刮眉毛相關作文20篇

刮眉毛篇1

國小四年級作文 ,571字

童年發生的事猶如天上的星星一樣多，讓我隨便摘下一顆，給你看看。我五歲的時候，天真爛漫、年幼無知，做了一件非常可笑的事，讓我忍俊不禁。

那時，每天早晨我都會看見爸爸拿著剃鬚刀在鼻子的下方蹭來蹭去。我很好奇，為什麼爸爸每天都用？我和媽媽不可以用呢？我的腦袋上打起了大大的問號。忽然，我眼前一亮，臉上露出了得意的笑容。我可以趁爸爸、媽媽不在的時候，偷偷地用啊，我可真聰明啊！在我沾沾自喜的時候，一個好訊息從天而降了。媽媽說：“我和爸爸去上班，在家乖乖聽話，別惹姥姥生氣。”“知道了，快去上班吧。”我不耐煩地說。媽媽開啟門，走了。我想等姥姥做飯的時候，我就去實現我的願望。下午4點半的時候，姥姥去廚房做飯了。我躡手躡腳地走進廁所，輕輕拿起爸爸的剃鬚刀，颳起我的“鬍子”。“好疼。”我大喊一聲，幸虧沒有驚到姥姥，要不然我的計劃就泡湯了。可我並不甘心。對了，我可以掛眉毛啊！我迅速颳了起來。突然，媽媽回來了，我放下剃鬚刀，連忙跑出來。媽媽看見我先是一愣，不解地問我：“眉毛怎麼了？”我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽把我訓了一頓。

童年的這件的傻事，我不會再做了。從這件事中，我悟出了一個道理：不認識和不瞭解的事情，不要莽撞地去做。

刮眉毛篇2

國小四年級作文 ,655字

在一個不平凡的房間裡，有一個不平凡的刮鬍刀。每當我看見這刮鬍刀時，總會想起我五歲那年做過的一件讓我終生難忘的搞笑的事。

那年的一個星期天，我站在爸爸的房間裡，屏息凝神地看著正在對著鏡子刮鬍子的爸爸。呀！刮鬍刀可真是個大魔術師，吱呀吱呀的，放到爸爸的鬍子上，轉了兩圈，鬍子一下子變沒了。我覺得非常神奇，一定要親自看個究竟。

哈哈，等了一個小時，爸爸終於出門了，媽媽也在做飯，我心想：這真是個大好時機。我輕手輕腳地來到爸爸的房間，一開門，就看見正放著桌子上的刮鬍刀。我悄悄地關上門，拿起刮鬍刀，心裡笑開了花。

我走到鏡子前，心想：我沒有鬍子，怎麼試試刮鬍刀呢？刮頭發吧，可又一想，頭髮太長了，不好刮啊。正在我犯愁的時候，突然看到了鏡子裡我的緊皺的眉頭，啊，有了！就刮我細小的眉毛吧。

我對著鏡子，開啟刮鬍刀，“吱”的一聲，把我嚇了一跳，原來是我開的馬力太大了。我開小了一點，剛颳了兩下，不知是不是“吱吱”的聲音驚動了正在做飯的媽媽，媽媽跑過來問：“兒子，幹什麼呢？”我還沒來得及把刮鬍刀藏起來，門就被一下子推開了。媽媽看到我這幅樣子，一把奪過刮鬍刀，扔到了床上，她生氣地望著兩邊高低不平的眉毛，說：“你看看你，以後還怎麼出門見人啊？”我可不服氣，眉毛怎麼不能刮，不是還會再長出來嗎？可我說服不了媽媽。後來，也因為被我刮的七零八落的眉毛，我被小朋友們笑話了很長時間。我也只好當個教訓了。

以後我再也不幹類似的傻事了！

眉毛裡的父愛篇3

國小六年級作文 ,559字

父愛如山，是人們常說的一句話，雖然父愛不像母愛那麼細膩，但那也是人世間一種不平凡的愛。

我的爸爸長著一雙不大不小的眼睛，挺挺的鼻子，一張大嘴，但又不是太大。一雙訓起我來炯炯有神的眉毛。呵呵，你是不是會問，眉毛也能炯炯有神嗎？才怪！但這是真的，我爸爸的眉毛十分的與眾不同。

我生病的時候，爸爸一聽到訊息，就會立馬放下手中的事情，奔到醫院。這時我基本都是39度多，十分憔悴。爸爸看到我時，眉毛皺了起來。我知道這是他在擔心我，他排隊、掛號，取藥，一刻都放鬆不下來，直到輸液水開始滴入我的體內。他的眉毛才輕輕的放鬆下來，不再緊繃著。

還有一次，我考試的成績不怎麼理想。媽媽生氣極了，大發雷霆地數落我之後又告訴了爸爸，想讓爸爸繼續對我進行教育。可是爸爸倒是心平氣和，一邊安慰生氣的媽媽，一邊批評正在哭泣的我說：“你看媽媽多辛苦啊！天天為你忙這忙那的，你還不努力！”媽媽如願的走了。這時爸爸一臉嚴肅，又把眉頭皺了起來，語重心長地說：“女兒，你得努力啊！”我知道爸爸是為我操心呢，直到爸爸把所有的錯題都講給我聽，我回答都懂的時候，他的眉毛才放鬆下來。

突然有一天，爸爸在房間看書，我隱約看到爸爸頭上的白髮，眉間那幾抹深深的皺紋，我頓時覺得心裡澀澀的，淚水噙滿了眼眶，但他毫無察覺，我輕輕地關起房門……

眉毛間的父愛，是父親對我的愛！

剃眉毛篇4

國小四年級作文 ,599字

嘻嘻，那件發生在幼兒園時候的傻事，現在想起來，我都忍俊不禁呢！

每天早晨起床後，爸爸都對著鏡子，樂悠悠地刮鬍子。那天也不例外，只見爸爸拿著剃鬚刀站在鏡子前，先往下巴上塗上厚厚的香皂沫，然後拿著嗡嗡作響的剃鬚刀在下巴上來回移動，不一會兒，被鬍子覆蓋的白白的面板就露了出來！“好神奇啊，我也想試試”，我心裡想。

那天晚上，爸媽都不在家，我心想：“這可是個大好的機會呀！”我一個箭步衝進衛生間，拿出爸爸的剃鬚刀，學著爸爸的樣子往下巴上塗香皂，當一切準備就緒後，我發現了一個致命的缺陷—我沒鬍子呀！

