動物的感受相關作文20篇
動物的感受 篇1
國小四年級作文 ,509字請問各位有沒有想過動物的感受呢？
今天，我要站在動物一邊，勸說那些不珍惜動物生命的人。大家是不是常說狗是人類最好的朋友，但是又有多少人做到和狗當朋友。有不少的人，等到狗長大後就屠宰了它，吃狗肉。
有些人說喜歡狗，那是因為在狗年幼時很可愛。長大以後，因為是雜交狗，沒這麼可愛就宰了吃掉。還有從成語方面說，就沒一個好聽的，比如：狼心狗肺、狐朋狗友、豬皮狗臉等等，從這些詞語來說還是有部分人不喜歡狗。
我還要在生命的法庭為狼辯解。人們說把壞人引到家裡，叫做引狼入室。人們把狼當成十惡不赦的瘟神。我在想，如果狼理解這些話，只會增加對人的仇恨。
比如，拿我和我的寵物來打比方。我都養了它這麼久了，他到現在都不肯相信我是真的不會傷害它，這就可以看出動物是多麼的害怕人類。人們覺得動物獵殺別的動物是很可惡的事，但這也是為了生存。而人打獵，有的是為了消遣、有的是為了賺錢。
動物園裡的動物，很多都失去了活力、野性，有些甚至是從獵人手上買來的，讓動物失去了自由。也有許多人認為，動物的母親不如人類母親那麼愛自己的孩子，我相信不管是動物還是人類，誰都會愛自己的孩子。
我相信不用多久，動物和人類可以和平共處，讓生命的法庭也能為動物們開啟。
人和動物的感情 篇2
國小六年級作文 ,684字一位爺爺，一隻狗；一隻狗，一位爺爺。
爺爺家有一隻泰迪狗，這隻狗叫米米兒，它特別特別喜歡爺爺，每天都纏著爺爺，吃飯時要坐在爺爺旁邊，睡覺時也要把它的窩吭到爺爺的房間裡，幹什麼都纏著爺爺，除非爺爺有時不方便帶著它。
米米兒呢特別的喜歡爺爺，也特別的聽爺爺的話，爺爺讓它幹啥它就幹啥，爺爺讓它往東它絕不會往西。若是其它人叫米米兒幹什麼它可不得幹，反而一臉凶相齜牙狂吠，“汪汪汪”的對著那個人叫個不停，然後把別人嚇跑了它才開心的翹起它的短尾巴。
我記得有一個漆黑的夜晚，我們散完步準備回家，爺爺的朋友讓他去喝茶聊天，他就讓奶奶把米米兒帶回家，可米米兒估計捨不得爺爺，偏不回家，一隻望著爺爺走的方向。爺爺往前走了三四米，米米兒就狂奔了上去，“汪汪汪”的叫了幾聲，爺爺停了下來，回頭看著米米兒，大聲叫到：“回去。”米米兒便回到了奶奶身邊，爺爺又往前走了幾步，米米兒又跑了上去，跟著爺爺，爺爺回頭瞪了它一眼，米米兒又怕又捨不得的看著爺爺，然後跑回到奶奶身邊。這下米米兒發出了一種聲音，好似小孩哭泣的抽泣聲，但是又比小孩的抽泣聲要尖銳。爺爺聽到後，停下了腳步，看了眼米米兒，米米兒的這種聲音又發出來了，爺爺便走回到米米兒身邊，米米兒才停止了哭泣聲。爺爺蹲下身子，撫摸著米米兒，溫柔的說：“你聽話，我一會兒就回來了，而且天黑了，車多不安全，你先回去哈！”米米兒好似聽懂了爺爺的話，跟著奶奶乖乖的回家了。
看著這一幕，我好羨慕爺爺和米米兒之間的感情，原來人和動物之間也能如此和睦的相處。
購物的感受 篇3
國小四年級作文 ,650字今天，我和媽媽去購物，打算上午買菜，下午買鞋子。
上午，我們一走進菜場，那些蔬菜們彷彿在說：“快來買我啊！快來買我啊！”它們好像在比誰更漂亮。西紅柿在陽光的照射下，變成金色的，成了“西金柿”；花菜像花兒一般美麗，散發出淡淡的清香；紅蘿蔔也不甘示弱，它們像燈籠一般，向人們招手……看著這些漂亮的菜，我們不費吹灰之力就挑選好了許多可愛的菜，回家了。
下午，我們去了商場，買鞋子時，媽媽討價還價，本來200元一雙的鞋子，媽媽最終只用180元買到了手。討價還價的時候，媽媽說：“我每次都在您這邊買的，可以給我便宜點嗎？180元？”老闆笑嘻嘻地說：“本來要220元的，我已經給你便宜了。”不過，最終還是媽媽贏了。
