友情是本書相關作文20篇
友情是本書 篇1
國三作文 ,970字在行色匆匆的路人中，我帶著迷惘與憧憬，承載著朵朵的浪花，到達了遠處的岸汀，就遇見了在路上的你。
—題記
好不容易在茫茫人海中遇到你，我就不會輕易放棄，我會緊緊握住你的手。因為是你教會了我珍惜。
我們的友情好似一本書，酸甜苦辣全都有，但我只想記住我們最美好的一頁。
遇你
那是一個春暖花開的日子，暖暖的陽光透過窗戶照進了書房，金色的陽光灑在了我手中的書上，我無意地拉開了玻璃，把頭探到窗外我聽見了悠揚委婉的琴聲。
出於好奇，我探明瞭聲音的出處，在這層樓的頂樓。
我連忙向頂樓奔去，頂樓以前住著一位慈祥的老奶奶，她喜歡花草，所以頂樓被她整理的像花園一般。可是她搬了家，昨天深夜似乎又搬進了一個新鄰居。
你家的門並沒有關上，於是我輕輕地走到了你的身後幾米遠的地方，透過陽光看見你的背影，就像月光一樣朦朧，不知是你秀髮還是鮮花散發著陣陣芳香，你彈奏的鋼琴曲多麼悅耳、悠揚。
你忽然察覺到了什麼，你猛然回過頭來，看見了站在你身後的我你只是先愣了一愣。接著友好地伸出手，對我說：“你好，我是馨馨”。我也伸出了我的手，我們的手緊緊握在了一起。
我在美好溫暖的季節，遇見了你。
伴你
在那個夏天，我們總是形影不離，你的母親給你在頂樓做了一個鞦韆。鞦韆上還繞著許多的鮮花，鞦韆擺動起來還散發著芳香。
因為你比較膽小，你害怕坐鞦韆。但你每次又很喜歡坐在鞦韆上的感覺。
你每次都會把你的手和我的手緊緊牽在一起，這樣你才會感到安全。
在炎炎夏日，鞦韆和我們度過了一段快樂的時光。
懂你
你和我又坐在了鞦韆上，你看著在秋天枯黃的花朵和樹葉，眼裡充滿了傷感，你失落地告訴我，我並不喜歡眼前這般蕭條之景，但是我們可以把這些枯葉拾起來做書籤，永遠地封存，只記住它新綠的時候。
那天，我們拾了許多枯葉，把它們夾在書裡，我們的手又緊緊握在了一起。
失你
在漫天大雪的冬天，你滿眼不捨地跑去我家，牽著我的手對我說：“我要搬家了，可是我捨不得你……”。此時我有太多的話想要對你說，但都化成了鹹鹹的眼淚，我去為你送行，我目送著你乘坐的車離去，我無力地癱坐在了地上。
如今頂樓上的花開得正美，鞦韆也還是原來的模樣，我卻孤獨地坐在鞦韆上，手裡捧著我和你收集的落葉，眼淚禁不住落下來。
如果再相遇，我會緊緊地握著你的手，因為是你點亮了我的星星。
友情是本書，教我如何學會珍惜。
我的朋友是本書 篇2
國小五年級作文 ,520字如果你問我喜歡什麼？是一幅圖畫？一隻口琴？一本書？還是其它什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡的是一本書！
一本書！古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其意自現”。我也是這麼認為，我常常因為看書，忘記了飢餓，忘記了時間，也忘記了睏倦。
記得有一次，我早上靠在輕軌的扶手邊讀書，我讀得津津有味，書裡的佳詞妙句，好似鍋裡的佐料，故事就像美味的飯菜，好“香”！我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著書裡的營養。一排兩排，我又像一臺掃描機，快速閱覽美妙文章。
我的情感隨著書裡情節而變化，書裡的人物開心，我也跟著開心，裡面的人物遇到不幸，我也很難過。即使我與書的內容不相干，但我讀到優美句段，就像是身臨其境似的，身體輕飄飄的，就像飄入到了書裡！
列車開始報站：“……謝家灣站到了，請……”我沒有聽見，那瞬間，我就像已經置身於書中了，我依然如飢似渴地讀著，我忘記了時間，忘記了身邊的人，也忘記了世界的一切……
我的腳有些麻木了，我收起書，想活動活動，看著窗外，我猛然一驚：呀！看書看過頭啦！我只好到下一站啦！我都忘記了要上學這回事！我趕緊收拾好書包下了車……
啊！渾身真輕鬆！我猶如剛吃完“智慧早餐”，覺得肚子飽飽的，好舒服！雖然，我坐過了一個站……
我的語文老師是本書 篇3
國小四年級作文 ,490字我的語文老師—黃老師是一本書。雖然人們都說老師是園丁、是蠟燭，但我覺得黃老師更象一本書，一本令人百讀不厭的書，一本內容豐富、五彩斑瀾的書，一本給予我們無窮知識的書。
上課時，黃老師就像一本《百科全書》。我們就像遨遊在知識的海洋裡，每當我們遇到語文難題，黃老師就會耐心的向我們講解，還舉出各種題型讓我們鞏固，看我們是否真地完全理解。最令我們佩服的是什麼題目都難不倒她，黃老師就是一本《百科全書》。
黃老師還是一本《戰國策》。在生活中她為我們出點子、想辦法，為我們排憂解難。有一次，兩個同學在走廊裡打架，老師看到後語重心長地對兩位同學說：“我們是一個集體，不是敵人，同學之間的友誼比任何東西都寶貴。我們彼此之間要互相幫助、互相體諒，就象兄弟姐妹之間一樣。”聽了黃老師的教誨，兩個同學都羞愧地低下了頭。此時此刻，黃老師臉上才露出滿意的微笑。
黃老師更像一本《思想品德》，她經常教導我們：做一個誠實、勤奮、有用的人，要用心做好每一件事，給別人帶去幫助和快樂。
我們的黃老師多麼像一個魔術師，她可以在不同的時間和地點、不同的事情裡，變成各種各樣的書，給我們帶來無窮的智慧和快樂！
友情是溫暖的陽光 篇4
國小五年級作文 ,766字在沒有結識她之前，我因為沒有朋友而非常孤單，但在結識她之後，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。
