同心協力相關作文20篇
同心協力,共創家園 篇1
國小六年級作文 ,696字是誰使東莞變得如此繁榮,是誰使東莞擁有如此輝煌的成就,又是誰在東莞的背後默默的寫出更催璨的篇章。他們就是正在無私奉獻中的---新莞人。就是因為有他們,東莞那邁向成功的步伐從沒停過。今天,我們看到的東莞卻是一個文化發祥之地,人才濟濟之地,繁榮昌盛之地。新莞人那路曼曼其修遠兮,無將上下而求索的不懈努力的精神,是我們學習上的好榜樣,更是我們生活上的好榜樣。
看,東莞在新莞人的努力下,變得多麼美麗啊!她有著可愛甜蜜的笑容,她有著婀娜多姿的身材,她有著獨樹一幟的風格,她是南粵一顆催璨耀眼的明珠。這可是新莞人的功勞呀!她們不怕千辛萬苦,也不怕面對的困難,一步一個腳印的為東莞付出努力,做出貢獻。
東莞由一塊沃土,一塊充滿生機的沃土,變成一塊開擴創業的沃土,三三兩兩的小洋房冒出了頭兒,很快就成了高樓林立了。一條條寬闊的馬路比蜘蛛的羅網還要稠密;一輛輛嶄新的汽車,彷佛賓士於草原的獵豹。新莞人將東莞昔日的冷清變成了今天的繁華和熱鬧;昔日夜晚的天空星星無數,然而今天燈光也無數。“車如流水,馬如龍;樓如彩虹,路似帶。”這就是對東莞近年來的神速發展最貼切的比喻。
我從電視裡知道:一個從湖南來到東莞的人,他的名字叫老王。他雖然只是一個普普通通的鎖匠,可他還依然學習。當記者問他:“老王呀!你這麼老了,為什麼還要學習呀?”而老王卻說了一句驚人的話:“我吃的穿的用的全都是東莞的資源,我怎能做一個沒有文化的人呢?正所謂:活到老,學到老。”我聽了之後非常感動,因為一個新莞人居然有這麼大的理想。
新莞人,我讚美你。讚美你那愛東莞的精神。讚美你那無私奉獻的精神。讓我們手牽手,肩並肩。同心協力,共創美好的家園吧!
同心協力 篇2
國三作文 ,922字風的躍動傳來歌聲,那些流暢豐富的音符旋律,將永遠停留在我們大家的記憶裡,印上“同心協力”的標註。在琴房裡,在教室裡,在舞臺上,那些年輕而美好的面孔被陽光照得明亮起來。這一次的合唱節,我們學會了同心協力。
隨意的摁下琴鍵,她徵求著我們幾個的意見,卻因為歌曲的內容不符合主題要求被連續否決。一旁沉默的他嘗試著詢問我們幾個另一首歌,然而異議駁得他默默搖頭。合唱節的通知來得倉促,短時間內選出一首合適的參賽曲目更是難上加難。思維像一潭滯住的死水,毫無生機和波瀾可言,我翻動著樂譜卻絲毫無果。驀地,她驚喜地說出一首歌的名字,沉默的氣氛剎那間打破,方才波瀾不起的思維注入了活水一般跳躍著。大家的眉頭終於舒展開來,琴房裡不時傳來新奇的創意。佈置好一切後,我們滿懷希冀地等待著下一個挑戰。
生澀的練聲從教室裡傳來,伴奏毫不熟練的旋律更讓人煩躁不安。“分聲部練習好了。”老師抿著嘴,仔仔細細地看著樂譜。一聲部的同學們個個聽音找音,按照老師教的要領收腹清唱。他神情嚴肅,努力讓自己的音準靠近標準;她嚥下喉糖,揮著手帶領大家卡準節奏。二聲部的伴音部分更是極準,我打著手勢,一個一個檢查過關。她把剛剛背會的譜子小聲和著伴奏,鼻間滲出了細密的汗珠;而伴奏的她更是努力,手指叉開八度,或輕盈溫柔或沉重快捷地在鍵盤上跳躍,畫出斑斕的旋律。已經是高城漸晚,大家合唱的聲音卻還在樓道中迴響,一遍一遍,從生澀變為熟悉。
那些融化在初春裡的練習的日子,終於推動著我們站在了舞臺上。聚光燈亮起的一瞬間,我們唱著那段熟悉得融入了生活中的歌。身為指揮,我看到他像每一次練習那樣認真地清唱,看到她微笑著用歌聲表達著內心的幸福感。看到老師那閃爍著驕傲的淚光。為了這次合唱節能夠取得好成績,我們每一個人在這舞臺上盡情地唱著,把從開始籌備到練習到演出的辛酸與快樂全部唱著。那些曾經的分歧變成了現在的統一,那些曾經的生疏變成了現在的熟悉。我們這樣唱著,唱著,唱著。那之後屬於成功的淚水與微笑已難以表達,但唯有這同心協力的過程才能出現在這頒獎感言裡,溫暖著閃耀著我們每一個人。
那個時候站在舞臺上的年輕面孔們還不知道,以他們的同心協力為資本,便可以創造出永恆的光;未來的他們,將會成就屬於生命的綻放!