我沮喪地的走出衛生間，手撓著頭，這時，我的手碰到了眉毛，我哈哈大笑：“原來我的鬍子長到這裡了呀！”

我興沖沖地跑進衛生間，又拿起剃鬚刀，說：“刮鬍子嘍！”，我還不知道眉毛不是鬍子，乾淨利索地一刮，右眼上的眉毛掉了，又一刮，左眼上的眉毛也掉了，我為自己成功地刮掉了鬍子而更加得意了。

這時，媽媽回來了，看見臉上光的像個土豆一樣的我，大吃一驚，問我：“你幹什麼了？你的眉毛去哪了？”我就把事情一五一十的告訴了媽媽！

媽媽忍不住大笑起來說：“你是女生，你那裡來的鬍子呀，眉毛可不是鬍子。眉毛可以擋住額頭留下來的汗，讓汗留不到眼睛裡，你真是個傻寶貝！哈哈……”

看著鏡子裡變得光禿禿的臉，我有些後悔。接下來半個月，每天上幼兒園前，媽媽都給我畫上假眉毛。從那以後，我再也不碰爸爸的剃鬚刀了。

眉毛的故事篇5

國三作文 ,804字

走在大街上，你會看到眉清目秀的小姑娘，或者濃眉大眼的小夥子。但是我的眉毛讓我有些哭笑不得。

一天晚上做美術作業，要用到剪刀和卡紙，我照著老師發的圖片，做了一個小盒子。做完後將盒子放在一邊寫作業，手裡拿著剪刀玩。不停地張開剪刀在空中亂剪，一個沒注意，“咔嚓”一聲，眉毛感覺到有一絲冰涼，好像有個缺口讓風吹過，手上的剪刀口好像有一撮黑色的東西，眼前落下幾根黑絲，不偏不倚，正好落在我剛做好的小盒子裡。等等，我是不是剪到了什麼？黑色的絲有點像我的眉毛。我趕緊放下筆，跑到洗手間。“啊”隨即一聲慘叫。我的眉毛正好在三分之一處斷開，像網上流行的“斷眉”。像一條黑線從中被劈斷了。我心裡像被火燒了一樣著急，該怎樣拯救我的眉毛呢？

我想起媽媽化妝盒裡有眉筆，我趕緊跑過去拿過來。作為一個化妝新手，不知如何下手。順勢右手拿著眉筆，左手按著眉毛。用眉筆輕輕的順著眉毛輪廓畫了個邊，再重重地在空缺處深深地塗上一層。顏色有些太濃，於是我學著媽媽的樣子，將眉毛用手指來回抹幾下。在鏡子前照了很久，一會兒皺眉，一會兒擠眉弄眼，來回試著剛畫的新眉毛。還行，就這樣吧！

第二天，和朋友小許一起出去玩，我提前在家將眉毛又塗了一遍，來回確認沒有太大問題才出門。出門後，北風呼呼的吹著，那塊沒有眉毛的地方感覺到更冷了。剛碰到小許，小許就眼尖地看出我的眉毛有些問題。她問道：“你眉毛怎麼了？好像是筆畫上去的！”我無奈地將事情原原本本告訴了她，她笑著說：“沒事，看不出來的，咱倆趕緊走吧。”走到半路上，天公不作美，天空上方飄來幾朵烏雲，狂風將樹吹得左右來回倒。不一會兒，豆大的雨點就落了下來，正好就落在我的眉毛上，我趕緊拿出鏡子，畫的眉毛被水一點點溶解，我又拿出紙來擦，卻弄的那塊兒都是黑的。無奈之下，只好硬著頭皮回家了。

生活像一個調味劑，有甜、有苦、有酸、也有辣，但每件小事都是其中的一個小分子，回想起來都是愜意、舒適的，這樣的生活才有滋有味。

剃眉毛看圖寫話篇6

國小二年級作文 ,2089字

【剃眉毛】

石秀鈺

週末，天氣晴朗，小明和爸爸在陽臺上，爸爸在剃鬍子，小明好奇的想：“爸爸手裡拿的是什麼呀？”小明問爸爸：“爸爸，你手裡拿的是什麼呀？”爸爸說：“我拿的是剃鬚刀，專門剃鬍子用的。”小明又問：“剃鬚刀幫你剃完鬍子就會變帥嗎？”爸爸說：“是呀，人還會變得更精神。”

小明心想：“爸爸剃鬍子會變帥，我剃鬍子也一定會帥。”爸爸剃完鬍子了，小明偷偷的把剃鬚刀拿到衛生間。小明摸摸下巴，發現自己沒有鬍子，他想：“我沒有鬍子，我剃眉毛吧。”說著，他就把眉毛剃了，他想：“我把眉毛剃了爸爸媽媽一定會誇我帥的！”

小明剃完了，就興沖沖的走出衛生間說：“我是不是很帥呢？”爸爸媽媽捧腹大笑。小明說：“你們為什麼笑我呢？難道我不帥嗎？”媽媽說：“傻孩子，眉毛不能剃，眉毛可以擋灰，我們不能剃它，要保護它。”

【剃眉毛】

周怡萱

週末，爸爸正在陽臺的沙發上坐著刮鬍須，小明好奇的問爸爸：“你手裡拿的是什麼呢？”爸爸說：“這是刮鬍刀。”小明又問：“爸爸，你為什麼要刮鬍子？”爸爸說：“刮完鬍鬚可以讓人神采飛揚，更有精神。”小明心裡想：“我也要像爸爸一樣帥。”

於是，小明小心翼翼的拿起放在爸爸房間裡的剃鬚刀，悄悄地走到衛生間裡開始刮鬍須。小明一摸下巴，發現自己沒有鬍鬚，小明就想：“我剃掉眉毛也可以。”

於是小明剃了眉毛，覺得自己很帥。可是，爸爸媽媽看了捧腹大笑，小明滿臉疑惑：他們為什麼笑我？難道我不帥嗎？

“就讓媽媽告訴你眉毛有多重要吧！眉毛是能幫助我們擋風擋雨擋細菌哦！所以我們要保護好眉毛！”

