又一次受傷相關作文20篇
又一次受傷 篇1
國小六年級作文 ,493字我的腦袋又一次受傷了,這次是在額角受傷的。原因就是:我在玩兒的時候,不知道誰走了出來,腳一伸,剛好絆倒了我。我一摔倒,頭就悲慘地接觸到了牆上,撞起了一個大包。而當我爬起來的時候,絆倒我的那個人早就逃之夭夭了。
我沒有哭,因為我心靈深處總是有著這樣一個深刻的印記,我這個大包是因為自己跑得快,不管障礙,反應遲鈍造成的。與那個絆倒我的人沒有太大的關係。而我的大哭,卻是漸漸把大家那份原來本就不算十分濃厚的同情心給磨去了,取而代之的則是一種幸災樂禍的心裡。我當時覺得,他們大多數心裡肯定是想著:這人活該被撞,誰叫他跑的。更有甚者,如我們班張天池,第二節課一下課,就走過來,捧住我的臉,說:“讓我看看你的頭怎麼樣了?”而我剛剛反捧他臉時,他又說:“哇,腫的好大呢!”然後就趕緊跑了。畢竟是同班同學,又那麼熟悉,所以不算過分,我便笑罵了一聲,也沒把這當成一回事。
而當我回到家中時,姥姥又問我怎麼回事,媽媽也趕緊給我冰敷了一段時間。看來在我頭上的大包,是痛在媽媽、姥姥的心中的呀!一時間,我不禁感動於這親情之濃、親情之深。
這次的受傷使我感到了親情的濃厚,卻並未讓我感到友誼的深厚,這是為什麼呢?
第一次受傷 篇2
國小六年級作文 ,554字每個人的心中都有許多的第一次,它們猶如海邊的貝殼那樣,數也數不清。今天,我選擇以我第一次受傷的經歷給大家說一說!那是我今生今世也忘不了的一次受傷。
那時的我,只要四歲,還小。那一天的下午,爺爺騎著自行車,帶著我在熱鬧的大街上轉悠,爺爺騎著騎著,忽然發現坐在後面的小孫女已經睡著了。可能爺爺是怕我被大街上喧鬧的聲音吵醒,便帶著我像家騎去。走了一會,快到家了,忽然發現車走不動了,爺爺以為有什麼東西把車輪擋住了,便使勁蹬了蹬,還是走不動。
爺爺這一使勁,倒把我給疼醒了,低頭一看,是我的腳卡在了車輪的裡縫裡,我的腳已經被劃開了一個三寸長的大口子,幾乎都能看見裡面白花花的腳骨,離腳筋很近,血正在瘋狂的向外湧,我這一看,嚇了一跳,頓時“哇哇大哭”起來,爺爺聽到我哭了起來,便急忙下車檢視我是不是受了什麼傷,爺爺看到我的腳被卡到了車輪裡,急忙把我的腳從車輪裡拿出來,抱著我就向家對面的醫院走去。到了兒童骨科區,急忙把我放到病床上,讓醫生給我看看,醫生一看,說得立刻做手術,不然就會失血過多而死。
經過半個小時的努力,終於把我傷口的血止住了,用了一個小時的時間,終於把傷口縫好了。因為我腳上的傷口離大動脈很近,差點把大動脈劃破。
因為我腳被劃傷,我曾經坐了半年的輪椅,至今,我都忘不了腳上的那一道傷口嗎,令我記憶難忘。
第一次受傷 篇3
國小五年級作文 ,527字人的一生有許許多多個第一次,有的第一次像風一般離我而去,有的卻還末曾經歷,但有些事讓我牢記在心裡,始終無法忘懷。
第一次受傷時,我只有三歲。記得有一天早上我臥在床上看動畫片,突然想去“方便”一下,發現爸爸媽媽都上班去了,奶奶也不在身邊。心想剛好我可以自己一個人“偷偷”去衛生間,還可以玩下水。趁著沒有大人在身邊的興奮勁,我快步走進洗手間,可是走在地板上腳很滑,一不小心,就吃了個“狗啃屎”。本來以為摔了一跤,也無所謂,男子漢麼,可以堅強地挺過去。可是我的後腦勺不偏不倚地摔在了移門的鋁合金上,把我的頭撞得皮開肉綻,頭破血流,血汩汩往外湧。這可真是把我嚇壞了。
後來才知道是奶奶早上搞過衛生,衛生間沒拖幹。哎,我勤快的奶奶呀!幸好那時我還小不懂事,不然非要嚇出病來不可。我故裝淡定沒哭,只是大聲喊奶奶一聲,告訴她我頭上出血了。可有意思的是,奶奶看到我這個樣子,差點嚇出心臟病。跑上樓梯一看,這麼嚴重,急忙把睡夢中的叔叔叫醒把我抱去醫院。
送到醫院,醫生先給我清洗傷口,又縫了三針,這才往家走。醫生還告訴奶奶:“幸好孩子沒傷著大腦,這以後可要好好看管啊。”
現在回想起來,這第一次受傷可真是有些後怕,所以我想提醒那些調皮的小朋友,在玩耍的時候一定要注意安全。
一次受傷 篇4
