可惜不能重來相關作文20篇

可惜不能重來 篇1

國小四年級作文 ,565字

今天，我要去新一中參加六年級奧數比賽，我心裡那叫一個忐忑啊，為了使自己冷靜下來，我玩了一會兒遊戲，正當我全身心投入遊戲中時，不經意間瞥了一眼時間，九點二十多分了，我嚇得連遊戲都不打了，慌忙穿好鞋襪，清點好要帶的東西，匆匆忙忙地上路了。

一路上，我就發現了帶的東西有問題，怎麼沒帶水呀？我把我的小袋子翻了個底朝天，也沒看見水的影子。“完了”，我對自己說“這下要度過兩個小時的沒水生活了”。我突然覺得身上很乏力。似乎連步子都邁不出去了。可惜不能重來啊！

終於到了新一中，也許是奧數競賽的原因吧，昔日清清冷冷的校門口，今天居然如此車水馬龍，人山人海，我側過身來，好容易擠到了校門邊，三四年級還沒考完，我便在門外耐心又焦急地等待著。

三四年級終於考好了，終於輪到我們了，到考場要走的樓梯，於是我快速地走著，一樓，二樓……終於到四樓了！我到那兒一看，什麼？！這居然是十七考場，可方點陣圖上顯示這兒就是第十考場啊，我仔細一看，哎呀，原來這兒是五樓啊！我走錯地方了！於是我趕緊下去回到了我的考場開始考試，哎，可惜不能重來。

考好了。往前再走一段，就將告別考場，踏上歸途了，照通常心理，離開了考場回家，一定會欣然色喜的，可是，我卻有些後悔寫解決問題的時間太長了，沒時間寫前面的填空題了，無奈，已考完試，沒有可能再重新去做一次了，哎，可惜不能重來。

生命不能重來 篇2

國小六年級作文 ,1004字

今天下午，我們來到了學校。為什麼？今天要開展一場假日小隊活動！

走進班級，嗬！已經佈置的差不多了！圍著教室的中間，擺了一圈的椅子。教室中間的兩張墊子上擺放著兩個十分逼真的假人，看來是要動真格啦！

很快，這場活動便拉開了序幕。一位年輕的男老師來主講這次課程。首先，他鄭重其事地向我們宣佈：“同學們，時間就是生命！當我們在路上遇到有人倒地了，就必須抓緊時間治療，進行心肺復甦。救人一命，勝造七級浮屠！”我們立刻就被吸引住了，仔仔細細地聽老師講，不肯放過任何一個細節。

老師詳細地講述了一個又一個的步驟，包括要先注意環境安全啦，不可以拍倒地人的胸口、臉啦，要有頻率、深度的進行按壓啦，大家也都記得很牢。老師還告訴我們，在病人倒地的時候，要遵循“黃金八分鐘”的原則，如果在八分鐘之後搶救，成功機率就微乎其微了。

之後，便是最有趣的實踐操作啦！老師依然強調了按壓深度，頻率，以及30比2的按壓和人工呼吸的配合，和一些按壓的要點之後，大家便開始樂不可支地實踐啦！首先，我將兩手手指交叉，將右手手指翹起。接著，我將右手手根放在假人的雙乳之間，保持手關節與假人胸部呈垂直，並且不彎曲，將整個上身的力施加上去。最後，我嘗試地按了一下……

“啊！好痛啊！”我嗷嗷大叫。看來，這個假人身懷絕技，擁有“金鐘罩”，可不能順利完成哦！看來，我需要找到技巧。

我一次又一次地嘗試，但仍然只能勉強按壓兩三釐米，還弄得臉紅脖子粗。看看老師，彷彿擁有神助，幾個“如來神掌”下去，假人的胸立刻被按下六七釐米。

我並不氣餒。“堅持就是勝利！”我暗暗想著，繼續不斷嘗試，岔開雙腿，伸直雙臂，“嘿—嘿—”我用盡全身力氣，終於又進步了幾釐米！老師見了，也連聲誇讚，還不斷向我傳授經驗。

“一—二—三……”同學們一下一下地幫我數著，我也彷彿掌握了竅門，越按越有勁，越按越輕鬆，哈哈！我成功了！我終於學成正果，習得“鐵砂掌”！“功夫不負有心人！”現在，我輕鬆一按，假人的胸便聽話地縮排6釐米左右，老師和同學們也紛紛投來羨慕的目光。嘿嘿！看來，我真的能成功救人啦！

這次急救培訓圓滿地結束了。這次假日小隊的活動，讓我們明白了生命的可貴，懂得了急救的知識，還學會了一項有意義的技能！生命不能重來，今天，我們進行了一次急救培訓，明天，我們就能救活一條鮮活的生命！學會了這項技能，我們就能讓地球上多一朵鮮豔的生命之花！