【剃眉毛】

趙正然

星期六的早上，天氣很好，窗外有青青的小草，有綠綠的大樹，還有潔白的雲朵，陽光明媚。

小明走到客廳，看見爸爸用刮鬍刀在刮鬍子。小明好奇的想：“爸爸能刮鬍子，我可以刮眉毛呀！”於是，小明悄悄拿起刮鬍刀走到衛生間，把自己的眉毛刮掉了。

他從衛生間出來了，媽媽和爸爸看到後捧腹大笑，說：“傻孩子，你聽說過：‘若無眉成何面目？’千萬不能再把眉毛剃了。”

【剃眉毛】

王雯嘉

週末的上午，爸爸坐在客廳裡刮鬍子。小明拉著爸爸滿臉疑惑的問：“爸爸，你拿的是什麼呀？”爸爸笑著說：“這是刮鬍子用的刮鬍刀。”小明心裡想：“等爸爸用完時，我也用這個東西刮刮我的鬍子。”

等到了爸爸看電視的時間，小明小心翼翼的拿著爸爸的刮鬍刀到衛生間去。小明照鏡子一看，自己沒有鬍子，在臉上摸了一圈，發現了自己的眉毛，就用刮鬍刀刮掉了自己的眉毛，心裡還想：“爸爸媽媽肯定會誇我比爸爸還帥吧！”小明一出來，爸爸媽媽就大笑起來，說道：“孩子，眉毛可不能亂刮，眉毛不僅讓人美觀，還可以擋灰塵。”

所以，眉毛很重要，不能隨便亂刮，小朋友們，你們千萬別學我哦！

【剃眉毛】

繩紫涵

星期六，小明和爸爸在陽臺上，小明看見爸爸拿著一個藍色的東西在刮鬍子。小明很好奇，就問爸爸這是什麼呀？爸爸說：“這是刮鬍刀呀！”小明越來越好奇了。

他趁爸爸在忙，就偷偷去拿了爸爸的刮鬍刀，跑去廁所，照照鏡子，他又摸摸下巴，小明心想：“我根本就沒有鬍子呀？嗯~那我把眉毛颳了吧！這樣，我就和爸爸一樣帥了。”想罷，小明就把眉毛給颳了。

小明刮完就去給爸爸媽媽看，他心想：“爸爸媽媽看了一定會說我帥的！”爸爸媽媽一看，捧腹大笑，小明看了滿臉疑惑，媽媽說：“傻孩子，真是‘無眉不成禮儀，人無眉成何面目？’眉毛很重要，不能亂刮呀。”

【剃眉毛】

馬浩天

一天，天氣晴朗，爸爸在剃鬍子，小明看見了好奇地問：“爸爸，這是什麼？”爸爸說：“這個可以讓爸爸變得更帥氣！”兒子聽了想：“哈哈，我也可以用這個機器讓我變得帥氣。”

爸爸去工作了，兒子小心翼翼地拿了剃鬍刀，去了衛生間，一站鏡子前一看怎麼自己沒鬍子？於是小明摸了摸眼睛上的眉毛，說：“我可以剃眉毛啊！”然後就把眉毛剃光了，想：“我出去之後，媽媽一定會說兒子你比你爸還要帥。”

他出去了，爸爸媽媽低頭一看，哈哈大笑起來，爸爸說：“兒子，眉毛可是五官之一啊，少了眉毛就剩四官了。”

眉毛也是很重要不可少的哦！

二年級看圖寫話圖片剃眉毛篇7

國小二年級作文 ,1969字

【剃眉毛】

楚永詔

星期六上午，這是一個陽光明媚的早上，爸爸正在陽臺上剃鬍子，小明跑過來好奇的說：“爸爸，你拿的是什麼東西？”爸爸說：“我拿的是刮鬍刀。”小明說：“你為什麼要剃鬍子呢？”

爸爸說：“剃了鬍子會讓人帥一些，更精神。”小明一聽，也像像爸爸一樣帥。

小明偷偷地找出剃鬍刀，悄悄地來到洗手間，小明突然發現自己沒鬍子，小明摸摸額頭，摸到了自己的眉毛，覺得自己的眉毛扎扎的，小明拿著剃鬍刀小心地剃起了眉毛。

小明剃完了眉毛，覺得媽媽會說：“兒子比爸爸都帥。”小明出去找爸爸媽媽，爸爸媽媽一看捧腹大笑，小明疑惑地說：“你們為什麼笑我？”媽媽說：“傻孩子，眉毛不能刮，眉毛可以為我們遮灰。”

眉毛是不能剃的，不僅可以幫我們遮灰，而且可以讓我們變得好看！

【剃眉毛】

李澤超

一個陽光明媚的上午，小明家發生了一件事，讓我們一起去看看吧。

週六上午，小明看見爸爸在客廳沙發上剃鬍子，很好奇地問爸爸：“爸爸你手裡那個藍色的東西是什麼？”爸爸說：“這是剃鬍刀。”把小明心中的疑惑給解開了，但把小明的好奇心給勾了出來。

小明趁爸爸在工作的時候，在客廳裡東找找，西找找，找了好半天才找到。他小心翼翼的來到他們家的衛生間，開始剃鬍子。他照著鏡子找鬍子，發現自己竟沒有鬍子，但是他很想試試這個剃鬚刀，他突然看見了自己眼睛上的眉毛，心想：“就拿眉毛試試吧。”他這樣想著就把眉毛給剃掉了，他飛快地跑出衛生間給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一看小明都大笑起來。小明問：“你們為什麼笑我？難道我不帥嗎？”爸爸媽媽說：“眉毛的用處可大了，它可以擋雨和防沙。”小明終於知道了眉毛的用處。

這個故事讓我想起小古文“五官爭功”裡眉毛的一段話：眉曰：我雖無用，亦如世有賓客，何益主人？無即不成禮儀，若無眉，成何面目？

【剃眉毛】

秦翌軒

週六上午，陽光明媚，小明一家在家裡打扮，準備去參加宴會。

爸爸正坐在陽臺的沙發上剃鬍子，小明站在爸爸的旁邊，滿臉疑惑的想：“這是什麼東西？還能剃鬍子？”小明就問道：“爸爸，這是什麼東西呀？”爸爸回答說：“這是剃鬚刀。”小明又好奇地問：“爸爸你為什麼要剃鬍須呀？”爸爸說：“因為這樣可以讓我神采飛揚，更有活力。”

