刻在心底的恩情相關作文20篇
刻在心底的恩情 篇1
國一作文 ,679字陽光明媚，春暖花開。
在一片大草地上，數朵花兒競相開放，我是草地邊上的一個小水池，毫不起眼，風兒吹過，撫摸了小草、大樹，卻從不經過我的身邊，心中的無奈不知同誰訴說。我不知，我這個淺小的水池何時會幹掉，我無法看到自己前面的路，未知，懸疑。
每天，我都會問候自己，鼓勵自己，就算在他人眼中，我是那麼的傻，不過它們後來也習慣了。一年四季，季季不同。春季，我會漲上一點水，我會努力漲，渴望看到這個大世界；夏季，乾燥炎熱，讓我僅剩下一點生命之水，我的每一天都很煎熬，同時也很害怕自己熬不過；秋季，到處都飄散著香味，大家都很歡喜，而我卻在想，我該怎樣讓自己不被果實砸到，池水被濺出；冬季，寒冷，鵝毛大雪讓世界銀裝素裹，我和其他小河一樣結冰了，我害怕自己熬不過去……
直到一天，對面的那條小溪中的一條小小魚跳躍時不小心越到了我的懷抱裡，就這樣，我的寒舍終於迎來了第一個客人。一開始，它嫌棄、抱怨，說得我有些不滿，不願去理它。到後來，它在這兒待了一年，慢慢地習慣了，不再抱怨了。我們開始問候、聊天，從每天一句話，到可以聊上一整天。第二年，它長大了，我雖然不夠心寬體胖，但對它來說剛好。我們早上聊天，晚上看星辰，無話不談。一轉眼，十三年過去了，我成了一個大水池，它成了一條大鯉魚。我波光粼粼，它美麗活潑。因為它讓我樂觀地活著，而且越活越生機，我現在才會如此耀眼。一陣風吹過，風兒們爭先恐後地撫摸我……
年復一年，日復一日，心中的門被敲開，從膽小變得自信，從寡言到陽光，我仰望天空，在內心刻上了這樣一筆豐富多彩的恩情。
刻在心底的恩情 篇2
國一作文 ,717字天，是灰色的；四周，是霧濛濛的……
寂靜得沒有一絲色彩。我是一條細細的小溪，誕生於一個黑壓壓的夜晚。我不知道我要去何方，也不知道我生命的意義是什麼。分分合合，合合分分，我曾遇到了和我同樣的夥伴，但不久便會分開，我只能漫無目地流淌，看不到被霧矇住的前方。
當我流經一片乾涸的石渠時，她突然闖入了我的生活。她是一條魚，即將缺水而死，但卻因為我的到來重新活了下來。她說，這份恩情一定會牢牢地記在心底。我只是朝她笑笑，畢竟我只是一條小溪，只會流淌，一條魚的恩情，對我又有什麼影響呢？她跟隨著我一起，從不停止。我問她為什麼要這樣跟著我，我不知道我最終會去到何處。她也笑笑說，她的目標是去到大海，相信我也能去到大海。我並沒有多在意，仍然盲目地流著，可魚的一番話卻像清晨甘甜的水露一般滴落在我的心上，泛出一圈圈漣漪。
霧被風吹散了些，朦朦朧朧的，我隱約看到了那從未見過的前方。她和我一同前行，朝著那不知名的前方不知疲倦地奔流。她身體恢復了元氣後歡快極了，時而躍出水面，翻個跟斗；隨即扎入水中，擺動她那有力的尾巴，東躲西藏，樂此不疲地跟我玩躲貓貓。我也配合她，一會兒激起水珠示意我找到了，一會兒拍起小浪尋找在一處呵呵笑的她。魚兒的出現，讓原本不拘言笑的我多了些歡笑，多了些生機，多了些鮮活的生命力。
我們攜手不斷前行，一同奮進撥開雲霧，終於望見那廣闊無垠的大海。魚兒一躍而下，歡快地融入到大海的懷抱。魚兒實現了她的目標，我看到了她的前方。她不再迷茫，她有了前行的方向與目標，發現了更加廣闊的世界。
