又聞蟬聲相關作文20篇

又聞蟬聲篇1

國三作文 ,827字

初三開學了。一切都是新的，以至於那樣陌生。在幾乎“四顧無親”的新環境裡，每節課後我都會到教室外走走。看看花圃，換了一個角度，植物就成了陌生的了；若是不去看，便只有白牆入目。慘白的牆，看了愈發空寂。

轉而進了教室坐下，喝喝水，看看書，隨後便聽見了熟悉的聲音。

那是一聲蟬鳴。

空洞洞的心一下子就被填滿了；心網忽地一下開啟，包起了大大的歡喜。

靜心，側耳。蟬鳴停了，但很快重新響起來，在教學樓外嘹亮地響著。聽聲音像是隻有一隻蟬，而它的興致並不曾因此削減分毫。它活在一個快樂的世界裡。或許，剛剛裝修過的學校對於它這種沒有思維的生靈來說是陌生的；它的身邊想必也沒有同伴。但它仍能以一顆陽光明媚的心唱出自己的存在，給一個內心空曠、茫然一片的青春學子以無限的溫暖和慰藉。

蟬聲突然又中斷了，戛然而止的蟬聲令我悵然若失。我不由得想起家附近的那隻蟬。每晚睡覺前，總能聽見一隻蟬在叫。那是一隻孤苦伶仃的蟬，然而我從未聽出它的不快；相反，它那輕快不絕的鳴聲為繁星點點，亦或是皓月流空的夜增添了些許詩意。蟬是包容的。佛語：知者，大徹大悟；了者，參透人生。孤獨而快樂鳴叫的蟬，或許正是對生活的一種參悟。那些久居樹上的蟬，多像打坐冥想的佛僧啊！那些連綿不斷的蟬聲，多像意蘊豐富的經文啊！蟬聲的中斷，多像高僧對人、經、世的思索啊！

蟬聲驟起了。忽斷忽續的蟬聲，拉回了我放出的思緒，又將其推向初二的時光。記著初二剛開學，似乎也是這般，但蟬聲的出現持久地加熱了我的心。可能生活總是有著最好的安排，上帝總是會在我們最需要幫助的時候把最能幫助我們的送到身邊，正如這蟬聲。熟悉的蟬聲所包含的禪意給剛步入初三的我親人般的溫暖；這種感受大概正如北京那對環遊世界的老夫婦在西班牙四顧茫然時聽到一聲“你好”的欣喜無限吧！

蟬聲中我感受到了熟悉。窗外的蟬聲是那般美妙，似乎帶上了陽光的味道。心頭一片輕鬆。忍不住走出去—眼前是依舊生機的綠；身後是純淨無比的牆。

其實，所有的陌生都是久別重逢。

又聞哨聲響起篇2

國二作文 ,738字

金色的陽光傾灑在大地上，往常空無一人的操場上，這一天卻格外熱鬧。跑道上，享受著暖暖陽光的我，卻在等待著那一聲哨響。

裁判桌上留下了一個哨子，我注視著它，心早已回到了以前那個懶洋洋的下午。

記得那天是小學一年級的運動會，太陽慵懶地為大地放射光芒，那情景跟這一天格外相像。同樣的，跑道上也有一群人，那是我們的家長。小學的運動會是有家長100米賽跑的，我的爸爸便在其中。剛獲得了踢毽子第一名的他十分喜悅，我也跟著他一起歡樂。天真的我當時還不懂父親的付出，只是單純地要求：“爸，100米一定要拿第一哦！”父親笑了笑，什麼都沒有說。

尖銳的哨聲突然響起，劃破了天際。父親滿載著我的希望，向終點奔去。他彷彿已經看到，他的孩子拿著他第一名的獎品，歡呼雀躍。近了，近了！在彷彿已經凝固了的時間中，50米，40米，爸爸在一步步奔向終點。然而，過快的速度導致已領先於他人的父親盲目了，未注意到地下的那顆石子。在一聲巨響中，他的身影倒下了，人群中的我只能看到父親痛苦地倒在地上，當時的我腦子裡一片空白，都忘了跑向父親。

老師跑了過去，母親衝了過去，其他家長也擁了過去。在一片混亂中，我只看到媽媽和老師攙扶著父親，默默離去。晚上回到家，看到父親虛弱的樣子，看著他那包紮好的，依舊淌血的傷口，未奪冠的遺憾已經消失了，取而代之的，只是，滿滿的擔憂與後悔。

現在的父親，行動基本也不受大礙，唯有那一塊依舊殘留著傷痕的膝蓋，才能表現出他當時所受的痛苦。每當我看到父親膝蓋上的傷痕，我彷彿就看到了一位為兒子而努力奔跑的父親，總讓我不禁淚流滿面。

尖銳的哨聲又一次響起了，我衝了出去，像那時的父親。不過這次，我將在父親的注視下，載著父親對我的期望和愛，努力奔去！

又聞哨聲響起，父親，出差在外的您，現在還好嗎……

但聞雨聲伴心聲篇3

國二作文 ,826字

“嘩啦啦—”今夜的雨似乎格外猛烈，在經過門窗的阻攔過濾到達溫馨的屋內時，竟也是滴滴答答稠密地繞樑三尺。朦朧的雨簾孤獨地倚於窗臺，敲打著窗戶請求我開門。我開啟窗戶，原本淅瀝不真切的雨聲在耳邊無限放大。聽到雨滴真真地在地上砸出一個小水坑，又被樹葉打得飄搖不定。我關上窗戶，將雜亂響亮的雨聲隔絕在外，又聽到有雨滴賭氣似的加重腳上的力道，落到遮雨板上，顫抖了整棟樓房。在這淅淅瀝瀝密密麻麻的雨聲中，視線投向窗外卻被湮沒在雨中，無所適從。