小明聽了爸爸的話，他也想像爸爸一樣，更有活力。他就小心翼翼地拿走了爸爸的剃鬚刀。偷偷地來到衛生間來剃鬍子。可小明摸了摸自己的下巴，發現自己卻沒有鬍子。他決定了，他要刮眉毛。他慢慢地刮，一邊刮一邊滿心歡喜地想：“我現在肯定比爸爸帥！”

小明走到爸爸媽媽面前，媽媽和爸爸一看到他就開始捧腹大笑起來，小明很疑惑。媽媽說：“傻孩子，眉毛是不能刮的，眉毛能替你擋灰塵。”小明聽了媽媽的話，不好意思的臉紅了。

這個故事讓我想起了小古文中的一句話：“眉曰：我雖無用，亦如世有賓客，何益主人，無即不成禮儀，若無眉成何面目！”所以，眉毛也很重要也。

【剃眉毛】

魏浩然

一天早上，陽光明媚，藍天白雲。小明在家裡的沙發旁，看著爸爸用一個藍色的東西在刮它的鬍子，小明十分好奇，摟著爸爸的胳膊，心想：“這是什麼東西呀？它為什麼能颳走爸爸的鬍子呢？”小明就問爸爸：“爸爸！爸爸！這是什麼呀？”爸爸回答說：“這是刮鬍刀，它能把鬍子全都刮跑。”“真有那麼厲害？我要試一試”小明想。

當爸爸去工作的時候，小明東找找、西找找，找到了這個刮鬍刀，他飛快的跑到衛生間，關上了門。他拿起刮鬍刀，照了照鏡子，發現自己沒有鬍子。他摸了摸眉毛，發現眉毛和鬍子一樣都是扎扎的，他就把眉毛剃了剃。

小明心想：“我出去之後，爸爸媽媽一定說我帥！”滿心歡喜地出去之後，爸爸媽媽不但沒有說他帥，反而還捧腹大笑起來。媽媽說：“傻孩子，眉毛可以擋風擋灰塵，它是十分重要的五官之一，不能刮它。”小明不好意思地說：“我以後再也不刮它了。”

這個故事告訴我們，我們的眉毛也有用，請大家不要傷害我們的眉毛。我記得小古文中有一句“眉曰：我雖無用，亦如世有賓客，何益主人？無即不成禮儀，若無眉成何面目？”

吹羽毛篇8

國小三年級作文 ,498字

今天下午，老師帶著我們開展了一個與眾不同的遊戲—吹羽毛，大家都興高采烈的。

首先，我們為甲、乙兩隊各選五名隊員，我們個個都想被選上。隊員選好了，這些隊員摩拳擦掌，躍躍欲試。他們有的高，有的矮，還有的不高也不矮，高的站在後面，不高不矮的站在中間，矮的站在前面，他們都想為自己隊爭光。遊戲的規則是要把羽毛吹到敵方陣地就贏了，如果落在了自己的陣營就輸了，按照三局兩勝制進行。

遊戲開始了，只見楊老師舉起羽毛向上一拋，雙方就鼓著勁兒連續地吹，我們只聽見“呼呼呼”的聲音，漸漸地，整個教室全是呼喊聲和加油聲了。你瞧，祁水晶吹得最賣力，她昂起頭，鼓足了氣用勁一吹，羽毛就嗖的一下子飄上了房頂，可羽毛卻停在了半空不下來，好像在說“我就不下來。”隊員們著急得直跺腳。羽毛終於慢慢地飄落了下來，祁水晶猛地又一吹，可又被對方吹了回來，甲隊一不注意就輸了。

第二回合開始了，雙方交換場地。乙隊一開始就猛攻，甲隊也作出了防禦措施，可是甲隊把羽毛吹到了觀眾那兒，然後慢慢落地，甲隊無能為力，只能眼巴巴地看著自己隊又輸了。

遊戲結束了，乙隊高高興興的，而甲隊雖然輸了，可是他們仍然笑哈哈的。吹羽毛遊戲可真有趣啊！

金色的羽毛篇9

國小五年級作文 ,707字

這是一個寒風呼嘯、大雪紛飛的早晨，懶洋洋地趴在暖暖被窩裡的我，十分愜意地伸了一個懶腰後，便穿衣起床。一開門，我看到了一隻凍得奄奄一息的小鳥，當時我十分驚訝，但我沒有多想，便小心翼翼地將這可憐的小生命帶回了家，放在爐子邊。它瞪著小眼睛直勾勾地看著我，凍得渾身哆嗦，是那樣可憐，“可兒”，我的腦海瞬間閃過這樣一個名字。我輕輕地摸了摸它小小的身體，冰涼冰涼的，我想，如果不是我救得及時，恐怕它就凍死了。慢慢地，可兒的身體有溫度了，我懸著的心才放了下來。我想：它可能會餓的，不如拿點東西給它吃，我就起身去找麥粒和水。回來時，小鳥已經在地上活蹦亂跳了，我將食物放下，並在離它很遠的地方坐下。可兒吃完後竟毫不畏懼地來到我腳邊，用羽毛蹭蹭我的鞋，像感謝我似的。

幾天後，我們便熟悉了，可兒經常飛到我肩上，用毛絨絨的小腦袋蹭蹭我的臉，用小嘴輕啄我的頭髮，還用它婉轉的歌聲叫我起床。

有一次，我的氣球飛了，可兒飛向空中像捉蟲子似的去叼氣球，幾秒鐘的功夫，它就凱旋而歸，將氣球給了我。我就高興地親親它，但我知道，這樣快樂的日子是不會長久的，這裡，終究不是可兒的家，它遲早會離開我。

幾天後，它的行為證實了我的想法，可兒站在窗臺上看著自由飛翔的小夥伴們，心情很低落。我不希望它走，但我更不希望它鬱鬱而終，我打開了窗戶，它撲閃著翅膀飛走了，頓時，我的心頭湧起一片苦澀，我想：它走了，還會回來嗎？不，不會的，它好不容易才獲得了自由，它不會回來了……“啾啾啾”，窗外傳來了悅耳的鳥鳴，我回頭一看，是可兒！它領來了一群鳥兒，嘴裡還銜著一朵野花，然後它們又飛走了，空中落下了一根細細的羽毛，在陽光下金光閃閃，我心頭一酸，淚珠竟不自覺地滑落下來……

讀偉人傳記，做有志少年——讀《少年毛澤東》有感篇10

讀後感 ,577字

“自信人生二百年，會當水擊三千里。”這是毛澤東做學生時的格言。少年時的毛澤東是一個富有遠大理想、追求真理的少年。對於我們這代人來說，少年時志存高遠的毛澤東就成為我們最好的榜樣。