回到家，我偷偷地問媽媽：“您這樣討價還價會不會覺得不好意思？”媽媽微笑地回答：“這就是生活，這就是買賣呀。”我追問道：“為什麼您出的價格，老闆會賣給您呢？”媽媽想了一會兒回答道：“因為我已經跑過好幾家商店，知道什麼價格可以買，而且我的心裡有一條底線，守住自己的底線，不隨意遷就別人。”“噢，原來是這樣啊，要有自己的底線，做人也應該如此。”我心想。
這一次購物我看到了很多琳琅滿目的商品，學會了如何討價還價，堅持自己的底線，今天和媽媽購物，收穫多多。
我與動物的感情 篇4
國小六年級作文 ,530字我家養了一隻小狗，叫小白。之所以叫小白呢，是因為他全身都是白色的，瞧，它那棕色的眼睛最獨特，耳朵耷拉下來，它遇到喜歡的人總是搖頭擺尾，讓你跟它做朋友。
它可是一隻小饞狗呢！有一次，媽媽買來肉做紅燒肉，讓小白看到了，饞得直舔嘴，跑到媽媽身邊直打轉，媽媽一高興，給它餵了一小塊紅燒肉，他吃了之後，一發不可收拾，一直搖尾討要，一連吃了三四塊紅燒肉。有時候睡覺還時不時舔舔嘴，它那小模樣可愛極了，不愧是我們家的小饞狗啊。
在我眼裡，它還是我生命中最重要的夥伴。爸爸經常因為工作太忙而沒有時間送我去上學，而小白天天起得比我還早，在家門口等我洗漱好一起去上學，在路上我追追它，它追追我。當有陌生人靠近我時，它便會“汪汪”大叫保護我的安全，我也會給小白最愛的火腿腸，好好地犒勞犒勞它。放學後，它便會在校門口“汪汪汪”地叫著等我，像是在呼喚著我的名字，於是我們倆就相依相伴地回家了。
當我媽媽拿出毛線給我們家人織毛衣時，小白就要來搗亂了，它用前爪拍打線團，用腦袋頂線團，用嘴巴咬著線團在家裡跑來跑去，搞得家裡全是毛線，媽媽也沒有生氣，看著被困住的小白笑了……
小白是我最重要的夥伴，最貼心的朋友。
動物的呼聲——讀《狼圖騰——小狼小狼》有感 篇5
讀後感 ,719字坐在餐廳裡巨大的落地窗旁，我靜靜地看著窗外的小雨下個不停，哈一口氣，默默地用冰冷的手指在窗戶上畫了一隻可愛的小狼。這時，弟弟跑到我面前，問：“姐姐，你眼中的狼是什麼樣子的呢？”我正想說“陰險狡詐”這個詞時，李倩把一本厚厚的書遞到我面前，微笑著說：“在回答這個問題之前，先看看這本書吧！”
以前我也讀過不少關於狼的故事，一直覺得狼是一種非常陰險狡詐的動物，令人厭惡，成語狼狽為奸、狼心狗肺也證實了這一點。直到那本書讓我對狼的看法發生了360°的大轉變—《狼圖騰—小狼小狼》。
《狼圖騰—小狼小狼》這本書講了一群青年來到蒙古大草原，他們以初生牛犢不怕死的精神不顧長輩的反對去活捉了一窩小狼崽。其中有一隻小狼崽歷經坎坷，在不知道多少生死磨難中以超乎想象的毅力和韌勁存活了下來，雖然不可以享受天倫之樂，但它永不放棄，一次又一次想逃走。雖然小狼最終還是沒有成功，投入了死神的懷抱，但它絕不向命運低頭的品質和不屈不撓的精神，則把我完全征服了，讓我留下了感動的淚水。
曾記得小時候，我讓爺爺奶奶給我買了兩隻超萌的小兔子。剛開始還好，無論給它們吃什麼，它們都照單全收。但好景不長，過了幾天，它們就再也不吃不喝，整日朝著門外的草坪看，這不，過了兩天，它們就變成兩具冰冷的屍體了。現在想起來，白兔不需要衣食無憂的生活，只是希望能得到應有的自由，離開這冰冷的“囚籠”，回到碧綠的草地，仰望藍天白雲，一隻兔，靜靜地，幸福地發呆……
當我合上這本引人入勝的書後，心中不由得為小狼不服，既然人類和狼都生活在同一片藍天下，狼為什麼不能和我們共享美好的生活呢？每個生命都有它生存的權力，只是因為不瞭解，就奪走了它們生存的權力，這對嗎？
