千島湖漂流記相關作文20篇
千島湖漂流記 篇1
國小五年級作文 ,553字今天，我們去千島湖漂流。
到了龍門漂流景點，我們穿好救生衣，上了車來到了小山的至高處。到了之後，我們拿到了藍色的船槳，然後上了皮筏艇便開始我們的漂流。爸爸將皮筏艇劃到漂流的口子處，有一個人拿著長長的竹竿把我們的皮筏艇拉到漂流的軌道里。皮筏艇一上一下地滑了下去，濺起了一個大水花，把我和爸爸全身都淋溼了，來了個透心涼。
我自己將皮筏艇劃到了一個落水區，我們的艇卡在了下面，這時別的一艘艇和我們的艇一起卡在了下水的口子處，我連忙拿起船槳頂了一下，我們的艇就先滑了下去，來了一個急轉彎，溪水再次把我全身澆透，我說“好刺激啊！”
話音剛落，我們的艇重重地撞在岸邊動彈不得了，我看到了其他小朋友的皮划艇滑了下來，我就把已經吸好水的水槍拿起，朝他們噴了過去，噴了他們一臉水。正當他們準備回擊的時候，我們的艇被別人撞了一下滑下去了，我暗自慶幸：總算逃過一劫。可是到了一個狹窄的地方我們的艇又被卡住了，我們只能等其他的艇再來撞我們，原先被我打溼的，趁著這時機對我們發起了猛烈的攻擊。過了一會兒，有一艘艇直衝下來，狠狠地撞了我們一下，把我們的艇撞離了這個狹窄的危險的口子。
後面我們整個漂流過程都十分順利，沒有再被卡住。
最後，我們漂流到終點處，上了岸，洗了澡，換好了乾的衣服，開開心心地回家了。
千島湖漂流 篇2
國小四年級作文 ,468字我去過很多地方，譬如武漢黃鶴樓，秭歸三峽大壩，宜昌三峽大瀑布……不過，我最喜歡的地方是千島湖漂流。
千島湖位於杭州淳安縣一個風景優美的地方。一走進景區，我們就被色彩斑斕的石頭吸引了。隨著導遊的步伐，我們走到了漂流的起點。只見那一條條昂首挺胸、乾乾淨淨的小船猶如一個個鬥志昂揚的士兵，隨時準備帶領著我們衝鋒陷陣。
上了船後，小船隨著溪水緩緩向前移動。忽然，小船衝向了下坡，緊接著一個急彎出現在我們的眼前。船的速度越來越快，如同一匹駿馬從一個很高的山坡上直流而下；又如同斷絃之箭嗖的一下射了出去。這時，耳邊的風呼呼的颳著。突然，我看見一個黑黝黝的洞穴，我們快速地進到裡面。裡面真黑呀伸手不見五指。這時我們打開了手電筒，哇，好多蝙蝠呀！慢慢的，慢慢的，隨著流水越來越緩，眼前一亮，豁然開朗。原來我們已經到達了終點。
下船後，我們來到了小吃街。小吃街上有很多小吃：棉花糖、羊肉串、烤玉米等等。其中我最喜歡吃的就是臭豆腐了，只要沾一下那些美味的醬料，就讓人慾罷不能。
千島湖真是一個驚險刺激，又讓人流連忘返的地方。
沒有荒島，我也要做“魯濱遜”——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇3
讀後感 ,800字暑假，媽媽給我買了《魯濱遜漂流記》，這本書對我影響很大。
剛看那幾天，我整天幻想自己也流落到一個荒無人煙的地方，沒人看沒人管著，愛幹嘛幹嘛，過野人一般的日子，多刺激啊！
嘿！機會來了：媽媽要帶我到姥姥家住幾天。姥姥家附近有座孤頂山，據說是方圓百里最高的山，而且山上樹多人少，有點“荒”，正合我意，於是，我央求媽媽一起去爬孤頂山。
一到山腳，我就要求單獨行動。起初媽媽不同意，但架不住我的軟磨硬泡，最後只好默許。我背上行囊（一袋餅乾和一瓶水）出發了。想象著《魯濱遜漂流記》裡的情景，我興致勃勃地專揀荒涼的地方走。一路哼著小曲，邊走邊採摘著好看的葉子花什麼的，好似出籠的鳥兒般興奮自在，可好景不長，不多會兒我已累得上氣不接下氣。天兒特悶，一瓶水早就喝光了，餅乾也吃得一乾二淨，未到山腰人已頭昏腦脹、四肢無力，走路跟喝醉了酒似的趔趔趄趄。真是“屋漏偏逢連陰雨”，一不留神，又摔倒了，褲子撕了，腿也流血了，我傷心地大哭起來。可這荒山野嶺的哭給誰聽啊？別把狼招來！我害怕了，想起媽媽說在山頂上會合的話趕緊爬起來。我邊哭邊爬，邊爬邊想：真是吃飽了撐的，沒事兒找事兒！轉念又一想：不是自己要體驗生活，要做魯濱遜那樣的大英雄嘛！魯濱遜在一無所有的荒島上，種植稻穀獨自生活28年，自己離開媽媽才不到一小時……不行，我不能當狗熊！想到這兒，我身上似乎有了力量，擦乾眼淚，手腳並用，一步、兩步……爬到山頂看到媽媽時我再也忍不住了，撲到她懷裡放聲大哭。媽媽撫摸著我，流著淚動情地說：“兒子，真棒！”。原來，這一路上她一直都在不遠處注視著我。
在山頂上，我沒心思欣賞風景，又從書包裡掏出《魯濱遜漂流記》認真讀起來。不知怎得，我的心很靜，讀得很認真，彷彿要從字裡行間嚼出點什麼……透過書本，我彷彿看到了魯濱遜：艱難前行的魯濱遜，勤勞智慧的魯濱遜，樂觀堅強的魯濱遜……
其實不需要特殊的環境，我也能成為像魯濱遜一樣樂觀、堅強的人。
千島湖遊記 篇4
國小五年級作文 ,691字千島湖，顧名思義，就是聚集著一千甚至更多島嶼的湖。那兒可謂是湖光山色、美不勝收。
