剪不斷的古情相關作文20篇

剪不斷的古情 篇1

國一作文 ,722字

越來越喜歡那個古色古香的年代了。一襲長裙飄飄,軟玉溫香;一架長琴悠悠,婉轉悠揚;櫓聲咿呀,是那水舟纏綿;石橋嗒嗒,是那薄脣淺笑;粉牆黛瓦,是那風雨多情……寒風徹骨,我卻在尋找那一份溫暖。我想,我找到了。巨集村,我來了。

迎面而來的,是一面湖,一面攝人心魄的湖,水波不驚,安靜地倒映百年滄桑。雲兒悠悠盪過,屏息駐足。一座青橋飛跨湖上,沉穩堅毅,揹負了一代又一代的情懷。輕踏橋上,聆聽歲月的匆匆腳步,它卻仍堅守在這兒,因為因為,所以所以。

沒有旅館,僅有客棧。品一杯清茶,特意挑了雨天去漫步巨集村。細雨迷離,撫去歲月積澱的塵,碎在石路上。村民剛起,清洗自家的菜,又開始新一天的忙碌。有一句沒一句地閒聊著,卻總是笑著的,雖不富裕,但很滿足。

上帝是偏愛這個小村的,在那靜謐的一隅,依傍青山綠水,靜聽花開花落,坐看雲捲雲舒,時光忘記流轉。一家富,一家清,一家智,他們的後代,守護著這兒。這兒,有他們難以割捨的故事。

山水如畫,村民淳樸,那份寵溺,也是理所應當的吧。客棧主人,一個老爺爺,粗糙的聲音顫巍巍地傳來:“前幾天啊,雪大得很呢!好看啊,整個村子,全白啦!過年嘛,每家前面好多紅燈籠啊,有白有紅,拜年的小孩到處是,開心吶!”是的是的,紅棉襖一裹,高高興興踏著皚皚白雪去拜年,剩下的便是一籮筐又一籮筐的笑聲了。老爺子樂悠悠地說著,每根皺紋都跳動起來,幸福,原是那麼簡單。

夜市,尋到一家“簡茶觀”,茶之清香潛入每一個細胞。古鎮,怎可無茶?輕嗅,頓覺安心寧神,靜謐泊遠。好熟悉,好熟悉,哦,是的是的,是巨集村的芬芳!只需一嗅,似穿越千年輪迴,看盡人世滄桑,最後感受到了無法逾越的寧靜。

村,民,茶。只想回到那長衣年代,尋覓那似水綿長的、剪不斷的古情……

剪不斷的惠州情 篇2

國三作文 ,943字

題目中提到的這個城市,只是位於中國最南端的一個小城,相比起珠江三角洲其他著名的經濟發達城市,像廣州、珠海,可以說是太過普通,只能用默默無聞形容。也許是像孩子喜歡依偎著母親一樣吧,我也喜歡依賴著惠州這座小城,也許從我出生的那天起,就與她連結了一種剪不斷的柔情。

惠州,與許多臨近熱帶的城市一樣,最讓人印象深刻的,就是一到夏天,那綿綿的陰雨,像是中國舊時巧奪天工的絲綢一樣,密集而又輕柔,漫漫地交織了整個天空。我就出生在多雨的五月,惠州給不諳世事的我的第一印象,就是這聖潔的甘霖。小時候的我談不上喜歡雨,但是我的確是愛上了雨的附贈品—江河溪流。多雨的地方,必然少不了它們。孩子的片片刻刻離不開水,小城的每一處有水的地方,也許都有我兒時快樂而天真的笑顏。我生在惠州,長在惠州,十幾年來,都不曾離開過。但我畢竟是不懂事,對惠州的愛,也許只是迷迷糊糊,不可名狀,像是一朵剛開不久的孱弱的小花靜靜地融入在大千世界中。

就這樣,對惠州懷著一種淡淡的情感,我就行過了十幾個春秋,幾度看遍花落花開,惠州看著我長大,我也看著惠州一點點改變。上了中學,我第一次接觸到地理這門課程,初學的我瞭解到生我養我的這座小城,是南海的鄰居,位於整個祖國輕工業最發達的工業區,這裡有下不完的雨,也有數不完的豔陽天,有淌不完的河,也有品不完的水果……啊,原來我的母親是如此的嬌貴,是如此的溫和,幸運地集天地之靈秀,享有大自然如此多的饋贈。我用我理智而又柔情的雙眼鳥瞰這座城市,竟覺得一點兒也離不開她,想依偎在她的懷抱悠閒地看遍世事變更,滄海桑田,生活在這樣一座城市中是多麼的幸福,是多麼的幸運,難怪許許多多的惠州人在外出旅遊回來後都不禁感嘆:“還是惠州好。”就是這樣,類似於小孩子對於故鄉懵懵懂懂又由衷的歡喜,我感覺到,我畢竟是惠州的兒女,受了她十幾年的滋潤,還是有剪不斷的血脈親情,不可磨滅、骨肉相連,即使我遠在天涯海角,她也是會不息地喚我回來。

我的人生就像一列快車,永不停息的向前走,也許我長大了,會駛離惠州,越來越遠,但是,母親給兒女烙下的烙印永遠都無法磨滅,這就是一個普通的惠州兒女,在她的心中,無論見識了怎麼樣的美景,怎麼樣的奇異之地,惠州還是她一生的歸宿,是她剪不斷的情,從前是,現在是,未來也是。

剪不斷的情 篇3

國小四年級作文 ,660字

熱依汗是我的好朋友,我們認識已經三年多了。那一年我才六歲,還是一個天真的小孩兒。我和我的小夥伴們在玩捉迷藏。我被蒙著眼睛,在空氣中抓來抓去,一會兒抓到門,一會兒撞到牆,就是抓不到人。

夥伴們被我那滑稽可笑的動作逗得哈哈大笑。我生氣極了,心想:我一定要抓到人給你們好好看!抓來抓去,呀!終於抓到人了,我實在是太激動了,忍不住大喊:“我抓到了,我抓到啦!”

可是,當我揭下蒙布時,抓到的不是我的朋友,而是和我年齡差不多大的一個小女孩。她長著長長的頭髮,烏黑的大眼,還穿著一條五顏六色的花裙子,真好看!

