可以預約的美相關作文20篇
可以預約的美 篇1
高一作文 ,700字曹文軒說：“人生實質上是一場苦旅。”我認為不盡然。
人生有可以預約的美。
當我們開始咿呀學語，懂得叫世界上最美麗的稱呼“媽媽”“爸爸”時，我們便踏上了追尋美的旅途。蹣跚學步，踩不穩、站不直，也會摔倒，甚至嚎啕大哭。然而，多次的失敗、挫折會讓我們懂得不付出艱辛與努力，我們永遠走不到心中夢想的目的地，永遠追尋不到人生之美。
於是，我們一次又一次地爬起跌倒，一點一點地成長，直到能昂首挺胸、闊步向前，甚至是奔跑！這一程，我們必定走的艱辛，卻不知疲倦。因為我們知道，美就在前方。
隨著歲月的流逝，時間的年輪在一圈一圈地放大。我們逐漸褪去了稚嫩、脆弱的模樣，脫離了父母溫暖的懷抱，獨自背上沉重的行囊。在這條通向美的旅途中，我們獨自前行，與孤獨為友、寂寞為伴。途中，我們仍將無數次地跌倒，無數次地失敗。但無論如何，我們都不會輕言放棄，因為我們心中有至上的美，她支撐著我們。
都說生活的道路充滿荊棘，我們走在這樣的道路上，模樣新了，又模糊了。但不管歲月將我們侵蝕成何種模樣，心之所向永不改變。或許在一次次挫折失敗中，我們會猶豫，會想放棄。但只有動搖，才能顯示出堅持的可貴；唯有猶豫，才能彰顯堅持的艱難。所以，無論如何，我們都將在旅途中繼續前行，義無反顧。
就這樣，我們行走著，可能很慢，但我們的腳步從不停止。終有一天，我們會以勝利者的姿態站在人生的高峰，擁抱那些我們一直夢寐以求的美。
當我們回望自己所走過的旅途時，我們一定會認為那些艱辛猶如釅茶，苦而回甘，餘味不絕；我們也一定會感謝曾經那麼努力的自己。
人生就是一次追尋美的旅程，我們不屈不撓的努力將會替我們預約這次無悔的旅行。
人生有可以預約的美。
我堅信！
未曾預約的美麗 篇2
國二作文 ,727字春天，是一份未曾預約的美麗！她又一次悄無聲息的來到我們身邊。
玄武湖是個一年四季都景色宜人的地方，不過，最能吸引我的是春天的玄武湖。
又是一年的春天，玄武湖公園的遊客可真不少！甚至有國外的人也來到這裡欣賞美景。玄武湖的湖面十分寬闊、平靜。在陽光的照耀先，湖面上閃爍著迷人的光芒，波光粼粼，美麗極了。走在玄武湖裡，處處都能感受到春。春是那麼美好，幾聲清脆的鳥鳴，幾縷誘人的花香，幾抹鮮嫩的綠意，幾絲柔美的細雨，面對著這自然的山水畫，聆聽那春的交響樂，萬物在這一季裡重生，詮釋著生命的完美綻放。走在玄武湖公園裡，微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花開了，在春風中搖弋中，彷彿少女般楚楚動人。玄武湖公園的草地中充滿了生機，仔細一看，嫩綠中帶了些許淡淡的黃色，水靈靈的。對麼惹人喜愛啊！一微風吹過，小草又跳起了優美的舞蹈，有的舒展雙肩，有得彎腰觸地，有的左右搖擺，真是婀娜多姿。這時，我情不自禁地走到了小草旁，蹲下身子，撫摩有她們的小腦袋，再看看她們的樣子，多麼惹人喜愛啊！湖邊的柳樹發芽了，長出了新葉，青翠欲滴。一陣春風過來，柔軟的柳枝隨風飄揚，新葉一點一點地多起來。葉子嫩嫩的，綠綠的，摸起來很舒服。一陣春風拂過，柳樹的樹枝垂到水面，像在跟湖水握手，像在向湖水頷首致意，感激湖水把它津潤，才使它健壯發展。美麗的柳樹引來了許多鳥兒，在樹頂上跳來跳去，顯得更富有生機。蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。使人心曠神怡！蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉和清澈的湖水，構成了一幅美麗的春景！
春天，我們不曾預約，因為她時刻在我們身邊，在我們的心中！
四季不曾預約的美麗 篇3
國小四年級作文 ,557字四季之美，無與倫比，只要用心感受。
春，小花小草都綻放出生命的蓬勃生機。它們與風姑娘一起歌唱，與蜜蜂蝴蝶一起舞蹈。柳樹的枝條長出了嫩黃色的芽兒，一陣春風拂過，一整棵柳樹的枝葉都在隨風搖曳，恰似一個小姑娘佇立風中，柔發隨清風飄揚。叮叮咚咚地響著的小河，似乎在為春天這場熱鬧的舞會伴奏。
到了盛夏，樹木的葉子已經從嫩綠轉化成了深綠色，每一棵樹的葉子都是一簇堆在另一簇上面，陽光幾乎照不到我們，只有幾縷陽光透過枝葉縫隙投下斑駁的樹影，舒服極了！所以，在炎炎夏日，小孩子們都喜歡在大樹底下玩遊戲，每個人都玩得滿頭大汗，也不覺得悶熱，只要在大樹下乘會兒涼，又是精力充沛；而大人們一般喜歡在樹陰下喝茶、聊天。
秋天，那是四季中最充實的一個季節。這個季節鮮果飄香，所有人都會把成熟的果子收起來，柿子樹上的果子又大又紅，猶如掛著一個個紅燈籠；梨樹上的大鴨梨金燦燦的，就像一個個可愛的鈴鐺，我彷彿聽見了“叮鈴鈴”的聲音。農民伯伯們滿臉笑容，因為稻穀全熟了，你瞧，那金燦燦的稻浪，正在秋風中發出“咯咯咯”地笑哪！
