十鼓相關作文相關作文20篇

相依作文篇1

國三作文 ,2637字

【篇一：相依】

在生活中，我們都有所相依。就像老師與學生相依，能在書海中暢遊；父母與孩子相依，能在溫暖中歡樂；朋友與朋友相依，能在打鬧中學習……這所有的一切，都是因為“相依”二字。

相依，是冬天過後春天給予的暖陽。冬天那刺骨的寒風令人打起寒顫，可冬天過後，春天那溫暖舒適的春風又令人歡喜。父母與孩子的相依，不正是像這春風嗎？溫暖而又令人歡喜。父親那溫暖的大手和那寬大的肩膀給予了我們安全，猶如那大海中的避風港；母親那慈祥的笑容和那能說會道的嘴給予了我們教導和溫暖，猶如那暖陽一般籠罩著我們；而孩子的單純，乖巧也無形中令父母感到欣慰，父母就是用他們的雙手搭起一個家，讓孩子們有溫暖；孩子就是用他們的乖巧，讓父母感到歡喜。相依，那一道暖陽！

相依，是春天過後夏天給予的熱。春天那溫和的天氣使人舒適，可春天過後，夏天那炎熱的天氣使人產生少許好動的感覺。而朋友與朋友的相依，正恰恰是這種好動、活潑，使他們打鬧、嬉戲。朋友之間會開啟心房訴說著各自的煩惱，也會互相幫忙解決、分擔；有快樂的事時，也會相互分享。不是經常說道“有樂同享，有難同當”嗎，正是朋友之間的友誼使得他們如此密切。朋友能當聆聽者、能當訴說者、也能當歡樂者。朋友給予的歡樂是最多的，而這份歡樂也是最珍貴的……當朋友學習有困難時，你會主動幫她解決，當朋友傷心時，你會安慰她，讓她度過傷心事的煩惱影響，當朋友嬉戲打鬧時，他們會帶上你一同步入美好的時光中。相依，那一種活潑！

相依，是夏天過後秋天的朗朗讀書聲。夏天，炎熱的太陽照耀著大地，使人覺得煩躁，夏天過後，秋天那涼爽的風兒輕撫大地，使人覺得舒服。而教師與學生之間的相依，是友好的，他們共同在書海中暢遊，舒爽的感覺從他們之間而來。秋天清晨，一邊享受著秋風送來的涼，一邊傾聽老師的話語，接著那朗朗讀書聲便傳遍校園。老師的一言一語都在教導我們人生道理，生活經驗，而學生傾聽著老師的教導，做一個最好的傾聽者，正如觀眾一般全神貫注地看著老師那一個字，一句話一筆一劃寫在黑板上的板書。老師正用他們畢生所學教導學生，而學生用他們最精神地一面去聽講。相依，那朗朗讀書聲！

生活中，我們每個人都有著各自不同的相依方式，相依人物，可性質就是那心靈的安撫，最原始的情感流露。

【篇二：相依】

一滴水只有融入大海才永遠不會消失；一片汪洋大海也只有靠每一條小溪才能匯聚。

—題記

一個集體能否強大，只有靠集體中的每一個成員。每個成員都積極地為集體付出才能成功。

清晨，一縷縷的陽光灑在通往初三校園的大道上。只見同學們都大包小包地提著自己的行李來到了這久違的校園。新的學期，新的同學，一起都是新的開始。

操場上，同學們整齊的排列著。期間，會看到有一個同學站著，其他同學都在被罰做深蹲，教官的這種懲罰方式也不過是為了想讓我們知道：一旦集體中有人犯了錯，便會連累整個集體，我們集體中的每個成員應嚴格要求自己，不做集體中的害群之馬。

“一二三四，一二三四！”響亮的口號，伴隨著整齊的步伐，這兩種聲音結合一起來，如同一曲雄壯的樂章，迴盪在這古老的校園，久久不能散去。

很快，便要到結營儀式了。短短的四天裡，起初還是擦肩而過的校友，現在卻已經是無話不談的摯友了。列隊表演在進行著，我們的腳步在不停地往舞臺方向移動。我們都非常地默契，每個同學都互相提醒著聲音和速度。很快便輪到我們表演了，隨著教官的一聲令下，全班同學身體都稍稍的往前傾，猶如一匹匹整裝待發的黑馬。開始起步走了，同學們口裡都喊著口令生怕走錯了步伐。接下來便是踏步走“噠……噠……噠……！”踏步的聲音猶為一致，讓我感覺像是一個人在走，因為我們是一個集體。響亮的吶喊聲更加堅定了我們的立場我們想向老師證明，向學校證明，我們這個集體很努力，很團結。我們每個人都在用吶喊聲來證明，我們是一個整體。

結營儀式後，我們還在一起拍集體照。期間，同學們都非常地有秩序。有的同學還不時地把站在外邊的同學拉到中間來；有的同學還不時地調整著自己的位置，生怕遮住了身後的同學，大家就像一家人一樣，互相幫助，互相關愛。

成員與集體相依，詮釋著團結向前，詮釋著永不言敗，詮釋著團結向前就是力量的真理！

【篇三：相依作文】

生活中，我們每個人都有著各自不同的相依方式，相依人物，可性質就是那心靈的安撫，最原始的情感流露。

我相信作文600字篇2

國二作文 ,6913字

我相信真。我相信友情。友情像兩個相離的圓，雖然相距很遠，沒有交匯點，但能流露出濃濃真情。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”是友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是友情。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”是友情。友情是人與人心靈之間碰撞擦出的火花，是真的體現，是真的流露。相信友情，相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生之路，相信會有知己陪伴人生路途。

我相信善。我相信親情。親情好比兩個相切的圓，有相交的一點，流露的是真摯感情。“慈母手中線，遊子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是血緣編織成的善良之花，是點滴的愛，是真情呵護。親情如一杯茶，越泡越濃，散發出沁人心脾的花香。無論我們面臨怎樣的艱難困苦和無依無靠。親情永遠是我們心靈的棲息地，是愛的港灣。“烽火連三月，家書抵萬金”相信親情，相信親情陪伴人生，無所畏懼。

我相信美，我相信愛情。愛情好似兩個相交的圓，彼此相融，彼此依靠。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”是愛情。“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”是愛情。我相信愛情，愛情是人與人心靈相融為一體時的感情迸發。愛情很美，戀人相依，花前月下，共賦深情，牡丹亭旁，心靈相融，如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動心絃，奏一曲比翼雙飛愛情美篇章。

以善良的親情為船，架起真的友情之帆。收穫美的愛情，我相信真善美，我相信人間有真情。

【篇三：我相信作文】

生活中難免會遇到許多困難，但只要給自己一點自信，就可能會超常發揮，就會為生活添一些快樂。

—題記

每個人的人生都有自己的光華，我們都相信，我們是那群最耀眼的少年們！

從什麼時候開始？早已記不清。但記憶深處告訴我：自信最美麗！

自信讓我勇敢。窗外，風呼呼地吹著，那時才8歲的我，一個人在家，爸媽都在工作。我好想叫他們回來，可是不行，我怎麼能為自己小小的膽怯就讓他們離開工作崗位呢？我要勇敢，我對自己說。窩在沙發裡，不由自主地想起前幾天看過的鬼片，心想，不會有鬼吧？這時，我彷彿看見那鬼站在窗前盯著我……越想越恐怖，不自覺地又往沙發裡縮了縮，我趕忙把電視機開啟，儘量把音調調高，可這也不能阻止我心中的恐懼。我真想打電話給媽媽，我該打嗎？猶豫了一會兒後，我決定克服它，我是“無敵小美女”—媽媽常這麼激勵我。是的，我能行，我關掉了電視，慢慢走到臥室裡，我給自己唱起了歌，不知不覺，帶著一抹微笑，我進入了夢鄉。

自信讓我成功。坐在休息的長廊上，前面的選手還在演講，馬上就輪到我了，怎麼辦，我的手心裡都是汗，把稿紙捏的緊緊地，他們講得那麼好，我好像什麼都不如他們。糾結地坐在那裡，看著別人自信的微笑，忽然看見了手中的稿子，才驚訝地發現先前背得滾瓜爛熟的稿子早已忘到九霄雲外了，只能又拿出稿子來看。這時老師來了，彷彿看出了我的窘迫，微笑著坐在我身邊，“怎麼了，要相信自己啊，獲不獲獎沒關係的，你可是最棒的。”那一瞬間，不知哪來的力量包圍了我！我在心裡告訴自己，我能行，我是最棒的。

現在想想，前面的選手也不是那麼可怕，可能我的稿子更好呢？可能我的普通話更標準呢……無數個可能印在了我心裡。那一刻我感覺自己是最棒的，雖然沒有獲獎，但我知道我成功了。

我自信，我是天上那一抹絢麗的彩虹；我自信，我永遠向著明天的太陽！我要大聲地喊出：我相信，自信最美麗！

【篇四：我相信】

一個陽光明媚的上午，我，弟弟，爸爸在草坪上嬉戲著，爸爸將手搭在我和弟弟的肩上，朗聲道：“這陣子，我接了一筆生意賺了錢，就給你們買新衣服和零食！”“好噢！”我和弟弟一塊歡呼起來，激動地親吻著爸爸的雙頰，溫暖的陽光照耀在我們身上，赫然一道亮麗的風景線。

幾天過後，因為地板的顏色有誤，買家不肯接這批貨，爸爸的生意虧本了，損失了幾萬元。有幾個債主上門討債，銀行業催著要錢，爸爸無計可施，天天在外奔波，希望快點還債。可賺錢那是那麼容易的事，爸爸變得十分潦倒，脾氣也暴躁起來—要麼幾天都不著家，要麼一回家就喝得醉醺醺的，還和媽媽吵架。媽媽也十分痛心，痛心自己沒文化，幫不上爸爸。我的心情佈滿陰霾，不由得想起一本書中的話：“故事就是這樣子，看似歡喜的延續，正是絕望的開始，看起來永遠不會傷害自己的那個人，忽然之間，就把傷害表演得淋漓盡致，氣壯山河。”爸爸，我相信你，你為什麼不相信自己呢？

終於有一次，爸爸凌晨才回家，我睜開朦朧的睡眼，“乒乒乓乓”他們吵架了嗎？耳邊傳來媽媽聲嘶力竭的吼聲：“就這麼一點挫折，你就破罐子破摔啦？以後的日子還怎麼過！”“怎麼過，離婚！”離婚！我驚詫的坐了起來，弟弟聽見劇烈的吵鬧聲，也醒了，嘟起嫩嫩的嘴脣問：“姐姐，怎麼了啊？”我凝視著弟弟，他還這麼小，還不識人間煙火啊。淚水湧了出來，我猛然抱起弟弟，床頭的書被我打翻到地上。我抽噎著拿起書，一段飽含哲理的文字映入眼簾：“假如失去了天空，你應感謝你還擁有海洋；假如失去了海洋，你應感謝你還擁有陸地；假如最後連陸地也失去，你應感謝你還擁有自己，不管風雨有多大，打擊有多大，換種心情看世界，要知道自己並不是一無所有。你微笑一下，世界也對你微笑一下。”我如夢初醒，拿著書向爸媽的房間跑去……

幾個月過去了，我們家有恢復了往日的安寧與幸福。因為我們堅信：無論什麼世界，東風藏在眉心，冬天的那一邊，晴空布幔拉起。

【篇五：我相信】

我相信風雨過後總會見彩虹；我相信團結就是力量；我相信堅持就一定能成功。—題記

我相信風雨過後總會見彩虹。

臨近上學期末，我們每天都沉浸在考卷當中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然鬆了口氣，可是緊張又上來了。還好考了個好成績，要不然我之前的努力都白費了。

我相信團結就是力量。

我曾經在一本書上看到過這樣一個故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。面對這種情形，我原本以為它們會坐以待斃，但它們沒有。而是更加團結起來，迅速的聚攏抱在一起，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不鬆動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位，就是這份團結，它們成功了，成功地脫離了險境。

我相信堅持就一定能成功。

還記得上學期，體育課上老師說要考試，而且還是800米考試。當時我就驚呆了，800米怎麼跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長，沒力氣了，又淪落到後幾名。那時候，我多想坐下來休息休息，可是看到一個又一個的同學超過我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點，雖然成績一般般，但已超出我的理想範圍了。堅持就一定能成功。

我相信，這是一個多麼有力的詞語呀，只要相信這世間上的所有事，我想，一定能滿足自己，同樣也滿足自己的好奇心。

【篇六：我相信】

生活是什麼？生活就是相信，相信一切歡樂和痛苦，一切真實與不真實，相信愛與恨，然後把這一切揉成一顆鑽石，鑲嵌在手指上。—題記

時光荏苒，歲月如歌。轉眼間我已經上初中了，可仍忘不了那次愚人節

“今天早上，我的眼皮一直在跳，今天是愚人節，還是小心為好。”我懷著不安的心情做進學校。好友丁步傑和李高傑相視一笑。丁步傑神祕地說：“信比不信好。”

吃飯後，我到自己的位置上休息，好友們都過來說：“李鴻飛，今天輪到你請客了。”“什麼，今天我做東？好吧，兄弟們，你們想吃點什麼？”我便問邊掏錢—“空的”我的腦海一片空白，這個向來裝錢的口袋今天怎麼沒錢了，我馬上翻了身上所有的口袋，越反越緊張—都是空的。錢丟了！“哎呀，我的錢呢！”李高潔見我這樣，輕聲的問：“錢丟了？”我沒心思理他，一個勁的翻口袋。頓時，我的聲音沙啞了。

“四處找找。”朋友們說。可整個教師都找遍了。還是沒有啊。

被人偷了？這個念頭閃過我的腦海。我長嘆一聲，趴在課桌上，面無表情，傷心極了，同時，心中充滿了怒火，此刻，我覺得天空一下塌了下來。

“真缺德，為什麼要偷我的錢？”我帶著哭腔大喊，又氣憤地說：“要是讓我知道是誰偷的，我一定和他沒完。可我怎麼向爸爸媽媽說呢？這可是他們的血汗錢呢！”我只覺得四肢麻木，一點兒力氣多沒有。

在同學的關懷下，我的心情漸漸好了。

過了好幾天，丁步傑賽格我一張小紙條：你的愚人節快樂嗎？錢放在你書包裡，細細品味一下得失之間的患難同學情吧！

【篇七：我相信】

當自己心壤乾旱的時候，用一瓢水滋潤自己的心田，相信自己有起死回生的餘地；當自己的心壤貧瘠的時候，剷除惡根，播下新的種子，相信終有累累碩果的一天。這一切源自於對自己的信任，唯有相信自己，才能夠收穫成功的喜悅。相信自己，上帝即使為你開錯了窗，也會為你開啟另一扇窗。

小時候，上課時我不愛舉手發言，因為害怕回答錯後遭到同學們的嘲笑。有一次老師上課時突然叫了我的名字，讓我回答問題。我從座位上悠悠的站了起來，懷裡像抱了一隻小兔子一般呆呆的望著老師。老師以為我沒有聽清楚問題，微笑的望著我，用親切的話語重複了問題，靜靜地等待著我的回答。老師慢慢地走到了我的座位前，鼓勵著我說道：“沒關係，說出來。”全班同學都望著我，彷彿我想一個陌生人一樣；四周的同學小聲地告訴我答案。我抬起了頭，對上了老師那雙期待的目光，便說出了答案。老師聽見我的答案後，滿意地一笑，說；“恩，坐下吧，以後回答問題要好一些哦。”便回到了黑板前，繪聲繪色的繼續上著課。我坐了下來，心像一塊懸著的大石頭終於放了下來。下課後，老師叫住了我，親切的撫摸了我的頭，告訴我人活著要相信自己，才可以得到別人的認同。我點了點頭。以後，老師也會叫我回答問題，我再沒有了當初的膽怯，響亮地說出了自己的答案。

相信自己，不是意味著要克服如水深火熱般的不安，不是意味著自己要有面對風霜的勇氣，只有堅定了自己的步伐，才能收穫人生的喜悅。

相信自己，即使不能像雄鷹一般自由自在的翱翔於天空，但也能像蝸牛一樣一步一步腳踏實地的走向自己的夢想。

【篇八：我相信】

每個人心裡都住著一個善良的天使，每個人都有著善良的一面，這世界之家是充滿愛的，是充滿正義與溫暖的，每個人彼此都是心貼心交流的，因為我相信……

在別人遇到困難的時候，我相信正義之人終會伸出自己的援助之手。

那是一個下著雨的天氣，路上的行人撐著各種顏色的傘，在大街上形成了一道美麗的風景，現在正是放學的時間，我也撐著一把傘走路回家，走在我前面色有幾個小學生蹦蹦跳跳地跑回家，他們一個個單獨的走著，顯然不是一夥兒的，其中有一個小女孩撐著一把粉紅色的小傘一蹦一跳的走著很興奮的樣子，卻沒有留意腳下的一塊石子，一腳踩下去，失去了重心，“砰”的一聲，一下子跌在了地上，泥水濺到了身上，我著實嚇了一跳，正要跑過去扶起她的時候，走在她旁邊的學生已跑過去扶起了她，嘴裡還關心地問道：“沒事吧。”走在他前面的學生也轉過頭來，遞給了她餐巾紙，讓他擦擦身上的雨水，我不禁被他們的舉動驚的愣住了，：沒想到這幾個學生這麼懂事，我以為他們會嘲笑她，我以為他們會假裝看不見來化解尷尬，我以為……

現在看來—是我多慮了。這天真無暇的世界原來這麼的美好！小女孩也沒有絲毫的尷尬和傷心的意思，她並沒有自卑，而是露出一張笑臉，輕聲說了句：“我沒事。”這事我也趕忙跑過去，撿起那地上的小傘，還給了小女孩，說了句：“衣服都溼了，快回家洗個澡吧，別感冒了。”小女孩輕快的說了句：“謝謝你們。”就大向前跑過去了。只留下我們在那兒看著她滿足地微笑。

這些學生就是典範，有了他們，人間才會美麗，人間才會溫暖，我相信，這時間會充滿和諧之光的，光明將是永存的！

【篇九：我相信】

人無論經歷多少風風雨雨，但我相信，只要有堅定的信念和自信，是沒有過不去的坎。

天還沒亮，我就從床上爬了起來，誰知道騎上腳踏車時，離學校就還有十分鐘了，我的心撲通撲通地“跳”著，但願能不遲到，隨著“咔嚓”一聲，我的車卡住了，發現車鏈子掉了下來，“真是厄運連連啊”，我嘀咕著。周圍都是商店，哪有什麼修車的地方啊。“沒人幫我修，我自己不可以嗎，又不是什麼大毛病“，我心裡這樣想著。我從旁邊的草叢堆裡撿了根樹枝，慢慢地理著車鏈子，哇塞，居然被我修好了，嘿嘿。從這件事上，我明白了要相信自己。

“動作快點，馬上要收捲了。”數學老師大聲地催著。同學們都在做著老是發下來的階段性的考試卷，似乎只聽得見沙沙地書寫生。哎，真倒黴，就差一題就可以“完工”了。我從書包裡撕下一張草稿紙，在上面打滿了草稿，就是百思不得其解。這時，班裡的“尖子生”已經開始交卷了。“天哪，怎麼這麼快。”我從沒這麼著急過，畢竟這次測試卷是是要帶回家簽字的。本來分數就不高，何況，最後一題還沒做出來，那分數豈不是更低了啊，我不要啊。想起老爸和老媽的焦急和失望的表情，又不得不絞盡腦子去想題目。上交卷子的人越來越多了，我的自信心又降低了一層，“不，我不能氣餒”，我心裡暗自說道。遇到這麼點挫折就打退堂鼓，豈不讓人笑話啊。我又從新拾起自信，拿起筆，在草稿紙上耐心地計算著，最後才發現是自己看錯了題目，終於將題目解開了，正巧這時，老師收捲了，我長長地吁了口氣，提著的心終於能放了下來。通過了這場考試，我明白了要相信自己。

無論何時，無論何地，相信自己，也許不一定會成功；但不相信自己，就一定不能成功。所以，我要時刻記住，“相信自己，一定行的”。

【篇十：我相信】

在當今這個物慾橫流，競爭激烈，到處都是勾心鬥角的世界，人們逐漸習慣了“我不相信”這句話，而我卻要自信滿滿地說：“我相信！”

我相信這個世界上是有真愛的，我有著愛我的爸爸、媽媽，媽媽對我的愛像大海，細膩溫柔，而又包容。她對我的愛是體現在生活中的點點滴滴之中。每週末回家那香噴噴的，美味的飯菜；在我遇到困難，遇到挫折時的鼓勵與安撫人心的笑容；深夜為我輕塞的被角；去外出前那一遍又一遍，不厭其煩的叮囑，滿滿地包含了對我關切的愛。

我相信，人與人之間總會有真誠的。街頭那個賣牛奶的小販，總是會笑盈盈地遞給我一杯溫熱的牛奶，有時還會附帶上一次我落下的小東西。我們的校園中，廣播裡總會響起“××同學在××地方撿到一個錢包，請失主前來認領”的通訊。電視上，總是會報道某某老人辛苦地撿垃圾掙錢，而只是為了撫養一個與他素不相識的撿回來的孩子。這些真誠的畫面，令人深深地感動。所以說，對別的陌生人，不要猜疑，要用一顆真誠的心去面對。我相信，這樣人與人之間一定能創造出友好的橋樑！

我相信我自己！在所有的“相信”中，最難說出的還是相信自己。曾經，我是多麼自卑的一個小女孩。什麼事也不敢放心大膽地去做，只是因為不相信自己能夠做好。而現在的我終於明白，只有從心底發出對自我的認可，才能做好每一件事。於是現在我渾身散發著自信的曙光，總是在心裡對自己說：“我能行！”，自信地去做每件事。於是在經歷了幾次成功之後，我更加自信了。

我相信明天，我相信世界，我相信青春沒有地平線。抱著“我相信”的樂觀心態，積極地面對生活，你能活得更精彩。

【篇十一：我相信】

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”當我看到這三個字時，便會立刻想到這首歌！是啊，我相信，相信一切事物，相信所有我愛的人……

小時候我相信父母

在很小的時候，我覺得父母是無所不能的，能帶我欣賞美景，能讓我享受美食，能幫我解決困難，還能……總之他們能給我太多太多了；不過我最喜歡的還是在每個寧靜的夜晚躺在他們懷中聽那優美動聽的兒歌了。那個場景我永遠都不會忘記，眼睛一閉就想起了以前：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點兒開開，媽媽要進來……”媽媽那如風鈴般的聲音，現在想想都是美滋滋的。那時我相信父母能給我更多更多……

童年時我相信書本

隨著時間地慢慢推移，我也慢慢地發現父母並不是什麼都會，也會有出錯的時候，就是在這時，一位博古通今的老人降臨了，他來到了我身邊，那就是書。在書的帶領下，讓我認識了，“鞠躬盡瘁，死而後已”的諸葛亮，“飲酒作詩，滿腹經綸”的詩仙李白；“勤勞勇敢，堅強不屈”的保爾……書能告訴我別人不知道的事，能開拓我的視野，也能讓我品味“人生五味”！我常常在想書究竟是什麼性格？他有時痛眉淚眼，有時怒氣沖天，有時激情高昂，還有時興高采烈，總讓人捉摸不透。不過我相信書不管怎樣，都一定會帶給我們知識與樂趣，因為吳伯蕭曾說過：“書，什麼不給你呢？足不出戶，而臥遊千山萬水；素不相識，而可以促膝談心。”

長大時我相信真理

什麼是真理呢？真理就是真正的道理，在通常情況下，真理就是對事物本質和規律的正確認識；不過，有時真理也不一定都是對的，但是我堅信真理是絕對的，因為雨果說過：“堅持真理的人是偉大的！”人生就如一本書，那麼真理就是每個內容，且每一篇故事都蘊含著深刻的道理，每一段經歷都濃縮了生命的真諦；正如詩人說：“一花一世界！”佛家說：“一葉一菩提啊！”我相信，真理永遠會如引路燈一樣照亮我們前方的路！

未來，我還會相信什麼？黨，科學，上帝還是自然；不過，不管是什麼，我都堅持那三個字：“我相信！”

我生活在鼓勵中作文篇3

國一作文 ,6536字

【篇一：我生活在鼓勵中】

我生活在鼓勵中，因為我的小時候生了一場病。這一場病使我住了兩年的病，坐了兩年的病床。所以我也就停了兩年的課。我還很清楚的記住，媽媽在電話裡鼓勵我。我就這樣開開心心的度過兩年。

驀然回首，望著自己那稚嫩而又堅定的步伐。我知道，這其中包含了自我的努力奮鬥與頑強拼搏，也包含了父母的關愛呵護。那些激勵向上的言語，好像是旅人的棉鞋，當疲憊不堪是，會帶來一份柔軟與舒適；好像是炎夏中的清泉，在灼熱焦躁時，會帶來無比的清涼。甚至一個微笑。

那天，天空中烏雲密佈，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊湧上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打著，

如今，在鼓勵中，我的學習發生了質的改變，為了有良好的精神狀態去學雖然從中經受了磨難與挫折的考驗，但同時也擁有了樂觀堅強、積極向上的心態。因為我知道在這競爭激烈而又豐富多彩的初中生活，因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣、心灰意懶時，老師和同學們那時刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤乾枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次邁出了堅定而又穩健的步伐。

我是幸福的，時刻生活在鼓勵之中。而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅。因此，有了鼓勵，我將更加自信；有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。

【篇二：我生活在鼓勵中】

生活處處都有鼓勵，老師的鼓勵，父母的鼓勵，同學的鼓勵，這些鼓勵都讓你形成一種力量。

記得14歲的時候，老師選舉我去參加演說：當時聽了感到很驚訝！我連忙搖搖頭，這個重擔我但不了，老師說是不是不承認自己的實力呀！我說不是因為我相信自己的實力。可是我萬一緊張演不好怎麼辦老師說了一句不怕後面有這麼多同學支援著你，聽了老師這句話我頓時充滿了力量。我也是在說服我自己一定要勇敢，相信自己我能行不能讓別人把我看扁了，自老師的鼓勵同學們的幫助下我順利完成了演說我真的謝謝你們這也讓我得到了鍛鍊。我相信這就是鼓勵的力量吧！