同心協力 篇3
國三作文 ,740字萬般支流,最終匯成了浩瀚的河流;千縷陽光,終究組成了別樣的溫暖;數點星光,共同構建了美麗的夜空……因為同心協力,因為努力拼搏,獲獎的那個瞬間將成為我們人生中最美好的回憶。
烈日炎炎,毒辣的陽光彷彿要把天地都吞進去。
或傾靠在牆上,或癱倒在地上,原本活蹦亂跳的同學們彷彿都被烤焦了。上週老師通知我們班參加“二人三足”的年級比賽,起初,身體瘦弱的我們好像對這次比賽信心不足,但後來軒給大家鼓勁,說同心協力一定能獲勝,同學們也決定同心協力贏了這場比賽。這不,他們一聽說要訓練,就都打起精神了:軒從家裡帶來裹腿的布條,並按每人的腿型用剪刀剪好;翔和浩大聲商討著口號的內容;博從家裡拿來礦泉水,為了能讓我們在炎炎夏日感受水的清涼;美在課餘時間研究了這種比賽跑的最快的方法;濤,細心觀察各班訓練的情況,並每次都做了記錄。看著他專注的樣子,我也湊了過去,跟他一點點地探討。同學們發現了我,也都走了過去,跟我們瞭解情況。操場上的人越來越少了,許多人都回家了。但我們,還在訓練,齊心協力,為的就是比賽時能取得好成績。
天空蔚藍,就連比賽時的感覺,都是暖暖的。
迅速排好隊,軒將布條把兩人的腿都系在一起,我們勾肩搭背,等待著開始的哨音。體育老師一聲令下,全體同學像脫韁的野馬似的一起奔出去,那陣勢,如猛虎下山。美盡力喊著口號,原本聲音甜美的她如今嗓子已經變得沙啞;我也不甘示弱,用力地邁出雙腳,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,它滑過臉頰,滴到地上,濺成幾瓣。望著終點,我已經看到了勝利的曙光。在我衝線的那一刻,喜悅已不能言表。“耶!”我們尖叫著,狂跳著。成功的喜悅,源於我們齊心協力的付出。
如小溪匯成河流,如陽光鑄成溫暖,如星光構建夜空。我們用汗水,用團結,用奮鬥,為緊張的初三生活添上了最美的一筆。
同心協力 篇4
國三作文 ,923字萬千清流,同心協力,將一灣灣淺水匯聚成無垠的汪洋;無數繁星,同心協力,將神祕星空點綴的耀眼絢麗;枝枝葉葉,同心協力,為蒼勁的大樹稱其濃郁的綠蔭……而我們,11班50名同學,齊心協力下,為初中短暫三年創造無數?,塗抹最美的回憶。
全班的汗水凝成動人的旋律。
一年一度的校音樂賽。“大家共同努力,為班級爭光!”班長一聲煽動,班裡便忙的不亦樂乎。歌迷晨和華高聲爭論合唱曲目,將所有好聽歌曲一一列舉,精心挑選。伍、牧等樂器高手開始為各聲部譜曲。時緊皺雙眉,對高低音部的不協調露出不滿,時為巧妙的創作靈感鼓撐,深醉其中。我也同班長在全班周遊。記錄各組進度。多次彩排。烈日酷熱下,操場迴盪我們豪邁的歌聲,汗殷溼每個人襯衫,達拉提琴磨破手指,而所有人都充滿激情,投入其中,共同奏著預示勝利的音樂。舞臺燈光下,班裡個個都胸有成竹,昂首站在臺上,班主任投來篤定的目光,臺上不同人,不同樂器都和同樣節奏,都串同一條心。奏出來的音樂是如此和諧……臺上,班長高舉獎盃,耀眼光芒閃在全班每個人眼中,而我們看來它不僅是獎盃更是全班一個月來的心血汗水,象徵著我們齊心協力為班級榮譽的奮鬥!
全班的智慧換來師生深情。
一年一次的教師節。“下週四的教師節,給老師一個驚喜!全班謀臣策士聯合討論,共獻智慧。”初三的師生都能看到,何不送張集體照留念。對,再配《感恩的心》,放學後,班裡借聯絡網互告進度,交流想法……到了,終於到了!清晨,班中十名代表輕推辦公室門,屋內還沒老師。代表站成一列,一起拿住一張大集體照,兩邊人看著歌詞,隨時準備唱,“吱”門開了“孫老師節日快樂!”代表的洪亮聲音傳入走廊,接著那熟悉,充滿感恩的旋律響起,接著班中同學一個個進入在集體照後簽名,與老師握手,老師雙眉上翹,笑的合不上嘴。那天,整天課上的十分順利,老師講課津津有味,同學豎耳傾聽,全班精神飽滿,師生間的深情進一步深化。
一個班的努力總能帶來意想不到的美好,運動會上,全班人熱血沸騰,互相鼓勵,齊心拼搏,集體舞,全班齊心共舞,步伐協調,跳出優美陣型;備考時,全班互相幫助,共造安靜氛圍,齊心衝刺……一次次集體奮戰,讓我明白團隊的合作,懂得班級和諧。
眾人拾柴火焰高,相信在全班同心協力下,會創更多奇蹟。
同心協力 篇5
國三作文 ,856字花朵同心協力,絢爛成花海,瀰漫沁人之香。綠葉同心協力交織成濃蔭,予人夏日清涼;七星同心協力,璀璨成夜空之勺,指引歸途方向;我們,同心協力,在她痛苦時用仍需豐滿的羽翼為她撐起一片天空。
京城繁忙,去打不破教室裡凝固般的寂靜。擔心,震撼,枉然抑或堅毅。都難以掩飾地寫在班中43名同學臉上。就在剛剛,年級組長進來宣佈我們班主任於老師今晨已趕回老家看望彌留之際的父親,班裡一週內需由班委會自行管理。寂靜中,瀰漫著對於生命對於離別的敬重,同心協力,我們終將共同度過這個多事之春。
