和朋友同行相關作文20篇
和朋友同行 篇1
國二作文 ,646字一個人的掌聲是孤獨的，一個人的旅途是艱難的。但當前行的旅途中身邊又多了一個人時，一切都會變得充實、容易……那個人叫做朋友！
和朋友同行，我們更勇敢！
舞臺，聚光燈照的我睜不開眼睛，觀眾席上找不到她的身影。音樂聲響起，音符從脣齒間跳出，似乎有些凌亂。雖然天氣是那麼寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上節拍，聲音顫抖著。不經意之間向那個角落望去，模糊的身影，不過依然可以看出是她。她舉起手，向我做出了一個加油的姿勢！呵，她是在鼓勵我！不禁鼓起了勇氣，找到了節拍腦海中回想起了排練時她的鼓勵……一曲結束，場下掌聲響起。謝謝你朋友，讓我更勇敢！
和朋友同行，我們更堅強！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼淚……”何止是天在哭泣呢？淚珠從眼角滑過，留下一條淚痕。樓梯上響起了腳步聲，不是爸爸的，也不是媽媽的，應該是她的吧！腳步聲停留在房間門口，隨後光照進了我的房間。“大晚上不開燈，你想嚇死我啊！”我沒有回答，眼淚忍不住繼續掉落。她觸動了開關，眼前一片明亮。“在黑暗中，人的心情也會變差的，不就一次考試失利嘛，又沒關係，你看我都考過不及格……”我抬頭看著她，她拉起我的手跑到陽臺上：“我們來看星星！”“下雨天，哪會有星星？”“誰說的，它每天都在那，只不過被烏雲遮住了！”“被烏雲遮住了？”我若有所思。“對呀，它總是夜空中最美的……”我懂了！我舉起她的手說：“我們一起看星星！”謝謝你朋友，讓我更堅強！
無論在崎嶇的路上，浩瀚的大海，還是平淡的生活中，朋友，我們必不可少！
和朋友同行，我們會更勇敢、堅強……
與朋友同行 篇2
國小四年級作文 ,619字大家一聽“朋友”這個詞，一定會想起友誼吧！同學間的友誼是多麼的珍貴啊！在我無助的時候，總是有一些同學來鼓勵我：“不管經歷什麼樣的風雨，我們都會同你一起承擔。”
記得有一次，那是一個迷霧茫茫的清晨，因為剛過了春節，口袋裡一定有不少的零花錢。我帶了一百元錢來到學校，我起趁周圍的人沒注意把錢放進了書包裡。直到下午，我開啟書包一看，錢不見了，頓時，我大驚失色。眼眶裡含著淚找了一遍又一遍，找了三次失望了，絕望了，熱淚從眼眶裡流出來，坐在周圍的同學都來安慰我，但我始終不能接受這樣的事實。下午上第一節課了，我誰也不理會只知道哭，就像是從天堂掉進了地域。下午整整三節課，我都是在哭泣中度過的。下午放學了，我呆呆地坐在教室裡，我心已經碎了，不知道該怎麼辦。我淚水已經流乾了，想哭也哭了出來了，在我眼睛有點模糊的時候，有一位同學放了一盒飯在我桌上，我什麼都不肯吃，因為我精神很恍惚，那些對我來說是多麼重要啊！要是讓我外婆知道，非罵死我不可，想起這些，我感到更加迷茫，甚至想過死的念頭。我不肯吃飯，不久，有很多班上的同學都來安慰我，但我很倔犟，怎麼也不肯吃。
第二天，情緒漸漸好了一點了，很快到了中午，我的好朋友肖敏也去給我打了飯，開始我是不肯吃的，但後來還是含著淚把飯吃了。經歷這次我是多麼感激我的同學。
想想以前我是多麼霸道，而現在他們對我那麼好。同學們，感謝您們給我勇氣和鼓勵，珍惜我們在一起的美好時光，珍惜我們友誼。讓我們手牽著手，一起去刻困難！
與朋友同行 篇3
國小五年級作文 ,828字朋友，它是一個多麼溫暖的字眼；朋友，它就是在“植物”幼小時的一滴甘甜的水珠，沒有了它，“植物”也很難存活；朋友，它也是茫茫大海上迷路船隻的燈塔，沒有它，人也很難存活。在生活中，我也有這樣一位好朋友。
記得那次運動會……
那是一次陽光明媚的運動會。一切都使我很開心，我的心情也是那麼的“美麗”，因為馬上就是我的專場——“兩人三足”了。
主持人在主席臺上眉飛色舞地說：“下面是兩人三足的比賽………”這時我的心裡像有一隻小兔子亂撞。
我在好朋友的催促下三步並做兩步自信地走到了操場上。一切的準備工作都完成了。“砰”隨著老師的一聲槍響，所有的隊伍都像離弦的箭一樣“飛”了出去。
我和我的朋友也“飛”了出去。我們正享受的時候——眼看我們已經走了一半，只剩另一半時，我的腳下被什麼東西拌了一下。這時，我的心涼透了，像被冰凍住的水，一種罪惡感湧上了我的心頭，在那一瞬間，似乎全世界的心情都被我嚐遍了。
我剛想哭出來，我的好朋友關心地說：”沒事了，別哭別哭，一場比賽沒什麼的……你要是現在起來，還有機會拿冠軍哩！”這番話像一團烈火，把我心裡的冰融化了。於是我趕快爬起來，開心地完成了這一比寒，而且還是冠軍呢！