國小六年級作文 ,519字在一個陽光明媚,風和日麗的早晨,我與媽媽一同來到公園,一到公園,我就開始晨跑了,邊跑邊望著四處的風景……啊,好美麗啊,年長的大樹在向我問好,小鳥在與我打招呼。
就在我欣賞風景的時候,一位騎著電動車準備去上班的阿姨撞到了我的腳,是我一下子癱倒在地上,在那一瞬間,我感到我的腳沒有了知覺,那位阿姨看到了我被撞倒了,就連忙停下電動車,急急忙忙的走了過來,說:“小朋友,你沒事吧,要不要緊。”我說:“沒事,沒事。”阿姨不相信,她捲起我的褲腿,看到了我的傷口,此時傷口直流血,阿姨看到了就對我說:“我把你們帶到醫院去,讓醫生處理一下傷口。”我和媽媽連忙說:“不用,不用。謝謝。”可是那位阿姨偏偏要帶我們去,硬是要帶我們去醫院處理傷口。
到了醫院,問了醫生,我的傷口的血也止住了,沒什麼大礙了。媽媽跑去交醫藥費,可是被阿姨給攔住了,說:“你女兒是我撞傷的,醫藥費應該是我出的呀,不要你出了。”我媽媽說:“您好心好意的把我們送到醫院來,還浪費了您上班的時間,扣了工資,還是我來吧。”可是媽媽執著不過阿姨。出了醫院,我和媽媽再三地謝謝阿姨。
一次受傷,讓我感受到了關愛。這件事一直讓我刻骨銘心,它讓我感受到生活中的一小處關愛,也可以讓這個世界感受到溫暖。
第一次受傷 篇5
國一作文 ,1011字我,是生活在一個大家庭的孩子,作為大家庭中最小的一員,自然而然的成為親人們從小呵護的物件。什麼事兒也不讓我做,全部由親人所代勞,久而久之,我便學會了依賴別人。可我現在已經升入初中,因為路程遠,所以我便成了住校生,我的親人也只能是心有餘而力不足。所有的事必須由我自己來做。
我們家並不富裕,家中指由實惠的農用三農車,卻沒有便捷的摩托車,所以我每週只有騎自行車上學。
自行車,實在是一種危險的交通工具,再者,在我通往學校的路上,不是上坡便是下坡。對於我這種嬌生慣養的人來說,我很不習慣自行車,並且才剛學會,技術也不好。
終於,在一個炎熱的下午,厄運降臨到我的身上——在返校的途中騎車摔倒了。
我是離家大約五里處摔倒的。當時,我在騎車的時候感覺騎的太快了,起初,我擔心會摔倒,有些措手不及,果然,擔心變成了現實,我被重重地摔在了地上。
當時,我感到眼前一片漆黑,隨即又看見了光線,在我模糊的視線中看見我的夥伴一個個離去——他們並沒有發現摔倒的我,我想喊,課發不出聲音來,過了好一會兒,我才反映過來,並嚎啕大哭,不僅我人摔疼了,而且連車子也損壞了,車頭偏了過去,我使勁掰才掰了過來,但同時有個零件也跌落了下來,嬌生慣養的我並未認出哪個是什麼什麼零件,但我知道,那是一個非常重要的零件。
我驚慌失措,只能是沒有辦法的哭,幸虧被不遠處散步的售貨員阿姨發現,把我安頓在她的小賣部裡。然後打電話和我的媽媽聯絡。我坐在小板凳上,全身發抖,我愈想愈難過,我的媽媽知道訊息後肯定擔心死了,我家離這兒也有一段路程,爸爸又不在家,我家總共有一輛自行車,還被我騎著,我那瘦弱的媽媽怎麼來呢?想到這裡,我再一次抽噎起來,忽然感到呼吸是隱隱作痛,檢查後才發現呼吸道處劃了一道大口子,這時感覺腿也很疼,摔了幾處淤青和腫塊。
不知過了多久,媽媽來了,來的時候淚流滿面……後來,我被媽媽帶回家休閒,因為這幾個周內,我的傷使原本脆弱的我根本無法獨立生活。
這就是我出生至今第一次受傷的經歷,也是我第一次意識到“危險”,“生命”的意義。“這也許會打到我”,你一定會這樣想,因為我從小就是個脆弱的人。不,我堅定地告訴你,不會。在這次事故中,讓我學會了堅強,所以我絕對不會被困難所打倒,我是堅強地面對困難,克服困難。
難忘的一次受傷 篇6
國小五年級作文 ,750字生活中有許多開心的,難過的事,這些事就像天上的繁星一樣——多而閃亮。可是,隨時間的消逝,有的已經模糊不清了,但是有一件我卻記得很清。現在就讓我來給大家講講吧!
那是一個寂靜的夜晚,爸媽出差了,只有我和姥姥在家。晚飯後,姥姥開啟電視機,頓時電視裡的歌舞節目吸引了我,我在床上跟著電視的節目一樣蹦蹦跳跳。可是不幸的事發生了,我一不小踩空了,大頭朝下的從床上摔了下去。頓時,鮮血從我的膝蓋裡流了出來,我嚇的“哇哇”大叫,這把姥姥也嚇壞了,嚇得不知所措了呢!