我可以選擇重來嗎 篇3

國二作文 ,762字

走一遍奈何橋，喝一碗孟婆湯後，便了卻塵緣。今生許多事情已註定無法重來。如果有來生，來生我願意選擇重來。

—題記

人的一生中，太少的相濡以沫，太多的相望江湖。太多不經意間的錯過。然而，當你察覺那錯過的風景時，也只能落得幾度悲傷，一任痴狂。那麼，我可以選擇重來嗎？

如果說，別離是痛苦的起點，那麼，在起點之前，我願意將我們的故事重來一遍。

我可以選擇重來嗎？那個六年，是童年最美麗的風景，這個飄蕩在你我心靈的春天，飽含著幾多夢想，憧憬著無限希望。命運讓我們在那最美麗的年齡相遇，共同感受了一次刻骨銘心，年少輕狂地許下永遠。然而，這只是它對我們開的一次不懷好意的玩笑，最後我們只能含著淚揮手作別，道聲“再見”我可以選擇重來嗎？悲傷，一如既往—

我可以選擇重來嗎？那個校園，是被風吹過，被情染過的地方，這個一切故事的開初，每一寸土地，每一個角落，都是我們刻骨銘心的回憶。然而，在那個無情的六月裡，可愛的校園被賦予了一對傷感的羽翼，彷彿園中的每一棵小草，每一株大樹，都對我們的別離，為之哭泣，為之舞動。一切將要沉封於過去，我們只能面對未來充滿期待。一張張新面孔，取代了陳舊的樣子，我可以選擇重來嗎？回憶，仍在繼續—

我可以選擇重來嗎？那些生命，是穿梭於情感世界的精靈。他們個性張揚，文采飛揚；他們揮霍年華，生如夏花；他們敢愛敢恨，俠肝義膽；他們相濡以沫，言出必行。因為有了他們，才賦予情感以豐富，賦予夢想以永恆。曾幾多時，我們共同品味追求，暢談未來；曾幾多時，我們共同播灑希望，收穫夢想。然而，種種的曾經已成為過去。我可以選擇重來嗎？思念，永不停息—

我可以選擇重來嗎？如今我已是顛沛流離，那些搖曳的故事，又會在哪裡熠熠生輝？

如果，今生我們註定已經錯過。

那麼，來生我可以選擇重來嗎？

如果能重來 篇4

國二作文 ,741字

我是一滴水，一滴在大山中快樂成長的水，小溪母親孕育了我，同樣也守護著每天跟著母親穿過大山的每一寸沃土，滋潤大山裡所有的生靈……

但是，漸漸地，我厭煩了這樣的日子，不再興致勃勃地跟隨母親。母親也看出了我的不耐其煩，同意讓我呆在家裡，又再三叮囑我不要出門—

我呆在家裡，揚起頭踮起腳，渴望看到大山的另一邊。我想知道，想知道另一邊有些什麼？是否存在和我長得一樣小水滴？是否會有其他不一樣生物？許許多多的問題在我腦海中徘徊……

再三斟酌後，我決定悄悄地溜出去一趟—去看看外面的世界—

我順著土壤中間的溝壑流向山腳，與兩旁的草哥哥，花姐姐打招呼。我歡快地奔跑著，花姐姐看到我十分驚訝：“小水滴，你要去哪啊？別跑太遠了，你媽媽會擔心你的！”我別向下跑別回答花姐姐：“我就出去看一看！很快就回來！”可我終究是“輕許言空亦枉然”了。

時間過得很快，霎時間天昏暗了下來。我追隨著落日的餘暉到達了山腳。此時我回頭向我的家看去，它離我還是如此的近，我還想去往更遠的地方。我又看向我面前那片蔚藍的大海—它是如此的美麗，在落日的照耀下，反射出五彩的“射線”。我想去探索它，想在大海中遨遊……

我繼續向大海深處游去……一道殘陽鋪在海面上，陽光照射下，波光粼粼，一半呈現出淡淡的藍色，一半呈現出紅色。我來到了海中央，面對著一望無垠的大海。一個大型黑色塑料突然向我衝來，我被壓進了海水中，我拼命地掙扎著，可是我無法與那個黑色的龐然大物抗衡……

我艱難地轉向家的方向，但那個家已經模糊了，它現在離我是如此的遠，遠的已經遙不可及了。

如果能重來，我不會離開我的母親，離開那個安全而溫暖的家；繼續在山中陪伴著我的母親，跟著母親執行我的使命；快快樂樂自由自在地度過每一天……

如果能重來 篇5

國一作文 ,728字

我是一滴水，一滴在大山中快樂成長的水，小溪母親孕育了我，同樣也守護著每天跟著母親穿過大山的每一寸沃土，滋潤大山裡所有的生靈……

但是，漸漸地，我厭煩了這樣的日子，不再興致勃勃地跟隨母親。母親也看出了我的不耐其煩，同意讓我呆在家裡，又再三叮囑我不要出門—

我呆在家裡，揚起頭踮起腳，渴望看到大山的另一邊。我想知道，想知道另一邊有些什麼？是否存在和我長得一樣小水滴？是否會有其他不一樣生物？許許多多的問題在我腦海中徘徊……

