古怪的老爺爺相關作文20篇
古怪的老爺爺 篇1
國小六年級作文 ,414字外婆有一個年近古稀的鄰居,他從不在家看報,也不去找朋友下棋,卻每天早出晚歸,真是古怪!
一天,按捺不住好奇心的我搬了一把小凳子,坐在外婆家門口,注視著這位老爺爺。果不其然,那老爺爺一大早就出門了,身上穿的衣服打滿了補丁,口袋裡揣著兩個破舊的麻袋和一把手電筒。很快就到了中午,可老爺爺就像消失了一般,一直沒有回來。
終於,晚上的時候,一道光芒閃進了我的眼睛。我仔細一看,原來是老爺爺打著手電筒回來了,他的手上還拖著兩個裝滿塑料瓶的袋子。我嘀咕道:“難道老爺爺一天到晚都去撿瓶子了嗎?”我按捺不住心中的好奇,便上前問道:“老爺爺,你撿這麼多瓶子做什麼呢?”老爺爺看了看我,緩緩地說道:“我把這些瓶子拿去賣,然後把錢捐給貧困的學校。”望著老爺爺那渾濁卻又散發清澈之光的雙眼,聽著那一句簡單且樸素的話語,我的心被深深觸動了。這時,老爺爺打開了倉庫的門,把撿的瓶子倒了進去,我看見堆成山的瓶子,深刻意識到那一個個補丁下掩藏著一顆高尚的心。
古怪的老奶奶 篇2
寫人作文 ,628字我們小區裡有一位老奶奶,她性格古怪,常常做一些奇怪的事情。她總是拿著一根掛滿垃圾的掃把棒子,在小區裡遊蕩,她常常用一雙冰冷的三角眼看人,那眼神,使人不寒而慄……
有一次,我和同學在小區的花園玩兒。我們玩得可樂了,又是編花籃,又是跳繩。正當我們玩得不亦樂乎的時候,那個古怪的老奶奶突然出現了,我們害怕極了,撒腿就跑,可是剛邁開步子,就被老奶奶叫住了:“過來!”這一聲叫喊看似平常,但老奶奶那沙啞又刺耳的聲音,顯得格外恐怖!我們不由自主地停下腳步,不解地回過頭去,只見老奶奶動作緩慢地走到我們身旁,冰冷的眼神一直惡狠狠地盯著我們,那眼神猶如無數根針刺向我們,把我們刺得生疼。這時她伸出皺巴巴的雙手,對我們吼著:“給、給我一點錢!”那嘶啞的聲音快要刺破我們的耳膜,我們被嚇壞了,手牽著手趕緊逃,留下老奶奶一臉憤怒的站在那。
還有一回,還是那個老奶奶,她攔著一個穿著時尚的姐姐,向她要錢,那個姐姐沒有理她,但她仍不罷休,喋喋不休緊隨其後,趁著姐姐買水果的間隙,拿走了她放在地上的水瓶,頭也不回地走了。我本想上前阻止老奶奶的不良行為,但一想到她那恐怖的眼神,手不由自主地縮了回來,話也活生生地“吞”了下去。
這個老奶奶真是太古怪了,她為什麼總是問別人要錢?她有什麼不可告人的祕密嗎?後來我終於知道了,這個老奶奶是一個無兒無女的孤寡老人,她生活很寂寞,也很艱難,所以才會做出這樣古怪的舉動。我真希望這個老奶奶能得到更多人的關心和幫助,以後再見到她時,我一定盡力幫助她。
性格古怪的老師 篇3
寫人作文 ,456字我的足球老師,他姓陳。我很不解,他又不是屬貓的,性格為什麼這麼古怪?