體育模考,豔陽下,我們長長一隊人馬終於到達那紅色跑道的盡頭。突然間,好像誰倒在了地上,是月!婷迅速走上前去,將她扶到場邊;剛剛越過終點的雨,喘息著走上去將月的號牌交至老師,趴在欄杆上,好像還神色恍惚的楊也掙扎地俯下身去拿起揹包裡的水和食物向人群那裡走去……心還在“呼呼”地跳著,晌午的陽光熱辣辣的,我艱難地邁開步子,橫穿整個400米跑道,在茫茫人海中緊急搜尋著校醫。耳畔傳來沉重腳步聲,是琪!她,眉頭緊蹙,鬢角的汗水晶瑩的耀眼。她啞著嗓子“我去報告老師!”此刻,極度勞累的我們卻因同心協力而更奮力的戰鬥著……陽光透過綠蔭斑駁在我的身上,看著校醫關切救助的神情,腦海中浮起了於老師熟悉的側臉,一絲笑意悄然間拂上嘴角。
夜色迷離,我們卻仍在教室裡討論,學校明天要求召開班級動員大會。沒曾經歷過的班委們七嘴八舌,發表見解。班長樑雙目直視電腦螢幕,兩隻手如蝴蝶般上下翻飛,一絲不苟地記錄著同學們的每一條建議。智和俊高聲爭論著動員詞的內容。捷站在樑身旁指點著他的不足,涵在公用電腦上策劃著PPT形式,只有然,在班門口低頭翻看著什麼,一幅事不關己的樣子,我有些不悅輕輕靠近,是隔壁班的方案?他用鉛筆圈畫著什麼,又時不時劃幾下,我舒了口氣,走到她身邊與他探討起來,聲音越發激烈越發熱情,終於我倆一拍即合,智慧相撞出火花,大家都點頭贊同。星空下,我們更名明星,共同閃爍出夜的光輝。
如花,如葉,如星,我們同心協力,予於老師沁人之清香,安謐之濃蔭,希望之方向。
同心協力 篇6
國三作文 ,828字俗話說:“眾人拾柴火焰高!”所以只有同心協力才能取得成功。
窗外,天灰濛濛的,姥爺坐在沙發上,雙手交叉在胸前,臉色陰沉,兩撮鬍子“有氣無力”地掛在嘴邊,平時兩隻炯炯有神的眼睛此時暗淡無光。我向母親打聽後才知道姥爺最喜愛的寵物狗歡歡昨天死了。母親見姥爺情緒如此低落,連忙把父親、表哥和我召集起來,商量對策。
同心協力之母親給老爺捶背。
不久後,母親走向沙發,坐在了姥爺身邊問道:“爸,用我給您捶捶背嗎?”姥爺看了母親一眼沒有說話。母親無奈地搖搖頭,將姥爺的背轉向自己,雙手交替地在姥爺背上捶著,由上至下,從左至右,節奏時而快時而慢,力度時而輕時而重,兩隻手如同飄然輕悠的仙女,在姥爺背上飄來飄去。姥爺似乎非常享受,臉上露出陶醉的深情,母親見狀,繼續努力地捶著。
同心協力之父親和姥爺下棋。
過了會兒,父親一手端著棋盤一手拉著椅子,放在老爺面前。“爸,今天咱爺兒倆殺上幾盤?”姥爺抬頭看看那父親,開口說道:“好啊,我好久沒下過了,今天就讓咱爺兒倆殺個痛快!”姥爺邊說便將外衣脫去,捋起袖子坐了下來,父親見狀,連忙將棋盤擺好,坐了下來“將軍!”姥爺大聲喊到“怎麼樣,寶刀不老吧!”姥爺得意的笑道。“這盤兒是我太大意了,再來一盤怎麼樣啊?”“好啊,今天就讓你嚐嚐我的厲害!”於是爺倆兒一直殺到中午兩個都汗流浹背,滿臉通紅,姥爺“殺”得鬍子都豎起來了,母親則在一旁笑得嘴都合不上了。
同心協力之我和表哥送水果。
午飯過後,窗外陽光從層層烏雲中射了出來,姥爺坐在沙發上閉目休息,我和哥哥將剛剛切好的水果端上,哥哥用牙籤插一塊蘋果給姥爺,我就用牙籤插一塊梨給姥爺,一塊塊的蘋果和梨如一顆明亮的星星,將姥爺心中的烏雲一點點消去。在母親、父親、哥哥和我的共同努力下,終於將笑容重新帶給了姥爺,一場家庭危機就此解除。
同心協力,將一條條小溪匯聚成汪洋大海;同心協力,將一片片荒地絢爛成雲彩繽紛的花園;同心協力將蒼勁大樹撐起綠蔭……
無論做什麼事情,只有同心協力,才能取得成功!
同心協力 篇7
國三作文 ,1108字“沒什麼好怕的,再大的困難,你身後有你父母呢,他們永遠都是你堅實的後盾。”剛升入初三時,各種紛至沓來的壓力使我疲憊而焦慮。老師對我也是說。中考是人生的第一次挑戰,但我想我不是在孤軍奮戰,有爸媽與我同心協力,任何困難其實都微不足道。
媽媽的愛滲透在點點滴滴。時針逐漸逼近錶盤的正上方,手指卻依然一刻不停地在稿紙上演練著。門被輕輕推開,媽媽端著檸檬水和一盤切得細細的水果輕輕走進來,放在桌角:“休息的時候吃點水果,別太累了。”順手幫我整理著猶如作業的大屠殺的桌角。”寫完了就早點睡,嗯?”“哦,知道了。”我微微蹙眉,語氣中顯然流露出了不耐煩,媽媽沒再說什麼,又輕輕走出去,關門的時候沒出一點聲響。
那盤水果就那麼放著,直到作業都寫完我才瞥見它,抓過來一陣狼吞虎嚥,汁水立刻溢了滿嘴,又涼又甜,沁人心脾的香味一點一點地舒緩著我的大腦。水果一定是剛從冰箱裡拿出來,才會這般舒爽,而除了媽媽,又有誰能這般細心?這樣想著,我去洗漱。爸媽那屋燈已經關了,看樣子是睡了,門卻是虛掩著的,我伸手去關,裡面卻傳來了媽媽的聲音:“作業寫完了?”“嗯……你還沒睡?”我的聲音不免驚訝。“等你寫完呢,你不睡媽也睡不著,快點洗吧,奶熱好了在微波爐裡。”“哦,那你也快睡。”最後一個音已被我嚥進肚裡,霎那間心裡和鼻尖都突然酸酸的。是這樣嗎?每天都是這樣嗎?原來,在每天深夜的浴血奮戰裡,她都是這樣默默地陪著我,直到我熄滅家裡的最後一盞燈,她,才安心睡去,我不睡她也不能閤眼。原來每一晚,她的愛都瀰漫在我周圍的空氣中,默然卻細膩,如此的溫暖,使我突然感覺身後有無限的力量在延伸,足以讓我有勇氣和信心去追趕眼前渴望已久的追光。
