北京的孤獨相關作文20篇

北京的孤獨篇1

高三作文 ,1208字

天色已晚，長安街上高高的華麗的路燈散發著金色的光芒，柏油馬路因被照耀而閃爍。

我從西單圖書大廈出來，走在護欄裡的小路上，右側是明晃晃的車燈與色彩繽紛的霓虹燈交錯如織，左側是散發著清白光亮的矮小街燈，藏在鬱鬱蔥蔥的深綠色枝葉裡。我仰頭看著它們，孤獨的藏在黑暗裡，靜默的淹沒在繁華里，鮮少為人所注意。忽然想起李白詩云"舉杯邀明月，對影成三人"，一盞街燈上不多不少恰好三個如明月般的清白色燈泡。至少這條小路上還有明月與影子相伴，也許它們彼此都不會那麼孤獨吧。

不知不覺到了中南海，我最先注意到的便是那棵枝條垂出紅牆的柳樹。我停下，努力在昏暗的夜空裡細細考量著清華門閣樓上那些帶著歷史色彩的雕紋。真好看，也真是肅穆。我走了，仍然不住回望那棵柳樹，只有它探出了那高高的紅牆，是那麼的孤獨嗎？可是終究它只能長在圍牆裡，那外面的喧囂未曾因注意到它的孤獨而一刻停息。

走累了，我坐上地鐵入口的矮牆上，看人來人往。回頭，我看到的是逐漸深入地下的層層臺階，那裡乞者瑟縮在骯髒的棉絮裡，一張張行人的臉被手機螢幕的光亮照得冷漠。這裡不高，卻讓我覺得遠離了地面，也遠離了很多東西。

歇夠了就繼續走吧，人群越發喧鬧，果然是到了天安門。這裡充雜著喧鬧擁擠的人群，橫衝直撞，大呼小叫，天安門的噴泉開了，紫色藍色的水柱噴灑著，引得人們狂歡似的興奮的合照自拍。然後呢，人們捧著照片，心滿意足的毫無留戀的轉身離去，甚至，不曾有一瞬間，只為緬懷這裡歷史而佇立。狂歡，不過是一群人的孤獨罷了。

再往前竟然就是王府井了，我在無意中已然走了這麼多路。我停下，站在路口，一陣茫然。我從西單的繁華，走過了中南海的肅穆，走過了天安門的喧鬧，最終又走到了王府井的繁華。這一路，我似乎是一個流浪客，任憑腳步的指引一路向前，似乎是在默默尋找著什麼，能夠讓我不再孤獨的流浪。

無論是生長在北京的人們，還是北漂而來的人們，站在長安街上，總會有那麼一刻，感覺自己是一個孤獨的流浪客，身邊車水馬龍，人聲鼎沸，陌生而冷漠。

但其實，我們只是走丟的孩子罷了。

流浪客終究是客，他走的路絕不是他的故鄉。可是走丟的孩子，依然在故鄉里，只是未曾察覺因而感到孤獨罷了。生活在北京的每一個人，都是北京的孩子，而北京都是他們的故鄉。北京已經融入了生活在這片土地上的每一個人的血液裡，永不會被磨滅。我們生活在北京，行走在長安街上，只是因為未曾察覺到那深深流淌在我們血液裡的無法磨滅的認同感與歸屬感，於是對彼此冷漠，於是對北京冷漠，因而感到孤獨。

站在長安街的路口上，我的心突然寧靜了。這裡是北京，有著最寬闊的馬路，有著來自全國甚至世界的人們，也有著一輪清白的月亮。這裡有著一段滄桑變遷的歷史，有著繁華與古樸，喧囂與寧靜，更有著一種流淌在每個人血液裡認同感和歸屬感。

站在長安街的路口，回首，我看到了街上行人們的孤獨，再回首，我看到了北京的孤獨，耳邊突然響起了汪峰的歌，"我在這裡活著，也在這裡死去"。

煙花背後的孤獨篇2

國二作文 ,651字

總有那些不能言語的孤獨，也總有那些不能傾訴的苦悶。一顆開朗、快樂的心背後也會有一種不能表達的孤獨……

風開始變得涼了，夜晚走在路上這風就像是孤獨一般吹向我。刺骨，難受。爸爸答應我的事又一次像泡沫一般，支離。破碎。抬頭仰望天空，天空也是如此寂寞嗎？為什麼天空中的星星少得可憐？天空是不是也很孤獨？是不是也因為星星沒有兌現諾言？爸爸你什麼時候才可以回來？

“砰—砰”只聽見一陣陣巨響，在漆黑的天空上方綻放出了一朵美麗的煙花。相繼在它之後有許多朵煙花綻放，我倚靠在路燈杆上，盡情享受著這美麗的煙花。這煙花好似一剎那充滿了整個天空，它們在天空中綻放，盡情的釋放著自己的獨特之美！有的呈現出五顏六色，有的則呈現出千資百態。“好美”我不禁讚歎了出來，可在煙花消失的那一瞬間，天空卻有呈現了孤獨。儘管那第一束煙花結束後還會有下一束，但我想那第一束煙花也會孤獨吧！

在煙花筒中期待已久，經過多種考驗，闖過多種孤獨。當它充滿希望地升在高空時，是多麼的開心、快樂，當它瞬間消失時又是多麼的失望、孤獨。這煙花就好比是我一般，當充滿希望時卻不知失望就在前方不遠處的地方等待著我的到來。當一次次充滿希望而期待，卻總是抱著失望而歸，寂寞的天空下，孤獨的我和這孤獨的煙花。閉上雙眼，呼吸著充滿落寞的空氣，好冷，心也好冷。不知爸爸還要延遲多久才會回來？這煙花難道也是在安慰我嗎？

