剪出美麗人生相關作文20篇
剪出美麗人生 篇1
國小六年級作文 ,573字“不知樹葉誰裁出，二月春風似剪刀”。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。那些美好的詩句中，都有“剪”字，剪出碧綠無涯千古詩畫”，剪出地久天長的美好感情。
人生需要一把剪刀。剪去那些繁枝累葉、枯枝朽節讓我們活的簡單清明，意氣風發，即使是一片寒冬的霜葉，也紅於二月的鮮花。剪去那些固步自封的陳規陋習，一如脫韁的駿馬馳馳在天地之間，踏平一切坎坷和曲折。屈原剪去了趨炎附視，吟就了《九歌》、《離騷》；司馬遷剪去了屈辱之痛，寫下了《史記》……而在這裡，剪刀過後剩下的就是勇氣、智慧，激發創造的靈感塑造著壯美的人生，造就著千秋偉業和英明。
人生需要一把剪刀。剪去懦弱，你就有勇氣挑戰新的困難；剪去膽怯，你就能臨危不懼定如山；剪去狂躁，你就能謙虛謹慎處處冷靜；剪去虛榮，你就能立場堅定心懷正義……如果剪斷一切絆，你就能踏遍千里曠野，縱橫變幻萬千的世界；如果剪斷了一切猶豫彷徨，你就能穿越恆古的孤寂，給世界一個永遠前行的背影。
舉起手中的剪刀吧，剪去物質與梅為伍，那就能香自高潔；剪去卑微與山為伍，那就能頂天立地；剪去虛偽與鬆為伍，那就能傲視雪霜。不要氣餒，不要放棄，更不要害怕，只要剪去那些枯枝爛葉，你就能擁有一個堂堂正正的人生。
讀出美麗人生 篇2
國一作文 ,490字人生是一條漫長而又曲折的路，沿途有著無數的風景，我想用心去體驗美麗，於是我選擇了讀書、讀自然、讀社會，讀出美麗的人生。
大自然是一部神話，它賦予我們很多，我們需要用自己的眼睛去發現，用心去解讀它對我們的愛。我愛大自然，我要在大自然中尋找一份美麗。從牽牛花的生長中，我讀懂了進取的可貴；從小草的萌芽中，我讀懂了生命的可愛；從小羊的跪乳中，我讀懂了感恩的偉大；從季節的輪迴中，我讀懂了時間的寶貴；從流星的稍縱即逝中，我讀懂了剎那間的美麗……從大自然的賦予中，我們可以讀到很多，讓自己體味人生的真諦。
不僅僅是大自然，生活也給予了我們很多，我們需要用眼睛去發現。從母親的關懷中，我讀懂了母愛的偉大；從同學的友愛中，我讀懂了友情的珍貴；從失而復得中，我讀懂了珍惜的重要；從戀人的相依中，我讀懂了愛情的甜蜜；從教師的默默奉獻中，我讀懂了無私的力量……
閱讀是一個多麼清新的詞，像雲煙般的囈語，又如陽光般明麗、春風拂面般溫馨。但更多時候，它像生命中一枚沉甸甸的果實，帶著情感甜蜜的芬芳，懸結在最低的枝頭。
我愛閱讀，是因為我想讓自己在人生的舞臺上秀出一道美麗，是因為我要讓自己的人生多姿多彩。
舞出美麗人生 篇3
國小三年級作文 ,817字每當我走過舞蹈教室，看見同學們在舞臺上翩翩起舞，腳下就會不由自主的跟著節拍舞動起來，小時候學習跳舞時的一幕幕便浮現在眼前。
說真的，學跳舞挺不容易的，臺上一分鐘，臺下十年功，我耗費了很多心血和時間才把舞蹈練好，而幫助我邁出第一步的就是我的舞蹈老師。
第一天學跳舞時，什麼也不會，就呆呆的看著老師和同學們跳。老師很有耐心，一邊在舞臺上做示範動作，一邊告訴我們動作要領。剛開始很新鮮，還跟著老師做，過了一會兒就不耐煩了，覺得老師像個復讀機，嗚哩哇啦個不停，真麻煩，便開了小差。好不容易熬到下課，老師又佈置讓回我們回家後發跳舞小視訊，管他呢，反正媽媽又不會知道，回家吃飯才最要緊。
第二天，照常上課，沒想到老師竟然讓我們一個一個跳，眼看就輪到我了，我的心裡像打鼓一樣“咚咚咚”的跳個不停。要上臺了，我低著頭，不敢看老師和同學，慢騰騰的走到舞臺中央。因為我上課沒有認真練習，下了課有沒有複習動作，所以做第一個動作時就出了洋相，惹得大家哈哈大笑。看著笑得東倒西歪的同學們，我的臉刷一下就紅了，一直紅到脖子根兒，頭更低了，真想找個地縫鑽進去。
“大家安靜點兒，誰都有第一次，老師剛開始也跳不好呢”老師制止了同學們的鬨笑，蹲在地上，拉著我的手說：“別害怕，你才第一次，已經很不錯了。跳舞不是一朝一夕的事，需要大量的練習，但是前提必須要認真，肯吃苦，能堅持，不能三心二意，投機取巧。”我抬起頭，看著老師，堅定地點點頭。
從那以後，我每一節課都特別認真，不在東張西望，心猿意馬。緊緊盯著老師的每一個動作，聽著每一個口令，牢記每一個動作要領，紮紮實實完成每一次舞蹈演練。現在，我學習跳舞已經很多年了，大大小小的節目表演也參加了很多次，每一次站在聚光燈下，聽著音樂起舞，都感覺自己像天使一樣美麗。
我知道，未來的路還很長，只要堅持下去，我一定能在自己的生命的舞臺上，舞出美麗人生！
觀《美麗人生》有感 篇4
觀後感 ,744字他們安然的把他們的笑容印刻在我們的記憶裡，溫暖了一片大地，侵透了一片靈魂。
—題記
基多，這個幽默而睿智的年輕人，他的人生裡充滿機遇，看他的幽默和自然，看他追逐心愛的無數句：“早上好，我的公主。”看他與朋友的爭相奔走，看他與多拉的多次偶遇，看他似真似假的神奇動作和平實卻溫暖人心的幽默。他在世界的時間和空間裡穿梭笑容，勾勒出無數個笑語和歡聲。但終究快樂著，渲染著我們。
多拉，她勇敢地走上了自己的愛情指引的方向，她好不猶豫的捨棄榮華和富貴，她堅定而心疼的離開同樣深愛著她的母親。亦多次驚喜的看著基多的出現，終於在平靜裡享受他熱愛的生活，她抱著她的兒子，就像抱著全世界，他心甘情願的做一個最普通最辛勤卻最幸福的母親。它終究幸福著。溫暖著我們。
