勇敢之心相關作文20篇
勇敢之心 篇1
國小五年級作文 ,540字穿越東西湧！聽到穿越兩字，我不禁雙腿發抖。這是什麼概念，翻越一座座山峰，走在茫茫的沙灘上……不過，我還是踏上了稍嫌沉重地步伐，出發了。
經過一路顛簸，終於到達了起點——東湧。一下車，我才舒了口氣，原來只是爬山啊。
可是，好景不長，到了半山腰沒路了。沿著路標的指引才發現，居然要順著筆陡的斷崖往下爬，這可是一來就給我了個下馬威啊！
遙望峭壁下隨風擺動的樹梢，還能隱隱聽到海浪拍打岩石的咆哮聲，我真的是腿發軟了……甚至都想回去了。但在爸爸的鼓勵下，我決定堅持下去。他先下去給我做了個示範，我也跟著，手和腳默契的配合著，一點一點地挪動。不知道用了多長時間，終於爬了下去，制服了逞凶一時的山崖！原以為剩下的路應該好多了，可我錯了，接踵而來的依然是怪石嶙峋的險峰和難以逾越的戈壁……
爬著高山，回頭眺望，是那麼陡、那麼險、好像一不小心就會墜下去似的。我想放棄，心裡卻在安慰著自己：一會兒就到了，畢竟堅持就是勝利。終於，我征服了它，放眼望去，便看到了終點，我成功了！
通過穿越，我明白了：我不是那麼軟弱——我會堅持，我很堅強，我是勇敢的。我有一顆勇敢之心！
勇敢的心——讀《老人與海》有感 篇2
讀後感 ,370字讀完《老人與海》後，我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公平，可他無怨無悔，不灰心喪氣，從失敗中站起來……
這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該儘自己最大的努力去打敗它。我認為人可以消滅，但決不可以被打敗。生活中，人人都會遇到挫折，有的人不願意挑戰，他就永遠都是失敗者，而有的人勇敢的去面對，樂觀向上，最後走向成功之門。在這本書裡像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，結果無論是成功還是失敗，都是值得我們讚揚的。因為，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質。
人生道路很漫長，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強的一顆自信心去迎接挑戰，那我們每個人都是世界上一個真正的勝利者，真正的贏者！
勇敢的心——讀《假如給我三天光明》有感 篇3
讀後感 ,757字在19世紀，世界上有一個盲聾啞的女作家，她被譽為“人類意志力的偉大偶像”。她，一個來自美國的偉大作家，她就是—海倫凯勒。
談到海倫凯樂，大家第一個想到可能就是《假如給我三天光明》吧！這部著作可能是一本好書，這本書是一個人的奇蹟，也是所有人走出困境的方向和信心，它使所有看得見光明的人能夠重新領悟到生存之於生命的價值，生活之於人生的意義。
讀了這本書，無處不讓我體會到作者那種博愛的精神，而且還流露著一種堅韌不拔的高尚品質，也讓我領悟到了人生命的寶貴，更何況我們都是一個個健康的青少年，也正如海倫凯勒所說：“在光明的世界裡，將視力和天賦只看做為了方便，而不看做是充實生活的手段，這是非常可惜的。”是的，沒錯！我們不應該讓上天賦予我們最好的東西浪費在無所謂的事上。我們應該珍惜我們所擁有的一切美好的東西，用在有意義的事情上，別虛度了光陰！
讀完這本書，我無疑會對海倫凯勒致以最真誠的讚揚。然而，有一個人，一個被海倫凯勒在書中多次提起的人，我會致她更高的肯定！為什麼？因為她一直默默無聞地隱身背後，從而抱怨。教一個比普通學生難教數倍的盲聾啞人，有誰能堅持下去？但是，她不但做得到，而且，她在海倫凯勒身上，傾注了自己大半生所有的精力。可以說，沒有她的關懷，海倫凯勒不可能取得巨大的成功。海倫凯勒是她的驕傲，也是世界文學史上的奇蹟，而她就是創造奇蹟的人。而這個一直默默奉獻的人，就是—安妮沙莉文。
讀了這本被譽為“世界無與倫比的傑作”後，領略完海倫凯勒的神奇後。我也領悟到她要帶給我們的究竟是什麼！是一顆勇敢的心，去勇敢地接受生命的挑戰，贏得我們生命中的光明。
勇敢的心——讀《格蘭特船長的兒女》有感 篇4
