可擦筆的自述相關作文20篇
可擦筆的自述 篇1
國小二年級作文 ,363字你們猜猜我是誰?我就是文具大家族一員—可擦筆。
我的面板雪白,身材高挑,常穿一件桃紅色的衣服,仔細瞧,我的衣服還印著一些美麗花朵呢!頭戴一頂雪白的帽子,上面還有我的名字:墨藍摩易擦!可愛極了!跟橡皮大哥比起來,我可是又時髦又漂亮!
上數學課的時候,小主人就會把我從筆袋裡拿出來,一會兒用我畫圖形,一會兒用我寫數字。寫錯了,就立即用我的小帽子滾一滾,我也不會令小主人失望,每次都會把錯別字擦得乾乾淨淨的。下課的時候,小主人還會用我畫畫呢!
我知道我最特別的地方是什麼嗎?就是我的小帽子啦。有些橡皮大哥擦不掉的字,我卻能擦得很乾淨呢。怎麼樣,我很厲害吧!
考試時,我不僅能節約時間,還能讓試卷看起來又整齊又幹淨呢!
隨著小主人用我的次數越來越多,我的力氣也漸漸用光了,可我一點也不傷心,因為我也為小主人做了很多貢獻啊!
可擦筆的自述 篇2
國小三年級作文 ,314字大家好,我叫綠花花。我名字的由來是因為我穿著綠裙子,所以第一個字是綠。花是裙子上的花紋是花,而且有很多,所以後面兩個字是花。我是小主人安娜的,她過生日的時候,她媽媽把我送給了她。
我穿著一條顏色鮮豔的連衣裙,戴著一頂紫色的帽子,帽子上有一條又細又長的小辮子。取下帽子,你們就能看見筆芯,筆芯尖尖的,像一根尖尖的針,又像鋒利的刀。我的身體又細又長的,像一根“細竹竿”。我是由紫色的帽子,白白的橡皮,尖尖的筆芯,和又細又長的筆筒組成的。
我愛小主人,就像小鳥熱愛著森林,又像白雲熱愛著藍天,還像魚兒熱愛著河水。之所以我一直陪伴著小主人,是因為她給我買了一座又大又溫暖的“房子”,而且小主人用我的時候總是下手很輕,好像生怕把我弄壞了。
可擦筆的自白 篇3
國小三年級作文 ,247字Hi!我是你們學習裡最重要的可擦筆,今天我要來一場自白,好好介紹我自己。
我樣子非常美麗,讓人看著心曠神怡。我的頭是白白的,就像一顆白色寶石,很美麗。看,我還有著長長的粉頭髮。我的臉是透明的,裡面是尖的,下面是一層一層的就像雙層漢堡。下面是藍色的,還寫著美麗的英文字呢!
當我的小主人需要我時,我就會跳出來幫小主人寫一手好字。當小主人畫畫的時候,我就會幫她畫一幅五彩繽紛的畫。可是我不喜歡小主人把我扔在地上,我喜歡小主人把我放在筆盒裡。
以後我想幫小主人寫更好的字,我也希望小主人對我再好一點!
一支粉筆的自述 篇4
國二作文 ,626字“啊!好刺眼呀!”一縷陽光照在我身上,我終於重見光日了。
“咦,這不是教室嗎?啊哈!我終於能為人類奉獻了!”