坐在輪船上，靠在窗戶邊，遠望千島湖，真配的上水天一色、一望無際、密密麻麻這幾個成語。藍湛湛的湖泊被陽光照得金光閃閃，宛如撒上了一盆金銀珠寶，再與天相接，好一幅美妙絕倫的畫卷。
湖上的島嶼數不勝數，我們首先來到猴島。猴島，我原以為島上有許多猴子，沒想到路上只見一兩隻，原因是多了怕傷著遊人。走了一段路，剛要進水簾洞，無意間發現洞口左邊的石牆上，瘦瘦的臉，尖尖的鼻，炯炯有神的眼正望著我們，哇！一隻栩栩如生的石猴。走進水簾洞，一股清涼的氣息湧了進來，原來山洞中正如天然的空調。洞中烏黑的一片，不過到了洞中心，張燈結綵，黑暗中泛出了五彩的光，據說是猴王休息的地方，大家都拍照留個紀念……
猴島瀏覽完後，蛇島自然也少不了。我們通過一條長橋，又進入蛇島，那蛇島中的蛇可是絕對得多。蛇池中，有無數、密密麻麻的小蛇在蠕動，黃蛇，黑蛇，青蛇，棕蛇，花蛇；大的，小的；有毒，沒毒的；都聚集在一起，打的打，鬧的鬧……還有毒蛇表演，據說顏色越鮮豔的蛇越是有毒。在離開前，咱也在脖子上掛了個大蟒蛇，以留作紀念。別小看咱，就這大蟒蛇可嚇哭了跟我一起遊玩的小夥伴哦！
人妖島，與蛇島連在一塊兒。人妖？我還真沒聽說過呢，是人？還是妖？剛進去，我還有點害怕呢！不想，在觀看了人妖表演後，我略懂其詳：所謂人妖，是男性小時候喝了一種特殊的藥後，竟變成了女人的模樣。呵！這次出來還真長見識了。
千島湖，多少個島？多少個遊玩專案？就算有十張嘴也說不完，想知道只有去看啦！聽說還有好多島沒開掘呢，真盼望開掘後的樣子。千島湖，美麗而有趣的地方！
千島湖遊記 篇5
國小三年級作文 ,612字對千島湖的嚮往，來自於那句廣告語“農夫山泉有點甜”，我很喜歡喝的農夫山泉就來自千島湖，於是一直想有機會去千島湖遊玩。今年暑假，爸爸媽媽就帶我來到了千島湖。
千島湖位於浙江省淳安縣境內，是一座人工湖。景區總面積982平方公里，其中湖區總面積573平方公里，平均水深34米，因為湖內有大大小小星羅棋佈的1078個島嶼而得名。
我們跟著導遊乘車到了碼頭，登上游船。站在船頭，整個湖面波光粼粼，放眼望去，碧波萬頃，千島競秀，群山疊翠，若隱若現。那湖水的藍，群山的綠，融為一體，真是美不勝收！
來過千島湖的遊客都知道，“不上梅峰觀千島，不識千島真面目”，我們當然也不例外地來到了這個千島湖海拔最高的島嶼。我們徒步登上了梅峰觀景臺，三百多座大大小小的島嶼便盡收眼底，只見群島星羅棋佈，港灣縱橫交錯，大島如山，小島如船，個個清脆欲滴，溫婉如玉。一覽眾山小的感覺油然而生。剛剛登山的疲勞也煙消雲散了！
在驚歎與嬉笑之中我們又遊覽了其他島嶼：在蛇島，我們看到了比成年人手臂還粗的大蟒蛇，雖然嘴巴被封上了，還是很嚇人，也有膽大的遊人把大蟒蛇裹在身上拍照，我也小心翼翼地摸了摸大蟒蛇，涼涼的……我們還遊覽了龍山島，龍山島是千島湖著名的人文景觀，這裡有海瑞祠、寧谷鐘樓等景點，還有外面買不到的特產—海瑞孝母餅。
轉眼間，一天過去了，可惜千島湖的島實在是太多了，我們不能一一遊玩，以後有機會再來遊玩其他的島嶼。
再見了！美麗迷人的千島湖。
千島湖夏令營遊記 篇6
國小五年級作文 ,1455字“咯噔咯噔”，行李箱在石子路上唱起歡快的小曲，我們32個濮家小學的牛通社小記者來到了千島湖畔夏令營基地，開始了我們5天的冒險生活。說冒險，是因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨自出來旅行，但是夏令營的活動太豐富了，我好興奮啊，一點都不害怕。
玩轉真人CS
真人CS可是最吸引我的專案，怎能錯過？我來給你們“實況轉播”一下我們的戰況吧。我們分A、B兩組各佔一個山頭開戰，我在A組。“衝啊！”隨著男生們的吶喊，大戰開始，隊員一齊衝下我們的山頭。我們組的任務是佔領地方所在的小山包。“砰砰砰”，槍響了，我放敵方一齊開槍。我們冒著“槍林彈雨”往上跑，形勢很糟，由於子彈過於密集，無奈之中，我們只能躲在汽油桶旁，等敵方子彈弱一點再往上爬。呀，不好，我的戰友何子腦門中彈了，只見她捂著腦門蹲了下來。我趕緊端起槍一陣掃射，掩護她。咦，那是什麼？一個小土坑！哈哈，我拉著何子一起跳進坑裡，躲在裡面向外開槍效果真不錯！我只露出槍口，瞄準敵人，射擊，砰！擊中了對面一名敵軍的腦門！太棒了！再來，又擊中一個。一陣狂掃之後，我們衝上了對方的山包，贏啦！
大鬧天宮
真人CS之後，我們換了新武器—水槍，開始第二場戰役。水槍大戰老師也參加，可以和老師一起混戰，簡直就是大鬧天宮，太好玩了。我們幾個小調皮主要的圍攻物件是：嘟嘟樂姐姐，多多姐姐，還有一位教官，他們三位被我們打得落花流水。你看，嘟嘟樂姐姐被打得爬上了高塔，前後各抓了兩個“無辜”的營員當“人肉”盾牌。教官嫉妒地說：“你太幸運了，還有人替你擋水！”他自己就像被兜頭澆了一桶水一樣，成了“落湯雞”啦。多多姐姐呢？她早已逃之夭夭，哪兒都找不到了。哈哈，我們“學生軍團”大獲全勝！