“咚—咚—咚—”繁雜的雨聲朦朧地圍繞著房屋，落在窗戶上的雨滴試圖衝破屏障，接觸屋內的世界。在這靜謐而又喧鬧的世界中，我倏地捕捉到了一顆隱匿在我胸腔內的鮮活的心臟在強勁有力地跳動，我聽到了生命的低吟。它彷彿想掙脫暗紅的血液跳出身體的囚禁，於是這“咚咚”的聲音竟在這頗為紛亂的雨聲中佔有了一席之地，並大有愈演愈烈之勢。

窗外的綠葉被暴躁的夏雨打得噼啪作響，彷彿下一秒就要不堪負重，脫離樹枝。然而在封閉的屋內卻只能聽到模糊的不知疲倦的雨聲在氣勢洶洶地席捲這個世界，理直氣壯地降臨人間。而伴隨著嘈雜的雨聲的，是我平穩而又猛烈的心跳。

“咚—咚—咚—”

“嘩啦啦啦啦啦—”

雨越下越大，但由於被門窗隔離的緣故始終顯得不真切而帶有雜音。心臟跳動的聲音在這詭譎的安靜中格外引人注意。我走向陽臺，再次開啟窗戶，涼爽的晚風迅速瀰漫穿梭在臥室裡，似乎想把這裡也滲透進些許溼意。瓢潑的雨聲與之前被重重過濾的虛弱雨聲迥然不同，帶著浪蕩不羈的狂放與洗盡鉛華的徹骨涼意，鋪天蓋地。不斷有不甘平庸的雨滴飛濺到我的臉上甚至屋內，攜來了沁人心脾的新鮮空氣的芳香。

驀然，一道橫空劈下的閃電赫然印在了天空中，“轟！”，我連忙後退了兩步，一個炸雷在我的頭頂上方如期而至。閃電照亮了我蒼白的面龐，驚雷復甦了我的心跳。律動奇蹟般地減速，迴歸平穩。

我聽到了生命的低吟。

又聞粽飄香篇4

國二作文 ,811字

在我的記憶裡，除了春節的喜氣洋洋，端午的熱鬧也不曾例外。聞著粽香，也便嗅到了童年的味道。總感覺那麼近，彷彿就在昨天。

還記得每年端午節的前些日子，母親就會買回許多粽葉，細長的。說它寬大，卻又是那樣的小巧玲瓏，說它小巧，卻又能裝下一塊小米團。母親把它浸在水裡，讓它們洗個涼水澡，又把不情願的它們系成一捆捆的，掛在陽臺上，晒個暖和的太陽。我也曾問起過母親為何要那樣做，母親告訴我風乾是讓它們的葉子又韌性，不易劈開爛掉，以便以後使用。

當我還在朦朧的睡夢中，端午清晨的喧鬧已早早等候著我。母親淘米的水滴聲，碗盆碰撞的清脆聲，在我耳邊隱隱約約的出沒。好奇的我便也早早起床趴在廚房的桌臺上，心裡搗鼓著摸摸這個，碰碰那個，於是便被母親嫌棄地趕出廚房，我也只能可憐巴巴的站在門外看著母親忙活著。

母親忙完後，便看到可憐的我，同情著讓我搬著小板凳坐在她身旁，極力睜著圓溜溜的瞳孔看著，生怕錯過什麼細節。

只見母親拿起兩片粽葉，重疊又錯開一點，捲成一個小漏斗，又在“漏斗”中裝上糯米和各種餡，將餘下的葉子壓下蓋在大口上，變成一個三角錐形，多餘的粽葉尾捲起來，用一根繩為它們綁上腰帶，一個誘惑可口的粽子就做好了。看著母親靈活的雙手我也按耐不住，用自己的小手跟著學，可弄了好久，它就是不聽話，好不容易繞成一個差不多的錐形，但放進去的米卻跟逃亡似得，不停滾動下來。氣的我乾脆放棄三角，我抓起一小把米放在粽葉上，再從葉末滾到葉尖，捲成一個像蛋卷似的長方體，最後笨手笨腳的胡亂用繩子繫了個結。雖然包好的粽子看上去扁扁的，似乎沒有任何胃口，但我還是十分期待它出鍋的樣子。

等待許久後，香噴噴的粽子終於出鍋啦！我迫不及待的找到我驕傲的作品。開啟粽子的綠色大衣，一股濃香夾雜著葉的清香撲面而來，“方錐四角”的粽子讓我讚不絕口，開心地蹦跳不已。

今天，又聞粽飄香，似乎看見兒時的我依偎在母親旁，撒嬌的求著母親幫著倒忙。就讓我把回憶裹進粽子裡，再把它放在心裡。

又聞玉蘭香篇5

國小五年級作文 ,575字

玉蘭花又開了。花絮從樹上落了下來，猶如只只白蝴蝶在空中飛舞。我站在樹下，一縷縷淡淡的幽香嫋嫋地鑽進我的心中。花瓣雪白雪白的，花香勾起了我的記憶。似乎每一朵花裡都包含著一個動人的故事，明明那小小的身影又浮現在我的眼前。