“忘了介紹,我是一支紅色的粉筆,看我的顏色就知道我性格開朗、奔放熱情。我一生最大的願望,就是為人們做一點貢獻,直到我消亡為止。”
“吵什麼?旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。
“你這小笨蛋,你不清楚嗎?你被人類用得最多,你的壽命就越短嗎?還興奮呢!我倒是寧願在這裡呆一輩子。”
我不理會她,跟“鄰居們”聊起天來,一會兒,鈴聲便響起來了,一位老師慎重地走了過來,我默默地祈禱著,我將會是第一支被使用的粉筆。
老天好像聽到我的祈禱,我被抽了出來,我興奮極了。隨後聽見我身體被慢慢磨滅的聲音,我為自己做的貢獻感到自豪,沒有一絲優傷感。
停下來了,我已經精疲力盡,倒上桌子上睡著了。
“哈哈!”一個男孩走上講臺,跟一位同學打鬧著,隨手拿起我就扔。
“天啊,我是用來寫字的,不是給你們玩的!”我對他們喊到,可惜他們聽不見,一揮手就把我扔在地上,我被他們弄得頭昏目眩,還沒回過神來,一把掃帚掃了過來,我又淪落到垃圾桶裡。
隨後,被倒在一個地方,我使盡自己的全身力氣從垃圾堆裡滾了出來,看見路上的一個個小孩、青年、老人,我不禁嚇了一跳,這樣我隨時會粉身碎骨的。
我在人群中躲躲閃閃,為自己的命運感到悲哀。
突然,剛才那個男孩向我這邊跑了過來,我心想著自己完了,卻無力抵抗,最後只剩下一堆粉筆塵了。
“人類啊,我為你們奉獻,你們卻不珍惜我!”這是我最後的遺言。
水彩筆的自述 篇5
國小六年級作文 ,579字女士們,先生們,大家好!我是一支彩色水彩筆。我和23個兄弟姐妹一起住在一個黃澄澄的、印著一隻胖乎乎的小熊的盒子裡,每天有說有笑的,可溫馨了。
我的身體又細又長,穿著一件紅通通的衣服,戴著一頂紅帽子。我的兄弟姐妹戴著各式各樣、五顏六色的帽子:黃的、紫的、黑的……可漂亮了。偷偷告訴你,我們穿成什麼顏色,就代表什麼顏色。這樣一來,小主人就一目瞭然地找到我們工作了。看,小主人這幅惟妙惟肖的畫就是在我們的努力工作下完工的。
小主人可喜歡我們了!她總是握著我畫出一幅幅栩栩如生的圖畫:瞧,一隻只大雁在我們的勾繪下完成;看,潺潺溪水在我的塗色下變得清澈如鏡;望,那一片充滿生機盎然的樹林裡結著一顆顆果子,在陽光的照耀下變得光彩奪目,如同女土們的耳墜閃閃發光……一幅幅作品在我們的工作中誕生。由於我們盡心盡責,只要我們有一點兒骯髒,小主人就會用一塊小抹布擦洗我們,變得一塵不染,還在一旁誇我們:“真好!真好!”
小主人也有令我懊惱的時侯。有一次,小主人用我畫畫。我因為勞累過度,小主人毫無所知,我昏昏入睡,決定罷工。主人一見我偷懶,勃然大怒,把我狠狠地甩在地上,直嚷嚷:“真沒用!”我欲哭無淚,摔破了衣裳。小主人是刀子嘴、豆腐心,她為我請來了502膠水大師粘好我的衣服,頓時我的心情好了起來。
哈哈!聽完我的自述,難道你們不想和我交朋友嗎?那就快來找我吧,我在這等你哦。
圓珠筆的自述 篇6
國二作文 ,631字大家好!我是無人不知,無人不曉的圓珠筆。
相信大家也對我很熟悉了吧!因為我是你們人類一手造出來的。況且我的兄弟姐妹們遍佈全世界,我們也給你們人類帶給了很大的幫助。雖然是你們人類給了我生命,但也是你們人讓我失去了生命。是你們給了我一切,也是你們毀了我的一切。
在你們給了我生命以後,就把我送到了外面讓我自己闖,讓我找到了自己的主人,給自己的主人服務。在主人的書本上,曾留下我光輝的足跡。在主人的試卷上,給主人帶來滿意的分數。在主人的日記本上,為主人寫下了永恆的回憶。在你們人類做任何事都離不開我,因為人類需要我幫她。如果沒有我,你們人類就不能寫出那工正又美麗的字,沒有我就不能再社會上立足,沒有我……
在人類無情的摧殘下,我被遺棄了。因為人類覺得我們對她們沒有什麼利用價值了。就冷酷無情地將我們扔進又髒又臭的垃圾箱裡。在垃圾箱裡我看到了許多被人類遺棄的各種各樣的東西。它們都在垃圾箱裡詛咒無情的人類,在我們對你們有利用價值的時候,就把我捧再手心裡,在我們無利用價值時就隨手一扔垃圾箱裡,有的可惡還將我們兄弟踩得粉身碎骨,然後用髒兮兮的掃把將我們掃進垃圾箱裡。
最後呢!我希望你們人類不要這麼的絕情,在我年老的時候,你們也不必這麼殘忍地將我扔在大街上,任人們踢來踹去。你大可以將我放進垃圾桶中,在沒有風吹雨打的地方,重新投胎做人,這樣不僅保護了我們。這樣既保護了你們的環境,保護了你們的大自然。聽了我的訴訟,那些遇過這樣行為的人類,馬上停止吧!這樣對大家都有好處啊!