其實這位善解人意的朋友就是小趙。她無時無刻都在鼓勵我，甚至在我考試時，我也會感覺她就站在我後面，慢慢鼓勵我……人的一生中會有許多朋友，同時你們自己也要把友誼的小船搭好，他們可能會陪你一直同行……但無論何時何地，都要與朋友同行，不要孤身一人。
和朋友一起走過的日子 篇4
國三作文 ,1031字時光匆匆，朋友，我們已一起走過了多年的時光。你的努力，你的拼搏，你的關懷，你的信任，在我腦海之中，不曾抹去。
記得那段青澀的時光，你的天真與陽光。起初見到你時，你似一個聖潔的天使，帶來一方純淨。剛入學，你便悄悄走過來，對我說：“我們做朋友好嗎？”你那靈動的大眼睛定定的看著我，滿是堅持，臉龐已有紅暈顯現出來，或許是害羞了吧，我想：這姑娘太好玩了，是不是可以耍耍她？想著，就點了點頭。而你卻很開心，笑的如花般美麗。從那之後，我時不時就會掐掐你的臉，逗你玩玩，你竟不惱，我便變本加厲。直到我實在下不去手，知曉了自己不該欺負朋友時，就拉下臉，對你說了聲對不起。你說著沒什麼，我卻越感愧疚，紅了眼眶，你急了連忙說：“好好好，我原諒你了還不行嗎。”從此以後，我們便成為了最好的朋友。
記得那段成長的歲月，你的照顧與關心。又似微弱，卻能讓我燃起希望的光芒。光陰似箭，我們已經一起走過了四年多的時光，即將上那嚮往又“可拍”的初中。暑假間，我每天都在魂不守舍，而你卻一直在安慰我。我與你訴說著我的擔憂，你跟我分析著原因，並鼓勵我去拼搏，去努力。我嘗試著去開啟那鎖閉的心扉，去與你一起盼望初中生活，不再膽怯，不再退縮，勇敢而自信的去面對一切。
記得這段走向成熟的年華，你的點點滴滴哪怕是吵架，也是一種特殊的回憶。這時，你卻似惡魔，帶著一絲狡黠。現在，我們已經慢慢成熟，在做事和待人上，也有了很大突破，但我們的友情，依然未曾變化。但不久前，我們出來玩時，卻險些決裂……月亮躲藏到雲層之中，星星也去睡覺了，天空暗暗的，露出絲絲詭異的氣息，總感覺要發生些什麼似的。我們與其他人一起去玩遊戲，可是玩的盡興時，我卻不小心將你忽略，這種感覺應該不好受吧，但當時，我並沒有注意到你的不快，只認為你是在耍小性子罷了。時間如梭，天越來越暗了，我們也該回家了，但你拉著我走到沒人的地方時，停下了腳步，我們的爭論賽就此開始。
你一遍遍的訴說著你的委屈，而我又覺得自己何嘗不委屈，便與你吵了起來。不經意的看了你一眼，卻驚訝的發現你的淚已緩緩流下，我頓時沒了脾氣，反思著自己的過錯與不對的地方。是啊，我驀然發現自己竟也錯了，為了不失去這個朋友，我放下自尊心，恭恭敬敬的道了歉，並鞠了一躬，他她終於破涕為笑，抽噎著，輕輕的對我說：“原諒你啦，走吧，不過我也有錯，對不起。”最後，我們的友誼又堅固了一層。
朋友，轉眼間我們長大了，成熟了，但友情是不會變化的。這些我們一起走過的日子，我會牢牢記在心中，永不抹去。
和書香同行 篇5
國三作文 ,747字“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基說的，是啊，書對我有著很深的影響，那淡淡的書香在我成長的經歷中留下了深深的痕跡……
我愛看書，這是認識我的人都知道的，我把家人給我的零用錢全都花費在這上面了。一天，我看中了一本書，就毫不猶豫地把平時省吃儉用的錢拿出來買下了它。拿著書，走在回家的路上，心裡別提有多美了。風兒輕輕地吹拂著我的臉，小鳥在我身邊嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在開演唱會，我不由得加快了腳步，心裡盤算著快些回家，沏一杯清茶，在陽臺上邊品茶邊讀書，那該多愜意啊！
可是天說變就變，剛剛風和日麗的天空轉眼變地烏雲滿布，小鳥兒飛得無影無蹤，怎麼辦，要下雨了。我趕緊將外衣脫了下來，裹在書上，快速地向家裡跑，“轟隆隆……”傾盆大雨向我砸來，我渾身溼透了，彎著腰，把書緊緊的貼在胸口，生怕淋壞了。狂風暴雨中，我冷得直打顫。
終於到了家，媽媽見我這副樣子嚇了一大跳，趕緊找來乾毛巾，給我擦拭，嘴裡不停地絮叨說：“看你，下這麼大的雨，也不知道躲躲，淋病了怎麼辦？”我衝媽媽笑了笑，“媽媽，沒事的，你不要擔心了。”說完我奔上樓，迫不及待開啟衣服，那本書靜靜躺在那裡，散發著淡淡的墨香，霎那間，在我的書間彌散開，我舒心的一笑。