明明是我童年的夥伴，五歲時，她從上海來到我家隔壁的外婆家。她才來兩天，我們就成了最好的朋友，因為我們倆性格相似，做什麼都很合的來。

八歲時，也是玉蘭花開的季節。每天，我和明明都去玉蘭樹旁，看看開了多少花，卻一直捨不得摘下來。偶爾幾片花瓣從樹上落了下來，我們都搶著撿，然後像寶貝似的夾在書裡面，那時，真是快樂似神仙呀！

明明可大方啦，雖然我們這兒的玉蘭花特別少，一年只開幾朵花，可附近的弟弟妹妹要是找明明要花瓣時，她會把自己收集的花瓣全送給他們，而我連一片也捨不得給。望著弟弟妹妹拿著花瓣時高興的樣子，我慚愧地低下了頭，把自己的花瓣也送給了小弟弟和小妹妹們。是明明，教會了我不要那麼小氣，要為別人著想。

可是快樂的日子並不長久。去年，又是玉蘭開花的季節，可我們並不像以前那麼快樂，因為明明就要走了，要回上海了。臨走時，我摘了一朵玉蘭花給她，然後就跑開了。我怕自己一不小心，會大哭起來。

淡淡地，悠悠的，花香又向我襲來，幾片花瓣落到了我的身上，如夢一般。哦，不知遠方的她是否能聞到這醉人的芬芳？風掠過耳邊，載著我深深的祝福，飄向遠方……

枕著蟬聲入眠篇6

國二作文 ,706字

夏夜的炎熱總攪得人心神不安，但即使是這樣，我還是寧願吹電風扇也不願意開空調，只因空調的雜音和關得緊緊的窗戶會將我與那自然之聲隔絕。唯有枕著蟬聲入眠，方能睡得安穩。

蟬聲是鄉村夏夜的紀念碑。

那時的鄉村是存留於記憶中的一片天堂。天藍，雲白，草綠，水秀，空氣純淨得能聞到泥土的香味。村子裡有一條河，河水清清，時常有魚兒遊於其間，吐出一連串的泡泡，與遊者相樂。河兩邊植滿了柳樹，身姿婀娜，怎一個風情了得！每到夜幕降臨，勤勞的人們結束了一天的勞作，總會不約而同地聚到河邊，你一嘴我一嘴的嘮著家常，親得像一家人。這時，蟬便是夜的主角，它精心準備，登上屬於自己的舞臺，毫不羞澀地亮出嗓子，奏起夜的合奏曲，忽急忽緩，為勞作的人洗去一身的疲憊，為夜帶來了活力。它賣力地、不知疲倦地唱著，唱出人們的質樸與辛勤，唱出自己的追求與價值。

而我最喜愛的，便是聽祖母講故事了。一方小院，兩張竹椅，執一把蒲扇，邀一輪明月，恬靜而又安然。這時蟬兒總要過來湊熱鬧，它躲在暗處，和我共享一個個有趣的故事。聽到高興處，我拍手大笑，他們也高聲笑著；聽到傷心處，我低首無言，它們也低聲嘆惋；聽到疑惑處，我歪頭遐想，它們也亂了套地議論著。真是一個個智慧的精靈呢！夜色漸沉，睏意漸深，我才捨得放過祖母，披一肩月光回屋睡覺。蟬便壓低了聲音歌唱，獻上一曲安眠曲。夢裡，廣寒宮裡都浸滿了蟬的天籟之音。

可現在，鄉村不復存在，取而代之的是林立的高樓。我努力追尋鄉村的影子，卻不能觸及它的指尖。只有聽到蟬聲，心中才會感到充實與安穩。歲月變遷，唯一不變的只有心底的純淨與性情。

一場雨催來了秋天，天氣轉涼之際，蟬聲也逐漸減弱。如此，我倒希望這炎熱之夏延續得更長一些了。

又聞粽香篇7

國小六年級作文 ,808字

“五月五是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”每當吟唱這首民謠的時候，就到了喜氣洋洋的端午節了。

端午節是我國的傳統節日，每年端午節家家戶戶都要吃粽子，我家也不例外。據說，這個習俗是為了紀念愛國詩人屈原，屈原投江而死，百姓很同情他，怕江裡的魚餓了會吃屈原的屍體，就往江裡投米團餵魚，逐漸就發展成粽子。

每年端午的前幾天，奶奶就開始忙碌起來了。她打好狹長、光滑、薄厚適中的粽葉，將它們洗淨放入一個大木盆中，再在另一個小盆裡放上泡好的糯米、紅豆和蜜棗，開始包起粽子。只見奶奶拿起兩片碧綠的粽葉捲成錐形，放入餡料和糯米，包裹好，用繩子捆紮。奶奶的動作行如流水，包好的粽子一個個玲瓏可愛。我也手癢癢跟著學，可那米好像故意和我作對似的，總是從四周“溜”出來，我用了好幾片粽葉才包好。