冬天，雖然沒有雪花飛舞，但偶爾下點小雪米，也讓小朋友們歡呼雀躍。要是下點小雪，那可就鬧翻天???/p>
家鄉四季的美，我們未曾預約，因為她時刻在我們的身邊，在我們心中！
春天不曾預約的美麗 篇4
國小四年級作文 ,532字吹一支短笛，把春天含在嘴裡。一曲歡快清脆的歌兒，從趕著羊群的牧童嘴裡傳出，渲染出一份淋漓盡致的悠揚，隨春風穿過草地，穿過竹林，穿過高山，傳播到世界的每一個角落。一切都變得萬紫千紅，春天便不約而至。
春天真的來了，在竹林裡，在田野上，在天空中，到處都生機勃勃，大自然也變得豐富多彩。晴天，燦爛的陽光灑在身上，軟綿綿的春風拂過臉頰，既舒服又溫暖。雨天裡，撐一把小花傘，在雨中漫步，聽淅淅瀝瀝的雨聲，看花花綠綠的春天，也別有一番趣味。
噍！小青蛙三個一群，五個一夥地分散在池塘邊，有的藏在草叢中，有的在水中泡澡，還有一些歌手正跳來跳去為春天唱歌呢？小草聽見了春天的呼喚，從睡夢中醒來，紛紛探出了小腦袋，好奇地打量著這個世界；花兒穿著美麗的衣裳，跳起了優美的舞蹈；小樹也換上了新裝，筆直地站立著，守衛著這美好的春天。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的雨是多麼的美麗啊！它像牛毛、像花針、像細絲，把小草、小花、小樹們沖刷地乾乾淨淨，讓它們更加茂盛。它悄悄地走進大地，為大樹禾苗解渴，把大地的灰塵洗刷乾淨，還給我們清新怡人的空氣，為人類無私奉獻，卻不圖回報。
春天，我們不曾預約，因為她時刻在我們的身邊，在我們的心中！春天，是一份不曾預約的美麗。
春天不曾預約的美麗 篇5
國小四年級作文 ,447字吹一隻短笛，把春天含在嘴裡。一曲歡快清脆的歌，從騎著黃牛的牧童嘴裡傳出，渲染出一份淋漓盡致的悠揚。隨風穿過竹林，傳播到世界的每一個角落。一切都變得奼紫嫣紅，春天便不約而至。
春天真的來了，本來冰冷的河水溫暖起來了。在溫暖的水中，忍受了一個冬天的寒冷的魚兒，在水中盡情地玩耍。田野上，小草們探出了一個個好奇的小腦袋，穿上了一件件綠油油的衣裳，好奇地看著這個新奇的世界。在田野上，除了小草外，就數花朵最美麗了。花朵有紅色的、有綠色的、有紫色的、有黃色的等等，美麗極了。在天空中，大雁和燕子都飛回來了，為春天增添了一絲生機。小鳥有的在屋頂上吱吱地叫著，有的在天空中飛翔，好像在歡迎春天的到來。
春天的雨是那麼美麗。它像一根根細小的水做成的針，把世界上的植物都洗乾淨，讓土地變得溼潤起來，讓我們更好地種植。它給了我們一個賴以生存的家，還給了我們清新怡人的空氣。它為人們無私奉獻，卻不圖回報。
春天，我們未曾預約。因為她時刻在我們身邊，在我們的心中！春天，是一份不曾預約的美麗！春天，讓我們懂得珍惜。
讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感 篇6
讀後感 ,925字在這個暑假裡，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後，使我深受啟發。書中有許許多多的小故事，而而故事的尾段，包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且，每個故事後面都有一個大道理。
第一章講的是好習慣，可以離成功更近一些：讓我們可以擁有健康的身體和生活，可以讓我們的心態變得更積極，更具有自信心，還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣，可以使我們更加優秀，因為好習慣可以註定人的一生的命運。
第二章講的是興趣，只有有了興趣，才能把這件事辦好或學好。比如說，一個人不喜歡沒有興趣做這件事，當那個人發現了這件事的好處，有了興趣後，自然就會做好這件事。就像我，以前我的數學很不好，認為它很沒有意思，沒有興趣，可到了初一下學期，忽然認為它卻很有意思，可以使我們多多動腦筋，所以，我這次的數學比上幾次的進步了很多。
第三章是關於閱讀的，毛主席曾經說過：“讀萬卷書，行千里路”，還有杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以讓我們的課外知識更豐富，拓寬閱讀的視野，懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話，那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書，但也要多讀課內的書。
還有一些是講關於自主的，如果我們小的時候，沒有自主能力，光依靠父母，衣來伸手，飯來張口的話，那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢？所以，我們小的時候就要養成自主的能力，長大就會有能力來自己養活自己了。
