同桌沒來的今天相關作文20篇
同桌沒來的今天 篇1
國小三年級作文 ,380字今天我早早的來到學校。做為一個“自我感覺良好的數學慢組長”要是晚一點去收作業那我可就來不及了，等我“以超級慢的速度”收完了作業，值日生也就來我們班檢查了。我瞟了一眼同桌的位置，沒來。“耶”我心裡叫著為什麼呢，因為他很粘人，整天“粘在我身上”那個叫煩人。不和我玩的時候，那個叫……就理解為很壞把。
第一節數學考試。我心裡又是那個叫痛快，明天他一定會補作業很多，想到這些我連著次數學考試考得差，我也不管了心甘情願。當然，作為一個自認為的好學生，當然也不會考那麼差的啦。
第二節課是語文課。等上完了《軍神》1克，老師又佈置了很多作業讓我們今天完成，我真想說一句，我的天！可想到我同桌明天要大補特補的情況，又不進心裡暗暗發笑。沒了，我今天沒了同桌也沒有那麼適應，因為他不會的題目總會粘著我問我。真是太不適應了，今天沒人粘著我。
差點忘了，我粘人的小同桌叫做“顧佳宇”。
同桌帶來的煩惱 篇2
國小六年級作文 ,667字在成長的過程中，我們每一個人都會有一些令人難忘的煩惱，但大人們卻總會認為小孩子沒有煩惱，但這大錯特錯了，我們也有許多煩惱，就像我，我正在為有一個愛叨叨的同桌而煩惱。
我的同桌輕輕地用胳膊碰了碰我，我白了他一眼，沒有理會，繼續聽老師講課。但我的同桌沒有氣餒，繼續開始他的“演講”，“劉婧，我跟你說呀，上個星期天，我和我媽，還有我那個哥哥……”一向沉默於課間的他總會在課堂上叨叨個沒完沒了，我惡狠狠地瞪了他一眼，低聲說道：“你再敢說一句話，我就跟老師說。”“我不怕你！”看到他那滿不在乎的樣子，我就氣不打一處來。“劉婧，你不要亂講話，影響上課。”老師生氣地說。“老師，我沒有說……”“行了，我看得很清楚，你跟同桌說話，打擾人家上課，再有一次你就站著聽！”“哈哈哈……”同學們聽了老師對我的訓斥都大笑了起來，我的臉瞬間變得火辣辣的，我尷尬地坐下，但同桌卻在那裡得意洋洋地看著我笑，那笑容彷彿在告訴我，怎麼樣，挨批評了吧，我一下子就要火山爆發了，真想上去狠狠地抽他幾下，讓他皮開肉綻。但看在這裡是課堂，先放過他，下課後有他好看的。
我轉過頭去不再理會他，他好像意識到了什麼，也安分了許多。我靜下心來，認真地聽老師講課，但不一會兒，同位又靠了過來，小聲地又講剛才他還沒講完的那件事：“就是上一級六年級……”我一下子感覺頭就要爆炸了，我捂住一邊的耳朵，另一邊繼續聽老師講課，我已被這兩種聲音折磨死了，痛苦到了極致，比感冒還難受。啊，蒼天！什麼時候下課呀！
這種令我痛苦的課堂還在繼續，每一次上課都會被煩死。唉，老師呀，你什麼時候給我換一個同桌呀？
剪出來的春天 篇3
國小六年級作文 ,515字冬爺爺走了，春姑娘又邁著輕盈的步伐來到我們的身邊。春的顏色五彩繽紛：太陽是紅紅的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的。春天是世界上一切美得融合，一切色彩的組裝。
春天的雨是綿綿的、柔和的，它輕輕地呼喚著大地，悄悄地滋潤著大地，它們匯成了小河，流入大江大海。
早春的風吹醒了萬物，將“綠”吹滿了大江南北。看到綠的海洋，煩心沒有了，憂愁沒有了，有的只是力量和信心。
冰結的河面融化了，在清澈、明淨、碧綠的河水中，無數條悠閒的小魚在暢遊，好像歡迎春天的到來。
春的綠是十分清新誘人的，但春又不僅僅限於綠色，它還有冬爺爺留下的痕跡。如果你俯下身子仔細看，你會在悅目的色彩中，還有零零點點的枯黃，那便是冬的腳印。可是，剝去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿，裡面竟是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
在藍天白雲的映照下，孩子們盡情地玩耍著，春天屬於孩子們，然而他們不是也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富，是春姑娘手中的畫筆勤奮地揮動著，是天真活潑的孩子們打扮著，是青嫩的小草默默地孕育著，是如絲的細雨密密地編織著，是暖暖的微風輕撫著。
“二月春風似剪刀”。是呀，這是剪出來的春天！
行走在突如其來的秋天裡 篇4