讀後感 ,765字一隻神祕的漂流瓶，三張寫滿不同語言的信，一群落難者的呼喚，一顆顆勇敢的心。看似沒有任何關聯的各種條件，在這裡被串在了一起……
他叫格里那凡，一位機智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見了那隻漂流瓶而陷入“救助風波”。他們肩負著拯救航海家格蘭特船長的重任。當我知道夫婦兩人要去拯救船長時，我的我內心便充滿了疑問，沒有政府的支援，他們能行嗎？船長現在是否活著呢？他們會遇到危險嗎？……我帶著疑問讀了下去。
沉熟穩重的麥克那布斯少校、可愛的地理學家巴加內爾、堅毅剛強的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當這支勇敢者的隊伍又多添一位成員時，我彷彿看見成功離他們又近了一步—多縝密的構思啊！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細，環環相扣的故事情節。將我的心推上了這文字的風口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險，卻又一次次的化險為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來臨時的驚險逃生，在樹上棲息時的飢餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實難以相信，這一位位的勇士，願意搭上自己的性命，賭注下自己的一生，去救的，生只是一個素未謀面的人。在我看來，這種像“無意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定啊！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當我讀到格蘭特船長獲救時，我心裡，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來今天這個結果。我本以為會有人會抱怨不易。可我在字裡行間感受到的分明是一種濃烈的喜悅啊！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈啊！
有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內爾！有一種勇敢叫格蘭特船長的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長的兒女》中！
跟隨勇敢的心 篇5
高三作文 ,885字當紅拂的衣袂輕盈地劃過深夜的風，當托爾斯泰的馬鞭響在出走的長途，當張騫的目光遙遙地投向身後的長安，他們的繡鞋、馬靴和步履，是真實而又決絕地踏上了一條嶄新而孤獨的道路。
他們跟隨著自己勇敢的心，用足跡做出了對命運的回答。
什麼時候我們在掩卷嘆息，嘆息他們的決然和勇敢，豔羨他們所獲得的萬里雲天；同時，我們又自覺地跟隨著大多數人的步伐，走上了自己並不喜歡卻最為安全穩妥的道路。把那一條耀眼的夢想的道路，孤獨地遺落在了書卷之中。
我們總是在得失利弊之間權衡，看似謹慎周密的態度下隱藏的是我們的功利和怯懦。我們警惕地打量著前路，投入地想象著未知的艱辛與困苦。即使內心在沸騰，靈魂在喧囂，我們依舊是最失敗的旅人，用幻想中的荊棘和泥濘束縛了前行的腳步。
所以，當所有人都在讚歎“世界那麼大，我想去看看”的瀟灑時，又有多少人勇敢地踏出了第一步？我們一直在呼喚自由，卻永遠選擇安全。
但其實，道路本來無所謂對錯，真正重要的是適合與否。我們去何處尋找適合與否的標準？那最終的也是唯一的裁決，僅僅出自於你的內心。屈從於他人的標準，只會讓你淪為他人意志的奴隸。豫讓犧牲了一切投身復仇卻依舊失敗，誰又能說這條道路不適合他？他臨死前的滿足與欣慰將戰勝世俗那成王敗寇的斷言，賦予他的生命以光輝。他勇敢地選擇並且堅持了自己的道路，九死不悔地長途跋涉；他的堅定已經證明了這條道路對他的價值。
