南明湖相關作文20篇
我與南明湖有個約會 篇1
國小五年級作文 ,429字今天,在習習涼風地歡送下,我們一行乘汽車,踏上了“春天麗水行”之旅。
來到了南明湖,我的眼前突然一亮,情不自禁地讚歎道:好美的南明湖啊!
湖岸上,翠柳成蔭,柳枝像一條條綠色的綢帶,在微風中飄舞。柳蔭間,掩映著一座飛簷翹角的小涼亭,遊人們坐在涼亭裡休息。迎著拂面而來的春風,觀賞者秀麗的湖光山色,真是讓人感到愜意無比。
湖面,更是別具風采。碧綠碧綠的湖水,多像一塊無瑕的翡翠啊!時而風平浪靜,文靜得像個小姑娘;時而微波盪漾,活潑好動像個小頑童。
我們這群“小猴子”迫不及待的上了船。這湖水,乍一看,猶如一湖誘人的陳酒;細看,宛如一面在翡翠帷幕中的銅鏡,亮亮的。那激起的漣漪,在陽光下閃閃發光,盪漾到不遠的地方,便象一個魔法師似的悄悄地消失了,湖面一抹而平。這時的湖岸清晰明潔,有楊柳幾株,還有那山,重重疊疊,近山如簪,遠山如煙。這一切,都像經過藝術家的剪裁,移步換景,處處皆景。
我們結束了南明湖之遊,踏上了回家的路。
南明湖,再見了!明年的春天我還要來看你。
家鄉的南明湖 篇2
國小三年級作文 ,411字我的家鄉麗水,有一個非常美麗的南明湖。媽媽告訴我:“南明湖是甌江攔截蓄水而成的。”南明湖在家鄉非常有名,歌曲《美麗的南明湖》也廣為傳唱,我也會跟著爺爺哼上幾句。
早晨的南明湖很美麗。當太陽從南明山頂露出臉冉冉升起時,南明湖似乎也提起了精神,漸漸的,一絲絲金光在湖面微微盪開,一波接著一波,泛出金色的餘暉,那樣輕,那樣柔……
中午,南明湖上波光盪漾,不時有幾艘帆船穿梭其中,引來無數遊客和攝影愛好者來捕捉帆影的美景。望著帆影緩緩遠去,不禁讓我想起李白的詩句:孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
夜幕降臨,頭頂上星空燦爛,南明湖兩岸燈光閃爍,燈籠和中國結高掛,遠處紫金大橋車水馬龍,一片熱鬧的景象。湖邊聚集了越來越多的人們,有遊客,有散步的人群,有跳舞的人群,有打太極拳的人群……這裡成了人們鍛鍊身體的好去處。
《美麗的南明湖》中唱到:“把江留住把水留住,把愛留住把美留住。”確實,南明湖留住了美麗,成為我們麗水人生活的一部分。
你喜歡哪個季節的南明湖 篇3
國小二年級作文 ,285字南明湖是一個美麗的人工湖,它位於市區的的南邊,就像一條多彩的圍巾,緊緊地依偎著麗水市區由西向東流去。這裡四季如畫,春夏秋冬各有不同。
春天,湖邊的樹木抽出點點嫩芽,小草從大地媽媽的懷抱裡探出頭來,五顏六色的小野花也來湊熱鬧,別提多美麗了!
夏天,微風吹來,花兒翩翩起舞,可愛的小鳥在林中放聲歌唱,它們在開音樂會嗎?
秋天,南明湖邊的落葉跳起了舞,它們有的落在了湖面,有的飄到了路邊,滿目金黃,煞是好看!
冬天,下雪的時候,南明湖的堤岸會鋪上一層層白雪,好像蓋上厚厚的棉花被。湖水安靜下來,彷彿進入了甜美的夢鄉。
南明湖是麗水的一道美麗風景線,你最喜歡它哪個季節的裝扮呢?
家鄉的南明湖 篇4
國小三年級作文 ,441字“把江留住,把水留住,一彎那個碧綠叫你南明湖……”聽到這首歌我就想起南明湖,它是歌唱我們南明湖美景的歌。今天我也寫一寫家鄉的南明湖。
清晨,湖畔上雲霧繚繞,既像一位少女帶著面紗,又像是童話中的仙境。一陣“嘰嘰喳喳”的聲音傳到耳邊,原來是小鳥們在喚醒沉睡的南明湖啊!
