吃布袋相關作文20篇
吃布袋 篇1
國小五年級作文 ,422字我家門口有一個早點鋪。那裡架著個大油鍋，炸油條、炸糖餅什麼的，其中有一個叫做炸布袋。
叔叔先拿出一塊麵，拉成長方形，再把面放入鍋裡，就像躍入水中的魚兒。炸三四分熟，表皮呈淡黃色，再把面撈出來。
我問那個叔叔，這是要幹什麼啊？叔叔說，先撈出來控控油。過了一會兒，叔叔把面片劃開一個口子，拿出一個雞蛋，往面片裡面一倒，還在手上拍了幾下，再次放入鍋中。
過了一會兒，叔叔時不時用筷子扎個洞。我又問，扎個洞是要幹什麼？爸爸說，應該是放放氣。我說，是不是看裡面的雞蛋熟沒熟？叔叔說，這個小朋友說的對。
等到布袋撈出來的時候，布袋表面金黃，肚皮鼓鼓，像一個大青蛙。我心裡早已經迫不及待了。我問，可以吃了嗎？叔叔說，別急，著急吃不了熱豆腐，再涼涼。
經過十多分鐘的等待，我終於吃到了布袋。第一口，好好吃啊，外焦裡嫩，但是沒有吃到雞蛋。第二口，雞蛋好有彈性啊。
吃完布袋，我說，要想吃到布袋，要有足夠的耐心和時間。看來也只能週六日才能吃到布袋啊。我以後還要吃。
布袋山 篇2
國小四年級作文 ,485字布袋山位於我們台州境內，它風景絕美，景區裡瀑布、溪流、古木、奇石、碧譚相映成趣，氣溫宜人，是夏天避暑的好地方。
乘坐景區車子直達山頂，沿途山路非常崎嶇，兩邊環繞著一條清澈的小溪。穿過青石板橋，來到檢票處，耳邊一陣“嘩嘩”的聲音如雷鳴般響亮。過了檢票處是木質的橋廊，而響聲就是從我們的腳底下傳來。我低頭一看，原來是個瀑布呀，足足有幾十米寬，銀白色的山水“嘩嘩譁”地直往下竄，發出了一聲聲的嘶吼，化成一堆堆的白色泡沫，歡快地流向遠處，壯觀又美麗。
順著蜿蜒的小徑往下走，道路狹長潮溼，頭頂上參天的古木遮去了夏日的炎熱，叮噹的溪水沖走了熱氣，讓人感覺一陣陣清涼。溪水清澈見底，溪坑深淺不一，淺坑中的水是透明的，而深坑中的水卻凝成了一潭子的碧綠，彷彿一塊塊無瑕的玉石鑲嵌在大山之中，格外亮麗動人。
布袋山的瀑布隨處可見，大小瀑布各有風姿。大的瀑布氣勢磅礴，真有“飛流直下三千尺”的感覺，站在它的旁邊，飛濺的水花直撲臉面，讓我睜不開眼睛，而瀑布底下是瀑布水常年衝擊造就的深不見底的大坑，碧綠又耀眼。而小的瀑布，就像是掛在綠林中的一條細線，文文靜靜地流淌著。
布袋山的景色真迷人呀！
布袋中的愛 篇3
國小二年級作文 ,414字昨天，我準備去上葫蘆絲課，猛然發現，心愛的裝葫蘆絲的袋子破了。葫蘆絲探出了大半個身子，真險！我轉身朝著媽媽大聲喊道：“媽媽，袋子破了！”媽媽聽了，連忙急匆匆地趕來，接過袋子，放在沙發上，輕輕地把東西拿出，裝進另一個袋子裡……
一整天，我都惦記著那隻心愛的袋子，唉，真捨不得！
到了晚上6：30，我發現媽媽正在專心致志地縫布袋呢！她順著每一條邊，一針針地縫著。三分鐘過去了，五分鐘過去了……媽媽仍舊沒有停下來，每一針都是那麼專注，那麼認真。
看著看著，我感覺鼻子酸酸的，眼淚在眼眶裡直打轉。我再也忍不住了，跑到媽媽面前，貼近她的耳朵，輕輕地說：“媽媽，歇歇吧，您一定累了！”媽媽抬起頭來，用她佈滿了紅印的手指撫摸著我的頭，親切地說：“孩子，我不累！”
看著媽媽這麼認真地縫布袋，我再也不忍心打擾她了。
原來，媽媽的愛就藏在布袋中，藏在平時的嘮叨中，藏在深夜一次又一次為我蓋被子中……
媽媽，我愛您，就像老鼠愛大米。我會永遠記著您！
美麗的布袋山 篇4
