同學的招牌動作相關作文20篇

同學的招牌動作篇1

國一作文 ,1130字

升入初中的這個學期已過半，本班的同學們也慢慢混熟了，下面我來彙報一下咱們班的兩位同學的招牌動作。

薛皓天——提

“請各小組的書記抓緊時間算分！”看！這就是有“學霸”美稱的才子——薛！皓！天！

只見他雙手交叉抱在胸前，站在講臺上，顯出一種鶴立雞群，卻又不高傲的氣質。這個小夥子，生得白白淨淨，眉清目秀，身高一米五六，不僅長得帥，學習還那麼好，更有一副超好的粉筆字：屬於公認的“三好學生”一類。他的招牌動作也十分罕見——提袖子！

看看看！開始了，只見他右手緩緩抬起，左胳膊慢慢向右靠。到了，他用大拇指與食指捏住胳膊肘邊上衣服，向上一提，再用左手順勢捏起右胳膊肘邊上衣服，再向上一提。最後，又是像往常一樣，雙手抱在胸前。

這幾個一連串動作，在他身上你隨時可見：體育課跳繩提一下，故事會講故事提一下，晨會主持提一下……

張佳瑋——捏

“這道題的‘啪’等量關係‘啪’是‘啪’……”不用看，耳朵就告訴我，這是“張先生”在發言。看這位身高一六六；看這位的表情：無奈加緊張；看這位的體重：一一零；看這位的手：捏得“啪”“啪”響！

這就是本班的“沉默之星”——張佳瑋。此人上課很少舉手，下課從不打鬧，由此可見他是個性格內向的男生，因此就也沒太多機會在課堂上發言，但老師豈能由他？

“張佳瑋！”老師時不時偷襲，專門點不主動舉手的同學發言。這讓他有得分的機會，其他同學可是望“分”興嘆！可他似乎並不領情，慢慢地從“桌”上“拔”起，他“海拔”一米六六，可以和老師比身高。這引以為傲的大個子，手中還正“擺弄”著：回答問題時，重點來了，只見他拇指搭在食指上，用力一按“啪”！又將大拇指搭在中指上，又一用力“啪”！捏得盡興還將整個手捏拳，另一隻手來幫忙，一下來個“四連響”！回答完畢，又彷彿不情願，沒玩盡興，依依不捨地將身體下“沉”。

告訴你們，本班大部分同學都有自己的招牌動作，如果想知道，就細心觀察吧！

這個同學讓我感動作文600字篇2

國小五年級作文 ,975字

在生活和學習中我們會遇到各種各樣的人，有的讓人尊敬，有的讓人佩服，有的讓人嘆息，有的讓人討厭……也有的人讓人感動。

記得那是一個晴空萬里，風和日麗的早晨，吃完媽媽做的早餐後，因為怕重，雖然母親一再交到要帶傘，我還是將一直放在書包裡的雨傘取出放在了家中，心想：天氣那麼好，怎麼可能會下雨呢！瞧，太陽正在和我招手呢。我哼著輕快的歌兒揹著書包向學校走去。

第四節課的時候，天氣突然從晴轉為陰：剛開始時是綿綿的細雨，後來雨量逐漸增大，到放學的時候，天空完全黑了下來，傾盆的大雨從天而降，頓時，校園籠罩在一片黑暗之中，令人有些恐怖。

坐在教室裡，望著窗外的景象，聽著雨水橫掃著天井裡的樹的聲音，我再也無心專心聽課，只得在心裡默默向天空祈禱，希望調皮的雨水能快點安靜下來……

就這樣，我終於熬到了放學的時間！

鐘聲一響，我便離開座位，迅速地向一樓跑去，在若大的禮堂裡焦急地四處向同學們借傘，哪有傘借？這時候我發現，跟我一樣焦急的大有人在！著急的我彷彿像熱鍋上的螞蟻——學校離家還有一段較遠路程，難不成我冒著大雨直接回家？

看著同學們一個個擎著雨傘高高興興回家的背影，我的焦慮感愈發增強。就在我“山重水複疑無路”時，耳邊響起了小笑同學的聲音：“嘿，羅嘉琪。你沒有帶雨傘嗎？”我轉身一看，只見在不遠處小笑她左手拿著一把天藍色的雨具，右手正拼命地朝我揮手，臉上露出的燦爛的笑容彷彿是一朵鮮豔的花朵。我像抓住了“救命草”一般，靦腆的問了一句：“你可以借我雨傘嗎？我……我忘記帶雨傘了。”“當然可以啦！我們一起走吧。”小笑爽快地回答道。我們便手挽著手一起往家裡走去。

雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨傘上，那聲音就如鈴鐺一樣，清脆悅耳。

一路上，小笑總是習慣性地把傘傾向我這邊，已導致她另一邊的肩膀完全被淋溼了。小笑似乎看出了我的擔憂，連忙安慰我說：“沒事的，反正我回家後要洗澡，你不會被淋溼就好。以後一定要記得每天帶雨傘來學校哦！”

聽了她的一番話，一股暖流向我湧來，這樣的同學讓我感動！

我家的招牌菜作文400字篇3

國小五年級作文 ,3127字

【篇一：羊肉湯】

作者：李澤凱

說到招牌菜，我就會垂涎三尺，那就是我最愛的冬日美食--羊肉。這也是冬天最佳最補的食物。

羊肉這詞對於我來說再熟悉不過了，奶奶的做的羊肉更讓我印象深刻，那就是羊肉粉絲湯。

清晨，奶奶總是扛回新鮮的羊腿，然後把羊腿放入水裡，把血絲洗得乾乾淨淨，然後把羊肉取出。這時，爺爺也開始切蔥了，他的刀法精細，好似每一根蔥的長度都一樣長。

兩個小時後，誘人的香味穿門而過，流入我的鼻子裡，我急忙放下筆，衝到我的“第一前線”，等待著羊湯的出鍋。奶奶又把長長的粉絲一圈又一圈的放進湯裡，再撒上蔥花，那羊湯頓時生機勃勃。

兩分鐘後，鮮美的羊湯到了桌上，我趕快聞了那香味，生怕一點香氣飄走。聞了又聞後，我喝了一口羊湯，再吃上了一些粉絲，那可真是世上一絕。喝完湯就要吃羊肉了，那羊肉熟透了，就像豆腐一般。

我愛冬日中的羊肉粉絲湯，更愛那暖心的羊肉。

【篇二：羊蠍子火鍋】

作者：許諾

冬天裡，最快樂的兩件事莫過於賴床和吃火鍋，上次我們聊了賴床祕籍，這次就來讓我炫耀一下我們家的招牌菜——羊蠍子火鍋吧！

說做就做，先備好主料——羊蠍子。先把羊蠍子洗淨，剁塊、過水、瀝乾待用。再準備好火鍋底料，蔥切段、薑切片、生抽、老抽、料酒、孜然等輔料。

開始製作??∈紫冉?蛐?臃漚??校?⑷肜淥?攔?蛐?櫻?尤戎了?刑諍螅??蛐?郵⒊觥⒘じ桑蝗緩蠊?諶氳子蛻杖齲?氯牖鴯?琢戲?淳?齲喚幼歐湃胙蛐?櫻?喲卸巍⒔??⑸?欏⒗銑欏⒘暇瞥淳??蜆?凶⑷肟???還?蛐?櫻輝俳幼歐湃敫衫苯貳⒆穩弧⒌髁習????小時，放入鹽；最後慢慢燉30分鐘左右，撒上香菜，就大功告成了！

火鍋咕嘟咕嘟地冒著泡，熱氣騰騰，香氣四溢，通紅的湯汁上下翻滾，羊蠍子沉浮不定，早把我肚子裡的那隻“饞蟲”給鉤了出來，我迫不及待地舀上一大碗：?萆弦恍】冢?省⑾恪⒗薄⑺?⑻蹋灰?弦恍】諮蛐?櫻?邸⑷懟⒗謾⑷停?匚隊瞥ぃ?夢矣?詹荒堋?/p>

怎麼樣，我家的招牌菜——羊蠍子火鍋名不虛傳吧！

【篇三：昂刺魚湯】

作者：鄭子彥

我家最拿手的菜就是“昂刺魚湯”。每週五晚，我都可以品嚐到這美味的湯。

昂刺魚是一種體長20釐米，頭大而扁，腹部平直，尾巴細長的魚，廣泛生長於長江流域。

星期五的早上，媽媽買了四條昂刺魚。他先把魚身在流水下洗乾淨，再用刀將魚腹劃開，然後清除內臟，最後將它們掛在水池上方的鉤子上，一直掛到下午水分晾乾，就可以開始做魚湯了。

下午，媽媽開始做魚湯。只見她將湯鍋裡倒上水，再開火燒到沸騰，然後關火讓它“涼快”一下，又在別的平底鍋裡倒一些油，將油燒的冒藍煙，再迅速將一條條魚放進鍋裡，幾分鐘後，魚被煎的兩面發黃，就用筷子將魚撥進湯鍋。開小火煮魚，魚湯在裡面美美的熬了一個小時，開啟蓋子，往裡面放上調料，蔥段、生薑、花椒、麻油。讓它們一起再煮一會兒。

晚上，媽媽把熱氣騰騰的魚湯端上桌，香氣就瀰漫了整個餐桌，我一次就吃了三條！

【篇四：糯米丸子】

作者：張睿?