沒有什麼比快樂的戛然而止更令人揪心。當基多的幸福生活剛開始時，他的猶太身份是他被抓去了集中營，而他的妻子，本不用去集中營卻毅然地隨他們上了火車，最真摯的愛情，在此刻完全體現出來，基多的兒子，正處在享受童年的純真與快樂時，卻身陷這個人間煉獄，可他卻用孩童的目光去看待這一切，對他來說，這個社會遠沒那麼殘酷，太陽的光芒每天都照在人們身上，可正是這份純情與社會的黑暗形成了鮮明的對比，讓我們感到更加悲哀。
在最後一刻，約舒亞與母親相逢了，陽光灑在他們身上是如此的美好，小男孩開心的高呼著：“我贏了，我們自由了。”這的確是一個不錯的結局，可我的心還是被狠狠的揪了一把。此時此刻，對於約舒亞來說，他的生活是幸福的，他又深愛他的父親和溫柔堅強的母親，儘管在未來屬於他的人生還充滿著未知數，但只要有不向命運屈服的心，他一定可以創下屬於自己的人生。
對於我們來說，人生何嘗不是這樣的一次遊戲，充滿艱辛和心酸，我相信只要能走過來，成功之門將向我們開啟。
培養好習慣，成就美麗人生 篇5
高二作文 ,1001字著名教育家烏申斯基說：“如果你養成了好的習慣，你一輩子者享受不盡它的利息，如果你養成壞習慣，你一輩子都償還不盡它的債務。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅實的基礎。
日前，一名氣宇不凡的男士在某招聘會上應聘衛生檢測員，經過幾番考驗，經理十分賞識他的才能，決定招聘他，男士正要離開時，在地上吐了口痰，這一細節在經理的瞳孔裡放大，毫無疑問，僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習慣的石榴裙下，從這位男士的身上我們可以看出，好習慣的養成真的很重要，甚至直接決定一個人的未來。
現代心理研究表明，一個人成才所受的影響，智力因素約佔25%，非智力因素約佔75%，良好習慣的養成非智力因素佔主導作用，培養良好的習慣對一個的成長是至關重要的。
南開大學的校長在鏡子上寫了這樣一句話：面必爭發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學生，我們必須明白自己的儀表必須符合學生的身份，保持大方得體的儀表，不僅是對老師同學的一種尊重，也是一個良好的生活習慣，可以為學習營造好的氣氛。不好的學習環境誰能接受呢？我想大概沒有吧。
同學們，歲月長長路也長，人的一生關鍵就那麼幾個階段，而高中三年無疑是幾個階段中尤為重要的一個，這是一個世界觀，人生觀，價值觀形成的關鍵時期，是為我們將來奠基的時期，每一天每一步都可以是新的起跑線。
當你踏進校園，你應該能夠看到牆上張貼的校友單，在他們的名字後面，也許有你夢寐的大學。他們努力學習，勤奮鑽研，寒窗苦讀，金榜題名，而好習慣就是他們成功的催化劑。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人今天的事情今天做，所有的夢想皆成真；有人今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，因為有怎樣的行為習慣就會決定怎樣的人生。
擁有好習慣，成就美麗的人生。高中了，離社會的彼岸越來越近，現在必須養成好習慣，為幸福人生奠基。那麼怎樣才能擁有好習慣呢？兩個字：堅持！再補充兩個字：努力！習慣的初步形成所需時間為21天，養成穩定的習慣需要90天，在這個過程中，關鍵在於自己。同學們，相信我們的信念，相信奮鬥的力量，努力養成好習慣吧！好習慣讓人終生受益，希望過了今天，我們將有一個不一樣的自我，世界將因我們好習慣的到來而更加美麗！
戰爭中的美麗人生——觀《美麗人生》有感 篇6
觀後感 ,663字戰爭帶給人們的只有弊，沒有利，數以萬計的人在二戰中喪失了生命，《美麗人生》展現了一個猶太家庭在集中營裡的故事。
在集中營裡，猶太人是沒有尊嚴的，可以像狗一樣隨便踐踏的“東西”，他們被作成肥皂、鈕釦，被扔進火爐裡活活燒死。這就是戰爭，它是殘酷的、醜陋的、令人厭惡的。
但是在劇中，基度卻讓兒子舒祖華、妻子黛麗都活得平安、快樂。基度是怎麼做到的？我想，這要歸於他的愛、他的聰明機智、樂觀。
集中營裡，基度騙兒子這是一場“遊戲”，贏的人乘坐真正的坦克。他拼盡全力，為了不讓兒子受傷害，保護他的童真，他甘願多受點罪，他冒著生命危險假裝懂德語，跟兒子玩“捉迷藏”，只為了兒子安全地生存下去，最後為了保護妻子、兒子，他付出了生命。這就是愛的力量，它是戰爭中的一點光明，它讓戰爭變得微不足道，它造就了奇蹟。
面對挫折時，這位有猶太父親告訴我們：“人生如此美妙好，即使光明一時被黑暗籠罩，我們依舊能夠找到美之所棲。基度的愛令我震撼，他的智慧和樂觀令我敬佩。
編織一個“遊戲”需要十足的機智和勇氣。他通過歌聲來巧妙地傳達“我還活著”的訊息給黛麗，讓兒子闖過各種“關卡”，完成“遊戲”，假裝宣佈“遊戲規則”……在這些小事中，我們都能體會到他的智慧與樂觀。在面對挫折、人生不如意時，我們不妨像基度一樣，運用智慧，樂觀看待問題，再加上一點勇氣，也許事情就能迎刃而解了！
看完這部電影，我難忘基度在死前還不忘讓兒子安心的那一幕，讓兒子贏得遊戲的那一幕，基度的人生是美麗的，他在戰爭中的美麗人生讓我們感悟，給予我們啟發，我們也應該過出屬於自己的美麗人生！
美麗人生 篇7
國三作文 ,760字曾經，我看過一篇文章，它細膩的文筆，流暢的語句和那美麗的人物，讓我震撼了。它叫《美麗人生》。