看得見星星的帳篷
夏令營的第三個晚上，我們要在山上觀景臺搭帳篷露營。在老師們的幫助之下，我和何子好不容易搭起了帳篷，累的精疲力竭。不到9點，我們就躺下了。哇，一躺下，我們就透過天窗看到了滿天的繁星！深藍色的夜空中鑲嵌著一顆顆星星，那麼清晰、那麼耀眼，好像一塊絨布上灑滿了鑽石！好美啊，那我想起了去年在德國小鎮上看到的夜空！看來千島湖的空氣跟德國一樣的純淨呢。我和何子一邊說悄悄話，一邊數星星，一邊聽著草叢中唧唧唧的蟲叫聲，迷迷糊糊地睡著了。半夜，我被凍醒了。原來何子呼呼睡得像個小豬一樣，把被子全捲到她自己身上啦。我只好蜷縮著身子，蓋著那僅有的一點被子。第二天，教官說：“昨晚有個小姑娘把被子都搶走了，另一個小姑娘凍死啦。”毫無疑問，這個可憐的小姑娘就是本寶寶我啦。不過，這個露營經歷，還算不錯吧！
皮划艇劃呀劃
“耶，今天要劃皮划艇！”我高興地一蹦三丈高。我以前劃過皮划艇，知道怎麼劃才能快。我們先在湖邊練了一會兒，小試身手，然後就向湖中央的小島進發了。我們劃的是雙槳。我和何子掌握了規律，雙臂有節奏地抬起、放下，抬起、放下，逐漸加快速度，皮划艇就飛速前進。沒過多久，我們就超過了其他皮划艇，到湖心停了下來。我們在湖心一邊休息劃累的手臂，一邊欣賞風景。這個湖周圍都是小島，島上綠樹成蔭。碧藍的湖水，還可以看到小魚在水裡頑皮地游來游去。我口渴，想到“有點甜”的農夫山泉就是千島湖的水，就捧起湖水喝了幾口。嗯，真的既清涼又甘甜，比飲料都可口呢！休息夠了，我們立即加足馬力，向我們的目的地劃去。我看到小島了，全速前進，還剩20米，10米，5米，耶，我們登島啦！對啦，8月5號《青年時報》上登了我們劃皮划艇的照片，最前面的兩位就是何子和本寶寶我哦！
千島湖夏令營，太好玩了！明年夏天等著我，不見不散哦！
千島湖遊記 篇7
國小三年級作文 ,425字前幾天，我和陳晗桐，還有小主人報的老師、同學們一起去了風景秀麗的千島湖。
對那千島湖的嚮往，是那“清澈的、甜甜的”湖水和那“冰涼的、（透心涼）”的滋味。去千島湖的路上，絲絲細雨沒有一點兒要“停”的意思，我們嘀咕著天公不作美，但沒想到，到達目的地之後，雨亦止住了。這正是遊玩的好時機，高興得不知怎麼形容的我一蹦三尺高！
讓我最難忘的就是第二天去體驗水的涼和撿樹葉、做標本。乘著那清涼的風，來到了那鬱鬱蔥蔥的樹林，我們先去體驗溪裡的水。只見我把腳伸進透心涼的小溪裡，霎時，覺得自己就是一隻小船，雙目緊閉，感受在水裡飄飄蕩蕩，乘著風、踏著水，舒服極了！忽然，想起還要去撿樹葉、做標本呢！哎呀，我長嘆一聲依依不捨的離開了。看著那再次平靜的溪水，真後悔沒在那多停留幾秒。
然後又去撿樹葉、做標本。只見我們找啊找，終於在一座亭子旁邊找到了，樹葉找齊了，把它們擦乾淨，放入塑封膜裡面，在機器上一燙就做完了。
啊！我真開心，但我更喜歡那“亮晶晶的、透心涼的”溪水啊！
千島湖遊記 篇8
國小四年級作文 ,699字今天，我和爸爸媽媽一起去了千島湖遊玩。
一條流線型實足的白色遊輪靜靜的停靠在碼頭，就是我們今天要乘坐的夢想一號遊輪，隨著一聲響亮的汽笛，夢想一號尖尖的船首劃開清澈的湖水劈波斬浪，我們出發了……
不一會兒夢想一號到達了首個小島—月光島，月光島有四個島嶼，由魚樂橋、幸運橋、狀元橋等相連。最有名的要數鎖島，鎖島上約有15萬把鎖，有非常珍貴的麒麟鎖，奇形怪狀的魚鎖，世界最大的平安巨鎖，以及世界最小的金鎖，它比我們頭髮絲還要小很多倍，還有世界上最貴的琺琅彩對鎖，它的價值相當於千島湖邊的一幢別墅。最有趣的要數魚樂橋，魚樂橋有數千條錦鯉，成群結隊張著大嘴，特別能吃，還有比我重一倍的大青魚，那條青魚巨大無比，和杭州玉泉的螺螄青有的一拼。走過魚樂橋，我們到達了鳥島，可惜上面的鳥並不多，已成了婚紗攝影基地，月老端坐島首，迎接著八方來客，雖然沒有了鳥鳴啾啾，但島上的風景依然優美如畫。要上狀元島得先過狀元橋，那是一座鐵索橋，大家興奮的走上橋，故意左搖右晃，人就像在大海中飄蕩的一葉小舟上，驚險刺激，一來一回已是滿頭大汗，但為了“狀元橋上走一走，高考狀元就是你”這個好彩頭，冒點險也值了。
千島湖是建造新安江水電站而形成的，並非天然湖泊，但經過幾十年的建設和保護，才成為了山清水秀風景如畫的人間仙境，茂密的植被、清醒的空氣、碧綠的湖水清澈見底，三千多座島嶼點綴其中，我們站在千島湖的最高峰梅峰，眺望千島湖全景，有三百多座島嶼盡收眼底，真有一股“高峽出平湖”的氣勢。
