吵架的文具相關作文20篇

吵架的文具篇1

國小三年級作文 ,495字

有一天晚上，從小紅的鉛筆盒裡傳來一陣吵鬧聲，這是怎麼回事呢？

原來鉛筆盒裡的橡皮、鉛筆、尺子在吵架，橡皮說：“我最厲害了，我能擦掉所有的字。”鉛筆不服氣地說：“我才最厲害，我能寫出世界上所有的字。”尺子聽了他倆的話火冒三丈，氣呼呼地說：“”我才是世界上最厲害的，人們量任何東西都需要我。”

於是他們越吵越凶，誰都不讓誰。這時，鉛筆盒來主持公道，他說：“你們誰能完成一張練習卷，誰就最厲害的。”鉛筆馬上得意地搶著說：“嘿嘿，他們都不能寫字，只有我能寫字，看我的。”說幹就幹，鉛筆開始寫起來。寫著寫著，寫錯了一個字，這可怎麼辦呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。這時，橡皮友好地走出來說：“讓我幫你吧。”於是，橡皮把錯字擦得一乾二淨。鉛筆覺得不好意思，默默地低下了頭繼續寫字。寫到一半，它碰到一道連線題，它用求助的眼神望著尺子，尺子友好地幫助鉛筆完成了任務。

這時，鉛筆盒笑著對大家說：“你們現在知道了吧，任何一樣東西都有它自己的優點，不要只看到別人的缺點，而忽略了別人的優點，要取長補短，彌補自己的不足之處，朋友之間要互相幫助。”聽完鉛筆盒的話，三個朋友相互之間道了歉，大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒裡。

關於父母吵架的作文篇2

國二作文 ,3575字

【篇一：父母吵架】

“這是你的錯！”“不是我的錯！”“你不該入這些貴貨”！

誰家的兩夫妻在吵架呢？居然吵得那麼的響亮，好像怕別人聽不到他們在吵架似的。可當我再走近家時，這吵架的聲音越來越耳熟。

“不會是爸媽吧！可是他們平時是多麼的恩愛，怎麼會吵架呢？一定是發生了什麼事了，放學時愉悅的心情也飛跑了。我快步推開門看個究竟，頓時，爸媽已收了嘴。屋裡變得靜悄悄的。我奇怪地問：“爸媽，你們究竟發生什麼事呢？為什麼我在屋子的外面聽到你們在吵架呢？”媽媽有點啞然了，立刻回答：“沒什麼啦！我們只是在鬧鬧而已，你看！我們多恩愛啊！”媽媽便立刻坐到爸爸的旁邊，摟住爸爸。“是啊！我們只是鬧鬧而已！快回房間裡去。”我看著爸爸那勉強的笑容，只好說：“你們沒事就好了。那我就回房間了。”

我也裝著若無其事的樣子，回房去了。可我心裡總是忐忑不安，好象覺得會有事發生一樣。

果然不出我所料，不好的事終於發生了……

父母的吵架聲打破了靜，我便立刻跑下樓，“爸媽！你們在幹什麼，在吵架嗎？可剛才你們才說過，你們在鬧鬧而已，為什麼現在卻吵起架來呢？”我這些話打斷了爸媽的話。“這都只能怪你媽媽！”爸爸生氣地說。“什麼？你怪我？我都是為了這個家，你竟然來怪我？女兒，你來評評理！”媽媽生氣地說，“我們家的生活本來就不是很好，再加上你爸爸買了一些又貴又不好用的貨回來賣，這樣一定回賺很少錢的，你說對不對？”媽媽爭著分辯，我猶豫著說：“對！”這時爸爸接上來說：“不嘗試一下其他貨，哪會知道好不好賺呢？難道像你說的那樣，只買一些價低的貨嗎？你只是貪便宜貨，都沒有了解到顧客的感受，如果每個顧客買了劣貨，顧客便漸漸走掉的，你要站在顧客那邊，為顧客著想。做人要有良心，多積善德，不要只顧賺錢！女兒，你說我說的對不對？”我今次肯定地說：“對！爸爸！我支援你這一觀點。”我解釋著，“媽媽！爸爸說得對！如果每次都賣這些劣貨，可能當時有得賺，但做買賣要講信用，不要賣劣貨，否則會趕跑顧客的。”媽媽聽後，點了點頭說：“那好吧！我就讓你試試吧！”