跟隨勇敢的心，自由選擇自己的道路，常常會被看成是任性和愚妄。但一個真正勇敢的，看似自不量力的選擇，實際上高舉出了一個人不甘於平庸的靈魂和獨立的人格，閃爍著追求自由的精神光亮，那是以“人”的身姿對既定命運和歷史必然的輕蔑一哂。這個過程所需要的是堅定的意志，長遠的目光，但最重要的是拒絕做人潮中一滴被裹挾的水。哪怕最終我們流向的依舊是眾人的方向，這個選擇也應當由自己做出，憑一顆勇敢獨立的心靈。
我始終認為夸父追日是中國最美的神話。千百年過去，那頂天立地的身姿依舊在這世間向著太陽勇敢地不知疲倦地奔跑。他一個人奔跑得太久太久了。讓我們一起，攜一顆勇敢的心，陪他一起追逐自己的太陽。
哪怕化作桃林，也是在奔跑的長途。
勇敢的心 篇6
國小六年級作文 ,608字在生活中的每一個熱，都有著難忘的事。這些事像一個個腳印，印在我成長的道路上。
記得在我九歲那年的一天晚上，媽媽對我說：“孩子，今天晚上你就自己一個人睡吧？”我撒嬌地說：“那可不行，我怕黑的，媽媽！”聽了我的話，媽媽又說：“都九歲大的姑娘了，還不敢一個人睡覺，真是笑話！我小時候早就是一個人睡了！”聽了媽媽的話，我想了片刻說道：“好吧，今天晚上我一個人睡覺！”
到了晚上，睡覺時媽媽幫我把燈和門都關了，我的房間裡頓時黑洞洞的，我躺在床上，想起以前聽別人說的鬼故事，這時心情緊張極了，過了一會，我似乎隱隱約約聽到一些動靜，趕緊用被子把頭捂住，並把被子蓋得嚴嚴實實的，沒有一點縫隙。生怕有什麼東西跑到我的被窩裡。已經夜深了，我還是沒有睡著，多想和爸爸媽媽一起睡啊！於是我儘量不亂想那些妖魔鬼怪，可能因為我太困了，不知什麼時候就睡著了。
第二天醒來，發現自己還是好好的，而且是我一個人睡了一個晚上。吃飯的時候，媽媽對我說：“孩子呀，做什麼事情都要勇敢，不要害怕，也要有自信心，相信自己一定能做到！”聽了媽媽的話，我想的確是這樣。也正是媽媽的話，生活中的我做任何事都勇敢起來了。
每一個人都有著難忘的一件事，或許是開心的，也可能是快樂的，或許是驚羨的，也可能是有驚無險的，而我難忘的一件事是刺激的、有驚無險的，而這件事，讓我懂得了，在人生的道路上，要擁有一顆勇敢的心，任何困難都不會阻擋前進的道路的。
我相信勇敢會讓我成功的！
勇敢的心 篇7
國小三年級作文 ,425字我有一顆勇敢的心，它曾帶領我穿越一道道難關，讓我變得越來越出色。
這顆勇敢的心讓我微笑面對病痛。開學時，我在和同學的一次嬉戲打鬧中，不小心骨折了，左手纏上了厚厚的石膏。爸爸在帶我去去上海醫院的路上，我第一次感覺路途是那麼的遙遠、那麼的顛簸，但是我忍住劇痛沒有哭，勇敢地來到了醫院。當兩個醫生一起拔著我的手臂復位時，我依然笑著去面對，把淚嚥了下去。因為我要帶著這顆勇敢的心，笑著去面對疼痛，讓自己絲毫沒有畏懼。
這顆勇敢的心讓我沉著面對對手。我參加了太倉市的象棋聯賽，在對戰城一小的象棋比賽中，狹路相逢，我遇到了棋藝高超的對手張澤洪。坐到位置上，我膽戰心驚，鼓起勇氣跟他下，由於我的沉著冷靜，我艱難地和他下到了車馬殘局，我帶著這顆勇敢的心，笑著面對對手，把馬跳了上去，經過20分鐘，我終於和張澤洪和棋了。比賽過後，我高興地告訴老師和同伴這個喜訊，他們都說我有一顆勇敢的心。
今後，我一定會帶著這顆勇敢的心繼續前行，在我人生的道路上畫出一道道精彩的波紋。
勇敢之“花” 篇8
國小五年級作文 ,510字在家裡，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因為我不太開朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家裡先練練膽量，試著讓我把膽子放開些。
只見她手裡拿著一篇同學寫的文章，試著讓我讀一讀。我用雙手接過了她給我列印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來。
一開始，我讀得一點兒也沒有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對我說：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開，這樣，你才會在外面自然放開地說話。不過，有一點，你讀得還是挺順利的，繼續再保持。”