《少年毛澤東》這本書以散文的形式，展現了這位世紀偉人的童年故事與少年時代曲折的成長曆程和艱辛的求學經歷。探尋這位偉大革命者的人生理想和性格氣質，為今天的我們樹立遠大理想提供可資學習的地方。少年時的毛澤東熱愛讀書，不屈不撓，追求正義，愛打抱不平。他十三歲時忍痛輟學，在家裡替父親幹農活，但還堅持讀書。十六歲時，得以離家到縣城讀書，從此走上了立志救國的道路。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”毛澤東的這首《沁園春长沙》不斷激勵我們有志青少年奮發圖強。對於我們少年兒童來說，時間就是生命，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？毛澤東給了我們明確的解答，他從小勤奮讀書，追求真理，堅持不懈，最終和其他革命先輩創立了新中國。他不僅是中國人民偉大的領袖，更是我們青少年的崇拜偶像和最溫暖的記憶。

隨著作者的筆觸，我沉浸在了毛澤東的少年生活中。書中的精華讓我吸收不盡，一個個動人的情節，一個個的勵志故事，將是我人生中不可缺少的精神寶藏。

電視劇毛澤東觀後感篇11

觀後感 ,453字

近幾個月來，我開始看電視劇毛澤東了。今天，我已經看了將近一半了。這個電視劇講的是毛澤東在民國時期，想辦法打敗民國、勇敢的對抗日本。

起初，毛澤東生活在一個貧窮的家庭。他的爸爸沒錢給毛澤東上學，而他的媽媽卻更沒有錢，就連一些吃的也買不起。而毛澤東卻是重這樣的家庭中，變成了一個偉大的革命家、軍事家。

在毛澤東當共產黨主席的時候，中國內發生了無數次戰爭，而毛澤東卻想辦法，打贏了許多勝仗。有時候，毛澤東看似山窮水盡，無路可走，但是他卻奇蹟般的恢復過來。再有時打仗，毛澤東的人數只有兩三萬，而敵軍的人數卻有二三十萬，差不多是朱毛共軍的十多倍，但是毛澤東利用好兵力，用自己的二三萬人打敗了敵軍的二三十萬大軍，我在看這部電視劇時，聽到了這件事，把我嚇得目瞪口呆……

通過看這部電視劇，我深深地感到了毛澤東的聰明和靈活。毛澤東不違反規則，而且還很靈活，再加上很多因素，是他成了一位非常偉大、令人敬佩的人，這一點也是我最敬佩他的一點。

毛澤東非常偉大，非常令人敬佩，他也是我最敬佩的人。我要學習他的優點，成為一名好學生。

《三毛流浪記》讀後感篇12

讀後感 ,2569字

【篇一：《三毛流浪記》讀後感】

今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書裡的主人公三毛深深的感動了，三毛是一個很可憐但也很可愛的孩子。

三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗餵養，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這裡我感覺三毛真的非常可憐，跟三毛一比我真的是非常幸福。

三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對生活的希望。他給很多賣藝人當過學徒，雖然在幹活的時候受盡了苦難，但最後他還是學成了。

三毛還是一個很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會努力幫他人改正。

三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個人孤單在外，可他沒有放棄過對生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現在的生活！

【篇二：《三毛流浪記》讀後感】

《三毛流浪記》是我最喜歡看的一本書，這本書講述了流浪兒三毛的生活經歷。我很喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為，聰明機智，富有童趣，雖然他的生活很艱苦，但是他還是堅強的活了下來。

三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者捨不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，後來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子“咕咕”直叫。

我們現在的生活和三毛時代的生活相比，簡直就是天壤之別。我要好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，將來做一個有用的人，回報父母，回報社會！

【篇三：《三毛流浪記》讀後感作文】

今年暑假，我讀了張樂平先生的著作《三毛流浪記》，給我留下了深刻的印象。

三毛是個吃苦耐勞的孩子，他從小父母雙亡、孤苦伶仃、缺衣少食，過著四處流浪的生活。他為了活下來，賣過報紙、擦過皮鞋，還到街頭賣過藝。

三毛是個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活的很貧苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能去主動幫助別人解決困難。有一次，三毛看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不但不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙上前去扶起那位老爺爺，他看見老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，後來把剩下的一半也給了他，自己的肚子卻餓的“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身的救落水的小男孩。

三毛這種助人為樂的好品質非常值得我們學習。在別人遇到困難的時候，我也要主動幫助別人，我覺得我們不僅應該珍惜現在的幸福生活，還要多幫助像三毛那樣可憐的孩子。

【篇四：做一個勇敢的人—《三毛流浪記》讀後感】

暑假裡，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一開啟這本書，我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀，我瞭解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經歷打動著，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。

書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常淒涼。為了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂於助人，對新生活充滿了嚮往和希望。

看到三毛的種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環境中，我真不知道自己能幹什麼，甚至不知道自己能不能活下去。相比於三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現在不愁吃穿，生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣：吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀，一遇到困難就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。

記得有一天，學校要求下午統一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪裡的，因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到，最後爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話裡囑咐我以後自己的事情要自己做。

與三毛相比，我是多麼幸運啊！我現在擁有這麼美好的生活，因此也更應該珍惜現在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！

【篇五：《三毛流浪記》讀後感】

暑假裡我在家裡看了張樂平爺爺的《三毛流浪記》。三毛從小生活的很可憐，但他的身上有很多值得我學習的地方。

三毛是個可憐的孤兒。他獨自一個人在舊上海流浪，沒有人給他做飯，沒有人給他買衣服，沒有人給他交學費讓他上學，沒有人對他噓寒問暖，而我正好相反。我媽媽變著花樣給我做飯，我有親人給我買舒服的衣服，我有爸爸媽媽給我交學費上學，我有親人對我關愛有佳。我突然發現我是一個多麼幸福的孩子，可是有時候我卻總向爸爸媽媽抱怨，不想幹這個，不想吃那個，真的是太不懂事了。以後我一定要向三毛學習，懂得滿足。

雖然三毛的生活很困苦，但是他卻很樂觀。他為了謀生幹過雜耍、印刷工、報童，即使很辛苦但是他總會非常的努力。而我遇到一點小困難就想放棄。現在對比三毛，我覺得我的困難都是小case。我以後也會像三毛一樣努力克服困難。