爸媽的爭吵爭出了道理，爭出了人格。

【篇二：父母吵架】

烏雲遮住了圓圓的月亮，星星不再對我眨眼。夜的寧靜使我感到膽怯。此時的我，什麼聲音也聽不見了，思緒早已飛到了千里之外。

“啪”的一聲，我猛然抬頭。

“都是你的錯，對女兒的學習，你總是不聞不問，現在好了，越考越砸，你開心了！”媽媽一手拿著我的成績單，一手拍著爸爸扯著嗓子大聲罵著。

“你這人怎麼這樣，把茅頭指向我？哼！難道你比我做得好嗎？每天只會看電視，只會說這說那！”爸爸帶著諷刺的語氣說。

“你也太過分了吧！都是你不對……”媽媽底氣不足地說。

“錯了也不承認，真沒用！”爸爸生氣地說。

就這樣，爸媽的吵架聲，打破了夜的寧靜。

“都是我的錯，你們不要吵了！”我一邊傷心地哭著說，一邊搶回了媽媽手中的成績單，一口氣衝上了房間。

爸媽的關係一直很好，從我記事起，就沒見過他們吵架，今天這是怎麼了？到底是怎麼了？我用力扣上房門，那可惡的淚水順著我的臉往下流，打溼了手上的成績單，劃過了心中那很久也沒有平復的地方。模糊的眼睛望著被打溼的成績單，眼裡又閃現出以前風光的景象……

但是，自從那次考試失敗後，我的心情就一直沒有平復過，甚至自暴自棄，成績一落千丈。我回憶著。

“我真的錯了嗎？”我……我真的不應該自暴自棄呀。老師不是常說：“一次失敗不代表永遠失敗，最重要的是失敗後要總結原因，奮起直追”。我真的錯了，我應該向爸媽道歉。不該讓他們為我擔心為我吵架！我心想著。

當我走到樓梯間時，卻看到爸爸正搭著媽媽的肩膀竊竊私語呢。“爸媽剛才還你不讓我，我不讓你吵個沒完的，現在應該是冷戰時期呀？為什麼這麼快就和好了？”我心中一陣狂喜，但更多的是好奇。

我輕輕地下樓，顯然爸媽沒有發現我。

“唉，我的心好痛啊！看見女兒傷心，我也很傷心啊！”媽媽擦著眼淚說。

“只要能讓女兒好起來，讓我做什麼都行！以前我們想盡了辦法讓她堅強起來都沒有用，如今我們只能用這種方法了，希望女兒能明白我們的良苦用心！”爸爸安慰著媽媽說。

我恍然大悟，停住了腳步。我不想拆穿他們那美麗的謊言，只想默默地把它埋進心靈的美麗角落。

夜空回覆了寧靜，我的心也平復了。抬頭望向星空，月亮對我微笑，星星正對我眨眼。

【篇三：父母吵架作文】

在爸爸沒說那一番話前，媽媽整天發火，整天和爸爸吵架。

媽媽以前是個護士，溫柔可人，爸爸則是一個音樂愛好者。那年爸爸生病，住進了媽媽所在的醫院，認識了負責照顧他的媽媽。病好後，爸爸作了一首歌送給媽媽，並向媽媽求婚了。我知道，在結婚最初幾年，一切都很平靜，很美好。而現在卻吵得天昏地暗，往往為一件小事也能吵得不可開交。

“怎麼又買音響回來了！”媽媽大聲問爸爸。此時，我正站在門後看到這一幕，媽媽因為爸爸買回來的音響而喋喋不休的罵著，而爸爸則在坐在沙發上，一副不為所動的模樣。每當這樣，媽媽就會更加生氣，罵爸爸無視她的存在，有時甚至還會罵得很難聽。果然，媽媽被爸爸不屑的表情惹得更火了，竟直接走過去，把音響推倒在地上，然後示威似的瞪著爸爸。爸爸愣住了。我看到爸爸揚起了拳頭，而後又慢慢放下……我知道，爸爸不忍心對媽媽動粗，畢竟，做了那麼多年夫妻，爸爸愛媽媽。

爸爸一言不發慢慢走上前，重新把音響擺好，並放進去一張光碟，然後轉過身深情地看著媽媽。當音樂播出來後，媽媽一臉詫異，那首歌是那麼柔情，而且，好像是爸爸唱的。媽媽的怒氣漸漸被這柔情揉散，“是，是那首歌，你怎麼弄的？”

“這首歌是我年輕時為你作的，現在我把它刻在了這張CD裡。今天是我們相識15週年，你難道忘了嗎？我本想給你個驚喜，想不到……”爸爸輕輕地苦笑了一下。

“什麼也不用說了。”媽媽的眼角似乎有淚光。

“別再這樣了，好嗎？我不想再看到你煩躁的樣子，其實一直以來我都在為你而感到心疼。而且，我不想你的表現影響到阿雨學習，她還小。我更不想我們走向離婚深淵。”爸爸走上前，邊輕喚媽媽的名字邊撫摸媽媽的髮梢，目光是那麼關切，那麼溫柔。我想，爸爸追求媽媽的時候，應該也是這般溫柔。