相比之下,父親的支援或許有所不同。
“爸,今天去哪吃飯啊?”“就在家啊,怎麼了。”“不是你生日嗎?”我無奈地笑笑,難道他工作忙到把生日都忘了?“唉,爸爸生日不要緊的,你學習重要,出去吃時間太久了。”那頭的父親似乎也在笑,笑我對時間的幼稚。可他哪知,就是這樣一句天然不加修飾的話,突然讓我的內心泛起陣陣感動。從小到大,家裡無論誰過生日,我們都至少要出去慶祝的,可為了我的初三,父親把家裡的慣例看得如此隨意,一切都僅僅是因為我的學習重要。而平時,又何嘗不是這樣呢?有的題不會,拿去問他,或許他也算不出,但我的問題一定會在第一時間得到解答-—他去問公司剛來的實習生。其實不必的,我可以再去問老師啊!但父親一定不這樣想,因為那是我的問題,所以他就要盡他所能幫助我去解決。這樣的他,讓我永遠感覺背後有一個人可以依賴,在最難的時候。
我有世界上最幸福的家,任何困難與挑戰都有父母在我身後,我們同心協力,邁過身前所有的坎兒。
同心協力 篇8
國三作文 ,878字汨汨溪流,同心協力,將灣灣淺水匯聚成浩渺汪洋,朵朵春花,同心協力,將滿園蕭瑟裝點成滿目芬芳;點點星光,同心協力,將漫漫長夜絢爛成璀璨畫廊……我們把心繫在一處,把力凝聚指尖,用夢奏響心的樂譜。
夏日的下午,空氣窒悶,陽光燥熱,令人喘息困難。
排練廳裡沒有人起身,沒有人說笑,每張臉上都是凝重的緊迫。樂團比賽的迫近,讓我們這個隨意甚至散漫的樂團靜了下來,甚至在排練間隙也一樣。清脆的笛聲攸地響起,是羽,她端坐荷上,後背挺直,靈巧的手指蜻蜓點水般敲動著笛鍵,彷彿還在揣摩樂段中的獨奏的情感變化;低聲的議論隱隱響起,是浩,他作為聲部長,他正和蔚討論樂譜,雙手還不停地比劃著,厚厚的鏡片擋不住雙眼中熱切的光芒;筆尖的摩挲聲清脆地響著,是安。他的吹奏總是音量過大,所以他正一臉焦急地用紅筆圈划著音響變化符號,頭上的汗珠正一滴一滴滾落下來;還有陣陣嘖嘖聲,竟是瀟。他一向一下課就衝向足球場,上課也漫不經心,今天卻瞪著眼睛埋頭思考樂段的表達,常常嬉皮笑臉的表情竟如此凝重,如同鑄了鐵似的。我也端起薩克斯,用沾滿汗水的指肚撥動按鍵,練習樂段開頭,奏出很沉的奏鳴聲……安靜的排練廳頓時重新喧囂了起來,各種聲響凝聚著同心協力的力量,匯聚成一首別樣的樂曲。空氣冷清了,陽光暗淡了,可我心裡卻彷彿有一團熊熊烈火騰騰燃燒給我溫暖,給我力量。
比賽廳明亮耀眼,空氣中卻凝重潮溼,我們每一個團員都淹沒在整齊有致的白襯衫黑長褲的海洋中,每一雙眼睛都緊盯著指揮棒。隨著指揮棒的輕輕搖動,銀白色的長笛奏出清脆的靈動歡鳴,黑色的單簧管奏出自然溫婉的述說,金黃的薩克斯奏出悠揚的高昂的奏鳴,細長的長號奏出低啞厚重的低吼,龐大的大號奏出沉重廣博的烘托……不同的樂器奏出的不同聲音,融化在空氣中,編織成鄉間青山綠水的優美畫卷,彷彿徜徉在清新優美的世界裡,使人陶醉,使人忘我。老師優雅的指揮,同伴投入的眼神,還有我的撥奏,彷彿同心協力地把美闡述,把夢追逐。
果然,同心協力的拼搏獲得了樂團史上最佳成績。我們的同心協力像溪流匯聚,像春花爛漫,像星光閃耀,凝聚了心的力量,傾注著逐夢的信念,創造出最美的怒放。
同心協力 篇9
國三作文 ,772字一塊塊土石堆成千仞高山,這時同心協力;一滴滴水珠匯成汪洋大海,這時同心協力;一雙手撐起希望的明天,這也是同心協力。
“下個月就是合唱比賽了,獲勝的班級將代表學校為山區孩子捐款,我們一定同心協力,把愛心傳遞給山區的孩子。”
頓時,班裡陷入沉思。頃刻,便是思緒匯聚的海洋。幾個同學聚坐在一起,眉飛色舞的討論著;玲和芳在角落裡哼唱著歌曲,“就唱這個吧,你來當領唱,我不跟你爭了。”一向喜歡當主角的芳竟主動要求佈置舞臺。領唱、彈鋼琴、做幻燈片、佈置舞臺,合唱……所有的工作都定好了。
深夜,只有檯燈在發著微弱的光,坐在電腦前,做著合唱比賽要用的幻燈片,似乎沒有要停下來的意思。“‘友誼地久天長’這幾個字再放大一些吧,我擔心後排的觀眾看不到。”“這個背景怎麼能用藍色的呢?太暗了,換成淺綠色的好了。”茜在網上瀏覽者裝飾圖片,神情專注;宜面對一疊白紙寫獻給山區的孩子的詩,用心斟酌著每一個字……“幻燈片都做好了吧,明天是週六,不知道你有沒有時間,有時間就來學校佈置下舞臺吧。”這是楓的電話。時間一分一秒地過去了,幻燈片在我們的努力下越發精緻動人。同心協力的種子種在了每個人心裡。