第二遍，我又開始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說：“嗯，不錯！但如果你的聲音再響些，那就更好了。”
話音剛落，我又開始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著一絲微笑，對我說：“你終於把膽量練出來了，希望你在學校裡、在外面，都能像在家裡一樣，放開聲音地去讀。還有，你遇到了認識的人，嘴巴要甜，因為這樣別人才會覺得你是一個懂禮貌的孩子。”
聽了媽媽說的話後，我覺得我比以前勇敢了不少。心裡就像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，讓我感觸很深。我以後再也不會那麼靦腆了。媽媽給予了我一朵獨一無二的勇敢之“花”。
勇敢的心 篇9
國小四年級作文 ,571字陽光透過車窗灑落在我的臉龐，向外望去，秋高氣爽，雲淡風輕。我盼望已久的秋遊如期而至，而我的心卻早已飛向了遠方，在和同學們一起歡聲笑語中，我們來到了寶山區炮臺灣溼地森林公園，一片片小草在秋風中搖擺著，像一個個快樂的小精靈，向我招手微笑。
在老師的帶領下，我們來到了兒童樂園，先乘坐海盜船，船慢慢地搖來搖去，像平時我們在盪鞦韆一樣舒服，我覺得和爸爸聽音樂會中的加勒比海盜的那個海盜船完全不一樣。我非常淡定，內心還有點看不起旁邊緊張的同學。隨著船一會兒猛地搖下去，一會兒又猛地擺上來，我的心隨著“海盜船”的晃動也跳個不停。我越來越有點慌張，感覺到內心發悶，心臟都快要蹦出來了，我感覺身體沒有重量了，快到一百八十度大幅度搖擺時，我知道我肯定失重了。我大聲尖叫著，可是，我喊也沒有用，“海盜船”還是照樣不停的折磨著我。旁邊的黎博宇表現得比我還糟糕，嚇得緊緊地抱住了我。過了不知多久，海盜船終於停下來，我走下去，臉色蒼白，一言不發，腿也發軟。慢慢地平靜下來後，在老師和同學的叫喊中，我離開了讓我一輩子難忘的海盜船。
坐海盜船，在我這次秋遊中記憶最深刻，也是最刺激緊張的，它不僅使我變勇敢了，更重要的是讓我明白了一個道理：無論做任何事，都要勇敢嘗試，去挑戰它，戰勝它。
這真是一次愉快而又有意義的秋遊啊！
勇敢的心 篇10
高二作文 ,560字毛澤東說：“你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。”
——題記
我曾聽一位成功人士說：“我做的事沒有一件事是有把握的。”沒錯，面對未來，我們有太多的未知和好奇，每個人都渴望成功，站在山頂眺望世界的多彩。但有很多事情我們無法把握，因為世事無常。我們唯有憑藉一顆勇敢的心，去征服屬於自己的一片天。
當我們面對將要做的事情太有把握時，好像少了一份刺激，就如一碗酸辣粉少了辣椒，淡而無味。人生的舞臺需要有冒險精神，那樣，舞臺才會耀眼。只有如此，當我們滿頭華髮回首時，發現年輕的我們是多麼勇敢，那時我們可以萌態十足地向子孫炫耀自己的花樣年華，那將是怎樣的洋洋得意啊！主宰生命的是我們自己，繪畫的筆掌握在我們手中，憑著一顆勇敢的心，我們可以讓生命更多彩。
勇敢是處於逆境時的光芒。當我們被前行道路上的頑石絆倒，那時勇敢這道光芒，就會照亮我們孤獨的旅程。讓我們相信，跌倒後會像皮球一樣反彈得更高。新時代下的我們註定是勇敢的，勇敢的心把我們變成了磁鐵，不斷吸附自信，彰顯新一代的活力。不讓時間只留下一張滄桑的臉和一顆脆弱的內心。
成功，需要我們去闖蕩，沿路的風景只有我們親身體會了，才能知道花兒原來可以這麼美，天空原來這麼遼闊，生命原來可以這麼勇敢。
擁有一顆自信勇敢的心 篇11
高三作文 ,745字很多人因為相貌不美而黯然神傷，很多人不顧一切地追逐外表的光彩與華麗，這些虛無縹緲的美麗怎敵得過擁有一顆自信勇敢的內心？只有這樣，才會有面對一切的堅強與勇氣、自信與果敢。
擁有那顆自信勇敢的心，才能更大膽地去追逐自己兒時的理想。楊光是一位盲人，而且長相平凡，但他卻從小喜愛音樂。勇敢的他並沒有因為先天的缺陷而放棄自己，被現實嚇得撤退，而是自信地選擇堅持下去。當他克服一切常人難以想象的磨難獲得成功時，有誰會否認不是那自信與勇敢的品質造就了輝煌？
楊光是不幸的，但他卻正因為有一顆選擇了勇敢與自信的心，從而讓自己實現了理想。此時，那些光鮮的外表是多麼微不足道。