我至今還記得那一幕，媽媽哭著撲向爸爸的懷抱，“對不起，我不知為什麼生下阿雨後會變得這麼煩躁，對不起……我會改的，我不想失去你，還有阿雨……”此刻愧疚的媽媽是那麼的溫柔，甚至是我從來沒見到過的溫柔，印象中的媽媽從來都是亂髮脾氣的。

爸爸把懷裡的媽媽抱得更緊了，緩緩地點了點頭，雖然，很輕很輕。但，爸爸的臉上露出了深深的幸福笑容。

那次的吵架被爸爸寬容化解了，並且還換來了一個正在漸漸改變的媽媽。我終於理解了爸爸掛在書房的那幅字：“退一步海闊天空”。

【篇四：父母吵架】

平日，媽媽和爸爸總是因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵不休。

時間長了，一見面氣不順，於是，整天鬧的家裡不得安寧。

我和爺爺每次總是勸了爸爸又勸媽媽，可是無濟於事。無奈，爺爺只好在院子裡的中間築起了籬笆。

可是，籬笆並沒有減少媽媽和爸爸之間的戰爭。他們一見面便發起了進攻，真是仇家相見兩眼紅。沒辦法，爺爺只好勸媽媽公公家住一段時間。

媽媽到公公家後。好多天連一封信都沒有捎回來。不過。我的家倒也風平浪靜了一些時日。一天。爺爺正準備拆籬笆。可好像晴空一聲霹靂，媽媽突然領著公公等人回來揚言要把我們趕出去。於是一場爭又開始了。當時的場面真實難從收拾。多虧鄉親父老們解了圍。這場戰爭才得從平息。

從此，媽媽和爸爸的仇恨更深了，也就在這時，我們村開展了“十里”和“五好家庭”評比活動我和爺爺不得萬分焦慮。

沒多久。我們那條街大部分人都評上了“五好家庭”；可我們家因不和睦。門前連一顆紅星也沒有掛上，哪還能評上“五好家庭”呢為此。村幹部多次來我家，勸說媽媽，又開導爸爸。爸爸雖然也想和媽媽和好，但他覺得媽媽處處為難，因此又不願去向媽媽道歉。媽媽也是個老頑固，極力避開爸爸。便去了公公家。

公公打來電話說媽媽病了，而且很嚴重，我和爺爺十分著急。

我和爺爺帶來補品，帶上笑容。一同到公公家，去替爸爸道歉。

後來，爸爸生日，我把院子和媽媽的房間整理得乾乾淨淨，並打電話叫媽媽回來。媽媽和公公的身影終於出現在村頭，村子的人交頭接耳，議論紛紛。在家門口，媽媽和爸爸碰了面。他們面對面站著沒有說話。公公開口了說：“啊發，上次是我一時衝動，不該趕你們走，多虧小華，他己經把你的難處都給我說了。”爸爸一聽，先是一愣，繼而瞪了我們一眼，似乎明白一切。只聽見爸爸說：“以前，我也有不是，可……”“老公，別說了，我也有錯”。不和從那裡來了勇氣，媽媽終於向爸爸認錯了。於是，爺爺挽媽媽和爸爸的手一同踏進家門，那天，我覺得好快樂，好幸福。

後來，我家終於評上了“五好家庭”。院中的籬笆也終於在媽媽和爸爸的共同要求下拆掉了，原來並不是寬敞的院子一下子寬敞了許多。

爭吵的文具篇3

國小四年級作文 ,678字

文具盒裡有一隻鉛筆，一個削筆刀和一塊橡皮。

有一天，鉛筆驕傲地對橡皮和削筆刀說：“你們真沒用。”

“憑什麼你說我們沒用就沒用。”削筆刀生氣地說。剛說完，橡皮就補充道：“就是就是，你這樣是不對的！”

鉛筆還是那副驕傲的模樣：“你們還沒發現嗎？主人每次寫字的時候從來都只用我！”