其實世間有很多鼓勵在你不經意間陌生人就給你一句鼓勵讓你瞬間充滿動力。只要注意觀察一下就能感受。

還記得進入中學後第一次月考，儘管成績中等但我還是對成績滿懷信心第一次月考我懷著無比激動的心情走進考場只要我對自己有信心就一定能考好，可是事實並非我想的那麼順利，哪知道成績發下來傻了眼。我明明很努力但為什麼考的這麼差我就在心裡一直想，心裡總是想不通。我百思不得其解，就在這時我想到一個詞態度我是不是態度出了問題有一句話我一直銘記態度決定人的一切。我本以為可以通過這次考試讓爸爸媽媽高興不想讓他們失望。這是我流下了眼淚，朋友會鼓勵你說這次考不好沒有關係下次努力就行了，成功在於失敗嗎？

生活處處鼓勵而在於你有沒有發現它，鼓勵也是一種動力。

【篇三：我生活在鼓勵中作文】

在生活中，我們會遇到很多困難，在面對困難時，我們一次又一次的堅強站起來，卻又一次又一次的摔倒，所以，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。

記得在小時候，我還在蹣跚學步，走著走著一不小心就摔在了地上，在地上大哭了起來，這時，媽媽走了過來，和藹可親的說：“來，你自己站起來，我相信你能再起來。”也許是媽媽的話有很大的魔力似得我真的一步一步慢慢的站了起來，就連我自己也很震驚，高興得手舞足蹈起來。

記得那一次，我上學時，看見別的同學都會自己騎自行車上下學，而我卻什麼都不會，心裡面很不是滋味，每天接送我的爸爸好像看出了我的心事，就給我買了一輛自行車給我練習。

練習正式開始，爸爸和媽媽都齊上陣；我先用一隻腳蕩，一隻在腳蹬上，然後再把另一個踩上去，可是我只要另一個腳一上去車子就立馬會傾斜，就是這樣我失敗了好多次，最後我打算放棄時，媽媽說：“沒事，你別怕，爸爸和媽媽都在這扶著你，不會摔倒，繼續前行。”我聽了這句話後就不會害怕，勇敢行前，結果我終於在困難中帶著鼓勵前行，不一會就學會了騎單車，我很開心能和同學一樣自己騎單車上下學了。

鼓勵，使我們找回信心，學會堅強；鼓勵，給我們找回動力，努力前行；鼓勵，是親人們給我們的最大的支援。

【篇四：我生活在鼓勵中】

在我們學習生活中有很多的困難，一不小心就會迷失了前面的道路，或者像矇蔽了雙眼，一點點的去摸索前面的道路。而鼓勵就像是路口的路標，為你指引前方的路。

我一直認為父母對我非常不好，常常會想我到底是不是他們親生的呢？每一次都催促我幹這事幹那事，有些時候讓我難免一些反感。但是自從前樓來了一戶人家，我的反感卻變成了感謝。

就在前樓人家來的第一天中午，一聲哭聲打破了應有的安靜，我們一家人正在吃午飯，當哭聲響起時，我們一家人面對面無不流露出疑問之色，媽媽放下碗筷說：“我去看看。”原來是前面人家在打小孩，原因是作業寫不好。我頓時放慢了吃飯的速度，思緒萬千，想一想父母從來都沒有在作業問題上打過我，有的只是鼓勵道：“別急，慢慢來。”放下碗筷的我已將心中的反感放下了。

考試，檢測學生的學習情況。分數的高低與父母的高興程度有關。一次考試的成績下來時，一個有一個的紅叉都彷彿在嘲笑我。我忽然一點都不想回家。終於到了家門口，打開了們心裡早已有了準備，剛剛做在沙發上，一切都很平靜，似乎什麼都沒有發生。媽媽做在我旁邊說：“考試雖然沒有考好，但不要氣餒。我頓時一股熱流湧上心頭……

人的一生並不是一帆風順，會有許多的難題，一局鼓勵的話會讓你重振信心，也許就會走出困境。

【篇五：我生活在鼓勵中】

鼓勵就像冬日裡的一束陽光溫暖著心田，鼓勵就像沙漠裡的一泓清泉滋潤乾涸的心靈，鼓勵就像久旱後的一場大雨喚醒了世間生物。它總是給人們以希望，自信，能讓人充滿活力。

記得有一次，數學檢測。考試過後，我就開始悶悶不樂，因為我知道，這次考的並不好，當考試卷發下來時，雖然已經猜測到了開始看到試卷上的大紅叉時，心中不免還是失落了一下，掂量著手中的試卷，心也開始忐忑不安起來，知道放學，這種不安的心情也沒有平復下來，我估量著要不要進去，要不要將試卷給媽媽看，正猶豫不決時，踏進了家門，邁著沉重的步伐走到了媽媽的跟前，看著媽媽在廚房忙碌的身影，我猶豫了，心中直打鼓：到底要不要講試卷給媽媽。當然，最終，還是將試卷乖乖的“奉上”，我緊張的說：“媽，這是考試的試卷，老師讓家長簽字”媽媽回過頭，一手接過試卷，她拿著試卷，只是聚精會神的看，沒有下一步的動作，我心裡暗暗搗鼓著：這會不會就是暴風雨來臨的前兆……好沒想好，媽媽的話將我從幻想帶回來現實：“你這次怎麼考的，就考那麼多的分？”我心裡咯噔一下：每次考試好像也就那樣吧，剛想脫口而出的話活生生嚥了回去，只是有氣無力的“恩”了一聲我低著頭，不敢看他，似乎是看出了我心中也有怒意，他邊說：“小麗啊，這次考的不好，有想過為什麼嗎，也許是粗心，也許是不會，只要努力了就行了，媽媽這次不會去責怪你，不過，你要自己分析出原因孩子，媽媽相信你”說完，沒等我開口，他就走了，突然覺得一股暖流從眼裡跳了出來，這一次，我清楚的明白了什麼是鹹澀的味道，我知道，那是一種類似於眼淚的東西。

生活中無時無刻沒在鼓勵，公園裡，孩子摔倒了，可是父母卻不扶，他們只是站在一旁激勵著自己的孩子，鼓勵他們自己爬起來，如果有人什麼事情做不到了，這時，也會出現人來幫助自己。

鼓勵不僅能使人變得堅強，也能使人變得自信，所以，在以後的生活路上，我們不只是需要別人給予我們鼓勵，我們也應該嘗試著鼓勵別人，因為鼓勵別人就等於鼓勵自己。

【篇六：我生活在鼓勵中】

【篇七：我生活在鼓勵中】

鼓勵是每個人生所需要的一個東西，我們小時候就是從鼓勵中走出來的，的自己長大了自己的孩子也要鼓勵，所以我們要多多鼓勵別人。想我就是生活在鼓勵中的，我就跟你們說一下吧。

在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。

在學校裡，我的成績不好。也正因為如此，老師和同學們鼓勵我所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一

次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來

在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來後，我就急忙開始學轉呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的轉起來，沒轉兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學，彆著急，媽媽相信你一定能學會的。”聽了媽媽的話，我的心裡像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能轉20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；

鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我乾渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡

的生命復甦，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受了

磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。

【篇八：我生活在鼓勵中】

生活，簡簡單單的兩個字。看似普通不起眼，可它記錄了我們人生的喜怒哀樂。

不同的生活，帶來的人生也是不一樣的。富裕不代表生活的很快樂，很舒適；貧窮也不代表生活得很辛苦，很勞累。然而，每個人都有自己憧憬的未來。實現這個未來，少不了朋友家人給的鼓勵。

我從小時候就很喜歡畫畫，可是，每畫出來的的都是那麼的不如意。只記得有次我興奮的蹦蹦跳跳跑去奶奶身旁，問奶奶：“嘿，奶奶，看我這畫的花漂亮吧，我畫了好久呢。”我把剛剛畫好的太陽花拿給了奶奶看，心理是多佩服我自己的畫畫能力。奶奶仔細的瞧了瞧，意味深長的說：“呀呀呀，我家甜甜畫畫怎麼那麼好看呀，長大後肯定是個很不錯的畫家。”我也驕傲的回答：“那是，甜甜畫畫必須好看呢，哈哈。”我又開心的跑去跟媽媽炫耀。現在把那張畫拿出來，自己都想笑，明明那麼醜。

不知道怎麼的，好想回到小時候，因為在那個時候，不管你做什麼，家人都會給予你鼓勵，現在，有時候也會是嚴厲的喝斥。

記得七年級的時候學校有一次體檢，女生的有一個專案是一分鐘仰臥起坐。因為我本身體質就比較弱，像這一類的運動，我體力很快就會消耗殆盡。自己在家練的時候，不到四十多秒，就已經沒力氣了，我當時也是想放棄了。開始檢測時，我還是有些緊張的。不過，更多的是無所謂。

時間似乎過得很快，不一會兒就輪到我了。我默默地躺在海綿墊上，與幫我壓腿的同學準備好。體育老師的一聲哨響，我慢慢悠悠的開始做仰臥起坐，幫我壓腿的同學已經急了，問我：“你怎麼那麼慢呀？你看她們都做了十幾個了，你才做了六七個。”我笑了笑，說：“沒事，不急，反正無所謂。”那個同學說：“不要那麼看低自己，其實你可以做得很好，不用擔心，相信你自己就好了。”我一樣是笑了笑，不過比剛剛更賣力的做仰臥起坐了……

每個人都需要鼓勵，鼓勵就是一種動力。它能幫你衝破你內心的陰影，做更好的自己。

【篇九：我生活在鼓勵中】

鼓勵對每個人來說，都起了不少作用。鼓勵可以使人前進，努力奮鬥，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了，再爬起來，朋友給我們的鼓勵是友誼，陌生人給我們的鼓勵是代表世界充滿了愛，親人給我們的鼓勵是關愛，我生活在鼓勵之中在他們的鼓勵之下，我漸漸地學會了自信。再回首往期，父母的關愛呵護，老師的幫助，同學之間的支援和信任，甚至他們的一個眼神，一個微笑都能鼓勵我昂首挺胸面對失敗挫折，不斷前進。

還記得那次，我拿著滿是紅叉試卷走在回家的路上，心情變得陰森森的，就像那打翻了的五味瓶，煩悶、無奈、迷茫、一起湧上心頭。我再也忍不住傷心的淚水奪眶而出，不知不覺，母親悄悄地來到我面前，給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩的話語，我心中的陰雲慢慢散去，並重新鼓起了戰勝困難的勇氣。

如今，在這競爭激烈的而又豐富多彩的初中生活裡，不單單有陽光鮮花的陪伴，更會有風霜雨雪的挑戰。因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣，心灰意冷時，老師和同學們那時時刻刻鼓勵著我的親切話語，就像春雨滋潤乾枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次立出了堅定而又穩定的步伐。

我是幸福的時時刻刻生活在鼓勵之中，而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅，因此，有了鼓勵，我將更加自信，有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。

【篇十：我生活在鼓勵中】

鼓勵是每一個人都需要的。它是一句話，一個眼神…它可以讓你向上，不退縮。

那是很小的時候，媽媽對我說：女孩子要學習一個自己喜歡的東西。我選擇了跳舞。每天就像做了一次桑拿一樣，大汗淋漓，天天做各種各樣的高難度動作，有時一個動作沒站穩就摔倒在地上，渾身上下都是傷。回到家對媽媽說：‘媽媽我不想學了，我好累想放棄。’媽媽卻對我說：‘你既然學習它了，就必須堅持到底我相信你可以的。’我點點頭，到了最後我把跳舞學的非常好。老師就帶著我們出去比賽，當我們站在了舞臺上，我非常緊張望著一直站在後場區的媽媽，媽媽用一種肯定的眼神，我不在緊張，而且還跳的非常好得了個第1名。

鼓勵可以使我充滿信心，也可以使我重整旗鼓。

那天，天空中烏雲密佈，眼看著暴雨即將來臨。拿著滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊湧上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打著，正搖搖欲墜。放眼窗外，“劈哩啪啦”的大雨正傾盆而下，而我再也忍不住傷心地淚水，奪眶而出。不知不覺，母親悄悄地來到了我身後，給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩鼓勵的話語，我心中的陰雲慢慢散去，並重新鼓起了戰勝困難的勇氣。

鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復甦，在鼓勵的生活中，我不退縮，我有了自信。

愛如影相隨作文篇4

國一作文 ,4169字

【篇一：愛如影相隨】

有一種愛，它猶如空氣，很容易就被冷卻、被忽略、被忘記，卻又始終存在於你生命中最重要的位置裡，時時被需要、被索取、被呼喚。

當我還是一條懵懵懂懂的小魚時，是誰反覆教引我如何躲避天敵；又是誰教會了我獨立尋覓食物；當我漸漸成長，又是誰時時叮囑我，好好吃飯，好好睡覺……哦，是誰呢？我懶得去細想，現在的我只是一天比一天更渴望趕快離開這方養育我長大的水域，不帶包袱，沒有留戀。我在腦海裡上千次地構築描繪遠方那美麗的圖景，甚或還飄散著這裡沒有的清香味道……

終於我像海的女兒一樣，喝下了魚巫婆給的藥水。我盯著自己慢慢長出的雙腿，驚喜萬分，邁動雙腳，我迫不及待地投向了外面的世界。

來到了一所熱鬧的幼兒園門前，我停下了腳步，這裡的景象太美了，和我夢裡的一模一樣，孩子們穿著可愛的花衣裳，追逐遊戲，像我們那兒夏季的水面上，飄飛著的一隻只蜻蜓或水鳥？他們咯咯的笑聲真像清脆的風鈴在碰撞，不，更像小雨滴噼裡啪啦滴落在我們的身上！總之，比我所能想象到的還要好！我推開門，奔向了他們，我要摸摸他們靈巧的小手，摸摸他們紅紅的小臉……可是他們一看見我，一個個眼中充滿了恐慌，緊接著，開始放聲大哭；緊接著幾個大人飛奔過來，她們大聲喊叫；緊接著更多的人從四面八方蜂擁過來，驚訝聲，呵斥聲，扔東西聲……我害怕極了，比以前在水裡遇到鯊魚還要害怕，“快跑啊，孩子！”慌亂中我似乎聽到了媽媽的呼聲，於是我連滾帶爬逃出了人群。來到一個小溪旁，我躺下來，看見水中自己的影子，滿臉鱗片和傷口，長出才不久的腳鮮血淋漓，疼痛難忍。肚子也不合時宜地叫了起來，我大腦一片混亂，不知道該怎麼辦，離開家，離開媽媽，獨自面對廣漠的世界，我第一次感到如此寒冷！

暮色四合，我就這樣靜靜地躺著，沉沉睡去，朦朧中好似有什麼溫暖的東西輕輕蓋在了身上，我拼命裹緊，想要擁有更多的溫暖，風裡似乎飄散著媽媽的味道，那麼熟悉，那麼香甜！世上再也沒有比這更好聞的氣息了……林中鳥兒愉悅的叫聲把我喚醒，陽光透過枝葉灑落在我的身上，我睜開眼，發現身上還蓋有一層暖暖的衣物，腳上的傷口也被潔白的紗布包紮了上，旁邊放著一碟食物，我趕緊端起來，狼吞虎嚥填飽了肚子，我保證，這是我這輩子吃過的最美味的東西！可是，這一切到底是怎麼一回事？

暖暖的陽光讓我暫時忘記了恐慌，我站立起來忍著腳痛，準備繼續練習走路。突然，一隻烏鴉飛了過來，它對著我大笑，“哈哈，這麼醜的傢伙，我可從沒見過！哈哈！”我非常惱怒，從地上拾起一塊石子扔向了它的翅膀。“啊，你敢打我？我要啄死你這醜陋的傢伙！”說著，它就飛速向我衝了過來，我束手無策，害怕地閉上了眼睛。“啊”一聲淒厲的叫聲傳入了我的耳中，我連忙睜開了眼睛，這？

預想中的疼痛沒有來臨，媽媽卻躺在了我的身邊，“媽媽”我知道是媽媽替我擋下了疼痛，我輕聲呼喚著，緊緊擁抱著，“媽媽，我再也不離開你了！”

美麗的水域裡，遊著兩條快樂的魚兒，一條是我，一條是媽媽。

母親的愛，如影隨形！即使我只是一條魚兒，從此也要讓我的愛，伴著媽媽，如影隨形！

【篇二：愛如影相隨】

一束陽光從九天拋下來，花叢中，小溪邊，無論走到哪，都能感受到它的溫暖。

這一切，如同愛，隨影相隨。

為我們操碎了心的，是父母的愛。他們不辭辛勞，埋頭苦幹，為的只是讓我們有個好的未來。而我們只是一味的索取，連一句感謝的話都不曾說過，而他們，依舊努力的工作著。年少無知的我們總是尖刻的頂撞他們，羽翼未豐的我們想要掙脫他們的懷抱，飛向未知的天空。風雨來了，我們無處可藏，終於想起那溫暖的港灣和自己輕狂的模樣。

這何嘗不是愛呢？

為我們花白了頭、平添了皺，是老師的愛。他們分明是一隻蠟炬，燃燒著自己，照亮著別人；他們分明是一條春蠶，思思奉獻，織錦人間；他們分明是黑夜裡的明燈，驅趕著無邊的暗。作為回報，又是什麼呢？是課堂上的嗡嗡作響？是作業本上的信手塗鴉？還是考試卷上的道道紅叉？儘管我們如此懵懂無知，老師還是回我們以原諒和期許，因為他們知道，老師所有的諒解，終有一天，都能從每一個青春的傷痕找到註腳。

這何嘗又不是愛呢？

為我們分擔憂愁的是朋友的愛，他們在我們成長的路上，與我們一路相伴。朋友的愛，是沙漠中的一縷清泉，在這自覺苦澀的青春年代裡，給了我們絲絲甘甜；朋友的愛，是那炎日裡的一抹綠蔭，在這青春逆行的歲月裡，給了我們一劑冷靜；朋友的愛，是雨中的一把傘，白茫茫的天地間，送來了些許安全。當你煩惱時，朋友為你排憂解難；當你自鳴得意時，朋友為你甄別輾轉；當你孤獨無助時，朋友為你點亮心燈，把心焙的暖暖。

這何嘗也不是愛呢？

夜來臨，我不再覺得孤單。月亮升起來了，清輝一片，就像愛，無處不在，將你我緊緊地擁抱。

【篇三：愛如影相隨作文】

“哇……”一聲洪亮的啼哭，一個瘦弱的娃娃降生了。“吆，這麼瘦小，嗓門倒挺大。”一群來看望我的阿姨們說道.“呵呵，小丫頭長大後肯定有牛脾氣。”爸爸開心的笑了。一陣陣歡樂的聲音迴盪在產房裡。

光陰荏苒，現在我已14歲了，成為了一名中學生。但小學時，無數個清晨，媽媽在廚房為我準備早飯而忙碌的身影，如在昨日般清晰。下午放學後，爸爸早早守在校門口接我回家的情景，時常閃現在我的眼前。多少個風風雨雨的日子，從未間斷。一想起小時候的這些事情，心中不禁湧起一股暖流，那是發生在幾年前的一件事了。

那天我又突發奇想，想到一個有趣的遊戲。就是閉上眼睛抓人，抓到了誰才能睜開眼，被抓到的人又閉上眼睛抓，就這樣輪流下去。這個想法一說，小夥伴們就同意了。要知道那時我可是小頭領，被大人們稱為“假小子”呢！就這樣瘋玩了整整一個下午，可是不幸的事情就在快結束的時候發生了。一個小夥伴在瘋跑抓人時，頭重重的撞在牆上，起了個大大的包，遊戲在“嗷嗷的”哭叫聲中收場。小夥伴們各回各家了，我也沒怎麼在意。回家一小會兒，我就將這事拋到九霄雲外去了，翹著二郎腿，坐在床上吃蘋果。

“出來，人呢？快點出來評評理！”爸爸媽媽一聽就知道我又闖禍了，陪著笑臉趕忙出來。“你家的孩子可要好好教育了，出點子玩什麼抓人遊戲，多危險，你們看看，我家孩子的頭撞成什麼樣子！”爸爸一邊道歉一邊喊我出來解釋清楚，聲音有些嚴厲。媽媽要去煮雞蛋讓小夥伴敷一敷。我磨蹭著不以為然，沒從裡屋出來。“好好管教孩子，以後別創造發明什麼什麼危險遊戲了！”“不好意思啊，給你添麻煩了，慢走。”媽媽好像都送出了門外，還在說道歉的話。

爸爸拿著雞毛撣子進來了，見狀我趕忙躲閃。“想跑，抓住捱得更多！”爸爸氣憤地說。要知道，爸爸平時對我是很少生那麼大的氣的。“哎呀，不要這樣對待孩子，打也解決不了問題，好好跟她講道理，不還是孩子嗎。”媽媽從旁勸說。爸爸舉起雞毛撣子的手慢慢的放了下來。他平復了一會兒和媽媽一起語重心長的對我說了一些道理。這時想起下午的那個遊戲，我真的有些後怕了，萬一旁邊有個水塘，那……也難怪爸爸生那麼大的氣。有些危險的遊戲小孩子的確是不能玩的。

如今，已上初中的我越來越深深的感受到家庭的關愛和溫暖。親愛的爸爸媽媽，你們的愛像春天一樣溫暖，像夏天一樣火熱，像秋天一樣深沉，又如冬天一般純潔神聖，她將永遠伴隨著我健康幸福的成長。

【篇四：愛如影相隨】

愛，像一股清澈的泉水，滋潤我們的心田；愛，像一個保護罩，時刻保護著我們；愛，像困難時援助之手，幫助著我們。

記得那是一個冬天，雪下得非常厚，一個成年人都能被雪淹沒到膝蓋。當時，我和一群小夥伴們在雪地裡打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。可是天卻漸漸地黑了下來，我們就分開回家了。在回家的路上，因為天黑加上雪厚，看不清楚道路，我一腳踏到路旁的一個水溝裡，越陷越深。

我連忙大聲呼救，正好爸爸聽到了呼救聲，趕了過來。爸爸跳進溝裡，把我抱了上來，此時，我已經變成了一隻“落湯雞”。爸爸趕緊脫下外套，穿在我的身上，自己只穿一件襯衣，抱著溼漉漉的我往家跑去。

回到家後，爸爸顧不上自己身上的水和寒冷就去為我拿來取暖器為我取暖，併為我換上乾的衣服，而爸爸自己卻凍得直髮抖也顧不上取暖換衣服。我問爸爸：“你怎麼不換衣服，感冒了怎麼辦！”爸爸說“沒關係，我先把你穿好，我才放心，再說爸爸身強體壯，怎麼輕易就感冒了呢！”話剛說完，爸爸就打了一個噴嚏。我說：“你不是說你不會感冒嗎。”爸爸一副無奈的樣子，說：“哎，沒辦法，我老了”

記得還有一件事，那是發生在上面一件事的後幾個月，我因為天氣冷的緣故而把手給凍爛了。爸爸每天晚上都心疼地看著我的手說：“怎麼凍成這樣！”讓後每天晚上都提前把我的被窩焐熱。

我有一位慈祥而又體貼人的爸爸，雖然他為我做的這些事在別人看來也許細碎微小，不值一提，但我覺得他們充滿了愛，並且像空氣一樣瀰漫在我的周圍，使我溫暖，使我安心。

除了父母的愛，在學校，還有老師的教誨與關心，同學們之間一起玩耍互幫互助的友情，從家裡到學校，我都很快樂，因為我生活在愛的氛圍中，愛與我如影相隨！

【篇五：愛如影相隨】

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”天上的星星多的數也數不清，這正如媽媽對我的愛，也多得數也數不清。

早起時

那是一個寒冷的早晨，我早早的起了床。媽媽已為我做好了營養美味的早餐。我不由得垂涎三尺，高興的大笑。接著以風捲殘葉的速度掃蕩完畢，舒舒服服得打了一個嗝。“媽，拜拜啦！”我騎上車，頭也不回的準備上學去。“天冷路滑，路上騎車慢點！”“知道了，每次都這樣羅嗦，”我小聲嘀咕著。“杯子帶了嗎？”“好像帶了吧，哎呀快遲到了！”媽媽好象還說了什麼，但都被風颳到腦後去了，我早騎著車一溜煙走了。

在學校

衝到座位上，總算沒遲到。一路狂奔有些口渴，“呀，杯子呢？”我把書包翻了個底朝天，沒有，真後悔早上沒聽媽媽的話，忍著吧。第一節課下課了，我沒有像往常一樣出去活蹦亂跳，那樣會更渴的。這時媽媽的身影出現在視窗，“小敏，你出來一下，給你杯子”，媽媽招招手。我不好意思的走到媽媽身邊，說了聲謝謝，我知道媽媽不會騎車，她是花了半個小時走來的。我將杯子放在課桌子上，在學校的一整天，一看見杯子，我的心裡就會暖暖的。

放學路

終於放學了。食堂午飯的不可口，使我的肚子早已唱起空城計了。正騎車準備飛奔，耳邊又似乎響起了“天冷路滑，騎車小心”的聲音，我不由得放慢車速。這時的媽媽一定做好了晚飯，站在家門口望著我回去的方

相逢作文800字篇5

高一作文 ,3640字

【篇一：相逢作文800字】

冬日雪花飄揚飛舞著，在空中遺留下一道道無形的弧線，無聲地勾勒著冬的淒冷。白雪覆滿大地，依舊清晰地殘留著行人匆匆而過的腳印。

陽光毫無溫度地照耀著大地，感覺不到一絲暖意，有的只是一陣陣刺入肌骨的寒風，凜冽地怒吼著，不斷地宣洩著。我，獨自一人，低著頭疾步走在馬路上。車輛飛馳著從我身邊穿過，耳畔是一陣陣震耳欲聾的汽笛聲。而我置若罔聞，只期盼著早點到家。

