參觀北京大學相關作文20篇

參觀北京大學篇1

敘事作文 ,275字

~~邸。接著就是博雅塔，北京大學的任何一個新建的建築物都不能比博雅塔高，因為博雅塔是北京大學的象徵！~~

導遊是北大的一位大2的學生，暑假在兼職。他滔滔不絕的介紹了北大的一些情況：北大的校園是全國最大的，不僅有優秀的老師，還有很多科研專案，如果你足夠優秀就可以出國交流；當然，這裡的圖書館藏書豐富，就像是一座寶藏。這裡有19個餐廳，簡直讓人太羨慕了，並且游泳池，電影院都只需要5元錢，看來北大的學習和娛樂活動都是非常豐富的。

聽了他的介紹，我生出了一個念頭，我回去以後一定要好好讀書，因為好的大學真的不一樣。

參觀北京大學篇2

國小五年級作文 ,1784字

這個暑假，在北京剛參加完“曹燦杯”青少年朗誦展示活動，媽媽帶我去參觀北京大學。一聽到這個訊息，我一蹦三尺高，恨不得馬上就去北大“朝聖”。

第二天一大早，我們來到北大西校門。一座古典三開朱漆宮門建築出現在我的眼前，大門兩側有兩頭石獅子，雙目炯炯有神，特別威武；在中間主門的門頭上有一塊藍底鑲金邊的金字匾額，牌匾微微向前傾，“北京大學”幾個字灑脫地映入眼簾。我內心開始有點小激動，巴望著趕緊能進去一探究竟，可惜我們得在門口等待保安叔叔核驗身份。看著身邊那些北大的師生們紛紛“刷臉”快速進入，騎著自行車絕塵而去，我可羨慕了。

經過一番折騰，終於進到校園。剛經過校友橋就看見一對高大的華表一左一右佇立在草坪上，把遠處的大樓襯托得非常古樸高雅。媽媽告訴我，這是北大的辦公樓，辦公樓的二樓是“辦公樓禮堂“，好多名人包括數位諾貝爾獎獲得者的演講都是在這裡舉行的。

順著辦公樓前的主路往右拐，穿過一條大樹林立的小路，來到了一座半身雕像前。墨銅色的塑像加漢白玉的碑體，足有兩人高；雕像的黑色大理石底座前放著兩束不知是誰敬獻的鮮花。我非常好奇地問媽媽：“這是誰的雕像呀？”媽媽說：“這是蔡元培先生的雕像呢！他曾經是北京大學的校長，是他革新改造了北大，使北大成為一所真正研究學術的學堂。西大門那塊“北京大學”的四字匾額就是他所書寫的哦。”話音剛落，媽媽帶著我對著先生的雕像鞠了一躬。在雕像不遠處就是乾隆詩碑，跟著石碑斜後方的石階往上走，看到一座灰瓦紅柱的六角小亭掩映在樹叢中，這就是北大的鐘亭了。亭子的正中有一口百年曆史的大銅鐘，形狀很像媽媽穿的半身荷葉邊的裙子，鐘體上雕刻了十二對雙龍戲珠。聽說直到現在，每到新年的時候，北大的師生們還會專門來鍾亭聽鐘聲。

沿著鍾亭往下走，就是北大最著名的“未名湖”了。一位戴眼鏡的叔叔坐在湖邊石椅上將麵包屑不時撒在石板小路上，便有十來只小鳥蹦蹦跳跳地爭相啄食，居然也不怕人靠近；我好奇地去和叔叔聊天才知道，原來他是北大經管學院的老師，常常來湖邊散步。叔叔還鼓勵我好好學習，以後考到北大來上學，我感覺心裡有一點小熱血湧了上來。

正值夏天，湖畔邊的垂柳青青，與遠處的博雅塔一起倒映在湖中，交相輝映；在湖中心一群野鴨子成群結隊地在水中嬉戲，突然一個猛子下去，再探出頭來揚長而去，湖面便被劃出一道道水痕；我看到湖裡好像還有魚，就去向叔叔要了一些麵包屑，一點一點地扔到湖裡，引來一群紅色的鯉魚上下翻騰，嘴巴一張一合地搶著食物。湖邊不時有前來參觀的遊人在合影，但都很自覺地不會大聲喧譁，生怕自己破壞了校園的這份寧靜美。在湖的西側方還有一尾翻尾石魚，朝天張著大嘴頑皮地把尾巴翻轉成一個小圈，顯得呆萌又俏皮。沿著湖邊往博雅塔方向走，還有一座“花神廟”，和翻尾石魚一樣都是北大曾經的校友們以班級的名義集資或購買或修建後捐給學校的。