我和她是在學校結識的，那時一下課，同學們都瘋跑著出去玩，唯獨我形單影隻地坐在教室看書。這時，她突然發現忘記拿一樣東西，回過頭來拿，發現我孤零零地坐在教室裡，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進了遊戲圈，詳細地介紹瞭如何玩這種遊戲。她每說一句話，我的心裡就暖上一分，等她說完了，我的心裡也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進教室，肯定可以看到兩個朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。
所謂分久必合，合久必分，我與她的關係，最終還是破裂了。不論我們多麼希望延續這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。
那一次，我邀請她去我家玩，她欣然應允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時候有點魂不守舍。
可第二天我回到家去看我的小玩意時，卻發現這些東西連同包裝盒已經不翼而飛！這些玩物只有她和媽媽這兩個外人看過。但因我對媽媽的敬重與瞭解使我很快地否定了媽媽，我心裡認定是她拿走了。可第二天去質問她，她當即否定了。我很傷心！她原來這樣不誠實。於是，我與她日漸疏遠，重新變回了陌生人。
與她絕交後，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什麼東西，同時，我的心也一寸寸的暗了下去，最後重歸黑暗，整天渾渾噩噩。
在一年後，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯怪了她。
於是，我主動找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了。”就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心裡缺失的那一塊也慢慢充實起來，我後來才知道，這就是友情，心裡也重新陽光。
是友情的陪伴，使我歡笑；是友情的陪伴，使我堅持；是友情的陪伴使我能耐心地走過長長的歲月……
奶奶是本書 篇5
國三作文 ,851字又見奶奶，是在去年暑假的時候。
一直不明白老人家為什麼要搬到人跡罕至的山裡，但當我站在枝繁葉茂的大樹下，聽著聒噪的蟬鳴，望著一字排開掠過天穹的大鳥，忽的就明白奶奶的心情了—這裡真是太寧靜了。
見到奶奶，是在那棵樹幹連三人都合抱不來的大樹下。奶奶穿著開衫，麻布短褲，趿一雙涼鞋，躺在搖椅上來回輕輕搖著，一手拿著一把蒲扇，輕輕搖著；一手放在腹部，一臉安詳。
我走過去時，她突然睜開了眼，望著我良久，才悠悠開了口：“看見你啊，我就想起了過去，那時候……我也是你這樣的花樣年紀……”
奶奶說，那時候窮，她在幼年時期父母雙亡，被姑母領回家。姑母家裡孩子多，再拉扯她也是個負擔，所以姑母時常沒有好臉色給她看，但還是讓她上了學，於是她每天放學後，就急忙趕回家，挑著擔往場地裡趕。往往是場裡的大叔好心給她留一擔柴，挑了柴回去，又要去地裡撿菜葉挖紅薯，吃飯晚飯，還要挑水燒水。說到這裡奶奶悠悠看我一眼道；“沒有你們現在那麼好的條件哦。”又接著說下去，然後她就蹭著火光，一直看書看到天明。說著說著，眼裡的笑意溢滿整個山林。
再後來呀，姑母家的小兒子要讀書了，奶奶就沒能再上學，在家的日子雖然不用學校場裡兩趕，但奶奶仍然思念著讀書的日子，於是開始自學。奶奶刻意模糊自學時光，但我彷彿看見一個瘦弱的女孩珍惜地看著不知在哪兒謀來的書，火光映在臉上一片通紅。
奶奶在自己努力下考上師範，成為一名小學教師，終日領著一群稚嫩可愛的孩子們讀著課文，就彷彿看見曾經對書本渴求的自己。說到這，奶奶輕聲笑道；“那時我帶的班總是全校第一，周邊鄉鄰誰不知道我啊，不然，以你父親的暴躁的脾氣怎麼娶到不得你媽媽。”話裡話外是一絲自豪。
最後，奶奶遇見了爺爺，就是在這棵如今樹幹連三人都合抱不來的大樹下遇見的。他們一起扛過文革，生下了一群兒女，現在是子孫滿堂……
奶奶輕聲說完一切，微微笑著閉上眼，搖椅輕晃，我拿了奶奶的蒲扇，輕輕給她扇著。
我看著奶奶上揚的脣角，心想：如果奶奶是本書，那麼她的故事便是她用生命刻下一篇篇最美麗最動人的樂章。
父愛是本書 篇6
國三作文 ,797字有那麼一本書，記載著關愛，寬容、耐心、溫暖……它文筆細膩，語言如詩，蘊含著深刻的愛與哲理，卻總是不能將它看透—是父愛。
我的爸爸在作為一個父親的同時，也扮演著一個朋友的角色。在學習生活中，與其說他是對我放縱，還不如說是對我毫不保留的信任。我和幸運，擁有一個這麼好的爸爸。
那是一個休息日，我和朋友約好出去踏青，媽媽出門和朋友聚會，爸爸卻呆在家中。“今天難得休息一次，我們出去玩玩放鬆一下吧！”爸爸對我說著，語氣中透著興奮。“可是我已經和同學約好了出去的，那就不好意思了，留你一個人在家。”我抱歉道。爸爸仍笑著，說了句“玩得開心”，看不出一點不自然，我鬆了口氣。
我準備出門時，他叫住了我，對我囑咐了幾句，讓我注意安全，早點回家，然後欲言又止。我瞅了瞅手錶，匆忙向爸爸說聲拜拜，就出了門。