週六,格外的炎熱,汗從頭上滾到臉上,細數禮堂的人,一個,兩個,十個,幾十個,全班同學幾乎到了,只缺辰和文。楓爬上梯子,用手拉著橫幅的一端,開始往上掛。“這邊高一點,好了,就這樣。”宜拉著另一端指揮著。茜在一旁彈著琴,讓無數個日夜在黑白琴鍵上化成團結之音。玲在一旁唱著歌,歌聲宛轉動聽。禮堂的門被推開,兩個熟悉的身影映入眼簾,是辰和文。頭髮溼貼在臉上,兩手拎著兩個大袋子,是合唱用的服裝。同心協力的芽越長越高。
“怎能忘記舊時朋友……”悠揚的歌聲響徹整個禮堂,同心協力的花就像山區孩子的笑臉一樣綻開在了我們心中。不出所料,我們班得了第一名。
品嚐同心協力的果實,我們開心地笑了。
同心協力 篇10
國三作文 ,941字一滴滴水珠因同心協力將水窪匯聚成汪洋大海;一片片樹葉因同心協力將光禿禿的樹幹裝點繁密;我們因同心協力克服了重重困難,將最精彩的瞬間銘記於心。
“一、二、三起。”馬上就要成功了,只聽“哎呀!”一聲我們近在眼前的成功瞬間消失。由於土地比較鬆軟,琪的腳一滑,一下重重地摔倒在地,胳膊被土裡尖銳的樹皮劃破了。只見從傷口中冒出一顆顆血珠,我馬上用紙巾幫她簡單地擦一下貼上了創可貼。
“怎麼辦啊,別的組都已經完成做下一個任務去了!”明一邊來回走,一邊小聲嘟噥著,其他人或倚在樹下或躺在地上,頭望著天空,靜靜的想。只有班長不時地拿樹枝在地上畫畫,不知在想些什麼,我有些好奇,就走過去,坐在她身旁。只見地上滿是設計圖,攥在她手裡的那張紙上寫著密密麻麻的文字,仔細一看是任務的要領。我們的任務很簡單,全組人背對背坐著,手挽著手,憑藉對方的力量,全組人一同站起來,這個任務看似簡單,但我們卻花了好長時間還沒有完成。
其它的組員看見,也都湊過來,討論著方法,一同在紙上寫寫畫畫。突然班長大喊一聲:“我想出來了。”我們便放下手頭的事,聽了班長的方法。而後,我們又分工,開始我們的任務。
我們面對著陽光,席地而坐。溫暖的陽光籠罩著每一個人,溫暖著每個人的心。
我們兩兩一組,背對背,緊緊地貼著對方並且用力互相挽著胳膊,而後將小組變成大組。我們幾個組互相緊挨著,將距離縮小到最短。左右間,我們握住彼此的手。
“開始!”冉大喊一聲,全組人都繃足了勁,雙腳踩實,身體努力向上。“加油!”巖喊著。此時,我們的手握得更緊了,胳膊也被拽的生疼。“啊!”耳邊出現了一個微小的聲音。我微微側頭,發現我們互相勾住的胳膊正好碰到了琪的傷口。我抬頭看著身邊的琪,她咬著嘴脣,額頭上滲出細小的汗珠,但身體使勁地向上頂。看著所有人的努力,我頓時忘了身體的疲勞。每升高一段距離,我的心就越堅定。“加油!我們馬上就成功了!”我心裡默唸著。
“快!堅持!”班長大喊,“馬上就成功了!”近一點,又近一點……“耶—”
我們成功了!我們歡呼雀躍,高興得抱在了一起。陽光下,一雙雙揮動的手,享受著這精彩的瞬間。
我們像陽光因同心協力照亮了黑暗;我們像樹葉因同心協力形成了綠蔭;我們像水珠因同心協力匯成了大海;我們因同心協力,鑄就了成功。
同心協力 篇11
國三作文 ,713字一個個水滴,匯聚成一片汪洋;一棵棵小樹,匯聚成無邊森林……;一份份愛心,匯聚成一間間溫暖的校舍……因為同心協力,我們用一顆顆溫暖的心,點亮了山區孩子的一片天。
中午,禮堂外飛雪滿天,寒風凜冽。禮堂螢幕上一個個渴望上學,渴望擁有一間教室的眼睛,觸動了在場的每一個同學。羽坐在禮堂的角落,輕輕用袖口擦眼角的淚;浩盯著螢幕呆呆的,那微微泛紅的眼眶無法掩蓋她心中的感動。就連那個“混世魔王”也安靜的坐在那裡,一言不發。我的眼淚肆意的掉落,弄溼了衣襟。
窗外的雪越下越大,窗外一片潔白的世界,是那麼的安靜,彷彿可以聽到眼淚奪眶而出的聲音。
捐獻活動開始了,雲走上去,從口袋裡拿出那張被折了又折,攢了許久的零花錢,她把錢壓平,輕輕放進了箱子。初一的同學抱了一包自己喜歡的課外書,放到了桌子上。到我了,我起身向前走去,回想起昨晚,我向爸媽要錢時,爸媽毫不猶豫的讓我多拿一些。我看了看窗外寒冷的世界,想想那些在山區受凍的孩子們……我不敢再想下去了。我鄭重的把錢放進箱子。班中的然,平常總是一副笑嘻嘻的樣子,可現在她一臉嚴肅的把自己用不到的本和筆放到了一個粉色的盒子,放到了桌上。短片並沒有結束,座位上的同學們是那麼的嚴肅與感動。
捐款箱變得越來越滿,東西堆滿了桌子,沒有一點空隙。雖然窗外寒風凜冽,但禮堂裡卻溫暖無比,是同學們的愛心溫暖了整個禮堂。幾個月後,山區的學校寫來感謝信,說我們捐去的錢建了兩間校舍,還為同學們裝了暖氣和一批新的教學裝置。這個冬天同學們的凍傷好了很多。
因為我們的同心協力與愛心接力,山區的孩子們才有了溫暖的教室和良好的環境。不光是我們,這個社會上還有許許多多的人在這個寒冷的冬天,同心協力,用自己的愛心溫暖整個世界。
同心協力 篇12
國三作文 ,856字“哎呦,誰踩到我了!”“啊,別推我!”“別走了,別走了。”一聲聲抱怨傳入大家的耳朵,每一個人都在畏懼著活動。每一個人都拼命的把繩子往自己身邊拽,場地裡的我們亂成一鍋粥。同心協力?都已忘了有個叫“集體”的東西吧。