“可是你的筆頭斷了，沒有我，你也寫不了字。”削筆刀說。

“還有！字寫錯了，沒有我，主人也是沒辦法完成的。”橡皮反駁道。

終有一天，主人要去參加比賽，可是把削筆刀和橡皮落在筆盒裡了。他到了比賽場地才發現，比賽開始了，他每寫一個字都非常小心，非常輕，他生怕把字寫錯了，把字弄斷了。

可是，仍能避免不了，還是把字寫錯了，他想啊想，突然他眼睛一亮，他把錯字劃掉，然後把對的寫了上去，又繼續寫了。

又過了一會，主人又把筆頭弄斷了，想了很久後，他又靈機一動，想到了辦法——向同學借一支鉛筆，不一會，她就把鉛筆借來了，繼續完成。

可是，最糟糕的事情發生了——比賽時間到了，為了避免零分，他只好硬著頭皮上交了。

回家的路上，主人滿臉的憂傷，眉毛耷拉了下來，眉心擰成了一個小疙瘩，眼睛黯淡無光，眼角處噙著淚水，嘴巴向下，緊緊地閉著。鉛筆很慚愧，因為他嘲笑了削筆刀和橡皮擦。

主人回到家後，鉛筆謙虛地對削筆刀和橡皮道歉：“對不起，我當時不應該嘲笑你們的，其實我們都有自己的價值。”

爭吵的文具篇4

國小三年級作文 ,506字

文具盒公公家裡可真吵啊！吵個不停的是一些筆，尺子，橡皮……。

你看，爭吵可激烈了！鉛筆先出場，神氣地說："你們看，我的身材多麼好，多麼細，還能穿上五顏六色的衣服。如果沒有我，小主人能考一百分？能寫出那麼好看的字嗎？”

鉛筆顯然得意洋洋上了，橡皮聽了不服氣，不甘示弱最先站出來，雙手插腰，瞪大眼睛，生氣地說：“我身材也很好，你看我這粗壯的身體，那麼多的肌肉。如果不是我，一旦考試，寫出了錯別字，那小主人肯定要讓我幫它擦錯別字。”聽到這裡，尺子就非常的不服氣，站出來粗聲粗氣地說：“我身材比鉛筆的身材好得多呢，你看我的身材非常地堅硬，要不沒有我，肯定是我先站出來幫小主人畫線，如果我停止了工作，小主人肯定畫得歪歪扭扭。還記得上二年級的時候，在做數學計算的時候，小主人可是一直握著我的手呢！"

一旁的卷筆刀也不甘示弱地站出來，說：“如果要不是我，主人寫的字才不能漂亮的。”

文具們你掙我吵，文具盒看不下去了，勸道：“文具們別吵了，你們一個個都很重要，少了一個，都不行。”

心愛的文具袋篇5

說明文 ,493字

我有一個心愛的文具盒，它穿著粉紅的外衣，它身上有美麗的圖案，它正面面有花邊、城堡、一個小女孩正在喝一杯大大的咖啡。

它是長方形的，是用布做的，非常牢，怎麼撕也撕不破。它有二十釐米長，一分米寬。

文具袋可有用了，可以裝我的紅筆、黑筆、彩虹筆、鉛筆、，橡皮、直尺、三角尺、透明膠、雙面膠、圓規、量角器。那些文具陪我兩年了，文具袋的第一層住著美麗的彩虹筆妹妹，耀眼的紅筆姐姐和烏黑的黑筆哥哥。第二層住著又苗條的尺子姐姐，調皮的自動鉛筆弟弟，和安靜的鉛筆妹妹。第三層住著懶惰的橡皮兄弟……

上語文課時，我抓著鉛筆妹妹在認真的寫字，一不小心寫錯了，我拿起橡皮弟弟擦來擦去，橡皮弟弟說：“小主人，輕一點，好痛啊！”我聽了連忙輕一點。上數學課的時侯，尺子跳出來對我說：“小主人，用我來量線段吧！”上美術課時，黑筆跳出來對我說：“小主人，用我來畫畫吧！”我用黑筆畫出了一幅幅美麗的畫。

有了文具袋，我再也不用滿書包找這些調皮的文具了。沒事的時候，他們就靜靜地躺在文具袋裡睡覺，再也不怕折斷或丟失了。

上二年級了，媽媽給我買了個新的文具盒，我用了一個星期，我還是覺得這個文具袋好，我還是喜歡用這個文具袋。

我的文具盒篇6

國小六年級作文 ,557字

我有一個大寶貝，又實用，它為了我的學習吃苦勞累，你來猜一猜這是什麼吧！現在我來描述他的外貌吧！

它套著一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上還圍著一條“鏈條巾”，在它的頭頂上還頂著一個癟癟的蓋子，它的嘴可以一張一合，可以“吃”進去很多美味的食物，也可以“吐”出少許消化不了的東西。要是把圍巾圍起來，遠遠望去，就像一個粉紅色的磚頭，有人還說這像一個飯盒！嗯，是挺像的。以後，我就可以用它來吃飯了。怎麼樣，你猜出來了嗎？