中午,雲霧漸漸散去,撒下暖暖的陽光。波光粼粼的水面就像一面“大鏡子”,鏡子裡映出了藍藍的天空、白白的雲朵、高高的大樹和五彩繽紛的花兒。美麗的南明湖穿上這麼多的盛裝,那就更加的美麗了!遊船行駛過湖面,船尾拖起波紋,濺起美麗的水花。有時候,白鷺也會過來歡聚,有的停在船頂上,有的掠過湖面,羽毛偶爾沾了一下水面,看到波紋一圈圈蕩起;有的看見小魚就把尖尖的嘴巴鑽進水裡,不過一會兒,尖尖的嘴裡就叼了一條小魚,美美地飽餐一頓。
夜幕降臨,南明湖畔的燈光閃爍,像一條項鍊掛在南明湖的脖子上。防洪堤上的人們越來越多,他們三三兩兩,有的散步聊天,有的鍛鍊身體,有的坐在草坡上,欣賞南明湖的另一種美景。
我愛南明湖,我愛家鄉的南明湖。
美麗的南明湖 篇5
國小三年級作文 ,376字“把江留住,把水留住,一灣那個碧玉,叫你南明湖……”這首歌你們聽過嗎?作為麗水人,我想把這裡最美的南明湖介紹給你。
清晨,雲霧繚繞,就像給南明湖披上了一層面紗,這裡就像童話裡的仙境,聽,那唧唧的聲音是哪兒傳來的?原來是小鳥用它那清脆的歌聲喚醒了沉睡的南明湖。
中午,太陽公公撥開了雲霧,灑下了一個個光寶寶,水面上波光粼粼,映出了紅的光、紫的光、藍的光……就像一面五彩的大鏡子,有時,一艘遊船會在湖上行駛,船尾拖起一道波痕,濺起美麗的水花。清清的湖面,常會倒映著藍天、白雲、高大的樹,還有美麗的花,像給南明湖穿上了盛裝。幾隻白鷺飛過,有的掠過湖面,有的飛到樹下休息,有的尾尖偶爾沾了下水面,就看見波紋盪漾開去。
夜慕降臨,南明湖燈光閃爍,五光十色的公雞燈,霓虹燈等全亮了,給南明湖戴上了項鍊,又像天上的星星灑落人間。
這就是我故鄉的南明湖,美麗的南明湖!
家鄉的南明湖 篇6
國小三年級作文 ,398字我的家鄉是個山清水秀的地方,就像是天然氧吧!特別是南明湖,非常美麗,那麼,南明湖有多美叫?那就和我一起去看看吧!
清晨,雲霧繚繞,南明湖就像披了一件神祕的面紗,跟童話中的仙境一樣。
中午,太陽出來了,撥開層層雲霧,灑下一束束金光,波光粼粼的湖面像是一面大鏡子,照出岸邊的美景。天藍藍的,雲白白的,小鳥在天空中自由的飛翔。大樹像一位位巨人,保護著美麗的南明湖,湖邊的花兒,給南明湖穿了一件五光十色的節日盛裝。偶爾,也有遊船慢慢駛過,船尾拖了一條長長的波紋。湖邊有時也會有一隻只白鷺飛過,有的在湖邊休息,那高雅的樣子,好像一位亭亭玉立的公主;有的橫掠過湖面,翅膀偶爾沾了一下水面,波紋就一圈圈地盪漾開去;還有的白鷺將嘴伸進湖裡,一眨眼功夫,一條又肥又大的鮮魚就出現在白鷺的嘴裡。
夜幕降臨,南明湖畔的噴泉燈、禮花燈、蘑菇燈……像給南明湖帶了一條金光光閃閃的項鍊。
南明湖是一道亮麗的風景,我愛南明湖。
南明湖 篇7
國小四年級作文 ,400字南明湖在城區最南邊,那裡風景優美物產豐富,是我們休閒娛樂的好地方。
南明湖上有兩座大橋,一座是古老的大水門大橋,一座是煥然一新的紫金大橋。每當夜幕降臨,紫金大橋就變成“金色的大橋”,橋上華燈高照,川流不息的汽車燈光閃爍,像銀河從天而降,又像給南明湖戴上了一串金光閃閃的項鍊。
應星樓金碧輝煌,光彩奪目。應星樓底下有一口大池塘,池塘裡養著許多大大小小的紅鯉魚,人們總喜歡到池塘邊喂這些可愛的喜愛紅鯉魚。人們拿來魚食、麵包、蛋糕餵它們,魚兒不約而同的游過來,它們有的張開大嘴一口吞下一大塊麵包,有的游到別人背上去爭奪美味,還有的吃不到的,只好眼睜睜的看著別人享用美味了。
