又見花開相關作文20篇
又見花開滿分作文 篇1
國三作文 ,2475字【篇一：又見花開】
時光流逝，如白駒過隙。花兒洋洋灑灑地次第綻放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，硃紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見花開，又想起老師您對我們的愛。
雞蛋花開，白得高潔。
正是軍訓之時，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛的目光，疲憊不堪的軀體彷彿又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他繫上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，老師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無私的愛！
木棉花開，紅豔似火。
備戰生地小中考，容不得半點馬虎。可正處於叛逆期的我們卻讓您不得安寧。隔三差五的談心會，一開便是大半個小時，簡直操碎了您的心。一個個浪子接連回頭，換來生地小中考的佳績。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時光。同學們回憶起生地的點點滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，老師，火紅的木棉如同我們被燃起鬥志，可亦如您為我們忍痛操勞，嘔心瀝血的愛啊！
鳳凰花開，染紅半邊天。
直面激烈的中考戰場，百天衝刺的倒計時悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽光，拽著啟明星的尾跡到來的人，是您；夜色裡，伴著清寂的月光，披著幽暗的星芒離去的人，是您；拖著勞損的雙膝，無數次地往返於五層高的教學樓，是您。在我們最失意時給予我們鼓勵，在我們最得意時給予我們訓誡……感謝有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，老師，爛漫的鳳凰花見證了我們的拼搏，亦見證了您給我們無微不至的愛！
匆匆又一年，又見花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛。任老師，謝謝您！
【篇二：又見花開】
又看見絢爛奪目的煙花，我的思緒浮想聯翩。
那是一年前的除夕。晚飯後，弟弟拎著一個袋子蹦蹦跳跳地向我走來。“哥，你放煙花嗎？”他嘟嘟櫻桃小嘴，一臉俏皮地問。我彎下腰來，端詳著他手中的袋子，一條條彩色的煙花管從袋子中露出小腦袋，令我倍感熟悉。還是那幾種煙花啊，我心想。
已經有段時間沒放過煙花了，在我的認知裡，那是小孩子玩的。於是我謝絕了他，他便跟爸爸去天台放，我端來一張凳子，在一旁觀賞。
火星點燃管口的細線，“擦啦擦啦”聲中，一條金黃色的煙火瞬間噴射而出，若流星，拖著長長的尾巴；又似疾箭，帶著嗖嗖的涼風。沒有什麼陪襯，只是一束光。它直衝雲霄，劃破天際，霎時間在空中爆裂開來。伴隨著“轟隆隆”的爆鳴聲，彩色的光斑從光束尖端綻放開，一朵絢麗的花兒驟然綻放，綻放得萬眾矚目。彩色的花瓣閃閃發光，令人炫目。光華照亮烏濛濛的雲層，光彩耀眼。我的視線緊隨煙花軌跡上升，如墨的夜被花朵的火星擦燃，霎時間奼紫嫣紅，打破原先的寂寥。夜風拂過，花兒舞動著，極具動感，不只開在我的眼裡，更開在我的心裡。煙花沒有在穹頂徘徊多久，不一會兒便化為絲絲星點，隱匿在夜空中。
我凝視著天上的雲，陷入了沉思，總覺得那煙花在告示著我什麼，一時間卻難以領會。又一束煙火沖天而起，在空中留下一條尾巴，我瞬間有所領悟。煙花剛射出時，只是一束光，細如針線，好比我們的人生，開始是奮發向上的過程，並不是那麼引人注目。而後在高空綻放，化為無數光點，耀眼奪目，令人讚譽。最後的凋零，是人生命的盡頭。
最令我驚歎是它瞬間綻放的美麗，但最令我深思是它綻放前的過程。煙花的美麗實際是黑木炭的美麗。黑木炭首先甘願把自己和硝酸鉀、硫磺之流攪合在一起，然後不斷地讓人舂搗，最後敢於不顧一切地飛身上天，把自己銷燬。
我們也一樣，倘若我們懼怕合作，懼怕鼓搗，懼怕衝刺，懼怕犧牲，那麼屬於自己的光華如何綻放，盛開的花兒如何吸引到那麼多人的眼球？
我猛然從椅子上站起，走到弟弟身邊，撫摸著他的腦袋：“來，讓我放。”他將手中的煙花棒遞給我，疑惑地問道：“你不是不放嗎？”我搖了搖頭，又笑了笑。
那一抹金黃又在空中閃過，刺破長空，出現在人們的視野中。花兒綻放，爛漫，壯麗，引來花下人們聲聲讚歎。東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
又見煙花，我已長大。
【篇三：又見花開作文】
春光明媚，嫩綠鋪就了那寬曠的田野。我踩在溼軟的土地上，目光被路邊那在嫩綠中點綴著的淡黃野菊吸引—那是太婆生前最愛的花兒啊！
太婆90多歲了，住在鄉下一間破爛的瓦房裡。我偶爾會跟著爺爺回去探望她。每次回去，總看見太婆孤零零地坐在門前的石階上，痴痴地望著路邊淡黃的野菊。“太婆。”我叫了她一聲。“哎，是阿彤啊！”太婆回過神來，笑著，蒼老的臉上皺紋堆疊，卻像野菊一樣燦爛。“喏，太婆給你糖吃。”太婆在晦暗的裡屋翻翻找找，找出幾顆糖遞給我。太婆的手很瘦，上面還有褐色的斑和粗糙的繭，我接過糖，她拉著我的手說：“好孩子，也就你和你爺爺常回來看我。”我當時羞愧地低下了頭，鼻子酸澀，淚水幾欲掉下。