文章進述了一個男孩，他的父母突然離世，只留下了一幢空落落的房子給他。一天，他從父新的抽屜裡翻出了一張五十元的鈔枉法裁判，他欣喜若狂，可仔細一看，不對，字母的順序根本就不同，那是一張假鈔。他當時驚呆了，只想著怎麼把它換出去。他試著尋找機會，可是每次都被別人識破了，每次都尷尬地落荒而逃。一次，他實在餓得要命，進了一家粉店。粉店老闆是一位和藹可親的老婆婆，當她看到男孩手裡的五十元時，眼神閃過一絲複雜之色。吃過粉後，男孩拿著找來的四十七元飛快地跑了。
多年後的一天，男孩憑著那四十七白手起家，現在成了一家公司的總裁。當他再去找那位老婆婆時，卻發現她已經死了。當男孩回頭再想起過去自己時，驀地，已經成長了。
這雖然是一個故事，可是這個故事中蘊含了太多的哲理，需要我們理解，需要我們領悟，需要我們做到。人生好比一朵花兒，有的美麗，有的醜陋，但是它再怎麼美麗，也是給別人欣賞的，只不過它需要綻放罷了，這才能看得到它真正的相貌。
這個故事讓我領悟到，人生並不是只為自己而活，有時候，看到他人在逆境中徘徊，驚慌失措時，可以伸出溫暖的手，拉他一把，讓他走向自己應該走的那條路。你也可以為他人而活，不顧自己，一心一意為大家操勞奔波，也許有些人會認為這很傻，人生在世一次並不容易，需要好好享受一番，但我並不這麼認為，用自己的火點燃旁人的火，我覺得為他人，為大家而活，才是綻放人生的最高境界。
司馬遷曾說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”在今後的人生裡，我以那位老婆婆為榜樣，以自己的能務，去幫助一些在逆境中掙扎的人，他們也可以綻放自己的生命，不妨讓自己的生命更加的美麗。
美麗人生，人生美麗。讓我們以助人為樂，盡情綻放人生的人生之花吧。
直視挫折綻放美麗人生 篇8
國三作文 ,710字你看那嚴寒中的一枝梅，頂住了風雪的肆虐，綻放得傲然挺立；你看那天空中的一道虹，接受了暴雨的洗禮，顯現得異彩紛呈。
對於我們來說也是這樣，只有直視挫折，毫不畏懼，才能綻放美麗人生。
愛迪生髮明瞭電燈泡，這是婦孺皆知的事情，也正是這項發明，把愛迪生永遠留在我們每個人心中，他就是光明的象徵。可是又有誰知道，在發明電燈泡的過程中，愛迪生經歷了多少次失敗，遭遇了多少挫折。經歷一千多次的失敗，也算是人生中不小的挫折了吧！常人根本難以忍受。
是什麼力量讓愛迪生最終發明出電燈泡、取得了成功呢？沒錯，正是因為他勇於直面挫折，才綻放了他美麗的人生。
成龍是中國乃至世界電影界著名的功夫影星。他拍的電影情節驚險刺激，語言幽默詼諧，動作難度也相當高，讓觀眾們看得津津有味，沉醉其中。而龍叔所承受的痛苦，遭受的挫折，也不是我們所能接受的。多少次，因為拍戲而受傷。他也曾流過淚，可他從未放棄，從未畏懼。
試問，如果成龍畏懼挫折，不敢直視挫折，那他怎麼會成為如今深得觀眾喜愛的大明星呢？怎麼會綻放他美麗的人生呢？
杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，一生中經歷了許多挫折，甚至在“安史之亂”中被俘，可他沒有被挫折擊垮，在官場的諸多不容易中堅韌地屹立著，譜寫出多少留傳至今、膾炙人口的詩句。
若不是杜甫直視挫折的勇氣，他也不會成為後世人家喻戶曉的“詩聖”，也不會寫出留傳千古的“三吏”、“三別”，不會綻放他美麗的人生了。
雄鷹直視了換骨的挫折，最終翱翔於廣闊的藍天；蛹直視了破繭的挫折，最終蛻變成美麗的蝴蝶。
人生有許多的起落，有人面對挫折一蹶不振，不能直視挫折，有人則迎難而上，堅強面對挫折。只有直視挫折，才能在拼搏的過程中產生奇蹟，綻放美麗的人生。
美麗人生從感恩開始 篇9
高一作文 ,830字我們身邊有多少人悄悄地來，又悄悄地走，無聲無息，猶如空氣一般，無影無形，而我們的的成長卻一步也離不開他們。他們教會我們做人，培養我們成才。我們身上還留有他們的餘香和他們溫暖的目光。這些值得我們捧出一顆赤誠的心，用行動去感恩。如能這樣做，將會成就我們一生的美麗。
感恩父母
從我們呱呱落地起，父母就擔負起了養育我們的責任。從呀呀學語到徜徉學海，我們的每一步都滲透著父母的汗水。從認字讀書到禮貌待人，我們的每一個動作都飽含著父母無微不至的關懷。
是他們不辭辛勞地撫育我們成長，是他們嘔心瀝血地教育我們成材；是他們在我們遇到困難挫折時，加以熱情鼓舞，是他們在我們獲得成功時，進行冷靜激勵。一聲聲叮嚀，一份份期盼，都充滿了至愛。
感恩父母，他們不僅給了我們生命，還給了我們一個溫暖的家，那將永遠是我們生命中堅實而溫馨的避風港。
感恩老師
人生的道路上離不開無私奉獻的老師。每當我們遇到問題時，他們耐心而又和藹的為我們解決；每當我們犯了錯誤時，是他們語重心長的教育我們。多少個日日夜夜，老師都在辛勤的工作。老師如同蠟燭，犧牲了自己照亮了我們；老師又像園丁，用他們一生的心血修剪我們這些參差不齊的小樹。他們用自己的青春培養了一批批學子，造就了一代代成功人士。
現在回想起來，每個老師的樣子我不能很清楚地記得，可是我卻記住他們教給我們的知識，我將用這些知識來武裝自己，使自己成為一個有用之才，來感謝老師的培養，將老師們的精神芳香散到更遠的地方。
感恩社會
社會是一個和諧的大家庭，我們生活在這個大家庭中學會了許多，收穫了許多，我們能在環境優美、條件優越的學校裡讀書、生活，一切都離不開社會對我們青少年一代教育和發展的重視。
我們要感恩社會給我們展示才能的機會，我們要感恩社會教會我們堅強，讓我們有自信在其中立足。社會給予每個人同樣的機會，就看我們如何把握，我們將不會辜負社會對我們的期盼。
人生的美麗要靠自己去創造，不付出就不會有回報。讓我們心存感恩，去開創我們美麗的人生！
