名字引發的笑話相關作文20篇

名字引發的笑話 篇1

國小五年級作文 ,914字

我的名字叫——王鵬?礎?ldquo;??rdquo;字的正確讀音是“zhé”。可是,就是這個“??rdquo;字,鬧出一大串笑話。

聽媽媽說,我是早產兒,小時候身體很弱,經常得病,所以我成了市三院兒科的常客。醫院的護士阿姨一見我住院了,就打趣地喊道:“王鵬吉,你又來了?”我急忙糾正:“我不叫王鵬吉!”媽媽說:“傻孩子,護士阿姨跟你鬧著玩呢!”我不解地問:“媽媽,您為什麼給我起這麼個怪名字?”

上幼兒園大班時,我終於會寫自己的名字了。書皮上、本皮上我都認真地寫上我的大名。老師發本時,慢吞吞地叫:“王——月——月——鳥——吉——吉!”哈哈!我把名字寫得四分五裂,老師把名字讀得支離破碎,鬧出個大笑話。

這件事以後,我就特別注意到把“鵬”和”??rdquo;字寫緊湊,不能寫得過於分散。毫不客氣地說,我把“王鵬??rdquo;寫得那是相當漂亮。

小學二年級時,我的科漫畫獲得邢臺市三等獎。畫室的老師喊:“王鵬吉同學,上臺領獎!”班裡的同學一聽,立刻鬨堂大笑,有的同學邊笑邊捶桌子。有的同學都笑得鑽凳子下面去了,有的同學笑得捂住肚子。我羞得滿臉通紅。

後來,不知道為啥,我們班的搗蛋鬼給我起了個綽號“王鵬吉吉”。有一次,班裡來了實習老師,上課點名時,喊:“王鵬——”,老師拖長了聲音,我心裡一緊,哎呀,老師有可能不認識“??rdquo;字。我剛想自告奮勇報名字,還沒等我張嘴,全班同學一起喊:“王——鵬——吉——吉!”

哎呀!又錯了!丟死人了,都是這名字鬧的!

錯別字鬧出的笑話 篇2

國小五年級作文 ,523字

漢字是我們中國獨有的文字,在生活中的運用必不可少。如果沒有漢字,人們就很難溝通,但有一些人卻不好好使用它,反而利用它鬧出了不少笑話。

有一天,我在外面,忽然我尿急想上廁所,我看見一些在那裡進進出出,我想,那應該就是廁所吧,但是我看了一下,怎麼覺得有些不對勁,只見牆面那裡寫著“公則”,我覺得這應該是錯別字鬧出的笑話,不管了,上個廁所再說吧;上完廁所後旁邊有個管理員,我對著管理員說:“這‘公廁’兩個字是不是寫錯了?”管理員看了一下終於知道這個公廁的‘廁’字寫錯了,然後管理員把那牌子拿了下來,再拿了一張新的,這一次就寫對了。

還有一次,我出去外面旅遊,給媽媽寫了一封信,信上是這樣寫的:“媽媽我在黃大狼的家住,她每一天都把我咬醒,今天我出去散步看見一堆牛屎,我大吃一噸。”媽媽看見了這一封信哭笑不得。其實正確的書寫是這樣的:“媽媽我在黃大郎的家住,她每一天都把我搖醒,今天我出去散步看見一堆零食,我大吃一頓”。

中國的漢字文化不應該拿出來被人笑話的,所以,我們要學習好語文,不能讓錯別字再鬧出笑話。

由一幅名畫引發的聯想 篇3

國三作文 ,799字

我在紐約大都會博物館前排著隊,前來參觀的人絡繹不絕,隊伍像一條長蛇在入口處慢慢移動。過了半小時,我終於擠了進去。我向左邊望去。那不是梵高的名畫《第一步》嗎。我走到這幅畫面前細細端詳起來。放眼望去,遠處有一座樸素的農家小房子。牆上的白漆,有些脫落,金色的陽光染在牆上,卻依然反射出斑駁的黃色。一棵高大的樹矗立在房屋旁邊。開著小巧的白花,樹葉長得極為茂盛。順著牆壁蔓延了整個屋子,風兒拂過葉子搖曳著發出沙沙的響聲。

這幅畫引人注目的是那個蹣跚學步的女孩子。她穿著一身白色的連衣裙,腳踩一雙深藍色的小靴子,頭頂的白色帽子,隱約有金光翻動它微探著身子張開雙手,正準備邁出人生的第一步。她雖然稚氣未脫,但眼神裡卻充滿了堅定。

當看到自己的女兒快要邁出人生的第一步時,正在田地裡幹活的父親放下手推車,把鐵鏟丟在一旁,伸出雙臂迎接著女兒的第一步。那眼神裡,彷彿流露出鼓勵與期待,他好像在告訴女兒別害怕,來,慢慢地走到爸爸這兒來。

小女孩兒看著爸爸,用急切的眼神盯著他,好像非常想快點走到爸爸那兒去。他要開始走了她顫顫巍巍的地邁出右腳,差一點兒就要摔倒了,這時母親用有力的雙手扶住他,然後在她後面靜靜的看著,鼓勵著她,微張的雙脣好像在溫柔的說“別怕,寶貝兒,慢慢來,你是最棒的”。她那頭金髮和慈祥的面容散發著母性的光輝透出她內心的純樸和善良。