煙花停止了，沒有了聲音。望著漆黑的天空，這片曾經有過歡騰的天空，一時間無聲無息。又回到了原始之處。

煙花背後的孤獨—我心的孤獨……

北京的秋天篇3

寫景作文 ,564字

提起秋天，人們腦海中一閃而過的的詞彙往往是“金黃色”、“碩果累累”、“秋高氣爽”……然而在我的眼中，北京的秋天卻要用這樣的詞語來形容……

北京秋天的氣溫是最調皮的了。李清照有詩云“乍暖還寒時候最難將息”，這句詩很貼切地形容了北京秋天的溫度。在持續很長時間的酷暑之後，北京就進入了秋天，白天的時候，溫度還是會比較高，到了日落西山，夜幕來臨之後，氣溫就會驟然下降。於是大街上、校園裡，就會有不少縮著脖子匆忙行走的人，若是稍不注意，頑固的病毒和細菌就會入侵人體，導致機體患病。

北京秋天的空氣同樣也不是那麼叫人省心，因為太乾燥。北京的秋天不像南方的秋天那樣溫婉而細膩，相反，你會感覺到北京的秋天充滿了陽剛之氣。之所以說它陽剛，一則，在於它很少“流淚”，是的，北京的秋天似乎很吝惜雨水，所以才會很少下雨，這也是空氣乾燥的一個原因；二則在於它太不安分—北京的秋風太熱愛運動，也許是忍了一個漫長的夏季沒有放肆運動的機會，於是每當到了秋天，它就總是到處跑，或許是想去擁抱大自然，也或許是想證明自己的存在，這也是空氣乾燥的第二個原因。

北京的秋天沒有“空山新雨後，天氣晚來秋”的愜意，沒有“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”的憂傷，也沒有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的和諧，它是調皮的、陽剛的、鬧騰的，但無論哪一點，都討人喜歡。

柴米油鹽是最永恆的孤獨篇4

國一作文 ,827字

柴米油鹽是當今社會每家每戶都必不可少的，但是誰又道這裡的酸，這裡的苦，這裡的孤獨呢？

曾讀過這樣一篇文章，文章講述了一個當了五年的主婦媽媽，通過不一樣的方式想讓已長大的兒子再一次成長，她讓兒子拿起那幾乎從未碰過的鏟和鍋為他們做飯，之後這位母親那年老而脆弱的心理，被別人騙了，以為自己得了重病，對生活失去信心，最後一次體檢揭開了一切的真相，使生活恢復平靜。

單單在我看來這位母親的做法是對的，這對幾乎沒有下過廚房的兒子真是一個考驗，同時這位兒子為了維護自己一家之主的尊嚴，終於也不得不去做，但是這位母親一點面子也不留給自己的兒子，兩面夾擊完全把她的兒子的尊嚴打得碎了一地，其實，我們又何嘗不是這位兒子，我們每天都在面對著新考驗，新生活，我們必須接受這些，而且又有著成百上千種理由逼著我們去做，去磨練，這種理由統稱為一個詞，動力。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果你不願意接受這些磨鍊，那麼，就沒有寶劍和梅花，只剩下一塊廢鐵和樹杈了。所以磨練至關重要看看馬雲和李嘉誠，他們什麼苦力都幹過，最後成為成功的企業家，沒有人能夠隨隨便便成功，擁有金錢和人生閱歷都是一種積累和財富。

在文中，老媽還說到：“看來想吃一頓你做的像樣的飯菜，得等下輩子。"下輩子，這個名詞很常見，但是人真的有下輩子嗎？我不知道，但我認為，吧這輩子做好就很不錯了，有人做事說，明天再做吧，日子長著呢，可他殊不知明日復明日，明日何其多，中國男人的平均年齡是72歲，折算成秒是2270592000所以，我們要珍惜時間，每天都認真度過。

人老了以後想法會改變，內心會像小孩子，這就是老頑童，或許我們每個人都會對孩子的陪伴比老人多，我長大以後，有時間會多陪陪一下父母，別讓他們體會真正的孤獨。

柴米油鹽不應孤獨，他是溫暖的，它是平平淡淡的，他是有滋有味，是一種母親的味道，是一種家的味道。讓我在每一盤佳餚中慢慢體會，有一天，我也能做出和媽媽一樣的味道，獻給我的母親。

在閱讀中，我想我成長了。

成長的孤獨篇5

國三作文 ,701字

早在初二那年，我就深深的意識到，孤獨便是成長路上的一條必經之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。

在學校裡學習，首先便要克服的就是孤獨吧。像有位老師說的，學習就要沉的住氣。別人在打鬧，自己卻在這裡學習，每當此時，我便像是受了什麼委屈似得，但都要繼續低頭學習，莫名的流出淚來也要當做是汗水。我想，這便是孤獨罷。明知道是苦澀的，卻要堅持活生生吞下去，因為誰都明白，良藥苦口利於病啊。孤獨是堅持，是磨練啊！

而又像書中說的，孤獨更像是自己和自己對話。孤獨者都是思想者，當一個人孤獨的時候，他的思想是自由的，他面對的是真正的自己。無論外界如何喧鬧，一個沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。

所以有些人一開始聽到孤獨這個詞時，會覺得這是個形容一個人內向的詞，但其實不然。孤獨最明確的含義，就是沒有人理解自己。

就像做數學題，自己明明用了正確的方法做出來了，但因沒有別的同學甚至老師能明白你的方法，便被當成是錯解，這時的委屈，更是孤獨

我最深的體會是每次同學說我學習努力時，都有一種莫名的孤獨，覺得他們比之前更不瞭解我了；每次爸媽說我再不學習這次考試就完了的時候，卻更是覺得委屈，感覺連爸媽都不知道自己的苦，對自己一點都不信任，不理解，想到這時都想找一個可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過，因為我都想象不出“真正理解我的人”到底說什麼，做什麼才叫真正理解自己。

孤獨是良藥，是磨練，更標誌著成長；“盔甲再厚也沒用，傷疤硬實才能防身。”在孤獨中受過傷，便是在成長的路上前進了一步罷。也許這邊是你的孤獨，雖敗猶榮。

可愛的孤獨，你是誰家的花兒？篇6

高一作文 ,930字

可愛的孤獨，你是誰家的花兒？

花兒？我不是誰的花兒！

我名為孤獨，從我存在開始，世人都以為我披著一件名為悲傷的衣衫；更為高尚一點的說法，便是認為我是詩人筆下的一種情懷。說不清道不明的是我，最無奈最虛無的是我，求不得斷不盡的是我。我深知我不能把自己打扮成任何樣子，我只能是我自己，只是，有些話，我不得不說，有些故事，我不得不講。