踏青途中，放眼望去滿眼花紅柳綠，卻忽然提不起興致，只盼望早點回家。接近黃昏的時候，我惦記著爸爸的叮囑，想借故回家，卻又被硬拉著玩了好一會，和朋友們道別時，夜色已深。
在我走到離家不遠處時，看到一個模糊又熟悉的身影，是爸爸嗎？走進了，那人看見了我，臉上掛著溫暖的笑容，我安了心。
爸爸走在前頭，顯得十分輕鬆，那緊緊攥著衣角的手卻出賣了他，看來我的顧慮不無道理，爸爸還是很擔心我啊，我有些抱歉。回到家後，我看著桌上涼了大半的飯菜，覺得心象被揪了一下。爸爸說“餓了吧，我再給你熱一熱”，其實在外面雜七雜八的吃的很飽了，但我還是用力地點了點頭。
第二天早上，爸爸已經出門上班，媽媽在給我做早餐。
“你爸昨天在家？”
“是啊，昨天不是休息嗎？”
“不對啊，他明明告訴我昨天他們單位組織農家樂一日遊，難道是臨時有了變化？”
頓時，我的腦袋像是被蜂群侵入“嗡嗡”只響，我好像有點明白了。
父愛不就是一本的書嗎？翻開它，每一頁都充滿無私，寬容和永恆的愛，引導著你，啟發著你，感動著你。
這本書，值得我永遠珍藏。
女孩是本書 篇7
國三作文 ,902字地球有三種女孩，有的黝黑，有的白??；我家有三輩女人，一者保守，一者開放……但不論是南是北，是中是外，她們或冷靜，或熱情，各具情態。女孩們都是一本書。
“像夢一般的女郎”戴望舒如此說。是的，女孩是可愛的，她或許會在雨巷踱步，送給路過的每一個人微笑，她踏著雨滴蹦蹦跳跳，雨傘對她不過是一件裝飾。她或會一大早起床看日出，等那朝陽跳灰濛濛的雲朵，可是當那昨夜就已興奮不已的等待剛露出紅寶石的一點時，就已趴在窗臺上睡著了。
女孩也似簡贝內特一般，外表溫馴，內心也許狂熱。她看到驚異的事物時眼睛會發光，卻會在臉面上露出漠不關心的神色，朋友來了，她才會吐露心霏，說出自己的真實感受。
女孩的內心好容易歉疚，她看到多日不見的好友墮落時，便會立刻出言可勸，言辭犀利、一擊要點，直面對方內心。可是十分鐘後，她更會因為沒有聽朋友們的解釋，沒給對方留面子而內疚不已。於是思量很久，又去向朋友道歉。
女孩的內心永遠不似口上那樣謙遜，十分驕傲。她堅信自己是葉利欽口中的“火光”，燦爛絢麗，她崇敬默克爾與撒切爾夫人，心中亦有對男權社會的不滿，對這個世界的挑戰。
可是她又是敏感，這也造成了她優柔寡斷的性格。卻不會在買蘋果還是梨上猶豫，更多的是考量這件事對別人的影響，她會好好推敲這件事的每一個下場，每一個結果，最後卻是拿不定主意。
她也愛幻想，上天下地，一條街也許都是幻想的物件。她有著安妮雪莉一般的純真，鬧鬼的森林，對未來的渴望也都是豐富多彩的。所以她為自己的豐富的想象力快樂，卻為骨感的現實嘆氣。
她也是勇敢的，有時會為身邊的不分不管後果的打抱不平。卻是會害怕黑夜中那條烏黑的小巷。
這個女孩有千張面孔，多似一本書，她是蘇格蘭瑪麗女王，她是愛瑪包法利，她是一個令人銘記的偉人，她是那個打花傘的姑娘，那個提菜的阿姨，她是班上坐著的一個同學。她呀，誰也研究不穿，看不完，永遠神祕，永遠糊塗。
她是水墨青花。
她是連江點點萍。
她普通，卻不平凡。
她或許長髮及腰，她或許短髮利落，她或許滿腹經綸，或許歌舞人生，所以請認真閱讀你身邊的每本書。
她是水墨青花。
她是連江點點萍。
她大方而且婉約。
母愛是本書 篇8
國三作文 ,826字冬日的寒冷尚未完全散去，清風中帶著些許微涼，坐在院裡的老槐樹下，沐浴著初春的暖陽，捧一本書細細品讀。
如果說母愛是本書，我又該如何將它解讀？
兒時的生活總是無憂無慮。白日在學校與同學一起快樂學習、歡笑，夜晚回家還有母親與我延續溫情。
或是在一個星光滿布的夏夜，院子裡的老槐樹下，我坐在母親的腿上，跟母親講學校裡的瑣事，還搖頭晃腦地品頭論足一番，母親則在一旁給我扇著扇子，靜靜地微笑，不時插上幾句。院裡不時傳出的陣陣歡笑與靜謐夜色下的聲聲蟲鳴，是那麼沁人心脾。
抑或是與母親在遊戲機上，用4個忍者神龜決戰10餘場，我總是可以在最後一刻險之又險地戰勝她。然後在她輕柔故事聲中含笑入睡。
那段時間父親去了浙江，我總是為能夠帶給母親歡樂而洋洋得意。可是我沒懂—那時她正在準備職稱考試，只是為了陪我玩耍而隻字未提，卻獨自在我熟睡後學習到深夜。
醫院外飄著雪花，醫院裡充斥著消毒水的刺鼻味道。剛剛接到醫生明天手術的通知，我的笑容瞬間凝固，雖然早已做好了多次思想準備，此刻卻仍不免擔憂，沒有由來的恐懼起來。
“沒事的，只是一次小手術，成功的機率幾乎是百分之百，而且打了麻藥一點也不會痛，一覺醒來就好了。”母親以她醫生的權威開導著我。
手術室裡開著暖氣，我顫抖著緩慢躺上了有些微涼的手術檯，看著護士從腳上打進了半管麻藥，感覺血管有些發脹，然後失去了知覺。
一覺醒來，就看到了母親欣喜的笑容。想要起身，卻連四肢都無法挪動。“麻藥還沒有過，好好休息一下。”母親笑著解釋。
我不禁為我術前的軟弱而懊悔不已，卻不知我比上母親不知堅強了多少—我進入手術室後，母親一直焦躁不安，在走廊裡不停地踱步，在牆上分針緩緩地轉過了一週我卻還未出現時，甚至顫抖著流下了兩滴淚珠—雖然作為醫生的理智告訴她絕不會有事。
不知不覺已至黃昏，天色漸漸暗了，我還在院裡品讀著書中生澀難懂卻直入人心的詞彙。我不知道我是否已經領悟。或許，這一輩子，我也難以將這本書窮盡。
這樣的朋友也是好書作文 篇9
國三作文 ,3908字【篇一：這樣的朋友也是好書】
夜，離喧囂繁鬧依舊遙遠。一燈如豆，沒有香茗，沒有鐘樂，只有潔白書頁上游走的墨跡，氤氳在身邊的金銀花香。