擁有那顆自信勇敢的心，是人格魅力的體現，是人生境界的昇華。金晶是一位殘疾的姑娘，但她卻從未感到自卑，從未懼怕過生活。她堅強地生活，努力地學習著一切技能，因為她是自信的，相信自己不比任何人差。當她用身體緊緊擁住火炬的一刻，許多人為之動容。是的，此時此刻，那些看似的強者，有誰會比她更強大？為國家的榮譽，勇敢地面對危險，支撐她的是那顆自信勇敢的心，讓她選擇了國家榮譽，讓生命的價值不僅僅侷限在小小的輪椅上。
即使擁有再美麗的外表，即使擁有多優勢的外部條件，但如果沒有一顆如金子般自信勇敢的內心，沒有強大與果敢的品質，所有美好的外在又有什麼意義呢？它們起不到任何作用，只會隨著時光流逝而慢慢退去，終不存在。生活的本質能面對一切好與不好，人生的真諦在於能自信樂觀地積極向上，而不是靠外表的華麗為自己添彩，內心膽小自卑的人不會領悟出一顆強大的心，只會靠外表的強勢來掩飾自己的恐懼。
只有那些自信勇敢的人，才不會在乎外部的優劣，才會一如既往地走下去，活出一個越來越精彩的世界，猶如在炎熱盛夏仍淡淡開放的荷花，在白雪飄飄之時仍綻放微笑的梅花。
勇敢的心 篇12
高一作文 ,823字一個人走在人生路上，停停走走，面對著未知的前途，常常會舉旗不定。真正的君子，永遠是那個最勇敢的人，他永遠堅信著自己會走上巔峰。
王安石，世人稱之為“拗相公”，他極力堅持推行新政，看慣了百姓疾苦的他，深信以自己的能力可以改變整個大宋的格局，於是兩度罷相沒有擊垮他，他一直站著“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”。
他還是沒有成功，但是世人記住了他的心，一顆在逆境中力挽狂瀾的心。他為世人所景仰的是他那顆勇敢的心，而不是他的成就，他的家產。
還記得魯迅曾說過，“真的猛士，敢於正視淋漓的鮮血，敢於直面慘淡的人生，這是怎樣的哀痛者和幸福者？”
在那樣一個時代，魯迅的筆桿子可以頂得上一支幾千人的軍隊，他力圖救國救民，試圖喚醒千萬中國人的良知。他擁有一顆愛國的心，也是一顆勇敢的心。在我國三四十年代的中國革命史中，可以說魯迅的文章在當時很有影響力，像匕首，像投槍，直插反動派的心臟。
當你走著走著，不經意地走進岔路，或許你會迷惘，或許你會找不到方向，一寸一寸地挪步，但是總有那麼一些人，他們會懷揣著自己的夢想，找準自己的方向，堅定地走回正確的道路上，因為他們有一顆勇敢的心。
布魯諾生活的時代，是一個宗教主義橫行歐洲的時代，是一個愚昧無知的時代。可是，布魯諾用他的觀察研究，向人們宣告了“日心說”的建立，也宣佈了一個偉大時代的來臨，最終他還是被定罪為異教徒，被火燒死在廣場上。
他的人生終結在自己堅持真理的道路上，可是他的心卻沒有停止，哥白尼、伽利略繼承了他的真知，進一步完善了他的學說，他擁有一顆追逐真理、不肯放棄的勇敢的心，雖死猶生，雖辱猶榮。
或許你會一次又一次地跌倒在人生的道路上，可能你會變得狼狽不堪，但是隻要你能銘記你的人生理想，一如既往；只要你能揣著一顆勇敢的心，永不屈服，你就可以成功。
勇敢的心造就成功的人，讓我們學會擁有一顆勇敢的心吧。
我生活在勇敢之中 篇13
國小六年級作文 ,831字勇敢，對某些人來說就是不怕困難，奮勇向前。而它對於我來說就像是一把開啟成功的金鑰匙，所以我不斷勇敢嘗試，只願在這樣勇敢的海洋之中找到成功的彼岸。
烈日當頭，大地被烤的“滋滋”呻吟，我們即使戴著遮陽帽，也能感受到太陽照射的陣陣熱浪。
我們來到了攀巖壁之前，兩位教官表情嚴肅，在做好準備之後，教官環顧四周問：“誰想先來嘗試？”
我知道教官是什麼意思，我的手緩緩舉起，但一位朋友把我的手放了下去。我望著她，她的眼睛裡充滿了擔憂和緊張，她的眉頭擰成了“川”字，不等她搖頭，我就用左手握住右手。一個女生大步流星地走向前，教官打量了她一下，點了點頭，隨後給她穿上了防護器具。她好奇地看著高大的巖壁，然後把手腳放在合適的位置，接著她就開始攀巖了。
她手腳並用，卻時不時往下看，終於她的動作開始遲鈍，沒有之前協調了。她大喊：“教官，我要下來。”我不禁有些緊張了，隨後許多同學都迫不及待想嘗試，但卻只有一人登頂。
