印象廣州相關作文20篇

印象蘇州 篇4

敘事作文 ,361字

在七月的最後一週裡，我爸爸開著車，帶著我、我的姥姥和奶奶，還有我媽媽一起去蘇州遊玩。我們到達蘇州以後，我期盼已久的蘇州遊玩終於開始了。

在蘇州的這一天裡，我們分別去了蘇州博物館、蘇州園林博物館、拙政園等等景點。

上面這些景點當中，我最喜歡的就是蘇州博物館了，這裡面有很多不同材質的寶物，有玻璃的、有陶的、有玉的、有瓷的等等。裡面有瓷做的盤子，有玉做的小漁船，有彩繪瓷罐，有黑白、彩色的樹葉畫，還有蘇州博物館的鎮館之寶：一座木雕寶塔。其中，我最喜歡的就是那座寶塔了，塔身上鑲嵌著一千八百顆珍珠寶石，塔的頂端還雕刻著四海龍王和四條小龍，塔的高度達到了七十多釐米，塔身上還雕刻著許多精美的木雕鏤空圖案，讓整個塔非常漂亮，我非常喜歡這座寶塔。

時間過得真快，一轉眼就到下午了，爸爸帶著我們離開了蘇州博物館，到另外一個景點去遊玩了。

印象溫州 篇5

國二作文 ,768字

談到我的家鄉——溫州，首先就會想到溫州的名小吃。溫州小吃不僅多，還各具特色——有燈盞糕，內含雪白的白蘿蔔絲，加上土雞蛋和肉末，噴香可口；有鴨舌，經過滷製，一口下去，滿嘴濃郁的醬油香；更有大名鼎鼎的魚丸，由?魚製成，鮮味十足。這光是賣魚丸的店，就有好多家喻戶曉的呢。像“強能魚丸”，“漲橋頭魚丸店”等，更是人人皆知。

這不，我又留戀起了魚丸的美味，趕緊讓媽媽買些回來。看著一小盒生的魚丸，和澱粉攪拌而成，加入蔥末生薑等加以調味。這灰白色的魚丸，在我不同年齡階段的眼中也是不同的。在很小的時候，跟隨媽媽去菜場，看到賣魚丸的阿姨用勺子攪拌著魚丸，我認定它是橡皮泥。再到後來，我逐漸又認為它是空中飄逸的浮雲，只是摻雜著些許自然的色彩。沒有是否與對錯，魚丸隨著我閱歷的增加，也逐漸變得更加有趣、有料、有意思。

思索間，魚丸煮熟了。熱騰騰的魚丸湯端出爐了，我根據自己的喜好，加入必配的佐料——胡椒粉，並沿著碗壁一圈倒入些許米醋。隨即用勺子快速攪拌，一股魚肉鮮香沁人心脾，令人垂涎三尺。禁不住誘惑，我馬上舀了一口魚丸，只見其粒大而飽滿，我咂嘴舔脣，迫不及待地放入了口中。頓時感受到其魚肉鮮嫩美味，整顆魚丸Q彈有嚼勁，滿嘴充斥著蔥的清香味以及鮮姜的絲絲辣味。魚丸咽於喉，而味蕾的記憶卻很難散去，於是一口，又一口……

“哈！”，直至最後一口湯也被裝於我肚中，我打了個飽嗝，享受了一頓美食佳宴，餘味無窮啊。

魚丸，樸實，卻不平凡，它如溫州，總是以自己的活力改變生活。或許它只被溫州人所知，但它留在人們心中的印象，也許已成為了海外華僑對溫州，對家鄉的記憶，是那樣深刻，那樣不可抹滅。

印象溫州 篇6

國小五年級作文 ,1182字

都說溫州人是中國的猶太人，頭腦靈光，勤勞努力，還善於把握時機。溫州人似乎是“智慧”的代名詞。但我卻認為，我們溫州人是文明、善良、富有愛心的。

一天下午我哼著小曲，沿途來到斑馬線前，“叮咚”一下綠燈亮了，我的前腳剛踏上斑馬線，來往的車輛一下子慢了下來，在斑馬線旁非常自覺地停下，禮讓行人。行人紛紛邁起腳往對面走，我也隨著他們的步伐往前走，人群中一位青年人顯得格外顯眼，他拄著柺杖，一瘸一拐，吃力地向前走，我來到馬路對面人行道上，轉身往後瞧，紅燈亮了。那位青年還只走到馬路的正中間，我真為他捏了把汗，他本身腿腳就不便，這時若汽車在他身旁飛奔，他很容易會被傷到，進也不是退也不是，再看看兩旁也沒有交警，這可怎麼辦呢？出乎我意料的是，司機們也不急不躁不按喇叭催促，耐心地等待。雖然他拄著拐仗，但也加快了步伐，終於踏上人行道，汽車才發動起來，透過車窗，彷彿看到了司機們欣慰的笑容。