國一作文 ,630字秋天不是一節一節地從夏過渡而來的，而是像蓄謀已久的伏兵，不動時難覓其半點蹤影，出動時便排山倒海地向不堪一擊的敵人壓去，迅速控制全域性。
夏天那股蠻橫的餘力還沒有散去，秋也沒有如期而至地將令人心煩的暑氣“驅逐出境”，這點兒夏的尾巴便愈加狂妄。但是就在某天晚上—就那一剎那間，秋的勢力迅速突入，快速控制了早晚兩片戰略要地，而退守正午的熱量也被秋天圍堵，山窮水盡、彈盡糧絕、四面楚歌，很快便狼狽而逃了。
在一舉清除了敵人後，秋天便安安穩穩地住了下來。
冷冰冰的雨絲濺起一朵朵綻放著笑容的水花，地面上的灰塵被洗刷得一乾二淨。雨雖然淅淅瀝瀝地下著，但天並不陰沉，像一大塊兒剛剛擦過的玻璃，清明、透徹，一覽無餘。雨雖只有頭髮絲般粗細，卻如同一塊透明的簾子一樣細密。雨裡夾著風，風裡夾著雨，它們在天空中跳著曼妙的舞步，久久不肯落地。風輕輕地呼喚著，時不時有些鳥兒、昆蟲從樹叢中或樹杈上興奮地站起身響應著。雨打在玻璃上，發出有質感的聲調；雨打在樹葉上，像雜技演員一樣在枝葉間飛舞；雨打在湖水中，像找到歸屬的孩子一樣投入湖水的懷抱。
葉子正在緩緩變成金黃色—這是秋天的軍隊。他們有嚴整的紀律，都精神抖擻地站在樹枝上，這是秋天的象徵。
秋，不比春那般有生命力和創造力，它相信虛心令人進步。
秋，不屑夏如此的狂躁與衝動，它相信淡泊明志，寧靜致遠。
秋，不忍如冬那樣冷酷、肅殺，它相信得民心者得天下。
行走在這意外也合乎情理的突然降臨的秋天裡，我深深被它打動！
珍惜所擁有的今天 篇5
珍惜所擁有的今天作文 ,734字抓住了今天，能收穫美好；沉醉於昨天，會一事無成；幻想著明天，是虛度光陰。—題記
今天，是我心目中最美好的詞彙，我珍惜每一個今天，把握每一個今天，用我在今天的行動，去收穫美好。
無數個明天
假期。暖暖的陽光透過窗子，照在我臉上。我不情願地睜開眼睛，發現時鐘的時針已指向“9”。爬出被窩，我頂著亂糟糟的頭髮，伴隨著空空的肚子，坐在了書桌前。摸著厚厚的練習冊，我退縮了。算了，假期這麼長，明天再寫好了，今天休息一天。同樣的場景重複了無數遍，日曆翻過了一頁又一頁，我依然指望明天，明天好像有無數個。
燈光下的思考
在距離到校十二天時，我終於發現明天是有限的。望著厚厚的作業，我心裡一慌。關上電視，抓起筆，在書桌前不停地寫著。飯也不吃，水也不喝，只想著能趕緊完成作業。不分晝夜的十一天後，我終於完成了我早該完成的作業。最後一個字停筆後，我抬頭看著天花板，回想著這過去的假期，突然明白：今天是最寶貴的。
美好的昨天
我考了學年第三？我考了學年第三！一陣興奮後，微笑就在我臉上定格。回家的路上，寫作業時，睡覺前……我掩蓋不了內心的喜悅。一天又一天，我上課時高興得忘了聽講，寫作業時高興得忘了思考，一直沉浸在無邊的興奮中。
昨天已過去
快樂並沒有持續多久。考試分數一下來，我就愣住了。在幾乎不能呼吸的時間裡，我聽到了我的名次学年第三十一名。一朵無形的雲飄在我頭上，雖然外面風和日麗，但我的世界卻一直飄著雪花。坐在窗外，在斜陽的最後一縷光中，我突然明白：昨天已成過去，只有今天才是最真實的。請珍惜今天。只有今天才是最真實的、最寶貴的。今天是我們唯一能夠把握的。昨天已成歷史，明天還是一個謎團。在英語中，現在是“present”，今天就是我們的禮物，請珍惜它吧！
未來的明天 篇6
未來的明天作文400 ,422字未來的明天是什麼樣？是陽光明媚，春色滿園，還是垃圾成堆，臭氣一片呢？想著想著我就迷迷糊糊睡著了。
在睡夢中，我夢見我在回家的路上，突然吹來一陣大風把我吹上了天空，我在天空中飛呀飛，不一會兒來到了一個國家。這裡的景色十分優美，猶如進了童話般的仙境。我沉醉的在這裡住了一年，春天的這裡百花齊放，百鳥爭鳴，新鮮的空氣讓人心曠神怡。
夏天來臨的時候，火紅的太陽熱情洋溢著激情，池塘邊的景色更是美不勝收，清澈的水裡遊著歡快的魚兒，好像在捉迷藏。秋天，葉子像一隻只蝴蝶慢慢悠悠的“飛”下來，鋪著大地。
冬天，雪花慢慢落下來，沒過多久，這個地方就雪白一片。
一天早晨，又來了一陣大風把我吹到了另一個國家，這個國家一年四季骯髒一片，到處都是垃圾成堆，蒼蠅亂飛這裡春，夏，秋，冬，都是臭氣熏天，一片狼藉。人們也好懶，整天也是好吃懶做，遊手好閒的什麼事情都不關心……
