名著陪我過寒假相關作文20篇
名著陪我過寒假 篇1
國一作文 ,969字時光荏苒，當冬日的陽光暖意融融潑灑的時候，我們和著日月輪迴的節拍，迎來了寒假。一學期，緊緊張張、忙忙碌碌，但累累碩果給我們留下的回憶總是甜蜜的、留戀的。為了合理的安排假期生活，過一個愉快充實而有意義的寒假，我特地安排時間進行課外閱讀，來鬆弛神經，消除不良情緒，讓人體生物節律調整至良好狀態。“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀好書，讀名著，讀美文。
《海倫凯勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凯勒的一生。海倫一歲半因生病喪失了視覺和聽覺。這對於一般人來說是不可想象的痛苦，然而海倫沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優異成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。然後，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多讚揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她可能成為一個可憐的人，但是她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生道路，併為人類作出了貢獻，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給了人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀著這本書，不時地問自己：“海倫的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎？不是的。記得海倫曾經提過：假如你明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我領悟到我們這些健康人，不能虛度光陰，應該珍惜美好時光，珍惜幸福生活。
一個人能不能取得成就，不在於條件的優劣，而在於有沒有奮鬥的精神。在日常的生活中，有些人總以條件劣、困難多等作為沒有成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥的目標，就應該腳踏實地、堅持不懈、持之以恆地為之奮鬥，就一定會取得成功。海倫不就是這樣嗎？
人應該怎樣對待人生，人生的價值在哪？我覺得海倫的一生，為我們作出了精彩的回答—她的生活道路就是我們應該走的路。
《海倫凯勒》這本書陪我度過了一個愉快充實而有意義的假期，她使我瞭解了海倫這輝煌燦爛的一生，她那光輝的一頁，激勵著我永遠奮發向上！書像一頁扁舟載著我想那五光十色的文學海洋駛去。
這個春節名著陪我過 篇2
國小五年級作文 ,634字別人的春節，是紅色的，因為有了鞭炮的渲染；別人的春節，是白色的，因為有了雪花的裝點；而我的春節，是彩色的，因為有了名著的陪伴。
紅色
這了寒假，應老師要求，讀了一遍《巨人三轉》，使我感觸極深：
貝多芬備受情感折磨，失聰失明，即使在這樣的情況下，他仍以頑強的意志力創造出了《第九交響樂章》（又稱《命運交響曲》）等著名交響樂章。
《米開朗琪羅傳》不僅讓我深刻地領悟了米開朗琪羅用一生血汗凝聚而成不朽傑作，而且也讓我們領略了這位英雄在充滿憂患困頓的人生征途上堅韌不拔的意志。
《巨人三轉》所稱頌的英雄，是能夠傾心為人民服務的“人類的忠僕”，而非以思想或武力而稱雄者。他們三個人堅韌不拔的意志，像烈火一樣照亮我的心靈，帶給我濃濃的正能量。