毛毛蟲的美麗人生 篇10
國小五年級作文 ,964字提起毛毛蟲，人們的腦海中總是呈現出它那醜陋的樣子，可是，你們是否想過毛毛蟲是經歷了多少困難，最終才變成在花叢中翩翩起舞的蝴蝶呢？
起初，毛毛蟲是一些晶瑩剔透的白色的卵，在樹葉背面分佈得密密麻麻。過了幾天，它便長成幼蟲，有的黑乎乎，有的綠油油，有的白瑩瑩，身體分為一節一節的，周圍長滿了淺綠的絨毛，它在葉片上緩慢地蠕動著，顯得沒精打采。可當它吃樹葉的時候，動作迅速得好似一臺不知疲倦的收割機。你們一定會問，毛毛蟲醜陋無比，而蝴蝶五彩斑斕，它們差別這麼大，怎麼可能是同一種動物呢？沒錯，下一個環節，就是要讓難看的毛毛蟲完成華麗的變身。不久，毛毛蟲要將自己包裹住，漸漸演化為蛹，在這一段時間裡，它不能吃不能喝，忍受著繼而的折磨。最終，毛毛蟲咬開包裹住自己的東西，飛出來，變成了光鮮亮麗的蝴蝶。
有一次，我在樓下玩耍，偶然發現了一隻青綠色的毛毛蟲正悠閒地吮吸樹葉上晶瑩的露珠。我心想：想在樹葉上築巢，門都沒有。我輕而易舉地將它彈在地上，沒想到的是，毛毛蟲卻從此在這裡安了家。又過了幾天，我在樓下玩耍，發現這隻毛毛蟲有了驚人的變化。它用一種透明的物體把自己包裹在裡面，懸掛在樹上，並且還帶一點黃色，就像塑料皮一樣。從透明處可以看見，毛毛蟲在不停地掙扎著，但是它現在不再是毛毛蟲了，而是一隻羽翼漸豐的蝴蝶。看樣子，它已經餓極了，骨瘦如柴，對於弱小的蝴蝶來說，既要忍受飢餓的痛苦，還要努力地將外部的繭咬破，這是多麼的艱難。這時一股同情心油然而生，我情不自禁地拿出小刀，想讓蝴蝶輕鬆地逃過劫難，可我更明白只有讓它自己出來，它才能飛得更高，飛得更遠，我默默地觀察著、祈禱著……蝴蝶在繭裡掙扎著，不斷企圖用嘴啄破繭，可都無能為力。它把所有的力氣都集中在腳上，努力蹬著，突然－－奇蹟出現了，它竟然將繭撐破了，我大吃一驚，半天才回過神來。蝴蝶似乎也很興奮，不停地轉圈，不久那曼妙的舞姿便消失在我的視線中。我低下頭，不禁思緒萬千……
在生活中，那微不足道的小草能夠綻放出“笑臉”，是因為種子在地下經歷了重重困難；那技藝精湛的舞蹈演員能夠在鎂光燈下展示優美的舞姿，是因為背後的一次次練習……
“成功之花，人們往往驚羨於它現時的明豔，然而當初它的芽卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”正如冰心所說的這句話，在美麗的背後總是一次次的磨難，一次次醜陋的蛻變。
觀電影《美麗人生》有感 篇11
觀後感 ,498字前幾天刷微博時候，看到敘利亞的相關訊息，心裡不由得跟著抽搐了幾下。像之前人們常說的，其實我們並不是生活在一個和平的年代，我們只是有幸生活在一個和平的國家。好像確實是這樣，因為國家弱小，那些子民也免不了隨之遭殃。每次看到那些黑黑瘦瘦的小孩，本該是自由自在無憂無慮的年紀，卻在每天都小心翼翼的生活，要想著怎麼才能夠溫飽，怎麼才能免於死亡，心疼的同時，又很是無奈。這部由義大利國寶級導演羅伯特貝尼尼自編自導自演，講述了一個關於親情和愛情的故事，情節跌宕起伏，感人肺腑。該片曾獲得嘎納電影節評委會大獎和奧斯卡最佳外語片獎等多部大獎。值得人們深思與珍藏。
《美麗人生》故事背景是戰爭前的義大利某處一個小鎮。逍遙樂天的猶太青年人基多，用了英雄救美女的一招，嘻嘻哈哈的出現在銀幕之上。基多很有女人緣，也因此遇到了女教師多拉，成就了一段良緣。後來他們有了一個可愛的兒子，可是本該平淡幸福的生活，也在這時發生了轉變。因為納粹的到來，生活由喜轉悲，也因此講述了深厚的父愛與一個男人的擔當。基多為了儘可能避免戰爭對兒子造成的心理陰影，一直以遊戲的方式在跟兒子經歷這場磨難，雖然最終被識破，但是蘊含的濃濃的父愛感人深刻。
美麗人生觀後感 篇12
觀後感 ,645字這個週末，我看了一部影片，它的名字叫《美麗人生》，十分感人。
這部電影是講述的是第二次世界大戰期間，一個猶太人愛上了一個美麗的姑娘，他勇敢地去追求她，並孕育了一個孩子。後來，猶太人和他的妻子、兒子被關進了監獄，這位慈愛的父親不停地告訴兒子，這只是一個遊戲，保護了孩子的童心。同時，他是一個好丈夫，他用盡一切機會向妻子傳達愛意，溫暖觀眾們的心。但在電影的結尾，這位猶太人卻悲慘地死去了，給全片留下了一個遺憾。
所以人們說它是“喜劇的開頭，悲劇的結尾”。
這個猶太人勇敢、機智，以犧牲自己為代價，擔起一個男人的重擔，拼盡全力保護妻兒，真正盡到了作為一個丈夫、一個父親的責任，用自己的行動向觀眾們詮釋了“愛”這個美好而偉大的字眼。他對妻子的愛，是愛情。他為了表達對她的這份情，不惜冒險用廣播喊出來，利用做侍者的機會，為她播放那首對他們而言意義非凡的《船歌》，想盡了全部辦法。他對兒子的愛，是父愛。他用盡自己所能，儘可能地保護著兒子，也保護著他那顆珍貴的稚嫩童心。
愛，遍佈在我們的日常生活之中，父愛、母愛、友愛……愛是一個人生存的必要條件，如果一個人不去愛別人，也沒有人愛他，那他的生活將是灰暗的。只有經過愛的滋潤，生命之樹才會長大、開花、結果。只有讓世界充滿愛，我們的社會就會變得更加和諧、更美好。
愛，簡簡單單的一個字，卻是人間最複雜的情感。愛，是大公無私，為他人著想，愛，是熱心助人，幫助別人解決困難，愛，是善良仁慈，富有同情心……大愛無私，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
美麗人生觀後感 篇13
觀後感 ,600字《美麗人生》—開始我以為是部喜劇，畢竟美麗一詞為褒義，一個人快樂，幸福，充實地過完一生才算得上是美麗。
