南瓜的啟示相關作文20篇

南瓜的啟示 篇1

國小四年級作文 ,393字

在一個菜園裡,種著各種各樣的蔬菜。有一天,番茄、蘿蔔和洋蔥在一起聊天。番茄得意地說:“我的面板滑溜溜的,顏色紅彤彤的,多漂亮啊!”蘿蔔聽了可不示弱,大聲說道:“人人都說我身材好,不肥也不瘦。”一旁的洋蔥聽了,趕緊發聲:“你們的顏色太單調了,瞧瞧我,紫白相間,剝開還是一層一層的,氣味也非常獨特。”

菜園裡還種著不起眼的南瓜,她還很小,沒有成熟。她剛想自我介紹,可番茄、蘿蔔和洋蔥誰也不理她,都說世界上壓根兒沒有南瓜這個東西。南瓜不說話,自己默默地生長著……

她們就這樣一起生長著,番茄、蘿蔔和洋蔥不論怎麼長,都最多隻能長到拳頭般大小。當她們還在盲目炫耀自己強壯的身材時,南瓜已經長得又大又圓,黃澄澄的。而且人們聽說南瓜富含各種營養物質,都爭相來買她。

番茄、蘿蔔和洋蔥看到旁邊健壯的南瓜時,驚呆了。她們明白了,做蔬菜不能驕傲,也不要看不起別的蔬菜,要像南瓜一樣,低調地生活,茁壯地成長。

南瓜的啟示 篇2

國小六年級作文 ,703字

我們家門前有一片肥沃的土地,上面長滿了各種野花野草,一到夏天就充滿了勃勃生機,我非常喜歡在那裡玩耍。有一天,我突發奇想,想在土地上親手種出健康的蔬菜,於是我拿來了一些南瓜籽,將它們埋在了土裡。

每天放學後,我都迫不及待地跑去看我的南瓜有沒有發芽,順便給它們澆水、施肥。經過我的悉心照料,沒過多久,嫩綠的小芽便從土裡鑽了出來,我興奮極了。又過了幾天,南瓜苗長出了好幾片大大的、綠色的葉子。接著分別又經過了抽蔓、開花和長出小小的、青綠色的南瓜幾個過程。到了秋季,我收穫了兩個胖胖的南瓜,雖然不算很大,但我心裡滿滿的,想在今天就嚐嚐我辛苦的結果。

媽媽卻說:“南瓜放久了才好吃,剛收穫時不太甜,過段時間再做給你吃吧!”我很不滿,仍然堅持自己的想法,媽媽經不起我的一再要求,答應了我。晚上,我吃著南瓜做的菜,感到很驚奇,這南瓜怎麼這麼無味啊,甚至還有點澀?我想到了媽媽說的話,決定放一放再吃。

大約一週後,我又一次吃了南瓜,這南瓜可真甜啊!我好奇地問媽媽:“這是為什麼?”媽媽語重心長地說:“南瓜越老,水分越少,口感自然會好,也會更甜。”

這和人生不是一樣的嗎?人生也應該是先苦後甜的,在年輕時勤奮努力,刻苦學習,經歷各種坎坷和挫折,等長大後,甚至老了以後就能夠幸福地生活。相反,如果在年輕時逍遙自在,不認真學習,整天到處玩耍,等老了就會後悔,恨當時的自己碌碌無為導致一事無成。正應了這句“少壯不努力,老大徒傷悲。”

沒有順風順水的生活,正是那些坎坷磨難鍛鍊了我們,讓我們在一次次挫折打擊中變得更加堅強成熟;讓我們在面對人生低谷時,從容應對一切困難。年輕有資本,有足夠的時間歷練自己,只要付出努力,前途將一片光明。

烤地瓜的啟示 篇3

國小五年級作文 ,906字

顏真卿說過一句“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,的確,我們要珍惜時間,好好讀書。

終於又到了週末。我可以好好玩嘍!太棒了。於是,週五和週六我一直在瘋狂地玩,完全把學習拋之腦後。

週六下午,我正帶著足球往外跑時,母親關切地問道:“孩子,作業寫完了沒?”“沒——”我極不情願地回答:“我先去玩,反正明天還有時間。我的時間多著呢,今天不寫,明天還有時間。”說完,我就揚長而去。