“呃……”我頓時面紅耳赤。

“沒關係啦,你們在玩什麼,我能加入嗎?”

我們都同意她加入,我們又交了一個新朋友。

就這樣,我們認識了。

一年後我們上學了。熱依汗是少數民族,漢語說得不夠標準,所以我每一個星期都會教她漢語,他也會教我跳舞維吾爾族的舞蹈。

她們過節日的時候,會邀請我到她們家去玩,吃好多好多美食。我們過節的時候,也請她到我們家來,還並送給她許多買的清真食品,我們都很快樂。

有一次我和她玩的時候,發現她很傷心。“你怎麼了?”

“我一會只小狗走丟了,是在集市上弄丟的。”

這句話說我想起了上個星期的事,我中午回家的時候,發現有一條受傷的小狗,我把它帶回家,並給它包紮傷口。

“前幾天我撿到一隻小狗,熱依汗,要不要和我一起去看一看,是不是你的小狗?”

熱依汗去了我家。

“團團!”

“旺旺”小狗叫了幾聲。“謝謝你!陶靖雯。”

熱依汗把這件事告訴了她的爸爸媽媽,叔叔阿姨也表揚了我。

經過這件事,我們倆的友誼越來越深。

剪不斷的情結 篇4

國一作文 ,1349字

我輕輕地推開房門,遠遠地望見父親半倚在陽臺邊上,他那佈滿老繭的手指間夾著的一根快要燃盡的香菸,不住地喘息著。這時,一陣急風忽地從窗外溜進來,吹開了他佈滿銀絲的發,托起了他短小精緻的袖。可他好像是全然不覺般,靜靜地沉思著。

我知道他在想些什麼。他與這座海濱小城有一份剪不斷的情結:他從小便在小城裡長大,小城發展著,他也漸漸長大著、變老著,小城伴著他走過無數風風雨雨,小城的一切是那麼的熟悉……可是如森林般的高樓大廈拔地而起,好像矇住了小城純真的心靈,像是進入了青春的叛逆期,售貨架霸道地擺滿了整條大街,無數的生活垃圾散落一地;笨重的汽車三三兩兩地擠作一團,像是被推倒的骨牌,堵住了窄小的馬路,也堵住了父親的心。他常常駛著小車,小心翼翼地在車流中來回穿梭,好像是在避免觸到“暗礁”——真的很亂!

為此,他的眉毛時常擰成一團,一道道皺紋像貧瘠的山脈從他額頭上隆起。什麼時候,小城才能迴歸到原本的純真,讓爸爸高興起來呢?因為,他與這座小城有著一份剪不斷的情結!

創文之風如期而至。她像一場春雨,澆灌著小城乾涸的心靈;又像一條鮮豔的紅絲帶,把小城與大家的心緊緊地系在一起,永遠也剪不斷。她澎湃著,湧向小小的街區。工作人員有序地指揮著,推土機唱著高昂的旋律,推走了紛紛揚揚的灰土,也推走了大家心中的那一片髒亂;店主們密切地配合著,響亮的口號聲帶動了他們清掃的熱情;居民們有力地支援著,有的人還默默地將地上的垃圾拾起,輕輕地投進了嶄新的垃圾箱中……

突然,一位店主因為不願意把步道上的貨架清走而與工作人員吵了起來,他緊緊地護著貨架,說什麼也不願配合。風呼呼地吹起來,掀起了他單薄的襯衫,灌滿了他瘦小的身軀,貨架上的小商品也掉落一地,他更急了,他粗大的眉毛蹙得更緊。工作人員卻二話不說,立馬彎下腰把貨物輕輕拾起,放回了那店主的貨架上,便繼續勸導著那位店主。望著在風中立著的工作人員,在一次又一次耐心的積極勸導下,他的眉毛跳動了一下,便很快舒展開了,他與工作人員一起將貨物清進了小店裡,步道終於回到了初時的整潔!

創文的浪花沖走了小街區的“髒亂差”:五彩斑斕的彩磚靜臥在一片灰濛的步道上,煥然一新了!各種各樣的汽車溫順地待在相應的車位上,井井有條了!昔日堆積如山的生活垃圾此時也消失不見,一塵不染了!

創文治癒了小城的”叛逆症”,小城也漸漸地回到了純真的”童年“,大家與小城之間的情結亦更加深厚了!現在,這份情結已悄然系在我心頭,我將帶著它完成父親的期盼,更是無數”膠己人“的心願!無論是遠道而來的外鄉人,還是土生土長的潮人,心中都存在著一份與小城剪不斷的情結,像窗外的青松,長大著,也變老著……這就是創文的力量!

一陣響亮的口哨聲讓我從感慨中醒來,學校正組織我們進行”創文大掃除“,我汗流浹揹著,但卻不累,也開心著,任憑豆大的汗珠夾著泥水在臉頰上劃過一道道清晰的“足跡”。因為,這是我與小城剪不斷的情結……

剪不斷的手帕 篇5

國二作文 ,615字

“叮鈴鈴”,伴著清脆的鈴聲,我們走進教室。老師從辦公室裡拿出一條手帕和一把剪刀。

老師把手帕亮了出來。哇,那條手帕真漂!它是正方形的,顏色是乳白色的,在燈光的照耀下,輕輕柔柔地散發著它的清輝。手帕的左下角有兩棵碧綠色的竹子,好像一陣微風吹過,就能聽見竹子發出地‘沙沙’地聲音。

老師甩了甩手中的手帕說:“我要把這條手帕送給你們,可是,問題來了,我只有一條手帕,你們這麼多人,我應該把它送給誰呢?”