又過了五年，再回到那間瓦房，又看到太婆痴痴望著路邊野菊的身影。太婆越發蒼老，一頭乾枯的白髮在微風中飄揚。“太婆，太婆。”我叫了她兩聲，她都沒有回頭。是的，太婆已經老年痴呆了。她不願去鎮上住，只是執著地守著這間瓦房和房前的野菊，我們只能託隔壁家的楊嫂子照顧她。“太婆，我是阿彤啊！”“阿彤？”太婆眼睛渾濁。“是阿彤，你的曾孫女。”我蹲在她面前，眼睛酸澀。“太婆，我扶你進屋裡坐，外面涼。”“不，老四今天要從中學回來，我要在這等他回家哩！”太婆不肯起來，反倒絮叨著老四喜歡吃什麼，老四怎麼樣了……她把她所有的兒女都念叨了一遍。我在一旁默默流淚，太婆忘記所有人的模樣，忘了誰是誰，但她仍牽掛著她的孩子們，仍記得他們的一切！
太婆是在那年秋後去世的。那夜冰涼如水，霧氣瀰漫在鄉間小道上，嗩吶悲切的聲音在空曠的鄉野中迴盪。我們所有人披著孝服，哀鬱悲切。太婆安詳地躺在棺木裡，嘴角掛著微微的笑容。這是我對她最後的記憶。
那一夜，寒涼的月光下幾朵小野菊寂寞地半攏著，淡黃的花瓣微微蜷曲。我想起了太婆，一個笑容像花兒一樣燦爛的老人……
又見花開，我想起了她，一個寂寞的母親，一個深切愛著兒女的母親……
又見花開，你常在 篇2
國二作文 ,859字花開花落，日復一日，年復一年。梔子花下的諾言，何時來兌現。每一次，當我看見這競相開放的梔子花，我總會想起你，想起你的笑，你的眼睛，你的嘴角，想起你。
歲月總是這樣，無情的來，又無情的走了。每當我看見那一簇的梔子花，我總會想起你。花開，人常在。花落，人不在。
“爺爺，這是什麼花啊，好漂亮，還有白色的呢！”“這是梔子花，漂亮吧，你看，這不就是種子嘛。”爺爺指了指手中的梔子花種子，笑眯眯地對我說。於是，我和爺爺開開心心地把它種在後院，細心的為它鬆土，澆水，施肥。
夏天來了，爺爺每次都坐在樹下，享受這夏天的清涼，風一陣陣的，不盡使人包含睡意。我靠在爺爺旁邊，聽爺爺給我講著故事。
夏天時，爺爺不時就給它澆澆水，施施肥，它也挺爭氣的，努力地開著。
那年，我去了縣城的小學讀書，時不時才回來一次，每次一回來爺爺總是帶著我，牽著我的小手，去後院看梔子花，時不時還給我講一些有趣的事，殊不知，一朵花正在獨自綻放著。
冬天到了，冰雪覆蓋著一層層的，但是後院卻沒有，爺爺這幾年身體不怎麼好，總是咳嗽，有時經常生病，腿腳也不怎麼麻利了，這次我回來了，也是跟他一起去看，不過這次是我牽著他。
我拉著爺爺坐在後院的小凳子上，我給爺爺捶背，風颳著，但這風卻帶有絲絲溫暖，可能是因為有爺爺，有梔子花才會溫暖吧！我一邊給爺爺捶背，一邊跟他講著學校裡的趣事，他笑了，久違的笑，每次我一回來爺爺總會笑，但我都忘了自己多久沒回來了。不知不覺中眼裡閃出一道淚光，我輕輕的拭去，繼續跟爺爺聊天，一朵花謝了。
又見花開人常在，又見花落，人不在。我還記得那天，爸爸拉著我，踉踉蹌蹌的回了老家，我看見病床上的爺爺，我的淚水再也忍不住，從眼眶湧出，爺爺那了一朵梔子花，插在我的頭上，然後安詳地走了。我摸摸頭上的梔子花，笑了，彷彿爺爺還在，對的，爺爺還在，只要梔子花在，爺爺就還在。
花開花落，無限寂寞，思念太遼闊，我會帶著爺爺的這份愛照顧好這繁茂的梔子花的，又見花開時，我一定會想起你。
那一天，我又回去了，看到滿地的花開，不禁思念起了爺爺，又見花開，你若常在？
又見花開 篇3
國二作文 ,923字冬天的寒風歇了，春天的東風接過了旗幟，開始奔跑。可這春天，既沒有“春色滿園關不住”，也沒有“萬紫千紅總是春”，有的僅是略顯蕭條的“草色遙望近卻無”。
家裡的花該敗的早敗了，該開的還在醞釀，一片頹唐之色，似要將這春的美好吸盡再噴湧而出，驚豔一把，相比剛將花兒買回來時的盎然生機，家中現可謂是死氣沉沉。我拿起門鑰匙，一邊把玩一邊出門去買花。
花店裡的花兒不似家中的頹敗，開得好極了，推門入內，香氣繚繞，花兒們爭奇鬥豔，選好了想要的百合，正在結賬，聽見人聲喧雜，我問店員：“這外邊是怎麼了？”店員似乎是見怪不怪，絲毫沒有減下手中的動作，回答道：“哦，他們呀，估計又是在吵架呢，路這邊的王大媽和路那邊的張阿姨，吵了幾十年了。”說完，將打包好的花遞給我，面帶微笑說：“歡迎下次光臨。”
不知怎的，我竟走上前去湊熱鬧，只見張阿姨在路這邊對王大媽破口大罵，仔細一聽，事情的來龍去脈便浮現在眼前，原來啊，王大媽將洗菜的水外倒，沒成想濺到了張阿姨的門前，張阿姨生氣了，拎了一盆水倒了回去，這才吵了起來。看了會兒，覺著和潑婦罵街沒什麼兩樣，就回家去了。
過了一個星期，百合敗了，可這花就是不開，我就又去了那家花店，沒進門就看見了上次吵架的阿姨和大媽手挽著手去逛街，我頓時一臉的驚詫，進了店，問店員，店員告訴我：
“他們街坊幾十年了，從搬過來就開始吵，吵著吵著就成了朋友，估計是兒女都在外面上班，家裡就她們孤零零的，吵吵才有點兒生氣。”
我似乎明白了，家中的花為何呈現一種江河日下的風景了。
我們一家子在外上學的上學，上班的上班，從來沒人給花澆過水，施過肥，全憑天意。回家之後，我給花澆了水，施了肥，鬆了土，靜待它們開放。
週六，我回到家中，嗅到了一縷花香，我以為是媽媽買了花回來，走到陽臺一看，花兒該開的都開了，紅的，粉的，黃的，白的……聚在一起，一朵，兩朵，三朵……一簇，兩簇，三簇……似瀑布般，呵，真是美不勝收。雖沒有“千朵萬朵壓枝低”，但也頗有種“紅杏枝頭春意鬧”的風光。
花和人一樣，在生命中害怕孤獨，害怕冷淡，人需要吃飯，需要親人，花亦如此，花期雖短，但花艙中，裝滿生命的酒釀，張滿了帆，在生命的長河中並肩流淌，組成了萬花燦爛的瀑布。
又見花開，如此甚好！
又見花開 篇4
國二作文 ,860字院門輕掩，碧綠的青苔長了腿似的蔓延上了臺階，柔弱而又明媚的陽光紛紛揚揚地穿透玻璃窗，照亮了那個小屋，院中的桃花轉著圈圈落下。
納鞋底，繡春天