千島湖風景秀麗名勝古蹟眾多，千島湖的招牌魚頭讓人印象深刻回味無窮……希望大家有空去美麗的千島湖走一走、玩一玩，我也期待著下一次的旅行。
千島湖遊記 篇9
國小四年級作文 ,373字今天，天氣依舊晴朗，天空也如湖水般清澈，我與家人決定同遊千島湖。旅程開始，腳踏在滾燙的地面上，風停了，明顯感到一陣暑氣從腳跟冒上，不幸之中，萬幸上了汽車，無奈於路上一陣難忍的無聊。
出買票口後進船，忽然之中，暑氣已遠，迎面送來的是那陣陣海風清涼，那一刻清楚看見湖面上群魚跳躍著，澎湃江湖中的波浪起伏，船不得也跟它一般樣。
湖面上漂浮小島，無計可數，島上綠樹成蔭，湖水圍繞，倒映水中，好似已走進仙地，與眾仙碰面。幾刻鐘後，船回港灣，興致之中，踏步走入餐廳，點上好菜，待上之時，飲水入口，如魚得水，吃上鮮魚，連連稱好。
可想入之，出海捕其之，應極簡也焉，問人何謂如此高價，不明之回問，搖頭回問何事在？斯曰：“鮮矣，可高價，知之乎？”回：“明瞭，明瞭。”
回家後謂父母曰：“何時可再去此地遊？”俱笑曰：“待汝聽話，可再去。”聞之，拍手叫好，從此聽其話。
千島湖遊記 篇10
寫景作文 ,843字“耶！”我高興地一蹦三尺高，因為我們要去千島湖玩。
上了車，一陣陣“哈……哈……”的聲音傳起。是誰在打吹欠？是我！由於昨天太太太興奮了，我沒睡好，眼圈黑黑的，像只熊貓。我一邊打哈欠一邊淚流滿面，眼圈又黑又腫，這幅形象，恐怕連喜劇學員也演不出來吧！我困死了，爬在那兒像只懶豬一樣呼呼大睡……
等我睡醒了，我們已經到酒店了。爸爸告訴我們待會兒去“森林氧吧”玩，不過先去吃飯。我在樓下借了本《保姆蟒》的書。在去吃飯的時間裡，我看得津津有味，媽媽說這叫”狗啃書！”把我整得不知道該說什麼。吃完飯，爸爸開車帶我和媽媽去森林氧吧。
到了森林氧吧，首先撲入我眼簾的是蝴蝶。這裡跟山溝溝一樣，全是美麗的蝴蝶，大的，小的，白色的，黃色的，黑色的，花色的……各種各樣的蝴蝶在這裡飛舞。我們一起與兩隻孔雀拍照，就往上走。我發現森林氧吧跟不久前去過的山溝溝一個樣。有小動物，有清泉，有新鮮空氣可以吸，有好玩的專案可以玩。來到這裡，讓人感受到真的在原始森林裡待著呢！爬上頂了，我們又一步步的爬下來。我看到了許多新鮮玩意兒。夾蟲打架，千足蟲拖著個植物種子的殼，大蟲子在地上爬得好快。還沒看夠，已經到山腳了。
接下來，我們去騎自行車。我和爸爸媽媽在馬路上騎著騎著，速度越來越快，風聲在耳邊呼呼響真爽！騎完自行車，去吃大餐。我們點了個千島湖魚，有四斤多重，竟然要200多塊錢！魚雖然貴，但很好吃。魚肉白白嫩嫩的，很鮮。再喝一口魚湯，真好喝！吃飽喝足了，爸爸還是在說他們這家店多麼不好，還說要回杭州買一條魚的錢跟這裡賣魚的錢PK！我看爸爸那火冒三丈的樣子偷偷的笑。
第二天，我們去島上玩。我們去了三個島，可最讓我難忘的是魚樂島。導遊告訴大家，魚樂島上有蟒蛇，還有“人妖”表演可以看。人妖？難道妖怪下凡來表演？媽媽看我一臉不解告訴我：人妖其實是人打激素由男變女。人妖壽命很短，只能活到40歲左右。接下來，看人妖。來到看人妖表演的地方，我一看人妖，都是一些漂亮的姐姐，可她們的聲音是男的。看完表演，我們就回船上去下一個島……
湖州漂流記 篇11
國小三年級作文 ,622字今年暑假，我在湖州漂流。
坐上了船，來到一個陰森的隧道。有黑影子，假的蛇，圍繞左右的藤曼。我看到的假蛇就像真的一樣。我聽到河水嘩嘩的聲，好似巨人在不停地咆哮。我還聽見了阿姨、媽媽的喊叫聲。我也看到了爸爸驚恐的樣兒。朋友和我嚇得一動都不敢動。裡面黑漆漆的。只聽到河水嘩嘩，像巨人在咆哮。周圍都是密密的藤蔓，彷彿到了鬼屋。我嚇得一動都不敢動，連氣都不敢喘，躲在爸爸身後。往上面看看，一條蛇，足足有一米多長！昏暗的燈光下黃黃的身體，怪嚇人的。它不時“嘶嘶”地吐著紅信子。“快看，那有條蛇。”我聲音都變了調。阿姨、媽媽連連驚叫。老爸一下子沉下臉，把我緊緊地摟在懷裡。
出了隧道，還沒等我喘口氣，眼前出現了一個陡坡。那水流得飛快，讓我想起了：“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天。”我滾下去，該怎麼辦？早知道不坐船了，可是後悔已經來不及啦。一位工作人員踹了一腳，我們的船就像斷了翅膀的鳥兒墜入了懸崖。我緊緊抓住扶手，生怕會飛出去。只聽“砰”的一聲，我們平安落“地”。我這才發覺心撲通撲通地亂跳，身上嚇出了一身冷汗。
我們繼續前行，不久來到了一處漩渦。漩渦咕嘟咕嘟地轉，好似魔鬼設下的陷阱。船打著打著旋，我頭暈眼花。我和爸爸使勁用木槳劃，終於從漩渦中劃出來啦，我倆歡呼起來。
幾個星期過去了，我還常常回憶起湖州漂流時那驚心動魄的一幕幕。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇12