我，抬頭看向湛藍明淨的天空，魚兒，你那樂觀向上的心念和不知疲憊的努力就是刻在我心底的恩情……
刻在心底的恩情 篇3
國二作文 ,782字晨，空靈蕭殺。
我是一棵長在懸崖縫隙之間的小花。雖然我是山中最亮的星，看似風光無限，但實際上，憂慮、煩悶盡收我眼底，壓得我實在喘不過氣來。
我沒有“天生我材必有用”的豪情，也沒有”盡是劉郎去後栽”的不滿與憤慨，更沒有“採菊東籬下”的閒情雅緻，留下的只有”剪不斷，理還亂”的煩悶與無助。一場突如其來的暴風驟雨足以將我連根拔起，一隻不請自來的猛獸或小蟲足以將我置於死地，一塊小如米粒的石頭足以讓我痛苦一生……一切的無助、悲涼全上心頭。每當清晨來臨，我腦裡回想的不是“為有暗香來”的超凡脫俗，而是為自己的命運所擔憂。因為我是崖縫求生的卑微生命，我身上更多的是壓力與無奈。
直到遇到了你，把我的憂愁與生活一刀兩斷。你是一縷溫暖的陽光。接連不斷的暴風雨使我彎下了腰，我屈服了，我不甘心，但我不能改變現實，我選擇放棄。但你沒有選擇失敗和無奈，而是拼盡了自己的全力和“黑雲壓城城欲摧”的烏雲做鬥爭。你成了最終的贏家。你用自己的剛毅堅挺，頑強地戰勝了烏雲，你勝利了。一絲暖和的陽光照亮了我前進的道路，你用自己的不屈不撓，告訴這個美而殘酷的世界，我能行！這一刻，我釋然，我放鬆，我開朗了。從你的身上，我找到了前進的動力；從你的大愛中，我體驗到了世界的美好；從你的剛強中；我看到不屈的重要……
是你，開導了我，使我找到了前進的方向；是你，鼓勵了我，使我明白了前進的動力。你，是那最美的陽光。你用溫暖，告訴了我人間的真情。沒有你，就沒有綻開的我；沒有你，就沒有堅強的我。
是的，你用堅強、溫暖，讓我重新審視自己。你對我的恩惠，將永遠銘記在我的心中，讓我最終綻放成了崖縫裡最美的風景。
刻在心底的感恩 篇4
國小五年級作文 ,587字時間就像從手心裡流出的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我已經十二歲了，十二年來爸爸媽媽為我的成長付出了很多，他們深深地愛著我，我也深深地愛著他們。十二歲的我不僅學會了愛，還學會了感恩。
感恩，是座使人們對生活充滿希望的燈塔，為我們照亮了前方黑暗的道路；感恩，是支擺動的船槳，讓我們在波濤凶湧中一次次擺渡過來；感恩，還是一把精神的鑰匙，使我們在艱難過後開啟生命真諦的大門！感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種不忘他人恩情縈繞心間的情感，是一種積極向上的生活態度。
父母給了我生命，讓我生活在這個五彩繽紛的世界裡，在生活中給予我關愛與照顧，對此，我要感謝你們。你們在我成長過程中付出了無私的愛，也付出了自己一生的大好時光。記得，爸爸為了我生活豐足，加班加點地工作；記得，媽媽風雨無阻，冬寒暑熱送我上學、學舞蹈；記得，你們給予我的無限的快樂和幸福。而我，有時卻任性得無理取鬧，儘管這樣，你們卻毫無怨言。