帶著滿臉的春風，我輕輕地推開木門，探頭甜甜地叫了聲：“祖母好！”沒有反應，我便用高八度的嗓門又喊了一聲，祖母這才反應過來，轉過頭面帶微笑地向我招招手。歲月的痕跡早已悄悄地爬滿祖母的臉龐，像極了核桃上的凹槽。祖母手持針線，一圈一圈地納著鞋底。我便倚著床沿坐下，仔細地看祖母納鞋底。祖母忽然想到了什麼似的，說道：“我在鞋子上繡兩朵桃花吧！”針線在鞋底上下飛舞，像個飛舞的精靈，兩朵桃花笑得綻開了嘴。穿上祖母納的千層底鞋，我開心地笑了，這就是“人面桃花相映紅”吧！看著祖母這雙靈巧的手，我突發奇想：莫非這美麗的春天就是祖母一手繡出來的？
採野花，編笑臉
還清晰地記得小時候，我總會纏著祖母一起玩。祖母行動不便，無法和我做有趣的遊戲，只好拉著我肉嘟嘟的小手去田野上散步。我總是一看到好玩的東西就掙脫祖母的手，自己跑去趕蜜蜂追蝴蝶，留下她獨自在背後默默地看著我。玩得正高興時，突然聽到祖母的呼喚，我只好依依不捨地跑過去，只見祖母從手中挑出最鮮豔的一朵野花插在我頭上，然後捧著我的臉頰左看看右看看，好像在欣賞作品一樣，笑著說：“真好看！”我便自豪地拉著祖母到處炫耀，田野上滿是歡聲笑語。
臥躺椅，等花開
祖母蜷縮著身子臥在躺椅上，已然沒有了以前的生機，一片黯淡的樣子。古老的收音機裡還在滾動著那耳熟能詳的歌曲《時間都去哪了》，她拿著那本她最愛的書—《亂世佳人》，顫顫巍巍地走到我跟前讓我給她讀，我便搬起小板凳坐在她面前生動地朗誦起來，一坐就是一整天。院中又一朵桃花悄然落下，落在書頁間，看著祖母蒼老的睡顏，我不由得鼻尖一酸，書頁上竟漾開了一朵不知名的優雅的“花”。
如今，我只能捧著那本黑白相簿，孤單地坐在小院中，任眼淚自由滑落。一陣微風襲來，夾雜著新翻的泥土的氣息。又到花開的季節了嗎？抬頭仰望，不經意間，這滿樹的桃花觸碰到了我內心最柔軟的地方。
明年，花還是會開的，不是嗎？
又見花開 篇5
國二作文 ,894字淺淺的陽光斟在球形的花朵中，眼前，天邊，串連起一片油菜花海。波光粼粼的遠處映襯著翡翠藍的天空，天空也似乎有了檸檬黃的暈圈。面前的一朵油菜花，長著高高的綠色的柄。最頂端的球形花朵，每一朵小花以不同的姿勢包圍起碧綠的柄。啊，又見花開！
油菜花是在清明節前後開放的。清明節又名踏青節，與小夥伴們在清明節踏青是最快樂的事。在農村的時候，我每年清明節都起個大早，偷偷溜到村東邊—那是前天晚上與夥伴們約定的地點。
農村裡處處都可以看到油菜花的蹤跡，小橋邊、馬路旁、田野上……它們見縫插針，熱熱鬧鬧地擠在一起。偶有風吹過，它們推推搡搡，甚至還可以聽到它們的歡笑聲。
女孩子的頭髮長，折一朵花插到頭髮裡，跑半天也不會落下。男孩子頭髮短，就拔幾根油菜花編成花環戴在頭上。那花環不是誰都可以戴的，要贏了遊戲才能作為“王冠”戴在頭上。遊戲是捉迷藏，分為“白軍”和“紅軍”兩方。“紅軍”捉“白軍”，“白軍”都躲到油菜花田裡。一身鮮豔的“白軍”隱在油菜花田裡，倒真有些“飛入菜花無處尋”的意味。
有一次我當“紅軍”。我急急地跑在油菜花田裡尋找“白軍”，但是哪裡找得到呢？密密的油菜花高得可以遮住我的雙眼，到處都是綠色和黃色。無處尋覓的我乾脆躺在地上看著明媚的天空。陽光被油菜花篩得很溫和，風竄在花柄中，裹挾著泥土的芳香。時間過得很慢很慢，我不需要焦慮什麼，擔心什麼，只是靜靜地聆聽風的竊語以及花開的聲音，感受陽光在臉上蹦蹦跳跳，看一望無際的天空製造的美味的棉花糖。不知不覺中，油菜花越長越高，我的身體越來越輕。我坐在菜花上，一眼就看到了那幾個“白軍”。
“小藝……”耳畔傳來了隱隱約約的呼喚。呀！我猛地睜開眼。“小藝……”呼喚聲再次傳來。幾個“白軍”跑到我的面前，氣喘吁吁地說：“可找到你了，遊戲都結束了，你怎麼還在這兒？”“我……我睡著了。”我慚愧地解釋道。“哦，那我們回家了，再見！”幾個“白軍”的身影漸漸消逝在菜花深處，消逝在朦朧的夕陽下……
隨著油菜的花開花謝，我漸漸長大了。油菜花開出了春天，結出了一枚叫“童年”的果子，雖然它落入泥土裡，不見了蹤影。但只要又見花開，它總會勾起我的甜蜜回憶……
又見花開作文600字 篇6
國二作文 ,1197字【篇一：又見花開作文600字】
生命，力量之大，我們無法想象。當一個新事物來到這個世界，它汲取營養拼命綻放出生命之花。當你時隔一年又見它綻放，心頭又是一番滋味吧。
—題記
又是一個盛夏，陽光似乎要灼傷人的面板，大地在太陽的炙烤下裂開了一層皮。枝頭的蟬兒似乎也禁不住炎熱，顯得十分聒噪。有了這撓人心緒的聲音，心就是再靜，也不禁心浮氣躁。整個世界就像是一個大火球，禁錮住人類的一切行動。
這時，一縷細微的風掠過我的臉龐，空氣中似乎還夾雜著淡淡的花香。不對啊，家裡的梔子花去年夏天就不開花了，大抵是受不住整日的暴晒，枯死了嗎？可現在這花香，又是哪來的呢？帶著滿肚子的疑問，我走進了院子裡，打算一探究竟。
跨出門外的那一刻，看見滿樹潔白的梔子花我不禁愣住了。天吶，這棵樹不是早就結束生命了嗎？時隔一年之後，它竟然又奇蹟般地復活了！那沉寂了一年、汲取了一年營養的梔子花樹，又重新綻放出屬於自己的青春年華。生命已逝，並不是從此銷聲匿跡，而是積澱力量，重整旗鼓，整裝待發。
也許我早已低估了生命的力量，可是梔子花樹這一壯舉已經徹底震撼了我的心靈，讓我在生命的強大身影下變得十分渺小！
是啊，生命的力量確實令人驚歎，它也許看似毫不起眼，但有一天一定會在你眼前大放異彩，震撼人心！
又見花開，又見生命之花綻放！
【篇二：又見花開作文600字】
又一年，花又開了，開得那樣豔麗、持久、芳香。
你燦爛、妍美，但也不失高傲、張揚，也只有你才能將這樣矛盾的美展現得淋漓盡致，你那鮮豔得奪人心魄的紅，永遠都綻放著與生俱來的高貴。你冷酷的外表下，卻有如水般的柔弱；你嬌嫩的身軀下，卻有如鋼般地堅韌。你的每一秒都將生命的色彩發揮到極致。
你燦爛妍美。柳條的綠意尚未濃郁，梔子花的純淨芬芳放佛飛入人的夢鄉。你優雅地抖落一身的灰塵，含著待放的花苞，靜靜地立在那裡，如同天邊的流雲可望而不可即。漸漸地伴著空氣中緩緩舒開的濃郁，輕巧地卻又鄭重地旋開你的美麗，一層一層，吐露出芳香撲鼻。當你在纖細的枝蔓上眉開眼笑時，那嬌翠欲滴的紅剎時奪去了世間所有的色彩，明媚又貴重的華美，是任何一個畫家也無法描摹的。