要說起我家的招牌菜，那當然是糯米肉丸子了。

每當春節到來，我奶奶都要炸糯米肉丸子給我們吃。

這天，奶奶需要準備一共11種材料：油、鹽、醋、糯米飯、肉、澱粉、生薑、蒜、雞蛋、黃酒、水。她先把糯米飯、肉、澱粉、生薑、蒜、雞蛋放進一個大盆子裡，再滴幾滴油、放一勺醋、一碗黃酒、撒一些鹽，最後放一小碗水。然後向著順時針或逆時針方向不停地、用力地攪拌。等到這些材料粘到一起有了一定的彈性，奶奶就抓取一小團出來搓成一個個小圓球，然後把這些小圓球放進事先燒熱的油鍋裡炸到金黃。盛到盤子裡的肉丸子外面是金黃色的，非常漂亮。咬上一口，外面脆脆的，裡面白白的，嫩嫩的，好吃極了。咱們不說香飄二十里，至少我家這棟樓上下左右五十戶人家都被浸在了這陣陣肉香味裡。

做完肉丸子，全家出動，一人盛一碗先送給離得近的人家，再盛一碗給離得遠的人家送。只要是住在我們這一棟樓裡同單元的，沒有一戶人家沒吃過我奶奶做的糯米肉丸子！畢竟不能只拿香味饞別人啊，這麼好吃的丸子一定要分享才更好吃。

悄悄告訴你，我還發明瞭一種新奇的吃法：邊喝可樂邊吃炸丸子。我覺得，就連神仙都沒有我這麼快活呢！

【篇五：茄子肉沫】

作者：王翰澤

每個人的家裡都有一個“招牌菜”，比如有的家裡是清蒸鱸魚，有的是茄子炒蘿蔔，有的是西紅柿雞蛋湯……既然說了這麼多，不妨看一下我家招牌菜是如何製作的，以及它的味道如何。

首先，我要告訴你，這道菜聽起來是一個普通的菜，但是沒有幾家飯館會做，那就是——茄子肉沫。好，現在就要來介紹一下它，記得看步驟。首先，茄子不可少，大概要三四根，用菜刀斜著把茄子切成一塊塊（塊要小）。再拿一大塊豬肉，用菜刀使勁剁，橫著、豎著、斜著，四面八方都用力剁（別把手給剁了）直到剁成一小塊一小塊碎丁為止。現在可以開始生火了，火要小，鍋裡不能有一滴水。過一會兒，稍微加一些油，把蔥切碎倒進去，再把切好的肉沫倒進去，用鏟子翻一會兒，翻好之後，把鍋蓋蓋上。再把茄子倒進鍋裡，加鹽，翻炒，煮熟，現在就等著品嚐了。

這道菜拌飯很香，略有甜味，其他就是說不出來的美味了。

【篇六：西紅柿炒雞蛋】

作者：葉梓涵

生活中，我有很多愛吃的菜，紅燒肉、青菜蛋湯、四季豆……但我們家的招牌菜，也是我最喜歡吃的菜——西紅柿炒雞蛋。

西紅柿炒雞蛋，又名番茄炒蛋。這道菜口味宜人，爽口開胃，深受人們喜愛。這道菜營養價值非常豐富，具有營養素互補的特點，以及健美抗衰老的作用。

奶奶是做西紅沙炒雞蛋的能手。奶奶說，做西紅柿炒蛋，先要把西紅柿切好，之後打雞蛋，放入食用油，等油燒熱，西紅柿下鍋熱炒，然後把雞蛋倒入鍋中，最後放入鹽和少許糖，翻炒均勻，即可上菜啦！

上一回，哥哥來家裡玩，奶奶炒了一大盆西紅柿炒雞蛋，哥哥一塊又一塊，這裡吃一點，那裡咬一口，最後一盤都被他吃光了。嘿嘿，原來哥哥也喜歡吃西紅柿炒蛋。只要有客人來，肯定有西紅柿炒雞蛋，大家總說，這道菜真是我們家的王牌菜、主牌菜、招牌菜。

大家也做一做自己的招牌菜吧。

【篇七：雪花牛肉火鍋】

作者：遊佩元

“啊，外面好冷呀，我的腳都要凍掉了！”我邊跺腳邊放下書包，“婆婆，還是家裡暖和，今晚吃啥呀，我都餓了！”我跑進廚房。“回來啦，佩元，快寫作業等會兒吃火鍋！”婆婆一邊忙碌一邊笑眯眯地說。“哦太好了，吃火鍋嘍！”

“佩元開飯嘍……”婆婆的聲音伴隨火鍋的香味一起飄了過來。“來啦……”我丟下作業迫不急待地跑向餐廳，“哇，滿滿一桌”。火鍋咕嘟咕嘟地冒著泡，熱氣瀰漫了整個餐廳，鮮紅欲滴的雪花牛肉，翠色慾流的白菜，米黃透明的粉條……他們相互纏繞，相互擁抱，上下翻滾，時沉時浮。

我趕忙舀了一大碗，醮上香辣醬，趁熱吃了起來：雪花牛肉軟嫩可口，白菜鮮甜無比，粉條柔韌爽滑……再加上乳白如玉的湯汁，真叫我欲罷不能，停不住口……

婆婆、媽媽、公公、我，全都沉浸在牛肉火鍋的幸福中！這就是我家的招牌菜——雪花牛肉火鍋！來我家做客吧！

我家的招牌菜作文500字篇4

國小五年級作文 ,2630字

【篇一：鯽魚燒毛豆】

作者：祁鳴九

鯽魚燒毛豆是我最喜歡吃的菜。第一次吃是在大約七年前，我去老家啟東玩，爺爺做了這道菜給我吃。

這道菜好像能讓人把所有的不高興都拋到九霄雲外一樣，一股幸福感油然而生。

這道菜做起來不簡單。爺爺要先到菜場買鯽魚、毛豆，還有其他各種調料……有時候家門口的菜場沒有大的鯽魚、新鮮的毛豆，爺爺就到遠一點的菜場去買，如果還沒有，就再換一家，直到買到滿意的鯽魚、毛豆為止。

鯽魚燒毛豆不僅買食材難，做起來更難。爺爺不放心別人殺魚，他覺得魚身上有一塊肉是最滋補的，但菜場賣魚的人一般都會把它扔掉，所以爺爺要自己殺魚。

做魚的時候還要控制好火候、鹹度、甜度。比如，鹽哪怕多一點少一點都會不好吃了。我們家曾經請過好幾個鐘點工，她們做菜都很好，但就是燒不出爺爺的那個味兒。

就這樣，爺爺做的鯽魚燒毛豆鮮極了，魚肉非常嫩，好像入口即化一樣，再加上毛豆的清香，兩者混合的滋味用啟東話來形容，就是：打嘴巴也不捨不得放！

這道菜做著難，買食材難，但自從我說過“好吃”以後，爺爺每天都要做這道菜。於是我說：“再好吃也不能每天都吃呀，我都快吃煩了！”他這才改成兩三天做一次。

這道菜叫“鯽魚燒毛豆”，但更應叫“爺爺的愛”。

【篇二：土豆燉牛肉】

作者：胡楊

今天媽媽給我做了我家的招牌菜——牛肉燉土豆。

我跟著老媽走進廚房，“老媽，土豆燉牛肉是怎麼做的難不難啊啊？我想學一學，這頓我來操作下怎麼樣？”我問。“當然可以，我教你。”媽媽回答。“現在開始準備……”媽媽說了很多，我點頭答應，像個復讀機一樣說：“知道了，知道了，知道了，知道了，知道了，知道了……”