每一天我都能看見一群鴿子，落在冰涼的屋頂，或是在遠遠近近的空中悠悠地飛。不特意去想一想的話，你會以為幾十年中一直都是同一群，白的、灰的、褐色的，飛著、叫著、活著，一直都是這樣。永遠都是那一群，看不出有什麼不同。可事實上他們已經生死相繼了若干次，生死相繼了數萬年。它們世代凝視我，朝我的方向飛來，我驚喜不已，我伸出雙臂想要迎擁它們入懷—可是，我不能，是的，只因為我名為孤獨，世人為我穿上了名為悲傷的衣衫，註定了，我不能讓人歡快地接受。所以，我沉默地離去，任由我的衣衫凌亂在風裡，打溼在雨裡。

我獨自流浪在路上，不去看世人的眼光，直到我遇著了一隻青鳥，是的，它迷路了。我想上前安慰它，可是亦擔心它會懼怕我的衣衫，我只能遠遠地看著它，心中暗自希望天空不會在這時對它降下風霜。所以我悄悄跟著它，直到它對我說：“你的衣衫依舊不能遮掩你的靈魂的光芒，只有我知道你是可愛的，所以我只能與你為伴，如果你不介意給我講一個關於愛和傷的故事的話。”於是，我們成了唯一的好友，一路風霜，一路安詳。

一位詩人的筆尖召喚著我，我焦急趕到，也狼狽不已，然而詩人並沒有介意我破碎的衣衫，他說：“我要為你歌唱，我要為你寫詩，世人怎能這樣不懂你的魂靈？瞧瞧看吧，你多美啊！”他為我執筆，也為我寫詩，詩的題目就叫做“可愛的孤獨，你是誰家的花兒？”我微笑著道謝，然後我依舊沉默地離去，輕輕吟唱著那首小詩，輕得彷彿只有塵埃才能聽見，“你是誰家的花兒，眉清目秀，零落了時光，羨煞了世人？你是誰的白衣少年，有修長的指尖，衣袂翩然，與歲月有染？”

然而慶幸的是，在故事的最後，我還是成為了我自己。

花兒嗎？可惜我並不能成為誰的花兒吧。我名為孤獨，我穿著破碎的名為悲傷的衣衫，彩色是我，明媚是我，安然是我，虛無是我，無盡是我，可惜，我獨獨不曾是誰的花兒……

成長的孤獨篇7

國二作文 ,898字

那天我挫敗地想到，就算是在很久很久之後，再給我一次遇見她的機會，我也依舊無法擁有擺脫這種相望無言的尷尬氣氛的勇氣。我沒有那種自來熟的天賦，也沒法喚醒一份好些年前的親暱與熟悉。所以這個世界在那一刻只剩下了兩個沉默對立的人，侷促地等著，等著對方，先開口。

人生總是如此奇妙，你總能在好多年後遇見你好多年前彼此熟悉的夥伴；雖然她已經在我心中消失了好久好久，久到記憶淡薄，但是，當我一看見她，我就知道是她；那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的面容合在一起—好似這個童年老友一點而也沒有變過。格格再站到我面前已經是2016年的春節了。她在金華，我在寧波；直到見到她我才發覺：原來我在金華還有個朋友，原來時間過得這麼快，好些年前結識的朋友，如今時隔多年，終於又見到了。

我在人群中瞧見她，內心一霎那的喜悅如巨大的海浪拍打著心頭。我有一瞬間想走上去，但是看著她熟悉又有點陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎？她還會像以前那樣和我一起玩耍嗎？她……遲疑間，我已看不到她的背影。直到長輩們把我們拉在一起，笑呵呵地看著我們。顯然這些長輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時候的交情，還有那些調皮搗蛋的事—什麼扔摔炮砸到車子啊，什麼放煙花放進人家屋子裡啊……現在想起來還有點不好意思。可是當我滿心歡喜地看向格格的時候才感覺到了不自在：我們兩個熟悉又陌生地相互打量著，心中各自奔湧著重逢的喜悅，但偏偏有那麼一堵牆，硬生生地把我們隔開了，各自封閉在各自的空間裡。我奇怪地去推這面牆，卻發現根本推不動；沉思了許久，我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神，忽地就這麼明白了。

—從心裡搭建起來的牆，又如何能推得倒？

這麼多年下來，重新見面的兩個人，早就各自蛻變了無數次；相對站著，或許早就已是陌生人。

我苦笑一聲。原來我們都變了，只是我們不知道而已。

我們一個個，在世界的邊端，各自奔跑著，走著各自沒有交集的人生；從小孩到少年，多少挫折，多少歡樂，又如破繭成蝶般經歷了多少次；每次睜開眼，或許就是個全新的自己。我們這般成長著，蛻變著，得到了什麼，也失去了什麼。

成長總歸是孤獨的。而我們，更是如此。

你的孤獨，雖敗猶榮篇8

高二作文 ,755字

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在一年四季中我偏愛這冷傲的冬，與百花齊放相比，我更愛這傲立雪中，獨自綻放，孤芳自賞的梅。

我們孤單的來到這個世界，終究也會孤單的死去，人生本來既是一場虛無，而轉換了時空姓名，在茫茫人海中，你是否憑藉我獨有的孤獨找尋於我。

濤聲依舊，一名悲憤的男子向天發問，聲聲切峻，文不加點。國民們不理解他的特立獨行，楚懷王不懂賞識他的政治遠見。誰明白他將如何存在？誰明白他的尊嚴已淪為何物？或是找個理由繼續苟活？還是振翅高飛保持憤怒？他選擇後者，他帶著自己的孤獨尋找夢中最美的花園，他和他的孤獨雖敗猶榮，他，就是屈原。我痛悟啊！痛惜人才的流逝，我也敬佩他的孤獨。

“滿地黃花堆積，憔悴損，人比黃花瘦”。她是一名時代的孤兒。在這寒風交加，伸手不見五指的夜晚，她獨自趕著馬車亡命天涯，她便是李清照，行走在這冬夜的冷風中，飄落的踩碎的都是夢，是她與丈夫相濡以沫的廝守之夢，是她渴望國泰名安的和平之夢，可是這些夢都如泡沫般的破碎了。她的寂寞化作相思淚，她的孤獨化於紙間的一篇篇名作。我記住了她的孤獨，她的孤獨雖敗猶榮。