再三斟酌後，我決定悄悄地溜出去一趟—去看看外面的世界—

我順著土壤中間的溝壑流向山腳，與兩旁的草哥哥，花姐姐打招呼。我歡快地奔跑著，花姐姐看到我十分驚訝：“小水滴，你要去哪啊？別跑太遠了，你媽媽會擔心你的！”我別向下跑別回答花姐姐：“我就出去看一看！很快就回來！”可我終究是“輕許言空亦枉然”了。

時間過得很快，霎時間天昏暗了下來。我追隨著落日的餘暉到達了山腳。此時我回頭向我的家看去，它離我還是如此的近，我還想去往更遠的地方。我又看向我面前那片蔚藍的大海—它是如此的美麗，在落日的照耀下，反射出五彩的“射線”。我想去探索它，想在大海中遨遊……

我繼續向大海深處游去……一道殘陽鋪在海面上，陽光照射下，波光粼粼，一半呈現出淡淡的藍色，一半呈現出紅色。我來到了海中央，面對著一望無垠的大海。一個大型黑色塑料突然向我衝來，我被壓進了海水中，我拼命地掙扎著，可是我無法與那個黑色的龐然大物抗衡……

我艱難地轉向家的方向，但那個家已經模糊了，已經遙不可及了。

如果能重來，我不會離開我的母親，離開那個安全而溫暖的家；繼續在山中陪伴著我的母親，跟著母親執行我的使命；快快樂樂自由自在地度過每一天……

假如那天能重來 篇6

國小六年級作文 ,759字

寒冬臘月，北風飄飄，我穿著暖和無比的大棉襖走在冷冷清清的大街上。走著走著，我突然踩到一個圓滾滾的東西，摔了一個狗啃泥，摸著腦袋一看，竟是一個不起眼的髒兮兮的易拉罐。

我將易拉罐撿起來，但是看到周圍並無一個垃圾桶，而且瓶身都是泥巴呀，腳印呀，自己乾淨的手又不想拿，於是便放棄就想繞道而過。這時，我的心中出現了一個善良可愛的小天使和一個滿面獠牙的惡魔。小天使說：“如果你今天不撿，明天就有可能使其他人在此跟你一樣的摔倒，如果他們不撿，又會使下一個人摔倒。你是個紅領巾，為什麼不做此善事呢？”魔鬼聽了，不屑的說：“別人摔倒是別人的事，他們不看路是他們的事，他們不撿是他們的事，你這管事婆，這都要管。你快點走吧，這瓶兒上都是泥巴，髒兮兮的，別壞了你乾淨的小手啊！”天使聽了惡魔的話，惱羞成怒地說：“你，你，你！大壞蛋，不往好處去想，還引導她往壞處想，你別繼續害人，不然我把你置於死地！”說著，小天使邊揮舞著它的魔法棒向惡魔衝去。惡魔也不例外，舉著青鳳鈴鐺杖，一揮，小天使竟敗在了惡魔腳下。

小天使身上被鈴鐺砸了五十六個傷口，鮮血直流，血還是毒血。小天使奄奄一息，躺在地上，對著我說：“按……我說……的……去做！”惡魔聽了，可不爽了，又揮著它的青鳳鈴鐺杖向小天使衝來。我連忙喊道：“快住手，你這個可惡的惡魔！我才不聽你的！“惡魔聽了，揮起青鳳鈴鐺杖朝我撲來。這時，天上射下兩道聖光，一道是治傷聖光，射向了小天使；一道是除魔聖光，射向了惡魔，把惡魔除得粉身碎骨。小天使看了我一眼，笑著對我說：“我說的是對的，接下來該怎麼辦由你自己決定！”說完，便消失得無影無蹤。

我突然恍過神來，看到了腳下孤零零的髒瓶子，毫不猶豫撿起來，一路走去，直到找到垃圾桶，才扔進去。

假如哪天能重來的話，我一定會毫不猶豫撿起地上的垃圾，並且扔進垃圾桶裡。

可惜不是我 篇7

國小五年級作文 ,824字

我跟許多同學一樣，渴望在考試中考出好的成績，可是天不由人，我的成績只能在中等階段徘徊著，偶爾向前跨出一小步，然後又退到原來的位置，對於那些優等生，我只能抱著一種羨慕的態度。

在學習中，我十分羨慕李顯逸。在數學上，他思維十分敏捷，校內的數學成績總在九十九與一百之間迴旋，總讓同學們覺得：他真厲害！我想：如果是我該多好啊，那種感覺讓我快樂，我多麼想多感受幾次啊！可惜，那不是我。他的效率上，也佔有領先的優勢。在一次數學託管上，明老師佈置了三樣作業，在我把第二項作業寫完的時候，忽然有同學小聲的驚呼“天啦，李顯逸的數學作業居然寫完了，這也太快了吧！”我表面上淡定從容，心裡卻暗自吃驚：真是神速啊！他怎麼那麼快，我第二項作業還沒寫完呢。如果是我就好了，我回家要寫的作業就少了，寫完了還能看會書呢。可惜那不是我，我沒有那麼敏捷的思維，更沒那麼快的速度。在語文上，李顯逸的成績雖然不及數學那樣優秀，但也總是名列前茅，聽寫時，錯的字總是很少，訂正的時候幾分鐘就寫完了，我時常想：如果是我該多好啊，這樣就可以擠出時間來看書了，可惜那不是我。在英語上，李顯逸總是把優勝權穩穩在握，從沒鬆懈過。我常常羨慕的想：如果是我該多好啊，我想像他一樣讓同學羨慕，可惜那不是我。在科學上，他也有優秀的成績，老師上課問的問題，他幾乎都會。與他相比，除了體育比他好之外，沒有任何一樣比他好的。可惜不是我，我想像他一樣令同學們羨慕，也想像他一樣是爸爸媽媽的驕傲，讓爸爸自豪。