在母親的幫助下。小女孩兒把左腳也邁出了一步,接著又是一步。看啊,我突然感覺那小女孩兒為第一步所付出的努力與堅定不正是象徵著人類不斷進取的精神嗎?我想畫家能畫出這樣的名畫兒一定源於平日的細心觀察,那生動的第一步和流暢的線條,體現了梵高精湛的畫技;那傳神的表達,體現了梵高對人類光輝的感嘆。

我望著這幅名畫出了神良久,才緩過勁來,我在畫前的停留總是有限的,可這個小女孩的第一步,卻給我留下了永不磨滅的印象。梵高的生動表達,會讓我一直銘記這份感動。

由一句話引發的誤會 篇4

國三作文 ,757字

在小學的時候,我經常坐在教室靠窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子,我就會被沐浴在溫暖的陽光裡,心情感到格外舒暢。可是,這種好心情並沒有維持太長時間就被破壞了。那是因為一次語文考試。

那時候,我因為貪玩,覺得語文太過枯燥、無聊,便沒有很上心,致使我的語文成績一直在及格線附近徘徊。而我的同桌卻是全班語文成績最棒的。在他的影響下,我的語文成績也有所提高。

那是夏日裡的一次語文考試。在陽光的照射下,我感到一陣燥熱。卷子發下沒多久,我就被幾道題難住了,心情煩躁,腦門上滲出了汗水。突然,有人敲了敲我的桌子,我抬起頭,原來是語文老師,她指了指教室後邊,說:“你坐到那邊去吧,考完試再回來。”

我順著她指的方向望去,原來那是教室最後一排的空位。我鬱悶了,老師為什麼要讓我坐到那邊去?這時,我聽到有幾個同學在小聲地說:“她語文成績那麼差,上一次竟然考了80多分,肯定是抄她同桌的……”原來,老師是懷疑我作弊。我難過極了,在全班同學的目光下坐到了那個空位上。

那次考試,我終於意識到,一個成績不優秀的學生是多麼可悲啊!從此以後,我一改往日對於語文的學習態度,開始努力學習,並且一下課就圍著我的同桌,向他請教問題。有時我們倆還會切磋一下,因此我的成績提升的很快。

臨近期末考試的時候,語文老師又舉行了一次模擬考試。我聚精會神地趴在桌子上做題。不知何時,陽光再次籠罩了我,我的額頭冒出汗珠。這時,語文老師又一次敲了敲我的桌子:“你坐到那邊去考試吧。”

我愣住了。她竟然對我如此的不信任!我再也忍不住,淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了,過了一會,她似乎明白了什麼,輕輕地對我說:“這邊太晒,影響你做題。”

我望著她的臉,是那麼的真誠,寫滿了愛意,可我的淚水還是衝了出來,但這不是委屈的淚,而是愧疚的淚、感激的淚。老師,我誤會您了,對不起。

對庫克的話引發的感想 篇5

國一作文 ,986字

蘋果總裁庫克曾說:“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。”

隨著科技的進步,時代的發展,從上個世紀以噸為單位記重的計算機到隨身攜帶的膝上型電腦,再到如今風靡全球的人工智慧。新事物的興起總是會使某些舊事物淡出世人的視野而退居幕後。像紙幣代替金屬、E-mail代替信郵一樣,人工智慧的出現,是否最終能興起到與人媲美、甚至代替人呢?這一點上庫克和我的觀點是一致的。儘管強如“深藍”、“阿爾法狗”和各種令人驚歎的語音智慧助手,它們只能按照開發者的意願被動學習,也只會是學習,社會進步和發展的重任還得靠人類擔起。何況人類與人工智慧的思維方式截然不同,“阿爾法狗”只能以概率的計算來選擇下一著棋落子的位置,這種看似無懈可擊的能力也使圍棋本身失去了競技的意義。圍棋是以人對宇宙天地的理解感悟為本,把宇宙、人生看作棋盤、棋子,下的是棋手的心境,彼此之間的智慧撞出火花是棋手不斷追尋的快樂。柯潔說“阿爾法狗”是“上帝一樣的對手”,是對科技的驚歎和尊敬,也有對“阿爾法狗”的諷刺吧。

至於“人類像計算機一樣思考”,這的確是人類將要面臨的問題之一。科技的普及使人類社會的發展方向逐漸靠向愛因斯坦擔心的那種樣子。人與人之間要有交流才能有發展和進步,而當下依賴手機電腦已成為不可扭轉的趨勢,“宅”也從一個對特殊人群的稱謂變成了一個普遍的社會現象。當我們與計算機這類事物的聯絡超過與人之間的聯絡時,人類是否會像計算機一樣思考,真的成了未知數。計算機精準、正確卻冷酷、死板。它只知道問題的答案,而不管對錯是非。《科學世界》中也曾報導過相關問題的文章:“它們只關注自己被設定需要關注的因素,其他顯而易見的影響事物的因素它們卻一概不理。和人類不同,他們是可以被輕易欺騙的。”當車載智慧判定情況是安全的時,未必就真的安全,因此類事件而引發的悲劇數不勝數。計算機只會接受、執行指令,而不顧其對錯和後果,人之所以為人是因為有思想、有判斷。無法想象當人類與計算機一樣思考,會多麼可怕。然而,無論新興事物多麼火熱,舊的事物多麼式微,一切都會過去。舊的事物會被打敗但永遠不會被消滅。金銀有人收藏,E-mail有人使用,計算機智慧之類再火熱,人類也永遠會掌控之!

喬布斯若是在世,一定會批評庫克:“我們才是完美事物的主宰,我們對人類文化相當的自信啊!”