到了星期天,我上午和下午還在玩,到了晚上,我吃完晚飯,又準備去玩了,猛地想起還有作業了,我衝回房間,開始寫作業,只聽窗外傳出來小夥伴的聲音:“老李,都六點了,快來呀!”“我……我作業還沒寫。”我跑到窗邊,探出頭對他說。“我星期五就寫完了,你真慢,不好好珍惜時間,嘻嘻!現在不能玩了吧。”他搖搖頭就走了。

我的心一陣後悔。為什麼我就要在星期天才能……唉!我真是太不珍惜時間,我全都把時間打亂了。這時媽媽走了過來,對我說:“我週六就勸了你,你不聽,看看現在後悔了吧!”媽媽和朋友都勸我珍惜時間,好好學習了,我覺得我該聽他們的話。

可是時間像潑出去的水,一去不復返,我必須在晚上寫完作業,我右手握著筆,瘋狂地在作業本上寫著,一分鐘,兩分鐘……已經是晚上十點鐘了,已經聽到了爸爸的呼嚕聲,我依然在寫字檯前,屁股像粘了502膠水一樣。我覺得時間像離弦的箭一樣飛快地不見了。唉!週五週六不寫作業,現在著急,我彷彿看見老師的怒火,父母的嘆息聲和同學們的嘲笑聲。“少壯不努力,老大徒傷悲”呀!我一定要好好珍惜我的時間,奮發圖強,我不停地寫呀!終於到了一點鐘,我寫完了作業,我的手真是大酸特酸。第二天,我只好帶著我的黑眼圈去學校,同學們都笑我是“大熊貓”。

從此,我再也不拖作業了,因為我懂得了珍惜時間。

吃苦瓜的啟示 篇4

國小五年級作文 ,623字

今天媽媽從菜市場精心挑選了一個綠油油的,身子上有許多凸起的小包包的蔬菜,那就是苦瓜。

我不喜歡吃苦瓜,怕苦,可是不知道為什麼媽媽卻很愛吃,難道媽媽失去味覺了?它這麼苦,哪能忍受的下去呀,今天的晚飯就是苦瓜,我悶頭不語,媽媽卻津津有味地吃著她最喜歡的一道菜——苦瓜炒雞蛋。

媽媽看我遲遲不拿筷子吃飯,臉上不高興的表情,又看了看桌子上的苦瓜炒雞蛋,似乎明白了什麼,拿起筷子夾了一片苦瓜放在了我的碗裡,說:“妞,你嚐嚐苦瓜呀!它很有營養的……”為了讓媽媽不再??攏?易俺鮃桓焙芾忠獾難?櫻?芽喙戲諾攪俗燉鎩?/p>

開始吃著還可以,脆脆的,也不是很苦,但吃著吃著那種又苦又澀的汁流滿了嘴,我高聲的大叫:“苦死我了!”便想把苦瓜吐掉,但媽媽阻止了我,說:“先別吐,你再仔細嚐嚐,是不是有一種甘甜味?”

經過媽媽一提醒,我便又嚐了嚐,發現確實有一股微微的甘甜味,我想可能是心理作用,然後又忍著苦吃了幾片,證明了真的是有一股甘甜味。媽媽笑著對我說:“這叫苦盡甘來。”媽媽說的有道理,雖然開始很苦,但是如果能忍住苦味,漸漸的就會嚐到甜味了。

通過吃苦瓜這件事,使我獲得了啟示:吃苦瓜的時候,會有苦盡甘來的味道,生活也是如此,一次人生的旅途就像苦瓜一樣,如果先吃點苦,好好勤奮學習,長大後生活就會越來越幸福的!

南瓜給我的啟示 篇5

國小六年級作文 ,430字

大自然是一位無聲無息的老師,時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。

上一年,外婆在陽臺上種植了一棵南瓜,南瓜日夜不停地生長著,馬上,它就要結果了。這時,颱風“山竹”突如其來,因為南瓜已經纏在了防盜網上,無法搬回屋裡。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被颱風颳走,心裡真為它著急,卻無能為力。當颱風停止時,陽臺上什麼都沒有了,那無情的颱風只留下幾片南瓜的殘葉,我傷心極了,心想:就快要結果的南瓜卻被冷漠的颱風“山竹”奪去了生命!