三毛還是一個樂於助人的孩子。他會把自己的衣服給別人穿而讓自己挨凍，他會把自己的飯給捱餓的老爺爺，他會勇於跳水救落水的小男孩。我們現在條件這麼好更要幫助需要幫助的人。

沒有比較就沒有發現，今後我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學習，學習他那種不拍挫折，堅強勇敢，樂觀向上的生活態度！

【篇六：《三毛流浪記》讀後感】

暑假了，我讀了《三毛流浪記》這本書，我很喜歡這本書。那個只有三根頭髮的三毛，我好像認識他了。

三毛是個可憐的孩子，他沒有爹孃，受過非常多的苦。

三毛沒有家，他到處流浪，沒有人願意收養他，他只能到處流浪。他整天捱餓，冬天了也穿著破衣服。他真瘦啊！

但是三毛有一顆善良的心，他幫助過摔倒的老爺爺，幫助過掉進水裡的小男孩……他受了那麼多苦，卻還那麼樂於助人。我想對三毛說：“三毛，你真勇敢，你真善良。”

通過看三毛的生活，我明白了一個道理：原來並不是所有的孩子都有爸爸媽媽的。我有爸爸媽媽，我有家，我的爸爸媽媽都那麼愛我，每天給我做好吃的飯，我的衣服有那麼多，天冷天熱都可以換，我是多麼幸福啊！我也要愛爸爸媽媽，不要頂撞爸爸媽媽，長大了，我要好好孝敬父母。

紀念毛主席作文篇13

紀念毛主席作文 ,1905字

【篇一：紀念毛主席】

我們最尊敬的毛澤東爺爺，他是詩人，又是革命家；他是戰士，又是統帥；他締造了中華人民共和國，自己卻不當大元帥。

“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。”20世紀40年代，當這首民謠在古老的黃土高原傳唱之際，處於苦難中的億萬中國人民已經初步認識到毛澤東不可取代的地位和作用。半個多世紀以後，當人們驀然回首追溯毛澤東時代的崢嶸歲月，就不難領會人們為什麼把毛澤東比作衝破黑暗而東昇的旭日。中外歷史上流星般閃過的眾多風雲人物大多數只創造過區域性的業績，留下過瞬間的燦爛，而毛澤東作為太陽式的歷史巨人，卻代表和塑造了整整一個時代的輝煌。毛澤東創造的巨集業偉績將永載史冊，永久閃爍在時空畫卷和人們的記憶中。

毛澤東是一位大革命家。從中國共產黨的誕生到新中國的成立，以毛澤東為代表的中國共產黨人領導中國人民經過艱苦卓絕的鬥爭，僅用28年時間，就在世界上人口最多的國度推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，使中華大地改地換天。

毛澤東是一位大軍事家，是一位軍事理論的超級大師，是一位戰爭行動的傑出統帥。毛澤東當時所立足的時代條件，內部環境是貧窮落後、一盤散沙的舊中國，外部環境是列強橫行、機械化戰爭形態處於成熟期的霸權世界。毛澤東憑著超群的智慧和才能，超越物質技術條件的許可，創造了許許多多戰爭史上以少勝多、以弱勝強的戰爭奇觀，“橫掃千軍如卷席”，贏得歷次戰爭的勝利。

毛澤東是一位大政治家，一位新政治的總設計師，又是新政治的總建築師。在毛澤東爺爺的領導下的中國共產黨僅10年左右的時間，就把一個貧窮落後的半殖民地半封建的舊中國，變成一個蒸蒸日上的強大的社會主義國家。在他的運籌和領導下，新中國以驚人的速度確立了在世界舞臺上的大國地位，並在重塑20世紀世界政治格局的過程中發揮著巨大作用。

毛澤東爺爺還是一位大藝術家。他的書法和詩歌都堪稱時代一絕。它不僅使人們領略了這位時代巨人的胸襟、風采、智慧和氣魄，而且為其藝術魅力所折服。字如其人，詩如其人，毛澤東在他的書法和詩歌中所體現的豪情與雄放、氣勢與抱負、理想與浪漫是毛澤東偉大人生實踐的藝術折射和生動寫照。

毛澤東爺爺的出現是中華民族的幸運和驕傲。沒有毛主席，至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長的時間。毛澤東的出現也是世界範圍內的一大奇蹟。沒有毛澤東爺爺，20世紀的人類歷史就會顯得暗淡。

讓我們在今天，向偉大的毛主席致敬！

【篇二：紀念毛主席作文】

毛主席，我們最為熟悉的偉大領袖人物之一，他的政治生涯，外交手段等已載入史冊，名留千古。

毛澤東同志離開我們將近37年了，今天是他老人家誕辰120週年，也是光輝的“十八大”開局之年。每當紀念他誕辰之時，人們都會不由自主地通過各種方式來深切紀念他。全國人民對他老人家的豐功偉績是有目共睹，他的豐功偉績舉世無雙。他為推翻舊社會率領工農鬧革命，趕走了小日本，打敗了蔣匪，建立了新中國，消滅了四人幫，剷除了惡勢力，使社會得到了安寧，讓窮人翻身得解放，是人民的大救星。

他！給我們帶來了和平與安寧！1949年他向全世界宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”！“中國人民從此站起來了”！由此以來，在中國大地上任意妄為了上百年的外國大兵鬼子再也沒了蹤影！在他的眼裡，外國大兵靠進家門口都不行！危害人民數千年的土匪、惡霸、地主也被他那雙大手一掃而空！當他用他全部的愛迸發出那句“人民萬歲！”的時候，在中國的歷史上，人民第一次成了這個國家的主人翁！人民呼應，放聲高歌：萬歲毛澤東！

據說毛澤東的中南海故居，遍地是書，飯桌、茶几、辦公桌、床上，到處堆滿了書。一有空，就看起來，不管再忙，也會抽時間看書。並且認真地讀，反覆地讀，從詞彙到章節一一細細領會，並做批註勾畫和摘錄。他讀《紅樓夢》的時候，常深有感觸說“至少讀五遍，才有發言權。”其實，他不止讀過5遍。想想看，這樣的讀書態度，能不有效嗎？想想現代人的讀書習慣，皆是粗枝大葉，瀏覽而過，且多是在網上等電子裝置上閱讀。不能做過多的咀嚼品味，當然體會也不會太深入。加上現在垃圾書刊的資訊量增加，我們也很難讀到優質的好書了，在那個時代也造就了這個博覽群書的好習慣。