同學們都紛紛舉起手,都想得到老師的那塊手帕。突然,老師提議要把手帕剪成兩半,一半送給女生,一般送給男生。剛才舉手的同學都大喊著:“不要,不要,那麼好看的一條手帕,你把它剪了就不漂亮了。”同學們都符合著說:“對啊,對啊。”可是老師執意要剪,我們只能眼睜睜看他,把那麼漂亮的手帕給毀掉了。

老師像變魔術似的,變出了幾個信封,說:“我怕你們不忍心看手帕被剪斷,所以,我要把手帕放進信封裡剪。”老師拿起剪刀,把信封的兩邊剪掉,剪成一個圓筒狀,再把左手插進信封,把右手中的手帕拉進信封。

老師開始剪了,他拿著剪刀從信封的中央剪了下去,我們聽見“咔嚓咔嚓”的剪紙聲,心想:完了,這條手帕一定變成兩半了,這麼一條漂亮的手帕,就這麼被剪了。老師一邊剪,還一邊問我們有沒有剪到頭。剪完之後,老師把手帕抽了出來,竟然把整條手帕拉了出來,我們都很驚訝。

我在心裡想:手帕裝在信封裡,信封都被剪斷了,為什麼手帕沒被剪斷?難道這條手帕真的是一條剪不斷的手帕?

剪不斷的風箏線 篇6

寫信作文 ,697字

致你們:

一年又一年春天,一個又一個風箏迎風而起,我就像這春天裡的風箏,由你們放飛,而我的線,從未斷過。

我的線從未斷過,因為你們的不斷拉扯。在被風不斷吹來吹去的高空,你們用有力的雙臂,用那筋疲力盡卻不會停止的雙手不停的拉扯著我。在這狂風颳過的高空因為你們的拉扯,讓我不會迷失。因為它的存在,從我起飛的那一刻開始,一切便有了意義。我記得那一個個黑夜裡焦急的目光,我記得每次到家時煩人的話語,我記得一次次錯誤的身後一雙雙嚴厲的目光,因為這些,我的線從未斷過。

我的線從未斷過,所以我一直在向那更高處飛去,向著那即使險惡卻格外迷人的萬里高空。在我無助時,有你們給我力量,在我孤獨時,是你們,在我身後。在我遇見風雪時,在我被那萬里高空的火似的太陽炙烤時,因為你們從未放棄,所以,我的線從未斷過。

我記得在我的身後有一雙手將我不斷拉扯,我似乎可以感受到它的粗糙,也可以感受到它的溫柔,因為它不停地拉扯使我飛得更高。因為一次次失敗後,我能夠吃到那一碗熱飯。因為那一次次不開心時,總有你們的溫柔的目光。因為我失落時,抬起頭,總會看見你們慈愛的笑容。因為這些,我的線從未斷過。

我的線從未斷過,當我從離開地面那一刻,到現在人生又一個新高度,當我站在高中的教室回頭望時,我能清楚的看見,你們笑容裡越來越多的牽掛,也能感受到,你們眼神裡對於我,飛得越來越高而感受到的無限自豪。當然最多的,還是一成不變的話語。

我的線從未斷過,因為有你們,它從未斷過,過去,現在,未來,它都不會斷開,它是你們的雙手,它是你們的牽掛。它拉扯著我,讓我不離開自己的軌道,也是它,將我拉扯到大。我的線包含著,這十幾年如一日不會變的親情。

割不斷的傢俱情懷 篇7

國三作文 ,876字

溯洄,灩瀲百里青絲。土色青石,燈光暈化。傳承,是心傳,是口授。不失風采。

一割據,一刨土,木屑紛飛,朽木重生。山光水色間,又是巧手能匠。石磬聲聲,前世又今生,夕陽薰撒著最後的光和熱,而水的一方,一群木匠敲敲打打,鍛造屬於他們自己的時代。屬於他們自己的龍江。

或許在許久許久年前,居住在龍江的本地人,利用長勢粗壯的榕樹枝幹,粗製濫造一套茶几,於是就開啟龍江傢俱業的發展。沒有名聲顯赫的祖師爺,似乎就只有名不見經傳的巧心,就只有一雙雙看不見的巧手,龍江人就這樣撐起了整個龍江製造業的發展。似水的溫柔情懷,像鐵般堅硬強壯的臂彎,這是龍江人,也是龍江的形象。

龍家展是龍江的風采,更是每個龍江人的回憶。記得那盛大的局面,接踵比肩的人流,一張張燙著油漆的傢俱在燈光下熠熠生輝。每一個廠商都帶著欣慰的微笑。自己的產品,是經過千刀萬鑿出來的,每一道深痕都恰到好處,每一處拼接都用心良苦。

而如今的龍江,更是被譽為“傢俱之都”。各種傢俱製造業急劇發展,一套套巧奪天工的傢俱橫空而出。在機械化的潮流下,工廠更是接連不斷響起和諧的轟鳴聲。金屬的敲擊,就是當代的發展的進行曲,不急不躁,卻又獨具力量。龍江是“中國傢俱製造重鎮”“中國傢俱材料之都”,各種稱讚與掌聲如潮水般湧來。龍江的經濟如日中天,各種傢俱的創新接連不斷。或許正是因為每個木匠都倔強得像個孩子,堅持最初的衷心,才成就龍江如今的輝煌。

旅行,開啟心的荒寂。每個龍江人都堅信,一雙勤勞的手可以創造一段奇蹟。傢俱對於龍江,是情是緣是走不失的記憶,終究離不去。傢俱似乎陪龍江度過每一段飄蕩的歷程,最終成為一個標本,預示著過去與未來

不分離,不放棄,這是千萬年歷史發展龍江人對傢俱的獨有情愫。

遍地繁華,崛起的龍江傢俱業展現巨大的力量。當初的用手打磨木塊的情懷也融入成為龍江文化的一種。夕陽終於隕落了,月光鋪了一地清涼。幽幽的鼻鼾中,是斬不斷的傢俱情。悄悄的夢囈,是龍江傢俱發展靜靜的低鳴。

無論過了多久,傢俱也會深深刻在龍江的文化中,永不褪色。

無論過了多久,龍江人也會傳承千年的匠心,用自己的方式描寫自己的傢俱故事。

傾訴不斷的情,訴說不完的緣 篇8

國二作文 ,758字

午後陽光零落,灑滿校園。微風扯起我的衣袖,輕觸我的心絃。

那是綿長的光陰,是泛著月光的河流,是星星灑下的金粉,清澈,苦澀,帶點喜悅,濃縮在這校園中,滿滿都是愛。

記得,剛剛跨進湖景的時候,心中更多的是好奇和興奮。最初的印象是雄偉高大的教學樓,蔥蘢的樹木,闊大的校園。兩年過去了,湖景這個大家族裡的一切都在感動著我,老師、同學和校園環境無不帶給我精神上的滿足和愉悅。