我們大家常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“時間就是金錢”，是啊，如果我們大家都不珍惜時間的話，那麼，時間就像奔跑的少年一樣，就會一點一滴的逃走了。常說：：“花有一日開，人無再少年”，所以，我們要好好的珍惜時間，不要讓他自己偷偷的跑掉。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約，不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等，因為每一粒糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種來的；我們不種地，怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢？而且，每一分錢，都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的，我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢？自己不掙錢，父母掙的錢難道就不辛苦了嗎？所以，我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。
《小故事大道理》給了我很多的啟發，也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。
奮鬥百日——珍惜可以奮鬥的日子 篇7
高三作文 ,1018字看到牆上的倒計時，從開始是一百八十到現在的九十二，在一張張試卷中，在一次又一次考試中，時間驟縮一半，而我除了感嘆、無奈時間“無聲”“匆匆”，就只剩下惶恐。每一天都在悔恨前一日浪費了多少時間，每一秒都在埋怨上一秒未實現這一秒的期待，在自我唾棄中，時光依舊匆匆。
不知從何時起，習慣從下往上尋找自己的名字，不知從何時起，對於名字在右邊下角無動於衷，不知從何時起，對自己的定位也成了“噢，我在這裡啊”。理所當然，毫無奮起之意。看著三年曆次考試中的排名，脣角扯出一絲自嘲：呵，看這勢頭買股估計要虧死。真是一路下跌，毫無回天之力，一次比一次跌得慘，最後，乾脆就連得爬起來都懶得理會，反正下次依舊會摔倒，何必要起身。這一“懶”就“懶”成了習慣，“懶”成了理所當然，“懶”成了死皮賴臉。其實早已知道自己是悲觀主義者，卻總喜歡將自己偽裝得很樂觀。
在高二時，在還未麻木時，我也竭盡全力拼搏過，想要從低谷中爬出。那段時間，真的是一個不一樣的自己，是一個純粹為自己以後拼命的少女，是一個朝著目標玩命奔路的逐夢者。甩掉一切與學習無關的東西，桌面的牆上貼著各種奮鬥語、各種禁止事項，每天給自己打上充足的雞血。但並不是每一個努力了的過程都會有一個美好如童話故事般的結局，不是每滴被辛苦浸染過的汗水都會被上帝賞識。那一剎那玩命奔跑的勁頭在月考結果公佈後，枯竭，怠惰，消散。依舊是在低谷，仍然是熟悉的後腦勺撞擊地面的尖銳的疼痛，於是，開始學會接受現實。
如今，時間早已將我甩至身後，忘記了該如何奔跑的我，也是時候重新學習雙腳同時離地埋頭邁步的姿態了。
不想十年後的自己，為今日的退縮感到無力而又無可奈何的沮喪與埋怨，不想畢業後的聚會躑躅不前不敢參加，不想辜負兩年前16歲的自己許下的心願，不想父母早以疲憊的眼神再次染上滄桑，不想承擔時光流逝帶給我的只有青春的辛酸，不想忘記十八歲中還未開放的甜香……
在還剩下九十幾天的日子，不再讓自己有機會埋怨上一秒的自己是多麼的不努力，不再每一日都活在自怨自艾的日子裡，不再渾渾噩噩地賴在摔倒的地上，因為每一次摔倒都是有原因的，不再為今天愁為明天憂，讓偽裝成為習慣，要用樂觀面對那將到來的日子，調整好心態，不要給自己過大的壓力，每一天找出一點錯，每一天都為自己加一分。
記得那段玩命奮鬥的時間，是由週記本上的一句話引燃的，現在我再次將這句話拾起，希望點燃這高考前拼命奔跑的激情。
“不要沮喪，不要迷惑，李三明珠，你的名字叫優秀！”
百日圓夢——珍惜可以奮鬥的日子 篇8
高三作文 ,840字“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”
這是初中時掛在教室後面激勵我們的標語，當時我不以為意，認為就是個保健品的廣告，現在卻驀然回想起它，明白了它的意義。
高一時，我擔心自己會掉隊，拼命地學，成績還比較好。到了高二，學業難度加大，課外活動增多，我的排名從左邊掉到了右邊。二下到三上之間，我抓住暑假追趕了一程，在九調時終得回報。如今，題量與難度均有挑戰性的理綜卻成了我的攔路虎。