小的時候，我總把這些當作理所當然，因為我不瞭解，也不明白父母的辛苦。現在我長大了，我知道我該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該做些力所能及的事減輕媽媽的家務負擔，應該懂事明理不鋪張浪費，應該認真學習好好報答爸爸媽媽。
我感恩你們，我的父母。時光，請你善待他們，不要讓北風吹白了他們的頭髮，也別讓歲月的痕跡留在他們的臉上。
學會感恩吧，懷著一顆感恩的心，去感謝我們的父母！
刻在心底的記憶 篇5
國一作文 ,1209字昨天曆歷在目，明天遙遙無期。不懼未來，不畏風雪，我知道這一路漫長的星光，總會連成一首首動人的歌。不論風霜。不管雨雪。這路，總是要微笑著走下去。
—題記
窗外是灰濛濛的天。
連屋旁蒼翠的松柏都被這重重的濃霧掩埋了，剩下映入我的世界裡的，只是毫無鮮活感的白色。我煩悶的丟下彷彿有千斤重的筆，望著桌上成沓的試卷，心頭頓時湧現出了一種欲哭無淚的感覺。不知為何，心緒總是不寧，心裡有一種莫名而陌生的聲音，催促著我出去走走。
我蹙眉，這顯然不是逛街的好天氣。遲疑了半晌，或許自己意識到塵封的窗戶是需要開啟的。我還是走出了家門。
不知什麼時候飄起了細雨，霧靄好像被洗過了一般變淡。街上的行人來去匆匆，我茫然地看著這個燈紅酒綠的世界，像極了一幅水墨畫，但又似一副油彩畫。我呆愣，彷彿深陷其中，像迷途不知歸返的孩子。
街上的行人不論打了傘還是沒打傘，總會染上幾分莫名的狼狽，我心淡然，不知該去何方。雖然心沒有方向，很奇怪，腳卻引著我向前。我茫然自己身在何方？我在稀薄單調的記憶中搜尋。我暗暗吃驚，這是郊區啊，原來我走了那麼遠，可能心還是渴望自由的吧？
園內靜悄悄的，深秋住在這裡使它有幾分蕭瑟，紅楓落滿一地，火一樣的紅又添上了幾分活力，我暗歎，這難以不讓人聯想到凋零的生命。
我笑。錦瑟繁弦，終不過一紙紅楓。
雨聲漸落，我靜坐涼亭內，凝神地看著這一切。
涼亭內不遠處有一塊岩石，石下壓滿了一片青翠。俯身才發現，這是一片生長在不該生長的地方的小草罷了。我微涼的指尖撫過它們，雨後的露珠還停在它們身上。風輕輕地拂過，草微微搖擺，倚著風的身子疲憊地隨風而動，彷彿跟雨進行了一場殊死搏鬥。淺淺的陽光冒了出來，從路旁的水窪折射過，不會刺眼，溫和而舒服，落在我的眼底，像揉碎的星光。
攏起傘，我繼續往前，身上已經不似剛剛的積鬱，有幾分莫名的輕鬆。驀然發現，這裡有兩塊岩石，但這個形狀很奇怪，兩塊又似一塊，像極了被人硬生生從中分開一般。帶著久違的童心，清淺一笑，我小心翼翼，從兩塊岩石間穿過，小路上長滿了青苔，水窪在地上隨處可見，空氣是從未有過的清新，草依然在風中微微搖擺，好像傾訴什麼。我雙手扶壁小心翼翼的站穩，抬起頭，陽光像一碗端不滿的水，明晃晃的灑下來，在我的眼前鍍上了一層金，美到不可思議。
腦中忽然閃過什麼。整塊岩石，不正像是一個生命體嘛？在生命旅程，總有不可避免的傷痕，陽光便是希望，透過重重疊疊的障礙灑下來，照亮我們的人生之路。它就像航行時的方向，黑暗中的指引，疲憊時的香茗，寒冷時的戀歌，指引我們一路微笑著向前！
正因為生命有裂痕，陽光才能照進來，裂痕是人生中不可避免的殤。