電影的前半部分確實是這樣。男主基度是一個幽默風趣的人，他對女主黛麗一見鍾情，並且以他的機智也贏得了黛麗的芳心。
故事從這裡轉折。由於基度一家生活在二戰時期，且基度以及他們的兒子祖舒華都是猶太人，以致於他們被納粹分子強行帶到納粹集中營，黛麗為了她的丈夫和她的兒子，也跟著一起去了。
基度為了祖舒華在童年裡不留下陰影，編織了一個善意的謊言：他們只是來做個遊戲，獲勝者可以得到祖舒華夢寐以求的坦克。這對父子當時樂觀的情緒與旁邊人的絕望格格不入，即使每天都這麼勞累了，基度回到集中營依舊笑臉迎對兒子。這是需要多大的耐心啊！即使疲倦得躺下就能睡著，但他仍然會逗兒子開心。濃濃的父子情，我穿過螢幕傳遞了出來，讓我情不自禁地流下了眼淚。
雖然最後基度為了尋找黛麗而死了，但他給兒子留下的不是灰暗的回憶，而是個美麗的遊戲。雖然這個遊戲後面代表了一個殘酷的人生，但這絲毫不影響這位偉大的父親對兒子和妻子深沉的愛。
美麗人生，基度有個幸福美麗的家族並且為了祖舒華和黛麗做出了巨大的貢獻，他的人生是美麗的，祖舒華有個美好的童年，有個風趣的父親，他的人生也將是美麗的，黛麗，她有一個快樂的丈夫和兒子，他的人生因此而美麗。
在我看來，人生的美麗不單指外貌，快樂，更重要是有意義，有內涵，人生因這兩樣東西才美麗！
美麗人生觀後感 篇14
觀後感 ,3309字【篇一：美麗人生觀後感】
一日的跋涉，使我的雙腿癱軟。呆坐在課桌前，所以晚上看一部電影也不失為一件美事。
當一串串看不懂的英文字母浮現在電腦螢幕上時，我眼花繚亂，隨後，便看到大的“LifeisBeautiful”的字樣。作為本片的主題，它異常的醒目。
在和諧、美好的生活環境中，每個人都會生活得很快樂。片子的主人公是個猶太人，名叫基度，他是一個樂觀，幽默的人，有時甚至給一種在遊戲的感覺。在他身上有著許多優秀的品質，對想要的不懈追求。戲弄高官，假扮檢學官以及後來被納粹抓捕後對兒子所形容的遊戲，使觀眾覺得他輕浮，去又透著成熟睿智。
基度與常人不同的地方就在於身處逆境之時仍然樂觀，對生活充滿希望。德國納粹黨人強迫猶太人為他們工作，其度和他的叔父、兒子都身陷其中。他屢次憑藉自己的才智化險為夷。但結局是悲壯的，基度在尋找妻子的時候被納粹發現，結局可想而知……
片子的結局固然可悲，但基度卻盡了他最大的能力為他的家人創造出幸福。所有的困苦，災難，在一個旁觀者眼裡看來，好像都只是一場遊戲。逆來順受，使他的境界高出常人一等。或許一個人的聰明是上天賦予他的，但一個人的成功決不是隻有聰明才可以實現的。基度在別人眼中或許並不是一個成功者，甚至可以把他定義為一個失敗者，但在我眼中，他，成功了。
最明顯的，基度所具有的是成功者的品質。他可以以看遊戲的方式去看一件大事，就是因為他的思維，他的處事自有著獨到之處。
再思考我們自己呢？一件小事就可以引發軒然大波，我們如何做到處變不驚，臨危不亂？又如何才能做到逆來順受，身處順境也能提防那些潛在的危害？我們無法像玩一場遊戲一樣去看一切，無法把複雜的事情簡單化。試問，讀到這裡，你是否對自己的人生思考或質疑過？
【篇二：美麗人生觀後感】
在又苦又累的遠足過後，晚上真的好好休息一下，於是我們就看起了《美麗人生》。
男主人公看起來見自己先一個小丑，明顯就是一個不務正業的人，後來她愛上了女主人公，儘管是身份多少不符，以為是義大利的貴族，一位是猶太人，但卻阻擋不了他們深深的愛情，最後他們生下了一個可愛的小男孩。
或許你認為故事已經結束了，但這卻是另一個故事的開始。他們一家幸福地生活了幾年後，他們的噩夢開始了。因為男主人公是猶太人，所以他就被義大利人拉去徵兵，當然孩子也逃脫不了這個悲慘的命運。但是他們被抓後，父親不想讓孩子知道這件事情的真相，於是他騙孩子說，我們在玩遊戲，只要積滿一千分，便可以開著坦克回家。當孩子看見父親正在做苦工時，不禁起了疑惑，但是父親卻說他們是在做坦克，當孩子要找媽媽時，父親卻說，只要有了一千分就可以開著坦克找到媽媽了……母親雖然是義大利貴族，但她放心不下自己的孩子和丈夫，甘願當作猶太人做苦工，甘願受著最低階人類的生活。最後這座城市被另一個國家攻陷了，眼看著就要解放了，但是噩運又再一次降臨到男主人公身上。在解放前夜男主人公為找到自己的愛人，不幸中槍身亡。第二天，孩子走了出來發現了坦克，並隨著坦克找到了媽媽，並與媽媽永遠地生活在一起……
當我看完這個故事後，我不禁淚如雨下，我不敢相信，故事就這樣結束，男主人公就這樣為了自己深深愛的人永遠離開了人世，就在解放前的那一夜……父母永遠是身邊最愛我的人，或許在此之前我不那樣覺得，可看完這個故事後，我卻深深地記住了，父親為了自己的孩子幸福、快樂，一直在欺騙孩子，直到最後。孩子也不知道事情的真相，這個父親善意的謊言感動了千千萬萬人的心，這個父親只要孩子好，寧願自己再苦再累那也值得……
只要當了父親的人，不管是誰都會變的偉大，都願為孩子付出所有的一切！
【篇三：美麗人生觀後感】
《美麗人生》—這部電影是學校在我們遠足回來的當天晚上給我們統一看的。在看電影之前，我原以為這是一部輕鬆詼諧的喜劇。
然而，電影的主要內容卻脫離了我想象的軌道。該電影講述的是二戰時期的義大利—生存與此的猶太人全部被德國的納粹組織抓入集中營。其中就有該片的主人角基度與他的叔叔以及兒子祖舒華。這位父親不忍心讓五歲的兒子每天生活在恐懼之中，於是利用自己豐富的想象力，告訴孩子說他們只是在玩一個遊戲，只要贏得這場遊戲，就可以贏得獎品—一輛真的坦克。