“哐”門被踢開了,我仔細一看,原來是王阿姨。原來王阿姨是聽見我的哭聲過來的。王阿姨冷靜的把毛巾纏在傷口處,揹著我去醫院了。
在路途中,天上下起了鵝毛大雪,可能連老天爺也看不下去了吧!伴隨學的還有喘氣聲,隨聲一看,原來是王阿姨喘的,王阿姨的臉上還有豆大的汗珠呢!我不忍的說:“王姨,您要是累了,就把我放下吧!我自己能走的,您別累壞了!”王姨倔強的說:“王姨我身子骨兒硬著呢!不累。妍蒂再堅持一下,馬上就到了哦!”沒辦法,拗不過王姨,只能眼睜睜地看著王阿姨揹著我,邁著沉重的步伐走在無比難走的路上了?
不知不覺的我睡著了,當我再次醒來時,是在醫院的病床上了。我隱約聽見了爸媽的聲音,想著看個究竟。一出病房,便看見三個熟悉的身影——王阿姨、爸爸、媽媽。當我前想聽他們在說些什麼時,王阿姨便消失在我的視線裡了。爸媽走上前來說:“你王阿姨是個好人,她要出國了。”
轉眼間八年過去了,王阿姨已經在美國的某個地方安居了。但是我不會忘記王阿姨和我之間的情分的。我會永遠的將這件事記在腦海裡的。
又一次觸動心靈 篇7
國一作文 ,842字他說他這一生,彷彿一匹脫韁的野馬,直到我如同脆弱的蒲公英,落在他的馬背上,像無形的韁繩,把他圈住。他卻無怨無悔,甘之如飴。
去年他與我踏上了去首都北京的旅途。嚴寒的氣體凝固在空氣中,街道人來人往踩踏在雪白的花瓣上。在來之前,他曾囑咐我要多帶幾件大衣,而我卻不以為然,以為南方天氣與北方的天氣相差無幾。可是我這可笑的想法造就了我單薄的身軀站在熙攘的大街上,冰冷的空氣讓我凍得直哆嗦。突然,肩上似乎多了件大衣,那殘留的溫度讓我暖和起來。抬頭一看,只見他穿著輕薄的白毛衣,兩隻憨厚的大手交織著,用力地搓揉著手掌心。即使是凍得臉上發白,卻依然低頭對我微笑。雪花飄落在他的兩鬢之間,彷彿和那經過歲月磨礪出來的銀絲融為一體。我的心狠狠地觸動了一下。
陽光明媚的早晨,我與朋友相約在圖書館見面。出門前,他又開始囑咐我:“天氣預報說,今天有雷陣雨,你應該帶把雨傘的。”
我望著窗外那一片豔陽,果斷地扭頭便走,嘴裡還嘟囔:這麼好的天會下雨才怪。
這是我第二次不聽他的叮嚀。根據自己簡單的想法來判斷,事實證明,我又錯了。
我歡快地奔向圖書館,卻忽略了空中傳來的隱隱雷聲。直到下午,我才依依不捨地與朋友告別。走在大門口,幾滴晶瑩的雨水滑過我的手臂。緊接著就像鋼琴演奏的高潮般,滴滴咚咚越下越密,最後演變成傾盆大雨。
我正後悔早上出門時沒聽他的話。突然地,一道身影飛奔而來,踏在水坑裡,腳後跟濺起一道道水花。
他什麼也沒有說,只默默的把我帶進雨傘的掩蓋。領著我走向回家的路。還是那樣,不言不語,沒有大聲的責罵,只有默默的承擔。霎時間,後悔的眼淚奪眶而出,我再也忍不住了,低頭抽泣起來。
那雙敦厚,因長年辛勞而起繭的大手,安慰似地撫摸著我的頭,而面積不大的雨傘,似乎在故意的歪著頭,朝我這邊方向靠去,替我遮擋住飄來的風雨,他卻有一半的身軀暴露在外,雨水浸沒了他的兩鬢,讓那幾條銀絲泛起了光芒。
再一次,我的心狠狠地觸動了一下。
他—我的父親。如果可以,我願用我的花瓣,遮擋住你馬背上隨風飄蕩的銀絲。
又一次跌倒 篇8
國三作文 ,662字嬰兒要想邁開一生中的第一步,首先要做的就是學會走路。只有走好了第一步,以後的路才能走得穩穩當當。可是萬事開頭難,只有在經歷了無數次跌倒,品味到身體與地面親密接觸的疼痛之後,才會真正體驗到成功的喜悅。
模糊的記憶中留下了這樣一個片段:在我剛學會走路時,步伐還很生疏,總是走著走著就跌倒了。每一次跌倒,我都會大哭一場,儘管這樣,媽媽卻從來不主動扶我起來。她堅定的告訴我:“跌倒了,就要自己爬起來!”看著媽媽溫柔而嚴肅的眼神,我似懂非懂地用小手抹去眼角的淚水。用手撐著地,一點一點地站起來,這時,媽媽總會給我最熱烈的掌聲。
長大後,時常會面臨著許多意外的坎坷。一不小心,又會像兒時學走路一樣跌倒,我現在是一名即將面臨中考的學生,跌倒可能是一件很可怕的事情。可是,我卻又一次……
手裡緊握著那張成績單,所有的目光集中在上面。第一名,不可能是我;第二名,也不是;第三名,更不是!目光隨著名次的下降而一點點向下移動,眼看著已經滑出了前五名我有些緊張,焦慮,甚至是害怕。繼續往下看,第八名,第九名┉終於看到了那再熟悉不過的字眼--我的名字。我的心沉了下去,很重很重。那段時間,我很憂慮,一向自信堅強的我突然變得很自卑,信念在一點點消磨,夢想也在一點點化為泡影。可是就在這時,我的耳邊再次響起媽媽的聲音:“跌倒了,就要自己爬起來”。於是,我鼓起勇氣,為實現自己的夢想而再次揚帆起航。
路,不可能總是平坦的,總有跌倒的時候。但是,跌倒並不可怕,可怕的是跌倒了卻不敢再站起來,我們要讓自己保留一顆敢於面對跌倒的心。冬天已經過去了,春天還會遠嗎?
