發著白光的洞裡，失去了意識。

“小姑娘，你醒醒。”我聽見一個粗獷的男聲在我耳畔響起“快醒醒啊……"我慢慢睜開迷糊的眼睛，看見了一個年輕的男子，我一下驚醒：“你是誰？”“我是方鴻漸啊，你不是要見我嗎？你有什麼問題要問我嗎？”“你是方鴻漸？”我慢慢恢復鎮靜“這是真的嗎？”我一臉疑惑的問到。“當然了，是時光女神把你帶到這裡的。”我震驚極了：“那我可以請教你幾個問題嗎？”他點頭示意我可以。

這是我才抽空觀察了一下這兒的環境，我在一個小房子裡，裡面陳設老舊，桌子，椅子都是木製的。我們坐在了兩張椅子上，中間有一張方桌，就像古代的客廳那樣。我們開始了談話，這是一個時代向另一個時代的問候，一個讀者與當事人的談心。我向他傾訴了我的疑問，他也很樂意為我解答。

閱讀完《圍城》，我有很多問題需要解答，現在他可以解除我心中的疑惑。“對於買假文憑的事，你是如何理解的？為什麼有那麼多人要做這樣一件違背良心的事情呢？”我不解的問道。“當時我買文憑就是為了給岳父一個交代，後來也沒有大張旗鼓的要拿它去騙人啊，我自知理虧，一直小心行事。在當時的社會下，人們不這樣做靠什麼生存下去，又有多少人有能力學成歸來呢？”他解答到。“我不認同他們的做法，但那也許不是唯一的出路啊。像蘇小姐不是坦蕩做人嗎？她不曾欺騙，不也學有所成？”“她有家世有背景，有幾個人可以與之相匹敵”是啊，即使她一事無成，她的家人也可以有能力養她一輩子啊。一切都情非得已，一切都是被逼無奈。

“我覺得你與孫小姐應該有更好的結局，可是你們為什麼走到這步田地呢？只要你們好好相處，彼此諒解就會有更好的生活啊。”“你錯了，在那樣的環境下，我們不可能走得長遠的，本就不是真心相愛，所以心存他念。縱使真心相愛，最終也會支離破碎的，她一心想要安穩，而我一心想要自由，又怎會長久呢，最後只會彼此傷害罷了。”“看來你與唐小姐未能走到一起，還是你們的幸運，至少擁有美好的回憶。”

“小美，你怎麼睡著了，快醒醒，去床上睡，一會著涼了”……原來是南柯一夢啊。

和流星聊聊天篇14

國小六年級作文 ,874字

夜風微涼，沙子在腳掌下摩挲，面迎大海，一無邊際的黑，我坐在著沙子上，抬頭，仰望星空，夜還是那麼得黑……

秋末的海風說不上寒冷，只是一個人端坐有些孤單，猛地，我瞧見了一顆流星，它在墜落，欲投入海洋的懷抱，夜，終於不再孤單，我伸出手指，劃破天際，讓它與我聊聊天。

我問：“流星，你為什麼不願在天空中懷抱中好好呆著呢？”流星無奈地望了一眼天際：“在這個本來的家園，我只是普通甚至微不足道的成員，我永遠都不會感到溫暖，四周有許多與我相同的夥伴，我在天空尋不見方向，所有人都以為我只會趴在視窗傻傻地對他們眨眼睛，我不想在這個沒有溫度的地方呆著，我想離去，去一個有溫度的世界。”

“嗯”，我低下頭沉思“你離去時的光彩可真美好，你知道嗎？有許多人在對著你許願，離開天空，你變得如此美好，我將你留住，你能和我再聊聊嗎？”

你點點頭，可又不無傷感：“我在那一瞬的確很是美好，我喜歡這種萬眾矚目的感覺，是的，我在那一瞬，我找回了屬於我自己的光彩，我讓世界的許多雙眼睛打在了我身上，“他頓了頓，凝視著夜空”，是的，我變得快活，可是這快活是在那一瞬間，投入海洋，我會變得黯淡無光，甚至會被人永遠地遺忘，我又何嘗不知這番結果，可我願意用一切來換取那屬於自己的一瞬。”