媽媽將粽子五個五個的系在一起，放入鍋中煮，不一會兒，粽香飄滿整個屋子，饞得我直流口水，迫不及待想一飽口福。終於煮好了！一掀鍋蓋，撲鼻而來的是粽葉的清香和糯米的香甜，爸爸拿起一個最大的粽子，給奶奶吃。奶奶笑眯眯地接過來剪開線，剝開層層粽葉，一個大大的、粘粘的夾著紅豆的“白胖子”出現在眼前，奶奶用一根筷子一插，遞給了我這個小饞貓。我可忍不住了，蘸上白糖，咬一口，軟軟的，糯糯的，甜甜的，味道好極了！

端午節還要插艾蒿，我們這裡家家戶戶都會在房前或屋後插上幾株艾蒿。奶奶說：“插艾蒿可以避邪，驅蚊。”

臨近中午，端午節的另一個重要節目也要登場了，就是一年一度的“賽龍舟”。我家附近就有一條河，吃過粽子，爸爸媽媽就會帶著我去看。只見河面上一條條氣勢磅礴的龍舟已經蓄勢待發，一聲令下，全速進發。龍頭處有一人擊鼓，鼓聲高亢激昂，令人心潮澎湃，其餘的隊員都整齊劃一地揮動船槳，岸上的人都在吶喊助威，現場鼓聲、水聲、吶喊聲交織在一起，熱鬧非凡！

我喜歡端午節，喜歡吃粽子，喜歡賽龍舟，但是我最喜歡一家人團圓過端午，這樣的端午才格外幸福。

中秋又聞桂花香篇8

國小五年級作文 ,596字

今天是中秋節，我和媽媽上街去買菜，走到大定路時，忽然聞到了陣陣桂花香，一看，桂花又開了。我想：“咦，桂花不是開過了嗎，我還以為要等到明年才能再見呢，難道它是為了迎接國慶和中秋雙節才開的嗎？”這時，媽媽說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。

我們循著花香一看，這裡的桂花樹個頭並不是很高，不過兩三米高，但枝葉茂密，樹上到處都是淡黃色或奶白色的桂花，這兒一叢，那兒一簇，星星點點，猶如天上密密麻麻的繁星，每朵花只有米粒般大小，一朵花由四個花瓣組成，花中間冒出尖尖的小花蕊，就像一個個倒掛著的金鐘，小巧玲瓏。

這些米粒般大小的花抱成團，擠成簇，彷彿一個緊密團結的大家庭。看到這裡，我突然明白了：桂花之所以有這樣甜鬱的香氣，就是因為它不是單獨開放，而是千朵萬朵一齊綻放的。頓時，我對這個團結的大家庭肅然起敬。桂花，我喜歡你的原因不僅是因你的團結，還因你的謙遜。瞧，那米黃色的花朵雖散發著迷人的香氣，但卻絲毫不炫耀，全都藏在茂密的葉子中間，默默無聞。

桂花，你是秋的使者，我心中的花。這不禁使我想起了桂花不正是千千萬萬勞動人民的象徵嗎？每位普通的勞動人民都是祖國建設的中堅力量，他們為了祖國的繁榮昌盛出力流汗，無私地奉獻著自己的智慧和力量，卻不爭名奪利，默默無聞。

我敬佩桂花，更敬佩像桂花一樣的勞動人民，我長大了要像桂花那樣，做一個對社會有用的人。

與蟬聲一起走過的日子篇9

國三作文 ,558字

“不絲，不絲”這原本就讓人煩躁透頂的天氣，又蹦出一個令人暴躁的聲音。

我走出門外，準備去散散心，把這單調的聲響排洩出去，可沒想到，門外比屋內還吵，我心裡升起一團無名火，用自己的腳來踢樹，好讓我發洩自己的怒火。

這時，一個灰褐色的小東西掉了下來，落在我的腳邊，我本能反應地跳開了。

過了一會兒，我輕手輕腳地走過去，小心翼翼地看著它，它已經死去了，躺在地上如同死灰一般，一動不動，但我彷彿還能看到它生前生機勃勃在歌唱的樣子，看見它用最後一聲”不絲”結束了自己的生命。

傳說，世界上有一種叫荊棘鳥的生物。據說，它一生只唱一首歌，它在一出生就尋找最鋒利的荊棘，找到後，把身體插入荊棘之中，用盡生命來歌唱，直到生命枯涸。

那這小小的蟬也不是和那荊棘鳥一樣用生命在歌唱嗎？

用十七年埋在地上的光陰，只為換取一個夏天的響徹。

“不絲，不絲”這彷彿已成為世上最動聽的歌聲，而不僅僅是單調的蟬音。

正如同盧瑋鑾先生所說的那樣”十七年埋在泥中，出來就活一個夏天，為什麼呢？那本來的生活歷程就是這樣，它為了生命的延續，必須好好活著！”

這就是蟬生活的意義，雖卑微卻要好好活下去！

某一天，我彷彿又聽到那美妙的蟬聲，它旋轉在我耳畔，使我更加的陶醉，更加喜愛這美妙的蟬聲了！它在我耳畔久久不願離去。究竟是我不願它離去呢？還是它自己不願離去呢？

聽花開又落的聲音篇10

國一作文 ,650字

風吹過，是“吹面不寒”的春風？是捲來漫天烏雲的夏風？是帶走無數金黃的蕭瑟秋風？還是凜冽刺骨的冬風？風，不知道被多少文人墨客品評過，可惜，它無色。它沒有花的豔麗，沒有草的蒼翠，但它引領著斑斕的季節。