不知何時，院裡移進了一株金銀花，夏夜，縷縷幽香靜靜在室內擴散，令人心曠神怡。只覺涼風習習，恍惚間走進了金銀花開滿的山谷，清幽，泉水淙淙。然而，緊張的小考複習又將我捕獲，送進了題目的戰場。幽香依舊，如朋友相伴。
直到模擬考試的糟糕成績再次砸向我的腦門，我才發現了它的寄居之處。
往日汙穢不堪，惡臭難聞的垃圾堆旁覆蓋著它的領土。一圈一圈碧瑩瑩的藤條盤旋而上，一朵朵似金、銀打造的花朵星星點點地綴在上面，風一吹過，便如同一個個小鈴鐺，都聽得見花朵們嬉笑的聲音。
可這一聲聲銀鈴般歡快的聲音卻聲聲刺耳。是在嘲笑我的無知和蠢笨麼？儘管你同那蓮一樣“出淤泥而不染”，可你也不能因此而譏笑他人，假清高！
我憤怒地揮舞著剪刀，一根根花期正好的枝條被我扔在了地下，一地花屍。叫你笑我，我定會證明給你看，我一定是第一名的！
今後的晚上，我不再貪玩。面前是如山的作業，我強迫自已不去想其它的任何事，強迫自已記憶所有的學習內容。它的香氣繚繞在我身邊，總是在我想要放棄時，又精神一振，我一定能證明給你看！鬥志又雄雄燃燒。“天生我材必有用”，金銀花，你可要等著。
小考的鐘聲響起，我義無反顧地走進了考場……
捧著沉甸甸的成績單，我喜極而泣，我在整個枝江的排名達到了134名！老夥計，你輸了！
我興沖沖地回到家。愕然發現被我斬斷的地方早已冒出新芽，花香馥郁。它用枝條輕輕地碰碰我的頭，發出了我從未聞過的濃烈花香。金銀花全部開放，又發出了笑聲，但這是發自內心的笑，巧笑倩兮。
剎那間，我明白了什麼。拾起草叢裡早已枯萎的花，淚水止不住滴落，謝謝你，朋友，原來一切都是你設的局，謝謝你讓我在沮喪中重拾信心。謝謝你那不經意間的守候。
原來你那縷縷幽香早已如鼓勵滲透到書中將我淹沒。我自以為懂你的心思，卻沒想到你是一本如此厚重的書，一本記錄著人生的書，一本我還讀不懂的好書。
夜將闌，窗外有雨，淅淅瀝瀝，敲出一闕闕音符。金銀花的香氣輕輕踏入寂靜，匯成一本清清的書，如朋友相隨。
這樣的朋友也是好書。
【篇二：這樣的朋友也是好書】
惟願我的心從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界……
—題記
鄰居家種了一盆伶仃的植物，瘦長的葉子似披針下垂，幾簇花苞參差排列，可這植物脾性怪，在夜間開花，因而得名子午蘭。
一日，為了安妥幾行文字，熬到了很晚。撳亮陽臺上的燈，望見子午蘭在夜中開得正好，可讓我出乎意料的是，竟只有一朵開放，煢煢孑立。藍紫色調的小花在黢黑的夜裡閃爍微弱的光芒，沒有濃墨重彩的妝容，沒有譁眾取寵的姿態，僅有小小的藍紫花瓣，及無人問津的寂楚。
次日，陽光透過窗幔，再見子午蘭時，它早已沒了昨夜的姿容，謙卑地垂睫低首。
於是，我為這小小的植物一天天地支付者快樂心情。子午蘭仿若是我精神的共鳴，似我“夜裡尋它千百度”的朋友，似一本慢慢洗滌和淨化心靈的古書。我沒有再為瑣事雜塵掩涕嘆息，沒有為那枯枝敗葉黯然神傷，只願和子午蘭一樣，從塵世的喧嚷中沉靜地濾出，作別繁複與火暴，攜著一個簡約的夢想，進入一個純美的世界。
如果這株植物也有一顆小小的心，想必它定是孤獨的、寂寞的，它不僅選擇了黑夜，而且選擇了獨放。它不願同流合汙，只願一天一天遷延自己的花期。不禁想起老杜曾吟：“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開”。所有的花朵集中開放，那麼當它們凋謝的時候，也會如雪一般地紛紛飄落；姑且與那嬌嫩的花兒打個商量，細細地，開得慢一些可好？
在這個孤獨無情覬覦每個無辜生命的世界上，我願學著子午蘭的樣子，不和盤托出一心錦繡，不迫著他人喝彩，學會遷延自己的美麗，細水長流地支付自己的快樂心情。
在那個純美的世界裡，我願與子午蘭同住，細細翻閱，細細品讀，慢慢靠近心中那個簡約的夢想……與書同行，與友為伴，採擷夢想路上的芬芳，採擷我簡約的夢想……
—尾記
【篇三：這樣的朋友也是好書作文】
我家是從來不養寵物的。意思覺得多一事不如少一事，二是實在沒人有時間去照料。可現在，卻朝思暮想地想擁有一本值得滲透的書—狗。
那次寒假，是在二媽家裡過的年，整個家都大門緊閉，緊窗扉，生怕外頭呼嘯著狂風撒野到屋裡，風像不肯放過誰似的，一直拍打著我家的大門，凶猛，有力，雜亂無章，一家人圍在火爐旁嘮嗑家常，只有二媽家養的那條狗對著門一陣抱怨，活像個瘋老頭子。一隻貓出現了，它如清高的智者，揚起尾巴，悠悠地踱步到我的身旁，蜷縮著烤起火來。
“那條狗有點年紀了，怎麼還這樣瘋”二媽對於不停的狗有太多埋怨，或許這位“老夫子”也想“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”。
大抵是耐不住寒了，也朝火爐走來，貓瞧著身旁將會多出一個瘋子，便用自己尖銳刺耳的女高聲向“老夫子”發起了進攻，算了，另尋一個地方吧，“老夫子”繞到另一個地方，貓高聳著那條細長如鞭的尾巴，好似一個勝利的女王，高舉著屬於自己的權杖，鞭子，卻在“老夫子”的尊嚴上重重地落下了，“狗不如貓，稀奇。稀奇。”表哥在一旁感嘆。
許久，不知是什麼原因，貓在睡夢中打了個寒顫。環顧四周，彷彿只有“老夫子”所處的位置是冬暖夏涼必選之地，貓便小心翼翼地走了過去，同時，放下了高高在上的藤鞭，“喵”第一聲，如美聲歌唱家的聲音那般空靈，溫柔，綿長，“老夫子”沒聽見。“喵”第二聲，滿腔怒火，“老夫子”的不理不睬燃起它心中的火團，熊熊烈火，灼燒著它的內心，那高高豎起的藤鞭又顯出它的清高，“老夫子”慢悠悠地睜開眼，目睹了一切，它望著高立的藤鞭，卻始終什麼都沒有表示。站起身嗎，給“智者”與它的清高留了個足以得到溫暖的位置，