“那你明知如此，為何還要為那短暫的剎那去犧牲那麼多，而你在天空中還能發光，可現在你更是什麼都不再擁有，你這是為什麼呢？”我急急地打斷。

“我不會為自己的決定而後悔，哪怕失去了永恆，這一瞬凝聚太多，可有些人卻不願意付出，它們或許完全沒有深思熟慮，他們想擁有光彩，也想擁有永恆，可兩者不可兼得，“捨得”已經解釋得萬分清楚，在自己的生存過程中，不要留下遺憾，既然做出選擇就永遠不要後悔，後悔也無事於補，請你也不要為人生的選擇後悔，也去告訴別人後悔就不要選擇！”

我凝視著它，鬆手，它順著天際，墜落海底，重新面對著大海，耳邊不是流星的話語，流星，你為我上了一堂屬於自然的課。

是的，既然做出了選擇就永遠不要後悔，我想：流星，你教會了我太多太多！

夜風仍舊微涼，伸手插進沙灘，觸到那冰涼的海水，流星，我和你聊聊天……

我和月亮聊聊天兒篇15

國小六年級作文 ,407字

失眠了還是咋啦？躺在床上，翻來覆去就是睡不著，怎麼辦？哎，有了，和月亮姐姐聊聊天吧！坐在床上，我面對著窗前的月亮姐姐，月亮姐姐帶著甜美的微笑看著我！

月亮姐姐，我告訴你我的願望吧！我的願望是希望大地上的環境更美，我們周圍的空氣清新，沒有自然災害。

首先，我要變成一個綠色天使，把沙漠變成茂密的森林，讓小動物們在美麗的家園中快樂的生活。並且讓大樹對具有魔法，讓那些破壞森林的壞人再也不能砍伐它們。

我還要把地球上的河流都治理一下，讓河水清澈透明，一條條小魚兒在水中游來游去。我在河邊鋪上保護膜，讓汙染的水流不進小河，小河邊種上小草。工廠排放的汙水經過治理後變成乾淨無害的水汩汩流進小河、岸邊、花池，花草、樹木歡快的成長。

我還要把人們的生活垃圾分類處理，並能進行二次利用，變廢為寶。例如：把廢舊的電池再變為能用的電池，寫滿字跡的紙張，使上藥水字跡消失，變成新本子……

聊著聊著我進入了夢香，在夢中，我的願望都實現啦！

我和自然聊聊天篇16

國小六年級作文 ,473字

自然這位特別的母親，我已多少年未和您親近，今天，我又躺在了您的懷抱裡，望著漫天白雲，瞧這蝴蝶勁舞，與您—我的“母親”說說心裡話。呦，這淘氣的小蟲扇動的翅膀，揮舞著手臂，是在與我熱切地打招呼嗎？嘿，曼妙的蝴蝶，你歡快的舞蹈，是在向我表示誠摯的歡迎嗎？嗡嗡的蜜蜂，你滔滔不絕的鳴叫，是在和我訴說著你的趣事嗎？嗯，我的兄弟姐妹們，你們對我的關愛，我將永遠藏在心底。

已入夏尚久，我穿著一條花色斑斕的裙，來與你嬉戲。喂，許久不見，你為何變得如此憔悴？是誰毀壞了你的健康？哦，我似乎明白了。小溪呀，你的風采，無論何時無論何地，都在我心中永遠銘記。

黃昏悄然而至，蟲兒回到洞穴，小溪也緩緩流動，蜜蜂早已不見了蹤影，蝴蝶也枕著花香，悄悄睡去。我也該回家了，炊煙正在向我招手，彷彿在訴說著溫馨的話語。追著夕陽的腳步，我向自然揮手告別，邁著不再沉重的步伐，帶回了滿懷的好心情。和歸去的鳥兒一起朝著家的方向走去。