在我生活的十多年裡，書是我生活的一部分，我喜歡看古典名著，中外名著，書中的許多人物都深深地感染了我，當我見《紅樓夢》中的林黛玉香消玉殞時，自己也默默地流淚；當我見《水滸傳》中魯達除暴安良時，自己也在心裡給他吶喊助威，想著自己長大後也要像他一樣；當我看到冰心寫的《繁星春水》時，我會置身於一個美妙的境界中，與母愛、童真、自然相互交融在一起……
在書香陪伴的日子裡，我生活的充實而愉快，書，見證了我的成長，書，是我的良師益友。和書香同行，我不會感到孤單，它像一盞明燈，照亮了我的人生之路。
和朋友一起走過的日子 篇6
高一作文 ,771字“相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”
我七年級的一個新朋友—從第一次見到她，只是覺得挺活潑的，像我一樣！後來漸漸相識，才知道，她學習也不錯。後來我發現她遠不止我想象的開朗—大大咧咧，無憂無慮，心理承受力也挺強，一個愛笑的女孩，為何我在她身上看到了自己的影子呢？
“相逢是首歌，心是年輕的太陽，真誠也活潑。”
“陳凌宇，咱們兩個是同桌。”“真的呀！你在這兒？”我點點頭。“太好了！”這是我們兩個第一次同桌，坐在第二排，幾乎無話不講！有時候她玩“瘋”了，那雙小眼是最有靈性的。那一句句使人意想不到的話，一下子全湧出來，頭一扭一扭地，頭髮也隨著她跳起舞來。在我眼裡，她是最可愛的！
“相逢是首歌，歌手是你和我，心是永遠的琴絃，堅定也執著。”
我最近新給她起了個外號：“陳菜花！”誰讓她老是叫我“李小瓜”。記得那次跳大繩，集體的！她在最前面，我在她的後面。前面最不好了！繩一斷她就得被抽。於是，每次一有人斷，她那喇叭大的嘴，就跟放炮似的，張開血盆大口：“誰！誰！又是誰！知不知道我被抽了好多次了！誰！”但是說完以後，把頭一扭，接著跳繩，什麼都忘了。
“相逢是首歌，同行是你和我，並不是每個人每時每刻，都會笑容永掛。像她當然也不例外。那次數學考試剛過，120的題她沒上90。對於一個好學生來說，這無疑是一種打擊。她不高興了……這是我第一次，第一次從她臉上看到愁雲。想安慰她吧，又不知道怎麼開口，因為的確我考得太好了，怕傷她自尊。心裡又替她著急，又替她難過。我當時多麼希望她不要傷心，最起碼，把原有的笑容掛上來！第二次，是我們將不再同桌的時候，我們都沉默了。沉默裡帶著牽掛，帶著不捨，帶著彼此記憶的永恆。
“相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。”
凌宇，我的朋友。開心的時候別忘了我，傷心的時候，別忘了還有我……
和謙卑同行 篇7
國二作文 ,589字與謙卑同行，謙卑是最好的美德。
—題記
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，求索至真至善之理，以此，願與謙卑同行。校風是八個鏗鏘的大字—謙恭厚重，大氣恢弘，以謙字為首，可見其重，古今，有許多關於“謙”子之詞，謙和、謙忍、謙遜，無不教導人們以“謙”做人。
看過鄧亞萍的紀實片，其中有這樣一句最為經典“人們之所以能看到我的成功，是因為我有一顆謙卑的心”當年初出茅廬的鄧亞萍，訓練，打球，比賽，她總是對自己不滿意，便細心觀察其他運動員，勤奮自勉，保持有一顆謙卑的心，不斷超越，不斷奮進，創造了乒壇的輝煌。
保持有一顆謙卑的心，便可以不滿足於現狀，便不會侷限自己，進而不斷突破，這便是蠶破繭後的重生了吧，請與謙卑同行。
負荊請罪的故事大家一定都知道，廉頗先因藺相如位尊過己而誓言要羞辱於其，藺相如知此事後便躲躲藏藏，不肯與廉頗相見，招致嘲笑，到最後才說出了原因，廉頗自愧不如，負荊請罪，相如謙和寬容，卒為刎頸之交。故事中的藺相如考慮到國之利益，不計私利，如此藺相如，著實是令人佩服的。
保持有一顆謙卑的心，便可以接納忍讓，便可保持一顆寧靜的心，保持一份內在的從容，就可以直面生活，不會被生活瑣事矇蔽雙眼，與萬物交流。請與謙卑同行。
謙卑是最好的美德，有了謙卑，我們便可以身處於世而高於世，從不同的角度看待問題，突破自我，悅納萬物。
請，與謙卑同行，一路必將收穫豐盈。
和流年同行 篇8
國一作文 ,665字願君多采擷，此物最相思。
—題記
時間總是在我們身邊無情溜走，留下的只有無限的悵惘與思戀。你若問我這生中最愛的是什麼？我會毫不猶豫地告訴你，是那已流走的年華，因為這是我心中最相思、最珍貴的東西，而且只有我可以擁有，再無他般。