在語文上，我最羨慕熊羽含，她的語文成績總是班裡的第一，作文總是最好。想象文、科幻文、寫景文……她都會，這還不算什麼，她還能都寫得生動有趣、活靈活現，而且還過度自然，簡直就是妙筆生花。每次聽完她的作文，大家總是一副陶醉，還沒回過神來的樣子，她還獲得過楚才一等獎的好成績。我想：可惜不是我，我也想擁有優秀的作文水平，寫出讓同學陶醉的作文。

可惜不是我。我希望我和他們一樣優秀，讓同學們羨慕，稱讚，如果是我該多好啊。

可惜不是我 篇8

國小五年級作文 ,829字

“可惜不是你，陪我到最後……”從收音機裡傳出這樣一句歌詞，而我此時想說的，卻是“可惜不是我，陪你到最後。”

我，一根粉色的跳繩，繩子是一條長麻繩，身上串著白色和粉色的珠子—我最引以為豪的地方，和別人不同。自從小主人買下了我，每次跳繩都用我，對我愛不釋手！

我陪伴了小主人整整三年，三年內，小主人帶著我，不知道通過了多少次跳繩測試，而我的輕盈、好用，更是得到了小主人同班同學的認可，買下了我的兄弟姐妹們。日久生情，我開始害怕起來，我知道，我已經開始慢慢變老，終有一天，我會老到不能再用……我開始在心裡祈禱，祈禱那一天晚點到來。可誰又知道，上帝正在睡覺呢？

這一天，終將還是來了。

“快點！跑完了圈之後再跳200個繩！”小主人的羽毛球教練命令道，“唉！可惜老師要求跳500個啊！”小主人低聲說道：“隨之，又用較快的速度，繞著場地跑完了3圈，從羽毛球拍袋子裡面取出了我，然後，就開始了飛速的跳躍。小主人似乎很享受，可，老命一條的我卻是欲哭無淚，小主人呀！你就不能跳慢一點兒嗎？我已經快要散架了！”啊！我要斷了！“我尖叫道，”啪啦！啪啦！隨著我的尖叫，我身上的珠子飛向四面八方，小主人急忙停止了甩動，放下我，去拾地上的珠子，放進球袋，等到最後，小主人撿起我時，才發現，我已經斷了！小主人驚呆了……我，睡了過去，我不再渴望重生，因為，我覺得我這一生，值得。如果有來生，我願再次“滅”在小主人手裡……

回到家，小主人的爸爸竟用心把珠子穿到我身上，把我的身體連線好，讓我甦醒，我迷迷糊糊的睜開雙眼，當我再次看到這個熟悉的世界和“親人”時，我興奮極了！但同時，小主人的爸爸也帶回來了另一條跳繩，一條黃色的跳繩，心裡不免有些酸溜溜的，但一想到自己此時的模樣，便無奈的笑了笑，又想到小主人能再次飛躍而起，心裡的黑雲頓時一掃而光。

一滴眼淚滴在了我的身上，原來是小主人“也許，你是老了吧！這是上天在告訴我，你需要休息了，對嗎？”

“小主人，可惜不是我，陪你到最後……”

如果能重來 篇9

國二作文 ,1206字

當你老了，頭髮白了，睡意昏沉。當你老了，走不動了，爐火旁打盹，回憶青春。——題記

匆匆那年，我不知犯了多少錯，而你卻一次又一次的原諒我，細細想來：那是真的原諒嗎？也許是當我高過與你的額頭時，那時的我才發現你們已經老去。就在這個時候的我長大了，臉上的微笑再也不像以前那麼氾濫了，知道嗎？

還記得2002年12月6日，那個特殊的冬天嗎？那天是我出殼日，但我卻不知道你們是否接受我？在那個封建思想盛行的時代，大多數父母喜歡男孩兒，女孩常常被排擠，但我慶幸能夠得到家人的疼愛。我懂得愛一個人不需要太多語言來表達，你為愛的人做一件事哪怕對於別人來說是不起眼的小事，他們也會覺得很知足。

在上小學的時候，我有了弟弟，那時的我不知道該歡喜還是難過？只希望得到每個人的寵愛；只希望獨佔擁有父愛和母愛；只希望當獨生子的感覺。現實生活終不隨人願，一切都會改變，沒有誰能夠阻止這一切。他的出生就是我努力的開始，每次我要求自己考試進前十名給他們爭光，只有這樣我才可能得到更多的愛。到了初中才發現自己是那麼的自私，相比於這個世上父母離異、孤兒那些孩子，我覺得他們才算得上可憐。為了一些愛就拼死拼活的，實在有些愚蠢。