第一次受騙 篇9
國小六年級作文 ,695字沒想到,一向自稱“機靈鬼”的我,竟然也嚐到了上當受騙的滋味。
那天放學後,我走在回家的路上,看見路邊一小攤上陳列著一排排彈性球,這些彈性球有大有小、有紅有綠,五顏六色,頗為鮮豔。我不由地停住了腳步,賣主是位年過半百的老太太,她王婆賣瓜、自賣自誇地吆喝道:“走過路過,不要錯過,摸大球只要一元錢。”在好奇心的驅使下,我不由地向前挪了一步,將手伸進了口袋。此時,一個六、七歲的小孩連蹦帶跳地跑過去,他向那老太太遞去一元錢,抽了一張籤,我忍不住將頭湊上前一探:“哇,四號!是隻大球,中大球的機率這麼高!”我望著小孩離去的背影,決心試一試。
我掏出一元錢,那老太太滿臉堆笑地把抽籤箱端在手中,示意我抽籤。我取出一張,掀開一看:“16號!”,這是一隻中等的球。我望了望那最大的球,它彷彿是一塊肥肉,使我垂涎三尺。
繼續吧,說不定能摸到頭球。”我暗暗自語。於是我又摸了幾張。可是,幸運之神偏偏和我作對,不給我任何機會。
“是否繼續呢?”我喃喃道。那老太太狡黠地瞥了我一眼,冷笑一聲,又去招呼其餘的過路人了。我想到了前面那小孩的機遇,聽著攤主那誘惑人的叫賣聲,彷彿看到了那橙色的大球在向我招手,我狠了狠心,拿出僅剩的十塊錢……
就這樣,二十二元零用錢全投進了攤主的腰包,換來的是幾隻顏色各異的彈性小球,這時,那小孩又來了,“故伎重演”了一遍,我心中頓時升起了一團疑雲。
回家後,我將事情經過告訴了爸爸。爸爸說:“你中了他們的圈套,這一老一小是合夥演戲騙取過路人的錢的,特別是你們小孩最容易受騙,吃一塹長一智,你要記住這次教訓。
這是我人生中第一次受騙,當然也希望是最後一次,希望這社會上行騙的人越來越少。
又一次相逢 篇10
國三作文 ,558字又一次,與你相逢在這綢繆的秋雨中。
曾記得,你欣喜地聽到了我降臨世間的第一聲啼哭,伴隨著我的成長,你更如一位慈母哺育著我,用你特殊的方式關愛著我:春天,你變出金黃的油菜花,任我在金濤之中奔跑,笑臉燦爛得與菜花幻成一片……夏天,你捧出紅通通的肥桃,任我貪婪地享用……秋天,你給大地鋪上金燦燦的地毯,讓我在這麥浪中自由自在地嬉戲……冬天,你又撒下無數潔白的精靈,給無聊寂寞的我捎來了不同尋常的樂趣。
也許大人們會認為你是自私的,在稀疏的樹林裡,你錄下我天真的笑聲;在淺淺的小河邊,你刻下我小小的腳印;在彎彎的石拱橋上,你留下我頑皮的身影……你就像一位偏心的母親,把關於我的美好時光都記錄下來了,卻沒給大人們剩下一塊記憶的碎片。
如今,闊別了你好久好久,思念愈深愈濃,時空已無法阻擋歸心似箭的我再次與你相逢。
一番長途跋涉,在這秋雨之中,我又一次出現在你的跟前。我惴惴不安地走近你,哦,那稀疏的小樹林,那淺淺的小河,那古老的石拱橋,那斑駁的青石板,還有那失修的老屋,一切都與我的記憶吻合。我竊喜,難道你沒有忘記我?那婆娑的樹葉發出的聲響是在歡迎我嗎?那屋簷下流淌的雨滴是你喜極而泣的眼淚嗎?想著想著,我竟也淚眼朦朧了,彷彿是一對闊別已久的母子,再次相逢,欲言又無語。
淚光盈盈,我只想對你說:“故鄉,你思念的遊子回來了!”