我開始猶豫，左手慢慢鬆開，但馬上又握緊了右手，我仰望著那高大的巖壁，它板著臉，冷漠的望向前方。我的帽子溼透了，我鬆開左手，一咬牙走到了前方，別人看到了都覺得不可思議，但那時的我卻無比的沉著冷靜，我面帶笑容，用盡全身力氣向上攀爬，就算那太陽升的再高，就算我的手裡握著一塊鋒利無比的石頭，就算別人如此的不相信，我也仍不放棄。
可是我在最後的坎上大口喘著氣，手腳酥軟，根本沒有力氣往上爬了！我隱隱聽見下面的人在說：“過不去，就別逞強了。”接著是稀稀落落的議論聲，我的心裡燃起了火焰，就算我不知道前面有沒有更大的坎兒，但我也要勇敢的試一試，終於我登頂了！站在最高峰，看著地面上的同學們，看著壯美的大地，我心裡油然而生一股自豪，原來我也可以如此勇敢！
勇敢嘗試是每個人都需要具備的品質，所以，讓我們一起生活在勇敢之中吧，戰勝怯懦，迎接人生的每一處絢爛。
那兒，使我綻放了勇敢之花 篇14
國一作文 ,979字看著電視機裡觀眾熱情鼓掌的情景，我的心裡泛起了波瀾，臉上露出了甜甜的微笑……
這樣的掌聲，我也曾擁有過。那次，在外教老師的鼓勵與指導下，我戰勝了那個膽小的我，演講了一篇作文。
記得是四年級暑假時，我的英語成績不是很好，媽媽就讓我上了補習班。我的英語老師是一名外國人。她長得很漂亮，長長的黃頭髮盤成了一個髮髻，整個人都很精神。大大的眼睛，高挺的鼻樑，還有兩個甜甜的酒窩。
第一次課，她微笑著看著我，款款而來向我伸出手示意要和我握手。當時的我並沒有現在的開朗樂觀，而是很靦腆、內向不善發言。我心裡很慌張、害怕，想嘗試著伸出手，最終還是沒能伸出手。
下課後，老師找到我。親切地和我說：“後天有一個作文朗讀會，我想讓你去試試寫一篇作文，然後上臺去讀。”我聽了心裡慌了起來，想：後天上講臺？在所有的同學目光注視下讀？我能做好嗎？肯定會磕磕巴巴！我緊張地對老師說：“老師，呃，您還是找那些作文好的同學吧。我感覺我做……做不好！”“沒事的，你要自信起來，勇敢點，如果你寫不好的話，我會幫你改的，加油！”說著做了一個加油的手勢。
第二天下課，所有同學都走後，她面帶微笑地對我說：“作文寫完了嗎？需要我幫你改一下嗎？”我把本子遞給了老師。老師接過後認真地看著文章，然後在有語法錯誤的地方邊做出改正邊給我講解。看著老師仔細的眼神，認真地動作，我的心裡有點小感動。改好後，她讓我在她面前朗讀，她一句一句地教我，直到我朗讀流利為止。最後她對我說：“回家好好練哦，還有，你很有朗讀天賦的，要相信自己，不要做一隻把頭藏起來的鴕鳥，而是要做一隻展翅翱翔的鷹。”回家後，我反覆的對著鏡子練，直到能夠背下來。
第三天，當我站在講臺上，雙腿還是微微顫抖。就在這時我看見老師用期待、肯定與鼓勵的眼神看著我，頓時一股力量促進我讀了起來，我流利的讀完後，臺下一片熱烈的掌聲。我笑了，老師也笑了。
就在那兒，一個小小的補習班，我自信了、勇敢了。我也明白了老師的良苦用心。
就在那兒，外教老師的鼓勵是我看見了自己心中那可小小的勇敢的牽牛花開放了，空氣中充滿了它的清香，小小的它引來了人們的觀賞……
勇敢的心 篇15
國小六年級作文 ,651字我記得小時候我很內向，在幼兒園裡做期末總結的時候都不怎麼出聲。上小學後回答老師的問題也總是聲音很小，三年級的時候何老師讓我去名生講堂做一堂關於美術的演講，讓我變得勇敢堅強要從那段時間講起。
離演講只有三週時，我已經做好了PPT，只差串演講內容了。其實這些都是平時我接觸的東西，運用起來很熟練，但是要叫我對著大家講起來卻叫我很緊張，因為我從來沒有在那麼多人面前大聲的說過話，更何況是演講啊！我把自己關在房間裡開始了像期末複習的魔鬼式訓練，每一句話念七遍以上，然後把句子聯成一段再讀七遍，不熟的多讀幾遍，這些平時輕而易舉能做到的事情改成要給別人講了課真是句句話都緊張的記不住了，弄的我口乾舌燥的一直狂喝水。就這樣，我把寫好的稿子背的滾瓜爛熟，把家裡人全都叫來聽我講，可是當我看見大家專注的著的目光就沒信心了，媽媽讓我把大家看成是地裡的西瓜，叫我把她們當做小透明，當時我心裡想如果我是個近視眼就好了，看不清楚大家注視的目光我就好了。就這樣我一遍一遍的連著講，直到了演講的二十分鐘前，何老師叫我要大聲的給同學講，馬上要開始了，我在聞道廳裡最後做好了準備，何老師叫我“加油”，小聲點沒關係的，還有音響呢，要給班裡增光呀！”我開始了我的演講，感覺也沒有想象中的那麼可怕，於是我增大了聲音，努力的把要講的都講明白給大家聽，最終完成了這次的演講，獲得了大家的掌聲。