狗是人類的朋友，但同時，它也是本好書，雖然它什麼都說不了。對於他人的輕視與傲慢，你可以選擇去嘲笑，去拆穿，也可以選擇默然，不以為然，小雞之腸者必然回去選擇前者，而宰相肚中能撐船者必然會選擇後者，而選擇後者之人也定式智者，寬容，遺忘，是一本好書。一個好故事。一隻狗教給我的，‘它’“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
感謝有這樣一個人類的朋友，這樣一本好書，讓我感受頗深。
【篇四：這樣的朋友也是好書】
窗前的那一株矢車菊，開了些清清淡淡的小花，淺粉、淡藍、微紫，清新淡雅，一如它寧靜淡泊的心境。
我只輕勾脣角，去入景中，去品景意。
初見它時，是在愛花如命的姑姑家。那一大陽臺，本是午後小憩的最佳處所，姑姑卻將它收拾乾淨，擺上了各種各樣的花。君子蘭、紫羅蘭、子午蘭、各色吊蘭、映山紅、矢車菊……將陽臺點綴成花的海洋。姑姑素喜淡色，本說將那一盆大紅的映山紅贈與我，我卻不依。心早已被幾朵淡藍色的小花包圍，我點名要那株矢車菊。姑姑雖心裡不捨，但還是送與我，再三囑託我好好照料。
我將它置於窗臺上，日日為伴。它不像玫瑰那般嬌豔欲滴，也不如百合那般高貴純潔，它生得纖細，始終只開幾朵淡色小花，最深的顏色，便也只有那略顯紫色的小花。想必在百花叢中，雖不如牡丹般燦爛奪目，能得蜜蜂蝴蝶的青睞，卻也顯得優雅，足夠一枝獨秀。時間從指縫中悄無聲息地溜走，它依舊不曾改變，依舊是幾朵淡色小花。
可它成了我的朋友，喜怒哀樂都願向它傾訴，知道那天我興奮地告訴它我學會了陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”時，我突然意識到，這不是矢車菊的真實寫照嗎？我終於明白，矢車菊那般寧靜淡泊的心境。與世無爭，默默地守護著自己的一方天地，淡然生活。其實人也是這樣，這世界上好的東西太多，跟著去爭去搶只會什麼也得不到，擁有一番寧靜淡泊的心境，學會知足，方才是人生最大的幸福。
出了那景，只覺得言猶未盡。這樣的一個朋友，也就是一本意蘊雋永的好書，矢車菊就是這樣，它也是我最真誠的朋友，也是一本好書，它告訴我，人淡如菊，心素如菊。
【篇五：這樣的朋友也是好書作文植物】
每年的六月，梔子花開滿了整條路。
獨踩那條幽徑，一川煙雨下的它們閃著希冀的光芒，輕輕搖曳著它們的高潔。而我從不錯過它們的花季，手攜一根木棒悠悠然拍打熟睡的它們，惹得它們咯咯地笑。我也常聽它們呢喃，對它們傾訴—不知何時，我與它們已經是不可或缺的好朋友。
我自以為已經完全讀懂了它們。
那天，媽媽下班回家，手裡靜靜躺著一朵梔子花，此後每天，亦復如是，家裡便堆滿了重重疊疊的氤氳香氣。我陶醉了，甚至動了歪念頭，從此每天摘一盆花晾在家裡，掐斷了它們最美好的年華。我依然把它們當成知心朋友，為它們“梳妝”，與它們做伴、談心。每一次我無比自豪與滿足時，我卻感覺到它們匍匐在我腳下望著我，氣息奄奄，一次一次，愈發強烈。
直到有一天，它們全都閉上了眼睛，合攏了身軀，一切美好隨它們的離去湮滅了。香氣從屋裡抽乾，我忽地感覺到呼吸困難，心頭緊促的疼痛。而它們並未給我留下一絲眷念，相反，是對我的哀哀的怨恨，我想輕撫它們，卻差點刺傷了手。不經意間向外望去，一片燦爛悄然消逝。只有幾片殘花軟軟地臥在被摧殘了的枝頭上，凝望著無蹤無跡的伴侶，心頭滴血。一種罪惡感爬滿了我的雙手。
我再看看它們，雖無力阻攔我，雖不可原諒我的自私，卻也偷偷窺視者我，努力想對我說幾句話。
這一次的我，將不再任性，將細耳聆聽它們的語言，最後將它們放歸與自然。這大概就是我唯一能為它們做的了。微風中它們顫抖著，訴說著對我最後的叮呤。
我似乎聽到了，它們不想悲劇再重演，而我也知道，我不可能去主宰它們的生命，更何況是我的朋友。
而它們，就像是那樣一本書，雖然毀滅了，卻讓我懂得，生命間的互相尊重，而我不能再狂妄自大，到最後只剩下一片淒涼。
友情是我的財富 篇10
國小六年級作文 ,692字曾幾何時，我是一隻活潑可愛、無憂無慮的小燕子。我飛翔於浩渺無垠的藍天，我穿梭於鬱鬱蔥蔥的森林，我鳴叫於空無人音的山谷。
然而現在一切都變了……
當我試圖與其他同伴接觸時，我發現即使我做得再好，奉獻得再多，換來的仍是他們虛假的一面。在我面前，他們對我無比親熱；而在背後卻用各種語言詆譭我。我不知道這到底是為什麼，難道他們在嫉妒我的一切嗎？我好睏惑……
從此，失去友情的我茫然地飛翔在空蕩的山谷，偶爾發出幾聲淒涼的叫聲。那種孤獨，那種無助，那種落寞，幾乎使我對這個世界絕望了。沒有一個同伴來安慰我，關心我，也許我在他們當中是多餘的。直到有一天……
只聽“砰”的一聲，我感覺我的翅膀被什麼硬東西擊中了。“嘰、嘰、嘰……”同伴們發出逃亡的訊號，意思是獵人來了。這時，我感覺我的翅膀很重很重，我已無法再飛下去，我慢慢地往下墜。地面上一個血盆大口正張著，彷彿在等待美食的降臨。我閉上了眼睛，等待著死神的降臨。
忽然，我感覺有一股很大的力量把我提了起來，難道我已經開始飛往天堂了嗎？我睜開眼一看，只見同伴們用爪子抓住我的羽毛，使我逃離了死亡之口。這時獵狗也毫不示弱，緊追不捨。他們肯定會丟下我，而逃之夭夭的，我失望地想著。