我靜靜地凝望著寧靜的校園,水泥路的曲線在蔓延,硃紅色的跑道劃出寧靜的圈,同學們埋頭讀書的身影與溫柔的陽光共鳴,一切都充滿著希望。

與湖景結緣是我的幸運。在這裡,收穫到的絕不僅僅是知識,更有一份做人的道理。這裡的老師,往往跟辛勤、無私和奉獻掛鉤。當我無助時,她幫助我重新振作;當我失落時,她喚起我的信心;當我迷茫時,她為我驅趕心靈的陰霾。這些情,會一直伴著我成長。

明亮廊道,反射幻想光芒溢涵;七彩跑道,放飛任性夢想麟染。當種子結成果實時,如此的平凡,卻又如此的不簡單。

漫步在校園的小道上,看雲聽風,感受著身旁朗朗書聲,臉龐抹上一絲淡淡的笑意。微風緩緩地掠過,感受著絲絲涼意,夕陽餘暉撒向大地,看著那被金色勾勒的教學樓,心中湧出一些驕傲和自豪,這是我的學校啊!

夜幕漸漸籠罩大地,星星劃出一道道金色的弧光。湖景學子便如同一顆顆璀璨的夜星,鑲嵌在湖景這片藍幽幽的天空中。十年,她書寫著一個個故事,她演繹著一個個奇蹟,她創造著一個個輝煌。這個寬闊的校園,處處充滿愛,我們每天都在相同的經度、緯度邂逅相同的人,那個陽光正好的夏日,我們因一份情,一份緣,相逢在湖景。

又是同樣的一個夏日,同一個地點,風吹起如花的流年,傾訴不斷的情,訴說不完的緣。在這裡,我們舞動青春的旋律。在這裡,我們放飛夢想的翅膀。而您—湖景中學將成為我們莘莘學子最美的搖籃。

不變的表情 篇9

高一作文 ,736字

樓下的小店依舊在放著音響,八十年代的老歌緩緩傳出,想是店裡的花草早已理好,迎著朝陽,等待著第一位顧客。

一樓的住戶,是位阿姨,也是花店的店主,上學放學,在大街小巷間來來往往,路過的小店有很多,而店中的老闆,多是將頭髮隨意散下,翹著腿,對著手機,面無表情。也許吧,他們的熱情早已被時間匆匆抹去。她不同。

有時上學,走得稍早,也會見那位阿姨在打理著自己的店鋪。清晨,一切都靜得很,而她總會開啟音響,調到最小音量,傳出的僅有低吟,她也跟著哼唱,她眼皮上雖帶著些許倦意,卻也輕抹了妝,太陽的微光總會很幸運地落在她臉上,偶爾側頭向路人點頭示好,她依舊哼著歌,臉上是微笑,宛如年輕的少女般快樂。她不漂亮,卻總會美到我心裡。

夕陽西下,仍能看見她,顧客少了許多,她也不急於回家,音響的音量被調大,她倚在它旁邊,看著大叢及她腰間的花草,臉上仍帶笑意,也許歲月也曾給過她歷練,她是從容的。愛憐地看著簇簇繁花,她與它們為伴。

她是不幸的,丈夫帶著孩子去了國外,她隻身一人,早起晚歸,照顧著自己,也照顧著那些花兒。

媽媽也常帶我去買花,阿姨來挑,她總會輕揉幾下表層花瓣,將待放的花瓣輕輕吹開,一支一支地挑選、包裝,再微笑著遞給我們,而她兩頰紅妝,便也若花般嬌媚。

花店被關的前一天,店前擠滿了人,有的圖個便宜,有的怕阿姨想不開。可一切似乎沒什麼改變,阿姨依舊倚在音響旁,微笑著,八十年代的老歌再次響起,卻依舊耐聽,這一次,很多人都跟著哼唱起來,天色晚些時,阿姨乾脆將花一大把一大把地往別人懷裡送,店裡的人和花交織著,她依舊將歌小聲哼唱著,太陽東昇西落,她一直笑靨如花。

後來,我好似明白,不管生活如何潦倒,她都願打扮好自己,她愛花草,亦願自己如它們一般在辛酸的生活裡綻放著,一直微笑,不曾改變。

多少年,不變的是情 篇10

國小六年級作文 ,857字

那晚,坐在窗前,陣陣微風中,燈下的我翻看著那些已經泛黃的照片。這一張,是剛剛出生的我;這一張,是牙牙學語的我;這一張,是步入知識殿堂的我;這一張……照片,記錄著一切,轉眼間,十二年過去了。奶奶已是白髮蕭然,佝僂的背影中充滿了濃濃的愛。

小時候,祖孫情藏在那苦澀的湯藥中,有點苦,還有點甜。

那晚,我發了高燒,看著在床上臉色蒼白的我,奶奶很是焦急。翻箱倒櫃地尋找體溫計,不斷地打電話給爸爸媽媽,對我噓寒問暖,三番五次地走進我的房間,用冰冷的毛巾為我降溫。終於,爸爸媽媽連夜趕了因來,把我帶到醫院,腿腳不便的奶奶在窗前擔心地看著我。

不一會兒,我便回到了家中,奶奶接過爸爸手中的藥,到廚房熬藥去了。我迷迷糊糊快要睡著時,一雙粗糙的手將我扶起來,奶奶往中藥裡倒了不少糖,攪伴後小心翼翼地喂到我的嘴裡。誰知,剛入口的藥又被我吐了出來,奶奶又連忙把白糖撒進碗中,不知過了多久,我才將藥喝完。

長大些,祖孫情藏在那一個個數字中。

“1,2,3,4……50。”上了幼兒園的我十分好學,每天都讓奶奶教我學寫字,一開始學的只是數字,奶奶略知一二,但大字不識幾個的奶奶為了教會我,每天在我上學的時候,向爺爺學習漢字。傍晚,我回到家後,奶奶便拿出紙筆,讓我寫出1~100的數字。“錯了,8是一筆寫成的,像這樣,而不是兩個小圓圈。”每當我寫錯時,奶奶總會告訴我,給我糾正出錯誤,可是我每次都會忘記,奶奶也是一遍又一遍地提醒,沒有絲毫不耐煩。