藍色
《哈利波特》一直是我最喜愛的一套書，這次趁著春節假期，我又重溫了一遍，深深陷入JK罗琳為我們打造的魔法世界。
很羨慕哈利，羅恩與赫敏的友誼呢，堅不可摧，不可撼動。
很喜愛鄧布利多教授呢，慈祥和藹，法力高超。
很嚮往霍格沃茨呢，他帶著我在幻想的海洋中暢遊。
黑色
《駱駝祥子》是老舍的作品，講述了一名叫祥子的車伕，老實忠厚，卻因老北平的“吃人社會”而自甘墮落的令人痛心的故事。
三次買車，三次賣車，夢想的破滅。
虎妞難產而死，親人已故
小福子上吊而死，摯愛的人不辭而別。
他註定融入不進這“吃人的社會”。
讀書使我找到了夢想來源的地方，快樂來源的地方，熱情來源的地方。這個七彩的春節，名著陪我過。
好書陪我過暑假 篇3
國小五年級作文 ,990字日月如梭，暑假一晃眼就過去了，我們又開始了緊張的學習生活。在這個暑假，開心的事情數不勝數，但令我最開心的是：工作繁忙的爸爸回來了，而且最讓我激動的是爸爸一口氣買了2本我做夢都想要的書—《中華上下五千年》和《木偶奇遇記》。下面我就來簡單的介紹我最喜歡的兩本書。
《中華上下五千年》囊括了中國的悠久歷史。中國從盤古開天闢地到建立新中國的屢次戰爭和中華歷史上偉大的名人等等都介紹的一清二楚。那麼，夥伴們，你們知道人是怎麼來的嗎？不知道吧，那我就給你們介紹介紹吧：傳說，有個仙女叫女媧，她美麗善良，創造了碧綠的草地，清澈見底的河水，凶猛的野獸，她賦予了世界一片生機，但是有一天，她覺得好像少了點什麼，思索後突然發現她自己一個人在這世上，太孤單太寂寞了。於是，她起早貪黑用泥土捏出了一個個形態各異的人，自此，我們的祖先誕生了。
我很喜歡這本書，因為以前問過媽媽我們人類是怎麼來的，可是媽媽沒有告訴我，現在我知道了，是它，告訴我我們的祖先怎麼來的；是它，告訴我中華上下五千年的悠久歷史；是它，讓我懂了很多課本上和大人們無法解答的問題；是它……
而讓我最受益匪淺的就是一本《木偶奇遇記》。書中主人公很可愛，在彼得沒變成人之前，它當過驢，當過馬戲團裡的木偶……在一次次被懲罰，一次次歷險，一次次的吸取教訓，終於讓這個愛說謊的彼得木偶變成了一個誠實守信，愛學習愛總結的乖寶寶……
這讓我想到了那次媽媽因為我的一次不誠實，而大發雷霆的事情。那次我因為好奇拿了家裡的一樣年代比較久的花碗玩，不小心打碎後，我把它藏在了床下，告訴媽媽我不知道這件事情，媽媽當時沒有說什麼。但最後是我自己露餡了，一次，我不小心一腳踩在了那堆碎的渣渣上，因此掛了一週的鹽水，而我還是沒有誠實的告訴媽媽，這可把媽媽氣壞了，把我暴打一頓，原來打碎花碗的過程被奶奶看到了並告訴了媽媽，她當時沒說就等著我誠實的告訴她，可我卻做了個不誠實的孩子。打過我之後媽媽又心疼的哭了，後來媽媽教育我，做人要誠實守信，不能做個愛撒謊的孩子，否則早晚會自食惡果的。
我覺得我就是那書中的彼得，但是我那時卻沒有彼得領悟的那麼快。後來的後來，爸爸媽媽語重心長的教育我，不需要我的成績名列前茅，但是一定要個誠實守信的人。我現在明白了，你們明白了嗎？
我的暑假過的豐富多彩，我突然間覺得我在這個暑假長大了，懂事了。我真希望還能再過一次這樣的暑假！
草木伴我過寒假 篇4
國小五年級作文 ,721字著名作家老舍曾說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”這短暫的寒假，我雖沒有養過花兒，但也照料了一些草、搖錢樹、碧玉，諸如此類的植物，讓我的寒假趣味盎然。