你笑我“少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁”，你笑我“年少不知世事難，放蕩不羈愛自由”。我笑你隨波逐流，虛度光陰不知人生須盡歡。

被批“太過做作”的朗朗獲得了“鋼琴王子”的稱號，被批“不倫不美”的周杰倫如今也唱遍天下，被批“一事無成的”喬布斯產業已經富可敵國，被批“痴心妄想”的愛迪生最終發明了電燈泡，人們口中的“瘋子”一般的貝多芬扼住了生命的咽喉，打破神教觀念的達爾文寫出了進化論。

我不怕萬人阻擋，我只怕自己投降，我不介意給夢插上孤獨的翅膀，我要向此人證明從不妥協，自由飛翔。願我可以遠離百花齊放的春季，遠離滿園春色的家園，走上無垠的遠方，迎著冬季的刺骨的冷風，驕傲的綻放自己的芳香。

一個人的孤獨篇9

高一作文 ,938字

花謝了，來年可以重新綻放，但不再是那一朵；雲去雲來，也早已不再是原來的模樣。這個世界無時無刻不在變幻著，我們越想活在從前，生活就偏偏拽著你向前跑，於是，你前進的路上往往只有一個人，與孤獨為伴。

那時，夕陽還是那麼美，餘暉映照在我的臉上，幾個小夥伴挽著褲腳，踩在河底的沙石上，用手揚起水花，濺落在每個人的身上，爽朗的笑聲可以趕走一天的勞累。天黑了，回家的路上採一朵路邊的野花別在耳後，風吹過，那田野的清香在空中飄散，芳香著你的鼻翼。

高樓大廈逐漸興起，我們一家搬進了大房子，望著窗外林立的高樓，我嘆了口氣，以後不用再擔心猛烈的陽光會刺眼，因為太陽已經隱沒在“樓海”裡，看著桌子上堆積如山的作業，我只顧低頭，耳邊不再是花開的聲音，筆尖在紙上的摩擦聲隔絕了一切，這成了我的生活常態。周圍沒了笑聲，只有孤獨在竊竊私語。

我開始習慣，一個人安靜地坐在課桌前寫作業，開始一個人面對困難，生活因為學習變得緊張而充實，可是我總覺得少了什麼。

我少了兒時的那些隨意時光，少了自由。

生活開始變的麻木，我們在這樣的生活裡苦苦掙扎。於是，我開始抗拒每天沉迷學習，沒有人願意和你分享內心，每個人都自顧自的埋頭苦幹的生活。我不願相信這就是我的成長，我逃離了這裡，回到兒時生活的地方。

這裡也同樣使我失落。老房子依舊存在，村口的那條小溪也還在流淌，只是，老房子裡沒有人願意再住，積滿了塵埃，小溪裡不再有揚起的水花，路邊的野花垂下了頭，因為沒有誰還會在那裡玩耍，沒有人願意將野花放在耳後，一切都沒有了生氣，迴歸一片沉寂。

我坐在岸邊，風吹來野花的香，淡淡的惆悵。

或許那樣的日子是回不來了。

既然這樣，那為何還要回避現實，既然回不到過去，又何必執著。孤獨，是每個人與生俱來的東西，是成長中的一道坎，我們必須跨越。孤獨，是人必吃的苦，苦到盡頭，甘自來。或許，只有經歷過孤獨才能獲得真正意義上的成長。

“越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”這說明強者往往是不懼孤獨的，獅子不怕孤單，所以強大，而羚羊因為弱小，喜歡群居。有自己的精神世界，有自己的獨創精神的人，因為他們的內心世界豐富，所以孤獨對於他們來說什麼也不是。

人生無處不修行，熱鬧固然快樂，孤獨又何嘗不美麗，能在孤獨中心靜如水，才能在紛擾中安然無恙。

我的孤獨篇10

國三作文 ,874字

噓！天黑了，別開燈。

閉上眼睛把童年的記憶串聯。年幼的我喜歡在屋後的小山上玩耍，在無人問津的路上採花。各色野花、狗尾巴草都不能倖免於難。那些生得楚楚動人的、別具一格的，抑或是飽滿粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個花環、戒指、手鐲，然後美滋滋地戴了半日，很快便又棄權置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹木有淺褐的年輪，每長一歲都會都會增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽見成長時骨骼吱吱，樹皮爆裂的聲音，感受到時光尋粗糙的質感，抓住時光飄舞的衣裙。然後，悼念過往的又一個輪迴。“天地間有許多景象是要閉了眼才看的見的。”而童年對於我，則是滿地殘紅和一張毫無追求慾望的充滿稚氣與真誠的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……

童年任風吹散，追逐卻應運而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無論好壞都是真實。於是真正的人生便是由一次次對夢的追尋連綴而成。侯鳥追逐南方的暖巢，萬物追逐著春天的到來，而我卻在人生中追逐著理想。在追尋道路上，或許會因大霧而偏離航線，或許會因心猿意馬而誤入歧途，或許會有撥開雲霧見彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無邊的孤獨，是自己的墳墓，抑或是甜蜜的幸福，每個人的一生都被無數的追尋圍繞，無論是物質的還是精神的，甚至是無所求的寧靜。有時我們或許以為已經停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河氾濫一發不可收拾。”它似鳳凰涅??，經過磨難的洗禮仍頑強生存著，它也似潮溼的鐵器，在時間的腐蝕下，也會發生質的蛻變。

腦中出現一幅畫：潔淨的白紙，只有一團墨漬，卻被裝裱得十分精緻。我問“那是什麼？”“那是人生。”不知從哪飄出的聲音回答著我。我更疑惑：“黑色的墨漬髒了白紙，真可惜。”“沒有那黑，你怎麼看得見白呢？”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮鬥的人生，孤獨便會佔據生活，那時的生活才真正的是一張白紙啊！