你高傲張揚。夜涼如水，月亮被璀璨的星星捧起，若銀的月光飄灑大地。你將在這夜色中終結，但你美麗的頭顱不曾低下，彷彿這世間沒有什麼能打動你。你仍披一身絢麗的紅衣，微風吹來，一片花瓣悠悠落下，襯著微風，藉著月光，落到了地上。緊接著，一片又一片。而你卻仍華貴地挺立在那，以無可挑剔的姿勢站立。你纖弱的身軀居然有著這樣強大的靈魂，不因敗落而凋零，不因結束而萎靡。
一年十二個月中，你有十個月在綻放生命。你不會在人面前展露脆弱，你用一身的利刺包裹衣下的靈魂，用冷傲妖嬈的外表掩去內心的柔軟，用生命演繹了一場最燦爛華美的傳奇。你在世間瀟灑地走過，何曾留戀地離去。綻放或凋零，逃不出時間的年輪。
又一年，又見花開，輕輕低下頭，月光虔誠。
又見花開 篇7
國二作文 ,732字窗外的花開得多麼美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！
—題記
我曾經是個敢於發言，樂觀向上的女孩。每當上課，尤其是小學時的語文課，不管會與不會，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑著點我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光裡。
可這一切自從一個新的老師來了之後都變了。我所敬愛的語文老師因病請假，來了一個嚴厲的老師來代替她。新來的老師凶巴巴的，制定了一系列上課規矩。上課讓我們舉手時將手放好，問題一回答錯，雖然從沒有罵過我們，可那嚴厲的目光好像一把劍。
我從此再沒回答過問題。
直到初中。初一時的語文老師是一個剛畢業不久的大學生。她和我小學時那個語文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時幽默生動。受到小學的影響，課堂上我從未主動舉起過手。一次，上課時老師叫我起來回答問題，縮在最後一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心裡忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時才終於鼓起了勇氣，用細小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便誇了誇我，又一次衝我笑了起來。下課時，老師走到了我的身旁，鼓勵我，積極回答問題，錯了也沒人笑話。
於是在一節安靜平常的語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊盪漾。我像一株弱小的花，曾經開花，卻又遭受風吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今後還會開得更漂亮！
又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。
要相信自己是最美好的自己，永遠要期待著自己的再一次綻放。
—後記
又見花開 篇8
國一作文 ,741字花開四季，風無論何時總蕩著陣陣氤氳，絲絲甜膩在空氣中慢慢擴散，暈染。沁入心脾留下淡淡清甜。兒時曾有一夢，便是覽盡天下花容。不同的花，不同的語，總能帶給人不同的情。
東籬採菊悠悠南山現
橙黃的瓣，鵝黃的蕊。細細密密，層層疊疊，遠遠望去，大片的金黃搖搖曳曳。萬花逐漸孤零，它卻在不覺間悠悠綻開。這所謂的金秋時節，怕也是因此得名罷！它沒有明豔的身姿，喜人的芳香，它只淡淡立在那東籬之下，像是等待著被人採擷，卻仍靜默不語。一如那悠悠南山下古村，人淡如菊。方可自立於這亂世紅塵，不被世俗所擾。安然一世，不亂。人心本無念，不因得一己私慾，而迷濛了恬靜的本性。
洛陽牡丹一枝傾國色
花紅雨落一日盡覆瓦簷，硃紅的宮牆層層堆疊，深深鎖進這傾世容光。長安夜宴，笙歌起，霓裳羽衣舞。花中極尊，這牡丹，便是整日沉溺在這樂中無法自拔。一如貴妃玉環，萬千寵愛集一身，六宮粉黛霎時便失了顏色。沐浴在眾人的景仰，似牡丹魏紫百媚千嬌。縱然再是如何的盛極一時，終有凋零之日。靡靡之音被冗長的角聲衝散，散逝於長風。欲滴的花瓣也不知被誰悄然遺忘，就著滿地殷紅的血。沒入塵中。香無故，紅顏薄命就此般隕落。
梅傲雪凌寒獨自開
冬日的嚴霜似將一切凍結，悄無羞於自己如今的模樣，才不敢抬頭罷。此時的天地怕是最孤寂的時刻。像一幅老舊的水墨畫，泛黃的紙，淡墨的痕，將所有情緒全部隱藏。偶見山隅一側，有什麼東西分外惹眼。細看，竟是這追尋已久的梅。血色的花瓣，巍然屹立在枝頭，不為強風所動。呼嘯北風中，似乎還能聽到它盛開的聲音！那般清脆，不知包含了多少的淚，才能讓它如此傲然於這寒風之中。
世間萬花凡此種種，都有著化不開的愁，道不盡的願。總有一花只為一人開，此生足。此刻多想手捧一杯香茗，獨倚窗邊，再見這花開之境。該會又生出許多不同的情。
又見花開 篇9
國三作文 ,1390字年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
花開了，你在哪？
“為什麼櫻花不飛？”我問媽媽。
“唔……”她為難地想了想，“可能是因為還沒到那個時候吧。”
我點了點頭，看來，那種在安房直子的童話《櫻花飄雪》裡才有的櫻花風要在幾個禮拜後才能看得到吧。
媽媽在用相機聚焦枝頭上的花，我抬頭看，一樹雪白的櫻花。乍一看讓人覺得像桃花一樣。花瓣白白瘦瘦的，弱不禁風的樣子。有的還只是一個小小的粉粉的花苞，像小嬰兒的面板一樣嬌嫩。再過幾天，小嬰孩的頭應該要冒出來了吧。已經3月的風吹起來仍有涼意，不知道櫻花會不會冷？
“白玉蘭還沒開。”媽媽的聲音把我從胡亂的思緒中拉回來。我發現自己已在兒童樂園的白沙旁，確實還沒開，瘦長的花骨朵驕傲地挺著。有的只是半開，像十二三歲的姑娘們一般尚未完全長開，羞羞澀澀地含苞待放。