又一次失望 篇11
國二作文 ,559字深秋的黃昏,荻帶著一身的寂寞走進了一片楓林之中,腳下踩著那些乾枯的、失去綠色的楓葉,不時地發出各種各樣的響聲。荻蹲下身去,撿起一枚,一滴眼淚竟無聲地落在葉子上……
荻其實是喜歡上學的。記得上初一的時候,他就喜歡上了笑容滿面的班主任。只因老師那一句:我不會以成績來衡量你們的。這讓他感到無比的幸福,為有這樣公平的老師。從此荻就不擔心因成績不好而被老師討厭了。班主任說:“這接下來的考試中,要按成績排座位,這樣便可以建立同學們奮發向上更努力學習了。”
於是,荻就開始認真了。他上課認真聽講,課後認真複習,但由於基礎不好,成績總得不到提高,漸漸地,他對自己失望了。有一次,荻終於發現班主任眼睛的焦點總落在尖子身上,很少注意中等生,更談不上差生了,就這樣,他的心開始有點冷了。一次,荻嘗試著解一條較難的題目,可想了很久也沒能想到答案,於是荻便跑向辦公室問老師,不料班主任說:“這道題目是尖子生做的,你暫且放著,你大可不必去解……”
此時,荻握著楓葉的手攥得更緊了,他不明白老師為什麼給了他希望,卻又一次地讓他失望。荻想:或許我本身就如這片楓葉,飄落到地上,還要受風吹雨淋,直至碾成碎片。一陣風吹過,樹上又落下了一大把楓葉。荻站起來,小心翼翼地避開了那些枯黃的楓葉,不願再去踩踏它們……
夜幕中,只剩下荻那孤獨的背影搖曳在風中。
記自己一次受益匪淺的經歷 篇12
國一作文 ,736字清晨的第一顆露珠打落了昨夜殘留下來的最後一粒塵埃,初陽絲絲縷縷穿過雲層在大地上零零星星灑下無數斑點,溫柔的照耀在籃球場邊悄然綻放的那朵花。
課間十分鐘,只留下揮筆疾書的沙沙聲,然而這份寂靜並沒有維持多久,同學璐的一聲具有超強穿透力的“體育課”使全體同學在剎那間變得熱血沸騰。
如洪水一般的我們直奔籃球場,不知在何時已沒有了最初的的嬉鬧,而換做籃球場上屏著呼吸的少年。他們弓著腰,前腿向前一曲後腿在地上伸直。雙手做圓弧狀停留在前胸,那一動不動的樣子就好似留在我記憶中綻出最耀眼的花。
隨著裁判員的一聲“開始”,籃球順著他的手掌劃落,站在最前方的寧與超縱身一躍,寧一個轉身,籃球便一迅雷不及掩耳的速度轉在了他的手下,他運用著右手來進行靈活的運球,卻不想地稍有些滑而使暉從身後奪回了籃球,暉把目光傳到超處一個眨眼,超立馬會意,待籃球一出手,超躲開對方的阻擋奪下了籃球。場上的歡呼聲開始變得高漲起來,像是陽光綻放的一朵朵花。
超以靈活的技巧躲過四個人的圍守,轉身跳到三分線上,說超快,可平比超更快,從側面一個縱身蓋下籃球再用力一舉雙手一轉,進了對方的籃筐。筐邊上有著初陽照耀過的痕跡,那顆籃球迴旋出了一個弧,就像是開在空中肆意飛舞的一朵花。
暉不甘心就這樣認輸,沒等到對方反應過來便奪下筐中跌落的籃球,他假以從左邊進攻,給對方產生一種假象,對方用力從左邊撲去之時,暉一個虛閃從右邊出來,右手靈活運球,一個後腿蹬,直直把籃球投在筐中,場上的歡呼聲愈來愈強。
我極力的在場邊拍手助威,吶喊聲與歡呼聲似乎已達極限,這場籃球賽是我記憶中開過最美的花。
初陽漸漸已變為火熱,就像場上沸騰的聲音,他深深彈響大地的心絃,打動了每個人的心,一抹清新縈繞在身邊,就好似綻放在我記憶中最深刻的那朵花。
記自己一次受益匪淺的經歷 篇13
國一作文 ,826字隨著時光的穿梭、流逝,童年那純真、樸實、美好的日子,在歲月的流逝中逐漸遠去,再也追尋不到那些珍貴的足跡。但我卻對童年時那件令我受益匪淺的經歷難以忘懷,那麼完整、那麼清晰。
小時候的我,很喜愛把自己的好東西拿出來跟大家一起分享,。只要媽媽買什麼小朋友沒見過的東西,我定會拿來讓大家看。