要是還猜不出來，我就說得更清楚點吧！它呀，不僅擁有華麗的外表，而且它的本領可是大大的哦！它的肚子裝的都是我的寶貝，空間可大了。裡面的蓋子上，也就是蓋子的反面有兩個小袋子，一個是有拉鍊，是有一個小洞的網，就像蜘蛛網用它吐的絲織的網。另一個，是一個小布袋，都是用來裝一些課程表之類的小玩意兒。在蓋子與肚子連線的地方，有一小塊板，上面有一個個皮筋條，兩頭縫在板的上面，可以將筆直接插進去，一共可以插五隻筆，放一些經常要用的筆。它的大肚子裡放一些尺子和中性筆筆芯，裡面的一個角落，有一個專門放橡皮的地方，十分的方便。現在，我描繪的都這麼具體了，你不會還猜不出來吧？

這就是我的大寶貝，我學習的伴侶，它讓我的學習方便，它是一位辛苦的使者，我一定永遠會愛惜它。現在，我來揭祕吧！它就是我的文具盒！哈哈，你猜中了嗎？

我心愛的文具盒篇7

國小五年級作文 ,720字

我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。

文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。

開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。

反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。

文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。

看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。

我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。

我喜愛的文具篇8

國小三年級作文 ,439字

大家好，我是款式新穎，美觀又實用的文具盒。我的小主人可喜歡我啦！

你開啟我的”大肚子“就可以觀看到我肚子裡的”風光“。在我的第一層，有幾支鉛筆和一支鋼筆，在寫作業的時它們可以幫助小主人寫作業，畫畫，完成老師佈置的各門功課。在第二層呢，工工整整的擺放著橡皮小弟和直尺哥哥，每當鉛筆寫錯字時，橡皮小弟就會主動過來幫忙，把寫錯的字擦的乾乾淨淨，一點痕跡都沒有。數學課上，直尺哥哥會幫主人畫出一條條筆直的線，使圖形更加漂亮。接下來就是第三層，自動鉛弟弟和鉛芯盒叔叔住在裡面。自動鉛弟弟寫字揮灑自如，讓小主人得了好幾個大大的”優“，而筆芯盒叔叔會把自動鉛弟弟的肚子裝的滿滿的。哦！你看，這旁邊還有一個精緻又小巧的小型卷筆刀呢，而且它還有漂亮的藍色圖案哦！又圓又鼓的身體，好像每天都吃的很飽的樣子呢！

我覺得我的小主人就好像一位威武的大將軍一樣，每天指揮著我們文具家族幫助我做這做那。然而，我們都會盡職盡責的完成各項任務。

聽了這些之後，你們是不是更喜歡我這個價廉物美，物超所值的文具盒呢？

我的文具袋篇9

國小三年級作文 ,315字

我有一個文具袋，它是爸爸從超市給我買的。我的文具袋是帆布做成的，我和它形影不離，無論是在學校還是在家裡，我都會把它帶在身邊。

文具袋是長方形的，它穿著藍色的衣服，上面有“米奇”的圖案。“米奇”張著嘴巴，露出兩顆大門牙，瞪著兩隻圓圓的大眼睛，衝著我哈哈大笑。

我的文具袋不光外表美麗，居住在裡面的成員也不少，有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，還有散發著清香的鉛筆。雖然每個成員的性格不同，但是大家相處得非常和睦。

每當我要寫字的時候，鉛筆就會從文具袋裡跳出來為我服務；當我寫錯字時，橡皮就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉；當我要畫橫線時，尺子就會立刻衝出來幫我畫。

文具袋是我學習中的好朋友，它陪伴我度過美好的學習時光。

我心愛的文具盒篇10

國小三年級作文 ,699字

我有一個非常漂亮的文具盒。你們猜，它是什麼樣的？哈哈！猜不出來了吧，讓我來告訴你們吧！

我心愛的文具盒是用深色的帆布製成的，裡面分成了四層。前兩層，由於裡面的空間小，我用來放書籤，筆芯等小東西。第三層是摺疊起來的，可以把它整個翻開，裡面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢，它的“肚子”很大，我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這裡。

文具盒的上面有三個“穿越火線”的標誌，每個標誌後面都有“crossfire”的英語。標誌的中間有五個士兵，他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍，有的拿著衝鋒槍、還有的拿著散彈槍……而且，他們的姿勢也不盡相同。他們有的貓著腰前進，有的站立身姿瞄準前方，有的兩人合作並肩作戰，還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機。看來，他們都已經做好了戰鬥的準備。一場大戰，即將爆發！