不知何時，一陣悠揚卻略顯沙啞的二胡聲傳入雙耳，這是《二泉映月》。我忙停下匆忙的腳步，凝神細聽。伴著熟悉的音樂，我緩緩地抬起低垂已久的頭。

首先，映入眼簾的是一雙破舊不堪的布鞋，兩隻臃腫而通紅的腳趾裸露在空氣中。接著就是用帶有破布補丁縫補過的破舊棉褲包裹著的略短的雙腿。看得出來，他並不高。上身穿著深綠色的軍大衣。他抱緊手臂蜷縮著坐在馬路邊，身旁依舊是同別的乞討者一樣的飯碗。我不禁略有些鄙夷，瞥了他一眼，可是我卻愕然了，呆立在那裡。

他，是一個盲人。原來，他是一個靠賣藝謀生的盲人。

一副黑舊的墨鏡低低地架在鼻樑上，他始終正視著前方，從未低下頭，未曾露出半點卑微的神色。我恍然明白，他也有著令人敬重的尊嚴。我仔細打量著他的雙眸，這是一雙深陷在眼窩裡的瞳孔，唯一令人嘆息的是這雙眸子永遠只能空洞地眨著，毫無焦距地注視著前方。心不禁咯噔了一下，鄙夷的眼神隨之轉化為同情。

這是我第一次這樣打量一個人，這樣打量一個盲人，我與他便是以這樣的方式相逢。

他又裹了裹單薄的衣衫，搓了搓凍得發紅的雙手，那雙手已滿是凍瘡，我不禁有些心酸。他艱難地拉著那把破舊不堪、泛著灰塵的二胡，仍舊是那首熟悉的《二泉映月》，仍舊是熟悉的旋律。他也將阿炳當年的旋律演繹得淋漓盡致，泛著辛酸，含著對生活的無奈與渴望。這世上除了飽經滄桑的人，又有誰能將這首曲子如此富有感情地演奏出來呢？

我聽著看著，不禁紅了眼眶。生活的艱辛或許只有他自己知道吧！我蹲下身，掏出了身上所有的錢輕輕放在他的身旁，輕輕對他說：“會好起來的！”他依舊目視前方，微微點了點頭，隨後轉過身，而我清晰地看到了他眼角的淚花。

我與他的相逢烙印在我的記憶裡，他讓我明白要勇敢面對一切，樂觀地生活。

他是我記憶力最美的風景。

【篇二：相逢作文800字】

在風漸涼的秋季，在拐角處，我與一課銀杏樹“狹路相逢”。

雖說是狹路，只是字面上的窄路罷了，相逢倒是真的，我從未知道過這裡還有一顆銀杏樹。

秋季的傍晚很美，天氣晴朗時，那被太陽餘下的金光染透了的雲氣有時竟像鳳凰的翅羽般，絢爛又脫俗。

這樣的天空美景下，又是這樣涼爽的好季節，我果斷拋下寫作業的念頭，像負手散步的老人，悠哉遊哉的踱出家門，朝向我怎麼也逛不膩的八十間小巷去了。這小巷如其名，雖無八十那麼多。也是七彎八曲的，房子古老，地也是泥巴的，瓦房頂上還有角飾一般的東西。總之兩個字。復古。

今兒我不右拐了，向左拐瞧瞧。因為好奇，我走進了那窄窄的拐角處，我是微低著頭的，因此彷彿一瞬間，那同似是鳳凰的尾羽般熠熠閃光的金色便湧進視線，在我心裡綻開一朵大大的驚喜的花，只能這麼形容那般驚豔的感受了。

我記得曾經在百科一類的書中見過銀杏的樹葉。扇形的，有密密的條紋。卻比扇形更生動，圓滑的邊緣，中間有小小的圓滑的缺口，可愛極了。

我微微定了定神，有一瞬的恍惚。小心翼翼的拾起一片落葉，這可比書上的照片真實多了。條紋與邊緣一般，都是滑滑的，葉子沒有一處尖銳，卻是柔軟又厚重，這獨特的觸感！於是，我恨不得浸泡在這銀杏的海洋裡般，又捻了幾片寶藏似的拿在手裡。

我開始尋找這落葉的來源，抬頭，嚇，那銀杏樹就在我腳邊！只是與後面的水泥臺不知為何砌在一起了。樹幹比不上那千年老樹般的粗壯，大概一抱吧，卻是筆直的，樹幹的裂紋清晰均勻。不高，毫無直衝雲霄的架勢，彷彿隨心所欲長到一半就張開了樹冠。樹冠也不大，也許是因為有些枝條被人砍了的原因吧，剛剛籠罩住這窄口的一方天空，恰到好處的營造出金燦又毫無灼熱感的氛圍。我忽的感到一屢金風吹來一陣涼爽，銀杏葉子們摩擦出沙沙的響聲，一種滿足的幸福感油然而生。

後來，我每天放學吃飯前，總會去看看那株銀杏，那令人愉快的銀杏！直到冬風開始凜冽。

在後來，我意識到銀杏這種植物的古老悠遠，難怪，只有經歷過千萬年的世間才會懂得這淡然吧。在不起眼出尤自發芽，尤自生長，尤自撐起一片不大的天空，尤自落葉，美麗給自己看，為自己的生命而絢爛。

沒有什麼大徹大悟，只是為自己的人生目標多了一味境界罷了。

【篇三：相逢作文800字】

我去過許多地方，聽過許多場雨卻沒有一處比你還美麗沒有一場比你還動聽，原來背起行囊只是為了與你相逢。

邂逅

是夏季去的麗江一路賓士而往難以言明憧憬與嚮往，傍晚抵達入住。

清晨推開窗戶空氣潮溼？還有些許霧氣，下樓走出旅社只見天空呈青黛色，映襯著不遠處的草叢中大簇大簇的鮮紅色有許多豔氣卻又或說是不乏清麗。

這兒的街縱橫慎密踏上石橋，走在青石板上，看著這斑駁的印跡好似昨日的神話演繹，街道上瀰漫著醉人的香氣，這叫聲此起彼伏卻比城市少了一份奢糜，人人臉上都有一抹紅暈。來到一個賣餅的攤上前只見攤主熟練的讓餅在鍋中翻滾發出吱吱聲，餅在這靈巧的手下呈金黃色好不誘人，買一塊嘗一口脆脆的甜甜的意猶未盡。

舊時茶舍右橋邊路轉街口忽視

來到街口茶舍登樓，木與木之間的細語，這輕微的嘎吱聲仿仲與你傾訴著小鎮的歷史。

賞景

拐一個靠窗的位置入座品一口茗香，聽一首古曲，恍然間發現增水的人兒竟也是明眸皓齒伴著茶香氤氳在南方小鎮溼潤的空氣裡。

透過視窗望去只見橋上游人如織，有的徐急趕路，有的停留賞風景。一陣風拂過花瓣隨風落下飄入水中，滯落肩頭藏在發間，湖中花伴水，水戀花，花水相依，水波粼粼一圈一圈的漣漪向外漫朔，橋邊小樓的飛簷上纏繞著的綠色莖蔓，是否會延伸到天邊？

賞景的人啊你可知道你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你？此時你已成為風景趕路的人啊！踏路一路花香，你可知道麗江已給你最好的祝願一路平安。

天氣轉陰，天空迷霧似乎又飄起小雨。

聽雨

屋內琴聲悠揚窗外又下小雨滴滴答答的穿過屋簷從瓦縫間落下，落至水潭中濺起小小的水花。

風似一根無形的線把雨串成簾懸掛在屋前，雨又似玉珠掉落，清脆的滴答聲迴響耳畔，雨漸漸增多，又細又密，又似古箏般空靈，嘀嗒嘀嗒像是昨日耳畔熟悉的旋律久久揮之不去。隨後的細密聲又似久違情郎的姑娘的呢喃帶著三分落寞，又多七分欣喜。

這南方小鎮的雨似乎與它本身一樣清麗，婉約。

漸漸的雨越來越小最後一個滴聲餘音繞樑讓我沉醉在這夢境。

在最美的季節與你相逢，那刻我的世界春暖花開，留在我最深的記憶裡。從此以後我去過許多地方聽過許多場雨，卻再也沒有一處比你還美麗，再也沒有一場比你還動聽。剎那間我才明白與你相逢就是旅行的意義。

【篇四：相逢作文800字】

閒下來的時候，我常常會望著川流不息的人群發呆—他們從哪裡來？又將到哪裡去？他們是在旅行的途中，還是在為了生計奔波的路上？他們總是太匆匆。

我常常渴望一次沒有目的地的旅行，可以隨心而動，隨走隨停，好認真看一看身邊擦肩而過的陌路人，看一看他們或喜或悲的臉，儘管可能會立刻模糊在下一秒的記憶裡。

童年的尾聲裡，曾和爸媽去上海遊玩，在擁擠的地鐵站裡，卻聽見與這喧譁格格不入的樂聲，那聲音該算不得動聽，卻悠遠綿長，彷彿穿越一個世紀的距離，直扣心扉。回眸處，一個吉他少年。少年一身紅衫，極盡奔放與絢爛，然而，真讓我驚住的是那頭髮的色彩—亦是熱烈的紅，紅得扎眼卻又蓬勃得叫人移不開視線。他額前的劉海稍長了些，卻又不顯得誇張，剛剛好，依著飽滿的額頭，勾勒出完美的弧度。紅髮微遮的下面是極好看的一副眉目。少年閉著雙目，蹙著雙眉，配合口中淺唱低吟的調兒，竟生髮了動人的色彩。

恍惚間，記起不知哪個說過“最先陶醉音樂的就是那演奏者本身。”真是極恰當的。顯然地，沒有多少人會關注這樣一位音樂家，在他們眼中，這大概不值得叫他們分出一點兒的神吧，可我恍然覺得，比起那形色匆匆的人，此時此刻，那個紅髮少年竟顯得富足多了，甚至奢侈。

而今憶起，更篤定了那時的想法。即便不再記得你的模樣，那支隱約的旋律也會伴著紅色跳動的音符鮮活地閃爍在記憶裡，沒有休止符地歌唱下去。

人生若只如初見。

幸而我沒有錯過你的演出。

相逢何必曾相識。

如果我要你為我唱一首歌，你會吟唱出怎樣動聽的曲調？

佛說，前世的五百次回眸換得今生這一次的擦肩而過。那些路過我生命的可愛的人兒啊，莫不是鐫刻在我三生石上的冥冥註定？

何其有幸，遇見每一個美麗的容顏。

最近些時候，常會瞧見對面樓的一個女孩捧著厚實的書在陽臺上認真地讀，每每融入其中，便會盡興地笑或是盡情地哭，她的哭與笑都是放聲的，用詼諧點的說法：她哭笑得有些目中無人了。不知怎地，她的哭笑竟莫名牽動了我情感的弦。

儘管如此，我卻沒有打算過，要與那個女孩認識。我只希望，在某個偶然相逢的時刻，我可以微笑著向她說一句：嗨，你好！

就十分美好作文篇6

國二作文 ,1740字

【篇一：就十分美好作文】

陽春三月裡，春花爛漫時。大地似一塊褐色畫布，桃花的紅色與油菜花的黃色主宰著，他們是潑灑出的赤橙顏料，恣肆而奔放；白色閃爍著，綠色映襯著，溫文而爾雅。你看，春天活脫脫就要從中走出來一樣。是啊，曼妙春色和著春光，暖到人心裡去了。

我十三歲，巧在豆蔻年華，也真是巧，巧在那不經意間的一瞥，我遇見了她。她算不得是花海，但也算得是一方天地，她就像新生嬰兒那讓人羨慕不來的白裡透紅的肌膚，讓人忍不住要多看看。鳥雀似已將那處當作遊樂園，不時地在那嬉戲打鬧著，一波去了，一波又來了，好不熱鬧。

我循著那粉裡透白、白裡透粉的一抹亮麗色，來到了河畔處。還記得《三生三世十里桃花》裡的十里桃林嗎，雖是特效，但也實在美。這裡左右也不過一里，卻也有幾分韻味。我學識淺薄，不識那是什麼品種的樹木，它的枝幹之間泛著深邃的紫銅色，配了幾朵花綴著，便成了舉世無雙的工藝品。

我被迷住了，兩層樓高開得繁茂的花似乎隱藏了些什麼東西，那一刻，似乎有一個聲音在召喚著我：“更好的，在等你。”

我停不住我的腳步，走到了裡頭。一株株柳樹像是唐時掖庭裡的小宮女，在隨主子賞花時也不忘了那愛美之心，偷偷地生怕人發現，斜著頭藉著太液清水看看自己的姝容。又像是窮苦人家的女子，即便是窮也不忘失了體面，一柄木梳沾了許些水，打理著那齊三寸金蓮的萬千青絲。“以湖作鸞鏡，花葉作珠釵”便是這些柳樹的簡樸之美。

似流蘇般的柳條垂著，半開的掩著小家碧玉姿的柳花變成了那流蘇上的金珠子，末梢處的枝條還未褪去點點鵝黃。我尋了一石墩，撣去點點落花，獨自一人賞這芳華一綻。

這裡被一片繁華掩住，我有幸在最美的年齡和她邂逅，落英繽紛，綠柳如玉，風景我獨賞，就十分美好！

【篇二：就十分美好作文】

“爺爺，爺爺，美好是什麼意思啊？”我仰著頭，噘著嘴問爺爺。爺爺爽朗一笑，摸了摸我的頭說：“有你在啊，就十分美好。”那時天真的我懵懂無知，只是瞭解一點，就含糊地跑開去玩了。

爺爺也不惱，只是坐在那舊藤椅上，搖著他的芭蕉扇，搖著搖著，我長大了，爺爺也老了。我要離開了，離開我從小長大的故土，離開看著我長大的爺爺，跟父母一起去他鄉，而爺爺，又成孤零零的一個人，守著他的舊庭院。

我跟父母一起離開時，我認為，美好從此會在我的生活中出現。走的時候，爺爺強擠出一絲微笑，對我說：“丫頭，常回來看爺爺，爺爺給你做韭菜餃子！”邊說邊向我的手裡塞東西，我匆忙回了一句，推開爺爺的手，上了車，車子走了一段路，我激動、愉悅的心平靜下來，才想起爺爺，回頭看時，爺爺的身影已經模糊，只是隱約看見爺爺佝僂著背，在陽光下，猶如沉入水中的石子，漸行漸遠。那伸出的手，還懸在半空。

學業繁重，一直沒有時間去看爺爺。可是，在這學業繁重的歲月中，爺爺的餃子一直沒有斷過，幾乎每一個星期天的晚上，都能聞到爺爺身上那股熟悉的味道，我知道，爺爺又顛簸了幾個小時的汽車給我送來韭菜餃子了。

可是有個星期天的晚上，進門後卻沒有聞到那股熟悉的味道。從父母口中得知，一直身體健朗的爺爺發高燒了，在我的央求下父母才決定暫時放下手頭的工作和我的學業去看望高燒中的爺爺。

在去爺爺家的路上，我心情格外沉重，到爺爺家門囗時，映入眼簾的是爺爺田裡的那一片青蔥的韭菜，不禁鼻子酸了，原來我愛吃的韭菜爺爺還記著呢。

爺爺虛弱的咳嗽聲在屋裡響起，我急忙調整好心情跑進屋去。爺爺蒼白的臉抽搐著，兩個如深井般的眼睛看著我，擠出一個微笑悅："丫頭，你……咳……咳咳，回來了，咳……"我的眼淚再也控制不住了，撲在爺身上大哭起來，爺爺用手撫住我的背說："丫頭，別哭，爺爺這就給你做韭菜餃子，咳……咳……"我反而哭得更厲害了，我所認為美好的東西只不過是物質上的享受罷了，還有什麼能有爺爺給我的愛更美好呢？那一刻，我才明白，原來美好並不是物質上的享受，而是最普通最平凡的行動罷了。

自從生病後，爺爺變得越來越糊塗，其他人都記不清，唯獨記得我。我們把爺爺接到家裡來一起住。每天晚上，我都陪著爺爺，就像他那是陪著我一樣，我給他講故事，每週給他做韭菜餃子。日繼如此，我把這件事當做了每天不可不完成的任務。連朋友的邀請都拒絕了。

有一天，爺爺嘀咕著"美好"這個詞，我笑了笑，回答這個他那時回答我的話："有你在，就十分美好。"

站在十字路口作文篇7

國小六年級作文 ,3994字

【篇一：站在十字路口作文】

上帝將生命的門票贈給了來到這個世界的每一個人—而這張票恰恰是張通票，有了它你便可以在世間嚐盡人生百味，體遍萬物無常—如果說，你是一朵花，只要你願意，你儘可以展現你生命中最好的姿態。可是，一切的一切，都不像簡單的因果這樣決絕，期間的糾結抉擇往往走向未知，曾經的堅定待來到十字路口時，便虛無地迷茫了眼前……

“同學們，上次叫大家寫的論文很多同學都寫的不錯，我希望一些文采好的女生能將這些總括一下，誰願意呢？”老師話落片刻，班中寂然。眼神間遊弋充斥著這不大不小的四角空間，自身的勇氣卻愈發的感到壓抑。

我該不該舉手？沒人舉手嗎？可是我的內心是積極的啊！這要是換在以前的我，我肯定第一個衝上去，可是現在，怎麼越大越懦弱了呢？

思想交織於一個岔路口，不知為何，總是想的太多，顧忌，思慮，猶豫，遲遲過不去這道坎—很快，“刷刷刷”，有人舉手了！再下去便是一片依勢舉手，而我卻還在猶豫……

“好了，這麼多人已經夠了，任務就交給你們了。”話畢，下課。

雖沒遇到什麼大磨大難，心中卻還是有些許不悅，不禁安慰自己：既然不是第一個舉手的，依附別人的勇氣再抉擇的一點意思都沒有—反正不做這件事，輕鬆得很！

我靜靜坐在車上，望著窗外，原以為自己心裡放開得很，卻不曾想，這件事情又湧上心頭。唉，其實我舉手也沒什麼，大家大多舉手了麼！如果不想那麼多，想參加就參加，管他只有一個還是兩個人，問題是這都過了，有什麼後悔的！自己種下的苦果自己就算再不願意吃也得嚥下去。

長個教訓！

片刻，車子通過了那個剛還亮著紅燈轉眼變綠的十字路口。人生就是這樣，你不可能一來到十字路口便橫衝直撞，總得經歷個“紅燈期”，使自己更加確信接下來的路；當然也不能等得太久，否則不經意間那個最佳的“綠燈期”過了，那麼就如覆水難收般為自己的人生又增加一份遺憾—“選擇困難症”，“糾結啊”等並不是真的“病”，倒也是現代化的一種“病”，只不過是在為自己的停滯不前博了個好聽點的頭銜而已。

很不幸，我以前也得了這個病；很慶幸，現在我“病”好了，帶著堅定的心走過了一個又一個的十字路口！

【篇二：站在十字路口作文】

彼時，我站在人生的十字路口，望著面前分岔的路口，望著面前奔流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，慌了神，左顧右盼後邁出了了步子，做出了決定。此時，我為我當時的選擇而慶幸，而欣喜。

我向來認為人的忘性很大，再刻骨銘心的記憶也終有忘卻的一天。但與此同時，人又是個愛記仇的生物。我自然也是擺脫不了這種糾結的習性。以至於老師偶然的表揚，高興之餘，我一句也沒記住。但老師他那一句直中心臟的批評，被我當做一個“仇”一般，深深地在心裡埋了很久。

那段時間，我都震驚於自己的變化，整日心不在焉，難以集中。望著那直線下滑的成績，我有些麻木不仁。而後來老師找我談話的時候，我並無驚訝，甚至不用多想就能猜到他要說什麼。

“你最近怎麼回事兒？有好多老師都跟我反映你學習狀態不好。”不出我所料的開頭，我心裡早已做足了準備，心想著頂多挨劈頭蓋臉一頓罵。但老師沉默了很久，後而沉重地嘆了口氣，平穩開口：“你—沒發現你一直在退步嗎？”

或許是勝負欲太強的原因，即使失敗了也不願別人直截了當地指出來。而老師的這句話，不偏不倚地刺中了我的軟肋。他將我最不想面對的事實，不加修飾地，殘忍而冷酷地揭示給我，逼我面對現實。大腦嗡嗡作響，這段時間一次次的頹廢與挫敗在腦中浮現，讓人有些喘不過氣。他似乎還在悉心地勸導我什麼，但我一句也聽不進，精神恍惚之際，只聽見他說：“你自己好好想清楚，你的路，該怎麼走。”

然後我便不得不陷入沉思。人有了惰性，學習上便鬆懈了，看著身邊的人日益奮進，並不是沒有想過要努力，只是貪戀這閒散的美好，沒有壓力，隨心所欲。於是，在人生路口的我，有些茫然，到底是選擇舒適的那條路呢？還是艱辛的那條呢？我望眼欲穿，想看到路的盡頭究竟是如何一番景緻？但路途遙遠，遙不可及。在我陷入無限的糾結之時，忽而想起自己喜歡了很久的一句話—“試煉的終點是花開萬里”。心裡好像有什麼漸漸明晰起來了……

若貪圖一時的安逸，則只會陷入無盡的勞苦與挫敗；若此刻努力，擁抱的則是更美好的明天。我，可不願做個無正業的浪人。

在人生的十字路口，我毅然決然地，邁出了步子。

【篇三：站在十字路口作文】

當你走了一段荊棘的小路，回眸，身後揮一揮袖灑下一片芬芳，前方依舊是未知的恐懼，左右卻歧出異彩，花海低吟，塵飛霧散瑩光翩躚—你會徘徊躊躇，不捨的是你，害怕的是你。

聚光燈冷冷地打在我身上，似有些無情，聚焦著全場的目光，想要用一曲悠揚來打動你們恬靜的心，我深吸一口氣，緩慢的吐出，也開始了我的彈奏……

一時間，心中像是被幾個頑皮的孩子將曲譜偷偷帶走，沒了所有，一片空白，我的手僵住了，整個人也不能動彈，我彷彿被撕成了碎片，同學的一片唏噓，老師默默搖頭，家長也連聲嘆氣……那一曲終究是未響，那動人心絃的美樂只存於泡影，隨風彌失。

那個夜晚，月光無情地灑下，格外的亮眼，似想嘲諷，念我活該嗎？的確，沒有努力，有什麼要求去乞求成功呢？我安靜的坐著，月波如水般平靜……

此時我來到了十字路口，它很特別，前方是黑暗與迷茫，可誰又知那黑暗籠罩下的是百花滿園、流水潺潺呢。回望過後，久久不能轉身，身後吸引我的是無限愜意與美好，可是它卻在邪惡的偷笑，又有誰知他笑的是美好幻影下痛苦絕望的深淵呢？左右兩旁的小路如綠意盎然的田陌，陽光如流水般溫柔，傾瀉如雨下，它們是捷徑—我想向它們走去，一愣，眼前卻是荒無，虛渺的空間，封閉你的所有，無法掙脫—如流沙般，越陷越深，終沉入此。

回過神來，心中已有了答案，逆境中的花朵，要麼更加燦爛，要麼枯萎的更快—我願意犧牲所有玩樂的時間，去付出，去耕耘。

又一次樂器比賽，我自信的上前，泛著微笑的臉頰，讓人領略了什麼叫“餘音繞樑”，完美地謝幕，心中早已波瀾，前方的路不再迷惘，路過無邊的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐後地攀上枝頭，著意賣萌，無數的花朵，如初戀的少女，在風中忍俊不禁……

駐足，回眸，依舊，轉身，前望，奔跑……

停滯在十字路口的我，不再留戀，不再恐懼，隨著春風雨露，勇敢地踏風而行！

【篇四：站在十字路口作文】

我獨自在街上游蕩著，漫無目的。不覺間暮色已籠罩了整座小城。

我向前走著，那個十字路口漸漸浮現在了我眼前。面前的路是黑的，而上面的條紋卻是雪白的。路上穿行而過的車燈漸漸亮起，路燈和霓虹燈也隨著亮了起來，相互交映著，是一片好看的顏色。

這座小城的街道是美的。視線變得模糊時，一切燈光都好像是湧動著的圓圈，發出好看的光，在一片朦朧中，被一種無形的力量推著向前，這其中也像有潮水的漲落一般。

路是像河的，也許就是河。車輛和岸邊的行人也是川流不息，像一個碼頭，邊上都是暮色中亮著的船隻。雪白的條紋是橋，在不寬的溪邊則像是青石板，我小時也從來都是喜歡踩在白紋上一跳一跳地過呢，好像踩到黑色的路就要掉到水裡似的，也不是完全沒有道理的。

在這樣的路口，大河，也許是交錯的小溪，唱著她的歌。每一次綠燈亮起時，都有湧動著的、閃著光的流。從一個方向被推向另一個方向，一時間，川流不息。

在我眼中變得像船一樣的各種車，它們都有自己的目的地呢。而我卻是不曾想要去到哪裡的。可我該往哪裡去呢？前面，還是看起來沒有盡頭的大路，左邊也是湖，那裡有水、有風，還有梧桐樹；我終於還是向右邊走去了，那是家的方向。

