向著目標前進相關作文20篇

向著目標前進 篇1

國一作文 ,713字

一直以來我覺得學生不是怕的不是考試本身,而是緊隨而來的分數。在等待期末考試的日子裡,快樂和憂傷並存。

那天我正玩著老爸手機,一條訊息蹦了出來,是關於期末考試的。我小心翼翼地點開了,標題是‘您的孩子語文期末成績是’,我的心頓時提到了嗓子眼,我緩慢的用手把簡訊往下滑,另一隻手準備著隨時刪除這條訊息,如果這對我不利的話,我將把它“殺它滅口”’,來保全我幾天的安寧。

但隨後幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊,我竟考了80分,我仔細地再看了一遍,沒錯,我確實考上了80分,而且跟平均分一樣。我開心的大叫起來,立即跑到媽媽面前告訴她這個訊息。

回想起我的語文成績,那真是一把辛酸淚。小學六年級以來,我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來,平均分對我來說就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學期的一次月考,我清楚的記得那天,語文老師面無表情的抱著月考試卷走了進來,吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。老師開始從高到低報成績了,過了許久都沒有報到我的名字,最後老師每報一個名字我的心就往下沉一下。當老師報到我名字的時候,我的心情已經跌到谷底,我考的很不理想,是全班倒數,我的淚當時就流了下來。

回到家我和媽媽進行了反思,會背會默的課文字詞錯的多,是基礎文學常識也出錯,閱讀扣分更是慘不忍睹,最後的作文,哎,更別提了。知道了原因,我就開始制定了複習計劃和目標。爭取到中游水平,努力考上80分。把複習計劃貼到牆上,其實我心裡也在打鼓,這個真的會有用嗎?每天覆習課文、背誦古文、默寫單詞、標註拼音等,不管多晚我每天都完成當天的任務。事實證明我的努力沒有白費。

雖然這只是一次考試,但它讓我堅信相信只要有目標、有努力,就有可能取得進步。讓我們向著目標前進!

向著目標前進 篇2

國二作文 ,730字

進入初二的第一次月考結束了,聽到考試結果後,真是幾家歡喜幾家愁。

我也達成了自己的兩個小目標:1、考入前二十,2、考過施宇航。但當我看到自己的單門成績很低時,心中難免失落。待我看完後,我總結出了幾條為什麼我沒有考好的原因:

先拿我語文來說,我的語文閱讀一下子扣了十幾分,這是和我平時的閱讀量少有關,我平時的課外書很少讀,要讀也是讀了一點就放棄了,或者是隻是單單地讀過去,根本就沒有讀懂文章的意思和內涵,導致自己的語感差,閱讀找不到重點,以及不能找到文章的中心。

然後是數學,數學這次考了79,差強人意,因為我的基礎分扣了許多,這就是我平時課上聽課“假認真”以及我錯題不做的後果,而錯題往往是十分重要的,但由於我比較懶,錯題很少抄,在月考的最後的最後一天,才慌慌張張抄起來,在慌慌張張地做幾題,導致我的一些基礎題目錯了許多。

英語我雖然是優,但也是岌岌可危的優,才90分,而我的扣分主要集中在基礎題中的二卷的詞彙,我不是拼錯,而是我沒有注意句子的時態,有時我就看一個翻譯就直接寫下單詞了,往往我就會錯掉,體現了我的馬虎大意。

物理可能時我大四門裡最好的一門了,但我錯的卻是選擇題中我會的題目,這是最不應該的,還是體現了我的馬虎。不過我基礎題卻沒扣分,這很好,我應該繼續保持下去。

小四門都是四十分過一點,但我想要的是更好,所以我應該更加努力,爭取把小四門每門成績再提高一點,這才能讓我的成績和排名更上一個檔次。

此次月考我總結出了一些我的缺點:馬虎大意、閱讀面狹窄、數學錯題不整理,種種原因導致了我的失利,而我要做的就是改正這些不良的學習習慣,所以,我一定要再加把勁,在現有的基礎上穩紮穩打,戒驕戒躁,慢慢地不斷地提升自己。加油吧,陸小玲瓏,向著更高的目標前進!