啊，自然，我如初生的嬰兒眷戀著你，我特別的母親，是你給了我一腔熱血與信心。如果你能聽見，我真想與你說句：“好久不見！”

只因為這一切有你……

和太陽聊聊天篇17

國小五年級作文 ,420字

每天清晨，當我睜開睡眼，總能看到太陽公公張開笑臉，為我們送來溫暖。所以，我想和太陽公公聊聊天。

“太陽公公，您真好！每天早上，您都能按時從東方升起，帶給人們溫暖。年邁的老人在您的照耀下，變得神采奕奕；我們在您的照耀下，揹著書包快樂地去上學；樹木在您的照耀下，變得更加繁茂……您帶給我們歡樂，給予我們幸福！”

太陽公公笑了笑說：“幫助別人既能讓別人感到幸福，也會讓自己感受快樂。我們要懂得為別人付出。”

我很好奇，便問：“您不會感到累嗎？”

“不會呀，我幫助了別人，只會感覺到快樂。”太陽公公親切地對我說。我一聽，忽然間明白了—給予，總是快樂的！

太陽公公，春天，您用陽光照耀花草，使它們更加茂盛；夏天，您用陽光照耀我們，鍛鍊我們的意志；秋天，您用陽光照耀田野，使農民伯伯們感受到豐收的喜悅；冬天，您照耀積雪，使它們融化，為我們清除道路上的障礙。

太陽公公，您總是為別人奉獻，卻從來沒有想過要得到什麼，這種精神值得每一個人去學習！

和風信子聊聊天篇18

國小四年級作文 ,812字

看著我的勞動成果—風信子開花了，興奮之餘，我對著她那初綻的花瓣說起話來。

風信子，當我們在花鳥市場初次相見時，你其貌不揚，根本看不出什麼特別！自從把你帶回家，我天天盼望你能快快長大，每天給你吃給你喝，可你仍然沒有什麼變化：最外面那三片硬邦邦的花瓣依然披著青衣裳，花蕊像個嬰兒一樣緊緊地“蜷縮”在花瓣中。

我擔心對你照顧不周，特意請教了網路老師來了解你的一切—原來你喜歡溫暖溼潤的環境，25℃的溫度最適合你；你並不喜歡乾燥的沙質土壤，充足的水分對你來說很重要；你更喜歡在早晨喝水，經常還要來點“陽光浴”。

接下來的幾天，我按照對你的瞭解悉心照料，又在爸爸媽媽的幫助下，給你加餐—餵了一個雞蛋殼，剩餘的蛋清成了你的營養品，希望你能快點開花。我呢，每天放學回家，第一時間衝到陽臺看望你，還不忘在你耳邊說上幾句：“快快開花，快快開花。”

可能是這句話給了你開花的動力，也可能是“花蕊寶寶”實在按捺不住好奇心，第二天我去看你時，驚訝地發現你的花蕊已經往上冒了，我高興得手舞足蹈。

果然，你不負眾望，一個勁地往上躥。一個星期過去了，你的花蕊已經比外層的花瓣還高了，居高臨下，高高地挺立著。然後，你開始了一場獨特的“變裝秀”：你先從最下面的花蕊開始，由青轉為淡黃，再慢慢往上換裝。在換裝的同時，你上面的花蕊不再“害羞”了，落落大方地展開了，那樣子真漂亮！緊接著幾天，你最外面的花瓣也換成一件“黃袍”，並像花蕊一樣，逐漸變換。

可能是這場“變裝秀”花費了你許多精力，好幾天，你一絲也沒有長大，我想你可能是在養精蓄銳吧。為了不讓風兒吹壞你的新裝，我天天把你從陽臺上搬進搬出，又從菜園裡請來了翻土專家—蚯蚓，時時為你提供新鮮空氣。

終於，你在我的“擔驚受怕”和“特殊照顧”下，開出了淡紫色的花朵。

風信子，我要謝謝你，是你讓我明白了—既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣，勞動的喜悅！