每天早晨洗漱完畢，我的第一項任務便是和植物們道一聲“早安”。我常常是趿著一雙拖鞋，稍顯慵懶地把我的五盆植物從花架上轉移到平臺上。拉開窗簾，讓它們接受每一縷晨曦的照耀。在我看來，植物們也有它們的“作息時間”，它們也需要溝通。“昨晚睡的好嗎？”“瞧，你要快點長個兒了！”雖說植物們不會回答我，但它們被風吹得微微搖曳的枝葉彷彿在向我招手，讓我喜不自禁。
每天為植物們澆水不僅是我的任務，更是我的課程。每個植物所需的水量都得仔細把握，稍有差池，便有可能毀了一個植物。為此，我自制了一個澆水器，每天8：00，我都會準時為五盆植物澆合適的水量。那盆碧綠的“滴水觀音”宛若一位體態輕柔的弱女子，“她”的手掌中總是滑動著幾顆晶瑩的水珠，映滿了衣服上的碧綠。
最令我喜悅的便是我在花盆中播下了滿天星種子。當我發現我種的花生徹底“冬眠”後，我遺憾地把它拔除，用鏟子翻動土壤，還鑽了五個小坑，把種子播下。有了前幾次的經驗，不一會兒，我就用土把小坑覆蓋上了。當時正值春寒料峭，我的心中也不免掠過一絲絲的擔憂。但過了不久，小坑裡便冒出了隱約的嫩綠。這讓我這個園丁“門外漢”不禁喜出望外。
每每傍晚時分，我就得把植物們放回花架，跟它們說晚安了。凝視著花架上滿眼的綠色，我就有一種萬分欣慰的感覺。或許是因為當初那個“家庭氧吧”的夢想正一步步邁向現實。
這個妙趣橫生的寒假裡，我成為了一個細心的園丁。其實，不僅是我給予了植物們無微不至的照顧，這些植物更是給予了寶貴的快樂。
我將這樣度過寒假 篇5
國一作文 ,562字寒假的到來，使已經忙碌了一個學期的我激動不已。
想想去年的寒假，每天都只能看書，多麼無趣。今年的寒假我一定要好好規劃，我要過一個有意義的快樂寒假。
首先，我要學會做菜。那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，金燦燦的炸雞，還有那肥而不膩的紅燒肉，我得統統學會。繫上圍裙，拿起菜刀，手起刀落，切菜的聲音此起彼伏，多麼美妙，似乎在歌唱著新年的熱鬧。那油在鍋中跳躍，噼裡啪啦，再倒下剛切好的肉，通過鍋鏟不斷地翻炒和各種調味料的融合，一道紅燒肉就此出鍋，那鮮豔的光澤看著都讓人垂涎三尺。
其次，我要堅持鍛鍊。每天天剛剛亮，就在廣場上不斷地奔跑，看著太陽一點點升起，任憑汗水盡情地揮灑。在運動時還可以鞏固自己的學習，邊跑邊聽著mp4，口中不斷念著古詩或英文單詞。或許再跳跳繩，做做操，拉上朋友或家人來一場比賽……利用假期，打造一個更健康的自己，不是很好嗎？
最後，我要努力學習，不斷積累。“書是人類進步的階梯。”除了完成老師佈置作業，在閒暇時，我要讀一讀名著，與主人公同歡喜共哭泣，接受經典給我的洗禮。我還要預習下學期的課程，琢磨更高效率的學習方法。我還會把生活中、學習上的疑問記在本子上，像哲人一樣不斷地揣摩，這個過程將會是多麼地享受啊！
這個寒假的生活將會是多麼地快樂與豐富啊，真叫人期待！
我這樣過寒假 篇6
國小四年級作文 ,495字同學們，你們寒假一定過的很快樂，那你們想知道我是怎麼過的嗎？下面我來說一說吧！
放寒假的第一天，我就說：終於放寒假了！終於放寒假了！我高興的就像一條小魚要蹦出海里似的。於是，我第一件事是玩手機，手機玩不了就看電視。一兩天後姐姐就回來了。然後組姐知道了我這兩天是怎麼過的。就走到我面前說：“你不能再這麼下去了，這個一定要把作業寫完。”每次姐姐叫我寫作業的時候，我就回房問睡覺，但姐姐就推開門，拿著一把刀憤怒的對我說：“謝忻彤，你再不寫我就砍斷你的手！“當時的我聽了，嚇了一大跳，我就心不甘情不願的去寫作業了，過了一個星期後，我把作業都全部寫完了，然後我就玩了一個星期，我這一個星期都在想，謝謝姐姐，如果不是姐姐，我就不會這麼早寫完作業。