“叮叮叮”鬧鈴把我從夢中驚醒，我一身冷汗的想，我們的地球絕對不能變成那樣，相信勤勞可以改變一切！
共享時代下的今天 篇7
國一作文 ,881字時代在進步，生活在改變。利用網際網路，我們可以網上購物，訂單一下，幾天內必達。不必出門，只需靜待在家中，快遞便來“敲門”了。而前不久，風靡網路的共享單車被瘋狂刷屏。那麼何為“共享單車”呢？顧名思義，是人們共同可使用的單車。因為方便，共享單車越來越火爆。
無論是大人還是青少年，也不管是去向哪裡。只要用手機掃一掃單車上的二維碼，便可騎行。騎行多少付款多少，沒有規定的最長里程。也正因為這些原因，我們身邊出現了成堆的共享單車。
忙碌的清晨，上班的大人們可以掃一掃輕鬆騎共享單車，不必擁堵在車水馬龍的路上，也不必特地為圖方便而購置一輛全新的單車；清閒的午後，伴隨著暖和明媚的陽光，孩子們相約騎上共享單車，成群結隊地去公園聚餐、去商場逛遊；熱鬧的傍晚，阿婆們也跟隨潮流，騎著共享單車，帶著菜籃子，來到繁忙的菜市場為晚餐做準備……共享單車一直出現在我們的生活裡，方便了我們每一個人。
在這個共享時代，並不是只有共享單車存在。更多便捷的共享系列在層出不窮地被推出，共享書店、共享籃球等接二連三地出現。生活是真的離不開“共享”兩字了嗎？
我相信回答並不是肯定的，但在這個科技飛速進步的時代和快節奏的城市生活中，我們絕大部分人一定會選擇更便捷的方式，但這並不說明我們已無法離開“共享”兩字。
“共享”這個詞是很“和睦”的，它給予我們友愛的感覺，不是嗎？人與人之間可以共同分享某一樣東西，增進大家的感情，拉近相互之間的距離。因此，社會可以變得更美好，本是毫無瓜葛的兩個人也能有了小小的聯絡。
就如共享單車，這本不是屬於誰的。但某一個人使用後，也許能恰好幫到另一個正需要它的人。因為人們的廣泛使用，共享單車遍佈各處，方便了成千上萬的人們。
將來，時代繼續進步著，或許還會有更多共享的東西。如今覺得不夠方便的東西，將來也會越來越便捷。人們可以共同使用某一物品，或正因這一物品而萍水相逢、“不共享，不相識”。
我想，對於共享時代，人們或許還存在爭議。管理不周、隨意停放……可能由於這些原因，共享單車還沒有被完全認可。但只要大家都再改善一點，共享單車會更受歡迎，共享時代也一定會延續下去。
我們的今天 篇8
國二作文 ,1070字生活就像一塊巧克力，你永遠不知道下一塊會是什麼，但它味道的改變，總是基於甜美。—致我們的今天
涼爽的五月，弟弟便換上了他的無袖運動服拉著爸爸陪他去打籃球，縱使九歲的他個子還矮小，但這並不能阻擋他長大後要進入NBA的異想天開，他的房間裡到處張貼著庫裡的海報，床邊擺放著好幾個籃球，顏色、字母大相徑庭，好看的、實用的不盡相同，我便總是戳著他的大腦袋喊道：“浪費！浪費！”
隨著弟弟的作文從：“哦！打籃球多麼快樂！”到“我們在陽光下揮灑汗水。”，時代也在不停改變。我漸漸從網上還有班裡的那些大高個們的口中，瞭解到了“共享籃球”。嘿！我又逮著機會來教育教育我那弟弟了，我便告訴了他“共享籃球”這神奇又省錢的東西。這次他沒有說我是壞姐姐，反而很認真的聽著我說……
漸漸的，我發現弟弟床邊的籃球在一個個減少，我好奇的問它們的去向，“捐給學校資助的孩子了。”
無意翻開弟弟的隨筆：我們的今天，拍打著共享籃球，共享著同一份青春的熱血。
在共享單車登上熱搜後的整整一年中，我們家仍無一人對此感興趣，媽媽仍然每天開車去上班，偶爾捎上我和弟弟去學校，但我們還總是嚷著：太堵了太堵了！
慢慢的，共享單車在我們小區門口也堆積了起來，早上經常能看到鄰居阿姨在掃碼解鎖，媽媽通常會停下來和她問候幾句：“早啊，騎自行車去上班？”阿姨笑眯眯的回答：“是啊，騎這個共享單車環保又能鍛鍊身體。”
或許媽媽被身邊的種種情形所影響，一天早上我用她手機聽英語時，猛然發現多出了一個軟體—“共享單車”，正安置在我和弟弟兩人的頭之間……
無意點開媽媽的朋友圈：我們的今天，騎著共享單車，共享著同一份愉悅心情。
悠閒的午後，怎能缺少一本書的陪伴？但是翻開新買的《大外交》，撫摸著那嶄新的封面，我卻沒有想要讀下去的慾望。手機突然一震，是發小的簡訊：“我知道你今天下午沒課！作業做完了就陪我去共享書店看書吧。”共享書店？嘿，真新鮮！我立刻穿上外套，蹬上布鞋，踩著單車前往她發來的地址。