現在我開始嘗試做牛肉燉土豆。

點火，把鍋洗乾淨擦乾倒油加熱，油冒煙了把蒜頭，生薑片，蔥段，八角，香葉等調料放進油鍋裡，翻炒炸出香味然後放入牛腩塊再繼續翻炒，這時我腦子裡條件反射似的出現電影裡的鏡頭：一個大廚把顛勺裡的菜飛起老高還帶著火苗威風極了。我想試試，我舉起大鍋正準備讓菜飛起來，忽然聽到腳步聲，不好！老媽來了，我趕緊放下鍋柄乖乖的用鏟子翻炒，媽媽走進廚房看了看牛肉的成色說“現在可以放料酒，醋和醬油了”我趕緊照辦，調料放好再加上溫水高火燒開然後就是小火燜燒了，老媽說牛肉不容易爛要兩個小時才能煮透。平時出去玩的時候覺得兩個小時也就是一眨眼的事，可是煮菜的兩個小時感覺有一個世紀那麼漫長。

兩小時過去了。我開啟鍋蓋一股菜濃香撲鼻而來，我用筷子戳下牛肉，嗯爛了！於是我趕緊把配菜一樣樣放進去：切成塊的土豆和西紅柿，切成片的大香菇，然後撒一勺鹽一勺糖接著翻炒，再蓋上鍋蓋燜。

十分鐘過去了，香味已經瀰漫了整個廚房，媽媽聞到想味跑過來，開啟鍋蓋說，“兒子會燒菜真棒”，老媽笑眯眯的樣子我很有成就感。

菜端上桌，色香味俱全，一個菜做了兩個多小時，我早已餓的前心貼後心，再聞到這香味，嘴巴里開始“翻江倒海”，差點“飛流直下三千尺”。第一次做我家的招牌菜味道好極了。

【篇三：“口琴”】

作者：宋子青

我有一個“招牌菜”，它可不是吃的哦！那它是什麼呢？它就是我的才藝特長——口琴啦！要說其他方面，我可都不太擅長，口琴吹的還不錯。可以學的樂器有很多，可為什麼要學口琴呢？這中間還有一段故事。

以前，我特別愛看一部動畫片，它的名字叫《歐布》。我被這部動畫片深深地吸引住了，可吸引我的不是裡面的情節，而是它的主題曲。那正是用口琴吹奏的，那悠揚的口琴音好聽極了！於是在我的心中種下一顆願望的種子：一定要學會口琴。我一遍又一遍地纏著媽媽，請求她帶我去買只口琴並教會我吹它。功夫不負有心人，媽媽答應了，去樂器店買了只口琴和它的教材。我捧著口琴和教材，開心極了。

雖說已經買到了口琴，可還需要不停的練習才能成功。剛開始吹口琴，我拼命想吹出音階，可每個音階都吹的不對。我從嘴邊把口琴拿開，想放棄。媽媽走過來，說：“不要放棄，你還記得你的願望嗎？”媽媽提醒了我，讓我想起了我的願望，使我那隻準備放下口琴的手再一次把它放到嘴邊。媽媽見我把口琴放回嘴邊，又說道：“你在電視裡聽到的那些優美的口琴曲，都是演奏者一遍又一遍，把腮幫子吹疼了，把嘴脣磨痛了才練成的。你還是個新手，只有多練才能成功。”媽媽的話，使我明白了只有刻苦練習，才能吹出優美的曲子。

經過我的不懈努力，我吹奏出一曲曲優美動聽的口琴曲《月亮代表我的心》、《賣報歌》、《歡樂頌》……

這就是我的“招牌菜”，它雖然不能吃，卻可以讓你的耳朵得到美的享受。

【篇四：大煮乾絲】

作者：鄭子弈

俗話說“吃貨對好菜”，我是一位小吃貨，那麼我家的招牌菜是什麼呢？那就是大煮乾絲？

今天放假了，我不由自主地奔向婆婆家，因為今天中午婆婆要做我家的招牌菜！這是一道令我回味無窮的好菜。可這次不是做好等我吃，而是向我面授技藝。

到了婆婆家，我一頭扎進廚房，婆婆就給我介紹食材：冬筍、豆腐乾和雞絲、雞湯、薑末。她說：“雞絲是雞脯上的肉，也是雞身上最老的肉，因此嚼起來最香，但要把它撕成絲啊。”接著，婆婆把幾塊白乾，每塊切成十片，再切成絲。隨後，她把兩個冬筍的黃衣服一件件脫下，露出白白的筍肉，先切成片，再切成絲。她一過大顯身手，一邊對我說：“乾子和冬筍切得越薄越細越好，不僅入味，而且不卡牙。”最後她把乾絲、筍絲、雞絲放進砂鍋，再灑上薑末，倒進高湯——雞湯啊。煮三十分鐘，加進鹽我家的招牌菜就做好了！我一直在婆婆身邊跟前跟後，努力把婆婆的手藝學到手，婆婆的廚藝可不是蓋的！隨著香味飄滿屋子，我的口水都要流出來了。

大煮乾絲端上桌後，我們全家人享受著這佳餚的美味，個個讚不絕口。我想，下次我也要自己動手，把我家的招牌菜傳承下去。

同學的口頭禪作文篇5

國小六年級作文 ,8137字

【“裝帥”的口頭禪】

作者：齊士軒

相信大家都有自己的口頭禪吧！有些人的口頭禪新穎，有些人的口頭禪奇特，有些人的口頭禪幽默，有些人的口頭禪直接……而我們班王政的口頭禪又是怎樣的呢？請看下文。

我們班的王政是一個鬼頭鬼腦、機敏靈巧的一個男孩子，他特別瘦，有著蘑菇頭。他說話特別幽默，你知道有多少個人稱自己是帥哥嗎？他就是其中之一，他還是我們班男生中的“自戀狂”呢！他有多少個誇自己帥的口頭禪我都記不清了，總之有一句只有少數的字的口頭禪就是：“我以帥哥的名義幹某件事情！”在宿舍裡，我們宿舍的宿舍長張家軒命令他的時候，他就會說：“我以帥哥的名義，你去幫我幹！”然後就去幹那件活。還有一次他的校服褲子在床上，於是他又喊了一句：“我以帥哥的名義你幫我去拿！”這時候張家軒在他床旁邊，所以就讓他拿，然後便走到校服褲子跟前拿起校服褲子。

在中午看課外書的時間，我是四床，他是六床，他沒有拿書，而我真在看得入迷的時候。他就會說：“我以帥哥的名義，跟我一起看書！”於是，避免他還會吵我，然後我就會和他一起看書，然而，我還沒有看完一頁，他已經看完了，見我遲遲不翻書便又說：“我以帥哥的名義，快點翻頁。”“我不和你一起看了啊！”我回答道，“哎！別！”他就立馬認慫了。

這就是王政的口頭禪，當然他還有很多，比如“帥哥之力”等，總之，他的口頭禪就是裝帥的。

【口頭禪】

作者：王佳穆

大家應該很熟悉自己的口頭禪，每個人都有不同的口頭禪，我們班的路慶勇口頭禪因該是最明顯的一個。路慶勇的口頭禪就是簡單的一句話——我最帥。每次下課、在宿舍、在廁所……他都會說這句話。這句 “我最帥”充分體現了路慶勇很自戀。

記得有一次下課。我和賈玉龍一起去廁所，我們一邊聊天，一邊走向廁所。遠遠地看見，路慶勇跑著再加上三百六十度旋轉，還唱著自編的“我最帥”，然後沒過一會又來了一個跑著再加上三百六十度旋轉，但是唱的不是“我最帥” 改成了 “世界上我最帥”可見路慶勇是多麼的自戀啊！

還有一次，吃完早飯，一到教室就開始表演經典動作了。在地上奇葩般的走路，奇葩班的舞步，屁股晃來晃去。路慶勇還自己誇自己：“我是最帥的人，你們都比不我”。我沒辦來的人沒有一個人理他。他犯二了，上到講臺了，被老師揍了一頓路慶勇趁老師不在立刻又耍起帥了，我們看了都笑他，但是他還是在臺上表演。他自戀起來，我們班都快吐了，李老師都說他是最醜的人，自己還誇自己帥。

路慶勇的口頭禪那是真的奇葩。

【口頭禪】

作者：李可馨

這口頭禪啊可不是誰都有的。有的人說話利利索索的，她就沒有口頭禪，我就是這樣的；有的人說話不利索，開頭總有那麼一兩句廢話，久而久之，“口頭禪”就出來了。不過呀還有這麼一種人，她的口頭禪“多姿多樣”，一會兒變一個，一會兒變一個，但也差不了多少。