也許有了黑暗，才造就了夢的羽翼。

天黑，別開燈。我釋然了。

成功背後的孤獨篇11

高二作文 ,846字

孤獨，聽到這兩個字，確切的來說，我也喜歡孤獨。

英國生物學家作家赫胥黎說：“越偉大，越有獨創精神的人，越孤獨。”其實，孤獨本就是一種心境，很多人都會感到孤獨，可是對於孤獨的定義，不同的人有著不同的答案。從蹣跚學步牙牙學語到一步一步走向成長，面對生活，這中間必定也需要經歷些許孤獨。才能有收穫。

很多人認為，孤獨就是不合群，大家都會認為你是孤家寡人。我也不例外，習慣了一個人獨來獨往的生活，又怎麼硬擠的進去別人的世界。可是人畢竟是群居動物，所有的靈感都要來源於生活的幸福和快樂。

很多時候，靜下心來想想，其實孤獨未必不是一件好事。多一份孤獨的快樂，少一份碌碌無為的浪費，至少可以讓我們的時間不至於虛度；也有很多時候只有一個人真的靜下來心了，才能發現只有真正擁有孤獨的人，才是世界上最幸福的人，孤獨能夠讓我們認清現實，也認清自己到底所處在什麼環境之下。越孤獨，越幸福。

羅曼羅蘭說：“在孤獨中，我正視自己的真是感情，正視真實的自己。能讓我品嚐新思想，糾正舊錯誤，我在孤獨中猶如置身裝有不失真的鏡子的放屋裡。”對於很多藝術家來說，孤獨真的可以算得上是創作的靈泉。人越是在孤獨的時候，才能發現自我，從而進行創作。在孤獨時，就和自己的思維作伴，和自己的靈感作伴，孤獨的最高境界無疑就是在孤獨中學會了創作，為自己創作出快樂的真諦。許多傑出的偉人都是一生孤獨，孤獨的像一杯沒有雜誌的水，沉浸在孤獨之中，才能成功。因為孤獨裡沒有喧鬧，沒有任何的雜質。

在我們成長的路上，生活總是會拿走很多東西，到了某個階段，就拿走我們的一些朋友，一些夢想，讓我們明白失去，體會失去。從而真的認清自己，找到自己該走的正確道路。形單影隻是給我們與自己靈魂坦率對話的好機會，在孤單寂寞中成長，在平靜安穩中創作。

多少成功的背後藏著孤獨無助和他人的冷眼，很久很久以前，我害怕孤獨，害怕獨處，害怕一個人面對真實的自己。對於現在的自己而言，我愛孤獨，孤獨不是寂寞，他讓我認清自己。

越孤獨，越幸福。只有擁有孤獨的人，才能體會到人生真諦。

偉大的孤獨者篇12

高二作文 ,1356字

偉大的人往往不被適時權貴接納，不與社會相融，世人開始疏遠他們，排擠他們。但他們會享受這種一個人的孤獨。

—題記

英國生物學家、作家赫胥黎曾說過：“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。他們往往沒有抱怨，沒有牢騷。因為他們已經喜歡上了這種一個人的孤獨。

其實在中國古代社會，不乏那些仕途不順而隱居山林的學士們。正因為他們，我國的文化底蘊才會慢慢積累，慢慢濃厚。孤獨讓他們變得淡泊名利，不淪世俗。陶淵明就是個很好的例子。“結廬在人境，而無車馬喧。”這首《飲酒》，寫出了他對生活恬淡和對困境的釋然之情。他不願為五斗米折腰，看透了官場上的名與利，毫不猶豫地把自己藏在了孤獨裡，即使在最喧囂的市井裡，也淡若無人。名與利的誘惑並不能撼動他孤獨的內心。

從東晉到唐代，雖然橫跨歷史三百年，但陶淵明和大詩人李卻是惺惺相惜。

李白作為唐代最傑出的詩人之一，不僅為我們留下了濃郁的精神財富，同時也帶來了安然、自由的高風亮節。“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。少年時的他，家境富裕，劍術奇高；不求仕途，只求仗劍走天涯。中年時的李白，為抱唐玄宗知遇之恩，進朝廷，報效祖國。時隔一年卻因宮廷權貴的忌恨，被放還鄉。從此他的內心便用孤獨武裝了起來。四處浪遊，漂泊世間，過著孤獨且自由的俠士生活。這一切的孤獨，讓人忘卻了名利，忘卻了世間的罪惡。成就了一位又一位偉大的孤獨者。

孤獨也可以讓偉人們忘卻自己內心的傷痛。

他是荷蘭後印象派畫家，是後印象主義的先驅。《星夜》、《向日葵》是他一生中的傑作。他就是文森特威廉梵高。他的一生十分坎坷，即使他失去了一隻耳朵，孤獨也讓他堅強的創作著。

同樣，歷史上還有一位用孤獨忘卻悲傷的偉人。那就是蘇軾，他一生的仕途也是起起落落，連自己的情感歷程也是一波三折。多次喪妻的他沒有被命運的玩笑打倒；多次被貶的他，沒有向強權彎腰。他一次又一次地奮力爬起，帶著自己的孤獨，忘卻了傷痛。

有人說，強者孤獨的背後是輝煌，毫無疑問，這是一個不爭的事實。孤獨同樣也可以成就一個偉人的一生。

漢斯克里斯蒂安安徒生。這位丹麥的作家以其童話作品而聞名於世，耳熟能詳的就有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等。他創作了那麼多童真且浪漫的童話，但他卻沒有一段美滿的婚姻。他的一生渴望擁有一個圓滿的家庭，可事實卻不盡人意，他很孤獨。正因為他的孤獨，才會讓他的作品那麼貼近生活，那麼層次分明。

並不是只有偉大的文人志士才會孤獨。著名的瑞典化學家、工程師、發明家—阿爾費雷德贝恩哈德诺貝爾，也是一個享受著孤獨的人。一生中陪伴他最多的，就是那些繁瑣的公式和各式各樣的化學儀器。他很孤獨，這促使他更加痴迷於創造與發明。諾貝爾的一生擁有三百五十多項發明，但他真正偉大之處並非如此多的專項發明，而是創立了諾貝爾獎，用來激勵在物理、化學、生理、醫學、文學領域做出重大貢獻的人。他的一生享受著孤獨，但他讓後人感受到孤獨並不寒冷。