那次演講叫我獲得了一顆勇敢的心，那次演講的過程叫我終生難忘，感謝學校和老師給我這次難得的機會，叫我終生受益匪淺。
我有一顆勇敢的心 篇16
國小六年級作文 ,761字困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，人要有一顆勇敢的心才能取得成功。
——題記
困難就像海，永遠望不到盡頭；困難就像河，永遠找不見源頭。當然，這只是失敗者眼中的困難，在我眼中，困難就像一本富有哲理的書，教會我許多道理，我不怕遇到困難，因為我有一顆勇敢的心。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”讀著古人說過的話，我的心中充滿了同感，是啊！如果要成一番大事，必須要先磨練自己的心志，鍛鍊自己的身體。溫室中的花朵，永遠體驗不到外面的狂風暴雨；生活在掌聲中的人，永遠不懂得與他人取長補短；沉浸在父母溺愛中的孩子，永遠不懂得與他人分享。而那些把困難當做階梯的人，最後都一定會取得成功。所以我們面對困難時從來不會退縮。
是啊，生活中這樣的例子比比皆是，而貝多芬不也是一個很好的例子嗎？他在事業走上巔峰的時候，經歷了一場巨大的打擊，對於一個音樂家來說，雙耳失聰是一個多麼大的打擊，他卻把這個困難當做了前進中的階梯，花費比以前多十倍二十倍的精力，終於取得了成功，成為了世界性的音樂家。如果是常人，也許會選擇放棄，甚至輕生，而貝多芬卻選擇了堅持與努力。
名人如此，在我的生活中更是如此。那是我四年級時，我的學習成績陷入了一個困境，那段時間的考試，我的成績一直不太理想，但我並不害怕這個困難，因為我有一顆勇敢的心。於是，我開始發奮努力，那段時間，小區裡歡快的歡呼聲消失了，穿梭在各個樓道的身影也不見了，終於，在我的努力下，我走出了那個困境，取得了成功。
我不害怕困難，因為困難可以帶領我們走向成功，如果人的一生中沒有困難，那麼這個人生是殘缺的。我不害怕困難，因為我有一顆勇敢的心。我不害怕困難，反而享受困難，因為它能帶著我們走向成功。
我的一件勇敢之事 篇17
國小五年級作文 ,877字記得在我四年級的暑假，我和哥哥一起去參加夏令營，認識一個教官，我們叫他陳教官。
那一天陽光明媚，陳教官帶領著我們來到徐州。到了之後，陳教官教了我們一些姿勢和口號。過了一會，陳教官帶領我們大家來到一個高架旁，高架旁立著一塊木牌，上面寫著：“高約100米，沒有教官的陪同，不可使用。”我看了這塊牌子之後，楞了一下，哥哥走過來看著我問：“你怎麼了？”我回答道：“我有恐高症，不行！”哥哥又說：“沒事，等你爬的時候，我會在下面鼓勵你，試一下吧！”我點了點頭。
開始了，規則是：爬到高架頂端，並且跳到對面高架上，再帶著安全繩跳下來。
到我了，陳教官為我穿上安全衣，把安全繩釦在了衣服上，我鼓起了勇氣，用力爬了第一個槓，就這樣，我手腳並用，嘴裡一點一點地數著，1、2、3、4、5、6……漸漸數到了40，這時我已經爬到40個槓那麼高。
就在這個時候，我的手麻了一下，因為我太累了，大約還有幾十個槓才能到頂。我越是恐高，越想睜開眼睛看看。當我睜開了一點點眼睛，向下一看，腿不禁打起顫來，也忍不住“啊——啊——啊”地叫了一聲，因為這差不多有30~40米高了！就在我剛想放棄的時候，一個聲音傳進了耳朵裡，那是哥哥和陳教官正在鼓勵我。我這時又鼓起了勇氣，因為我不想辜負陳教官和哥哥對我的期望。我在心裡告訴自己：加油！你行的，這一點也不高。
不知不覺我已經接近了頂端，這時還剩5米就到達最高頂了，可是我已經精疲力盡了。但我不能前功盡棄，於是我用盡全部力氣，終於爬上了頂端。
這時，我才發現，我克服了恐高，一點也不害怕了，我站在架子的木板上休息了一分鐘，來了一個助跑，使勁一跳，過去了。過去了！過去了！過去了！我睜開眼一看，我真的過去了！於是我輕輕一跳，安全繩把我帶到了地上。教官獎勵了我一塊金牌！我高興地笑了！
我終於克服了恐高，我也明白了只要我們去勇敢面對，什麼困難都能克服。