脆皮烤雞引發的話題 篇6

國小四年級作文 ,598字

又是一個星期天,我和姐姐坐在椅子上,準備享用一隻剛出爐的脆皮烤雞。只見那金黃色的脆皮烤雞,灑了點鮮美的調料後更是讓人垂涎欲滴。我套上一次性透明手套,就立即掰開一隻雞腿津津有味地啃了起來,“哇,這雞腿味道真鮮美呀!”轉眼間,一隻烤雞就被我和姐姐“消滅”了。這時,媽媽走過來,看著盤子裡吃剩的一大堆雞皮和骨頭,若有所思。我說:“媽媽,你快把那骨頭倒了吧。”媽媽好像沒有聽見一樣,反而坐了下來,語重心長地對我和姐姐說:“孩子們,要是在戰爭年代,這麼多吃剩的骨頭雞皮還有可能可以救活一條紅軍的命呢!”

是啊,聽媽媽說,以前,紅軍在爬雪山,過草地的時候,有一位炊事班長為了照顧好兩位小戰士,在過草地的時候,找了個池塘,在那兒釣了幾條魚,給那兩個生病的小戰士補補身體,自己卻只能偷偷吃兩位小戰士吃剩的魚骨頭,最後餓死在了草地上。

聽到那裡,我已經那位炊事班長的一舉一動深深感動了。

像這樣的事例舉不勝舉,再看看自己每天挑好的吃,水果還要換著花樣吃。飯桌上總是挑挑剔剔,不是嫌那個不夠新鮮,就是說那個不是很好吃。想想革命前輩,當年的辛苦歲月為的是誰?是為了我們下一代過上幸福美好的生活。想到這裡,我真的無地自容,慚愧不已。

確實,我們的幸福生活來之不易,我們的革命前輩為了我們的幸福生活,拋頭顱,灑熱血,才換來了今天享不盡生活,我們應該珍惜現在的幸福生活,去回報先輩們為我們的付出,我們還有什麼理由挑剔生活呢?

立體,畢加索,就是這樣——讀《畢加索》引發的思考 篇7

讀後感 ,934字

無論我在失意或是高興的時候,我總按照自己的愛好安排一切。

—畢加索

巴塞羅那,夜色正濃,夸特加茲酒館。

角落裡有一個年輕男人,抱著胳膊,面無表情地看著身邊一群人在興高采烈地談論著什麼。他身邊是一個年輕人,兩人默默坐著。突然,那個奇怪的男子站起身來從口袋裡掏出一支手槍,朝窗外開了一槍,整個酒館亂成一團。

“誰再敢說塞尚的壞話,我就讓他永遠閉上嘴!”說完便又面無表情地扔下所有不知所措的人走了,他那位同伴跟了上去。

他就是畢加索,那朋友是畢加索一生中最重要的人之一萨巴提斯。

說起畢加索,人們首先想到的是他的反法西斯作品《格爾尼卡》,然後是他誇張的繪畫方式:看起來畸形的人體,完全琢磨不透的佈局,那些所謂的樂師、吉他、美女似乎都是些胡亂堆砌的磚塊,腦子裡不禁出現一個又一個大問號:他是什麼意思?他想畫什麼?想表達什麼?可畢加索最討厭別人問他這些。他只是畫自己想畫的,沒什麼意思!

其實畢加索並不是一開始就這麼“怪異”的。他很小的時候就表現出了驚人的繪畫天賦。他的父親何塞希望兒子能有出息,便把他送往法國的學校學習。就這樣,畢加索以初級班的年齡進入了高階班。起初,他會根據所學內容和身為畫家父親的引導畫一些“傳統”的畫。並且在一次考試中,他用極其簡單卻又與大家都不同的方式畫出了他的模特。然而這時,他的繪畫風格開始出現變化,之前的油畫風格漸漸退出他的畫布,取而代之的是人們“簡直無法接受與詮釋”的畫。人們試圖讓他回到正軌,但他執意走自己的路。於是,他開始接受人們無謂的批判,與此同時結識了許多朋友,而他們給畢加索帶來的不僅僅是友情,對畢加索畫風的影響也不容小視。

畢加索終其一生,名譽滿滿,可他的生活並不是一路歡歌,膝下子女因各種原因相繼自殺,最後只有三個子女尚在人間。

與凡高的命運多舛相比,畢加索藝術人生可謂是登峰造極,輝煌之極,並且成為世界q傑克遜,如同千萬個活出自己的智者,畢加索也活得無愧於自己。

活出真實的自己是一種現代人缺乏的生活態度。不聽信別人對自己的貶低,不管別人怎麼看自己,不違心,不虛偽,為自己而活,活出個自己。

畢加索畫的不是立體畫,而是他自己的立體人生。

立體,畢加索,活給自己看,就是這樣!