應星樓旁邊還有個大草坪,那裡是我最愛去的地方。春天陽光明媚,我們帶上風箏,約上親朋好友,帶著愉快的心情來到大草坪。在大草坪上鋪上墊子,人們有的躺著晒太陽,有的放風箏,還有的在青青草地上奔跑著玩耍……
我愛我的家鄉,我愛美麗的南明湖。
美麗的南明湖 篇8
國小四年級作文 ,502字我的家鄉在麗水,這裡有一個美麗的湖,名叫南明湖。不管是晴天還是雨天,南明湖都風景如畫,美得讓人流連忘返。
晴天,太陽高照,湛藍湛藍的天空中漂浮著一朵朵雪似的白雲,美麗的白鷺在空中飛翔,就像一位輕盈的舞者在空中優雅的跳舞。遠處,群山連綿,層林疊翠,就像(彷彿)一個個穿綠色衣服的小朋友,手拉手圍繞著南明湖。陽光下,紫金大橋雄壯的身姿正清晰地倒映在南明湖清澈的湖水中。一陣微風吹過,吹皺了平靜的湖面,湖水在太陽的照耀下,泛起點點金色的波光,多美呀!湖邊楊柳枝條隨風擺動,好像春姑娘甩著她那飄逸的長頭髮,草叢裡一朵朵五顏六色的小花競相開放,好(就)像給南明湖披上了漂亮的花衣裳。人們三三兩兩的在岸邊玩耍、散步、跳舞,一切都顯得寧靜而美好。
雨天,南明湖的風光也很美。細細的小雨飄落在湖面上,整個南明湖好像披上了一層薄薄的輕紗,大橋和遠山都朦朦朧朧的,真的是美得像天堂呀!岸邊的人們撐起五彩繽紛的雨傘,遠遠望去,就像給南明湖圍上了一條彩色的圍巾。有時,雨後南明湖上會出現彩虹,只見一道七色的彩虹橋橫跨在湖的兩岸,那景色又怎是一個“美”字可以描述的。
這就是我家鄉的南明湖,你說漂亮不。
美麗的南明湖 篇9
國小五年級作文 ,422字我曾去過很多美麗的地方。但是令我最流連忘返的地方,還是家鄉的南明湖。
南明湖坐落在新城和老城之間,是新城和老城的橋樑,那裡風景優美,吸引了許多遊人。
你瞧,南明湖被蒙上了一層濛濛的霧,好像明晃晃的鏡子蒙上了一層細沙。岸旁,桃花們開了,水裡那樹木的輪廓依稀可見,層層疊疊的樹木在水中呈現出不同的色彩。有的是藍色的,有的是紅色的,有的是黃色的。真是美麗呀!
南明湖的水清澈見底,把石頭扔下去還可以清楚地看件沉下去的路線。水裡還有各種各樣的魚兒,魚兒在水中歡快地遊著。一會兒圍著一塊石頭轉圈,一會兒在水底比賽游泳,一會兒在水底捕捉小蝦,一會兒趴在石頭上一動不動。還有一些墨色的小魚不斷地跳出水面,弄得漣漪一層一層地擴散開來。
夜晚,隨著最後一縷彩霞消失,遊人就像水一樣湧進了南明湖。有些遊客隨著縷縷夜風搭起來一頂頂帳篷。在帳篷裡,遊客們悠閒地看著滿天的星星……
雖然我去過許多美麗的地方,不過它們都比不上家鄉的南明湖。
大明湖 篇10
國小三年級作文 ,387字四面荷花三面柳,一城山色半城湖,這就是大明湖真實寫照。
走進大明湖,沿著石子鋪成的小路,我看到了幾棵柳樹,看了柳樹我想起了一句古詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。我又來到湖邊,看見了美麗的白荷花在微風中搖晃。
大明湖不光垂柳撫堤,水更美麗。
你要是在冬天的早晨到大明湖來,你會看到大明湖的水上面有一層濃濃的白霧。當大霧散去你會感到大明湖的水真清啊,清得能看見湖底的沙粒和各種各樣的魚;大明湖的水真綠啊,綠得像一塊碧玉似的;大明湖真靜啊,靜得能聽到水在流淌。陽光照在水面上金光閃閃,微風吹過,水面就蕩起層層波紋。我和爸爸租了一條小船,船游到湖中央的時候,我看見小魚蹦得老高,我就想起了“鯉魚跳龍門”。
大明湖真美啊!我彷彿覺得自己就是一棵柳樹,欣賞著美麗的湖水,我還覺得自己是一朵美麗的荷花,在湖水中和小魚嬉戲。
這就是大明湖,這就是我們家鄉的大明湖。歡迎大家來大明湖遊玩。
美麗的大明湖 篇11