國三作文 ,637字文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。
人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。
人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！
漂流記 篇13
國小四年級作文 ,549字暑假裡，驕陽似火，天氣炎熱得讓人透不過氣來，我和朝陽中學的同學們一起去安徽的南溪漂流。
漂流不但能降溫而且很刺激。到了南溪，我們換上救生衣，戴上安全帽，排著長長的隊伍去乘坐皮筏艇。等了好久，終於輪到我了，我迫不及待地帶著我的水槍上了皮筏艇。剛剛開始就經過了一個陡坡，高高濺起的水花把我們全身都弄溼了，這時候旁邊的大人們也高興的像個孩子，和我們一起打水仗，水槍來不及打，有位叔叔竟然用帽子裝水潑旁邊的人。周圍充滿了歡笑聲，尖叫聲，還有小孩子的哭喊聲，真是熱鬧極了！
打了一陣我們就繼續划著漿向前漂流。可由於我們是面對面坐著，有的人不會划槳，結果，我們的船就像喝醉了一樣，只會在水面上打圈圈，惹得大家哈哈大笑。在練習了一會兒，我們終於掌握了划槳的技巧，船兒繼續前行。
一路上，河道的水勢時而平緩，時而湍急，船兒也一會兒失控的撞上石頭，一會兒又讓我們來了個三百六十度轉彎，甚至有一隻皮筏艇翻船了，好像還有個人受了點小傷，頓時，我們心裡緊張的“砰砰”直跳。就在這時，我們的船居然紋絲不動，賴著不走了。探頭一看，原來這裡的水比較淺，皮筏艇就擱淺了，我和幾個小夥伴只好下來推，站在清涼的水裡，絲毫感覺不到夏天的炎熱。
這次漂流，不僅僅鍛鍊了我的膽量，而且讓我們掌握了划船的技巧，最開心的是我認識了更多的新朋友！
《魯濱遜漂流記》讀後感 篇14
讀後感 ,712字我讀過很多書，但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢於和困難作鬥爭，在挫折面前不屈服、堅忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。
魯濱遜年輕的時候，成為一名律師，過上無憂無慮的幸福生活，但他可不這麼想，它希望自己可以做一名勇敢的水手，駕著帆船，駛向那美麗的黃金海岸，他的父母極力勸阻他，而魯濱遜卻堅持了自己的理想，不達目的，決不罷休。和魯濱遜相比，如果我也有這樣的毅力，那麼我的成績就會更好，只要每一個人都有這樣的毅力，那麼他們做任何事都能成功。後來，魯濱遜在出海時，不幸被海盜所抓。成為了奴隸，失去了自由，雖然他做盡了各種苦活，那毫不氣餒，不放棄能逃出去的希望，最後終於藉機逃脫。
魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮，勇敢的面對，等待時機，有這般耐心和勇氣，難道沒有人會成功嗎？
不幸最終再次找上了魯濱遜，在他又一次出海的時候，遇上了可怕的暴風雨，巨浪打翻了小艇，將魯濱遜衝上了荒無人煙的海島，同伴們都葬身大海，但幸運的是，他還活著。
魯濱遜並沒有自暴自棄，他沒有害怕，努力適應環境，尋求生路。現在的人自立能力很差，如果像他遇上了這樣的處境，一定很絕望，無法生存，所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。
魯濱遜離家三十五年，卻經歷了這麼多的事情，一次又一次從險境逃生，甚至遇上了野人，都幸運的活了下來。
他沒有死在強盜手中，沒有被野獸吞掉，沒有餓死在荒島上，讓我明白，人的生命既脆弱又堅強，生命是可貴的。要珍惜每一個生命，他們能活下來都是不容易的。
讀完書，我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了，在享受生命的同時，更應該合理安排它—擁有生命的時間，不要虛度光陰，而要去做更多有價值的事情。
《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇15
讀後感 ,1056字我用了四天讀完了這本名著。
因為閱讀的是未刪減版，所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。
令我印象猶深的是，文章以第一人稱敘述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。
整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。
在第一次閱讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。