哦！忘了向你們介紹筆盒是誰送給我的。這個筆盒是爸爸送的。有一次，我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步，我就被路邊的石頭絆了一下，狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來，一哭，一邊抱著腿賴在地上。爸爸見我這樣，皺緊了眉頭，把我從地上拉起來，拍了拍我的褲子，什麼都沒說。晚上，爸爸下班回來，拿出筆盒對我說：“兒子，你不是最喜歡“穿越火線”這個遊戲嗎？喜歡嗎？”我高興得直點頭。“你看，這上面的士兵叔叔是多麼勇敢，多麼堅強。爸爸希望你和他們一樣！”他摸著我的頭，語重心長地說。我看著筆盒上的士兵，他們彷彿在說：“小主人，加油！你也會成為一個小男子漢！”每次遇到困難，我就會把它拿出來看看。看著這些士兵們勇往直前，義無反顧的樣子，我就有了堅持下去的信心。

我非常喜愛這個文具盒。你想親眼見見我的文具盒嗎？

我的文具袋篇11

國小四年級作文 ,422字

在我快上三年級的時候，媽媽給我買了一個新文具袋，我特別喜歡它。

這個文具袋是用布做的，多層結構。它全身都是我喜歡的粉色，正面印有白雪公主的圖案。每當我不開心的時候，看到文具袋上白雪公主甜甜的笑臉，就告訴自己要開心的過好每一天。這個圖案的四周是用小花做成的，上面還鑲著亮晶晶的東西，只要有光，上面就亮閃閃的。旁邊的絲帶上，還有一個可愛的蝴蝶結，中間還鑲著一顆粉紅的鑽石，可好看了。

我的文具袋分為兩層，第一層住著：鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護士—修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當我要畫畫的時候，鉛筆家族就搶著來幫忙；當我寫錯字的時候，橡皮小弟就跑過來，幫我把錯誤的地方擦乾淨；當我要畫直線的時候，直尺大哥就會挺身而出；當我要寫作業了，鋼筆三姐妹都跳出來搶功勞，而修正帶護士也會時不時出來給我的作業本做起“手術”；當我要做課前準備了，課程表阿姨就走出來，幫我解除難題，讓我瞭解第二天的功課。

我的文具袋真是無所不能呀！

我心愛的文具盒篇12

國小五年級作文 ,521字

我有一個精緻而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

文具盒是長方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍色，是大海的那種藍。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。

我的文具盒像一個溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團結和睦，從不吵鬧。開啟文具盒，你會發現它有兩層：第一層住著 “大哥” 圓珠筆， “二哥” 水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

只要我開啟文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個個精神抖擻，隨時隨地準備為我做無私奉獻。數學課時，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協同作戰”；當我寫錯字時，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯的字上輕盈地跳個舞，錯字就消失了；有時候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實的朋友。

每當我考試成績不理想時，文具盒彷彿會安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當我取得好成績，文具盒彷彿又在說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。

我愛我的文具盒，願它永遠陪伴著我。

我的文具盒篇13

國小五年級作文 ,699字

媽媽在三年級時送給我一個文具盒，我一直用到現在還沒有換。

我的文具盒長20釐米，寬10釐米，準確來說它是個鉛筆袋。我非常喜歡它，它是黑色的，我很喜歡黑色、藍色這類顏色，它上面寫著sport(運動)，我也很喜歡運動，上面還有個劃滑板的運動員。

我的文具盒有三個可以放文具的空格，還有一層可拉開，可以放好多筆！這一層一般人可找不到！它是我四年級才發現的！三個空格分為大空格、中等大小空格和小空格，大空格放著我上課所需的文具，中等大小的空格放著一些卡片，小空格放著一些備用文具，比如鉛筆、橡皮。

我的文具盒中的“幫手"可多了，有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮二哥、橡皮三哥。每當我要書寫英語字時，鉛筆總是會自告奮勇地衝出來，幫我寫出一串漂亮的英語字。不過書寫英語字總會寫錯幾個單詞，這時，橡皮便會從文具盒中跳出來，幫我擦去錯詞，助我一臂之力。鋼筆是我的好幫手，寫《書法》總是它第一個站出來，可它有些調皮、好奇，總是想看看外面的世界，把其它“好幫手"弄得黑漆漆的。圓珠筆，它是我最常用的“好幫手"，寫日記，寫數學，寫語文，總是用到它，它真是不可缺啊！尺子是我一個不能少的文具，它也是我的"好幫手"，上課要用，寫作業要用，畫圖形也要用，真是太有用了！橡皮二哥、橡皮三哥是橡皮大哥的兄弟，大哥用於擦錯，有一身肉色身體，而二哥用於擦重重的鉛筆印，它有一身黃色的身體，重重的鉛筆印在它面前總是嚇得灰飛煙滅！三哥它一身純潔的白色，用於擦蠟筆畫的顏色，一般橡皮可做不到！三哥十分全能，它還可以用於各種“擦"。