我不得不驚歎，這是一位多麼坦然，樂觀，睿智的父親！即使如此不幸，卻依舊幽默；即使每天要作為奴隸幹那最骯髒吃力的貨，也要在孩子面前表現得高興與親切和藹。更令我驚歎的是，是基度的妻子，祖舒華的母親—黛麗。她本是一個毫無猶太血統的義大利人，卻執意搭上通向集中營的火車；她本是一位貴族小姐，卻為了自己的愛情放棄了一切。想到這兒，我又是激動又是感動，強行的剋制，才是眼中的淚沒能從眼中淌下來。《美麗人生》？在看這部電影的過程中，我又會時不時地將影名內容作比較，總覺有明顯的格格不入。這明明是一個悲慘故事，為什麼又要選用如此美妙輕鬆的名稱呢？這其中必定是包含有諸多的諷刺，苦悶以及苦中的一點甜蜜吧。之後我又必須稱讚導演的英明，編劇的精明以及演員演技的精湛。
不知不覺地，在邊觀賞電影邊做出思考的過程中，故事已經入尾聲。主人公在集中營混亂時尋妻，卻不幸被俘，最終被殺害。在經過兒子躲藏出的視線範圍，他儘量做出可笑的走姿，儘可能地表現出從容與無畏。而男孩在無聲無息之中走出暗處，竟真有一輛真的坦克出現在他面前。後來在美軍的幫助下，他終於與混在“女囚”中的母親團聚。
男孩在最後向母親叫道“媽媽，我們贏了！我們贏了！”以及另一句耐人尋味的言語：“這就是我父親所做的犧牲，這就是我父親所賜於我的恩典。”
【篇四：美麗人生觀後感】
經過一天的長途跋涉，把疲憊的自己安置在教室的某個角落，靜靜地看完這個令人深思的故事。
故事的開頭，多一些滑稽幽默的色彩，這個名叫基度的男人以他那最可笑、最笨拙、最幼稚的方式追求著被萬千人捧在手心的公主黛麗，每個人都會這麼認為吧，一個像從精神病醫院裡跑出來的患者怎麼可能會得到多拉的青睞呢？出乎意料地，他們在一起了，也有了一個可愛的孩子。
故事似乎總愛在最美滿的時候毫不留情地摔得支離破碎，他們一家三口因戰爭被捉到了工地製造坦克。基度開始用善意的謊言欺騙他的孩子祖舒華，望著他那依然滑稽的舉動，漸漸地我開始為我剛開始的認識感到無比慚愧。其實，在生活中，我不正缺少這種樂觀、浪漫與釋然嗎？那個寧靜得令人毛骨悚然的夜晚，似乎註定有著什麼劫難將要降臨。基度換上了女囚裝，小心翼翼地混進了妻子所在的女囚群中。人算不如天算，厄難終將糾纏著他，在他生命竭盡前，上天恩賜給他最後與兒子對望的機會。他還是選擇用白色謊言遮住祖舒華的眼眸，儘可能用可笑的走姿展現出這永不枯竭的父愛。一聲槍響，殘酷，冷漠，瀰漫了整片天。
銀幕定格在她們母子相擁的畫面，心裡被慢慢斟上了柔軟與感動的美酒。導演美化了這個黑色的行徑與過程，用這個令人深省的美好與善良將這黑色更加深刻。我不得不感嘆導演的殘酷與機智。看了這部影片，我更深刻地體會到親情，一個家的可貴。
總是經過許多才明白一些事一些人的珍貴。從前的我，也許只是那個激動地向母親吶喊“我們贏了！贏了！”的祖舒華。單有著歡欣與雀躍，卻全然不知父親付出的巨大代價。父愛固然偉岸，總歸是有消散的時刻。就讓它飄散在那片蔚藍的天空，銘刻在每一個觀眾的心中，永不磨滅。
我羨慕基度與黛麗的愛情，那種褪去熱情卻始終不變的愛情，抑或，親情。我不知道是否有人和我一樣，當黛麗堅定地走上火車時，在心中苦苦哀求，不必上去了吧。我想她應該知道那鐵路的盡頭並非快樂，而是通往無盡的痛苦。然而，她卻毅然選擇踏上火車，放棄那萬千人所垂涎的榮華富貴。這樣做，值得嗎？是我不懂，她對基度的愛已跨越生死，又何必說是金錢？名利？
作為一個人，我應該用更多的精力像基度那樣捧著最誠摯的愛與熱情去取樂我愛的、愛我的人。他之所以至死還是那般快樂幸福，是因為他相信生活是充滿愛的，是充滿歡笑與希望的。他熱愛生活，它的存在是對生命的歌頌，對生活的享受。學會笑對生活，生活需要愛！黑暗與血腥不會帶走快樂，重要的是我們的意念與心。
一個美麗的傳說，教會我釋然，教會我去愛。
樂觀成就美麗人生 篇15
高一作文 ,730字人生如月亮，總會有那麼一部分不盡如人意。悲觀者認為這是一種很大的缺憾，樂觀者卻認為這有它獨特的清幽與唯美。
外國人說“一個人如果能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。”中國人也不乏“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”
因為有了樂觀，才有了風雨後亮麗的彩虹；因為有了樂觀，才有了百年參天的大樹；因為有了樂觀，才有了嚴冬後奼紫嫣紅的鮮花。樂觀，抒寫奇特的生命；樂觀，成就美麗的人生。
樂觀的人，在面對挫折時，堅強豁達。自小就患腦性麻痺的黃美廉，就做到了這一點。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的發聲講話能力，但她並沒有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛鍊了她樂觀向上的態度和笑對人生的精神。也就是這股毅力與樂觀，使她最終獲得了美國加州大學的藝術博士學位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅定著總有一天陽光會普照大地的信念。
樂觀的人，在遭遇失敗時，依然自信。舉世聞名的大科學家愛迪生便詮釋了這一點。對於別人來說，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛迪生卻屢敗屢戰。即使已經失敗了1200次實驗，但愛迪生卻還在進行第1201次。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀者的成功密碼—凡事都要往好處想。也讓人明白了—只要樂觀，失敗也可以讓人神清氣爽。