故事進行到這裡，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接著又利用地形建好了住處，製作了麵包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。
這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。
在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！
等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠著雙手和大腦去解決問題，不是嗎？
謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。
《魯濱遜漂流記》讀後感 篇16
讀後感 ,1651字【篇一：真心英雄—《魯濱遜漂流記》讀後感】
在這個快樂的寒假裡，書成了我最友好的夥伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時，是書，告訴我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”。我懷著對書的愛，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。
這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如願開始了自己的航海事業，後來不幸流落孤島，憑藉自己頑強的毅力和驚人的創造力，歷經了二十八年的千辛萬苦，由最初的絕望到後來充滿信心與希望，終於離開了孤島，回到離別已久的家鄉！
書中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑藉自己的智慧和頑強，努力地創造一切生存的機會，在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力，成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。
我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來，魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來，當有人要被吃掉時，面對那麼多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無畏；二十八年來，他就地取材，用大自然的材料製造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無缺！
他有許多地方值得我學習，和他比起來我真是太弱小了！他有一顆執著的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂業；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說不出的苦惱，正是這樣，才有了那麼多擁護他感謝他的人。
在漫長的人生道路上，有著很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，魯濱遜讓我明白人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學習，做一個真心英雄！
【篇二：希望點亮夢想信念鑄就成敗—《魯濱遜漂流記》讀後感】
許多年在忙忙碌碌中過去了，已經記不起認真得沉下心來讀一本書是什麼時候了。寒假裡，我決心和孩子一起讀書，一起成長。《魯濱遜漂流記》就這樣走進了我的生活。
出生於名門望族的魯濱遜喜歡漫遊世界，他不顧家人的極力反對，毅然拋棄安逸舒適的生活，背井離鄉，去實現自己的航海夢想。在一次去往非洲的航行中，他遇到了大風暴，船上其他人都遇難了，只有魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上。剛上島的幾天，生活簡直一片黑暗，沒有食物，沒有衣服，沒有房屋，除了泥土，大海和動植物外，沒有任何一樣東西是為了人類生存存在的。起初，他對生命不再抱任何希望，可是求生的本能給了他活下去的勇氣。魯濱遜憑藉自己頑強的毅力和積極樂觀的精神重新燃起了生命的火焰。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，經過不懈的努力，擁有了自己的屋子和傢俱，牧場和種植園……魯濱遜帶著希望，充滿信念，在島上生活了二十八年。