過了幾個星期,在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗,彷彿在說:“這無情的颱風是永遠搶不走我頑強的生命的!”後來,它就像原來那棵南瓜一樣生長,好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最後,它還結出了又大又香的南瓜,不把我們全家人的嘴笑歪才怪呢!

這株南瓜不僅給我送了果實,還給了我一個深奧的道理:只要我們堅強不屈,那沒有過不去坎,奇蹟都有可能出現的!

我愛植物,但是我現在偏偏喜歡南瓜,就是因為南瓜的精神感動了我,讓我從中得到了啟示。

木瓜樹的啟示 篇6

國小四年級作文 ,596字

我家院子里長著一棵木瓜樹,這棵木瓜樹是我吃了木瓜後,把木瓜籽丟在院子里長起來的。

去年,我爸爸買回一個木瓜,我吃了木瓜後隨手把木瓜籽丟在院子角落裡,沒過幾天,木瓜籽它居然發芽長出葉子。過了幾個月,這棵樹就長成了幾米高的木瓜樹。

木瓜樹有筆直的樹杆,葉子是綠色的,一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子,而且還真能用來扇風呢。不過它的莖卻是那麼柔軟,好像一陣風就能把它吹斷似的。

木瓜樹的莖上有一條條長短不一的皺紋,上面還長著一些花骨朵,綠綠的,小小的,就像一顆顆綠豆嵌在樹幹上一樣。

再往上看,一朵朵花開了,花瓣是白色的,像一個個小小的喇叭花。金黃色的花蕊,散發出淡淡的清香,引來了蜜蜂、蝴蝶來採蜜,為整個院子增添了幾分生機。

木瓜樹剛長出的果,只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長大了,有些有哈密瓜那麼大。沒有成熟的木瓜是綠色的,成熟之後變成了黃色,這時爸爸把它摘下來切開讓我們吃,木瓜吃起來很甜很甜。

有一次徐聞打颱風,那天夜裡電閃雷鳴,狂風大作,傾盆大雨,我心想:木瓜樹會不會被颳倒呢?第二天我來到院子裡,看見木瓜樹的葉子,果子全刮掉了,只剩下光禿禿的樹幹,我看到木瓜樹很難過。

爸爸安慰我說:“木瓜樹不會死的,只要它有根在,它還會活過來的。”

過了幾天,木瓜樹果真又長出了新芽,不出幾個月,又長出茂密的葉子。

我驚歎木瓜樹的生命力,木瓜樹是多麼頑強啊!我要像木瓜樹一樣,做一個意志頑強的人!

西瓜蟲的啟示 篇7

國小五年級作文 ,510字

今天放學,我把體育課上撿來的西瓜蟲放進了文具盒中。

我寫作業時,發現有一個黑點在文具盒的邊緣移動——原來是西瓜蟲在想辦法逃出這個“鐵皮監獄”。

只見西瓜蟲在文具盒中轉了幾圈,然後沿著邊緣向上“攀登”。也許是文具盒太滑、太高的緣故,它摔了下來,這一次失敗了。接著,它西瓜蟲試著從低一點的筆桿開始,一點一點地逃離這“鐵皮監獄”。可是它並不知道,筆桿更滑,更難攀爬。它還沒把第二隻腳放上去,前面那隻腳已滑了下來,它又失敗了。隨後,西瓜蟲又爬上粗糙的橡皮,試著站在橡皮上爬出文具盒。可是,它再次失敗了。爬起來,攀登,失敗;爬起來,攀登,失敗……

一次又一次地爬起來,卻一次又一次地失敗;一次又一次地攀登,卻一次又一次地跌落。小小的西瓜蟲永不放棄地尋找逃生之路,令我驚訝不已。它給我這樣一個啟示:在絕境之中,我們不能低頭,要像這隻西瓜蟲一樣,不斷尋找希望。西瓜蟲的逃生並沒有成功,卻永不放棄,因為它堅信,有一條路總會是屬於自己的逃生之路。

讓我們向這隻小小的西瓜蟲學習,學習它堅持不懈、永不放棄的精神!