既然我沒有口頭禪，那我就說說樑颯穎的吧。她的口頭禪就是第三種類型，總是變，總是變：有時是“……額……”，就如你所看到的，說半句，額，再把下半句說完；還有的時候是“……額不對……”說完了意識到不對，來一個“額不對”，然後再改。

記得有一次啊，我們上數學課，老師讓她來回答問題：“樑颯穎，你來說說這道題的方法。”

“首先。先算出，先算出……，額，然後再算……”

當時啊我就在下邊聽著，因為她就是我同桌嘛。這時她的口頭禪就變成“……額……”了。當時我就心裡著急：你說話就說話唄，還“額”什麼啊？

還有一次，我們小組小組合作討論問題。也是她來。也是她來回答問題：

“我們小組認為，應該是……，額不對，是……”

這時候，我心裡又著急了：你光“額”就行了，還來個“額不對”，你直接說就好了啊。

樑颯穎的口頭禪“多姿多樣”，有時是“……額……”，有時是“……額不是……”，有時是“額——不是……”……總是總是變，不過這多變的口頭禪，卻常常令我苦笑不得呢。

【路慶勇的口頭禪】

作者：薛銘標

“狗屁，狗屁”我聽見以一句詞的時候，就是路慶勇和別的同學吵架，為什麼呢？因為別的同學每說一句話，他就說：“狗屁”他經常和別的同學吵架，所以我就認為他的口頭禪就是“狗屁、屁”這些髒話。

不知我一個人認為路慶勇的口頭禪是“狗屁”我在宿舍在床上背東西的時候，張嘉一就告訴我說：“我認為路慶勇的口頭禪是，狗屁”我應聲回答：“我也是這樣認為的”張嘉一解釋道別人每說一句話，路慶勇就說狗屁”“對對對對”我接著說：“你也發現了”“啊！”

有一次我跟路慶勇，發生了一些小的事情，就吵起來了，我說完了一句，路慶勇就說：“狗屁”我說什麼話，他都說：“狗屁”所以我就不想跟他這種人說話，路慶勇的口頭禪，還真是“狗屁”

大家看完了這篇文章，是不是覺得路慶勇的口頭禪是“狗屁？”

【口頭禪】

作者：路慶勇

現在我上五年級，可總有一句改不過來的口頭禪——然後。每次李老師讓我講數學題，每次不說上十幾遍“然後”就講不完題。

今天，上午第一節課是數學課，我們偶爾做到了求體積的數學題。我們蹭蹭蹭的做完了，老師讓說讓我講這道題。

我說：“大家先看，這道題的，首先我們看這是一個正方體。然後我們就來說正方體的體積公式。然後就就知道體積公式是“a3”然後這道題的答案就知道了，然後就是12m3。”

這就是我的口頭禪，每次老師讓我慢點說，可我總是慌慌張張的把提說完了。每次都說上十幾個然後。

每個人都應該有許多口頭禪吧！我的口頭禪還不止一個。還有“還有”。請不要笑話我口頭禪多偶！

【口頭禪】

作者：張亞軒

在生活中我們大家都會有自己的口頭禪，不注意就會說出來，我也不例外，我的口頭禪有很多，例如：“哎呀我的媽呀，我地個老天爺呀，討厭，哎呀。”我也會一不小心就就說出自己的口頭禪，但是讓我記得最清楚的一次還是在一個風高月黑的晚上。

故事還得從頭開始講：那天我和爸爸吃晚飯，一起去買菸，我和爸爸說的正急時，忽然一個人和我們碰了面，當時很黑，我也不知道那人是誰，我不管三七二十一就大聲的喊了一聲：“哎呀我的媽呀。”我回過神來一看原來是媽媽呀，上去我就說：“哎呀我的媽呀！老媽你咋還帶嚇人吶。”我媽媽著急的說道：“我急著上廁所彎著腰就跑沒看見你們。”媽媽說著又彎腰向家的方向跑去，我們買完煙回到家裡，媽媽已經上完了廁所，我走上去，想和她聊剛才的事情，誰知媽媽竟然把我的話擱到一邊去了，就說我口頭禪，說了一會兒，我就對媽媽說：“哎呀我的媽呀，您別說了。”說完我便捂住了嘴，媽媽便哈哈大笑起來。

怎麼樣我的口頭禪故事是不是很有趣，有趣就為我點贊吧。

【口頭禪】

作者：鄭國樺

哎！這說起口頭禪人人都有，口頭禪就是自己總愛嘮叨的這一句，對！這口頭禪反正是最煩人的那一句，我告訴你，我最煩的還是我同桌的。哎！他的口頭禪跟你們不一樣，他的口頭禪是最“響亮”的。每次都是很傷心的樣子。聽著能嚇著人，那別人從這裡一過去，別人都來問題了，好了，“幹嘛呀！”就喊起來了。反正我出現這事出現多了，嚇的我心哪！是砰！砰！砰！的響，哎呀！那時我就像是出現在“魔鬼世界”，然後一嗖的一聲就回來了。

就今天，我有道數學題不是不會呀！然後我就找他問起來了。誰知他正在給別人講，好吧！我等會兒。講完了。喂！田高博，這道題我不會，你給我講一下。哎！這不！來了！怎麼都找我講呀！你……。好吧！又來這招響亮的嘮叨神功了。我找他說了半天，他才給我講。每次他都會說這些話。哎！我都沒法跟他開玩笑了。跟他開吧！怕他有喊。不跟他說吧！心裡不得勁。

我就是害怕他的魔鬼尖叫，所以沒當他要這樣的時候，我都會說；“來來來！高博，別哭了啊！”他總是說；“他那樣能不氣人嗎？”就這，他的這些口頭禪好像說了無……數次了，反正是數也數不清。

我好害怕他的能將我心陷入“魔鬼世界”的口頭禪。我給它取名叫“尖叫”。

【我的口頭禪】

作者：薛志浩

我的口頭禪是：“罵別人就是罵自己，自己罵自己長大沒出息”，別人罵我時我就這樣說。

我的口頭禪不知道什麼時候出現的？五年級上冊，還是五年級下冊。怎麼想出來的？好像是同學有人說過，於是就用它，又好像是老師對罵人的同學說的話，忘了是哪個同學，忘了是哪個老師，耿老師？田老師？時間是五年級上冊？五年級下冊？這些都沒有頭緒。

自從有了這個口頭禪，便開始有力的反駁。不像以前，被罵了說“告老師去。”然後讓對方說“別別別。”或者不理他。現在對罵人的人都像說順口溜一樣地說出我的口頭禪。但是對方也硬生生地說：“那你也罵我了。”我就左耳朵進右耳朵出，當他沒說這句話，因為我知道這句話是錯的。

不過現在沒罵人的了，我的口頭禪也慢慢從我腦子裡溜走，像時間一樣。

【口頭禪】

作者：王子軒

口頭禪每個人都有，我也有一個口頭禪，就是“你猜”，大家可能聽了我的這句話都會猜一猜，實際上不是，就是叫“你猜”。

這句話從四年級開始我就已經開始說了，有人問問題的時候，我就會說一聲“你猜”但是我在爸爸媽媽和老師面前可不敢說，在下課的時候會和同學說，這句話不知不覺已經成了我的口頭禪，就是因為這句話，所以鬧出了很多事情。

我還記得有一次，我的一個好同學孟恆陽向我借我的《哈利·波特》，我就說了我的口頭禪，孟恆陽對我說：“我猜不出來，你趕快說行不行。”我就對他回覆說：“你再猜我借不借我的書給你？”孟恆陽急了，說：“我猜不著剛快告訴我！行不行！”我又不緊不慢的回答說：“你猜。”孟恆陽急得氣得不行，最後我還是告訴了他我看完以後再借他。我告訴完以後，孟恆陽又對我說：“‘你猜’是你的口頭禪吧，都快把我給急死了。”

記得還有一次，那是齊士軒問我數學題，我也對他說：“你猜。”齊士軒臉上有著滿臉笑容，其實心裡急得很，我又把齊士軒給急死了。

“你猜”是我的口頭禪，別的同學問我問題的時候，都快給急死了，我才笑了笑給出了答案。這個口頭禪實在是太氣人了。

【口頭禪】

作者：尹晨枘

人人都有口頭禪，人人的口頭禪都不一樣，我也有一個個經典的口頭禪：“嚯”，這就是我的口頭禪。

其實我的口頭禪還有一個來歷：四年級放暑假的時候我看了一部電視——《星際精靈藍多多》，這部電視裡面的人物大多數的口頭禪都是“嚯”自從我看完這部電視我就養成了“嚯”這個口頭禪。“嚯”這個表示看到驚訝的事情或者東西才會說“嚯”這個口頭禪。