漫長的二十八年啊，我不敢想象這是一個什麼概念，如果沒有希望和信念，他怎麼會戰勝種種常人難以想象的挫折和困難呢？
回到現實中，我們是如何面對困難和挫折的，試想假如我們流落荒島，我們會不會勇敢的生存下去？我們會不會樂觀的笑對每一天？認識的魯濱遜我才明白原來不怕困難，不怕無路，只怕你沒有敢走下去的勇氣，只怕你沒有走到底的毅力！困難會讓你比他人更堅強，堅強會讓你比他人更成功，所以當我們面對困難和挫折時，要勇於挑戰自己，堅持下去，這種精神不是誰賦予我們的，而是我們在困難中磨練出來的。
親愛的同學們，面對困難我們不是羔羊，面對挫折我們不是膽小鬼，即使是一顆小草，也懂得如何在困境中頑強的活下來，所以我們相信，風雨無阻我們的路，我們要面對荊棘，充滿希望，在風雨中高傲的飛翔，在陽光中茁壯成長！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇17
讀後感 ,754字某一天，我無意中看見了一本並不起眼的書，於是我隨手翻了幾頁，就覺得眼前一亮，此後，我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢？這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒，他僥倖逃到一個荒島上，並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久，在這二十八年中，他搭建起了帳篷，製作了一些簡單的傢俱，他並不孤獨，因為他有一隻鸚鵡為伴，當他在島上第二十四年時，他從食人部落那裡救出一個土人，取名為“星期五”，後來，他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終，在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。
笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功，這也是這部書成為世界名著的重要原因之一，甚至有人將其與《聖經》相提並論，可見其影響之大，從魯濱遜身上，我們可以發現一些十分優秀的品質，例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智，善於觀察，勤于思考等，這些我們都應該向他學習，還有“星期五”，他樸素、勇敢、忠誠、聰明，這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神，同時也告訴我們一個深刻的道理：如果一個人被困在逆境中，自己必須樂觀的去改變現狀，這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神，這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。
《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神，正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的，這種精神能讓我們敢於開拓進取，敢於實踐，將自己的想法付諸於行動，所以作為祖國的花朵，祖國未來棟樑的我們，擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡上這本書，更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神，有著勤勞、智慧及堅韌的品質，來更好地建設祖國美好的未來吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感 篇18
讀後感 ,1604字瞧，那是誰，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發出挑戰，聽，那是誰，靈魂與軀體一同哀嚎著，卻仍不曾後退一步……
—題記
每當我想起魯濱遜的時候，我的腦海裡總會不由得想起這樣的一句話“一個人，能充滿信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。