勞動的感受 篇6
勞動的感受作文250 ,243字家務，兩個字對於大家說來並不陌生，再平凡不過了。可是，平平凡凡的家務，這個暑假給我留下深刻的印象。
暑假裡我的任務是涮鍋洗碗，打掃自己的房間。平時覺得簡簡單單的一件事，堅持下來，還真不容易。雖然，刷鍋洗碗曾劃破了手，油膩膩的鍋碗讓人看見就有難受的感覺，但我還是堅持下來了。通過暑假裡的勞動，我明白了“一份耕耘，一份收穫”，世界上沒有免費的午餐，每個人都需要付出才有回報，即使不能有很大的收穫，但在我心中勞動是珍貴、光榮的。
在勞動中我學到了很多，幸受了很多，也懂得了很多，更長大了很多。
怦然心動的感受 篇7
國二作文 ,697字怦然心動！是，沒錯，這四個字讓我想起了那溫馨的畫面。
深秋，已經有了幾分冬天的氣息，寒風鑽進我的衣領，刺得我縮起了脖子，我走在石板路上，地上鋪了一層金黃的落葉，時不時的有風捲起落葉浮上了空中，有一片飄落在我的頭上，我用手把葉子拿了下來，對著微弱的陽光，可我的目光卻不在那片葉子上，而是停留在不遠處的早餐店。
走進店裡，有不少的客人，來來往往的人流使店裡暖和了不少兒，這時一個老奶奶走了過來說：“小姑娘，要吃些什麼嗎？我們店裡有好吃的餈粑。”我要了一碗粥和一盤餈粑。餈粑，在我們這個地方並不多見，很少有人會吃到。
不一會兒，粥和餈粑端了上來，我的目光一直停留在餈粑上，思緒回到了小時候。
放學了，肚子又咕咕叫了起來，回到家門口，一陣香味闖進了我的鼻子，我迫不及待衝進廚房，只見奶奶端著一盤糕點一樣的東西放在我面前，奶奶說：“這個是餈粑，是奶奶最喜歡的食物了，快嚐嚐。”我看著盤子裡軟軟的餈粑裹上黃豆粉白糖，看的我都不忍心下口了。我拿著筷子夾起了餈粑吃了一口，豎起來大拇指：“好吃，好吃。”奶奶問我：“你知道奶奶為什麼喜歡餈粑嗎？”我搖了搖頭，她摸著我的頭說：“因為餈粑是要經過高溫熟蒸，在經過千百下的捶打才可以散發它獨有的香氣。”我就想懂了一樣：“我也要向餈粑一樣努力。”奶奶一愣，哈哈大笑起來……
“小姑娘，小姑娘。”一道聲音把我拉回了現實。“小姑娘，怎麼了，是不是東西不合胃口。”我搖了搖頭：“不會，很好吃。”不一會，餈粑就全部被我“消滅”掉了。我端起粥喝了一口，可能是放了白糖的緣故，甜甜的味道在我的舌尖蔓延開來。粥溫暖了我的胃，更溫暖了我的心。
或許，一碗粥，一盤餈粑也會讓我怦然心動吧。
動物的情感 篇8
國小三年級作文 ,522字人世間，母愛感天動地，動物界，母愛也可歌可泣。動物雖然不會用語言來表達它們的母愛，但它們在用自己的行動詮釋著母愛的偉大。
一天清晨，空氣清新，萬里無雲，太陽剛從東邊慢慢爬上來，陽光照耀在溫哥華街頭，照耀在許許多多人的臉上，使人特別亢奮。
一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭，引起了眾多購物者的注目。鴨媽媽帶著小鴨子們走在下水道旁，她以為孩子們都會跟著她的步伐走，不會掉入下水道內，可誰知天有不測風雲人有旦夕禍福。有兩隻小鴨子實在太調皮了，他們追逐打鬧，一不小心失足跌入了路旁的下水道內。鴨媽媽只聽見“撲通”一聲，趕緊回頭看，發現少了兩隻小鴨子，然後趕緊跑到下水道旁，伸長脖子，想把小鴨子叼出來，可是不但沒叼出來，還把自己弄成一身泥，她找旁邊的路人幫忙，路人見她太髒，就趕緊“溜”走了。在鴨媽媽十分無助的時候，她看見一位巡警，並馬上跑到他身邊，對他指手畫腳。雖然巡警不懂鴨媽媽的意思，但知道她很著急，便跟它過去看一看。到了“出事地點”鴨媽媽用翅膀指著下水道。巡警恍然大悟，立馬用手從下水道撈出了將要被沖走的小鴨子，目送著它們搖搖擺擺地上路了。