與流年同行。只有心中的最相思的回憶，包含著自己最真實的人生經歷，也見證了自己的腳步與成長。誰也無法忘懷當年的淘氣，也因調皮瘋玩而被媽媽追著滿屋子跑；無法忘記那時媽媽打在身上的那般火辣，也無法忘記在胖揍之後媽媽眼神中的心疼與無奈，更無法忘記那時發自內心的快樂與無憂無慮。
但是現在的我臉上即使有笑容，也不能是由衷的微笑，取而代之的是天天緊張等待中考的來臨。看著媽媽頭上增多的銀絲，又怎麼高興的起來呢？這時我最願趴在床上，回看著自己的童年舊事，在腦海中翻來覆去地回望這，這是的心中便充滿了慰藉與動力。仔細想來，現在的緊張與焦慮等到以後，不也是流年是回憶嗎？那為何不留下一個美好的努力過的、不讓自己後悔的回憶呢？
與流年同行。我也無法忘懷失去至親的人的心痛，永遠無法忘懷當時心中的痛楚滋味。雖不願去想起，可正因這苦痛的片斷，讓我愈發珍惜身邊的人，珍惜擁有的點點滴滴。而這些流年風景只會在我的腦海中愈發清晰，即使充斥了暴風雨，即使被折斷了翅膀，我也不願去忘記，因為那些也是我這一生最美好的回憶，是屬於我的流年。
當你痛苦或是難過時，不妨停下腳步，回頭看看自己走過的那些地方，自己經歷過的那些流年。流年回憶會追隨我們的一生，伴我們同行，因為這是彌足珍貴的，我們的人生才會如此豐富美好，我們才會無悔芳華。
和自然同行 篇9
國一作文 ,789字人類的視野越來越小。
人類在步入21世紀之後，也就邁入了高科技時代，正因如此，人類變了。那些在田野中忘情奔跑的人沒有了，那些在江湖中忘情行舟的人沒有了，那些在高山上忘情攀登的人沒有了……人類把自己囚禁於鋼筋磚牆的灰白色之中，把自己封閉於硬梆梆的鐵門之內，把自己關鎖於緊張兮兮的狗吠之間，淳樸的風情不再，城裡的人們堵住了自己探訪自然的眼。
我，生就是一個“性本愛丘山”的孩子，小時候，父親常帶著我出去遊山玩水，兩輛單車，是兩份愉悅的心情，撒在路上的不是叮鈴鈴的車鈴聲，而是我們從內心發出的笑聲……那時的我，去的雖不是什麼名勝古蹟，只不過是周遭的一些小村莊罷了，可這也讓我高興半天。因為我喜歡讓郊外的點點翠綠潤溼我壓抑乾澀的眼眶，我喜歡讓自然的風吹著鮮草的芬芳繞過我的髮梢，我喜歡和自然同行。
上了初中之後，特別是在初三，我的學習任務繁重起來，父親的工作也不像以前那般輕鬆，我為了中考，把自己牢牢縮在灰白的教室，橙黃色的小屋，“兩點一線”的生活讓我丟了自己，也丟了與自然同行的機會。
直到有一天，我發現校內那株已掉光葉子的大樹竟在乍暖還寒的早春冒出點點新綠，我的內心蕩漾這巨大的欣喜。似乎只過了幾日，那樹便開出了滿枝繁花—原來是一棵桃樹！那一樹粉紅的花朵，是那麼美，它網住了寶石藍色的天空，把我淹沒在粉紅色的海洋裡，在它面前，我彷彿聽到了生命寸寸拔節的聲音。
原來，自然從不是屬於郊外，它從未遠離我！也許我過的是兩點一線的生活，可這生活之中又隱藏了多少的自然之美呢？或許是幾棵行道樹，又或許是一片小草坪，或許是一簇野花，又或許是頭頂蔚藍的深遠。人們從未丟失自然，只是少了一個行走的角度，若是仰起45°角看世界，你會發現，世界就像變化了一般，連樹上的嫩葉也都變成了綠色的花。自然，在我們身邊，只是我們，沒有發現。
和自然同行，過去是，現在是，未來亦是。因為自然，緊緊相隨。
和眼淚同行 篇10
國二作文 ,715字什麼是堅強—是萬重泰山壓於頂的不動聲色，還是縱使荊棘相伴也仍不言放棄？是遭遇天災人禍的勇敢振作，還是揮揮手作別人生不如意的淡定坦然？是不為任何人任何物所左右的內心無比堅忍獨立，還是在人世間堅持不懈地奮鬥一個個目標？
什麼是脆弱—是面對困難逆境輕易言棄、停滯不前，還是沒有勇氣逾越內心的那道鴻溝，沒有勇氣面對生活的悲傷？
人人都讚歎堅強，排斥脆弱，更因此排斥脆弱的標誌—眼淚。可是我要說，眼淚不是懦弱，也並不代表不堅強，人生中也需要眼淚。
雪萊說，眼淚無法解決痛苦。的確，當困難來臨時，一味地哭泣流淚、捶胸頓足毫無用處。但我們不是聖人，普普通通的我們，有血有肉，有快樂有悲傷，我們會為了一個小小的成就而興高采烈，也會因為一個小小的挫折而難受鬱悶。痛苦時我們會流淚，這很正常很正常，這只是我們內心的一種合理宣洩，既然如此，又為何對它一味排斥呢？
“淡泊以明志，寧靜以致遠”，或許在一代名相諸葛亮眼中，什麼都應是雲淡風輕，縱使司馬懿大軍來犯，他亦能不動聲色飲茶，羽扇綸巾笑談間，使一出空城計。可在馬謖被斬的那一刻，人們卻看到了他眼角溢位的淚水，看到他臉上痛苦悲傷的神情……
一代偉人毛澤東以他豪邁的胸襟，兼濟天下的霸氣為眾人所稱道，但在痛失愛子的那一刻，淚水仍無聲地從他的臉頰滑過，這不是萎靡，不是頹廢，只是人性應有的悲傷……