正如夏蘭老師分析所言，“速度”成了我最大的障礙。
在別的科目上，認真、慢條斯理的分析能夠提高做題的正確率，是奪取高分的保障，而在理綜上，這條路卻並不常走得通，對大部分人而言，理綜顯然題量太大做不完，且題型變化多樣、考察面極廣。以前知識有漏洞，可能只會影響一道題的進度或理化生單科的分數；如今，一道題上的失誤就可能導致時間不夠，令整個理綜分數下滑。
為了幫助我們，班主任付老師給我們加大了理綜的訓練量。剛開始我還充滿熱情，投入地思考、解決每一道題。但隨著訓練次數的增加以及作業的壓力，我很快感到思維上的疲勞，逐漸失去了做理綜的熱情，往往上次的錯題還沒有研究完，下次試卷又發到了我的手上，有些應接不暇。
夏老師建議我每週做一次整理，但半天的自主時間根本無法完成整週的改錯，對此，我總結出幾條理念：1、儘量整理，可能改錯的進度趕不上做題的進度，但只要多研究一道題，知識漏洞就會少一點；2、訓練時著眼當下。不要為整張試卷的分數而困擾，有思路的題就認真想，沒思路的題就跳過，寧可多空幾題，也不能不審題、會做的題亂作一番。
九十餘天的路標正從我們身過掠過，我眼前的道路也變得明晰，得理綜即得天下。既然有了方法與方向，剩下的只是邁步了。我堅信自己不僅能做好，而且一定比大部分人都做得好。
老劉總說：“孩子們哪來的自信”，其實對我來說，自信就是動力之一，包含在實力之中。我在學業上立下的目標從未落空過，高考也不例外。
付老師最近老是在勵志，希望我們不要鬆懈，但對我沒有什麼作用，因為我已經是最佳狀態了，我今後也將是如此。
陽光可以照到的地方 篇9
國二作文 ,493字雨後天晴，陽光灑滿校園，柳樹顯得格外青翠，操場上的小草抖了抖身體，頓時給人一種力量，我們的校園也煥然一新。
小草沒有鮮花美麗，也沒有樹木高大，但它有一種不卑不亢的勁頭，它頑強的生長著，冬天默默孕育，春天發芽生長，周而復始永不停息。
在我身邊，有一個小草一樣的女孩，小時候一次意外導致她小腿骨折。走路也有些搖晃，看著讓人心疼。但是跟她在一起久了，周圍的人就會忘了她是一個有殘疾的人，因為她的樂觀態度會感染每一個人。當你不小心提起她的右腿時，她不會選擇逃避，而是坦然地面對。她總是說每一個人都是一枚紅蘋果，但每個人身上都被上帝咬了一口，所以……
與悲慘命運形成鮮明對比的是，她有一個幸福美好的家庭，她有媽媽的細心照顧，爸爸的精心培養，弟弟妹妹伴她一同快樂地成長。她越來越突出，越來越優秀。她的成績在年級名列前茅，她成了我們學習追趕的物件，而她憑藉自己的智慧和勤勞，始終遙遙領先。
太陽公公是公平的，他給予了我們每個人一樣的陽光，如果我們可以看到陽光照到的一面，那麼我們將是富有的；如果我們還可以將陽光灑在陰暗的地方，那麼我們將是成功的。生活不可能一帆風順，所以我們要勇敢地面對生活中的挫折！
其實你可以懂我的 篇10
國二作文 ,789字“你說我像雲捉摸不定，其實你不懂我的心；你說我像夢忽遠忽近，其實你不懂我的心……”歌手童安格演唱的《其實你不懂我的心》裡有這樣一段歌詞，我一直以為這首歌用來形容我和你之間的關係最合適不過了。是吧？母親。
也有這樣一個故事：一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴裡探險，洞穴裡很神祕，他們就點了幾支蠟燭，發現裡邊有一群美麗的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動蝴蝶就離開了。幾天後，他們回到原地想看蝴蝶，卻發現蝴蝶已經棲息到更深更黑的地方去了。是啊，母親，蝴蝶在黑暗之中，前來探險的人們帶著善心並示想驚擾它們，而當人們再次到來時，蝴蝶卻躲到更深遠的洞裡。
起初，怕傷害你而不靠近你；後來，當我鼓起勇氣接近你，你卻遠離了我。
母親，我想象著，你曾私下裡尋思過如何處理與我的關係。我猜想許多時候，你不願讓我涉足社會的處世之道，怕我過早地接觸人情世故，可你又不得不教會我如何去更好的處理事情，而身為在校學生的我，不相信你的經驗教訓，反而埋怨你太世故。其實你就似那探險的人，我就似那蝴蝶；其實，母親啊，你懂我的心，就像白天不懂夜的黑。
或許，母親，我該自悔的。都說兩代人之間有代溝，我承認；但我不承認所謂的青春期叛逆的理論。可是要，我承認我和你之間還是有“一衣帶水”的距離。自我記事開始，你的嘮叨就從未停止。吃飯、睡覺、洗澡，甚至學習……我漸漸長大了，也覺得這些好像我都知道。隨著年齡增長，我也懂得多了，經常，你一言未盡，我已猜出後話。就像你說的，你嘮叨量力而行為我不能讓你放心。每次，懂得那麼多的我，還是會犯同樣的錯誤，而且，我也曾疑惑，為何別人的關心總比你的讓我更感激？
然而，母親，其實你也可以懂我的心。我知道你為我好，我知道應換位思考，我知道我應該懂事，我也知道每次錯在哪兒，我會改正。只是，母親，請別催那麼緊，我需要時間。