比如陳老師下課時,十分悠閒,又玩手機又聽音樂,幾個同學圍在他的身邊聽音樂,連身體都帶勁地搖擺起來;可是,上課鈴一響,他就馬上嚴肅起來,手機、音樂,全部拋在腦後,專心致志地講課。如果這時有人在下面竊竊私語,打擾到他上課,他就會勃然大怒,讓那個講話的同學,先做50個深蹲,再來100個俯臥撐,最後被罰站去了。被陳老師懲罰過的人,再也不敢調皮了。
陳老師有時候非常厲害,有的時候卻又呆頭呆腦的。有一節課,陳老師來了,左手抱著一個足球,右手抱著一個籃球,匆匆忙忙地趕來。不一會兒,左手的球掉了,他彎下腰,伸手去撿,可是剛撿起來,右手的球就掉了,那笨手笨腳的樣子,真是好笑!不是我去幫助他的話,這一節課估計都在撿球。
不過,他在場上踢球的時候,還是非常靈活機智的,總是贏。
陳老師的性格就是這麼怪,還有許多古怪之處呢。比如陳老師有時溫柔得很,突然“龍顏大怒”起來了;有時不講道理,有時又很公平……
陳老師的性格很怪,只有你想不到的怪,沒有你看不到的怪。
古怪的老媽 篇4
國小四年級作文 ,454字今天早上,媽媽叫我和姐姐起床,但是我和姐姐都喜歡在床上多睡會兒懶覺,老媽叫了我們好幾次,覺得奇怪,走到我們的臥室裡,看見我倆都還在睡覺,媽媽想到一個主意,把窗簾拉開,說:“太陽晒屁股了。”我和姐姐都被太陽照醒了。唉!沒辦法我們只好起床。
我們吃完早餐,老媽一直在廚房收拾,媽媽讓姐姐掃地,姐姐只掃了一個房間。不一會兒,媽媽說:“月月,你掃完地了嗎?”姐姐說:“只掃了一個房間,快掃完了。”媽媽的聲音不太好聽,好像帶著火氣,姐姐看到我們屋子裡的被子沒有疊,說:“樂樂,把被子疊了,不然等媽媽出來了,又要叨叨我們倆了!”
不一會兒,我疊完被子就出來了,喝了杯水,姐姐還有一點兒就掃完了,這時,老媽從廚房走出來,說:“電車推到樓道里了嗎?”姐姐說:“你沒跟我說啊!”姐姐有點不高興了,媽媽說:“沒說就不知道把它推出去嗎?”姐姐說:“不知道。”媽媽說:“別犟嘴了!”姐姐生氣地把車子推出去了,回來後姐姐坐在書桌上,拿著手機做題,媽媽又說了幾句,姐姐的心情更加不好了。
唉!誰也不知道老媽怎麼了,真是一個古怪的老媽啊!
古怪的老師 篇5
國小五年級作文 ,735字我一年級的時候,有一個性情古怪的語文老師。他和別的老師不同,他罰學生的方法和別的老師不一樣。那是因為他特別愛看恐怖片,所以他處罰學生時,總會抽出語文課的時間罰我們看完一部恐怖片。如果我們中間有誰捂眼了,或者扭過頭不看,他就再罰我們看一部。
他的眼睛水汪汪的,遠看眼珠像藍色的,近看像綠色的,細看才發現是黑色的。他的眉毛時而彎得像小船,時而直得像鋼筆,這就是典型的濃眉大眼。他的鼻子像蘋果一樣有紅又大,像小丑的鼻子。
有一次,我在家裡睡覺,睡得很沉,鬧鐘也鬧不醒。等我睡醒時,發現離上課還有三分鐘了。我迅速趕到教室,發現裡面空無一人,教室裡還被拉上了窗簾,陽光從窗簾的縫隙透進來,飄著紫煙,好似“日照香爐生紫煙”。我心想:難道今天放假?我走到講臺,看到了等待已久的“喪屍”——老師。其他同學也像喪屍一樣歪歪斜斜地走向我。我想:這不是老師昨天給我們看的《喪屍未逝》的電影中的劇情嗎?難道真的有喪屍?那老師“喪屍”咬了我一口。我心想:我死定了。忽然,全部“喪屍”大喊一聲:“祝你生日快樂!”老師打窗簾,將生日蛋糕給我。啊!我居然忘了今天是我生日,不出我所料,是殭屍蛋糕。
雖然老師很古怪,但也有嚴厲的時候。有一次,我的卷子因為字寫得很醜,雖然得了一百分,但是老師還是很生氣,罵我罵得特別厲害,口水紛飛,像是“暴風雨”般噴向我。老師一氣之下將我卷子撕了,還讓我重考。如果字寫的很醜,那麼無論多少分,老師都會把它給狠心地撕了。
我的老師,雖然性格古怪,也很嚴厲,但所謂“嚴師出高徒”。
賣爆米花的老爺爺 篇6
國小五年級作文 ,854字走在回家的路上,踏著夕陽的最後一束光,心裡不禁有些傷感,我以後還能吃到這麼美味的爆米花嗎?