步入小學,由於家離學校比較遠,奶奶便沒辦法接送我上學,和爺爺一起回到了老家。於是,祖孫情便藏在了那深深的回眸和久久的注視中。

小學時,學習壓力比較大,平時很少回奶奶家,每次回家,滿滿一桌的香噴噴的飯菜映入眼簾,奶奶總是笑臉相迎。但相聚總是短暫的,分別的日子總是要來的,奶奶站到在門口,久久地注視著我們,那一句並不標準的普通話縈繞在我心中。車已開上馬路,通通層層綠浪,依晰望見奶奶還依在門上,眺望著遠方,尋找著我們。

這濃濃的祖孫情永遠瀰漫在我的生活中,那佝僂的背影反射出歲月在奶奶身上留下的痕跡。

洗刷不了的冤情 篇11

童話作文 ,655字

有一天,在一個小巷子裡,小雞娜娜和小狗旺旺無意中相遇了,它們聊起了對人類的看法,都認為人類太可惡了,把諸如“偷雞摸狗”、“雞犬不寧”、“狗急跳牆”等一些罵名無端的安在它們身上,經過商討,它們決定踏上洗刷冤屈之路。

於是,它們悄悄地出發了。它們決定先向這個市的市長伸冤。

一路上,它們遇到了種種困難:被流浪狗追打,被瘋狗追咬,被人類追殺……歷盡千辛萬苦,弄得傷痕累累,就在它們準備放棄時,一個希望又降臨了:一位好心的阿姨看見它們這麼可憐,準備幫助它們。旺旺便把它們要去找市長伸冤的事告訴了阿姨,慈愛的阿姨把它們送到了市長處。它們把被冤屈的事告訴了市長。可市長卻做出無奈的表情:“這種詞語是從古至今流傳下來的,我們只是它們的使用者,而不是它們的創造者,我怎麼能改變呢?”說完便把它們送出門。

旺旺和娜娜不服輸,決定繼續伸冤。它們到了省長那裡,省長不受理,又到了總書記那裡……唉!結果都一樣。

娜娜和旺旺只得沮喪地踏上回家的路。隆冬季節,狂風呼嘯,娜娜和旺旺又冷又餓,倒在了一個四合院邊冰涼的臺階上。當它們醒來時,發現躺在舒適的窩裡,眼前有位德高望重的老爺爺。它們哽咽著將事情的經過告訴了老爺爺,老爺爺慈祥地笑了:“孩子們,古人傳給我們的東西是不能隨便改的,你們為人類看家護院,打鳴報時,我們都知道你們是好孩子。”

於是,老爺爺拿出飯菜,招待了他們,吃飽了之後,老爺爺決定送它們回家。眼前是沒路了,也只能回家面對現實。

雖然它們還是揹著一大堆“罵名”,但是它們已經想通了,只要自己行善事,又何必在乎那些虛假的名聲呢!

隔不斷的思念 篇12

高三作文 ,1158字

像許多農村孩子一樣,貧窮使父母不得不鬆開緊抱著我的雙臂,走到陌生的遠方。七歲那年,瘦小的我瘦小的手掌沒能抓住他們的衣襟,在我涕淚交流的哭喊聲中,在我幽怨、質疑的目光注視中,他們含著淚登上了遠行的客車。

那一天,一個人,我哭了整整一個下午,直至臉蛋都僵硬了,坐在田埂上,望著被夕陽拉長的身影,我想如果我真有那麼高,那麼該有多好啊。我不就可以像大人們那樣想去哪,就去哪,不就可以走到父母身邊了嗎?那時的我單純的好傻。

也許時間是一種解藥,亦或是我正服下的毒藥,它使我的外表變得堅強,可在堅強的外表下,隱藏的卻是一顆越來越脆弱的心靈。它賜予我希望,卻又不斷地讓我失望,它趕走了回憶,埋葬了童年,卻始終無法驅散我對父母的思念。那思念反而飲著我的淚水,品著我的憂傷,在時間的催生下,蔓廷,瘋長,直至佈滿整個心房,卻又始終無法衝出心靈的阻隔。一年一次的相見,成了我心底最大的期盼,父母輕柔地撫摸成了我無法割捨的懷念,那和藹慈祥的容顏,永遠是我腦海中浮現的最美、最美的畫面。

春天,站也楊柳下,拿著柳枝在臉上拂過,想著母親正撫摸著我微笑著對我說:“孩子,你又長高了。”夏天,赤著腳在田野邊玩耍,期待著母親來叫我回家,可是我等來了日落,卻沒能等到母親焦急的呼喚聲;秋天,站在田埂上,每逢有挑擔子的人經過,我都會望著他的背影,在心裡說:“爸爸,你累嗎?”;冬天,舞著漫天飛舞的雪花,在雪地裡堆兩個雪人,然後向著遠方喊著:“爸爸,媽媽,你們看我堆的雪人,好像好像你們的模樣。”

“每逢佳節倍思念”,在人們讚美花好月圓的時候,我卻害怕中秋的明月,望著天上那輪圓月,我感受不到“月上柳梢頭,人約黃昏後”的浪漫,也沒有“舉杯邀明月,對影成三人”的瀟灑,有的只是滿懷的寂寞和感傷。點點月光在漫天星斗的慫恿下,朝我匯聚而來,刺透了我的心,滿懷的思念和孤寂泉湧而出,在明月的照耀下,愈發地活躍起來,縈繞在我身旁,久久不願離去。無情的明月啊,難道你的快樂註定要建立在別人的痛苦之上嗎?

曾記得新生報到時那一對對父母忙碌的身影,還想到天氣轉涼時,那些對孩子噓寒問暖的家長的囑咐;又憶起大街上一家家其樂融融、逛街購物的溫馨場面……一切的一切,怎能不讓我想起你們體貼的照顧;怎能讓我忘掉你們細緻入微的關切;又怎能不讓我憶起昔日朝夕相處的點點滴滴……爸爸媽媽,你們知道嗎?