我相信，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖。其實媽媽可以懂我的心。
人性是人類唯一可以堅守的高地 篇11
國二作文 ,1111字自AlphaGO戰勝人類圍棋代表以來，人工智慧便引發了無數人對它的擔憂。我們害怕冰冷的機器成取代人類成為世界的主宰，其實，我們更應該害怕人類失去人性淪為機器的一天。
在大資料與“網際網路+”的時代，高度科技含量融入生活已成為一個21世紀人類社會現代化水平高度發展的標誌。但一切正如庫克所擔心的那樣，科技在帶來便利的同時正悄然吞噬我們的靈魂。2014年，滴滴打車開始火遍北山廣，通過網路一一匹配的專車接送改變了以往在路邊擺手叫車的模式，等車時間與地點不再盲不可尋，一切以高精度資料連線為前提。因此，幾次簡單的觸屏打破了道旁苦等的期待與守候，導致在用車人群中，出現了一條以能否善於運用現代科技為標準的分界線。在大多數人享受方便的同時，另一部分人正在被拒載，而那些更需要租車服務卻不懂如何使用APP的中老年人被社會遺忘。司機的捨近求遠與乘客的欲求不得是科技凌駕於人性之上的具體表現。
類似的，前幾年谷歌研發出的汽車無人駕駛技術，其核心功能可以對所有交通事故分寫學習，以便在遭遇意外事故時做出最優選擇。然而它在法律和社會上被完全否決，這並非是由於它的技術不夠成熟先進，而是因為它自始至終都在模仿人類的道德、情感上的判斷，卻沒有自己的。機器無法決斷也無法承擔倫理問題。我很高興今後不會出現有人在交通意外事故中受傷卻無人犯罪的情況。從中可見，AI無論如何只能也無法超越人性，那種在數萬年曆史長河中，在生命與生命的互動下產生的最原始的同情心、奉獻精神、善良……還有愛。
若把人工智慧當做未來潛在的“種族”，我們所獨有的且最為寶貴的就是人與人之間超越理性的關懷和精神修為。有了這一層光環，人類會在成年完全獨立後繼續關切自己的父母，甚至反過來贍養他們；有了這一層光環，戰場上掃蕩著的士兵會對藏在屍體堆中的殘兵視而不見，讓他的父母親還能保有一個兒子；有了這一層光環，一個陌生人會對另一個突然倒地的陌生人立即施行頻率大於每分鐘一百二十次的心肺復甦術，救活一條生命後也只是含笑離開。
著名的鐵軌問題，在一列火車行駛的軌道上綁著五個人，唯一一條變軌上綁著一個人，作為操作著來不及停下的火車的司機，人工智慧的選擇多半是儘可能保全五個人的生命，但是，這個選擇的實質是謀殺了另一個人的生命。可生命不能用數量衡量！從人的角度看，即使無力拯救五人，也不能為此剝奪一人生的權利。之所以這樣是因為，人工智慧以資料填充自身，人類用人性堅守心中的道德與正義。
價值觀、同情心與全域性思維是人類進化至今最偉大的精神器官，一旦選擇摒棄它們就等於開上重返類人猿的倒車路。我們唯有秉持人性，保有真善美的初心，才能打消對科技進步的某些疑慮，在綴滿玫瑰與橄欖枝的道路上拓步前行。
有些事，我自己可以做到的 篇12
國小六年級作文 ,725字從小到大什麼事情都是父母做的主，沒有一件事情是我做主。就連上什麼補習班和上什麼課，讀哪個學校，也是父母做主，我便說；“拜託，這些我能自己選擇的事情，我來，好嗎”我對父母的行為極其不解。還有這些這些生活瑣事：疊被子，整理書包等等，有時候出去玩，他們還跟著後面嘮嘮叨叨的，看到我安全上車才心滿意足。
這次暑假我決定要自己來制定暑假計劃，不聽父母的。父親倒是非常贊同，母親幾分不願，生怕我啥也弄不好。我便大叫說：“我已經長大了，OK？”父親也勸著母親說：“孩子已經長大了，有些事，就讓他自己來吧”母親勉強答應了。計劃的前20天，我住在老師家裡補習，風平浪靜，之後便是回到廣州，有同學來到廣州，我便想著當回東道主，便想著陪同學出去玩，去那水上樂園，母親一開始還沒說什麼，我便認為她同意了，哪知第二天早上，我正準備出發時，她說不能去。我便問為什麼？她說：“你一個人去太危險了”我便說：“不會啊，還有同學”“那也不行，兩個人都沒成年。”“為什麼一定要成年啊？而且有一個成年人啦，她舅媽在的，我把她電話給你好吧。“母親這才心滿意足的同意了，後面又莫名其妙陪著我出門，我問她”媽，你要幹嘛。”“我陪著你去，再回來。”“媽，我已經長大了，我會自己去的，您就放一百二十個心吧。”“還是不行，要是你坐地鐵，錢被偷了，打的又被人販子搶了，那可哭死媽我。”“我的媽喲，這個世道還算和平的啊，再說我已經這麼大了，人高馬大的，你就別擔心這擔心哪了。”母親一臉愁苦，嘆了口氣：“那你去吧，注意安全，泳衣帶了沒有，手機帶了沒有，錢帶了沒有……”
媽媽的嘮叨，儘管是出發點是好，但是，有些事情，我真的可以自己來，爸爸媽媽，我一生必須要經歷的坎坷，必須要我自己去承受，那才是青春的快樂啊！
鴻溝是可以逾越的 篇13