那是一片老城，街道很窄，也許某個小巷裡還有未被拆除的紅磚房。樹在茂盛時是可以遮擋住路的，投下一片濃蔭，比起波濤洶湧的大河，我也許還是更熱愛細小的溪流。

那裡有像青石板一樣可以跳過的斑馬線，有茂密的梧桐樹；那裡有我熟悉的感覺，當然那裡也有我的家。

清涼的夜，淡淡的光，此景此情，像極了我恬靜悠然的心。我又繼續走了，朝著家的方向。大河與那個路口都在我身後淡去，留下的是小溪，和沿著溪流行走的我。

【篇五：站在十字路口作文】

生活就像無數拼圖碎片，時常讓我們想起它本是另外一個樣子，一個未曾完成便已凋零的夢。

—題記

小時候，我對十字路口可是又愛又恨。它可以讓我停下匆匆的腳步，去發現自己一路的跌跌撞撞，可轉眼又把我送入一片迷茫。後來，我發現，人生的路口也莫過如此。

別看我手指愚笨，但曾經，我也是一個琴童，每個晚上被迫在鋼琴面前聽任琴譜的擺佈，每個週末又要去老師家熬兩個鐘頭，從一年級混到三年級，直到現在都沒有考級。後來，不學了，鋼琴就退隱於我家中的一角，鄰居也不必戴著耳罩才能入眠了。

直到前不久，音樂課上，老師讓我們輪流唱歌或展示其他音樂才能，我才發現一項才能對天生五音不全的我是有多麼寶貴。當同學彈起《海上鋼琴師》中著名的一段爵士樂時，我兀然立在那裡，呆呆地聽著一個個有力的音符雀躍而出，默默地看著那看似平時不甚靈活的手指在純粹的黑與白之間不知疲倦地舞蹈。他因對這架鋼琴的不熟悉，中間自然有些生疏，就像當年我在老師家一樣。可他卻堅持到了這一天，而且考了級，但我卻只能在人群后方隱藏。去想象：如果自己能堅持到這麼一天。去質問：為何你當初如此任性？

窗外斜陽不語，書聲依舊朗朗頓挫。

當年的選擇造就了我只能略通音律，可是又未嘗不做過一些造成我今日成就的選擇，我也要感謝自己，感謝家人，是他們陪我選擇了一條最普通卻最有力量的勤奮之路，也讓我再往後的其它十字路口上，腳步漸漸堅定，眼神不再迷茫。當我下一次做出選擇前，我自然又要質問自己，這真是你的心聲嗎？可同時，我也會暗暗在這十字路口前許下一個願望：

“我希望，在下個路口，我能沒有悔恨地大步踏浪而去。”

鋼琴是我童年時的一個夢，一份念想，撫琴時，我們年輕，窗外天空湛藍如八年前。

站在十字路口作文600字篇8

國一作文 ,3357字

“千萬要沉住氣，不要在難題面前亂了陣腳！遇到不會的先放置著，把會做的都做完。記住了嗎？”

“清楚了，爸。”

然後，他便沒入人群中了無蹤影。

我倏地感到分外孤獨，想回過頭來跟他道聲再見，腳步卻不知邁向何方。我想找一個人問清楚情況，卻從來往人群中讀出他們眼神中我那同樣的一絲恐慌。然而，我卻沒再回去找父親了。在這樣無一熟識的人流中，我鬼使神差般地找到了應考之地。在這樣喧鬧的校園，我卻找到了屬於自己的一份安寧與和諧。

後來一步出校園，我便撲入了父親的懷抱。

父親不問我應考之況，但我與他都心知肚明，重要的不是這次考試，而是他不在時我邁出的那份沉穩。那是換入成熟驅殼的象徵，是十字路口中不因徘徊而困死的記憶。

感謝選擇了晨光，讓我冥冥中多了一份果斷與安然。

【篇二：站在十字路口作文600字】

川流不息的街道，車水馬龍，我驀然停下，怔愣地望著前方的十字路口，我該何去何從？

灰白的水泥地，何其灰白，一星綠色，是飄搖在風中的葉，何其孤獨無依。

忽然間震動了起來，顫慄著弱小的身軀，似乎臣服在那碩大的樹木枝幹下。可憐的葉子呵，這便是你的宿命麼？我俯下身，拾起那葉子，卻感受到了大地的顫動，真實的，席捲而來的巨大的恐懼，地震了！

並沒有多大震動，我卻下意識的驚慌地往空曠的地方跑，我的心，我的身，從靈魂深處開始無盡的寒戰，手心冰涼。我看著冰涼的淚，蜷縮成一團，那首被冰涼的水，便是我的淚麼？我鹹澀的恐懼的淚啊！你是多麼的渺小，在自然面前，你也只是蒸發消弭這人世而已，而我，又當如何？

若是，我葬身於這地震中，我的父母，又當如何？

周圍的人慌亂地橫衝直撞，我看見有年輕的母親抱著她年幼的孩子踉蹌跑著，在人群推搡中幾欲摔倒，她堅持著不讓淚水決堤。哭喊聲響作一片，我分不清，是我的，還是他們的。

這盤根錯雜的大樹，我將與你沉眠萬年，可好？不，我不要！孩子！我想起來了，鄰居家的孩子！她還那樣小，那樣天真稚嫩，散發著生命蓬勃的朝氣，她也要在這灰敗的水泥中，永不見天日嗎？她的父母，我的父母都不在這裡，我該救她嗎？

可是，如果地震再大些，再大些，我那萬分之一的存活率就輕易消失了，但，如果我不去，我就是間接謀了她的命啊！我又當如何呢？

擦掉縱橫在臉上的淚，生生壓下心中的驚懼不安與悲涼，一口氣衝到鄰居家門口。我從未想過，這條路這樣漫長。

當門開啟的時候，我的心有扇門，也隨之訇然洞開。

我看著她恐慌驚懼的眸，笑了笑，說：“別怕，姐姐來了。”

地震過後，我倆毫髮無傷，其實並不是什麼大地震。

人生這個十字路口，我的方向，應當是沒有錯的。

葉子飄搖，綠燈亮起，呀，可以繼續走了。

【篇三：站在十字路口作文600字】

油松直柏，車來人往，漠漠長路，從橫交錯。茫茫人世，人們終究要擦肩而過，留下的是惋惜和那些觸目驚心的背影。

初春的風總是有些凜冽，似乎對冬末的風戀戀不捨，一點一點地侵蝕著我身體。春來的蠶絲雨夾雜著淡淡的憂傷拂亂了我的頭髮，看到前來送傘的家長的身影，我也只能默默頂著雨走。

她沒有來。

就這樣伴隨黑夜走著，路旁的路燈映襯出長斜的影子來。回到家中，等待我的不是香氣四溢的飯菜，而是在窗邊依傍著的她。她微微看了我一眼，就去照顧弟弟和做飯了。爾後，我迎來的是她冷漠的目光和冷嘲熱諷的苛責。

黑夜裡，那雙眼睛是那麼咄咄逼人，寒光四濺，讓人不敢直視，眼睛的背後是無數次努力後失敗影子的模樣和漸漸失望辛酸的無可奈何。

我不敢看她的眼睛，走了出去。大街上空空蕩蕩的，就連平時那最擁堵的十字路口也是車輛稀少。我慢慢蹲下來，想從身上汲取一點溫暖，可是，漫漫的長夜讓我感到了害怕，彷彿微微一動或起身，就會被那疾馳的車輛給撞得頭破血流。

此時，我應該往哪走？母親的嚴厲陪伴只會讓我倍感心寒，而這裡的人煙也沒有容我的一席之處。在那個微弱燈光照耀著的十字路口，久經徘徊。但就在恍惚間，發現母親不知何時來到了我身後。鞋子上是溼潤的泥土，褲角也變得皺巴巴的，那雙炯炯有神的目光下，竟有一圈淚珠在眼眶周圍徘徊。

黑夜裡的遮掩也蓋不住我的驚訝，她望著我，拿出圍中和手套讓我戴上，紅彤的雙手輕拂著我的臉頰。那打破僵局的話語娓娓道來，你是我的孩子，我會保護你，呵護你，但向日葵是會長大的，你要學會自己拼搏和立足，父母不能照顧你一輩子。

她的話語雖輕柔猶細雨，卻烙印在我心底，頃刻間明白了：當你猶豫徘徊時，請別回頭，請堅持了往前走，因為總有一個人在等著你，愛著你。

【篇四：站在十字路口作文600字】

夜，已經深了。本該漆黑如墨的天空，卻因為城市的光汙染散發著血色般的緋紅。街道依舊燈火通明，而汽車行人卻又寥寥無幾，迷茫地徘徊在十字路口，不知應該何去何從。

在眾多的選擇中迷失了自我，我的前方有三條路，任選一條，都有可能給我的人生帶來截然不同的命運，可能我會因此而一步登天，也可能會因此而萬劫不復。

在諸多的選擇中痛苦的掙扎，但卻必須前行。因為我所踏上的這條征途，不但長途漫漫、岔口眾多，還是一條無法後悔的單行線路。

在左邊，有幾個和尚向我高叫道：“逢岔向左！逢岔向左！”然而我不相信釋迦牟尼的那套，左邊的路看起來祥和如意。

在右邊，有幾個油光滿面的人在左右踱步，粗短的脖子上掛著沉甸甸的項鍊，短小的手指上戴滿了戒指，他們也都叫我走上他們腳下路。權力與財富充滿了誘惑力，右邊的這條路看起來是珠光寶氣。

然而心中的那一份執念，卻是一直筆直地走下去，但是前方的路看起來崎嶇不平、雜草叢生，看起來甚是危險。

空虛和無助不斷地向我襲來，在面對人生岔路時，我無法像那些遊戲人生的人用拋硬幣來決定，我也無法獨立且果斷地作出決定，迷茫地徘徊在這個十字路口，不知應作何選擇。

經過了內心的爭鬥，我開始清除道路上的雜草。和尚們都觀望地看著我，嘆了口氣，離開了。商人們都在嘲笑我的無知，嘲笑我不走先輩們給我留下的道路。

我卻只想去走出一條只屬於我的道路，堅定了心中的執念，我背起身邊的行囊，開始踏上新的征途。

天邊出現了一抹魚肚白，將希望的光芒不斷地射向大地。黑夜不斷地潰散著，帶著籠罩著它的血色般的緋紅，潔白的雲朵，金色的日光，則又為天空鍍上了一層神聖的色彩。

前方，又是一個十字路口。

【篇五：站在十字路口作文600字】

人生，不是一道填空題，而是一道選擇題。

用鋼筋混凝土鑄造的城市森林，交通是四通八達。或筆直或橫斜的一條條簡約的線條穿插其間，構成一個個交通網。我們疾速行駛著，沒有選擇的餘地。

我家在市中心，門前，車水馬龍，我習以為常，一個十字路口，有如車輛中轉站。上學時刻，我總是騎著自行車，路過那十字路口，或左轉或右轉到達學校，我不以為然。每次都是憑著性子走。

既然每個選項都正確，都能到達目的，就不必拘泥於形式化的選擇了。我心想著。

初二的學業算是繁重的了，諸如一天你正坐在位子上，周圍忽的站起三三兩兩的同學，七嘴八舌地論著週末的補習班。不過對於這些，我向來置身事外，一笑置之。

直到初二下學期，我也參與了那茶話會似的議論。

那是媽媽手中課程補習的單子。我神色慘淡地望著那張毫無生氣的灰白又泛著討人厭的油墨味的單子。

我正欲發作，可只能斂了性子，畢竟數學物理真不是我的長項。想到這點，我只好為我那個週末雙更的某個偶像劇默哀。

週末，這道生動靈活機動的選擇題，被“補習班”所謂的“正確選項”壓得單調死板形式化。

我只好揹著書包去補習，每次路上我又經過那個十字路口。

白雲蒼狗，那想法隨著時間也在潛移默化地變更著，我原本吃力的理科，卻不再困難了，少看幾集偶像劇，少掉幾滴煽情的眼淚，換來理科成績如文科優秀，我覺得這並不是個虧本的買賣。

一天回家，紅燈板著臉，把我留在那個十字路口。

車輛依然川流，人群依然不息，不過這舊景，我終於悟出了新意：我之前的想法真是可笑啊。

人在及笄，本就是徘徊不定，敏感生澀之年；這十四歲的花季，本就是一個十字路口啊。那本是暢通無阻的直線，是我們自己非要把所謂的“十字路口”，所謂的“難題”帶入進去，才會覺得這是個得不償失的選擇題。

假若把自己給自己出的難題拋開，跳出呆板的格局，那“十字路口”未嘗不是一條陽光大道。

我站在十字路口這樣想著。

那“山窮水復疑無路”的十字路口，未若是“柳暗花明又一村”。

感謝那一場相逢作文篇9

國一作文 ,2445字

【篇一：感謝那一場相逢作文】

家有老媽，芳齡四十，才華橫溢也。因其博覽群書，知識面廣，吾因而極其欽佩。若有不會之題，吾一律因往請教，遂其一一解答。且老媽為人豁達，言語幽默，一路成長不可缺其。因此，老媽實乃吾獨一無二的恩師，乃吾最將謝之人哉！

從小時候起，老媽便極其注重對我的教育。老媽本身有一個愛好，那就是看書。她的書房裡常常有堆積如山的書籍，每天看書幾乎是她雷打不動的習慣。於是，我從小便耳染目睹，備受薰陶。老媽愛給我買的各種各樣的書，她一直在培養著我閱讀的興趣愛好。和我一塊兒討論書本中的故事情節時，會那麼眉飛色舞，滔滔不絕，那種發自內心的愉悅心情欣然顯現在了臉上。果然在她的這種方法下，我喜歡上了看書，常常一個人坐在小椅子上認認真真地遨遊書海之中，高高興興地走近故事情節裡。只要我想買什麼書，老媽總是有求必應。這樣一來，我的知識在看書中與日俱增。

不過老媽不僅僅是抓語文。像她這樣的“全能王”，怎麼可以容忍我偏科吶！不得不說，在我現在接觸的四門主課中，老媽最厲害的科目，非得是數學莫屬。瞧她做數學題時的姿態，眉頭一緊，大筆一揮，草稿紙上頃刻間排好了一道長長的算式；就在你目瞪口呆之時，她已經完成了最後一個得數。這實在是讓我佩服得五體投地，拍手叫絕。因此，我有不會的題目，總是拿去請教她，並且每次都滿載而歸。

小學高年級之後的數學題就開始越來越難，不少題目都需要我冥思苦想，甚至抓耳撓腮、咬筆抓狂這樣之後才能“扯”出一道。而且，最難的題目，必須都是關於方程的，什麼等量關係、未知數的，還沒動筆就把我弄得暈頭轉向，哪還有半點餘力用來做題啊！唉，我老是悽苦悲涼，無可奈何地仰天長嘯：既生數學，何生我！不過，光這樣喊喊自然是解決不了問題的。這個時候，媽媽通常神不知鬼不覺地出現，然後開始她的諄諄教導：“數學最能考驗一個人的智力，最能鍛鍊一個人的思考能力，做數學題，往往讓人覺得妙趣橫生，這可是你聰明不聰明的見證哦！”果然我被老媽激起迫切想證明自己“聰明才智”的慾望，又耐心去思考題目了。

記得一次我做數學作業，一開始暢通無阻，順順利利，弄得我喜滋滋，樂洋洋，越做越精神。可惜好景不長。我又被一道方程給卡住了，而且死活動彈不得。我欲哭無淚地絞盡腦汁，只可惜拼盡了全力也湊不出一個成立的等式來。好吧，我當機立斷—趕快去請教老媽大人！

不料作業剛到手，媽媽便立即得出得數。並且，她還給我很耐心地講解題目，詳細又簡單明瞭，很快就理清了我的思路。她講題目時永遠都是那麼一副一絲不苟、全神貫注的神態，沒有半點走神，令我印象頗為深刻，到現在還記憶猶新哪。

從此以後，我的作業本正確率也明顯提高了。我遇到難的數學題，不但養成了獨立思考的習慣，而且不懂就問，把每一道難題都消化吸收，數學成績自然大幅度提升。

除此之外，還有一門英語也是十分重要的。然而對於媽媽那個時代的人來說，英語可是不折不扣的永遠的“痛”啊！不過這也並不能阻擋她要我學好英語的步伐。在英語這門課程當中，媽媽喜歡說的一句話是：“英語可一定要學好，那樣的話將來你長大了，好帶我去國外遊玩，語言就毫無障礙了咯！”你想，我肩負著這麼“光榮”的“隆重”使命，能不學好英語嘛！

老媽不光是語言鼓勵，她還有實際行動在訴說著她對我的期盼。她雖然不會說英語，但她喜歡和我坐在一起記一個個陌生的單詞，甚至學會了音標，現在她已經可以將我所學的一個個單詞拼得八九不離十了。所以，在英語方面上，我和媽媽一起共同進步。

老媽還愛和我講各種學習方法。她教我的一套套方法還深藏著大道理哩。比如說她最愛說的那句話：“做作業的時候要帶著考試時那樣嚴肅的態度去做，考試時要帶著做作業時那種輕鬆的心態面對”，再比如說：“做題目時千萬不能空題，有不會的題目要多思考，多請教，不能留一個死角，那樣才會進步”，等等。她說的這些話往往是耐人尋味的，至今還令我受益匪淺。

母親，是每個人成長道路上的那一米微弱的陽光，雖可能不能明亮你的整個視野，卻能照亮你前方的道路，映亮你的心田；母親是在你失去方向，迷茫無助時的那一枚指南針，讓你找到自己的方向，走出黑暗的低谷；母親是每個人成長過程中最忠誠無私的嚮導，她引導著你一路勇往直前。母親，感謝您在我學習過程中的陪伴支援與鼓勵信任，也感謝您在我成長道路上灑下的希望的陽光，讓我得以茁壯成長，不斷成長，不斷進步！

【篇二：感謝那一場相逢作文】

傾一世溫柔，暖一場相逢。在最深的凡塵中遇見你，我花光了我所有的小幸運。

—題記

我感謝，那一場相逢，使我們不再平凡。

不是在悠長又寂寥的小巷，不是在康河的柔波里，而是在那，清新恬淡的書卷中，與你相逢。剎那間，就如同久別重逢。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。滿月是你無處可告的四年；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，落花遍地，是你無處可話的淒涼；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，零星的燈火，是你無處可寄的哀思。

我感激，感激命運賜予我這一場相逢。慢慢的，我離不開了你。

初中的生活有那麼多快樂，我總是會念叨“此“樂”無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。當然，生活中也會有那麼點苦澀，每當發下試卷看到成績時，我總愛感嘆“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。

我要感謝這一場相逢，似乎是我邂逅了宋詞，讓大家也愛上了它。

有人的表哥結婚了，他自是喜悅的，可沒多久，自己又有一個親戚去世了，他不禁感慨起命運的無常來“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。有些人向來討厭這一場場考試，偶爾會發發牢騷：“問世間“考”為何物？直教人生死相許”。

那場相逢，使我們大家之間，多了一種溝通的語言，使大家的言行舉止，少了幾分低俗，多了幾分儒雅。

在許多的文章當中，我都運用了宋詞，這使我的文章增色不少，因而，陸續有文章在書刊、雜誌上發表，使我獲得了不菲的稿費以及前行的動力！

任流年錯過風錯過雨，既已錯過歲月的青蔥，就別錯過那一場溫暖的相逢！永世不忘，感謝那一場相逢，使我們都不再平凡的相逢！

你的願望在鼓勵我作文篇10

國二作文 ,1017字

E成為大道，那就成條小路；如果不能成為太陽，那就做顆星星。不過，總是要做最好的你。

堅持自我，是朋友對我的願望，我會懷著這種堅持，長風破浪，讓執著的夢在堅持中找到方向。

你的願望是不竭的力量之源，讓我帶著從容微笑，贏得我那志在必得的輝煌。

【篇二：你的願望在鼓勵我作文】

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，也就失去了壯美；寒梅如果失去蟄寒的挑戰，也就失去了豔麗；人生如果失去了那一點願望—母親，你的願望，也就失去了完美。

曾記否？多年前的夏天，看完影片《林則徐》後，深有感觸的你，在心底埋藏了願望的種子—讓自己的孩子也像林則徐一樣，不卑不亢，堅貞不屈！多麼強有力的話語，正如那形勢的嚴峻，清朝已經是強弩之末，然而林則徐面對外敵時仍有傲然風骨！好一個“傲然風骨”，好一個“一點浩然氣”，你這願望雖埋藏於心多年，但這十幾年來無時無刻不在悄無聲息地鼓勵我、督促我。成長的道路上，有我努力的身影，每當想起你的願望，我竭力挽留“一點浩然氣”，不為目的而卑躬軀膝，不因外物而摒棄做人的真實，不在生活中顯露那失去了一點浩然氣的醜陋的眾生相。也許我已忘記從何時起懂得品味百味的人生，已忘記從何起時懂的一點兒做人的真諦，但我深知，如今身上那點浩然氣是在你願望的種子的鼓勵下得到的—母親，你的願望在鼓勵我。

須臾片刻間，一絲清涼沁入我心，令我想起了母親的願望。那是個凜凜寒冬，當看到白雪皚皚中戰霜傲雪的寒梅凌寒獨自開時，母親有了自己的願望—让自己的孩子也能擁有寒梅一樣的堅持。從那一刻起我告訴自己：不再放棄不再氣餒。每每秉燭夜戰時，懷揣著一絲疲憊，總想即刻起入夢鄉，但我堅持了，是你的願望在鼓勵我，讓我抹去一絲疲倦，愈“戰”愈醒；茵茵草地上摔倒時，“倒下”與“站起”在激烈鬥爭，但我選擇了後者，是你的願望在鼓勵我，讓我有勇氣、有毅力獨自面對。你可知道，我身上的那份堅持，是在你願望的鼓勵下得到的—母親，你的願望在鼓勵我。

母親，你可知？你心底那小小的的願望已不僅僅是願望，秉燭夜戰時我能堅持下去，摔倒時我有勇氣獨自站起，這是你的願望在鼓勵我。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，命有否泰變化，年有四季更替，萬物都在變化，惟有這—母親，你的願望永遠不變。

母親，在我成長的路上，是你的願望在鼓勵我。

與書相伴作文篇11

國小四年級作文 ,2158字

【篇一：與書相伴作文】

它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它是遨遊知識海洋的方舟，它就是我最好的朋友—書。

漫漫人生路，知己可謂在水一方。誰與我吶喊彷徨？誰與我同思紅樓舊事？誰與我共夢舊唐盛況？誰與我共享今世繁榮？唯有書，它能與我領略古今，穿梭東西，同論這世界的改變。

巴黎聖母院的陣陣鐘聲，向我訴說著它見證的過去。中世紀的建築藝術落入什麼人手中，無知的工人又是如何抹灰刷漿，胡亂對待偉大藝術的遺蹟，而聰明的人，眼睜睜看著他們胡來，站在一旁僅僅噓幾聲。這情況，何止發生在外省，天天發生在巴黎，發生在這個大都市，這座文化名城，這個新聞、言論、思想自由之邦。這滑稽的過去，唯一值得驕傲的是偉大作家雨果。他筆中的艾絲美拉達和卡西莫多的愛超越了生與死，上帝終究給了他們一個愛的世界。雨果揭示了那個社會的醜陋，卻留給了那個時代值得人們瞭解的一筆，同時為這座建築留下了同名的回憶。

書讓我瞭解了過去，知曉了巴黎城的滄桑，以及在雨果筆下超越一切的愛。

絢麗的玫瑰花園花香四溢，它告訴我它曾見過一位小王子。他來自遙遠的小行星，他擁有屬於他的唯一一朵玫瑰，他去過很多星球，他和狐狸、飛行員是朋友，他沒有被成人那充滿欺騙的世界所征服，最終找到自己的理想。小王子的天真單純也映射出了聖埃克蘇佩裡對成人世界虛偽醜陋的厭惡，也正如他書中獻詞所說的：“這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。”如今和自己柔軟心靈隔著越來越厚的角質的我們，是否會漸漸聽不見來自心靈的規勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來越遠。追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人。

書讓我反思自己，拭去了心頭落下的塵埃，想象著小王子和他的玫瑰。與書共度的日子，讓我學會去思考、去評價、去反思自己所經歷的事。書讓我學會很多，讓我學會去正視一切。

【篇二：與書相伴作文】

我愛在書店閒逛，並非刻意去選哪一本，指尖從一本本書的書脊滑過，感受越來越濃的墨香。愛書，並非細細品讀，摸摸封面，體會題目的含義，如一束陽光照射到心間，打開了我未曾傾訴的心房。也讓我瞭解到了你的、你們的喜怒哀樂。卻不知不覺讓你們伴我走上人生旅途。

讀《紅樓夢》，結局之慘讓我知道了當時社會的悲慘局面，由繁榮昌盛到苟延殘喘，一個個悲劇的出現，讓人對賈府充滿嘆息和同情。黛玉，初入賈府與似曾相識的寶玉相見，一段不平凡的經歷由此為開端。聰明文靜的寶釵進府，卻讓黛玉越加孤單，病得越糊塗。病重了，躺在床上不能動了。為誰？寶玉呀！臨走之夜卻是寶玉的新婚之夜。悲！可惜穿盛裝豔服的不是她，是寶釵！可惜濃妝豔抹的不是她，是寶釵！可惜……心痛，最後一口氣，她才明白：她只是用一生淚水報前世的灌溉之恩。

喜歡坐在公園的石頭上，一條小道邊，靜靜地，聽鳥叫，看花開，手裡少不了書；喜歡坐在林道邊的座椅上，看楓葉落下，手裡少不了書；喜歡坐在夜深人靜的窗前，聽外面雨水敲打窗戶，手裡少不了書。因為我知道，不論在哪裡，手中有書，那麼我就在前進。

夜深人靜，如果一棟大樓上還有一扇窗透出微妙的光，那麼我相信，那個人一定在看書，他在前進，因為他有書並肩齊行。我們不需要太富有，我們要讓自己的人生富有。我只要書，那些我所需要的夥伴，與我在滿是棘刺、但充滿陽光的道路上前進。