那天,我和媽媽在街上見到一塊很有趣的懷錶,於是便把它買了回來。捧著那塊心愛的懷錶左看看、右瞧瞧,簡直就是愛不釋手。第二天,我就把它帶到了班裡,給同學們看。只見一個個高興的圍在我身邊,議論著那塊又小又精緻的懷錶。只見我的一個好朋友說:“這表真好看,下午我也買一塊帶過來”。我們在歡笑中、議論中快樂地度過了一上午。
時間滴滴答答地從我身邊很快地流過,只見好朋友帶來和我一模一樣的表,可正在我想把自己的表拿出來時卻不見了。於是,我氣憤的朝好朋友喊到“還給我,你這個小偷,聽見沒有,再不還給我的話,我就告訴老師了!”“我、我沒有偷,這是媽媽中午給我買的。”她的眼眶紅紅的,眼淚像斷線的珠子一樣,大顆大顆地滴落在鞋子上,時不時地啜泣著。
在她說完以後,我再也沒有理她,但她還是時不時的過來找我玩。看著她和善的表情,我心裡卻說:“看她假惺惺的,別理她。”
因為自己很失落,就覺得一個下午那麼難熬,好不容易捱到放學,我把書包一甩,只見那塊懷錶從書包的側面悄然無聲的掉了出來,我一回頭,看到好朋友的胸前戴著和我一模一樣的表,我的難過懊悔一下湧上心頭,她看見我在看她,便跑來給我講笑話聽,可從始至終,我沒有一點勇氣說對不起。
直到今天,我還懊悔不已,那次讓人受益匪淺的經歷,讓我難忘。
我很感激我的好朋友,是她讓我明白了友誼的珍貴,我們不應該為了一些小事情傷了友誼。因為友誼在我們的一生中是最不可缺少的一部分。失去了友誼,便沒有了最最貼心的知己。所心不論如何,我們一定要呵護、珍惜這份珍貴的友誼。
直到現在,我還是沒有一絲的勇氣對她說一句對不起。但我一定會在以後好好珍惜這份美好的友誼。
又一次起航 篇14
高一作文 ,883字我是一葉小舟,夢想乘風破浪遨遊在蔚藍無邊無際的大海上,在我的心裡大海是我的故鄉。
我朝辭白帝城,路過鸚鵡洲,作別黃鶴樓,餐風露宿,一次次起航揚帆東行,就在我高歌猛進時,忽逢災難。那一日,烏雲滾滾,狂風大作,暴雨如注,缺乏避險經驗的我,在風雨中折楫斷桅,感覺前路漫漫。從此,我心有餘悸,一蹶不振,一路漂泊,灰心喪氣地停靠到了姑蘇城外江南岸。
已是寂冷的深秋夜晚,靜靜的夜偶爾有朦朧的鳥叫聲,越發地顯得冷清,銀月如鉤,岸上楓葉瑟瑟,江上漁火閃閃,在這個時候,失落的船遇上了失意的讀書人—張繼,一個京城趕考、榜上無名的士子。我想,十年寒窗苦卻一無所得的人應該痛哭流涕,應該捶胸頓足,應該心灰意冷,從此不再讀書。可是他的臉上沒有落寞,沒有憂憤。在燈火中,他手不釋卷,安之若素,好像忘了白天放榜時眾人的訕笑;好像忘了曾經志得意滿如今名落孫山的處境。淡淡的燈火輝映著已坐成佛的讀書人。
銀月斜落了,遠處的寒山寺隱隱地傳來鐘聲,張繼抬了一下頭,哦,夜已深了。這悠遠綿長的鐘聲,觸動了張繼的靈感,他鋪起白紙,又一次拿起考場上的筆,寫下“楓橋夜泊”。我驚訝他的才華,更驚歎他不氣餒的精神。此夜本是悲傷失意的,卻沒有怨天尤人,而是化成了一首籠罩著淡淡憂愁的流傳千古的名詩。落第又如何?終埋沒不了一個執著讀書人的才華,那一年金榜題名的人後人不知,但張繼又一次提筆,驚了世人,留下了載入史冊的名詩。同是天涯落論者的思想境界卻如此不同,暴風雨又如何?只要執著地去追求我的夢想,曾能抵達不到我的故鄉?
送走了張繼,我換了桅杆,裝了新楫,整裝待發。又一次起航,是春風又綠江南岸,是兩岸芳草又茵茵的時節,是生機勃勃的春天。我的帆張得滿滿,這一路不知道會遇到多少險灘暗礁,我不再恐懼,這一路不知道會賞到多少良辰美景,我不再沉醉。我堅信信念,百折不回,一次又一次地起航,我明白了張繼又一次提筆的價值,像他那樣我終能實現我的夢想。
可不是嗎?