記得五年級上冊的時候，我看到一些東西或者事情我都會“嚯”的一聲然後再說發生了什麼事或者說這是什麼東西。

不知道怎麼了以後漸漸的我的口頭禪就消失了，我就沒有一次說過我的口頭禪。口頭禪，好懷念有口頭禪的時光。

【口頭禪】

作者：劉宇帆

大家都有口頭禪，那我就介紹一下我認識的口頭禪。

就從我說起吧，每次我看見我熟悉的朋友，就算是在一起的時候我都會說一聲：你好。我說你好的原因是沒什麼可說的，所以才說你好。每次別人問我選擇什麼的時候我老是說隨便，就是因為我不會選擇。每次跟別人玩到一半，要繼續玩的時候我就會說：繼續，。路慶勇最愛說的就是：咋的了。在上數學課，路慶勇老是說這兒，總是表達不清楚，每次他?N瑟的時候都會去找比他低分的都會說：我比你考的多。孟恆陽跟我玩遊戲的時候，他最愛說的就是：繼續。我每次都跟他玩，我也有了這個習慣。尹晨瑞跟我說話的時候，總會先?G一下才給我說，可能是為了提醒我他要給我說話。樑颯穎每次數學老師問問題的時候都會先哼唧一生，這就是她的口頭禪。

這就是我認識的口頭禪。

【口頭禪】

作者：孫迎欣

口頭禪這個詞大家應該都很熟悉，因為人人都有口頭禪。口頭禪就是，有時說話總愛帶著“天哪！”，“咋啦。”，“幹嘛。”……我也有個口頭禪“哎呀，我的媽呀！”是不是很搞笑。

口頭禪有的是搞笑的，比如我的。有的是神祕的，比如“你猜”……它分為好多種類。而我的好朋友張涵琪她也有個口頭禪是“誒呀！我的天兒呢！”呵呵！真好玩。

記得有一次，下午起床後，我和涵琪準備去領奶。我要去水房洗了一把臉。涵琪就在門口等著我。我出來後從她肩上拍了一下說：“涵琪，我們走吧。”這時涵琪就說了一句“哎呀！我的天兒呢！”其實涵琪並沒被我嚇到，因為他是很平淡的說的，這只是他的口頭禪。

他不僅是在被嚇到的時候會說：“誒呀！我的天兒呢！”有一次我給了她一個橘子，她吃了一口，嘴裡一邊嚼著還說了一遍：“我的天兒呢！”是不是很好玩。

涵琪還有好多時候會說“誒呀！我的天兒呢！”等我以後在慢慢講給你聽吧。

口頭禪就是自己常說的話。有時連自己都不知道自己的口頭禪是什麼呢！

【口頭禪】

作者：郭政禹

每個人都有自己的口頭禪，人人的口頭禪都不同。我有我的口頭禪。我的口頭禪是：“大人不計小人過。

為什麼我的口頭禪是“大人不計小人過”呢？因為有一次我和我姐姐在家裡玩。我媽媽來了生氣的說：“你多大了還和他玩呢？你還要不要點臉了。”我媽媽說完我姐姐就生氣的上樓了。我剛剛看見他，下來問我：“他又怎麼了？”我垂頭喪氣的說：“媽媽把他給訓了。”快中午了我也不見我姐姐他下來我就上去找她，看見他說：“吃飯了。”她奧了一聲。就下來了。我們正在開開心心吃飯他生氣的吃完飯走了。媽媽對我說：“別理他，別和他一樣。”媽媽讓她去喂狗她氣哼哼的走了。媽媽說：“半天也不見他回來他是去哪了嗎？”我去後院看了看牆上寫著“大人不計小人過”我便把它記了下來。

我在學校的時候，有一節課是課外活動我們玩著正開心呢。有人撞了我同學一下他們兩個便爭吵了起來。你罵一句我罵一句，兩個人便罵了起來。我看到他們兩個爭吵，我過去說：“別和他一般見識，大人不計小人過。”說完過了一會便停了下來。

這是我的口頭禪，你要想知道更多我的口頭禪咱們下回分解。

【生氣的口頭禪】

作者：劉翱宇

人人都有口頭禪，口頭禪就是我們老是說的話就叫口頭禪，今天我就給你們說一說我的仇人，也是我們班的250老師說自己是全世界不是全宇宙最帥的：“路慶勇。”

他的口頭禪是可以破壞我們的自尊心的口頭禪，他的口頭禪有的時候就叫人士被耍了似的，那就是：哈哈。他這個口頭禪就算自己被批評了也可以笑的出來。

有一次上體育課的時候後我們一起玩個遊戲，這個名字叫：貼就跑，我們玩的很開心我們都不願意和路慶勇一起玩。而路慶勇也很少得到機會和我們玩的機會。輪到我抓的時候我看見正在追一個人，我無意間看見了路慶勇很快就要哭了，我知道路慶勇為什麼哭，因為我們不喜歡和他一起玩所以他就和我們玩的機會就很少。我的心軟了，因為我很同情被人所以就給被我追的人然路慶勇跑，他就聽我說的就貼在路慶勇旁邊的人的身上，結果路慶勇在貼的一瞬間就說出了他的口頭禪：“哈哈”我心裡想：“看樣子我的被耍了。”

還有一次我有一個很傷心的傷心事，路慶勇問：“你怎麼了？”我聽了他的語氣好像子啊嘲笑我一樣的語氣，我告訴了他，他就：“哈哈太好笑了。”我十分的生氣就想把他一口氣的吞了。

你們說路慶勇的口頭禪是不是真的有一股別耍的感覺和很傷自尊心的口頭禪呢？

【口頭禪】

作者：陳昱帆

人人都有口頭禪，但我也不例外，我的同桌：任冰奕，她的口頭禪就是“不打不相識”，今天我就給大家介紹一下她哪裡“不打不相識”。

我的同桌：任冰奕是一個“不打不相識”的人，她就有這麼一個口頭禪。自從我們做了同桌以後，我們上課的時候總是你擠我我擠你的，一點都不互相謙讓，之後我才發現，我越給她犟，她就越給我犟，甚至有時候還打我，不打我她就不開心。我們從那時就開始分線，只要我超了線她就打我一下，她超了線我就打她一下。可是，有一次，她超線了我打了她一下，她還還手，我們就這樣打起來了，今後我發現，我就不應該跟她犟。

還有一次，我的東西掉到她那裡了，她對我說：“拿走。”我沒有聽見，她又說了一遍，我又沒有聽見，我不再說了，直接動手。我感覺到了以後說：“幹嘛打我呀。”我看到我的東西掉了，我就撿了起來。就這樣我們一直這樣過著，她對我忽冷忽熱的。但她畢竟是我的組長，我必須尊敬她。

我的同桌：任冰奕學習很好，我學習很差，我沒有資格說她，沒有資格打她。

致同學的一封信作文500字篇6

寫信作文 ,1148字

【致同學的一封信】

劉琛同學：

你好！

你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級，轉眼過去兩年了，但我卻不會忘記你。

記得有一次，我因為作業的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的眼神望著同學們，希望他們能給我求情，但同學們卻用無奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛裡積滿了淚花，當時我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了。”正在我無助的時候，有一隻手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業的事情……”我的心漸漸地鎮定了下來，終於能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業給你了，但還是讓你站了起來，我對你留下了感激的淚水。

還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的遊戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當時我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫務室，醫生給我上過藥後，你又小心地把我扶到了教室。下課後，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動的不得了。

劉琛，雖然你轉學了，但我永遠不會忘記我們在一起的開心快樂的時刻，它會一直印在我的腦海裡。

祝：好好學習，天天向上！

同學：朱博涵

2019年12月13日

【給同學的一封信】

魏子奇同學：

你好！

你現在怎麼樣？我前幾天下課，想到你們班去找你玩，可是我怎麼找也找不到你。我問過你的同學，他們不是說你上廁所，就是說在樓下玩遊戲。我下樓找你，卻找不到，我每次都是乘興而去，敗興而歸。我求你了，你不可以再神出鬼沒了！

有一次，我和你見面了，當我見到你時，真想和你談話談到十二點，你見到我也很開心，可是這個時候是放學，很快我們就到了學校門口，我們只好回到各自的家去，連談話都成了奢望，真懷念我們無話不談的時候啊！

二年級的時候，下課了，大家都跑到停車場，玩貓抓老鼠的遊戲。最後，我跑得最慢，成了“貓”，你見狀就主動把自己的位置讓給了我。當時，我很驕傲我有一個你這麼好的朋友，我一定也要好好練習跑步，下一次也把我位置讓給你。