國二作文 ,962字“這個家，我再也不回了！”他抓起了書包，頭也不回地衝出家門。
用力關上門“砰”的一聲在他和他母親之間形成了一道隔膜。他站在了門前，望著外面飄著的小雨，口中喘著粗氣，隱約傳來母親的哭泣聲，她背上了書包，顧不上天上下的雨，在雨中向城裡慢慢走去。與著她的頭髮上成雙成對，從發尖滴落到地上。
在這之前，他在鄉下的一所小學讀書，讀初中時轉到了城裡。從鄉下到城裡，這個班上，因為不懂，科技，所以遭到同學們的排擠。沒有手機的同學們都看不起他，說他什麼也不懂什麼不知道。在這個假期的週末，他竟然像一直從事農耕的母親提出了買手機這樣無厘頭的條件。他的母親沒有能力去買，自己也無能為力。沒有辦法完成他的兒子這樣無厘頭的條件。他於是就摔門走了。
頭一天晚上，他在他同學家中睡的覺。今天他的同學玩手機，就問他的手機在哪兒，而他的同學卻說：“我的手機你買不起。”於是他受不了尊嚴的侮辱，就離開了同學家。他走在河邊的大堤上，他除了他背的書包，就沒有帶任何東西。媒介上沒有太多人，他的身上，是，雨淋後的溼襯衣縮成一團緊貼在他的身上，風一吹，他就直打哆嗦。街上沒有太多的人，他揹著路燈越走越遠。在路燈的照一下，他向橋洞下望去，似乎看見了她母親的身影，飛快地向那裡跑去。和母親打了個照面，看見母親的頭髮是凌亂的，全身溼透了，手中拿了一張自己的照片。從他的臉頰上流下了不知是汗水還是淚水。他叫了一聲母親。母親抬起了粗糙疲倦的臉。上面還有一道道橫溝般的皺紋。母親抬起頭，向他望去從縫在褲子上的錢袋中，拿出了幾張發著紅光的鈔票。無力的對著他說：“你拿去吧，乖兒子，去買個手機，你走吧……”說完這句話，母親隨後向家走去了。他的眼中飽含著淚水，他叫住了母親，那些和他的雙膝，同時落在了母親的面前。他低下了頭，輕聲哭泣著說：“對不起，母親！”
母親已經在城裡找了許久了，為了省下旅店費，他就決定在橋洞下入睡，沒想到他的兒子也來了。母親的行為，成功地破解了他們的鴻溝，填平了他們的鴻溝，他成功感化了他兒子的內心。
他向我講述這段往事時，他不僅留下了對母親思念感激的淚，他對母親的感謝，是言語不可表達的。他如今長大成人了，可母親是個50多歲左右的人，看上去就像六七十歲，母親經歷的風霜太多了……
青春正值年少叛逆也屬正常，讓父母親進入你的心，讓你與父母間的鴻溝是可以逾越的。
生命可以承受的輕重 篇14
國三作文 ,1186字有時候在想，人類承受的痛苦極限究竟是多少？
一個人類可以承受45del的痛楚。但是當女人生孩子的時候，要承受57del的痛楚，大概就是碎了20根骨頭的樣子。可我想這遠遠不是極限。
每次有人聽到我的經歷就會很驚訝，說我很堅強，很獨立，承受能力很強。然後我笑笑不說話。其實我想說的是，人生在世很多事情是始料未及的，而當你不得不面對的時候，一切也就沒有那麼嚴重了。
第一次來到深圳，目光中滿是新奇與恐懼。幸好那時候還有雙溫暖的手給我握，還有衣角給我抓，如果我哭了，還有人第一時間跑到我身邊。
因為我那時候還是孩子，可以被人保護的孩子。
那時的深圳對於我來說，無異於任何一個曾經到過的城市—很多新鮮的事物，獨特的個性，與我不存在包含與被包含、征服與被征服的關係。那時候的定位，只是個過客。
—直到被告訴，要成為這個城市的一部分，同時讓它進駐我的人生。五味雜陳的感覺，站在無法預測的未來面前，選擇了掌舵自己的人生。回憶起那時，將近兩年了，第一次獨自坐飛機落入深圳的懷抱，第一次見到自己的轉學通知書，第一次穿上深圳統一的學生服，竟有些飄飄然的不真實。從小到大，雖然大部分時間都在練習一個人生活，可是那個環境，畢竟只是個小池塘；而當我順著江河流入海灣，還未回過神來就遭到中考沉痛一擊。沒有時間煮飯，每天的快餐使我浮腫；教材的不同更讓我覺得自己的腦子被一遍遍地撬開再縫合。昏天黑地。我要比別人付出多無數倍的努力，才可以勉強得到和別人相同的成績。我很懂事，但不代表我不會不住地問詢。
為什麼我的房間裡不能充滿溫暖幸福的空氣呢？每次一個人洗衣服，一個人擦地板，一個人做飯菜，一個人吃完後洗淨碗碟。中秋節月亮正圓的時候，只想早點回到學校；國慶節放七天假，不想在空房子裡多呆一分一秒。我是真的寂寞了，缺愛了，我真的想要放棄了……
可是當我拿到第一份稿費，當我拿到各種獎項，當我走上CCTV的舞臺，當我憑藉自己的努力躋身年級前列，當我發覺我擁有比同齡人更強大的內心，當我開始期待每一個明天的到來，當我確定了今後前進的方向，當我擁有了一群可以掏心掏肺沒心沒肺的朋友，當我奮力地抓住頭頂的信仰—我知道我承受住了。
我不再是那個在一群人面前說話會臉紅、畏畏縮縮的小丫頭了，我不再是那個需要別人攙扶才可以堅強的小孩子了，我不再是依靠別人的評斷才決定要不要自愛要不要努力的傻瓜了，我是屬於自己的，我像一隻小獸，哪怕橫衝直撞，心中也始終蘊藏著無限的陽光和力量。當別人在躊躇未來迷茫生活時，我消滅了自身所有的不確定和不可能。我知道當我第一次坐飛機時發誓要擁有的那一片天空，現在的我，在一步步地朝向那裡，滿懷信心，毫不遲疑。