這些偉大的孤獨者，他們不怕孤獨，他們享受著孤獨。孤獨成就了他們偉大的一生。“終然獨不見，流淚空自知”。其實，有時候孤獨也不見得是件壞事，它可以讓人領悟、昇華自己，讓自己成為自己心中無與倫比的偉大的孤獨者。

有一種成長叫做群居的孤獨篇13

高三作文 ,975字

我們是茫茫蒼穹裡的一隻孤雁，因平凡而淹沒在天際；我們是汪洋大海里的一葉孤舟，晃晃蕩蕩時隱時現；我們是秋日鐮刀下的一粒稻穀，遺落在田間無人拾取。我們沒有叫李剛的爹，沒有通習六藝經傳，沒有精通琴棋書畫，也沒有非清華北大不上的巨集偉志向，我們只是平凡的一個，像是被世界責罵後的孩子。無奈蜷縮在自己的世界裡，計算著終將逝去的青春，枯望窗外忙碌奔波的路人，茗品無人會的孤獨。

我們因平凡而孤獨。然而一個感到孤獨的人定是過得不充實的人。我們往往混雜於人群之中，呻吟、憂傷、嗟嘆、抱怨乃至憤怒。正如狄德羅所言，“貧困可能會降低認的身價，但孤獨卻能敗壞人的性格。”無病呻吟成了我們的狀態，抱怨不公成了我們的習慣，獨自憂傷成了我們處世的態度。或許，在哪個雲淡風輕的日子，又會傳來某個孤獨者離開塵世的訊息。就像愛國詩人屈原，面對渾濁官場，他常嘆道“世間皆醉我獨醒”，卻被達官貴族們孤立排擠，放逐江南，孤獨無助的他最後還是選擇投入汨羅的悠悠江水中。又如梵高，曾因孤獨憂鬱而患上精神分裂，將自己的耳朵割下贈與情人，最後在孤獨中自殺。

孤獨不是罪，但因孤獨而付出慘重代價，值嗎？

錢學森的老師葉企蓀，終生未婚，文革期間每天一句話不說。事後有人問他：“孤獨嗎？”他答：“我有物理，有書，有天空。”葉企蓀孤單而不孤獨，活得同樣充實愉悅。如盧梭言，“孤獨生活中的閒逸是愉快的。”因為他是自由的，出於自願的。此亦如越王勾踐臥薪嚐膽品茗孤獨成就一代霸主，如司馬遷受盡宮刑嚐盡人間孤獨獨著《史記》。

周國平說：“孤獨是人生的宿命。”一個人免不了遭受孤獨的侵襲，但我們是坐以待斃還是身著鎧甲、手握兵器以擊之呢？

塵世中，優秀之人彌多。妙容姣好者，家世顯赫者，擅長琴棋書畫者，擁有卓絕成績者數不勝數。他們是偌大花園裡的奇葩，而我們則是無人會的小草，人來到花園，理當是觀花而非望草，我們因平凡而孤獨也是情理之中。無需因無人會而憂傷，無需因孤獨而惆悵。有人關心，更好；無人讚賞，罷了。關心與否是別人該做的事，我們只需要將我們的孤獨化作一架通往潛心專注的橋，做好我們自己便足矣。正如歌德所言：“不隨便去討別人喜歡，因為那樣會耽誤我勤奮工作。”

如果在生命中，有那麼一個人給予平凡的你不平凡的關懷，請定珍惜，散去你的霧嵐，散去你陰霾，用你的感恩和真誠努力地回報他們，感謝他們讓你在孤獨中仍陽光地成長。

最美的孤獨篇14

國三作文 ,659字

陽光再次普照大地，野外的花草欣欣向榮，都在爭奪著陽光的眷顧，泥土散發出芳香的氣息，不知名的花草盛著露珠，一片百花朝陽的景象……

而我不同，我是生長在懸崖峭壁的一枝花，儘管別人不認為我是花，但我卻始終堅信。

陽光到來的時候，我是最晚被照射的，自然比所有的植物生長得緩慢，可是我不相信，一心向上，只為開出最美的花朵，可是連路過剛生出來的雜草都笑話我，“明明是一株草，你偏偏要說自己是一株花。”儘管面對所有的冷嘲熱諷，我依然堅信我是一束花，我一定擺脫孤獨。

天氣大變，烏雲壓在地面陰沉沉的，看來是要下雨了。一瞬間，電閃雷鳴，狂風大作，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走，後來，豆大的雨點劈頭蓋臉砸下來，許多花兒的花瓣都被砸了下來，野草也被打得東倒西歪，不堪入目……我把根系努力地伸入岩石，終於挺過了這場風暴。

我發現我也被打掉了幾片葉子，過了幾天，我驚奇地發現，我靜靜地發現我長出了一花苞，我很興奮，我更加努力地吸收陽光，汲取水分……

不知捱過了幾年，我的花越來越美麗，並呈現出驚人的七種顏色，不同於所有同伴單調的花。

“天啦！，這種地方竟能長出如此珍貴的花！”我被他們陌生的面孔嚇到，他們竟然爬了這麼高的山來找我。其他的花朵都面面相覷。

後來我被作為名貴的藥材，列入稀有花的種類，發揮了我的價值。

後來我明白，真正的強者必須經歷風雨的打壓以及無邊的孤獨。

朋友們，也許你還懷才不遇，也許你們追夢受阻，美麗的蝴蝶蛻變前是一隻毛毛蟲，聖潔的白天鵝也曾是一隻醜小鴨，只有熬得過孤獨，經得起磨難，才能成為最美的那一個、最特殊的那一個。

天才的孤獨篇15

高三作文 ,868字

多數人屬於家庭國家社會，天才屬於有與無、最小與最大、自我與永恆。

很多學者一輩子說別人說過的話，而天才則有一些自己的話要說出來，或早或遲、或長或短。哪怕一生只是一句話，也一定是前無古人、後無來者且非他說不出來的。天才的生命正如一顆顆飛逝的流星，劃過人類文明的黑夜，璀璨耀目而轉瞬即逝。