一支牙膏引發的趣事 篇8

國小三年級作文 ,529字

在我的生活中,發生過許許多多的事,許多趣事都被我淡忘了。但有一件事,讓我感到別樣的“樂趣”,至今讓我記憶猶新。

那是我讀一年級的時候,我在電視上看到一個廣告,說刷牙用佳潔士的牙膏可以讓牙齒潔白如玉,清涼的感覺會遍佈全身。我馬上想到媽媽的牙膏不就是佳潔士的嗎,於是我去請求媽媽,允許我用她的牙膏刷一次牙。而媽媽卻說必須把我自己的牙膏用完以後才能用她的牙膏。

為了早日刷上媽媽的牙膏,我對自己的牙膏進入了“消滅模式”。平常一天兩次刷牙被我改成了一天三次,而牙膏用量也大大增加。雖然浪費了不少,但是功夫不負有心人,終於在有天晚上睡覺前把自己的牙膏用完了,一想到我可以光明正大的用上媽媽的牙膏了,就覺得竊喜。媽媽答應我刷她的牙膏了,可是什麼時候用呢?明天早上刷牙?那還得等一個晚上,時間太長了。算了,就今天晚上,再給我的牙齒來一次清潔護理。我對自己這樣說道。

我跑到衛生間,拿起牙膏就往牙刷上擠,因為太興奮,擠多了不少。刷牙時有不少牙膏落在舌頭上,立刻感覺嘴裡火辣辣的,“呸呸呸”,我立刻把嘴裡的牙膏全吐了出來。聞聲跑過來的媽媽得知事情原委後拍掌大笑,到現在還會拿這件事當做笑話講。現在每當看見電視裡有播放牙膏廣告的,我就會想起那支讓我有過火辣辣經歷的“清涼牙膏”。

克隆引發的危機 篇9

國一作文 ,986字

二十六世紀初,由於人們過度開採能源,地球承受不住了,成了一顆隨時可能引爆的定時炸彈。為了化解這場危機,科學家動用了塵封多年的“超級克隆術”。

在高科技的作用下,一棵棵參天大樹挺立在沙漠邊緣,一條條清流跳躍在枯壑之間,一隻只動物也歡騰在了樹林深處。不僅如此,一些礦物元素、各種能源也都“復活”了,一切恢復如初。苦難過去了,危機消失了,本來都已經絕望的人們,此刻,又充滿了活力。因此這一天,被定為“地球日”。從此以後,每當這一天到來,人們都會歡聚一堂,同去做公益活動,每人還得栽上一棵樹。

超級克隆術成了人類的救星,克隆技術便普及起來了。這時,一個聰明的商人從克隆中看到了無限商機,他請來了數十個懂得克隆技術的高材生,為他的工廠克隆出了許多不可販賣的野生動物。然後,又把那些克隆的野生動物送進屠宰廠,剝其皮、抽其筋,敲其髓,再把肉裝進罐頭,一批又一批印有“克隆XX”的商品運往了世界各地,他也因此大賺了一筆。

這時,一場瘟疫席捲全球,許多人器官衰竭,急需器官移植手術。但因為人們的自私心作怪,誰也不願意貢獻自己的器官。醫生們束手無策,無奈之中,想起了克隆。俗話說“救人一命,勝造七級浮屠”。於是醫生們使用了超級克隆術,一個健康的細胞從人體內分離出來,被培養成了一個克隆人,從而挽救了一個病人。就這樣,成千上萬的克隆人出世了,成千上萬的患者也獲得了新生。聯合國以及各地區的政府組織是極力反對克隆的,但見到克隆技術為人類帶來了這麼多好處,也就沒有明令禁止。

這一決定讓不少人鑽了空子,克隆技術被廣泛使用了。一些人甚至讓克隆人幫自己學習、工作,而他自己卻偷著享樂。這一下,一場惡夢到來了。一些克隆人因替本體上學,獲得了許多知識,也有了自主的思想,他們不甘心淪為人們的工具,一場精心策劃的克隆人暴動發生了。

克隆人的一腔怒火噴射出來,連人類的高科技武器也阻擋不了他們反抗的腳步。克隆人百戰不殆,愈戰愈勇,讓人們毫無招架之力。無奈之下,人們舉起白旗,離開了地球。就這樣,克隆人主宰了地球。可在克隆人思想萌芽之後,人類擁有的自私、貪婪等慾望蟲蛀了他們的靈魂,各處爭鬥不休,到了最後,克隆人竟用核武器進行轟炸,克隆人從此消失。

若干年後,幾個地球人後裔偷偷回到了地球,此時的地球荒涼一片,四寂無人,只瀰漫著一片令人窒息的死亡氣息以及大片燒焦的土地。

地球人失望地登上了飛行器,向遠方駛去……

一件事引發的思考 篇10

國小五年級作文 ,522字

清江河使恩施成了一個美麗的城市。河邊的走廊上,每日都有遊客的身影,快樂的笑語。

在一個風和日麗的上午,我們全家一起到親水走廊散步。清江河裡綠綠的水靜靜地流淌,陣陣微風吹過,小河泛起層層波紋,它是那麼溫柔美麗。

正當我被這美景陶醉之時,忽然,一個空礦泉水瓶從天而降,只聽“撲通”一聲,那個空礦泉水瓶直落到清江河中,在水中漂浮著,似乎在搖頭嘆息。哼!是誰幹的?簡直是一隻老鼠壞了一鍋湯!我生氣地扭過頭,看見了兩個打扮得花枝招展的大姐姐,其中一個姐姐對另一個說:“嘿嘿,你扔得真遠,讓我也來玩玩。”說完,她將手中的菸頭用力地投進河中,又操起路邊的一個空礦泉水瓶很用勁地投進河中。我回頭望望清江河,她似乎在哭泣!我的心也在哭泣!

我感到十分憤怒:你們為什麼要這樣對待柔情的清江河?愛護環境,人人有責。我們每天都看著清江河溫順地纏繞著恩施城,她已成為我們生活的一部分。恩施的每個人每天能看著清澈的河水悠悠地流淌,我們的心情是多麼的舒暢愉悅。然而現在河水越來越汙濁了,因為有的人不愛護她,不愛護我們的環境,不愛護我們的自然資源。長此下去,後果不堪設想。假若有一天,河水被汙染了的話,我們喝什麼?