國小三年級作文 ,449字我的家鄉—台州，那裡的美景很多：有九龍花海、神仙居、長嶼洞天……可我覺得布袋山有其獨一無二的美麗！
來到布袋山腳下，抬頭看就是一大片綠色的山，一座座的山連綿起伏，天空中的雲朵環繞著布袋山，好像是在欣賞著這雄偉秀麗的風景呢！山路陡峭的很，我一會兒跑，一會兒走，像只調皮的小猴子，一下子就把大人甩得遠遠的。
聽，“嘩啦、嘩啦，”是誰在唱歌？原來是仙女瀑布正拿著話筒，正在演奏春天的讚歌。看，瀑布直衝而下，就像一條鑲滿蕾絲的白紗裙，在陽光的照耀下，閃著熠熠的金光，美麗極了！漸漸地，水變小了，瀑布又像一絲絲白色的縷帶，在微風中飄揚！
瀑布的旁邊有大片的天然石群，那石群真是千奇百怪啊！瞧，那是雄獅出世，那石頭可真像一隻臥著的雄獅，眼睛、鼻子、嘴巴依稀可見，好像是在守護著這片山清水秀的景色呢！
來到清澈無比的水庫旁，水庫的水清澈見底，魚兒在水中嬉戲。水面好似一面鏡子，遠處的山、石群和我們的身影被映在了水裡，猶如一幅美麗的春景圖。
時間過得真快，我戀戀不捨的離開了，但我還是沉迷在這美景中……
布袋戲 篇5
國小六年級作文 ,665字這個寒假，我隨父母一同來到了被譽為“中國最美城市”的廈門鼓浪嶼，鼓浪嶼位於福建，我們自然要觀看福建著名的民俗藝術—布袋戲了。
布袋戲的起源已無法考證，官方說明是源於17世紀。但現在人們所熟悉的傳統布袋戲，是來源於明朝時的一段傳奇故事。
從前，有位屢考不中的秀才樑炳麟，在福建省仙遊具的一座仙公廟祈求考上高中後，做了一個奇夢。夢裡，一位老人在他手上寫下“功名歸掌上”五個字，便轉身離去。樑炳麟醒後興奮不已，認為這夢是金榜提名的吉兆，卻不料當次又名落孫山。
可傷心也沒什麼用啊！樑炳麟為了有生活費，只好向鄰居學習了一種叫“懸絲傀儡戲”的才藝，後來他自己發明出了直接套在手上的人偶。憑著他自己的文學素養和聰明才智，布袋戲馬上吸引了眾多觀者。布袋戲的名聲在當地開始流行起來，樑炳麟的名聲也越傳越大。這時，他才真正明白了“功名歸掌上”的含義。
布袋戲起源於福建泉州，在香港、寧波等地皆有流傳。布袋戲演出時就把手套入布偶的服裝內進行操偶表演。正因為早期布袋戲布偶身體極似用布做成的袋子，因此它有了“布袋戲”的名稱。在以前許多的迎廟會場合裡，布袋戲是最常看到的民間戲曲表演之一。
做一個布袋戲民間藝人，不但需要熟知布袋的特點，而且需要經過長期的訓練。雖然初步上手十分簡單，只需把五指各插到指定的部分，但是這隻能讓小布偶點點頭、招招手罷了。幕後揭祕時，我發現藝人的手指需全用上，且得靈活柔韌，才能讓小布偶自然地揮棒子、甩絲帶。
布袋戲的表演生動靈活、栩栩如生，讓人看完後仍意猶未盡。我相信這個已流傳了四個世紀的民間藝術定會流傳到永久。
布袋山漂流 篇6
國小六年級作文 ,644字今天，我坐了兩個小時的車，到了黃岩的空中水上樂園——布袋山漂流服務區遊玩。這裡的漂流只有下午才有，因為只有位於上方的水庫放水才可以漂流。
聽工作人員說，漂流後全身會淋溼，我們事先換上一套衣服，再穿上救生衣，戴上頭盔。聽了指導員講解在漂流中的各種注意事項，大家一起上車到漂流的起點處。
我和媽媽先上了兩人座的橡皮艇，一起划船前往第一個通道。進了入口，沒想到第一個通道的坡度就這麼刺激：船迅速向下墜落，當要到達平靜的河面時，船的一頭迅速向下傾斜，“嘭”的一聲，水花四濺，我和媽媽全身溼漉漉的，沒防備的我還嗆了口水。