一個人，沒什麼大不了。這是生命可以承受的輕重。
爸媽說：我們以你為榮。
我說：我以自己為傲。
承受住了生命可以承受的輕重，就理應迎來更厚重更緻密的人生。
一個可以聽雨的地方 篇15
國一作文 ,535字聽，雨又來了……
似乎以前，總喜歡隔牆聽雨。現在，懂得了語文魅力後，我又喜歡把上語文課看作是一場聽“雨”的盛宴。不再是寫詞讀句、背誦接龍，而僅僅是聽雨。在我看來，這聽雨似是一種情懷，一種情結，一種精神的昇華。
聽，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。那萬馬奔騰般的雨；聽，“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”沉痛淒涼般的“雨”；聽，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”羌管悠悠般雨。”；聽，“落花人獨立，微雨燕雙飛。”那春風和煦般的雨。
不一樣的雨聲，彷彿各自擔當著修飾情感，寄託心聲的小使者。俘獲我的內心，有肆意渲染氣氛。唯有這語文才能夠勝任。
回憶過去，聽那天外之音—“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。”，體會那沙場悲涼—“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”；觀賞長安之美—“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”每次下課，這些都能帶給我不一樣的感受，像幻夢中驚醒的暢快，又像歷經滄桑劫難的迷茫。
頓時，感受到了語文的生命。狂風起、怒雷吼，大雨下……狂風告訴我：“君子當行如風。”，怒雷告訴我：“君子說話擲地有聲。”，大雨告訴我：“人活著應當淋漓盡致。”
一切又歸入平靜。多的只有歲月的迴響，心靈的昇華。
聽，雨是不是快停了……
一個可以回憶的地方 篇16
國一作文 ,567字“咦？爸，怎麼不直接回家？”我莫名其妙。
“我不是告你了，咱們搬家了。”
“哦！”我才想起來，“我能不能去看看？”
“嗯，下午去吧。”
飯後，我來到這裡。這個村子裡對我來說，有著滿滿的回憶。沿著寬廣的大道，走著走著，到了橋上，有種熟悉的感覺。望向遠方，彷彿看到了以前我和爸爸坐在橋邊，他手把手教我釣魚，給我講許多有趣的故事，那種悠閒，自在；彷彿看到，我曾在清澈的小溪旁，坐著畫幾幅畫，或看書，釣魚。在我小的時候。哥哥在這兒教我放風箏，當時我是多麼快活啊！再向前走，拐進一條小道。看到了我原來的家，它變得既熟悉又陌生了。滿院狼藉，彷彿強盜來過。來到我的臥室，更是不堪入目。我想起，我曾躺在院子裡，幻想著，幻想著我未來的家會在哪裡，會是什麼樣子，會不會像原來一樣可以和小學同學一起追逐、玩耍。搬家後，大家似乎都變得疏遠了。住進高樓也沒有那麼熱鬧了，鄰居都不打招呼了，都在忙自己的事。沒有以前那麼溫暖了。原來街坊鄰居都寒暄幾句。現在無聊時，只能望望窗外，都是車水馬龍，不像原來令人爽朗的景色。
原來這裡彷彿是一幅畫，讓你流連忘返。彷彿是一張網，把人們都連起來。歷史是最好的美容師，時間是最好的泥瓦匠。在這裡，可以把你浮躁的心情消去，可以讓你變得平靜，悠然自在。
啊！原來那個家，無論你現在變成什麼樣，我都永遠不會忘記你，這個值得回憶的地方！
一個可以回憶的地方 篇17
國一作文 ,547字我不停回顧，回顧那個我魂牽夢繞的地方，家鄉的油菜地，記得爺爺蘊著愛意的笑臉。
小時候平房門口有一大片黃色油菜花，我經常和爺爺在油菜地裡捉蝴蝶，黃色的，白色的，每每蝴蝶落在油菜花上，就和消失了一樣，找不到，也捉不到了油菜花與蝴蝶那麼像那片油菜地彷彿還回蕩著我們的笑聲。
再後來我上了學，一受委屈就去找爺爺，爺爺就和我坐在油菜地旁邊，手扶著柔軟清香的泥土，我把頭倚在他身上，他就輕輕搖啊搖，然後他就給我講他年輕的時候的故事，然後聞著清香的油菜花味，靜靜的悠閒舒適的，的我會清空所有的不好心情。再有時我與同學吵得面紅耳赤，他就慈愛地看著我用沾著油菜地裡泥土的手搭著我的肩膀，那泥土就好像有魔力，看著眼前異常明亮的一大片油菜花，我的心也溫暖了起來。
現在我還會遇到麻煩，可是爺爺不在身邊，這時我就閉上眼，想著爺爺搖動身子，想著那慈愛的笑臉，想著那一大片鮮黃色的油菜花，像爺爺沾著泥土的手，然後聳動鼻翼，似乎聞見一股熟悉的清新的夾雜泥土清香的油菜花香；側耳傾聽，朦朧聽見捉蝴蝶時的笑聲迴響。我的煩惱，就像小時候的蝴蝶，飛到油菜地裡消失的無影無蹤了。