這是我們初二時的拓展訓練中的一個專案,“暗能成形”,規則是每一個班的同學都帶上眼罩,將一根粗繩拽成矩形,圍好後,教練吹哨,意味著這個班完成任務,進行第二輪比賽。
大家一臉沮喪的坐在休息區,“怎麼會是最後。太糟糕了。”一位同學抱怨著,“我明明有拉繩子,這都看不見,怎麼圍呀。”兩位班長討論著怎麼圍才是矩形,還有一部同學在互相抱怨,剛剛自己有多“慘”,我坐在臺階上揉著被繩子劃破的傷口,朋友在一旁低頭深思著比賽的關健,突然,班長那邊傳來一聲“同心協力”,我這才反應過來,是啊,只有同心協力才能完成任務,如果只是盲目的把繩子往自己身邊拽,怎能圍成矩形。班長的話聲剛落,大家都來到他的身邊,一起商量。一個人的想法,慢慢匯聚成一個集體的力量,大家同心協力終於想出瞭解決問題的最好辦法。其實比賽的關健就是同心協力。
“走吧,第二輪開始了,別忘了自己的位置,一定要聽我指揮。”隨著班長的叮囑,第二輪遊戲開始了,大家自信的帶上眼罩,被帶隊老師帶到了繩子旁,比賽開始後,我能清晰的感覺到每一個人都在盡最大的努力使其他人可以更好的完成,每個人為自己少想了一點,為別人多想了一點,沒有人發出任何聲音,即使被踩到,傳來的也只有一句細小的“對不起”,大家精神集中都豎起耳朵聽著班長的指揮和對手那邊傳來的聲音,生怕別人的哨聲先傳了出來,慢慢地,一根筆直的長麻繩變成了一個方方正正的矩形,隨著教練吹出場地中第一聲哨響,我們贏了,我們是第一!
的確,我們的勝利是因為同心協力,如果只有一個人在努力做到最好,是不可能成功的,比賽中也好,生活中也好,都是因為一個集體共同的努力,一起為了同一個目標而奮鬥,同心協力才能成功。
同心協力,團結的力量一次次戰勝了我眼中的不可能,奇蹟不是沒有,成功不是沒有,只有大家同心協力才能有奇蹟,有成功。
齊心協力 篇13
國小四年級作文 ,493字秋天的公園可熱鬧啦!秋高氣爽、涼風習習幾隻身披五顏六色的小鳥在快樂的飛翔,一群骨瘦如柴的小螞蟻們來回折騰著!
這時聽見不遠處有孩子的哭泣聲,小鳥飛過去想探個原因,奧!原來是一個小男孩在放風箏時不小心把風箏飛到一棵大柳樹上了。小男孩在草地上哇哇大哭很傷心,男孩的媽媽借來了一個長長的釣魚竿正朝著柳樹的枝條上拉那個被纏住的風箏,柳樹的枝條在風的飄動下把風箏纏的更緊,像似男孩的媽媽沒禮貌的把他弄痛了似的。小鳥看到了,心想這可不行我得去幫助他,否則柳樹會受傷的,於是拍拍翅膀飛到柳樹上用它尖銳的嘴巴夾住風箏的線,把風箏往下拉,可是由於很多柳條纏住了風箏,一時拿不下來,這時小螞蟻瞧見了,叫來了他的所有兄弟姐妹一起來幫忙,大家齊心協力,每人分工小心翼翼地整理著每一根枝條,這時一隻小鳥發現柳樹的身體上有一個個小洞,而且它的表情也很痛苦!原來是柳樹生病了,身體裡有蟲,小鳥安慰著柳樹姐姐,放心我會幫你的,於是來了一群小鳥大家從樹枝到樹根仔細地把洞裡每一條小蟲啄出並當美餐吃進肚子裡。
半天過去了,風箏在螞蟻和鳥的幫助下總算完整落到了地面上,而柳樹姐姐由於身體裡的蟲子被清理乾淨也露出了幸福的笑容!
齊心協力 篇14
國小五年級作文 ,1019字大家耳熟能詳的一首歌裡這樣唱到:“五十六個民族,五十六朵花、五十六個兄弟姐妹是一家。”我生活在新疆這個少數民族居多的地區,深深感受到各民族生活在一起,和諧、團結、互助、互敬、友愛、才有我們現在生活的新疆生活。我的身邊有許許多多民族團結的小故事,由我來給大家講一講吧。
今天我還在冬令營時,我們對六的房間生活著兩們維吾爾族姑娘和兩們漢族小女孩。有一個同學叫瓦麗莎,還有一們叫艾克德。我們很開心能成為好朋友。因為我們都知道民族團結一家親。我很喜歡這兩位維吾爾族姑娘。
“呼,呼”姜宇涵大口大口地喘著氣。“怎麼了?”我問。’被子疊錯啦,又要重新來”姜宇涵噘著嘴叨唸著,眼睛直勾勾地看著我們。於是,姜宇涵細心地指點著我們疊被子,我們按照小姜同學的操作方法,不一會兒就疊好了一個有八個稜角,方方正正的大豆腐塊。我們幾個開心地笑起來。
一轉頭,放眼望去,看到了對面房間的同學焦急地,手忙腳亂、滿頭大汗地翻弄著被子。我走了過去,友好地打了聲招呼。便笑著說道:“我來做一下復讀機,嘿嘿!”我拉著腔調模訪著教官說道“首先,要被子展開鋪平,拿手和膝蓋把棉花被壓實,把被子的兩個長邊對摺覆蓋成同樣寬度;然後,把左右兩頭同向對摺成同樣寬度,(注意,要把摺痕做成擀麵杖形)。
再後來,覆蓋摺疊;最後,加工修整八個角和各個邊,一個方方正正的大豆腐塊,出手嘍!”艾克德前兩步都做對了,只是注意事項沒有做到位,所以一折疊就不出方形。我趕快上前把擀麵杖形做了個示範,餘下的小艾同學就獨自完成了,一個完美的大豆腐塊出手嘍!我們相視呵呵地笑了起來。艾克德有兩個淺淺的小灑窩,笑起來真好看。我想起了:贈人玫瑰,手留餘香。
大家聽了這內裡小故事,內心有什麼感觸呢?讓我們邁著輕快地步伐走進校園,用我們這一雙雙明亮的大眼睛來發現處處綻放的民族團結之花吧!