國小三年級作文 ,406字“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”大家一定知道這是描寫濟南大明湖的詩句吧。
走在鵝卵石鋪成的小路上,遠遠望去你會看到一棵棵垂柳豎立在岸邊,湖中央有一個小島,島上也有一棵棵亭亭玉立的柳樹,柳條長得垂到了岸上,真是垂柳拂堤呀!湖裡荷花很美!你瞧,那荷花有的像絨球,有的像馬上要破裂的氣球,還有的像綻放在天空中的焰火。
大明湖裡不但柳樹、荷花美,而且水更美。如果你早晨到大明湖去觀賞風景的話,你就看湖水上面像披上了一層紗,大明湖的水真清呀,清得能看到湖底下的沙粒;大明湖水真綠呀,綠得像一塊碧玉;大明湖的水真靜呀,靜得都聽不那湖水在流動。一陣微風吹來,水中波紋一圈一圈的盪漾開去。陽光灑在湖水上,湖水就會發出陣陣微光。我坐上了一條小船,小船在大明湖裡轉了一圈,坐在船中欣賞著一切那可是風景如畫呀!
我彷彿變成了一條小魚,為生活在這裡感到驕傲。我彷彿又變成了一隻小蝦,為生活在清清的湖水裡高興。
我愛我們家鄉的大明湖。
美麗的大明湖 篇12
國小三年級作文 ,555字在我心裡,濟南最美的就是大明湖了。大明湖的荷花,大明湖的水,大明湖的亭臺樓榭,景色優美秀麗,宜人妖嬈。
盛夏時節,只要你一進門,就會有一陣陣的荷花清香迎面撲來,抬眼望去,四周湖面上,長滿了的荷花。一片片的荷葉挨挨擠擠的,就像一個個翠玉雕刻的大圓盤。一朵朵美麗的荷花從這些大圓盤之間冒出來頭來,有的含苞待放,就像一個害羞的小姑娘,有的才展開兩三瓣花瓣,微微綻放,就像一個調皮的小孩兒,有的花瓣全展開了,露出喜盈盈的笑臉,猶如一位美麗的仙女。那麼多的荷花,一朵有一朵的姿態,一朵有一朵的嬌豔,讓炎熱的夏天多了一分詩情畫意。
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。碧綠的湖水,微波悠悠,岸邊是隨風搖曳低垂的柳樹,風兒輕輕吹拂那絲絲的長髮,點點入水,如嬌羞的少女,溫柔而又細膩地撩動著碧玉的湖面。一條條遊船慢慢的飄動著,身後是一道道盪漾起來的波紋,不時有歡聲笑語從水裡傳出來,劃破幽幽的寧靜。
湖心,遠遠望去一顆寶珠一樣的小島,島上綠樹掩映的是著名的歷下亭,紅柱青瓦,朱樑畫棟,古樸而又典雅,有多少文人墨客留下美麗的詩句,有多少名人雅士曾遊歷到此。“海右此亭古,濟南名士多”,就是詩聖杜甫在此留下的千古流芳的佳句。
我喜歡美麗的大明湖,喜歡它的綠柳依依,荷香浮動,喜歡它的青蔥秀美,滿湖碧波,喜歡它的古樸典雅,流芳久遠。
昆明湖 篇13
國小四年級作文 ,423字我見過連綿起伏的崇山峻嶺,見過清澈見底的小溪,見過飛流直下三千尺的瀑布,但這既壯觀又美麗的昆明湖,我還是第一次見。
昆明湖位於頤和園內,湖面很大,遠遠望去,許多畫舫在水面上游來游去。湖面很靜,偶爾會有幾絲波浪從水面掠過,如同仙女那燦爛的笑臉。
近看,昆明湖就像一面明亮的鏡子,在陽光的照射下泛著點點金光,波光粼粼,大堤上婀娜多姿的垂柳倒映水央,正在欣賞自己的美貌呢。一陣微風吹過,天空中飛掠過幾只小鳥嘰嘰喳喳,好像看著這美麗的昆明湖,不由得在讚歎呢。湖上有許多形狀各異的橋,其中一座叫七孔橋,橋欄上有上百根大石柱,柱子上都雕刻著許多小獅子,那些小獅子們一個個又機靈又可愛,真是栩栩如生。
遠眺前面,是一片鬱鬱蔥蔥、充滿生機的山,山上長滿了許多枝繁葉茂的樹木,像是給整個崇山峻嶺都披上了一件翠綠的衣裳……
環視周圍的景象,我情不自禁地讚歎道:“啊!昆明湖真是人間仙境呀!”