總有人說，春如少女般姍姍而來。可我不覺得，我認為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風的溫柔催促下，春邁著四方步，笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處，小草也忍不住探出頭來瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的聲音所到之處，花兒正在靜靜地聆聽，在春大叔的百般逗笑下，已不知不覺笑得面頰緋紅。柳樹正與他共舞，鳥兒正為他伴奏。在春大叔的帶領下，春天生機勃勃。

總有人說，夏天如活潑的少年。可我不覺得，我覺得夏是愛鬧鬧小脾氣、但又極度負責的大媽。她踩著春大叔的腳步而來，請來了太陽公公與自己做伴，但又怕烤壞了地面上的一切，急得掉下了眼淚。一場場傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽公公鬧彆扭了，一連幾天不下雨，這可苦了地面上的人，不過這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格，紅的荷花，綠的樹葉，種種相剋的顏色居然也打理得美不勝收。

總有人說，秋天是飽經滄桑的老婦人。但我不覺得，我認為秋天是有著藍眼睛的憂鬱王子。隨便伸手給樹葉染上金色，美得那麼耀眼，又覺得金色太單調，就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時候，就撕下幾片樹葉，在藍眼睛前飛舞，深遂的眼神讓人捉摸不透，又讓人難以忘懷。

在三任性格各異的季節使者的改裝下，各種顏色混淆在一起，已有些模糊不清。這時，一襲白色長裙的冬小姐輕輕撒下素淨的雪，洗濯了世界。

又聞桂花香篇11

國小四年級作文 ,459字

秋天無聲無息地來到我們身邊；金黃緊貼著翠綠降臨。陽光沐浴大地傾吐著濃濃的話語。這十月金秋，我又與淡雅的桂花相遇了。

桂花蜜一般的香氣令人著迷，我們家總是爸爸第一個聞到這種芳香。這種香有一種獨特的自然，讓我感到舒服。幾朵小花交織在一起露出她們的笑臉，說著甜言蜜語。嫩綠的枝葉好像她們的嫁衣，她們與蜜蜂舉行了一場婚禮，這一切都顯得那麼甜蜜。她們雖然嬌小，卻在這秋天裡引人注意，這是因為她們有著獨特的魅力。

透過這種香氣，我回憶起以前的往事。語文課上學過一篇課文《桂花雨》，回家後我與作者母親一樣，開始搖桂花。黃色的小精靈隨著枝葉的搖曳，降臨各處：在襯衫上，在短袖裡，在褲腿中……到處都沾上桂花的氣息。我將這些桂花裝在一個瓷碗裡，整個瓷碗被花香籠蓋了。經過陽光的照耀，花香已非常濃郁了。我全倒在水杯裡，用熱水醞釀著，感覺茶葉的清香與桂花的花香已經交融在一起。我3秒鐘吞入肚去，一股甜蜜頓時湧上心頭，令我回味無窮。今年我又品味起那種甜蜜，味道依舊不減。

我迷戀上這種味道，聞著金秋的氣味讓我捲進著桂花雨裡，浸在著甜蜜回憶當中。

又聞粽子香…… 篇12

國小二年級作文 ,678字

街頭瀰漫著粽子的香味，芬芳、濃郁且誘人，哦，又是一年一度的端午節到了。

每年農曆五月初五，是我國的傳統節日—端午節，這個節日是為了紀念愛國詩人而設立的。每一次，我都是在懷念中度過的。這不，聞著粽子香，我不禁又想起了姥姥說的那個傳說故事……

傳說在戰國時期，楚國的愛國詩人屈原因皇帝不採納他提出的許多愛國主張，而導致國家淪喪，他悲憤到了極點，在五月初五這一天，抱著一塊大石頭跳進了汨羅江。父老鄉親卻十分愛戴他，就划船到江裡去尋找他，打撈他。為了不讓魚蝦咬食他的身體，人們就向江裡投放粽子，希望魚蝦多吃粽子，而不去傷害屈原。端午節的風俗就是這樣流傳了下來。

如今，每年的端午節，家家戶戶都要包粽子吃，甜粽子、淡粽子，還有鹹粽子（那是用肉做成餡的粽子）。我最喜歡吃淡粽子了。因為淡粽子可以吃出很多種味道，比如你不放任何配料就吃，一股淡淡的米飯香味撲鼻而來。最令人享受吃法，就是把粽子葉剝掉，把白嫩的粽子肉放在碗裡，然後再在粽子周圍灑上白糖或紅糖，再輕輕地用筷子夾著粘著白糖和紅糖的粽子，慢慢送入嘴裡咬上一口，甜甜的，粘粘的，香香的，別有一番滋味，讓人回味無窮。那種味道令人吃了一個是遠遠不夠的，有時，我會一口氣吃掉好幾個呢。慈愛的媽媽最懂我，知道我喜歡吃淡粽子，所以每次都給我包很多淡粽子。每當這時，在滿屋飄香的燈光下，一家人常常會久久地回味著粽子獨特的味道，醉心地沉浸在屈原動人的故事中……