【篇三：與書相伴作文】

不知何時，我愛上書本幽幽的墨香；不知何時，我學會了在書山中苦苦冥想；不知何時，我學會了在書海中徜徉。不知何時，或許從識字起，我每天都少不了書本的陪伴。

寓言童話是我童年時的珍藏。記得我上幼兒園那會兒，看的是連環畫一類的小人書。漸漸長大一些，便看《伊索寓言》等注音類書籍。其中我記憶最深刻的是《農夫和蛇》這個故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，要把援助之手伸向善良的人，對那些惡人莫要心慈手軟，否則會害人害己。《安徒生童話》使我對真善美的世界心生神往；《十萬個為什麼》為我解答了疑問；《格林童話》讓我放飛了想象的翅膀……

到了三四年級，我便成了“西遊迷”。

《西遊記》中給我留下深刻印象的就是美猴王。孫悟空可是一個婦孺皆知、家喻戶曉的英雄，沒有一個小孩子不喜歡。他除惡揚善、聰明絕頂，不像貪財好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得，遇事要臨危不懼，不能望而生畏、貪生怕死。

小學高年級時，我的視線投向了外國文學名著。那會兒給我影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，說起來還鬧了個笑話呢！當時我無意間從爸爸的書架上發現了它，書皮兒已泛黃。記得爺爺在鋼廠上過班，這難道是爺爺留下來的技術書？好奇中，我就隨手翻看著前言，看著看著我就笑了。讀著讀著，我便被保爾的革命精神所感染了。他在艱苦的革命道路上堅持不懈、永不放棄，即使身患重疾也頑強無畏，這讓我深深懂得，如果你為一個神聖崇高的理想去奮鬥，那一定是快樂無比的。

在曲折起伏的故事中我盡情領略著名著的魅力，在人物傳記中我汲取更多的成長力量。我從霍金身上學到了那種與病魔鬥爭的無畏精神，從詹天佑身上學到了為國奉獻的愛國之道，從居里夫人身上學到了淡棄名利、痴迷科學理想的高遠情懷。

一本本好書好似一幅幅流光溢彩的畫面，為我描畫了一個個豐富而鮮活的世界。十年來，我的學習生活中有書相伴，是快樂充實的，是幸福溫馨的。為此我總是由衷地感嘆：與書相伴，真好！

我十八歲了作文篇12

高三作文 ,6010字

【篇一：我十八歲了作文】

十八歲，是多麼美好的季節啊。也曾經夢著自己的十八歲，想象中的一切是美的。

時光易逝，十八歲就這樣在指逢間流過了。我將迎接十九歲的到來，此時回首十八歲的雨季，心裡的這種感覺不曉得該怎麼形容。

十八歲，應該是充滿夢想的季節，尋夢的天空。

在這年，兒時夢想的種子開始萌芽了。我似乎體會到了含苞欲放的期待，似乎聞到花開的氣息，似乎感受到春天的溫暖。從未有過的期待使我拋開一切，鼓起勇氣，用一顆最真誠的心去追求。可是，夢想的種子經不起風霜，難熬寒冬，一切都成了空想。淚似乎幹了，心似乎碎了，夢似乎也破了，留下了無法挽回的遺憾。

我明白了，遺憾是難免的，可至少我爭取過。

夢想的十八歲，我留下了遺憾。

十八歲，我向往了一個虛擬的世界，是我網路生活的開始。一年的網路生活，豐富了我十八歲的生活。

網路上，我結識了一樣喜歡文字的友友們，認識了一樣痴迷潮劇的戲友們，尋覓著可以互訴心事，彼此知心的朋友。

雖然，我未曾與她想見，但我如此喜歡她，相遇時不忘甜甜叫上聲“姐姐”。也許是有著共同的興趣，也許是有著同位偶像，也許是某些方面看法的一致，也許是緣分，也許……也許沒有也許，只是心中的那份感覺。差不多一年的交談，彼此多了些瞭解，我希望著友誼長存。我一直都在希望可以面對面，聊聊天，談談心；我一直都期待著姐妹一起看戲的場景；我一直都期盼著姐妹徹夜長談，就象親姐妹似的。可是，我到底還是明白現實中彼此不相識，我希望隔著螢幕但不隔心。

結識了一群志趣相投的朋友，是我這一年最值得一談的。

十八歲時，我認為我長大了，有了自己的想法，會任自己做些想做的事。同時，我看透了一些事，看穿了一些人，明白了什麼才是可貴的，明白了什麼才值得珍惜。我是否長大了，我不知道，但我至少知道，我不再那麼幼稚。

十八歲輕輕地過了，回首，也無風雨也無晴；十九歲悄悄地來了，展望，那將會是個怎樣的季節呢？

【篇二：我十八歲了作文】

童年的稚聲稚語彷彿還縈繞在耳畔，而青春的協奏曲仍在進行，不知不覺中，我，十八歲了。

我？十八歲？

以前看電視什麼的，經常就是十八歲以上如何如何，十八歲以下如何如何，彷彿是一條深不可測的鴻溝，不敢逾越，而且十八歲離我也很遙遠，從未考慮過十八歲以後的世界是怎樣的，每天生活的都很開心，少有煩惱。直到中考的來臨，我意識到壓力的含義，也懂了面對，成功與挫折並存的時光，可能讓我離成熟更近了一步，但離成年卻也還是不敢設想，畢竟還是太遙遠了。

我？十八歲！

新年鐘聲剛剛敲響，媽媽笑著說：“又長一歲了麼，十八歲了哦。”我說：“哪有啊，還十七週歲呢！”不過仔細想想，我真的十八歲了麼，我進入高中校門已經有一段時間了，認識了很多有才華的同學，每個人都有自己的專長，同時也具有自己的個性。我意識到我應該變的更出色一點，否則我的高中生活將被別人的光環所遮蓋。我覺得我必須競爭。如今的我依然達不到那個所謂的“最”字，只是稍好些罷了。再過兩個月我就十八歲了，雖然我的生活在短時間內不會有多大的變化了，不過心裡卻有著那份說不出來的責任，有時候，也再思量著，我真的十八歲了麼？

我！十八歲了！

十八歲貌似只是一種形式，也許我們在之前的某個時刻就已經進入十八歲了，也就在哪一刻我們的臉上多了一份滄桑和穩重。記得小時候讀關於歷史的書籍時，喜歡看戰爭的片段，崇拜英雄，只是覺得是一個故事而已，供人娛樂罷了，同時當中國吃虧時，我首先想到的就是“打”，帶著“士可殺不可辱”的氣節，十分憤怒。現在想想，有些忍俊不禁，覺得當時想法十分幼稚，現在我的信條就是；不戰而屈人之兵。當面對日本購島、菲律賓槍殺我漁民時，我一樣會憤怒，但憤怒之餘則多了一份理性：當中國經濟高速發展，人民幣不斷升值時，我一樣會高興，但高興之餘則多了一份擔憂。漸漸地，我覺得我可能真的十八歲了不僅是認識上，而且還有經歷上的……

所以十八歲的我，會帶著對未來的憧憬和懷揣著一顆激動的心，向未知遠方毅然潛行，並大聲宣佈，我，十八歲了。

【篇三：我十八歲了作文】

我十八歲了，是的，我成年了，再也不是那個受國家法律保護的懵懂無知的未成年人了。從今以後，面對同樣的事，會有不同的想法，不同的處理方式了。

十八歲的人生，是從花季向雨季過渡的時間，我需要學會從綠葉簇擁，太陽照耀的美好時光慢慢走向時而毛毛細雨，時而狂風暴雨，又時而雨過天晴，彩虹掛滿天空的世界。需要面對更加廣闊的空間，需要學會獨立。

在我的身邊，有許多成績優異的同學，他們身上有著許多我不曾有的優秀一面。從前的我，只會無限的羨慕，不曾想要行動什麼。現在，我更想深入瞭解他們，學習他們身上的長處，改變自己，就算我不能改變這個世界，但我能讓自己變得更好，改掉壞毛病，增添好習慣，我發現自己在不斷成熟。

還記得十七歲時，我只想時間停留在那個時刻，不想長大，不想成年，因為長大後有許許多多的無可奈何，有許多難處，但我知道那是不可能的，看著最疼我的奶奶日漸衰老，儘管這是我不想承認的事實，所以我終於學會了坦然，堅信困難壓不倒我，我還要照顧奶奶，報答她在我小時候，照顧我的恩情，我覺得自己肩上多了一份擔子，這是我以前從未想過的事。

當我十八歲生日時，我堅定了一件事，我要去獻血，為這個社會貢獻一份力量，雖然遭到大姨的反對，她說我心臟不好，還低血壓，她怕我吃不消，所以我只好暫時放棄這個念頭，不過等我的身體素質提高了，我一定會走進獻血室的大門，我認為那是一種精神上的寄託，有了它，我會覺得過得很充實。

真的是成年以後，才發現自己有如此這般的改變，但我覺得這種感覺真好！

【篇四：我十八歲了作文】

點起十八支蠟燭，燭光中，閃現一幕幕回憶。

小時候的我們是那樣的天真浪漫，總幻想著種下一粒鵝卵石，就會生長成巍峨的大山，如今，當我們走過十八歲的楓樹林，才會發現這一切需要現實的土壤。

回憶起童年，我望著深藍邃空，如夢般的一片灑滿星光的湖泊。

轉瞬間便來到了十八歲的寂空，時間匆忙逝去，悵望著，忽又覺人生如夢，人生何其漫漫，又何其短暫？不過如若渺渺大漠一抹浮塵，難道真的願做那路上的陌路過客？點起一波綠水，不起一絲漣漪。

十八歲應是最好的良辰美景，它沒有十五歲的天真，沒有十六歲的稚嫩，沒有十七歲的迷惘，沒有那中年人飽經風霜的滄桑面容，沒有那少年時的羞澀靦腆，流淌出青春的光芒。

十八歲有夢也有淚。

十八歲的夢，應是渴望自由的嚮往，成熟卻不膩耳的光輝。渴望獨立，嚮往美妙的人生。“同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”正是人生最美的季節時，但人生也有淚，人生怎能總如夢？生活正如波浪式前進、螺旋式上升，怎能一帆風順？

難道畏懼了嗎？十八歲的我們，仰望明月，追逐星辰，十八歲的我們，不畏艱難，不懼困阻。歲月賜予了我們滿腔的熱情，賦予了我們不滅的活力，也許肩膀還稚嫩，但心中卻生氣輝煌的光芒，成功與失敗，坦然面對，以信心築船，穿越礁石猛浪，以自信代步，穿越荊棘泥潭。現在的我，更感時間滾滾。

十八歲，楓樹也染上了美麗的煙霞，泛一絲紅暈，十八歲正值青春年少，十八歲，已是成熟的季節，十八歲，也已應承擔應有的責任。伸出年輕的雙手，擎起希望的火炬，劈風斬浪，去創造繁花似錦的未來。

熄滅了十八支蠟燭，燭光消逝間，停下了沉思。

【篇五：我十八歲了作文】

每天走在熟悉的路上，都會感慨於這條走了十幾年的路，樹木枯了又榮，地面幾次翻鋪，而我就這樣走過了不諳世事的年華。太陽東昇西落，飛鳥滑過天際留下倏忽而過的弧形。曾羨古人“瀟瀟酢歌”，也醉於青瓦石徑的悠遠綿長卻終須走入既定的軌道。

時光如蜻蜓滑過的水痕，稍縱即逝。我的十八歲就在不經意間悄然而至。十八歲的我已沒有閒暇時光去追尋風中曼舞的蒲公英，更難以去聽那鳥兒在林間吟唱。空中的雲亦如層層墨暈，化開了舊日的稚氣。十八歲的自己也再不被允許去嬉笑怒罵不問他人如何評說：因為十八歲的我需要去承擔該有的責任，需要用成熟的行為思想擁抱世界，更需要有所執著。

而十八歲也註定因有所執著而精彩。這一年從進入了高中就註定了要踏上千萬人所走過的路，堅定於多年如一的目標—高考。我們正是在這目標中執著，在拼搏中成長。自邁入這一年就已將百味雜酒斟入杯中，我無可選擇的將它們一杯一杯的飲下卻也甘之如飴。因為我暢快於為理想而執著，開懷於為未來而揮汗。十八歲的我不再踟躕不前，不再因難辨方向而迷惘，我的十八歲也因幾十同窗的並肩而無畏。每個人都可預見自己所要面對的最後一役。這條路註定艱苦，卻無人退卻，因為十八歲的我們要去闖要去拼，要去為自己而戰。

這一戰承載了太多人的期望，更將成為自己人生史詩中無可替代的華章。我的十八歲因此而被注入了沸騰的熱血，我的十八歲也因著這近乎信仰的執著而被引領去愛上這個世界，去感動於成長沿途的風景。我的十八歲有明媚豔陽亦有陰雨冷霜卻貴在每日的酣暢淋漓似英雄般豪邁，貴在得以為自己掀起人生大戲的帷幕，無人阻擋。在我的十八歲，縱有千杯也不醉因為這其中味道太值得回味。山河大好，青春年少，萬物嬌俏，卻不敵我的十八歲璨然一笑！

【篇六：我十八歲了作文】

十八歲，生命中最美好的年華

—題記

青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒叮噹作響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬於我的成熟人生。

十八歲，沒有十三歲時的幼稚調皮，沒有花季雨季的浪漫情調，但十八歲那年卻是我生命中一段值得珍藏的，難以忘懷的時光。

十八歲是陽光燦爛的。十八歲是富有激情的。

站在十八歲的門口，朝後回望，那是一段十八載精彩的人生。我收穫了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收穫了友情，從兒時打鬧的玩伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數次和我的共勉在我的心底永遠留下了溫存的回憶。我收穫了知識，十八年來，我像如飢似渴的魚兒在知識的海洋裡游來游去，文學名著給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤乾涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學讓我更真切感受到了世界的奇妙與美麗，激發著我探索世界的渴望。我收穫了民族自豪感，作為黃面板的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行！

感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮鬥目標！

站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現在，我要鼓起勇氣準備駛向人生的下一個航程。

也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！

站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們為伍，我一定不會害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。

站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風，把槳留給浪，

把船長的位置留給我

【篇七：我十八歲了作文】

曾經以為長大很慢，未來很遠，要用力踮起腳尖才看得到十八歲的門牌。

一瞬間睜眼，卻發現已經站在成年的門口，探探身便張望到未來的燈光，手中拿著即將通往成人的門票，回首，憧憬，抑或緊張。

歲月，在人生邊上寫詩，頁頁流年。流失的那些最美好的歲月，最純粹的快樂童年，心生掛念。夏末的午後，暖暖的陽光像時光的塵埃。洋洋灑灑，斑駁出一地美好。走在熟悉的巷弄裡，糖果屋還在，棉花糖依舊很甜，卻總覺得丟失了些什麼。一面面曾經滿是孩童塗鴉的牆壁，不知何時被粉飾一新，指尖滑過，絲絲感動傳送心間。那是我們最初的模樣，不明白什麼是遠大理想，只會疼了哭，樂了笑，以為全世界都是這樣。那就是童年吧，單純的簡單。如今，它已經漸行漸遠，慢慢消失在成長的路上。十八歲，天空依舊蔚藍，雲朵依舊飄逸，棉花糖依舊香甜。只是，那些拿著棉花糖微笑的夥伴呢？我們的童年呢？可是長大，不可避免，但我們可以保留最初的童真，以及最單純的美好笑臉。

四季更替，歲月無聲。時間恰若溪流，一去不返。回想這一路，總覺得時間太快。又恍然覺得，是自己抓不住時光。歲月要帶走的東西太多，盼著離開的同時。更要珍惜與記的成長路上的美好，別忘了走過的那些年。我們都要努力，努力的遇見更好的自己。我們都是向日葵。向著陽光努力的生長。

總有種感覺，十八歲的這個字眼好像讓曾經的一切慢慢消散，也是少了份童年的童趣，浮躁。多了一種淡定，多了一份現在還不太明晰的被叫做責任的東西。青春紀念冊立的一筆一劃，包含了多少的驕傲？凝聚了多少的感動？十八年多少日日夜夜從呱呱落地到長大成人。有過生氣焦慮，更多的是驕傲感動。只是，我們的父母，他們從來不會掛在嘴邊。

感謝老師，寵溺的叫我們親愛的孩子。你們說，你們就好像藍天矚望大雁，梧桐矚望鳳凰，港口矚望遠帆。我們說，我們會做最矯健的大雁，最美麗的鳳凰。最堅強的遠帆。

十八歲，我們會將奮鬥做禮物奉獻給青春，像曾經的年少輕狂揮手道句再見，張開手臂，擁抱一個更加絢爛奪目的明天。

【篇八：我十八歲了作文】

隨著二零一三年二月九日新年鐘聲的敲響，看看鏡子裡的已經長青春痘的額頭，我才意識到我已經十八歲了。

十八歲是人生中最美的季節，它是那樣的美麗而迷人。或許，人們早已習慣用紅色描繪青春的熱烈，用綠色形容青春的希望，用藍色象徵青春的魅力。而我覺得我的十八歲是淡紫色的。

淡紫色靚而不豔，淡而不俗。看慣單調的白色，凝重的黑色後，再看一眼淡淡的紫色，你肯定會眼前一亮，清新高雅，在眾多的色彩中別具一格，富有個性，就像我們的十八歲的青春一樣。在多彩的世界中，我們肆意張揚我們的青春，卻在芸芸眾生之中不失自己。既讓自己融入這個大千世界，感受世界的新奇變化，也讓自己如淡紫色一般獨樹一幟，與眾不同。因為有了淡紫色，所以我有了自信；因為有了自信，所以有了激情；因為有了激情，所以有了銳意進取；因為有了銳意進取，所以十八歲的青春更加燦爛，為人所慕。

紫為中性之色，說暖則暖，說冷則冷。寒冬之日看見淡紫色會覺得熱血沸騰，烈日當頭看見淡紫色會覺得清爽宜人，那淡淡的紫色清泉一般讓人覺得恬靜，像十八歲的我，失意之時不忘增添些自信，得意之時不忘減少一些傲氣。

我在淡紫色的青春中徜徉，就如同一個亙古如斯的夢。正因為淡紫色的虛虛實實，所以才美妙如斯：像種子正掙破曾經保護它生命的堅殼在泥土中萌生，像蠶蛹甜蜜的嚮往。擁有了淡紫色的青春，便有了這般的美麗。

或許淡紫色並不完美，不過沒關係，正因為它不盡完美，所以十八歲的夢才有了一個美麗的期待，有了一個進取的動力。

這就是我十八歲淡紫色的青春，如何？

我和你永相伴作文篇13

國小四年級作文 ,1487字

【篇一：我和你永相伴作文】

我和餘一凡是同班同學，又同住一個單元，每天一塊兒上學，一塊兒上學，一塊兒放學，一塊兒玩耍，我們成了影不離的好朋友。

說起玩耍，真是無拘無束，一玩起來是沒完沒了，爸媽常會說，你兩個人一玩起來，恐怕連自己姓什麼都忘記羅！有一天，我和餘一凡到河邊來玩捉迷藏。那河邊有許許多多的蘆葦，一叢一叢的很合適捉迷藏。我倆說只可以在河邊這處來玩捉迷藏。接著我和他來剪刀石頭布定誰找、誰躲，剪刀石頭布，剪刀石頭布，最後餘一凡輸了，我開始躲了，十幾秒過去了，餘一凡說：好了嗎？我說好了，他就開始找了，我故意給他發了一個訊號：“我在這呢。”他就順著我叫的方向走去，可他始終找不到我，因為我躲在一叢很密的蘆葦裡，從外面看是看不見我的，非要把那蘆葦叢弄開才能看見我，餘一凡反反覆覆地到那兒找。可是他還是找不到我，到後面我有一點躲得不耐煩了，我就怪聲怪氣地說：“餘一凡是大笨蛋。”他這才循聲把那叢蘆葦翻開，找到了我，嘴裡還說，你這傢伙真狡猾。

不再是餘一凡包了，是我找了，我嘴裡喊著：“準備，躲！”他飛似的躲得無影無蹤。我一叢叢的撫，一半天也沒有找到，後來，他忍不住叫了一聲。我聽到了是吳承浩大豬頭，我就向他發出聲音的方向去找，可還是沒找著，餘一凡耐不性子，叫我一聲，我一看他原來躲在一棵高大的樹上。我直衝著他做怪臉：“你這傢伙真刁。”那當然，不然不是很容易就被你找到了。他得意地說：“哈哈。”天色已經黑了下來，我說：“回家吧！”他說好吧。我們回家吧，我的肚子已經嘟的叫了。

我們倆人每天不僅一起玩開心，而且學習上也是互相討論，互相鼓勵，我上課開小差，他就會提醒我，他作業沒完成或做不來，我就會主動熱情地教他，同學們都說：“這倆人真是一對好夥伴。”

我真希望永遠友好，心想，我和你永相伴。

【篇二：我和你永相伴作文】

添添，我們倆從沒上學到幼幼兒園，到小學都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，雖然有時會吵點小架，但我還是很開心。

還沒上學時，我和你一起學說話，一起學走路。到兩三歲時我們的兩樣本領已經學得比較好，能表達自己的需要，能慢慢的走，有一次我們學的本領走路去散步，比誰快，後來的結果我也不記得了，反正那是快樂的一天。

不久後我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裡，那時我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裡，那時添添你比我矮一些，大人看看我你這一高一矮玩也來逗樂。故學了，我們住在華中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼兒園學的兒歌念一遍，一邊念還一邊做動作。記得在幼兒園回家的時候，我跟奶奶說要表演剛學的動作，裡面有說到小鴨子，可具體，什麼題目我忘了，回到家我表演到一半，添添來了和我一起表演，我對她說：“添添我們比誰做得好。”添添不假思索地說：“好。”我為了比她做的好，把動作得到位，添添也一樣。表演好後奶奶說“一樣好”。我倆開心地笑了。“奶奶”。我們出去玩。於是我們又開心地玩起來，就這樣又是個愉快下午。

幾年後，我和添添上了小學，我和她的身高相差得越來多，我坐後面，她坐前面，所以不怎麼一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都會找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅遊的遊戲，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什麼遊戲，我想不出來，就沒想了，但是看見添添正在認真想我就繼續想，但是到地都是她在我沒帶文具盒時借給我，有一次到我家給我賣了一個棒棒糖，她每次來都不是隻顧自己，都要給我帶一份和，我生氣了添添來讓我開心，……我決定在她生日6月25日那天送她一個漂亮的禮物，添添你想要什麼禮物？添添我們永遠是好朋友，哦，對了你怎麼長的這麼矮？

添添，我和你永相伴。

與你相遇，作文吧篇14

抒情作文 ,454字

假期的日子是很枯燥無聊的，我不知道該做些什麼？就想在家賺點零花錢，又能把自己的知識展現出來，用腦力勞動來拿點錢。然而某一天，妹妹告訴我說去作文吧！那裡你雖然一篇稿費一塊，但你一天多寫點，零花錢夠用，還把你自己的作品展現了出來。這麼好的網站我怎麼以前沒有發現呢？也許是我見識短淺，但無論如何我和作文吧已經結緣。

咦？當時的我差異的看著妹妹，還有這種網站，我怎麼不知道啊！不會是騙人的吧！我妹說怎麼可能，它們可是有保障的呢！於是我上網路註冊了一個賬號，開始了自己的寫作生涯。心裡很是高興，一是可以賺點零花錢啦，二是可以有個平臺展現我的作文。

為了寫作文，我每天起來觀察著周圍的一切動態，我知道，這得來源於生活。不然寫的沒有一點情趣，這該是多麼的不負責啊！每天讓家裡的人說我今天該寫個什麼話題啊！什麼話題又是積極向上的啊！這真的是個難題。每天思索著，但我每天都快樂的寫作。看著天上的鳥兒想些，看到雨天想些。總之一切都在我的眼中變成了寫作的題材。

我真的很感謝作文吧給予我寫作的平臺，與你相遇作文吧，是我的一個意外。

與溫暖相遇作文篇15

高一作文 ,2882字

【篇一：與溫暖相遇作文】

雨絲被風吹斜，飛進了窗戶，飛進了我的心田。日曆飛舞著，時光又飛逝到那些年。

還記得剛上小學的我，每天上學只管沉迷在新書包，新文具當中，放學心裡只想著去哪玩，吃什麼，哪有還有學習的心思？可在我的記憶深處，那段日子幸虧有爺爺的陪伴，否則我準變成了個只知道瘋玩的傻丫頭。爺爺既嚴厲又和藹。他不讓我每天看電視，不讓我和大人頂嘴，他教我認真學習好好做作業，似乎包攬我的一切事務。

從一年級到三年級，三年的學習生涯，他的身影總不離開我半步，從我回家開始寫作業的那一刻，他就拿著一本書坐在床邊陪著我。他似乎從不瞌睡，還不時看看我寫得怎麼樣，字寫得是不是端正。可每當我碰到難題，轉身想問爺爺這題目怎麼做，他總是一臉嚴肅的說：“自己解決！”夜深人靜之時，他總是細心地為我倒一杯牛奶，然後繼續捧著他的那本書看，絕不打擾我。三年，多少個日日夜夜，從來沒有一天缺席。

好幾年之後，我早已不需要大人看著做作業了，暑假回老家，我想起了小時候的溫暖時光，找爺爺要一本他那時候每天捧著的書看看，可媽媽卻說：“爺爺大字不識幾個，他哪有多少書？一本《水滸傳》都快翻爛了。”什麼？爺爺居然識字不多？那麼那些夜晚的陪伴，對他來說可是有點難熬啊！難怪我每次問題目他都從不解答。想到這裡，我不禁微笑起來，心裡暖暖的，爺爺捧著本書又嚴肅又和藹的的樣子伴著我度過了最懵懂的少年時光。是爺爺，讓我養成了良好的學習習慣。爺爺，謝謝您。