夕陽染紅了西邊的天空,我和媽媽在鳳城河畔散步,在老街的拐角處,迎面撲來一股爆米花的香味。哇!爆米花,我像風一樣的飛奔而去。
只見一個爆米花的老爺爺的頭上戴著一頂綠色的雷鋒帽,眉頭擠成一個“川”字,穿著一件老式的中山裝,黃色的解放鞋。他的左邊有一個袋子,袋子裡有許許多多金燦燦的玉米花;他的右邊則有一個大爆米花機,下面還有很多很多的煤炭。他坐在板凳上左手拉著風箱,煤炭那微微的紅光把他那飽經風霜蒼老的臉頰染成了古銅色。
我走到老爺爺的身邊,他對著我笑了笑。我在老爺爺身邊站了一會,過了幾分鐘,老爺爺鍋裡的爆米花差不多熟了,他起身,戴起了手套,左手拿了一個蛇皮袋,右手把爆米花機抬起來,然後把蛇皮袋套在爆米花機的出口處,準備工作做好後,老爺爺看了看喊:“爆啦!”只見他用腳一踩,“砰”的一聲,冒出了一團煙霧,我嚇了一大跳,連連往後退。過了一會,我探出頭去,問老爺爺:“您不怕嗎?”他笑著說:“幹我們這一行的,習慣了,習慣了。”
“嘩啦—”新鮮的爆米花出爐了。頓時,一股清香撲鼻而來,滿袋金燦燦的,上面像抹了一層蜂蜜,在陽光的照耀下,閃閃發光。我看著看著,口水都流了下來。老爺爺彷彿看透了我的心思,笑著說:“孩子,嘗幾個,吃吧。”我迫不及待地抓了一把放在嘴裡,哇!甜甜的,香香的,脆脆的!比超市裡的好吃多了!我一邊津津有味地吃著爆米花,一邊和老爺爺聊起天來。
老爺爺說:“想當年,每到過年過節的時候,幾乎家家戶戶都要買我們的爆米花,因此那時我們的生意非常好,但是隨著科技的發展,超市裡,商場裡……到處都是賣爆米花的,而且只要微波爐一轉,不用費勁,就可以吃了,比我們的方便多了,現在好多人都不干我們這一行了。我本想把手藝傳給我兒子,可他不喜歡,到上海做工程,到今年年底,我也不幹了,去上海幫他帶孫子了。”說著便嘆了口氣。
走在回家的路上,踏著夕陽的最後一束光,心裡不禁有些傷感,我以後還能吃到這麼美味的爆米花嗎?
校門口的老爺爺是道靚麗的風景線 篇7
國小六年級作文 ,526字早晨,馬路上車來人往,絡繹不絕。在鳳凰小學校門前,一架臨時的紅綠燈交通指揮架矗立在並不寬闊的馬路中央。馬路對面,一位戴著紅袖章的老爺爺正在引導著上學的孩子們過馬路。他是我們鳳凰小學六年級一班李昕陽的爺爺。每天早晨同學們上學期間,他都站在那指揮交通,這是一道獨特的風景。
這是一位十分慈祥的老爺爺。大約60左右的年紀,可身體依然很棒;爬滿皺紋的臉上總是帶著和藹的笑容;他總是穿著一件白布衫,微微有點駝背,可是整個人還是顯得很精神。
每天早上大約7:30的時候,他總是會出現在學校門口,拉出移動型小型紅綠燈,戴著紅袖章,拿著小紅旗,開始帶同學們過馬路,他一絲不苟地揮動著小紅旗,指揮著車輛前進,停止,倒車,而同學們每次見到他也都會親切的叫一聲“爺爺”,而他每一次聽到,都會露出孩子般的笑容,但隨即,便會催促我們上學。有時候,沒趕上綠燈亮的同學,急匆匆地想闖紅燈,可都被爺爺阻止,他還會告訴他們,等綠燈就幾分鐘,可是闖紅燈這就不對了,正因為這位老人的負責,我們校門口的秩序才會這麼好。
多麼好的一位爺爺呀!為了學生的安全,他自願擔負起這一職責。不管是炎炎的夏日,還是北風呼嘯的冬季,這一站就已五年多。五年如一日,多麼讓人敬佩。爺爺,你是湖城一道靚麗的風景線。
廈門日報的老爺爺 篇8
國小六年級作文 ,667字“老爺爺,今天您來這裡是做什麼的呀?”
“你不知道我在這裡做什麼,那你還怎麼採訪我呢?”慈眉善目的老爺爺看著我和藹的笑著。接著他說作為一名資深記者,應該提前瞭解要採訪的人的一些基本情況,比如說他最近的身體狀況?比如說他今年幾歲了?比如說他是從什麼時候開始做這個工作的?從開始到現在他工作了多少年?……這些最基本的資料一定要在採訪之前瞭解到。
老爺爺繼續往下說,象他們這些老同志,今天有機會參加廈門日報讀者節活動,只要沒有特別大的事情,就算是到了90歲,或者一百歲的高壽,他們所有人肯定還都會來參加這個活動。因為,他熱愛他的廈門日報啊!