順著主路經過博雅塔往右後方走，就來到了有名的“靜園”。靜園前有一塊很大的大草坪，一些哥哥姐姐就在這裡散步、看書、背單詞。草坪右側就是一排兩層的院落似建築，外牆爬滿了鬱鬱蔥蔥的爬藤植物，灰瓦紅門小院就藏在這片綠色中。走近一看，院門左邊掛著一塊金底紅字的小方匾額，寫著“北京大學燕京學堂”，右邊有塊雕了祥雲的長方形木牌，刻著“四院”。小院裡有人在上課，但是卻顯得特別寧靜，有一種能讓人靜下心來的感覺。我給媽媽說：“這個小院兒好神奇！讓人特別靜心，不捨得離開。我好羨慕他們可以在這麼優美的的環境裡學習啊！”

在北大，赫赫有名的百年紀念大講堂、學生活動中心樓下的紀念品商店、書店也是遊客遊覽打卡的地方。臨近飯點，我帶著逛得咕咕叫的肚子，來到燕園食堂，體驗一下北大師生的伙食。我吃了好一大盤，心裡還默默唸著：吃北大的飯，做北大的人！

北京大學的整個校園裡呈現著大氣、端莊、古樸、寧靜但又充滿活力的氣息，真希望自己也可以成為北京大學的一員。到那個時候，我會驕傲地說：“北大，我真的來了！”

參觀北京故宮篇3

參觀北京故宮作文40 ,415字

8月7日下午，我和爸爸、媽媽參觀了聞名世界的北京故宮。

從天安門廣場步入，首先映入眼簾的就是高大的午門，牆壁是紅色的，大家可能會想到一句話，那就是“拉出午門斬首。”其實是個誤會，斬首的地方在北京菜市口。

過了午門，參觀的是故宮三大殿之首的太和殿，太和殿俗稱金鑾殿，這裡是接受主武百官朝拜的地方，為了保護文物，裡面不讓進。我擠進人群，把頭探進去，看見中央是皇帝的龍椅，龍椅的前面是一個香爐，上面刻著龍，背後是高雅的屏風，富麗堂皇的。太和殿的南面是一個廣場，那廣場是用漢白玉鋪成的。

然後再往北走是三大殿的中和殿，這裡是皇帝去太和殿前小憩的地方。中和殿裡面同樣也有龍椅，地上也是用玉徹成的。

再後面是保和殿，它是用來舉行登基儀式和一些活動的的地方。

後來我們又去了乾清宮、皇子的妃子住的地方……最後從神武門走出故宮。故宮實在是太大了，傳說有99995間，其實有8200多間。我們走的很累，但是我們有這樣的古代人民的智慧而自豪！

參觀北京頤和園篇4

國小三年級作文 ,771字

暑假到了，我們一家人去北京遊玩。其中給我留下深刻印象的就是頤和園。它是我國儲存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的遊覽勝地之一。我們全家人都被那裡的美麗景色深深的吸引了。

我們從東宮門進入園內，首先映入眼簾的就是仁壽殿，是皇帝坐朝聽政的地方。那裡的建築非常華美，門前陳設著銅龍、銅鳳、銅鼎等。雕刻的十分精美，栩栩如生。有趣的是鳳在前龍在後，可見當時坐朝聽政的慈禧太后在朝中的地位極高。

繞到仁壽殿後，便是華麗的樂壽堂。它是慈禧、光緒皇帝后妃們居住生活的地方。園內種植著奇花異草，尤其以樂壽堂前的十棵玉蘭最為珍貴。不僅是因為它的美麗，更是因為慈禧的小名叫蘭兒，以此來象徵慈禧的雍容華貴。樂壽堂裡有用珍珠、瑪瑙和翡翠製成的魚桌和椅子等，可見當時他們的生活是多麼的奢華！

沿著前山山腳是一條彩畫長廊，全場七百二十八米。中間有四座八角重簷的亭子，可以供遊人們休息、乘涼。長廊的每根枋樑上都有彩畫，像一座五彩繽紛的畫廊，蜿蜒曲折。非常巧妙的把前山的建築連在一起。其中排雲殿是前山最巨集偉的一組宮殿式建築群。是慈禧在園內過生日時接受賀拜的地方。從那裡可以欣賞到湖山的景色。