過了馬路，一抹綠色映入眼簾。我定睛一看，原來是捐贈衣服的愛心箱。上面刻畫著一個紅紅的愛心圖案，張著一張大大的投放口呢。這時鄰居張阿姨來到這裡，特地整理出一袋衣服，投進了愛心箱，見我路過打了個招呼：“小林，你放學了？”“對啊，阿姨這些衣服很新啊！怎麼就捨得捐了呢？”“贈人玫瑰，手有餘香，這些衣服給哥哥穿太小了，捐給有需要的孩子們，捐贈一袋衣服，獻一份愛心，不是很好嗎？昨天你媽媽也捐了一些你不常穿的衣服。”“哦，原來是這樣，怪不得我衣櫃裡的衣服變少了。”我想：“那些衣服見到了新的主人，肯定很高興吧！”溫州大街小巷都有愛心箱的身影，它們承載著人們濃濃的心意，暖暖的情誼，傳遞四方。

推開家門，一股香氣撲鼻而來。“媽媽你在熬什麼湯啊？”“我可沒煮，是鄰居家的張奶奶給你煮的，她知道你最近有點上火，特地給你端來了一碗雪梨汁，下次見了張奶奶可要謝謝人家。”“嗯嗯。”我點點頭，其實我知道不光是張奶奶，其他的鄰居阿姨們，對我們也關愛有加。有時候正值梅雨季節，王叔叔會把摘過來的楊梅分享給我們。陳阿姨每次出差回來總會帶糖果送給我們。大年三十，吳奶奶也會在小區群裡發微信紅包呢。我們也會把外出旅遊帶過來的特產，分享給大家。因為我們居住的是一個老城區，很多都是上了年紀的老爺爺老奶奶。他們不怎麼會使用新型的電子產品，經常會向我媽媽請教，媽媽則耐心地教他們如何繫結支付寶預約掛號，如何進行網上購物，如何使用支付寶進行公交車刷卡……

在我印象中，溫州人人互幫互助，尊老愛幼充滿了愛心。正因為有了這群可愛的溫州人，才使溫州變成一座文明之城。

印象杭州 篇7

國小四年級作文 ,625字

季節的氣候攪拌著那隱隱約約的熟悉感，可在這感覺中，又有那莫名的涼爽，好像是緣分，又好像不是。

一次機緣，爸爸媽媽帶著我，進入了這文化悠久的杭州，華麗中帶著幾分樸素，顯出一派城市的繁美。

杭州的氣候十分適宜吃米飯，但在這兒吃麵，可是一個不明智的選擇。在杭州吃麵，猶如遇上“冷麵殺手”，你可別被他們的“熱情”給打動，他們可前來一套，後來一套。前跟你很好，在你吃了面的那一瞬間，你就即將變成“萬人嫌”了。

在這有風的地方，缺少一件外套怎行，還好我早有心理準備，雖然在這風中，風輕輕拍打在人們的臉上，可沒人會在那責備，在那風中，如責備的話，就只能怪你自己不爭氣，或是沒做好準備。但這兒的風，涼爽，舒適，一種回到媽媽懷抱的地方，那種感覺是前所未有的，一會風停了，可是那餘風在臉上輕輕地、輕輕地，似少女柔和地在你臉上按摩；又似織女那能幹的手在織給孩子的毛絨衣；又似那能歌善舞的嫦娥的淚水在你額頭飄過。

哼著小調曲，又在大街上慢跑，三千年前的文化似乎伴隨著我，那古老而神祕的房屋都像一個個神奇、美妙的音符，可能你會問，五線譜呢？那五線譜就是那電線竿，一條條線條，就是那神奇、美妙音符的一切，因為只有五線譜，才能創造出一首首動聽的歌曲，有五線譜，就能創造一個個奇蹟。