指尖撫摸過那些書本，滿是被翻閱過的味道，驚覺這本《呼嘯山莊》上還有別人點評的字跡，雖然很訝異，但莫名感到十分溫暖……
最末的最末，我在日記本上寫下：我們的今天，走進共享書店，共享一份濃郁的書卷氣。
籃球上還留有別人的指紋，單車上存著別人餘溫……
共享時代來臨，越來越多的共享資源充溢著我們的生活，它們正與我們每個人產生著密切關聯，也在改變著人們的生活理念。我們的生活變得越來越簡單，節儉而單純美好。它們都是社會給予的資源，我們都正享受著社會帶給我們的美好改變。
我們的今天，共享時代。
共享時代的今天 篇9
記敘文 ,863字如今的社會像一座絢麗的星穹，有億萬星辰點綴著。而科技則是這星球中最亮的一顆星，科技的發展逐漸形成了共享，而“共享時代”與我們的生活密切關聯，影響著今天的人們，給人們的生活帶來了許多便利。
共享在生活中無處不在。比如，人們口中常說的小黃車，比如手機中的共享書店，比如共享籃球等等。共享對社會的造福是巨大的，也帶領了一股共享潮流。那麼，共享真的是完美的嗎？真的有利無害嗎？
在我看來，雖然共享造福了社會，為人們帶來了便利，已經在逐漸改變著人們的心理與生活，但也是有弊處的。
共享的利：在如今的“共享時代”，只需一部手機，就可以很便利。共享單車如今隨處都在，出門只需騎共享單車。據調查，在社會投放了共享單車後，減少了汽車排放的二氧化碳量，城市的空氣質量在逐步上升，環境也變好了，真正做到了綠色出行；而且騎共享單車還可以鍛鍊身體，為人們帶來了許多好處。還有共享書店，人們只要通過手機軟體就可以找到喜歡看的書，節省了出行去書店選書的時間。並且還可以向別人推薦書目，共同交流學習，也可以通過網路分享讀書後的心得與想法，拉近了人與人的溝通。
共享的弊：在如今的“共享時代”，共享單車被大量地投入到地鐵站口、車站等，但不少人總會把共享單車隨處一停，排得亂七八糟，導致車輛無法正常通過，對人們的安全也造成了隱患。在新聞上，經常可以看到因共享單車引起的悲慘事故，有倒掛在樹上的，有缺胳膊斷腿的，還有不見的。據調查，有人為了個人利益，把共享單車改造，佔為己有；更有人給它換上了一件“衣服”，更換部分零件後銷售，這些行為都是可恥的。
所以，儘管共享單車有很多型別，但有關部門應規定好達到多少歲以上才能騎。據我所知，有許多不符合騎共享單車的小朋友，在沒有大人陪同的情況下獨自騎車，結果摔傷了。
我認為共享單車給人帶來了便利，但也被不少人鑽了空子。我們應該都要知道，“共享時代”是自己創造的。如果你毀了一輛共享單車，別人也毀了一輛，那世界上到底有多少共享單車夠遭人毒手的呢？
共享給人類生活帶來便利的同時，作為社會一份子的我們，是不是應該也要去維護它呢？
資訊化卻又碎片化的今天 篇10
資訊化卻又碎片化的今 ,1006字當低頭一族塞滿車廂，對地上的空氣熟視無睹時；當你無法再連貫地傾讀一本小說，又因生活的“豐富”而瞬時轉移時，也許不僅捫心自問：“而今的生活怎麼會如此豐富，卻又如此瑣碎？”
當然不難想象，我們遇上碎片化生活的原因是網際網路的發展與資訊化的加深。迷路時，開啟導航；學習時，“度娘”幫助’；生活中各類訂餐軟體、購物軟體、打車軟體和共享單車等也隨之應運而生。資訊化卻又碎片化的生活無時不刻地影響著我們的心態與認知，那麼，既然如此，我們又應如何面對與處理呢？
何為碎片化？言下之意，變得零散瑣碎。網際網路迅速發展的今天，電子產品與各類網路科技的成熟，各類資訊撲面而來，大資料改變著生活，眾人都會感慨今非昔比，在享受豐富多彩、方便快捷的生活時卻忽視我們的生活正因此逐步碎片化。我們獲取資訊如此容易時卻養成了一個壞習慣，閱讀文件有多少人會超過20頁並將其看完；有多少人會去分析其真假，又有多少人又不加思索地去轉發資訊。當今網際網路無時不刻地影響著我們的生活時，面對其利弊，有的人欣然接受，有的人置身事中，不堪其勞，更有的人為己所用，獲其迅速、海量資訊時又摒棄所帶來的不好影響。