他說他是個老編輯,以後我一定也會成為一個編輯,就是現在我已經是個小編輯,聽了他的話,我們一起笑了,他還拍了拍我的手,感覺語重心長!
他說他現在做的最多的事就是懷念,從幼兒園時期到成人到工作,那些一起工作過的老上級,老同事,彼此之間的友誼越來越古樸和沉澱,但是隻要能夠一起參加活動,他們的感覺就依然會那麼的激動!
他說他身邊坐著的是1949年廈門日報成立以後就進入報社工作的林爺爺,林爺爺今年86歲了,我算了一下,1949到現在,他應該是18歲的時候就進入了報社工作。他的頭髮已經全白了,可能因為太老了,所以眼睛睜的不大。他給我的第一印象就是非常的和藹可親,我想和他說說話,他指著自己的耳朵,搖著頭,我想可能他聽不見我說的話吧。可是這一點也不影響我對他的那頭仰望的感覺!
採訪結束的時候,和我聊天的老爺爺說要出去走走看看,我看著他離開的背影依然是那麼的挺拔。而我的小編輯夢好象就從現在開始就實現了……
修鞋的老爺爺 篇9
記敘文 ,477字小的時候,每當我回家的時候都能看到我們小區旁邊的一個小攤,沒有門店,因為旁邊的門店很貴,但是不管什麼時候,旁邊一直有一個老爺爺在那裡擺攤。
雖然每次都可以看到,可是我卻不知道那個老爺爺是幹什麼的,今天走進一看,原來是幫人修鞋的老爺爺,我看著他那白白的頭髮,還有那已經蒼白了的鬍子,臉上滿臉都是歲月的滄桑在他臉上留下來的印記,我看著老爺爺緩慢的動作,雖然老爺爺的年齡比較大,可手裡面的活卻不是那麼的粗糙,雖然動作緩慢,但是慢工有細活,這個小區基本上所有人都會到這裡來修鞋,每個人也比較信任這個老爺爺。
我回到家中,問了爸爸那個老爺爺的故事,聽完之後我的內心是特別的傷心的,因為老爺爺是無子無女的,老伴在去年也已經過世了,現在的他只有自己一個人,自己掙自己的吃喝,其實人還是需要陪伴的,在自己一個人的時候,很孤單,在老爺爺的那個年紀,最需要的就是一個可以陪伴的人在身邊,老伴,老了才是伴,只有陪伴才可以是最好的禮物,我們小區的人時不時的都會叫那個修鞋的老爺爺來我們每家吃飯,我們也會陪老人說說話,聊聊天,不讓老人那麼孤獨,寂寞,讓他感覺到家的存在,家的溫暖。
傳達室的老爺爺 篇10
國小五年級作文 ,518字我們家的門口有一個傳達室,裡面住著一位和藹可親的老爺爺。他面色黝黑,頭髮和鬍子全白了。他每天總是笑呵呵的。無論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑;無論是颳風,還是下雨,他每天都會在那裡,就像大院裡的保護神,誰有困難,他總是熱心幫忙。
我那是一個晴朗的下午,我在院子裡玩耍。這時,一位白髮蒼蒼的老奶奶正在一搖一晃地向前走。老奶奶滿頭白髮,臉上佈滿了皺紋。她走起路來顫顫巍巍,搖搖晃晃的,總讓人感覺她站不穩的樣子。
就在這個時候,一個熟悉的身影快步向老奶奶跑來。原來是傳達室的老爺爺。他的臉上滿是擔心,好像怕老奶奶摔著了吧。只見老爺爺迅速地來到了老奶奶的面前,他什麼也沒說,趕緊伸出雙手,把老奶奶攙扶住,然後,小心翼翼的扶著老奶奶,邊走邊說:“慢著點,慢著點。”他的面容那麼慈祥,那麼溫和,讓人看了心理感動。老爺爺一直這麼攙著老奶奶,一直把老奶奶送過例如馬路,送到對面。
看到這一幕,我被打動了!多麼善良的老爺爺!老爺爺就是這麼有愛心的人。我想起:我在院子裡玩耍時,不小心被一塊小石頭拌倒了,傳達室的老爺爺連忙把我扶起來,哄我別哭了。多麼樸實的老人!誰家需要幫忙,老爺爺總是主動幫助。
從那時起我漸漸地喜歡上了傳達室裡的老爺爺,也更加尊敬老爺爺。