雖然現在身在靈溪。可是，那一首首帶有旋律的歌，在我心中迴響，激起一陣一陣的迴音。很響、很響……

印象蘭州 篇8

國小四年級作文 ,535字

此時，在南方的老家還是青山碧水，菊花滿地，而這裡早已滴水成冰，雪花飄飄。

一次機緣我來到了蘭州這座西北重鎮。這座古老而重要的城市，承載了從漢初至今的數千年的歷史歲月，她不但古老而且繁華，平靜地屹立在大西北的中央。城市中的每一個角落，都有幾種不同的腔調在迴盪。

蘭州的美食數不勝數，正因為這城市是多民族元素的匯合，才造就了這不同口味的飯食習慣；拉麵，手抓羊肉，涼皮，烤全羊，皮面……

早就聽說蘭州天氣異常的寒冷和乾燥，一來到這果然如此，一片白雪足有兩尺厚了，但冬老人還不罷休，那雪還是如鵝毛一般的下，彷彿沒有停止的意思，讓大家不得不穿上棉襖，戴上帽子，戴上手套，圍上圍巾。還有那乾淨的氣候，讓我那面板，也不得不塗上幾層防晒霜，而且，地也結冰了，時不時有人滑倒在地。

夜晚，在這座偌大的城市中游蕩，還會看見一些商販在賣東西，一些行人在討價還價，特別是在那夜市中還能看見一些閃爍的燈火。一兩個大商場中還有一些零零碎碎的人，在買東西。

蘭州自古以來就是戰略要地，從漢代建成以來，各各朝代的政府就在這設立了許多重要的機構，解放軍在攻打蘭州的時候也投入了50多萬兵力呢！回顧著這些歷史，我的心中充斥著許多的驕傲和自豪。

蘭州，一個讓我印象深刻的城市。

遊廣州嶺南印象園 篇9

國小六年級作文 ,694字

今天，我們學校組織了一年一度的春遊。這次我們的旅遊地點是廣州嶺南印象園。

早上，我起了個大早，飛快的把旅遊需要的東西準備好，哼著歡快的小曲，踏上了春遊的旅程。

經過一個多小時的車程，我們終於到達目的地——廣州嶺南印象園。

我們一下車，就跟著老師迫不及待的走進去，一進門就看見了翠綠滿園，百花齊放的風景圖。接著，我們就開始分組活動了，我們先是去珠江劇場看了一場精彩的表演，看完表演後我們又去了小動物餵養，我們買了一些飼料，然後走近關著羊的羊圈，我們把飼料放到它們嘴邊，它們立馬狼吞虎嚥的吃起來，力氣很大的扯著我們手中的飼料，像是在與我們進行拔河比賽似的。

到了午餐時間。同學們都找好位置，拿出自己的午餐美滋滋的吃起來。吃完了美味的午餐，我們小組一路狂奔來到了水鄉漂流的遊戲，接著我們又觀賞了許多美景：有賽龍舟、木棉花開……

接著我們去了“海盜船”的機動遊戲。大家蜂擁而至，排起了長龍。等了很長一段時間，終於到我們了，我揣著一顆緊張和激動的心忐忑地上了海盜船。只聽“譁——”的一聲，船開動了。船來了一個慢搖就把我嚇得不輕，我開始害怕了，可是現在後悔已經來不及了。船搖擺到了九十度角！我感覺身體離地面三千尺，一陣眩暈後，船停了，我也終於得救了。

時間姐姐把手輕輕一揮，我們的旅程也結束了。走出門，我們戀戀不捨地望著身後的“嶺南印象園”。

再見了，“嶺南印象園”，這個充滿了我們歡聲笑語的地方，充滿了我們甜甜回憶的地方。

杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇10

國小五年級作文 ,674字

不要怪我念書少，淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少，農夫山泉，千島湖誰不知道？農夫山泉，千島湖，淳安。原來如此！只是聞名，素未謀面，千島湖，一個只聽名字就非常美麗的地方。

乘著船，迎著風，劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出，山是翠綠，在水天交匯的地方若隱若現；近看滔滔湖水漸行漸遠，水是透清，一汪湖水碧如藍。青天紅日，山水相連，好一個山清水秀豔陽天！