然而，他們並沒有拋下我，我大聲地叫道：“放下我吧，不要連累了你們！”這時我聽到一個天使般的聲音：“你是我們的朋友！”我呆住了，原來我誤解了他們！我使出了全身的力量往前飛去，為了那句話，我不能連累我的朋友。我往前飛，飛……終於脫離了死亡之線。他們笑了，笑得那麼燦爛。我今天第一次發現他們原來很美。
我原以為我失去了一切，直到今天，我才明白我有一筆巨大的財富—友情。
友情是可貴的 篇11
國一作文 ,656字“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句歌頌友情的名句。至今還在流傳。可見友情的可貴，而現在我們卻只在意親情和愛情，甚至友情還被作為了官場的利益。可誰能想到遠在他鄉的自己。誰會和我們分享快樂，誰會可以給我們傾訴的肩膀呢？真正友情，其實是難能可貴的。
湛藍的天空畫了了幾塊兒潔白的雲朵。校門外那一排排高大的樹木。寬闊的操場和拿一排排早已好的桌椅。出到新學校的我對一切都是陌生的。可誰會想到我的友誼就這樣的到來的呢？
這天心情極度壓抑，壓抑考試沒及格？其實我沒有了以前的頑皮。全身心的投入到了學習當中，可結果還是這樣的糟。
我鬱悶地趴在了桌上，儘管放學的鈴聲早已打響。我卻依然沒離開教室。這時一雙手搭在了我的肩膀上。“怎麼，心情不好？這次考試沒考好？”他關切的問著我，可當時的我忽略了一切聲音。他也隨我一起沉默。緊接著他又說道：“沒事呀！下次考試繼續努力就好了。”我抬起頭，略帶著哭腔對他說：“可是，明明我已經很努力了結果還不是一樣？”但他稚幼我的聲音像大人一樣對我說。：“學習燒烤長時間努力的積累下去的，一次的考試說明不了什麼，你要堅持下去。半途而廢怎麼能是你的作風呢。”是啊！我頓然醒悟。一次考試並不能證明什麼，只要堅持就一定會獲取成功的。我昂揚的抬起頭，默默的給自己下定了決心。
教室裡盪漾著這兩個孩子歡快的笑聲，我從跌倒的地方站了起來，是友誼給的我力量和信心。
如果這個世界上沒有了友情。你將會失去一份快樂。如果這世界上沒有，你將失去一個可以傾訴物件。如果這個世界上沒有了友情，你將會失去一個肩膀和一分力量！
友情是不會變的 篇12
抒情作文 ,540字時間會變，人會變，性格會變，但友情不會變。
我有一個十分要好的朋友，她和我初一就認識了，那時候我們住宿舍裡，床鋪是自己選的，就這樣我們初識時便因緣分選到了對方的對鋪。便利的地理位置讓我們每天晚上的日常聊天變成了習慣，睡覺前都會分享一些自己覺得搞笑的事，或者是讓自己不開心的事。就這樣，我們的感情越變越好，以至於後來我們成為了無話不談的好朋友。
到了初二啊，我們分班了，但是我們倆還是分在了同一個班裡，然後這次，因為感情基礎，我們選擇了那個雙人鋪。又過了一年，初三的時候再次分班，讓我們不能再像往常一樣相見，好多天才能見一次面。
再到後來，上了高中，我們又不在一所學校了，更是難以相見。那時候沒有手機，也沒辦法互相交流，後來聯絡變少。
直到現在，我們又重新聯絡起來，卻發現彼此的性格，生活的圈子早已不是當初那般。發現這個問題是因為在有一次聊天中，我們各聊各的總是前言不搭後語，幾個交流回合後差點吵了起來。過了一會我們冷靜下來後，把彼此的心裡話都說給對方聽，才知道彼此都想要對方變得更好，友情還是那份當初最純潔的友情。
就此，我也相信了，人之間的友情沒有那麼輕易改變。或許有時候你發現許久不聯絡的老友變了，可能那只是因為時間原因，只要敞開心扉，交流變得多一點，友情就還是當初那份友情。
友情是什麼？ 篇13
抒情作文 ,464字“海記憶體知己，天涯若比鄰”，在茫茫人海中，無數面孔從我眼前一閃而過。一個眼神，一個微笑，一個招手，一個低頭，這都意味著友情隨時會在你身邊來臨，來的是如此突然。
可能有的人認為，和你整天膩在一起的人將會是你最終的友情，那可不一定，也許她只是把你當做她的普通朋友，而你卻傻傻的認為這就是你的友情歸宿。這難道真的是友情嗎？
知你，懂你，關心你，幫助你，這種人屬於什麼？在你悲傷的時候，找她傾訴說出自己內心的苦衷，發洩苦；在你需要她幫助的時候，她會伸出友好之手，來與你共闖關；在你大聲發笑時，她會與你相膝而坐，也微微露出純真的笑臉。這是純潔的友情啊！當你抓住友情時，你會想：真妙，我是世界上最幸福的人。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是唐代大詩人李白對自己的朋友汪倫所寫的詩句，友情深如千尺潭水。的確，友情就是上帝給予每個人的厚禮，偶爾一天，禮物猛然開啟綻放出美麗的火花，讓你走進友情之中。
其實，在人生中，每個人都感受過友情的滋味，以後的道路還很遠，我們一路上會遇到很多值得去珍惜的人，願友情長存。讓我們去探索友情到底是什麼？
在我心裡友情是最珍貴的 篇14
國一作文 ,633字朋友，是我們在生活中不可缺少的一部分；友情，也是我們最值得珍惜的寶藏。因此，友情是最珍貴的，我們要好好珍惜。
我有三個好朋友，她們都是我最鐵的“死黨”，一個是我小學時的同桌，一個是跟我從小一起長大的朋友，一個是我六年級才認識的，但是我現在最好的朋友。
她們都是我的“鐵哥們”。她們在生活上、學習上都幫助我了很多。她們與我分擔歡樂和痛苦。經常在我失敗的時候鼓勵我，在我歡樂的時候提醒我，在我有困難時幫助我，從來都不嫌棄我。