沿路往前走，我們又來到了後山的昆明湖。正值夏季湖面上的荷花競相開放，散發出陣陣清香。簡直到了人間仙境一般，令人陶醉。後山的景色與前山截然不同，前山以高大雄偉的建築居多，而後山後湖則以江南風格為主。比如蘇州街，一條悠悠靜靜的小河貫穿整條街道，中間被一座造型精美的小橋連線。兩旁店鋪林立，充滿了江南韻味。漫步其中，就彷彿回到了昔日繁華的江南街道上。

沿著後湖乘船而上，還會看到工藝精湛，造型優美，完全用石頭雕刻而成的石舫，橫臥於昆明湖著名的十七孔橋，絢麗多姿，各具特色……

這是一次難忘的旅行，我不僅看到了巨集偉的皇家園林建築及美麗的園林風光，也瞭解了很多歷史知識。讓我受益匪淺！

參觀南京大屠殺紀念館篇5

國小六年級作文 ,710字

4月3日，小主人報新聞學校組織小記者參觀南京大屠殺紀念館。清晨，寒風吹拂，我懷著激動的心情坐上了5號大巴車，踏上了前往南京的旅程，開始了很有紀念意義的紅色之旅。

車子大約行駛了兩小時，我們終於來到了南京大屠殺紀念館。當我走進了大門，一眼就看到廣場上一個碩大無比的鈴鐺上面寫著四個大字—“和平大鐘”，可見人類是多麼期盼和平啊！不一會我們又來到祭奠廣場，集體向遇難的30萬同胞默哀三分，並獻上了寄託我們哀思的小白花，用一顆顆真誠的心表達對先烈的哀悼。接著來到一堵牆面前，看到牆上刻著一串串遇難同胞的姓名，頓時，彷彿血流成河的悲慘畫面又出現在我的眼前，於是，我越想越令人憤慨，對日本侵略者的仇恨又迅速湧上心頭。

後來，我們還參觀了紀念館，當我走進門時，就覺得黑黑的，看什麼東西都是模模糊糊的，原來大螢幕上是用海來做背景的。為什麼要用大海做背景呢？我想用海來做背景襯托出當時日本人殺死的南京同胞們很多吧！更令人氣憤是：日本人竟把殺中國人當著快樂，還有兩名日軍玩殺人遊戲。起初，他們說誰先殺到100人為勝者，最後一名日軍殺了105人，另一名日軍殺了106人。但不知道誰先殺到100人，於是，他們又說誰殺到150人為勝利者，可見得日軍己經殺人殺上癮，他們的殺人行經簡直令人髮指！更令人悲憤的是日本侵略者對中國無辜百姓動的酷刑，有槍殺、有砍殺、有火燒、有活埋、還有溺水等等。每一個酷刑都十分殘忍、令人髮指。可日軍卻在一旁哈哈大笑，他們真是一群殺人不眨眼的儈子手啊！

通過參觀大屠殺紀念館，我深深的感受到，作為一名學生要不忘國恥，一定要加倍努力學習，掌握更多的科學知識，長大後把祖國建設得更加強大，這樣就不會有人敢欺侮我們。

參觀南京大屠殺紀念館篇6

國小五年級作文 ,564字

南京是六朝古都，也是一個旅遊勝地。暑假到了，我和爸爸媽媽一起去南京，開啟了美妙的南京之旅。

我們遊覽了美麗的雨花臺、熱鬧的秦淮河、巨大的明孝陵等地方，但令我印象最深刻的還是南京大屠殺紀念館。

來到了大屠殺紀念館的門口，有許多個雕塑在那裡矗立著，每一個雕塑都是大屠殺真實情況的反映，都會讓人內心產生一種觸動！初入紀念館，一個巨大的“300000”的數字就引入眼簾，這個數字是大屠殺所死去的人們的數目！是被日軍殺害的生靈數目！是侵略者的罪惡的反映！

繼續向裡面走去，就來到了“萬人坑”遺址。走進寬闊的房間，昏暗的燈光與中央的骨頭交融，彷彿當年的那場大屠殺又呈現在了我們眼前。每一個前來參觀的人，都自覺的沒有說話，這是內心對那段歷史的尊敬，也是對當年所死去的生命的尊敬。