遊船來到了月光島。一灣碧水半城山，翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行，涼風習習，湖面上微波粼粼，遠處的燈塔在水中若隱若現，遠處小島雲霧繚繞，有若仙境。行至半山腰，剛才還是豔陽高照，不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”，一時間，風聲大作，步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動，湖面上白濤滾滾，頃刻間，風雨如晦，我們一行人躲閃不及，被突如其來的大雨澆了個透溼，急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫，風停雨住，陽光依舊，群峰蒼翠欲滴，碧空如洗，群山、碧水、藍天在天際交匯，如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道，信步於碧水之間，錦鯉悠然在水裡遊弋，空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息，沁人心肺，令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲，在催促流連忘返的遊人快些登船，我們這才加快了腳步，戀戀不捨的登船。

“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”，梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上，俯瞰千島湖，一個個綠色的小山矗立湖中，湖面上游船往來不斷，遠處山巒起伏，雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷，聽著這松濤水浪的琴瑟之合，我們結束了一天的旅程。

人生若只是初見，但戀無他千島湖。

廣州氣象衛星地面站參觀活動感想 篇11

國小五年級作文 ,825字

在一個寒冷的冬天，我和班上的小夥伴，和小主人報的小記者去到“廣州氣象衛星地面站”進行參觀。看，氣候的變化，都無法阻止小記者們熱愛學習的心呢！

首先，小記者們來到氣象衛星地面站的第一個展館，認真地聽著講解員姐姐的講解，初步瞭解到了關於氣象衛星的一些小知識。如：氣象衛星分為極軌氣象衛星和靜止氣象衛星，兩種衛星不僅功能不一樣，命名也是有很多講究的喲，真有趣的知識啊！讓我們知道，原來生活中有許許多多的方面都是離不開氣象衛星的幫助。

隨著腳步聲，我們又來到了一個博物館裡，裡面放滿了一些我們生活中不常見，但在宇航員眼中卻很常見的機器。而且它們都有一個特點——很舊，看起來就像生鏽了一樣，完全不能用的樣子，但在講解員姐姐的講解中我們卻得知這些機器其實都有很大的作用，只不過是現在不常用罷了。機器的對面是我們口中的火箭，它們都有自己的編號，即“苗條”又給人感覺很壯觀。為了紀念，我們就在火箭下和它合個影，此時此刻，我們想象著自己就是那所謂的宇航員，在一聲巨響後，與火箭升上了天空，去探索著宇宙無窮的奧祕~

互動時間到啦！小記者們一個個風一般衝進互動屋，搶著玩那些遊戲，不過，那些遊戲並沒有這麼好玩，全部都是根據自己學的知識進行答題比賽，都有很大的難度，把我們都難倒了！答題這麼絞盡腦汁，咱們還是去看火箭升空的過程就好了——火箭首先從地面站慢慢地移動到一個高大的機器上，這些機器很奇怪，它們用自己的“爪子”把火箭包了起來，火箭突然間從底下噴出火來，不一會兒，一聲巨響使火箭升上半空。多壯觀啊！頓時，地上股起濃濃的白煙，我想，這真像火箭升空後給我們留下的紀念！

看完火箭升空的壯觀過程後，我們本以為參觀活動還沒結束，沒想到卻已經要上車回家了，我們沒別的辦法，只好向地面站揮揮手，說了幾聲再見，就戀戀不捨地回家了，期待我們下一次的參觀活動喲！

廣西印象 篇12

高三作文 ,707字

桂林山水甲天下，桂林的盛景聞名中外。每次乘車路過廣西，我總會伸頭探望，總想用這雙小小的眼睛去窺視廣西一隅，窺見那一隅的盛景。

我喜歡廣西的山，這山，是石山，它不似泰山巍峨高大；也不似平原山小巧玲瓏；更不似黃土高坡威武渾厚。它沒有小家碧玉之感，也沒有那一份偉岸闊然，它更像是一位秀才，輕靈秀氣。它們靜靜地聚在一旁，沒有寬廣的山基底，彷彿直立而起，有的像仙人，有的像駱駝，有的像直立的柱子……

這山，綠色和褐色交相輝映，那麼幹淨，那麼純粹。這份純粹，卻在演繹著兩個極端。一邊是堅硬挺拔的石頭，一邊則是柔軟無力的紅泥，紅泥填補了石頭的縫隙，低窪處，養育著灌木，野藤。她用這片綠遮擋了她如火一般赤誠的心，石山則用他堅硬挺拔的身姿，托起紅泥這一片赤誠的心。石山的至剛，紅泥的至柔在這裡相輔相成，造就了這一片靈秀的山，天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