去年的春天，我也在這裡拍過陽光下玉蘭樹的照片。現在玉蘭樹還在，只是那個原來兒童樂園裡嚴肅地說“我是男孩”的棕發混血小女孩兒，和那個和她一起騎車的5歲中國小男孩，他們去哪兒了？那天，四月的陽光促使我們只穿了一件短袖，陽光豔得把白玉蘭映得熠熠生輝。
從這裡可以隱隱約約看到湖邊的絲絲垂柳，彎腰接觸平靜的湖面。那棵隱在繡球花後的那棵花樹，顏色多像芙蓉花啊。但花期似乎不是現在吧？
芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。
“山上的山花開呀~我猜到山上來……”耳邊突然冒出爸爸哼唱這首山歌時的旋律。那是什麼時候的踏青？前年？那天山上的山花開了個滿山遍野，樹樹繁花，樹樹爛漫。
那次我和誰去的？去的哪？我迷迷糊糊地想著，想不起來。算了，反正年年歲歲的花都相似。
“我想去看一個東西。”我對媽媽說。她驚訝地看著我：“好吧，是什麼呀？”我穿過小徑，走進一戶幽靜的一樓人家的外面。硃紅色的柵欄外放置著一個破敗的小天使雕像。我上前去，發現原本雪白的顏色已經變得灰暗了。只是那個低著頭的抱花的小女孩，和那個用手攬著她的捲髮小男孩，依舊安靜地像在另一個世界裡一樣。我用手輕輕地撫摸過小男孩紋路凹凸有致的捲髮和小女孩手上捧著的一束玫瑰。他們頭上有一個奇怪的棚頂，也是精緻的白色雕刻成的，替他們擋下了風雨。
“我以前每次騎車都要來這裡，還拍過照片。”我扭頭對媽媽說。
“是嗎？”她笑了，“我也拍一張吧……光線太暗了，算了，萬一這戶人家有人……不太好。”
“不會的，我從未看到過這戶人家有無人居住。”我說，又撫過女孩的裙子，“說不定這都被他們遺忘了呢。”
天堂的天使被遺忘在了人間，什麼也敵不過時間。
那個曾天天騎車來看天使的我，又去哪兒了呢？
我們總說花開有時，其實花落亦有時。沒有韶華可以永遠存留，也許只有村上先生的一句話是對的—“惟獨死者，永遠十七”。
今年花落顏色改，明年花開復誰在？
我們和命運中那些人那些事啊，就像原來不相干的兩片花瓣一樣，從盛開再到被風颳入泥土中。我們有的，只是交錯的緣，和區區一段時間相識的曖昧。
只是我再沒見過那樣的花瓣。
十四年了，十四年的花開花落，我再沒見過那樣的花瓣。
—那一模一樣一如往昔的花瓣。
古人無復洛陽東，今人還對落花風。
所有的花謝，亦應是為了下一場更美的遇見。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
於是，我一年又一年來賞花，也許就是為了再看到那花開的顏色。
它們總會凋謝的，不過沒關係，我還有好多個明天，好多個明年。
我不急。
我慢慢等。
我又見花開。
又見花開 篇10
國二作文 ,814字《月令七十二解》曰：“冬，終也，萬物收藏也。”枝頭幾星玉梅點點，你說，是一幅虔誠的作品。
冬日裡，她仍在，訴說寒冷中的暖意。
他早早地裹上一件棉衣，直衝家裡的佛堂。潔白的瓶中已放好幾枝折斷的玉梅，空氣中氤氳著歲月的凝香。他從未聞過這樣的香味，陶醉地合上眼睛，再睜開時，是早被香火渲染髮黃的牆壁。清甜中有一份俗塵，天真中有一份老成，新中有一份舊。“別偷懶啦，佛經看了嗎？”父親的催促打破這一紙美好，他又得被那些“因果”，“緣”之類的詞兒。哪些沒意思的東西，要是能去學堂裡唸書就好啦。他身處的年代，只有大戶人家的孩子能上學。想到這些，他忍住淚水，垂著小腦袋有模有樣地念著，怕父親看見，更怕教父親擔心。嗅一口花香，凜凜寒風中絲絲暖意裹挾在他身上，不可多言。
花敗了，枝上訴說著寂寥的心。
烽火蔓延到他居住的小村子，他怯生生躲在小房間裡。那些傢伙，定會遭因果的。他小聲嘀咕著，怕日軍聽見。或是因為從小念佛的緣故，他沒有勇氣去戰場上拼搏，甚至是踩死一隻螞蟻。他祈禱著佛祖顯靈，好挽救蒼生。劇烈的咳嗽聲充斥在房間裡，他從小就落下了不小的病根。他強忍不適去找父親，父親只是對他說：“我讓你念佛，只是為讓你像那些份子去努力。”這顯然是不可能的，瘦弱的他只好念著平時的佛經，念著釋迦牟尼救爬山人的故事。佛沒有來，留下幾枝空落，心落了。
又是一年冬日，玉梅重生。
他的子女搬家後很少來老屋。家裡的小佛堂還奉著香火，是在等誰呢？孫女自打上了中學，就不怎麼信釋迦牟尼和地藏的經書，他多次說教著，並未起多大作用。他坐在輪椅上，用極溫柔的語氣將那個故事講給孫女聽，那個丫頭竟只顧得看玉梅。他本也是那般傲骨而溫柔，梅如其人。整個下午在討論地藏的經書而過，總有一股清香縈繞著。一卷書，一佛堂，歲月中最美的作品。
信佛也即是緣，能耐下心來，懷有信仰總是好的。用盡前生多少的福氣，才可開悟。他大概會一直念下去。
又見花開，幾枝玉梅開得歡喜，似乎也念著南無阿彌陀佛。
又見花開 篇11
國二作文 ,818字又是一年九月，秋風拂過樹梢，將樹葉染成了金黃色。桂花樹在微風中婆娑起舞，細細碎碎的桂花落了滿地……
家中有一個院子，一年四季都有著不同的景緻。雖不算精緻，但卻自然淳樸，也饒有一翻別樣的情趣。
院中有一條小路，小路兩旁是種植了蔬果的田圃，小路盡頭是一幢老房子，房前栽著一棵高大的桂花樹。到了秋天，滿樹的桂花飄飛著泌人心脾的芳香，像是淡黃色的、輕柔的綢帶，在空氣裡上下飄擺著，將我輕輕地擁入其中。那金色的小花舒展著小巧的花瓣，一串串，一簇簇，在風中沙沙作響，像是在竊竊私語。一陣風兒吹來，細碎的花兒紛紛從村上落下，像天上的星星落入凡塵，大地像披上了一層金黃色的輕紗薄衣。
記得小時候，我會在院中的小路上騎自行車，外婆會在田圃裡打理蔬菜，我歪歪扭扭地騎著那輛紅色的自行車，一直到那棵桂花樹下，桂花紛紛而落，笑聲染上了花香，空氣裡盡是甜蜜快樂的氣息。
我忘不了那棵高大的桂花樹，它就像一位和藹的老人，永遠以慈愛的目光注視著年幼的我，我也習慣了在它溫柔的目光下成長。