傳達室的老爺爺 篇11
國小三年級作文 ,518字我們家的門口有一個傳達室,裡面住著一位和藹可親的老爺爺。他面色黝黑,頭髮和鬍子全白了。他每天總是笑呵呵的。無論是凜冽的寒冬,還是炎熱的酷暑;無論是颳風,還是下雨,他每天都會在那裡,就像大院裡的保護神,誰有困難,他總是熱心幫忙。
我那是一個晴朗的下午,我在院子裡玩耍。這時,一位白髮蒼蒼的老奶奶正在一搖一晃地向前走。老奶奶滿頭白髮,臉上佈滿了皺紋。她走起路來顫顫巍巍,搖搖晃晃的,總讓人感覺她站不穩的樣子。
就在這個時候,一個熟悉的身影快步向老奶奶跑來。原來是傳達室的老爺爺。他的臉上滿是擔心,好像怕老奶奶摔著了吧。只見老爺爺迅速地來到了老奶奶的面前,他什麼也沒說,趕緊伸出雙手,把老奶奶攙扶住,然後,小心翼翼的扶著老奶奶,邊走邊說:“慢著點,慢著點。”他的面容那麼慈祥,那麼溫和,讓人看了心理感動。老爺爺一直這麼攙著老奶奶,一直把老奶奶送過例如馬路,送到對面。
看到這一幕,我被打動了!多麼善良的老爺爺!老爺爺就是這麼有愛心的人。我想起:我在院子裡玩耍時,不小心被一塊小石頭拌倒了,傳達室的老爺爺連忙把我扶起來,哄我別哭了。多麼樸實的老人!誰家需要幫忙,老爺爺總是主動幫助。
從那時起我漸漸地喜歡上了傳達室裡的老爺爺,也更加尊敬老爺爺。
賣柚子的老爺爺 篇12
國小六年級作文 ,949字幫助是一種發自內心的快樂—題記
我永遠也忘不了那一天,忘不了那個午後。
那一天,週末,我和陳阿姨以及雨兒姐姐在小區的咖啡店相約看書,品嚐美食。本以為會是一個悠閒舒適的午後,卻發生了一件事……
陳阿姨和雨兒姐姐去點餐了,我隨手從書架上抽出一本書看起來。
忽然一陣粗聲粗氣的吆喝,打破了這咖啡店的寧靜,也打破了我看書的興致。原來,從門外進來了一位賣柚子的老爺爺,秋季了,他卻簡略穿了件襯衣再套了一件褂子,這粗陋的穿著和那較沙啞又賣力的吆喝聲,引來許多客人的不滿。老爺爺挑著擔子,看那擔子至少也有一百來斤吧。老爺爺不停地向客人推薦。
“來看一下噻!這個柚子又大又甜咧!”
客人卻向他擺了擺手,老爺爺尷尬地笑了笑,退開幾步,轉身向別處走去。那位客人跟他旁邊的人嘀咕:“那老頭,真煩。”不遠處,老爺爺又向其他客人推薦,可全部都拒絕了。看到他這樣,我心裡有一陣酸楚,我爺爺以前是賣菜的,有時候一天裡,菜並不能賣很多。看著那老爺爺佝僂的身子,發乾的嘴脣,走路也都是顫抖抖的。
我看了看這位老人。他的臉被秋風吹得通紅,黑黃的臉上又有兩高原紅似的。他大概五十多歲吧,可皺紋卻像一把尖刀割了一樣,很深很深。他的衣服破舊不堪,大概穿了一兩年了吧,他的鞋是草鞋吧。這個時代都很少穿草鞋了吧。
一個柚子也沒賣出去!老爺爺原本欣喜的臉上佈滿了失望,他就要走了,去尋找下一家店。
我莫名其妙有種衝動—去將那老爺爺的柚子買下。我站了起來,可是我又不需要,買了又有什麼用呢?我又坐了下去。可是老爺爺需要幫助!需不需要又有什麼關係呢!我又站起身來。
我招呼要走的老爺爺,“爺爺,我買柚子!”老爺爺似乎很驚訝,一定在想,我剛剛向別人推薦都沒有人買,現在這小姑娘怎麼?
“爺爺你這柚子怎麼賣?”
“20元,給你挑個最大的!”
老爺爺挑了一個很大的柚子,散發出香氣。
“爺爺給你。”我將媽媽給我的100元拿了出來。
老爺爺把零錢找給我,他的手黝黑枯瘦,微微顫抖,看著我高興地說:“小姑娘,拿好羅。”說罷,臉上的皺紋慢慢展開了。
我望著離去的老爺爺,一直望到他變成一粒小黑點。我的嘴角不由揚了起來,這時候,我真真正正地體會到了,幫助—是一種發自內心的快樂!