粉筆的自述 篇7
國小三年級作文 ,457字大家好!我是一支粉筆,我是用石灰粉製作而成的,上小下大,呈圓柱體,像一個挺拔的戰士。我有五彩斑斕的外衣,黃色、紅色、藍色、綠色……,唯獨沒有黑色,因為穿上黑色的外衣,我就要“失業”了,那不是我的幸運色。
我們和蠟燭一樣,通過消耗自己為人們提供服務,我們一點也不會傷心,反而會感到自豪。看,在我們的幫助下,語文老師寫出一段段優美的文字,數學老師寫下一串串奇妙的數字,美術老師畫出一幅幅美麗的圖畫,同學們也在我們的帶領下在知識的海洋中遨遊,汲取營養。但是也有意外的事情發生,個別淘氣的同學故意把我們掰成一段一段的,當做子彈互相投擲;還有的用我們在白牆上亂塗亂畫,強迫我們做這些不文明的事情時,我們心裡很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上,不要浪費我們短暫的生命。
當然,和人類一樣,我們身上也有缺點。我們在使用的過程中,會釋放粉塵,對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響,這不是我們願意看到的,但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學能發明一種儀器,讓粉筆灰在我們生活中完全消失,不再讓老師和同學的健康受到威脅。
鋼筆的自述 篇8
國小四年級作文 ,71字自動鉛筆的自述 篇9
國小三年級作文 ,510字我的頭是一隻兔子,是小白兔還是小灰兔呢?哈哈,當然是可愛的小白兔啦!我的上半身是灰色的,上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋,它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了,透明的蓋上佈滿了星星點點的閃光物質。
怎樣才能“啟動機關”寫字呢?當然只需要輕輕地按一下我的兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯,我就可以為小主人服務了,完成各類作業。當我飢餓的時候,小主人就會用鉛筆芯餵飽我。小主人就又可以用我寫字了,小主人寫的字真漂亮啊!經常得到老師的表揚,我為有這樣一個小主人而感到自豪!
哎呀!今天小主人忘記帶橡皮了,而且剛剛寫錯字了,問同桌借,同桌也沒帶,該怎麼辦呢?還好小主人今天帶了我,為什麼我這樣說呢?不是我吹牛皮,而是我真的有這樣的本領,能“變”出一個圓柱形的小橡皮來。肯定有人會問,那該怎麼變呢?告訴你們吧,只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉,就能看見一塊潔白如玉的小橡皮,解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐發了工資,買了我送給小主人的,是為了鼓勵小主人好好學習。小主人見了我可喜歡了。
你們能根據上面的介紹猜猜我是誰嗎?告訴你們吧,我就是小主人的得力小助手—自動鉛筆。
粉筆的自述 篇10
國小六年級作文 ,491字大家好,我叫粉筆,兩寸多高的個子,近似圓柱形,身材勻稱。我的家庭成員有很多:白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有,其中白色是最常見的。
我們粉筆家族給了人們帶來了很多的幫助,尤其是在教學方面:不管是漢語拼音、漢字組詞,還是阿拉伯數字的加減乘除運用,或是英文字母的拼寫成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫著最美的文字,畫著五顏六色的美麗的圖畫,猶如一位導遊,帶領著人們在知識的海洋裡遨遊,在多彩的天空中飛翔。隨著我們慢慢地變短,孩子們也在慢慢地長大,他們的知識,也變得越來越豐富了。
我們任黑板擦輕輕地擦去我們在黑板上用身軀寫的行行字跡,無數細小的粉筆末兒隨著風在空中飛揚,再慢慢地漂落下來,沉澱。我們不禁會想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺上的辛勞,從滿頭青絲到雙鬢飄雪的歲月,這種無私奉獻的精神,正是我們粉筆家族所要學習的。
老師在黑板上奮力寫著,我們在生命的軌跡上用力證明著自己的價值,讓我們和老師在精神上融為了一體,化成了點滴,凝聚成輕盈滋潤的甘露,孕育著知識的花朵;又化成一條光明而璀璨的道路,帶領著孩子們走向多彩的知識寶庫裡。我想向人們大聲吶喊:“我是粉筆,我無悔一生!”