親愛的朋友們,讓我們共同愛護我們的家園,愛護我們生活的環境!

一幅漫畫引發的思考 篇11

國小五年級作文 ,653字

我曾經看到過這樣一幅漫畫,畫面上的是一個地球儀,而支撐的軸也不是普通的軸了,而是一個巨大的水龍頭,這個水龍頭裡正流出世界上的最後一滴水,四大洋已經乾涸了,變成了荒漠。我猜這也許是南極洲冰川上留下來的最後一滴雪水吧。

地球上陸地與海洋的總面積約為5。1億平方千米,海洋就佔了71%,包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周邊的一些海域。從太空看,這顆蔚藍色的星球被象徵著生命的水的顏色覆蓋。到這裡,也許有人會說了:“地球永遠也不會缺水了呀!”而事實卻恰好相反,只有3%的水是可飲用的淡水,剩下的就全是不可直飲的海水,而這3%的淡水資源,由於人類的貪婪與掠奪,正在日益減少。

在我們人體中,水的比重可以佔到人的50%—60%,兒童呢,甚至可以佔到80%,足見水對人的重要性。我曾經看到過一個報道,上面說,不吃東西光喝水可以活一個月,而只吃東西不喝水只能活7天。

我們紹興是一個水鄉,小朋友,可別被這個名字而誘惑了哦,我們河道里的水早就被汙染了,根本不能飲用,有的甚至不能洗衣、灌溉呢!所以,我們才出臺了這一條口號:“治汙水、防洪水、排澇水、保供水,抓節水。”我們有節水的方法嗎?

當然有了,作為社會的一分子兒,要從小做起,抓節水,顧名思義就是儘量多迴圈利用水,用淘米水澆花洗菜,用洗衣水、洗臉水洗拖把拖地,在水箱裡放東西,減少衝水量;冬天洗澡時先出來的冷水浪費了可惜,收集起來可以洗臉洗手,生活中處處有節水妙招。

節約用水,每個人都可以做到,從小做起,從點滴做起。我可不希望漫畫中的想象變成現實。

由一處喜愛引發的 篇12

高一作文 ,999字

十五歲那年愛上了一座城。布拉格。聖維爾大教學頂上的十字架和彩色大玻璃,布拉格廣場上“撲稜撲稜”飛起的白鴿。黃金巷裡芳草萋萋花影深深。

彼時大概是幼稚且深情的,對於喜愛的事物,總是以最純淨的感悟膜拜,因此虔誠甚至偏執。有時候身邊的朋友討論著對某些城市是如何喜愛如何嚮往時,心裡總會打起小九九,做著毫無意義的比較,卻樂此不疲。

直到有一天,同M聊天。M是我見過最特別的人,痴迷音樂和書籍,和王小波一樣用五線譜寫長長的信,既天真又殘酷。當他告訴我他喜歡東京和布拉格時,我迫不及待地問:“那你更喜歡哪一座城市呢?”M很認真的回答我:“沒有所謂的‘更’。東京有它的東方典雅之美,布拉格亦有其獨特神祕的哥特風。出發點與方向不同,最後的歸宿自然也不同。”他又補充道:“比如,我喜歡的披頭士與貝多芬,卡夫卡與村上春樹,建立在他們身上的比較無疑是虛無的。你要知道,在這個世界上存在著太多的不同,將他們作比是謬誤且空洞的。”

豁然開朗。

從小在學校與家庭裡最常耳聞的便是“比比誰更優秀”、“比比誰更乖”,甚至“比比誰個子更高”,無一脫離“比”的條框。誠然,人在“比較”的時候更能激發鬥志,更容易取得進步與成功。我想這大概是“比”有益的一面。在學習與工作中,只有常常比較,人才能找到自己的弱點,取長補短,完善自我。“比”在一定程度上亦可以促進社會的發展,所以它的重要性毋能否認。

但是,這並不代表著“比”可以帶入一切中。正如M所言,這個世界上存在著太多不同,其中的絕大多數出發點與方向都是不同的,這樣的比較是沒有意義的,在我看來,那些熱衷於事事“比較”的人無外乎兩種:無聊的人與沒有安全感的人。不記得何年月,這個世界都不缺乏無聊的人,故可視若無物矣。至於沒有安全感的人,大抵是內心惶恐不安,整日鬱郁於得失之間,只能靠一些自欺欺人來安慰自我以獲取並不長久的滿足感,可悲可憐。

每個漢字都是無辜的。他們存在的狀態並不以自我意志為轉移,那些不好聽的字意大抵是某些居心險惡之輩強加於其上的。故我既反對對“比”字的過度吹捧,又反對對“比”字的過度棒殺。要知道,漢字是無辜的。

對了,林芝的天空澄澈如從三千米深的海底掬起的那一捧幽深,挪威漫長的海岸線上雨雪霏霏,雷克雅未克長長的積滿厚厚的雪的街道盡頭有北極光,都是這世間至美的風景,如同布拉格一道,美得無可質疑,美得不應被比較。