有時候父母對我要求嚴格，整天在耳邊嘮嘮叨叨的讓我心生不滿。經常會想長大多好，不用再怕缺愛，也不怕成績考不好。人的每一步都是慢慢來的，想要長大那就要懂得處理一些自己不懂的事。對！他們是對我嚴格是因為他們還是我的父母，對父母的尊重也是必須的。畢竟他們把我撫養成人，年幼無知的我什麼都不懂，只會胡思亂想罷了！他們對我的嚴格是對我的未來在做打算，讓我長大以後能夠獨立。在我意識到這一切後，我決定要重新認識一下自己，加油吧少年！

在2016年的9月2日的晚上，爸爸、媽媽與朋友喝酒。大概是凌晨一點多，懷著睡意的我被一陣陣敲門聲驚醒。原來是爸爸媽媽回來了，一進門就聞到爸爸一身酒味，走路也晃來晃去，後面還要有人攙扶，像是小時候我剛學會走路，爸爸在後面看著我。而現在不是他了變成我去攙扶，我想：假如他們老了，我是不是也像現在一樣？以後的我得承擔一切，發現我的責任感變重了許多。爸爸喝醉了特別難受，跪在床上想緩緩，越是這樣我越覺得很危險，說不定下一秒他很可能摔下床。看著媽媽疲憊的身軀，我提議來照顧爸爸，剛開始媽媽確實不太放心，可能是太累吧，漸漸睡著了。看著爸爸喝醉難受的樣子，當時的我在想：如果我能幫他承擔一半那該多好啊！現在的我也只能燒杯開水給他喝，經常看他們用喝開水將體內的酒味散散。就比如我生病，他去給我燒開水，餵我怕吃退燒藥一樣。為了爸爸能好好度過這一晚，寧願自己少睡一會，就這樣持續到凌晨五點多才躺下睡。

那天，我靜靜的注視著他們臉上的一絲一紋，好想伸手摸摸。時間都去哪了？還沒好好看看你，你卻漸漸老去。以前，太傻、太天真但現在的我已經長大了，我會好好珍惜你們對我的付出。

如果能重來，你們願意嗎？

如果能重來 篇10

國二作文 ,1115字

當你老了，頭髮白了，睡意昏沉。當你老了，走不動了，爐火旁打盹，回憶青春。——題記

匆匆那年，我不知犯了多少錯而你卻一次又一次原諒我，那是真的原諒嗎？也許是當我高過與你的額頭時，那時的我才發現你們已經老去。就在這個時候的我長大了，臉上的微笑再也不像以前那麼氾濫了，知道嗎？

還記得2002年12月6日，那個特殊的冬天嗎、那天是我出殼日，但我卻不知道你們是否接受我？在那個封建社會，大多數喜歡男孩兒女孩常常被排擠但我慶幸能夠得到家人的疼愛。我懂得愛一個人不需要太多語言來表達，你為愛的人做一件事哪怕對於別人來說是不起眼的小事他們也會覺得很知足。

在上小學的我有了弟弟，那時的我不知道該歡喜還是難過？只喜歡得到每個人的寵愛；只喜歡獨佔擁有父愛和母愛；只喜歡當獨生子的感覺。可一切都會改變，沒有誰能夠阻止這一切。他的開始就是我努力的開始，每次我要求自己考試進前十名給他們爭光，只有這樣我才可能得到更多的愛。到了初中才發現自己是那麼的自私，在這個世上父母離異、孤兒那些孩子才算得上可憐。為了一些愛就拼死拼活的，實在有些愚蠢。

有時候他們對我要求嚴格，整天在耳邊嘮嘮叨叨的煩死了。經常會想長大多好，不用再怕缺愛不怕成績。人的每一步都是慢慢來的，想要長大那就要懂得一些自己不懂的事。對！他們是對我嚴格可他們還是我的父母，對父母的尊重也是要的。他們畢竟把我養大的，太小的我什麼都不懂只會胡思亂想罷了！他們對我的嚴格是對我的未來在做打算，長大是個很難得的事。在我意識到這一切後，我決定要重新認識一下自己，加油吧少年！

在2016年的9月2日的晚上，爸爸和媽媽與朋友喝酒。大概是凌晨一點多，懷著睡意的我被一陣陣敲門聲。發現是爸爸媽媽回來了，一進門就聞到爸爸一身酒味走路也晃來晃去後面還要有人攙扶，像是小時候我剛學走路爸爸在後面看著我。而現在不是他了變成我去攙扶，我想假如他們老了我是不是也向現在一樣。以後的我得承擔一切，發現我的責任感變重了許多。爸爸喝醉了特別難受，跪在床上想緩緩可這樣很危險，說不定下一秒他很可能摔下床。看著媽媽疲憊的已經，我提議來照顧爸爸，剛開始媽媽確實不太放心可能是太累吧漸漸睡著了。看著爸爸和醉的難受當時的我在想我能幫他承擔一半那該多好啊！只能燒杯開水給他喝喝，經常看他們用和開水講體內的酒味散散。就比如我生病他去燒開水給我，為我怕吃退燒藥一樣。為了爸爸能好好度過這一晚，寧願自己少睡一會也就是五點多才躺下睡。