我喜歡廣西的山，不只有石山，還有普通的山，說是普通，卻也並不同於其他的山。這山，也是兩個極端，一半是整齊劃一，隨風飄蕩的人工樹林，一半卻是光禿禿的山地，樹木寥寥無幾，只有低矮的雜草晃晃悠悠，就像兩軍對峙，涇渭分明。這一大片的人工林雖不是天然，卻也別有一番人為美的滋味。

有時在山中的密林中突現一條明道，兩條鐵軌臥在碎石道的枕木上面，彎曲著通向密林。如果運氣好，還能看到幻想已久的綠皮火車緩緩駛過，一會兒就拐進林中，不見了腦袋。有時在叢山之中的密林裡，還能見到幾戶忽隱忽現的人家，叢山環繞，流水淙淙，細竹密林，沒有裊裊炊煙，阡陌交通，雞犬相聞，只有一片靜謐，想必陶淵明見此也會怦然心動。

夕陽西下，一片霞光映襯，一片綠林相擁，叫人怎能不愛廣西？

蘇州印象 篇13

國小四年級作文 ,442字

蘇州，是一座歷史悠久的古城，它最大的特點就是那些小橋流水人家。

各式各樣的橋年代久遠，讓我印象最深的是周莊的雙橋。拱形的石板橋，橋下有平靜得像鏡子般的小河，映照著石橋的身影靜靜地流淌著，像一條綢帶飄向遠方，當年畫家陳逸飛路過此地時創作了一幅題為《故鄉的回憶》的油畫，盡顯古橋神韻。

河邊兩側有一排排的民居，白牆黑瓦，這些老屋牆上竄滿了碧綠的爬山虎，它們歷經風吹雨打，在老屋牆上留下一道道斑駁的痕跡，給老屋增添的幾許神祕。

老屋的前後是四通八達的小巷子，來來往往的人把石板路都磨得油光發亮，盡顯歲月的痕跡。夕陽西下，金色的光芒灑在小道上，把人的影子拉得長長的，印出了蘇州的古老滄桑。

蘇州多雨，天空像蒙上了一層面紗，滴滴答答的毛毛細雨像牛毛像繡花針，落在老屋上，像彈琴般美妙動聽。雨水順著石板縫隙流進了河裡，河面瀰漫著一縷縷縹緲的輕煙，更襯托出蘇州的古樸。

小橋，流水，老屋，這些經歷了滄桑歲月的美景，幽幽地吟誦著一首首古老的歌謠，飄蕩在古老的街巷裡……

留在心裡的印象 篇14

國小六年級作文 ,860字

在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。

在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。

我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。

宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。

經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。

這就是我的好朋友—宣宣。

武漢印象 篇15

武漢印象作文 ,1524字

對歷來有“九省通衢”之稱的省會武漢，作為湖北佬的我在此逗留的時間實在有限，所以對他的印象也就不甚深刻。我也因此屢屢感到慚愧。今年暑假，應同學之邀，在武漢盤桓了幾日，隨便走走之後，彷彿覺得有必要一吐為快了。

武漢作為長江沿線的三大“火爐”之一，暑氣逼人是自然的。走在她的腹地，但我隱隱感覺所到之處總是迴盪著一種不敢過於逼近的奇特之勢。這氣勢，非街道，非凌空而起的現代化建築，而是穿城而過的長江以及橫跨江面的大橋，還有依江而踞的黃鶴樓！

黃鶴樓雄踞蛇山之巔，位於黃鶴磯頭，面對鸚鵡洲，與湖南嶽陽樓、江西滕王閣、山東蓬萊閣合稱中國四大名樓，自古以來號稱“天下江山第一樓”。樓高五層，攢尖頂，層層飛簷，四望如一。走進樓內，一樓正面壁上為一幅巨大的“白雲黃鶴”陶瓷壁畫，兩旁立柱上懸掛著長達7米的楹聯：爽氣西來，雲霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗淨古今愁。拾級而上，登樓遠眺，“極目楚天舒”，武漢三鎮的全貌盡收眼底，雖不真切，但確有飽覽之妙；低頭俯視，滾滾長江水奔騰東去，煙波浩淼，亦有炫目之感。黃鶴樓樓體呈金黃色，陽光之下，金碧輝煌，有說不出的威嚴與尊寵。當年崔顥的詩句依然鐫刻在樓內，遊人到此，駐足瀏覽，誦之詠之，不免想起當年的傳說，平添了不少蒼涼的文化氣息。站在樓前觀望，整座樓於雄渾之中又不失精巧，顯現出富於變化的韻味和美感。