翻開史冊,鄭和七下西洋有我的影子,海山絲綢路有我的蹤跡。如果沒有“又一次的起航”,我只是一葉側畔千帆過的“沉舟”,又一次起航,成就了我不一樣的人生。
那是一次受益匪淺的嘗試 篇15
國小六年級作文 ,660字不久前,我讀到了海倫凯勒的故事。海倫凯勒從小雙目失明、雙耳失聰,在老師的悉心教育和自己刻苦勤奮下,成為舉世聞名的作家。一個生活在無聲無光世界中的人,怎麼會取得這樣了不起的成就的呢?這讓我感到很驚奇。我決定嘗試著當一回“盲人”。
這一天,爸爸媽媽都外出有事了,放學後來到家門口,我用紅領巾矇住雙眼,並扎得緊緊的,不見一絲光亮。剛摸索著走進家門,就聽見我家的小狗“黑寶”在籠子裡“汪汪”大叫,看來它以為來了個陌生人。這時,我特別想解開眼罩,但我強忍著,我要堅持半個小時才行。狗籠子到底在哪裡呢?我已經分不清東西南北了,只好把雙手伸在前面,邁著小碎步前進。
“嗯,這兒有一堵牆,要往後退。”我自言自語道。
“哎喲!”我突然大喊一聲。原來是後退時腦袋撞到了對面的牆,真讓我哭笑不得。
費了九牛二虎之力才把“黑寶”放了出來,我怕它往我身上爬,就連連後退,一不小心又跌倒在茶几上。只聽“啪”的一聲,看來是一個杯子遭了殃。我想用右手撐著站起來,沒想到手掌一片潮溼。啊,媽媽放在果盤裡的葡萄一定“血肉模糊”了。
手髒了,我想去洗手,就小心翼翼地摸到洗臉檯前,把手伸到水龍頭下,“嘩啦啦”,水流出來。咦,怎麼回事?手沒溼,而袖子卻水淋淋地貼在手臂上。唉,都怪我的手伸得太遠啦。
漫長的三十分鐘終於過去了,我迫不及待地解開紅領巾,眼前頓時出現一片比平時亮很多的光亮。這時,我想起海倫凯勒說過的一句話:“黑暗將使人更加珍惜光明。”我覺得盲人的生活真不容易,而海倫凯勒更是讓我敬佩不已……
第一次受到老師的表揚 篇16
國小四年級作文 ,578字從上一年級至今,受到過老師多少的表揚,已經記不得了。但老師第一次表揚我的情景卻一直牢牢的記得,似乎就是今天才發生的那樣。
那還是一年級剛開學不久的時候,在一堂語文課上,老師在黑板上出了一道很難的題,叫大家當堂回答。
一瞬間,教室裡鴉雀無聲,同學們都陷入沉思中,我悄悄的看了一下四周,只見大家有的皺著眉頭,有的咬著筆桿……
過了一會,老師的眼光又在教室裡四周巡視,不由皺起了眉頭,因為全班只有我和另一個同學舉手。
老師是一個二十多歲的年輕阿姨,頭髮剪得短短的,眼神特別嚴厲,說真的,我們都有些怕她。突然,老師把目光定格在了我身上,臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下,示意我站起來回答問題。
我趕緊站起來,心“砰砰”直跳,臉也“刷”得紅了,手心已是沾滿了汗,但我還是非常認真地回答了問題,儘管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。
答完問題後,我抬起頭,怯怯地望著老師,不知該怎麼辦。誰知老師竟然用讚許的目光看著我,一臉燦爛的對著我做了一個“OK”的手勢說:“講得真棒!請大家給她鼓掌,向這位同學學習。”
我一聽,太高興了。
在同學們的掌聲中,我的心“砰砰砰“跳得更快了,就像一隻小兔子在裡面蹦來跳去的,然而老師表揚我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。
在之後的日子裡,我自然還受到過老師很多次的表揚。每當那個時候,我總會想起第一次被老師表揚時那激動人心的感覺。
一次又一次鼓勵 篇17
國小五年級作文 ,502字媽媽的鼓勵隨處都有,就像陽光一樣無處不在。
—題記
有一次,我在街上賣報紙。迎面走來一位穿黑夾克的叔叔,我笑著對他說:“叔叔,要不要報紙?五角一份!”沒想到他冷冰冰地看了我一眼,說:“小屁孩,別擋路!”說完,便揚而去。我看了,很傷心,恨不得當場就要放聲大哭。“小宇,別灰心,這次不行,下次一定行!相信自己!你能辦到的!”媽媽鼓勵著我。我聽了,信心大增,便繼續賣報。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去,笑眯眯地說:“老爺爺,買份報紙吧!五角一份!”老爺爺也笑著說:“好呀,我買一份!”這樣,第一份報紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了,看著媽媽,她臉上也露出了一絲微笑。
還有一次學校舉行運動會,媽媽當然也去了。跑步時,槍聲一響,我們像離弦的箭似的衝了出去,但是,跑了一半時,我卻被一個小石子絆倒了,摔在了地上,疼痛不堪。這時,耳邊又響起了熟悉的聲音:小宇,快爬起來,做個堅強的孩子!別被困難擊倒,相信自己!我聽了,擦了擦傷,爬了起來,繼續跑步。啊!我超過了一個,兩個人,三個人……我竟然是第一名!我歡喜極了,像兔子一樣跳著,媽媽也滿臉喜悅。
媽媽一次又一次的鼓勵,給了我極大的自信和幫助。
一次受益匪淺的做客 篇18
國小六年級作文 ,733字窗外的雨下得很大,我的同桌想向我需求幫助—我們兩個都是值日生,而且也只有我帶傘了。”好啊,反正我順路。“我信口答道。就這樣,我和他一起衝向他家……
終於到了,我氣喘吁吁,兩隻落湯雞站在門外,這時,一個身材高大的男人出現在我眼前。”他是我爸爸,那啥,先進去吧。“守著,她慌忙的拉起我朝客廳走去。那個男人只是笑了笑,徑直向廚房那邊走了過去。”屋裡的那個人應該是你媽吧?“”啊?是啊。“”你怎麼啦?“”沒什麼。””***“嗯?一句日語從中廚房裡飄進我耳朵,憑藉我多年看日漫的經驗,準是日語沒錯。”你爸爸是?“”啊!被你發現了。嗯,我把的確是日本人,你很討厭日本人嗎?”“哪有?我可沒說過。”“我以為所有人都討厭日本人呢,除了我媽。”“為啥?”“因為二戰……”“哦,你說二戰啊,嗯,我的卻討厭日本人。”“啊!”