任何人都有權利流淚，這是我們的青春，我們的生活。揮灑汗水，無比努力地去生存得更好更精彩，在眼淚中我們一步步成長。我們需要堅強，以此面對生活中的風風雨雨，我們也需要眼淚，讓自己的內心得到合理的釋放。在生活中，和眼淚同行，放寬心態，然後，擦乾眼淚，背上行囊，迎接更美好的明天！
和希望同行 篇11
國二作文 ,668字每個人心中都有一朵花，境遇越是艱難，越是惡劣，它開得亦更加燦爛，更加富有活力。它不是別的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在終點沒有成功，也會為這一段珍貴的路程而感動，成為人生寶貴的財富。
有人曾說過，在困難和逆境面前，失去希望是註定失敗的，而擁有希望，至少還有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我們要和希望同行，不拋棄、不放棄地活下去。
孤身一人的魯濱孫流落在荒島，食物短缺，長時間的孤獨，漫無目的的等待救援，在眾人眼裡獲救的可能性幾乎為零，可他卻沒有放棄這一絲的可能，終日與希望相伴，頑強地走下去。與希望同行，他盡力找食物，一定要活下去；與希望同行，他在疾病纏身時，誦讀《聖經》，決不放棄；與希望同行，他才憑藉著自己的努力在漂流二十七年後最終獲救！
希望是努力、鬥志的基礎，倘若沒有希望，人怎麼會竭盡全力呢？傑克伦敦筆下的那個人，在幾乎沒有可能生存的“山窮水復疑無路”的環境，憑藉希望創造了“柳暗花明又一村”的奇蹟，與希望同行，不是奮鬥的開始嗎？
失去希望，註定失敗。在兵盡糧絕的烏江邊，楚王項羽正是因為失去了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的希望，被人迷惑，終自刎於江邊。相比古人，現代人又有多少未與希望同行的呢？學業無望，有多少少年選擇了放棄，甘願墮落？工作壓力，生活艱難，又有多少成年人選擇了輕生？至少，他們也應該有希望—嘗試的希望啊！
中考在即，我們同樣應該和希望同行。生活就像一本繪畫本，只要有希望，你就能撕掉舊篇章，重新描繪生活，此時的我，正要帶著希望，在新篇章上勾勒出新的一筆。
和朋友分擔憂愁 篇12
國小六年級作文 ,467字每個人都有自己的悲傷放在心中不能說出來。而我就是其中的一員。
我總是把憂愁放在心裡，使自己的心沉重了下來。後來我想到了一個辦法，就是在與好朋友玩的時候便把另我憂愁的事情說出來，讓大家幫我出出主意，解決憂愁。
又是一個星期六的到來，我高高興興的。可是一想到那件事，我的心就不由自主的沉了下去。想著，我不由得嘆了口氣，悶聲上樓了，連媽媽邀請我去百官逛街都拒絕了。
過了會兒聽見了咚咚的敲門聲，開啟門一看原來是我的好朋友們來找我玩了。於是罵我就把我的煩惱說給了她們聽：我的朋友們都買了MP3，我也想要一個，可是我不敢和媽媽講。只見她們沉思了一會就給我提建議了，你可以和你媽媽直接說啊，身邊的同學都有了手機，你也想要一個，同時還應該保證不帶去學校，在作業完成的情況下，玩一會兒，平時都由媽媽保管。我點點頭覺得這個方法可行，等媽媽一回來我就和她說，煩惱順利解決了，我們就一起愉快的玩起來了。
回到家，我把這事和媽媽一說，幾番掙扎後，媽媽也就同意了，我拿到了心愛的手機。
這件事告訴我，有煩惱要及時的解決，可以和朋友先商量下，畢竟，人多力量大嘛。
我和朋友 篇13
國小六年級作文 ,556字人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界放佛失去了太陽。”
記得有一次：我和好朋友譚詩意一起去學校的小賣部裡買東西吃。在下樓的時候，我一不小心，鞋底打滑，摔倒了。可人流逐漸變得更多，經過的人也沒有一個扶起我。我感到小小的自己彷彿被已經大大的世界遺忘了。突然，一個人扶起了我，他正是我的好朋友谭詩意。這個舉動使我想起了，高山流水遇知音，這個故事。
這個故事講的是：“在春秋戰國時期，有位大名鼎鼎的琴師俞伯牙，他彈的樂曲動人心絃。此時，一位樵夫走了過來，用優美的詩句讚美了俞伯牙彈的樂曲。俞伯牙聽見了，便放下琴去詢問那人的名字，才得知他叫鍾子期。因為鍾子期家庭貧窮而讀不了書，所以只能靠打柴來換取一點錢，俞伯牙聽了後，立馬與鍾子期結為了好朋友，還送他十兩銀子讓他好好學習。後來，鍾子期的死訊傳到了俞伯牙這裡，俞伯牙很懊悔，於是吧琴摔碎，還發誓以後再也不彈琴了。”譚詩意就宛如我的知音，他知道在我遇到困難時主動幫助我。