這美麗的昆明湖真讓人心曠神怡,它是大自然的神奇和勞動人民智慧和汗水的結晶。
愛國,是一種責任——讀《文明湖北》有感 篇14
讀後感 ,1284字在中華民族世代延續的歷史長河中,愛國主義已深入我們民族的心中,融化到民族的血液和生命。
從屈原的“雖九死其猶未悔”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而後已”;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”到魯迅“我以我血薦軒轅”;從華羅庚“永做祖國忠實兒子”到錢學森“我是中國人,我的歸宿在中國”;從鄧小平的肺腑之言:“我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民。”到航天英雄楊利偉“光榮屬於祖國和人民”……愛國,始終是中華民族生生不息的不竭動力。
愛我中華,是我們歷代中國人最溫暖的情懷,更是我們擲地有聲的誓言!
2012年,當釣魚島問題擺在了我們面前的時候,我國漁民乘漁船前往釣魚島,開始轟轟烈烈的愛國保釣運動。一上島,就飛速向最高處跑去,只為將五星紅旗插在這片中國的土地上。縱使漁船上沒有任何可供自衛的武器,他們也毫無懼色;縱使遇見了日本海上自衛隊,他們也義無反顧;縱使被兩艘巡邏艦夾擊,他們也勇往直前;縱使最後被非法拘禁,他們也士氣不滅!
是啊,我們是中國人!這兒,不容許有絲毫的汙穢!這兒,是中國的土地!
愛國,已成為中國人銘記心底的一份責任。
而湖北,自古以來更是愛國名人輩出,他們不遺餘力捍衛國家大業,他們傾其所有保全一方安寧,他們捨棄小家成就大家。他們用行動讓我們湖北人深深地明白:愛國,是一種神聖的使命!
“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”屈原曾經“上下而求索”,只為找到救國救民之路。無奈世人皆醉,可是為了國家,亦無怨無悔;漢朝時,昭君為了國泰民安,自請出塞,可是她又是否不知,從此過去的一切皆是雲煙,自己與之再也無緣。“娥眉絕世不可尋,能使花羞在上林”。這樣的一個奇女子,從此,就只能與黃沙為伴,與狼煙為侶。國在則家在,昭君的所作所為,亦名垂千古;到了唐代,一代詩聖,面對眼前的戰爭,發出了“國破山河在,城春草木深。”的感嘆。面對眼前的國破城荒,憂心如焚,甚至“渾欲不勝簪”這又該是怎樣的濟世情懷啊……
放棄自己原本的安逸,只是因為他們都深深地明白,這是一份責任,一段矢志不渝的愛國征途!
魯迅曾說:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國才有真進步。”
的確如此,每個人都是祖國的未來,祖國的希望。每個人都應該銘記:愛國,是一種責任,是一種修養,更是一種文明。愛國報國,是每一個華夏兒女與生俱來,並伴隨一生的一份責任。鄧小平說他是中國人民的兒子。殊不知,每一個炎黃子孫身上流著的,都是一樣的血;心中印著的,都是一輩子也抹不掉的中國印;擁有的,都是一樣的,一樣不變的追求!每個人,都是龍的傳人!每個人,都是中國最赤誠最優秀的兒女!
從心底播下一粒種子,一粒叫愛國的種子。它長出的葉子叫希望,花朵兒是團結,而最後的果實,則是一個美好的,希望的,團結的未來!