雙眼噙淚，彷彿一下子豁然開朗，心裡某個柔軟的地方好像被輕輕地觸碰了，輕步踱出洞口，嘴角揚起一抹盈盈的弧度。
莞爾回眸，清淺一笑，我拭去淚水。抬頭，天想被剛剛那場及時雨洗淨，像我的心一般碧藍，輕嘆一句：謝謝，再見。這一刻，刻進了我的心裡，亙古不變。
銘刻在心底的記憶 篇6
敘事作文 ,1002字這是一個由語言構造而成的世界。走進教室，是討論，是書聲；回到家中，是歡聲，是笑語；讀本好書，是真理，是感悟。
小時候，我會去外公家小住幾日。外公是個語言極寡的人，他並不像別人的外公一般樂呵呵地逗著自己的小孫女、出去時逢人必說自己的小孫子孫女。他一天只是在院子裡頭放把竹椅，躺上去，吸著煙，想著事。有時也會數落我幾句，但除此之外，無甚言語。而我偏偏是個愛熱鬧的小屁孩兒，時常想著如何出門找點樂子，只是我前腳還未跨出屋門，就已經聽見他在後頭叫我：“回來！”我也曾不平地問他為什麼，他知道是天色已晚，不宜出門。我噘著嘴，申訴著自己的不滿，甚至主觀地認為後面的天是被他的煙給嗆壞了臉色的。有幾次，我也曾用小拳頭去捶他的手臂??佯怒抑或是撒嬌，可他臉上毫無波瀾，我便也無趣地走了。
長大之後，外公也常來咱們家小住。那時正值一月，我一覺醒來便瞧到外公在廚房裡忙活著。我叫道：“你別瞎忙活了”，他只是嘿嘿地乾笑兩聲。我在廚房轉了半圈，隱隱覺得有絲冷意，我問他：“你冷不？”他“哈”地一聲，道：“冷啊，當然冷”。也是，一月的天他只著一件襯衫，廚房又正對北面，不時還有北風“呼呼”地從窗縫那兒刮進來，連客廳都要連帶著籠罩著一股陰森森的寒意，他還要擼起袖子忙活，露出的手臂都已微微發紅。我愈發看不下去了，轉頭便要往外走，突然，後背傳來一聲：“回來！”我被喝得倒吸了一口冷氣，還未來得及緩過來，我已被大衣裹得緊緊的了。
誒，實在受不了他那副死腦筋，我放了學就在街上溜達，也沒有向他請示??早膩歪了。我一直在街上瘋玩到店裡快打烊了，才慢慢踱回家。我已經能想象得到外公臉色陰沉地坐在沙發上，手中興許還揮舞著一根帶刺的藤條，想到這，我嘿嘿地笑出了聲。可我剛走到小區門口，就見到外公正與保安滔滔不絕，還手舞足蹈的，頗為滑稽。待我走了過去，外公看見了我，他那帶著倦色的老眼閃過了一絲放心，保安訓斥我道什麼叫老人家擔心什麼一直在找，還未等我聽完，就被外公拎了上樓，樓道中響起了那個熟悉的蒼老暗啞的聲音：“回來……”
現在的我，讀了許多書，認識了許多字詞，唯有一詞永遠銘刻於我的心上——回來！
流淌在心底的親情 篇7
國一作文 ,710字有人說滴水之恩，當湧泉相報。父母給我們的，我們都曾歷歷在目嗎？父母是我們的依靠，我們的父母為了我們四處奔波，而我們卻不知道感恩父母。父母為了讓我們過上好的生活，一年365天，陪伴在我們身邊的時間少之又少。
今年給弟弟過生日時，爸爸媽媽竟然回來了，他們燦爛的笑容裡透露出他們的疲憊不堪。在我們給弟弟過生日時，姐姐抱進來一個生日蛋糕，爸爸媽媽笑了，說弟弟長大了，說完便將手機拿出來，怎麼都要為我們照張照片，以後看起來也都是懷念了。我們照完照片，媽媽已經將生日蛋糕切好，我吃著那甜甜的蛋糕，心裡總有些酸楚，感覺那甜甜的蛋糕不再是甜的了，而是酸酸的。