讓我們帶著一顆敬畏的心一起去發現，一起去感悟動物的情感，並且向這些偉大的動物致敬！
勞動的感受 篇9
國小四年級作文 ,493字在一個驕陽似火的下午，我們班進行了大掃除。聽到這聲命令後，全班同學唉聲嘆氣的叫著，“哎呀，誰想在這兒大太陽底下做事呀！”老師開始分配人員了，同學們有的把頭低下伸進櫃子裡，有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班，嚴厲的就像老鷹一樣蒐集獵物。
我被分到了擦玻璃。我耷拉著腦袋，拿起抹布和水桶，朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下，擰開水龍頭，只見水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以後，我把水龍頭擰緊，提著水桶猶如一隻小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。
來到窗戶邊，我放下水桶，將抹布按進水桶中浸溼，接著我將抹布提起，擰了擰、抖了抖，將剩餘的水份抖出。然後我拿起抹布往玻璃上開始擦了起來，可是玻璃上那調皮的灰塵怎麼也消失不掉，我急的眼睛直冒火。我一手拍著腦袋，“啊！”想到辦法了。我跑到自己的位置上，拿出了今天早上剛買的小刀，跑到了窗戶邊。拿著小刀小心翼翼的往玻璃上開始刮，不過，我也很仔細哦，生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。汙漬消除了，我又拿起抹布開始擦玻璃。漸漸地，我發現原來骯髒的玻璃變得分外潔淨。
雖然我累得滿頭大汗，但是抬頭看看自己擦乾淨的玻璃，心中很有成就感。勞動最光榮，你們也來動手試試吧！
探祕上海自然博物館——感受自然的神奇 篇10
國小六年級作文 ,442字11月1日，陽光明媚，整個校園都洋溢著歡樂的氣息。明德小學三到六年級的同學們在學校的組織下，懷著期待的心情登上前往上海自然博物館的大巴，開啟探索神奇自然、發現自然之美、領悟自然真諦的一日實踐活動。
同學們都非常的興奮，一路歡聲笑語。經過一個半小時的車程，到達目的地—上海自然博物館。在博物館中，同學們看見許多大型恐龍的骨架、模型、各種各樣的動物標本，如：狼、獅子、鹿、國寶熊貓等等。通過姿態各異、栩栩如生的動物標本介紹，同學們增長不少關於動物的知識；通過觀察五彩繽紛的寶石，同學們認識許多有趣的石頭；通過了解氣候的變化，同學們意識到保護環境的重要性；通過參觀“海底世界”，同學們感受到海洋的神祕莫測……同學們在活動中認真做好參觀筆記，在觀察和探究中學到更多的知識。
在這次實踐活動中，不僅開闊同學們的眼界，豐富同學們的自然科普知識，還提高同學們探索自然的興趣。從自然博物館走出，很多同學都意猶未盡，仍然沉浸在自然科學的無限奧妙之中，希望以後有機會能與自然科學有更多的接觸。
動物的直覺讀後感 篇11
讀後感 ,389字今天，我讀了《動物的“直覺”〉〉這篇文章，讓我更進一步的瞭解了動物們，它們的生活方式，讀完後感到十分愉悅又有些不忍。
動物像預言家一樣，當災難來臨前，動物們會發出異樣的舉動。發生在2004年12月26日的印度洋海嘯，導致了超過20多萬人喪生，但當地的野生動物卻可以！倖免於難。你聽說過大象還能救人的性命嗎？在這場災難前夕，大象真的預感到了，“海嘯發生那天很早的時候，象群就開始不停地叫，還脫離了繩索開始向高處跑去。然後突如其來的大海嘯，捲走了很多毫無防備的人，真是不可思議！”