有一次，我與我的朋友們吵架了，一直都沒有好轉，她們一直都不理我，我礙於面子，不敢主動去找她們，就一直僵持了好長時間。我上次考好了，便得意忘形了，也沒有她們來時時刻刻提醒我，所以我變得驕傲自大了，第二次考試的時候就沒有考好，有幾門都差點沒及格。回家的時候非常失落，一直都在想她們：要是她們在就好了，還可以安慰安慰我，鼓勵鼓勵我呢，可是我卻跟她們鬧翻了，就沒有人來安慰我了。唉！
有一次，我考好了，媽媽獎給我了一雙溜冰鞋，剛拿起電話想給她們打電話，讓她們也來一起分享一下我的喜悅，才想起來我已經不跟她們玩了，只能一個人失落的玩了。
我自己反省了一下，覺得我做的真的太過分了，我也想她們了，終於鼓起勇氣給她們打了電話，她們不但不恨我，還理解我，完全不跟我計較了，我和她們又和好如初了，再也不會和她們吵架了，還明白了許多。
我明白了：友誼是最珍貴的，我們不能輕易就將它破環，朋友會幫助你渡過一切難關。在我心裡，友情是最珍貴的！願我們四個的友誼天長地久！
友情是最大的財富 篇15
國二作文 ,618字人生的財富是無盡的，但真正的財富是友情。財富不是真正的朋友，友情才是永久的財富。因為他會給我們帶來溫暖，鼓舞和希望。友情能使人與人之間的距離拉近，友情能使彼此在一起的日子如行雲流水，友情能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕劃過，留下的卻是永恆的痕跡。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友情的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友情，是因為真誠的友情可以使人奮發，使人欣慰，使人向前……。
真摯的友情是人人所向往的，但什麼樣的友情才是真摯的呢！狄更斯說過，寬恕是一種高尚的品質，一種崇高的美德。中國有句老話說得好：“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶。把人與人緊緊的聯合在一起。只有用心去交往的人才能獲得真正的友情，凡是經不起時間的考驗的，他害人害己。人生路途風風雨雨，朋友之間難免會有矛盾，但是一切都是不可缺少的。所以不要因為彼此的誤解而傷害朋友之間深厚的感情。友情如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊；友情如綵綢我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友情如花種，我們共同撒播，培育出一個個五彩的花壇。
如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀他的必定是從心中升起的太陽……
友情是一個恆等式，他的兩邊是同樣純潔同樣美麗的兩顆心。只有真的付出，永遠沒有虧欠之分。
友情相伴的日子，真好！
成長是本書 篇16
國一作文 ,662字成長是一本書。它記錄這我人生中前12年的美好時光、喜怒哀樂、悲歡離合。
翻開第一頁，那裡記載著我喝墨水的故事。那天，我因課外知識缺乏而考了82分，爸爸語重心長地對說：“課外知識不足是硬傷啊，以後多看看書，就不會考這麼慘啦，要是你有一肚子墨水那該多好呀！”喝墨水也能變聰明？天真的我疑惑地想，那我現在就去喝墨水！
說幹就幹，我推著椅子，來到爺爺的書房，踩著椅子、扶著牆，拿到了墨水。耶！終於有墨水喝啦！我暗自慶幸，端起墨水就往嘴裡塞。“呸呸，這是什麼呀？好苦！”說完，我趕緊拿到了冰箱裡的白糖，還拿了雙筷子。把糖放進粥裡會更甜，那在墨水裡放糖也應該會甜吧！我這樣想。把白糖放進墨水裡攪了兩下，端起就喝。還是那麼澀！算了，為了當聰明人，拼了！我一口喝掉了墨水，結果，爸爸回來看我這樣，趕忙背起我往醫院跑……
看到這兒，我不禁“噗嗤”一聲笑了出來，但想起後面這個故事，我的表情又嚴肅起來。
那次期末模擬測試，我考了雙99，心中高興得不得了，腳踏“風火輪”地直往家跑，爸爸也鼓勵我說：“考得不錯，繼續保持。”我“嗯”了一聲，但是爸爸的話是左耳進右耳出，我直奔電視，看起了我最愛看的動漫……接下來的時間，我吃著零食，玩著手機，瀟灑地度過了複習時間。到了正式期末考試，情形可大不一樣了。在考場，我本信心滿滿的心一下子就跌到了谷底。當然，迎接我的不再是雙99，而是讓我眼淚縱橫的雙88。此刻我才明白了爸爸的話語：驕傲是魔爪，把你的成績一點一點往下拉……從此，對待成績，我有了科學的態度。
成長是本書。它帶著我的靈魂起航，託著我的夢想翱翔。
友情是一條永不枯竭的河 篇17
高一作文 ,885字不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
—題記
仍記得你那雙水汪汪的大眼睛，在黑色眼簾下顯得格外閃亮，每一次與你對視，即使我倆都保持沉默，也像是在進行心與心的談話，你安靜，但在溫柔的表面下，卻有一顆熾熱的善良的心，是你，讓我懂得了友情是一條永不枯竭的河。
初中時期，我們無話不談，三年來我們形影不離，當一幕幕手挽手的畫面被記錄下來時，變成為了最美好的回憶。