《月亮和六便士》中，人屆中年的斯特里克蘭像“被魔鬼附了體”，“突然”迷戀上繪畫。他捨棄了一切到太平洋的一小島上與土著人一起生活，創作出許多藝術傑作。對於天才來說，才能就像沉重的包袱，出於某種隱祕的使命感、對生命負責的態度，必須把它卸下、釋放出來。所以天才熱愛工作，究其一生地探求、質疑、突破。而這於世人看來，只是難以理解的勤奮。

在精神創造的領域內，一切嚴肅偉大的事業都是由個人在自甘寂寞中獨立完成的。赫胥黎即說過：“越偉大、越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”

在世俗的社會環境中，生活在自我觀念與想象的世界裡的天才不能給人類帶來任何實際意義上的幸福。他們的歡樂只是瘋狂，他們的苦痛也只是自作自受。世人視之如異禽猛獸，小心地撥出一小塊生存空間即算禮遇有加。所以，太多天才生極落魄、死備哀榮，這無疑是社會的一種損失。周國平說過：“性格的強弱決定塵世的命運。”天才未必是強者，如患有癲癇的拿破崙、飲槍自盡的梵高、發瘋的尼采……他們因被誤解而承受高貴的痛苦，也因此而得到承認。

同時代的人潮之中，聲音再怎麼繁複喧嚷，天才也孤獨到無人交流。天才只與歷史之中的天才對話，他們形成了一種幾乎與生俱來的貴族心理，與芸芸眾生之間隔著一條鴻溝。古希臘哲學家赫拉克利特即有著嚴重的精神潔癖。他摒棄了貴族的地位和生活，自我放逐於城邦之外，與禽獸草木為伍。他近乎憤世嫉俗地嘲諷那些矇昧的庸眾道：“最美麗的猴子與人相比也是醜陋的。”

天才的生命如一團熊熊烈火，炙熱灼燒，散發著光亮與能量。火看似危險旺盛，但在無盡的海水淹沒之下，也要頃刻壓滅、死絕—一個社會，無論對誰都應是尊重理解多於指責非難。添一些柴木，火噼裡啪啦地躥高，它是在歌唱與舞蹈啊。那正是生命最高貴的姿態。

北京的精緻篇16

國三作文 ,839字

北京，當劉伯溫駐足於此多少個日月，精心將一片荒蕪之地變為“哪吒城”之時，已完成了由璞石到珍玉的雕琢，南三北二，東西各三的城門為其守護，又有西邊盧溝橋鎮壓怨龍，保民安泰，若有一詞能形容北京，那便為“精緻”二字了。

精緻的小城，帶給人民同樣精緻的生活。清晨，當第一縷陽光照在衚衕口的灰瓦之時，北京“大爺們”早已捧著蓋碗，輕啜一口茉莉花茶了。待估摸著瓷器的哥們都起了，便拎著鳥籠輕輕哼著新學的小曲晃進了小巷，不嫌嗓門大的跟鄰居扯上幾句閒篇兒，頭頂上幾隻鴿子響著清脆的哨聲，不知是哪家大爺做了許久的哨子，也不知承載著哪家對鴿子歸家的希望。

中午，毒辣的陽光讓大地變得發燙，人們倒也識趣，不再出門，去張三家落落汗，直到灌上一碗冰窖的豆汁才舒坦。天南地北的聊上一會兒，睡到下午這才算完。

下午，吃飽睡足後，大爺們便直奔澡堂而去。說是洗澡，更是消磨時間，洗淨後讓夥計捶捶背，修修面，修修腳，架在太師椅上，沏一杯釅茶，叫店員出去買碗素面湯，就上青蘿蔔，那滋味，想必只有精緻的北京人才有福消受吧。

除去這精緻的生活，精緻帶來的更是一種人生準則。深諳北京的老舍筆下〈駱駝祥子〉中人力車伕祥子每日穿梭城內，常經護國寺南行至南北長街。我曾執書一步步追隨祥子走過一條條大街，發現競絲毫不差，連周圍之景都似曾相識，不禁感嘆，老舍先生不知在此多少次徘徊方才落筆；曾記沈括於〈夢溪筆談〉中寫道“古人鑄鑑，常與人面相若，鑑雖小而能納人，此工之巧制，後世之不及。”不禁喟嘆，這份精緻背後有著多少辛苦與精力；前門大柵欄裡內聯升仍一針一線納出千層底，北海里仿膳大師傅聚精會神地點出艾窩窩上最後一個紅點，盛入盤中，似外面的仍是那位名震天下的“老佛爺”，不禁欣慰，這份精緻將會將傳統文化遺給後世。

如今的我駐足CBD一片繁華之內，也看到國家大劇院閃耀著溫潤的光澤，於後海中靜靜聆聽民謠詩人輕輕吟唱，時光推動一個城市的前進，卻也不曾落下那份最初的痕跡。

精緻，絕不是生活中一件小事，這是關於一個地區的靈魂，更是一份故鄉風情。

北京的快節奏篇17

國三作文 ,950字

要讓我用一個詞貼切的形容北京，那就是快節奏。快節奏生活指的是時間觀念強，辦事效率高的生活。北京的快節奏體現在諸多方面。

放眼望去，無論何時路上總是車水馬龍、川流不息；地鐵、公交、高鐵、城際鐵路…各種交通無不飛快執行著、飛馳著。

行人腳步匆匆，沒有片刻的休憩，面色嚴肅焦急，生活節奏快而壓力大。上班族為不遲到，大多左手端著買的咖啡，右手拿著熱騰騰的煎餅，大步在路上跑，好似一陣風飄過去；為能完成工作，中午只是簡單地扒一兩口飯，甚至不吃，就為下午要開的會去準備材料；為能提高工資、得到老闆賞識、提升職位，深夜還在加班，甚至天天熬通宵，第二天頂著極重的黑眼圈一如既往投入到緊張的工作中，沒工夫思考身體是否能吃得消。

學生們為節省早晨時間，在上學路上邊吃早餐邊拿書複習；為節省課間時間，在班裡瘋狂刷作業，代替了本該上廁所、接水的時間；為節省晚上時間，在家裡只用三兩分鐘快速吃完飯，就進入學習中。