我的文具盒獨一無二，外表是一個孤零零的滑冰場，而裡面是個繽紛世界，繽紛世界裡生活著一個快樂的文具家庭。

我的文具盒篇14

國小五年級作文 ,462字

我十歲生日時，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個精巧，美觀的文具盒。

這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這一定是工人叔叔在製作這個文具盒時，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色彩十分鮮豔，有紅的，綠的，白的，藍的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個小博士，他頭上戴著博士帽，兩隻小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業證書，另一隻手向前，做了一個“V”字的動作，兩條腿一跳，瞧他那得意洋洋的樣子，可真令人羨慕！

你別看它小，他的作用可多呢！開啟文具盒，現在出現在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個課程表，這樣，你每天開啟文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，第二層可以放自動鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會愁寫作業沒筆了。

這就是我的文具盒，它可是我學習上的好夥伴呢！

我最喜歡的文具盒篇15

國小三年級作文 ,622字

在我家裡，有許許多多的文具盒。不過，我最喜歡的還是十歲生日媽媽送我的那個。

文具盒呈長方體，是由粉紅色與黑色組成的，盒蓋上有許多精美的圖案。畫的是一隻米老鼠，頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結，兩隻黑黑的大耳朵，正朝著我微笑呢！她敞開胸懷，雙手展開，好像在擁抱大自然。

文具盒的第一層裡放的是我的圓珠筆。第二層裡靜靜地躺著橡皮和尺子，第三層中坐著的可是塗改帶和塗改液兩兄弟了。

當然，在生活中，文具盒也曾帶給我許多幫助，可以說它是我的好夥伴。有一次語文考試，我被一道閱讀理解題給難住了，我苦思冥想了好久，可怎麼也想不出。這時，我看看文具盒，它仍舊立在那兒不動，好像是在鼓勵我：“小主人，別洩氣，世上無難事，只怕有心人，你只要多讀題，多思考，輕而易舉地就可以做出來這道題了！”於是，我又仔仔細細看了一遍題目，原來是我的粗心大意把題目看漏了，致使題目的意思也改變了。還好是文具盒提醒了我，不然我還發現不了錯誤呢。

每當我遇到煩惱、不開心的事情，只要一看見我的文具盒，都會向它傾訴我內心的感受與煩惱，這樣我的煩惱也減輕了不少；當我一個人十分孤單時，文具盒就是我的身邊好夥伴；而當我遇到困難很難解決的時候，一看看文具盒，它十分堅定，彷彿在對我說：“加油，你肯定能成功。”文具盒就這樣鼓勵我，這樣陪伴我走過每一天，使我感到無比高興。

時間過了一天又一天，文具盒依舊陪伴著我，好像是我身邊的一個小老師，幫我減少煩惱，堅持前進，這就是我最喜歡的文具盒，你們喜歡它嗎？

我的文具篇16

國小二年級作文 ,366字

我有一個藍色的文具盒，它是我的好朋友李紹晟珏送給我的禮物，我非常喜歡它。每天都給它擦擦臉，像愛護自己的眼睛一樣愛護著它。

這個文具盒是軟皮做的，它光滑透亮，像鑲了水晶似的。它的正面有一個小口袋，口袋上還有兩隻米老鼠，一隻小的一隻大的。小的身穿白衣，大的身穿藍衣，它們倆你望著我，我望著你，好像正在商量著去哪裡玩兒呢！

拉開口袋的拉鍊，我會把筆芯，橡皮，固體膠等一些小型用具放在小口袋裡。這樣，我取用的時候就很方便。口袋的裡面還有一個隱形口袋，你不仔細看是看不見的，所以我總是把零用錢悄悄地放在裡面。

文具盒的上面有一個長長的拉鍊，裡面裝著剪刀和自動鉛筆。在我需要它們時，只要輕輕一拉拉鍊，它們就會自動跳出來。不需要的時候，把它們放進去，再把拉鍊一關，它們想逃都逃不了。