向著目標前進 篇3

國一作文 ,512字

今天晚上,我們在生活老師周老師的引導下,明確了目標。為了成為優秀的新一屆永外人,我們首先得知道優秀的概念:思想純正,行為端正。我覺得優秀是一種習慣,我們應當盡力去堅持和養成。

“成長從踏進永外的那天開始”。成長的概念必將長大長成。我覺得,在寢室的生活中我們要學會感恩,學會團結,學會自立等等。我想到了在之前的小學生活裡,我們與同學在一起和睦的生活和學習,以後也該這麼做,向著未來努力拼搏。

永外能給你快速成長的特殊養分,學會自主生活到底有多重要呢?葉聖陶先生說過:“好習慣養成了一輩子受用,壞習慣養成了,一輩子吃它的虧”;巴金說過:“孩子成功教育從好習慣培養開始。”這些名言可以激勵我們養成好習慣,並且堅持好習慣。這些好習慣將指引著我們為成為優秀的人而不懈努力。

然後我們瞭解了學校的各項規矩,學校可以用不違反法律的規矩來約束學生,我頓時感覺遵守規矩的無比重要性,我們應該在以後的學習生活中互相提醒互相幫助,大家一起來遵守學校的各方面規定。

最後周老師還送給我們四個美好的祝願。他希望我們以後一定要認真的學習,向著更好的永外人這個方向努力。相信我們經過努力一定可以做到。

為了成為更好的永外人,我們一定要向著目標前進,加油!

行走,向著你的目標,前進 篇4

國三作文 ,1452字

前進,哪怕前方的狂風暴雨拍在你的臉頰。有淚,流下了,沒事,擦掉它,然後繼續向前行走,因為成功總在風雨後的下一個路口。—題記

人生之路漫漫,似乎永遠也望不到頭,而我們每個人都是這條路的行走者。這條路並不平坦,甚至沒有明確的指向,誰也不會告訴你終點在何處,所以不少人在這條路上摔了幾次甚至一次便再也爬不起來了。但還有些人他們爬了起來,拍了拍身上的塵土,清理了一下傷口,又繼續前行。而這兩種人的結果也完全不同—前者無情地被命運打敗,始終不知出口在何方,而後者卻戰勝了命運,取得了成功,為自己的人生增添了亮麗的一筆。

其實,成功者與失敗者並沒有多大的區別,只不過是失敗者走了99步,而成功者卻多走了最後一步,即第一百步。失敗者跌倒的次數比成功者多一次,成功者站起來的次數比失敗者多一次。

狼能夠輕易地找到獵物聚集地,並且會隨著獵物的遷徙而遷徙。即使在食物亟缺的地區,狼也能找到能滿足自己種族生存所需的食物。因為狼一旦選定了目標,便會鎖定目標,永不放棄。

牛津大學曾經舉辦了一個“成功祕訣”講座,邀請到了英國前首相丘吉爾演講。演講還未開始之前,會堂裡就已擠滿了來自社會各界的人,人們準備洗耳恭聽這位大政治家、外交家、文學家的成功祕訣,終於,丘吉爾在隨從的陪同下走進了會場,會場裡馬上掌聲雷動。丘吉爾走上講臺,脫下大衣交給隨從,然後又摘下了帽子,用手勢示意大家安靜下來,說;“我成功的祕訣有三個:第一是決不放棄,第二是,決不、決不放棄;第三個是決不、決不、決不能放棄!我的演講結束。”

說完後,丘吉爾便穿上大衣,戴上帽子離開了會場。會場上陷入了一片沉寂,但不一會兒,會場響起雷鳴般的掌聲。

鎖定目標,決不、決不、決不放棄,不停地向前行走。這就是丘吉爾這位跨時代的偉人的成功祕訣。

鎖定目標,為之奮鬥、奮鬥、再奮鬥,奮鬥不息,行走不滯。這也許會花上一些時日,甚至要用上畢生的精力,但這不也是人生的樂趣所在嗎?

夢想是註定孤獨的旅行,這條路上總是少不了質疑和嘲笑。人可以一無所有,但絕不能沒有夢想、沒有目標、沒有方向,因為如果你想要成功,就必須要先明白你所追求的是什麼、你所渴望的是什麼。夢想是一切毅力的源泉,是人生中最深切的動力。夢想,絕不是一個空洞的名詞。人生這條路,的確很難走,如果你沒有夢想的支撐,就像一枚沒有電的電池,成功又怎會降臨在你的頭上?