人們常說，“科技是一把雙刃劍。”在網際網路的環境下，人們網上衝浪，感受它的便捷、智慧、全面時，卻一點點受其禁錮。美國一項研究表明，70%的都市人的，手機如影隨形，無事更會翻看娛樂；27%的都市人，能夠適當且節制的使用手機；3%左右為幾乎為不使用的人們。簡而言之，網際網路產品成功俘獲眾人，而這一現象所帶來的直接弊端不言而喻，思想弱化，閱讀簡化，交際淡化，表述隨意化……，這是一種慢性中毒，甚至可稱為一種慢性自殺。也許那些身為科技工作者，甚至是科技精英，受利益或者更長遠的發展，會忽視這類慢性自殺，可作為一個身處當代時期背景的受奴役者而言，需要注意更需重視。
既然如此，面對並身處碎片化的資訊時代，無需太過苦惱，也許大家都明白以柔克剛的道理，那麼化散亂為整體，化繁為簡，欣然接受一切碎與不碎，在都市喧鬧中尋找一片屬於你的靜謐之地。放下手機，讀本小說，聽著音樂，盡情的舒展自己，去適應和整合這種碎片化的生活，在不足中一步步完善自我，找尋真正符合自己的生活節奏，成為一個“破銬鐐者”，重回自由。
當你面對資訊化又碎片化的今天，不要緊張，不要害怕，只需拿出一點勇氣，去面對，去學會接受，慢慢地你會發現，自己不再受其禁錮，能夠更好的把握自我，能使自己更放異彩。
當老師沒來的時候 篇11
國小五年級作文 ,630字“叮呤呤”，上課了，我瞟了一眼功課表，哦耶！這節是美術，自由時間到！本班最瘋狂，最恐怖的時間來臨了。
這學期，美術老師陳老師每節課都讓我們自己畫畫，他則悠閒地在一邊看起報紙。班幹部們都在埋頭作畫，搗蛋鬼們每每趁此機會開始大聲聊天，把整個教室搞得烏煙瘴氣像個菜市場。陳老師面對這種情況只是偶爾管管，大部分時間任他們胡作非為。
瞧，這不陳老師還沒來，我們班的噪聲記錄已創新記錄了。班長用盡了管班七十二絕技，也難於控制這場面。班長只好請來各路“神仙”商討對付這些“魔鬼”的辦法。
五位班長齊上上陣，經過一通緊張的書寫“大賽”，黑板上寫滿了違紀同學的名字，還拉了幾個帶頭的上來罰站。“魔鬼們”迅速轉入地下活動，紛紛結成討論圈，有的悄聲細語交頭接耳，有的異想天開地玩起紙上QQ，還有的依然如故，明目張膽大聲喧譁。全班呈現出一派“聊城”氣象。班長們對這新一輪的攻勢正要商討對策，這時陳老師駕到了。
班級中的吵鬧聲立刻死灰復燃越來越響，老師受不了了，他眉頭一皺大聲訓斥起來：“你們一直說一直說，像烏鴉麻雀一樣多嘴，嘰嘰喳喳。”話音剛落一些人就嘻嘻地捂著嘴偷笑，老師接著說：“把班級得像個菜市場，到處在討價還價。”此言一出全班都忍不住鬨笑成一團，老師剛才辛辛苦苦整治出來的大好局面瞬間崩潰了。
老師生氣了：“下節美術改上自習！”哦，NO！“魔鬼”與老師的戰鬥終以“魔鬼”們的慘敗告終，可憐那些熱愛美術的人了。
不好！家醜不可外揚，兄弟們知道訊息洩漏找我報仇來啦！我先逃命去也！
有同桌陪伴的日子 篇12
國三作文 ,884字自從與她做了同桌，我在學校的日子就過得溫馨燦爛，哪怕是頂著很大的學習壓力時，她也能帶給我絲絲溫暖。她很可愛，有著白雪公主般白皙的面板，細長的眉毛向上翹起，一雙水靈靈的眼睛散發著智慧溫暖之光，我親暱地稱呼她“純純”。每每遇到老朋友時我總要情不自禁地介紹到她。
記得剛升初一老師就將我們安排坐在一起，起初我只知道她很出色，與她在一起總有一股無形的壓力籠罩著我，我對她也是懷著一種敬畏心理。誰曾想她是那麼熱情謙虛地和我打招呼：“你好呀，我們是同桌了，以後多多關照哦！”那聲音親切悅耳，甜甜的，於是我朝她臉上望去，笑容也顯得那麼溫暖，嘴角微微揚起，露出雪白的牙齒。我被她的聲音和微笑感染著，前後左右的同學也被她感染著。英語算是我的薄弱學科，我學得很不自信，她能主動地教我，用她甜美的聲音講解著，因此，我又能從她的幫助中找回些自信。
緊張而快樂的一學期在她的陪伴下快要過去了，我沒hold住，重感冒來襲，在醫院裡折騰了一天，第二天來校的路上心理很忐忑：一天的課和作業怎麼辦呀！可我一到座位就發現一張張筆記整齊地擺放在我桌上，字型雋秀工整。“不好意思，字型潦草了點，這是昨天的筆記，你回來了真好！”純純欣喜地看著我低聲說道。眼睛裡充滿了溫柔的光芒，她又讓我安心下來迎接期末考試。
之後，我們也經歷過分離。寒假過後，我踏進教室的第一感覺就不對，仔細一看，我和純純的位置經被一條寬寬的過道隔開了，像是與她隔江相望，心理那叫一個失落啊！只要下課了我們就相互看望對方，好想回到有她給予微笑幫助的日子，這種強烈的願望似乎被老師看出了，一次班會課上老師提出哪些人想換回座位的事。教室裡好安靜啊，我屏住呼吸，似乎沒人舉手，我很想舉手又怕這異常的舉動會很另類，於是猶豫著，糾結著還是舉起了手，這時我偷瞄了一下四周，忽然眼前一亮，有一隻手堅定的舉著，是她，我無比激動，一股暖流湧入心間，她也看到了我，對我微笑著。我們又做回了同桌。