我們每一位中國公民一定要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，馬克思列寧主義，毛澤東思想，以鄧小平理論為指導，堅持不移沿著中國特色社會主義道路前進。習近平主席闡述，中國夢，人民的夢。讓我國人民共享人生出彩的機會，走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量實現“中國夢”讓我們全國人民為全面建成小康社會實現“中國夢”而奮鬥吧！

領袖強，則人民強！領袖偉大，則人民也跟著變得偉大！領袖熱愛人民，則人民就熱愛領袖！

迫在眉睫的綠化篇14

國一作文 ,630字

如今，洪水氾濫、空氣汙染、噪音嚴重、重度霧霾等危害人類健康的問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，更多的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈。”解決這些問題的辦法歸根結底只有四個字：種植、綠化。可別小看它哦，讓我們看看它有什麼好處吧！

首先，綠化能夠使水土得到保持。以我國的黃河流域為例。黃河上游流經黃土高原，由於那裡植被覆蓋率低，黃土又十分鬆散，每逢雨季到來，經雨水沖刷，大量黃沙流入黃河，使河水變得特別渾濁。這些被雨水衝下來的泥沙把河床填高，造成河道淤塞。

其次，綠化能防風固沙。沙漠逞強施威，所用的武器是風和沙。每次狂風一起，沙粒隨風飛揚，風越大，沙的衝擊力量就越強。風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟。

再其次，綠化可以為人類提供各種有用的物品。在吃的方面，有香甜鮮美的水果，有營養價值高的茶油，有清香四溢的茶葉，有滋補養身的珍貴藥材；在用的方面，橡膠是工業原料，木料可以用來建房、造橋、修鐵路、製作工具等。

此外，綠化還可以優化環境減少霧霾的產生，對人類的健康大大有益。綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，並能阻擋工作粉塵向空氣彌散。綠色植物還能將吸收的大量的二氧化碳轉化為人類必需的氧氣。

綠化—植樹造林，造福子孫，功在千秋，利在萬代，好處說不完。我們一定要積極投身到綠化大軍中去，用汗水澆灌祖國的山河。只要人們正確認識到綠化的作用價值，努力為綠化事業而奮鬥，我相信，在不遠的將來，地球的每一個角落都會充滿綠色！

眉頭舒展了篇15

國三作文 ,856字

推窗凝望，窗外，已黑一個銀裝素裹的世界，一片片玲瓏的雪花在空中恣情地飛舞著，旋轉著。伸手去接，一絲涼意劃過指間，來不及端詳，卻已化成成一彎淡淡的水跡。

望著手中的那灘水跡，我不禁嘆了一口氣，雖然，還有幾天就是我的生日了，可是因為外公突然生病住院，全家人都提著心。媽媽臉上早已不見了往日那和藹的微笑，只留下了那一簇緊湊的眉。似乎被媽媽傳染了似的，大家都垂頭喪氣，一臉的苦瓜臉。

外公，真的病得很重嗎？望著手中的那彎水跡，我喃喃地問道。我將雙手閉合，對著窗外那紛紛而下的雪，默默地念著：請保佑我的外公能夠快些好起來，這，是我多年生日唯一的願望，可以嗎？

雪，依舊紛紛而下，鑽入我的鼻尖，跳入了我的眼瞳。今天，是星期天，我和，媽媽一起去醫院看望外公。一路上，媽媽的身上披了一些薄薄的雪，慢慢地印開，又慢慢地積了起來，望著媽媽那緊蹙的眉，我明白，此時她的心一定會更冷。她就像那飄逸的雪花，她依偎地那棵大樹倒了，那般無助，漫無目的的降落著。我又緊緊地握著媽媽那雙冰冷的手，努力地想讓她從握著獲得些溫暖。

到了病房門口，媽媽細細地撣去身上的積雪，輕輕地推開了那扇門。剛進門，媽媽就“興高采烈”地喊道，爸，我帶倩倩來看你了。”望著媽媽臉上那一百八十度的大反轉，我一臉地驚詫，可我卻隱約望見，她的眉尖，仍流露著幾絲擔心與疼惜。見到我來了，外公也極力想笑著應和，卻是一彎“慘白”的笑靨。他用手示意我到他面前去，又像兒時一樣，輕輕地撫著我的臉頰，我拉著外公的手，一口氣將我在學校中的見聞全都“塞”給了他。“瞧，外公還是喜歡你，這麼多天了，他都沒有笑過了。”媽媽說道。我嗔怪地瞧著媽媽。卻望見了她那恬淡的笑容，那眉宇間流露出的絲絲喜悅與滿足。心底的溫情慢慢升起，膨脹成一朵大大的棉花糖……

父母的歡喜，莫過於看見長輩的健康，兒女的歡樂。眉頭緊蹙，眉頭舒展，只為責任，只為那欲言又止的愛。那一刻，我望見媽媽的眉頭真的舒展了開來，望著媽媽和外公的笑容，我，也笑了起來。

窗外的雪依舊在下著，只是在陽光的折射下，多了份耀眼，多了一分溫情……

向三毛學習——讀《三毛流浪記》有感篇16

讀後感 ,597字

今年寒假，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，看了幾頁我就被裡面的情節深深地吸引，三毛太可憐了，他沒有爸爸媽媽的疼愛，四處流浪，過著飢寒交迫的日子，但三毛卻依然能夠堅強樂觀地面對生活，有一顆金子般的心，讓我深深地佩服著他。

三毛在陌生的城市裡四處流浪，他把垃圾當食物，把報紙當被子，把送垃圾的板車當成床，生活是多麼地艱苦啊！可是當他撿到錢包時，還主動還給失主，失主感激地送錢給他，他竟然拒絕了，最後只收下了最需要的舊棉襖。這是多麼難得的拾金不昧精神呀！

三毛為了能吃飽，有地方住，小小年紀的他不得不去拉黃包車、擦皮鞋、賣報紙、到印刷社打工、賣雜耍……處處受到別人的欺負、打罵，卻還是吃不飽、穿不暖，看到這些情節，我氣憤地握緊拳頭，為他憤憤不平，也為他堅強樂觀的精神所深深感動。

三毛還常常餓肚子，甚至不得不用繩子勒緊肚子。可是，當他看到一位老人很餓時，他毫不猶豫地把僅有的一個餅，分給老人一半，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把僅咬了一口的一半燒餅又給了那位老人。他又是多麼的善良啊！