時光如白駒過隙，轉眼已臨近中考。每天穿梭於家與學校之間，身心甚是疲

憊。突然有一天，開啟家門的第一眼，便看見桌上擺著新鮮的蝦，令我饞涎欲滴。我以光速來到餐桌邊，一邊吃一邊讚歎：“真好吃！”媽媽說，這是爺爺剛送來的，他知道你辛苦，特地去鄰居家借了蝦罾捕了新鮮蝦，不小心還扭傷了腳。

我頓住了，爺爺以前帶我去捕過蝦，雖然不算是重活，大夏天這麼熱在河邊深一腳淺一腳，也是夠難為老人家的。我彷彿看見了了爺爺手上的面板蹭掉了，但還是摸索著繩索慢慢往外放。太陽在頭頂如火般的照耀著，衣衫早已浸溼。脖子上盡是深深地皺紋。是那樣老邁，卻又透出滿滿的愛，眼神是那樣堅定。是爺爺，讓我在緊張包圍的中考前夕與溫暖相遇，讓我感受到愛的力量。謝謝你，爺爺。

我的爺爺，就是這樣的平凡，在這些看似微不足道的事情中，讓我感受到了如春雨般滋潤心田的愛，他讓我一路走來一直與溫暖相遇相伴，讓我在學習季學會勇敢，感受溫馨。

爺爺，我愛您。

【篇二：與溫暖相遇作文】

昨夜的積雪還未化去，我推著車在冰凍的路上艱難地走著。路上太滑，出門剛騎上車我就感到車輪只打滑，又看到前面一個大人歪歪扭扭騎了幾步後摔倒在路上。我趕緊下車，慢慢地推車前行。走到半道，雪又開始下了，不近人情的寒風鑽進衣領裡，不由得打了個寒戰，天空陰暗著，行人稀少。四周有令人窒息的安靜。

眼前是一座白色的城堡，平日裡看慣的一切全都被雪包裹起來，純潔無暇。但我全無欣賞的興趣，我只想早點到教室，逃離這漫天飛舞的雪花的冰冷侵蝕。溫暖—這一人類最初的渴望，對我這寒冷包圍著的人來說似乎已成了奢望。

來到紅綠燈處，恰好紅燈亮了，阻在了通往溫暖教室的路上，我一動不動的站著，飛雪亂七八糟的飛過來撲打在身上，臉上，生疼生疼。我麻木的想著：要是我跟棵樹一樣站在這裡幾個小時不動，也許會被大雪淹沒，路人看見了，會認為我是個雪人吧？匆匆離開家，什麼遮擋風雨的東西都沒帶。紅綠燈下的三分鐘顯得格外漫長。

不知是感官已麻木，還是超科學現象出現了，我竟覺得漫天雪花繞道而行，寒風也柔和了些。抬頭一看，是一把黑色的雨傘將我與這傘外殘酷的世界隔開。

傘的主人是一位慈祥的老人，此刻正以慈祥的目光看著我，她微笑著，跟周圍的寒冷帶來的痛苦格格不入的微笑著。她手上並不是一把大傘，那小傘有大半個都撐在我的頭頂上，她自己的半個身子卻露在傘外邊，大雪迅速落在她的外套上，她卻根本不去管它，只是溫婉的微笑著。

就這樣，她陪我靜靜地等了三分鐘紅燈。綠燈亮了，我竟有些不忍離去。道了聲“謝謝”，我便推車走向了馬路對面，她卻並沒有跟我一起過馬路。轉頭望去，才發現老人正向反方向走遠，黑色的小傘漸漸消失於一片潔白中。

我只覺得一陣暖流湧動，我試圖猜想她為什麼要為我撐傘，難道是因為我有三分像她思念許久未見的孫女？亦或是她曾經是個愛學生的老師？我無法找到答案。也許，這只是一個普通的陌生人發自內心的善意。只因我多了些猜忌，才苦於尋找緣故吧。

在這個嚴寒的冬日清晨，我卻與溫暖奇蹟般的相遇，感謝那位善良的老人，和她曾帶給我的一把傘的溫暖，這溫暖支撐了我度過那個寒冷的日子，也將助我在今後可能比這寒冬更殘酷的日子裡，少些彷徨，多些力量。

【篇三：與溫暖相遇作文】

溫暖的陽光穿透窗簾，為攤開在桌上的相簿鑲上了金邊。

剛才，爸爸微笑著推開了門，將一本厚實笨重的相簿攤開於桌上，我知道，接下來就是他喜歡的回憶節目登場了。“看，這是你剛出牙的時候。”他輕輕用手指點了點第一張照片，當時我的身體被裹得嚴嚴實實，愁容滿面，眉頭緊蹙。“你為什麼要皺眉頭啊？”他望了望我，不待回答便繼續欣賞下去。

這本相簿中的照片，我們一家三口已經看過數遍，然而每一次的欣賞，心中的感覺都如同翻開了一本內容嶄新的書，如同聽到了從未聽過的新故事。每一張照片背後都有個溫馨的故事，每個故事都會引起全家會心的微笑。所以當我們聚在一起談論往事時，總是興趣盎然的。這樣的欣賞活動在我家雖然是隨時隨地都可能開頭，但我總覺得每次都似乎伴隨著冬日的那一縷金色的陽光，溫馨、溫暖、溫情……

不記得這是多少次看相簿了，每當爸爸看著我懷抱著魚開懷大笑的那張照片，都會頗有感觸的說：“看看你這瘋小子。竟然連魚都敢死命抱在懷裡。”那時的我，頂著男生頭，比現在活潑多了。爸爸總在感慨：“你以前多大方啊，現在一遇到大場合，就扭扭捏捏，不願意大聲說話，到底是為什麼呢？”看見他那無奈的笑容，我總是“撲哧”笑出聲兒：“不過我覺得那是你應當阻止我，那魚被我這一抓命運多舛凶多吉少啊。”“放心吧，那魚是我們準備中午吃的大餐，本來也就活不了幾分鐘了，要不怎麼會給你玩呢。”

隨著年齡的變化，照片上的我已經不是那個聽到笑話就呆呆大笑的孩子了，多了幾分羞澀，少了一點胡鬧；多了幾分矜持，少了一點癲狂。但惟獨不缺的是爸媽對我的愛。正如我媽說的：女兒長大了，家裡少了個寶寶，卻多了個朋友。少了個假小子，多了個貼身的小棉襖，不也是挺美好的嗎？

我經常從電視上看到青少年跟自己父母吵架、打架甚至殺父殺母一類的新聞，總以為那是父母和孩子之間沒有打造溫暖的氛圍，只是一味爭吵對抗的結果。這在我們家，永遠不會出現。

爸爸剛要合上相簿，媽媽在圍裙上擦著手，急忙湊過來，怨我們不帶上她一起看，於是她也變戲法一樣地抽出一本迷你相簿，心急火燎的要回憶起另一段只屬於我們仨故事。在這和諧溫暖的氛圍中，也許會有的那一點小小的矛盾一瞬間消失殆盡，那一點兩代人之間的代溝，瞬間被填平。

此時我們一家三口沉浸於回憶中，沐浴在冬日午後燦爛的陽光中。每天，每時，每刻，與溫暖相遇。

我相信作文篇16

國三作文 ,4071字

【篇一：我相信作文】

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

回眸的一瞬間，彷彿又看到兩年前那滿臉幼稚的我，對著這偌大而又陌生的學校左瞧右看，眸子裡盡是無窮盡的好奇，從懵懂到現在的成熟穩重。如果我們是飽滿充實的果實，那母校便是陽光和甘露；如果我們是自由飛翔的小鳥，那母校便是樹林和天空；如果我們是滿載而歸的小船，那母校便是大海和港灣……

母校是什麼，就是你剛來的時候巴不得早點走，可當你真要走的時候，又急切地希望能多留一兩天的地方；就是那個你在時一天罵它八百遍，卻不許別人罵一句的地方。忘不了那寬敞明亮的教室，學長學姐們也曾在這裡學習、演算，琅琅書聲從這裡響起；忘不了那勤勤懇懇的老師們，他們也曾站在講臺上陪我們哭、陪我們笑，知識的源泉從這裡掘起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面，演算未來，探索奧祕；忘不了那飽經“風霜”的黑板，我們瞪大我們的小眼睛，迫切地望著知識要點；忘不了那高昂洪亮的廣播，我們張開我們的順風耳，專注地聽著國歌、詩詞朗誦、義勇軍進行曲……

我相信我們不會忘記那些年、那些事。

春天，母校就像一位剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從泥土裡冒出尖，花朵兒也似開非開地咧著嘴笑，看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。我相信我們會像校園當中的小草、花朵一樣，陪著母校茁壯成長。

夏天，母校就像那炎炎烈日，散溢著耀眼熱情的光與熱。一陣雷雨過後，花草樹木都挺直了腰，更加的生機勃勃，絲毫不畏懼時常來的狂風驟雨，它們總是那麼頑強堅持，不斷地戰勝困難，在風雨中成長。我們又何嘗不是呢？

母校啊，你的美好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

母校啊，您是百年老校，歷史悠久，您賜給我們聰慧、自豪。我相信無論我走到哪裡，我都會記住你的容貌，就像永遠記住童年的搖籃和媽媽的微笑！我相信，今天我們以母校為榮，明天母校將以我們為榮！我相信不久的將來母校的成績會更加矚目驕人，讓我們攜手向著夢想遠航吧！

【篇二：我相信作文】

當今社會，有很多令人難以置信的事情，特別是那些泯滅良知與良心的人做出的那些違法的事情。但我相信，隨著社會的不斷髮展，人們會慢慢找回曾經屬於他們的、被泯滅的良知。

現代社會很發達，隨著科技發展，一些不法商家為了贏取利潤而造假。例如近幾年的“蘇丹紅”、三鹿奶粉、地溝油、瘦肉精等一系列商家造假案例，引發市民極大恐慌。現在，正如人們議論的：“不要相信他們的良心，如果每樣東西都細細檢查，什麼都有問題，什麼都不能吃，我們這些老百姓又能做什麼，不還是繼續當受害者？”的確，我們並不能阻止類似事情發生，但我還是希望那些商家能早一點找回自己久違的良心。

近幾年，老人跌倒無人敢扶是常有的事情。這並不因為什麼，而是曾經轟動全國的“彭宇案”帶來的後續效應，人們不敢去扶老人，都是害怕老人會訛上自己而帶來不必要的麻煩。更為嚴重的是，最近合肥一位老大爺在路上摔倒，周圍沒有一個人打電話報警或喊救護車，沒有一個人去通知老人的家人，也沒有一個人伸出援助之手，結果老大爺因為鼻血堵塞鼻腔窒息死亡，這不得不讓我們感慨，這究竟是一個怎樣的社會，多麼冷酷與無情。

然而，我們不能全盤否定，我們身邊還是有許多好人。最近，一位騎三輪車的人出於好心，扶起一位老太太，在送老太太的途中，車子翻了，結果被扶的人死亡。騎車的人出於內疚，四次提出賠償，可老太太家人四次拒絕，理由只有一個：在金錢和良知面前，我們選擇良知。前些天，我們學校也出現一位好人—管仲培。一個老大爺跌倒在路邊，無數人圍觀，卻沒有一個人上前幫助他，只有管仲培和一位女同志伸出援助之手，將老人送到醫院，她們並不在乎周圍人的“勸阻”：他會“粘”上你們的，小姑娘，別多管這個閒事。他們義無反顧的做自己認為應該做的事情。最終情動郵城，連中央電視臺《今日說法》都稱讚這件事。他們用自己的行動告訴我們，並不是所有的人都泯滅了良知。

與其讓別人發動一場拯救跌倒老人行動，還不如從我們自身做起，拯救我們心中的良知。不管外部有多少挑戰人性底線的常理，在殘酷地炙烤著我們的神經，我們還是要堅守這樣的良知，因為它是人性的最原色。可現在，還有多少人擁有這萬分可貴的最原色？扶起跌倒的老人，舉手之勞，如今卻前怕狼後怕虎。我真希望這件事在今天不要成為一種奢望。如果今天，我們不去主動扶起別人，那麼明天我們摔下來，又指望誰來攙扶呢？

但我相信，隨著社會的不斷髮展與進步，在那些好心人的薰陶下，人們會逐漸明白自己的所作所為是錯誤的，人們會一步步地找回他們丟失的良知與良心。我相信，這個社會還是有一絲絲溫暖的，我會努力將這溫暖傳遞。我堅信，人們最終一定會找回良心，開始一個嶄新的生活，最多隻是時間問題。

【篇三：我相信作文】

在那些個無知的日日夜夜，曾聽過多少次“我相信”這三個字，總不以為然，不為所動，卻有那麼一次，這三個字徹底改變了我。

小時候，我是大家公認的“瘋丫頭”“假小子”，打架、爬樹、踢球，凡是男孩玩得出來的遊戲，我都毫不遜色。闖出禍來媽媽全權代理，印象中，媽媽總是以微笑代替批評，以說教代替懲罰，而我，不知好歹，更加肆無忌憚。

還記得那天，由於感冒，我變得虛弱起來，沒有參加第一節體育課。教室裡除了我，沒有一個人，我安然地趴在桌上。很快同學們回班來了，只聽見一聽尖叫，我緩緩睜開雙眼，一群人圍聚在我面前，我疑惑地摸了摸腦袋。“你這個死丫頭，真不像話，平時總闖禍，剛才竟然趁我們都不在，偷走我的新手錶，你是個小偷，我這就告訴老師去。”班長氣洶洶地朝我吼道。我騰地站起來，喊道：“別以為自己是班長，就胡說八道，你哪隻眼睛看見我偷東西？”“你跟我走。”班長一下子拽我走進老師辦公室，頭腦暈乎乎的我毫無力氣抵擋，只見班長和老師低咕幾句，就大搖大擺出去了。隨後，老師找來家長，可憐我的媽媽又要受批評了，班長的威力真大。所有同學都認定我就是小偷，我第一次委曲地哭了：“我沒有，我不是小偷，真得不是。”老師似乎聽不見我的聲音，又似乎不屑去聽。

一會兒，媽媽趕到了，還沒踏進辦公室，就聽老師喊道：“你倒黴女兒又闖禍了，你這個媽是怎麼當的？”媽媽一眼就看見我：“孩子，別哭，媽媽相信你。”媽媽用她那迷人的微笑溫暖我的心。“老師，是不是搞錯了，我女兒不可能幹這種事，她雖然愛玩一點，可她也是個善良的孩子啊！”媽媽幾乎是在懇求老師，我走過去抱住媽媽：“媽媽，我沒有偷東西，我不是小偷，剛才我頭痛，就在班上睡了一覺，我是冤枉的。”“好孩子，我相信，我相信你不會幹那種事的。”媽媽扶摸著我的頭，我頓時感到溫暖極了，從沒有這樣認真感受到媽媽的愛，原來母愛這般芳香與溫馨！媽媽知道我發燒了，便把我送到醫院。真是好事不出門，壞事傳千里，醫生笑道：“瘋丫頭又闖禍了吧！”媽媽立即反駁道：“我相信孩子是清白的，我相信。”“你對孩子太溺愛了！”醫生搖了搖頭，不，這不是溺愛，這是一種信任，我頓時豁然開朗，一下子懂事許多，我要好好學習，我要讓媽媽為我驕傲，我要變成大家公認的好孩子。過了一天，班長突然向我道歉，真相大白，我開心地笑了，想著媽媽說的“我相信”，更加有信心地努力學習。

終於，過了一年又一年，我成了那批進城求學中為數不多的一個，每次回來，總能聽到左鄰右舍的讚揚，“姑娘又長個了”，“‘大學生’回來了。”聽在心裡甜滋滋的。我知道這全靠媽媽的一句句“我相信”，讓我有勇氣堅強下去。

“我相信”也許很簡單，卻給了我一份又一份信念，我相信未來不再灰暗。

【篇四：我相信作文】

花兒落了，但我不悲傷，因為我相信，花兒會重綻笑臉；葉子落了，但我不傷感，因為我相信它不會放棄明年的春天。我相信的事很多很多，只因為我是一個擁有信仰的女孩。

—題記

時間的鐘擺不知不覺晃過了十三個春秋，在第十三年後，我相信，所有的努力都有可能被眷顧……

吶喊

初中剛入學，有那麼一點“初生牛犢不怕虎”的勇氣。語文課上，我對老師提出的問題侃侃而談；數學課上，我的解題思路無懈可擊；英語課上，我用純正的英文介紹自己。就這樣，我以出色的表現征服每一位老師。於是，各種職務紛紛落在我略顯稚嫩的肩膀上。雖然很累，但我過的充實而又開心。

那時候，我相信，只要付出，只要努力做好每件事，就會贏得讚賞。

於是，我吶喊：“我要變得更強，更強！”

彷徨

就這樣，我“成功”踩上八年級的路途，可是，令我詫異的是，我的成績並沒有隨之上升，則是猶如“熊市”暴跌，一落千丈。老師開始詢問原因，爸爸媽媽也開始關注我的成績，問我是不是有什麼煩心事。我不懂，也不相信，為什麼，努力不能與收穫成絕好的比例？望著老師和父母略顯失望的眼神，我彷徨了，我一直相信的還能再去相信嗎？考試成績又出來了，我落到了第9名，我想哭，但我倔強不哭，我望望天空，烏雲密佈，原來老天爺也悲傷呀，我的眼淚又回到原點。

那時候，我似乎不敢再去相信，那神聖的信念。夢想，去追逐了，就一定會實現嗎？

於是，我彷徨：“我的路，在何方？”

朝花夕拾

在那個知曉成績的夜晚，爸爸走到我跟前，跟我談了很久。我記得他說過的一句話：“爸爸不希望你說難，因為只要你去做，任何事情都不會難。要相信，一份耕耘，一份收穫！”寂靜的夜，只剩我一人，我領悟了很久，是呀，我之前的自信哪去了？只要做了，就一定不會難！那一刻，我重拾信心，我開始相信我的努力。課堂上，有了我凝神思考的回答；燈光下，有了我挑燈夜戰的身影；教室裡，有了我與同學們熱烈討論的音符。我終於在初三的日子裡，破繭而出，我終於發現自己的翅膀如此堅固有力。原來，我一直有美麗的翅膀，於是陽光下，有了我自信的笑容。

現在我才知道，相信不僅僅是一種信仰，還是對生活的態度。

於是，我朝花夕拾，我想告訴每個人，我成長了。

的確，我是個充滿夢的女孩，我相信，只要有夢，就一定能展翅飛翔！

十一記事作文篇17

敘事作文 ,6003字

【篇一：十一記事作文】

清晨，伴隨著溫暖陽光的溼潤空氣來到我的身旁，給人一種享受，輕嗅了幾下。收拾好東西就匆匆出發了，下樓的腳步聲還再回響。

上了車飛快的前行著，開啟車窗，清爽的疾風吹走了滿身的疲憊與燥熱。看著外面的風景，來去匆匆的車輛，花花綠綠的植物，一種別樣的風味，別樣的感覺。突然，車停了下來，把沉浸在舒適中的我無情的拽了出來，毫無防備的我眼看一下就要撞到座椅上，幸虧我反應敏捷，一個漂亮的翻身躲過了這一劫。看著滿滿的車輛，噪耳且一波波的笛鳴聲，心情不免夜被影響，悶熱的感覺再次像惡鬼般襲來，在心裡抱怨道這國慶節，比春運的時候還火爆吧。在我無傷大雅的吐槽加抱怨下，他們似乎煩了，不一會，就散了，又開始了我們的旅途，時間久了就感到厭煩了，不耐煩的一遍遍問著父母到了嗎，他們也耐心的一遍遍回覆快了快了，最後他們也感覺頭大如鬥，開始許諾我各種的好處堵上了我的嘴。

時間飛快終於到達了目的地，看著靈巖寺這巍峨的三個大字，彷彿被雲遮遮掩掩，神祕而古老，頓時我感覺豪氣沖天。看著地圖，愉快的轉著各處景點，沒有感覺到絲毫乏累，那壯觀的佛，壯觀的石龜，覺得心神被碰撞，激動萬分。

來到最後的景點，望著似萬丈高的山巒，不覺間一絲冷汗襲來，可看著父母那鼓勵的眼神，我開始上山，揮汗如雨。累了停下歇一會累了停下歇一會，就這樣，這艱難地任務，在我們歡笑愉快中結束，在山頂，我豪氣沖天的吶喊，心情卻十分平靜。望著夕陽，離開的時間到了，不捨的回頭望了一眼，離開了。

回到車上，回憶著這次旅行，感覺心境變化了很多，真是一次愉快的旅程。

【篇二：十一記事作文】

十一國慶節來啦，我們一家準備回老家散散心。

到了老家，我第一個下車，迫不及待的奔向了那如畫境小林子裡。我的老家在一個名叫後屯的村子，走到樹林深處，便看見小村子的前面有一條長長的小河，潺潺的溪流清澈見底。河裡那些遊動各種各樣的小魚，奇形怪狀的小石子也看得清楚，使小時候的我覺得驚奇。小溪旁，一排排挺拔的楊樹，倒映在湖面上。

遠處的上山有位老人在山的半腰趕羊，老人一邊趕著羊一邊看著遠方。我向那邊定了定神，喊了聲“姥爺！”揮了揮手。那老人向我笑了笑，便去幹手下的事情。

我看見在小河的盡頭，有一群孩子在河中玩耍，玩的不亦樂乎。我走過去一看，原來是小時候的夥伴，我走過去熱情的跟他們打招呼。不知道怎麼滴，和他們打起水仗，一開始場面很尷尬，慢慢的融洽進去了。大戰開始了。我低著頭，正準備去進攻時，我的後背頓時覺得涼絲絲的，摸了摸，原來我的背溼了一大塊。我在無意中，把一個不認識的小男孩，給弄的全身溼透了，頭髮上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我尷尬朝他笑了笑，他看著自己的衣服，無奈的走向太陽地，去晒自己。

在一旁看熱鬧的小弟弟看我們大孩玩得正歡，偷偷地用手向河中盛了點水，我一回頭看見他那架勢，想躲，可已經來不及了，我全身上下溼透了。我然後以無奈的走向太陽地，去晒自己。看了一眼那小男孩，他一臉辛災樂禍的下水，和他們玩了起來。

我抬頭看了看那正午的太陽，突然意識到要回去吃飯了，我一邊跑著，一邊回頭向他們道別。回到家正好趕到了飯點，家人看見我一身潮。以為我跑回來，出的汗，也沒說什麼。

吃完飯，我開啟日記本回想著上午發生的一切，拿筆寫了起來：十一記事……

【篇三：十一記事作文】

可以暫時忘記學習的壓力，考試的煩惱。可以暫時靜下心來去享受大自然的美好風光。十一小長假，我來了。

漆黑的夜晚我獨自漫步在回家的路上，惹來幾分遐想，這七天我該怎麼過？出去玩七天？況且，年齡的增長已經讓我對旅遊沒有當初的熱情，顯然不太可能，而且作業肯定會吃醋，我要讓假期過的平凡而不平常，我靈機一動，有了，假期就要這麼過。

七點，鬧鐘把我從睡夢中吵醒，搓搓朦朧的雙眼，起來，練體育，一直認為跑步是一個過程，一個享受的過程，沐浴清晨的第一縷陽光，貪婪的吮吸著青草的芳香，感受著露珠的生機，跑起來，享受生命的活力第二個專案，也是最令我惱怒的就是實心球了，每次都扔的很近，每當我揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球砸到地上，卻總弄不出美麗的弧線。’而且很近，成績很低，我非常傷心可但是我一次次的堅持，卻迎來了我實心球歷史上的突破，雖然依然不好，但進步總是有的。朝陽給大地鍍上一抹金黃，想著一路下來在這裡傾注的汗水，想著幾天的努力換來的點滴進步。心裡比吃了蜜還甜。

叮叮，寫作業時間到，靜下心來，沉浸在書本的世界，思考著一個個數學難題，記揹著一個個英語單詞，在知識的海洋裡遨遊。

下午，熾熱的陽光燒烤這著大地，邁著輕快的步伐來到圖書館。那裡的氛圍更讓我有想要讀書的衝動，空氣中漫步著書香，找一本自己心儀的書，找一個安靜的地方，坐下來，跟作者進行一次心靈的對話，時間過得好快，一下午的時間就在不經意間溜走了。

如此迴圈，充實而快樂。

十一小長假，或許，別人認為我過得如此無聊，但是，我認為看似平凡卻不平常。

【篇四：十一記事作文】

盼望已久的國慶七天小長假終於來了，然而這次的假期我卻過得十分的平常，甚至可以說是乏味無趣的。

我沒有出去，每天都宅在家裡，無聊的不能再無聊，但有一件事卻讓我感到高興。

一早起來就聽見爸爸在打電話，說姐姐買不到回老家的票，讓她先來我們家，我一聽就特別高興，心想：太好了，又有人可以陪我玩了。十點多，媽媽回來了，爸爸給媽媽說了之後，媽媽說：“啊？她什麼時候到啊？我趕緊給她做飯，這一路她肯定也沒東西吃。哎呀！咱家還這麼亂，怎麼招待客人？你們也不知道收拾收拾。”“……”突然，媽媽朝著正在身邊無所事事的我說道：“趕緊，你把茶几用抹布擦擦。我看看有什麼吃的趕緊做飯。”我看著媽媽，有些吃驚的問道：“啊？我？”“嗯。”“……哦，好。哪有抹布啊？”“桌子上沒有嗎？你找找啊。”說著媽媽便走進了廚房。

我找到抹布後，先把桌上的東西收拾了一下，把東西都放到合適的位置，垃圾等該扔的都扔了。桌子上還真是髒的不能再髒了，上面有因吃飯不小心濺上的菜湯，各個地方還都蒙上了一層灰塵，髒的讓人一看都不想去碰。接著我先去涮抹布，打肥皂將抹布洗乾淨，再來擦桌子。我細心的將桌子的每一寸都擦到，桌子漸漸變得乾淨起來，抹布也慢慢變髒，擦過一遍後，我再去涮抹布，抹布顯然已經髒了不少，回來後又擦了一遍，然後將抹布放在一邊，用衛生紙將桌上的水擦掉，擦完之後桌子變得閃閃發光，給人一種煥然一新的感覺，都能當鏡子照啦！