不管順或者不順，純純對自己對他人總能給以微笑，她的這種心態影響著我，看到她就覺得心理有底，做難的事情也不那麼慌。在她陪伴的日子裡，我獲得了自信！同桌，有你陪伴，真好！
未來的一天 篇13
國小三年級作文 ,386字2030年的一天早上，天空中下著酸雨，空氣又髒又臭。河水黑得像墨汁，一條條死魚漂浮在水面上。我穿著抗酸服來到學校，看見校園裡的草地一片枯黃，沒有了生機。校門兩旁的綠樹已經成了光禿禿的樹幹，校園裡死氣沉沉的。
吃午飯了，我們吃了加抗酸劑的午飯，就像加了硫酸一樣難吃。於是，我拐進了小吃店，想買點烤魚填填肚子，但是小吃店根本沒有烤魚，對了，魚都死光了，怎麼會有烤魚呢？
下午，雨下得更大了，還打起了雷，雷聲就像大自然的哭聲。突然，地開裂了，天塌下來了。我拼命地往前跑，眼前突然一黑，咦，一切怎麼不見了呢？我看看日曆，丙申雞年2017年3月6日星期一，原來我剛才是在做夢啊！想想夢中的情境，真可怕，萬一未來的2030年真變成這樣了，怎麼辦？我不寒而慄。
小朋友們，我們一定要行動起來阻止這悲劇的發生，保護我們的家園，少排廢氣，不亂砍亂伐，多種植綠樹，讓地球媽媽健康、美麗、長壽！
未來的一天 篇14
國小四年級作文 ,411字2025年的一天，我起了床，按了一下方便手機，“它”立刻帶我飛到學校。電腦老師教我們語文、數學、歷史等，我有幾道難題不會做，就按了一下遙控器上的“教”字鍵，電腦老師就馬上給我講解，不管多難的題目我都會做。
中午，我按了一下“就餐”鍵，一會兒，營養加美味的午餐就到了我面前，我津津有味地吃著。忽然，下起了大雨，我沒帶雨具怎麼辦呢？我按了一下方便手機上的“傘”字，馬上，一把漂亮的雨傘通過空中輸送帶傳送到我手中。
下午，上美術課，老師讓我們畫“美麗的校園”，我畫下的東西都變成了真的！不一會兒，學校裡就有了鬱鬱蔥蔥的樹木，五彩鬥豔的鮮花，美麗極了！
放學了，我回到了家做好作業吃好晚飯，想到月球上去散步，我按了一下“直達月球”，一輛閃亮的飛船就帶我們到了月球。
月球公園真好啊！有山有水，還有漂亮的嫦娥姐姐做導遊。我和爸爸媽媽一起玩，玩著玩著，我一不小心掉進了銀河裡，我大喊“救命”……
突然，我醒了過來，原來是做了一場夢呀！
最不能忽略的今天 篇15
國三作文 ,960字毛主席曾說過：“一萬年太久，只爭朝夕！”
一滴水不知道它明天會在何方，一朵花不知道它明天的盛與敗，一縷清香也不曾知道它明天會飄散到何處……而我們，又何曾不是這樣，你又怎能預測到明天的風浪，只可能會品味昨天那淡淡的憂傷……可你卻沒有發現今天的美！
今天的早晨是淡雅的。
遙不可及的天空，露出絲絲白雲，似柳絮，似白雪。啊！好似棉花糖那般柔軟，卻似乎又能嗅到棉花糖的絲絲香甜，沁人心扉……霧濛濛的早晨，又宛如一縷輕紗披蓋著，包攏著。伸手撫摸那白瑩瑩的霧，彷彿薄紗般的雲縷，手上有著絲絲的清涼，曾遙不可及的雲朵，彷彿近在咫尺，觸手可及。圍繞在我們身旁轉悠，掛在松柏青翠的枝頭，鋪在石頭小路上，伴隨著鳥兒慵懶的啼叫，融化在我們的心裡……慢慢地，白色的雲逐漸轉化為朵朵濃而厚的雲彩。太陽灑下一縷陽光，灑在地面上，照映出一絲金色的光輝！
今天的早晨已在指尖上悄然流逝，如果你在如此美好的早晨卻又幻想著明天清晨的絢麗，那麼今天清晨的美麗與素雅就只是這樣了，而不是你心中那一份獨一無二的流戀。
今天的夜晚是寧靜的。
一望無際的夜空包裹著那如冰如玉的彎月，深邃的夜空猶如眼窩的那一跡的清涼。也許，你會聆聽到昆蟲們的音樂會上的優美歌曲。青蛙先生會拿出大鼓，敲打著節拍。蟋蟀們則會在草叢中彈著歡樂的曲子。大大小小的昆蟲揮著翅膀，似乎在“輕輕敲醒沉睡的心靈”，領略夜晚夜晚也是如此的獨特啊！已到了深夜，露珠是如此晶瑩剔透啊，風兒開始了輕微的呼吸，輕巧地搖晃著露珠的“搖籃”……
夜晚亦是如此短暫，似乎只是一滴水從指尖滑落的那一瞬間。
我們往往嚮往著的是明天，似乎明天意味著新的希望、光明。而昨天也許是憂愁的象徵。今天呢，也許是過渡罷，又或許是過往吧。於是便讓今天失去了它本來的韻味，我們也就漸漸忽略掉了今天，憧憬著明天。