這就是我的好朋友谭詩意，他身上的許多優秀品質都值得我去學習。
我的好朋友譚詩意，他有一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，嘴巴傍邊還掛著兩個紅紅的小酒窩，還戴著一副淺藍色的眼鏡，真是太帥了！
和秋天同行 篇14
國小六年級作文 ,581字秋天，是豐收的季節，但也是古代詩人描寫憂愁最好的寄託。
漫步鄉間小道，首先映入我的眼簾的是一片片落葉，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，鋪滿了小道，走起路來便會發出“沙沙”的聲音；一片楓葉還半掛在樹上，好像在依依不捨地向大樹媽媽告別。再看看他的身子，葉脈條紋清楚可見，被平均地分成了三等份，通紅的顏色好像記載了它不平凡的一生。
一陣微風吹來，這片紅葉微微搖了一下，便慢慢地落了下來，隨風舞動，像在為大樹媽媽最後一次展示它美麗的舞蹈。
我繼續往前走著，便聞到了桂花那香甜的清香。忽然，我聽到了翅膀扇動的聲音，我抬頭一看，原來是一群大雁正在向南遷徙，是“一”字形。這群大雁飛走後，我有看到一隻孤獨的雁拼命地追趕雁群，讓我不禁想到古文《秋》中寫的：金風瑟瑟，紅葉蕭蕭，孤雁排雲，寒蟲泣露，良用悽切。
秋天，也是豐收的季節。讓我想到《秋》的後一句：“可愛者，雲劍長空，水澄遠浦，一片冷輪，皎皎碧落間，令人爽然。”
果園裡的果樹上掛滿了果子，快看，水果們正在舉行選美大會呢：石榴大大咧咧地咧開了嘴巴；蘋果姑娘害羞的紅了臉，藏在葉子中不敢出來；板栗大哥為了向人們示威，豎起了尖尖的刺，好像在說：“你們敢來摘我嗎，敢來我就扎死你！”
可是人類自有辦法，把板栗搖下來，用筷子一樣的東西把板栗夾到籃子裡，再用腳把板栗踩開，可口的板栗肉就露出來了。
秋天是悲傷的，也是豐收的季節。我愛你，秋天！
和朋友一起走過的日子 篇15
國一作文 ,874字上初中了，想起那時與朋友一起走過的日子，忽然就感覺時間飛快流逝，就如同河水一般奔流不息。
小學時，我與朋友一起去上學，途中的野花和牛羊都能讓我們感慨萬千，因為我們倆都是多愁善感的人。走在路上，望著那遠處的小草，就想起“野火燒不盡，春風吹又生。”
忙碌的星期一
星期一，名字的本意是新一週的開始，所以說我們新的開始就是很忙碌的。這一天當中，我們倆抱著大把大把的作業，像發了瘋似的的拼命補趕作業，坐到放學鈴聲響起，之後的一個小時。我們倆才回家。
恐懼的星期二
星期二真是可怕是一天，讓我心驚膽戰，這是因為這一天有三節數學課。上實習課時，我們倆總是害怕老師會點我們名來回答問題。之後，好不容易下課了，我們終於熬過了這節數學課。
快樂的星期三
當鳥兒的媽媽飛上枝頭，它們就知道會有豐盛的食物。我們倆也是這樣。今天，老師說過：學習成績有進步或上了全年級前60名的同學會有一個獎品。過了一會兒，老師發下獎品來了。我們倆就像是吃了蜜糖一樣開心，那是因為老師發了糖果和巧克力。我們倆都喜歡吃。
星期四—英語的世界
Goodmoring隨著一陣英語聲，便可以知道，我們的英語早讀了！我們兩個都喜歡英語，因為英語好學有樂趣，而且還能跟外國人交流。一會兒，英語老師說：“我們要上一節公開課。”之後，我便進入了英語的殿堂……
星期五—暢遊語文海洋
我們舉行了辯論會，是關於科學的利大還是弊大。便過了一會兒，男女雙方便“開戰”了，我的朋友竟然這麼膽大，第一個發言，博得一分。之後，便一觸即發，互相“進攻”，事局已經進入白熱化。不知道為什麼，我們女生大敗。我們倆也很失望。
愉快的星期六
星期六的時候，我和她一起來到他老家的那條小溪中，我們倆一起玩耍，一起嬉戲。我倆騎著自行車來到油菜田裡，看著一大片的油菜花不由想想《麥田裡的守望者》。我們倆又開心的玩耍起來。不過心裡不知道為什麼多了一道坎，那是因為我們還要完成一個任務。可是沒想到我們倆竟然忘記了。直到老師問我倆才恍然大悟！
我與朋友們在一起的日子還會很長很長，但這些回憶，我相信我與她永遠不會忘記。
和朋友一起的走過的日子 篇16
國三作文 ,918字人生的路上，少不了朋友！
朋友，是春日的和風。朋友，是夏日的冷飲。朋友，是秋日甜美的果實。朋友，是冬日裡溫暖的陽光。朋友在黑暗中伴我前行，我懷念和朋友一起走過的每一天。
從我步入校園的第一天，朋友就成了我生活中不可缺少的一部分。友誼便是我心靈的慰藉。我感謝與朋友一起度過的美好時光。