各行各業的人都在努力提高辦事效率，以前辦個事需要出差幾天，現在朝發夕歸；以前一天只能辦一兩件事，現在擠擠自己休息時間，就能完成十幾件；以前只是考慮做事要質量好、標準高，現在不僅考慮這些，還要速度快，幹更多活來養家餬口。很多人認為北京的快節奏讓人窒息，空氣中瀰漫著緊張、煩躁、焦慮的氛圍，他們感到生活得很壓抑，感受不到生活的美好。

到底是什麼使北京生活節奏如此快呢？近些年中國社會經濟進入快軌道發展，作為首都的北京更跑在領先。進入資訊時代的我們每天都在大量使用網際網路，各種資訊的交織讓我們開始追求更高質量的生活水平，增強辦事能力和時間觀念，生活節奏隨之加快；北京也是個文明開化，包容逐夢的地方。隨著城市化水平提高，外來人口大量湧入，外地人在這兒奔夢、掙錢，外國人在這兒提升修養、感受異國文化。不知不覺間就加快了北京的生活節奏。

當然北京也有舒緩愜意的生活，如三聯夜讀、公園漫步、劇院觀劇……生活節奏快是資訊社會的一大特點，但是我們在快節奏生活中不該失去發現微觀之美的眼睛。於大城市之間發現美景、於快節奏之間找到最適合的節點、於瑣碎之間發掘被自己忽略的幸福感，這些微小的美好匯聚在一起，就成就了生活的美好---小確幸。

北京的快節奏，既是挑戰也是機遇。不知你在快節奏的生活中，能否保持自己，找到最適合自己的節點呢？

北京的包容篇18

高二作文 ,956字

北京作為中國的首都，承擔著經濟、政治以及文化中心的作用，對待外來的人，對待不同的文化，北京都能兼收幷蓄，無時無刻不體現著北京的核心精神—包容。

北京的包容體現在建築之上。北京現代化建築與傳統建築相互映襯、彼此融合，構成富有魅力的北京。北京作為歷史古都，儲存著無數的皇家建築，以故宮、景山為代表的宮殿和園林無不體現著北京的古老。新中國以來，經濟快速發展，在CBD附近，大量的現代化建築開始湧現，現代化的交通也縱橫交錯。古代的故宮、景山與新生的鳥巢、水立方共同構築了北京的新型中軸線，富有象徵性和文化意義。北京的古老與現代建築交融在一起，既使北京保留了古老而又傳統的特色，又使北京能夠在新時代煥發出青春的魅力。

北京在對外來人口上也是十分包容的。北京的發展創造了無數的就業機會，大量的外來人口來到北京生存發展，北京以寬廣的胸襟容納了他們。北京的兩千多萬人口當中有三分之一是外來人口，他們扮演了很重要的角色。外來的民工，他們的生活可能與現代化都市有些不同，但是北京仍給了他們就業的機會，給了他們養家餬口的資本，並且寬容著他們的不良習慣，並漸漸感化著他們。對於那些追夢的年輕人，北京給予了他們圓夢的空間，在資金、政策、市場等方面給予了他們充分支援，使他們能夠盡展才華、自主創業，並逐漸吸納他們成為北京的一份子。北京對外來人口的包容，使北京的基礎建設更加完善，讓北京的體系更加豐富，也促進了北京的快速發展，使北京成為更加和諧、安定的社會。

北京的包容也體現在文化上。北京的文化首先是一種融會貫通，京劇的發展繁榮就是一個最好的體現。京劇結合了徽劇、漢調、崑曲、秦腔的幾大種類，並快速融合，形成了京劇，得到了空前的繁榮，讓京劇成為了中國戲劇的經典，成為雍容華貴、雅俗共賞的國劇。北京的文化更是異彩紛呈，在國家大劇院中既可以演出貝多芬交響樂、世界經典芭蕾舞劇，又可以演出秦腔、崑曲這樣的中國傳統戲曲。人們生活中聽到的西式鄉村、搖滾音樂以及帶有中國特色的中國風，都體現了多種文化的共同存在。北京對文化的包容，使北京人民的生活更加豐富，讓社會更加多元化，讓北京向國際化大都市更邁進一步。

越成熟的人越謙卑，越有底蘊的城市越包容。北京的包容恰恰說明了它的古老、成熟、大方和厚重。願北京成為一個胸懷更寬廣、內涵更豐富的城市。

即將到來的孤獨篇19

國一作文 ,658字

我們學校在多年以前向隔壁租了一塊地作為學校的教學樓，而如今眼看專屬於外國語的學校在九月就要投用了，也就表示我們是外國語舊校區的最後一屆了。

也許入學時沒有這種感覺，還曾想著未來會有許多學弟學妹，原來將要來這個學校讀書的弟弟如今已被這個決定給隔開了，在兩年以後，可以容納一兩千人的學校最終只剩下五百號人，在籃球場上偶爾見到幾個外國語的學生在打球，但幾乎都是那些十二中的學生佔據了場地，來回跑動，身邊幾乎都是朋友，除了這個年級段外的所有教室基本都將遭受到清空的危機，那麼我們就只能在自己班門口的走廊上活動了。

現在在我們的年級上面還有初二、初三的學生，雖然有些時候他們總是仗著自己是高年級，來欺壓我們，但兩年後，我們也是初三，一邊是一大堆作業，而另一邊則是各種練習卷，在繁忙之餘走出教室散步時，周圍空蕩蕩的，唯有一些裝飾物擺放於此，不免有一絲淒涼的感覺。

可是如果那一天真的來了，我們就沒有學弟學妹，不會有那種“統治者”的感覺，將來的外國語只有一個年級段就會顯得整個校園都冷冷清清，沒有襯比，沒有那種人山人海的熱鬧，我們將被孤立。如果那一天真的到來了，那我們也無能為力，身為一個學生是管不了學校的事情的，只能去接受這個事實，去反抗也只能是無理取鬧，浪費時間，還不如現在打好友誼的基礎，多交些朋友，給內心許多安慰，該來的事情就一定會來，我們無法避免，就如無法阻止時間流走一般。

兩年後，那所謂的“孤獨”終究要來臨，到時候繁忙的中考準備會讓我們對學習以外的一切失去感覺，可能真正的孤獨就是整個外國語學校只留下了我們一屆初三。