咖啡上來了,我小抿一口,原本苦澀的咖啡變甜了……
賣地瓜的老爺爺 篇13
國小四年級作文 ,775字說到自己印象最深刻的人,我不由自主地想到了幾年前一個賣地瓜的老爺爺。
那天,老師放學放是特別晚,我的肚子早已餓的咕嘟直叫,飢腸轆轆的我衝出校門,準備買點東西填填肚子。正巧,從遠處飄來一陣噴鼻的香氣,是烤地瓜的香味!我往四周眺望,只見一個老爺爺挑著裝滿地瓜的擔子朝我這邊走來,我跑過去說:“老爺爺,買個地瓜。”老爺爺微笑地點點頭說:“好嘞,請稍等一下啊。”說完,用他那長滿老繭的手抓了個地瓜給我。“小姑娘,給你,有點燙,慢點吃。”我接過地瓜,那香氣真是太迷人,口水都快淹沒整個嘴吧,我趕緊從口袋裡掏出錢包,把錢遞給老爺爺,迫不及待地享受這般美味去了。
“哎!真香!”我吃著熱呼呼的地瓜感嘆,不自覺地手伸進褲子口袋,愣了一下,我心一沉,我的錢包了?哪去了?剛才我不是剛付了地瓜錢嗎?難道落在老爺爺那了?又想:就算真落在賣地瓜的老爺爺那,老爺爺會退給我嗎?他一天賣地瓜也沒有多少錢收入,我那包裡可是有我過年得到的所有壓歲錢和一張沒密碼的信用卡啊,他肯定不會退給我了。就算他有這個想法,也不可能大費周折地找我,唉!真倒黴,回會怎麼向爸媽交待,肯定會被捱罵。
正當我抱怨自己的過失時,一陣聲音從背後傳過來:“小姑娘,小姑娘,等等我,等等我。”我扭頭一看,是那個老爺爺。“小姑娘,這是你的錢包嗎?”我仔細一瞧,“對,對,是我的!”老爺爺把它放在我的手上,說:“孩子,丟三落四可不好,一定要改掉這個毛病,知道嗎?”我點了點頭,他又說:“天色不早了,趕快回家,別讓父母擔心。”說完,他緩緩的轉過去,慢慢探下身,挑起他那擔子,步履蹣跚的向人群中走去。
我望著他的背影,發現原來老爺爺有些駝背,這時我才意識到我連謝謝都還沒有說,可他的背景已消失在人群。我決心,我明天要繼續去買他的地瓜吃,一定要道聲謝謝。我還要向他學習,學習他那種誠實樸素,學習他老老實實做人的高尚品質!
賣地瓜的老爺爺 篇14
國小五年級作文 ,775字說到自己印象最深刻的人,我不由自主地想到了幾年前一個賣地瓜的老爺爺。
那天,老師放學放是特別晚,我的肚子早已餓的咕嘟直叫,飢腸轆轆的我衝出校門,準備買點東西填填肚子。正巧,從遠處飄來一陣噴鼻的香氣,是烤地瓜的香味!我往四周眺望,只見一個老爺爺挑著裝滿地瓜的擔子朝我這邊走來,我跑過去說:“老爺爺,買個地瓜。”老爺爺微笑地點點頭說:“好嘞,請稍等一下啊。”說完,用他那長滿老繭的手抓了個地瓜給我。“小姑娘,給你,有點燙,慢點吃。”我接過地瓜,那香氣真是太迷人,口水都快淹沒整個嘴吧,我趕緊從口袋裡掏出錢包,把錢遞給老爺爺,迫不及待地享受這般美味去了。
“哎!真香!”我吃著熱呼呼的地瓜感嘆,不自覺地手伸進褲子口袋,愣了一下,我心一沉,我的錢包了?哪去了?剛才我不是剛付了地瓜錢嗎?難道落在老爺爺那了?又想:就算真落在賣地瓜的老爺爺那,老爺爺會退給我嗎?他一天賣地瓜也沒有多少錢收入,我那包裡可是有我過年得到的所有壓歲錢和一張沒密碼的信用卡啊,他肯定不會退給我了。就算他有這個想法,也不可能大費周折地找我,唉!真倒黴,回會怎麼向爸媽交待,肯定會被捱罵。
正當我抱怨自己的過失時,一陣聲音從背後傳過來:“小姑娘,小姑娘,等等我,等等我。”我扭頭一看,是那個老爺爺。“小姑娘,這是你的錢包嗎?”我仔細一瞧,“對,對,是我的!”老爺爺把它放在我的手上,說:“孩子,丟三落四可不好,一定要改掉這個毛病,知道嗎?”我點了點頭,他又說:“天色不早了,趕快回家,別讓父母擔心。”說完,他緩緩的轉過去,慢慢探下身,挑起他那擔子,步履蹣跚的向人群中走去。
我望著他的背影,發現原來老爺爺有些駝背,這時我才意識到我連謝謝都還沒有說,可他的背景已消失在人群。我決心,我明天要繼續去買他的地瓜吃,一定要道聲謝謝。我還要向他學習,學習他那種誠實樸素,學習他老老實實做人的高尚品質!