我看著這樣乾淨的桌子心情一下也變好了，嘴角勾起了弧度，抬起頭目光又落到了沙發上，哎呀，抱枕擺的到處都是，正著的反著的，橫著的豎著的，各種各樣的都有，真是“姿態萬千”啊！我忍不住過去將它們一一擺正。果然看起來舒服多了。

這時，媽媽從廚房裡出來接水，一眼就看到了被我擦的乾乾淨淨的茶几，說：“哇！這是你擦的嗎？太乾淨了！比我擦的都乾淨！亮晶晶的！”我一聽，不由自主的笑了。“哈哈。”

這幾天雖然過得比較無聊，但一想起這件事，就感到非常開心值得。

【篇五：十一記事作文】

期盼已久的十一長假到來。

街道上的人群沸沸揚揚，處處掛滿國旗，為祖國慶生。第二天，我一上完輔導班，趕忙回到家中，準備用剩下幾天的時間獨立完成作業。

然而實際上，當我把所有的知識真正複習完後，假期所剩的天數已寥寥無幾。昨日，父母在白天由於工作需求趕著去加班，到了傍晚五點多才回來。他們突然提出在這時回老家看看。按照自己原來的計劃，應該是出去旅行一段時間，看當前的情況無法實現。我對他們的主意很不解，而且認為沒有意思，不如在家悶著，不願意跟著去，但是他們不同意。

到了老家之後已經晚上七點。還是原來的老屋，一切都是之前的模樣。池塘內長著青苔，聽得見蛐蛐連綿不斷的叫聲。只是抬頭能望見朦朧的月亮，夜下的意境更美。

進入屋子後，我們向老爺爺熱情地打招呼。父母一人陪著聊天，一人收拾房間，我在旁邊幫忙時發現每個人臉上的表情都是喜悅的。

我回憶起自己與父母在來時路上的對話。我說：“這時候也不出去旅遊。回老家的事情什麼不等到以後？”得到的回答是：“難得能有時間，一定要先盡孝心。”

就在此時想到一個故事，大概是說一個人的父親去世後，瘦弱的母親吃苦受累地把他撫養長大。他得到工作後很有出息，想完成母親的心願，帶她坐趟飛機，母親為此很高興。然而他臨時卻有別的事情耽誤了一天，結果這個母親摔了一跤，第二天就去世了。

我忽然間明白，不要把盡孝推遲到以後，以後發生的事情誰也不能預料。正如那篇文章中所表現的含義，愛，是等不得的。

【篇六：十一記事作文】

不用擔心吵鬧的鬧鐘聲叫我起床；不用擔心上學是否遲到；不用擔心上課老師是否提問到我。睡覺睡到自然醒，醒來不緊不慢的吃著奶奶早已準備好的早飯。這也許就是七天假期吧。

十一假期正是走親訪友的好時期。父親今天沒有上班。於是，早早的吃完奶奶親自準備的餐點，去他單位那開車了。而我，奶奶和我的母親則是在家一邊等候著父親一邊忙碌著關於自己的那些事情。奶奶負責給姨奶奶帶上200元錢，我刷牙洗臉做好自己該乾的事，我的母親和我一樣做好自己該乾的事就可以了。不一會兒，門鈴響起。我的父親來我，奶奶，我的母親。全家人準備好，就出發去我姨奶奶家。路過那座大橋洞，勾起了我兒時的回憶。到了一個路口，等待著，前面，後面，左面，右邊到處都是出行的車輛。不知過了多久，紅燈變成綠燈，恢復了正常的交通。身穿藍色職業裝，頭戴一頂交警帽的交警開始指揮車輛去往的方向。不久後，我的父親，我，還有我的母親和奶奶便抵達姨奶奶所居住的小村莊。路邊是大大小小的商店，伴隨著人們聊天的聲音，收音機的聲音，狗汪汪叫的聲音。各種聲音匯雜在一起構成了鄉村交響樂。過了大約十五分鐘，我們全家終於到達了姨奶奶奶奶家。我們全家人下車後，姨奶奶，姨爺爺也聞聲趕來。迎接我們全家。我們全家進屋後，姨奶奶拿出來好吃的點心來招待我們。我們在客廳內看著電視吃著點心，姨奶奶和姨爺爺在廚房裡準備著午餐。一會兒，整個屋子內瀰漫著炒菜的香味。姨爺爺和父親把餐桌，椅子擺好。我拿筷子，奶奶和我的母親端菜。午餐過後，姨奶奶家迎來了幾位客人，大家坐在沙發上聊著最近發生的事情，其樂融融。

這就是我十一假期內所發生的趣事。

【篇七：十一記事作文】

十一假期的到來，爸爸媽媽有了難得的休息時間，經過爸爸的提議，我們決定一起去洪範釣魚。在爸爸準備好餌料之後，我們就開始出發了。

今天天氣很好，小風吹在臉上很舒服。一陣風吹過，水面泛起陣陣波紋。由於是放假的第一天，來這遊玩的人還比較多，我和爸爸找了一個釣魚的好地方後，爸爸就開始支起魚竿了準備釣魚了。

我到處走走，發現在這裡很多來釣魚的，同時也看見了他們魚簍裡的魚也不少，我回到爸爸身旁，看到爸爸已經弄好了魚餌，掛好了線，熟練的用力往河中間甩去。

接下來，我們就等著小魚上鉤了，在等待的過程中，爸爸又支了一個魚竿。過了一會兒，還沒有上魚，我等的有點不耐煩了，就問爸爸能不能教我釣魚，爸爸用質疑的眼神看了我一會後，拿出一個魚竿開始教我如何掛線，如何甩線……我在旁邊聽的很認真，不一會就學會了，我拿了一個凳子坐在魚竿旁邊，一直注視著魚竿，生怕錯過了上魚。

等魚上鉤的時間很漫長，自己感覺瞬間沒有了精神。突然，我看到爸爸在忙著收線，一看就是魚上鉤了，我連忙過去幫爸爸，爸爸讓我幫他拿著魚竿，他去用漁網撈魚，等爸爸撈上來後，發現是條小鯽魚。看到爸爸都上魚了，我應該也快上魚了吧，一邊安慰自己一邊想：萬事開頭難，一會就可以上魚了，自己在心裡默默的祈禱著。小魚也彷彿聽到了我的心聲，跑到了我魚竿的旁邊，一口咬上了我的魚餌，我見魚竿開始動了，便趕快用爸爸教給我的方法收線，可是我操作不是很熟練，只好叫爸爸來幫我，爸爸熟練的動作一氣呵成，不禁覺得爸爸技術還是不錯的。我釣上來的也是一條小鯽魚，把魚嘴裡的魚鉤弄出來後，我又掛了一個新的魚餌，準備著再釣一次小魚。

一天的收穫很多，不僅學到了怎麼來釣魚，而且還知道了釣魚的時候一定要專心，要有耐心，其實做其他事情時也要如此。看著天也不早了，我和爸爸媽媽開始收拾東西準備回家。一路上，看著洪範這個地方的美景，回想著釣魚的過程，這一天是過得如此的充實和美好，想著想著，自己就進入了夢鄉……

【篇八：十一記事作文】

盼星星，盼月亮，終於盼來了十一的國慶節長假。國慶中，呆在家裡實在很無聊，倒不如出個遠門，遊遊景點，開開眼界呢。經過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去泰山遊玩，這能使我不激動嗎？

10月4日晌午，我們一家人懷著愉快的心情，一起乘車去泰山。泰山不只一座，大大小小的山峰個個相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計其數。山峰上是無數塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫裡還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上雲霧籠罩，看上去若隱若現。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人蔘等等。山上有古建築20多處，歷史文化遺蹟2000多處。

泰山山勢非常陡峭，從泰山腳下仰視泰山，它就像一根頂天立地的大柱子，直立於天地間。千百年來，任憑風吹雨打，它都巋然不動，也許，因為如此才有了“穩如泰山”的說法。當你慢慢往上攀登時，不由得會產生一種恐懼感，因為腳下的階梯很陡很多很高，讓人非常吃力。再看看階梯兩邊，雲遮霧繞，樹木鬱鬱蔥蔥，顯得十分神祕。不時還會從下面傳上來幾聲怪異的叫聲，讓人聽起來毛骨竦然。接著往上爬，沿途你會看到南天門、鬥母宮、經石峪、黑龍潭、日觀峰等聞名中外的勝地，每一處，都有千古傳頌的傳說和悽美感人的故事。當你爬到玉皇頂時，你就會感到“登泰山而小天下”的巨集偉氣勢。

到了“南天門”走近一看，這個“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲著三個金色的大字：南天門，左右是一副藍底金色的對聯。南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。

看完十八盆，我們穿過南天門繼續往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那裡可以感覺到雲霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。

我們接著往前走，就到達了鐘樓。鐘樓裡有個巨大無比的鐘，據說一位富人在泰山許願，願望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。

出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發。走著走著，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做“天地同攸”。

再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個玉皇廟，廟前是那塊刻著“五嶽獨尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。

游完玉皇廟，我們按照原路返回，乘纜車下山了。

泰山的美麗風光令人嚮往、讚美、真不愧為五嶽之首。我多麼希望將來再遊一次這有如人間仙境的泰山啊！

一路上有你相伴作文篇18

國三作文 ,5560字

【篇一：一路上有你相伴作文】

晨曦拿起陽光這支畫筆，蘸著清晨未乾的露水，開始了她的作畫。

指標在耳邊滴答滴答的的響著，先是緩慢，如蜻蜓點水般彷彿能透過湖面盪漾著的水紋看到水面下的細石，忽然又像驚濤駭浪擊打著暗礁。“呼—”我的眼睛猛地一睜開，眼前似乎還是海浪的畫面，我晃了晃昏昏沉沉的腦袋，忽然瞥到一灘水漬，心中又是好笑又是無奈，匆匆擦掉後，我抓起筆，繼續寫著。

果然特殊時期特殊對待，沒寫了一會兒，我的眼皮又在打架，我聳拉著眼皮，拖著腳步向外走去。“媽，我先睡會兒，15分鐘後記得把我叫醒。”我蹭的一下竄到我媽身邊，蹭著她的手臂，閉上了眼。耳邊傳來了開門的聲音，“她睡了多久了？”“剛睡一會兒，別吵她，讓她多睡一會兒”這一睡讓我自己都覺得是不省人事了。不知過了多久我才醒來，一看自己睡了半個小時，心中十分急躁，轉而又想，媽媽也是想讓我多休息一下。

近來***頻繁，作業也多，作業帶來的煩惱，心情也不由自主的煩躁。房門慢慢地被開啟，媽媽將一盆溫水端了進來，“洗洗臉吧，清醒一下自己”我正昏昏欲睡著，聽到這話，心中不免煩躁，忽然一股熱氣靠近我的臉頰，嘴中也被塞入一顆糖，房門慢慢地被關上。

等所有作業都做完了，我起身伸了下腿，一下子撲在床上，睡意漸漸襲來，我猛地一驚，悄悄開啟房門，門縫隙一點一點被拉大，一點微弱的光亮傳來。

門外，媽媽靠在沙發上，她用手臂撐住整個上半身，眼睛並未完全閉上，但看上去是熟睡的模樣。隨著房門慢慢敞開，她像是被驚醒了，看到我已經出來了開口道：“寫完了啊，趕緊去睡，我回房裡睡。”不知是光線太亮還是夜太黑，我看到了她的影子，被拉得很長。一腔熱淚湧上心頭，我忙轉過身，任由臉上的淚縱橫。

畫中未乾的水漬映射出美好的光亮，一束光，一個影子，僅此而已。希望每一日都是這般陽光明媚。願有你，一路相伴。

【篇二：一路上有你相伴作文】

開啟記憶的天窗，深藍色的天空中點綴著顆顆繁星，正有了這麼多繁星的相伴，浩瀚無垠的天空才不會寂寞。

還記得在我很小的時候，家裡基本上除了奶奶之外其他人每天都要出去工作。所以小時候的大部分童年時光裡都有著奶奶的身影了。奶奶白天就陪我玩。有次，我正在家裡玩著呢，奶奶跟我說：“我要出去買點菜，你先在家裡玩會，我回來再陪你玩啊。”我呼應了一聲：“噢。”等奶奶前腳剛關上門，後腳我搬著個小椅子，一個櫃子前，抬手拿出一個精緻的小盒子，我知道奶奶上次拿回來後神祕兮兮的，我受不住好奇心的驅使，開啟來，眼前不由得一亮：“哇！好多好吃的啊。”我心想：奶奶也真是的，有好東西吃也不給我，留著難道要自己吃啊。我二話不說，就動起手來拆東西吃了。吃的正津津有味呢，聽到門口有動靜，趕忙把盒子蓋上抱著進屋。也不知該藏哪，就胡亂塞進被子裡了。聽到奶奶的呼喚了，我應聲去開門，說了聲：“奶奶你回來啦。”奶奶看到我後，有話想說，從她臉上看來，像是忽然明白了什麼。對我說了聲：“你看看你臉上，吃的像小花貓。”我聽了後驚訝不已，去照鏡子一看，“呀，糟了。”剛忙用手擦乾淨。奶奶過來了，對我說：“你是不是動了那盒子裡的吃的啊？”我見露餡了，只好點點頭。奶奶無奈的搖搖頭，撫摸我的頭道：“哎，本來是要送人的，現在看來，是送不成咯。”我對奶奶抱歉的笑了笑，不時地討好奶奶，奶奶也和藹的笑著說：“真是的，真拿你沒辦法啊。”晚上要準備吃晚飯了，見外面風還是挺清爽的，就搬了幾個椅子，我和奶奶坐在椅子上，吃著飯，聊著天。多麼和諧而又美好的畫面啊。奶奶有時也給我帶來點歡樂，雖然現在的你已經有白髮了，但仍然不失那幽默的風趣，帶給我歡樂。

關上記憶的天窗，腦海中依稀還留著你那時的笑容。如今的成長，是因為有你，一路相伴。

【篇三：一路上有你相伴作文】

在人生的道路上，遇到挫折是難免的，不過有了挫折的相伴，才不會覺得孤單。

在我剛開始玩籃球時，感覺這項運動好簡單。可當真正的去玩時，可又覺得沒有那麼簡單，可我卻，被籃球所深深吸引，自己找來和一群和自己一樣不會玩籃球的朋友在那練，練到自我感覺良好時。和其他的會玩籃球的人玩兒，結果我們還是被吊著他，感覺被他們當成掌中的玩物一樣，任由他們怎樣，在那時我感覺練了這麼長的時間，像白費了一樣，突然心由生長了，一個不想玩的念頭。可是看他們又想玩。就這樣，我有好一段時間沒有玩籃球，想了好一段時間，就在某一個週一的上午，有一節70分鐘的體育課，課上老師叫我們練八字運球。我看見了有一些同學玩籃球，在他們手上就像平時吃飯用的筷子一樣，如魚得水，門門是道。我看見了這一些人，我心裡不想玩的念頭又生長了。所以我每次老師說籃球得八字運球測試的時候，我都是最後一個，而且每一次都不過，老師看見我以後就找了我談話，問我為什麼每一次都運不過，我小聲的說，生怕被發現什麼？老是讓我大聲的說，然後就大聲的說，我覺得籃球沒意思，別人玩的時候老是輸。然後老師用教育的口氣對我說，籃球正在參加，只要玩的開心就行，輸贏無所謂，遇到了挫折就要想辦法改變，不要逃避，把挫折看成激勵自己的作用，在那時，看老師突然覺得他不是教體育的，而是教政治的，只不過通過這句老師對我說的話，把挫折看成陪伴的一個人，就像是，班主任的那句話，把挫折看成是你的朋友，在我們成長的道路上，有了它才會使我們更加成長。就像化學課催化劑一樣，這樣我們心態變得好多了，籃球也便成了我的愛好了，當我有空時就會拿籃球玩一會兒。

所以挫折並沒有那麼可怕，只要我們從另一個角度去看待它，它才會成為你成長中的催化劑。

有‘你’一路相伴，真好。

【篇四：一路上有你相伴作文】

有人說，風雨過後就能見到彩虹，有人說陽光總能給你溫暖，有人說，只要有心就能換來一生所伴……

我的書桌總能每天迎來清晨的第一束陽光，書桌前的一盆綠植是有一次外出無意間在路上發現的，見無人來尋不忍心看它自生自滅便把它帶回了家。

我對對待植物一向不在行，更何況還是一盆仙人掌，起初我還給它每天澆一些水，可是後來因為學業繁忙，沒有時間照顧到它，就將它放去了陽臺上，後來，發現它好像有些泛黃還以為它要死掉了，就沒有理睬它自顧自的忙自己的事情了。

有一天媽媽隨口說了一句：“你放在陽臺上的仙人掌好像活了，還開花了。”我驚訝的說：“真的麼？”媽媽點了點頭示意是真的，我飛快的跑到陽臺，果真仙人掌活了，生機勃勃，只是土壤卻很乾裂，這是有多麼頑強的生命力啊！

有一次，因為***成績不理想，內心很難過，苦惱明明努力了為什麼卻沒有回報，難道那些什麼只要付出就有回報都是胡扯的嗎？我將書包朝沙發上一扔，無意間想到我的這些坎坷算什麼，仙人掌沒了人給予的滋潤照樣生長的比以前更好，我將仙人掌放到窗臺上，擰著書包拿出書本開始發奮努力，每當遇到難過的時候，仙人掌總能給予我安慰，它就像是一位知心的朋友是一個很棒的傾訴者。

終於通過了不懈努力，我的成績也想對有所提升，原來只要付出就有回報是真的只是自身付出的努力還不夠，仙人掌就像我人生路上的啟蒙老師，在我困難的時候指引我方向給予我希望。

人生的路上很長，有你的一路相伴，我才感到不孤單。

【篇五：一路上有你相伴作文】

你是我清晨的地一縷陽光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢想……

當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是“媽媽”，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁便是“媽媽”這兩個親切的字，我會寫的第一個字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。

當我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認識許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之後我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，彷彿是隻無憂無慮的小鳥，在湛藍的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍天……

在成長的過程中，我頑皮過，小氣過，也犯過不少錯誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長嗎？

印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什麼該做，什麼不該做，以後又遇到了該怎麼辦……

末了還不防提醒我一句：以後可不許犯了！當我犯大錯誤時，您滿腔怒火，厲聲批評我。雖然您總是在生氣時顯得很凶，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。

若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長髮芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你。

【篇六：一路上有你相伴作文】

在一大片的向日葵地裡，清風徐來，向日葵隨風搖擺，像洋溢起來的笑臉。向日葵地很大，一點望不到盡頭，燦爛的金色綿延不絕，但我知道有你相伴，我可以一直走下去，在這條路上我們將一同收穫金色的希望。

記得那一年，因為一些事情，我變得不開心。媽媽帶我帶到我去了向日葵地裡。

金黃色閃的耀眼。我想起曹文軒曾經說，天底下，葵花算得上是最具有靈性的植物，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的，它將它的面孔，永遠的朝著神聖的太陽，它們是太陽的孩子，整整一天時間裡，它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽，然後跟著太陽的移動，而令人察覺不出的移動，在一大片寂靜中，它們將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。的確，向日葵是平凡卻最不平庸的花朵，因為它還是向日葵，仍開得那麼熱烈，在陽光下閃著點點的光輝，給我以啟迪。“生命就是要有裂縫，陽光才能照進來，既然註定成不了別人，那就勇敢做自己吧。”我喃喃說到。媽媽笑了，點點的金光撒在她的臉上，如剪影的輪廓，像是向日葵上的金粉，又似是午後柔和的光，看得我心裡暖暖的，癢癢的，柔柔的。

人的一生就像我那次見到的金色的花海。向日葵有枯萎的季節，但也有盛放的季節。人生也是一樣，不可能沒有磨難，但所有的磨難都將是成功的墊腳石。只要穿過金色的花海，就可以獲得淡淡的芳香，在這條路上，有你陪伴著我，足矣。

每一個星光降臨的夜晚，我裹緊棉被，淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。我知道，我一直知道，我們一直一路相伴。

【篇七：一路上有你相伴作文】

在我六年級的時候，我從老家。轉入到這裡。和爸媽生活在一起。就在那年的，我經歷了許多事情。

剛從老家轉過來的我因為性格比較內向。是那麼的不懂事，那麼的天真，但是當我慢慢熟悉起來，我才發現比起我同齡的朋友，我需要學習。

媽媽看到我什麼都不懂我就決定幫我留到自己身邊，就在這邊讀書學習。

可是就我這樣的成績，哪裡找得到學校。可是媽媽並沒有放棄。到最後終於找到了學校接受。

新的學期開始了，我認識了許多的同學和朋友，班裡同學的成績都非常好，我自己感到了在學習上有一定的壓力，但老師都非常關注我還要向全班同學。說要多多幫助新同學有什麼不懂的就可以。請教他們。

原來我非常孤僻，後來大家慢慢的熟悉了起來，我就融入到他們的氛圍當中。

就在這時，我感到非常奇怪，為什麼老是會那麼關注我原來老師說我看得出你是一個好孩子，只不過缺乏自信心，在學習上還要努力。

就這樣，受到老師的鼓勵之後我有什麼？在學習上的難題。都會去問，每天都在進步。就這樣，我從班級的倒數第幾名前進到班級20名裡，我自己也感到非常高興。放學後，老師總會把我叫到辦公室裡給我出題目，做給我講解，就這樣我在那次期中***取得自己理想的成績！

那段學習的時光是我非常難忘，有老師和同學們的支援與幫助，我覺得學習變得非常快樂，雖然有時候也會感到壓力。很辛苦，但是都感覺是值得的！

在學習上有老師和同學們的相伴！使我不斷進步。

【篇八：一路上有你相伴作文】

在這廣闊的天地之間，我若是葉，你定會是那枝；我若是蝶，你便會是那蜂；我若為海，你就是那海上的礁石。只因有你，我才不會寂寞，因為你一直都是陪在我身邊的那個人。

還記得那片星空下，有著一大一小兩個人，坐在板凳上，仰望著星辰，還伴隨著有點滄桑的嗓音在耳邊迴響，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天空放光明，好象許多小眼睛。”就是這一場景，雖平凡，但卻是我內心難以忘卻的一幅畫，時刻烙印在心上。

場景中的一大一小，便是奶奶和我。我的奶奶，雖不算年老，只有五十幾歲，但在我眼中，看到的卻是一個駝著背，頭髮花白，臉上已經飽經風霜的人。正是因為她的操勞，所以奶奶才會這樣，可即便是這樣，奶奶卻依然喜歡陪我在夏天的晚上，出來看星星。

微風拂過，撫摸著我和奶奶的臉龐，耳邊迴盪著蟬鳴聲，甚至有幾隻螢火蟲也緩緩飛了過來，構成了一幅美麗的圖畫。我抬頭看著奶奶說：“奶奶，要不你唱個《小星星》吧？”奶奶不忍拒絕，和藹的說：“好。”於是，在蟬鳴聲聲的伴奏中，奶奶唱起了《小星星》，那略帶蒼老的聲音中，包含的卻是奶奶對我的愛。

這時，我想起了一個問題，便問奶奶：“奶奶，如果有一天，我變成蝴蝶飛走了，怎麼辦？你找不到我，會傷心嗎？”奶奶聽到後，笑著說；“傻孩子，要走也是我先走，哪裡輪到你，不過，既然你變成蝴蝶，那我就變成蜜蜂去找你。”“好，那我們一言為定，到時候，我們倆玩捉迷藏。”仰起明媚的笑臉，看著奶奶。

自此以後，你和我形影不離，我就成了你的“小跟屁蟲”。即使在成長過程中，遇到了困難，但想到了奶奶，我便不再放棄。

成長路上，有你，一路相伴，真好。

有你一路相伴作文篇19

國二作文 ,5104字

【篇一：有你一路相伴作文】

清晨的陽光，若影若現，掛在草上的露珠被那陽光照的閃閃發光。他好像在模仿星空，只為自己而閃亮。

那是個溫暖的午後，陽光找的人暖洋洋的。彷彿一切都是靜的，催的人入睡。眼前的景象越來越模糊，即將睡著。突然，一聲叫聲使我從睡夢中驚醒，這讓我醒來後摸不著頭腦。當翔升再次響起後，我才發現原來是媽媽在叫我。她那響聲似乎震破天際，讓人睡意全無。我無奈地走到她面前說：“幹嘛？”“去外婆家。”我聽後，原來是去外婆家，心中不由得有些喜悅。於是連忙收拾好東西，去往了外婆的路。

一到外婆家，我左顧右盼，好像一切都是從未見過一般。當我欣賞美景時，一個轉頭，頭就撞上了鐵欄杆，一股疼痛是我放下美景，連忙用手捂著頭，原本以為沒什麼事，誰知拿開手一看，竟帶著血意。一陣恐懼後我驚慌失措，我媽看到我後說：“怎麼回事，趕緊拿消毒水消消。”他說話的同時似乎帶著一絲驚慌和恐懼。我捂著頭與爸爸來到藥房，藥房裡的醫生連忙為我消毒，他們小心翼翼的，爸爸在一旁等待著，這一刻，我似乎忘了疼痛，一股暖流流過心田，正在準備著眼淚，為了不讓這麼尷尬的事情發生，我連忙閉上眼，這才慢慢平復了心情。但是聽到醫生說還要打破傷風，防止感染。在一旁的爸爸連忙說：“好的。”他帶著我跑到醫院後，醫生卻說要到明天才能打，我的心中不由得緊張起來，因為明天還要***，那時的心情早已沒了去外婆家時的快樂。