“孩子，粽子來了！”媽媽一聲親切的呼喚打破了我的沉思，一盤熱氣騰騰的粽子已上桌，我迫不及待地選了一個，開始大口大口地吃了起來……

哦，我愛粽子飄香的端午節！

又聞臘梅香篇13

國一作文 ,719字

學校知慧樓前，有一株臘梅。

一次放學，漫步園圃，我聞到一陣很淡很輕的香氣，隨風而至，一點也不纏人，卻香了整個校園。什麼香呢？一回頭，一朵朵一簇簇，金黃的梅花開得熱烈，暗暗在枝上匿笑。一瞬間，我被這樣的景象深深震撼了。

“我在開花！我在開花！”它們笑著，哄著，鬧著。

“我在開花！我在開花！”每一朵都興奮地顫慄，奉獻出自己的芬芳。

從此，我天天去看花，看它們從一個個小花苞變成一朵又一朵暗香的梅。一批枯萎，又有一批新的綻放，整個冬天，它們傲霜鬥雪，毫無保留，獻給這個世界色彩與香氣。

這使我想起我的高老師。

高老師是我小學六年級時的語文老師。他已經五十多歲了，足以當我們爺爺的年紀，卻依然耕耘在語文園地中，積極投身於新教育實驗，通過微信公眾號、微博來開展創意寫作課程。他主張讓孩子們多閱讀，多寫有意思的事，並身體力行，堅持每年出一本書，令同學們十分敬佩。

高老師講課不用課本。他將書一合，課文像印在他心裡，字詞源源不斷吐落，令我們驚歎又好奇，不知不覺置身於這樣那樣的情景中。記得一次講宋代詩人陸游，高老師將粉筆擦一拍，道：“陸游的一生，自言寫了過萬首詩，現存九千三百餘首，相當於每天都寫。《冬夜讀書示子聿》，他原題就有八首。不僅是陸放翁的愛國熱情，這種勤苦寫作、筆耕不輟的精神也值得我們學習。”

我最喜歡高老師給我們上創意課。他堅持一年給我們讀完了數十本繪本，每次下課都會要求我們也寫一寫感受，或是換個結局，使大家產生了濃厚的興趣。他的聲音輕輕，如潮汐般高低起伏，整個班級都落入了故事的魔力中……

這樣的高老師，他像一朵梅花，暗香浮動，不遺餘力地奉獻芳華，在我們心中播下熱愛文學的種子。那撲鼻的書卷香氣，伴隨我們，一年年，一代代，延續下去。

蟬聲篇14

國三作文 ,793字

"知……"當蟬聲成片響起時，我才覺得，這是一個夏天。

老家的那片樹林，總是落滿了這聒噪的小東西，大清早就吵得不得了，總是攪了我的好夢。乾脆翻身起床，匆匆扒兩口飯，就跑去找鄰居小孟了。幹嘛去？捉蟬。

走過窄窄的土路，就來到了楊樹林，旁邊是一條清澈的小河潺潺流過。這樣的地方，蟬最喜歡了，我們也喜歡。由遠到近，蟬聲如一曲盛大的交響樂，又似風聲雨聲，很有些氣勢。在其中，忽然響起了一個特別的蟬聲，初時從草尖掠過樹梢，像微風拂過水麵，後迅速在高潮處又婉轉成一弧彎彎的清麗，留下一串長長的幽怨。

倏地，就想起了爺爺教我背的那句“居高聲自遠，非是藉秋風”。

走到一棵樹旁，我扶著小孟的肩膀，一手抓住樹幹上一個凹進去的缺口，一撐就抓住了更高的粗樹枝。扭頭一看，離我們近的蟬早已因為大樹的撼動以及我們的吵鬧嚇飛了，唯有一隻沒有飛走—那是剛從蟬蛻中脫殼而出的，黑色的鎧甲還未覆蓋，翅膀單薄得還未完全舒展。我如願把它扣在了瓶子裡。帶著“戰利品”，我們凱旋而歸。

我們認為它們是吃樹葉的，便放了片葉子進去，又用塑料袋和橡皮筋封住了瓶口。然後圍在那看。這時，爺爺回來了。他一向和善，這次卻火冒三丈：“放了它！”

他說，蟬在地下要等好多年才等來一個夏天，而且只有一個夏天。他瞪著我們說話的樣子至今仍記憶猶新，那是我第一次感受到對生命的悲憫。

後來，那個村子已被高聳的大樓替換，那片樹林已修建成了寬闊的停車場，那些小夥伴也追隨父母去了不同的城市，就像我一樣。

我常常想沿著故鄉的路走回去，但是，我深知，我永遠無法返回了。縱使我重新站回到那個經緯度，但是我也站不回那個盛夏的早晨了。我只好一遍又一遍地溫習那織成片蟬聲，彷彿看到一張柔軟的網，罩著我童年的歡樂，也啟迪著我對生命的初次感知。

"知……"又是明朗的蟬聲，有點孤單，有點渺遠。站在僵硬的柏油路上，我仍舊固執地以為：當蟬聲成片響起時，才是一個夏天。

夜半蟬聲篇15

國一作文 ,1068字

盛夏的一個晚上，我獨自走在回家的路上。路邊的燈忽明忽暗，燈下的行人越來越少，耳邊只有蟬的鳴叫聲。離家越來越近，我的腳步卻越來越慢，心裡忐忑不安，不停地胡思亂想。

上午，月考卷子發下來了，我提心吊膽地接過卷子，瞄了一下，卷子上一個個紅色的叉號和86分的成績刺痛了我的眼睛，我不禁倒吸一口涼氣，心想，回家肯定要捱罵了！

下午回家時，愛踢足球的那幾個同學熱情地對我說：“張佳晨，一起踢球吧！”我一想，反正考試已經考砸了，還不如踢會兒球放鬆一下。於是，我就跟他們去踢球了。

踢完球，同學們各自回家，我這才發現路燈已經亮了，現在應該八九點了吧！我一想到這次考試分數這麼低，還這麼晚回家，免不了被媽媽罵，不禁膽戰心驚地走在回家的路上，於是就有了文章開頭的那一幕。