還有一次，我放學在門口打了你，當時你媽媽也看見了我用手打你的事情。你媽媽就大聲說道：“你這孩子，大家都是好朋友，你以後不可以再動手打人了，你知道嗎？”我當時也很傷心，後悔。身為班級“打架王”的我，沒有反駁，對你深深地道了歉，這件事是我的不對，再次向你說聲對不起！

祝你快快樂樂，天天向上！

你最好的朋友：肖子耀

2019年12月14日

寫一個同學的特點作文篇7

國小六年級作文 ,728字

雙面杜

只要在我們班提“斤斤計較”這個詞，沒有人不會聯想到“菁菁計較”，她啊，有著三寸不爛之舌，無論與誰吵，準是“百戰百勝”。但可畏一物降一物，他便是個例外。

“杜新燁！你腳這麼翹著，我怎麼坐啊！”老菁極不耐煩地吼道。

“冷靜，冷靜”，他瞪大了眼睛，攤了攤手，無辜地說：“我怎麼了？我不就這麼坐著嗎？有問題嗎？”

“有！你打擾到了我！”

“有嗎？你在那張桌子，我在這張桌子，沒問題啊！還有，你得學會專心學習！”他邊說邊在桌上比畫著。

“你！你！”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上，而他，依舊囂張地把腿翹得老高，不停地抖著，得意洋洋地哼著小曲兒，又提高了分貝，衝那桌的蘇鴻權叫道：“到院子裡踢球去啊！”然後拿起那所謂的“球”—一個塑料瓶，以閃電般的速度衝到門外，我從不知道胖子的速度能這麼快。

但別看他課外生龍活虎，課堂上，卻是另一番景象—當嚴厲的陳老師正深情並茂地朗讀著課文時，一陣輕微的鼾聲從身後傳來，隨即，老師充滿怒氣的氣音響起：“杜新燁！”全班同學的目光一下子聚集到這個沉睡的身影上，只見他趴在桌上，眼睛半睜著，露著白眼，嘴微咧，聽到老師的叫聲，他緩緩張開眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上，不知誰喊了一聲：“口水！”頓時，大家鬨堂大笑，連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情，唯有他，面無表情，令人忍俊不禁，笑聲陣陣，不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中，沒有了逗大家一笑的“雙面”杜，還真不行呢！

也許是因為杜新燁截然不同的狀態，大家光榮地授予他“雙面”杜這個稱號。我想，在今後的日子裡，每每回憶起緊張的學習生活，雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪，又將會令我豐富多彩的小學生活，添上輕鬆的一筆。

寫一個同學的特點作文400字篇8

國小六年級作文 ,622字

瘋癲涔

不知何時起，我已經有了個不一樣的朋友。她那範兒，跟習大大有的一拼。看起來挺淑女的她，其實是個瘋癲娃兒。所以，我們班的同學都叫她“瘋癲涔”，也叫“涔爺”。

“那邊的男孩清新爽氣，這邊的女孩妖嬈魅麗！”一大清早，她就把作業本捲成筒狀，對準嘴四處吆喝，整棟教學樓彷彿都要被這超高分貝給震塌了。走廊上打掃衛生的值日生都投去既嫌棄又好奇的目光。跟在旁邊的我巴不得地下有個洞鑽進去，也想當我不認識這個人。

來到教室，瘋癲涔立刻就切換了“頻道”，變成唱歌臺了。“難忘—今宵，難忘今—宵！”她動情地演唱著，“無論—天涯，與海角—神舟……”“涔爺，看監控啦！”“唉呀！不管不管了！直播著呢！”直到朱老師捧著複習捲走進來，她才住口。

下課時，她一但發現有人旁邊—用我們零零後的語言叫做“裝逼”時，就在一旁“哧哧哧哧”地叫，意思是在說他無知，痴愚，有時還從口袋裡掏出手機打新一代熱門遊戲“王者榮耀”，她與我同桌說的那些關於遊戲的東西，在我聽來猶如外星語一般，聽不懂。

她認真起來能讓我們簡直認不出她來。數學課上，朱老師在上面講一句話，瘋癲涔就應一句話。做作業時，那速度真的是快得驚人！連我這個數學的拔尖者也趕不上她。有一次數學考試，僅僅五人的一百分名額她競佔了一份！她竟然還滔滔不絕地教我題目！唉，她的認真沒有人能比得上。

共度六年，知心難免。這瘋癲涔，雖瘋癲，但友好。與她交朋友，無怨言，心永駐。

介紹同學的作文篇9

寫人作文 ,339字

我們班上有個假學生，整天不幹正事，只會去打遊戲，去網咖，去看電視的假學生。

那個假學生也是無人不知、無人不曉的董大人。他是個不喜歡上課的人。語文課上，他居然睡著了，同學怎麼叫，他都醒不來，睡得十分沉。從上課幾乎睡到下課。醒來後，還伸了個巨大的懶腰，把整個課堂都攪成了一鍋粥。

他還是我們班的逃跑大王。老師喊他去辦公室，他居然從教室裡偷偷地溜走了。他趁老師不注意的時候，偷偷摸摸地像只老鼠一樣，鑽進了門口。所有人都沒得及眨眼睛，他就已無影無蹤了。

他放學以後不回家，跑到同學們玩遊戲。在同學家裡，呆在電腦前，玩得不亦樂乎，居然在同學家吃了晚飯，居然不打電話給家長，居然連睡覺都在同學家，把父母急得要死。

我希望他不再是遊戲迷，不再是逃跑大王，不再放學不回家……變成一個真正的學生。

寫同學的作文篇10

寫人作文 ,348字

人是複雜的，多面的。下面我就來給你們介紹一個快樂的同學吧！

記得那一次，正好是小明值日，只見他拿起一把掃帚，一手拿柄，一手拿著掃帚的尾端，嘴裡還在說著：“安靜，安靜！”我要為大家唱一首歌，他就開始唱：“春眠不覺曉，處處蚊子咬。一咬一個包，疼得受不了。”等他唱完後，全班人已經笑得東倒西歪了。

還有一次在英語課上，老師看見同學們都快昏昏欲睡了，就問：“有誰能上來表演一段舞蹈啊？”於是那位爆笑的同學又把手舉得高高的，然後老師就點了他。他連忙上去說：“不好意思，給大家出個醜哈！”

只見他把兩手向前平舉，然後把他那小肚皮頂了頂，扭了扭屁股和腰，全班同學就又哈哈大笑了。

當時我真想對他說：“你這也太逗了吧！”看他那張可愛又逗人的小肚皮，走到哪兒，就把快樂帶到哪兒。有時候，有的人還會被他的逗法感染呢！

關於同學的作文篇11

寫人作文 ,718字

自從升入初中以來，班級裡出現許多素不相識的同學，當然也有一小部分認識的，今天我要著重介紹的沈子涵同學，則是屬於後者之一。

沈子涵和我是在一個奧數機構初次見面的。我和他一起學習了半年，就分開了，而如今又在初中再次相遇。真是應了那句“分久必合，合久必分”的話。沈子涵比較瘦，眼睛不大，算得上一個“帥小夥”。他是一個很有個性的人，最大特點就是幽默。他幾乎每天都會給同學們說笑話，似乎搞笑已經成為他生活中密不可分的一部分。正因為這樣，他結識了許多朋友，而我恰恰也是個比較幽默的人，能說是和他“志同道合”。

別看他經常裝瘋賣傻，其實他也是一個學習很好的人。他最擅長的科目是英語。在外教課上，許多人都皺起了眉頭，但他則臉上看不出一絲一毫的疑惑，並且他幾乎在老師提問後都會舉手，每次輪到他發言，老師好幾次都會誇獎他發言有質量。他在音樂上也有天賦。尤其是唱流行歌曲，在競選領唱同學時，他用一首《模特》獲得了全班超過半數的票數，成功當選領唱。正因為他學習上的全面發展，擔任了中隊學習委員一職，可是由於一些紀律問題被撤職，但他在我心中仍不可小覷。

沈子涵還有一個特點，就是他考慮問題的方法與眾不同。這一點在語文、英語課上表現尤為突出。有時語文課上老師提出一個問題，當大家沒有不同的想法之後，老師便請“前任學習委員”來發表意見，沈子涵不知所措的站起來時，大家就笑了起來，好不容易安靜了下來，他便會用另外一種思考方法解決這個問題。老師也經常含著微笑點點頭，誇獎道：“我們的前任學習委員還是不錯的”，然後請他坐下。