當我們到達第二個通道時，河面上先是小波浪，橡皮艇在裡面小幅度地顛簸著。突然，一個超大的坡度呈現在我面前，媽媽在前，我在後，墜落時我的屁股隨著船的慣性向上，我聽從不了指導員“屁股不能離開船”的提醒。真險！差點兒整個人都飛出去了。船還經常碰撞到岸邊的大石頭，我依舊不由自主地繃緊神經，又差點飛出船外。
我吸取經驗教訓，每當船要下墜，水花拍打我時，我就深呼吸，再屏住呼吸，緊閉雙眼，這樣就好多了。有一次，我們的橡皮艇擱淺了，我緊緊拉著兩邊的扶手，身體拼命地左右搖晃。不一會兒，橡皮艇又回到正道，繼續漂流了。搞笑的是，有一次擱淺，我正好坐在了石頭上，嘻嘻！
終於快到終點了，天空下起了濛濛細雨，水花落在河面上，響起“啪啪”聲，好像是在為我們鼓掌。伴隨著這天然的掌聲，我們開心地回家了。
手工布袋 篇7
國一作文 ,805字我看著手裡的布袋，心裡一陣自豪。雖說不是很美觀，但畢竟是自已一針一線縫起來的，我還是很喜歡。
星期五下午一回家，我就迫不及待地拿出了我辛苦一節課做好的布袋。可這一拿出來就叫我傻了眼——怎麼散架了？唉。只能重新來啦！
我立即找了針線過來，待在坐位上專心縫了起來。
之前那次我不懂要領，縫地歪歪斜斜，而且結也打的不好，一用力就容易散架，再加上我對手工的“獨特見解”，硬是把口給封得死死的。“束口袋”生生轉型為“封口袋”讓我鬱悶，讓我哭笑不得。憑什麼宋桀聞一個男孩有比女孩更女孩的手工技能？為什麼我就get不到技級點呢？抱怨歸報怨，做還是要做的。我拿了一根淺黃色的線。線上尾打了個結，然後找準地方縫了起來。或許是有了經驗了，這次縫起來格外順暢，除了線太長打結了，基本沒有別的了。你可不要以為這就完了！那可就是大錯特錯了。
我縫到一半，便發現照這樣下去袋口又要被封了。於是，只縫一邊就打了個結，之後照著其他兩邊繼續縫。過了半個小時，我滿意地看著我的“曠世絕作”，開始把老師發的繩給它縫上。上次我就“慘死”在了這道工序裡，這第二次，我難免有些緊張的。手微微擅抖著，幾次都扎到了手，也虧得我生得皮厚，愣是一點兒也沒給傷著。
接下來就是最讓我廢腦筋的事了：針扎到了繩裡一時拿不出來。可別小看這一繩一線，它們纏在一起，真真是傷透了腦筋也沒法了的事。我小心翼翼地將線戳了過去，想用力把它拉起來。可卻發現“出口”還是有一步之遙。我皺眉嘆了口氣，然後使勁一拉！線出來了。又過了半小時，我的“大作”“新鮮出爐”令我驚奇的是，原本急性子的我在縫的時候竟沒有一絲不耐煩，讓我沉穩了許多。
人說勞動最光榮，果然是不錯的。
布袋戲隨想 篇8
國二作文 ,797字沒有絢麗的燈光，沒有逼真的背景，兩個人，幾件樂器，演繹人間百態、歷史故事，這就是布袋戲，我童年難忘的回憶。
在老家，每逢重大的日子，比如“天公誕辰”或做佛事的時候，總有人來表演布袋戲：一塊繡著金龍紋的紅布鋪在戲臺前，一個門型的小戲臺就搭好了。一人在後面敲打著各種樂器，另一個人坐在紅布後，手套布偶往上舉，通過手指的活動，使人物動起來。
最令我印象深刻的，自然是那些武打情節了。有一回是表演《武松打虎》。武松拿著棍子走在路上，突然，鼓“砰”的一聲，不知從何處跳出一隻斑斕大虎。武松急退幾步。老虎也慢慢向前逼近著，與武松周旋著。“鏘鏘鏘……”鑼聲配合著鼓聲，越來越密集，突然戛然而止。與此同時，老虎向武松撲去。說時遲那時快，武松向旁邊一跳，緊接著把棍子一揮，但老虎頭一扭，又躲過了。老虎又微微俯身，向前一撲，武松再一躲，扔了棍子，揪住虎頭，另一手快速地打著。不一會兒，老虎就癱軟在地上了。