多少次在夢中握著母親溫暖的手掌,醒來卻是一片虛無;多少次在身旁飄過那熟悉的菸草味,回頭時看到的卻只是一個過客;多少次在耳邊響起那親暱的呼喚聲,答應時卻明白那只是我的幻覺。

懷抱一張全家福,又一次在夢中,隨著思念走過滿院的梨花雨,漫過輕輕浮動的樹影,穿過香飄十里的桂花林,掠過飄然而落的雪花,走近、走進、再走盡你們的心,感受著那熟悉的心跳,夢囈道:“爸爸,媽媽,你可知道我在想你們嗎?”

思念永遠扯不斷的線 篇13

高二作文 ,883字

早晨起來,拉開冰箱門,拿出那一瓶豆瓣醬。薄粥熱騰騰的霧氣將我籠罩。伸筷,到那瓶中,習慣性地打算挖一點醬,卻聽得“哐當”的玻璃碰撞聲,啊!吃光了。

總是後知後覺的我似乎並沒有意識到什麼,只是隨手抄起桌上的手機,熟練地按下了那熟悉的號碼,然而傳來的卻是“熟悉”的聲音:您撥打的電話是空號。這才猛然醒悟:外公,他走了。

外公是半年前去世的。走的那天,當父母親和舅舅等家屬都嚎啕之時,我似乎並沒有痛哭,好像並沒有覺得少了些什麼,只是莫名的有點哀傷。或許是還沒有適應人去的那份孤獨吧。直到今天,外公親手做的豆瓣醬真正被吃光時,我才發現似乎生命中真的少了些什麼。

我自小就愛吃豆瓣醬,尤其是外公做的醬,味道是極美。挖一小口配著清粥,在米的清甜氣息中夾著豆的醇香,嫋嫋中,氤氳著的是暖暖的愛,口鼻間,纏綿的是濃濃的情。

外公的後房裡擺著兩個大缸,一個用來做酒,一個用來做醬。而那裡也是我童年愛去的地方。總是在大人忙著幹事的時候,偷偷摸摸,躡手躡腳,踮著細小的步伐,摸到後門旁,快速地一個閃身,便溜了進去。輕輕地揭開草蓋,米酒的醇香在積蓄已久之後噴薄而出,醉人的香氣一點點瀰漫。於是便拿出藏在背後的小勺,淘一勺,不顧它是甜還是辣,“咕咚”一聲喝下去,就立即蓋上草蓋。於是那四散的酒香,又一次被捉進了缸裡。

對於醬缸,同樣如此。儘管總是被鹹到滿臉醬色,卻也努力裝作什麼也沒發生。而外公總是能看出我的尷尬,卻不點破,只是樂呵呵地笑著:“小鬼頭,還不快去喝點水。”

漸漸長大後,儘管不常回鄉下,可每次回去後,家裡便又會瀰漫著濃濃的酒香。早餐,新的一瓶豆瓣醬總是醇醇的,牽動著滿腔的思念。口齒間,纏繞的是愛的味道,氤氳中,隱約著外公的笑容。

外公走了,也沒有人再願意做醬了。我堅信,世上沒有哪種醬能比外公做的更美味。而外公,也將和他的醬一起,埋藏在我內心柔軟的地方。

有人說,只有當一個人被遺忘了,那個人才算真正從這世間消失了。是的,歲月之溪沖刷著記憶之石,許多片段或許都已消磨殆盡,而那份記憶裡豆瓣醬的香醇,依舊牽動著我的心魂。思念—那是永遠扯不斷的線。它連著的,是我和家人。

無盡牽掛剪不斷 篇14

國二作文 ,529字

她給他的信也寫了不少,卻永遠不可能被他讀到,只好寫了,撕碎,燒燬。她寄愁心與明月,又曾想起趙明誠對她的海誓山盟,卻早已不能用什麼來表達內心的愁絲與牽掛。他們又經過了幾日歡笑?幾日彼此欣賞?歲月如此流逝,一天恍惚度過,夜已深,她憑欄望月,面對茫茫星空,她不禁抽噎,此時此刻,她才覺得夜空是最安全的。星星如點點瑩火,空靈而美麗,可她,卻覺得那是黑暗中的火焰,是郎君的微笑。那笑容,褪盡了世間所有的汙濁,暖化了人間的冷漠,可是,這微笑,卻幻化成了更深的牽掛與思念,泱泱流淌。她又想逃避現實,可四周,卻是尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。

無盡的牽掛,早已使她重病纏身,而她卻只能咽淚裝歡,她恨,恨他為什麼離她而去,恨國破,恨家亡,恨天,恨地。她怪冽裂的東風吹散了她們之間的柔情,使她們永生不見,她怪窄小的舴艋舟,又輕又小,載不動她內心的愁緒。

天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。她去了,去在樂土中尋找安慰,尋找心靈的淨土。尋找他!由來同一夢,休笑世人痴!心為心等候,情為情牽掛,她們終於在那一個屬於她們自己的天地裡,歡樂地嬉戲。

她們之間悲悽的故事,早已,永遠,深深的熔鑄在那無盡的牽掛中,永生瀰漫在充滿愛的豔陽天!

忘不了的深情 篇15

國小五年級作文 ,810字

當你跨進校門時,迎接知識的挑戰時,是誰手把手教你學習?當你在學習上取得好成績時,是誰輕輕拍拍你的肩膀來稱讚你?當你的成績不理想時,是誰撫摸著你的頭,指出你的不足?是老師,是我們可親可敬的老師!

和我的三位老師接觸了那麼多年的時間,可令我最難忘的還是發生在我和潘老師之間的一件事。

潘老師個子高高的,一頭黑色的齊耳短髮緊緊貼在兩耳旁,一雙會“說話”的大眼睛加上不大不小的鼻子顯得那樣美麗。可我們常常會犯一些錯誤,甚至是不該犯的錯而惹她生氣、大發雷霆。