跋山涉水那麼久,才剛剛明白這個道理。所幸未晚,甚樂。

由一場邂逅引發的感觸 篇13

國三作文 ,880字

那年冬日,老天就像被觸了逆鱗一般,連續不斷瘋狂的下著大雪。寒風吹雪鋪天蓋地的向人身上砸去。可我還是在這樣惡劣的冬日裡與你撞個滿懷。

閒日之中,偶起了看雪的心,躡手躡腳的走下樓梯,生怕破壞這冬日裡特有的肅穆莊嚴,走過大街小巷,看著寂寥的冬天。就在我心中生起淡淡的莫名的悵惘的時候,眼睛卻出現了一抹倔強的讓人無法忽視的綠—那是你,傲立於風雪之中,就那樣一抹柔軟執著的綠,不知揉碎了多少寒冷與堅硬。你毫無徵兆的出現在我眼前,給予我無法言說的震撼,讓我看到這個冷漠冬天裡唯一的希望。你微微顫抖著,像在與這頑劣的風雪抗衡,你纖弱的莖葉怎能經得住如此的摧殘?我想伸手將你採擷,卻又不敢破壞這唯一的美好。深深望著你,對你傾注了所有愛憐,你也好像在看我,搖曳著輕靈的身子,吐露著無言的話語。

雪落在厚厚的土地上,拼了命的要向裡鑽,我有些訝異的發現這土地之上就只有你精神抖擻。看到你被雪色襯得愈發嬌豔的樣子,不禁陷入了沉思。你沒有同伴陪同的溫暖,獨身一人挺立於風雪之中。你究竟是怎樣一種生命!能在這苦寒的日子裡,一分一秒的熬過寒風和霜雪的拍打,最終傲立於我視線之中?你還那樣的嬌弱,那樣不堪一擊啊!你那纖細的莖,柔軟的葉,還有顫抖風中的孱弱樣子,無一不在訴說著你的不易。我默默退開,是我不忍心再看你艱難的徒手與風雪搏鬥的樣子了。我默默思索著與你那震撼的邂逅,走向了歸家的路。

記得有人說過“前世五百次的回眸,只換今生一次初相遇。”你是否在用這纏綿的緣分,等待與我的邂逅,告訴我你如何堅強的生活,用你自己獨特的方式,勸誡我要不畏艱難?你又或是在告訴我,無論何時何地,深處怎樣的險境,都要矢志不渝的堅守自己的信念?“你究竟帶著怎樣的目的?”我在心裡糾結。你無聲無息的出現在我的世界裡,最終又淹沒在茫茫人海中,只留我一個青綠孤傲的背影,獨留我一人遐思,但你卻帶給了我一份深深的悸動,那是以往不曾有過的,對生命肅然起敬的悸動。

你現如今可好?是早已熬過冬天,繼續堅強的生活,還是被無名路人在腳下蹂躪,又或被像我一樣被你的堅守而打動的人帶回了溫室?我遐想著,轉眼又過一個冬天。

由一張照片引發的聯想 篇14

國三作文 ,754字

我曾經在展覽會上看過這樣一張照片,它被米色的木質雕花邊框包圍著,可愛極了。照片上有一個大大的畫架,一隻握著鉛筆的手好像在畫著未完成的畫,背景是一望無際的草原,有點綴在草原上的是白色的的犛牛和褐色蒙古馬。

可以看出這張照片是在高原拍攝的,儘管那裡有著毒辣的陽光和稀薄的空氣,可也有風吹草低見牛羊的美景。我覺得那隻握住鉛筆的手,彷彿握住了整個世界。如果能這樣過一生又何嘗不是愜意的一生?於是我陷入了無限的遐想……

我想像著我揹著畫板浪跡天涯。當我踏著輕快的步伐仰視著高原的天空時,繁星一定會對我眨眼睛吧;我哼著悠揚的小曲體會西湖的韻味時,荷花一定會為我競相開放吧;當我撐著腰爬到黃山頂峰時,客鬆一定會對我招招手吧;當我側耳傾聽江南水鄉那悠揚質樸的漁歌時,魚兒一定會為我歡快地吐著泡泡吧……而我所要做的,便是用手中的畫筆,記錄下這美妙溫馨的一切,那將是多麼愜意的生活啊。

我想像著我一個人坐在古鎮的藤椅上或是崎嶇的山路上,靜靜地用手中的畫筆描繪出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕陽下的垂柳,風中的野花、遠山的楓葉……它的精彩,它的生動,它的美好,都隨著我揮動的畫筆,一點點地留在我的畫紙上,留在我的心中,那將是多麼愜意的生活啊。

我想像著我坐在馬路或是花壇邊上,看著來來往往的行人。儘管他們來也匆匆去也匆匆,但我相信,總有那麼些人,僅僅一眼便叫你刻骨銘心,難以忘懷。我會細緻地畫出那些人的特徵。細緻到步履蹣跚的老人臉上歲月的痕跡,細緻到妙齡女郎大紅皮包上別緻的掛飾,細緻到孩童頭上充滿趣味的虎頭帽……這都是獨屬於我的記憶。當我老了,走不動路時。我會翻出這些畫,因為這是我一生的珍藏,它比物質上的享受更令我難忘,它是我的回憶,它是我對生活全部的愛。

我多麼希望有一天在展覽會上展出我描繪的生活畫卷,那將是多麼愜意啊!