手執拂塵的道士、威嚴的包公、勇猛的好漢，都在表演者的手上變得鮮活起來。小時候，我看戲時總會懷疑手指怎麼可能這麼靈活，常常跑到幕後確認。
大約三年級的時候，演布袋戲的戲臺前就沒有什麼人了，大人們忙著幹活，年輕人就算來了也都盯著手機，像我這樣小孩子更少，“簡直可以算作白地”。從那以後我再也沒有見到有人來演布袋戲了。
資料上說，泉州是布袋戲最興盛的地區之一，而我卻從未體會到。布袋戲也許正在沒落，逐漸消失在我們視野中，最後甚至成為歷史。那麼像布袋戲這樣的，富有地方特色的傳統文化又該何去何從？珍貴的文化遺產是否會因跟不上時代而無人繼承，從而走向泯滅？
如果你看到我一會兒面帶微笑，但很快臉色又變嚴肅——不要驚訝，我可能想到了——布袋戲。
保護環境——使用布袋 篇9
國小三年級作文 ,361字我們去商店或農貿市場購物，幾乎每樣物品都會隨贈一個塑料袋，回到家後，這些塑料袋往往立即被扔進垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是並沒有在這世界上消失。
在我國大部分地區，都是隨處可見塑料袋，遇到颳風天氣，它們就會在空氣中飛舞，降落在樹枝上、河流中，影響衛生和市容。塑料袋增加了垃圾的數量，汙染土壤和地下水。
更為嚴重的是塑料袋在自然界中上百年不能降解。若進行焚燒，又會產生有毒氣體。以北京為例，若人均每天消費一個塑料袋（約0。4克重），每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價值4萬元人民幣。小小塑料袋害處真夠大。
我們從前也是用可以重複使用的菜籃子和布袋子購物買菜的，普遍使用塑料袋是近幾年的事。我們應該恢復既往的優良傳統。
德國年輕人正以垮布袋購物為榮，讓我們也來追隨這種“綠色時尚”吧。
縫布袋 篇10
國小五年級作文 ,661字週末，沈老師佈置了一項勞技作業——縫布袋。回到家，完成了其它作業後，我讓外婆翻出幾塊布、一根針以及一個線團。我拿出勞技書，學了起來。
先穿針，我目不轉睛地看著線頭，小心翼翼地穿著。唉——竟沒穿進，真是氣死寶寶了。我繼續穿，這回終於穿進了。接著，我將其中一塊布翻到反面，對摺，這時，在旁邊指導的外婆眼中充滿了疑惑，笑道：“小傻瓜，布都弄反啦！”我卻說：“哈哈，外婆你說錯了。我故意的，縫完了把它翻出來就沒有毛邊了。”外婆若有所思地點點頭。
正式開始縫了，我從布的後面紮了一針出來，再在針眼處稍右處扎到後面，然後繼續往前扎，扎出來繞到後面，扎到針眼處……就這樣一圈又一圈地轉。你知道這是什麼針法嗎？對，就是回針法。
縫了三面半後，我把布翻出來，問外婆：“外婆，有棉花嗎？”“有啊，當然有啊！”外婆不假思索地回答。只見她拿了一個靠墊，三下兩下地拉開拉鍊，取出了一堆棉花。我拿來一團，哇！好軟啊，心中一陣歡喜，因為只差一步——封口，一個真正的軟軟的布袋就完成了！
我把棉花塞了進去。我看了看勞技書，縫了起來，先把布往裡翻一條邊，然後從一邊挑了一點布，扎出來，接著從另一邊挑一點布，扎出來……這回你知道這是什麼針法嗎？又對了，這回是藏針法。
終於，一個布袋縫好了。我心滿意足地看著布袋，心中難免有些自豪。