黃鶴樓前行不遠便是武漢長江大橋。作為“萬里長江第一橋”，到而今也有幾十個年頭了；歷經修葺，橫跨江上，依然雄偉綺麗，蔚為壯觀。我徒步從黃鶴樓下走到橋上，但見江水滔滔不絕，江上帆影點點，穿梭往來。從橋中間乘電梯可至橋下，來到江邊，不少遊人在江邊淺水處戲水；更有幾位搏浪潛游，很有幾分英雄膽氣。臨堤的江邊公園裡，古木參天。雖是夏日炎炎，但江風陣陣，甚是陰涼，難怪遊人如織。在江邊仰望，大橋宛如一條長龍橫臥江上；火車從橋腹中闖過，隆隆的響聲傳來，氣勢非凡。與之相較，頓覺人之渺小，不敢仰視了。

從龜山下行不遠，便來到古琴臺。這裡相傳是鍾子期與伯牙兩人的鼓瑟聽絃之處，成就了高山流水的美妙傳說，也將一段悽婉感人的故事流傳至今。整個建築群佔地規模不大，但佈局十分精巧雅緻，保留了當年古建築的風貌。其中以庭院、林園、花壇、茶室為主，層次分明。步行至古琴臺，進大門，過小院，出茶院右門，迎門是置於黃瓦紅柱內的清道光皇帝御書“印心石屋”照壁，用陰陽筆法刻鐫而成，遠觀凸突而出，近視凹陷而入。照壁東側有一小門，門額“琴臺”二字，據傳出自北宋著名書法家米芾之手。進門後為曲廊、廊壁，立有歷代石刻和重修琴臺碑記。院內迴廊依勢而折，虛實開閉，移步換景，互相映襯，構成一個廣闊深遠的藝術境界。琴臺四周，楊柳依依，樹影婆娑，景色旖旎。只是斯人已逝，留連駐足，不免感懷傷感。

來到武漢，不能不說這裡叫人眼花繚亂的小吃。常聽人說，“食在廣東”，我以為就小吃而言，食在武漢實不為過。單就武昌來說，“吉慶街”、“首義一條街”、“戶部巷”等每條街道都能找到小吃的好去處。不說地道的武漢風味，什麼什錦豆腐腦、豆皮、歡喜坨、熱乾麵，就連東北的涼皮、新疆的羊肉串，南方的海鮮、內地的河鮮，可謂應有盡有，一應俱全。來一碟蝦球、幾串羊肉串，再叫上一個大閘蟹，外加一杯酸梅湯或者一杯扎啤，吃起來熱汗淋漓，豈是一個爽子了得。夜幕降臨，三五成群，呼朋引伴的人們湧進小吃街，人流攢動，熱鬧至極，是別處不可比的。如果到過武漢的人沒有美美的吃上一頓小吃後方才離開，你不算真正來過武漢。

在武漢的幾日，我走馬觀花地瀏覽了幾處，對武漢的印象還不能有一個完整的定位。不過，我近距離地打量了一番後，也依稀得了一點皮毛。我甚欣慰，因為對於我棲身其間的大千世界，我只是一個匆匆的過客，一點皮毛足矣！

令我印象深刻的一件事 篇16

國二作文 ,623字

自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。

那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。

這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。

一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。

這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。

印象春節 篇17

國二作文 ,700字

俗話說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們家過年的情景卻是“年年歲歲不相似，歲歲年年人相同”，每年都會挑戰一些新的花樣。奶奶說要帶領我們體驗一下古老的春節文化，於是我們今年過年一切都遵循春節原有的習俗。想了解一下麼，那就跟隨我的鏡頭來看看吧。