主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開始對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一隻小狗和一隻鸚鵡，做他的夥伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬於自己的王國。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什麼？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。因此，我們也要從小養成一種創新精神，同時也要學習魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮鬥的精神。
魯濱遜在荒島過著貧困的生活，然而正是艱苦的環境促使他立志成長，為改變處境而奮發；也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精幹的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，並不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是豔的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望．而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現在甚至還有人會去輕生，多麼愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好，只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者！
成功貴在堅持——《魯濱遜漂流記》讀後感 篇19
讀後感 ,981字一本散發著墨香的書放在我的面前，我迫不及待地拿起來讀，才讀了幾行，便愛不釋手了。它就是《魯濱遜漂流記》。
這本書寫了魯濱遜乘坐的船在太平洋上不幸遇難，只有他一個人存活下來，並隻身一人漂流到荒島上，開始了充滿傳奇色彩的人生。初到孤島的魯濱遜是絕望的，他說：“我整天悲痛著自己這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人殺掉，再就是凍餓而死。”但是，魯濱遜非常堅強，靠著自己驚人的意志頑強地生存了下來，並克服了許多常人無法想象的困難。終於在第二十八個年頭，一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜才得以回到家鄉。
我非常喜歡魯濱遜這個人物。因為，他教我學會了怎樣生存，學會了持之以恆，學會了樂觀，學會了面對困難不畏懼。
記得前年夏天時，我每個星期天都要去練硬筆字，每一節課下來，我都是大汗淋漓。心想：這麼熱的天氣，還去學硬筆字，豈不是自討苦吃嗎？還不如呆在家裡看電視，吃冰激凌，那該多舒服呀！於是，我沒有堅持下來。結果，在一次考試中，我因為字跡潦草、筆畫不規範扣了分。我懊悔極了，心想：如果我當時堅持下去的話，字就不會像現在這麼差了吧。
無意中，我在家裡又看到了《魯濱遜漂流記》這本書，突然覺得臉火辣辣的，我與文中的魯濱遜相比，簡直就是天壤之別。魯濱遜在那麼惡劣的環境下都敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒，頑強地生存並堅持下來。相比之下，我的條件是多麼地優越，從小父母為我鋪設了成長的道路，沒有坑窪，只有平坦。而我卻抱怨這個，埋怨那個。與魯濱遜比起來，我是多麼幸福，可又多麼渺小！連學習書法這件事情都堅持不下來，真是慚愧呀！這件事讓我領悟到一個道理：做一件事情要持之以恆，精益求精，如果半途而廢，就會一事無成。我想：我一定要學下去！
於是，我又揚起風帆，咬牙堅持。一開始，我仔細鑑賞筆畫變化，琢磨間架結構安排，描了寫，寫了描，描摹結合。就這樣，經過無數次努力，現在我的字大有長進，並在學校的書法比賽上獲得了一等獎。我高興極了，終於嚐到了成功的甜頭，真是“不經一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”？
每當我遇到困難時，我就會想起魯濱遜那永不言敗的精神，心裡就默默地告誡自己：只要我們充分利用自己的智慧與雙手，有不達目的不罷休的勁頭，一切難題都將迎刃而解，所以堅持就是勝利！成功貴在堅持！
做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇20
讀後感 ,614字今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。