童年時，和朋友在一起快樂玩耍的日子便成了我最難以忘懷的回憶。那時和朋友一起跳繩，你追我趕，你打我鬧的場景至今仍令我記憶猶新。那時我們整天活蹦亂跳的，就象一隻只小兔子，整天樂呵呵的，無憂無慮。童年與朋友一起玩耍的日子真好！
最享受的是和朋友一起去郊遊，一起欣賞著上帝賦予大自然的神奇秀麗，呼吸大自然帶來的清新的空氣，猶如身處仙境一般。頓時覺得神清氣爽，心曠神怡！在這如詩如畫的美景中，我和朋友暢談著各自的夢想。年少稚嫩的我們還末真正理解“夢想”這兩個字的深刻含義，多是隻不過是從書本上看來的，可談論起來也有一番趣味。現在回想起來，我們那時真是異想天開，但與朋友一起郊遊賞景談論的日子真爽！
和朋友一起學習是最美好的時光了。那時的我們坐在一起討論問題，有時大家爭得面紅耳熱，最後成功破解一道道難題，頓時歡呼雀躍，既而各自的臉上便洋溢著滿足的微笑。突然，耳畔又響起朋友們的歡笑聲。同朋友一起學習討論的日子太棒了！
曾經有一位摯友，她雖沒有天使般的面孔，卻有一雙水靈靈的大眼睛。學習上，她是我榜樣，她的成績總是班上第一；生活上，她是我大姐姐。她常常助人為樂，處處為他人著想。我跟她討學習經驗，她毫不保留告之。我學習上一旦遇到困難，向她求助，她總是耐心幫助解惑。我們一起休息，一起玩耍，一起學習，在她的影響下，我的學習成績得到了飛躍的提高。
最令我難以忘懷的是一個大雪紛飛的冬天，我穿著單薄的衣服，嘴脣凍得以紫，牙齒也象打戰似的，全身上下凍得直打哆嗦，她一見我這樣，一邊責怪我不愛惜自己，一邊從她的袋子裡拿出換洗的棉襖給我。我穿上她的衣服，寒冷的冬天因摯友的關懷變得溫暖，昏暗的天空也因此變得明朗起來。當我們在門外玩雪時，雪花也忍不信親吻她。我對著雪花喊：和朋友在一起的日子酷斃了！
和朋友一起走過的日子，是我人生路上的一道道美麗風景。它使我的人生更加絢麗多彩！
和朋友走過來的日子 篇17
國一作文 ,765字朋友，這熟悉而又遙遠的名字，就是這個熟悉而又遙遠的名字陪著我們走過痛苦，走過快樂，走過我們的一生，它如一陣春風，輕輕沁入我們的心靈。—題記
朋友有時會像春風充滿芳香，有時會像夏風熱烈激情，有時會像秋風憂鬱纏綿，有時會像東風寒冷刺骨……平時，它就像一杯白開水，淡淡的，但是隻要你稍稍加一點糖，它就會變得甜起來。
我有一個朋友叫小華，我們兩個關係非常要好，我們一起玩，一起學習，一起奮鬥，一起進步。學習上有難題，我們一起討論，一起思考。我上課走神了，他會提醒我快抄筆記；我遇到難題，他會耐心地為我講解；我犯錯了，他會毫不客氣地批評我。我們在一起有爭吵，也有快樂。
記得在生地會考前夕，初夏的太陽一點也不遜色於盛夏的太陽，烈日炎炎，教室裡的莘莘學子們正抓緊複習。這時教室後面正因為一個生物問題而爭論不休，“不，是先有雞，”“你錯了，是先有蛋。”那兩個人正是我和小華，由於和他爭這個問題，我有點生氣，什麼都是你對的，不跟他說了，看我生氣了，小華去掃地了。早已口渴的我心煩氣躁地跑向了小賣鋪。由於太急，我腳下一滑，撲嗵就摔在了地上，好痛。一看，哇，破了一塊皮。這時，正在掃地的小華，急忙跑過來，將我扶起來。“怎麼這麼不小心呢？有沒有受傷啊！”小華擔心的詢問我，我在想剛剛為了爭那個問題我還生他的生呢，可是他沒有生我的氣。我很不好意思忍著痛說：“沒事，就是腳擦破點皮。”“讓我看看，”說罷就把我的褲腳挽上去。“啊！掉了這麼大一塊皮，走，扶你到醫務室去。”看著還沒有我個子大的小華艱難地扶著我，我一下感覺腳沒那麼痛了，可是眼淚在眼睛裡打轉。這就是朋友，和我一起走過來的朋友。
一個哲學家說過，“兩個人共嘗一個痛苦，只有半個痛苦，兩個人分享一個快樂，卻有兩個快樂。”是啊，和朋友走過來的日子，讓我痛苦少了，使我變得更加快樂，更加開朗。
和朋友一起走過的日子 篇18
國一作文 ,582字前不久我在一本書上看到一篇作文，上面的內容和我身邊發生的一些事情特別相似，內容大概是作者和他的朋友在晚上熄燈後講話被寢管發現，然後作者站出來頂罪，被寢管拉到外面罰站，最後作者的朋友全部出來陪他一起站。看完後我淚流滿面，往事一幕幕從我腦海浮現。
記得那是一個非常寒冷的冬天，我們寢室裡開了個六人臥談會，專門議論老師的好壞。正當我們談得起勁時，一束強力的白光射了進來，我們立刻停止了講話，但還是沒能逃脫被發現的命運。於是，我站出來了，並承認了我的錯誤，還把她們的罪名全頂了。就著她們感謝的目光，我穿著單衣出去了，和那個作者的結局一樣，我被老師罰站了。