這個文具盒真是一個好管家，自從有了它，我的文具就再也沒丟過啦！

我的文具盒篇17

狀物作文 ,490字

我有一個彩色的文具盒，它是我過生日的時候奶奶送我的禮物。我很喜歡這個漂亮的文具盒。

我的文具盒是鐵皮的，長方形的盒蓋上有五個哆啦A夢的影象，靠右邊的最大，眼睛又大又圓，鼻子就像是一顆紅色的寶石，圓鼓鼓的臉上長著一個大大的嘴巴。脖子上繫著一個黃顏色的大鈴鐺，身上還有一個半圓形的口袋，他總是可以從口袋拿出千奇百怪的東西。另外四個神態各異：有的在笑，有的在哭，真意思。

開啟文具盒，裡面有三層。第一層放著彩色的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥；第二層放尺子叔叔和機器人形狀的修正帶；第三層只有橡皮爺爺一個人，因為他不喜歡和別人交流，喜歡安靜，才一個人住一個“房間”。當鉛筆弟弟寫錯字時，橡皮爺爺馬上出來，好像說“不要粗心，慢慢來嘛。你一著急就寫錯，所以你要寫好，寫對，這才是做一個鉛筆的責任！”如果我用鋼筆寫錯字時，機器人修正帶就從文具盒裡跳出來幫我改正。當我把直線畫成曲線時，尺子叔叔就出來厲聲地說：“你怎麼不用我呢？你以後畫直線必須叫我！”我微笑地點點頭。

我喜歡我的文具盒，因為不管颳風下雨，寒冬酷暑，它都時刻陪伴著我。我想對文具盒和它的朋友們說：“謝謝你們給我的幫助，我會更加珍惜你們的！”

可愛的文具袋篇18

國小六年級作文 ,349字

文具袋是大家學習中必不可少的文具，媽媽就給我買了一個既可愛又漂亮的文具袋。

它的長度約20釐米，寬度約10釐米，厚度約5釐米。淺粉色的袋面，搭配著深粉色的邊框，上面印有許多跟米粒差不多大小的白色小點點，還有一隻可愛的兔子，那個兔子似乎笑著對我說：“主人，你好。”這麼可愛的文具袋，我一看，就愛不釋手。

我每天都帶著它，只要看到它，我就很開心。它具有防水性的內層，不易傷害到筆。而且它方便使用，方便攜帶。結實耐用的文具袋就像是一頭任勞任怨的老黃牛一樣，毫無怨言地陪我度過一天又一天的學習生活。

文具袋有兩層，第一層可以放一些上課時用的卡片，而第二層有拉鍊，可以放筆、尺子、量角器等等，這樣使用起來既方便又省空間。不過，大家要注意，如果寫完作業用完筆，一定記得蓋好筆蓋再放進去，以免在文具袋裡留下筆印。

我的文具盒篇19

國小五年級作文 ,581字

我有一個精緻的文具盒，它長約20釐米，寬約5釐米，高約9釐米，比我以前的鐵文具盒大多了。它是用帆布做的，十分輕，掉到地上也不會發出很大的響聲，非常耐用。

我的文具盒上有一層好看的印花：一隻穿著運動裝的藍色小熊，它還是9號隊員呢！它一隻手放在背後，另一隻手僅用一根手指頭頂起一隻巨大的籃球，飛速地轉啊轉。再仔細一瞧，它那不屑的表情，似乎在說：“哈哈哈！你看我多厲害，可以舉起籃球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是讓人一看樂開懷啊！

旁邊還有一隻小小的海豚，腳底是黃的，身上披著藍風衣，雙手舉起，十分開心，一蹦三尺高！不禁讓人聯想起QQ的樣子，真是搞怪。上面還印了一行英語：Happy Day！讓人看了心情好極了！

開啟我的鉛筆盒，它分為三大倉。第一倉，水筆先生、鋼筆女士、自動筆爺爺齊聚一堂，瞧，它們正在比拼書寫格式與姿勢呢！萬一我用水筆、鋼筆寫錯了怎麼辦呢？不用怕，第二倉的橡皮“童鞋”和改正帶博士出來了，它們可以幫忙改正錯誤。另外，尺子奶奶可以幫我畫好直線。第三倉是我的機密，今天公佈一下吧！16G的U盤、2G的U盤等貴重物品全部放在那裡，你們可不能傳出去哦，嘻嘻。

上課時，文具盒陪著我做筆記；下課時，它陪著我寫作業。無論春夏秋冬，無論炎熱還是寒冷，它—文具盒一直默默地陪著我。文具盒，我喜歡你，I like you very much！