樂觀，使一生飽經宦海沉浮的蘇東坡創千古佳句；樂觀，讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家；樂觀，令高位截癱的張海迪仍為民服務。
擁有樂觀，世界將變得芬芳四溢；享受樂觀，生命將變得絢麗多彩；釋放樂觀，人生將變得精彩美麗。
或許會窮途末路，但保持樂觀，就一定會絕處逢生。樂觀成就美麗人生。
美麗人生書中藏 篇16
國一作文 ,869字“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”冬日午後的陽光射進小屋，如鑲上金邊，耳畔迴響起這首歌，我的心陷入沉思。
小時候，我喜歡呆呆地看著你在黑板前，穿一身白色長裙，如盛開的梔子花，優雅安靜地寫板書；小時候，我喜歡靜靜地聆聽你清脆的聲音，美妙的音符歡快地擠進耳朵。乾枯的課本知識在你嘴裡變味兒似的，甜甜蜜蜜地講授著新課；小時候，我喜歡看你背教案，改作業的神情，總會悄悄地趴在窗臺上，待你發現我時，又害羞地捂著臉笑。你便揚起嘴角，微微一笑，卻不知，這笑容給予我太多愜意的回憶。
從那以後，我便對這神聖的職業有著無限的嚮往，在心中暗自發誓，長大後要成為像您一樣受人尊敬、愛戴的老師，默默地種下一株小樹苗。於是，這株小樹苗使出全身力氣想要頂破泥土，可好幾次都被重重的石塊壓住，但它毫不氣餒，它深知自己的使命就是為大地添抹綠意，就這樣，厚積薄發，它嗅到陽光的氣息，嗅到生命的力量。這株平淡無奇，卻又堅持不懈地朝目標奮鬥的小樹苗就是我。
記得一次作文課，我用生動的筆觸描繪出當年的你，享受筆尖劃過紙張的聲響之趣。當作文字遞到老師手裡時，只見他眉毛一挑，又慢慢舒展開，猶豫地提起沉重的紅鋼筆，唰唰寫下分數。我信心百倍地接過作為本時，那鮮紅如血的數字刺進眼簾，那大大的紅飛機彷彿在嘲笑我的無知，也深深刻在我的心上。那時，我開始懷疑自己的理想，久久徘徊與“前進”和“止步”兩者之間。或許就一念之際，我選擇開啟“前進”這扇大門，必須風雨兼程地努力奮鬥的大門。
這時才猛然發現，心靈深處那株小幼苗，已經伸出枝丫，戳向藍天，像在朝天吹響勝利的號角，枝頭上粉嫩的小花，朵朵綻放，似衣袂飄飄的少女，似剛出浴的美人……但我並不陶醉於此，而是背起行囊，再次出發。因為我深知，腳下的路途漫長而永無止境，或佈滿荊棘坎坷。即使如此又怎樣？風雨過後便有彩虹，黑夜迎接的只有白晝，苦澀的果子只會越吃越甜，我的冬天已至此，春天還會遠嗎？
今日的我，是當初的你，期待著不久的將來，我用知識武裝自己的大腦，心中的小苗長成參天大樹。像您一樣，放飛雛鷹的希望，寫下不可磨滅的真理！
美麗人生 篇17
國一作文 ,579字歲月無聲地在我身邊穿梭，一切美好的事物在腦海中定格、沉澱、封存。
—題記
快樂時，我總將曾經的記憶翻出來，讓美麗綻放。
春季，品味飄逸的花香，感受小草破土而出的生命氣息，總能讓人心曠神怡。五彩斑斕的蝴蝶，辛勤勞作的蜜蜂，一切充滿生的希望，讓人感動，讓人驚歎。告別春季，接下來會是什麼樣子？
夏季，繁星點點，高掛於一望無際的天空中，彷彿在向人們述說著一個又一個美麗的神話，寧靜的夜空，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨便都銷聲匿跡了。星空真美！告別夏季，接下來會是何種景象？
秋日，斜暉脈脈，樹葉在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而紛飛，在生命最後一刻盡情地演繹自己的美麗。落葉真美！告別秋日，接下來會是如何發展？
冬天，黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠地袒露出離愁的憂傷。遊子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。”乍看離愁，也掩飾不住它們永恆的美好。夕陽真美！
人生短暫，美麗轉瞬即逝，失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰藉，告別時的一個溫馨的眼神，都會給人以美的享受。人生美麗的開端到結束，孕育著無盡的美—心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌發；生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心志，去感悟人生，感受美好，學會回憶，學會珍惜，學會向未來揚帆。
美麗人生 篇18
高二作文 ,842字一陣微風拂過，吹綠了大地，吹醒了萬物，溫暖著我們的內心。
剛剛從烈日中游玩歸來，我們拉著疲憊的身子慢慢的挪。突然，一陣香味迎面而來。我們瞬間充滿了活力，沿著香味而去。不一會，我們便停在了一家十分具有文化氣息的小飯館前。
首先，我便被店名吸引。“休心閣”這樣一個名字更加增加了我的好奇心。剛踏入店門，一種古樸風格映入眼簾，屋子裡掛滿了字畫。我們停在門口許久，已經忘記了飢餓。直到他出現在我們面前。
他就是這家店的老闆，他看起來二三十歲，但是他的穿著恰如古代讀書人的樣子，更增加了我的好奇。他把我們帶到了一個靠近一個窗戶的桌子。“你們應該剛剛遊玩回來很累吧，這裡特別適合你們休息了。”他笑道。“為什麼呢？”我問。他漫步走到窗戶前開啟，“從這裡看可以看到讓你們放輕鬆的景色”他邊走邊說。