它們的這招，可真讓人感到很驚訝，動物王國還有許多趣聞呢！讓我們來了解一下吧！動物具有比人類更早地感到危險的能力，這一點並非在海嘯中才能被證實。在日本，人們是通過觀察全魚來預測火山噴發和地震的。
動物世界真是十分有趣，我們應該保護動物，和它們做朋友，可人類常想捕獲稀有的動物去賣，真是認讓人感到不忍心！
動物的敬老行為讀後感 篇12
讀後感 ,565字今天，我讀了《動物的敬老行為》這個故事深有感觸。
這個故事主要講了動物們的敬老行為。澳大利亞的彩虹和英國禿鼻烏鴉它們總是讓年老的停在高處，年輕的停在地處；美國的棕頭椋鳥居住時也是年輕的住在外圍，年老的住在裡面；白尾鷲尋找到食物都是老者先吃；烏鴉也有子女贍養父母的美德，年老體衰的烏鴉飛不動了，年輕的烏鴉會不辭幸苦地捕食，直到它送終為止；更值得一提的是大象，老象只要還可以吃東西，就一直生活在象群裡，受大家尊重。
動物都這樣敬老，可是社會上有些人連動物都不如。還記得上一次坐公交車，突然上來了一位年青的小夥子和一位老太太，車裡只有一個座位，那個小夥子一屁股坐了下來，那個老太太手裡還拿了一大堆東西，從他們的談話裡知道他們是母子。就連自己的母親都不疼惜，還能疼別人嗎？
還記得我在書上看到過一個故事：一個很窮的家庭，那個女孩叫莉莉，她的爸爸媽媽離婚了，她和媽媽生活在一起，不幸媽媽生了重病，要許多錢才可以治，莉莉去找他爸爸，可是狠心的爸爸對她們不理不睬。16歲的莉莉只好獨自撐起這個家，便一邊上學一邊在街頭賣藝，靠賣藝的錢和別人捐的錢供自己上學、給媽媽看病，儘管這樣，她還年年被評為“三好學生”。
多麼感人的故事，多麼值得學習的榜樣啊！我們應該向他們看齊，尊敬老人，報答多年養育自己的父母，讓他們安享晚年。
動物的情感 篇13
國小六年級作文 ,616字人與人之間會有情感，誰失去誰都會難過。和人類一樣，動物與動物之間也是有情感的。
放寒假的時候，我們一家回到鄉下奶奶家玩。一進家門，兩隻小貓就飛快地從屋子裡跑出來，跑到自己的窩裡。我不禁笑了起來，心想：“它們肯定是又去廚房裡偷吃東西了。”
這兩隻小貓，是奶奶在我小的時候養的。一隻是純白色的，叫大米，一隻是黃色的，叫小米。它們倆是一對“夫妻”，經常在一起打打鬧鬧，喜歡去廚房偷吃奶奶做的菜。每到吃飯的時候，都要你爭我搶的。
這天，我又像往常一樣到院子裡去看它們，發現它們都悶悶不樂地趴在地上。這麼冷的天，它們怎麼不回到溫暖的窩裡去呢？它們看見了我，立刻走了過來，蹭了蹭我的褲腿，又跑到了放雜物的地方。我跟過去，往那兒一瞅，看到一個紙箱子裡堆了一堆“肉”。我仔細一看，呀！這不是還沒有長出毛來的小貓嗎！我立馬叫來了奶奶。奶奶說，它們已經被凍死了，要趕緊埋起來。兩隻小貓看見奶奶要把箱子拿走，著急了，發出“喵喵”的叫聲，眼瞪得大大的，看樣子快要流淚似的。它們跑過去攔住奶奶，奶奶都不知道這些已經死了的小貓是什麼時候出生的，臉露出了遺憾的神情，最後還是把小貓埋了。
接下來的兩天裡，大米和小米不吃不喝，一見到奶奶就叫，看樣子是很痛恨奶奶把它們的孩子埋起來。過了一段時間，它們才恢復原來的樣子。
原來動物的情感這麼重，有時甚至比人的感情還深。
動物的情感 篇14
國小六年級作文 ,440字一個週六的傍晚，天空中飄浮著牛毛細雨，我走在老家的公路上。
兩隻小狗闖入了我的視線，它們一大一小，一黑一白，正在公路上嬉戲玩耍。
一輛重卡行駛了過來，眼看著馬上就撞到小狗了，我不禁閉上雙眼。
隨著一陣急促的剎車聲，兩隻小狗中的一隻白狗被撞飛了，地上還殘留著輪胎的痕跡和斑斑點點的血跡。