走出了遺址，我們來到了史料陳列廳。伴隨著大量的圖片文字實物等資料進入那一段歲月，這裡陳列有當年日軍屠殺現場照片，歷史檔案資料，至今尚健在的倖存者的名冊、證言、證詞和實物，以及遠東國際軍事法庭和中國軍事法庭對南京大屠殺的日軍審判的照片。一系列的證據都證明了日軍的暴行，是他們無法狡辯的。

參觀完了紀念館，使我感觸頗多，內心久久不能平靜。當年的300000人的死去，僅僅用了六週。想到那滿牆的遇難者名單和那殘忍的屠殺，心中充滿著對日軍的憎恨。勿忘國恥！中國必須自強！

參觀北京軍事博物館篇7

國小五年級作文 ,1193字

前段時間，我再次到了北京太爺家，爸爸對我說，趁這次來北京，帶我去參觀一下北京博物館，讓我的眼界更開闊，知識面更豐富些。一想到博物館裡成千上萬、各種型別的戰機、艦船、導彈、火箭、槍、劍、彈藥等軍事物品，我就按捺不住激動的心情，歡呼著答應了。

出了地鐵出站口，向北望去，就看到一顆金色的五角星高高的聳立在一幢巍峨、莊嚴、古樸的大樓頂端，下面是“中國人民革命軍事博物館”十一個鎏金的大字。爸爸告訴我說，這就是我們要去的軍事博物館了。

過了安檢，我們進了博物館的大廳。我看到了一架架飛機錯落有致的擺放到各個展位上，有“殲五”“殲六”“殲七”“殲八”……還有各種偵察機。我指著一架最大的飛機問爸爸：“這是什麼飛機？”爸爸居然連介紹都沒看，張口就告訴我這是“轟六”，我連忙跑過去看簡介，果然是“轟六”耶！我心裡暗暗地佩服爸爸的知識真淵博。我接著又問爸爸：“轟六是中國最先進的轟炸機嗎？”爸爸說：“不是，中國目前最先進的轟炸機是轟六K。”我忙又問道：“殲八是中國最先進的殲擊機嗎？爸爸回答說：“也不是，現在中國現役的殲擊機有殲十、殲十一、殲十五、殲十六、殲二十。殲二十是隱身戰鬥楊，是中國最先進的戰鬥機。”我的好奇心又來了，繼續問道：“隱身是我們就看不到它嗎？”爸爸微笑著給我解釋道：“所謂隱身並不是我們肉眼看不見它，而是在雷達上很難發現它，因為在空中戰鬥靠雷達鎖定好對方，然後發射對空導彈將其擊落。”聽了爸爸的解釋，我才明白隱身戰機的特點。

隨後，我們又來到了地下一層，剛下了電梯，我就被眼前的景象震撼了，只見一排排各種各樣的坦克擺放在兩側，各種口徑的大炮佈置在硝煙瀰漫的背景前方，好像訴說當年縱橫戰場時的風采。其中一輛坦克吸引了我，上面寫著“功臣號”，原來這輛坦克是日本製造的，在侵華戰爭中被八路軍繳獲，在八路軍手裡打跑了生產它的日本侵略者，也打垮了國民黨，並且在1949年10月1日的開國大典上車身塗上“功臣號”第一個通過天安門城樓，接受毛主席和人民的檢閱，這輛坦克為我們新中國的成立立下了赫赫戰功。

二樓的展廳是各種槍械，有世界上第一挺機槍“馬克泌”也有臭名昭著的日本“三八”式步槍和“歪把子”機槍以及各種日本軍刀，這些無不見證了日本侵略者的滔天罪行。

來到三樓是歷史展廳。這裡陣列著紅軍過雪時穿過的草鞋，朱德的扁擔，趙一曼的粗磁大碗，飛奪瀘定橋的鐵鏈……還有新中國成立時毛主席為人民英雄紀念碑題寫的親筆手稿“人民英雄永垂不朽”。

看到這裡，我心中感慨萬千，我們的軍隊在中國共產黨的領導下是多麼偉大啊！從南昌起義到二萬五千里長徵，從抗擊日本侵略者到推翻國民黨的反動統治解放全中國，有多少先烈拋頭顱、灑熱血才換來我們今天的幸福生活。