向著你的目標,前進,克服所有的失敗或恐懼。我覺得我們人類應該要有像狼一樣的頑強意志。記得曾經有一名動物行為科學家花了數年的時間來研究狼捕獵的成功機率。最後他震驚於他的結果—狼雖然是集體協同作戰,但成功的機率卻甚至沒有達到10%,也就是說,狼群往往要捕獵數十次才能成功。你能想象人類做每件事都只有10%成功率的後果嗎?也就是每件事你都要連續重複10次以上,我不知道人類社會那時會變成什麼樣子。但這對狼來說就是無情的事實。所以,當你經歷了失敗,沒有信心繼續前進的時候,你就想想狼這10%的成功率吧!

往往有許多人對失敗的結論下得太早,當遇到一點點挫折時就對自己的目標產生了懷疑,甚至停止前進、半途而廢,那麼你在前面的努力就都白費了,唯有經得風雨及種種考驗的才是最後的勝利者。因此,不到最後關頭就決不要放棄,永遠相信:成功者決不放棄,放棄者決不成功!人生有很多條路都可以通向成功,但絕沒有一條路叫做“輕而易舉”。每條路都是曲折嶙峋、荊棘遍地。但,堅持向前進,你就會發現也許成功就躲在下一個拐彎處。向前多走一步,成功就已在你的掌握之中。

向道理想目標前進——為理想而生 篇5

作文範文 ,872字

藍天下,陽光中,這世界上的一切生命,何物無理想?陽光折射下的青草有衝破土壤的理想,和風輕柔下的壯樹有參天茁壯的理想,陰雲籠罩下的雄鷹有搏擊長空的理想,花叢掩映下的豔蝶有萬花齊舜的理想,何物無理想?我們、他們都一樣,為理想而生,為理想而活!

那雙眼睛看透人間,穿過大氣層,直奔宇宙的邊緣。而那榮耀的眼睛下卻是無法動彈的僵硬身軀,在天空、宇宙、物理學中奮鬥了幾十年,霍金享年76歲,終於在萬人矚目下奔向屬於他的真正世界。望向屬於他的那一星空,星光璀璨,那閃爍的明星正是他的勳章,是我的理想!

我漫步在前人的足跡上,不知所措地向前張望。迷霧遮住前進的方向,我的內心迷茫,我知道我喜歡科學,我喜歡抬頭仰望星空,我喜歡觸控來自神祕的溫熱,我更喜歡心裡那股對夢裡的衝動。我終於清楚我的理想——一名探索宇宙的科學家。

在廣袤的宇宙中,最閃耀的便是陽光。你看陽光,穿越黑暗的世界數億年,只為等待照耀大地的那一天。也許地球的土地就是陽光的理想吧!我也想像那耀眼的陽光,在黑暗中徘徊,在光明中閃耀。那麼我也應該像那不屈的陽光,奔赴萬里,不畏阻擋,堅定方向,不曾放棄!這就是為理想而生,這就是為理想而活!

我追隨著亙古不變的希望之光,它照耀著大地,照耀著方向,也照耀著夢想這株幼苗的成長。這了實現我的理想,利用課餘時間,從滿是天文有關書籍的書架上抽出一本閱讀,偶爾我也會在陽光下觀看天文專題的視訊。我的天文夢想與陽光同行,是陽光帶給我希望,是陽光帶給我力量。

理想不是沒有目的的空想,而在需要以奮鬥為基石。理想,努力了才是理想,放棄了只是妄想。沒有理想的奮鬥是不明智的,不去奮鬥的理想是無用的。但是生活豈能這般如意,夢想的道路上總有“攔路虎”橫跨面前,正因為有了遺憾才會使我們有所追尋。正因為有了選擇與放棄才支使我們更加珍惜與堅定。不要感慨人生苦短,輪椅上霍金的理想永遠堅定,不要總是留戀過去,不要總是擔心未來,只有抬起頭才能看見陽光,只有抬起頭才能看見未來的路,只有抬起頭才能握住理想。

為理想而生,為理想而活!