不可思議的一幕發生了，那隻小黑狗先是呆呆地坐在地上，繼而又飛快地跑到小白狗的身旁，用鼻子拱它。我想：它一定是在讓它的同伴從地上站起來。那隻黑狗用他的舌頭舔著小白狗，還發出與平時不一樣的低沉的“嗚嗚”聲。
雨下的越來越大，我不得不回家去了。我又回頭望了它們一眼，那隻黑狗在雨中用自己的身軀抱住了白狗，眼裡好像還泛著點點淚花，彷彿對自己的朋友說：“朋友，沒關係，就算下多大的雨，我也會在這守護著你。”我的心不由得震撼了??被動物之間真摯的情感震撼了！
原來，動物的感情這麼豐富啊，甚至勝過人類之間的情感。這件事情雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。
我對動物的情感 篇15
國小六年級作文 ,642字動物是我們人類的朋友，它們用頑強，智慧應對來自外界環境的挑戰，它們用自己的方式表達著對同伴、親人的情感……今天就讓我來寫寫一隻小貓的故事。
那些天，我住在了老家，那裡沒什麼孩子能和我一起玩，但有一天，一隻貓出現在我的眼前，我開始一直“追蹤”它。
我給那隻貓起名叫“林林”，它是一隻流浪貓，每天靠垃圾箱裡人們扔的吃剩的東西填飽肚子。有一次，我發現它已經翻了好幾個垃圾箱，而且找到了好多食物，但是它沒有吃，後來經過一個下午的“追蹤”，我才發現，原來林林是一位母親，它是要把食物餵給小貓，小貓後來一天天地長大，也跟著林林去找食物。但好景不長，有一次它們倆去找食物時，出現了一隻大貓，也是一隻流浪貓，而且還霸佔了好多垃圾桶，那時小貓已經飢腸轆轆了，面對自己飢餓的孩子，林林毫不猶豫地走到了垃圾桶邊，可那隻大公貓可不高興了，一下子衝了過去，想趕走林林，林林為了自己的孩子也不能示弱，和大公貓幹了起來，最後大公貓見鬥不過林林，一遛煙跑了，我本以為林林終於能和小貓一起吃東西了，但是，林林走了兩步“撲通”一聲倒在了地上，原來林林一直在強撐著，直到大公貓跑了以後才倒下的小貓，一件在那裡呆呆的站了好久，又突然向林林沖了過去，一個勁的用爪子咬著林林，不禁發出“嗚嗚”的聲音。
後來，小貓好似已知林林再也醒不來了，一轉身，拖著林林漸漸地消失在了夜色中。
我與動物的情感 篇16
國小六年級作文 ,485字在動物的心靈深處，也有一種情感。我曾看過一則報道，在小鴨子掉下水道後，鴨媽媽找巡警來相救。這則報道彷彿觸動了我內心最柔軟的地方，令我想起了什麼事。
彷彿是八歲那年的夏天，我到奶奶家過暑假，奶奶家養了一隻身上有玳瑁色花紋的小貓，兩隻淺灰色的玻璃珠似的眼珠，咕嚕嚕地轉來轉去，十分討人喜歡我很喜歡它，恨不得把它抱到家裡去養著。不久，它生下了幾隻毛茸茸的小球，它不再和人一起玩了，總是陪著它的小貓，彷彿小貓到哪裡它都不放心。
小貓漸漸長大了，足足六隻小毛球，整天在院子裡打鬧嘻嘻，奶奶說：“喂這麼多小貓太麻煩了，送人吧！”我雖不捨，可仔細想一想，奶奶說得也有道理。到了該送人的那一天，母貓正在臺階上一邊喝牛奶，一邊看著小貓玩耍，突然見奶奶拿著一隻紙箱子來，母貓彷彿知道了什麼似的，大叫一聲蹦下臺階，死活拽著紙箱不放，眼瞪得和銅鈴一樣大，全身的毛都立起來，呲牙咧嘴，喉嚨裡發出咕嚕嚕的聲音，可怕極了。它威脅似的站在小貓面前，奶奶只要前進一步，它就狂甩尾巴。高聲叫喚。見狀，奶奶只好作罷。
動物之間也有愛，尤其是這種母愛，它讓我深切地感受到母性的光輝。
勞動的感受 篇17
國小四年級作文 ,348字今天我幫媽媽做了一些家務，做了這些家務，讓我有了深深的體會。