遇到這麼多困難，三毛都沒有被打倒，看到需要幫助的人他會盡力去幫助；遇到困難和壞人他也會勇敢地面對。與舊社會的三毛相比，我的生活是多麼幸福啊！我擁有爸爸媽媽的疼愛、老師的關愛、同學們的友愛。在這愛的環境中成長，我更要好好珍惜生活，向三毛學習，做一個善良的、快樂的、積極向上的好孩子！

做自強自立的“三毛”——讀《三毛流浪記》有感篇17

讀後感 ,560字

寒假期間，我讀了《三毛流浪記》這本書，三毛讓我既同情又喜歡，同情他的悲慘遭遇，喜歡他的自強自立，樂於助人。

三毛的生活太苦了。他把垃圾車當床，把報紙當被子，衣食不著，無家可歸。為了生活，他拾過菸頭、賣過報紙、幫人推黃包車、還擦過皮鞋……雖然如此，但他卻自強自立，樂於幫助別人。即使好幾天沒東西吃，他也不會去偷去搶，偶爾撿到好吃的了，他還會大方地分給一起遊浪的同伴們。記得有一次，他把好不容易得來的燒餅分給了一位老人一半。三毛才吃了一口，發現老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把剩下的一半也給了老人，自己卻餓著肚皮走了。三毛總是受人欺負，但卻不忘幫助別人，真是可愛又可憐。

雖然生活很困難，但他很堅強。因為他幫人擦皮鞋，最後他的工具和錢都被警察給拿走了。但他不洩氣，又去賣報紙。第一次，因為他跑得太慢，他到人群中的時候，發現每一個人手上都拿著一張報紙在看，於是他就把舊報紙當廢紙賣給小販。第二次，三毛一拿到報紙就往人多的地方跑，不一會兒功夫，報紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學習。

和三毛暗無天日的生活比起來，今天的我們有爸爸、媽媽的呵護，有老師的關愛，可以坐在寬敞明亮的教室裡學習，有吃不完的零食……我們太幸福了。我們要懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，加倍努力學習，做個自強自立的“三毛”！

美麗的畫眉篇18

國小四年級作文 ,449字

我的爺爺非常喜歡各種小鳥兒，在院子裡養了一圈小鳥兒。每次回爺爺家，一進門就能聽到鳥兒的歌聲。這些鳥兒中，我最感興趣的是一隻美麗的畫眉。

畫眉鳥全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾雜著斑紋，長長的尾巴是由幾片又長又大的羽毛組成的。它長著一雙小巧的細腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個身子穩穩地站住，昂首挺胸，雙眼直直地看著遠方，看上去就像一個直立站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦蹦跳跳的，很是討人喜愛。

畫眉吃食可有意思了。有一次，我捉到一條比較大的蟲子，就放到它跟前，想喂喂它。它卻先打量一下我有沒有惡意。當它察覺我沒有惡意後，就迅速叼走蟲子，在一旁大口大口地撕吃著。吃完後，在籠子裡興奮地跳來跳去。

畫眉的歌聲很動聽。有一段時間，我住在爺爺家，常常一大早，就能聽到畫眉婉轉、清麗的歌聲。它在唱歌前，總是直起身子，高昂著頭，彷彿一名登臺演出的歌唱家。一聽到畫眉的歌聲，爺爺的臉上就露出了笑容，我也感到很快樂。

後來，我到爺爺家，竟然再也沒有見到這隻惹人喜愛的畫眉。但它悅耳的歌聲還常常回蕩在我的耳畔。

讀《三毛流浪記》有感篇19

讀後感 ,875字

當你和爸爸、媽媽圍坐在一起吃著香甜可口的飯菜的時候，你可曾想過舊社會大街上的流浪兒是怎樣生活的嗎？我以前也沒有想過這個問題，自從我看了《三毛流浪記》這本書後，使我久久不能平靜。

在寒冷的大街上，他們或者沿街討錢要飯，或者擦皮鞋、撿菸頭，或者撿垃圾，有時餓極了就去偷、搶，可能會遭到一頓毒打，甚至被送到監獄慘遭迫害，有的就餓死在大街上、屋簷下。三毛就是這千萬流浪兒中的一個。

張樂爺爺畫的這本《三毛流浪記》喚起了我對舊社會窮苦人的極大同情和對舊社會的無比怨恨。這本書將我帶到了另外一個世界：大街上一片混亂，人群中一片嘈雜，到處都是小攤販的叫賣聲、孩子的哭喊聲、警棍的敲打聲……令人不敢耳聞。再看看地上：堆滿了垃圾糞便，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅慘不忍睹的畫面，使人感到心酸。

在那個舊世界中，使人心酸、難過的是三毛，他從小就失去了父母，誰說清他的父母去哪裡呢？我想也肯定是被舊社會逼死了吧！三毛是個無依無靠、孤苦伶仃的人，他衣不蔽體、食不果腹，連富人家的狗都穿上棉衣了，三毛卻還穿著用麻袋補的單褲，常常冷的縮在牆角，只打哆嗦。

是三毛沒出息嗎？不是，他是一個聰明、善良、可愛的孩子，是那個萬惡的黑暗舊社會把他弄成這樣。我真想把舊社會一下子打成稀巴爛，讓三毛他們來到這個光明的世界，和我們一去吃飯、學習、玩耍，一起住在溫暖的家中，一起參觀長城，一起……三毛也是這樣想的，他甚至連做夢都想有個嶄新的書包揹著去上學，可是他的願望在那個舊社會一個也不能實現。如果在今天這個光明的經濟快速發展的社會主義社會，這些願望肯定能夠實現，而且其他各個方面會更好。

三毛機智、勇敢、有志氣，他憎恨壞人，連做夢都將三個壞蛋頂進河裡。他同情弱者，路見不平，拔刀相助。他那樣貧苦卻拾金不昧，當他撿到錢包時，拼命追趕失主，還給了他。畫中的三毛是一個孩子，但他是千萬舊社會人民的代表。

我憎恨舊社會，更愛我們的新社會，更加體會到今天光明美好的生活。今後我要好好珍惜現在美好的生活，努力學習，做一個像三毛一樣機智、勇敢、聰明、善良、有志氣的人，為祖國創造一個更加光明的世界而貢獻力量。