我們往往看得太遠，而忽略了今天，忽略了現在，甚至忽略了自己正在走的路。而是早早得便計劃好了未來，從而對今天開始倦怠。路，是一步步走下去的，再長的路，也是一步步走完的。只有走好今天這一步，才有機會考慮明天的那一步。而昨天呢，不只是憂愁，更是需要學會自我反省，人，就是這樣一步步走過來的啊！只有腳踏實地，才會有著勝利的曙光。
如果你錯過了昨天，不要擔憂，你還有今天。如果你錯過了今天，也不要心急，你還有當下！把握當下，把握今天！
特別的今天 篇16
國小四年級作文 ,603字今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽去了一個美麗的地方，就是景色宜人的天鏡湖公園。
天鏡湖公園裡有很多人，有的在帳篷裡玩遊戲休息，有的在毯子上吃東西玩耍，還有的在草地上放風箏嬉戲，在看風景的人也有很多很多……因為這裡到處開滿了鮮花，有成片的鬱金香，滿樹的桃花……真是美不勝收。
我和爸爸媽媽決定先找了一個地方，搭一個帳篷，也加入這休閒的隊伍中。我們選中了一塊不錯的地兒，旁邊都是盛開的而鮮花。我和爸爸一起搭了起來，先把帳篷的一根固定杆一節一節的連線起來，一共組成了兩根很長的固定杆，然後我和爸爸一起慢慢地把兩根固定杆穿到帳篷裡，我負責穿，爸爸負責固定。最後再用配套的繩子固定一下，帳篷就搭好了。我和爸爸一起在帳篷裡鋪上了毯子，毯子的圖案就是飛行棋的棋盤，我就興致勃勃地先和爸爸在帳篷裡玩了一會兒飛行棋，又在裡面舒舒服服地休息了一會兒……看到外面那麼多放風箏的人，我眼饞了，就決定也去放風箏了。
我一開始把風箏的尾巴組合錯了，不管我怎麼跑，風箏就是飛不起來，頭一直往下栽……爸爸看見了，走過來，讓我把風箏給他，爸爸幫我重新組裝了一下，於是，風箏復活了，不一會兒，風箏就迎著風飛了起來，我接過爸爸的手中的風箏，不停地跑呀跑，風箏越飛越高……我想，要是我也能飛起來就好了。
玩了好一會兒，我們才準備回家。我想，要是每個星期都能來這裡玩就好了，今天我不僅學會了搭帳篷，還學會了放風箏，今天真是太開心了，我喜歡這特別的今天。
未來的一天 篇17
國一作文 ,619字2045年的一天。
下午五點半，我從公司大樓出來，按了一下遙控，我那黃色的小跑車自動跑到我身邊停下。車門從裡面自動開啟，我上車剛坐好，一個溫柔的聲音響起，“請問需要按摩嗎？”我想了想，說“好吧。”話音剛落，座椅沙發開始變形，啟動按摩模式，我動了動肩膀，肩膀附近開始上來一隻機器手，不輕不重不急不慢地開始按摩，我看了一天電腦螢幕而導致的肩膀痠痛一下子得到了緩解。按摩完肩膀，然後又是頸部和腿部。這技術，堪比五星級按摩師呀！在舒服的按摩節奏中，我緩緩進入夢鄉。
半個小時後，車子穩穩地停住在我家樓下停車場，在溫柔的提示聲中我睜開了眼睛，慢慢下車。我的黃色小跑自動地尋找它的停車位置並充電。一切都那麼井井有條。
當我剛出電梯來到家門口，門口的人臉識別系統發出輕輕地滴滴聲，門自動開啟，我的家政機器人小白跑了過來，“歡迎回家”。他接過我手裡的公文包。“需要做飯菜嗎？”“是的。“好的。”小白拿出米和菜開始做飯。房間響起了鍋碗瓢盆的美妙聲音。同時我按了遙控，來到淋浴房，洗完澡後我把衣服放入全自動洗衣機，兩個小時後衣服洗好後被烘乾，小白再把衣服熨燙好，放入櫃子裡。
吃完飯以後我走入臥室，睡到床上。“好熱啊，請開空調。”我大叫道。房間的空調立馬打開了，“自動為您進入冷風模式。”房間一下就涼了下來，“明天七點叫我起床。”我說了一句，“好的。”小白說道，關上了門走了出去。我進入了甜美的夢鄉，一切都那麼舒適便利。
科技創造未來，這就是我們不遠的未來。
沒水沒電的一天 篇18
國小五年級作文 ,800字“啊？怎麼回事？”洗澡時剛擦沐浴露的我，噴筒怎麼“罷工”了？我立馬意識到：真倒黴，停水了！剛晨練回來我一身臭汗，剛想洗個澡，誰知洗到一半便沒了水…
“媽媽，家裡怎麼沒水呀？”“哦，物業昨天說要停水一天！”“啊？我的身上還全是沐浴露呢？”“哎呀，用桶裡儲備的水給你衝一下就行了！”媽媽回答，說完，她便從陽臺把儲存的水拿進了洗手間，給我“清涼一夏”。