賣菜的老爺爺 篇15
國小六年級作文 ,560字星期六一大早,媽媽就把我從溫暖的被窩裡拽出來,讓我陪她去走路。
七點的早晨,天還沒有大亮,只看見柳樹長長的頭髮在隨風飄舞著,我和老媽邁著輕盈的步伐向前走去……
忽然,我的眼前出現了一個藍色的點,我趕快大步向前走去,那是一位頭髮花白的老爺爺,但他藍色的大衣上沾滿了很多棕色的泥土和灰塵,藍色的帽子遮住了他那小而又有神的眼睛,他哆哆嗦嗦地站在大街上,挺直的腰板也彎了下來,我低下頭看老爺爺的腳下放了一籃子新鮮又翠綠的菠菜,他見我站在那兒好久不動,便用和藹的語氣對我說:“小姑娘,是不是想吃菠菜呀?給,拿著,爺爺送你一把。”說著,老爺爺已經挑了一把嫩綠的菠菜塞到了我的手裡,臉上露出了質樸的笑容,好像把我當做了她的親孫女。
我什麼也沒說,繼續愣愣地看著這位老爺爺。這時,一個騎電動車的男人,突然朝老爺爺的菜上吐了一口唾沫,嘴裡還說了句:“農村人跑城裡幹什麼!”我原以為老爺爺會追上去,可是他沒有,而是用那說快凍僵的手,從口袋裡掏出皺巴巴的衛生紙,彎下腰,撿起菠菜,慢慢的仔仔細細的擦著……我叫住一旁看衣服的媽媽,過來買一些菠菜。“買菠菜乾什麼?咱們家的菜還沒有吃完呢!”我又在媽媽的耳邊說了幾句話,媽媽掏出5元錢,買了5把。
我和媽媽開始往回走,走到拐角處我忍不住又回頭看了看,那個還在風中瑟瑟發抖的身影讓人心酸、讓人敬畏……
賣菜的老爺爺老奶奶 篇16
國小二年級作文 ,395字星期天的早晨,我陪媽媽去農貿市場買菜。
我們來到一位老爺爺的菜攤前買白菜。老爺爺已經很老了,臉黃黃的,滿是汗水,歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡。他很瘦,簡直就是皮包骨似的,頭髮大部分白了,背有點駝,因為下著雨,衣服也溼了,鞋上還掛著從菜地裡帶來的泥巴。“我的菜都是自己種的,沒有農藥殘留,你就放心吃!”老爺爺邊說邊稱菜。我好奇地問老爺爺:“老爺爺,您一天能賣多少錢呀?”他慈祥的對我說:“一百多吧,生意好的話!”我被這位老爺爺嚇了一跳,心想:一天能賣一百多,不可能吧。不過看他那消瘦的臉膛和滿身的泥濘,我不禁想到他日晒雨淋的辛苦,起早貪黑的艱難,一百元也不多。
接著我和媽媽又來到一位老奶奶的菜攤前,老奶奶滿頭銀髮,臉上的皺紋就像一朵綻開的菊花一樣。媽媽挑了幾個西紅柿,奶奶稱了一下,一共五元錢。當奶奶把菜遞給媽媽的時候,我發現:老奶奶的手上青筋突起,面板皴裂,我又想:多麼勤勞的老奶奶呀!