每次我倆遇到恐怖的事時，你總會躲在我的身後，像一個永遠長不大的孩子一般。有一次，我們去玩密室逃脫，剛進去時，你連手搭在我的肩上，一本正經的對我說：“不要怕，我來保護你。”突然，燈光熄滅，眼前一片黑暗，伸手不見五指，你竊竊地拉住我的衣角，當我們慢慢向前走後，清脆的腳步聲迴旋在耳邊，你不由得握住了我的手，一會兒，我便感覺到一股溫溼縈繞在我的手心，當我們慢慢適應黑暗後，突然，一個骷髏頭閃現在我們面前，你放開了我的雙手，躲在我的身後，我的雙耳像被襲擊了一般，當燈光亮起，看著你臉上的細汗，看著你幽怨的眼神，我不由得開始哈哈大笑。
現在我們分隔兩地，只能通過網路來互相聯絡，在這個期間，總會聽到別人對我說：距離會使感情變淡，但你卻讓我知道了距離產生美。
冬天的到來，讓我這個不常回家的人感到十分無奈，因為我所有的衣服都是些短袖，沒有一件厚衣服，而我的父母又在遠地，那段期間，他們不能過來，當你聽到我絮絮叨叨的抱怨以後，你就與我約定下次來看我，安慰一下我受傷的心靈，記得那天，陽光格外明媚，天空一望無際，但吹過來的風也十分沁人，我看著小鳥躺在自己的小窩裡，嘰嘰喳喳的哼著小曲，樹葉隨風發出沙沙的響聲，我走出校門，看見一個高高瘦瘦的身影，我像發了瘋一般跑了過去我抱著你，你輕輕的轉過身子，提起自己的雙手，用你那櫻桃小嘴發出“噹噹”的聲音，還不停的說，不要感動哦，我笑著瞥了你一眼，想著，不就來了嗎，我幹嘛還要感動呢，又發病了，當我埋頭看著那紅火的口袋時，清風拂過臉龐，心頭不禁一股涓流淌過心頭。
謝謝你我的朋友，是你讓我知道友情是一條永不枯竭的河，遇見你，是我最大的滿足。
老師是本書 篇18
國小三年級作文 ,490字人們常把老師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮我們；比喻成園丁，用知識灌溉我們……而我覺得，老師更像一本書。不信，跟我去看看吧：
在課堂上，老師是一本百科全書：他站在神聖的講臺上，手裡拿著一支粉筆，把那些陌生的知識的甘露灑到我們的心裡。不僅如此，老師還會在課堂上不厭其煩地回答我們那一個個問題，讓我們的大腦得到更多的知識。
同時，老師也是一本課外書，為我們補充豐富的課外知識，開闊我們的視野。
不論上下課，同學們之間免不了會打架，受傷。這時，老師便會變成一本救援書。例如有一次：班上有人流鼻血了，大家都讓他仰頭，只有老師叫停了大家，讓他別慌，叫他用紙塞住流血的鼻孔，並舉起與流血鼻孔相反的手，還告訴我們，流鼻血的時候不能仰頭，不然會對鼻黏膜造成傷害。
課堂一有空，或者時機到了，老師就會變成一本故事書，在課上講著一個個令人著迷的故事：讓我們暢遊童話世界、參觀歷史王國、鳥瞰寓言大陸……讓我們在故事裡成長。
有時老師也是一本圖畫書，雖然老師不能用粉筆在黑板上畫出，但老師那聲情並茂的講課聲，足以讓我們感受到圓明園的美麗、萬里長城的高大，開國大典的隆重……
老師真像一本書，一本隨機應變的書。
老師是本書 篇19
國小四年級作文 ,590字老師是本書，一本內涵豐富的書，一本多彩多姿的書，一本能帶我們遨遊知識海洋的書，老師是本“萬能書”。
老師是本作文書。瞧~“同學們，改作文就跟寫作文不一樣，改作文要難得多……”老師邊說邊在黑板上寫下改作文的句子，看著黑板上白花花的字跡、詞語，由衷地想老師真是本作文書，不需要上網查詢，就寫出許多精彩的段句。老師是本作文書，一本易懂的作文書。
老師是本哲理書。那次，左卓跟王夢然起了衝突，大打出手，老師教育他們說：“你們是同學，相處時間只有幾個月了，還不好好珍惜，一點點小事就大打出手……”左卓和王夢然慚愧地低下了頭，承認了錯誤，之後又好好玩起來了。老師是一本內涵豐富的書。
老師是本書，一本笑話書。“哈哈”教室裡傳出了同學們的笑聲。馮老師的課堂永遠是最生動活潑有趣的，老師在臺上講得聲情並茂，同學們在臺下聽得津津有味，眼球緊緊地盯著老師和黑斑。思緒緊緊跟著老師、課本走。老師是本書，一本笑話書。
老師是本書，一本百科全書。老師出了個題目，把我們都難倒了，連劉騫遙、潘罕文這些學霸都難倒了。老師：“同學們，是這樣的……”隨著老師的講解，同學們皺著的眉毛舒展開來了，笑著說：“噢！原來是這樣的，我怎麼就沒想到呢？”“同學們，其實並不難，不要被困難打倒，數學並不難，舉一反三，多動腦筋，就可以解出”。老師是本書，一本百科全書。
老師是一本書，一本富有內涵的書，一本帶我們遨遊知識海洋的書。
老師是本書 篇20
國小三年級作文 ,404字人們常說，老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，而我卻覺得老師是本書。
老師是一本百科全書，每當上課時，老師就會揮動著粉筆，在黑板上給我們傳授各種不同的知識，讓你在知識的海洋裡遨遊，汲取知識的甘甜。每當我們有不回到題目時，老師總會不厭其煩地教導我們。記得有一次，我有一道數學題不會做，本來想去請教老師，可是又不敢。正當我猶豫不決時，老師來到了我的身邊問我，嘉瑞，怎麼啦，是不是有什麼問題不會做呀。我點了點頭。老師說，那我教你。經過老師的悉心教導，我終於知道了這道題的答案，心頭的石頭終於落下來了。
老師還是一本哲理書，每當同學們吵架時，她都會給我們講很多很多的道理，記得有一次，有兩個同學吵架了，正當他們吵得不可開交時，老師來了，她用富有哲學的語言教育了他們，聽了老師的教導，兩位同學委屈的底下里頭。
老師你是一本百科書，交給了我們許多的知識。是一本哲理書，教會我們許多人生的哲理，在此我想對你說，老師，你真偉大！