“開玩笑的啦!現在社會,中國和日本不早就和解了嗎?”正說著,同學的爸爸便從廚房裡端出了一碗冒著熱氣的薑湯。“喝吧。”他用那不太熟練的中文對我說,“有你這樣的同學,我兒子應該感到很榮幸吧。”“哪兒有,啊,謝謝叔叔。”都說日本人很注重禮貌,果然是真的呢。“媽,給我同學家長打個電話吧,我想今天讓他在咱家吃飯。”同學轉過身對他媽媽說道,“而且,我也知道,你壓根就不順路吧?”“哈哈哈,被你發現了。”我撓了撓頭,坐在一旁的日本大叔也朝我點了點頭……
開飯了,“爸爸媽媽”給我端上了一道道我從沒見過的美食,而一旁的同學也在給我講著關於這些美食的知識。“別說了,我都快忍不住了!"坐在對面的日本夫婦對視一眼笑了起來。
屋裡洋溢著歡樂的氣氛,”日本人的確很友好,很善良呢。“
是啊,民族之間不應該有仇恨,我想,處理中日關係可用中國的三個字來概括,那便是”和為貴!“
一次受益匪淺的講座 篇19
國小四年級作文 ,693字一次講座能讓我們獲得無窮的知識,能讓我們懂得讀書的意義。然而今天這次講座能讓我改變對讀書的看法呢?
我們排著長長的隊伍,猶如一條長長的飛龍向河堤飛去,我們一中唱著歌,路旁的小鳥為我們伴奏,堤邊的桂花樹上佈滿了米黃色的小花,我們每吸一口空氣,都充滿了桂花的香味,整個人都醉了。微風吹拂下,樹葉發出“吵吵”的聲音,似乎在說:“你們好,你們這次到哪去啊?”,不一會兒,我們來到了我夢寐以求的初中湘鄉二中,我們來到梯形教室,雖然坐在最邊上,但我的心情還是無比激動,一分鐘過去了,五分鐘過去了,湯素蘭教授終於來了,她面帶慈祥的微笑走上講臺,和藹可親地對同學們說:“小朋友們你們今天看書了嗎?”我們大聲地回答說:“看了”。接著湯教授又說:“語文書、數學書可不算哦!”“為什麼?”我們好奇地問,“因為這些書都是我們必須讀的,你們知道嗎?對於你們小學生來說一個星期必須讀一本課外書,這樣我們既增長了知識,又提高了寫作水平,所以我們一定要多看課外讀物”。接著湯教授給我們講了一個小故事——《擠不破的房子》,聽完後,我想這個故事的主人公蝸牛真有愛心啊!,它願意讓別個到自已的小房子裡來躲雨,自已忍著擠痛,可是蝸牛的付出是沒有白費的,它感動了我們在場的每一個人。
湯教授說:“同學們,你們知道嗎?我們可以從書中得到什麼呢?”有的同學說是無窮的知識,有的同學說是豐富的想象力,但我覺得有一種最可貴的,那就是做人的道理,如果一個人從小就不講道理的話,別人對他避而遠之,那他就會被社會拋棄。最後變成孤家寡人。
通過這次講座,使我喑下決心以後一星期一定要讀一本課外書,增長知識。
一隻受傷的小鳥 篇20
國小五年級作文 ,539字早上陽光明媚,媽媽帶著我去公園玩。我正在草地上四處奔跑。這時,傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲,我很是好奇,順著聲音去找,原來有一隻受傷的小鳥躺在地上,我走近一看,小鳥的翅膀還在流血,我摸摸小鳥的羽毛,小鳥一直髮抖,好像很害怕。
我小心翼翼地捧起小鳥,說:“小鳥別怕,我幫你治傷。”於是我匆匆忙忙找來了媽媽,我對媽媽說:“小鳥受傷了,我們把它帶回家養傷,以免傷口發炎,傳染給其它的小鳥!”
媽媽說:“好!”
回到了家裡,我對鳥兒說:“不要怕,等一下我幫你處理傷口。”
我把它放在桌子上,然後我拿來了一個醫藥箱。我先把酒精倒在棉花上,再用它給小鳥的傷口擦拭,然後用紗布給小鳥的傷口包紮上。
處理完傷口,我疲勞極了!但我還是堅持給小鳥做一個盒子,鋪上柔軟的墊子,讓它在那養傷,然後拿了一把大米餵它。
五天過去了,鳥兒的傷口已經慢慢痊癒;這時,我聽見了鳥兒在我的房間清脆的歌喉了,聽著它唱的歌,我漸漸地睡著了……
又過了一週,小鳥已經完全好,還嘰嘰喳喳地叫著,時不時撲扇著翅膀,那機靈可愛的模樣讓我忍俊不禁。
我想,小鳥是屬於大自然的,我應該把它還給大自然。
我依依不捨地對小鳥說:“你的傷已經好了,你可以出去找媽媽了!”小鳥對我點點頭,還對著我唱歌,好像在對我這個小恩人謝恩呢!我開心極了。