國家有了尊嚴,個人才有尊嚴;國家有立足之地,個人才有一席之地;國家的每寸土地即是我們的寶貴財富。
愛國,是一種情懷,也是一種傳承;報國,是一種信念,更是一種責任。
咱華夏民族最優秀的子孫們,咱湖北最赤誠的兒女們,挺直我們的腰桿,抬起我們高傲的頭顱,發出我們最鏗鏘有力的吶喊,將歷史賦予我們的責任,勇敢承擔!
美麗的南灣湖 篇15
國小四年級作文 ,316字南灣湖四季風景怡人,南灣湖的水很甘甜很乾淨,養育著我們全市人民。如果從遠處望去,美麗的南灣湖就像一塊晶瑩剔透的寶石。這裡就是讓遊客們嚮往的旅遊景點。
南灣湖的春天美麗如畫。小草從肥沃的土地裡探出頭來,大口大口呼吸著新鮮空氣,小花也綻開了燦爛的笑臉。湖水在陽光的照耀下,波光粼粼顯得十分耀眼。
南灣湖的夏天青翠欲滴。鳥兒唱綠了枝頭的嫩芽,唱開了美麗的花朵。水裡的小船在湖泊上輕輕盪漾,別有一番滋味。
南灣湖的秋天秋高氣爽。看著漫山遍野的野菊花,我便想起了一首古詩:“秋從繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。”
南灣湖的冬天銀裝素裹,在大雪紛飛的雪天裡,已經結上冰的湖面就像一塊無瑕的鏡面,把這裡顯得更加美麗。
我愛美麗的南灣湖,我愛我的家鄉。
大明湖畔 篇16
國二作文 ,434字在此萬物復甦綠樹叢生的春節,我們班舉行了一次春遊,此次春遊是去大明湖旅遊。
第一次聽說大明湖便是在那超級火熱的熱播劇《還珠格格》中,那句經典臺詞;你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎?
是啊,這一次,我們要去夏雨荷的故鄉了,心中不免有些興奮呢。
那日清晨,我們早早就出發了,先是坐車到達了寬厚裡,後又從寬厚裡步行到了大明湖。春節之際,正是花開時節。雖然著名的湖裡的荷花還沒有開放,但環繞在湖邊的那一圈圈花和樹早已是百花齊放的姿態了。剛進去,我便被美麗的花兒吸引了。紅色的,黃色的,粉色的,百花齊放,別有一番景緻。
另有湖水隨著微風泛起的漣漪,我們圍繞湖邊環形,沿途拍下了許許多多與花與水與樹與同學的合影。那日的愉快,我是不會忘記的。徜徉在粉色花海,十里柳樹中,也讓我不禁想起了今年的熱播大劇《三生三世十里桃花》。
我們總是會被身邊的環境所影響,置身美妙景色中,便是有再大的傷心難過也逐漸煙消雲散或是被拋之腦後了。有時候,如若你不開心了,不妨去外面看一下美景吧,定會令人心情愉快。
家鄉的大明湖 篇17
國小四年級作文 ,520字我的家鄉在濟南,濟南又稱泉城。如果說泉城是一塊翡翠,那大明湖就好比是鑲嵌在翡翠上的一顆明珠,讓我們來欣賞一下大明湖的美景吧!
早晨,大明湖從睡夢中醒來,整個湖面被一層輕如面紗的薄霧所籠罩著,如仙境般呈現在人們眼前。到了中午,夏日炙熱的陽光透過雲層的縫隙投射出它那斑駁的身影,大明湖在陽光的照射下,薄霧漸漸散去。一陣微風吹來,湖面波光粼粼,波紋慢慢盪漾開來。向湖面看去,藍天、白雲,岸邊的紅花綠草倒映在水中。幾艘遊船在湖面上游過,濺起層層白色的水花。
夏天遊覽大明湖,定少不了荷花的裝點。此時,荷花已經開了不少了,挨挨擠擠的白荷花粉荷花,不相上下,都想把最好的一面展現給大家。一陣微風吹過,荷花彷彿穿著雪白的衣裳,站在陽光裡隨風舞動,像一個個在跳舞的仙子。有一些未開放的花骨兒朵,飽脹的好像馬上要裂開似的,而那些已經開了的,正對著湖面梳妝打扮呢!