加今，我上了中學，也很少再回外婆家了。再回家時，院子已是另一種情景。那棵陪伴了我一個童年的桂花樹被砍去了，只留有一個粗壯的樹樁。我心生傷感，卻無可奈何，只能在暗中獨自為那棵桂樹傷神。後來，我很少再去院子裡了，如今的小院，空蕩蕩的，總讓我感覺少了些什麼，
又是九月，我再回家中。途經小院，卻意外發現，圍著樹樁長出了粗短的枝，枝上長出了幾片墨綠色的葉子。更讓我驚喜的是，那墨綠的葉子後竟開出了一小攢小巧的桂花，像一串小巧的金鈴，在風中搖出清脆的聲音。它努力地從暗處探向陽光，生出新葉，開出小花，空氣中漾著花香，芳香中還帶著絲絲甜蜜的氣息。
也許有一天，我們內心的柔軟處會裂開一道傷疤，也許我們曾以為它再也不會癒合，重要的是，我們是不是能讓這道傷疤面朝美好的陽光，讓缺口處重新長出枝條，開出金色的碎花。
這一年九月，恍惚又見那婆娑的樹影，又見那滿樹的桂花盛開，像金色的蝴蝶，十里飄香。
又見花開真好 篇12
國三作文 ,768字夏天邁著輕盈的步子緩緩來了，外婆家後院那棵石榴樹上的花又開了。
那樹上的小花，正如火一般在空氣中燃燒著，抬眼望去，一片豔麗的紅，彷彿在空白的畫板上潑了一大片顏料，洋溢著動人心絃的笑容。
再次回到故鄉，踏上那條田間小路，來到外婆家，走進後院，望向那棵石榴樹，依舊茂盛，花開得那樣紅火。外婆笑眯眯的說：“等過段時間，石榴成熟又可以大飽口福了。”過去在外婆家，每到石榴成熟，我會坐下來狠狠地吃上幾個，沉浸在鮮美的滋味裡。
望著這滿樹的石榴花，我的思緒又回到了兒時和外婆一起給鄰居們送石榴的日子，心中分外美好。
那時，我總盼著石榴成熟，好不容易盼到了摘石榴的時候，滿心歡喜，迫不及待的邊摘邊剝開一個塞嘴裡咀嚼那甜美的汁液，摘了滿滿一筐石榴，外婆便會乘著新鮮拉著我去鄰居家送石榴。
敲開一扇門，遞上滿袋的清香，收穫喜悅的笑臉。鄰居李奶奶總是不停地道謝，忙邀我們進去坐，外婆總是擺手笑道：“哪裡要謝，好東西要與大家分享才香甜呢！”走出李奶奶家，心中有支快樂的歌，想不到這小小的石榴花結出的果，竟帶來如此多的快樂。
思緒被一陣清香拉回—原來是眼前的石榴花呀！
正欣賞著窗外紅火的石榴花出神，一陣敲門聲響起。開門便與一片真誠和熱心相遇—外婆家多年的鄰居張爺爺，他搬來一紙箱子蘋果，他笑著：“女婿老家種的，沒有撒農藥，剛成熟就摘來了，帶給大家嚐嚐……”張爺爺的笑容那麼淳樸，如燦爛的石榴花，溫暖了我的世界，陽光從他鼻尖的汗珠濾過，折射出晶瑩剔透的光彩。這小小的一箱子蘋果，竟讓我有了如此多的感動。
鄰里間的分享，從心靈上奉獻出真誠的花朵，是一種無限的幸福。這小小的石榴花，消除了鄰里間的隔閡，擊碎了人與人之間的心牆，拉近了你和我之間的距離。石榴花依舊年復一年地開著，故鄉人的淳樸善良也從未改變，我坐在窗前看著那滿樹的紅，美好依舊。
又見花開 篇13
國一作文 ,834字花開，花落，根深蒂固，依舊是這個季節，你又一次對世界笑臉相迎。
—題記
花開，是誰創造了這個詞？充滿了春天的顏色，春天的氣息，春天的味道。一點點黃昏的光烘托出一片安靜而祥和的春夜，我擎著相機，一心想去鄰居家的小院子看“夜桃”，那些在微風中顫動著的花兒，傍水而開，以水為鏡，以天為妝。我輕輕伸出雙手，讓一片接一片的桃花瓣飄落掌心之中，柔和地撫摸著它們那芳香，而又帶有一絲清新、淡雅的衣裳。我滿懷欣喜的拍下最美的一朵，頃刻間，綻放的花兒，如泉水一般湧現枝頭……
樹的年輪還在一圈圈不斷增加著，小學時代，我對那棵桃樹依然記憶猶新，而是枝葉凌亂，樹葉枯黃的一棵老樹，它好似一個衣衫襤褸的老人，邁著躊躇的步子，滿目瘡痍的等待著什麼，再也沒有了昔日的風采。我驚愕了，曾經這麼一個貌美如花，紅潤秀麗的桃樹為何會變成今日這樣。禁不住好奇的我找來了鄰居阿姨詢問。只見阿姨面色忽的低沉下來，輕輕地說：“唉，這幾年冬天，太寒了，這桃樹經不住凍，幾年都沒長。我正想著，如果它今年再不開花，我就把它拔了，重栽別的樹。”我的心不禁一顫，本想說幾句，可字剛到嗓子眼，又被嚥了回去，只能久久凝視著桃樹，不肯離去。
逝者如斯，轉眼間，第二年春，當第一縷陽光灑遍大地，柔和的春風吹拂著人們的冰冷的臉頰，我又一次追憶起去年往事，便顧不得吃早飯，就來到了鄰家小院。可這桃樹像是有靈性似的，生怕別的樹取代了它，再一次伸開已經睡了多年的庸懶身子，綻放出最迷人的光彩，它開的那樣燦爛，那樣毫無拘謹，美不勝收。我不禁放聲大笑起來，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”鄰居阿姨也隨著花香的“誘惑”，笑呵呵的一路小跑到院中，用手撫摸著它柔軟的枝條，笑著說：“不拔你了，不丟你了。”整個院子霎時間，陽光沐浴，溫暖心扉。
是啊，其實人和這棵桃樹一樣，只要在逆境中，在困難中逼自己一把，又有什麼做不到的呢？又有什麼問題不能迎刃而解呢？如今，連桃樹都能綻放自己最美的光芒，我們為什麼不行呢？
那年春天，又見花開！
又見花開 篇14
高一作文 ,881字槐樹又開花了！
行走在路上，我驚喜地發現，歷經春秋冬三季的磨難，它又開了花。
雪白的槐花，一串串掛在樹上。夏風吹拂，似一串串風鈴在空中起舞。走上前細看，淡黃花蕊從花骨朵中吐出，槐花小、輕卻玲瓏，一片片花瓣合攏，掬成一盞淺淺的酒杯。
時間可真快！猶記得去年花開時，花落滿地，硬生生將蜜蜂從春季拉拽到了夏季，而我也不曾忘卻那一個個煉獄般的日子。比太陽更早出門，比月亮更晚歸家，肉體上的疲勞可以忍受，但一遍遍耕種後還是一片荒蕪的田地會挑釁你的韌性與底線！而那從未遺忘過的初心在經年不理想的排名中也成為你的桎梏！你的枷鎖！讓人呼吸困難！我終究還是承受不了這生命之重，獨自一人下樓，在街上四處遊蕩！
在對這個世界已一無所求之時，我遇見了它們。那年的花開得格外茂盛。層層疊疊，潔白的花串交織，竟縫成了一件件新的白衣。樹下，亦有千萬層花瓣覆住了原有的青磚。可誰曾想過那美麗的下面暗含多少不幸？無情的雨、穿梭的車輛、熙來攘去的人流從未憐過香惜過玉，每每一層花瓣落下，便有那風吹雨打、車碾人踩，而新的花瓣總會紛紛揚揚地飄起，落下，又飄起又落下，真是平添一絲悲涼！