我們一齊望向視窗，一副美麗的畫面進入我們的視線。我們剛剛遊玩的地方到這看竟然是另外一個人間仙境，山上雲霧繚繞，細細看有一個小屋子在林子裡，一條河流穿過屋前，真正是一副人間仙境。我們被畫面深深吸引，我們回過神來，他已經讓人上了菜。自己已經離開。
之後，我又去找了他，問他這些想法是不是為了吸引客人。他搖搖頭“我本來十分喜歡這些古時候的東西，在這裡又發現了這獨特的風景，於是我便開了這家店並取名為‘休心閣’。”他又笑笑“我只是為那些遊玩的人找一個休息，休心的地方。”
不僅，我們該離開了。在走時，我望了望他，他向我笑笑。我突然發現這才是我這次遊玩看見最美的風景。他站在窗戶前望的那一個畫面永遠在我心中，他正在用他的努力尋找最美的風景裝點自己的美麗人生。
我坐在自己家在窗戶前，看著外面的樹發呆。眼前出現的是那時看的風景，還有他站在那，這個場景在我心中久久不能忘懷。
現在的我們，總是以快節奏的指令碼走在自己的人生路上，往往錯過了生活中的一些風景。我們應該放慢腳步，多去發現生活中的風景，就像那個飯店老闆一樣尋找自己心中所想的風景。我們應該走進屬於我們自己的那個‘休心閣’。
尋找最美的風景來裝點自己的人生。
美麗人生觀後感 篇19
觀後感 ,990字影片的前半段主要講圭多熱烈追求多拉的種種離譜舉動，刻畫了一個滑稽幽默無厘頭的形象，特別是他冒充從羅馬來的督學在課桌跳脫衣舞的場景，更是讓人啼笑皆非，當圭多騎著綠馬從婚禮的現場將多拉帶走則極具夢幻色彩，影片的前半段是一個無厘頭男人邂逅一個女教師的故事，經過一番周折，兩人終於幸福的生活在一起了，前半段，我們對圭多的感覺或許是癩蛤蟆想吃天鵝肉。前半段結束於他們家中的後花園，而這裡也是影片的轉折點。
後半段開始時從花園出來的是三個人，他們有孩子了，一家人幸福的生活在一起。然而好景不長，當時猶太人地位極低，政局動盪，影片中父親帶著孩子路過幾個商場，門口寫著“猶太人與狗不得入內”孩子問父親為什麼這麼寫，父親告訴孩子每個人的喜好不同，然後問孩子不喜歡什麼，孩子說蜘蛛，父親就說那好那以後我們書店就不歡迎蜘蛛，仔細一想，父親的這番言論何不嘗是為了保護孩子的天真，讓其遠離種族歧視的爛潭。
當他們的外婆要來參加孩子的生日是，事情出現了轉變，家裡一片狼藉，猶太人被帶走運往集中營，多拉沒有拋棄加入主動要上車，我感受到了這世間有一種愛就愛無價，相知、相伴、相死。
父親從踏入集中營開始，就為孩子編織善意的謊言。說在這裡是玩遊戲賺積分，只要得到一千分就可以得到一輛真正的坦克，父親的樂觀貫穿始終，儘管他知道在前面等待他們的可能是死亡，然而為了不讓孩子幼小的心靈受到傷害，為了不讓納粹集中營的殘酷生活對孩子產生陰影，他始終用善意的謊言來欺瞞孩子，最後獻出了他的生命，我感受到了父愛的偉大，也顛覆了圭多的形象，他是一個遭受歧視的猶太人卻是一個樂觀偉大的父親。
在最後片段，德國人撤了，盟軍來了，一輛真正的坦克出現在孩子的面前，天真的孩子還以為是他們得頭獎了，卻不知他的父親已死去，背景音樂放的是輕鬆的音樂，卻讓人感受不到輕鬆，相反是一種心靈的震撼。
影片快結束時長大後的兒子說“這是我的經歷，這是我父親所作的犧牲，我得到了他給我的禮物”的確二戰結束後，有許多集中營存活下來的人對非人生活的往事回憶痛苦不堪，集中營的生活對他們的內心產生陰影，於此我更加敬仰圭多，如果沒有他以樂觀的心態來使孩子遠離納粹黨骯髒黑暗的統治，孩子的未來我們不敢想象。
我們何不把生活喻為一架鋼琴，順境是白健，逆境是黑鍵，然而只要黑白鍵的相互交奏，才能彈出美妙的歌曲，讓我們以長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的樂觀態度面對生活吧！
低調姿態美麗人生 篇20
國三作文 ,674字“我來了”，何等傲慢，牛氣沖天。其實不是你來了，是我們遠了。
“你們來了”，情繫他人，成熟穩重，我們離你更近了。
因此，放低姿態才是一種美麗。
梅花之所以超然，是因為他的低調使他無慾無求。海之所以無量，是因為他的低調使他波瀾不驚。人心之所以豁朗，是因為其低調使他出類拔萃。做一個低調的人，並不是做一個平庸的人。只有在自己的崗位上，恪盡職守，低調做事，才能在這物慾橫流的社會上淡然處之，出淤泥而不染。
一個人的成就與影響，來自於他雄厚的實力和謙虛的態度。一個成功的人，能夠放低姿態，別人才會看到你的魅力與風采。霸氣的項羽，他的豐功偉績不容置疑，但狂妄自大，沽名釣譽是他的致命弱點，雖是“力拔山兮氣蓋世”，卻因目無他人只能自刎烏江。相反的，高歌“大風起兮雲飛揚，威如海內兮歸故鄉”的劉邦，做人做事謙卑的態度，深得大臣們的輔佐最終建功立業。
大千世界，滾滾紅塵，有人獨佔鰲頭，一枝獨秀，亦有人隱於花海，笑看春風。生活中的我們，也應擁有空谷幽蘭的淡雅情懷，吸取梅與世無爭的超脫，定格好自己的位置。你不是霸王，你只是芸芸眾生中的一員，你不是尼采所謂的“我就是太陽”，你只是借太陽發光的月亮，你對別人來說不是最重要的，你只是這個世界上最普通的一個生命。
脫去華麗的外表，卸下多餘的偽裝，人人都一樣，太多的傲然使自己失去了認清自我的機會，太多的狂妄也迷糊了認識外界的可能。從“我來了”到“你們來了’的蛻變，終於讓我們認清了自我，看清世界。一切只要低調就好。
低調姿態，美麗人生，放下自認為高貴的一面，認識到自身的侷限，才能讓每個微不足道的“我”綻放出獨特的光彩！