天矇矇亮，爸爸就帶著我去了醫院。他那著急的身子似乎沒了控制，一直在醫生辦公室前等待著醫生的到來。他急忙的跑上跑下的身姿，是我見過最美的，他那無言的話語中露出無盡的愛。

露珠從葉子間劃過，落在泥土上，他滋潤了大地和野草，雖然微小，但卻一路陪伴著野草生長。

【篇二：有你一路相伴作文】

春日的梧桐，早已枝繁葉茂，枝幹蒼勁茂密的綠蔭流成深邃的綠色長河，透過縫隙陽光搖曳下來，晶瑩閃爍，像這條長河中的朵朵浪花。

在我年幼時，我跟外婆住在一塊。還記得田野上的油菜花金黃金黃，宛如一片閃爍的海，隨著風，油菜花跳起了舞，蜜蜂都被油菜花給吸引了過去，可見油菜花的魅力可真大。

到了中午太陽高高的掛在了天上，陽光灑落在田野上，我跑到了油菜地歡樂的追逐著，一不小心摔了一跤，又爬起來去玩啦，身上弄的全是泥還夾雜的油菜花的氣息。外婆在叫我，我跑了過去外婆說：“你咋整的啊，身上全是泥，你看看！你看看！"真是氣死我了。我那時只顧著玩兒，外婆一說完我又一溜煙的跑了。

我跑到油菜地從中摘了這百花班中最金黃璀璨的那一朵油菜花，細細的看它是由一片片小黃花瓣構成的，我跑到了家中，在外婆不經意的情況下輕輕的放在了她黑白相間的頭上，外婆一回頭摸摸自己的腦袋，咯咯地笑出了聲來，你給我整整好，帶著我頭上，我將油菜花放在了外婆的頭上，給外婆增添了生機勃勃的綠意。

時光荏苒，每當我回家鄉時總能看見夕陽西下，小河便鍍上了一層金色，晚歸的的水鴨在河水泛起一道道漣漪，有你，一路相伴。

【篇三：有你一路相伴作文】

成長路上煩惱多，幸虧有你，一路相伴。

冬天的清晨如此寒冷，但此時的我卻一點也不覺的冷，匆匆吃過飯，便來到他家，看到他還在吃飯。便大喊到：哎，你能不能快點，你知道今天是什麼日子嗎？他不急不忙的點點頭，我又說：“知道，你還這麼慢。“他慢慢說道：“你不要著急嘛，人生在世本來就是來享受的。像你這個樣子，火急火燎的多沒有意思。”我知道他又要長篇大論的對我講道理了，便說：知道。你慢慢吃，我等你。”看他安心的吃飯。我便不再講話，當他吃完時，我便催促他快點。也許他是故意的。我便又講到你能不能快點，都要遲到了。”他是聽出我的不耐，知道如果繼續講的話，便會惹惱。他便騎車更快了些。

趕到學校，老師已經在等了，向老師說明了原委，便回到座位。著急與害怕在我內心你漫開來。老師，緩緩地報出了期末成績。我內心暗歎哎就靠這麼差，回去怎麼交代，他又是第一。

走在回家的路上，內心感到一陣失落。覺得整個世界都拋棄了。

這時我聽到後面有人在叫喊我的名字。回頭看去，原來是他。當她快步走到我的旁邊。慢慢的說到：“你走這麼快乾嘛，人生在世。就是享受，像你這樣多沒意思。”說罷，“你終於回來了”。但我總是會走的，這點她知道，我不可能在鄉下過夜，走前，我望著她，太太只是對我一笑，彷彿說到：“下次記得在抽空回來啊。”她那滿是皺紋的臉上露出無比慈祥的笑容，歷經了歲月的滄桑，但依然還是歡笑著。

如今她老了，腿腳不方便，連我們那個小村她也沒出過，而她在許多方面的觀念也陳舊了，總認為多吃一些藥物就可以維持自己的身體，但她不知道是要三分毒，沒人勸她會聽……

我要感謝她陪我走過了幼年那段最美好的時光，雖然我不知道她還會有多少個明天，但老太太也一直“陪伴”在我身邊。

有你，一路相伴，真好，她在，她一直都會在……

【篇五：有你一路相伴作文】

一張破舊的紙，一位穿著無數補丁的衣服少年帶著一盞暗光的燈，望著一條陰暗的不知通往何處的道路，他的心中只有迷茫，但看向手中的紙他重新拾起了希望，一往無前的走向遠方。

天空飄著雪花應徵的冬天的寒冷。“哎，又失敗了”這位少年拿著報名單不由的嘆氣，這是他又一次被這座城市拒絕了，從開始來到城市的激情，在一次一次的碰壁之後他開始漸漸懷疑當初的決定。獨自走在被五光十色的燈光籠罩的城市中，即使是黑夜也依舊美麗的城市，但他卻已經沒有了興致再去欣賞。“嗚嗚”一聲從肚子中飄出的聲音，少年揉了揉肚子，視線掃向四面八方，他看見了一家飯店，看著人來人往的餐廳，他不由的嚥了咽口水，身體不由自主的走了進去、

一進入飯店，迎面而來的暖氣使他的身體突然一顫，他挑了一個最旁邊的位置，安靜的坐了下來，這時一位的服務員走到他身旁，他抬起頭看到他臉上的肥肉都擠在一起一股掐媚的神色浮在臉上，然後期待的遞上選單。

少年打開了選單看著琳琅滿目的菜色，又咽了一口口水。可是他知道他沒有錢，於是他便一次又一次的翻看選單，不久旁邊的服務員漸漸失去了耐心，開口道；“你到底調好了沒有？我很忙的沒時間陪你”少年看了看他，沒有回答但卻因為窘迫漲紅了臉，服務員見他沒有回答甩了一個臉色就走了。少年站起身摸了摸肚子，一層挫敗感湧上心頭低著頭走了出去。

在他出門之前，他感覺倒好像有一個人在呼喚他，他轉過身，一個老人端著一個碗，碗中放了幾個肉夾饃，他想起來他好像是飯店前臺坐著的人，老人說；“哎，小夥子看剛才我看你的樣子一看就好久沒吃飯了，吃點東西吧年紀輕輕的也不容易”他注視著老人搖了搖頭顯然是在拒絕，因為他不希望吃別人施捨的東西，老人好像從他的眼裡讀出了什麼，有道“這些是我賣給你的”少年回答道；“可是我沒有錢”隨即又搖搖頭，老人看著他，“就當你欠我的，我給你寫張欠條你有錢再還我”少年內心突然一顫，久久無法平靜下來。

那天后，少年奮力去個個公司應聘，即使再多的失敗他也沒有放棄，他看著紙條有了你一路相伴我不會放棄。

【篇六：有你一路相伴作文】

在人的一生中，不順心的事有千千萬萬個，僅憑獨自一人是很難完成的。在這艱難的旅途中雖有不幸，但幸運的是我有你，一路陪伴。

一個知心的朋友能夠懂你，在你面帶微笑時，他能看出你心中的不悅，所以能夠有一個知心的朋友一路陪伴，是件極其幸運的事。

記得那是一年我們學校舉辦的文藝大賽。我們班的負責人是我。看看其他班級如此緊張地排練，我們班當然也不甘落後，很快，全班充斥著一股緊張的氛圍。大家的熱情出奇的高，好像隨時都能夠被點燃一般。看著大家如此興奮，我也是無比沸騰，信心滿滿。比賽當天，我鼓勵著大家，希望能夠獲得一個好的名次，不枉費這麼多天來辛苦的訓練。

可是，當比賽結束時，我們的表現卻不是那麼的完美，有幾個班級準備得比我們更好更充分。所以我們不幸落敗了。大家的心也一下子從沸騰的至高點跌落為寒冷的冰點。雖然大家經過了老師的一番勸導和鼓勵，心情有所好轉，但我的心中還存有一絲失落，畢竟是我第一次負責的比賽。

走入林中，深秋的寒冷也絲毫不遜色於冬天。秋風裹挾著枯黃的樹葉從枝頭飄落，我的心彷彿也如這枯黃一般墜落。

這時，只聽見一聲呼喊，原來是一個平時和我比較親近一些的朋友，他看著我失落的神情，問我是不是還為比賽的失利而耿耿於懷，我點了點頭，於是他便告訴我：“人們總會因為許多事而感到困擾，但這並不會使他們停滯不前，這隻會促使他們產生動力來解決這些難題，所以不要因為一個小小的挫折就輕易放棄希望，只有這樣，你才能見到將來的美好。”

因為他，我心中的最後一絲的失落也沒有了。從那以後，每當我遇到難題時，他總會幫助我，我也會時常想起他那番話，彷彿就能夠給我動力，讓我繼續走下去。

有你，一路陪伴，真好。

【篇七：有你一路相伴作文】

又是一個半夜。

我停下手中的筆，眼中早已是模糊一片，朦朧間，只看見桌前如豆的檯燈散發著暈暗的光，照在剛寫完的作業上，一本又一本，壘成一座座書山，在這座滿是平丘的城市中屹立。

往窗外看去，是早已熟悉的黑夜，只有幾顆星隱隱在夜幕中閃爍，月光不甚明朗，向南處，剛好能看見。早已數不清多少個夜晚是這樣度過，在日月星辰的交替之中一步步長大，從幼時在江邊捉月，到如今只能在窗邊不在意的一瞥，它，一直陪伴著我。

我揉了揉惺忪的眼睛，朝身後坐在椅子上的母親望去，她也是一樣的昏昏欲睡。她坐在椅子上，頭低垂著，未扎的頭髮鬆散下來，稀疏、略微有些發白，額前的劉海遮住一雙依舊明亮的眼睛，透過髮絲，似乎能看到她向下聳拉的沉重眼皮和眼角的皺紋。

我忽然想到，她是個四十幾歲的人了，她的額頭，會不會早已被歲月割出道道深壑？她的眼睛，會不會早已佈滿血絲？時間在她身上留下許多印記，一刀又一刀，彰顯著她的老去，和我的成長。

懸掛在天花板上的白熾燈上有飛蛾環繞，在牆上投下一小片、如樹葉般的陰影，不斷跳躍，更添了夜晚的三分冷寂、七分睏倦。手機螢幕的光像是一盞燈，使她強打起精神來，督促著她。

“我作業寫完了。”

我看著她，就像她一直看著我一樣。

我收拾好桌前凌亂的書本，胡亂塞到書包裡，快速將書包拉鍊拉好，不去看她疲憊的神情，側過頭去，月光被雲擋住，透出的光亮卻是十分耀眼，使得眼睛有些發乾、酸澀。

“趕快去睡覺！”將之前熱好的溫水遞給我，暖和的水順著喉嚨直達腹腔，暖暖的，手上的杯子還殘留著她手掌的餘溫，熟悉的感覺，彷彿這並非少年時的冬夜，而是兒時的暖春。

窗外月色依舊，我帶著這份陪伴，沉浸在夢境之中。

一路，有你相伴。

【篇八：有你一路相伴作文】

那枚翎毛靜悄悄的吊在陰影裡，但，它從不孤單。

鮮豔的硃紅混染著墨綠色修邊，及時的陽影，每每會讓它變得驚心動魄。它分明在眼前，一如身後的波瀾盪漾……

那是某個曾今的夢境中人的顏色，興許是他喜歡的某樣飾品。呵，似乎是著了迷、失了魂兒，翻箱倒櫃的去找。這一枚翎毛就那樣靜靜的躺在了一本婚紗照片裡，虛度了許多光陰，真是可惜。

徒然想了起來，不就是自己放的嗎？

如果去描繪一下那個夢境，相信若畢加索仍舊在世，一定會在經歷了那個光怪陸離的亂夢後創作出一張傳世之作。

它也來自四歲前的大部分記憶……約莫吧……

失重，厚重的失重感是亂夢裡獨一無二的主角，幾乎感受不到自己的存在，只有在不住的失重、甩飛感，以及……

無盡的硃紅色，興許，朦朧的，看到了墨綠的渲染，但不自覺的去忽略它，彷彿是一種忌諱、一種詛咒、一種可怕的東西。

感受不到聲響，其實這麼說有點不符實際，因為取而代之的是水流在被重物打擊的低沉聲，很有重厚重的感覺。每次浸入夢境，都是無聲的盲區，除了朦朦朧朧的水聲，再無它物。

也許會有人害怕，但，清晰的有情緒感染著夢境，不怕。

不是亂夢的硃紅色帶來的，亦非實在堅強。而是一雙手，一雙有力而溫暖的手、一雙讓人不由自主的去依賴的雙手在兩肋牢牢地抓緊。

他似乎在笑，但無盡的硃紅色遮掩了這個笑容。但不討厭它。

唯一討厭的，是驅逐了硃紅的墨綠，帶來了他的笑容，深深凝固在了腦海中。

最後的記憶，是一隻不復昔日有力的大手努力的撫摸著自己的頭髮，一下，一下，很用力，很用力，但那股墨綠卻唯獨留下了那隻手，輕鬆撕毀了與它的約定。

硃紅不復存在了。

從來沒有那個時候的平靜，整個臉部的肌肉一直凝結著，以至於在幾年內都是那樣的無感，直到慢慢的舒展開來。

其實是忘記了。

“今天……該去了……多買點……在那頭花。”溫和的聲音如今卻是有些遲疑。

“不去。”拒絕的很果斷，成了身體的一種自動反映，墨綠色的光華每每都會覆蓋起來。

一直都能看到吊在那兒的，吊在陰影裡的翎毛。僅僅是自己喜歡啊。

陽影燦燦，映著個慘綠少年的溫暖，他很快活，來自那個夢、來自……那枚一路相伴的硃紅……

有你一路相伴作文600字篇20

國一作文 ,5079字

【篇一：有你一路相伴作文600字】

如今的我是一個圓，父親便成了一條線，我倚著父親的脊樑向前邁進。謝謝，一路有你，謝謝，你一路為我遮風擋雨。

—題記

深夜裡，月色朦朧，一片寂靜。那兩排樹，在黑暗中向遠方一直延伸。我依舊揹著書包，緩緩地走著，低頭踢著路邊的石子，耳邊滿是風吹樹葉的響動。樹上的葉子已經凋零，落在漆黑的柏油路上，踩在上面，發出刺耳的“吱吱”聲。

北風陣列，刺骨的寒風颳在人臉頰上，像刀割似得，我不禁打了個寒戰，縮縮頭。“索性就走慢些吧，晚些回家……人心叵測啊，現在影子也不願跟著我了……”。我仔細尋找著在馬路上飛馳的汽車，竟找不到那抹熟悉的車影。那一刻，我覺得自己像被人拋棄了的“流浪兒”，沒人疼，沒人愛。冷意從頭到腳襲遍了我的全身。

算了，甭找了，我心中暗想。正當我的淚水要從紅紅的眼眶中往外湧時，遠處汽車的遠光燈照在我身上—是爸爸！我激動地跳起來，止住了馬上要洶湧而出的淚水。那熟悉的燈光照在我身上，彷彿是一種溫暖的光芒，瞬時間溫暖了我的全身，使我冰冷的心逐漸復甦過來……

原來，父親一直伴我左右，從不曾離開。幼時的我是一個點，父親就像一個圓，他包圍著我，呵護我成長；如今的我是一個圓，父親便成了一條線，我倚著父親的脊樑向前邁進；將來我也會成為一個圓，父親就變成了一個點，在我心中永遠最重要。

有你一路相伴，真好。原來，還有人深愛著我，原來，我從沒被誰忘記。

【篇二：有你一路相伴作文600字】

如果說，你是海上的煙火，那我就是浪花的泡沫，某一刻，你照亮了我，因為這一刻，我變得不一樣，有你的陪伴，真的很好。

人家，都說生女兒和爸爸的關係好，生兒子和媽媽關係好，可我並不是這樣，跟媽媽無話不說，跟爸爸只有單調得四迴圈：嗯、哦、好的、知道了。這就是我和我爸的聊天，特幹。

爸爸在我的印象中：人高馬大、愛抽菸、愛喝酒。他這人，我能舉出好多缺點，每一次，全家人一起出去玩，每一張和他一起照的，都沒有笑，他身上的那股煙味太味道了，太討厭了，不知道媽媽為什麼會看上他。在我眼裡，他就有著一身的臭毛病，他不像我爸，他像我的“仇人”。

在暑假裡，我爸一如既往的吃喝玩樂，但有一次，我一個人在家，那天我十分的不服服，一直想吐，爸爸在這時打來電話給我，問我想吃啥，點百度外賣吃，我跟他說，我身體不舒服不想吃，掛了電話。不過十分鐘，沒想到爸爸回來了。他二話沒說，就帶我去醫院了，他一邊開車一邊問我，還有哪不舒服，要不要喝點水，我說：“不。”他陪我去領藥、掛針，掛了一下午，他時不時的看看藥瓶裡還有嗎？時不時的拿著我那個打針的手，動動，怕我的手麻掉。，從那一次，我對他的看法變了，而他也變了。

他變得溫了許多，多多往我的想法去考慮，上了初三，作業量那個是大啊，每天，他起的特別早，為我做早餐，隔天還會問我，吃什麼，他來做，當我晚上做作業時，他都會送來切好的水果、泡好的牛奶，端到我房間，再在客廳裡等我，等我把作業寫完，他再回到自己的房間裡休息。他能在外面退掉的飯局，就一定不去，用來陪我。他也能改掉老是抽菸的習慣，還會跟我聊聊天，談談心。他現在具有一身好爸爸的樣子，他現在不像我爸爸，像我的知己，不離不棄的那個人。

因為有你，一路相伴，整條路，變得不一樣了，希望這一條路一無止盡，有你的陪伴，真得很好。

【篇三：有你一路相伴作文600字】

和他相遇是在一個星期天的中午，那天學校的什麼社會活動，我在店裡幫忙。他剛從這買了兩袋鹽，可不一會兒，他又回來了，還大聲嚷嚷著：“找錯了，找錯了！”我心想，找錯了活該，誰叫你剛才不數的。雖然我強忍著沒說出來，但我的臉色一定很難看。只見他把錢放在櫃檯上說：“兩袋鹽是一元六角，我總共才給了你五元錢，可你卻找了我八元四角。要都向你這樣做生意，不就虧大了。”啊！原來是這樣，我多找了她五元錢，他竟然是來退錢的。我為自己剛才的想法感到羞愧，便地說了句謝謝。他說，沒什麼好謝的，做人最重要的就是要誠實，不能貪小便宜。在和他的閒聊中，我知道他和我在同一所學校，同一個年級，只是不同班而已。

初一分班時，我倆分到了同一個班級。從那以後，我們就成了無話不談的好朋友。

可是一件事發生在我們身上，那是一節微機課，我和他坐在了一起。不知誰開了一個頭--寫了一小紙條，頓時滿教室腥風血雨。又有一人寫起了老師的壞話。

“就是就是，上次我說他講的不對，他就幾天沒有提問我。”

“我也是，這老師真小性。”

所有我們這時可以想到惡毒的語言全寫在這小小的紙條上。傳的正豐，突然落到了他的桌子上，我們一個勁的對他使眼色。可這已經晚了，老師來到了他的身後，看見他手裡攥這個東西，奪來一看，頓時火氣沖天。

“你寫的吧，好啊！”後老師把所有難聽的話都說了一遍。

“還有誰？”“我”。我站了起來，老師又把口水噴在了我的臉上。老師並沒有消氣，還叫來班主任，找了家長，留校3天和1000字檢討。

“沒你的事還牽連到了你。”

“沒事，誰讓我們是兄弟，就算陪你了。”

有你，一路相伴。

【篇四：有你一路相伴作文600字】

我之所幸，是長在這依山旁水的地方，與你相伴流年。

這兒的流水太清，這兒的桃花太豔，這兒的彈唱有些撩人，這裡的歌聲中缺少易水壯士低啞的嘶吼聲。

這裡，是我的搖籃。

兒時的記憶是，清清的一捧流水繞這老房，老房臥在這一捧流水之上，相依相存，相生相映。

穿梭在熙攘的人群中，著實快活熱鬧。這裡的一磚一瓦，一草一木早已爛記於我心了。

我搬來一個小板凳，舒舒服服的與奶奶並肩坐在深色的大門前，側耳傾聽她的過往。一束暖陽斜斜的照射過來，這裡的一切的一切都被小小的溫暖和那小小的快樂所佔據著，衝蕩在人柔軟的心窩裡。

一雙如同老樹一般勾勒出圈圈年輪的手，穩當的拿起紫砂壺，那上雕的是截老樹，周遭琢了些圓圓的葉子，小而精緻，精緻卻不花哨。據說，這小小的茶壺竟也有些歲數，爺爺也甚是愛惜它，就如同是舊友一般，不時一人對其喃喃自語。

只有好茶經過滾燙的水的淬鍊，才能真正展現出它的鋒芒，那茶香伴著嫋嫋的霧氣，充斥著周遭，神清氣爽。那被水潤澤了的茶，心滿意足的漂在水中央打轉，然後卻像個醉酒之人一般在水中晃晃悠悠的打幾個轉，一圈又一圈的沉在水底。

我相信，這座城也是如此，它經歷了幾千年的風風雨雨，是孤獨，還是榮辱，是頹唐，還是不安，是站在巔峰，還是跌在低谷……才會有如今這般成就，我想是風雨滄桑才能使它變得如此美。

過去的過去，我不曾與它相伴，而現在它已成為我不可缺失的一部分。

我所想的很簡單，喜歡一座城是因為這座城確實可愛。

我之所向，是你不離不棄懷抱，與你邂逅仲夏。

【篇五：有你一路相伴作文600字】

秋風拂過一片片稻田，帶去了清新的稻香；你來到我的身邊，帶來了我不可磨滅的快樂。

記得嗎？十五年前，你和我都在呀呀學語；十五年後，我長大了，你也是，但我身邊依然有你相伴。

天還是那樣的藍，地還是依舊那麼廣闊，你可知，那時的我在回憶。

你向我飛奔而來，我知道，你又要來抓我了，我撒腿就跑，哪裡知道就在起跑後的幾秒內，你就追到了我。那是，我們還小。

“你怎麼老是跑那麼快，每次都被抓到，沒意思。”我嘟著嘴，生氣的樣子讓你發笑。“生氣啦，好了，下次我讓你追我，別這麼小心眼嘛。”“好吧，原諒你了。”我和你的對話普通的不能再普通，但我總能感受到發自內心的舒服，這才是我想要的。

有是幾年後，我們的距離遠了，但是心依舊在一起，常常跑出去聚集，瞧！多別樣！

那天，我在指定地點等你，你來了，看到了滿臉發愁的我，你問了我原因，你認真的聆聽這，甘願當我的情緒垃圾桶，我感謝；願意和我一起發現，我感謝；你願意當我的軍師，同樣感謝。

我們相伴的過了童年，希望還有下一個十五年，下下個十五年。多快樂1

這些年來，我們攜手相伴，突破了一個個困難，雖然有矛盾，但我們依舊還是面對，不害怕，我想，你教會了我許多。因為有你，有你的真情付出，有你的一路相伴。

【篇六：有你一路相伴作文600字】

你是我的寶貝。純潔如烏木般的眼睛閃閃發光，彷彿照亮著我的世界；柔順如絲綢般的毛髮，是我一生的溫馨小屋；你矯捷的身姿彷彿讓我看到了生命的真諦，如果一生中有許多機遇，那麼我最大的機遇，也就是你相遇，謝謝有你，一路相伴！

記得你剛來我家時，還是那麼小，也許只有我一個巴掌大小吧。但是出於天生了出來母性光輝，卻覺得你特別可愛，而我只能心都淪陷了。愛你，沒有理由，這一句話彷彿是為我量身訂造的。而我終於明白了，到底這句話是什麼意思。

四月人間芳菲盡，山寺桃花始盛開。那是一個多麼美麗的月份，而你在這個月份終於學會攀爬，那是多麼令人欣慰！然後你像一個小小的軍人一樣拿著一顆小球在地上匍匐前行，也許真的是家裡地板，地板太滑了，你到好久才沒有站起來過一次，我們都很害怕你。一生都可以站不起來了。當我翻閱書籍時發現原來你是看不見這個世界，好像有一張，灰白色的照片照在你的眼前。

到八月時，你終於站了起來，而且你可以去玩了。我看見你坐在車上眺望著一切霓虹初上，彷彿不像是一個給灰白籠罩的世界，而是一個五彩斑斕的世界。甚至比我看到的世界更完美。我看見你那雙黑白分明的眼睛，純潔又美麗。而我只能遠遠的觀賞著你那雙眼睛，因為只要盯著你一會，你彷彿會被這個世界汙染。

好近不長當我考上中學時你已經壽終正寢，我明知道你死了，但是我放不下。你踏足每一片土地，尚未欣賞每一方景色，尚未吃點天下的美食。真的為你感到惋惜，陽光照在你的小球上，似乎有你的影子。發現了你，站在陽光下還是那麼的純潔。

謝謝有你，一路相伴。

【篇七：有你一路相伴作文600字】

人生難免會經歷絕望，帶正因有你一路相伴，使我一路前行。

雨正淅淅瀝瀝的下著，但大雨中出現了一個弱小的身影向我走來。

“媽媽，我去上學啦”我說。“等等，帶好雨傘，天氣預報說今天會下雨。”媽媽說。

我抬頭仰望天空，晴空萬里，心想到：這麼好的天氣，怎麼可能會下雨呢！於是隨口說了一句帶了。

正如那句老話：不聽老人言吃虧在眼前。

就在快放學的時候，天空中票起了小雨，但就在放學鈴聲想的一瞬間，雨突然下大了。

“糟糕，沒聽媽媽的話帶雨傘。”與此同時，自已回家的同學紛紛拿出雨傘回家去了，家長接送的同學也陸續回家去了。

我變得急躁起來，猶如熱鍋上的螞蟻一般。媽媽和爸爸最近都加班，肯定沒人來接我會啊記錄，我不禁想到：我難道要在學校過夜了嗎？