鏡頭一：臘月二十三

“二十三，糖瓜粘”我念著從網上搜羅來的春節民謠，一臉的大惑不解。大伯對我說“這你就不懂了吧，這指的是每年臘月二十三的祭灶。小年是整個春節慶祝活動的開始，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗。”“打掃衛生還好，為什麼要祭灶？”我繼續疑惑。這時奶奶接過了話茬，“傳說每年這個時候都是灶王爺迴天庭稟報的日子，人們為了讓灶王爺說好話，就擺上糖瓜來祭奠他。至於供品糖瓜，因為又甜又粘，用來糊住他的嘴。當他嚐到糖瓜的甜味時，就要多說點好話，如果他想打小報告說壞話時，就讓糖瓜的粘性粘住他的嘴，讓他想說也張不開口。”“哈哈，你們這是‘賄賂’灶王爺。”我打趣地說，一家人都笑了起來。

鏡頭二：大年三十

一進門，就看見一個大桌子擺在屋內。“這是什麼，擺在這裡多佔地方啊。”“這叫天地桌，是用來接神的。今天你要拿這些神當‘偶像’對待，保佑你一年平平安安。”大姑半開玩笑地說。“那我可要好好對待他們了。”我也開起了玩笑，轉身走到了廚房。“哇，這麼豐盛！”只見桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心，更少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋沸煮，

熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”和“餘”諧音，是象徵“年年有餘”。還有龍蝦等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最後還有一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜。怎麼樣，我的春節知識掌握的不賴吧。

給我印象最深的一句話 篇18

高一作文 ,775字

相信自己，一起皆有可能。

—題記

從我來到這個世界起，命中註定我一直都會以普通人的形式出現在別人的生活中。或是平凡過路人，或是普通的陌生人。我沒有出眾的才能，也沒有美麗的相貌，即使我被遺落在茫茫的人群中。也不會被人發現，也正是因為平凡，才讓我不夠自信，不會把握表現自己的機會。

但是在我的夢裡，也曾有過醜小鴨變天鵝的童話。

升入初中後，有一件事徹底改變了我。開學的幾天，老師就宣佈在為期兩週的時間內，找出競選班長的候選人，班裡很快就沸騰了，而老師在宣佈這個訊息的時候，我還在低頭演算著複雜的代數式那。因為我認為我永遠都不會是其中之一。我是無數沙粒中的一員。渺小，輕微。我成為候選人的機率就像外星人訪問地球一樣，無法預計。可這無法計算的機率也讓我遇到。兩週後的班會我和另一個女生被選中了。最終的決定要在幾天後的投票中誕生。

我很緊張，準確的說我很暈，我認為是老師弄錯了，可當我望向老師時，從他的眼神中，我讀懂了他的堅定和鼓勵，我無法退卻。

放學回家的路上，我每走一步，就像在做夢一般。晚飯時，我告訴父母說我先放棄，他們都竭盡全力地說服我，讓我奮鬥一次。其中媽媽說的一句話讓我印象深刻，媽媽說；“孩子，你要相信自己，李寧說得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋裡，我決定決不放棄這次機會！

幾天後，我自信的站在講臺上。面對著全班的同學宣讀了我的競選小論文。下來的時候嗎，我望著班主任。笑了。雖然結果是失敗的，但我同樣也是成功的。因為我不會再錯過任何一個機會。我會永遠記住老媽的話，老班的充滿肯定的眼神。

“現信自己，一切皆有可能！”

他雖然樸實，卻給我很深的印象，競選的失敗讓我跌倒，但我還會很開心的站起來，謝謝老班，讓我開始用我的自信和陽光去成功！從此我的夢裡，不再有醜小鴨變天鵝的童話，更多的是我在陽光下，自信的笑……

廣州的春節 篇19

國小六年級作文 ,776字

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在爆竹聲中，我們迎來了中國最盛大的節日—春節。

按照廣州的習俗，在大年三十，家家戶戶都貼上了春聯，掛上了燈籠，一家人圍在一起吃團圓飯，大人們給小孩子發壓歲錢……家家戶戶都洋溢著節日的氣氛。

大年初一，我和爸爸、媽媽走親訪友、給長輩拜年，祝願他們：“健康長壽！萬事如意！紅紅火火過大年！

年初二晚上，我和爸爸媽媽一起去越秀公園看花燈。一盞盞燈籠做工精細，有的花燈像西瓜那樣圓圓滾滾；有的像蓮花一樣婀娜多姿，其中我最喜歡的是栩栩如生、惟妙惟俏的孫悟空花燈，因為今年是猴年，孫悟空就自然成了燈會的主角了。