老師剛走，我便蹲下身，用力摩擦著雙臂，企圖得到一絲溫暖，但終是做無用之功。正當我凍得幾乎沒有知覺時，幾個“共犯”來了，她們拿著我的棉衣替我披上，併合著我圍成一圈，為我取暖，然後陪我一起站成了一排。後來老師又來檢查時發現了她們，但無論怎樣都無法把她們勸進去，老師終於妥協了，讓我們一起回去睡覺。
那次我真的感動了很久，並且自那次事情以後我們的關係也愈發親密了。但現在，我們已經進入了初三，馬上就要面臨中考，雖然也曾立誓要一起考進同一所高中，但我們成績懸殊，這哪是那麼容易的事呢？
在初中階段的學習生活中，我們一起哭過，笑過，鬧過，一起搗亂，一起受罰……回想起這些與朋友一起走過的日子，心中有酸楚和苦澀，也有幸福和溫暖。
我和朋友的一次誤會 篇19
國小四年級作文 ,631字我還得那是一次暑假，因為我們倆關係非常好，所以我每天都會去她家玩。記得有一天早上，我吃完飯，跟平常一樣去她家玩，到了她家後，她把我拉進她的房間，從口袋裡拿出一頂小皇冠，和一條銀色手鍊，她說這是生日的時候，她媽媽送給她的，她很喜歡。
她把一頂小皇冠戴到我頭上，說：“你帶上真好看，比我帶上好看多了。”她說今天由她來當一天公主，我什麼都要聽她的，我只說了聲好。中午，爺爺叫我回去吃飯，回家之前我把那頂放在我身上的皇冠和手鍊放到了桌子上，便走了。等我吃完飯再次來到她家時，發現她在找東西，我進來之後，她馬上衝了過來，指著我的鼻子說：“快說，是不是你把我的東西拿走了。”東西，什麼東西，我心想。
她見我沒回答，便以為是我，她抓著我的衣服說：“沒想到你是這種人，還偷別人的東西，我以前怎麼就沒有看出來呢？我真是瞎了眼，會跟你這種人玩。”我被她罵得火氣也上來了，對她大吼：“你是不是有神經病，你哪隻眼睛看到我偷你東西了，就你好幾塊錢就能買到的，我還不稀罕呢！”這一串話說完，我的臉色有些紅，她被我罵得有些不知所措了。但過了一會兒，就反應過來了，對我說：“如果不是你偷的會是誰？只有你玩過，而且你走之前，東西還是放在你身上的，不是你，難道還是我自己藏起來了。”
聽到她的這些話，我的心碎了，為什麼她不願意信我一次呢？我們不是最好的朋友嗎？這一次我沒有回答她，而是直接跑回了家，大哭了一場，為自己會有這種朋友而傷心，但也讓我知道了，友誼是能因為一句話、一件事就會讓朋友變成仇人。
我和朋友的一次誤會 篇20
國小四年級作文 ,607字我做過的最後悔的一件事—那就是我誤會了我的好朋友。
那天我做好作業，就去找他玩，真不巧他在寫作業，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對著他說道：“你怎麼有我的筆？”“這是我的筆，我新買的。”他說：“怎麼了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什麼要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認，也好意思，說這是你的筆。”我說道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋開啟，發現了我做的記號，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之後才留下的。我給他看，說：“怎麼解釋？”“這是我買時就有的。”“買時就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這—不知道，不過這真的是買時就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎麼偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因為這真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅持說道：“這明明就是我的筆，你個小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。
在過了幾天之後，我在我的衣服口袋裡找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對不起，那是你的筆，還給你。”“沒關係！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會他了。