賣紅薯的老爺爺 篇17
國小四年級作文 ,462字在我每天上學經過的國貿門口,有一位賣紅薯的老爺爺。因為常年經受風吹日晒,他的臉看起來很黑,滿臉皺紋。他的手很粗糙,還有很多老繭。不過那雙手烤出來的紅薯香甜軟糯,老遠我就聞到了那誘人的香味。
那天,我和媽媽又路過國貿大廈,看見賣紅薯的老爺爺蹲在烤爐旁,像是很冷,又像是生病了蜷縮在那裡。
我問媽媽:“您想吃烤紅薯嗎?”媽媽說不想。我說:“咱們買一個吧!”“你今天不是胃不舒服嗎?”媽媽問道。我看著站在風中的老爺爺,兩隻胳膊環抱著哆嗦的樣子,實在不忍就這樣離開。
媽媽這時明白了我的心思,說,那就買一個吧。“買兩個吧?這樣老爺爺就可以快點賣完,早點回家了。”我望向媽媽,她點點頭表示同意了。
我高興地對老爺爺說:“爺爺,我要兩個大紅薯!”老爺爺慢慢地從烤爐中拿了兩個又大又軟的紅薯。我接過紅薯,看見他那滿是皺紋的臉上露出了微笑,我和媽媽也很開心。
愛因斯坦曾說:“對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”媽媽也經常教導我,幫助別人會讓自己快樂。每次回想起這件事,我心裡都非常高興,因為我幫助了別人。
院子裡的老爺爺 篇18
國小五年級作文 ,118字跨出院子門時發現昨天夜裡都還是熄滅的那盞燈,亮了,那樣明亮,掩蓋了月光。我看到了自己的影子,頓時熱淚盈眶。
在我們波瀾不驚的生活裡,有多少個老爺爺這樣的人在付出,像默默無聞的工作者致敬!
修鞋的老爺爺 篇19
國小六年級作文 ,644字那次寒假,到舅舅家去住了幾日,臨走前一天,我才發現嶄新的鞋子破了個洞,這要是被爸爸媽媽知道,我肯定會被罵得狗血淋頭,我不禁愁雲滿面。舅舅有些不確定地說:“前面那個小巷裡好像有個老爺爺修鞋……”還沒等舅舅說完,我已經拿起鞋和十元錢出門了。
凜冽的寒風拂面,似乎能穿過我的骨頭,穿了幾件衣服,我還是冷,凍得我牙齒咯咯響。說來也怪,小巷裡真有一位老爺爺,不過他整理東西準備走了。我快步走上前,捧著破洞的鞋,說:“爺爺,能幫我修一下鞋子嗎?”那老爺爺看了看腕上的老式手錶,說:“孩子,天快黑了。要不,明天你清早再來?”
“可是,可是……”我糾結起來。我想:是啊,這麼冷的天,還要麻煩老爺爺,多不好啊。我剛轉了個身,那個慈愛的聲音再次響起:“算了,我看你的鞋破得不厲害,幫你縫縫吧!”我急忙道:“謝謝!謝謝!”老爺爺在地上墊了幾張報紙,盤膝坐在那裡。他接過我的鞋,老爺爺拿起一根粗大的針,眯著眼睛,手在鞋上有節奏地穿梭著。那黝黑的龜裂的手指,在此時竟如此靈活,就像如魚得水一般,動作是如此地連貫。老爺爺的臉幾乎貼在鞋子上,兩眼眯了起來,本來就滿是皺紋的臉,更加飽經風霜。“呼!”一聲輕響,一聲嶄新如初的鞋映入眼簾。“要多少錢呀,老爺爺?”我緊緊攥著這十元錢,生怕不夠。老爺爺一邊收拾東西一邊說:“小姑娘,不用錢。”我疑惑地望著老爺爺。“我本已經退休,每月按時領取退休金,已經知足了,每天空著也是空著,為鄰里做一些事我感到很快樂。”
我痴痴地望著老爺爺遠去的背影,細細品味著他剛才的話,不禁感慨萬分。
拾荒的老爺爺 篇20
國小四年級作文 ,482字每個人的身上都有故事,無論你是何身份,背後的故事也是獨一無二的,就像那晚拾荒的老爺爺一般,他也有故事,他的故事令我動容令我感動。
放學了之後,媽媽依舊站在校門外接我一起回家,我們有說有笑的討論著我們認為有趣的事情,就在這條熟悉的回家之路上,一位在角落的拾荒老爺爺吸引了我的目光,讓我停下了前進的腳步。
窩在角落的他,不被任何人重視,就像這城市的小貓小狗一般並不起眼,並且還會受到旁人另類的目光。
媽媽看出了我的心思,從附近的超市裡買來了麵包和牛奶,讓我遞給這個拾荒的老爺爺,拾荒的老爺爺小心翼翼的接了過去,有點受寵若驚,畢竟在這個城市他是那麼的孤獨。
老爺爺一邊吃著麵包,一邊和我們講起那些塵封許久的往事,老爺爺之前也有一個幸福的家庭,奈何妻兒的雙雙逝去,讓他身心都遭受了極大的打擊,但還好,老爺爺還願意積極的面對生活,講到這時老爺爺的眼眶微紅,他說:“要幫他們好好看看這個世界。”
老爺爺說,他現在過得也還不錯,他向我們指了指前方,告訴我們他的家就在那個不遠處的小巷子裡,老爺爺再次向我們表達感謝以後,佝僂的背影漸漸淡出我們的視線,而他的故事在我的心中永存至今。