落後就要捱打，我要從現在開始更加的努力學習，今後，把我們的國家建設成為世界強國。此時此刻，耳畔雙響起了周恩來總理的那句名言—“為中華之崛起而讀書”！

參觀北川大地震遺址有感篇8

國小六年級作文 ,601字

十一放假期間，我和爸爸媽媽一起去了汶川大地震中傷亡最多的北川。

在地震後，鎮子癱瘓了，危樓處處聳立，十分危險，整個鎮子徹徹底底成了一片廢墟，原本應在山上的岩石卻像瀑布一樣飛流而下，覆蓋了一棟又一棟的樓房，直到5。12大地震的救援工作結束，仍有很多人沒找到，北川再也回不到地震前了，遺址被保留下來好讓失去親人的人們前來祭奠。走進地震遺址，映入眼簾的是從山麓到河灘波浪式被摧毀了的土地。傾斜的房屋、塌陷的樓層、懸空的樓梯、破碎的窗戶，滿目瘡痍的場景和北川中學遺址上屹立不倒的五星紅旗深深震撼了我。

看到這些場景，此時此刻，我的眼前彷彿出現了在地震發生後救援人員匆忙趕往地震現場進行抗震救災的場面，救援人員飛速趕到了地震現場，只見現場一片狼藉，救援人員二話不說，開始了救援，搬石頭的搬石頭，救人的救人，挖土的挖土，大家很快展開了救援，很快，從各地來的救援人員以最快的速度完成了救援，但因地震太強烈，有些教室直接被埋到了地底下，大部分樓房的一層直接陷入了地底下，救援過程就難上加難，挖掘機因路況問題無法進入，解放軍只能用鐵鏟甚至雙手去挖，但最後仍然有很多人沒救出來。

看完這些地震遺留下來的殘骸，我感到大自然的破壞力太強了，在突發的自然災害面前，我們經常不堪一擊，此時顯得人類太渺小和脆弱了！但是我們是團結的，我們也是堅強的，在災難面前，我們更加團結一心，共同抗災，地震也許會房倒屋塌，但絕不會壓垮我們的信念！

遊北京大學篇9

國小六年級作文 ,703字

清晨，冬日的暖陽透過斑駁的樹葉輕輕地灑落在大地上，抬頭望去，湛藍的天空純淨透亮，彷彿春天來了。難得這樣一個陽光明媚的冬日，我便踏著這金燦燦的陽光走進了北京大學—我心中無數次嚮往的高等學府，想一睹她冬日的風采。

從北大東門入校，穿過小徑，便是著名的未名湖。冬天的未名湖有著另一番景象，人們在晶瑩透亮的湖冰上舞動著婀娜的身姿，邁著歡快的舞步，沉浸在冰上舞蹈的樂趣中，完全忘卻了冬日的寒冷。

繞過未名湖，便看到了聳立在林木中的博雅塔。亭亭玉立的博雅塔原是一座仿造通州燃燈佛舍利塔的水塔，內部中空，有一個直通塔頂的螺旋樓梯。它是北大校園中最高的建築，有人說未名湖是北大的眼睛，那麼博雅塔就是這明眸的瞳仁，“校有博雅，塔有精魂”承載著一代又一代北大學子走向輝煌！

沿著未名湖畔的小徑一路向前，雖是冬季，小路兩旁仍然挺立著鬱鬱蔥蔥的古樹，高低不同，錯落有致，小鳥在林間不時穿梭，發出悅耳的鳥鳴聲！曲徑通幽，不知不覺間來到了“靜園”，首先躍入我眼簾的是一片開闊的草坪地，暖暖的陽光灑滿了整個草坪，一座座中國古式小院建築整齊的排列在草坪兩邊，像一排排士兵在列隊歡迎八方學子！

穿過靜園再往前走，便是北京大學圖書館了，五棟五層建築前後連線在一起，遠遠望去，像是一摞厚厚的書籍，等待著莘莘學子們去開拓、研習！

接著我繼續遊覽了運動場、勺園、湖心島等地方，一路上到處可見的古式建築，挺拔的松柏，偉大的革命先輩雕像和紀念碑，無處不在訴說著北大厚重的歷史文化。

遊覽北大，似乎漫步於皇家園林，巨集偉氣魄；又似遊藝於江南園林，秀美俊麗；更似穿梭於歷史長河，厚重而奮進！這就是我心中的北大，一座飽經滄桑，經久不衰的百年名校！