路邊，被車碾過的花瓣靜靜躺著，潔白身軀上的汙泥見證著它經歷的磨難，四周，不少相同的花瓣或散於角落，或沉於水坑，或陷於汙泥。抬頭仰望，想必樹上的花兒早已看見它們的結局吧！可它們絲毫不以為意，仍開著，綻放著，渾身透出一股勁兒，散發出一股氣，用盡全身力氣燦爛著！
槐花的花期那樣短促，常常在十到十五天之內就全部凋零，落英繽紛，飄零滿地，可在短暫的生命中，它用它的姿態在告訴世人：活著就要燦爛！
望著漫天的花瓣，我深深被震撼了！槐花尚且如此，更何況我？急忙回家，重拾信心，帶上傲視天下的自信、披荊斬棘的勇氣，重回思維的戰場。
“槐林五月漾瓊花，鬱郁芬芳醉萬家。春水碧波飄落處，浮香一路到天涯。”我終於挺過了初中生活最艱難的時期。這一年間的大起大落，艱辛磨難，豐富了我的人生，不經歷風雨，哪能見彩虹？不經歷磨難哪有如今的槐花香？
今又花開，取一朵放在嘴中，絲絲的蜜甜了我的胃，暖了我的心。今又花開，是這麼多年來艱辛的甘甜回報。
又見花開 篇15
國小四年級作文 ,541字放學時，我一轉頭，看見了那美麗的薔薇，想起了去年也看過，但彷彿更加豔麗了。
走出校門，我駐足觀看。遠遠望著，那薔薇纏在圍牆的柵欄上面，像一塊巨大的粉綠相間的花布，給黑色、單調的圍欄增添了許多生機。
走近圍欄，又綠又紅的莖在上面牢牢固定著，仔細看，上面長著小小的幾乎看不清的刺，摸起來卻是毛毛的。莖有細有粗，細的像一根線，粗的像一支鉛筆。調皮的葉子長著綠油油的橢圓臉，總躲在花和莖的後面，從側面探出小腦袋，好像在和我們捉迷藏呢！花朵的花瓣一層一層的，好像一個小型的奶油蛋糕。花的上面是粉紅的，漸漸地，花的底下由紅色變成了白色。她們有的剛剛開放，只露出一點點的花蕊；有的花欣然怒放，張開粉紅的笑臉；有的還是花骨朵，像一個害羞的小姑娘……這麼多的花，一朵有一朵的姿態：有的單獨一朵，“站”在最頂端，彷彿正在向四處張望；有的十幾朵攢在一起，像一個樸素的花環，又像是一家人圍坐在一起正在津津有味地享受豐盛的美食。有幾朵有序地排列綻放，像是我們正在排著整齊的隊伍走向操場……一陣風吹來，薔薇在風中翩翩起舞，猶如一位亭亭玉立的少女跳著舞。
我忽然覺得自己彷彿就是一朵薔薇，和他們一樣穿著紅色的短裙，和她們一起嬉戲，一起舞蹈。
每年，滿牆的薔薇如約而至，伴著我們一起學習，一起成長。我多麼喜歡她啊！
又見花開 篇16
國小四年級作文 ,514字放學了，來到北校門，一陣陣清香勾住了我的腳步。原來是去年的老朋友—薔薇花又開了。
遠遠一看，薔薇花為北校圍牆披了一塊綠色的花布，上面還點綴著無數粉紅色的花朵，這兒一朵，那兒一簇，成了一道最美的風景，引來校門口的學生和家長都駐足觀看，也成了我們放鬆心情的好去處。
走近一看，清香更濃了。滿牆的濃綠簇擁著淡紫色的花，一根根莖死死“抓”住圍欄，粗的深綠色，有鉛筆那麼粗，細的淺綠色，只有毛線這麼細小。每根莖的上面還長著小刺，防止莖掉下來。葉子像綠色的瀑布，從上面垂直下來，一簇堆在另一簇上，整整齊齊，很有規律。花兒也不示弱，迫不及待地從枝頭冒了出來。這麼多的花，有的還是花骨朵，閉得緊緊的，像害羞的小姑娘不敢出門。有的才展開一兩圈，像花瓣中間有一個小亭子。有的已經欣然怒放，圍了一圈又一圈，顯得非常飽滿。一陣微風吹來，葉子“沙沙沙”地唱起歌，薔薇花也隨風翩翩起舞，像是開起了一場優美的音樂會。
看著這些花兒，我想：薔薇花努力將自己最美的一面綻放給人們，讓人們生活和學習之餘有一片娛樂天地，我們在學習上也要這樣，發奮圖強，突現出自己生命中的閃光點。
薔薇花，學校北門處一道獨特的風景，美麗的薔薇花伴我們度過了愉快的校園生活。
又見花開 篇17
國小四年級作文 ,610字上體育課時，一陣迷人的花香徐徐飄來，我和同學們回首遙望，啊！原來是校園圍牆上的薔薇花又開了。
我被清新芬芳的花香迷住了，遠看薔薇花成群結隊地盛開，親密地簇擁在一起，好似一片花布，又似散發著清香的瀑布，從校園的圍牆上緩緩落下。
下課了，我們奔跑過去，細細欣賞這美麗嬌豔的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯，層層疊疊，依偎著圍牆；根莖上長著一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著呢！小刺沿著根莖扶搖直上；在細長的根莖上長著嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來扎扎的，像爸爸的鬍子，原來葉子的邊緣佈滿了倒刺；在根莖的頂端，盛開著一朵朵嬌豔動人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著小黃帽，探著腦袋向外張望，對著外面的世界充滿了好奇。花朵形態各異，有的完全盛開，盡情地向人們展示自己的美麗；有的半張半合，散發著陣陣清香；還有的含苞待放，看起來非常飽滿，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。
花朵不僅形態各異，而且姿態優美。有的傲立枝頭，俯視著欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著藤蔓；清風微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一隻只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場花瓣雨，地面上鋪滿的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著迷。