記得四年級第一學期臨近期末時,潘老師突然之間在一堂語文課上來了個課堂測驗,打了我們一個措手不及。

“譁,譁,譁”試卷很快就傳下來了。坐在最後一個的我拿到試卷一看,感覺很簡單,便拿起鉛筆飛快地做了起來。

時間在我們手裡飛速流逝。“叮鈴鈴……”終於,下課鈴響了,我一聽到,便跑到講臺前交了試卷。

老師在辦公室馬不停蹄地批試卷,評優劣,而同學們則在教室裡焦急地等待著老師來講評試卷。然而,中午的一次交作業卻讓我徹徹底底感受到學習的真諦。

那天中午,我們訂正完潘老師發下來的回家作業,拿去交給她時,正好看見潘老師批好我的試卷,只可惜沒有看到分數。正當我拿著老師批好了的訂正要走時,潘老師一喊:“站住,過來。”我先是一怔,然後很疑惑地走過去。“你這次怎麼回事啊?這張試卷又不難,怎麼考這點分啊?肯定是上次表揚你,驕傲了。”我拿起試卷一看,驚呆了,87分。也許這個分數對別人來說還好,對我來說,一看到它,便渾身不自在。聽著老師真誠地教導和捲上那顯眼的87,我恨不得有個地洞鑽下去。我努力地剋制住自己,沒有讓眼淚流下來。老師教導完了,又開始滔滔不絕地講我離題的作文。大約過了十分鐘,我才被放走了。

走在回教室的路上,我的腳步似乎灌了鉛似的沉重極了,滿滿的自責湧上心頭,為什麼這麼驕傲?為什麼這麼輕視……

“謙虛使人進步,驕傲使人退步。”這句話就像警鐘一樣,時刻提醒著我,時刻鞭策著我!

不變的親情 篇16

國一作文 ,624字

一個人身材會改變,模樣會改變,成績會改變,但是親情呢?會不會改變?它會不會離我們嗎?

作為一名中學生的我發現:自己與媽媽的距離越來越遠,感情也不像以前那麼好了。常常與媽媽發生口角,也許知道自己並不該那樣做。最後我們都互相傷了對方的心。

一天,晚自習過後,學校的作業我已經寫完了。自己一天在學校,其實我感覺很累,回到家有我開啟電視靜靜地坐著,當時我感覺這一切很美好。我是一個心思重的人總是一個人想很多事。在認真思量過後我會改變對一件事的看法。但是隨著我慢慢放輕鬆時,我的身後傳來一聲訓斥,她的這一聲真讓我打了個哆嗦。

在面對她“無理”的訓斥時,我是不會善罷甘休的。隨口說了句“不用你管”,當時我不知道媽媽的心裡有何感受。雙方的戰爭越來越激烈。

吵完後我哭了,眼淚已不受我的控制。為什麼我會哭?是對她的怨恨,不理解,還是—為自己感到羞愧。我和媽媽爭吵已告一段落,我們好幾天都沒有說話。

漸漸地我認為對於面前這個人我已經失去了信心。她已不再是那個滿身優點的媽媽了,現在在人眼裡她的優點變成了缺點。人真的認為我們的親情已互相遠離,儘管連著血脈。兩個人已經成了陌生人。

可是在我的生活中,我又發現人離不開她。發現“不用你管”那樣的字眼異常的可笑,連衣服都找不到的我怎麼能離開媽媽。

我得出一個結論,親情是永恆的,也許在少年時期任何一個人都對親情的過動搖。但是總有一天你會發現那些疑問是多麼的可笑。

不是再對親情有所懷疑,用心去愛身邊的每一個人吧!

切不斷的紙 篇17

國小六年級作文 ,596字

紙與蘋果比起來,哪個更結實?大家肯定一致認為是蘋果吧!可事實卻出乎我的意料。

有一次,我正抱著我的《十萬個為什麼》興致勃勃地讀著,突然,一個小實驗吸引住了我的雙眼。書上說,用一張紙巾把刀包住後再去切蘋果,紙不會被切斷,蘋果卻會被切一個大口子呢。

“咦,這是為什麼呢?紙不是很柔軟嗎,怎麼可能會切不斷呢?”一串串的疑問浮上心頭。我懷著好奇的心情拿出了實驗用的工具,準備親自實踐。

我先把一個蘋果洗乾淨,接著拿出菜刀,把一張紙巾對摺包在刀的刃上,再用被包住刀刃的刀去切蘋果。到底會出現什麼情況呢?滿懷好奇心的我迫不及待了,一刀切了下去。只聽“嗒”的一聲,刀切在了案板上,蘋果卻完好無損。一連試了好幾次,那圓滑的蘋果總是從我的魔掌逃出去。我十分生氣,“啪”地一聲把刀扔在了案板上。爸爸聽到聲音後,急忙跑進來,和藹地問我:“怎麼了,怎麼把刀扔了?”我把事情的經過告訴了爸爸。爸爸笑著說:“蘋果是圓的,怎麼可能隨便讓你‘切’呢?還是讓我來幫你吧!”

於是,我和爸爸分工合作,爸爸用手摁住蘋果,我拿起刀切了下去。就在這時,奇蹟發生了:紙並沒有斷,但是蘋果卻出現了一個大口子。我的實驗成功了!

這到底是怎麼回事呢?爸爸為我解開了謎團:原來,這是因為做紙用的纖維比蘋果還結實,有韌性,所以才會有這樣的奇蹟發生。

啊,大自然可真奇妙呀!那些祕密是一生都探索不完的呢。大家也用你智慧的雙眼去觀察世界、探索奧祕吧!

訴不盡的親情 篇18

國一作文 ,523字

“搖啊搖,搖到外婆橋……”從前是在嘴裡唱,現在是在心裡念。唸的是童謠,是外婆。

聽媽媽說,外婆沒有什麼文化,卻懂得如何教育子女,孫輩。這同當今受過良好教育卻又過於溺愛孩子的父母相比,是了不起的。所以,我才有這麼好,這麼勤快的媽媽。

記得六年級的時候,我隨媽媽去看外婆。這是我從小到大第一次去看望外婆,也是第一次去雲南,我非常地高興。

到外婆家,已是深夜。當時暴雨雷鳴,池塘裡的荷花被雨點打得左搖右擺。外婆聞我們到了,急忙起了床。我終於見到了平生第一次見到的外婆。蒼白的頭髮,衰老的面容,讓人看著直心疼。