走到小區門口，我已經心急如焚，想著用什麼理由逃脫責罵，可是最後什麼主意都沒想到，看來，我只能把真相告訴媽媽了。

電梯帶我來到家門口，我心裡更是七上八下。門沒有關，顯然是給我留的，我還能聽到爸媽聊天的聲音。我不知道他們在聊什麼，但聽他們的語氣，好像非常生氣。

我悄悄地推開門，小心翼翼地換上拖鞋，把書包放在餐桌旁的椅子上。餐桌上擺著香噴噴的菜餚，但我卻沒有一點胃口——我的心裡已經被恐懼佔據了。這時，我那頑皮的書包又跟我開了個大大的玩笑，突然掉到了地上，打斷了爸媽的聊天。我呆呆地站著看向他們，爸媽也看向我，我們六目相視，家裡格外寂靜。此時，只有聒噪的蟬在不停地鳴叫，準備觀看一場世紀大戰——男女混合雙打。

媽媽先開口了，她盯著我，惡狠狠對我說：“幹什麼去了？這麼晚才回來！”

我如待宰的羔羊，支支吾吾地答道：“和……幾個同學……踢球去了。”

媽媽生氣地說：“聽說月考卷子下來了，你考了多少分？”

我戰戰兢兢地答道：“86。”

媽媽質問：“跟你踢球的那幾個同學考了多少分？”

“不知道。”我小聲回答。

“那幾個一定是考得好才玩的，你為什麼玩？”

我答不上來，媽媽抬手就打，我也不敢躲閃，只是下意識地用手擋了一下。只見媽媽的手輕輕地拍在我的手上，說：“下次考好一點。吃飯去吧！”

我先是一愣，接著便滿心歡喜地吃飯去了。

此時，我覺得蟬的叫聲就像一首樂曲，那麼動聽！

又聞桂花香篇16

國小四年級作文 ,384字

走進小區，一股香氣撲鼻而來。我聞香尋去，原來是小區裡的桂花開了。

我情不自禁地走上前去，只見枝頭一片金黃。我輕輕地摘下一朵，仔細觀察了起來：發現它只有一粒米大，但卻香味迷人，令走過的人都流連忘返。

等到桂花成熟的時候，人們都會爭先恐後地去收集桂花。他們會在地上鋪上一層塑料布，然後使勁兒搖動樹枝，使桂花紛紛落下。剛搖下的桂花不能直接使用，要揀去小枝小葉，再放在太陽底下晒乾。

別看桂花個頭小，它的用途可廣泛了。晒乾的桂花可以做桂花糕、桂花餅、桂花糖，還可以釀桂花酒、泡桂花茶；如果是樹上折下來的桂花枝，放在車上或者客廳裡，可以讓空氣中溢滿香氣；如果你在院子裡種上一棵桂花樹，會使整個院子都瀰漫著桂花的香氣。

聞著這樣的香味，我不禁吟誦起來：“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。”

我喜歡秋天，更喜歡秋天的桂花。

發現秋蟬聲聲篇17

國小五年級作文 ,927字

秋日，天氣轉涼。黃昏時分，驟雨初歇。一聲蒼老的蟬鳴，劃破了天邊火燒的雲——

“吱——”

不連續地，蟬嘶鳴了幾聲，便又消失在了樹間。細碎的紅雲在紅日旁慵懶地遊移，天邊的餘暉在地平線上浮浮沉沉，不遠處也飄起了縷縷炊煙。秋日的風帶來了絲絲涼意，我不禁打了一個寒顫。

如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。恰是清秋暮色時分。我發現了那隻垂死掙扎的秋蟬。它緊緊地用六條短而細的腿抱住樹的枝條。不讓自己掉下去，身旁的樹葉上還留有秋雨的痕跡，樹條又開始擺動，發出一種低沉的沙沙聲。蟬在樹葉的摩挲下苟延殘喘。

“吱——”

夕照低陰，秋蟬疏引，發聲幽息。又是一聲沙啞的蟬鳴，這隻秋蟬命不久矣。翅膀在生命的余光中翕張，棕黑色的軀體顯得蒼老無力，背上有幾滴雨珠使其無法飛翔。所以只能停在枝頭，任憑風雨擺佈。這是一個遲暮的老人，在死亡邊緣徘徊。

風又大了，樹葉嘩嘩響動。在大風的席捲下，樹枝左搖右晃，一些棲息在樹上的昆蟲連同樹葉一起被捲入下來，唯有那秋蟬還在樹枝之上，緊緊依附在枝頭，隨著秋風起伏顛沛。我又聽見了蟬聲，那是十分悲壯而滄桑，卻又剛強而豪邁的。蟬，在初夏破殼而出，結束了漫長的黑暗生活。