那天，我能夠靜靜的看著他們臉上的一絲一紋，好想伸手摸摸。時間都去哪了還沒好好看看你，你卻漸漸老去。以前，太傻、太天真但我已經長大了，我會好好珍惜你們對我的付出。

如果能重來，你們願意嗎？

如果能重來 篇11

國小五年級作文 ,849字

世界上最寶貴的，莫過於時間。假如時光可以倒流，假如一切可以重來，我一定會珍惜我之前的所有，我一定不會讓大把的時光從我的眼前溜走。可惜，世界上沒有“如果”，沒有後悔藥。一切過去了，就是永遠地過去了。

我成功過，也失敗過；我得到過，也失去過；我堅強過，也懦弱過。我經常在想，如果我能重新選擇，擺在我腳下的路就會大不同了。我將擁有一個全新的開始，有了那樣的開始，我也就不會一次次栽跟頭了。

懵懵懂懂的孩子，總會認為人生路上剩餘的時光還很多。於是，便會在無憂無慮中過活甚至虛度。可是，這一切到了長大後就徹底結束了。

初中生活是以題海戰術作為家常便飯的，同在教室裡上課，有些同學成績優異，而有些同學只能名落孫山。其實，你只是看到了他們的好成績，卻沒看到他們背後為學習吃的苦頭。

人們談起自己的童年，總會用五彩斑斕和幸福快樂來形容，就比如我。可是，很多學霸的童年卻是灰色的。堆得像小山似的學習資料擺在眼前，他們不叫苦不說累，他們都為自己的未來打下了堅實的基礎。如果可以，我寧願也擁有這樣一個沒有顏色的童年，這樣，才不至於初中後學得那麼吃力那麼無助。真的是沒有遠慮，必有近憂啊！

假如能讓我回到小時候，我一定不會讓強忍著風溼病痛的奶奶追著我餵飯；我一定不會纏著累了一天的爺爺給我當馬騎；我一定不會拿爸媽的血汗錢在補習班裡混日子；我一定不會把作業拖到第二天上學前惡補；我一定不會每天只想著吃和玩……我一定會乖巧懂事，讓每一個家人都能從心底為我發出欣慰的笑。

如果一切可以重來，你又將何去何從呢？我想，無論你做出怎樣的選擇，都只是一種奢望。一切都已經成為了過去，再也回不去了。我們當前要做的，就是不讓家人擔心勞神，好好學習，接著考入一所理想的高中和大學，然後再擁有一份令人羨慕的工作。這樣，你的未來才是美好的。

漫漫人生路上，人難免會跌入深淵、會遭遇不公平、會面臨別人的嘲笑，可這並不能成為逃避的理由。把握好當下吧，別總想著如果能夠重來。

可是，又有誰不想呢？

如果能重來我想做雲彩 篇12

國小五年級作文 ,704字

如果能重來，是多少人夢寐以求的願望！可是世上沒有後悔藥，天理只容我們遐想。

如果能重來，我要做雲彩！躺在陽光的每一寸角落，不與事端抗爭，不與亂象辯解，保飲水露，壯大胸懷，飄搖自在。

如果能重來，我要做雲彩！微閉雙眼，不管下一刻風風雨雨，雷狂膽顫。我要看江河湖海，夕陽為它撒上金塊銀團；我要看風擺蘆枝，花閃其間；我要看燈火闌珊，美人於戲燭間；我要看密林茂土，鳥語花香。“吾欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間？”啊，風！遙遠、又近的風；啊，風！喧鬧、安靜的風；啊，風！幼稚、成熟的風！請你帶走人們的憂慮，把一江春水變成一捧甘泉，拖著我的手臂，送我四遊人間！

如果能重來，我要做雲彩！我會做春風中、陽光裡最明媚的雲彩。孩子們見了我：“哇！好白的棉花糖，一定很甜很甜！”河流見了我：“哇好晶瑩的、會飛的水，它一定是我們幸福的同胞！”青草見了我：“哇！好輕盈的雨絲，它一定是滋潤我享受陽光的春雨！”我還會做夏夜裡、月光旁最充滿期待的雲彩。夜晚的繁星見了我：“相信我，夜晚的默默無聞會讓你在黎明更出彩！”夜晚的路燈見了我：“相信我，白天的孤芳不自賞，會換來你在夜晚即使沒人看到的欣喜！”夜晚的霓虹見了我：“相信我，不一定所有美麗都要讓人看到，你也可以在夜晚，璀璨給自己看！”