近期,新疆正大力推行民族團結結對認親活動,我們學校的帕麗孜娜,她是一具很可愛的維吾爾姑娘。
在認親活動中,她提到自己的漢字寫得不太好,歪歪斜斜的,於是我答應幫她練習漢字。她也幫我學習維吾爾語口語練習。我們彼此遵守承諾。我學到了“你好,一家人,再見”等詞語的說法,帕麗孜娜的字慢慢寫的橫平豎直了。
民族團結是無處不在的,民族團結之花也是無微不至地看著我們快樂地成長。民族團結之花也是永恆的,那就讓我們拉起手兒、齊心協力、用我們一點一滴的行動讓民族團結之花越開越豔,因為在這片美麗的熱土上無時無刻不發生著許多感人的民族團結小故事。
齊心協力 篇15
童話作文 ,474字週末的一天,風和日麗,小猴子在草地散步。
突然,小猴聽到一陣輕輕的聲音,低頭一看,發現一隻小鴨子在一個大窟窿裡面哭得厲害:“救救我吧!”
小猴子急得撓頭抓耳,終於想出了一個好辦法。它找來一根竹杆伸進洞裡喊:“小鴨子,你伸手抓住竹杆,我拉你上來。”可是小鴨子太矮了,它的翅膀根本夠不到竹杆。
於是小猴請來小熊,小熊想了個辦法,它用自己釣魚的水桶,去河邊打了水往裡倒。
這時,大象過來了,看到小猴和小熊在忙著往洞窟裡倒水,就問:“你們是在做什麼呢?洞裡有什麼呀?”它們告訴了大象事情的前因後果,大象聽了二話不說,邁開大步向小河走去,說:“看我用鼻子去吸水來。”大象到了河邊,吸飽了滿滿一鼻子的水,回到窟窿旁邊,往裡面噴水。
大象噴出的水就像下雨一樣,很快,洞就被水填滿了,變成了一個水坑,小鴨子高興極了,從這個窟窿裡遊了出來,並對小動物們說:“謝謝你們救我出來!”小動物們異口同聲地說:“不用謝,小鴨子。你沒有受傷吧。”小鴨子搖搖頭,它看著那個水坑說:“我們把它填上土吧,不然還會有小動物掉進去的。”
於是,在小夥伴們的齊心協力之下,大窟窿被填補上了。
齊心協力 篇16
國小三年級作文 ,415字有一天,小動物們正在玩捉迷藏,小猴子在數,其他小動物在藏。忽然烏雲擋住了藍天,小猴叫大家趕快回家,小兔、小羊、小熊……都回家了,只有小松鼠還沒有回家。
這時小猴發現了情況,趕緊大叫:“小松鼠你在哪?”聽見小猴的喊叫,大家都急了,到處找小松鼠。小兔在草叢裡找,小羊在河邊找,小熊在花園找,小猴爬上樹看小松鼠的位置,又大聲叫了一下:“小松鼠你在哪?”這時小兔跑過來說:“大家快來幫忙,小松鼠壓在石頭下了!”大家連忙趕過去。
這時雷聲越來越大,電閃雷鳴,風呼呼的颳著,大家又害怕又冷,可是大家齊心協力把石頭搬了起來,扶著小松鼠回到了家裡。小猴子問:“你為什麼被石頭壓著?”小松鼠回答:“因為我藏的時候,天黑了,我一慌就撞到了一個大石頭,那個大石頭滾下來把我壓住了。”小猴子說:“你以後遇事不要慌,要冷靜。”
開始下大暴雨了,“嘩嘩,嘩嘩”大家在屋子裡唱歌、猜字謎、看書……
雨停了,大家出來了,天空出現了一道彩虹,大家在外面又開始玩了。
炎熱下的齊心協力 篇17
國小五年級作文 ,766字星期五,我們全班春遊一起去了長沙示範基地。在這次春遊裡,最讓我難忘的就是踩大腳板了。
大腳板是由兩根長木條製成的,每根木板上都有5個勾住腳的小鐵環,每個小鐵環上都連線著一根長長的繩子,那是抬起大腳板時需要拉著的繩子。遊戲分為5人一組,每組選手要把腳統一勾在大腳板上,同時抬起左腳或者右腳才能前進。
那天的太陽簡直髮了瘋,360°無死角地照著我們,像跟我們有仇一樣。太陽光毫無保留地照在我的身上,汗水一滴滴順著我的臉頰往下流。空氣中沒有一絲風,連熱風也沒有,除了發威的太陽和怔住的雲朵,什麼都沒有。
終於輪到我們這組開始比賽了,我突然發現,其它三組都是男生,這可讓我們五個女生吃驚了不少。但是排第一個的劉岱妮說:“沒關係,只要我們合理分工,有規律地抬腿,聽我的口號,1是左腳,2是左腳,我們一定能行的!”我心想:是呀,只要我們團結,就能行!
“1,2,1!”“1,2,1!”頭頂上火一樣的太陽光,把我們刺得睜不開眼,每一絲陽光都是我們的絆腳石。我背上的汗出得越來越多,頭頂上的汗珠一顆顆地往下流。
突然,只聽見“撲通”一聲,劉岱妮摔倒了。我作為第二個隊員,連忙把劉岱妮扶了起來,這時,旁邊的隊伍看我們的一個隊員摔倒了,以為有可乘之機,想趁虛而入,不想劉岱妮嗖地站直了,拉著繩,繼續踩起大腳板。這樣的場景,不禁點燃了我們的鬥志,我喊著口號,大家一起抬腳,此時,我們只有“贏”的念頭,我們使出最大的力量,大踏步地抬腳,男生們一組組被我們甩開,著急得不得了,我們女生邁開最大的一步,我們贏了!