在迎來光明的這個夏天，它放聲歌唱，歌頌生命的美好。在炎熱的午後，總聽響亮的蟬鳴在窗外一聲接一聲永不停息。可現在的蟬鳴，蒼老無力。但蟬鳴還響著，即使是它最後一聲蟬鳴，也要抒發對生命，對生活的渴望。風在呼嘯，葉在搖，秋蟬命比千株草。秋風吹冷了紅日，吹冷了雲霞，卻遲遲吹不冷蟬的意志，吹不熄蟬的生命之火。

第二天，我去看那蟬。依然緊緊地依附在枝頭，卻已然沒有了翅膀的翕張，沒有了生命的跡象。秋蟬抱枝死，毅然鼓秋聲。一隻秋蟬，終究敵不過狂風驟雨，在那個黃昏永遠停止了歌唱。但它還活著，活在了風中雨中，活在了我的心中。

秋蟬，即便受傷，即使命不久矣，也在風雨中努力活著，努力發出聲音。蟬如此執著地渴望生命，人又何嘗不是如此呢？那些在困難磨難中也仍不放棄生的希望的人，都是在風雨之中抱枝而鳴的秋蟬啊。

你可曾留意過秋蟬聲聲？那絕不僅是死亡的開始，更多的，是它那生命的宣言。

又聞書香篇18

國二作文 ,739字

每個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神家園。書架是一個家庭最好的不動產，最好的家風是閱讀。

溫暖而又愜意的午後，金燦燦的陽光灑在我的書房中，備受作業煎熬的我，身心俱疲。

拿起手中的抹布，在書架上擦拭著，一不小心，水珠濺到了書上。急忙抽出那本書，卻發現上面的包裝紙還未拆；伸手去拆，卻弄了一手的灰塵。我的天！這書買下來有多長時間了？一看封面，哦，原來是《唐詩宋詞精選》。翻開書頁，一陣墨香撲面而來，讓我情不自禁地吸了吸鼻子，霎時掉入了回憶的漩渦。

幼年時，我坐在床上看動畫片《熊出沒》，一旁的爸爸在認真地看《平凡的世界》；我躡手躡腳走了過去，臉湊近書左看右看，一個字也不認識，不過這本書很香哎。我一把奪過書，放在鼻子下嗅了又嗅，真香！一旁的媽媽看到這一幕，說我是一個吸書香的小妖精。後來，不管是試卷還是新書，到手後我都會聞一聞，真是沁人心脾。

小學時，每天晚上寫完作業，我都會和父母一起坐在床上看《故事會》或者讀《少年文藝》。爺爺到了我們家，也會在我的書架上左尋思右尋思找一本符合自己心意的書，坐在門前看一會兒；吃飯時還捨不得放下。午睡前看書，成了我們一家人的必修課。

初中時，我們家唯一堅持看書的也就只有爸爸了。我呢，只看學校指定要看的書，別的書也沒時間看，書架上的書也早就落上了灰塵。書隨著時間的流逝而泛黃，書香也逐漸變淡了。

早年的書香早已被一份份資料上的墨粉味給代替了，那些愜意的午後閱讀時光也早已變成了趕作業的最佳時間。

清明小長假，午飯後，我走上陽臺，躺在椅子上，總覺得少了什麼，心裡空落落的。回首一看，那些小時候看的書堆積在角落裡，有幾本已被陽光給晒皺了。我拿起爸隨手放在凳子上的路遙寫的《人生》，終於，又嗅到了幼時的墨香。

書香縈繞在鼻尖，回憶銘記於腦海。

又聞桂花香篇19

國小四年級作文 ,630字

“???rdquo;今天的語文課老師讓我們去觀察桂花樹，同學們興奮地直奔花壇。

剛下樓梯，迎面撲鼻桂花香，又聞桂花香，更是醉人。對，那棵便是。遠遠望去，桂花樹像一把綠中帶黃的大花傘，又像一幢小房子。

趕緊跑過去，走近一看，葉子很茂密，有綠色的，也有黃色的，綠色的葉子正面是墨綠色的，而反面卻是淺綠色的，摸起來還有凸出去的地方，如果你把葉子拿在空中，就能看見一些很漂亮的紋路。老師說，桂花葉做葉脈書籤可漂亮呢！樹杆是棕色的，樹杆摸起來凹凸不平，很粗糙，上面還有被修剪過的痕跡，仔細地數了數被修剪過地方的年輪，發現這顆桂花樹已經是七歲了。樹杆下面部分是直的，越往上越細，上面交叉的就像一個寶座，我真想坐上去蕩個鞦韆呢！

“呀！上面有小螞蟻呢！”不知誰喊了一聲，我們都湊上去看。哈哈，難道小螞蟻是想在樹杆交叉的地方做個窩？還是要把桂花搬到家裡去裝飾“王宮”呢？

“哎呀”還有蜘蛛網，這麼桂花樹，可不能有蜘蛛網呢！我剛想把它弄掉，又把手伸了回來，那可是小蜘蛛自己辛辛苦苦織出來的，我不要想破壞它？

“真香！”一個同學陶醉似地自語著。我這才細細地觀察起來桂花，細小如米粒，有點黃又有點白，有些還盛開著，幾乎能掐出水來，有些已經枯萎了，乾癟得很。我閉上眼睛，使勁地聞，一股淡淡的清香，回味無窮。

“收隊！”我們便戀戀不捨地和桂花招招手！