這時我想起一句名言：先苦後甜，過了幾天我就回老家過春節了。今年的春節，我很開心，今年爸爸叫我去和堂弟抓雞，因為我很愛吃雞肉，先把雞抓住，然後把雞的兩雙腿給綁住，再把雞殺死，最後拔雞毛。
經過抓雞的體驗後，我終於明白了吃雞肉不容易啊。
經過這個假期後，我懂得了要早點寫作業，不能把作業拖到最後一天的道理。
誰動了我的寒假 篇7
國三作文 ,639字想到上初三之前的寒假，真是幸福的一塌糊塗。腰包鼓起來了，口福好起來了，真是點錢點到手抽筋，睡覺睡到自然醒。哪像現在，睡覺睡到手抽筋—作業寫多了，點錢點到自然醒—做夢呢！真是討厭這種日子，過年不像過年，上學不像上學的。
寫著寫著，我想到今天中午的酒宴上，親人對我的祝福：“祝你考上省丹中！”“學習進步啊！”“好好學習，天天向上！”“保持這樣就好了！”“放心，你一定可以考上省丹中！”“考上後請我吃飯，要去KFC！”“哈哈，姐姐要請我吃KFC大餐啦！”……我只是舉著酒杯微笑而不語，未來的事，沒有人能預測，可我還是很感謝他們真摯的祝福。有一點沒錯，我已經是個初三的學生，馬上就要參加中考了，這可是人生的一個拐點，我應該邁好這一步。
我身上有著別人無法替代的責任，我是家庭的希望和驕傲，也是弟弟和侄子的榜樣，我有自已應該做的事情。不應該再去懷念那過去的美好歲月，童年時屁顛屁顛地跟著長輩幹活來換取壓歲錢的日子再也不會有了。因為我已是一個十六歲的中學生了，應該明白自己的目標與努力的方向，捨得吃苦，明白事理。
煙花雖美，但卻不如遠方的星星那樣光彩明亮，也不如星星那般永葆青春，寒假雖好，但卻不應該成為停下腳步的理由。老師說得沒錯，初三學生沒有寒假，沒有春節，天平的指標應該永遠倒向中考那一邊。這是我們的任務和使命，比假期重要得多。
想著想著，我握起手中的筆，寫著數學考卷，寫著自己忙碌的寒假，寫著自己無悔的青春！
古箏陪我度暑假 篇8
國一作文 ,889字我家的書房裡，有一臺典雅而高貴的樂器，從看到它的第一眼開始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個個可愛的小精靈向我招手。光滑的琴絃，清脆的聲音，還有那優美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛的古箏！這個暑假，便是它陪我度過：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂與收穫，真可謂是百感交集啊！
為了學習古箏，我錯過了去旅遊的大好時機，頂烈日，迎風雨，每天騎自行車在家與學校之間往返。我捨棄了和好朋友們玩耍的機會，每天坐在書房練琴，直到汗溼衣袖，手指發木，夜色四起，蟲聲撩人。
我想過放棄！艱難的識譜聽譜，枯燥無味的音符，僵硬不和諧的手型。一個指法、一個音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習。就那21弦，要丁丁當當彈出像樣的音樂來，真是難啊！其中滋味只有自己去品嚐。可一想到表演時那種興奮與自豪，我便又會集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的彈著。經過堅持練習，我的手型也不再那麼僵硬了。在有了一些指法基礎後，我學會了一些曲子，彈古箏也不再那麼乏味了。如果有人問我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺得累嗎？”我會這樣回答：“累，怎麼不累呀？但苦中有樂嘛！”
為了指法更加靈活，動作更加優美協調，樂曲彈得更加動聽，我經常上網搜尋視訊，學習老師是怎樣彈的。老師們純熟優美的演奏技巧，對所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發，我下定決心，一定要把古箏彈好！