那個地方我經常回憶著，那個地方，我魂牽夢繞著，那個地方，還被我們的笑聲溫暖著，那個地方，黃色油菜花，還依舊遍地的開著。
我的油菜花地呀承載了我太多的回憶。
一個可以靜心的地方 篇18
國一作文 ,727字當鳥兒不再撲扇翅膀的時候，當風不再輕輕吹拂的時候；當院子裡安靜下來，一切都變得安靜的時候。我來到這裡，一個可靜心的地方。
在這裡，你可以靜下心來，享受寧靜的時光；在這裡，你可以靜下心來，感受生命的奧妙；在這裡，你可以靜下心來，品悟中國的瑰寶，體會中華五千年的文化，這是我練書法的地方，一個可以讓我靜心的所在。
自我五歲學書至今已有八年時間，書法學習時間給了我一個靜心的時間。當我因考試不好心情煩躁時；當我因學習不認真被父母說時；當我因太多作業寫不完發愁時，練習一會兒書法。在書法的海洋，字型的世界，文化的空間中去緩解我那顆躁動，緊張，不定甚至是難過的的內心。在書寫中心情逐漸平靜下來。寫書法，讓我的心舒緩起來，在用墨的濃與淡，干與溼之間；在寫字落筆和收筆之間；在整幅作品的黑與白之間，我早將內心的一切不快拋擲腦後，心思完全鋪在了寫好一個字上，用心去體會，品悟，去尋找古人造字的深遠含義。學書法教會我如何用平靜的心去面對學習，生活和與人相處，用心思考問題，感受一個單人的空間去認識自己。這裡讓我丟掉疲勞，煩惱，全身心的投入練字中，自然會練好字，我也更加愛上了書法。因為在此時我的心是如此平靜，好似體味到了中庸之道……
書法之美，如無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。我在書法的海洋中遨遊，享受書法帶給我的放鬆，平靜。其實我是一個生性好動，受不了拘束的人，但在八年的學書時間裡，我的性子也漸漸能靜下來，學會了約束自己。讓我可以動靜結合，更好的學習生活。練書法的地方可以讓人隔絕城市的喧囂，讓人靜坐家中卻坐擁世界。
窗外，鳥兒又在枝頭嘰嘰喳喳的鬥嘴；風兒又在不停吹拂綠草，孩子們又在院中歡笑追逐，我在書法中享受這份平靜的時光。有這麼一個可以靜心的地方真好。
一個可以安心的地方 篇19
國一作文 ,550字太陽讓溫度一點一點升高，而我的心卻一點一點下落。
秋末時，一張張試卷像一個個炸彈席捲而來，整個人像落入了冰窖一般，頓時手足無措。心房攪動般的抽痛，"砰砰砰……“跳個不停，彷彿在訴說著種種擔憂：老師的責怪與訓斥，父母的嘮叨和失望……想回到家安撫躁動的心，但又不想回。
雙重心情下，面如土灰的我拖著沉重的步伐勉強回家。沒有想象中的詢問，爸爸媽媽彷彿從我的臉上讀出了他們想要知道的答案。安慰中夾雜著一絲不易察覺的小心翼翼，說”“沒關係，考砸了不要氣餒，接下來再接再厲就好。”剛被冷風吹乾的淚水，又忍不住的湧現。強忍淚花，重重地點了點頭“恩”。便“落荒而逃”了。
我的眼睛像一塊充滿水的海綿，淚水不斷地流淌，只傳來陣陣似有若無的抽噎聲。
止住了哭聲，外面傳來敲門聲，“飯做好了，起來吃吧，今天都是你最愛吃的”媽媽輕柔的話語將我從沉痛中抽離。
“好”故作鎮定地擦乾淚水，推門而出。看見爸爸媽媽像往常一樣，坐在餐桌旁，好似並不知道方才發生了什麼。一樣的嘮叨，一樣的歡笑，一樣的打鬧……這些都在告訴我：他們並不在意這次失誤，反而在無形中帶動輕鬆的範圍使我的心安放下來。所擔憂的事都沒有發生，有的只是無限的包容和溫暖還有安慰。
在這個讓我安心的地方，抵禦了重重風浪。
枯枝被寒風颳的搖擺不定，但我的心在這裡安然自得。
一個可以歇息的地方 篇20
國一作文 ,556字生活中，寧靜祥和的地方有許多，可以讓我們大肆發洩的地方有許多，不過，能安心歇息的地方只有家。
小時候，小孩子頑皮，到處跑，到處跳，不管你是烈日當空還是寒風呼嘯。當然，會出許多汗。玩累了，我就小跑回家：“媽，我渴了，倒杯水。”說罷便倒在沙發上，而母親則遞來一杯水。水很甜很淨，心很安很靜。
長大了，面對著許多煩惱，我們都無從解決時，便再回到家中，心靈的港灣便靜了下來。有次考試失利了，面對試卷，十分難過。回到家，扔下試卷便衝回房間，被子罩住自己，眼淚便不爭氣的一滴滴的滑下。母親這時悄悄來到我身邊，拍拍我的背：“結果並不重要，重點是你努力了！”慢慢我進入了夢鄉。
那晚睡得好香，家又為我遮風擋雨。
現在，翅膀硬了。少不了與父母吵架。大事小事都要來兩句。那次過於激烈，父親一生氣給了我一腳，我第一次如此討厭這個家，我跑了出去，空中正飄著小雪已在地上積下薄薄一層。真的很冷，從身體上，從心上。少年的自尊握著他最後一絲倔強。父母下來找我了，母親發現了我，馬上抱住了我，言無聲，淚如雨。我最後的一根弦也斷了。淚如絕提。
在回去的路上，父母的說教聲如安心曲我一下一下重回平靜，原來，給我寧靜的人是父母。
生活中可歇息的地方有很多，但比不上父母的臂彎，比不上他們的手掌，比不上他們的眼眸，比不上家。
原來，有父母的地方就是家。