元宵節的到來，是春節的又一個高潮。

元宵節少不得的就是吃元宵了。今年媽媽說要教我做元宵。我們先將糯米粉用開水調和成皮。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，我一手託著麵糰，另一隻手以大拇指為圓心，從它的正上方往下按，再慢慢從中間向四周碾開，好不容易捏出了一個小圓盞，可以往裡放餡料了。我挑了我最愛的豆沙餡，舀了一大勺。可是沒想到餡兒太多，我捏出的“面盞”根本收不攏口，我只得把餡兒料再放回去了一些，這才剛好包攏。眼看第一個元宵成功在望，一心想把它搓得更圓一點兒。沒想到，一不小心就把餡料都擠了出來，我只好趕緊給它再沾點兒麵粉補一補。就這樣，我的第一個掛滿了補丁的元宵誕生了……

包好後，終於可以下鍋了。我按照媽媽說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水。”沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，我將它們舀到碗裡，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又滑，我忍不住吃完一個又一個。

元宵節是新年之後第一個滿月，寄託著人們的美好心願，象徵著圓圓滿滿，象徵著閤家團圓。我祝願大家在新一年裡，心想事成！事事順利！和和美美！

西湖印象 篇20

高一作文 ,954字

最早知曉西湖，是童年時在奶奶講的《白蛇傳》的神話故事裡，白娘子千年等一回與許仙在斷橋邊，相遇、相識、相知，演繹美麗動人的愛情神話；可憐的白娘子，最後被壓在西湖邊的雷峰塔下；西湖便在童年的心田裡有了帶有神祕色彩的影象；上學了，西湖的美麗蘊藏在蘇軾的千古絕唱裡：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

雖早已存有慕它之心，但卻因種種原因未能成行！至到2010年的暑假，終於有機會得以走近我夢中的西湖，走近這方已在心目中想象了無數遍的山與水！

夏至時節的北方，花草生機勃勃的生長著，白楊樹、柳樹也抖動著綠冠，間或有若隱若現的鳥巢在楊樹的枝杈上，愈發顯得生機盎然，這個季節的西湖，在漸涼的清風中是溫情浪漫，是款款柔情！西湖，歷經千年滄桑，卻依然是風姿綽約，神采飛揚！

那天，天氣有點陰天。佇立湖邊，微風輕拂，頓時感覺神清氣爽。我想無論多麼浮躁繁雜的心情，面對西湖也會變得沉靜如水。放眼四望，三面環山。遠山，如墨如黛，莽莽蒼蒼；湖邊，樹影婆娑，那湖邊綠色的柳樹、黃色的法國梧桐以及不知名的樹木色彩斑斕地依地勢將西湖這泓碧波環抱其中，因了樹木綠色的映襯，西湖的水如玉石般溫潤碧綠，幾隻遊船悠閒地在湖面上搖曳，船過處，微波盪漾。

信步向前，一道長堤橫臥湖中。

漫步堤上，一步一景，景隨人變，處處皆景！你會被眼前的景色所折服，真是心醉神馳，恍若進入了世外仙境！

翠柳輕拂，還蓋著保溫膜的草坪已呈現一片嫩綠，給此時的西湖增添了些許“春”的生機，平添了幾分清新與嫵媚。斷橋旁，青翠的荷花在水面上堅挺著，顯得更加的神聖與純潔，當著有著陶淵明詩中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不遠處的一張長椅上，一位老者戴著老花鏡安閒地在看報紙，旁邊停著一輛自行車……遠山、湖水、遊船、垂柳、綠荷、自行車、悠閒看報的老者，就這樣，一幅自然和諧的畫面在我的腦海中永久定格，烙印了西湖

記得有人說過，“真正有大氣的景，那種美，真不是一些文字所能表達的，最深層次的美，往往是須與大自然神交方能獲取，應此，往往，也就不只是風景，而是一首首凝固的詩，一個個繽紛而唯一的夢。無論何時造訪，那美麗的夢總是依舊。”信也！

因時間有限，沒有盡興遊覽西湖的全景。我想，就讓那未欣賞的美景在心中留下一個流連的念想，當作再次重遊的理由吧！