這就是沈子涵，一個有時幼稚得像小學生，有時正經得像成人的人，一個用天真的外表掩住了極高智商的人，一個低調而有內涵的人。（公眾號：我們555666）

寫同學的作文篇12

寫人作文 ,522字

開學一個月了，大家學習都很緊張，互相還不大熟悉，但有一位同學很有趣，他叫傅懷墨。

剛知道同學的名單時還不認識他，只覺得這個名字很好聽。傅懷墨他應該很高興吧—“腹有讀書氣自華”，很有文化的樣子，應該不像我，沒心沒肺，胸無點墨。

沒想到見到傅懷墨時卻發現他坐在第一排，長得又瘦又小，一頭短髮，臉比較尖，常常半張著嘴，卻不怎麼說話，十分安靜。

傅懷墨有一個外號叫“神奇的存在”，是語文老師給起的。老師之所以稱他為“神奇的存在”，是因為他上課似乎很喜歡做小動作，喜歡走神，眼睛不看著老師。而語文老師不僅要求我們看著她，還要我們眨眼睛，以表示我們還活著。每當有人走神，語文老師就盯著那個人，後來老師一盯著他，我們就大喊“神奇的存在”。

我經常咬筆，沒想到他比我更甚。在一堂數學課上，神遊之間，他拆了一隻筆，把筆芯拿出來咬，結果把它咬破了，黑糊糊的墨水流得滿嘴都是。果真是“腹懷墨”呀。他回頭看看我們，嘴巴張得大大的，彷彿能塞下一個蘋果。一瞬間，課堂彷彿凝固了，突然爆發出一陣歡笑，大家齊呼：“神奇的存在”！當時不僅是他，連數學老師都十分尷尬，停了好一會兒才繼續講課，但是並沒有叫他坐到後面去，他一定感到十分僥倖吧！（公眾號：我們555666）

寫同學的作文篇13

寫人作文 ,403字

盼望已久的下課鈴聲終於打響了，我拿起水杯就往外衝。走到講臺上，我不自覺回望一下教室，卻看見幾個“風雨不動安如山”的身影，依然穩坐“釣魚臺”。

我止住腳步，吃驚地問距離我最近的同學：“你們怎麼不走啊？”那位同學居然頭也沒有抬就來了一句：“再學一會兒就走。”這個做法是我從來沒有思考過的問題，我本來想譏諷他們一句的，可是看見他們一個個認真的樣子，我立刻後悔我的想法和舉動了，虧我還是老師眼中的好學生，竟然不知道多坐一會兒。我馬上被他們的學習勁頭感染了，情不自禁地拿著茶杯回到了座位。我暗暗鼓勵自己，一定要像同學們一樣努力學習。

一連幾天，我悄悄觀察，晚自習放學後自覺留下來學習的同學們，多數都在做數學或者物理，一少部分同學在讀歷史。特別是樑燁同學，他平時並不怎麼優秀，可是近段時間卻成了讀書最專注的人。大家都如此努力，我很羞愧，有了前所未有的危機感，我可不想一輩子都跟在別人的後面，我一定會從現在開始，更加努。

寫同學的作文篇14

國一作文 ,915字

中午，我無聊開啟手機，翻開微信朋友圈，大拇指快速劃過螢幕。我停留在一條朋友圈面前，是在迪士尼拍的照片，主人公就是我的同學—“婧”。

快樂自由的笑容，停駐於她的臉上。手指慢慢向左滑，是過山車、鬼屋的畫面，看起來真是有趣極了，可是我卻從未去過哪裡呢。

婧，我們班標準的學渣。長得不好，還蠻胖。不知道怎麼形容她，就覺得—嗯……真是挺蠢的。

考試。老師批判完卷子，念過分數，又發到我們手中。毫無異議，前幾名是那麼幾個人，倒數還是那麼幾個人。婧就是倒數中的一名。老師拿起卷子，記錄分數檔。幾個倒數紛紛站起，老師一手攥著卷子，脖子伸得老長，瞪著不算太大的眼睛，另一手的食指有力地指著倒數同學的頭頂，不住地指著，隨著語氣的變化，手指不停顫抖著，老師看起來是氣急了。

我注視著婧，她垂著頭，一副愧疚的、對不起老師的樣子。老師罵著，她竟還不住地點頭、尷尬地笑。我伸長脖子，向前面探頭，婧的卷子還真是下了紅雨。都考成這副慘樣，竟然還笑，真是……蠢。事後，婧說，不笑難道在全班同學面前哭嗎？笑永遠比哭好看！

放學。獨自一人走在街上，準備去坐校車回家。碰到婧，她邁著輕快的步子，腳一顛一顛地走著，身上的肉一顫一顫的，背上扁扁的書包早已跑到她媽媽手中。她同我打過招呼，就挽上媽媽的手臂，說著晚上吃什麼，六日去哪兒玩……無非就是些閒雜樂事，就不見說丁點兒正經。她母親倒也樂觀，女兒學習那麼差，還是歡喜地和婧談論閒事。

十字路口，分開。婧又是同我再見。我停下匆忙的腳步，揉了揉被書包壓得痠痛了的肩，望著她們愈來愈遠的背影—本就是兩個世界的人吧。

出生在不同的家庭，心態不同，追求不同，身上的鎧甲不同……就好像這十字路口，她往前走，我往左拐。

似乎這就是好學生與差生的不同：我不像婧那樣堅強。考試沒考好，她只是尷尬地一笑而過，我是悲痛得難以呼吸；她的鎧甲上只是有些許裂縫，我的鎧甲早已破碎於地上。我有婧沒有的巨集大理想。好像她只是隨風飄來飄去，我卻固執地迎風而上。

表面上看來，我是風光的；但是內在中，婧是比我開心、自由的。婧像流雲，她自由自在、無憂無慮。但願能有一天，我能像她一樣，懷著一顆如她那般流雲之心，任隨風飄來飄去。

寫同學的作文篇15

高一作文 ,822字

時間轉眼過去，我已走入了高中生活，迎來新的夥伴，接下來就給你們介紹一下新班級中的“銷魂人物”吧！

他個頭不高，但一眼於讓人看上去就覺得很精神，很陽光的感覺。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃著標誌性的寸頭，搭配著小巧而高挺的鼻樑，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛笑的臉，。倍兒帥！

他在我們班已成為“網紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱號讓人如雷貫耳（雖然他是一個帥小夥），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當之無愧。而之所以能獲得此“榮譽”還要歸功於他的睡眠能力—在每天上午他能睡到整整一兩節課，有些時候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長大吼著把他喊醒，他都會睜著猩紅色的眼睛說到“我沒有睡啊，我只是趴在那兒”，然後強撐著身子迷迷糊糊的聽課，但是沒過幾秒又趴在那裡睡了，正因為如此他不知道被班主任叫到辦公室“喝茶”多少次了。

雖說“睡美人”在學習方面有時並不感冒，但他在人品上絕對槓槓的，記得上回早晨鬧鐘沒響，導致我沒有來得及吃早飯就急匆匆趕往學校。上課時肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學校又不讓出去買東西，我餓了兩節課就覺得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時起來，看著我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動，就連忙問道：“你怎麼了？”我有些吃力地回答著：“早上沒吃飯，肚子餓。”“睡神”聽完後，二話不說就從抽屜裡拿出一包壓縮餅乾塞給我，讓我趕緊吃別餓著。拿著這包壓縮餅乾的我不知有多感動，“睡美人”你真是雪中送炭啊！

這以後，我和“睡美人”的關係越來越近了，在和他朝夕相處中發現了他身上更多的美：為人善良樸實，寬容大方，每次和同學一起出去玩，他都是寧願錢多出，而分到自己頭上的都是最少，經常掛在他嘴邊的話是“吃虧是福啊”。正因為這樣，班上很多同學都願意和他做朋友，下課後找他下棋的同學圍成一大圈。

當然，我親愛的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專心聽講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！

描寫同學的作文篇16

國一作文 ,851字

“呼呵呵……哦嘿嘿……”，一陳奇特的笑聲飄進了我的耳朵裡。未見其人，先聞其聲，不用說，這肯定是我們班的王曉然。

王曉然是個外表憨厚的胖子，他的臉上總泛著兩朵紅彤彤的“雲”且極其容易臉紅，不論何時，只要回過頭去看他，他的臉總是經彤彤的，像個熟透的蘋果。他標誌性的細小眼睛，總“骨碌骨碌”地轉著，遇到他認為驚奇的事情，便瞪大了眼睛驚訝地望，再配上他紅紅的臉，總讓人莫名地想笑。