當我重新來過，其實就能發現，寬容面對，心輕如羽；就能發現，隨意走過，美景更多；就能發現，付出不求過，獨舞卻自賞，才更坦然。如果能重來，我要做雲彩！

生命因其不可重來而可悲 篇13

議論文 ,677字

生命，讓人感受的就是鮮活和情感的力量。因為生命不可重來，面臨死亡的人會因為沒有機會彌補畢生的缺憾而感到悲傷。例如，沒有機會去挽回他所失去的，沒有機會再留住他所擁有的，沒有機會去彌補他犯下的過錯、沒有機會完成它畢生的夢想。以馬加爵為例，一個正值青春年華的少年，因為自己犯下的錯誤而斷送了自己一生，他在法庭上一語不發，因為他知道犯下的錯是無法彌補的，他的生命不可重來，被他的傷害的生命同樣也再也回不來了，他怎麼來彌補呢？一失足成千古恨，因為生命只有一次，馬加爵再也沒有機會彌補自己的過失，生命的不可重來是多麼可悲啊！

因為生命不可重來，當其他生命逝世時，我們也會感到悲傷。一方面當與我們沒有直接關係的生命逝去時，我們會產生悲憫，那是由於我們潛意識把它的生命的不可重來聯絡到自我生命的不可重來，從而產生了共鳴，這種共鳴激發了我們的情感，讓我們感到悲傷，就像詩人哀嘆路旁野花的凋零，同樣也是在哀嘆人的生命的脆弱，無論是悲花還是悲人，這種悲憫的情感是一脈相承的，都是源於生命的不可重來。另一方面，當我們面對身邊的親人逝去時，我們會感到強烈的悲傷和沉痛。親人的離開意味著他不會回到我們身邊了，他這個人，他生前對我們的關愛，以及我們對他的許諾，都因為他生命的消逝而出現了斷層，我們感到強烈的悲傷，因為我們再也無法見到他，再也無法體會他的關愛，再也無法兌現對他的許諾。

古往今來，人們對於生命的逝世，都是充滿悲憫的，這也是人之為人的所在，正是因為人對生命不可重來的深刻體會，才讓人更加懂得生命的珍貴，我們承認生命因不可重來而可悲，因為只有不逃避悲傷，才能勇敢地面對生命。

不可重來的遺憾 篇14

國小四年級作文 ,562字

現在回想起來，那已很遙遠，但是就算再模糊，我也永遠不會忘卻。想起那時的我覺得很幼稚。

那天，天陰沉沉的，我預感到會發生什麼。早上我剛剛來到教室，發現我同桌又在與別人玩，心中不禁有一絲難過，一種想法閃過腦海。但轉瞬即逝。我的同桌也就是我的好朋友，我非常重視與他的友情，所以我回到座位就找他玩，但是他正在與後面的同學談笑風生。看著他們有說有笑，忽視了我，我覺得很氣憤。我想一整天不要和他說話。

一直到下午，他都很少跟我說話。我不明白會這樣。我很迷惘，迷惘過後，我覺得特別氣憤，我用了最極端的方式解決問題。最後造成了不可重來的遺憾。之後才知道，老師不讓他和我說話，為了提高我的學習成績。最後雖然和好了，但給他留下的傷害永遠也抹平不了。

昔日的同學於今已奔走四面八方，每個人的理想不同，走了不同的道路。自此以後我們很少見面。我每天都要回想一起走過的路，原以為雨過天晴，風平浪靜，但不是這樣，然而他在新的學校有了新的朋友，每當同學聚會室，他都會講起他的新朋友，我發現我不再憤怒，而是笑著附和。我要感謝他還惦記著我們的友誼。驀然回首，物是人非，看著以前我與他的物品，就有一絲淡淡的憂傷。

有一個朋友固然很好，兩個朋友就多了些，三個朋友未免太多了。知音有一個就好，如果沒有，就善待自己，自己要是朋友。對於這件事，我能帶著理解就不會那樣了。

不可重來的遺憾 篇15

國小六年級作文 ,1155字

4歲的時候，我讀幼兒園了。外公每天接送我。在晨曦中，在餘暉中，外公大大的手掌，牽著我的小手，那是多麼快樂的時光啊！每天下午放學的時候，我都早早站在鐵門前等外公。偶爾，外公晚來一點的時候，我就哇哇大哭。外公便會抱起我，用他粗糙的大手給我抹乾淚水，哄我別哭。因為這樣，外公每次都來得很早，在鐵門外等著我。每次，看到外公，我就快樂地衝過去，甜甜地喊著外公。外公笑眯眯的，眼睛眯成一條縫。

外公家住在5樓，為了能讓我們吃上有機蔬菜，外公把一擔一擔土挑上樓頂。現在我10歲了，也懂事了，我平時背書包上樓都嫌累，外公要靠怎樣的毅力，才能用他單薄的肩膀，一擔一擔地把土挑上樓呢？勤勞的外公，給我們種出了可口的蔬菜，以至於我現在不喜歡吃菜市場買的菜，那些菜又硬又苦，跟我們自己種的菜沒法比。外公種的絲瓜最好吃，甜甜的，每次，聽到我說好吃，外公就很高興，笑眯眯的，稀疏的幾根鬍子也一翹一翹。

我漸漸地長大，學會玩牌了。外公陪我玩牌，我贏了，便會很高興；輸了，便發脾氣，還偷偷換牌，外公也不生氣，只是笑。我是多麼不懂事啊，如果可以重來，我一定不會發脾氣，我一定會讓外公贏，讓外公高興。可惜，時間永遠向前，無法重來！