就這樣，一有空閒，我都會義無返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動著琴絃，一曲曲優美動聽的樂曲便在小屋中迴盪開來。在《琵琶語》悽清委婉纏綿幽雅的樂曲中，我彷彿置身於那個憂傷而又神祕的世界，去感悟昭君出塞的無盡悲苦；在悠揚如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠的優美景象；在《戰颱風》緊張激烈、氣勢磅礴的樂曲中，我感受到了工人與颱風搏鬥時那種大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……
彈古箏，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無限的快樂。
真的，歲月如歌啊！古箏陪我度暑假，歡樂多又多！
我的寒假生活 篇9
國二作文 ,557字轉眼間，寒假已經過去。在寒假裡發生的事好像天上的繁星，數也數不完，在這些星星中有一顆最大最亮的星星，現在我就把它摘下來送給你們
2月8日那天我正在寫作業，姐姐突然回來並問我去不去看燈展，我想已經寫了好幾天作業了，應該放鬆一下就答應了。經過將近半個小時的路程我們終於到了那裡。
到了那裡後，我們買好票便進去了。首先看到的是由許多小彩燈組成的隧道，那小彩燈好像滿天繁星，仰望它好像走進閃爍的水晶洞，小小彩燈，幽幽光明牽魂斷夢，閃亮心中尋尋覓覓，緲緲茫茫迷迷靜夜，讓人感覺好像在夢境，十分夢幻奇妙。我向四周望去時，發現還有燈謎，便想猜幾個。
首先看到的是“一心二用”打一字，可是當我要把腦細胞用完時也沒有想出來，便去求助老爸。
老爸說：“一心兩用應該有個“心”字兩用就是分開，“分”加上“心”就是“忿”了。”老爸給我說了答案又鼓勵我不要氣餒。
我看到“一半有水一半乾”打一字。我想一半有水應該和水有關，那就是三點水，一半乾又是什麼呢？對了，一半乾就是一個“幹”。三點水加上幹就是“汗”了。
我把自己的成果向老爸展示，老爸誇了我，同時又勸解我不要驕傲。接下來我們又看了十二生肖燈，有頑皮的猴子，有神氣十足的老虎……看完我們便依依不捨地回家了。
這就是我的寒假生活，愉快，充實。我定將這美好的記憶晶片牢牢鎖在腦海，偶爾回味。
我的寒假生活 篇10
國一作文 ,530字“哦！終於放寒假嘍！”我回到家，把書包一扔，看起電視來，彷彿如釋重負。
這天晚上，我準備後幾天早早把作業寫完，然後痛痛快快地玩。一想到可以不聽媽媽嘮叨、不受老師管束，我就不由得高興，彎著嘴角進了夢鄉。
一大早，我便寫作業，不去玩，也不幹別的事，就這樣寫，有時我連幾點鐘都不知道了，終於在一個星期後，我把作業寫完了，這下我可有理由上網了。每次媽媽讓我看書，我都頭也不抬地說：“反正我作業寫完了。”
一天晚上，我看見姑姑正在和遠在紐西蘭的大姑姑視訊聊天，便也湊上來說了幾句話。大姑姑問我英語好不好，我驕傲地說：“我這次英語考了114分呢！”她聽了，很是高興，把外國姑夫拉過來和我對話，我本來信心滿滿和他打了招呼，但過了一會兒，他的語速加快，我只能聽到話中的幾個簡單詞語，最終敗下陣來了。大姑姑給我說，要時時刻刻學習才行，我恍然大悟。心裡想：這才不上課十天，我就什麼都不會了。
後來的幾天，我做到了勞逸結合。大部分時間都在溫習上學期的舊書，預習下學期的新知識。我第一次感受到自己學習新知識的樂趣。
寒假既是來放鬆身心的，又是上下學期學習過程的過渡。看來我以前只知道玩樂是錯的。
這個寒假，我過得很快樂。我雖然不像以前那樣玩得盡興，但學到了不少新知識，學會了勞逸結合。