向理想目標前進 篇6

國二作文 ,827字

陽光折射下的青草有衝破土壤的理想,和風輕柔下的壯樹有參天茁壯的理想,陰雲籠罩下的雄鷹有搏擊長空的理想,花叢掩映下的豔蝶有萬花齊綻的理想,這世界上的一切生命,何物無理想?

霍金,那雙睿智的眼睛看透人間,穿過大氣層,直奔宇宙的邊緣,在天空、宇宙、物理學中奮鬥了幾十年,在76歲時,終於在萬人矚目下奔向屬於他的真正世界——化為一顆璀璨的星星!

那閃爍的明星正是他的勳章,探索宇宙的奧祕如磁鐵一樣緊緊吸引我的思想!

我漫步在前人的足跡上,不知所措地向前張望。迷霧遮住前進的方向,我的內心迷茫,我知道我喜歡科學,我喜歡抬頭仰望星空,我喜歡觸控來自神祕的溫熱,我更喜歡心裡那股對夢裡的衝動。我終於清楚我的理想——一名探索宇宙的科學家。

在廣袤的宇宙中,最閃耀的便是陽光。你看陽光,穿越黑暗的世界數億年,只為等待照耀大地的那一天。也許地球的土地就是陽光的理想吧!我也想像那耀眼的陽光,在黑暗中徘徊,在光明中閃耀。那麼我也應該像那不屈的陽光,奔赴萬里,不畏阻擋,堅定方向,不曾放棄!

我追隨著亙古不變的希望之光,它照耀著大地,照耀著方向,也照耀著夢想這株幼苗的成長。這了實現我的理想,利用課餘時間,從滿是天文有關書籍的書架上抽出一本閱讀,偶爾我也會在陽光下觀看天文專題的視訊。我的天文夢想與陽光同行,是陽光帶給我希望,是陽光帶給我力量。

理想不是沒有目的的空想,而在需要以奮鬥為基石。理想,努力了才是理想,放棄了只是妄想。沒有理想的奮鬥是不明智的,不去奮鬥的理想是無用的。

但是生活豈能這般如意,夢想的道路上總有“攔路虎”橫跨面前,正因為有了遺憾才會使我們有所追尋。正因為有了選擇與放棄才使我們更加珍惜與堅定。

不要感慨人生苦短,輪椅上霍金的理想永遠堅定,不要總是留戀過去,不要總是擔心未來,只有抬起頭才能看見陽光,只有抬起頭才能看見未來的路,只有抬起頭才能握住理想。

為理想而生,為理想而活!

向著目標進發 篇7

國二作文 ,830字

人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向,目標是一個人走向成功所必備的條件,而位置只是個人能力的展現。相比之下,目標就顯得尤為重要。

很多人在繽紛世界的誘惑面前迷失了方向,以致中途停頓下來,或是走向岔路。由此可見追求人生的過程中,目標是必不可少的。在追夢的途中,最難得的是不忘理想的模樣。人生的目標是不忌大小的,因此,在人生的途中,你可以時刻告訴自己:我走的很慢,但我從不後退。這樣一來,你會發現目標真的必不可少。

目標,是黑夜中的航燈。李四光,中國地質專家,在世界地質學界長期流傳這一種觀點,認為中國內地沒有第四極冰川。李四光了解後,隨即為自己確立了一個目標。他先後在天目山、衡山、黃山和揚子江流域等地發現了大量的遺蹟,用科學事實推翻了地質學界“中國內地沒有第四極冰川”的觀點。李四光用嚴謹的科學精神,完成了確立的目標。

目標,是天空中的航線。茅以升,中國橋樑專家。茅以升從小便有著報國赤子心,23歲的他成為美國卡內基∙梅隆大學的第一個工學博士。他不為金錢榮譽地位所動,懷著為祖國的橋樑事業獻身的滿腔熱情,決心要回到祖國。歸國之後,憑他卓越的才華主持建造了錢塘江大橋,為我國的橋樑建設做出了重大貢獻。茅以升憑藉紮實的工作作風,完成了確立的目標。