7歲那年，不幸的事情發生了，外公患上了尿毒症前期，他的腿腫了起來，腿上的面板亮亮的。外公躺在床上，不想吃藥，精神也不好。我平時因為要讀書，沒法照顧他，就算在假期，我也只玩自己的，沒有照顧外公，甚至沒有陪外公說幾句話。如果時光可以重來，我一定要給外公講故事，安慰他老人家，逗他老人家開心。可是，時光永遠向前，無法重來！

8歲那年，2013年的4月，外公的病情加重，我去看外公。臨別的時候，因為媽媽說要把外公不想吃的東西送給鄰居，我大哭大鬧，外公精神很不好，卻還在安慰我。我是多麼痛恨自己的不懂事啊！年幼的我，怎麼也想不到，這竟然是我和外公，在他清醒狀態下見的最後一面！在外公痛苦不堪的時候，不僅沒有安慰外公，反過來讓外公安慰我！這件事，成了我永遠的遺憾！不可重來的遺憾！

最後一次見到外公，是事隔一週後的早晨。外公此時已經神志不清了，他瞪著渾濁的眼睛，全然不認識我了。我淚如雨下，哭叫著：“外公，您怎麼變成了這個樣子？”媽媽流著淚，叫我向外公磕了3個響頭，感謝外公的養育之恩。

每次想起外公，他清秀慈祥的面龐，便會浮現在我眼前；每次想起外公，許許多多的遺憾，便浮上心頭。生命是如此脆弱，年幼的我是如此無知，要經歷多少風雨，我們才會讓自己的遺憾少一些，更少一些？

媽媽說，人生難免有遺憾，關鍵是要弄清楚遺憾留給我們的意義，及時改善和提高自己，不要再多留遺憾。對於我來說，外公，已經是不可重來的遺憾。我只能祈禱，活在天堂的外公，比現在快樂。我只能不斷完善自己，用一顆愛心，去對待所有的人和萬物，使人生少些遺憾，多些感動！

如果初中生活可以重來 篇16

國三作文 ,896字

六月的風撐開回憶的門簾，散落的記憶如咆哮的洪水朝我湧來。黃昏下，那落寞的身姿投下一片哀傷的剪影。

“這是誰踩的？”

喧鬧的課室突然靜了下來，所有人都把視線停留在講臺上老師的那張專屬椅子，還有那疊加散亂的腳印。

“說，到底是誰幹的！”班主任鐵青著臉，壓著嗓子說。班主任那副架在鼻樑上的眼鏡泛出的寒光冷冷地掃過每位同學，讓人望而生畏。

瞬間，我的雙腿彷彿灌上了鉛，無比的沉重，還陣陣地顫抖。沒錯，那椅子是我踩的。但我不是故意的，因為當時和同學聊得起勁，一時興起便踩了上去，我原本要擦乾淨的，可那該死的鈴聲卻響起了。怎麼辦呢？是要自首麼？不行啊，班主任的嚴厲可是出了名的呀，一點過失都不允許，更何況我還是一個班幹部。完蛋了，這回肯定慘了！

許久，見沒人承認，班主任走到我面前詢問是誰幹的。霎時間，我的臉彷彿被灼傷了一般，滾燙滾燙的。“我……我……”

“老師，是我乾的。”突然，前排座位有一個瘦弱的女生站了起來，那聲音還帶著一絲顫抖，宛如從遙遠的天際傳來。是她！平時她沉默寡言，一個人獨來獨往的，沒什麼朋友。曾經她想靠近我，但因為我的忽視，我的不屑，她沒有成功，只能繼續孤立著。可如今她卻……只可惜當時的我好像抓住了救命稻草，連忙對老師點頭，“沒錯，是她，就是她！”

於是，她受到了本該不屬於他的懲罰，獨自一人默默地站到牆角。黃昏的餘暉斜斜地打在她身上，投下一片哀傷的影子，額頭前的劉海蓋住了她的雙眼，像彩霞掩映著朝陽，像煙霧籠罩著村莊，像群星圍繞著皓月，看上去是那麼的孤單，那麼的無助。我應該勇敢地站起來，誠實地向老師承認錯誤，不是嗎？可膽小怯弱的我卻躲在自己的龜殼裡，看著別人替自己承擔，為自己接受懲罰。我應該走上去的，問問她為什麼要這麼傻，或者把嚥下去的那聲道歉說出來，又或者告訴她以後我們要成為很好很好的朋友。但我沒有，只是怔怔的看著，看著她落寞的身影。

如今，我的初中生活已進入倒計時了，藏在我心靈深處的悔意卻一直刺痛著我，那畢竟是一個善良的小女孩用她瘦弱的臂膀為我撐起一片綠蔭啊！

如果可以重來，我多麼希望在那個晦暗的黃昏，走上去，緊緊地擁抱她，對她說聲對不起，還有—謝謝你！

如果那一刻可以重來作文 篇17

國三作文 ,71字