凡是與王曉然坐在一起的人，都會變得笑點極低，這讓他周遭的人少不了挨批。有一次在數學自習上，王曉然突然哼起了小曲，一邊哼還一邊扭動著自己“龐大”的身軀，臉上露出他獨有的微笑，嘴角微微上揚，幅度不大，卻不知是否因為肉多整張臉都在抖動，併發出“呼嘿嘿”的笑聲。他這一笑，對他來說不要緊，卻苦了我們周圍的人，一個沒忍住，哈哈大笑起來。又一個不小心被語文老師捉個了正著。也正因為他，我們捱了批。

王曉然還有一個特點—“一窮二白”。為什麼這麼說呢？因為只要一做題，他準什麼都沒有，他沒有也不著急，只伸出他胖乎乎的小手，從你桌子上抽走。

“王曉然，放下我的尺子！”“王曉然，別動我橡皮！”“王曉然……”這便是我對他說過最多的話。每次被發現，他便趕緊放下手裡的東西，小心翼翼地遞給我。但只要我一轉身，總是聽見“小氣”兩個字，而他下次又一如既往自顧自地拿起我的東西，所以我很少借給他東西，總是他可憐地央求我。

三十年河東，三十年河西。這一次卻輪到我可憐地向他央求了，因為我的鋼筆沒水了。“王曉然，借我支筆好嗎？”王曉然微微抬頭，斜視著我。透過他的眼鏡，我明顯看見他眼中一閃而過的狡黠。隨後，他輕輕勾起嘴角，狡詐地笑了下。我心中暗道不妙，平時他借東西我百般“刁難”，現在想讓他借我東西，這不是異想天開嘛。我正準備找後桌借筆時，一隻鉛筆從天而降。“這是剛買的筆，寫起來特別流暢，我還沒用過呢。”這王曉然！

我心中溫流湧進，這是一個多麼可愛的胖子啊！

雖然王曉然會讓我們捱罵，雖然他的手很“長”，但是他憨厚朴實、樂於助人的品質才是最重要的。

寫一個同學的作文篇17

寫人作文 ,787字

黑黑的臉頰，扁扁的鼻樑，西瓜頭的髮型—沒錯，這就是我班的“西瓜太郎”鄒青霖同學。

叫他“西瓜太郎”，話語不無貶義，誰叫他腦子裡想的幾乎全是那些用來整人的鬼點子呢？不說他在班上犯了多少次“罪”，也不說別人，光我自己就被他算計過N次了。有時明明他是“罪犯”，但弄到最後，這個黑鍋偏偏卻是由我來背了。

就拿那一回來說吧。當時，我正趴在桌子上，和前排的人聊得正嗨，手上突然莫名出現一個筆袋—而且還那麼眼熟！正當我下意識坐下，想把筆袋還給鄧薈萱時，自己卻突然失重，摔了個仰面朝天。摔得七葷八素的我爬起來，這邊都不知道東南西北在哪兒，那邊鄧薈萱卻已對我使出了麻花十八擰—她以為是我惡作劇，偷拿了她筆袋。最後，看到鄒青霖五官擰在一起，在一旁咯咯咯壞笑著，我才意識到：又是這個無聊至極的“西瓜太郎”做的“好事”！原來，他對我進行栽贓陷害不說，還趁我不備，一把抽走了我的凳子……

“西瓜太郎”雖然很愛捉弄人，可有時我們又不得不佩服他—憑心而論，他的組織能力還是不錯的。

可不是，從一年級到現在的六年級，哪次自由活動課的“大型遊戲”能少了他呢？為了每次的活動，他可沒少花費心思。先從召集同學說起吧！先是把周圍的同學找了個遍，接著又東躥躥，西跑跑，直到找齊開展活動的人為止。遇到了不情願的，他也不放棄，硬是施展自己的三寸不爛之舌，把別人說服了才滿意。再說說遊戲所需要的道具。一般情況下，遊戲的道具要是自制的，主力當然是鄒青霖。遇到自己無法制作的，他還會毫不猶豫自掏腰包，錢不夠，他也有法子動員同學們，讓大家心甘情願地“東拼西湊”。正是因為有他，遊戲才井井有條，加之他設計的遊戲內容生動有趣，所以大家每次都願意參加，氣氛可好了！

說到這裡，“西瓜太郎”好像也並沒有一開頭所說的那麼討厭。唉，要是他能把喜歡惡作劇的毛病給改了，我相信，他一定會更受歡迎！

寫同學的作文篇18

寫人作文 ,756字

他的膚色較黑，臉型因為中間高高的髮絲看起來像個未剝的栗子，眼睛小小的，個子較高，胖胖的，因為他的姓是“慄”，體型看起來也像個栗子。所以呢，都叫他“毛栗子”。

為什麼說他是一顆“江湖毛栗子”呢？因為他有兩大特點。

第一個特點：皮糙肉厚

這個詞來形容他簡直再合適不過了。

每當他侮辱我的姓時，無論我怎麼解釋，他都不聽，明明是“賈王史薛”四大家族中的“史”字，他雖然知道我這個姓怎麼寫，可他非要開玩笑！這讓我這個急性子怎麼忍得下去？

於是，他便免不了被我一頓拳腳相加，等我使出九牛二虎之力，對他打了一套自制拳法後，他還笑著對我說：“不疼不疼，就你那一點力氣，還打我，自不量力。”

說完，我已被他成功激怒，我狠狠地揍他，左打一拳，右踢一腳，直至打到我手麻腳軟了，他都不叫一聲。我生氣地抱怨道：“哼，早知道這樣，就不理你了，我現在就像被打了好幾個手板似的……”他便會小聲地說：“活該！”

聽聽！你說他有多討厭！

第二特點：死性不改

現在，高年級男同學都喜歡打籃球，他們對籃球的痴迷堪比人們對手機的熱衷。

記得有一次，老師正要檢查錯題的改正情況，“毛栗子”居然還沒回教室。

突然上課鈴打了，過了一二分鐘後，毛栗子才打開門衝了進來。只見他滿頭大汗，喘著粗氣，手裡抱著一顆籃球。

老師瞪了他一眼，生氣地說：“叫你們上課前兩分鐘回教室，你怎麼才進來！我就先檢查你吧。要是沒改錯題，你就等著嘗一嘗‘記性饃饃’吧！”老師讓他的同桌把他的數學本掏出來。結果，一大堆錯誤改都沒改。老師大怒，打了他五個板子。

其實，這也不是第一次了，在他身上，發生過好多次，可是，他就是不改。

對他呀，也真是沒法形容，有時讓人大怒，有是又讓人覺得特別搞笑，這樣的一位“小丑”，居然是我的同學！

不過，有了這樣的同學還是不錯的，起碼，我不會得“少年”痴呆症。

寫同學的作文篇19

國小五年級作文 ,615字

我們正在輔導班寫作文，突然一聲清脆響亮的“楊老師！”打斷了我的思路，大家一定會很奇怪吧！誰這麼大膽？竟敢在我們寫作文時大聲說話，不用猜，一定是那位“老張”同學。

每次寫作文時，都是這位“老張”同學喊一聲“楊老師！”然後泰然自若地去廁所“做客”。

過一會兒，他回來了，又必定會用他那大嗓門兒吆喝一聲：“繼續寫作文！”再坐到位子上邊吹口哨邊寫作文。這時，楊老師就會把他請到老師旁邊，直到寫完。

有一次，我們班上著語文課，而“老張”同學班上的是音樂課。正好我們兩個班又緊挨著。他們學的是那首《編花籃》，其中有一句歌詞是：“嘿—”結果當“老張”和他的同學們唱到那兒時，他的響亮的一聲“嘿—”蓋過了其他同學的聲音，不用說，除了老張同學還有誰？就這樣，他還嫌不夠，又“嘿—嘿—”了幾聲，把我們班的同學逗得哈哈大笑。老張同學也因此在學校出了名。

還有一次是我們和“老張”同學兩個班一起上體育課，照例在課前都要繞操場跑五圈。同學們都安靜地跑著，到了第三圈時，一陣“哎呦，哎呦—”的號叫聲從身後傳來，同學們都往後扭頭，原來又是那位“老張”同學跑不動了。自從上次的“編花籃”事件發生後，同學們都認識了他。這可不得了了，同學們有的學他發出“哎呦哎呦”的怪叫，有的笑得捂著肚子直喊痛，還有的笑得簡直要到處打滾兒……氣得體育老師指的他的鼻子破口大罵。

你們看我們這位“老張”同學，是不是很有特點？