看著眼前的美景,恍惚間我的思緒飄到秋日,那時原本“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花已經披上枯黃的風衣,個個垂著頭,好像風一吹就要斷了似的,完全失去了往日的光彩。荷花的生命雖短暫,但它仍將最美的景色展現給我們。
再回望眼前大明湖的美景,不禁被深深陶醉其中,感謝大自然賦予我們這份神奇的禮物。
大明湖的四季 篇18
國小四年級作文 ,407字大明湖是濟南的四大名勝古蹟之一。不論是春夏秋冬,總是會有許多中外遊客來這裡遊玩。
春天,樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,湖面上的冰都化了,那些在土地裡睡覺的小花小草們,都伸出了腦袋,來探索外面的花花世界。
夏天,綠樹成陰,知了在樹上不停的叫著彷彿在說;“好熱啊,好熱啊!”小狗也伸出舌頭,在樹蔭下乘涼。可是天再熱,也關不住愛划船的人們,他們劃得別提有多開心了。
秋天果子熟了,樹上那些碧綠、碧綠的“頭髮”都變黃了,大部分的葉子也落了,湖面上飄著各種各樣的落葉,可美了。雖然小花都要回到自己的花房裡面去了,但是菊花開的正豔。愛稿收藏的人們可以邊品嚐美味的果子,邊檢自己喜歡的樹葉。
冬天,湖面結冰了,花兒和小草也回到泥土裡,樹的頭髮也掉光了,但是大明湖依舊景色迷人。因為松樹和竹子永遠是那麼綠,梅花也開了,給人陣陣清香,冰下的小魚時而透過冰層欣賞一下外面美麗的世界。
大明湖這麼美,不愧是濟南四大名勝古蹟之一。
四明湖 篇19
國小四年級作文 ,485字四明湖是一個美麗的地方,那裡風景秀麗、景色怡人,於是我打算和爸爸一起去見識見識。
經過四十分鐘的車程,我們來到了四明湖。遠遠望去,四明湖好大好大,似乎望不到邊。走近一看,湖水碧綠碧綠的,低下頭可以清晰地看見水中堆積的石塊。可惜小魚兒一條也沒有看見,我想,可能是水太清太涼的緣故吧。湖面上倒映著藍天、白雲,還有一排排整齊的樹木。在陽光照耀下,湖面波光粼粼,讓人忘乎所以,陶醉其中。
起風了,靜靜地站在湖邊,仔細聆聽,你還會聽到一首歡快的樂曲。是誰在演奏呢?哦,原來是湖水姐姐在舉辦新年舞會呢。浪花妹妹開心地拍打著岸邊,不停地跳著波浪舞,有趣極了!
湖邊有一片翠綠的草地,草地上,人們有的在快樂地放風箏;有的在帳篷裡懶懶地睡覺;有的坐在草地上悠閒地野餐;還有的人們騎著雙人自行車繞著湖邊一路高歌。草地旁,有很多枝繁葉茂的樹木,有香樟樹、冷杉樹、冬青樹,還有一些不知名的小樹,給四明湖帶來了勃勃生機。
我問爸爸,四明湖怎麼沒有快艇和碰碰船啊。爸爸說,四明湖是國家一級飲水湖,裡面的水資源需要保護起來。
四明湖是一個美麗而又奇趣的地方,只要你去觀察、去思考,一定會有更多的發現。
東明湖公園 篇20
國小三年級作文 ,369字也許你去過一望無際的大海,去過茫茫草原,爬過巍峨的高山,但我覺得還是比不上那美如畫的東明湖。
春天的東明湖,景色煥然一新。小草脫掉黃色的外衣,穿著一件淺綠色的襯衫從土裡探出頭來;樹木長出嫩綠的新葉,向春風姑娘招手;柳樹也不服氣,秀出自己的“長髮”;花兒們爭奇鬥豔,芬芳迷人,有的倒掛枝頭,有的昂首挺胸,有的千朵成群,有的……
夏天的東明湖,樹木長得鬱鬱蔥蔥,竹子生機盎然,密得看不見一縷陽光,聽見蟬在鳴叫“知了,知了”,彷彿在說“太熱了,太熱了”。
秋天的東明湖,落葉慢慢地從空中飄下,落在地上,成了金黃色的地毯,厚厚的,軟軟的,踩上去,真舒服。落葉也會飄到小溪裡,成了螞蟻的搖籃。
冬天的東明湖,一片白茫茫,被雪覆蓋著,輕輕一搖樹枝,雪就紛紛掉落下來。小朋友們在這打雪仗、堆雪人……
這就是東明湖的一年四季,美麗的景色深深刻在了我心中。