那些看書鬧出的笑話 篇15

國小五年級作文 ,570字

我非常喜歡看書,也因為太喜歡看書,鬧了不少笑話。

一天放學,我忘記把一本還沒看完的課外書放進書包了。我懶得再開啟書包放進去,索性拿在了手上。從學校到公交站的路上,我一直強忍著翻書的衝動,努力讓自己做到不邊走邊看。書拿在我手上,誘惑實在是太大了點兒啊!我以最快的速度走到了公交站(馬路上不敢跑啊!),坐到花壇邊就津津有味地看了起來。我看得太入迷了,以至於我要搭的1路車來了都不知道,一個同學捅了捅我。我繼續低頭看書,不耐煩地說:“幹嘛呀!別煩我,我看書呢!”那個同學很疑惑地問道:“你不搭1路車嗎?1路車走啦!”“啊?”我馬上站起來,朝右邊看去,只見1路車已開出去好遠好遠了……

一天清晨,我早早來到教室。我以為今天是數學早自習,就拿出數學書攤在課桌上。看數學老師還沒來,我又拿出課外書放在數學書下面看了起來。一個同學看我這樣謹慎,為了嚇唬我,故意大喊:“數學老師來啦!”我以為數學老師真來了,立馬把書收了起來。可看看窗外,根本就沒老師!我白了那個同學一眼說:“有病吧,知不知道人嚇人,嚇死人啊!”那個同學笑著說:“我看你才有病吧!今天星期三嘞,語文早自習,可以看課外書!”“啊?”我一臉懵懂,那同學看我一臉窘相,不由得哈哈大笑。我緩過神來,笑著開口:“早說嘛!這下可以光明正大地看書啦!”

哈哈,看書鬧出的笑話一個接一個,帶給我不少快樂呢!

昭君出塞引發的思考 篇16

週記 ,894字

昭君出塞,你走了60餘載。公元前33年,一代美人,西漢宮女王昭君出塞和親。2000多年後的今天,更令人思考。

蕭瑟西風,伴著那出塞人兒,走出長安,入茫茫大漠。絕代佳人,就這樣開始了一生的歷史使命。你,用明眸驚落了飛天的大雁,用天姿熄滅了烽火,用國色軟化了鋼刀。柔弱女子,就這樣,平衡著國,平衡著“家”。

然而,你是中原人士,是大漢臣民,更是一個女子,走出多遠也牽掛著故鄉。當你迎著蕭瑟西風遠去之時,當你思國念家面朝長安方向默默祝福之時,當你夜聽琵琶滿腹愁情漸漸表露之時,一切的一切,都因你漢宮緣未盡,故園情未了。

偌大天下,小小女子,以身許國,救國救家,悲兮痛兮哀兮。你,為了國,也為了自己,離漢宮,入匈奴。然而,又有幾多情與願。你,看慣了宮廷鬥爭,將世間冷暖深知於心,也許,這是你佳人和親的原因之一。

無法見到“光明”,整日只有“黑暗”。入漢宮,出漢宮,這一進一出,原因各異。也許,當時入宮是想得到一份屬於自己的“幸福”,出漢宮,也許也是為了得到自己的一份“幸福”,只是這給你“幸福”的人不同罷了,出漢宮,同時也帶著一份歷史使命吧。

在一些人看來,功過是非盡待後人評說;然而,在另一些人看來,你只有功,無過,原因已不必多說。21世紀的今天,我們,回憶前人,感慨、欽佩、思考。

你,才貌出眾,不趨炎附勢。可是,當大漢皇帝不得不將你送去和親之時,你,這絕代佳人,可曾後悔?也許,答案是否定的。可是,你在漢宮的名義上的“夫君”已是懊悔不已,相見恨晚,是啊,晚了,太晚了。

和親,作為一種手段亦或是方法,於各前朝。漢有昭君,唐有文成……你們,把中原文化傳,把各朝江山保,萬代美名揚。一種方式,可以在不同時期,存在;但那演繹這相同方式的人,卻早已不同,甚至已不再出現,永遠,因為,有一種記憶叫歷史。

看似風光的背後,是無數的痛楚與悲涼。作出這個決定之前,你,是多少的毅然決然,從不後悔;也許,這個決定並非你自己做出的,可是,不管何如,漫漫長夜下的人兒,只能是冷暖自知,僅此而已吧。

思考著你這絕代佳人做出的選擇,繼續過著21世紀的“現代”生活。你,給了這個時代太多的期待,太多的思考,太多的回憶。

由廢品引發的思考 篇17

國一作文 ,639字

“哈哈哈……”從教室裡傳來了一陣陣笑聲,原來今天小樹林教育正在舉辦一場“變廢為寶”的活動。

在老師的引導下,同學們各自分好小組後,就開始議論紛紛地商量著要怎麼樣來完成這個作品。時間一分一秒過去了,每一個小組都信心滿滿地交上了作品,現在進入到最緊張的環節—評獎。在經過一番緊張的投票後,我們組做的“手工樹”獲得了第一名。

經過了這一次活動,讓我聯想到了現實生活中的場面。公園裡,早已不是那個讓人感到舒服的地方;街道邊,到處都是一些推著推車賣包子、香腸的阿姨們,車輛變得無法有序地進出。再看看大街上,車的尾氣嗆得讓人不能呼吸;地板上,香蕉皮、果皮扔得到處都是;靠近垃圾堆時,垃圾袋亂扔一地,蚊子圍著垃圾堆轉,這要是夏天,那可得了呀!

現在的環境汙染變得非常嚴重,原本那瓦藍的天空、潔白的白雲也都一同消失,這都是人類自找的。砍伐樹木,會造成水土流失,不能抵禦風沙,容易引起沙塵暴。不要認為這一切離我們遙不可及,相反它卻是離我們越來越近。或許有的人會想自己沒注意保護環境並沒有什麼,但如果每個人都破壞一點點的話,那會造成很大的傷害。那要如何才能不讓這種事情發生呢?那就得從生活做起,不亂扔垃圾,少用塑料袋,還有最重要的一點就是:多種樹木。

我相信有很多同學都聽過這麼一句話:保持環境,人人有責。是啊,如果每一個人都能做到這一點,那我們的家園將會是一個幸福、和諧的大家庭。

同學們,聽了我的想法,你們是不是也該有所行動呢?對呀,保護環境,用我們的行動共同來建立一個美好的家園!