那幾天,我真的過得很開心。幫外婆洗頭、梳頭、洗衣服。盡我從沒盡過的孝順。然而,相處的時間總是那麼短暫。不久,我們就要離開了。

離別的那一刻,心真的很痛。我本來是不哭的,可看到外婆蒼老的臉上掛滿淚痕,我的淚水再也止不住一湧而出。我只好走在最前面,儘量不讓外婆看見的眼淚,又增她的傷感。

最令我遺憾的是這一次的見面竟成了永別。我沒有機會再去看外婆,即使是在她臨走的時候我都沒能去看望她最後一面。聽說,在她彌留之際,嘴裡還唸叨著可愛的小孫女的名字。

“搖啊搖,搖到外婆橋……”童謠依舊,人卻歸去。絲絲縷縷永無盡頭的輕愁啊,都是因您而起--我的外婆。

無處不在的親情 篇19

國一作文 ,1010字

我聽了讓生命充滿愛的演講,感受到了愛的偉大。愛,是母親的一句平凡的話語,愛是一個簡單的微笑,愛,是默默無聞的牽掛,愛,是一顆偉大而又真誠的心。愛行天下,無處不在。

人間的愛,有很多種:母愛、父愛、師生的愛、親人的愛、祖國的愛等。其中有離我們最近的愛,對我們啟發也最深。是我們用整個生命都無以回報的。但也是人間最平凡的愛。是父母愛我們,爺爺、奶奶疼我們,老師辛苦教我們……,而我們呢?做了些什麼呢?又會做些什麼呢?每天只知道一放學回家,就吃這個,要那個,一旦不如意,就大發脾氣。更有甚者。要衣來伸手,飯來張口。以前的我也常常是這樣。通過看這次演講。讓我感受頗深。從內心深處發覺自己以前的所作所為有諸多的不對。既無禮貌,也不文明。簡直可以說是可恥的。我深深的認識到自己的錯誤。

母愛、父愛是一個永恆的話題。我們每一個人都應該孝敬自己的父母。因為如果不是他們,也就沒有現在的你。母愛是水,嘩嘩的在你身邊不住的流瀉。她無私。父愛如山,潤物細無聲。從把我們生下來的第一天起。給了我們多少的關愛,多少的溫暖。當我們在學校裡無間的玩耍時,你的父母卻在家中為你牽腸掛肚,即使是毛毛細雨,也會敲打他們堅強的心靈。他們甚至會不顧滂沱大雨,狂風雷電。無論環境是多麼的惡劣。他們會向你的身邊奔來,只要你不受丁點的傷害,哪怕是一小滴水不沾溼衣服。他們便會開心暢笑。當你在學校中久久沒回家時。你一定不會忘記馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯。”就是他們最真實的寫照。當看到你的身影回到家時。他們久懸的心就會突然著地。

平日裡,我們要什麼,他們給什麼。把我們照顧得無微不至。一絲不苟。讓我們每天躺在溫暖的小搖籃裡。沒有大雨的刺激,沒有陽光的炙烤。一身的心血全用在我們的身上。而他們卻在不住的衰老,自己卻毫不顧乎。這真是“可憐天下父母心”啊。每一天都這我們擔驚受怕。而我們呢,卻毫不領情。親愛的爸爸媽媽。我們錯了。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”想想我們的老師吧。用他那枯瘦的身軀。撐了一船又一船的學生。不怕辛苦,不辭勞累。心中只有一個信念。把自己的人生進行完備。讓祖國的花朵更加茁壯成長。在老師撫摸下。關愛下。我們健康的成長著。當我們從一顆顆小幼苗。長成參天大樹時。他卻無聲息的消失於人海之中。進行著下一輪的工作。親愛的老師。你辛苦了。

愛是一個微笑,愛是一句平凡的話語。愛是一個動作,讓我們在愛中成長。讓我們在愛中回報。愛中有愛,親情無處不在。

望不斷的背影 篇20

國二作文 ,858字

正午燦爛的陽光透過玻璃,穿過了整個禮堂。一個戴著紅領巾的孩子靜靜地坐在觀眾席上,他無助地望著舞臺,無聲地哭泣著。臉頰上流個不停的淚水,正被陽光照得金光閃閃,璀璨生輝……

這是一場小學的畢業典禮。過了今天,孩子們就將真正地離開生活了六年的母校,進入中學,自由地翱翔在更廣闊的世界,獨自掌握命運的風帆。六年的學生,就要在一朝之間離巢了。老師們滿是期待與不捨。

畢業典禮上,舞臺瞬間黑暗。大螢幕上浮現出了這樣一段文字:“孩子們,在你們即將離開的時候,老師們有話要對你們說……”大家都睜大了眼睛,目不轉睛地凝視著螢幕。隨即,一張張熟悉的面孔,那些讓我們愛,讓我們恨的老師都再一次與我們相見了。與他們之間無數令人啼笑皆非,肅然起敬的故事,就好像是昨天。老師背後的那棟老校舍,還是破破的,舊舊的,白色瓷磚鋪貼而成的牆面,依然散發著熟悉的味道……老師們說,是我們讓他們的世界有了鮮豔的色彩,讓他們有了每天早起上班的動力,更讓他們感到了辛勞工作的意義。視訊裡,他們不斷祝願著學生們飛黃騰達,做國家的棟樑,讓他們的努力得到回報,得到慰藉……

畫面流轉,老師們朝大家揮手再見了。我看見了我最熟悉的班主任老師,我對她的記憶之深如父母一般。她教了我們整整六年,烏黑濃密的髮絲已花白近半。她帶著同往日一樣慈祥的笑容,走在教學樓後的小徑上,朝我們揮一揮手,便扭回了頭,留下一個寂寞而孤單的背影。她的步態,身影,我都是何等的熟悉啊!只可惜以後再難相見了。看到這兒,一股莫名的衝動湧上心頭,鼻子一酸,潸然淚下。臉上的淚流個不停,彷彿是一粒粒珍珠,落盡了我對老師無盡的感恩。

三尺講臺,老師們耕耘了一輩子;六年知遇,孩子們收穫了一輩子。無數個年頭周而復始,老師們堅持著,努力著。為了孩子,他們用嘮叨,他們用筆墨,他們用講臺,丈量生命的長度,挑戰人生的亮度,譜寫傳奇的樂章。

六年滴水之恩,當以一生湧泉相報!

開學後的一天,我們回校看老師了。那時陽光正好,就像禮堂外的光,照亮了我的淚珠,照進了我的心底。背影望不斷,只有陪伴才不會孤單,我們將永感師恩。