今天早晨，媽媽說讓我她幫做一些家務，我爽快的答應了，媽媽說先讓我把地掃一下，我拿起掃帚，把屋子裡的每一個空隙都掃得乾乾淨淨的，屋子裡的灰塵太多了，我把它掃到了門口用搓鬥把它掃了起來，媽媽說接下來讓我把地一下，我先把盆子裡接滿水，然後再把拖把放進去浸泡一小會兒，然後把拖把拿出來，把水擰乾，在屋子裡一前一後掌握住節奏，不一會兒屋子裡就變乾淨了，然後再把拖把洗一遍，擰乾後再把屋子裡拖一遍，屋子裡的地就變乾淨了。
接著，我又把今天早上用過的碗刷了一遍，我先把我放在水槽裡，然後再用洗碗的抹布把它洗一下，再擠入洗潔精，最後在沖洗一下就可以了。
今天的家務就幹完了，我覺得很開心，我覺得做家務不僅能得到媽媽的表揚，還能讓本身多得一份技能。
動物的狩獵絕招讀後感 篇18
讀後感 ,706字《動物的狩獵絕招》一書講的是冶壽先生要去採訪最危險的動物。於是冶壽先生開始研究各種動物的特徵、飲食習慣、殺人紀錄。最後冶壽先生說最危險的動物是人類。每年人類獵殺的動物數量遠遠超過動物殺害人類的數量。書的結尾話鋒一轉，呼籲我們要保護動物。
是的，人類本身並不厲害，攻擊力比不過其它動物，但人類的大腦好使，發明出的東西很牛，這一點足以讓其他動物們望風而逃。雖然動物會傷害人類，但它們對我們人類來說，簡直就像不懂事的小屁孩。所以，我們應保護動物。
讀了這本書，我想到了去年的一件事。當時有一隻大壁虎闖進我們家，在我們家的天花板上爬來爬去。媽媽看見了，說她不敢入睡，非要把壁虎除了不可。於是全家動手，追著趕著要對付壁虎。壁虎看到我們氣勢洶洶，就躲起來，偶爾出來晃悠一下。我們拿它沒辦法，只能由著它。過了一段時間，壁虎也沒對我們幹什麼事。再後來，它也不再光顧我們家了。當時我沒什麼想法，讀了這書以後，我才想起那時候我們的做法還真可笑。壁虎對我們一點壞處都沒有，還能幫我們吃蚊子，可媽媽總想幹掉它。於是上演了一場“人與壁虎的絞殺大戰”。
事實證明，像壁虎這樣人類一直很討厭的動物，其實都不曾幹什麼對我們不利的事。但人類因為自己的擔心、害怕或貪慾而去傷害它們，搞出來很多事端。這不僅足以證明“最危險的動物是人類”這一說法，也讓我們知道了人類自身的行為有多危險。
值得開心的是，現在很多人知道動物是人類的朋友了。我們和動物同住一個家園，是共存互利的，動物滅亡之時，我們人類也將無法永存。所以，我們應愛護動物，不能再去傷害動物。只有和動物友好地相處，我們的地球才能變得更加美麗！
那一刻的感受 篇19
國三作文 ,832字白晝披上一層黑色的薄霧，黑色的夜籠罩著這片天空，天空掛著一串黑色的項鍊，但在這黑夜裡卻毫不起眼。它宛如沙漠裡的沙子，儘管閃爍著，也是渺小的。
一輪紅日剛要下崗時，在樹叢旁，坐著一個老人，他衣衫襤褸，頭髮如野火，春風吹又生。他手裡捧著一個缽子，他用缽子敲打著地，痛痛地呻吟著，望路人的施捨錢。我注視著他，他身上那發膿的胞子，還有惡臭的身軀，使路人紛紛疏遠於他。一個低頭族的少年不經從他身前走過，老人趁著這個時機，說時遲，那時快，抓住了少年的腳踝，悽慘地說道：
“這位好心人，施捨個錢吧！”老人眼裡充滿著血絲，手在發顫著。
少年摘下了耳機，凶神惡煞地望著他，說道：“你那骯髒的手，離我的名牌褲子遠些，以免玷汙了我高貴的身份。”
路人紛紛靠近了老人，望著這一幕。
老人驚嚇了，他改變了他那執著的理念，他放開了手，低著頭，晶瑩的淚珠從他的臉頰上滾落，從他的下巴那跌落，老人的心晴天霹靂，摔倒了低谷。
朝霞在天空上浮現了，一片都是血紅色的，毫無生氣，毫無活力，生如死灰，死化作塵土。黯淡的葉子落了下來，在空中緩緩地旋轉著，搖曳著，落在了老人的頭上。
夜燈開了，骨瘦如柴的他猶如一架活生生的骷髏，一棍子打下來，地上便地躺著活骨架。他捂著肚子，仍然用缽子敲打著地，聲音明顯減弱了，因為他受到了沉重的打擊。車子不停地行駛著，人們盡享歡樂，但在車水馬龍的中間，閃爍著一個身影。