勇敢的人更加需要畏懼之心 篇18
議論文 ,440字看到這個題目，可能很多人都會感到奇怪，我們在《論語》中都學過“勇者不懼”那麼真正勇敢的人應該無所畏懼，什麼都不怕才對，為什麼越勇敢的人卻越需要畏懼之心呢？我這裡所言畏懼，不單單指的是害怕，更傾向於一種敬畏。
真正勇敢的人並不是天不怕地不怕，相反，一個勇敢的人總是敬畏天命，敬畏規則。朱熹曾經說過：“君子之心，長存敬畏。”常懷敬畏之心，嚴格約束自己，不斷地完善自己，才能夠成為真正勇敢的人，才是一代君子。
現在很多高官落馬就是因為沒有敬畏之心，他們過於“勇敢”，已經勇敢到可以無視規則，觸碰了法律這條底線，等待他們的只有懲罰。相反，東漢的楊震面對行賄的人，說出了：“天知、地知、你知、我知，怎說不知！”這一份凜然的豪情，體現了他的敬畏之心，讓後人為之自豪。這並不是膽小怕事，相反，這才是一種真正的勇敢。
只有能夠做到隨時保持畏懼之心，才能夠面對社會上的各種各樣的情形不亂方寸，在紛雜的社會中不失去真正的自己，讓那份勇敢有真正的用途，仰無愧於天，俯不愧於地，做一個頂天立地的勇敢之人。
歷經挫折之後，我勇敢了 篇19
國三作文 ,669字烈火試真金，逆境出強者。
—題記
如果把生活比作美麗的天空，那麼挫折就如天空中那片片雲朵；如果把生活比作壯闊的大海，那麼挫折就如大海中的陣陣波瀾；如果把生活比作樂章，那麼挫折就如樂章中那跳動的音符。人的一生不能沒有挫折，也正是有了挫折，我變得更勇敢了。
三歲那年，小小的我第一次被媽媽牽到幼兒園裡去，媽媽告訴我：“要聽話，和小朋友們好好相處。我以為她會看著我。可誰知，等我回過神來，媽媽已經把我留在這陌生的地方。我到處找媽媽，卻沒有尋找到，我哭了，很大聲的哭。很久，沒有看到她的身影，忽然明白了什麼。看著其他小朋友在那玩，我竟然也不哭了。我被老師帶到了一個班裡。從那以後，再上學時我雖然很難過，但卻沒有哭過。媽媽說我很勇敢，我卻一臉驕傲的樣子說：“我可厲害了呢。”
八歲那年，去海邊兒遊玩，淘氣的我衝到了人群前面，任憑父母呼喚我，也不回來。終於，我走丟了，在人海之中，我到處尋找著父母，著急而又後悔。為什麼剛剛不跟緊他們呢？我想哭，但我不能。我想到唯一的方法，就是回賓館大廳裡找人打電話。最後不免被吵了一頓。但我卻覺得，挫折之後，我勇敢了。
14歲那年，月考失利，成績一落千丈。當我拿到分數的那一刻，我發現我的手在顫動。一時間，我不知道該怎麼做。我不敢回家我害怕父母會吵我。我獨自在街上徘徊，想了很多。為什麼會這樣，到底是為什麼？不能再這麼下去，我要更加努力了！這是一個小挫折不能打倒我。我會更加勇的。
生活不可能像你想象的那麼好，但也不會像你想象得那麼糟。咬咬牙，堅持走下去，路還長，你會發現，經歷挫折之後，我們會更加勇敢。
勇敢花之花 篇20
國小六年級作文 ,598字掌聲，是人生的加油站；掌聲，是人生的變軌器；掌聲，是人生披荊斬棘的利刃……那次讀書演講的掌聲，便是我人生衝鋒向前的利器。
“下週16、17、18號演講。”徐老師站在講臺上大聲說。我的心猶如有幾百只螞蟻在叮，在咬，不停地想：怎麼辦，怎麼辦？我連稿子都還沒寫好呢！正在想的時候，老師又大聲地說：“要用心準備，不能敷衍了事。”
時光飛逝，週一隨即到來，我的心“怦怦”地跳個不停，另外兩個人也拼命背稿，彷彿世界末日就要來臨。“鈴—鈴—鈴”的電鈴聲響徹校園，響得快把我的心給震碎了。徐老師大踏步走進教室，放下作業本，對大家說：“下面有請16號進行讀書演講。”16號緊張地拿起自己推薦的好書走上了講臺，臺下的同學都鴉雀無聲，彷彿電影巨星要登臺了。16號停停頓頓地講完演講，臺下響起了幾聲稀稀瀝瀝的掌聲。老師說到：“下面有請17號上臺。”我緩緩走上講臺，懷著一顆忐忑不安的心緩緩走上講臺，此時臺下響起一陣熱烈的掌聲。
我的心頓時充滿了力量，充滿了自信，充滿了堅定！我堅定地走上講臺，開始了演講。10秒，20秒，30秒……140秒，160秒。時間彷彿靜止了，當我說出“謝謝大家”時，一陣雷鳴般的掌聲響起，老師、同學都向我投來讚許的目光。我成功了，我成功了！我的心在吶喊著，大叫著，我成功了！
這次掌聲讓我的人生轉了個彎，轉到了勇敢的那條路上。這陣難忘的掌聲，在我心中綻放出一朵勇敢者之花！