如果時間可以駐足，我請求時間停留在那一刻。至少，在那一刻我們都是辛福的，有爸爸媽媽，爺爺奶奶的陪伴，不管生活多麼的艱難，也都是幸福的。
那一刻，我才切實感受到原來有親人每天陪件在身邊是多麼的幸福。爸爸媽媽總是認為不管再苦再累，為了我們一切都是值得的。他們默默無聞的付出，無私的奉獻，給我們前進的勇氣和力量，給我們打造了結實的後盾！他們給予我們的，我們永遠也回報不了。現如今唯一可以做的就是好好學習。只有我們學習好，他們的努力才沒有白費，他們才會有堅持的信念。
那一刻，你們的笑容就像是冰山上的一縷陽光，滋潤我們的心田。我想這大概便是親情吧！親情是一滴甘露，親吻乾枯的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，鑲嵌著閃著碎光的泥土的肥沃；親情不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗之景。
世界上最強大的情感或許就是親情！不管它是濃是淡，我依然堅信，它暖的可以融化一切堅冰，牢的可以擊碎一切矛盾。
朋友！不要忘記，在你的身邊，永遠都有一種東西就是親情。
鐫刻在心底的約定 篇8
國三作文 ,1267字約定，對於每一個人來說都很重要吧。時光荏苒，回想起當時許下約定的那一刻，你的心中也十分溫暖吧
二零一六年，我讀小學六年級，那個冬天比往年要寒冷許多，寒風呼嘯吹過，讓人覺得刺骨的冰冷。正是那年，哥哥在為高考而努力準備著，本來不大的書桌被各種書和試卷堆得滿滿當當。他是理科生，做的題要比別人多了許多，以至於家裡的桌子、隔斷、椅子、牆上、甚至是床頭邊，全部都是他的各種練習題。我時常看他在漆黑的夜晚裡，一個人坐在書桌上奮筆疾書，周圍安靜的只能聽到呼吸聲和筆在試卷上不斷劃過的聲音。
有天夜裡，我起夜經過他的房間，門縫裡閃著一絲微光，我向裡探了探頭，發現房間裡雜亂不堪，各種各樣的試卷，演算紙隨意的扔在地板上，桌子上的書也沒有像往常那樣高高疊起，他一個人癱靠在床邊，臉上寫滿了疲憊。房間裡的燈沒有開，只留下一盞檯燈，閃爍著那一絲微弱的光，顯得整個房間的氣氛陰森而又恐怖，卻又好像反映出他的內心一樣，孤獨而又無助。
我打開了房間的門，輕輕地走進了房間，不知是他想得太過於入神還是我的腳步太輕，直到我走到他的身旁，他才恍然回過神來。我與他並排坐著，過了半晌，我開口道：“哥，你敢和我打個賭嗎？”他轉頭看向我，露出無法遮掩的倦容，勉強的笑了笑：“說吧，你肯定輸。”“我們約好，今年期末，你去考你想上的名牌大學，我考到班級前五，如果誰輸了，那就要拖一整個暑假的地嘍！”他愣了一下，感到有些錯愕，但隨即便衝我咧開了笑容：“好，答應你，到時候輸了可別哭。”就這樣，我們便達成這個看似公正的約定。
幾個月過去了，終於是到了高考那一天，他沒有朝我放什麼所謂的狠話，獨自走了，看來，他或許只是把那句約定當做一種玩笑話吧。
高考下成績了，正巧那天也是我發成績的一天，他興沖沖地跑到我家，向我大喊：“哈哈哈，我考上了！我考上了！願賭服輸，你要好好拖地哦！”我一臉無奈的看著他，晃了晃面前的成績單：“真不湊巧，我一不小心也考好了。”“那……誰拖地啊？”“當然是你啊！”……就這樣，那個約定在一片爭論與歡笑聲中完美地達成了。