目標,是人生的助推器。袁隆平,中國工程院院士。1960年,袁隆平從湖南的安江農校開始追夢,自此開始了一段長達半個多世紀的科學長跑,雜交水稻成了他一生的航向。袁隆平的最大心願,便是把水稻推廣到全世界,造福全人類。他希望能實現水稻畝產量1500公斤以上,讓中國乃至世界都沒有人捱餓。日復一日地堅守,袁隆平實現了確立的目標。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。當你確立目標後,你會發現自己成了惠特曼所說的那樣:面對太陽,陰影將落在你的背後。是啊,目標就好比太陽,它讓你勇往直前,不畏黑夜,勇敢地面對每一天。

你既然認準一條道路,何必打聽要走多久,此刻,向著目標進發吧!

向著朝陽前進 篇8

勵志作文 ,648字

華陽初現,一抹一彩一晴柔。時光正好,一心一念一情願。在這光華的時光裡,向著朝陽前進。

—題記

我是一個不諳世事的女子。我討厭世間特有不變的喧囂,不喜那一顆特意去奮鬥而達到目的不罷休的心。如果大家都一樣,都安於自己的小世界裡,過著自己想要的生活,沒有攀比,沒有嫉妒,沒有憎恨,有的,只是屬於自己的心安理得,屬於自己的欣喜,屬於自己的意願,抑或又是全體人共同的欣喜,共同的安樂。如若世界如此,那便是一種無法言說的幸福。

所以,某些時候,我會因此而停滯不前,這不是我想要的生活,我想要逃離,卻又無法。向著自己不知道得能否有意義的目標而奮鬥著。父母常說:這世上有些東西不會因你點滴的存在而又任何的改變,你能做到的,只會是通過你點滴的努力去影響你周圍的存在的有生命的東西,這世界不會像你所想像的那樣簡單。所以,你必須也一定要努力去贏得你能得到的東西,它包含著:名利,地位,價值。只有你足夠優秀,才佩得上你所得的欣羨與勳章。

我時常在想,其實也並不盡然。我努力是因為我有原則,有目標,有理想。從單一角度而言,這至少能證明我曾經存在過,在這世界上有了最基本的存在大的意義。我會被外界的事物所吸引,為外界那些的娛樂看點而流連駐目。其實我明白,我有屬於我自己的生活,每一個的出生都不一樣,為什麼要用別人的眼光來衡量自己。

勇敢的去證明自己曾經存在過,去證明自己存在的意義。朝陽就是初生的太陽,迎著朝陽前進,做你自己心中的那一顆太陽,散發出不一定最耀眼但卻最獨一無二的光芒!

向著朝陽前進,勝利就在前方!

目標前進的動力 篇9

國二作文 ,826字

雄鷹展翅,它追求的是天空的高遠遼闊;臘梅迎霜,它追求的是冬天的芳香撲鼻;河流入海,它追求的是海洋的廣闊深奧;樹苗生髮,它追求的是以後的威武高大……目標讓它們堅持不懈矢志不移;目標讓它們創造了成績,迎來了成功;目標是一個人成功的動力、成功的法寶。

歌德曾經說過:“人生最重要的莫過於是樹立高遠的目標,並不斷的追求使其變為現實”。是的,目標是一個人努力的方向,是人奮鬥的旗幟。為生活確立一個目標,並朝著目標而努力追求,生活就會變得充實而有意義。

因為有了“為中華之崛起而讀書”的目標,才有了周恩來振興中華的壯舉;因為有了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”才有了范仲淹憂國憂民的偉大情懷;因為有了“精忠報國”的目標,才有了岳飛誓死為國的浩然正氣……目標讓他們的人生燦爛奪目,目標讓他們名垂青史。

目標是春日裡含苞待放的鮮花,沒有辛勤勞作,它就不會綻開;目標是夏日高聳的梧桐樹,沒有風吹雨打,它就不會蔥鬱挺拔;目標是秋日中燦爛奪目的菊花,沒有風霜的鞭策,他就不會耀眼芬芳;目標是冬日的青松,沒有大雪的侵蝕,他就不會傲然挺立。但是,確立目標固然重要,如果沒有行動的付出,那麼目標只是水中的月,鏡中的花。沒有行動的付出,就不會有“史家之絕唱,無韻之《離騷》。”沒有行動的付出,就不會有《本草綱目》的問世;沒有行動的付出,就不會有中國的崛起。