校園圍牆上的薔薇花開了又落，落了又開，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛美麗的薔薇花！
又見花開 篇18
國小四年級作文 ,621字我們正在校園的操場上上體育課，突然一陣清香撲進我的鼻子，我扭過頭往後一看。原來是薔薇花開了，怪不得那麼香。
自由活動時，我遠遠地看著那塊大自然紡織的花布，綠色的草葉包裹著許許多多的花，花布裡織的東西可真多啊。有高跟鞋、有問號、還有二十六個英文字母……這塊花布正好蓋在了校園一邊的欄杆上，好像一件美麗的花外套披在一位女孩身上，又好似一塊漂亮的花簾子；更像是一條稀有的花瀑布，數不勝數的花精靈正在這條瀑布旁嬉戲打鬧，玩得可開心了。
我正看得入迷，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我趕忙跑回教室，放下壘球。又飛快地跑到操場上，走到薔薇前，深深地吸了一口氣，啊，真香！我抬頭看了看這些花，發現這些花的藤蔓上都有刺，彷彿是一位戰士正守護著公主。這些花的顏色有深有淺，白色的、粉色的、深紅色的。有的是花骨朵，有的才舒展開一兩片粉色的花瓣，還有的花瓣全部展開了，露出了黃色的花蕊。想讓小朋友們看到它最美的一面。
不光這些花的顏色美，它的姿態也很有趣。看，它們有的兩個頭挨著頭在一塊說著悄悄話；有的三個一夥，五個一群正玩著遊戲；有的獨個兒站在高處，居高臨下地俯視著花兒們，真威風……
一陣風吹來，薔薇們開始跳起舞來。濃郁的花香在空氣中瀰漫著，讓我感到如入仙境。不料，一陣大風吹來，可這些花沒有屈服。還是立在枝頭，一片花瓣也沒有掉下來，努力展開花瓣，就連花骨朵也是這樣。我入迷了。
上課鈴響了，我回了神，趕緊跑回教室。可花香依舊在我的鼻尖縈繞，花海依舊在我的眼前綻放……
又見花開，真好 篇19
國三作文 ,939字因失敗而垂下的頭顱，只是為了讓思想揚起。你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。—汪國真《旅程》
“嘿，小妞兒，別跑！”班主任張老師一把攔下歸心似箭的我。哎喲張太后啊，你也不看看錶，這都快八點了，我還等著回家啃醬香豬蹄呢！
縱使心裡千迴百轉，我依舊努力微笑著回了頭。
“你看看，這馬上就開班會了。咱們再來一次知識競賽怎麼樣？”糟了，大事不好，我心中警鐘長鳴。
今年初，張太后不知道哪裡來了靈感，非要舉辦知識競賽。自詡才高八斗的我在第一季比賽中獨佔鰲頭，卻在第二賽季慘遭滑鐵盧，因此常被當作班裡“居委會大媽”茶餘飯後時的笑料。
我剛想把“不”字說出口，卻被張太后凌厲的眼神唬住，只得硬著頭皮應下。在叫苦連天的同時，我開始緊張備戰。畢竟，“3班”子弟多才俊，捲土重來未可知嘛！
這次活動同學們踴躍參與，都嚷嚷著要拿個第一，使我倍感壓力。最讓我緊張的是上屆擂主小秋同學的參戰，她曾在上個賽季創下過八比零的輝煌成績，讓多少人望而卻步啊！我開始進入瘋狂的刷題狀態，課間時旁若無人地背題，甚至連吃飯時也抱著筆記本，不敢懈怠半分。
比賽日如期而至。
“日本現代著名小說家村上春樹畢業於日本哪所著名大學？”
我略加思索，語氣堅定：“早稻田大學。”
前幾輪題目我勢如破竹，終於挺進了決賽。小秋站在講桌的一旁，雙手抱胸，似是胸有成竹。賽程進展得十分艱難，比分僵持不下。
賽點到了。我們都繃緊了腦中那根弦，時刻準備搶答。
“世界第二高峰是哪一座？”
“喬戈裡峰。”我脫口而出。世界第一高峰珠穆朗瑪峰家喻戶曉，卻鮮少有人知道第二高峰。小秋面色略顯詫異，顯然沒有想到我竟然知道這樣生僻的題目。我因此以一分險勝，奪取冠位。
我又一次得到了張太后御賜的喜報。雙手緊緊地捏著喜報的邊緣，我喜不自禁。我想到了第一次成功的喜悅，想到了第二次屈居第二的不甘，想到這次比賽前種種的努力……
世界上沒有人不渴望成功，正如沒有一種盆栽不渴望陽光雨露，不渴望怒放，不渴望被世人欣賞讚美。但有的盆栽在絢爛過一次後便從此黯然失色，再無芳香，甚至銷聲匿跡；有的卻能默默醞釀，換來下一次驚世駭俗的令人驚豔的登場。而我們渴望成功，也應該欣然接納凋謝，慢慢積蓄能量，準備下一次錦繡花開。
初次花開，甚美；再見，更美。
又見花開真好 篇20
國二作文 ,658字佛說：“彼岸花開一千年，落一千年。”那楨楨花脈是歷史的回顧，塵世的滄桑。
又一年的五月，又一季花開。
窗邊的月季開了，長得那麼高，那麼莊重。每到此時，父親便把剛開的花無情地剪掉，為了下一季開出更豔的花兒。月季那麼美，大朵大朵的花，被水沖洗後在陽光下閃閃發光，可我卻偏偏喜歡那含苞待放的花苞呢，等那花開的時候，聽那花開的聲音，不是常人能聽到的，一瓣瓣地舒展開來，嬌嬌地探著頭來，向世界揮著手，彷彿在說：“啊！世界原來如此繽紛，如此美好！”
院子裡的刺梅又露枝芽了，淡黃色的花蕾，嫩綠色的枝芽，召喚著蜜蜂們：快來呀，我又開花了。春天是萬物復甦，朝氣蓬勃的，但非萬物皆如此。陽臺上有一株海棠，養了幾年，可沒有一年開花，無人欣賞過她的容顏。又是一年花季，我已袖手等待，那株如草一樣，病怏怏的海棠，今年我還會失望嗎？其他人遺忘了它，幾乎無人瞧得起它，甚至外婆說要把它植到外面去，養著也沒用，啊，那一棵小小的海棠，前年我用零花錢買回的一盆花，難道就如此失敗嗎？
可萬物都有奇蹟，上星期，那被枯葉覆蓋的細枝綠了，葉子有些泛紅了，它要開花了，我是多麼期待那滿樹的碎花，那樣多美，多豔啊。於是我對它說：“待你落纓繽紛時，你將是一道豔麗的風景線。”受到尊敬，無人褻玩。展露鋒芒，盡顯頭腳。又見花開，卻不妖嬈。奇花初胎，煜煜煌煌！
又見花開，真好！我願靜待花開，不再騷擾，待你展現出你的美好！傍晚的月光那麼明亮，卻又那麼冰涼，有你紅似火的陪伴，又能映出一片晴朗。我的青春不曾有潦草迷茫。又見花開，生命會有奇蹟，有你真好，我願欣賞你的美好！