在他大二開學那年，他突然跑過來，一本正經的跟我說：“現在，我們倆要努力達成第二個約定。”這次換我有些驚訝了：“什麼？”“你這不是快要中考了嗎？說好了，我爭取努力碩博連讀，你考上重點高中，懲罰嘛，等我再想想。”可能是因為上一次成功的那點成就感，我竟然鬼使神差的答應了下來，導致現在的節假日一定會聽到的聲音一定是：“這道題這麼簡單你都不會！你拿什麼考重點高中！”哎，自作孽不可活啊
現如今，那個約定依然懷揣在心中，時刻提醒著我努力學習，絕不能輸！，所以，我要努力去達到這個目標，完美的履行這個約定。
刻在心頭的師恩 篇9
國小五年級作文 ,1423字清晨的陽光被窗前的杉樹層層過濾，給桌面鍍上一層柔軟的金邊，講臺旁擦得鋥亮的黑板前，那淺粉色的毛氈外套，一雙銳利的眼瞳透過無邊眼鏡，一頭簡單幹練的短髮，一聲朝氣蓬勃的“上課！”，一節妙趣橫生的語文課的大幕便就此拉開，而這位指導我們演繹學習生活的人便是葛老師。
猶記，我初來乍到，來到這方未曾謀面的水土求學，面對滿紙陌生的初中知識，我像一個懵懂的孩童一般手足無措，入學考試的下滑讓我彷彿置身於茫茫迷霧之中，捉摸著前行的方向，這時一抹和煦的微風在我耳畔飄過，促使我抬起頭去迎接灑落的金光——那便是葛老師那燦爛的笑容。
那是開學的第一天，王老師正專心地介紹著開學的要求，我一邊緊握著手中的圓珠筆，一邊飛速地記錄著，一根纖細的手指輕輕落在了我匆忙的字跡旁，“你的字不錯，但是太大了，只要寫格子的一半就夠了”，我驚訝地抬起臉，葛老師的短髮斜斜地蓋在眼鏡上，但那雙認真而關切的眼神仍將絲絲的暖意注入我心田，我默默低頭應著，感恩之情卻在腦海中經久不息地湧動。
經歷開學後的初遇，我便開始積極參與她那精彩紛呈的語文課堂，她循循善誘，幾篇晦澀的文言文被她解釋得淺顯易懂，也總能將嚴肅的課堂變得輕鬆愉悅。一次默寫後，葛老師一邊在桌臺前發默寫本，一邊打趣道：“我們班有個同學太愛錢了。”“咦？”大家都摸不著頭腦了。這時，葛老師從容地轉了個身，在黑板上寫了個“南”字，又輕輕地擦了一橫，一個“￥”赫然出現，我們被逗得鬨堂大笑。葛老師也分外注重同學們的寫作能力，一開始，我總是適應不了初中的學習方法，盲目地以為佳作只意味於文筆好，一下筆便駢四儷六，堆砌詞藻，但在中游徘徊的作文分數令我十分苦悶。這時，葛老師像一位妙手丹心的醫師，一針見血地指出我的癥結：虛！她耐心地告訴我，好作文在於題材與構思，那堂半命題作文課上，她不厭其煩地領著我們挑選填空的素材，引出“題材決定論”，再加上每週一篇的實踐訓練，我的作文終於跳出了陳舊思維的枷鎖，破繭成蝶。
經歷一年的磨礪，升往初二的期末考試已悄然降臨我們身邊，我那曲折的語文成績終於穩定下來，但仍充滿了進步空間。一次緊張的期末複習中，葛老師抽了幾位同學上黑板完成題目，我也名列其中，抬頭一看，這題我會，便迅速揮筆完成，自得地回到座位。而葛老師卻默不作聲地慢慢地走上講臺，圈上“在十六、十七段”這個條件，在我的題旁打了個大叉，我的心“嗖”地涼了，她那嚴厲的目光也向我投來，我把頭深深埋在語文書中，耳邊同學的議論和老師的批評都變得嗡嗡作響，令我無地自容，下了課，葛老師把我叫到桌邊，語重心長道：“題目不看全，怎能考好呢？你現在缺的就是踏實，才能更好地發揮自身的能力和水平……”最後，葛老師向我提出了期末語文班上前三的要求，我點頭鄭重接受。兩個星期不斷的自我鞭策終於讓我交上了滿意的答卷，嚴慈相加的她讓我越發難忘。