瓜苗的啟示 篇8

國小六年級作文 ,453字

在生活中有太多太多的事物讓我受到啟示,但隨著時間長河的流動已經被消磨怠盡。唯獨那一株小瓜苗植耕我心。

春天來了,下過了幾場春雨之後,空氣和大地都是溼潤潤的,這是萬物復甦的時刻,一切都是生機勃勃的。我家後院裡又有一個嶄新的生命在大地媽媽的懷抱之中掙脫而出,那就是一株小瓜苗。

一天我到後院嬉戲時,發現了這株正茁壯成長的瓜苗,我暗下決心讓它茁壯的生長,讓它開花、結瓜。我高興的叫來了我們家的種植高手外婆來援助。我們簡易的為它鬆鬆土壤,並把它身邊的野花野草除盡。

但天有不測風雲,幾天後下了一場傾盆大雨,路上的雨水積得有半個人高,雨聲還奏起了歡快的交響曲,但在我耳朵裡是一曲悲傷之歌。聽得我心煩意亂,聽得我眼淚汪汪。我擔心瓜苗會遭到風雨的摧殘。

雨後我匆忙到了後院,奇蹟發生了,小瓜苗竟頑強地生長著,不屈不撓,一株瓜苗竟有此大的生命力。

想過之後,我覺得生活也是如此。生活的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而巨浪衝天……人們經受過大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強。

瓜苗的啟示 篇9

國小六年級作文 ,453字

在生活中有太多太多的事物讓我受到啟示,但隨著時間長河的流動已經被消磨怠盡。唯獨那一株小瓜苗植耕我心。

春天來了,下過了幾場春雨之後,空氣和大地都是溼潤潤的,這是萬物復甦的時刻,一切都是生機勃勃的。我家後院裡又有一個嶄新的生命在大地媽媽的懷抱之中掙脫而出,那就是一株小瓜苗。

一天我到後院嬉戲時,發現了這株正茁壯成長的瓜苗,我暗下決心讓它茁壯的生長,讓它開花、結瓜。我高興的叫來了我們家的種植高手外婆來援助。我們簡易的為它鬆鬆土壤,並把它身邊的野花野草除盡。

但天有不測風雲,幾天後下了一場傾盆大雨,路上的雨水積得有半個人高,雨聲還奏起了歡快的交響曲,但在我耳朵裡是一曲悲傷之歌。聽得我心煩意亂,聽得我眼淚汪汪。我擔心瓜苗會遭到風雨的摧殘。

雨後我匆忙到了後院,奇蹟發生了,小瓜苗竟頑強地生長著,不屈不撓,一株瓜苗竟有此大的生命力。

想過之後,我覺得生活也是如此。生活的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而巨浪衝天……人們經受過大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強。

堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇10

國小五年級作文 ,608字

醒獅是我國的傳統之一,象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅,顧名思義就是睡醒了的獅子,有著充沛的精力,勇猛無比,永不會倒下。醒獅的精神:永不放棄、團結等。

在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如:拔河、學習……,這些事情如果有了醒獅的精神,就會事半功倍。

有一次,媽媽不在家,我突然就肚子餓了,我想找媽媽煮東西給我吃,但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了,這樣子,媽媽不在家也不會餓了。

媽媽回家了,我跑過去對她說:“媽媽,你教我煮東西吃吧,我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說:“等吃了飯再教你,我現在要煮飯。”我高興地說:“你要煮飯啊,正好我來看一下,學習一下,我要幫忙!”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米,再要換水,用米配上適量的水,開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做,一開始飯好像粥一樣,菜太鹹了,雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次,可還是沒有什麼進展。我想這太難了,我是學不會的了。剛想著要放棄,可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會,我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃,還請家人一起來分享,他們一邊吃還一邊說好吃呢。

我以後也要堅持學習這個精神,永不放棄,總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中,我們面對困難,都要堅持到底,別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下,應該是你把它們打倒。