他衣著昂貴，身份高檔，他攥著一卷麵包蹲在了老人面前，遞給了老人，便毫無歧視的說道：
“吃吧，吃吧，不用客氣的，萬一餓壞了該怎麼辦呀？”他微笑著。
老人接過了麵包，一小塊一小塊地往嘴裡塞，因為他知道，今兒吃完了麵包，明兒也就只能吃西北風了。身份高檔的他，提著公文包，往麵包店裡買了一大袋麵包，還為老人找了一份輕鬆的工作，不用被風雨打擊者，不用受到別人的惡語，老人晶瑩的淚珠再一次地跌落，他從低谷下，走了上來，他看見了光明，看見了他自己。
黑色的薄霧被風毫無忌憚地吹散了，只剩那初日的夕陽，照耀著漆黑的大地。
請關注別人的感受 篇20
國二作文 ,774字但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然？“願車馬衣輕裘，與朋友共。”孔子沒有做到，他太在乎知己的感受；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到，他太在乎百姓的感受；“鞠躬盡瘁，死而後已。”孔明沒有做到，他太在乎先主的感受，而你我聖不及孔丘，博不及杜甫，忠不及孔明，又怎能不顧及他人的感受？
無江海之胸懷又何苦強求？學學先哲，反其道而行之，積極關注他人的感受，或許才是明智的選擇。
隋煬帝沒有認識到這一點，不顧百姓感受役工百萬，開鑿運河，結果使生靈塗炭，國破身亡。漢文帝洞悉此舉，減賦降稅，休養生息，使國富民強，天下大治。周星馳不顧演員感受，我行我素，結果引起公憤，被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員，和藹親善，不僅票房長虹，更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”，知己得失，從而對自己的言行做出清醒的認識。
誰的離去讓印度國民舉國哀傷？誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意？特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲，他深切地體會到貧民窯中人們的感受，用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們，為他們帶去了嚴寒中的溫暖。
無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人，她深刻體會到了盲人的孤獨無助，於是創立了全球盲人互助團體，並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解，她們走上了奉獻社會的道路，為世界帶來了溫暖，也為自己的人生撒下光輝一片。
缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀，難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲，難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身，為什麼沒有人與我做朋友？”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生，也引發了世界的警醒，試想如果身邊有一個朋友，他又怎會結束這唯一的留戀？
朋友，請關注別人的感受吧，你的生活將會更加精彩。