在南校區的最後幾天，放學我向同學們揮手告別時，回首一望，葛老師仍專心致志地在教室裡伏案寫作，她的眼鏡放在一旁，頭埋得分外低，筆尖不停地在書上圈點，我感到分外留念與感傷，但那深深的恩情仍久久縈繞我的心間……
藏在心底的目光 篇10
國一作文 ,1039字這是我最後一次坐在五年級六班的教室裡，聆聽王老師的教誨，王老師講得很投入，大大的眼睛閃著激動的光，我們靜靜地坐在那裡，淚水禁不住湧出眼眶，和老師相處得一件件往事出現在我眼前，我似乎又看到了老師那時而嚴厲，時而溫暖的目光，那藏在我心底的催我奮進，給我鼓勵的目光。
王老師的目光很嚴厲，使犯錯的我迷途知返。
那天早晨，陽光明媚，空氣清新，一切都顯得生機勃勃，我的心情卻和天氣剛好相反，因為我昨天晚上玩得太開心，偷懶沒寫作業。我坐在教室裡，心裡暗暗祈禱：讓時間過得慢點吧！讓老師忘了收作業吧！
“叮鈴鈴！”上課鈴還是響了，老師也來收作業了，看著老師越來越近，我的心提到了嗓子眼。終於，老師站在了我面前，我鼓起勇氣，一張嘴卻撒謊說：“我的作業落在家裡了。”“真的？”王老師的目光像探照燈一樣射在我身上，顯然看穿了我的小把戲。我心虛地垂下頭，小聲說：“對不起，老師，我騙了您，我昨晚沒寫作業。”老師聽了，緊緊繃著臉，利劍般的目光牢牢地盯住我，我一動也不敢動，身上感到有無窮的壓力，漸漸地，我的額頭滲出了汗，心裡也打起小鼓，我後悔極了：為什麼要偷懶？為什麼不寫作業？現在怎麼辦？
過了好一會，才聽見老師說：“學習要養成良好習慣，認真完成作業，你這樣做，太讓老師失望了！”我慚愧地抬不起頭，直到老師移開目光，心裡的那塊石頭才落了地，同時也下定決心，以後再也不偷懶了。
王老師的目光很溫暖，使慌張的我勇往直前。
那天下午，天空中烏雲密佈，電閃雷鳴，一副要下大雨的樣子，我們正擠在窗前看天空中翻湧的烏雲，王老師抱著一摞試卷走了進來，說：“今天，我們進行語文抽考。”這個訊息如同一道閃電，直接劈中了我，我的心“怦怦”地跳著，彷彿要從胸腔裡蹦出來，手腳也似乎麻木了，一點也不聽使喚：“這下完了，書上的題我都沒複習！”考試開始了，我呆呆地看著面前的試卷，腦子裡一片空白，手心裡都是汗，連筆都拿不穩，心裡只剩下了三個字：怎麼辦？怎麼辦？
突然，有人從後面輕輕地拍了拍我的肩膀，我僵硬地回過頭，王老師正微笑地看著我，她大大的眼睛微微眯著，明亮的的目光就像一汪春水，充滿了溫柔和鼓勵，見我回頭，她調皮地眨了眨眼睛，輕輕地對我說“別怕，這點題難不倒你，好好答，你一定能考好的。”彷彿一陣春風拂過，我的心一下子安定下來，我深深地吸了一口氣，握緊手中的筆，低下頭，開始答題。
看著講臺上目光明亮的王老師，我悄悄擦乾臉上感激的淚水，心中卻感到無比踏實，王老師溫暖而嚴厲的目光將永遠珍藏在我的心底，給我啟迪，給我鼓勵。