奶奶的笑話 篇18

奶奶的笑話作文300 ,310字

星期天,我們一家吃過晚飯,奶奶把剩下的香菜心放進冰箱裡,又倒了點“醬油”。

第二天,她把香菜心從冰箱裡拿出來,聞了聞,怎麼味道又點酸呢,她問媽媽:“香菜心放冰箱裡一夜,怎麼就變壞了呢?一股酸味!”媽媽拿過來聞聞,真的好酸,但酸味不像是壞了呀,媽媽問奶奶:“你放什麼東西在裡面了嗎?”奶奶就把“醬油”拿給媽媽,說:“我昨晚上就放了點醬油,怎麼就變壞了呢?”媽媽一看瓶子,笑了起來,原來,奶奶把醋當成醬油倒在了香菜心裡,怪不得一股子酸味呢!

一想起奶奶鬧的這個笑話,我就會笑的直不起腰來,媽媽說:“奶奶小時候家窮,上不起學,不識字才會鬧出這樣的笑話。”我想:“我現在一定要好好學習,多學習知識,不能再鬧這樣目不識丁的笑話。”

洗碗引發的爭吵 篇19

國小五年級作文 ,778字

今天放假,應該由我來洗碗,可我還是一如既往地“賴皮”。但是今天,因為我的偷懶,引發了一場爭吵。

我不想洗碗,就在房間裡假裝寫作業,對客廳裡媽媽的“河東獅吼”“置之不理”。

奶奶看著旁邊的姑姑在玩手機,就叫她去洗。姑姑不服,說:“今天是舒方洗。”我聽著心裡怪彆扭的,心想:“對啊,今天是我洗。可是,可是我又不想洗。算了,等等我就去洗吧!”

奶奶又說:“現在的年輕人真是的,做多一點事情也斤斤計較。”姑姑沒說什麼,奶奶又說了一遍,還說了些大道理。我忽然感覺氣氛有些不對,就要出去洗碗。

我剛進廚房,就看到姑姑在裡面,好像很生氣。她直接套上了圍裙,把我手上剛剛拿的洗碗用的手套搶了過去。奶奶又說:“別那麼斤斤計較。”姑姑終於忍不住爆發了:“我又沒說不洗!”還在抽泣。我站在旁邊手足無措,這讓我感覺很害怕,我一愣一愣地站在一邊看著姑姑由抽泣變成了哭泣,還很大力的把碗摔進水槽裡。

這時,奶奶也忍不住了,大聲說:“不想洗就別洗!我來洗呀!”姑姑在旁邊一邊抽吸著鼻子一邊說:“我沒說不洗!”又很大力的洗著碗。我站在旁邊好想哭,因為她們的爭吵都是因為我的懶惰。

爸爸在客廳坐著,說:“媽,你別說了,今天本來就是舒方洗,舒方不洗而已。”我站在廚房裡,爸爸的話像一把利刃,刺進了我的心臟。我在心裡自責:對啊,我實在是太懶了。

我差點就哭出來了,我走回房間寫作業,廚房裡時不時還傳來姑姑的抽泣聲和奶奶的怒罵聲。媽媽看不過眼了,走到我房間,說:“舒方,你怎麼可以這麼懶啊?!你自己去洗不就行了嗎?啊?”我沒說什麼,因為媽媽說的很對。媽媽接著說:“聽到了沒有啊?!下次你不能這樣啦!”說完,便走了出去。

我在心裡想了很多:我不能再這麼懶了,不能再這麼自私了,洗個碗也要拖那麼久。從明天開始就不能這樣了。

今天發生的事讓我發現了自己的一大缺點,我以後一定要改正,不能再讓家人傷心了。

洗碗引發的戰爭 篇20

敘事作文 ,478字

上個週末,我們家因為洗碗的事情引發了一場“戰爭”,而這場戰爭的導火索便是我。

爸媽為了養成我從小勤勞分擔的性格,特意安排了值班表,家裡的成員每天都有工作分配,其實這也是為了互相提醒,要彼此分擔。

可是這週末到了我洗碗的時候,我正在追著最近大火的電視劇,想著好不容易週末可以爽快的看完了,於是吃完飯就直接扎進了房間,完全忘記了洗碗的事情。

過了沒一會兒,媽媽進來喊我,提醒我今天要洗碗我這才想起,可是電視劇看的正入迷,只好一邊答應著,另一邊接著追劇。

後來又過了好長時間,我聽到客廳裡有細碎的爭吵聲,走近了一聽,是爸媽還有奶奶因為我洗碗的事情在爭吵。

爸爸從來都是偏袒我的,無論對錯,他都會先站在我這邊,這使我很踏實,卻也養成了任性的性格。

爸爸是想替我把碗刷了,覺得好不容易週末應該讓我放鬆下,可是媽媽和奶奶覺得這樣子我只會越來越懶,不利於性格的養成,因此產生了爭執。

一時間,我感覺有些羞愧,原本就是我該做的事情,卻讓大家因為我的自私而引起爭執,想到這些,我立刻走出門,把原先屬於我的工作做好,並且承諾以後不會再這樣了。終於我們家又恢復了往日和睦的氣氛。