只有行動才能讓目標清晰,才能讓心更加執著,更加堅定,人生的目標才會一步一步的實現。

樹立目標也需要科學的精神,並不是目標越高遠,就越有利於人生的發展,相反,這種好高鶩遠的精神,只會給自己一個不確定的目標,最終也只能是以失敗告終。因此,我們確定目標時,一定要有科學的精神,從實際出發實事求是的確立目標,才有實現目標的可能。

奔流到海不復回,這是河流的目標;梅花香自苦寒來,這是梅花的目標;咬定青山不放鬆,這是竹子的目標。目標伴隨行動,一切皆有可能。讓我們以目標為明燈,以行動為船槳,奮力拼搏,努力爭取,一定能抵達成功的彼岸。

向著夢想前進 篇10

向著夢想前進作文10 ,1097字

《淘氣帥老師》這本書很普通,就如平時吃的白米飯,一開始會覺得毫無味道,但是如果你細細地去品嚐,也能嚐出其中那淡淡的甜味。

李華叔叔描繪了一位帥得掉渣的老師,神采飛揚有如一位王子,可他竟然有爬牆頭的愛好,吹牛的本領更是超凡脫俗。然而就是這麼一位老師,在同學打得不可開交、在他手上刷萬能膠、想讓他扎紅頭繩……的時候,總能見招拆招,一一化解。

“美好的、純真的,經典的文學作品,往往會給孩子們帶來一生的啟迪。這本以幽默為作料的小說中,通過一個個故事,勾畫出畢風老師、古小樂等栩栩如生的人物形象,與其說他們是故事裡的人,倒不如說他們就生活在你我的身邊,讓我們真真切切地感受到了童年的幸福與快樂,生命的美好與成長。”這些是商曉娜老師對這本書的推薦詞,的確,當我讀完之後,讓我覺得沒有比這段話更適合來形容這本書的了。

在這本書中,最讓我難忘的、羨慕的就是畢風老師,他把同學當成是自己的好朋友,從來不對學生進行體罰,他上課也是那麼的生動、有趣、幽默,所以漸漸的,同學們喜歡上了這位老師,更喜歡上了他的課堂,最不可思議的是,他靠著自己的努力,在短短的一年時間裡就被評為了十大優秀教師……

慢慢的我對老師這個職業產生了濃厚的興趣,讓我覺得它是那麼的神聖,當讀到畢風老師把一個個從一點也不懂的小孩教成了個個對社會有用的人時,我由衷的感受到了它的偉大,所以我就在心裡,深深的刻下了這兩個字—老師。

我默默地對自己說:我一定要努力成為一名老師,一名優秀的老師,一名受同學喜愛的老師。現在的我,要為這個夢想打好基礎,好好學習,累積更多的知識,使自己能成為一個德智體全面發展的人。

自從我看了一場舞蹈比賽,我同樣也深深的喜愛上了舞蹈,所以,我的夢想也就變的更完善了,那就是做一名—舞蹈老師。舞蹈的基礎就是下一字,想要練好這個,必須先提高自己的柔韌性,於是,我自己默默地練了起來。

一開始,身體往下壓時,腿裡就如有無數根針一同扎入,疼得我眼淚直往外冒,可是我沒有放棄,仍然繼續堅持著,慢慢的腿就麻了,也就不那麼疼了……也不知道我連續堅持了多長時間,我想可以試著下一下一字了,雖然下到了地面,可是後面的腿特別不聽使喚,我想伸直,可是它偏偏跟我唱反調,一直彎著……

就這樣,我一直練到了小學一年級,聽說舞蹈隊在招學員,於是我就報了名,沒想到竟然僥倖被錄取了,我跟著老師,學到了很多知識。

五年級的時候,因為學業比較緊,媽媽曾叫我放棄過,可是,我還是一如既往的練著,我不想放棄,也不能放棄!我一定會堅持下去的,永遠也不會放棄!

我要為以後的我,為我的舞蹈老師夢努力,加油吧!總有一天我一定會到達成功的彼岸!