“哎，剛洗完澡，吹個頭發吧！”“咔嚓！”“啊？怎麼沒動靜？”我驚慌失措：“慘了，電也沒了……”我無精打采地走出了洗手間，“哎，電也沒了…”我不禁嘆了口氣，不由自主地走到水杯面前，誰知一開啟杯蓋，裡面卻空空如也，“完了，家裡沒水！”我不禁嚥了口唾沫，想到。現在的我口乾舌燥，像只小狗一樣直吐舌頭，“哎，真像用一大杯水來滿足我的喉嚨！”我無奈地搖搖頭，有氣無力地攤坐在床上。“咳！咳！”“媽媽，有沒有水呀！你看我都渴得咳嗽了！”“哎呀，我有什麼辦法？家裡又沒水！”只見我眉頭緊鎖，心想：“哎呀，怎麼就沒有水呢？而且正好趕上夏天，熱死人了！”
時間流逝得飛快，“咕！咕！”我的肚子開始敲響了警鐘，我急忙問媽媽：“媽媽，飯煮好了沒？”“你是不是傻了，沒電怎麼煮飯！”“哪方便麵呢？”媽媽頓時大發雷霆：“沒水怎麼泡方便麵？”我翻了個白眼，該怎麼辦呀？“要不，你吃個餅乾墊墊肚吧！”“好吧！”我與媽媽享用了餅乾午餐，便躺床上，準備像豬一樣的呼呼大睡了，“疼！疼！”長時間沒喝水的我開始“有病上身”，“牙齦怎麼那麼疼！”我一直睡不著，要知道，我的牙齦腫痛才剛好，怎麼又來了……“哎呀！”我不禁大叫一聲，床就像個火爐一樣，驕陽似火得真是要命！更何況還沒有電，沒有電就沒有空調，沒有空調就會睡不著，睡不著就會煩躁得像豬在泥潭裡打滾似的在床上滾來滾去，滾來滾去就會……“啊！”我滾著滾著，竟滾下了床！“痛死了！竟然摔床……”我疼得一動不動，。
沒水，沒電的日子真令人厭惡！
二十年後的今天 篇19
想象作文 ,511字今年，2018年，我坐著時光老人的時空機穿越到了2038年。看到了許許多多的讓我澎湃的事物。
一落地，就看到了一片繁榮的都市，問了一下路人，這裡居然是我的家鄉—方城。這裡每一個地方都井然有序。看，那不是蘭博基尼嗎，上網搜尋，原來是一個環保的太陽能跑車，基本家家戶戶都買得起。再看，那還是以前的小樓嗎，成了一座座耕地高樓，這樣既可以讓高樓大廈多一些，節省空間，也會讓農作物更高溫的陽光下生長，這樣也非常舒服，因為那裡有空調，隨時來根據溫度溼度來開啟空調。這還不是最絕的，我進了一座最高大的樓，映入眼簾的是金碧輝煌的傢俱，還有許多的藥品和高科技，我搞不清頭腦，一個阿姨為我講解道：“這些藥品就是增加壽命膠囊，每人只有五瓶，每瓶可以增長一年壽命呢，那些機器就是可以穿越時間的呢。黑洞找到了，我們想到哪裡就到哪裡。對了你去領增加壽命膠囊吧！”我激動的把膠囊吃了下去，感覺真的增長了生命。這還只是其中的一部分呢。等到我繼續觀看時，一個聲音出現了“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我立馬醒了，哎，原來是一個夢啊！不過我也十分高興自己會有一個“奇異的旅遊”
這就是我二十年後的今天，一個美妙的一天。但願以後會比這樣更好吧！謝謝大家！再見！
姍姍而來的春天 篇20
國小三年級作文 ,587字春天，花開的季節。很多話都競相開放。看著窗外那迎春花，我不禁回憶起那件令我難以忘懷的事。
那一天，小鳥在天空中快樂地飛來飛去，小花小草在微風中跳著它們得”開心舞”，我也一蹦一跳地朝著學校走去。我為什麼這麼高興呢？是因為昨天得數學考試特別簡單，我已經心裡暗自篤定我可以考一個特別好的成績了！
到了學校，老師開始念成績：“何小星89分，付小可70分，陳小雅93分，羅小雨95分，楊小奕85分……”我心裡從容地想：他們怎麼都考的這麼差？不像我！老師繼續念著：王曉哲60分，劉小嬋97分，龍彥汐88分……什麼？我怎麼可能，才考了88分？我掩著面嘆息。接下來評講試卷，我什麼也聽不進。
“叮鈴鈴……”放學了。我忐忑不安地走在回家路上，明明是和早上一樣的景色，現在看起來都沒有興致。走到家門口，我的手卻遲遲拿不出鑰匙。門突然開了，我看到了我爸爸黑著臉。“，爸，我回來了。”我用顫抖的聲音說著。想也不用想就是考試的事。果不其然，“你考了多少分？”“8……88分”爸爸手中的棍子一下子落在了我的手上。“爸！為什麼每次考差你都要打我？你是不是不愛我了？”爸爸的手怔了怔，棍子落在了地上，他說；“不是的，我只是想讓你努力學習，想讓你爭點氣，知道嗎？沒想到讓你誤會了，對不起。”我哭著抱住了爸爸，連聲說：“對不起，爸爸，對不起……”
春天終於來到了，它是美麗的，可愛的，我喜歡那個讓我落淚的春天。