比賽完了,我才舒了一口氣,心想:如果我們女生不團結,怎能取得第一名的成績呢?如果我們不堅持,怎能取得這樣的成績呢?
齊心協力打敗狼 篇18
童話作文 ,432字藍藍的天空點綴著朵朵白雲,有的像活潑可愛的兔子在吃草,有的像香甜可口的棉花糖。森林裡綠樹成陰,地上的小草散發著一股清香,草地上還開著五顏六色的野花。
森林裡,幾隻小動物在玩耍。幾隻小羊來到山坡上吃草,心想:山坡上的草一定更美味。
幾隻狼發現了小羊們,它們凶神惡煞、鬼鬼祟祟地跟著小羊,張開血盆大口、露出尖牙,伸出魔爪。而小羊卻沒有察覺。大灰狼心想:這麼美味的小羊,我可要好好享受。
忽然,一隻小羊轉過頭,看見了狼,嚇得直打哆嗦,其它幾隻也發現了,急忙叫救命,心想:怎麼辦!怎麼辦!我可不想被狼吃掉。
這時山坡下的大象聽到了呼救聲,邁著沉重的腳步趕來了,大象的腳步聲震得森林地動山搖。大象看到眼前的狼,於是甩出長長的鼻子,勾起一隻狼,接著把它甩到小河邊。而刺蝟也匆匆趕來了,它把自己滾成一個仙人球,滾到一隻狼的尾巴上,疼得狼上竄下跳。而一旁的狗也趕來和狼撕咬起來了。
最後,經過大家的幫助,終於趕跑了大灰狼。小羊為了報答大家的救命之恩,請大家吃了一頓豐盛的晚餐。
齊心協力打敗狼 篇19
童話作文 ,486字天空湛藍湛藍的,像一塊洗過的藍寶石,還點綴著朵朵白雲。森林裡綠樹成陰,草地上長著綠油油的小草,五顏六色的小鮮花開滿了山坡,蝴蝶在半空中翩翩起舞。
一群可愛的小羊羔在山坡上盡情地吃草。這時,一群凶神惡煞的大灰狼,看見了可愛的小羊糕,張開血盆大口,露出尖銳的牙齒,趴在草地上觀察著小羊羔的一舉一動,心裡想:我得小心點,可別讓到嘴的羊跑了。這時一隻小羊抬起頭一看,原來是大灰狼,小羊嚇得瑟瑟發抖。它急忙跑過去告訴同伴:“狼來了。”同伴們聽了,有的在呼喊“救命”;有的雙腳直打哆嗦,都沒力氣逃跑了;還有的圍成一團,“咩?咩?”地叫個不停。
大象聽到了求救聲,邁著沉重的步子,來到山坡上,它伸出長鼻子,勾住狼的身子,把其中一隻狼甩得老遠老遠了。而刺蝟這時也趕到山坡上,把自己的身子伸進刺裡,變成了一個刺球,接著向一隻狼滾去,狼被刺得上竄下跳。而大熊伸出手,把一隻狼直接捉了起來,接著揮舞著手臂,把大灰狼甩得頭暈眼花。
大家齊心協力,最終把大灰狼趕跑了,小羊為了感謝動物們的救命之恩,於是請動物們到家中吃飯。
齊心協力的感覺真好 篇20
國三作文 ,993字“加油!加油!……”操場上為拔河比賽的加油聲震耳欲聾,場景充滿了力量和團結。
俗話說:“人心齊,泰山移。”不錯的,團結就是力量的化身,它能大於一切,這種精神在拔河比賽中體現的淋漓盡致。
操場上,那塊小小的地方聚結了許多人,中間立著一排人,他們拽著那根又粗又長的繩子,彷彿很緊張,他們就是我們班的拔河隊。
我們班終究要打拔河這一仗了,一下課,大家“嗖”的一聲像離了弦的箭一般射向操場,大家都很興奮,他們已經做好了加油的準備。
那繩子早已緊緊的繃直,那一張張有力的手緊緊的握著,直到手心冒汗才敢鬆懈,而他們呢?從頭到腳無一絲肌肉不繃緊,眉梢凝成一團,逼出一股勢在必得的氣息。每個人的身體微向前傾斜,牙咬的緊緊的,發出咔嚓的聲響,大腿和身子隨時發力而出,一決勝負。
發令人緩緩的抬起了手臂,現場幾十雙眼睛直勾勾的死死定緊他的手,要落下了,要落下來了!旗杆落下來時未及人們去思考大戰就以拉開了序幕。
此時的繩子被雙方拉的無發動彈一下,持平了!看來一場持久戰打響了,此時比的是毅力和耐力了。
有動靜了,終於,繩子開是緩緩移動了,向我們這邊靠近,每個人的臉都露出了萬分困難的表情來,加油聲不斷傳來“十二班!加油!加油啊!”拳頭握的紅出了血似得。可是,就在人們激動萬分的時刻,須臾,那繩子好像不聽使喚了似得,硬生生的將繩子向對方靠攏,人們的心再次糾到了一起。
我站在樓上,看到他們的臉紅的要透出血來,我的內心也在替他們奮力吶喊,不時低聲喊出加油,所有人都在祈禱,老師在攝像,拼命似得鼓勵他們。但上天就是不眷顧我們,可惜,失掉了一盤。
重振旗鼓,還有機會,未曾失敗,第二局開始了。
開始了!領先,沒錯!大夥有勁兒了,勁往一處使,勝利在望了,堅持就是勝利,齊心協力。就在緊要關頭,一名隊員摔倒了,對手見機,一咬牙,將大家扯了過去,人們的心咯噔一下子,彷彿跌入了谷底。
沉默,只剩沉默,人群消散,一面歡聲笑語,一面垂頭喪氣。
拔河,總有一方會輸,但從中學到的精神卻寶貴萬分,它是集體的寶物,千金不可換,那東西就是團結提煉出的,齊心協力的精神。
擁有它的感覺真好,而我們這支年輕的集體將會攜手成長走向未來,那美好的一千多日子裡,只有齊心協力才能陪伴我們度過。
齊心協力的感覺真好。